ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ Αθήνα, 27/9/2012 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ Για τις ανάγκες της Πράξης του Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο: «Αξιολόγηση δομών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης - Διαμόρφωση ηλεκτρονικής εφαρμογής διαρκούς παρακολούθησης και αξιολόγησης δομών και κρίσιμων παραμέτρων της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης» που εντάσσεται στην Κατηγορία Πράξεων «Μητρώο ΑμεΑ και παρεμβάσεις σε δομές Ειδικής Αγωγής» με Επιστημονικό Υπεύθυνο τον Καθηγητή κ. Παπαδάτο Ιωάννη στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση, για τους Τρείς Άξονες Προτεραιότητας και ειδικότερα για το Υποέργο με τίτλο: - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΟΜΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΤΥΠΑ ΚΑΙ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΔΟΜΩΝ ΕΑΕ ζητούνται άτομα για την ερευνητική υποστήριξη των έργων. Η Πράξη έχει προϋπολογισμό 846.000 και συγχρηματοδοτείτε από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και από Εθνικούς Πόρους. Η χρονική διάρκεια του φυσικού αντικειμένου της πράξης είναι από 1/9/2011 έως 31/7/2013. Τα άτομα των οποίων η Πρόταση θα γίνει αποδεκτή θα υπογράψουν σύμβαση μίσθωσης έργου με το ΕΚΠΑ/ΕΛΚΕ. Η παρούσα πρόσκληση ενδιαφέροντος γίνεται βάσει της Κ.Υ.Α 679/1996 (ΦΕΚ Β 826), όπως ισχύει σήμερα, και τον Οδηγό Χρηματοδότησης και Διαχείρισης του Ειδικού Λογαριασμού Κονδυλίων Έρευνας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Παρακαλούνται όλοι οι ενδιαφερόμενοι και ενδιαφερόμενες να λάβουν υπόψη τα προσόντα που απαιτούνται για κάθε ειδικότητα όπως περιγράφονται παρακάτω, και να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους συμπληρώνοντας Πρόταση (βλ. Παράρτημα Ι) την οποία αποστέλλουν μαζί με αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα στην παρακάτω διεύθυνση: ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Γραμματεία Επιτροπή Ερευνών Χρήστου Λαδά 6, Τ.Κ. 105 61, Αθήνα Ο κύκλος αξιολόγησης των προτάσεων από την επιτροπή αξιολόγησης θα ξεκινήσει από την ημερομηνία ανάρτησης της πρόσκλησης στην ιστοσελίδα του ΕΛΚΕ (www.elke.uoa.gr) με καταληκτική ημερομηνία υποβολής την Παρασκευή 12/10/2012. Οι προτάσεις θα εξεταστούν από την επιτροπή αξιολόγησης και θα κληθούν σε συνέντευξη όσες κριθούν θετικά. Στη διαδικασία της συνέντευξη θα πρέπει να προσκομισθούν όλα τα πιστοποιητικά και τα έγγραφα που αποδεικνύουν τα αναγραφόμενα στο βιογραφικό σημείωμα. 1
Η διάρκεια εκτέλεσης της μίσθωσης έργου σε καμιά περίπτωση δεν θα είναι μεγαλύτερη της διάρκειας του έργου. Η αμοιβή συμπεριλαμβανομένων των ασφαλιστικών και φορολογικών κρατήσεων εξαρτάται από το είδος του αντικειμένου μίσθωσης έργου και την εμπειρία των υποψηφίων. Η διάρκεια σύμβασης μίσθωσης έργου υπολογίζεται μέχρι 10 μήνες. Η Παροχή Έργου θα αφορά σε θέματα: Ανάπτυξης εργαλείων μέτρησης με τα οποία θα γίνει η καταγραφή και αξιολόγηση των υφιστάμενων δομών. Ορισμός των δεικτών και των κριτηρίων, σύμφωνα με τα υπάρχοντα δεδομένα από τις μελέτες που εκπονήθηκαν και η συμπλήρωσή τους με περισσότερους δείκτες, αλλά και δείκτες με σαφή εστίαση σε συνθήκες και παράγοντες που μπορούν