Σεμινάρια Ευρωπαϊκού Πολιτισμού

Σχετικά έγγραφα
Η Ιστορία του Θεάτρου

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΟΙΔΙΠΟΥΣ ΤΥΡΑΝΝΟΣ ΤΑΞΗ: Β ΛΥΚΕΙΟΥ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να:

ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΛΗ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΡΙΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

Διάταξη Θεματικής Ενότητας TSP50 / Ιστορία του Θεάτρου και Δραματολογία

Οι εμφύλιες συγκρούσεις στο αρχαίο δράμα

A ΛΥΚΕΙΟΥ : ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟ ΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014

Ρωμαίος και Ιουλιέτα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2013

Πρόγραμμα Διαλέξεων ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Από τον Όμηρο στον Αισχύλο: Η Τριλογία του Αχιλλέα

Α Φάση: Πριν από την ανάγνωση 1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2013

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2018

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Ετερότητα και Παιδαγωγική του Θεάτρου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014

ΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ ΠΑΡΑΛΟΓΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ω Ν Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ

Προγραμματισμο ς Παραγωγων ΘΥΜΕΛΗ 2018

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Η Ακουστική Λειτουργία της Σκηνογραφίας σε Σύγχρονες Παραστάσεις Αρχαίου Δράματος

ΑΛΓΕΒΡΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017

Ελληνικό Φαινόμενο στη Γεωργιανή Τέχνη

Φωτογραφικό Λεύκωμα από το «Masterclass για νέους Ευρωπαίους σκηνοθέτες και σκηνογράφους σε συνεργασία με Ρώσους ηθοποιούς»

Θεατρικό Παιχνίδι και Δραματοποίηση

ΘΕΜΑ : «ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΤΩΝ ΑΧΑΡΝΩΝ»

«ΕΛΕΝΗ» ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ (Μονάδες 25)

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΑΝΤΣΟΣ

Διάταξη Θεματικής Ενότητας TSP51 / Στοιχεία Θεωρίας Θεάτρου

Αρ. Πρωτ. 990 Αθήνα, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΣΤΟΑ είναι αστική μη κερδοσκοπική εταιρία με τους παρακάτω σκοπούς:

Εξεταστέα ύλη - Α Λυκείου

ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Φλιούκα Αλίκη, μαθήτρια Β2 Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Τρικάλων Διδάσκουσα-επιβλέπουσα καθηγήτρια: Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός (ΠΕ02)

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου

Σεμινάρια Εργαστήρια

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΑΠΟ 04/09 ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ 29/

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Ι. Το δράμα ΙΙ. Η τραγωδία

Μελέτη Ελληνισμού ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΥΚΛΟΣ ΚΖ. ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ [

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΘΕΑΤΡΟ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Εξεταστέα ύλη στο μάθημα «Βιολογία» Α τάξης : Εξεταστέα ύλη στο μάθημα «ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ» Α τάξης

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Διδακτική της Λογοτεχνίας

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ. Επιµέλεια: Μαρία Γραφιαδέλλη

ΘΕΜΑ: Διήμερο Σεμινάριο Θεάτρου για Εκπαιδευτικούς κάθε ειδικότητας που ασχολούνται με το σχολικό θέατρο

Υποδοχείς Αισθήσεις (σελ: 171) Σωματικές Αισθήσεις ( σελ: ) Ειδικές Αισθήσεις : όλο εκτός από την παράγραφο «Βιοχημεία της όρασης»

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο Αρχαία Ελλάδα

«To be or not to be»

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΟΡΜΑΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Οι ρίζες του δράματος

ΑΔΑ: ΒΛ4ΣΓ-ΟΙΨ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά και ακόμη περισσότερα εmotions!

Λύκειο Αποστόλου Βαρνάβα Θεατρική Παράσταση

Γενικές πληροφορίες συμμετοχής

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ

ραµατική Ποίηση Το δράµα - Η τραγωδία - Το αρχαίο θέατρο Ερωτήσεις κλειστού τύπου ή συνδυασµός κλειστού και ανοικτού τύπου 1. Αφού λάβετε υπόψη σας τι

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Πρόγραμμα. Πρόγραμμα. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο. Ποίηση και Θέατρο. στην Αρχαία Ελλάδα

