1/10. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Έλεγχος_Ονόµατος ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε όνοµα" ΙΑΒΑΣΕ όνοµα ΑΝ όνοµα = ''Ελευθερία'' ή όνοµα = ''Ελευθέριος'' ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Καληµέρα"

Σχετικά έγγραφα
ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο - ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ Λ.Τ. ΒΙΛΙΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΧ. ΕΤΟΣ

Δομή Επιλογής Απαντήσεις Ασκήσεων


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΑΡΧΗ ΔΙΑΒΑΣΕ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΦΑΣΜΑ 12/10/2014

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ _ ΦΥΛΛΟ2

Ασκήσεις στη δομή επιλογής

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΣΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)

ΣΤΗ ΔΟΜΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΜΕ ΤΗΝ PYTHON.

Διαγώνισμα Δομή Επιλογής και Λογικές εκφράσεις

% % % >1000 0%

ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Εντολή ΓΡΑΨΕ. Εντολή ιάβασε

Απλές ΑΣΚΗΣΕΙΣ Επιλογής

ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. 13>2 και 28>=34 12<=12 και (όχι 2 <5) 15<>14 ή (όχι 15 mod 2 =1)

Ασκήσεις στη οµή Επανάληψης

Μεθοδολογία προβλημάτων με Δομή Επανάληψης

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΕΠΠ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / Γ3 Γ4 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : ΕΞΙ (6)

Βαθµολογία Χαρακτηρισµός

Αλγόριθµος Ταµειακή_Μηχανή ιάβασε Τιµή Πληρωτέο_Ποσό Τιµή * Τιµή. ! Θα µπορούσε να είναι Πληρωτέο_Ποσό 1.19* Τιµή ιάβασε Χρήµατα_Πελάτη

[1]Ο βαθμός ενός μαθητή είναι δεδομένο, ο χαρακτηρισμός του ("άριστα". "λίαν καλός") είναι πληροφορία.

Κεφάλαιο 4 ο. Δομή επιλογής. Περιεχόμενα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 16/12/2008. Τµήµα ΓΤ2 Όνοµα:...

Δομή επιλογής - πακέτο 1. Άσκηση 1. Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα με τις τιμές αληθής - ψευδής. (α <= β) και (β >= γ)

Μιχάλης Αρταβάνης κλάδου Πληροφορικής ΠΕ19

Φυλλάδιο Ασκήσεων 2 - οµή Επιλογής Ασκ1. ίνεται ο παρακάτω αλγόριθµος. Ποιος είναι ο πίνακας τιµών; Αλγόριθµος Πίνακας_Τιµών1 Χ 2 Υ Χ ^ 2-1 Ζ 2 * Χ +

Άσκηση 4 Ένας αυτόματος πωλητής αναψυκτικών λειτουργεί δεχόμενος μόνο κέρματα των 50, 20 και 10

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

Δομές Επανάληψης - πακέτο 3 (ΝΕΕΣ ασκήσεις)

Κουτσοδόντης Ανέστης Σελίδα 1

Άσκηση 1. Να γράψετε αλγόριθμο που να διαβάζει έναν αριθμό και να τον εμφανίζει στην οθόνη

Άσκηση 1. Να γράψετε αλγόριθμο που να διαβάζει έναν αριθμό και να τον εμφανίζει στην οθόνη

Μάριος Αγγελίδης

ΓΡΑΨΕ 'Φόρος : ', φόρος ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΟΙΡΩΝ Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον ΑΣΚΗΣΕΙΣ - Δομή Ακολουθίας & Επιλογής

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 17/09/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

[Επιλογή ημερομηνίας] Φυλλάδιο Ασκήσεων. Άσκηση 1. Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα με τις τιμές αληθής - ψευδής. (α <= β) και (β.