να υποστηρίζουν την ανάπτυξη της συνεκπαίδευσης (ένταξης) στο χώρο του σχολείου. Περιγραφή των προτύπων, των προδιαγραφών, των αρχών και των διαδικασιών λειτουργίας και δεοντολογίας βάσει των οποίων θα αξιολογηθούν οι υφιστάμενες δομές της Ειδικής Αγωγής. Ενημέρωση, συμπλήρωση, διόρθωση και τελική οριστικοποίηση των προτύπων, με βάση τα δεδομένα που προκύπτουν παράλληλα από το έργο της αξιολόγησης και συνολικά μετά την ολοκλήρωση της ποιοτικής αξιολόγησης. Ανάπτυξης εργαλείων στατιστικής ανάλυσης των δεδομένων καταγραφής και αξιολόγησης των υφιστάμενων δομών. Υποστήριξη βάσει στατιστικών μελετών για τον ορισμό των δεικτών και των κριτηρίων, σύμφωνα με τα υπάρχοντα δεδομένα από τις μελέτες που εκπονήθηκαν και η συμπλήρωσή τους με περισσότερους δείκτες, αλλά και δείκτες με σαφή εστίαση σε συνθήκες και παράγοντες που μπορούν να υποστηρίζουν την ανάπτυξη της συνεκπαίδευσης (ένταξης) στο χώρο του σχολείου. Υποστήριξη μετά από στατιστική ανάλυση της διαμόρφωσης των προτύπων, των προδιαγραφών, των αρχών και των διαδικασιών λειτουργίας και δεοντολογίας βάσει των οποίων θα αξιολογηθούν οι υφιστάμενες δομές της Ειδικής Αγωγής. Στατιστική ανάλυση των δεδομένα που προκύπτουν παράλληλα από το έργο της αξιολόγησης και συνολικά μετά την ολοκλήρωση της ποιοτικής αξιολόγησης. Ανάπτυξης της μεθοδολογίας επιλογής τμημάτων του πληθυσμού-στόχου, με σκοπό να διεξαχθούν σε βάθος ποιοτικές και ποσοτικές αξιολογήσεις για ένα μέρος του πληθυσμού. Εφαρμογής των εργαλείων μέτρησης που θα αναπτυχθούν επιτόπια στις δομές σε πραγματικό μέρος του πληθυσμού στόχου που θα επιλεγεί με βάση τη μεθοδολογίας επιλογής τμημάτων Εφαρμογή των εργαλείων μέτρησης που θα αναπτυχθούν και που θα μετατραπούν σε ηλεκτρονική μορφή στο σύνολο του πληθυσμού στόχου. Ανάπτυξη προτύπων και προδιαγραφών που αφορούν τις αρχές και διαδικασίες λειτουργίας (πρότυπα οργάνωσης, κανόνες δεοντολογίας στην εξυπηρέτηση μαθητών και οικογενειών, αρχές και διαδικασίες αντιμετώπισης κρίσεων) και τις βασικές προδιαγραφές σε χώρους και εξοπλισμό (π.χ. προδιαγραφές εξοπλισμού για ΑμεΑ). Ποιοτική και ποσοτική αξιολόγηση ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ Παροχή Έργου: ερευνητική εργασία σε θέματα: Ανάπτυξης και συμπλήρωση εργαλείων μέτρησης με τα οποία θα γίνει η καταγραφή και αξιολόγηση των υφιστάμενων δομών. 2
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ: 1. Εκπαιδευτικοί με MSc, PhD και επιστήμονες με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής/Ψυχολόγοι (16 Άτομα): 1) Πτυχίο Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας, Φιλολογίας ή άλλων συναφών κλάδων. 2) Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στην Παιδαγωγική, Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση 3) Πολύ καλή γνώση αγγλικών 1) Πρωτότυπες δημοσιεύσεις σε έγκριτα διεθνή επιστημονικά περιοδικά με θέμα την ειδική αγωγή, προσβασιμότητα στο χώρο ή/και τις χωρικές δεξιότητες ατόμων με αναπηρίες 2) Συμμετοχή σε αντίστοιχα ερευνητικά η/και συγχρηματοδοτούμενα έργα σχετικά με Παιδαγωγική, Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση 3) Συμμετοχή σε σχετικά συνέδρια 4) Εμπειρία στην υποστήριξη Μαθητών & Φοιτητών με Αναπηρία 5) Υποψήφιος/-α διδάκτωρ στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση 6) Γνώση άλλων γλωσσών 7) Πιστοποιημένη γνώση της Braille 8) Αποδεδειγμένη εμπειρία στη διδασκαλία της Braille 2. Επιστήμονες με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής (Προσβασιμότητας -Κινησιολογίας) (5 Άτομα) 1) Πτυχίο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού ή άλλων συναφών κλάδων. 