Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ

Σχετικά έγγραφα
ένα φωτοευαισθητοποιημένο χαρτί από άλατα αργύρου. Ωστόσο, ο

OLYMPUS FE-170. Τύπος Τύπος Compact

Ιστορία της φωτογραφίας

Εργαστήριο Ψηφιακής Φωτογραφίας. Οδηγός Συµµετοχής

ΠΡΟΛΟΓΟΣ...2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...3 ΚΥΡΙΩΣ ΘΕΜΑ...3

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΑΤΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: Θέμα: Σύγκριση Παλαιών Νέων Θεάτρων

Παρουσίαση Project σε 2 βασικές τεχνικές φωτογραφίας! Αγγελοπούλου Αφροδίτη Αρμάου Αλίκη Αναγνωστοπούλου Φωτεινή Γαλάνη Χρυσάνθη Γκοντζή Ελένη

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΘΕΜΑ: Επεξεργασία φωτογραφίας Αρχές λειτουργίας φωτογραφικών μηχανών

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ I Β Ενιαίου Λυκείου. (μάθημα ενδιαφέροντος)

Ολογραφία. Ιστορία, χρήση και µέλλον της ολογραφίας

Ζητήματα πνευματικής ιδιοκτησίας

ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ Εν Αθήναις e-book 2012

Η σύγχρονη φωτογραφική μηχανή είναι συνδυασμός εξειδικευμένων τεχνολογιών από τρεις τομείς, των λεπτοκατασκευών, της οπτικής και, αφενός της χημικής

Η περιβαλλοντική εκπαίδευση είναι μια παιδαγωγική διαδικασία που επιδιώκει αυθεντικές εμπειρίες των εκπαιδευόμενων.

Ονόµατα ανταλλακτικών

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΝΙΔΙΟΥ ΑΜΦΙΛΟΧΙΑΣ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΤΑΞΗ: ΣΤ ΣΧ. ΕΤΟΣ: ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ

Β2.6 Άλλες Περιφερειακές Συσκευές και Κάρτες Επέκτασης

Δημιουργική Φωτογράφηση

ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ

ΝΥΧΤΕΡΙΝΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΗΣΗ

4ος Διαδικτυακός Διαγωνισμός ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας»

«Εισαγωγή στη Ψηφιακή Φωτογραφία» Σηµειώσεις για το Μάθηµα «Οπτική Επικοινωνία» Χειµερινού Εξαµήνου. Ειρήνη Γιανναρά

Εργασία για το μάθημα της Τεχνολογίας

I AM YOUR 1 NIKKOR FINDER

Τι είναι η φωτογραφία

Teachers4europe «ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ»

Συλλογή ενδεικτικών φωτογραφιών SB-700

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ : ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ»

23/6/ Party,

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΡΧΕΙΑ, ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΑΘΗΝΑ, H προστασία του ηθικού δικαιώματος στις ψηφιακές βιβλιοθήκες

Φωτογραφική μηχανή - Αρχή λειτουργίας.

Α Μ Ο Ι Β Ο Λ Ο Γ Ι Ο ΓΙΑ ΑΠΛΗ ΑΔΕΙΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗΣ ΕΞΟΥΣΙΩΝ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΚΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΩΝ ΕΠΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΧΡΗΣΕΙΣ


Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Φύση και Μαθηματικά. Η χρυσή τομή φ

Prj. 4 : Τέχνη + Επάγγελμα + Μαθηματικά + Τεχνολογία = ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ

Ναι. +/- 2 επίπεδα. Σύστημα εστίασης Αυτόματη εστίαση TTL iesp με ανίχνευση της αντίθεσης Ανίχνευση Προσώπων AF, iesp, Σημειακή, AF Tracking

Μάθημα 4ο. Προγράμματα

10 Πρακτικές οδηγίες. ανάρτησης φωτογραφιών και videoµε µαθητές στους δικτυακούς τόπους των σχολικών µονάδων. 1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Ερωτηματολόγιο προς καθηγητές φυσικών επιστημών

Δημιουργία ανοικτών μαθημάτων- ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ- ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ- ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Πολιτισμική Τεχνολογία. Πολυμέσα & Διαδίκτυο Παράμετροι Δικαίου Μέρος Β

