wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg Πέμπτη_23_10_2014

Σχετικά έγγραφα
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Δευτέρα πάω σχολείο Αχ! και να κέρδιζα το πρώτο λαχείο. Δευτέρα πρώτη μέρα στο σχολείο πάω σφαίρα.

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Modern Greek Beginners

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Κατερίνα Ανωγιαννάκη Ο ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ. Εικόνες: Πετρούλα Κρίγκου

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Μια προσπάθεια καλλιτεχνικής έκφρασης από μαθητές και μαθήτριες του Στ 2 για το σχολικό έτος

Test Unit 1 Σύνολο: /20

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Κατανόηση προφορικού λόγου

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά ( )

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

The G C School of Careers

Κατανόηση προφορικού λόγου

Οι μουσικοί της Βρέμης. Αφού περπάτησε λίγη ώρα βρήκε στο δρόμο ξαπλωμένο ένα κυνηγόσκυλο να βαριανασαίνει.

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Κάθε βράδυ στο σπίτι του Γιαννάκη γινόταν χαμός! Η μαμά του έτρεχε από πίσω του και τον παρακαλούσε:

The G C School of Careers

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ταξίδι στον Βόρειο Πόλο. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Μια φορά κι έναν καιρό

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

Transcript:

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq Για την Περσεφόνη και τη Νίνα wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg Πέμπτη_23_10_2014 hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas

.ένα Σαββατιάτικο πρωϊνό του μικρού Γιωργάκη που ήταν φίλος με τη μικρή Περσεφόνη. Πρέπει να φορέσω τα καινούργια μου παπούτσια και να βγω έξω να παίξω, μου φαίνεται ότι ακούω τα υπόλοιπα παιδιά. Μου τα πήρε η μαμά μου χτές το απόγευμα και είναι ποδοσφαιρικά, και μαύρα, με καρφιά στις σόλες αλλά όχι αληθινά, ψεύτικα καρφιά και μακρυά μαύρα κορδόνια, αληθινά κορδόνια. Δεν ξέρω να δένω ακόμη καλά τα κορδόνια μου όπως ο μπαμπάς μου, αλλά δεν φταίω εγώ αλλά αυτοί που δεν φτιάχνουν ποδοσφαιρικά «παντοφλέ» όπως τα λέει η γιαγιά η Μαρίκα. Έδεσα το ένα, φτάνει!!! το άλλο θα το χώσω μέσα στο παπούτσι. Η σιδερένια εξώπορτα με το κρύσταλλο με δυσκολεύει πολύ, είναι πολύ βαρειά και δεν μπορώ να την ανοίξω εύκολα αλλά και δεν μπορώ και να την κλείσω, μου ξεφεύγει και κλίνει με δύναμη και μου φωνάζει η μαμά, η γιαγιά και η κυρά Κατερίνα η σπιτονοικοκυρά που μένει από πάνω μας. Ευτυχώς τώρα η μαμά είναι πάνω στο πλησταριό, αυτό είναι πιο πάνω από την κυρά Κατερίνα, και δεν άκουσε το χτύπημα, η γιαγιά έχει πάει το φαγητό στο φούρνο και η κυρά Κατερίνα δεν μου φώναξε. Που να είναι? Είναι πολύ παράξενη η κυρά Κατερίνα είναι μαζί και γέρος και κόρη, δηλαδή «γεροντοκόρη» όπως λέει η μαμά και η γιαγιά. Αλλά εγώ την βλέπω να είναι γριά, -όχι γέρος-, την κόρη πρέπει να την έχει καταπιεί γιατί έχει μια μεγάλη κοιλιά. Θα πάω να πάρω το ποδήλατό μου που το άφησα κάτω από τη σκάλα. Είναι βέλαμος, πολύ ωραίο ποδήλατο, κατακόκκινο με διπλή σέλα!! Έχει έρθει από μια πολύ μακρινή χώρα, όπως μου είπε ο μπαμπάς, που έχει ένα πολύ δύσκολο και μεγάλο όνομα. Τελειώνει σε... «-βακία», «-βλακία», «-βρακία» δεν θυμάμαι. Γιατί τη βγάλανε αυτή τη χώρα με τόσο μεγάλο όνομα? Να κόψουμε το όνομα στα δύο για να τα θυμάμαι. Βέβαια μια χώρα δεν μπορεί να έχει δύο ονόματα. Ε τότε να χωρίσουμε και τη χώρα στα δύο!! Κάθε μισό να έχει το μισό όνομα. Τόσο δύσκολο είναι να το σκεφτούν οι μεγάλοι!! Το είπα αυτό στον μπαμπά μου όταν με πήγαινε βόλτα στην Αλλη γιαγιά, τη μαμά του μπαμπά, και μου είπε ότι «αυτά τα πράγματα δεν γίνονται». Εγώ λέω όμως ότι «αυτά τα πράγματα γίνονται..». Το ποδήλατό μου είναι το καλύτερο, έχει, όπως σας είπα, διπλή σέλα για να κάνω σούζες, «κόντρα» για να φρενάρω και λάχιστα χωρίς αέρα μέσα τους, «μπουαγιέ»,..άσκαστα... Το απόγευμα που γυρνάω από τις βόλτες, βγάζω τα καρφιά που έχουν μπεί στα λάστιχα και τα μαζεύω σε ένα κουτάκι από κουβαρίστρες, γιατί ξέχασα να σας πώ ότι η μαμά μου ράβει. Εχω μαζέψει πολλά καρφιά, αληθινά όχι σαν αυτά που έχω στις σόλες των παπουτσιών μου, αλλά αυτό σας το είπα δεν το ξέχασα. 2 P a g e

