ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ η ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΙΩΔΙΟΜΕΤΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡIΣΜΟΣ ΒΙΤΑΜΙΝΗΣ C

Σχετικά έγγραφα
ΠΟΣΟΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΒΙΤΑΜΙΝΗΣ C

1 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑΣ A' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 26/11/2011. Σύνολο µορίων:..

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2017

Στα πλαίσια ενός σχολικού Project θέλουμε να ερευνήσουμε την δυνατότητα αξιοποίησης αυτών των νερών στην καλλιέργεια ορισμένων ειδών.

Πείραμα 7 ο. Προσδιορισμός βιταμίνης C σε χυμούς φρούτων

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Εργαστηριακές Ασκήσεις στις περιεκτικότητες των διαλυμάτων

ΟΙ ΟΞΕΙΔΟΑΝΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΕΚΦΕ ΘΗΡΑΣ

ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ FeSO 4 ΜΕ ΠΡΟΤΥΠΟ ΔΙΑΛΥΜΑ KMnO 4 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ

«Ρολόι» ιωδίου, ένα χημικό ρολόι.

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στην 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2013 Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2013 ΧΗΜΕΙΑ

Πρόταση Φύλλου Εργασίας για την εργαστηριακή άσκηση «Μελετώντας το περιεχόμενο τού χυμού του πορτοκαλιού»

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στην 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2013 Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ - ΠΟΤΕΝΣΙΟΜΕΤΡΙΑ

Ηλικία: χρονών. Διάρκεια: 90 λεπτά (2 μαθήματα) Διαφοροποίηση: Οδηγίες, στήριξη από ICT.:

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

+ ή ΟΗ OH ( 1 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 2 )

Πρόταση Φύλλου Εργασίας για την εργαστηριακή άσκηση «Μελετώντας το περιεχόμενο τού χυμού του πορτοκαλιού»

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΞΙΔΙΟΥ ΣΕ ΟΞΙΚΟ ΟΞΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ MultiLog

Α & Β ΕΚΦΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Σμύρνης

Τάξη B Εργαστηριακές ασκήσεις χημείας στις ιδιότητες των διαλυμάτων

Προσδιορισµός βιταµίνης C σε χυµούς φρούτων και λαχανικών και µελέτη διάφορων παραγόντων που επιδρούν στη ποσότητα της

Φύλλο εργασίας στη Bιολογία

Μέτρηση ph διαλυμάτων καθημερινή χρήσης με την βοήθεια δεικτών και πεχαμετρικού χαρτιού. Μεταβολή του χρώματος των δεικτών

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 27/11/2010 «ΧΗΜΕΙΑ»

ΘΕΜΑ: ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΑΖΑΣ/ΒΑΡΟΥΣ ΑΓΝΩΣΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΕΛΑΤΗΡΙΟΥ Σας δίνονται τα παρακάτω υλικά:

ph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ. 5 - Δεκεμβρίου Ερρίκος Γιακουμάκης

Ανίχνευση λιπών, αμύλου, πρωτεϊνών και σακχάρων σε τρόφιμα

Οξείδωση της αιθανόλης

Μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ. Εργαστηριακή άσκηση: Ο Ξ Ε Ι Δ Ω Σ Η Α Ι Θ Α Ν Ο Λ Η Σ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ ΤΑΞΗ B' ΛΥΚΕΙΟΥ. Ον/νυμο: Τμήμα: Ημ/νια:

5. Διάλυμα NaOH 1Μ 3. Προπανόλη-2 Απαιτούμενα όργανα αντιδραστήρια για την αντίδραση με ΚΙ και χλωρίνη

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧHMEIA. 5 Δεκεμβρίου 2015 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Ερ. Γιακουμάκης, Γ. Καπελώνης, Μπ. Καρακώστας Χημικοί

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ Τοπικός διαγωνισμός για Euso Κυριακή 14/12/2014

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

Συνήθως ο διαλύτης βρίσκεται στη μεγαλύτερη αναλογία στο διάλυμα.

Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στην 9 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2011

ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ

Ταχύτητα χημικής αντίδρασης και παράγοντες που την επηρεάζουν

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΑΡΧΕΣ ΧΗΜΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΞΙΔΙΟΥ ΣΕ ΟΞΙΚΟ ΟΞΥ

I (aq) κι έτσι σχηματίζεται το ευδιάλυτο σύμπλοκο ιόν

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Χημική Τεχνολογία. Εργαστηριακό Μέρος

1. Παρατήρηση βρασμού του νερού μέσω των αισθητήρων.