Compact Digital Cameras

NEW ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΘΕΡΜΙΚΗΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ HD38S LD38S HD19S LD19S Θεσσαλονίκη

Project: Δάσκαλος-Μαθητής

ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΑΠΕΙΛΟΥΜΕΝΑ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ι. Η πρωτότυπη κτήση του δικαιώματος πνευματικής ιδιοκτησίας... 1

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ/-ΩΝ ΠΕ17.01

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

Χρήση του RAW ORF. Κείμενο, παρουσίαση, έρευνα: Ιορδάνης Σταυρίδης DNG ARW X3F DCR NEF CRW RAW RAF CR2 SRF MRW

ΑΡΗΣ ΑΣΛΑΝΙΔΗΣ Φυσικός, M.Ed. Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας

Οι δραστηριότητες αναλυτικά: Ι. Το παιχνίδι των ερωτήσεων

Γυμνάσιο & Λυκειακές Τάξεις Βασιλικής. Η Τέχνη της Φύσης Στο Νησί μας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΦΑΚΟΥ ΔΕΙΤΕ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΟΛΑ ΟΣΑ ΠΕΡΙΜΕΝΕΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ CANON. ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΤΙ ΑΠΡΟΣΜΕΝΟ. 0189W880

Μιλώντας με τα αρχαία

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΥΛΙΚΑ ΑΕΡΟΦΩΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ. 1. Εξέδρες για αεροφωτογράφηση

Η πρώτη παγκοσμίως* βιντεοκάμερα τσέπης HD 3D

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Πώς να φωτογραφίζετε ανθρώπους

Ενδεικτικό σχέδιο διδασκαλίας με χρήση του λογισμικού «Δημιουργός Μοντέλων»

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD

Ένας Ιστότοπος και ένα Διαδικτυακό Παιχνίδι Γνώσεων για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Μαθητές Μαθήτριες ΣΤ Τάξης Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

Ψηφιακή Αφήγηση Ιστοριών στο Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής με το Photo Story. Αλέξης Μπράϊλας, PhD

Νόμος 2121/93: Πνευματική Ιδιοκτησία, Συγγενικά Δικαιώματα και Πολιτιστικά Θέματα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΡΘΡΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ: ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ

ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΚΩ. To be or not to be. «ΘεατριΚΩΟΙ» Αλεφάντου Φαίδρα. Ανθούλη Νικολέτα. Αποστολοπούλου Θάλεια. Καματερός Στράτος.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 2Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

Ζωγραφική Γλυπτική Χαρακτική Διακοσμητική

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ. Εγχειρίδιο του εκπαιδευτικού

Μιλώντας με τα αρχαία

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες Σκιαγραφώντας το σχολείο / τη γειτονιά μου

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: «Το πραγµατικό νόηµα της αγάπης» ΤΑΞΗ: Β ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΤΑΞΗ Α «ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ» ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ:ΚΑΤΣΑΔΗΜΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΕ

Αναζήτηση στον Ιστό. Πληκτρολόγηση του URL: στο πλαίσιο αναζήτησης του Mozilla Firefox. Enter ή κλικ στο Αναζήτηση

Συχνέ ς Ερωτή σέις Πνέυματικα Δικαιωματα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΟΜΙΛΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. Τεύχος 2. Μαθητές του Ομίλου με αλφαβητική σειρά:

Γιάννης Τούρλος Τεχνολόγος Εκπαιδευτικός

ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΟΠΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΘΟΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΧΛΟΥΒΕΡΑΚΗ 2014

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Βιβλιοθηκονομικές προσεγγίσεις για την ερευνητική εργασία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Η ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑ ΚΑΙ ΤΑ Μ.Μ.Ε.

Μέθοδος : έρευνα και πειραματισμός

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.