Το ποδήλατό μου είναι το καλύτερο γιατί δεν έχει τρόμπα αφού δεν σκάνε τα λάστιχα του. Ο φίλος μου ο Γιώργος, έχουμε το ίδιο όνομα, δεν έχει άσκαστα λάστιχα και όταν του σκάνε βάζει την τρόμπα και κάνει πάνω-κάτω, πάνω κάτω, πάνω-κάτω την τρόμπα για να τα φουσκώσει. Μερικές φορές τον βοηθάω και εγώ και κάνουμε μαζί πάνω-κάτω, πάνω-κάτω, πάνω-κάτω την τρόμπα. Δεν τον βοηθάω πάντα, μόνο τις φορές που έχω πετάξει τα καρφιά που μαζεύω, στο δρόμο. Οπως σας είπα εγώ δεν έχω τρόμπα, αλλά ο Γιαννάκης που μένει στον πάνω δρόμο και είναι «ανάγωγος», όπως λέει η γιαγιά η Μαρίκα, όχι η Άλλη γιαγιά - αυτή δεν τον ξέρει -, όταν περάσω με το ποδήλατο μου μπροστά από το σπίτι του, κάνει με τη χούφτα του πάνω-κάτω, πάνω-κάτω, πάνω-κάτω και με κοροιδεύει. Εγώ του λέω ότι δεν έχω τρόμπα, έχω λάστιχα άσκαστα και εκείνος μου λέει ότι είμαι «τρόμπας». Πρέπει να είναι χαζός, ΕΓΩ ΔΕΝ ΕΧΩ ΤΡΟΜΠΑ. Βγάζω το ποδήλατο έξω στο δρόμο και πάω να βρώ τους φίλους μου. Μου αρέσει να πέφτω στις λακούβες με το ποδήλατο. Αυτές που είναι γεμάτες με νερό είναι οι καλύτερες. Αλλά αυτές τώρα έχουν τελειώσει γιατί είναι ακόμα καλοκαίρι και παγωτά. Περνάω έξω από το πολύ ψηλό σπίτι με τα πολλά πατώματα. Στο πιο ψηλό μένει ο Τζίμης, με την κακιά μαμά του, που μας φωνάζει να μην παίζουμε μπροστά από το σπίτι της, γιατί διαβάζει ο Τζίμης. Αλλά ούτε και πίσω από το σπίτι μας αφήνει να παίζουμε, αλλά και να μας άφηνε δεν θα πηγαίναμε. Μια φορά που πήγαμε, κρυφά, είχε πολλές τσουκνίδες και μας τσούζανε τα πόδια μας για μια μέρα. Ο Τζίμης είναι πολύ καλό παιδί και θα γίνει «πιστήμονας γιατρός» που λέει και η μαμά, και λέει ότι πρέπει να του μοιάσω όταν μεγαλώσω. Εγώ όμως δεν θέλω να του μοιάσω και δεν ξέρω γιατί θέλει να γίνει «πιστήμονας γιατρός» αφού μπορεί να γίνει αστροναύτης!! Ένα βράδυ που έκανε πολύ ζέστη και κοιμηθήκαμε στην αυλή, είδα το φεγγάρι να είναι πάνω από το σπίτι του Τζίμη. Αν ανέβαινε στο πλησταριό τους θα μπορούσε να σκαρφαλώσει στο φεγγάρι και να γίνει αστροναύτης. Μάλιστα!! αστροναύτης, πριν γίνουν αστροναύτες οι Αμερικάνοι και πάνε στο φεγγάρι. Αυτοί θα πάνε σε λίγο... είναι έτοιμοι να σκαρφαλώσουν, όπως μου είπε ο μπαμπάς μου. Το βράδυ που θα σκαρφαλώσουν, θα κοιμηθούμε πάλι στην αυλή για να τους δώ, μου το υποσχέθηκε ο μπαμπάς μου. Δεν θέλω να σκαρφαλώσουν πολλοί Αμερικάνοι στο φεγγάρι γιατί μπορεί να το σβήσουν και μετά πως θα λέω το ποίημα «Φεγγαράκι μου λαμπρό, φέγγε μου να περπατώ Να πηγαίνω στο σχολείο να μαθαίνω γράμματα, Γράμματα, σπουδάγματα Του θεού τα πράγματα» 3 P a g e

