Σχετικά έγγραφα
«Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project Έλληνες ζωγράφοι. Της Μπιλιούρη Αργυρής. (19 ου -20 ου αιώνα)

5.1 ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1 ( ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ 2)

ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΩΝ

Δήμητρα Σκαρώνη Έβια Τσαουσάι Ιωάννα Τιράνα Σοφία Σκαρώνη

49. Έργα Τέχνης ΤΗΝΙΑΚΟΣ ΔΗΜ. ( ) λάδι σε καμβά, υπογραφή στη κάτω αριστερή γωνία. Διαστάσεις 58 χ 87 εκ. Σε κορνίζα


Β Α Λ Η Κ Ο Λ Ο Τ Ο Υ Ρ Ο Υ

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ο ΥΣΣΕΑΣ. ΦΥΛΛΟ ραστηριοτήτων 1

Πνευματική Ιδιοκτησία

ΤΗΛΕ- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής για τα παιδιά της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, στην Κρατική Πινακοθήκη Σύγχρονης Κυπριακής Τέχνης στη

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης

PEACE ON EARTH ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΡΩΜΑΤΑ - ΕΙΡΗΝΙΚΑ ΧΡΩΜΑΤΑ. έκθεση ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ZΩΓΡΑΦΙΚΗΣ

52. Έργα Τέχνης ΣΑΝΤΟΡΙΝΑΙΟΣ ΝΙΚΟΣ ( ) ΒΑΖΟ ΜΕ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ, λάδι σε ξύλο, υπογραφή πάνω δεξιά, διαστ. 44 χ 55 εκ., σε κορνίζα

51. Έργα Τέχνης ΕΠΤΑΝΗΣΙΑ ΓΥΝΑΙΚΑ, λάδι σε μουσαμά. Ανυπόραφο έργο. Διαστάσεις 49 χ 67 εκ. Σε κορνίζα

ΑΣΚΗΣΗ WORD. 3. Στην ΚΕΦΑΛΙΔΑ της σελίδας εισάγετε το παρακάτω κείμενο: 5. Στην αρχή της σελίδας γράψτε το παρακάτω κείμενο:

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΠΕΤΣΩΝ

4 (8/6/07) 3 (10/5/07) 2 (18/4/07) 1 (9/3/07)

Ελλάδα θάλασσα - λογοτεχνία 2 ο ηµοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου 1 ο ηµοτικό Σχολείο Σκιάθου

Σχεδιασµός και υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού προγράµµατος ΠΕ για το δάσος και την ανακύκλωση µε αφορµή µία έκθεση τέχνης για το περιβάλλον

4 Ο ΦΥΛΛΟ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Ο ΥΣΣΕΑΣ Τάξη/ Αριθµός Μαθητών. Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος

53. Κεραμικά και Γλυπτά

54. Έργα Τέχνης ΒΕΝΙΟΣ ΜΑΡΚΟΣ (γ. 1946) ΑΜΟΡΓΟΣ. Λάδι σε ξύλο. Υπογραφή "Μβενιός" κάτω δεξιά. Διαστάσεις 33,5 χ 23,5 εκ. Σε κορνίζα.

Πρόγραµµα ράσεων 28ης Μαΐου 2015 Βρείτε πληροφορίες για όλες τις δρασεις στο emdpiraeus.gr

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδας.

ΕΒ ΟΜΑ Α ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ Η Αρχιτεκτονική είναι ενδεικτική της παιδείας και της αισθητικής που την παράγει.

53. Έργα Τέχνης ΚΑΡΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ (γεν. 1930) "ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΚΑΗΚΕ" Υδατογραφία 48x39 εκ. Υπογραφή κάτω δεξιά, σε κορνίζα

Βασιλικοί Παίδες. Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού ΙΖ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΑΙΓΩΝ.

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ. Εγχειρίδιο του εκπαιδευτικού

Google Earth ( Panoramio ( )

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΥΠΟΣ ΠΙΣΤΟΠ.

