ΕΛΕΓΧΟΣ Επιβεβαιώνεται η πρόβλεψη; Ναι/Όχι

Σχετικά έγγραφα
Γυμνάσιο Μαραθώνα 1 Σχολικό έτος: ΤΑ ΦΥΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΚΑΙ ΟΙ ΜΟΝΑΔΕΣ ΤΟΥΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ

Πειραματική διαδικασία:

ΥΛΙΚΑ ΣΩΜΑΤΑ indb 19 25/2/2013 3:33:36 μμ

2 Ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Παρατήρησε ότι τα δύο όργανα (ένα μέσα και ένα έξω από τη δεξαμενή) δεν είναι

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ Λυκείου Β Φάση: Πειραματικό μέρος : 14/04/2018 Q E-2

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

ΑΝΩΣΗ µε λογισµικό PheT ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Πείραµα. (εικονικό).

Μέτρηση πυκνότητας. Βασικός στόχος:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧ. ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ - ΠΛΑΤΥ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ IOYNIOY 2015

ΜΕΡΟΣ Β ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2014 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΤΡΟΥ ΚΥΛΙΝΔΡΙΚΟΥ ΣΥΡΜΑΤΟΣ

Εκπαιδευτικός Οργανισµός Ν. Ξυδάς 1

στις Φυσικές Επιστήμες

Άσκηση 3 4. Σε ποιο κουτί της Coca Cola ασκείται μεγαλύτερη Άνωση και γιατί;

2ο Ε.Κ.Φ.Ε. Ηρακλείου. ΑΝΩΣΗ ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗ Η Φύλλο εργασίας. Πρόβλεψη. 2 ο Ε.Κ.Φ.Ε Ηρακλείου ελλατόλας Στέλιος

ΚΕΦ. 5.3 Η ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ Η ΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ. 1o ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ.

Ονοματεπώνυμο: Τμήμα:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

Συμπληρωματικό Φύλλο Εργασίας 3+ ( * ) Μετρήσεις Μάζας Τα Διαγράμματα

Σελίδα 1 από 5. β. Να υπολογίσετε το βάρος του αντικειμένου. Θεωρείστε 2

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 A ΦΑΣΗ ÅÍ-ÔÁÎÇ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Άνωση Πλεύση - Πυκνότητα

ΟΔΗΓΙΕΣ. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από εννέα (9) σελίδες και χωρίζεται σε δύο μέρη Α και Β στα οποία αντιστοιχούν συνολικά 50 μονάδες.

Φύλλο εργασίας 1 Εισαγωγή στη Ρομποτική

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ

ΠΑΡ. 5.2: ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Β. Εξήγησε με λίγα λόγια τις προβλέψεις σου:...

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Ω ισχύει: P A B P(A) P(B) P(A (Μονάδες 7 ) του πεδίου ορισμού της; (Μονάδες 4 ) ii. Να δώσετε τον ορισμό της μέσης τιμής ενός συνόλου ν παρατηρήσεων.

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΠΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ/ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

περισσότερα από ένα παραδείγµατα εντολών της Στήλης Β).

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΛΛΩΝ

Βάσεις και Βασικές Έννοιες των Φυσικών Επιστηµών

ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ. Σχεδιασμός - Περιγραφή

Σχολείο... Ονοματεπώνυμο Τάξη.

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2017

19/05/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Kefˆlaio 1. Jermìthta. 1.1 Ask seic. k 1. k 2 + L2

ΘΕ16: Αναζήτηση Αναζήτηση σε ταξινομημένο πίνακα. Όνομα(τα): Όνομα Η/Υ: Τμήμα: Ημερομηνία:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΡΕΥΣΤΑ ΣΕ ΚΙΝΗΣΗ

«ΑΝΩΣΗ ΠΛΕΥΣΗ - ΒΥΘΙΣΗ»

Γενιές χαρακτηριστικών!

5. Τα στερεά Α και Β είναι κατασκευασμένα από ξύλο. Ποιο από τα δύο έχει:

8 ος Πειραματικός ιαγωνισμός των Γυμνασίων στις Φυσικές Επιστήμες ΕΚΦΕ Χαλανδρίου. Σχολείο:

1.Προσομοίωση μείωσης 2.Η επέμβαση της τύχης στη δημιουργία γαμετών

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 6 /6/12.

