06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Σχετικά έγγραφα
Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

19/05/2018 Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα: Θέμα 1ο

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» 2016 Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Φυσικής α φάση Ε Ε

Ε Δημοτικού 13 Μαΐου 2012 Ονοματεπώνυμο: Δημοτικό Σχολείο:.

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

16/03/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

08/03/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Ενδεικτικές απαντήσεις θα αναρτηθούν μετά την παραλαβή των γραπτών από όλα τα εξεταστικά κέντρα.

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

16/03/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

19/05/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

Ανάκλαση Είδωλα σε κοίλα και κυρτά σφαιρικά κάτοπτρα. Αντώνης Πουλιάσης Φυσικός M.Sc. 12 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ

Φύλλο Εργασίας 10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-κύκλωμα Κίνδυνοι και "Ασφάλεια"

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Σχολείο: Τάξη/Τμήμα: Εξεταστικό Κέντρο:

Ενδεικτικά Θέματα των Πανελλήνιων Διαγωνισμών Φυσικών «Αριστοτέλης» 2017 για την Ε και Στ τάξη του Δημοτικού

Φύλλο Εργασίας 10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-κύκλωμα Κίνδυνοι και "Ασφάλεια"

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

35ο Μάθημα ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ. Μπορεί να είναι συνεχές, μπορεί να είναι εναλλασσόμενο

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ

Υλικά που χρειαζόμαστε

2.2 ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ Λέξεις κλειδιά: κλειστό και ανοικτό κύκλωμα, ενέργεια ηλεκτρικού ρεύματος,διαφορά δυναμικού

Συμπληρωματικό Φύλλο Εργασίας 10+ ( * ) 10. Το Ηλεκτρικό βραχυ-κύκλωμα Κίνδυνοι και "Ασφάλεια"

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα:. Όνομα Μητέρας:... Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:. Εξεταστικό Κέντρο:...

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Σχολείο: Τάξη/Τμήμα: Εξεταστικό Κέντρο:

ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ : Γ ΤΜΗΜΑ :. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: / / ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :..ΒΑΘΜΟΣ :

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Στις ερωτήσεις 1 έως 4 επιλέξτε τη σωστή απάντηση.

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

Αρκετές φορές θα έχεις τυφλώσει τους φίλους σου με τον ήλιο. Μπορείς να εξηγήσεις:

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

Φύλλο Εργασίας 12. Από το Μαγνητισμό στον Ηλεκτρισμό Μια Ηλεκτρική (ιδιο-)γεννήτρια

4 ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ» 1. ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ 2. ΑΓΩΓΟΙ ΜΟΝΩΤΕΣ 3. ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 4. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΚΥΚΛΩΜΑ

08/03/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Μπαταρία Α 1. Θερμική. 2. Ακτινοβολία. Γεννήτρια Β. Θερμοστοιχείο Δ. 4. Χημική

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Από πού προέρχεται η θερμότητα που μεταφέρεται από τον αντιστάτη στο περιβάλλον;

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

Εισαγωγή. Στην εικόνα βλέπεις δύο µικρά λαµπάκια, όπως αυτά που έχουν οι φακοί. Σε τι διαφέρουν αυτά τα λαµπάκια από τις λάµπες που.

Β. ποια είναι η κατεύθυνση της μαγνητικής βελόνας (μαγνητικής πυξίδας) πάνω σε ένα ιστιοφόρο πλοίο

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ. Εγχειρίδιο του εκπαιδευτικού

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ. 3ο Γ/σιο Τρικάλων

Φύλλο Εργασίας 11. Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό Ένας Ηλεκτρικός (ιδιο-)κινητήρας

ιαδραστική σχεδίαση Διευρυμένο Σύστημα Πλοήγησης για Ποδηλάτες

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΘΑ ΘΕΩΡΗΘΟΥΝ ΣΩΣΤΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΠΟΙΕΣ ΑΛΛΕΣ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΑΠΟΔΕΚΤΕΣ-ΟΡΘΕΣ

Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό Ένας Ηλεκτρικός (ιδιο-)κινητήρας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο

ΗΛΕΚΤΡΟΦΟΡΕΣ ΠΕΡΙΦΡΑΞΕΙΣ

ΓΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 5ο: Φύση και Διάδοση φωτός Ανάκλαση του φωτός

3 O ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ γ γυμνασίου. ηλεκτρικά κυκλώματα

Φ Υ Σ Ι Κ Η Σχολείο :..

