Θέµατα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000



Σχετικά έγγραφα
ΚΕΙΜΕΝΟ Γιάννης Ρίτσος, Η Σονάτα του Σεληνόφωτος (απόσπασμα)

ΚΕΙΜΕΝΟ Γιάννης Ρίτσος, Η Σονάτα του Σεληνόφωτος (απόσπασμα)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου

H Σονάτα του Σεληνόφωτος. Γιάννης Ρίτσος

Γιάννης Ρίτσος. H Σονάτα του Σεληνόφωτος

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού

Νικηφόρου Βρεττάκου: «ύο µητέρες νοµίζουν πως είναι µόνες στον κόσµο» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σ )

Γιάννης Ρίτσος: Ανυπόταχτη Πολιτεία (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ )

Τέλλου Άγρα: «Αµάξι στη βροχή» (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σ. 270)

ΛΥΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 24/05/2007

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ <<ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ >> ΘΕΜΑ 1 <<ΣΧΗΜΑ ΓΗΣ ΜΕΡΑ & ΝΥΧΤΑ>>

Γιάννη Ρίτσου: Ρωµιοσύνη (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ )

Ουίλλιαµ Σαίξπηρ: «Σονέτο XVIII» (Ν.Ε.Λ. Β Λυκείου, Α5, σσ )

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου,

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΕΜΠΤΗ 24 ΜΑΪΟΥ 2007

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..»

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης.

Τάκης Σινόπουλος: Φίλιππος (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ )

ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ

Ένα και δυο: τη μοίρα μας δεν θα την πει κανένας Ένα και δυο: τη μοίρα του ήλιου θα την πούμ εμείς.

Οδυσσέας Ελύτης: Η Μαρίνα των βράχων (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ )

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Γιάννης Ρίτσος: Η Σονάτα του Σεληνόφωτος (Νεοελληνική Λογοτεχνία Κατευθύνσεων, σσ )

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ «ΤΑ ΑΝΤΙΚΛΕΙΔΙΑ» Ἡ Ποίηση εἶναι μιά πόρτα ἀνοιχτή. Πολλοί κοιτάζουν μέσα χωρίς να βλέπουν

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

ηµοτικό τραγούδι: [Της έσπως] (25 εκεµβρίου 1803) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ )

Φερδινάνδο Πεσσόα. Ποιήματα

[Ήλιε µου και τρισήλιε µου] (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σ. 101)

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Όσο μπορείς, Κ. Π. Καβάφη ( Παράλληλο κείμενο: Τριαντάφυλλα στο παράθυρο, Α. Εμπειρίκου)

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΜΕΡΟΣ Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (Κυκλώστε τη μοναδική σωστή απάντηση.)

Μίλτου Σαχτούρη: «Η Αποκριά» (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σσ )

ΜΕ ΚΟΝΤΡΑ ΤΟΝ ΚΑΙΡΟ..ΕΦΗΒΕΙΑ.. Αρλέτα

Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

ΤΟ ΓΙΟΡΝΑΝΙ ΜΕ ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΛΑ

Α φ ά σ η. Φύλλα Εργασίας Α Φάσης. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Μ. ΣΑΧΤΟΥΡΗΣ Η ΑΠΟΚΡΙΑ

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του

Διδάσκοντας λογοτεχνία με χρήση θεατρικών τεχνικών. Μια εφαρμογή στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α Γυμνασίου

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Αξιολόγηση και Αυτοαξιολόγηση Εκπαιδευομένων- Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού

Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΜΙΛΤΟΣ ΣΑΧΤΟΥΡΗΣ 1 ΠΟΙΗΜΑ από κάθε συλλογή του Η ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΗ (1945)

Αγγελική Βαρελλά, Η νίκη του Σπύρου Λούη

ιονύσιος Σολωµός ( )

Ξεκινά η Α Α : Ρωμαίο, Ρωμαίο Τάκης :Κανένα παίξιμο μην κάνεις Α : Ρωμαίο, Ρωμαίο

Η συγγραφέας Φανή Πανταζή μιλάει στο Infowoman.gr για το μεγαλείο της μητρικής αγάπης

