II29 Θεωρία της Ιστορίας

Σχετικά έγγραφα
II29 Θεωρία της Ιστορίας

II29 Θεωρία της Ιστορίας

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

II29 Θεωρία της Ιστορίας

II29 Θεωρία της Ιστορίας

Έλεγχος και Διασφάλιση Ποιότητας Ενότητα 4: Μελέτη ISO Κουππάρης Μιχαήλ Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

II29 Θεωρία της Ιστορίας

Διοικητική Λογιστική

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Φιλοσοφία της Ιστορίας και του Πολιτισμού

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

II29 Θεωρία της Ιστορίας

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

II29 Θεωρία της Ιστορίας

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 3

Media Monitoring. Ενότητα 1: Monitoring και άλλες μορφές έρευνας στα ΜΜΕ. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαχείρισης έργου υπό συνθήκες αβεβαιότητας

Έλεγχος Ποιότητας Φαρμάκων

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

1 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Μυελού των Οστών Ενότητα #1: Ερωτήσεις κατανόησης και αυτόαξιολόγησης

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Πρακτική Άσκηση σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 3: Ερευνητικές μέθοδοι

Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνων

Γενική Φυσική Ενότητα: Ταλαντώσεις

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 7: Συγγραφή μιας εργασίας

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Αερισμός. Ενότητα 1: Αερισμός και αιμάτωση. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Εξέλιξη των ιδεών στις Φυσικές Επιστήμες

Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Ελεγκτές MIDI μηνυμάτων (Midi Controllers)

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα: Η διαχείριση του λάθους στην τάξη των μαθηματικών

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Διοικητική Λογιστική

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Media Monitoring. Ενότητα 5: Η οργάνωση και διεξαγωγή του monitoring. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

Γενική Φυσική Ενότητα: Δυναμική Άκαμπτου Σώματος

Γενική Φυσική Ενότητα: Εισαγωγή στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας

Media Monitoring. Ενότητα 4: Η ελάχιστη δομή ενός πρωτοκόλλου γενικής παρακολούθησης. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Εξέλιξη των ιδεών στις Φυσικές Επιστήμες

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 1: Η έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Φυσική ΙΙΙ. Ενότητα 4: Ηλεκτρικά Κυκλώματα. Γεώργιος Βούλγαρης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Media Monitoring. Ενότητα 4: Η δομή του monitoring των ΜΜΕ. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Συστήματα Επικοινωνιών

Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους

Ιστορία της μετάφρασης

Νεότερη Ελληνική Ιστορία Α'

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Media Monitoring. Ενότητα 3: Σχεδιασμός και Πραγματοποίηση επιστημονικής ερευνητικής εργασίας. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Μνημειακή Τοπογραφία και Αρχιτεκτονική της Μυκηναϊκής Ελλάδος. Παναγιώτα Πολυχρονάκου Σγουρίτσα Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας

Transcript:

II29 Θεωρία της Ιστορίας Ενότητα 7: Αντώνης Λιάκος Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Ιστορίας - Αρχαιολογίας

Τα εργαλεία του ιστορικού. Από τις αιτίες στα αποτελέσματα ή από τα αποτελέσματα στις αιτίες;

Γνωσιοθεωρητικές προϋποθέσεις της μελέτης του παρελθόντος. Η διάκριση υποκειμένου-αντικειμένου κατά τη διαδικασία της παρατήρησης. Η έννοια του χρόνου και του χώρου. Η έννοια της αιτιώδους συνάφειας. Η έννοια της αλήθειας. Τί θεωρεί κάθε εποχή ως αλήθεια. Το πρόβλημα των γενικεύσεων και των ιστορικών συλλογισμών. 3