Οιδίποδας Τύραννος Σοφοκλής. Σπύρος Αντωνέλλος ΕΜΕ

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου

Ημερίδα Επιμόρφωσης στα Προαιρετικά Ολοήμερα Σχολεία Γνωστικό αντικείμενο: Θεατρική Αγωγή

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. 17 Νοεμβρίου 2008

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΚΥΠΡΙΑΚΑ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ «ΔΙΕΘΝΕΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ 2016»

1 ο Διεθνές Φόρουμ «Το Αρχαίο Δράμα στην Εκπαίδευση: σκέψεις θέσεις αντιθέσεις» Ιανουαρίου 2015, Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ. Όλα τα παραπάνω πρέπει να αποσταλούν ταχυδρομικά και ηλεκτρονικά ως εξής:

3o Θερινό Σχολείο «Αρχαίο Ελληνικό Δράμα 2018»

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΟΦΙΑ ΜΑΝΤΖΑΚΟΥ ΗΘΟΠΟΙΟΣ & ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΡΙΑ ΟΠΕΡΑΣ ΙOYΝΙΟΣ Προσωπικά Στοιχεία. Τηλέφωνα: &

Ε Ξ Ε ΤΑ Σ Τ Ε Α ΥΛ Η Γ ' Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι ΟΥ

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ»

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΚΥΠΡΙΑΚΑ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ «ΔΙΕΘΝΕΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ 2017»

Διάταξη Θεματικής Ενότητας TSP63 / Θεατρική Πρακτική: Εφαρμογές Υποκριτικής και Σκηνοθεσίας

ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΤΗΣ. ΓΙΩΡΓΟΣ ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ Βαρβάκειο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο,

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ & ΦΥΣΙΟΛΑΤΡΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΔΕΗ

ΥΛΗ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ Α ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ [ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ Λ. ΠΙΕΡΡΗΣ ΚΥΚΛΟΣ ΚΣΤ

Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας τροφίμων.

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΜΕΛΕΤΗ

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ

ΘΕΜΑ: Ένταξη της Πράξης «Αρχαίο δράμα: επιρροές και σύγχρονες προσεγγίσεις», με κωδικό ΟΠΣ , στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Αττική »

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩN ΣΠOΥΔΩN ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΔΡΑΜΑ ΚΑΙ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ. Οι προϋποθέσεις για τη συνάντηση του Ελληνικού θεάτρου. σκιών με το αρχαίο δράμα δημιουργήθηκαν κατά τη γόνιμη

ΑΠΟ ΤΑ ΕΚΤΟΣ ΚΥΠΡΟΥ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82

ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΣΚΑΚΙ ΣΤΟ THE MALL ATHENS

Δημιουργική Μέθοδος ρυθμικού και θεατρικού παιχνιδιού

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι.Ε.Κ. " ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΑΤΡΟΥ - ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ"

Transcript:

Σεμινάρια Ευρωπαϊκού Πολιτισμού Πλάθοντας το υλικό των ονείρων Θανάσης Τριαρίδης Θανάσης Τριαρίδης Πλάθοντας το υλικό των ονείρων ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ Τέσσερις κύκλοι 24 συνολικά σεμιναρίων http://www.triaridis.gr/keimena/keime044.htm Αθήνα, Νοέμβριος 2013 - Μάιος 2014 κάθε Παρασκευή (18.00-20.30) πλην σπουδαστικών αργιών από την 1η Νοεμβρίου 2013 μέχρι την 23η Μαΐου 2014 Dasein Lab (Πολυχώρος Άνεσις) (Δεύτερος όροφος θεάτρου Άνεσις, δεξιά είσοδος, Κηφισίας 14, Αμπελόκηποι * στάση μετρό: Αμπελόκηποι) ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ Α. Η επερχόμενη πείνα ή όταν οι άνθρωποι ρίχνουμε τον κλήρο Αρχαία ελληνική τραγωδία: η τραγική πείνα και η τραγική μόλυνση. (έξι δίωρα σεμινάρια --- 1 * 8 * 15 * 22 * 29 Νοεμβρίου * 6 Δεκεμβρίου 2013)