Εναλλακτικές στρατηγικές, Πρακτικές και Προσεγγίσεις για κατάκτηση πυρηνικών γνώσεων και ορολογίας

ΤΜΗΜΑ Α1 ΟΜΑΔΑ Ε ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

«Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ BarCode» ( Μια πρόταση για ένα μαθητικό project )

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ. Φώς + Γραφή

Τελικός τίτλος σπουδών:

Είδη Φωτογραφικών Μηχανών

Λεξικός δανεισμός και ειδικά λεξιλόγια Πρόταση για διαθεματική διδασκαλία

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. Οι Μεταβολές ως Χαρακτηριστικό Γνώρισµα της Τεχνολογίας Επικοινωνιών


D: Φακός ψηφιακής φωτογραφικής µηχανής E: Κουµπί 'Ρύθµισης' (έκθεση) F: Υποδοχή σύνδεσης USB

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4 ΗΣ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ

Φακοί Φωτογραφικής Μηχανής & Ιστόγραμμα Φωτογραφίας. Μιχάλης Ππαλής EFIAP/b

Εισαγωγή. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΒΘΔ ΒΝ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Transcript:

Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ Ευτέρπη Διαλυνά, Αντωνία Άβντο, Δέσποινα Μαμουνή Σελίδα 2

Περιεχόμενα ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΕΛ 3 ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΕΛ 3 ΣΤΟΧΟΣ ΣΕΛ 4 ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΣΕΛ 4 ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ... ΣΕΛ 5 ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ. ΠΗΓΕΣ ΣΕΛ 7 ΣΕΛ9 ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Σελίδα 3

Έτος 2016-2017 Α Λυκείου Πλεονεκτήματα-Μειονεκτήματα και Πνευματικά Δικαιώματα της Φωτογραφίας ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το έτος 2017 εργαστήκαμε πάνω στο θέμα Ο Μαγικός Κόσμος Της Φωτογραφίας. Αφορμή στάθηκε το γεγονός ότι ως μαθητές αν και οι φωτογραφίες αποτελούν κομμάτι της ζωής μας δεν εμβαθύνουμε το θέμα αγνοώντας για τους κινδύνους που πολλές φορές επιφυλάσσει η δημοσίευση τους. Σκοπός αυτής της εργασίας είναι κυρίως να επισηµάνουµε στους µμαθητές τα θετικά και τα αρνητικά που µπορεί να επιφέρει η δημοσίευση στο διαδίκτυο, καθώς και να τους δώσουµε συμβουλές σχετικά µε αυτό το θέµα (Τα πνευματικά δικαιώματα), προκειμένου να αποφύγουν τυχόν κινδύνους. ΣΚΟΠΟΣ Σκοπός αυτής της εργασίας είναι κυρίως να επισηµάνουµε στους μαθητές τα θετικά και τα αρνητικά που µπορεί να επιφέρει η δημοσίευση στο διαδίκτυο, καθώς και να τους δώσουµεσυμβουλές σχετικά µε αυτό το θέµα (Τα πνευματικά δικαιώματα), προκειμένου να αποφύγουν τυχόν κινδύνους.. Σελίδα 4

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Αφού χωριστήκαμε σε ομάδες και αποφασίσαμε το θέμα της ομάδας μας ξεκινήσαμε την μελέτη και την επεξεργασία του θέματος και προσπαθήσαμε με ομαδικό και συλλογικό τρόπο να σκεφτούμε το σχεδιάγραμμα πάνω στο οποίο θα βασιστούμε. Κύρια πηγή ήταν το διαδίκτυο που μας βοήθησε να αντλήσουμε τις περισσότερες πληροφορίες. Ξεκινήσαμε την αναζήτηση και μετά από αρκετές προσπάθειες καταφέραμε να βρούμε όλες τις πληροφορίες που θέλουμε. Δημιουργήσαμε ένα βίντεο με δικές μας φωτογραφίες και στη συνέχεια τελειοποιήσαμε την εργασία στο powerpoint. ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΜΗΧΑΝΗΣ Χωρίς αλλαγή εξαρτημάτων, η ψηφιακή μηχανή μπορεί να έχει διαφορετική ευαισθησία στο φως, ανάλογα με τη στάθμη ευαισθησίας (κλίμακα ISO) που επιλέγουμε. Στις μηχανές με φιλμ, αλλαγή στην ευαισθησία μπορεί να επιτευχθεί μόνο με αλλαγή του φιλμ. Χωρίς αλλαγή εξαρτημάτων, η ψηφιακή μηχανή μπορεί να έχει διαφορετική χρωματική απόκριση, ανάλογα με τη διαθέσιμη φωτεινή πηγή, ώστε το παραγόμενο αποτέλεσμα να είναι χρωματικά ουδέτερο ή να έχει την απόχρωση που επιθυμούμε. Στις μηχανές με φιλμ, δεν είναι δυνατή η τροποποίηση της χρωματικής απόκρισης παρά μόνο με ειδικά φιλμ ή, εν μέρει, μέσω πρόσθετων, και δύσχρηστων, οπτικών φίλτρων. Σελίδα 5