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

Ο Μπούκλας παίζει και μουσική όταν στην πράσινη σημαία γί νει κλικ. αίξε ήχο _ χρι τέλους περίμενε για _ χρόνους. περίμενε για δευτερόλεπτα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΗΧΟΣ indb /2/2013 3:35:01 μμ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

ΚΕΙΜΕΝΟ Γιάννης Ρίτσος, Η σονάτα του σεληνόφωτος (απόσπασμα)

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

The G C School of Careers

Κωστή Παλαµά: «Ο ωδεκάλογος του Γύφτου» (Απόσπασµα από τον Προφητικό) (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σσ )


Transcript:

Θέµατα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Κείµενο Γιάννης Ρίτσος, Η Σονάτα του Σεληνόφωτος (απόσπασµα) [Ανοιξιάτικο βράδι. Μεγάλο δωµάτιο παλιού σπιτιού. Μια ηλικιωµένη γυναίκα, ντυµένη στα µαύρα, µιλάει σ' έναν νέο. εν έχουν ανάψει φως. Απ' τα δυο παράθυρα µπαίνει ένα αµείλικτο φεγγαρόφωτο. Ξέχασα να πω ότι η Γυναίκα µε τα Μαύρα έχει εκδώσει δυο-τρεις ενδιαφέρουσες ποιητικές συλλογές θρησκευτικής πνοής. Λοιπόν, η Γυναίκα µε τα Μαύρα µιλάει στον Νέο]: 1 Άφησε µε νάρθω µαζί σου. Τι φεγγάρι απόψε! Είναι καλό το φεγγάρι, - δε θα φαίνεται που άσπρισαν τα µαλλιά µου. Το φεγγάρι θα κάνει πάλι χρυσά τα µαλλιά µου. ε θα καταλάβεις. 5 Άφησε µε νάρθω µαζί σου. Όταν έχει φεγγάρι µεγαλώνουν οι σκιές µες στο σπίτι, αόρατα χέρια τραβούν τις κουρτίνες, ένα δάχτυλο αχνό γράφει στη σκόνη.του πιάνου λησµονηµένα λόγια - δε θέλω να τ' ακούσω. Σώπα. 10 Άφησε µε νάρθω µαζί σου λίγο πιο κάτου, ως τη µάντρα του τουβλάδικου, ως εκεί που στρίβει ο δρόµος και φαίνεται 13 η πολιτεία τσιµεντένια κι αέρινη, ασβεστωµένη µε φεγγαρόφωτο,. 33 Το ξέρω πως καθένας µονάχος πορεύεται στον έρωτα, µονάχος στη δόξα και στο θάνατο. 35 Το ξέρω. Το δοκίµασα. εν ωφελεί. Άφησε µε νάρθω µαζί σου. 37 Τούτο το σπίτι στοίχειωσε, µε διώχνει - θέλω να πω έχει παλιώσει πολύ, τα καρφιά ξεκολλάνε, τα κάδρα ρίχνονται σα να βουτάνε στο κενό, 40 οι σουβάδες πέφτουν αθόρυβα όπως πέφτει το καπέλο του πεθαµένου απ' την κρεµάστρα στο σκοτεινό διάδροµο όπως πέφτει το µάλλινο τριµµένο γάντι της σιωπής απ' τα γόνατα της 43 ή όπως πέφτει µια λουρίδα φεγγάρι στην Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 1