Φύλλο εργασίας 3 ο Δομή επιλογής Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης Η/Υ.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ: Β - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: Β(ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017

επιστρέφει αριθµό που προκύπτει µε αντιστροφή των στοιχείων του πρώτου

Δομή ακολουθίας Ασκήσεις 1. Ποιά από τα κάτω αλφαριθμητικά είναι αποδεκτά ως ονόματα μεταβλητών σε έναν αλγόριθμο

Α1. (α). ώστε τον ορισµό του προβλήµατος (Μονάδες 3)

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. ΘΕΜΑ 1 ο

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΠΟΣΟΣΤΟΥ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ Α

ÔÏÕËÁ ÓÁÑÑÇ ÊÏÌÏÔÇÍÇ

Φάσµα & group. μαθητικό φροντιστήριο. σύγχρονo. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΟΙΡΩΝ Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Ασκήσεις με Λύση - Δομή Ακολουθίας και Δομή Επιλογής

Ανάπτυξη Εφαρμογών. (Μονάδες 8) Α2. α. να αναφέρετε ονομαστικά τα κριτήρια που πρέπει απαραίτητα να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Θέματα Πανελληνίων Εξετάσεων που προέρχονται από την ενότητα «Δομή επιλογής» ( )

Άσκηση 1 (σελ. 21) Να γραφεί αλγόριθμος για τον υπολογισμό του εμβαδού ενός τραπεζίου.

13>2 και 28>=34 12<=12 και (όχι 2 <5) 15<>14 ή (όχι 15 mod 2 =1) 15<2^4 H 7=6+1 KAI 2*3>6 (5>4 H 2^0=1) KAI 5<>5 (2+3=3+2) και (6 div 2=0)

Αν χ >= 0 ΚΑΙ χ <= 9 τότε Εμφάνισε Θετικός Μονοψήφιος Τέλος_αν Αν Χ <= 99 τότε

5 ο Φύλλο ασκήσεων για την Δομή επανάληψης Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης Η/Υ.

Δημιουργία εργαζομένου μερικής απασχόλησης

ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr Μάθημα :Προγραμματισμός Εξεταζόμενη ύλη : 2o, 3o,4o,5o κεφάλαιο ΘΕΜΑ 1 ο

τα βιβλία των επιτυχιών

Δομή επιλογής 3. Πόντοι. 10 πόντοι

ΦάσµαGroup προπαρασκευή για

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ ΜΑΪΟΣ 2018

Δομή επιλογής - πακέτο 2

Κόστος Ποσότητα * 440 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ Να γραφεί ξανά ώστε να μην περιέχει πλεονασμούς. Μονάδες 6 Α2 Να συμπληρώσετε των παρακάτω πίνακα

Σχεδίαση της λύσης του προβλήματος: Το οικόπεδο έχει εμβαδό χm 2, το 1m 2 πωλείται ψ άρα η τελική τιμή του οικοπέδου είναι χ.ψ. Περιγραφή αλγορίθμου:

ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΛΥΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

Εφαρμογή New Extra Μισθοδοσία. Διαχείριση Εργαζομένου Μερικής Απασχόλησης

ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Οι διάφορες εκδοχές της

Φάσμα. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

ÏÌÉÊÑÏÍ ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÊÏÑÄÅËÉÏ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/09/2012

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ÅÐÉËÏÃÇ

Α1. Να χαρακτηρίσετε καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις με τη λέξη Σωστή ή με τη λέξη Λάθος.

Δίνονται η έκταση, ο πληθυσμός και το όνομα καθεμιάς από τις 15 χώρες της Ευρωπαϊκής Ενωσης. Να αναπτύξετε αλγόριθμο που

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Ακολουθίας. Πίνακας τιµών µεταβλητών Χ Α Β α β γ

A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα. το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 2 ο

Ε π ι μ έ λ ε ι α Κ Ο Λ Λ Α Σ Α Ν Τ Ω Ν Η Σ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Α2. Να αναφέρετε ονομαστικά: i) τα αλγοριθμικά κριτήρια ii) τους τρόπους αναπαράστασης αλγορίθμου. (μονάδες 10)

Πρόσθεση αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών

ΑΕΠΠ 1o Επαναληπτικό Διαγώνισµα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Παράδειγμα 3 Παράδειγμα 5 Παράδειγμα 6 ΔΤ3 ΔΤ4 151

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Φάσμα προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

