Signos de puntuación (Σημεία στίξης)

Σχετικά έγγραφα
Ejercicios de Gramática

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

TAREAS DE VERANO. GRIEGO 1º BACHILLERATO

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

λέω, λες... /πάω, πας...

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Test Unit 1 Σύνολο: /20

CONTENIDOS GRAMATICALES POR CAPÍTULOS. TEMPORALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου.

1. ΟΝΟΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ. Αρσενικά

SERVICIO DE IDIOMAS PROGRAMACIÓN GRIEGO MODERNO Niveles Inicial II

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

1ª Ev GRIEGO.notebook. Griego II. Unidad 1: Morfología

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

GRIEGO. - Cuando en una oración simple no aparece el verbo, se supone el verbo εἰμί ὁ ἄνθρωπος κακός El hombre es malo

SERVICIO DE IDIOMAS PROGRAMACIÓN GRIEGO MODERNO Nivel Inicial I

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Tema de aoristo. Morfología y semántica

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

PARTICIPIO DE PRESENTE

Modern Greek Beginners

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

LA TERCERA DECLINACIÓN O DECLINACIÓN ATEMÁTICA

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

Los Determinantes y los Pronombres

ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Σκεντερίδης Αβραάμ / Ελληνικά. Χαιρετισμούς. 1. Γεια σου / Γεια σας. 2. Είμαι ο Κώστας. 3. Χαίρω πολύ, Νίκος. 4. Είμαι η Μαρία.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Comunicación - Referencia a seres vivos y objetos: identificación entre varios - Diferenciar cualidad humana y divina; hombre y mujer

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

Ρήμα (+ Ονομαστική) + Ονομαστική. Ρήμα + Ονομαστική

ΓΛΩΣΣΑ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΟΝΟΜΑ:??? Ά ΜΕΡΟΣ

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

1ª y 2ª DECLINACIONES. ADJETIVOS. ADVERBIOS. PREPOSICIONES PRESENTE INDICATIVO MEDIO. CASOS. COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES.

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

EL ARTÍCULO PRIMERA DECLINACIÓN FEMENINOS

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

GRAMÁTICA GRIEGA GRAMÁTICA GRIEGA GRAMÁTICA GRIEGA

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 5Η

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

TRABAJO PRÁCTICO N 1: Revisión de verbos. Modo Indicativo-Infinitivo-Participio Presente-Imperfecto-Aoristo-Futuro

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...

Εικόνες: Eύα Καραντινού

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει;

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

3. Γράφω τη λέξη που λείπει (ο, η, τον, την, με, σε, σου, σας), όπως στο παράδειγμα:

Active voice verbs. First group:

Κατανόηση προφορικού λόγου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Πρόσεξε τα παρακάτω παραδείγματα:

7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016

Οι αναγκαίες και επαρκείς συνθήκες μας εξηγούν τις διαφορετικές σχέσεις μεταξύ των εννοιών και των καταστάσεων πραγμάτων.

Κατανόηση προφορικού λόγου

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή;

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Χάρηκα! Καλησπέρα. Είμαι η Ελένη Παυλίδη.

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

APENDICE ACENTUACIÓN

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

Transcript:

Signos de puntuación (Σημεία στίξης) Κόμα, Τελεία. Ερωτηματικό ; Θαυμαστικό! Απόστροφο Παύλα - Διπλή τελεία : Παρένθεση ( ) A. Morales Ortiz-C. Martínez Campillo, Καλώςορίσατε στην Ελλάδα. Proyecto de innovación educativa para

Acentuación. El sistema monotónico El acento puede ir en la última, penúltima y, con menor frecuencia, en la antepenúltima sílaba. Los monosílabos no se acentúan. Excepciones: Conjunción disyuntiva ή Adverbio interrogativo modo ( cómo?) πώς Adverbio interrogativo lugar ( dónde?) πού Formas átonas del pronombre personal en los casos en que se puedan confundir con el pronombre posesivo. A. Morales Ortiz-C. Martínez Campillo, Καλώςορίσατε στην Ελλάδα. Proyecto de innovación educativa para

Artículo definido αρσενικό θηλυκό ουδέτερο Ονομαστική ο η το Αιτιατική τον την το Γενική του της του Ονομαστική οι οι τα Αιτιατική τους τις τα Γενική των των των A. Morales Ortiz-C. Martínez Campillo, Καλώςορίσατε στην Ελλάδα. Proyecto de innovación educativa para