Ηλεκτρικό κύκλωµα. Βασική θεωρία

ιαγωνισµός ΦΥΣΙΚΗΣ για µαθητές Ε' ηµοτικού 2010.

Μάθημα 4.10: Οπτικά Αποθηκευτικά Μέσα

5 Δεκεμβρίου 2015 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

1. Πιστολάκι μαλλιών ( δηλαδή τι αρχική μορφή ενέργειας υπάρχει αποθηκευμένη στην συσκευή και σε ποια μορφή μετατρέπεται αυτή)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ 4 ο ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΙΑ 2017

Δεν είναι πολύ δύσκολο να γίνει η κατασκευή της παρακάτω εικόνας.

Φυσική Α Γυμνασίου Σελίδα 2

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΛΕΓΧΟΥ. Εγχειρίδιο χρήσης

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 2016 ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ 1 Ο. Πίνακας 1 Πίνακας 2. 3) Αντίσταση (R) γ) s (second) 4) Ενέργεια (Ε) δ) Ω (ohm)

7. Α) Τι ονομάζουμε ηλεκτρικό ρεύμα; Β) Πώς ορίζεται η ένταση ηλεκτρικού ρεύματος; Γράψτε τον αντίστοιχο τύπο εξηγώντας το κάθε σύμβολο.

ΠΑΡ. 6.2: ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΑ ΣΤΟΧΟΙ: Ο μαθητής θα πρέπει:

Ηλεκτρικό Κύκλωμα, Τάση & Ένταση Ηλεκτρικού Ρεύματος, Αντίσταση

1.Έχουμε το παρακάτω κύκλωμα :

Σχέδιο Εργασίας Ευέλικτης Ζώνης (Σχεδιασμός έρευνας και φάσεις υλοποίησης προγράμματος)

Πειράματα Φυσικών Επιστημών (Ε Δημοτικού) Θερμότητα θερμοκρασία. Ηλεκτρισμός

ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ. Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα:.. Όνομα Μητέρας:.. Σχολείο:.. Τάξη / Τμήμα:... Εξεταστικό Κέντρο:..

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ B Λυκείου

Ε Ι Σ Α Γ Ω Γ Η ΟΙ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

Φύλλο Εργασίας 11. Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό Ένας Ηλεκτρικός (ιδιο-)κινητήρας

ΣΤ Δημοτικού Πηγή:

ΑΣΚΗΣΗ 0. Κύκλωμα - Όργανα

3.2 ΧΗΜΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

ΟΔΗΓΊΕΣ Μακρυά τα παιδιά από τέτοιες εργασίες!!!!!.

Κεφάλαιο 6 ο : Φύση και

Σχολικό έτος ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Μουδανιών Τάξη Γ, Τμήμα 1 ο και Τμήμα 2 ο Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Mπαρτζιάλη Βασιλική Βαγγλής

Φύλλο Εργασίας 8 Το Φως Θερμαίνει "Ψυχρά" και "Θερμά" Χρώματα

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΟΠΤΙΚΗ. Ανάκλαση. Κάτοπτρα. Διάθλαση. Ολική ανάκλαση. Φαινόμενη ανύψωση αντικειμένου. Μετατόπιση ακτίνας. Πρίσματα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΣΚΕΦΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΤΕ:

Άσκηση 1 η Το κοινό σύνθετο μικροσκόπιο και το φυτικό κύτταρο

Να αναφέρετε τους τρόπους με τους οποίους διαδίδετε η θερμότητα στις παρακάτω περιπτώσεις;

ΕΚΦΕ Α ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ. Φύλλο αξιολόγησης 1

Transcript:

06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:. Θέμα 1ο Οι τέσσερις φίλοι απολαμβάνουν μια βόλτα με ποδήλατο. Όπως όλα τα ποδήλατα και αυτό έχει στο πίσω μέρος του ένα ανακλαστικό φως (ή όπως λέγεται έναν ανακλαστήρα) για να είναι εύκολα ορατό τη νύχτα από τα αυτοκίνητα που ακολουθούν. Απαιτείται μπαταρία για τη λειτουργία αυτών των φώτων; Τι χρώμα έχουν συνήθως; Πώς λειτουργούν; Μερικά από αυτά τα φώτα λέγονται «μάτια της γάτας». Τα μάτια της γάτας λάμπουν όταν τη νύχτα πέσουν κατευθείαν επάνω τους και εισχωρούν μέσα τους φωτεινές ακτίνες από τους προβολείς ενός αυτοκινήτου. Μπορείς να υποθέσεις γιατί λάμπουν; Πριν στρίψει δεξιά ή αριστερά ο ποδηλάτης πρέπει να συμβουλευτεί τον καθρέφτη του ποδηλάτου του για να ελέγξει αν ένα άλλο ποδήλατο ή αυτοκίνητο ακολουθεί. Αν δει στον καθρέφτη του ό,τι φαίνεται στη διπλανή εικόνα, τι νομίζεις ότι είναι γραμμένο στο μπροστινό μέρος του αυτοκινήτου που ακολουθεί το ποδήλατο; Εξήγησε γιατί. E Δημοτικού Σελίδα 1 από 8

Θέμα 2ο Αν ο ποδηλάτης συναντήσει ομίχλη πρέπει να προσέχει γιατί η ορατότητα στην ομίχλη είναι περιορισμένη. Τι είναι η ομίχλη και ποιο φαινόμενο περιορίζει την ορατότητα στην ομίχλη; Νομίζεις ότι οι ποδηλάτες, για λόγους ασφαλείας, όταν ο φωτισμός είναι περιορισμένος πρέπει να φοράνε σκουρόχρωμα ή ανοιχτόχρωμα ρούχα; Δικαιολόγησε την απάντησή σου. Τι θα συμβούλευες τον ποδηλάτη αν στο ποδήλατο ήταν στερεωμένη μια σημαία με ένα πολύ μακρύ μεταλλικό σύρμα (όπως φαίνεται στη διπλανή εικόνα) και γνωρίζεις ότι στην περιοχή υπάρχουν αγωγοί του ηλεκτρικού δικτύου της ΔΕΗ; Γιατί; Τι θα μπορούσε να συμβεί; Πώς ονομάζεται το φαινόμενο αυτό και τι μπορεί να προκαλέσει στον ποδηλάτη και τους φίλους του; E Δημοτικού Σελίδα 2 από 8

Θέμα 3ο Ο ποδηλάτης θέλει να στρίψει τη μεταλλική βίδα του ποδηλάτου του που φαίνεται στη διπλανή εικόνα. Όμως η βίδα δεν χωράει στο επίσης μεταλλικό εργαλείο που έχει μαζί του και λέγεται κλειδί. Είναι οριακά μεγαλύτερη. Αν ο ποδηλάτης δεν έχει μαζί του άλλα εργαλεία αλλά έχει μόνο μερικά καθημερινά υλικά, τι θα του πρότεινες να επιχειρήσει ώστε η βίδα να χωρέσει στο κλειδί; Όταν ο ποδηλάτης θέλει να ειδοποιήσει όποιον ακολουθεί ότι θα στρίψει αριστερά ή δεξιά, αναβοσβήνει ένα κόκκινο λαμπάκι που βρίσκεται αριστερά του ή ένα κόκκινο λαμπάκι που βρίσκεται δεξιά του, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα. E Δημοτικού Σελίδα 3 από 8

Συμπλήρωσε στην εικόνα τα καλώδια ώστε να σχηματίζονται δύο ηλεκτρικά κυκλώματα τα οποία θα περιλαμβάνουν: μια μπαταρία, δύο λαμπάκια και έναν διπλό διακόπτη, για να μπορεί ο ποδηλάτης να ανάβει και να σβήνει κάθε φορά το λαμπάκι που θέλει. Εξήγησε τι πρέπει να κάνει για να ειδοποιεί ότι θέλει να στρίψει αριστερά: Εξήγησε τι πρέπει να κάνει για να ειδοποιεί ότι θέλει να στρίψει δεξιά: Εξήγησε τι πρέπει να κάνει για να ειδοποιεί ότι θα συνεχίσει ευθεία: Καλή Επιτυχία E Δημοτικού Σελίδα 4 από 8