1888 ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΑΔΗ ΣΕΛΕΣΤ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ

Ας μετονομάσουμε τη γάτα που εμφανίζεται μόλις ανοίγουμε το Scratch. Επιλέγουμε το εικονίδιο Μορφή1 που βρίσκεται στη λίστα αντικειμένων.

h t t p : / / d i p e - v - t h e s s. t h e s s. s c h. g r

Τι γνωρίζουν οι νέοι για τους πίνακες ζωγραφικής Project Α Λυκείου Πρότυπου Πειραματικού Λυκείου Αναβρύτων ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ:

ΤΑ ΜΟΥΣΕΙΑ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ

8/θ Π.Π.Σ.Π.Π. Τάξεις:Ε1-Ε2 Πολιτιστικό Πρόγραμμα "Τέχνη και Ψευδαίσθηση"

1. Θέµα project κριτήρια επιλογής θέµατος

Θέμα: Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη ημοτική Πινακοθήκη Λεμεσού

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. (32 µονάδες) ηµιουργήστε στη δισκέτα σας την παρακάτω δενδρική δοµή: A:

Τίτλος Ερευνητικής Εργασίας: «Ο ρόλος της μουσικής στη ζωή των νέων συγκρίνοντας απόψεις των μαθητών του 50 ου ΓΕΛ Αθηνών και του 2 ου ΓΕΛ Κηφισιάς»

εποικοδοµισµός οµαδοσυνεργατική µάθηση διερευνητική µάθηση επίλυση προβλήµατος

Πρόγραµµα ράσεων 29 Μαΐου 2015 Βρείτε πληροφορίες για όλες τις δρασεις στο emdpiraeus.gr

Τέχνης. την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα

ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑ 27 ΗΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ, 2019 CURIUM PALACE HOTEL ΛΕΜΕΣΟΣ

ΜΕ ΤΗ ΜΑΤΙΑ ΤΟΥ 20ού ΑΙΩΝΑ

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Γλυπτική - Εταιρικά Δώρα

55. Έργα Τέχνης ΠΟΤΑΜΙΑΝΟΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ( ) Λάδι σε ξύλο, διαστάσεις 26 χ 18 εκ. σε ξύλινη σκαλιστή κορνίζα

5 Οκτωβρίου Θέμα: Διοργάνωση Παγκύπριου Διαγωνισμού Εικαστικών Τεχνών

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ 4 ης ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗΣ

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

ιαδικτυακός ιαγωνισµός ΕΕΕΠ- ΤΠΕ «Μοιραστείτε & κερδίστε» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1799 ΦΡΙΣΛΑΝΤΕΡ ΚΛΑΟΥΣ (π π. 1944) Λάδι σε καμβά, με υπογραφή "Νίκος" στην κάτω δεξιά γωνία, σε κορνίζα, διαστάσεις 28,5 χ 35,5 εκ.

1620 ΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΠΑΣΧΑΛΗΣ (γεν. 1955) ακρυλικό σε ξύλο. Υπογραφή στη κάτω αριστερή γωνία. Διαστάσεις 80 χ 45 εκ. Σε κορνίζα

Η ΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΙΣΟΔΟΥ.

Φάροι του Αιγαίου, θεµατοφύλακες των συνόρων

2342 ΤΗΝΙΑΚΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ( ) 2341 ΓΕΡΑΛΗΣ ΛΟΥΚΑΣ

«Θάλασσα Οικολογία» Καθηγητής: Αναστασιάδης Παναγιώτης

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΝΙΔΙΟΥ ΑΜΦΙΛΟΧΙΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ: ΤΑΞΗ Ε ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΠΛΩΤΩΝ ΜΕΣΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΤΑΞΗΣ: Γεωργακόπουλος Ανδρέας

ΑΠΟΦΑΣΗ Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Η ναυτική παράδοση στο Λιτόχωρο Πολιτιστική κληρονομιά και τοπική ιστορία

«Πειραιάς το λιμάνι των τριήρων»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΑΝΕΛΑΒΑΝ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: 1) Θωμάη Ξανθάκη 2) Ελένη Γκαγκάρη ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ: Ζωγραφιά Μπουγά. Αριθμός Νηπίων: 33

ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΝΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΥ

ιαµόρφωση σελίδας Προεπισκόπηση Εκτύπωση

ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 20/2013 ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ 255. (.Σ.) της Κοινωφελούς Επιχείρησης Πολιτισµού, Περιβάλλοντος, Νεολαίας και Άθλησης

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΝΑΡΞΗΣ ΝΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΑΡΙΝΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ

Mουσειοσκευή «Ζωγραφίζω το δέντρο» Το µάθηµα των εικαστικών ως µέσο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης

Ανάδοχος Φορέας Έργου Οµάδα Ανάπτυξης του Έργου «Όνοµα έργου» Ένωση Φυσικών προσώπων Συντονίστρια έργου: ρ. Νικολέτα Γιαννούτσου Εκπαιδευτική οµάδα: ρ

Ακαδημία Ενέργειας Οδηγός Σπουδών 2013

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΚΦΕ ΚΕΝΤΡΟΥ & ΤΟΥΜΠΑΣ ΕΚΦΕ ΕΥΟΣΜΟΥ & ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΠΕ04 ΝΟΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ALPHA BANK

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.


ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Α ΤΑΞΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΔΗΛΩΣΗ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ξεκίνησε την λειτουργία της η 1η εικαστική έκθεση των μελών του συλλόγου Τρικαλινών ζωγράφων στην πόλη μας, η οποία θα διαρκέσει έως τις 14 Ιουλίου.

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Τέχνη και Μαθηματικά

2106 ΓΥΖΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ( ) 2107 ΛΥΤΡΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ

«ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ» ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Β ΦΑΣΗΣ

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο των Μαλίων

ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ. Η ΟΜΑΔΙΚΗ ΠΡΟΣΩΠΟΓΡΑΦΙΑ (σύντομη ιστορική αναδρομή) Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΤΟΥ ΑΔΑΜΑΝΤΙΟΥ ΔΙΑΜΑΝΤΗ ΚΑΙ Η ΛΑΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΤΕΤΣΗ

Εικαστικά Ε & Στ τάξη Δημοτικού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΟΜΑΔΑ 3: Μάρκου Ελένη, Παπαδοπούλου Ελένη, Παπαντώνη Ειρήνη, Πάτσης Γιώργος

Με τα μάτια του παππού και της γιαγιάς. 63o Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας- Θράκης

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο των Μαλίων

50. Έργα Τέχνης ΑΡΜΑΤΩΛΟΣ. Φιλελληνικό θέμα. Λάδι σε. ξύλο. Ανυπόγραφο. Διαστάσιες 31,5 χ 42 εκ. Σε. γύψινη κορνίζα.

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ. Γραπτή Έκφραση. Όνομα:... Επώνυμο:...

ΑΝΑΓΝΟΥ ΑΓΝΗ ΚΟΚΟΒΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΕΧΝΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Ιερά Αρχιεπισκοπή Αθηνών: «Η τέχνη στην αγωγή των παιδιών και των νέων»

Transcript:

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2 ο ΚΙΣΑΜΟΥ & 4 ο ΛΕΜΕΣΟΥ Οδηγίες για τη δραστηριότητα «Έκθεση ζωγραφικής και γκραβούρας στο σχολείο µας» Με αφορµή το πρόγραµµα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και στο πλαίσιο της θεµατικής ενότητας «Τα καράβια στην Τέχνη» θα οργανωθεί µια µικρή έκθεση ζωγραφικής και γκραβούρας µε τίτλο «Καράβια» στην αίθουσα τηλεδιάσκεψης µε 12 πίνακες Ελλήνων ζωγράφων και γκραβούρες που εσωκλείονται στο φάκελο. Ο τρόπος που θα αναρτηθούν τα έργα στην αίθουσα επιλέγεται από τα παιδιά µε βάση το δικό τους τρόπο σκέψης ο οποίος µπορεί και να είναι ανεξάρτητος από τον αριθµό (Νο) που έχουν τα έργα (βλ. φύλλο εργασίας). Η έκθεση θα παρουσιαστεί στη 2 η τηλεδιάσκεψη. Οι πίνακες συνοδεύονται από καρτελάκια που αναφέρουν τον τίτλο του έργου και τον ζωγράφο. Το πρόβληµα Κατά τη µεταφορά τα καρτελάκια των πινάκων µπερδεύτηκαν. Τα παιδιά θα πρέπει να τοποθετήσουν το σωστό καρτελάκι στον αντίστοιχο πίνακα. (Η επιβεβαίωση της θέσης µπορεί να γίνει από το αρχείο word ή Power Point που περιέχει τους πίνακες). Παρατήρησε τους πίνακες και τις γκραβούρες: Βάρκες, καΐκια, ιστιοφόρα, καράβια, λιµάνια ες από τις πληροφορίες στα καρτελάκια τον τίτλο του πίνακα, ποιος και πότε τον ζωγράφισε, τι υλικά χρησιµοποίησε, τι διαστάσεις έχει ο αυθεντικός πίνακας και πού βρίσκεται. Αν προσέξεις καλύτερα κάθε έργο θα δεις ότι κάθε καλλιτέχνης έχει το δικό του στυλ, το δικό του ξεχωριστό τρόπο να εκφράζεται και κάθε πίνακας ή γκραβούρα δηµιουργεί διαφορετική εντύπωση στον επισκέπτη της έκθεσης, αφού κάθε ζωγράφος χρησιµοποιεί το σχέδιο και το χρώµα µε διαφορετικό τρόπο. Κάποιοι απεικονίζουν πιστά την πραγµατικότητα, ενώ κάποιοι άλλοι διαλέγουν τη δική τους πραγµατικότητα Τελικά Ο καθένας είναι µοναδικός!