2) Συμμετοχή σε αντίστοιχα ερευνητικά η/και συγχρηματοδοτούμενα έργα σχετικά με Παιδαγωγική, Ειδική Αγωγή με κατεύθυνση προβλήματα αναπτυξιακών κινητικών διαταραχών και προσβασιμότητας 3) Πολύ καλή γνώση αγγλικών 1) Σχετικό μεταπτυχιακό δίπλωμα 2) Συμμετοχή σε ημερίδες και συνέδρια ειδικής αγωγής 3) Καλή Γνώση άλλων γλωσσών 3. Επιστήμονας με ειδίκευση Πληροφορικής σε θέματα Ειδικής Αγωγής Υποστηρικτικές τεχνολογίες εκπαίδευσης ΑΜΕΑ (1 Άτομο) 3
1) Πτυχίο Α.Ε.Ι./Α.Τ.Ε.Ι. Τμήματος Πληροφορικής ή τίτλου σπουδών αντίστοιχης ειδικότητας 2) Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στη Διαχείριση Πληροφοριακών Συστημάτων 3) Ερευνητική ή/και Επαγγελματική εμπειρία στις υποστηρικτικές τεχνολογίες εκπαίδευσης ΑΜΕΑ 4) Επαγγελματική Εμπειρία στη διαχείριση Πληροφοριακών Συστημάτων Διαχείρισης Μάθησης σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης 5) Άριστη γνώση της Αγγλικής γλώσσας 1) Υποψήφιος/-α διδάκτωρ στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση 2) Δημοσιεύσεις σε συνέδρια ή έγκριτα διεθνή επιστημονικά περιοδικά 4. Επιστημονικοί Συνεργάτες [Αντικείμενο Ειδική Αγωγή] (Άτομα 2): 1) Πτυχίο Θετικών Επιστημών 2) Πολύ καλή γνώση της Αγγλικής γλώσσας 1) Συμμετοχή σε έργα με αντικείμενο την Ειδική Αγωγή 2) Δημοσιεύσεις σε συνέδρια ή έγκριτα διεθνή επιστημονικά περιοδικά 3) Εμπειρία στις υποστηρικτικές τεχνολογίες εκπαίδευσης ΑΜΕΑ. 5. Επιστημονικοί Συνεργάτες [Αντικείμενο Στατιστική]: Α. Υποστήριξη Στατιστικής Ανάλυσης (Άτομο 1) 1) Πτυχίο Θετικών Επιστημών 2) Πολύ καλή γνώση της Αγγλικής γλώσσας 3) Εμπειρία στατιστικής ανάλυσης επιστημονικών δεδομένων 1) Συμμετοχή σε ερευνητικά ή αναπτυξιακά έργα, 2) Δημοσιεύσεις σε συνέδρια ή έγκριτα διεθνή επιστημονικά περιοδικά Β. Στατιστικολόγος (1 Άτομο) 4
1) Πτυχίο Θετικών ή Οικονομικών Επιστημών 2) Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών 3) Πολύ Καλή Γνώση Αγγλικής γλώσσας 1) Εμπειρία άνω των 3 ετών σε στατιστικές μελέτες 2) Εμπειρία σε συναφή αντικείμενα συγχρηματοδοτούμενων έργων ταμείου ΕΚΤ 3) Εμπειρία σε συγχρηματοδοτούμενα έργα ειδικής αγωγής 6. Εκπαιδευτικοί με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής/Ψυχολόγοι (Άτομα 10): Απαραίτητα προσόντα : 1) Πτυχίο Παιδαγωγικής ή Ψυχολογίας ή άλλων ανθρωπιστικών και λοιπών συναφών κλάδων 2) Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών Παιδαγωγικής ή Ψυχολογίας ή Σπουδών στην Εκπαίδευση ή συναφών κλάδων 3) Καλή Γνώση Αγγλικής γλώσσας 1) Διδακτορικό τίτλο σπουδών Παιδαγωγικής ή Ψυχολογίας ή Φιλολογίας ή Φιλοσοφικής ή συναφών κλάδων 2) Εμπειρία σε επιστημονικά, συγχρηματοδοτούμενα ή αυτοχρηματοδοτούμενων και ερευνητικών έργων σε θέματα ειδικής αγωγής ή/και ψυχολογίας 3) Δημοσιεύσεις σε θέματα ειδικής αγωγής ή/και ψυχολογίας 4) Προϋπηρεσία στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση 5) Εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή (σεμινάριο) 6) Εξειδίκευση στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση (σεμινάριο) 7. Μεταπτυχιακοί φοιτητές με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής και άλλων ανθρωπιστικών και συναφών κλάδων/ψυχολογίας (Άτομα 6): 1) Πτυχίο Παιδαγωγικής ή Ψυχολογίας ή άλλων συναφών κλάδων 2) Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών Παιδαγωγικής ή Ψυχολογίας ή συναφών κλάδων 3) Πολύ Καλή Γνώση Αγγλικής γλώσσας 5