Η κάρτα μνήμης μπορεί να επαναχρησιμοποιηθεί πάρα πολλές φορές και δεν χρειάζεται ειδικές συνθήκες αποθήκευσης. Οι αποθηκευμένες εικόνες δεν επηρεάζονται από τα μηχανήματα ακτινών X στα αεροδρόμια. Η χωρητικότητα των καρτών μνήμης, όπου αποθηκεύονται οι εικόνες είναι πάρα πολύ μεγάλη. Έτσι μια ψηφιακή μηχανή, εφοδιασμένη με κάρτα υψηλής χωρητικότητας, μπορεί να χωρά πολύ περισσότερες φωτογραφίες από ένα φιλμ 35mm. Επιπλέον, οποιαδήποτε αποθηκευμένη εικόνα μπορεί να διαγραφεί εκ των υστέρων, κάτι που στην κοινή φωτογραφική μηχανή είναι αδύνατο. ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ Η ψηφιακές μηχανές όμως δεν είναι μόνο πλεονεκτήματα. Έχουν πολλά περιθώρια εξέλιξης. Κάποια από τα βασικά τους μειονεκτήματα είναι τα παρακάτω: Υψηλό κόστος απόκτησης. Η σχέση τιμής απόκτησης μίας ψηφιακής μηχανής σε σχέση με την αναλογική που αντικαθιστά είναι αρκετά υψηλότερο. Μικρή αυτονομία μπαταρίας. Οι διαθέσιμες τεχνολογίες δεν μπορούν να μας δώσουν μηχανές με μεγάλη αυτονομία σε προσιτό κόστος. Τα ενεργοβόρα ηλεκτρονικά συστήματα των ψηφιακών μηχανών δεν επιτρέπουν παρά λίγες ώρες αυτονομίας ανά φόρτιση, στην καλύτερη περίπτωση. Χρόνος μεταφοράς στην μνήμη: Οι περισσότερες ψηφιακές μηχανές χρειάζονται αρκετό χρόνο μεταξύ 2 λήψεων, ενώ ακόμα και τα μεγαλύτερα μοντέλα δεν παρέχουν παρά λίγα καρέ το δευτερόλεπτο, και για περιορισμένο αριθμό λήψεων. Σελίδα 6

Χρόνος Εκκίνησης: Οι περισσότερες ψηφιακές μηχανές χρειάζονται ένα μικρό έως και αξιοσημείωτο χρονικό διάστημα από την στιγμή που θα τις ενεργοποιήσουμε μέχρι την στιγμή που μπορεί να γίνει η 1η λήψη. Υψηλό κόστος ειδικών εξαρτημάτων. Η χρήση εξειδικευμένων αξεσουάρ όπως φίλτρων και οπτικών μετατροπέων για τους φακούς ανεβάζει κατακόρυφα το κόστος για την ανάπτυξη ενός συστήματος γύρω από τις περισσότερες ψηφιακές. Όσο ανεβαίνει η ποιότητα και το μέγεθος των ψηφιακών λήψεων, τόσο πιο επιτακτική είναι η ανάγκη αγοράς ακριβών μέσων αποθήκευσης για επαρκή χωρητικότητα και αυτονομία μνήμης. Τα καταστήματα που προσφέρουν πλήρεις υπηρεσίες εκτύπωσης για ψηφιακές μηχανές δεν είναι διαδεδομένα, ενώ οι υπηρεσίες τους είναι κατά κανόνα υπερτιμημένες. Η αξία μεταπώλησης των ψηφιακών μηχανών υποπολλαπλασιάζεται σε ελάχιστο χρονικό διάστημα, όμοια με αυτήν των ηλεκτρονικών υπολογιστών, αφού παρουσιάζονται καλύτερα και φθηνότερα μοντέλα διαρκώς. ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Για τις φωτογραφίες, όπως και για τα άλλα πνευματικά έργα του λόγου, της τέχνης ή της επιστήμης, υπάρχουν πνευματικά δικαιώματα Σελίδα 7