οµή Επιλογής Α. Κατηγορία προβληµάτων Β. Κριτήριο Αλγορίθµου Γ. Τρόπος αναπαράστασης αλγορίθµων . Είδος σταθεράς Ε. Λογική τιµή

Α4. Δίδεται ο παρακάτω αλγόριθμος

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Θέµατα προς Λύση. Προγράµµατα οµές επανάληψης και επιλογής

B ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ. Προτεινόµενα Θέµατα Γ Λυκείου Οκτώβριος Aνάπτυξη Εφαρµογών ΘΕΜΑ Α

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ) Κυριακή

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Διάρκεια: 3 ώρες Επίπεδο Δυσκολίας: 5/5 Ενότητες (2 6)

Όνομα : Επώνυμο: Τάξη : Καθηγητής : Ημ/νία : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ( ) Γ2

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

Α 5. β) Να αναφέρετε από ένα παράδειγµα προβλήµατος για κάθε µια από τις παραπάνω κατηγορίες.

Transcript:

3.131 Να γραφεί αλγόριθµος ο οποίος να διαβάζει ένα όνοµα. Στην περίπτωση που το όνοµα είναι "Ελευθέριος" ή "Ελευθερία" να εµφανίζει το µήνυµα "Καληµέρα". ιαφορετικά να εµφανίζει το µήνυµα " εν σε γνωρίζω". ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Έλεγχος_Ονόµατος ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε όνοµα" ΙΑΒΑΣΕ όνοµα ΑΝ όνοµα = ''Ελευθερία'' ή όνοµα = ''Ελευθέριος'' ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Καληµέρα" ΕΜΦΑΝΙΣΕ " εν σε γνωρίζω" ΤΕΛΟΣ Έλεγχος_Ονόµατος 3.132 Ένα βιβλιοπωλείο πουλάει βιβλία µε 4% ΦΠΑ και όλα τα υπόλοιπα είδη µε 18%. Τα βιβλία έχουν κωδικό 1. Να γραφεί αλγόριθµος που να διαβάζει τον κωδικό και το κόστος του προϊόντος που αγόρασε κάποιος πελάτης και να εµφανίζει τι πρέπει να πληρώσει ο πελάτης προσθέτοντας ΦΠΑ. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Βιβλιοπωλείο ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε κωδικό, κόστος προϊόντος" ΙΑΒΑΣΕ κωδικός, κόστος ΑΝ κωδικός = 1 ΤΟΤΕ Τελικό_κόστος κόστος + 4/100*κόστος Τελικό_κόστος κόστος + 18/100*κόστος ΤΕΛΟΣ Βιβλιοπωλείο 3.133 Το κλιµατιστικό σύστηµα ενός εµπορικού κέντρου τίθεται σε λειτουργία αν η µέση θερµοκρασία από τις µετρήσεις τριών αισθητήρων ξεπερνά τους 20 C. Να γραφεί αλγόριθµος ο οποίος θα διαβάζει τις θερµοκρασίες από τους τρεις αισθητήρες και θα ελέγχει αν πρέπει να τεθεί σε λειτουργία το κλιµατιστικό σύστηµα. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ κλιµατιστικό ΕΜΦΑΝΙΣΕ ώστε τις τρεις µετρήσεις ΙΑΒΑΣΕ θερµ1, θερµ2, θερµ3 Μέση_θερµοκρασία (θερµ1+θερµ2+θερµ3)/3 ΑΝ Μέση_θερµοκρασία > 20 ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ πρέπει να ανοίξει το κλιµατιστικό ΕΜΦΑΝΙΣΕ δεν πρέπει να ανοίξει ακόµη το κλιµατιστικό ΤΕΛΟΣ κλιµατιστικό 1/10