Εγώ κουράστηκα πολύ να το μάθω απέξω,...«τα σπουδάγματα» τι είναι τα σπουδάγματα? Αν το σβήσουν οι Αμερικάνοι θα νευριάσω πάααααρα πολύ. Δεν μου αρέσουν οι Αμερικάνοι!!! ΩΩΩ!!! Έξω από το σπίτι του φίλου μου του Χρήστου, που έιναι ο πιο καλός φίλος μου, είναι ο Βάτραχος, ο πράσινος Βάτραχος με τα μεγάλα φώτα!! Τώρα είναι σβηστή η μηχανή του και οι πίσω του ρόδες δεν φαίνονται. Όταν το βάζει μπροστά ο μεγάλος κύριος, που μένει πάνω από το φίλο μου το Χρήστο, αυτό σηκώνεται και φαίνονται οι πίσω του ρόδες. Είναι ένα ζωντανό αυτοκίνητο!! Όταν μεγαλώσω θα έχω και εγώ Βάτραχο και θα μένω αποπάνω. Ο Χρήστος δεν έχει βγεί να παίξουμε, θα χτυπήσω το κουδούνι στο ποδήλατό μου να με ακούσει. Τίποτε! Θα πάω εξώ από το σπίτι του φίλου μου του Γιώργου, μπορεί να είναι στην αυλή. Νάτες πάλι!!! Τις είδα και χτές, είναι μία-δύο-τρείς κιβωτές του κύρ. Νώε. Ξέρω πως είναι οι κιβωτές, τις είδα σε ένα βιβλίο του ξαδέλφου μου του Γιώργου που πάει σχολείο, είναι μεγάλος αυτός!! Γύρω-γύρω από τις κιβωτές υπάρχουν πολλά νερά και μυρίζουν κρασί. Το είπα στο μπαμπά μου χτες το βράδυ στο φαγητό και ο μπαμπάς μου είπε ότι δεν είναι κιβωτές αλλά βαρέλια που τα καθαρίζει ο κυρ. Λευτέρης, ο μπακάλης. Αλλά εγώ νομίζω ότι είναι κιβωτές, φαίνεται ο κυρ. Νώε είχε μαζί του κρασί στις κιβωτές και του χύθηκε. Ο κυρ. Νώε βαριόταν μέσα στις κιβωτές, δεν μπορούσε να μιλάει με τα ζώα και έπινε κρασί για να μη βαριέται. Και ο φίλος του μπαμπά μου, ο κυρ. Τριαντάφυλλος, πίνει κρασί γιατί είναι μόνος του και βαριέται, είναι «μαγκάφης» ή «μουγκάφης» όπως λέει ο μπαμπάς μου. Αλλά ο κυρ. Τριαντάφυλλος δεν έχει πολλά ζώα όπως ο κυρ. Νώε, έχει μόνο τον Τάκη που τον βοηθάει στη δουλειά του, στο μεγάλο μαγαζί με τα ξύλα. Ο Τάκης είναι και αυτός ζώο γιατί ο κυρ. Τριαντάφυλλος του φωνάζει «Ζώον, φέρε μου ένα ιούσκι», αλλά εγώ νομίζω ότι ο Τάκης δεν είναι ζώο γιατί μιλάει και λέει «μάλιστα αφεντικό». Και είναι και έξυπνος γιατί ξέρει τι είναι το ιούσκι, εγώ δεν ξέρω... Βέβαια ο κυρ. Λευτέρης δεν είναι ο κυρ. Νώε. Αυτός έχει μακρυά μαλλιά και μούσια και είναι ψηλός, τον είδα σε ένα βιβλίο του μεγάλου ξαδέλφου μου του Γιώργου που πηγαίνει σχολείο, όπως σας είπα. Βρήκα όμως τα ζώα που ήταν στις κιβωτές!! Μπήκα στο μπακάλικο του κυρ. Λευτέρη και είδα μια κατσαρίδα, που τις συχαίνεται η μαμά και φωνάζει τον μπαμπά να τις σκοτώσει με την παντόφλα, και ένα ποντίκι κάτω από τον πάγκο. Οταν φώναξα «ποντίκιποντίκι!!», ο κυρ. Λευτέρης έγινε κόκκινος, με κοίταξε άγρια, και η φαλάκρα του έγινε σαν αναμμένη λάμπα. Και ο μπαμπάς μου έχει φαλάκρα, αλλά η μαμά μου, του λέει ότι έχει «αριστροκρατική» φαλάκρα. Οι μύγες δεν ξέρω άν είναι ζώα αλλά είναι γεμάτο το μπακάλικο. Έχει και άλλα ωραία πράγματα το μπακάλικο του κυρ. Λευτέρη. Χτές που έψαχνα στο μπακάλικο για τα ζώα του κυρ. Νώε βρήκα στο σακκί με τα φασόλια, τα οποία εμένα δεν μου αρέσουν, κάτι γυαλιστερά κουμπιά με μια τρύπα στη μέση, νομίζω πως λέγονται «δεκάρες». 4 P a g e

