ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ ΕΥΡΥΔΙΚΗ ----- Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37 Τ.Κ. Πόλη: 151 80, Μαρούσι www.minedu.gov.gr email: eurydice@minedu.gov.gr Πληροφορίες: Άννα Κρόμπα Τηλέφωνο: 210-3442487 FAX: 210-3442473 ΘΕΜΑ: Έρευνα χρηστών του δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ ΠΡΟΣ: Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Μαρούσι, 29 05 2013 Αρ. Πρωτ.: 73105/IA Βαθμός Προτερ. ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΜΕΣΩ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟΥ: 1. Το Γραφείο του κ. Υπουργού 2. Το Γραφείο του κ. Υφυπουργού 3. Το Γραφείο του κ. Γενικού Γραμματέα 4. Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Γραφείο κ. Προέδρου 5. Όλα τα Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης της χώρας Γραφεία κ.κ. Πρυτάνεων Πανεπιστημίων Γραφεία κ.κ. Προέδρων ΤΕΙ Γραφεία Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων 6. Όλες τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας 7. Όλες τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας 8. Όλες τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας 9. IKY, Γραφείο κ. Προέδρου Το Δίκτυο "Ευρυδίκη" δημιουργήθηκε το 1980 με σκοπό την παροχή πληροφόρησης βάσει αναλύσεων επί των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων και πολιτικών. Αποτελείται από 40 εθνικές μονάδες 36 κρατών που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα για τη Δια Βίου Μάθηση (τα κράτη-μέλη της Ε.Ε., Κροατία, ΠΓΔΜ, Ισλανδία, Μαυροβούνιο, Σερβία, Τουρκία, Λιχτενστάιν, Νορβηγία και Ελβετία). Το Δίκτυο συντονίζεται από τον Εκτελεστικό Οργανισμό Εκπαίδευσης, Οπτικοακουστικών Μέσων και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (EACEA), με έδρα τις Βρυξέλλες. Οι πληροφορίες που παρέχει υποβοηθούν το έργο των αρμόδιων οργάνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των υπευθύνων για τη χάραξη των εκάστοτε εθνικών εκπαιδευτικών πολιτικών, ενώ υποστηρίζουν την έρευνα στο χώρο της εκπαίδευσης. Με σκοπό τη βελτίωση των υπηρεσιών που παρέχει, ο ως άνω οργανισμός EACEA πραγματοποιεί έρευνα, προκειμένου να καταγραφούν οι πραγματικές ανάγκες πληροφόρησης των χρηστών, αλλά και να διερευνηθούν οι προσδοκίες τους αναφορικά με τις εκθέσεις του Δικτύου "Ευρυδίκη". Η συγκεκριμένη έρευνα είναι ανώνυμη και περιλαμβάνει 9 ερωτήσεις, ενώ για τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου απαιτείται χρόνος περίπου 5 λεπτών. Κατόπιν τούτου, παρακαλούμε όπως προβείτε στη συμπλήρωση του εν λόγω ερωτηματολογίου, το οποίο είναι διαθέσιμο στη διεύθυνση http://surveys.publications.europa.eu/formserver/eacea/education_survey.html, και θα βρίσκεται ανηρτημένο εκεί έως το τέλος Ιουνίου τ.έ. Τέλος, συνημμένα, μπορείτε να βρείτε, για διευκόλυνσή σας, μετάφραση των ερωτήσεων στα ελληνικά. Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Συνημμένα: σελίδες 3 Εσωτ. διανομή: Διεύθυνση Ευρωπαϊκής Ένωσης Τμήμα Γ / «Ευρυδίκη» ΑΘΗΝΑ ΠΛΕΣΣΑ - ΠΑΠΑΔΑΚΗ