06/05/2017 Ενδεικτικές Απαντήσεις Οι παρακάτω προτεινόμενες απαντήσεις είναι ενδεικτικές και με κανέναν τρόπο δεν είναι δυνατόν να θεωρηθούν ως μοναδικές ή δεσμευτικές. Οποιεσδήποτε άλλες σωστές εναλλακτικές ή συμπληρωματικές απαντήσεις είναι αποδεκτές. Θέμα 1ο Οι τέσσερις φίλοι απολαμβάνουν μια βόλτα με ποδήλατο. Όπως όλα τα ποδήλατα και αυτό έχει στο πίσω μέρος του ένα ανακλαστικό φως (ή όπως λέγεται έναν ανακλαστήρα) για να είναι εύκολα ορατό τη νύχτα από τα αυτοκίνητα που ακολουθούν. Απαιτείται μπαταρία για τη λειτουργία αυτών των φώτων; Τι χρώμα έχουν συνήθως; Πώς λειτουργούν; Δεν απαιτείται μπαταρία. Είναι γυαλιστερές επιφάνειες που έχουν κόκκινο χρώμα. Όταν πέσουν επάνω τους φωτεινές ακτίνες από τους προβολείς ενός αυτοκινήτου που ακολουθεί γίνεται ανάκλαση των ακτίνων. Τότε οι επιφάνειες αυτές φαίνονται σαν να είναι φώτα. Μερικά από αυτά τα φώτα λέγονται «μάτια της γάτας». Τα μάτια της γάτας λάμπουν όταν τη νύχτα πέσουν κατευθείαν επάνω τους και εισχωρούν μέσα τους φωτεινές ακτίνες από τους προβολείς ενός αυτοκινήτου. Μπορείς να υποθέσεις γιατί λάμπουν; Νομίζω ότι στο εσωτερικό των ματιών της γάτας γίνεται επίσης ανάκλαση των φωτεινών ακτίνων που εισέρχονται σε αυτά και τα μάτια φαίνονται σαν να λάμπουν... Πριν στρίψει δεξιά ή αριστερά ο ποδηλάτης πρέπει να συμβουλευτεί τον καθρέφτη του ποδηλάτου του για να ελέγξει αν ένα άλλο ποδήλατο ή αυτοκίνητο ακολουθεί. Αν δει στον καθρέφτη του ό,τι φαίνεται στη διπλανή εικόνα, τι νομίζεις ότι είναι γραμμένο στο μπροστινό μέρος του αυτοκινήτου που ακολουθεί το ποδήλατο; Εξήγησε γιατί. Νομίζω ότι είναι γραμμένες οι λέξεις: ΔΗΜΟΣ ΦΑΡΙΔΟΣ γιατί στον καθρέφτη βλέπουμε αντεστραμμένες τις εικόνες που ανακλώνται σε αυτόν. E Δημοτικού Σελίδα 5 από 8