3.135 Να γραφεί αλγόριθµος ο οποίος θα διαβάζει τρεις τιµές προϊόντων σε Ευρώ και αντίστοιχα τρεις ποσότητες από αυτά τα προϊόντα. Να υπολογιστεί το συνολικό καθαρό ποσό που πρέπει να πληρώσει ο αγοραστής. Αν το καθαρό ποσό είναι µεγαλύτερο από 100 Ευρώ να γίνεται χρέωση ΦΠΑ 6%, αλλιώς να γίνεται χρέωση ΦΠΑ 18%. Στο τέλος να εµφανίζεται τι τελικά πρέπει να πληρώσει ο αγοραστής. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Υπολογισµός_Τιµής ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε τιµές και ποσότητες προϊόντων" ΙΑΒΑΣΕ τ1, τ2, τ3, π1, π2, π3 Καθαρό_ποσό τ1 *π1 + τ2*π2 + τ3*π3 ΑΝ καθαρό_ποσό> 100 ΤΟΤΕ Τελικό_ποσό καθαρό_ποσό + 6/100*καθαρό_ποσό Τελικό_ποσό καθαρό_ποσό + 18/100*καθαρό_ποσό ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Πρέπει να πληρωθεί ", τελικό_ποσό ΤΕΛΟΣ Υπολογισµός_Τιµής 3.136 Ένα θέατρο έχει δυο κατηγορίες εισιτηρίων, για ενήλικους και για ανήλικους. Οι ενήλικοι πληρώνουν 15 Ευρώ, ενώ οι ανήλικοι 10 Ευρώ. Να γραφεί αλγόριθµος ο οποίος θα ζητά την ηλικία ενός θεατή και θα υπολογίζει το κόστος του εισιτηρίου του. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Θέατρο ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε ηλικία" ΙΑΒΑΣΕ ηλικία ΑΝ ηλικία 18 ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Πρέπει να πληρώσεις 15 Ευρώ" ΕΜΦΑΝΙΣΕ" Πρέπει να πληρώσεις 10 Ευρώ" ΤΕΛΟΣ Θέατρο 3.137 Να γραφεί αλγόριθµος ο οποίος να υπολογίζει τις καθαρές αποδοχές για ένα µήνα ενός ωροµίσθιου εργαζόµενου σε µια εταιρία. Σαν είσοδος στον αλγόριθµο δίνονται το ωροµίσθιο του εργαζόµενου, καθώς και οι ώρες που εργάστηκε κατά τη διάρκεια του µήνα. Οι κρατήσεις για την εφορία είναι ανάλογες του µηνιαίου εισοδήµατος. Αν αυτό υπερβαίνει τα 900 Ευρώ, τότε οι κρατήσεις είναι το 20% του µισθού. Σε διαφορετική περίπτωση οι κρατήσεις είναι το 15% του µισθού. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Αποδοχές_Μήνα ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε ηµεροµίσθιο και ώρες εργασίας" ΙΑΒΑΣΕ ηµ, ώρες αποδοχές ηµ * ώρες ΑΝ αποδοχές 900 ΤΟΤΕ 2/10

φόρος 20/100*αποδοχές φόρος 15/100*αποδοχές ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Μισθός: ", αποδοχές - φόρος ΤΕΛΟΣ Αποδοχές_Μήνα 3.138 Οι µαθητές των ΤΕΕ για να εισαχθούν σε κάποιο ΤΕΙ διαγωνίζονται Πανελληνίως σε τρία µαθήµατα. Για να εισαχθεί κάποιος µαθητής σε ένα συγκεκριµένο ΤΕΙ πρέπει ο συνολικός αριθµός µορίων στα τρία µαθήµατα αυτά, να είναι µεγαλύτερος ή ίσος της βάσης εισαγωγής στο συγκεκριµένο ΤΕΙ. Για τον υπολογισµό του συνολικού αριθµού µορίων πολλαπλασιάζονται επί έναν συντελεστή τα µόρια των µαθηµάτων και στο τέλος προστίθενται. Το βασικό µάθηµα έχει συντελεστή 1.3, ενώ τα υπόλοιπα µαθήµατα έχουν συντελεστή 0.85. Με δεδοµένη τη βάση εισαγωγής, να υπολογίζεται ο µέσος όρος των βαθµών του µαθητή και να ελέγχεται αν ο µαθητής µπορεί να εισαχθεί στο τµήµα. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΤΕΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε βάση εισαγωγής στο ΤΕΙ" ΙΑΒΑΣΕ βάση ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε µόρια βασικού µαθήµατος" ΙΑΒΑΣΕ µ1 ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε µόρια των άλλων δυο µαθηµάτων" ΙΑΒΑΣΕ µ2, µ3 Σύνολο_µορίων µ1 *1.3 + µ2*0.85 + µ3*0.85 ΑΝ σύνολο_µορίων βάση ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Μπορείς να εισαχθείς στο τµήµα" ΕΜΦΑΝΙΣΕ " εν µπορείς να εισαχθείς στο τµήµα" ΤΕΛΟΣ ΤΕΕ 3.139 Στο κοινοβούλιο µιας χώρας απαιτείται πλειοψηφία 2/3 των παρόντων βουλευτών σε µια συνεδρίαση, για να µπορέσει να εγκριθεί ένα νοµοσχέδιο. Να γραφεί αλγόριθµος ο οποίος θα διαβάζει τον αριθµό των βουλευτών που παρευρίσκονταν κατά την διάρκεια µιας συνεδρίασης, καθώς και τον αριθµό των βουλευτών που ψήφισαν υπέρ του νοµοσχεδίου και θα ελέγχει αν µπορεί να εγκριθεί το νοµοσχέδιο. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Κοινοβούλιο ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε σύνολο βουλευτών" ΙΑΒΑΣΕ σύνολο ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Πόσοι ψήφισαν υπέρ" ΙΑΒΑΣΕ πλήθος ΑΝ πλήθος 2/3 * σύνολο ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Εγκρίνεται το νοµοσχέδιο" 3/10