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2 ο ΚΙΣΑΜΟΥ & 4 ο ΛΕΜΕΣΟΥ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ερωτήσεις αντιστοίχισης και κριτικής σκέψης Α. Αντιστοιχίστε τους πίνακες µε τα καρτελάκια τους ενώνοντας τους µε γραµµές Έργο Νο 1 Έργο Νο 2 Έργο Νο 3 Έργο Νο 4 Έργο Νο 5 Έργο Νο 6 Έργο Νο 7 Έργο Νο 8 Ιστιοφόρο στο λιµάνι του Πειραιά Τα εγκαίνια της ιώρυγος της Κορίνθου Το αντιτορπιλικό "Θύελλα" Βάρκες Καΐκια Το λιµάνι της Κοπεγχάγης Λιµάνι Καλαµάτας Αγιογραφία Β. Επιλέξτε τον τρόπο που θα αναρτήσετε τα έργα στην αίθουσα. I. Μπορείτε π.χ. να χρησιµοποιήσετε χαρτόνια µε διαφορετικό χρώµα για το κάθε έργο ή ένα πολύ µεγάλο χαρτόνι για όλα. II. ιαλέξτε τη θέση που θα βάλετε τα καρτελάκια τους. III. Αν θέλετε, µπορείτε να ξεχωρίσετε τους πίνακες από τις γκραβούρες και να τους τοποθετήσετε: χρονολογικά (π.χ. η αρίθµησή τους, Νο 1-8, έχει γίνει µε βάση την ηµεροµηνία γέννησης του ζωγράφου) ανάλογα µε το θέµα τους π.χ. βάρκες, καΐκια, λιµάνια, κλπ ανάλογα µε τον τρόπο απεικόνισης του θέµατος. Για παράδειγµα, ο ζωγράφος µπορεί να χρησιµοποιεί σκούρα ή φωτεινά χρώµατα, σχέδιο µε έντονες γραµµές, σχήµατα µε καθαρό περίγραµµα (σαν φωτογραφία) ή χωρίς σαφές περίγραµµα, κλπ ανάλογα µε το µέγεθος του πίνακα ή. µε κάποιο άλλο τρόπο Γ. Γράψτε τον τρόπο που διαλέξατε για να τοποθετήσετε τα έργα και το λόγο για τον οποίο επιλέξατε αυτή τη λύση.

Θεµατική ενότητα: Τα καράβια στην Τέχνη Τα 12 έργα που θα χρησιµοποιηθούν για την έκθεση ζωγραφικής και γκραβούρας στο σχολείο µας είναι τα παρακάτω: Έργο Νο 1 Κωνσταντίνος Βολανάκης (1837-1907) Τα εγκαίνια της ιώρυγος της Κορίνθου (1893) Λάδι σε µουσαµά 86 x 158 εκ. Συλλογή της Alpha Bank Έργο Νο 2 Ιωάννης Αλταµούρας (1852-1875) Το λιµάνι της Κοπεγχάγης (1874). Λάδι σε καµβά, 30 εκ. x 43 εκ. Εθνική Πινακοθήκη της Ελλάδας - Μουσείο Αλεξάνδρου Σούτζου. Έργο Νο 3 Αιµίλιος Προσαλέντης (1859-1926) Ιστιοφόρο στο λιµάνι του Πειραιά Υδατογραφία σε χαρτί επικολληµένο σε χαρτόνι 47x75 εκ. Έργο Νο 4 Βασίλειος Χατζής (1870-1915). Το αντιτορπιλικό "Θύελλα". Ελαιογραφία Ναυτικό Μουσείο Ελλάδος Έργο Νο 5 Κωνσταντίνος Παρθένης (1878 1907) Λιµάνι Καλαµάτας Έργο Νο 6 Σπύρος Βασιλείου (1902-1985) Αγιογραφία Πολιούχου Αθηνών Αγίου ιονυσίου Αρεοπαγίτου (1934)

Έργο Νο 7 Νίκος Χατζηκυριάκος-Γκίκας 1906-1994 Καΐκια, (1929) Λάδι σε µουσαµά 59 x 86 εκ. Συλλογή της Alpha Bank Έργο Νο 8 Παναγιώτης Τέτσης «Βάρκες». Από την έκθεση στο Μουσείο Σύγχρονης τέχνης του Ιδρύµατος Βασίλη και Ελίζας Γουλανδρή. Έργο Νο 9 Γκραβούρα Έργο Νο 10 Γκραβούρα Έργο Νο 11 Γκραβούρα Έργο Νο 12 Γκραβούρα