Αγαπητέ χρήστη, Το Δίκτυο Ευρυδίκη αναλύει τα Ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα και πολιτικές και διαδίδει αξιόπιστα αποτελέσματα εκθέσεων στο κοινό, δωρεάν. Για να βελτιώσουμε τις υπηρεσίες μας, θα θέλαμε να σας ρωτήσουμε ποιες είναι οι δικές σας ανάγκες πληροφόρησης, καθώς και να γνωρίσουμε τις προσδοκίες σας ως προς τις εκθέσεις του Δικτύου. Αυτή η έρευνα είναι απολύτως ανώνυμη και περιέχει 9 ερωτήσεις. Για τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου δεν χρειάζονται περισσότερο από 5 λεπτά από το χρόνο σας. Εάν έχετε οποιεσδήποτε απορίες σχετικά με την έρευνα αυτή, στείλτε e-mail στο eacea-eurydice@ec.europa.eu ή καλέστε στο +32 2 299 50 88 Ευχαριστούμε! Ταυτότητα 1. Που εργάζεστε (κυρίως); (Επιλέξτε την/τις καταλληλότερη/ες απάντηση/απαντήσεις) Ευρωπαϊκό θεσμικό όργανο Υπουργείο Παιδείας ή αποκεντρωμένη υπηρεσία Εθνική Μονάδα Συντονισμού ΜΚΟ Τομέας Συμβουλευτικής Οργανισμός κοινωνικών εταίρων ή ομάδα συμφερόντων Ερευνητικό Ίδρυμα Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Τύπος / ΜΜΕ
Άλλο 2. Σε ποια χώρα εργάζεστε; (Μπορείτε να επιλέξετε μόνο μια απάντηση) Λίστα επιλογής Ερωτήσεις 3. Έχετε πρόσφατα συμβουλευτεί μία από τις ακόλουθες εκθέσεις της ΕΥΡΥΔΙΚΗΣ; Μελέτες Αριθμοί Κλειδιά (Ναι/Όχι) (Παραδείγματα: Αριθμοί Κλειδιά για τους Εκπαιδευτικούς και τους Διευθυντές Σχολικών Μονάδων, Αριθμοί Κλειδιά για τη Διδασκαλία των Γλωσσών στα Σχολεία στην Ευρώπη, Αριθμοί Κλειδιά της Εκπαίδευσης στην Ευρώπη, Αριθμοί Κλειδιά της Εκμάθησης και Καινοτομίας μέσα από τις ΤΠΕ στα Σχολεία στην Ευρώπη, κλπ) ΝΑΙ ΟΧΙ Θεματικές μελέτες (Ναι/Όχι) (Παραδείγματα: Φυσική Αγωγή και Σχολικός Αθλητισμός στην Ευρώπη, Χρηματοδότηση της Εκπαίδευσης στην Ευρώπη 2000-2012: Οι επιπτώσεις της Οικονομικής Κρίσης, Ανάπτυξη Δεξιοτήτων-Κλειδιών στα Σχολεία στην Ευρώπη, ο Ευρωπαϊκός Χώρος Ανώτατης Εκπαίδευσης το 2012, κλπ.) ΝΑΙ ΟΧΙ
4. Πόσο συχνά συμβουλεύεστε τις εκθέσεις της ΕΥΡΥΔΙΚΗΣ; σε εβδομαδιαία βάση σε μηνιαία βάση λίγες φορές το χρόνο σπάνια ποτέ 5. Για ποιο σκοπό χρησιμοποιείτε τις εκθέσεις της ΕΥΡΥΔΙΚΗΣ; (Μπορείτε να επιλέξετε περισσότερες από μία απαντήσεις) Άλλο Προετοιμασία προτάσεων πολιτικής (Διαμόρφωση πολιτικής βάσει τεκμηριωμένων στοιχείων) Παρακολούθηση εκπαιδευτικών συστημάτων και πολιτικών Ανάπτυξη προγραμμάτων διεθνούς συνεργασίας Εκπαίδευση και κατάρτιση προσωπικού που ασχολείται με την εκπαίδευση Προετοιμασία επίσκεψης σε άλλη χώρα Ενημέρωση σχετικά με τις εξελίξεις στην εκπαίδευση σε άλλες χώρες Έρευνα
6. Ποια είναι η γνώμη σας για την συνολική ποιότητα των εκθέσεων της ΕΥΡΥΔΙΚΗΣ; ανεπαρκής ικανοποιητική πολύ καλή άριστη 7. Πώς θα περιγράφατε τα ακόλουθα στοιχεία των εκθέσεων της ΕΥΡΥΔΙΚΗΣ; ανεπαρκές ικανοποιητικόπολύ καλό άριστο Ακρίβεια πληροφόρησης Ευανάγνωστο και σαφές κείμενο Σαφήνεια των γραφημάτων Διαθεσιμότητα μεταφράσεων σε άλλες γλώσσες 8. Κατά πόσο συμφωνείτε με τις ακόλουθες προτάσεις; Οι θεματικές που καλύπτονται είναι σχετικές με τα ενδιαφέροντά μου Η πληροφόρηση είναι επικαιροποιημένη με τα πλέον πρόσφατα στοιχεία Οι επιτελικές συνόψεις ανακεφαλαιώνουν τα σημαντικότερα ευρήματα Οι εκθέσεις περιλαμβάνουν αρκετή πληροφόρηση ανά χώρα δε κάπως τις περισσότερες φορές απόλυτα Οι διακρατικές συγκρίσεις στις εκθέσεις είναι χρήσιμες Το περιεχόμενο είναι υπερβολικά λεπτομερές Η πληροφόρηση είναι πολύ περιεκτική Οι εκθέσεις έχουν υπερβολικά μεγάλη έκταση Το περιεχόμενο είναι υπερβολικά περιορισμένο ως προς τους επίσημους κανονισμούς 9. Έχετε συγκεκριμένες προτάσεις για τη βελτίωση των εκδόσεων της ΕΥΡΥΔΙΚΗΣ;