ΕΜΦΑΝΙΣΕ " εν εγκρίνεται το νοµοσχέδιο" ΤΕΛΟΣ Κοινοβούλιο 3.142 Χρησιµοποιώντας τη δοµή πολλαπλής επιλογής Επίλεξε, να γραφεί αλγόριθµος ο οποίος θα διαβάζει έναν αριθµό από 1 ως 7 και θα εµφανίζει την αντίστοιχη ηµέρα της εβδοµάδος ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Ηµέρα_Εβδοµάδος ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε έναν αριθµό από 1 ως 7" ΙΑΒΑΣΕ α ΕΠΙΛΕΞΕ α ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ 1 ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Κυριακή" ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ 2 ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ευτέρα".. ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ 7 ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Σάββατο" ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Λάθος αριθµός ηµέρας" ΤΕΛΟΣ_ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΤΕΛΟΣ Ηµέρα_Εβδοµάδος 3.149 Ένα Intenet Cafe χρεώνει κλιµακωτά τους πελάτες που χρησιµοποιούν τους υπολογιστές του ως εξής: για την πρώτη ώρα, χρεώνει 0.02 Ευρώ ανά λεπτό χρήσης για τα επόµενα 30', πέραν της 1ης ώρας, χρεώνει 0.015 Ευρώ ανά λεπτό. για τον υπόλοιπο χρόνο, πέραν της 1.5 ώρας, χρεώνει 0.01 Ευρώ. Να γραφεί αλγόριθµος που θα υπολογίζει συνολικά τι πρέπει να πληρώσει κάποιος που έκανε χρήση ενός υπολογιστή για Χ λεπτά της ώρας. 3.150 Μια εταιρεία κινητής τηλεφωνίας έχει δυο προγράµµατα: Στο πρώτο πρόγραµµα το πάγιο είναι 12 Ευρώ κάθε µήνα και ο πελάτης πληρώνει 1.5 λεπτά του Ευρώ για κάθε δευτερόλεπτο συνοµιλίας. Στο δεύτερο πρόγραµµα ο πελάτης πληρώνει 15 Ευρώ µηνιαίο πάγιο και αν στη διάρκεια ενός µήνα έχει µιλήσει µέχρι και 1 ώρα, πληρώνει 3 λεπτά του Ευρώ για κάθε δευτερόλεπτο συνοµιλίας. Για κάθε δευτερόλεπτο συνοµιλίας πέραν της µιας ώρας, πληρώνει 0.5 λεπτά του Ευρώ. Να γραφεί αλγόριθµος που θα υπολογίζει και θα εµφανίζει πόσα Ευρώ πληρώνει, µε την κάθε προσφορά, κάποιος που έχει µιλήσει Χ δευτερόλεπτα στη διάρκεια ενός µήνα. Επίσης να εµφανίζει µήνυµα για την πιο συµφέρουσα προσφορά. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Κινητή_Τηλεφωνία ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε δευτερόλεπτα οµιλίας" 4/10