παλιά, ξεκοιλιασµένη πολυθρόνα. 215 Άφησέ µε νάρθω µαζί σου. Α, φεύγεις; Καληνύχτα. 'Οχι, δε θάρθω: Καληνύχτα. Εγώ θα βγω σε λίγο. Ευχαριστώ. Γιατί, επιτέλους, πρέπει να βγω απ' αυτό το τσακισµένο σπίτι. 219 Πρέπει να δω λιγάκι πολιτεία, - όχι, όχι το φεγγάρι - την πολιτεία µε τα ροζιασµένα χέρια της, την πολιτεία του µεροκάµατου, την πολιτεία που ορκίζεται στο.ψωµί και στη γροθιά της την πολιτεία που όλους µας αντέχει στη ράχη της µε τις µικρότητές µας. τις κακίες, τις έχτρες µας, µε τις φιλοδοξίες, την άγνοιά µας και τα γερατειά µας, - 225 ν' ακούσω τα µεγάλα βήµατα της πολιτείας, να µην ακούω πια τα βήµατα σου 227 µήτε τα βήµατα του θεού, µήτε και τα δικά µου βήµατα. Καληνύχτα. (Το δωµάτιο σκοτεινιάζει. Φαίνεται πως κάποιο σύννεφο θάκρυψε το φεγγάρι. Μονοµιάς, σαν κάποιο χέρι να δυνάµωσε το ραδιόφωνο του γειτονικού µπαρ, ακούστηκε µια πολύ γνωστή µουσική φράση. Και τότε κατάλαβα πως όλη τούτη τη σκηνή τη συνόδευε χαµηλόφωνα η «Σονάτα του Σεληνόφωτος», µόνο το πρώτο µέρος. Ο Νέος θα κατηφορίζει τώρα µ' ένα ειρωνικό κ' ίσως συµπονετικό χαµόγελο στα καλογραµµένα χείλη του και µ' ένα συναίσθηµα απελευθέρωσης. Όταν θα φτάσει ακριβώς στον Αη-Νικόλα, πριν κατέβει τη µαρµάρινη σκάλα, θα γελάσει, - ένα γέλιο δυνατό, ασυγκράτητο. Το γέλιο του δε θ' ακουστεί καθόλου ανάρµοστα κάτω απ' το φεγγάρι. Ίσως το µόνο ανάρµοστο νάναι το ότι δεν είναι καθόλου ανάρµοστο. Σε λίγο ο Νέος θα σωπάσει, θα σοβαρευτεί και θα πει: «Η παρακµή µιας εποχής». Έτσι, ολότελα ήσυχος πια, θα ξεκουµπώσει πάλι το πουκάµισο του και θα τραβήξει το δρόµο του. Όσο για τη γυναίκα µε τα µαύρα, δεν ξέρω αν βγήκε τελικά απ' το σπίτι. Το φεγγαρόφωτο λάµπει ξανά. Και στις γωνιές του δωµατίου οι σκιές σφίγγονται από µιαν αβάσταχτη µετάνοια, σχεδόν οργή, όχι τόσο για τη ζωή, όσο για την άχρηστη εξοµολόγηση. Ακούτε; Το ραδιόφωνο συνεχίζει). Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 2

Ερώτηση 1η Η «Σονάτα του Σεληνόφωτος», όπως και οι περισσότερες συνθέσεις της Τέταρτης ιάστασης, έχει στοιχεία θεατρικού έργου. Να τα εντοπίσετε στο απόσπασµα που σας δίνεται και να εξηγήσετε τη λειτουργία τους. (Μονάδες 15) Ερώτηση 2η Πώς λειτουργεί το φεγγάρι σε σχέση µε τη γυναίκα και το χώρο, εσωτερικό και εξωτερικό, στον πρόλογο, στις δύο πρώτες στροφές (στίχοι 1-9) και στον επίλογο; (Μονάδες 20) Ερώτηση 3η Ποιος είναι ο συµβολισµός των πραγµάτων στους στίχους 37-43 (τούτο το σπίτι... πολυθρόνα) και µε ποια εκφραστικά µέσα δίνεται (Μονάδες 20) Ερώτηση 4η Να σχολιάσετε τη στάση του Νέου στον επίλογο. (Μονάδες 25) Ερώτηση 5η Σε ποια χαρακτηριστικά της πολιτείας δίνει έµφαση ο Γ. Ρίτσος στους στίχους 219-227 του κειµένου και σε ποια ο Γ. Γεραλής στο ποίηµα του «Οι πολυάνθρωπες οι πολιτείες» που ακολουθεί. (Μονάδες 20) Γιώργος Γεραλής, Οι πολυάνθρωπες οι πολιτείες (απόσπασµα) Οι πολυάνθρωπες οι πολιτείες ωραίες το βράδυ, µέσα σε λάµψεις πολύχρωµες κανένα φως, στο βουητό το αδιάκοπο ήχος κανένας, σε αναρίθµητα πρόσωπα µορφή καµιά. Ωραίες το βράδυ, µε την απέραντη µοναξιά στο κινούµενο πλήθος, πόση ξεκούραση, µιλάς δε σ' ακούνε, γνέφεις κι εκείνοι ονειρεύονται, το ποτάµι κυλά "καθρεφτίζοντας άστρα διαλυµένα, προσωπεία από τη µια Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 3