Artículo indefinido Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Ονομαστική Ένας Μια ένα Αιτιατική Ένα(ν) Μια Ένα Γενική Ενός Μιας ενός No tiene plural A. Morales Ortiz-C. Martínez Campillo, Καλώςορίσατε στην Ελλάδα. Proyecto de innovación educativa para

Declinaciones: cuadro general de sustantivos ο Άντρας (-ες) Άνθρωπος Φοιτητής Συγγραφέας (-εις) η το Κόρη (-ες) Γλώσσα Πόλη (-εις) Οδός Νερό Παιδί Μάθημα Κράτος A. Morales Ortiz-C. Martínez Campillo, Καλώςορίσατε στην Ελλάδα. Proyecto de innovación educativa para

Sustantivos masculinos en -ας ονομαστική πίνακας άντρας αιτιατική πίνακα άντρα γενική πίνακα άντρα κλητική πίνακα άντρα ονομαστική πίνακες άντρες αιτιατική πίνακες άντρες γενική πινάκων αντρών κλητική πίνακες άντρες Cf. genitivos alternativos de πατέρας, άντρας, μήνας: πατρός, ανδρός, μηνός Cf. formas cultas alternativas: Έλλην /Έλληνος, αγών /αγώνος... A. Morales Ortiz-C. Martínez Campillo, Καλώςορίσατε στην Ελλάδα. Proyecto de innovación educativa para

Sustantivos masculinos en -ης ονομαστική αιτιατική γενική κλητική ονομαστική αιτιατική γενική κλητική κλέφτης κλέφτη κλέφτη κλέφτη κλέφτες κλέφτες κλεφτών κλέφτες Cf. vocativo formal κύριε καθηγητά A. Morales Ortiz-C. Martínez Campillo, Καλώςορίσατε στην Ελλάδα. Proyecto de innovación educativa para 7

Sustantivos masculinos en -ος ονομαστική γιατρός άνθρωπος πονοκέφαλος αιτιατική γιατρό άνθρωπο πονοκέφαλο γενική γιατρού ανθρώπου πονοκέφαλου κλητική γιατρέ άνθρωπε ονομαστική γιατροί άνθρωποι πονοκέφαλοι αιτιατική γιατρούς ανθρώπους πονοκέφαλους γενική γιατρών ανθρώπων πονοκέφαλων κλητική γιατροί άνθρωποι Cf.vocativo nombres propios paroxítonos: Νίκος /Νίκο, Πέτρος /Πέτρο, Αλέκος /Αλέκο, Παύλος /Παύλο...

Sustantivos masculinos en -έας Ονομαστική Αιτιατική Γενική Κλητική Ονομαστική Αιτιατική Γενική Κλητική Συγγραφέας Συγγραφέα Συγγραφέα Συγγραφέα Συγγραφείς Συγγραφείς Συγγραφέων Συγγραφείς

Sustantivos femeninos en -α Ονομαστική Ελπίδα Θάλασσα Αιτιατική Ελπίδα Θάλασσα Γενική Ελπίδας Θάλασσας Κλητική Ελπίδα Θάλασσα Ονομαστική Ελπίδες Θάλασσες Αιτιατική Ελπίδες Θάλασσες Γενική Ελπίδων Θαλασσών Κλητική Ελπίδες Θάλασσες Genitivo alternativo en ης: Θάλασσα, θάλασσης Genitivo formal plural en algunos nombres de lugar: Αθηνών, Πατρών

Sustantivos femeninos en η (-ες) Ονομαστική Αιτιατική Γενική Κλητική Ονομαστική Αιτιατική Γενική Κλητική Κόρη Κόρη Κόρης Κόρη Κόρες Κόρες Κορών Κόρες

Sustantivos femeninos en η(-εις) Ονομαστική Αιτιατική Γενική Κλητική Ονομαστική Αιτιατική Γενική Κλητική Γέννηση Γέννηση Γέννησης / γεννήσεως Γέννηση Γεννήσεις Γεννήσεις Γεννήσεων Γεννήσεις

Sustantivos neutros en -ο Ονομαστική Αυτοκίνητο Μανάβικο Αιτιατική Αυτοκίνητο Μανάβικο Γενική Αυτοκινήτου Μανάβικου Κλητική Αυτοκίνητο μανάβικο Ονομαστική Αυτοκίνητα Μανάβικα Αιτιατική Αυτοκίνητα Μανάβικα Γενική Αυτοκινήτων Μανάβικων Κλητική Αυτοκίνητα μανάβικα