Υπολογισμός θερμότητας αντίδρασης

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2013 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Στοιχεία Διαγωνιζόμενων

6 Δεκεμβρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

13 η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2015

The 15th European Union Science Olympiad - EUSO η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών-EUSO 2017 Τοπικός Διαγωνισμός Μαγνησίας

Εύρεση ph διαλυμάτων με χρήση δεικτών, πεχαμετρικού χάρτου, πεχαμέτρου και αισθητήρα ph Multilog, (όπου υπάρχει)

Α. Ίσως έχεις παρατηρήσει ότι το λεμόνι, το ξίδι, τα πορτοκάλια έχουν χαρακτηριστική γεύση. Ποια πιστεύεις ότι είναι αυτή;

Ιδιότητες των οξέων. Δραστηριότητα 1 η. Φύλλο εργασίας:

Οξείδωση: Αναγωγή: Οξειδωτικό Αναγωγικό

Στην συγκεκριμένη εργαστηριακή δραστηριότητα θα μετρήσουμε 4 παραμέτρους για την ποιότητα του νερού που προέρχεται από το δίκτυο του σχολείου μας,

ΕΚΦΕ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ. Για τη Β ΛΥΚΕΙΟΥ. Περιεχόμενα ασκήσεων ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΠΡΩΤΕΪΝΩΝ στο συκώτι, στο γάλα κ.α τρόφιμα

Επιχάλκωση μεταλλικού αντικειμένου και συγκεκριμένα ενός μικρού ελάσματος αλουμινίου με τη μέθοδο της γαλβανοπλαστικής επιμετάλλωσης.

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

Κοινές ιδιότητες των υδατικών διαλυμάτων των οξέων. Μερικές χαρακτηριστικές περιπτώσεις που η όξινη (ξινή) γεύση των οξέων γίνεται αντιληπτή.

-Η συγκράτηση νερού από διάφορα υλικά, ουσίες και ενώσεις είναι ένα θέμα με μεγάλο τεχνολογικό ενδιαφέρον. Και αυτό γιατί το αν υπάρχει ή όχι υγρασία

Ανίχνευση Λιπών Πρωτεϊνών Αμύλου στα τρόφιμα

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

Θέμα: «Προσδιορισμός οξύτητας δείγματος ελαιολάδου και κατάταξη του σε κατηγορία»

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ

Επαναληπτικές Ασκήσεις

ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΟΞΕΩΝ ΚΑΙ ΒΑΣΕΩΝ

Πείραμα 4 ο. Προσδιορισμός Οξύτητας Τροφίμων

European Union Science Olympiad EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

2.2 ΑΛΚΑΛΙΑ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 16 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2018

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία Ονοματεπώνυμο μαθητών. Το σενάριο

ΑΣΚΗΣΗ ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ: Υπολογισμοί με διαλύματα- 1

ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ 1 ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑ. α. Να γράψετε τη χημική εξίσωση της καύσης του προπανίου.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ph ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΔΕΙΚΤΩΝ Ή ΠΕΧΑΜΕΤΡΙΚΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ MultiLog

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

3. Υπολογισμοί με Χημικούς Τύπους και Εξισώσεις

ΜΕΡΟΣ Α: (μονάδες 4) Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με δύο (2) μονάδες. Ερώτηση 1

EUSO 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΡΙΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Ονοματεπώνυμο μαθητών

Transcript:

ΟΜΑΔΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΩΝ 1. 2. 3. ΙΩΔΙΟΜΕΤΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡIΣΜΟΣ ΒΙΤΑΜΙΝΗΣ C Θεωρητικές Γνώσεις Η βιταμίνη C ή αλλιώς L- ασκορβικό οξύ είναι αναγκαία στον ανθρώπινο οργανισμό καθώς συμμετέχει σε μεταβολικές διεργασίες όπως στη σύνθεση κολλαγόνου, στο μεταβολισμό των αμινοξέων κ.ά. Η έλλειψη της βιταμίνης C προκαλεί την ασθένεια σκορβούτο. Εκτός από το ρόλο της ως βιταμίνη είναι ταυτόχρονα και μια αντιοξειδωτική ουσία. Ο όρος οξείδωση δηλώνει καταρχάς αντίδραση με το οξυγόνο, αλλά χρησιμοποιείται και με ευρύτερη έννοια για να δηλώσει μεταξύ δύο αντιδρώντων ότι το ένα οξειδώνεται όταν χάνει ηλεκτρόνια και τα δίνει στο άλλο το οποίο ανάγεται. Μια αντιοξειδωτική ουσία χρησιμοποιείται για να ανάγει μια άλλη ενώ η ίδια ταυτόχρονα οξειδώνεται. Προκειμένου να μετρήσουμε την ποσότητα του ασκορβικού οξέος σε διάλυμα, στηριζόμαστε στην ιδιότητά του να ανάγει το ιώδιο (Ι 2 ) και να προκύπτουν ιόντα ιωδίου και δεϋδροασκορβικό οξύ. Το ασκορβικό οξύ δηλαδή, χάνει ηλεκτρόνια τα οποία μεταφέρονται στο μόριο του ιωδίου όπως φαίνεται και στην αντίδραση C 6 H 8 O 6 + I 2 C 6 H 6 O 6 + 2H + + 2 I - 1 Κ α τ ε ρ ί ν α Κ α λ ό σ α κ α, Β ι ο λ ό γ ο ς

Μεθοδολογία Το ιώδιο σε διάλυμα έχει καφέ χρώμα ενώ τα ανιόντα ιωδίου είναι άχρωμα. Όταν προσθέσουμε ιώδιο σε διάλυμα που περιέχει ασκορβικό οξύ λόγω της πιο πάνω αντίδρασης το ιώδιο ανάγεται από το ασκορβικό. Μόλις η βιταμίνη C εξαντληθεί, το ελεύθερο ιώδιο χρωματίζει το διάλυμα καφέ. Για να μπορέσουμε να δούμε καλύτερα το ιώδιο λόγω αλλαγής χρώματος, προσθέτουμε στο διάλυμα άμυλο το οποίο όταν αντιδρά με το ιώδιο δίνει ένα σκούρο ιώδες χρώμα. Το ποσό της βιταμίνης που υπάρχει σε ένα υδατικό διάλυμα, είναι ανάλογο με την ποσότητα του διαλύματος του ιωδίου που απαιτείται μέχρι την εμφάνιση του σκούρου ιώδους χρώματος παρουσία αμύλου. Για να υπολογίσουμε πόση ποσότητα βιταμίνης οξειδώνεται από μια σταγόνα ιωδίου είναι απαραίτητη η παρασκευή πρότυπου διαλύματος βιταμίνης C το οποίο τιτλοδοτούμε με διάλυμα ιωδίου παρουσία αμύλου. α) φρέσκος χυμός από πορτοκάλι, λεμόνι β) χυμός πορτοκάλι του εμπορίου γ) χυμός λεμόνι που τον έχουμε βράσει ή Υλικά δ) χυμός εμπορίου που τον έχουμε αφήσει 2-3 ημέρες ανοικτό εκτός ψυγείου Άμυλο ή αλεύρι ή άνθος αραβοσίτου Δισκία βιταμίνης C των 300 mg ανά δισκίο Δοχεία ζέσεως των 150 ml, των 250 ml και 500 ( εμείς σας δίνουμε ένα βαζάκι ) Ογκομετρικοί κύλινδροι των 10 ml και των 100 ml Σύριγγες των 5 ml, σταγονόμετρα Διαφανή πλαστικά ποτηράκια Νερό απιονισμένο Βάμμα ιωδίου 2 %, παρασκευασμένο από το φαρμακείο. Στίφτης 2 Κ α τ ε ρ ί ν α Κ α λ ό σ α κ α, Β ι ο λ ό γ ο ς