κι από την άλλην όχθη... Χεριά που δέρνονται µεθυσµένα, µάτια ανεξερεύνητα, δεν τα προφταίνεις κι οι συναντήσεις συµπτωµατικές και δίχως µιαν οποιαδήποτε συνέχεια, όπως οι γνωριµίες στις κλινικές. Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 4

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Ερώτηση 1η Η Σονάτα του Σεληνόφωτος (1956) το πρωιµότερο απ τα ποιήµατα της Τέταρτης ιάστασης εγκαινιάζει ένα πρωτότυπο ποιητικό είδος µε έντονο το θεατρικό στοιχείο. Πράγµατι τα δεκατρία απ τα δεκάξι ποιήµατα της συλλογής αυτής είναι «σκηνοθετηµένα» και παρουσιάζουν την ίδια σταθερή αρχιτεκτονική : Ένας εκτενής δραµατικός µονόλογος εκφωνείται απ τον πρωταγωνιστή µπροστά σ ένα βουβό πρόσωπο, ενώ η όλη σύνθεση πλαισιώνεται από ένα «σκηνοθετικό» πρόλογο και ένα «σκηνοθετικό» επίλογο σε πεζό λόγο. Στο «σκηνοθετικό» πρόλογο ορίζονται απ τον ποιητή ο χρόνος, ο χώρος και τα πρόσωπα, ενώ ταυτόχρονα υποβάλλεται και η ατµόσφαιρα µέσα στην οποία θα ολοκληρωθεί η ποιητική σύνθεση. Με το «σκηνοθετικό» επίλογο επιχειρείται άλλοτε η προέκταση και άλλοτε η αναίρεση του µονολόγου. Παρά τη θεατρική τους όµως µορφή, τα ποιήµατα αυτά δεν προσφέρονται για παράσταση, γιατί απ τους ήρωές τους λείπει το βασικό θεατρικό στοιχείο, η δράση. Τα θεατρικά αυτά στοιχεία συνθέτουν και τη Σονάτα του Σεληνόφωτος. Σκηνοθετικός πρόλογος: [Ανοιξιάτικο Βράδι Λοιπόν, η Γυναίκα µε τα Μαύρα µιλάει στο Νέο]. Το τµήµα αυτό του λόγου που οριοθετείται απ τις παρενθέσεις, λειτουργεί ως σκηνοθετικός πρόλογος του ποιήµατος. Αποτελεί αναπόσπαστο τµήµα της όλης σύνθεσης αφού τα στοιχεία που µας δίνει µας επιτρέπουν να παρακολουθήσουµε την εξέλιξη του ποιητικού λόγου. Στις σκηνικές λοιπόν οδηγίες του προλόγου η φωνή του ποιητή / αφηγητή ορίζει το χρόνο, το χώρο και τα πρόσωπα, και µας εισάγει στην ποιητική