Ο φωτογράφος, με βάση τον παραπάνω νόμο, αποκτά για τις φωτογραφίες του όλα τα δικαιώματα με τη δημιουργία τους, χωρίς να απαιτείται καμιά άλλη διατύπωση και ανεξάρτητα από την αξία κάθε φωτογραφίας. Τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας αποτελούνται από το «περιουσιακό» και από το «ηθικό δικαίωμα» πνευματικής ιδιοκτησίας Η «εκμετάλλευση του δικαιώματος» (δηλαδή ο τρόπος χρήσης του έργου και η αμοιβή του φωτογράφου) είναι μια εξουσία του περιουσιακού δικαιώματος και η «αναγνώριση της πατρότητας» της κάθε φωτογραφίας (δηλαδή το όνομα του φωτογράφου) είναι μία εξουσία ηθικού δικαιώματος. Με βάση αυτά τα δικαιώματα ο φωτογράφος μπορεί να επιτρέπει ή να απαγορεύει τη χρήση του έργου του, να καθορίζει τους όρους εκμετάλλευσής του, καθώς και να αναγράφεται το όνομά του ως δημιουργού της φωτογραφίας. Όσον αφορά τους μισθωτούς φωτογράφους, αν δεν υπάρχει αντίθετη έγγραφη συμφωνία, τότε στον εργοδότη μεταβιβάζονται αυτοδικαίως εκείνες μόνο οι εξουσίες από το περιουσιακό δικαίωμα, που είναι αναγκαίες για την εκπλήρωση του σκοπού της σύμβασης. Οι φωτογραφίες προστατεύονται ως αυτοτελή έργα και, προκειμένου να γίνεται νόμιμα η εκμετάλλευσή τους από τρίτους, πρέπει ο δημιουργός φωτογράφος εγγράφως να έχει εκχωρήσει αντίστοιχο δικαίωμα («άδεια εκμετάλλευσης») για Σελίδα 8

κάθε συγκεκριμένη χρήση του έργου του ή να έχει μεταβιβάσει το περιουσιακό δικαίωμα του έργου του. Η άδεια εκμετάλλευσης (χρήση φωτογραφίας) εκχωρείται μόνο από το φωτογράφο δημιουργό, αφού η χρήση των φωτογραφιών αποτελεί μέρος του πνευματικού δικαιώματος του φωτογράφου (συγκεκριμένα του περιουσιακού δικαιώματός του). Οποιαδήποτε χρήση φωτογραφίας (αντιγραφή, αναπαραγωγή κλπ) χωρίς άδεια από τον δημιουργό της είναι παράνομη και οι κυρώσεις του νόμου, ποινικές και αστικές, είναι αυστηρότατες. Απαγορεύεται επίσης οποιαδήποτε παραποίηση, αλλοίωση ή και χρήση τμήματος φωτογραφίας χωρίς τη συναίνεση του δημιουργού. Η αναγραφή του ονόματος του φωτογράφου σε κάθε χρήση φωτογραφίας (ηθικό δικαίωμα) είναι υποχρεωτική και ανεξάρτητη από τυχόν άλλους όρους της άδειας εκμετάλλευσης. Ο φωτογράφος (όπως και κάθε άλλος δικαιούχος πνευματικών δικαιωμάτων) μπορεί να ασκήσει τα δικαιώματα που του δίνει ο νόμος είτε ο ίδιος ατομικά είτε συλλογικά μέσα από φορείς, όπως είναι οι «Οργανισμοί Συλλογικής Διαχείρισης των Δημιουργών», οι οποίοι προβλέπονται από το νόμο και έχουν ιδρυθεί γι` αυτό το σκοπό. Σελίδα 9