1) Συμμετοχή σε Διδακτορικό πρόγραμμα σπουδών Παιδαγωγικής ή Ψυχολογίας ή συναφών κλάδων 2) Εμπειρία σε επιστημονικά, συγχρηματοδοτούμενα ή ερευνητικά έργα σε θέματα ειδικής αγωγής ή/και ψυχολογίας 3) Δημοσιεύσεις και Συνέδρια σε θέματα ειδικής αγωγής ή/και ψυχολογίας 8. Μεταπτυχιακοί φοιτητές (2) με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής και άλλων ανθρωπιστικών και συναφών κλάδων/ψυχολογίας Απαραίτητα προσόντα : 1) Πτυχίο Παιδαγωγικής ή Ψυχολογίας ή άλλων συναφών κλάδων 2) Πολύ Καλή Γνώση Αγγλικής γλώσσας 1) Συμμετοχή (φοιτητής) σε Μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Ειδικής Αγωγής ή άλλων ανθρωπιστικών και συναφών κλάδων/ψυχολογίας 2) Εμπειρία σε θέματα δημιουργίας προσβάσιμου υλικού για άτομα με αναπηρία 3) Γνώση άλλης/ων ξένων γλωσσών 9. Μεταπτυχιακοί φοιτητές με ειδίκευση σε θέματα Στατιστικής (Άτομα 2): 1) Πτυχίο Θετικών ή Οικονομικών Επιστημών 2) Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών 3) Πολύ Καλή Γνώση Αγγλικής γλώσσας 1) Συμμετοχή σε Διδακτορικό πρόγραμμα συναφών σπουδών ή Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας ή συναφών κλάδων 2) Εμπειρία άνω των 3 ετών σε στατιστικές μελέτες 3) Εμπειρία σε συναφή αντικείμενα συγχρηματοδοτούμενων έργων ταμείου ΕΚΤ 4) Εμπειρία σε συγχρηματοδοτούμενα έργα ειδικής αγωγής 10. Προπτυχιακοί φοιτητές με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής και άλλων ανθρωπιστικών και συναφών κλάδων/ψυχολογίας (Άτομα 3): Απαραίτητα προσόντα : 1) Φοίτηση σε τμήμα Παιδαγωγικής ή Ψυχολογίας ή άλλων ανθρωπιστικών συναφών κλάδων 2) Πολύ Καλή Γνώση Αγγλικής γλώσσας 6
1) Εμπειρία σε επιστημονικά, συγχρηματοδοτούμενα ή ερευνητικά έργα σε θέματα ειδικής αγωγής ή/και ψυχολογίας 2) Δημοσιεύσεις και συμμετοχή σε συνέδρια σε θέματα ειδικής αγωγής ή/και ψυχολογίας 3) Παρακολούθηση σεμιναρίων σε θέματα εκπαιδευτικής υποστήριξης ατόμων με αναπηρία 4) Καλή γνώση χειρισμού εφαρμογών γραφείου και Διαδικτύου. 11. Προπτυχιακοί φοιτητές με ειδίκευση σε θέματα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Άτομα 2): Απαραίτητα προσόντα : 1) Φοίτηση σε τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού ή άλλων συναφών κλάδων 2) Πολύ Καλή Γνώση Αγγλικής γλώσσας 1) Εμπειρία σε επιστημονικά, συγχρηματοδοτούμενα ή ερευνητικά έργα σε θέματα ειδικής αγωγής 2) Δημοσιεύσεις η/και συμμετοχή σε συνέδρια σε θέματα ειδικής αγωγής ή/και ψυχολογίας 7