ατµόσφαιρα µέσα στην οποία θα πραγµατωθεί ο µονόλογος / εξοµολόγηση του πρωταγωνιστή. Έτσι µαθαίνουµε ότι ένα ανοιξιάτικο βράδι (χρόνος), στο µεγάλο δωµάτιο παλιού σπιτιού (χώρος), µια ηλικιωµένη γυναίκα ντυµένη στα µαύρα (πρώτο πρόσωπο), µιλάει σ ένα νέο (δεύτερο πρόσωπο). Απ τα δυο παράθυρα µπαίνει ένα αµείλικτο φεγγαρόφωτο (ατµόσφαιρα του ποιήµατος). Απ τον πρόλογο λείπουν όλα εκείνα τα στοιχεία που θα προσδιόριζαν µε µεγαλύτερη ακρίβεια το χρόνο, το χώρο και τα πρόσωπα. Το ποιητικό εγώ, κάνει αισθητή την παρουσία του, καθώς µε τη φράση «ξέχασα να πω» προσπαθεί να προσδώσει ένα βασικό χαρακτηριστικό του πρωταγωνιστικού προσώπου. Τα δυο πρόσωπα παρουσιάζονται ανώνυµα για να προσλάβουν το χαρακτήρα συµβόλου. Ας µην ξεχνάµε ότι βρισκόµαστε στο χώρο της ποίησης, στο χώρο του καθολικού και του ανώνυµου. Σκηνικός µονόλογος: (στίχοι 1-13, 33-43, 215-227). Είναι η µακρόπνοη εξοµολόγηση της Γυναίκας µε τα Μαύρα (πρωταγωνιστικό πρόσωπο του ποιήµατος) που έχει ως αποδέκτη το Νέο. Το βουβό αυτό πρόσωπο της σύνθεσης υπάρχει για να παίξει το δικό του σηµαντικό ρόλο. Είναι το πρόσωπο που υποκινεί ή και κατευθύνει ακόµα, µέσω των αντιδράσεων ή της αδιαφορίας του, την εξοµολόγηση της Γυναίκας µε τα Μαύρα. Ο ρόλος του αυτός αποτελεί ακόµα µια απόδειξη της θεατρικότητας του ποιήµατος. Με τον µονόλογο της η Γυναίκα µε τα Μαύρα µας εξοµολογείται τη διάθεσή της για ζωή, µας µιλάει για τη µοναξιά της και τη φθορά του χρόνου, µας εκφράζει την ανάγκη της να ξεφύγει απ το ρηµαγµένο παρόν της και µας κάνει κοινωνούς των σχεδίων της για τη µεγάλη φυγή προς την πολιτεία. Η φράση «άφησέ µε νάρθω µαζί σου» που τόσο συχνά επαναλαµβάνεται στον εξοµολογητικό αυτό µονόλογο δεν είναι παρά µια παρατεταµένη ικεσία για ζωή και ελπίδα. Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 5