Κάποιος τις έριξε στα φασόλια για να τις βρώ, γιατί μια μέρα έφαγα με το ζόρι φασόλια, για να δυναμώσω που λέει η γιαγιά η Μαρίκα, και έτσι αυτά τα κουμπιά πρέπει να ήταν το δώρο μου! Τις έδωσα στην κυρά Κική που ζει μαζί με το μικρό ψιλικατζίδικο και μου έδωσε καραμέλες γάλακτος, που είναι υγιεινές που λέει πάλι η γιαγιά η Μαρίκα. Μου αρέσουν αυτές οι καραμέλες γιατί κολλάνε στα δόντια μου και είναι πολύ γλυκές, σαν τις γαλατόπιτες της μαμάς. Η κυρά Κική είναι πολύ ψηλή και χοντρή και το ψιλικατζίδικο πολύ μικρό, γιαυτό ζούνε μαζί. Δεν έχω δει ποτέ την κυρά Κική έξω από το ψιλικατζίδικο. Το καλοκαίρι που είχαμε πάει όλοι μαζί για μπάνιο βρήκα ένα σαλιγκάρι της θάλασσας που είχε βγάλει κάτι μεγάλα πόδια και χέρια και περπάταγε στην άμμο κουβαλώντας το σπίτι του. Η κυρά Κική με το ψιλικατζίδικο είναι το σαλιγκάρι της γειτονιάς. Πρέπει να είναι ο αρχηγός των σαλιγκαριών γιατί ένα βράδυ η γιαγιά είχε αφήσει σαλιγκάρια μέσα σε μια κατσαρόλα για να φάνε αλεύρι και μετά να τα μαγηρέψει να τα φάμε εμείς. Να τα φάμε φαγωμένα, όχι νηστικά. Ξέχασε να βάλει το καπάκι και το βράδυ τα σαλιγκάρια επαναστάτησαν και τα βρήκαμε το πρωί παντού στο σπίτι. Είχαν βγεί και έξω, στην πίσω αυλή που είναι δίπλα στην αυλή της κυρά Κικής ψιλικατζίδικο. Την άλλη μέρα που πήγα να πάρω τσιμπιδάκια στη μαμά μου, είδα δύο σαλιγκάρια ζωντανά στο πάγκο μπροστά στην κυρά Κική!!!!. Είχαν πάει σ αυτή!!! Είναι σίγουρα ο βασιλιάς των σαλιγκαριών. Θα πώ στον Χρήστο και τον Γιώργο να την παρακολουθούμε... Στο μπακάλικο πηγαίνει κάθε μέρα η Τασία, που μένει στο σπίτι της Περσεφόνης, και είναι η «βοηθητική» μαμά της Περσεφόνης. Η Περσεφόνη έχει και «βοηθητικές» στο ποδήλατό της, εγώ δεν έχω βοηθητικές, ΟΥΤΕ ΤΡΟΜΠΑ ΕΧΩ!. Η Τασία δεν μου αρέσει γιατί μια φορά που έκανα ποδήλατο έσκυψε και είδα το βρακί της, αλλά δεν είδα την πέτρα και έπεσα με το ποδήλατο και χτύπησα το γόνατό μου. Δεν πόνεσα πολύ, αλλά η μαμά μου φώναξε γιατί είδε ότι είχα σκίσει το μακρύ μου παντελόνι. Επειδή όμως η μαμά μου ράβει, το έραψε και είπε «ούτε γάτα ούτε ζημιά». Ούτε εγώ είδα καμμιά γάτα, και μια ζημιά που είχα κάνει στην κουζίνα δεν την είδε κανένας. Η Περσεφόνη μένει σε ένα ωραίο σπίτι στο πάνω πάτωμα και η μαμά μου θέλει να κάνω παρέα μαζί της γιατί είναι καλό κοριτσάκι και η οικογένειά της «είναι καλή και έχει τον τρόπο της». Και η δικιά μου οικογένεια, δηλαδή η μαμά, ο μπαμπάς και η γιαγιά Μαρίκα είναι καλή αλλά δεν ξέρω τον τρόπο της. Εγώ δεν έχω «βοηθητική» μαμά άρα έχουμε άλλο τρόπο, καλύτερο, χειρότερο δεν ξέρω είμαι και μικρός ακόμα. Η Περσεφόνη είναι πολύ καλή για κορίτσι, και παίζουμε μαζί της κανονικά παιχνίδια - όχι κοριτσίστικα - δηλαδή κυνηγητό, κρυφτό, ποδήλατο, μεκανό,...ξύλο δεν παίζουμε. Η Περσεφόνη παίζει βέβαια και με κούκλες, εμένα δεν μου αρέσουν οι κούκλες, θα μου αρέσουν όταν μεγαλώσω. Τα μεκανό όμως μου αρέσουν τώρα, πολύ, αλλά δεν έχω, η Περσεφόνη μου δίνει και παίζω με τα δικά της και εγώ μοιράζομαι μαζί της τα τυροπιτάκια που μας δίνει η 5 P a g e