Sustantivos neutros en -ι Ονομαστική Παιδί Αγόρι Αιτιατική Παιδί Αγόρι Γενική Παιδιού Αγοριού Κλητική Παιδί Αγόρι Ονομαστική Παιδιά Αγόρια Αιτιατική Παιδιά Αγόρια Γενική Παιδιών Αγοριών Κλητική παιδιά αγόρια

Sustantivos neutros en -ος Ονομαστική Λάθος Μέγεθος Αιτιατική Λάθος Μέγεθος Γενική Λάθους Μεγέθους Κλητική (λάθος) (μέγεθος) Ονομαστική Λάθη Μεγέθη Αιτιατική Λάθη Μεγέθη Γενική Λαθών Μεγεθών Κλητική (Λάθη) (μεγήθη)

Sustantivos neutros en -μα Ονομαστική Αιτιατική Γενική Κλητική Ονομαστική Αιτιατική Γενική Κλητική Μάθημα Μάθημα Μαθήματος (μάθημα) Μαθήματα Μαθήματα Μαθημάτων (μαθήματα)

Adjetivos en ος, -η, -ο Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Ο μεγάλος Η μεγάλη Το μεγάλο Τον μεγάλο Την μεγάλη Το μεγάλο Του μεγάλου Της μεγάλης Του μεγάλου - Μεγάλε - Μεγάλη - μεγάλο Οι μεγάλοι Οι μεγάλες Τα μεγάλα Τους μεγάλους Τις μεγάλες Τα μεγάλα Των μεγάλων Των μεγάλων Των μεγάλων - Μεγάλοι - Μεγάλες - μεγάλα

Adjetivos en ος, -α,-ο Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Ο Ωραίος Η Ωραία Το Ωραίο Τον Ωραίο Την Ωραία Το Ωραίο Του Ωραίου Της Ωραίας Του Ωραίου - Ωραίε - Ωραία - Ωραίο Οι Ωραίοι Οι Ωραίες Τα Ωραία Τους Ωραίους Τις Ωραίες Τα Ωραία Των Ωραίων Των Ωραίων Των Ωραίων - Ωραίοι - Ωραίες - Ωραία

Adjetivos en ος, -ια,-ο Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Ο Γλυκός Η Γλυκιά Το Γλυκό Τον Γλυκό Την Γλυκιά Το Γλυκό Του Γλυκού Της Γλυκιάς Του Γλυκού - Γλυκέ - Γλυκιά - γλυκό Οι Γλυκοί Οι Γλυκές Τα Γλυκά Τους Γλυκούς Τις Γλυκές Τα Γλυκά Των Γλυκών Των Γλυκών Των γλυκών - Γλυκοί - Γλυκές - γλυκά

Adjetivo πολύς αρσενικό θηλυκό ουδέτερο Ονομαστική πολύς πολλή πολύ Αιτιατική πολύ πολλή πολύ Γενική - πολλής - Ονομαστική πολλοί πολλές πολλά Αιτιατική πολλούς πολλές πολλά Γενική πολλών πολλών πολλών

Grados del adjetivo θετικό ψηλός Συγκριτικό Υπερθετικό Περιφραστι μονολεκτικό σχετικό απόλυτο κό ο ψηλότερος ψηλότατος πιο ψηλός ψηλότερος ο πιο ψηλός πολύ ψηλός θετικός Συγκριτικός Απόλυτος υπερθετικός Ο Γιάννης είναι ψηλός Ο Γιάννης είναι ψηλότερος / πιο ψηλός από τον Κώστα Ο Γιάννης είναι ψηλότατος / πολύ ψηλός Σχετικός υπερθετικός Ο Γιάννης είναι ο πιο ψηλός / ο ψηλότερος στην τάξη μας

Grados del adjetivo. Comparativos y superlativos irregulares Θετικό Συγκριτικό Υπερθετικό κακός χειρότερος κάκιστος / πολύ κακός καλός καλύτερος άριστος / πολύ καλός λίγος λιγότερος ελάχιστος / πολύ λίγος πολύς περισσότερος / πιο πολύς - μεγάλος μικρός μεγαλύτερος μικρότερος μέγιστος / πολύ μεγάλος ελάχιστος / πολύ μικρός

Επίρρηµα πολύ Θετικός Συγκριτικός Υπεθετικός Πολύ Περισσότερο Πιο πολύ Πάρα πολύ Είμαι πολύ κουρασμένη Ο καφές μου αρέσει περισσότερο από το τσάι Κοιμάμαι πιο πολύ από σένα Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ

Pronombre personal Ονομαστική Αιτιατική Γενική Ενικός Πληθυντικός Αδύνατος τύπος Δυνατός τύπος Εγώ Με (ε)μένα Μου Εσύ Σε (ε)σένα Σου Αυτός, Τον, την, Του, της, του αυτή, αυτό το Εμείς Μας (ε)μάς Μας Εσείς Σας (ε)σάς Σας Αυτοί, αυτές, αυτά Τους, τις, τα Αυτούς, αυτές, αυτά Τους

Pronombre posesivo Εγώ Εσύ Αυτός, ή, ό Εμείς Εσείς Αυτοί, ές, ά Μου Σου Του, της, του Μας Σας τους

Interrogativo πόσος Ονομαστική Πόσος Πόση Πόσο Αιτιατική Πόσο Πόση Πόσο Γενική Πόσου Πόσης Πόσου Ονομαστική Πόσοι Πόσες Πόσα Αιτιατική Πόσους Πόσες Πόσα Γενική Πόσων Πόσων πόσων

Interrogativo ποιος Ονομαστική Ποιος Ποια Ποιο Αιτιατική Ποιον Ποια Ποιο Γενική Ποιου/ Ποιας/ Ποιου/ ποιανού ποιανής ποιανού Ονομαστική Ποιοι Ποιες Ποια Αιτιατική Γενική Ποιους/ ποιανού Ποιων/ ποιανών Ποιές Ποιων/ ποιανών τινός gen. sing. masculino y neutro Ποια Ποιων/ ποιανών

Otros pronombres y adjetivos Αυτόςο, αυτή η, αυτό το= este Τούτος ο, τούτη η, τούτο το= este Εκείνος ο, εκείνη η, εκεινο το= ese Τέτοιος, τέτοια, τέτοιο = tal Τόσος, τόση, τόσο = tanto Όλος ο, όλη η, όλο το= todo Άλλος, άλλη, άλλο= otro Ο ίδιος, η ίδια, το ίδιο= el mismo

Pronombres indefinidos Κάποιος, α, ο = alguien, alguno Κάτι= algo Κανείς/κανένας, καμία, κανένα =alguien / nadie Τίποτα / -ε= algo / nada

Presente(voz activa) Τύπος Α Τύπος Β Τύπος Β1 Τύπος Β2 Εγώ Μένω Μιλάω /μιλώ Οδηγώ Εσύ Μένεις Μιλάς Οδηγείς Αυτός, αυτή, αυτό Μένει Μιλάει /μιλά Οδηγεί Εμείς Μένουμε Μιλάμε Οδηγούμε Εσείς Μένετε Μιλάτε Οδηγείτε Αυτοί, αυτές, αυτά Μένουν Μιλάνε /μιλούν Οδηγούν (ε)

Verbos con particularidades en el presente εγώ πάω τρώω ακούω λέω καίω εσύ πας τρως ακούς λες καις αυτός αυτή πάει τρώει ακούει λέει καίει Αυτό εµείς πάµε τρώµε ακούµε λέµε καίµε εσείς πάτε τρώτε ακούτε λέτε καίτε αυτοί αυτές αυτά πάνε τρώνε ακούνε λένε καίνε

Presente (voz medio-pasiva) Τύπος Α Τύπος Β Τύπος Β1 Τύπος Β2 Εγώ πλένομαι Αγαπιέμαι θεωρούμαι Εσύ πλένεσαι Αγαπιέσαι θεωρείσαι Αυτός, αυτή, αυτό πλένεται Αγαπιέται θεωρείται Εμείς πλενόμαστε Μιλάμε θεωρούμαστε Εσείς Πλένεστε/ πλενόσαστε Μιλάτε θεωρείστε Αυτοί, αυτές, αυτά πλένονται Μιλάνε /μιλούν θεωρούνται

Presente (verbos deponentes) Εγώ Εσύ Αυτός, αυτή, αυτό Εμείς Εσείς Αυτοί, αυτές, αυτά Φοβάμαι Φοβάσαι Φοβάται Φοβόμαστε Φοβάστε/ φοβόσαστε φοβούνται Θυμάμαι Λυπάμαι Κοιμάμαι

Sistema verbal. Aspecto y tiempo Tiempo/Modo Aspecto imperfecto (continuidad o duración) Aspecto perfecto (puntual) Aspecto perfectivo (acción realizada en el pasado con efectos en el presente) Presente Γράφω Έχω γράψει Subjuntivo Να γράφω Να γράψω Να έχω γράψει Pasado Έγραφα Έγραψα Είχα γράψει Futuro Θα γράφω Θα γράψω) Θα έχω γράψει Imperativo Γράφε γράψε