ΙΑΒΑΣΕ Χ προσφορά1 12 + Χ*1.5/100 ΑΝ Χ 60 ΤΟΤΕ προσφορά2 15 + Χ*3/100 προσφορά2 15 + 60*3/100 + (Χ-60)*0.5/100 ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Με την πρώτη προσφορά πληρώνεις: ", προσφορά1 ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Με τη δεύτερη προσφορά πληρώνεις: ", προσφορά2 ΑΝ προσφορά 1 > προσφορά2 ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Συµφέρει η 2η προσφορά" _ΑΝ προσφορά1 < προσφορά2 ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Συµφέρει η 1 η προσφορά" ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Πληρώνεις το ίδιο και µε τις δυο προσφορές" ΤΕΛΟΣ Κινητή_Τηλεφωνία 3.151 Στα πλαίσια ενός µαθήµατος σε κάποιο δηµοτικό σχολείο, παίζεται ένα παιχνίδι. Σύµφωνα µε αυτό το παιχνίδι ο δάσκαλος δίνει προφορικά πληροφορίες στους µαθητές για µια χώρα της Ευρώπης. Οι µαθητές καλούνται να µαντέψουν τη χώρα που εννοεί ο δάσκαλος. Να γραφεί αλγόριθµος που θα προσοµοιώνει µια από τις φορές που παίζεται το παιχνίδι. Ο δάσκαλος έδωσε πληροφορίες για την Ιταλία. Ο αλγόριθµος λοιπόν θα ζητά στο µαθητή να εισάγει µια χώρα και αν είναι η Ιταλία, θα του εµφανίζει το µήνυµα "Μάντεψες σωστά". Για να βοηθηθεί ο µαθητής, ο αλγόριθµος θα εµφανίζει το µήνυµα "Γειτονική χώρα, ξαναπροσπάθησε", αν δοθεί σαν είσοδος η Ελλάδα ή η Γαλλία. Σε οποιαδήποτε άλλη περίπτωση θα εµφανίζεται το µήνυµα "Λάθος χώρα". ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Σχολικό_Παιχνίδι ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε το όνοµα µιας χώρας" ΙΑΒΑΣΕ χώρα ΑΝ χώρα = "Ιταλία" ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Μάντεψες σωστά" _ΑΝ χώρα = Ελλάδα " ή χώρα = "Γαλλία" ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ" Γειτονική χώρα, ξαναπροσπάθησε" ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Λάθος χώρα" ΤΕΛΟΣ Σχολικό_Παιχνίδι 5/10

3.152 Να γραφεί αλγόριθµος που θα διαβάζει έναν αριθµό. Κατόπιν να εµφανίσει κατάλληλο µήνυµα για το αν ο αριθµός είναι µεταξύ του 1 και του 999. Επιπλέον, όταν ο αριθµός είναι µεταξύ του 1 και του 999 να εµφανίζει µήνυµα για το αν είναι µονοψήφιος, διψήφιος ή τριψήφιος. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Έλεγχος_Αριθµού ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε έναν αριθµό" ΙΑΒΑΣΕ α ΑΝ α 1 και α 999 ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ ''Ο αριθµός ανήκει στο [1-999]" Α ν α 9 ΤΟΤΕ! Ο α είναι µεγαλύτερος ή ίσος του 1 ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Μονοψήφιος" _ΑΝ α 99 ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ιψήφιος" ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Τριψήφιος" ΕΜΦΑΝΙΣΕ" Ο αριθµός δεν ανήκει στο [1-999]" ΤΕΛΟΣ Έλεγχος_Αριθµού 3.153 Να γραφεί αλγόριθµος ο οποίος θα ζητά δυο βαθµούς. Αφού γίνει έλεγχος ότι οι βαθµοί είναι στο διάστηµα [0, 200], αν η διαφορά των βαθµών είναι µικρότερη ή ίση µε 20 θα εµφανίζεται ο µέσος όρος τους και ο αλγόριθµος θα τερµατίζει. Αν η διαφορά των βαθµών είναι µεγαλύτερη από 20 τότε θα ζητείται και τρίτος βαθµός και θα εµφανίζεται ο µέσος όρος των τριών βαθµών. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Έλεγχος_Αριθµών ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε δυο αριθµούς" ΙΑΒΑΣΕ α, β ΑΝ (α 0 και α 200) και (β 0 και β 200) ΤΟΤΕ ΑΝ Α_Τ(α - β) 20 ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ (α+β)/2 ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε έναν τρίτο αριθµό" ΙΑΒΑΣΕ γ ΕΜΦΑΝΙΣΕ (α+β+γ)/3 ΕΜΦΑΝΙΣΕ ''Οι αριθµοί δεν ανήκουν στο [0-200]" ΤΕΛΟΣ Έλεγχος_Αριθµών 6/10