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Η αξιολόγηση των προτάσεων θα γίνει από την επιτροπή αξιολόγησης. Η διαδικασία αξιολόγησης των υποψηφίων θα γίνει σε δυο στάδια: Α) Προκριματικό στάδιο, όπου η επιτροπή θα αξιολογήσει τις προτάσεις ως προς τα τυπικά και τα επιθυμητά προσόντα των υποψηφίων όπως αυτά αναγράφονται πιο πάνω ανά ειδικότητα βάση των βιογραφικών σημειωμάτων. Επισημαίνεται ότι προτάσεις οι οποίες δεν πληρούν τα απαραίτητα προσόντα όπως αυτά ορίζονται ανά ειδικότητα θα αποκλείονται από την περαιτέρω διαδικασία αξιολόγησης. Τα επιθυμητά προσόντα αξιολογούνται υπό την προϋπόθεση ότι προτάσεις των υποψηφίων πληρούν τα απαραίτητα προσόντα όπως αυτά περιγράφονται. Β) Στο στάδιο της τελικής αξιολόγησης των προτάσεων η επιτροπή αξιολόγησης διενεργεί προσωπική συνέντευξη των υποψηφίων Οι υποψήφιοι που θα κληθούν σε συνέντευξη θα πρέπει να προσκομίσουν αντίγραφα των τίτλων σπουδών τους και όποια άλλα δικαιολογητικά τους ζητηθούν για την πιστοποίηση των αναγραφόμενων στοιχείων στα βιογραφικά τους. Γ) Σύναψη σύμβασης μίσθωσης έργου: Επισημαίνεται ότι μετά την ολοκλήρωση ης αξιολόγηση των προτάσεων αν δεν έχουν οριστικοποιηθεί ή έχουν διαφοροποιηθεί οι ανάγκες του έργου το Πανεπιστήμιο Αθηνών δύναται να προχωρήσει στη σύναψη ή μη των συμβάσεων. Σε περίπτωση μη υπογραφής της σύμβασης από τον επιλεγέντα από την Επιτροπή Αξιολόγησης ερευνητή ή σε περίπτωση διακοπής της υπογεγραμμένης- σύμβασης έργου με τον ερευνητή για σοβαρό λόγο, η Επιτροπή Αξιολόγησης θα επαναξιολογήσει τα βιογραφικά, τους τίτλους σπουδών και όλα τα δικαιολογητικά όσων υποψηφίων είχαν κληθεί σε συνέντευξη στο τελικό στάδιο αξιολόγησης και θα προχωρήσει σε επιλογή νέου ερευνητή αιτιολογώντας την κρίση της. Πληροφορίες: κα. Αλεξανδροπούλου Γιώτα & κα. Ματσούκη Τρισεύγενη τηλ. 210 368 9193 9041. Ο Πρόεδρος Επιτροπής Ερευνών Καθ. Θ. Σφηκόπουλος Αντιπρύτανης Οικονομικού Προγραμματισμού & Ανάπτυξης 8
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι Αθήνα,././.. Όνομα :. Επώνυμο :. Δ/νση :. Τηλέφωνο :. Ε-mail : ΠΡΟΣ ΕΛΚΕ/ΕΚΠΑ ΘΕΜΑ: ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΕΡΓΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ «Αξιολόγηση δομών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης - Διαμόρφωση ηλεκτρονικής εφαρμογής διαρκούς παρακολούθησης και αξιολόγησης δομών και κρίσιμων παραμέτρων της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης» (Κωδ. Έρευνας 70/3/11164) Σε απάντηση της σχετικής πρόσκλησης σας, σάς υποβάλλω πρόταση για το 1 Εκπαιδευτικοί με MSc, PhD και επιστήμονες με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής/Ψυχολόγοι 2 Επιστήμονες με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής (Προσβασιμότητας -Κινησιολογίας) 3 Επιστήμονας με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής (Υποστηρικτικές τεχνολογίες εκπαίδευσης ΑΜΕΑ) 4 Επιστημονικοί Συνεργάτες [Αντικείμενο Ειδική Αγωγή] 5 Επιστημονικοί Συνεργάτες [Αντικείμενο Στατιστική] 6 Εκπαιδευτικοί με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής/Ψυχολόγοι 7 Μεταπτυχιακοί φοιτητές με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής και άλλων ανθρωπιστικών και συναφών κλάδων/ψυχολογίας 8 Μεταπτυχιακοί φοιτητές με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής και άλλων ανθρωπιστικών και συναφών κλάδων/ψυχολογίας 9 Μεταπτυχιακοί φοιτητές με ειδίκευση σε θέματα Στατιστικής 10 Προπτυχιακοί φοιτητές με ειδίκευση σε θέματα Ειδικής Αγωγής και άλλων ανθρωπιστικών και συναφών κλάδων/ψυχολογίας 11 Προπτυχιακοί φοιτητές με ειδίκευση σε θέματα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Ο / Η αιτών/ ούσα 9