μαμά του Χρήστου, η κυρία Ελένη, όταν παίζουμε στο σπίτι του Χρήστου. Η κυρία Ελένη είναι πολύ καλή μαμά και μαγειρεύει πολύ ωραία φαγητά. Η δικιά μου μαμά δεν φτιάχνει τυροπιτάκια αλλά φτιάχνει ωραία γαλατόπιτα. Ο μπαμπάς μου μαγειρεύει και αυτός αλλά φτιάχνει περίεργα φαγητά...μια Κυριακή μαγήρεψε γιουβέτσι με «ασώματες κεφαλές» όχι σαν και αυτές του τσίρκου που μου είπε η Περσεφόνη, αλλά από ζώα, πραγματικά ζώα που τα λέγανε αρνιά, όχι σαν τον Τάκη του κυρ. Τριαντάφυλλου. Οι «ασώματες κεφαλές» δεν μίλαγαν ούτε γέλαγαν γιατί τις είχε μαγηρέψει ο μπαμπάς μου, μια είχε δαγκώσει τη γλώσσα της, δεν πόναγε αλλά με κοίταγε λυπημένα. Δεν έφαγα τίποτε, ούτε η μαμά, που είναι πολύ σιχασιάρα, και ο μπαμπάς θύμωσε πολύ. Η Περσεφόνη είναι πολύ καλό κορίτσι, την έχω πάρει βόλτα με το ποδήλατό μου που έχει διπλή σέλα για να πέρνουμε μαζί μας τις Περσεφόνες. Την πήγα μια μεγάλη βόλτα, αλλά πήγαινα αργά γιατί εγώ ξέρω ποδήλατο για έναν όχι για δύο. Περάσαμε και μπροστά από το σπίτι του Γιαννάκη του ανάγωγου και αυτός έκανε πάλι τη χούφτα του πάνω-κάτω, πάνω-κάτω και με φώναξε τρόμπα. Αλλά η Περσεφόνη, του έκανε ένα νόημα με το χέρι της και ο Γιαννάκης μπήκε στο σπίτι του και δεν με ξαναφώναξε τρόμπα. Δεν ξέρω τι νόημα έκανε η Περσεφόνη γιατί οδηγούσα και αυτή καθόταν πίσω μου. Αν έβλεπα το νόημα δεν θα έβλεπα την κυρά Πολυξένη που πήγαινε το φαί στο φούρνο και θα τις έριχνα κάτω το ταψί που ήταν γεμάτο με το περίεργο φαγητό που φτιάχνει και ο μπαμπάς μου. Θα γέμιζε ο δρόμος «ασώματες κεφαλές». Από τότε μου αρέσει πιο πολύ η Περσεφόνη. Με το φίλο μου το Χρήστο και την Περσεφόνη παίζουμε πολλά παιχνίδια στο σπίτι του Χρήστου και μας φτιάχνει και ωραία φαγητά η κυρία Ελένη, η μαμά του. Μια μέρα είδα την κυρία Ελένη να φτιάχνει μακαρόνια!!! Άρα τα μακαρόνια δεν φυτρώνουν σε μακαρονιές που μου είχε πεί ο ξάδελφός μου, ο Γιώργος. Τα αγαπημένα μας παιχνίδια, όπως σας είπα, είναι τα μεκανό της Περσεφόνης. Μια μέρα που τα βαρεθήκαμε, παίξαμε τον γιατρό με την Περσεφόνη. Της σηκώσαμε το φουστάνι και βλέπαμε το βρακί της. Ο Χρήστος έβλεπε προσεκτικά την κοιλιά της, αυτός θα γίνει «πιστήμονας γιατρός» όταν μεγαλώσει, μαζί με τον Τζίμη. Εγώ όμως ακούμπαγα το χέρι μου στην κοιλιά της και θα γίνω αστροναύτης αλλά δεν θα σκαρφαλώσω στο φεγγάρι, θα πάω με ΠΥΡΑΥΛΟΟΟΟ!! Από τότε μου αρέσει ακόμη πιο πολύ η Περσεφόνη. Πριν το καλοκαίρι, όταν έκανε ακόμη κρύο και λεγόταν άνοιξη, εγώ έπαθα μεγάλο πυρετό. Δεν μου αρέσει καθόλου ο πυρετός γιατί με ταϊζουν σούπες, πικρά συρόπια και μου αλλάζουν φανέλες όταν πέφτει ο πυρετός. Αυτός όμως ξανασηκώνεται και ξαναπέφτει, και ξανά φανέλα. Η γιαγιά Μαρίκα μου αλλάζει φανέλες και στο δρόμο όταν παίζω, μπροστά στους φίλους μου!!, και όταν πάμε βόλτα έχει πάντα μια φανέλα στην τσάντα της. Και όλο μου βάζει το χέρι στο 6 P a g e