Σκηνοθετικός επίλογος: [Το δωµάτιο σκοτεινιάζει. Το ραδιόφωνο συνεχίζει]. Στον επίλογο που κι αυτός αποτελεί αναπόσπαστο τµήµα της όλης σύνθεσης ξανακούµε τη φωνή του ποιητή / αφηγητή που σε τριτοπρόσωπη αφήγηση και σε πεζό λόγο προεκτείνει τη δράση του µονολόγου. Τώρα σε αντίθεση µε τον κλειστό χώρο της εξοµολόγησης η φωνή του αφηγητή µας φέρνει στον έξω χώρο. Αν το ποίηµα τελείωνε µε την εξοµολόγηση της Γυναίκας µε τα Μαύρα η εντύπωση που θα έµενε στον αναγνώστη θα ήταν διαφορετική. «Χωρίς τον επίλογο, το ποίηµα θα κινδύνευε να βουλιάξει σε µια ναρκισσιστική αυτοσυµπάθεια και θα έµενε έκθετο σε ένα πληθωρικό λυρισµό» (Χρύσα Προκοπάκη). Με τον επίλογο λοιπόν δίνεται ένας άλλος φωτισµός στην ποιητική σύνθεση, ενώ ταυτόχρονα η ύπαρξή του αποτελεί και στοιχείο ποιητικής ειρωνίας καθώς δηλώνει µια απόσταση απ το δραµατικό µονόλογο που προηγήθηκε. Ερώτηση 2η Το φεγγάρι αποτελεί το σκηνοθετικό φόντο της ποιητικής σύνθεσης. Η ύπαρξη του δηµιουργεί την όλη ατµόσφαιρα του ποιήµατος. Είναι αυτό που σµπρώχνει τη Γυναίκα µε τα Μαύρα στην µακρόπνοη εξοµολόγηση. Ωστόσο το βασικό αυτό µοτίβο δεν είναι σταθερό, αλλά ανάλογα µε την ψυχική διάθεση της ηρωϊδας, παίζει κάθε φορά και διαφορετικό ρόλο. Στον πρόλογο το φεγγάρι εµφανίζεται αµείλικτο για να δηµιουργήσει τη µυστηριακή εκείνη ατµόσφαιρα µέσα στην οποία θα ακουστεί η φωνή της Γυναίκας µε τα Μαύρα σε µια εκ βαθέων εξοµολόγηση. Στην πρώτη στροφική ενότητα (στ.1-5) το φεγγάρι µε την καταλυτική του παρουσία ωθεί τη Γυναίκα µε τα Μαύρα σε µια βασανιστική διαδικασία αυτοανάλυσης, που µας κάνει κοινωνούς των πιο µύχιων σκέψεών της. (στ.1 Τι φεγγάρι απόψε!). Στο 2 ο και στον 3 ο στίχο της πρώτης στροφής βλέπουµε τη θετική επίδραση του φεγγαριού πάνω στη Γυναίκα µε τα Μαύρα. Τώρα το φεγγάρι είναι καλό (στ.2) γιατί θα δηµιουργήσει την ψευδαίσθηση της νιότης και τα άσπρα µαλλιά της ηρωίδας µας θα φαίνονται χρυσά (στ.3-4) κάτω απ τη λάµψη του. Στη δεύτερη στροφική ενότητα (στ.6-9) το φεγγάρι αλλάζει ρόλο. Αν στον έξω χώρο (πρώτη στροφή) µπορούσε να επιδρά θετικά, τώρα γίνεται πηγή εφιαλτικών εικόνων καθώς φωτίζει τις µνήµες του παρελθόντος, που οδηγούν στο αδιέξοδο παρόν της Γυναίκας µε τα Μαύρα. Στον εσωτερικό λοιπόν χώρο το φεγγάρι αναδύει τη φθορά και το αδιέξοδο. Τέλος στον επίλογο καθώς το σύννεφο κρύβει το φεγγάρι, τα πράγµατα αποκτούν πιο ρεαλιστικές διαστάσεις. Όταν όµως αργότερα θα λάµψει ξανά, θα ξαναπροβάλλουν οι γνώριµες εφιαλτικές εικόνες στο εσωτερικό του µεγάλου παλιού σπιτιού. Ερώτηση 3η Τα πράγµατα που περιγράφονται στο ποίηµά µας χάνουν τη χρηστική τους ιδιότητα και αποκτούν µια άλλη διάσταση, πέρα απ αυτές που τους επιβάλλει η ύλη τους. Βρίσκονται στην «τέταρτη διάσταση», έξω δηλαδή απ το χώρο του πραγµατικού. Σ αυτή τους λοιπόν τη διάσταση τα φθαρµένα αντικείµενα έχουν ένα και µοναδικό σκοπό: να εκπέµπουν µνήµες του παρελθόντος. Στους στίχους 27-43 µας παρουσιάζεται ένα σκηνικό φθοράς και θανάτου, αλλά ας µη ξεγελιόµαστε. εν είναι τα πράγµατα που καταρρέουν αλλά οι ψυχικές εντάσεις της Γυναίκας µε τα Μαύρα που προβάλλονται πάνω στο σπίτι και τα Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 6