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Αγαπητή κυρία/αγαπητέ κύριε, Στόχος του συγκεκριμένου εγγράφου είναι να σας ενημερώσει σχετικά με τη λειτουργία του νέου Συστήματος Κεντρικής

Άνωση - Αρχή του Αρχιμήδη

Μέχρι να βυθίσεις το µπουκάλι στο νερό ολόκληρο ασκείς µεγαλύτερη, µικρότερη ή συνέχεια την ίδια δύναµη σ αυτό;

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.) Θέματα και Απαντήσεις Εξετάσεων A τάξης Γυμνασίου 29/4/2018

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μετρήσεις μάζας Τα διαγράμματα

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

ΠΑΡ. 6.2: ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΑ ΣΤΟΧΟΙ: Ο μαθητής θα πρέπει:

ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Φύλλο Εργασίας 5 ο Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ: Γ2

ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΑΣΘΕΝΟΥΣ ΟΞΕΟΣ ΜΕ ΙΣΧΥΡΗ ΒΑΣΗ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium»

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/05/2017 ΜΑΘΗΜΑ: Φυσική ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 1:30 ΩΡΑ: 10:30 12:00

OI ENNOIEΣ THΣ ΦYΣIKHΣ ΠANEΠIΣTHMIAKEΣ EKΔOΣEIΣ KPHTHΣ

Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Φυσικών Επιστηµών 2009 Πανελλήνιος προκαταρκτικός διαγωνισµός στη Φυσική. Σχολείο: Ονόµατα των µαθητών της οµάδας: 1) 2) 3)

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ A4. Πυκνωτής µε χωρητικότητα C συνδέεται µε πηγή τάσης V. Στη συνέχεια ο πυκνωτής αποσυνδέεται από την πηγή και οι οπλισµοί του συνδέ

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/6/15

Μάθημα 18. ΑΕΙΚΙΝΗΤΑ \ ΜΟΡΙΑ Τα μόρια κινούνται διαρκώς και ασκούν δυνάμεις μεταξύ τους

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 B ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ

Περι-γράφοντας... κλωνάρια

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ. Σχεδιασμός - Περιγραφή

7ο Μάθημα Η ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ ΕΝΟΣ ΥΛΙΚΟΥ

Θεωρίες της Εξέλιξης

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 06/06/2017

Εκτελέστε τις παρακάτω ενέργειες και απαντήστε στις ερωτήσεις που ακολουθούν

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

- ες την παρακάτω εικόνα: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ: Να γράψεις τις δυνάµεις που ασκούνται στη κασετίνα: Τι σχέση έχουν οι παραπάνω δυνάµεις:

Α. Ίσως έχεις παρατηρήσει ότι το λεμόνι, το ξίδι, τα πορτοκάλια έχουν χαρακτηριστική γεύση. Ποια πιστεύεις ότι είναι αυτή;

V = Να εκφράσετε τον όγκο αυτό σε: i). / cm. Να βρεθεί η µάζα ενός συµπαγούς και

ΘΕΜΑ Α. α) Αν x>0, τότε ( x ) = x

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

ΘΕ16: Αναζήτηση δυαδική αναζήτηση

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μετρήσεις μάζας Τα διαγράμματα

Τι είναι η Πυκνότητα;

Σχέση πυκνότητας και περιεκτικότητας σε αιθανόλη αλκοολούχων διαλυµάτων. Φύλλο εργασίας - αξιολόγησης

Εισαγωγή στην Στατιστική (ΔΕ200Α-210Α)

ΟΔΗΓΙΕΣ. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από εννέα (9) σελίδες και χωρίζεται σε δύο μέρη Α και Β στα οποία αντιστοιχούν συνολικά 50 μονάδες.

Transcript:

Μελέτη της ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ µε ιαδραστική Προσοµοίωση για τις Φυσικές Επιστήµες του phet.colorado.edu 1 Ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 3Η Θα επαναλάβει η οµάδα σας για ένα άλλο υλικό, που θα ορίσει ο καθηγητής σας, τις προβλέψεις, όπως κάνατε προηγουµένως για το ξύλο, καθώς και τον έλεγχό τους: Συµπληρώνετε στην 1η στήλη του πίνακα τέσσερις ποσότητες µάζας του υλικού σας (σε Kg). Προσοχή: Οι τιµές για τη µάζα πρέπει να είναι µεταξύ 1 Kg και 10 Kg. Για κάθε µία από αυτές θα προβλέψετε (στη 2η στήλη) αν επιπλέει ή βυθίζεται. Υλικό: Μάζα (Kg) ΠΡΟΒΛΕΞΗ Επιπλέει; Ναι/Όχι ΕΛΕΓΧΟΣ Επιπλέει; Ναι/Όχι Επιβεβαιώνεται η πρόβλεψη; Ναι/Όχι Όγκος (L) Ποια τιµή έχει η πυκνότητα; Στην εφαρµογή, από το µενού «Αντικείµενα» επιλέγετε «Γνωστά» και από το µενού «Υλικά» επιλέγετε όποιο έχει ορίσει για την οµάδα σας ο καθηγητής. Στη συνέχεια ελέγχετε µε τη βοήθεια της εφαρµογής αν η πρόβλεψή σας ήταν σωστή. Όλες οι οµάδες θα παρουσιάσουν συµπληρωµένο τον παραπάνω πίνακα. Σκεφτείτε το παρακάτω ερώτηµα, που θα συζητήσετε στην τάξη: Με ποιον τρόπο θα µπορούσαµε να υπολογίσουµε την πυκνότητα των σωµάτων - πάγου, τούβλου και αργίλιου - χρησιµοποιώντας τα στοιχεία για τη µάζα και τον όγκο τους; Όλες οι οµάδες, όπως και η δική σας, θα συµπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα: Υλικό Ξύλο Πάγος Τούβλο Αργίλιο Επιπλέει Ναι/Όχι Η πυκνότητα του νερού είναι 1 Kg/L. Να συγκρίνετε την πυκνότητα των σωµάτων που επιπλέουν µε την πυκνότητα του νερού:... Να συγκρίνετε την πυκνότητα των σωµάτων που βυθίζονται µε την πυκνότητα του νερού:... 4.5.2 Μελέτη της ς µε ιαδραστική Προσοµοίωση του phet.colorado.edu ΦΕ.1 (σελ. 1)