σβέρκο να δει αν ίδρωσα για να μου αλλάξει φανέλα. Τον μεγάλο πυρετό όμως τον φοβάμαι γιατί το βράδια που κοιμάμαι έρχονται οι «κουρτίνες-που-μιλάνε», με ξυπνάνε και με τρομάζουν. Έχουν τρομακτικές φωνές και με κάνουν και τρέμω και δεν με πιστεύει κανένας ότι μιλάνε... Στον τελευταίο μεγάλο πυρετό πέρασα καλύτερα, γιατί η Τασία μου έφερε ένα μεκανό που μου το έστειλε η Περσεφόνη, να παίζω μέχρι να γίνω καλά. Δεν το έφερε η Περσεφόνη για να μην κολλήσει...πάνω μου. Οι κουρτίνες-που-μιλάνε δεν με φόβησαν πολύ αυτή τη φορά. Η πιο κοντή από όλες, αυτή στο παράθυρο μου, μάλιστα, μου ψιθύρησε ότι θα μεγαλώσω, θα πάω σχολείο, θα είμαι ντροπαλός, θα ξεγίνω ντροπαλός, θα γίνω πιστήμονας, αστροναύτης δεν θα γίνω, ούτε γιατρός, θα παντρευτώ μια γυναίκα, θα τη βάλω στο βέλαμός μου, θα της πιάσω την κοιλιά και θα κάνω ένα γυιό πιο ψηλό από μένα, θα τoυς αγαπήσω πολύ, οι κουρτίνες-θα-μου-μιλάνε πάντα, θα γελάσω, θα κλάψω κρυφά-, ο μπαμπάς μου θα γίνει αστροναύτης πριν από μένα και θα φύγει, εγώ θα φύγω μετά για τον βρώ στο ίδιο αστέρι, αλλά πριν φύγω θα σώσω την Περσεφόνη. Την πήρε ένας κύριος με μούσια σαν αυτά του κυρ. Νώε, την έβαλε πάνω σε ένα καρότσι με λάστιχα που σκάνε, εγώ όμως τους πρόλαβα με το βέλαμός μου, έριξα τα καρφιά που μάζευα, έσκασα τα λάστιχα και έσωσα την Περσεφόνη. 7 P a g e