Πειραματική διαδικασία Α. Παρασκευή πρότυπου διαλύματος βιταμίνης C (1 mg /ml) Στο βάζο διαλύουμε ένα δισκίο των 300 mg σε 300 ml απιονισμένο νερό. Β. Παρασκευή διαλύματος αμύλου (1% w/v) ή 5% w/v από άνθος αραβοσίτου ή αλεύρι Σε ποτήρι ζέσεως των 150 ml που περιέχει 50 ml ζεστό νερό προσθέτουμε 0,5 gr αμύλου, αναδεύουμε και το αφήνουμε να κρυώσει. Ανακατεύουμε πάντοτε πριν από τη χρήση. Εάν χρησιμοποιήσουμε άνθος αραβοσίτου ή αλεύρι Διαλύουμε ένα κουταλάκι του γλυκού άνθος αραβοσίτου σε ένα ποτήρι με ζεστό νερό. Μπορούμε επίσης να ζυγίσουμε 5 gr άνθος αραβοσίτου ή αλεύρι και να διαλύσουμε σε 100 ml ζεστό Η 2 Ο. Ανακατεύουμε πάντοτε πριν από τη χρήση και αποφεύγουμε να πάρουμε ίζημα. Γ. Τιτλοδότηση πρότυπου διαλύματος βιταμίνης C Σε πλαστικό ποτήρι προσθέτουμε 10 ml από το πρότυπο διάλυμα της βιταμίνης C. Με τη σύριγγα προσθέτουμε 2 ml διαλύματος αμύλου ή 5 ml από το υπερκείμενο διάλυμα άνθους αραβοσίτου ή από το αλεύρι Με το σταγονόμετρο προσθέτουμε σταγόνα-σταγόνα το βάμμα ιωδίου αναδεύοντας συνεχώς μέχρι να παρατηρήσουμε το έντονο σκούρο-ιώδες χρώμα. Το χρώμα αυτό πρέπει να παραμένει περισσότερο από 20 sec. Γράφουμε στον πίνακα των αποτελεσμάτων τον αριθμό των σταγόνων που προσθέσαμε με το βάμμα ιωδίου (Σ1) για την οξείδωση όλης της ποσότητας βιταμίνης C. Δ. Εύρεση περιεκτικότητας χυμού σε βιταμίνη C δειγμάτων Επαναλαμβάνουμε την ίδια διαδικασία όπως και για την τιτλοδότηση του πρότυπου διαλύματος βιταμίνης C με χυμούς από τα δείγματά μας αντίστοιχης ποσότητας (10 ml). Στο σημείο αυτό καταγράφουμε το συνολικό όγκο χυμού του πορτοκαλιού για επόμενη χρήση. Καταγράφουμε στον πίνακα των αποτελεσμάτων τον αριθμό των σταγόνων με το βάμμα ιωδίου που προσθέτουμε για την οξείδωση της άγνωστης ποσότητας βιταμίνης C σε κάθε δείγμα χυμού. 3 Κ α τ ε ρ ί ν α Κ α λ ό σ α κ α, Β ι ο λ ό γ ο ς

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΒΙΤΑΜΙΝΗΣ C ΣΤΟ ΔΕΙΓΜΑ Εφόσον γνωρίζουμε πόσες σταγόνες (Σ1) χρειάζονται από το βάμμα ιωδίου για τα 10 mg βιταμίνης C καθώς και πόσες σταγόνες (Σ2) από το βάμμα ιωδίου χρειάζονται σε κάθε δείγμα όγκου 10 ml, χρησιμοποιούμε τη σχέση και λύνουμε ως προς x mg Να υπολογίσετε την περιεκτικότητα των χυμών σε κάθε δείγμα, βιταμίνης C εκφρασμένη σε mg/100 ml και να τα καταγράψετε στον πίνακα αποτελεσμάτων. Αποτελέσματα Είδος δείγματος Σ1 Σ2 x/ 10 ml x/ 100 ml Φρέσκος χυμός λεμόνι Φρέσκος χυμός πορτοκάλι Χυμός πορτοκάλι εμπορίου Χυμός πορτοκάλι 3 ημερών εκτός ψυγείου (θα σας δοθεί έτοιμος) Χυμός λεμόνι βρασμένος (Θα σας δοθεί έτοιμος) 4 Κ α τ ε ρ ί ν α Κ α λ ό σ α κ α, Β ι ο λ ό γ ο ς

5 Κ α τ ε ρ ί ν α Κ α λ ό σ α κ α, Β ι ο λ ό γ ο ς Παρατηρήσεις -Συμπεράσματα 1. Να γράψετε με βάση τα αποτελέσματα των μετρήσεων που έχετε καταγράψει, ποιος χυμός έχει περισσότερη βιταμίνη ανά μονάδα όγκου; 2. Να γράψετε τι κατά την γνώμη σας πρέπει να συμπεριληφθεί στη διαδικασία για να είναι πιο αξιόπιστα τα αποτελέσματα. 3. Να υπολογίσετε πόσα πορτοκάλια θα πρέπει περίπου να καταναλώσει ο άνθρωπος για να προσλάβει 70 mg βιταμίνης ημερησίως.... ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