Aoristo (voz activa) Είμαι Έχω Γράφω Εγώ Ήμουν Είχα Έγραψα Εσύ Ήσουν Είχες Έγραψες Αυτός, αυτή, Ήταν Είχε Έγραψε αυτό Εμείς Ήμασταν Είχαμε Γράψαμε Εσείς Ήσασταν Είχατε Γράψατε Αυτοί, αυτές, αυτά Ήταν Είχαν Έγραψαν

Formación del tema de perfecto. Primera conjugación vocal ς Ακούω > άκουσα β, π, πτ, φ, φτ ψ Γράφω > έγραψα αυ/ευ αψ/ εψ Δουλεύω > δούλεψα γ, γγ, κ, χ, χν ξ Ανοίγω > άνοιξα δ, θ ς Πείθω > έπεισα σς, ττ ξ Αναπτύσσω > ανάπτυξα ζ ς Διαβάζω > διάβασα ζ ξ Παίζω > έπαιξα ν ς κλείνω > έκλεισα ν ν Κρίνω > έκρινα αιν αν Θερμαίνω > θέρμανα A. Morales Ortiz-C. Martínez Campillo, Καλώςορίσατε στην Ελλάδα. Proyecto de innovación educativa para

Formación del tema de perfecto. Segunda conjugación αγαπάω αγάπησα -ησγελώ γέλασα -ασμπορώ μπόρεσα -εσπετώ πέταξα -αξτραβώ τράβηξα -ηξξεχνώ ξέχασα -ασ-

Preposiciones Σε Lugar en dónde: Είναι στο σπίτι του Lugar a dónde: Πηγαίνει στο σπίτι του Tiempo: Φτάνει σε δύο μέρες Complemento indirecto: Δίνει το βιβλίο στη μητέρα του

Preposiciones Από Lugar de dónde, procedencia: Είμαι από την Ελλάδα Lugar por dónde: θα περάσω από το γραφείο του Punto de partida: θα είμαστε εδώ από τις 23 Σεπτεμβρίου Complemento agente: Τα παιδιά πλένονται από τον πατέρα τους Segundo término comparación: Ο Γιώργος είναι ψηλότερος από τον Κώστα

Preposiciones Με Compañía: Μένει με τον πατέρα του Instrumento: Πηγαίνει στη δουλειά της με τα πόδια Για Finalidad: Πάμε για έναν καφέ; Destino: Φεύγω για την Ελλάδα Duración: Για ένα λεπτό Tema: Ένα βιβλίο για την ιστορία της Ελλάδας

Preposiciones Ως, έως, μέχρι Límite de lugar: έφτασε ως τη Μαδρίτη Límite de tiempo: Είναι ανοιχτό μέχρι τις οχτώ Εχω μάθημα από τις 9.00 έως τις 12.00 Χωρίς, δίχως Privación (sin): Δεν θέλω τον καφέ χωρίς ζάχαρη

Locuciones preposicionales Πάνω σε/ από: encima de Μέσα σε/ από: dentro de Μπροστά σε/ από: delante de Κοντά σε: cerca de Αριστερά από: a la izquierda de κάτω από: debajo de έξω από: fuera de πίσω από: detrás de μακριά από: lejos de δεξιά από: a la derecha de Ανάμεσα σε/από: entre Δίπλα σε/ από: junto a Απέναντι σε/ από: enfrente de

Algunos verbos impersonales Μου αρέσει / αρέσουν: me gusta(n) Μου πάει / πάνε: me va(n) Πρέπει να: tener que, deber Μπορεί να: puede que Βρέχει: llueve Φυσάει: hace viento Χιονίζει: nieva Κάνει κρύο / ζέστη / δροσιά...: hace frío/ calor/ fresco

Sintaxis. Los casos. Nominativo Nominativo Sujeto : Ο πατέρας μου δουλεύει σε ένα νοσοκομείο. Atributo : Ο πατέρας μου είναι γιατρός

Sintaxis. Los casos. Acusativo Acusativo Objeto directo: Αγοράζω τον αναπτήρα Con preposición: Είμαι από τον Καναδά C. C. Tiempo: Την Πέμπτη έχω μάθημα

Sintaxis. Los casos. Genitivo Genitivo Το σπίτι είναι του πατέρα μου Το παιδί μου είναι τεσσάρων χρονών Σήμερα είναι 24 Φεβρουαρίου

Sintaxis. Los casos. Vocativo Vocativo Αλέξανδρε! Γεια σου Κώστα, τι κάνεις;