Ποιων σωµάτων οι πυκνότητες είναι µικρότερες από του νερού;...... Ποιων σωµάτων οι πυκνότητες είναι µεγαλύτερες από του νερού;...... ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4Η Θέλουµε να βρούµε δύο υλικά από τα οποία το ένα να επιπλέει στο νερό και το άλλο να βυθίζεται: Να προτείνετε τιµές για τη µάζα (σε Kg) και τον όγκο (σε L) των δύο σωµάτων συµπληρώνοντας τις δύο πρώτες στήλες στον παρακάτω πίνακα. Προσοχή: Οι τιµές για τη µάζα και τον όγκο πρέπει να είναι µεταξύ 1 και 10. Να υπολογίσετε την πυκνότητα των δύο υλικών και να συµπληρώσετε την 3η στήλη Μάζα (Kg) Όγκος (L) Επιβεβαίωση (σωστό / λάθος) Υλικό που επιπλέει Υλικό που βυθίζεται Να επιβεβαιώσετε την υπόθεση στο περιβάλλον της εφαρµογής και να συµπληρώσετε αντίστοιχα την τελευταία στήλη του πίνακα. Να επιλέξετε για το «Το αντικείµενο µου» µάζα 5Kg και όγκο 5L. Να σύρετε το υλικό στο νερό. Τι παρατηρείτε; Βυθίζεται ή επιπλέει;... Εξηγήστε γιατί:...... Στο νερό επιπλέουν υλικά που έχουν πυκνότητα από την πυκνότητα του νερού. Βυθίζονται υλικά που έχουν πυκνότητα από την πυκνότητα του νερού. Υλικά που έχουν πυκνότητα ίδια µε την πυκνότητα του νερού. Εργασία επέκταση δραστηριότητας Ως εργασία για το σπίτι, η οµάδα σας θα πειραµατιστεί µε τυχαίες τιµές µάζας και όγκου στο περιβάλλον της εφαρµογής για φανταστικά σώµατα και θα συµπληρώσετε τον πίνακα στο αρχείο Excel «ραστηριότητας.xls» που θα σας δοθεί. Στο επόµενο µάθηµα όλες οι οµάδες θα παρουσιάσετε τους πίνακες και τα γραφήµατά σας στον Π και θα συγκρίνετε τα αποτελέσµατά σας. 4.5.2 Μελέτη της ς µε ιαδραστική Προσοµοίωση του phet.colorado.edu ΦΕ.1 (σελ. 2)

Μελέτη της ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ µε ιαδραστική Προσοµοίωση για τις Φυσικές Επιστήµες του phet.colorado.edu 2 Ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 5Η Στην εφαρµογή, από το µενού «Αντικείµενα» επιλέγετε «Ίδια Μάζα». Υπάρχουν τέσσερα υλικά διαφορετικού χρώµατος, όλα µάζας 5Kg. Στη δραστηριότητα αυτή βήµαβήµα θα υπολογίσετε την πυκνότητα καθενός. Από τα τέσσερα υλικά, ποιο υποθέτετε ότι θα έχει τη µικρότερη και ποιο τη µεγαλύτερη πυκνότητα;... Γιατί;... Να γράψετε τα τέσσερα υλικά µε τη σειρά που υποθέτετε, από αυτό µε τη µικρότερη πυκνότητα προς αυτό µε τη µεγαλύτερη:... Για να υπολογίσετε την πυκνότητα ενός σώµατος, πρέπει να γνωρίζετε τη µάζα και τον όγκο του. Αναζητήστε στην οµάδα σας ένα τρόπο για να βρείτε, στο περιβάλλον της εφαρµογής, τον όγκο κάθε υλικού. Περιγράψτε σύντοµα τον τρόπο που σκεφτήκατε: Να συµπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα κατατάσσοντας τα υλικά από αυτό µε τη µικρότερη πυκνότητα προς αυτό µε τη µεγαλύτερη. Στην τελευταία στήλη του πίνακα να σηµειώσετε αν η σειρά των υλικών συµφωνεί µε αυτήν που υποθέσατε. Χρώµα Μάζα (Kg) Όγκος (L) Συµφωνεί µε την πρόβλεψη; (Ναι / Όχι) 4.5.2 Μελέτη της ς µε ιαδραστική Προσοµοίωση του phet.colorado.edu ΦΕ.1 (σελ. 3)