Α1. Η πείνα: όταν οι άνθρωποι ορέγονται το Λόγο. Μια εισαγωγή για την τραγωδία. Α2. Η βούληση: όταν οι άνθρωποι μυρίζουν το κρέας τους. ΕΠΤΑ ΕΠΙ ΘΗΒΑΣ * ΑΝΤΙΓΟΝΗ * ΦΟΙΝΙΣΣΕΣ * ΑΙΑΝΤΑΣ * ΗΡΑΚΛΗΣ * ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ Α3. Ο ηδυσμένος φόνος: όταν οι άνθρωποι αγαπούν τον πλησίον τους. ΟΡΕΣΤΕΙΑ * ΗΛΕΚΤΡΑ * ΙΠΠΟΛΥΤΟΣ * ΜΗΔΕΙΑ Α4. Η ύβρις: όταν οι ήρωες ορέγονται τον ίσκιο τους. ΟΙΔΙΠΟΥΣ ΤΥΡΑΝΝΟΣ * ΟΙΔΙΠΟΥΣ ΕΠΙ ΚΟΛΩΝΩ Α5. Η μόλυνση: όταν οι ίσκιοι ορέγονται τους ήρωές τους. ΒΑΚΧΕΣ Α6. Ο απονενοημένος χαιρετισμός: όταν οι ίσκιοι απομένουν πεινασμένοι. Ένας επίλογος (;) για την τραγωδία. Β. Σαίξπηρ: η επινόηση του ίσκιου Όταν το δράμα εγκαθίσταται ως παγκόσμιος Κανόνας (έξι δίωρα σεμινάρια --- 10 * 17 * 24 * 31 Ιανουαρίου * 7 * 14 Φεβρουαρίου 2014) Β1. Σαίξπηρ: το ανάποδο ευ-αγγέλιο. Μια εισαγωγή. Β2. Ο άνθρωπος που δεν ήταν εδώ. ΑΜΛΕΤ Β3. Το παράφορο αίμα ως ανθρώπινη ταυτότητα. ΜΑΚΜΠΕΘ Β4. Ό,τι χωράει μέσα στα ονόματα. ΡΩΜΑΙΟΣ ΚΑΙ ΙΟΥΛΙΕΤΑ, ΟΘΕΛΛΟΣ, ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΛΗΡ Β5. Η Ιστορία ως χαλασμένο κουκούλι της ψυχής. ΡΙΧΑΡΔΟΣ Ο Γ, ΙΟΥΛΙΟΣ ΚΑΙΣΑΡ, ΚΟΡΙΟΛΑΝΟΣ, ΤΙΤΟΣ ΑΝΔΡΟΝΙΚΟΣ Β6. Το μεγάλο μεσημέρι της Δύσης. Ένας επίλογος (;) για τον Σαίξπηρ Γ. Η ψυχή στο κουκλόσπιτο Σκηνές από το θέατρο της μεταβαλλόμενης συνείδησης στον 19ο και τον 20ό αιώνα (έξι δίωρα σεμινάρια --- 21 * 28 Φεβρουαρίου * 7 * 14 * 21 * 28 Μαρτίου 2014) Γ1. Η ψυχή στην παγωνιά των ανθρώπων: Ο Ερίκος Ίψεν και ο νατουραλισμός. Γ2. Οι άνθρωποι στις φλόγες της ψυχής: Ο Αύγουστος Στρίντμπεργκ και ο εξπρεσιονισμός. Γ3: Η ανθρώπινη αδυναμία ως απεραντοσύνη του κόσμου: Ο Άντον Τσέχοφ και το τρέμουλο των βλεμμάτων. Γ4: Όπου το πεπρωμένο κατακαίει τη βούληση: Ο Ευγένιος Ο Νιλ και η ανίερη οικογένεια. Γ5: Αναπνέοντας με την ανάσα των άλλων:

Ο Τένεσι Ουίλιαμς και η μαγεία της κατάρρευσης. Γ6: Όπου το αστικό όνειρο αιμορραγεί: Από τον Άρθουρ Μίλερ μέχρι τον Ντέιβιντ Μάμετ. Δ. Περιμένοντας τον εαυτό: η διασάλευση της δραματικής συνθήκης Ο μοντερνισμός στο θέατρο του 20ού αιώνα (έξι δίωρα σεμινάρια --- 4 * 11 Απριλίου * 2 * 9 * 16 * 23 Μαΐου 2014) Δ1. Από την αφήγηση στη συνθήκη - η δραματική μεταφορά: Οι πρώτοι υπερρεαλιστές και ο Αντονέν Αρτό. Το παιχνίδι των αντικατοπτρισμών και ο Λουίτζι Πιραντέλο. Δ2. Επικό θέατρο, αποστασιοποίηση και παραβολισμός: Ο Μπέρτολτ Μπρεχτ και οι επίγονοί του (Φρ. Ντίρενματ, Π. Βάις, Ντάριο Φο, Τ. Μπέρνχαρντ, Χ. Μίλερ) Δ3. Το τέλος του δραματικού παιχνιδιού: Ο Σάμιουελ Μπέκετ και το μετα-θέατρο. Δ4. Ο υπαρξισμός και το παράλογο: Ζαν-Πολ Σαρτρ, Αλμπέρ Καμί, Ευγένιος Ιονέσκο, Ζαν Ζενέ. Δ5. Η ψυχή έξω από το δράμα: Από τον Έντoυαρντ Όλμπι και τον Χάρολντ Πίντερ μέχρι τη Σάρα Κέιν και το In-yer-face theater. Δ6. Θεατρικές πράξεις μετά την αφήγηση: από την αντι-κειμενική συνθήκη στο υπερκείμενο. Μικρός επίλογος στην άκρια του θεατρικού λόγου. ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΠΛΑΘΟΝΤΑΣ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΤΩΝ ΟΝΕΙΡΩΝ Η ακολουθία σεμιναρίων ΠΛΑΘΟΝΤΑΣ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΤΩΝ ΟΝΕΙΡΩΝ προσδοκά να είναι μια επιλεκτική περιδιάβαση σε ορισμένα από τα σημαντικότερα θεατρικά κείμενα του δυτικού πολιτισμού κείμενα που τον καθόρισαν και εν πολλοίς αποτέλεσαν τους πυλώνες του δραματικού Κανόνα του. Τα κρίσιμα σημεία της διαδρομής θα είναι η αρχαία ελληνική τραγωδία και το ζεύγμα επερχόμενης πείνας και προσδοκώμενης μόλυνσης, οι τραγωδίες του Σαίξπηρ και η συνακόλουθη εγκατάσταση του δραματικού Δυτικού Κανόνα, οι κορυφαίοι δραματουργοί του 19ου αιώνα (Ίψεν, Στρίντμπεργκ, Τσέχοφ) και η μεταβαλλόμενη συνείδηση ως δραματική διακινδύνευση, και, τέλος, τα σημαντικότερα θεατρικά κείμενα του 20ού αιώνα (Λ. Πιραντέλο. Ευγ. Ο Νιλ, Τ. Ουίλιαμς, Άρ. Μίλερ, Μπ. Μπρεχτ, Σ. Μπέκετ, Αλ. Καμί, Ζ. Ζενέ, Ευγ. Ιονέσκο, Φρ. Ντίρενματ, Ντάριο Φο, Εντ. Άλμπι, Χ. Πίντερ, Σ. Κέιν κ.ά.), κλασικότροπα και μοντέρνα, αποστασιοποιημένα και νεωτερικά, παράλογα και υπερ-λογικά, εξπρεσιονιστικά και μεταδραματικά. Τα όσα θα εξεταστούν στα 24 σεμινάρια δεν φιλοδοξούν σε καμία περίπτωση να αποτελέσουν μια πλήρη ιστορία των σημαντικότερων θεατρικών κειμένων του δυτικού πολιτισμού (εκτός των άλλων, δεν είμαι σε θέση να επιχειρήσω κάτι τέτοιο). Ήδη από την προγραμματική δομή της ακολουθίας, είναι προφανές πως θα μείνουν έξω από την περιδιάβασή μας τα κείμενα ορισμένων από τις πιο σημαντικές περιόδους και από τα πιο σημαντικά είδη του θεάτρου: ενδεικτικά αναφέρω την Αττική Κωμωδία, το θέατρο της Ρώμης, τα θρησκευτικά δράματα του Μεσαίωνα, την Commedia dell arte, το αναγεννησιακό θέατρο, το κλασικότροπο δράμα του Ρακίνα και των επιγόνων του, τις φιλοσοφικές παραβολές του Διαφωτισμού, τα δράματα του Γκαίτε και του Σίλερ, το θέατρο του ρομαντισμού και το θέατρο του Ουάιλντ, το ποιητικό θέατρο του Κλoντέλ και του Έλιοτ και πολλά άλλα. Η ακολουθία των σεμιναρίων έχει τον υπότιτλο ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ. Ελπίζω να είναι σαφές πως το κεντρικό της θέμα δεν θα είναι η τέχνη του θεάτρου ως πολιτισμικό και αισθητικό γεγονός, αλλά τα ίδια τα θεατρικά κείμενα δηλαδή τα κείμενα που γράφτηκαν αποσκοπώντας να πραγματωθούν μέσα στο θεατρικό γεγονός. Έτσι, η θεατρολογική και η παραστασιολογική διάσταση των κειμένων (κατεξοχήν δουλειά μιας δραματικής σχολής) θα θιγούν μονάχα παρεμπιπτόντως και σίγουρα ελλιπώς. Στο κέντρο του σεμιναρίου θα είναι η δραματική περιπέτεια των ηρώων μέσα στα μεγάλα χάσματα της ανθρώπινης κατάστασης: την ύβρη, το πεπρωμένο, τη συνείδηση. Τούτη η περιπέτεια θα είναι,