πράγµατα. Είναι ο δικός της ψυχικός κόσµος που θρυµµατίζεται. Η φθορά των πραγµάτων µας αποκαλύπτει τη φθορά της ηρωίδας. Η Γυναίκα µε τα Μαύρα δε χρειάζεται να µας µιλήσει η ίδια για τον εαυτό της, αφήνει απλά τα πράγµατα να µιλήσουν γι αυτήν. Όλα λοιπόν τα αντικείµενα που αναφέρονται στους στίχους 37-43 αποτελούν σύµβολα φθοράς και θανάτου. Η ατµόσφαιρα της κατάρρευσης αισθητοποιείται µέσα από διάφορα σχήµατα λόγου : προσωποποιήσεις: τούτο το σπίτι µε διώχνει, γάντι της σιωπής, ξεκοιλιασµένη πολυθρόνα. µεταφορές: το σπίτι στοίχειωσε, τα καρφιά ξεκολλάνε, οι σουβάδες πέφτουν αθόρυβα, τριµµένο γάντι, λουρίδα φεγγάρι. παροµοιώσεις: τα κάδρα ρίχνονται σα να βουτάνε στο κενό, όπως πέφτει το καπέλο του πεθαµένου, όπως πέφτει το µάλλινο τριµµένο γάντι της σιωπής, όπως πέφτει µια λουρίδα φεγγάρι. Όλες οι παροµοιώσεις δοσµένες µε το σχήµα της επαναφοράς αισθητοποιούν πιο έντονα το κλίµα της φθοράς. Παρατηρούµε επίσης την ύπαρξη µιας σειράς λέξεων που επιβάλλουν το κλίµα της αποσύνθεσης: στοίχειωσε, έχει παλιώσει πολύ, ξεκολλάνε, ρίχνονται, κενό, πέφτουν, του πεθαµένου, σκοτεινό, τριµµένο, σιωπής, παλιά, ξεκοιλιασµένη. Ερώτηση 4η Ο Νέος αν και βουβό πρόσωπο, παίζει πολύ σηµαντικό ρόλο στην εξέλιξη της ποιητικής σύνθεσης. Με την παρουσία του υποκινεί την εξοµολόγηση της Γυναίκας, ενώ µε τις αντιδράσεις του κατευθύνει και την πορεία του δραµατικού της µονολόγου. Υπάρχει για να εκφράσει τη δική του αλήθεια και τη δική του δικαιοσύνη σε αντιδιαστολή µε την αλήθεια του εξοµολογούµενου προσώπου. Στον «εξυγιαντικό» λοιπόν επίλογο ακούµε ξανά τη φωνή του ποιητή / αφηγητή, που ακολουθώντας νοερά το Νέο, κάνει µια σειρά από υποθέσεις για τις πιθανές του κινήσεις. Τον φανταζόµαστε λοιπόν κι εµείς να χαµογελάει ειρωνικά, ίσως και µε κάποια δόση συµπόνοιας, καθώς µόνος πια φέρνει στο νου του ό,τι προηγήθηκε. Φαίνεται ότι τίποτα απ όσα άκουσε δεν τον άγγιξε. Αντίθετα νιώθει ένα αίσθηµα απελευθέρωσης, καθώς αποµακρύνεται απ το χώρο του παλιού σπιτιού µέσα στο οποίο συντελέστηκε η οδυνηρή εξοµολόγηση. Σε λίγο, όταν θα φτάσει στον Άη Νικόλα, εκεί που η Γυναίκα ήθελε να πάνε µαζί, για να αγναντέψουν την πολιτεία, το ειρωνικό του χαµόγελο θα γίνει γέλιο, ένα γέλιο δυνατό και ασυγκράτητο. Κι όµως το γέλιο του αυτό δε θα φανεί καθόλου ανάρµοστο. Και γιατί άλλωστε; Ο Νέος δεν έχει καµµιά σχέση µε τον αποπνικτικό κόσµο της Γυναίκας µε τα Μαύρα. Η ηλικία του δεν του επιτρέπει να νιώσει τις υπαρξιακές αγωνίες της, ούτε να καταλάβει το τροµακτικό της αδιέξοδο. Τα νιάτα είναι πολύ µακρυά απ όλ αυτά. Όταν σταµατήσει το καθόλου ανάρµοστο αυτό γέλιο, ο Νέος θα σοβαρευτεί και θα εκστοµίσει τη µοναδική φράση που ακούγεται απ το στόµα του µέσα στο ποίηµα: «Η παρακµή µιας εποχής». Η αλαζονεία και η ελαφρότητα της νιότης θα σταθούν εµπόδιο στο να κατανοήσει τη συντριβή ενός ανθρώπου και την απεγνωσµένη του θέληση να κρατηθεί στη ζωή. Για πολλούς βέβαια η φράση αυτή αποτελεί και το κλειδί της ερµηνείας του ποιήµατος. Έχοντας ως αφετηρία την αριστερή κοσµοαντίληψη του Ρίτσου, ακούνε τη φωνή του ποιητή να καταγγέλλει τη φθορά του παλιού αστικού κόσµου, όπως απεικονίζεται µέσα απ τα τραγικά αδιέξοδα της Γυναίκας µε τα Μαύρα. Πιστεύοντας πια ότι µε τη βαρύγδουπη αυτή φράση έχει ξεµπερδέψει από κάθε προβληµατισµό που του δηµιουργήθηκε, θα θελήσει να απελευθερωθεί κι απ το τελευταίο αποµεινάρι που τον συνδέει µε την εξοµολόγηση της Γυναίκας. Θα Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 7