Χρώµα Μάζα (Kg) Όγκος (L) Συµφωνεί µε την πρόβλεψη; (Ναι / Όχι) Ποια σχέση βλέπετε να έχει η σειρά κατάταξης υλικών ίδιας µάζας µε τον όγκο τους;... ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 6Η Στην εφαρµογή, από το µενού «Αντικείµενα» επιλέγετε «Ίδιος Όγκος». Υπάρχουν τέσσερα υλικά διαφορετικού χρώµατος, όλα ίδιου όγκου. Από τα τέσσερα υλικά, ποιο υποθέτετε ότι θα έχει τη µικρότερη και ποιο τη µεγαλύτερη πυκνότητα;... Γιατί;... Να γράψετε τα τέσσερα υλικά µε τη σειρά που υποθέτετε, από αυτό µε τη µικρότερη πυκνότητα προς αυτό µε τη µεγαλύτερη:... Να υπολογίσετε, στο περιβάλλον της εφαρµογής, την πυκνότητα των υλικών και να συµπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα κατατάσσοντας τα υλικά από αυτό µε τη µικρότερη πυκνότητα προς αυτό µε τη µεγαλύτερη. Στην τελευταία στήλη του πίνακα να σηµειώσετε αν η σειρά των υλικών συµφωνεί µε αυτήν που υποθέσατε: Χρώµα Μάζα (Kg) Όγκος (L) Συµφωνεί µε την πρόβλεψη; (Ναι / Όχι) 4.5.2 Μελέτη της ς µε ιαδραστική Προσοµοίωση του phet.colorado.edu ΦΕ.1 (σελ. 4)

Ποια σχέση βλέπετε να έχει η σειρά κατάταξης υλικών ίδιου όγκου µε τη µάζα τους;... Μεταξύ δύο οµογενών υλικών που έχουν την ίδια µάζα, µικρότερη πυκνότητα έχει αυτό που έχει όγκο. Μεταξύ δύο οµογενών υλικών που έχουν τον ίδιο όγκο, µικρότερη πυκνότητα έχει αυτό που έχει µάζα. Μεταξύ δύο οµογενών υλικών που έχουν την ίδια πυκνότητα, µικρότερη µάζα έχει αυτό που έχει όγκο. ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 7Η ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ Στην εφαρµογή, από το µενού «Αντικείµενα» επιλέγετε «Άγνωστα». Υπάρχουν πέντε διαφορετικά υλικά. Είναι διαθέσιµος επίσης και πίνακας µε τις πυκνότητες εννέα γνωστών υλικών. Σχεδιάστε και περιγράψτε στο τετράδιό σας µια διαδικασία ταυτοποίησης των αγνώστων υλικών. Στη συνέχεια σχεδιάστε στο τετράδιό σας και συµπληρώστε, εφαρµόζοντας όσα προτείνατε παραπάνω, ένα πίνακα σαν κι αυτόν που ακολουθεί: Σώµα Χρώµα Μάζα (Kg) Όγκος (L) Υλικό Α Κίτρινο Β Μπλε Γ Πράσινο Κόκκινο Ε Μωβ Εξηγήστε στο τετράδιό σας γιατί, ενώ το σώµα Α βυθίζεται στο νερό, το σώµα Γ επιπλέει. Έστω ότι υπήρχε και ένα άλλο σώµα Ζ, το οποίο, όταν το σέρναµε στο νερό, παρέµενε βυθισµένο αλλά ισορροπούσε σε όποια θέση το τοποθετούσαµε µεταξύ της 4.5.2 Μελέτη της ς µε ιαδραστική Προσοµοίωση του phet.colorado.edu ΦΕ.1 (σελ. 5)

επιφάνειας του νερού και του πυθµένα. Ποιο υλικό θα µπορούσε να είναι το σώµα Ζ; Εξηγήστε στο τετράδιό σας. 4.5.2 Μελέτη της ς µε ιαδραστική Προσοµοίωση του phet.colorado.edu ΦΕ.1 (σελ. 6)