τουλάχιστον σε επίπεδο προθέσεων, η ραχοκοκαλιά της αφήγησης του σεμιναρίου μιας αφήγησης που φιλοδοξεί να συγκροτηθεί από τους ίσκιους των επιμέρους αφηγήσεων, από την υποψία της αβύσσου που ενδεχομένως να τους ενώνει. Η ερώτηση είναι παλιά: Τι υπάρχει μέσα σε ένα όνομα; Και η απάντηση απομένει πάντοτε προσωρινή, εύκαιρη, θεωρητικά έωλη, φιλοσοφικά αναπόδεικτη. Υπάρχει η καίρια σπορά μιας ψευδαίσθησης που με τη σειρά της σχηματίζει τη μεγαλύτερη ανθρώπινη επινόηση: την ανάγκη να (ανα)στήσουμε μια αφήγηση, μια ανθρώπινη περιπέτεια, τις τρομερές αποφάνσεις, τις ακόμη τρομερότερες διερωτήσεις, τις ιαχές και τα τρέμουλα, το ρίγος του μίσους, τις φλόγες του φθόνου, τα δάκρυα της αγάπης. Αυτή η διαδρομή θα οριστεί από αντιθετικά ζεύγη: ενθουσιασμός και μελαγχολία, θεριεμένος πολιτισμικός συγκριτισμός και ακόμη πιο θεριεμένη αμάθεια, ζόφος και αισιοδοξία, η καταφυγή της ηθικής και η έλξη του ανηθικισμού, θα εναλλάσσονται γυρεύοντας όχι απαντήσεις, αλλά τις κρίσιμες ώρες που μπορούμε να μοιραστούμε τον άγριο αγέρα των παλιών κειμένων. Εν τέλει (και πάντοτε) μέσα στη μεγάλη ματαιότητα υπάρχει η ελπίδα: στις πιο ευτυχισμένες ώρες των αναγνώσεών μας (: στις πιο ευτυχισμένες ώρες της τέχνης), οι άνθρωποι επιμένουμε: ρίχνουμε (εξακολουθητικά) τον κλήρο, συναντιόμαστε με παλιούς ίσκιους, διαπραγματευόμαστε τη θαμπή ανθρωπινότητά μας, σχηματίζουμε τη συνείδησή μας (ή ό,τι καταλαβαίνουμε ως τέτοια), την τρεμάμενη προσδοκία μας από τον κόσμο και τον εαυτό. Και κάποτε, εκεί, στα χάσματα των αφηγήσεών μας λέμε πως κάπου ανάμεσα στο ζόφο είδαμε (ή νομίσαμε πως είδαμε) ένα χαιρετισμό δίχως νόημα και ερμηνεία. Ας πούμε πως ίσως το θέατρο να είναι η ώρα που ζυγώνουμε σε αυτό το ανάμεσα που γυρεύουμε να κάνουμε τον απονενοημένο χαιρετισμό άγγιγμα, επαφή, κοινωνία. Θανάσης Τριαρίδης Σεπτέμβριος 2013 ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ 1. Και οι τέσσερις κύκλοι σεμιναρίων θα γίνονται πάντοτε Παρασκευή, 6-8.30 μμ, αρχής γενομένης από την Παρασκευή 1 Νοεμβρίου 2013. Ο κάθε κύκλος περιλαμβάνει έξι δίωρα σεμινάρια. Έτσι, ο τέταρτος κύκλος αυτής της σειράς θα ολοκληρωθεί τον Μάιο του 2014. Δεν θα γίνονται σεμινάρια τις Παρασκευές που υπάρχουν σπουδαστικές/φοιτητικές αργίες. (Οι ημερομηνίες διεξαγωγής κάθε κύκλου, και κάθε σεμιναρίου ειδικότερα, σημειώνονται στο παραπάνω αναλυτικό πρόγραμμα.) 