Θέμα 2ο Αν ο ποδηλάτης συναντήσει ομίχλη πρέπει να προσέχει γιατί η ορατότητα στην ομίχλη είναι περιορισμένη. Τι είναι η ομίχλη και ποιο φαινόμενο περιορίζει την ορατότητα στην ομίχλη; Η ομίχλη είναι σύννεφο που δημιουργείται κοντά στο έδαφος όταν η υγρασία στην ατμόσφαιρα είναι μεγάλη και το νερό συμπυκνώνεται σε μικρά σωματίδια. Το φαινόμενο που περιορίζει την ορατότητα είναι η διάχυση του φωτός από σωματίδια του νερού προς όλες τις κατευθύνσεις. Νομίζεις ότι οι ποδηλάτες, για λόγους ασφαλείας, όταν ο φωτισμός είναι περιορισμένος πρέπει να φοράνε σκουρόχρωμα ή ανοιχτόχρωμα ρούχα; Δικαιολόγησε την απάντησή σου. Τα ανοιχτόχρωμα ρούχα διαχέουν το μεγαλύτερο μέρος του φωτός που πέφτει επάνω τους, ενώ τα σκουρόχρωμα το μικρότερο. Γι αυτό βλέπουμε καλύτερα τα ανοιχτόχρωμα ρούχα ακόμα και όταν ο φωτισμός είναι περιορισμένος. Τι θα συμβούλευες τον ποδηλάτη αν στο ποδήλατο ήταν στερεωμένη μια σημαία με ένα πολύ μακρύ μεταλλικό σύρμα (όπως φαίνεται στη διπλανή εικόνα) και γνωρίζεις ότι στην περιοχή υπάρχουν αγωγοί του ηλεκτρικού δικτύου της ΔΕΗ; Γιατί; Τι θα μπορούσε να συμβεί; Θα τον συμβούλευα να αφαιρέσει το μακρύ μεταλλικό στήριγμα της σημαίας, γιατί αν αυτό ακουμπήσει σε έναν αγωγό της ΔΕΗ, το ηλεκτρικό ρεύμα μπορεί να περάσει μέσα από το ποδήλατο και τα σώματα των επιβατών προς τη γη... Πώς ονομάζεται το φαινόμενο αυτό και τι μπορεί να προκαλέσει στον ποδηλάτη και τους φίλους του; Ονομάζεται βραχυκύκλωμα και μπορεί να προκαλέσει ηλεκτροπληξία στον ποδηλάτη και τους φίλους του. E Δημοτικού Σελίδα 6 από 8

Θέμα 3ο Ο ποδηλάτης θέλει να στρίψει τη μεταλλική βίδα του ποδηλάτου του που φαίνεται στη διπλανή εικόνα. Όμως η βίδα δεν χωράει στο επίσης μεταλλικό εργαλείο που έχει μαζί του και λέγεται κλειδί. Είναι οριακά μεγαλύτερη. Αν ο ποδηλάτης δεν έχει μαζί του άλλα εργαλεία αλλά έχει μόνο μερικά καθημερινά υλικά, τι θα του πρότεινες να επιχειρήσει ώστε η βίδα να χωρέσει στο κλειδί; Αν ο ποδηλάτης έχει μαζί του αναπτήρα ή σπίρτα, προτείνω να θερμάνει το μεταλλικό κλειδί. Αν το θερμάνει αρκετά θα διασταλεί και ίσως η βίδα χωρέσει στο άνοιγμά του. Αν έχει μαζί του πάγο, μπορεί ψύξει τη βίδα, ώστε να συσταλεί. (Ή και τα δύο συγχρόνως).. Όταν ο ποδηλάτης θέλει να ειδοποιήσει όποιον ακολουθεί ότι θα στρίψει αριστερά ή δεξιά, αναβοσβήνει ένα κόκκινο λαμπάκι που βρίσκεται αριστερά του ή ένα κόκκινο λαμπάκι που βρίσκεται δεξιά του, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα. Συμπλήρωσε στην εικόνα τα καλώδια ώστε να σχηματίζονται δύο ηλεκτρικά κυκλώματα τα οποία θα περιλαμβάνουν: μια μπαταρία, δύο λαμπάκια και έναν διπλό διακόπτη, για να μπορεί ο ποδηλάτης να ανάβει και να σβήνει κάθε φορά το λαμπάκι που θέλει. E Δημοτικού Σελίδα 7 από 8

Εξήγησε τι πρέπει να κάνει για να ειδοποιεί ότι θέλει να στρίψει αριστερά: Θα τοποθετεί τον διακόπτη για λίγο στην αριστερή θέση και μετά για λίγο στο μέσο του διακόπτη. Επαναλαμβάνοντας αυτό, το αριστερό λαμπάκι θα αναβοσβήνει... Εξήγησε τι πρέπει να κάνει για να ειδοποιεί ότι θέλει να στρίψει δεξιά: Θα τοποθετεί τον διακόπτη για λίγο στη δεξιά θέση και μετά για λίγο στο μέσο του διακόπτη. Επαναλαμβάνοντας αυτό, το δεξί λαμπάκι θα αναβοσβήνει... Εξήγησε τι πρέπει να κάνει για να ειδοποιεί ότι θα συνεχίσει ευθεία: Θα τοποθετεί τον διακόπτη στο μέσο, ώστε και τα δύο λαμπάκια να είναι σβηστά.. E Δημοτικού Σελίδα 8 από 8