Εφόσον πληρούνται οι παραπάνω προδιαγραφές του νόμου, ο νόμος προστατεύει το έργο, ως αγαθό (όχι ως υλικό αντικείμενο καθεαυτό που ενσωματώνει το πνευματικό δημιούργημα) και μόνο σε σχέση με τη συγκεκριμένη μορφή που έδωσε σ' αυτό ο δημιουργός του. Τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας αποτελούνται από το «περιουσιακό» και από το «ηθικό δικαίωμα» πνευματικής ιδιοκτησίας. Η «εκμετάλλευση του δικαιώματος» είναι μια εξουσία του περιουσιακού δικαιώματος και η «αναγνώριση της πατρότητας» της κάθε φωτογραφίας είναι μία εξουσία ηθικού δικαιώματος. ΠΗΓΕΣ http://www.foebus.gr/stcontent.asp?catid=18 http://www.news.gr/ellada/nomika-themata/article/159915/postha-katahorhsete-ta-pnevmatika-dikaiomata-sas.html http://helenkouveli0.tripod.com/el3.htm Σελίδα 10

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2016-2017 ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ Α'ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ: Ο ΜΑΓΕΥΤΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ. ΜΕΛΗ : ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΑΡΑ ΧΑΡΑ ΤΖΙΤΖΙΡΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΚΑΤΣΟΥΡΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΕΛΛΟΥΝΤΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΜΠΡΟΥΖΑΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΥΡΙΩΣ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΠΗΓΕΣ-ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η ερευνητική εργασία πραγµατοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του δεύτερου τετραµήνου του σχολικού έτους 2016-2017 από την οµάδα µας στο Γενικό Λύκειο Γέρας. Αρχικά θα θέλαµε να ευχαριστήσουµε τον κύριο Μπρούζα Αναστάσιο για τις χρήσιµες συµβουλές της µε σκοπό την πραγµατοποίηση της εργασίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Με τον όρο φωτογραφία αναφερόμαστε στην τέχνη και επιστήμη της δημιουργίας οπτικών εικόνων μέσω της αποτύπωσης του φωτός, με χρήση κατάλληλων συσκευών (φωτογραφικές μηχανές). Ετυμολογικά, η λέξη φωτογραφία είναι σύνθετη και προέρχεται από τις ελληνικές λέξεις -φως και -γραφή.η φωτογραφία, πέρα από την τεχνολογική της διάσταση, αναγνωρίζεται ως ένα από τα ευρύτερα διαδεδομένα μέσα επικοινωνίας του 20ου αιώνα καθώς και ως μία μορφή τέχνης συγγενική με τη ζωγραφική. ΚΥΡΙΩΣ ΚΕΙΜΕΝΟ Η ΠΡΩΤΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ Κατά τη διάρκεια του 18ου αιώνα, τα πειράματα σχετικά με τα φωτοευαίσθητα υλικά άρχισαν να υλοποιούνται από τον Γιόχαν Χάινριχ Σούλτσε, ο οποίος ανακάλυψε πως το φως μπορεί να αποτυπωθεί σε ένα φωτοευαισθητοποιημένο χαρτί από άλατα αργύρου. Ωστόσο, ο Γάλλος ερευνητής Νικηφόρος Νιέπς ήταν αυτός που πέτυχε να αποτυπώσει την πρώτη χημική φωτογραφία το 1826 και η διαδικασία που ακολούθησε ήταν να την εκθέσει στον ήλιο για 8 ώρες. Η μέθοδος του Νιέπς

τελειοποιήθηκε με την επινόηση μίας άλλης μεθόδου, της νταγκεροτυπίας, με τη βοήθεια της οποίας δημιουργήθηκε η βάση για την παραγωγή θετικών φωτογραφιών με τεχνική παρεμφερή αυτής των σύγχρονων μηχανών Πολαρόιντ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΠΟΥ ΑΦΗΣΑΝ ΕΠΟΧΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Αντλήσαµε τις πληροφορίες µας από το διαδίκτυο και προσωπικές µας εµπειρίες πανω στο θέµα της φωτογραφίας. Επίσης παρακολουθήσαµε και διάφορα βίντεο µε θέµα την ιστορία της φωτογραφίας και την εξέλιξη της. Επίσης στα πλαίδια της σχολικής εκδρομής αλλά και εκτός σχολείου τραβήξαμε τις δικές μας φωτογραφίες. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως υπάρχει μια μεγάλη ιστορία πίσω από την έννοια της φωτογραφίας η οποία αξίζει να γνωρισθεί από κάθε άνθρωπο. ΠΗΓΕΣ-ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ http://dim-ag-epifanios-lef.schools.ac.cy https://el.wikipedia.org/wiki ΟΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΜΑΣ Κ