2. Όλα τα σεμινάρια θα γίνουν στο Dasein Lab (Πολυχώρος Άνεσις, δεύτερος όροφος θεάτρου Άνεσις, δεξιά είσοδος, Κηφισίας 14, Αμπελόκηποι * στάση μετρό: Αμπελόκηποι). 3. Ο κάθε κύκλος έξι σεμιναρίων, παρά τη θεματική συνέχεια, είναι αυτόνομος. Ως εκ τούτου, μπορεί κάποιος να τον παρακολουθήσει ανεξάρτητα από τη συμμετοχή του στον προηγούμενο ή στον επόμενο αυτής της σειράς. 4. Ο κύκλος σεμιναρίων θα περιλαμβάνει, ως εποπτικό υλικό, αναλυτική φιλμογραφία, βιβλιογραφία, ηχογραφημένα σεμινάρια σε ηλεκτρονική μορφή, προβολές με προτζέκτορα. Για την ολοκληρωμένη παρακολούθηση του καθενός από τους τέσσερις κύκλους θα δίνεται έγγραφη βεβαίωση. 5. Ο κάθε κύκλος σεμιναρίων κοστίζει 80 Ευρώ (και θα περιλαμβάνει και τα 6 σεμινάρια). Μαθητές, φοιτητές, ηθοποιοί, καθώς και όσοι έχουν παρακολουθήσει οποιαδήποτε εκδοχή θεατρικών σπουδών, έχουν έκπτωση: για κάθε κύκλο που κοστίζει 80 Ευρώ, θα πληρώνουν 50. Αν κάποιος εκ των συμμετεχόντων θελήσει να πληρώσει εξαρχής και τους τέσσερις κύκλους σεμιναρίων (συνολικά, 24 δίωρα σεμινάρια), θα έχει έκπτωση κατά 25% και, αντί για 320 Ευρώ, θα πληρώσει 240. Αντίστοιχα, αν είναι σπουδαστής/φοιτητής, για τους τέσσερις κύκλους, αντί για 200 Ευρώ, θα πληρώσει 150 Ευρώ. Ειδική έκπτωση θα υπάρχει για σπουδαστές δραματικών σχολών, ηθοποιούς και θεατρολόγους που θα θελήσουν να πληρώσουν τη συμμετοχή τους εξαρχής: 120 Ευρώ και για τους τέσσερις κύκλους. 6. Η κάθε συμμετοχή θα κλείνει με κατάθεση του ποσού συμμετοχής στον παρακάτω τραπεζικό λογαριασμό των εκδόσεων Ευρασία (και με αντίστοιχη ενημέρωση στα τηλέφωνα εγγραφών-πληροφοριών): ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΕΙΡΑΙΩΣ 5050-011864-665 και ΙΒΑΝ GR49 0172 0500 0050 5001 1864 665 (όνομα δικαιούχου: Φ. Κυδωνιάτης). Στο πρώτο σεμινάριο κάθε κύκλου θα δίδεται στους συμμετέχοντες η νόμιμη απόδειξη. Οι εγγραφές είναι δέον να γίνονται μέχρι και δύο ημέρες πριν την έναρξη του κάθε κύκλου. Εάν κάποιος/α θελήσει να εγγραφεί την ημέρα της έναρξης ή και κατά τη διάρκεια ενός κύκλου, θα γίνει δεκτός/ή μόνο αν υπάρχουν διαθέσιμες θέσεις.

Εγγραφές-πληροφορίες: τηλ. 210 3614968 * fax: 210 3613581 (Εκδόσεις Ευρασία) τηλ. 6937 160705 (Θανάσης Τριαρίδης) e-mail: thanasis@triaridis.gr & info@eurasiabooks.gr Κατάθεση συνδρομών εγγραφής: ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΕΙΡΑΙΩΣ 5050-011864-665 ΙΒΑΝ GR49 0172 0500 0050 5001 1864 665 (Με την πληρωμή απαραίτητο είναι να ακολουθήσει επιβεβαιωτικό τηλέφωνο στις εκδόσεις Ευρασία)