Αιτιότητα Η ιστορία δεν είναι φωτογραφική απεικόνιση, ούτε απλή συλλογή και περιγραφή γεγονότων αλλά ανίχνευση της αιτιώδους συνάφειας, της αιτιακής σύνδεσης, παρακολούθηση των μεταλλαγών της κοινωνίας, τοποθέτηση του ιστορικού πεδίου που μας απασχολεί στο κοινωνικό γίγνεσθαι. Σ αυτό διαφέρει ο επαγγελματίας ιστορικός από το συλλέκτη και τον ερασιτέχνη. Ο ιστορικός δεν ενδιαφέρεται μόνο για το τί έγινε, αλλά και για το πώς και το γιατί έγινε. 4

Αιτιότητα και χρονικότητα Αν λογικά η αιτία προηγείται του αποτελέσματος, ο ιστορικός αναζητά την αιτία ξεκινώντας από το αποτέλεσμα. Από το αποτέλεσμα στην αιτία. Αλλά ποιά ή ποιές αιτίες αντιστοιχούν στο αποτέλεσμα; (Αντίστροφος χρόνος). Το χρονικώς πρότερον δεν συμπίπτει πάντα με την αιτία. Μπορεί αμφότερα να είναι συνέπειες μιας ευρύτερης τάσης που απλώς συνέβησαν διαδοχικά, ή η χρονική σύμπτωσή τους να είναι τυχαία. Η σύνδεση αιτίας και αποτελέσματος είναι από τα σημαντικότερα προβλήματα. 5

Η θέση του ορθολογισμού Η αιτιακή σύνδεση των γεγονότων είναι μια ορθολογική διαδικασία. Απαιτεί δηλαδή όχι να αντιμετωπίζουμε τις παρελθούσες κοινωνίες ως ορθολογικά συστήματα, αλλά να ερευνούμε την ιστορία και να τη σκεφτόμαστε ορθολογικά. Ο ορθολογισμός δεν διακρίνει το προς εξιστόρηση αντικείμενο αλλά το ιστορούν υποκείμενο. Μη ορθολογικές εξηγήσεις. 6

Η ορθολογική επιλογή 1 Έχουν κάθε φορά οι άνθρωποι επίγνωση των όρων της δράσης τους; Σκέφτονται και αποφασίζουν ορθολογικά; Η κοινωνία λειτουργεί ως ορθολογικό σύστημα; Μερική γνώση των συνθηκών. Το ιδιαίτερο συμφέρον, το συναίσθημα, οι φόβοι, οι εξαρτήσεις. Τα κίνητρα (ατομικά και συλλογικά) και οι αιτίες. 7

Η ορθολογική επιλογή 2 Οι αιτίες δρούν καταναγκαστικά, ακόμη και χωρίς την επίγνωσή τους από τα δρώντα άτομα ή συλλογικότητες. Η ετερογονία σκοπών και αποτελεσμάτων, δηλαδή άλλους σκοπούς επιδιώκουν οι άνθρωποι και σε άλλα αποτελέσματα (απρόβλεπτα για τους ίδιους) καταλήγει η δράση τους. Αλλά δεν αναιρεί την ανάγκη διερεύνησης της αιτιότητας. 8

Αιτιότητα και αποδείξεις 1 Λογικοί συλλογισμοί. Στατιστικές αποδείξεις. Πειραματικές αποδείξεις. Η θεωρία του χάους. Μία αιτία ή πολλαπλές αιτίες; Ιεράρχηση και διαβάθμιση των αιτιών. Επαρκείς και αναγκαίες προϋποθέσεις. 9

Αιτιότητα και αποδείξεις 2 Ντετερμινισμός: ο απόλυτος επικαθορισμός των γεγονότων από τις αιτίες τους. Κριτική. Στην κοινωνία το αιτιακό σύμπλεγμα απείρως πολυπλοκότερο. Η διαφορά με τις φυσικές επιστήμες. Αν η εξάρτηση των αποτελεσμάτων από τις αιτίες τους ήταν απόλυτες θα μπορούσαμε να προβλέψουμε το μέλλον. Οι αιτιώδεις σχέσεις και η αυτονομία της ανθρώπινης δράσης. Πού χαράζονται τα όρια; Η ιστορία εξηγείται, αλλά δεν εξηγείται πλήρως. Σκεφτόμαστε με πιθανότητες και όχι με βεβαιότητες. (Το πιθανότερο είναι ότι συνέβησαν αυτά εξαιτίας εκείνων των συνθηκών...). 10