ξεκουµπώσει λοιπόν το πουκάµισό του που µε τόση τρυφερότητα του το είχε κουµπώσει η Γυναίκα και θα τραβήξει ήσυχος πια το δρόµο του για την πολιτεία, που αντιπροσωπεύει τη ζωή. Γι αυτόν η πολιτεία δεν αποτελεί όνειρο φυγής, αλλά ένα πραγµατικό χώρο µέσα στον οποίο ζει και κινείται. Ο Νέος, που είναι κι αυτός προσωπείο του ποιητή, εκφράζει τη θέληση του Ρίτσου για ξεγνοιασιά και ανεµελιά, για µια ζωή µακρυά απ τα βάσανα του στοχασµού. Ερώτηση 5η Η πολιτεία του Ρίτσου έχει χέρια ροζιασµένα γιατί είναι η πολιτεία του µεροκάµατου, ορκίζεται στο ψωµί και στη γροθιά της, µας αντέχει όλους στη ράχη της µε τις µικρότητές µας, τις κακίες µας, τις φιλοδοξίες, την άγνοιά µας και τα γηρατειά µας. Σ όλη την εξέλιξη του ποιήµατος, αυτή η πολιτεία λειτουργούσε ως ο αντίποδας του παλιού σπιτιού, που τον χαρακτήριζε η µοναξιά, η φθορά και η οσµή του θανάτου. Για τη Γυναίκα µε τα Μαύρα αποτελούσε εξάλλου τη µοναδική ελπίδα για ζωή. Αυτή λοιπόν η πολιτεία, όπως τη σκιαγραφεί ο Ρίτσος µέσα από µια σειρά συµβολισµών, έχει σαφή αριστερό προσανατολισµό. Είναι η πολιτεία των εργατών που διεκδικούν δυναµικά τα δικαιώµατά τους και ταυτόχρονα ο χώρος εκείνος που µπορεί να µας εντάξει όλους - πέρα απ τις οποιεσδήποτε διαφορές µας - µέσα στη δική του ολότητα. Μια τέτοια πολιτεία αποτελεί σύµβολο συµµετοχής στο κοινωνικό γίγνεσθαι και γίνεται η απάντηση στα αδιέξοδα του ατοµισµού. Τα µεγάλα της βήµατα εκφράζουν την αποφασιστική της πορεία προς το ελπιδοφόρο αύριο. Αντίθετα «οι πολυάνθρωπες πολιτείες» του Γεραλή στέκουν σκοτεινές µέσα στις πολύχρωµες λάµψεις τους, βουβές µέσα στο αδιάκοπο βουητό τους, απρόσωπες αν και κατοικούνται από πολυάριθµα πρόσωπα. Στις πολιτείες που µας περιγράφει ο Γεραλής η αλλοτρίωση είναι πλήρης. Ότι τις χαρακτηρίζει είναι η µοναξιά και η αδιαφορία. Η επικοινωνία σε τέτοιες πολιτείες είναι αδύνατη και οι όποιες σχέσεις επιπόλαιες και επιφανειακές. Ο Γεραλής στο ποίηµα του αυτό, δεν κάνει τίποτα περισσότερο απ το να µας περιγράφει την καθηµερινότητα στις σηµερινές απρόσωπες µεγαλουπόλεις. Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 8