3.154 Ο βασικός µισθός ενός δηµοσίου υπαλλήλου προσαυξάνεται κατά 5% αν είναι απόφοιτος Λυκείου, 10% αν είναι απόφοιτος ΤΕΙ και 20% αν είναι απόφοιτος ΑΕΙ. Επιπλέον, οι απόφοιτοι ΤΕΙ ή ΑΕΙ παίρνουν 5% αύξηση αν είναι κάτοχοι Μεταπτυχιακού διπλώµατος ή 10% αν είναι κάτοχοι ιδακτορικού διπλώµατος. Αν είναι κάτοχοι και των δυο τίτλων παίρνουν πάλι 10%. Να γραφεί αλγόριθµος ο οποίος θα διαβάζει τα απαραίτητα στοιχεία και θα εµφανίζει το µισθό του δηµοσίου υπαλλήλου. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ηµόσιος_υπάλληλος ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε βασικό µισθό, κατηγορία εκπαίδευσης" ΙΑΒΑΣΕ βµ, κε ΑΝ κε = " Ε" ΤΟΤΕ! ευτεροβάθµια εκπαίδευση µισθός βµ + 5/100*βµ _ΑΝ κε = "ΤΕΙ" ΤΟΤΕ µισθός βµ + 10/100*βµ µισθός βµ + 20/100*βµ ΑΝ κε = "ΤΕΙ" ή κε = 'ΆΕΙ" ΤΟΤΕ ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Είσαι κάτοχος Μεταπτυχιακού;" ΙΑΒΑΣΕ µεταπτυχιακό ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Είσαι κάτοχος ιδακτορικού;" ΙΑΒΑΣΕ διδακτορικό ΑΝ διδακτορικό = "Ναι" ΤΟΤΕ µισθός µισθός + 10/100*µισθός ΑΝ µεταπτυχιακό = "Ναι" ΤΟΤΕ µισθός µισθός + 5/100*µισθός ΕΜΦΑΝΙΣΕ ''Ο µισθός είναι ", µισθός ΤΕΛΟΣ ηµόσιος_υπάλληλος 3.155 Ένα περίπτερο πουλάει τρεις µάρκες από τσιγάρα: ΜΑΡΚΑ ΤΣΙΓΑΡΩΝ ΤΙΜΗ ΤΑ 2.25 Ευρώ ΤΒ 3 Ευρώ ΤΓ 2.80 Ευρώ Να γραφεί αλγόριθµος που να διαβάζει την µάρκα τσιγάρων που αγόρασε κάποιος και να εµφανίζει πόσο κοστίζει το πακέτο που πήρε και πόσα χρήµατα θα του επιστραφούν, αν υποθέσουµε ότι έδωσε 10 Ευρώ 7/10

ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Περίπτερο ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε το όνοµα της µάρκας που προτιµάς" ΙΑΒΑΣΕ µάρκα ΑΝ µάρκα = "ΤΑ" ΤΟΤΕ κόστος 2.25 _ΑΝ µάρκα = "ΤΒ" ΤΟΤΕ κόστος 3 κόστος 2.80 ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Το πακέτο κοστίζει ", κόστος ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Τα ρέστα σου είναι ", 10 - κόστος ΤΕΛΟΣ Περίπτερο 3.156 Ένα ταξιδιωτικό γραφείο οργανώνει εκδροµές για Ιταλία, Κύπρο και Τουρκία. Οι ταξιδιώτες µπορούν να επιλέξουν να ταξιδέψουν είτε µε αεροπλάνο είτε µε πλοίο. ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ ΠΛΟΙΟ Ιταλία 300 Ευρώ 200 Ευρώ Κύπρος 350 Ευρώ 250 Ευρώ Τουρκία 250 Ευρώ 150 Ευρώ Βάσει του πίνακα, Να γραφεί αλγόριθµος ο οποίος να διαβάζει τον προορισµό, το πλήθος των θέσεων που κάποιος πελάτης επιθυµεί να κλείσει και τον τρόπο µε τον οποίο θα ταξιδέψει. Τελικά να εµφανίσει το κόστος του ταξιδιού στον πελάτη. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Ταξιδιωτικό_Γραφείο ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε προορισµό, πλήθος θέσεων, τρόπο ταξιδιού" ΙΑΒΑΣΕ προορισµός, πλήθος, τρόπος ΑΝ προορισµός = "Ιταλία" ΤΟΤΕ ΑΝ τρόπος = ''Αεροπλάνο'' ΤΟΤΕ χρήµατα 300*πλήθος χρήµατα 200*πλήθος _ΑΝ προορισµός = "Κύπρος" ΤΟΤΕ ΑΝ τρόπος = ''Αεροπλάνο'' ΤΟΤΕ χρήµατα 350*πλήθος χρήµατα 250*πλήθος _ΑΝ προορισµός = "Κύπρος" ΤΟΤΕ ΑΝ τρόπος = ''Αεροπλάνο'' ΤΟΤΕ 8/10

χρήµατα 250*πλήθος χρήµατα 150*πλήθος ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Πρέπει να πληρωθούν ", χρήµατα ΤΕΛΟΣ Ταξιδιωτικό_Γραφείο 3.157 Μια µικρή πιτσαρία προσφέρει 3 είδη πίτσας. Το 1 ο είδος πίτσας ονοµάζεται "Μαργαρίτα" και κοστίζει 5 Ευρώ, το 2 ο είδος πίτσας ονοµάζεται "Special" και κοστίζει 8 Ευρώ, ενώ το 3 ο είδος πίτσας ονοµάζεται "4 Τυριά" και κοστίζει 7 Ευρώ. Να γραφεί αλγόριθµος που θα διαβάζει ένα αριθµό που αντιστοιχεί στο είδος της πίτσας µιας παραγγελίας και θα εµφανίζει πόσα πρέπει να πληρώσει ο πελάτης, καθώς και το όνοµα της πίτσας που παρήγγειλε. Όταν ο πελάτης παραγγέλνει το 1 ο είδος πίτσας, ο υπάλληλος τον ρωτά αν θέλει να βάλει επιπλέον 2 υλικά. Αν ο πελάτης το επιθυµεί, τότε γίνεται επιπλέον χρέωση 1 Ευρώ. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Πιτσαρία ΕΜΦΑΝΙΣΕ " ώσε είδος πίτσας" ΙΑΒΑΣΕ είδος ΑΝ είδος = 1 ΤΟΤΕ χρήµατα 5 τύπος "Μαργαρίτα" ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Θέλετε δυο επιπλέον υλικά στην πίτσα σας;" ΙΑΒΑΣΕ απάντηση ΑΝ απάντηση = "Ναι" ΤΟΤΕ χρήµατα χρήµατα+ 1 τύπος "Μαργαρίτα µε δυο επιπλέον υλικά" _ΑΝ είδος = 2 ΤΟΤΕ χρήµατα 8 τύπος "Special" _ΑΝ είδος = 3 ΤΟΤΕ χρήµατα 7 τύπος "4 Τυριά" ΕΜΦΑΝΙΣΕ "Πρέπει να πληρώσεις ", χρήµατα, "για την πίτσα ", τύπος ΤΕΛΟΣ Πιτσαρία 9/10

10/10