Counter-facts, δυνητικές εναλλακτικές πορείες εξέλιξης Είναι νόμιμο το ερώτημα: «Αν εξελίσσονταν διαφορετικά τα γεγονότα;» Ο ρόλος της ιστορικής φαντασίας γόνιμος όταν δεν αυτονομείται από τα στοιχεία και την αυστηρότητα των συλλογισμών. Το ερώτημα τίθεται για να μετρήσουμε την απόκλιση. Άλλες φορές θέλουμε να μετρήσουμε το βάρος ενός παράγοντα στην εξέλιξη, σε σύγκριση με άλλους. Π.χ. θα γινόταν εμφύλιος στην Ελλάδα χωρίς τον Β Π. Πόλεμο; 11

Επιστημονικές υποθέσεις Μια αιτιακή σύνδεση αποτελεί μια επιστημονική υπόθεση. Δοκιμάζουμε την υπόθεση και σε άλλες παρεμφερείς περιπτώσεις. Επαληθεύουμε τις παρατηρήσεις μας για την αιτιακή σύνδεση των γεγονότων μέσα από τη σύγκριση με άλλες όμοιες περιπτώσεις. Η συγκριτική ιστορία. Αναζητούμε πάντα τους κοινούς όρους, και στη συνέχεια προχωρούμε στις διαφοροποιήσεις. 12

Συγκρίσεις Οι συγκρίσεις απαραίτητος όρος για την ιστορική εργασία. Σύγκριση με κοινούς παρονομαστές και συνάφειες. Τοπική συνάφεια (Ελλάδα σε σχέση με Βαλκάνια ή Μεσόγειο) σε χρονική συνάφεια (Μετα-Nαπολεόντεια εποχή, εποχή Β Π.Π., κλπ.) ή στη θεματολογική συνάφεια (λ.χ. διαδικασίες κρατικής συγκρότησης στην εποχή του εθνικού κράτους). Χρειάζεται όμως πάντα πειστική δικαιολόγηση της επιλογής κοινού παρονομαστή. Η θεωρία, η ιστορική θεωρία και τα θεωρητικά κείμενα προσφέρουν τη συγκριτική εποπτεία. Η θεωρία μια μορφή σύγκρισης. 13

Η δυναμική των γεγονότων Τα όρια της αιτιακότητας. Μια ή περισσότερες αιτίες μπορούν να εξηγούν ένα απότοκο γεγονός, δεν το εξηγούν όμως πλήρως, γιατί το ίδιο το γεγονός από τη στιγμή που αρχίζει να υπάρχει δημιουργεί μια δυναμική που υπερβαίνει τις αρχικές αιτίες και γίνεται η ίδια αιτία της εξέλιξής των επόμενων φάσεών του. (Πόλεμος, επανάσταση, εκβιομηχάνιση κλπ.). 14

Τέλος Ενότητας

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στo πλαίσιo του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 16

Σημειώματα

Σημείωμα Ιστορικού Εκδόσεων Έργου Το παρόν έργο αποτελεί την έκδοση 1.0. Έχουν προηγηθεί οι κάτωθι εκδόσεις: Έκδοση διαθέσιμη εδώ. http://eclass.uoa.gr/courses/arch240 18

Σημείωμα Αναφοράς Copyright Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών 2014. Κώστας Γαγανάκης. «Μάθημα: II29 Θεωρία της Ιστορίας. Ενότητα:». Έκδοση: 1.0. Αθήνα 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://opencourses.uoa.gr/courses/arch9 19

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά, Μη Εμπορική Χρήση Παρόμοια Διανομή 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. 20

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους. 21

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (1/2) Το Έργο αυτό κάνει χρήση των ακόλουθων έργων: Εικόνες/Σχήματα/Διαγράμματα/Φωτογραφίες 22

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (2/2) Το Έργο αυτό κάνει χρήση των ακόλουθων έργων: Πίνακες 23