ΟΙ Φ

Ο Μαγικός Κόσμος της Φωτογραφίας Είδη Φωτογραφίας Τζοάννα Μάντρρι Ιωάννα Πέρρου Έφη Τυρέλλη Ζάνα Ατζία 2016-2017 2

Περιεχόμενα Εισαγωγή Φωτογραφίες Μόδας Φωτογραφίες Φύσης-Τοπία Φωτογραφίες Υποβρύχιες Φωτογραφίες Άγριας Φύσης Φωτογραφίες Κατοικίδιων Φωτογραφίες Συναυλίας Φωτογραφίες Πορτρέτο Φωτογραφίες Macro 3

Εισαγωγή Στα πλαίσια του Project, το θέμα με το οποίο ασχοληθήκαμε είναι η τέχνη της φωτογραφίας. Το πρώτο βήμα μας ήταν να ψάξουμε πληροφορίες για τα είδη της φωτογραφίας. Αυτά είναι: Διασήμων, Μόδα, Τοπία, Άγρια φύση, Κατοικίδια, Συναυλίες, Υποβρύχιες, Macro. Στο τέλος, αποφασίσαμε να κάνουμε λήψη φωτογραφιών για να Δείξουμε τι μάθαμε. 4

Φωτογραφία Μόδας Η φωτογραφία µόδας είναι η φωτογραφία που την χρησιµοποιεί για διαφηµιστικούς λόγους η βιοµηχανία της µόδας για να προβάλλει τα προϊόντα της. Η φωτογραφία µόδας χρησιµοποιείτε στους καταλόγους, στα περιοδικά και στις αφίσες. Κανείς δεν θα ασχολιόταν µε τη φωτογραφία µόδας αν πολύ καλοί φωτογράφοι δεν της είχαν κάνει τη χάρη να ασχοληθούν µαζί της. Η φωτογραφία µόδας έκανε τα πρώτα της βήµατα στις αρχές του 20ου αιώνα 5

Φωτογραφίες Φύσης-Τοπία Η φύση είναι πανέµορφη, εκπληκτική και γεµάτη ευκαιρίες για έναν φωτογράφο να δείξει τις ικανότητες του. Είτε πρόκειται για γαλήνια τοπία ή ακραία φυσικά φαινόµενα όπως τυφώνες, αστραπές, καταιγίδες, εκρήξεις ηφαιστείων, αγριεµένα κύµατα και πολλά άλλα, το αποτέλεσµα είναι εντυπωσιακό. 6

Φωτογραφίες Υποβρύχιες Και εκεί που πίστευε κανείς ότι είχε µάθει καλά τη φωτογραφική µηχανή και τα µυστικά της λήψης, ξαφνικά ένας νέος κόσµος ανοίγεται µπροστά µας όταν αποφασίζει να πάει το χόµπι κάτω από το νερό. Οι κανόνες αλλάζουν, η δυσκολία µεγαλώνει αλλά το αποτέλεσµα, αν το κάνουµε σωστά, επιβραβεύει. Οι επιλογές του εξοπλισµού για φωτογραφίες κάτω από την επιφάνεια του νερού είναι πολλές. Διαφοροποιούνται από compact αδιάβροχες µηχανές και κανονικές µηχανές προστατευµένες σε ειδικές υποβρύχιες θήκες ως απλές αναλογικές µηχανές µιας χρήσης. 7

Φωτογραφίες Κατοικίδιων Η φωτογραφία κατοικιδίων παρέχει εικόνες των ζώων που προορίζονται για χρήση σε εµπορικές και καλλιτεχνικές προσπάθειες. Ο φωτογράφος πρέπει να έχει ένα µάτι για τη λήψη ισορροπηµένη, ενδιαφέρουσες εικόνες των θεµάτων των ζώων. Οι περισσότεροι φωτογράφοι χρησιµοποιούν σήµερα εξειδικευµένο λογισµικό υπολογιστή φωτογραφία να περικόψετε και να χειριστείτε τις εικόνες, ώστε ο υπολογιστής και η τεχνολογία δεξιότητες είναι γενικά υψηλής αξίας. Ο εξοπλισµός που χρησιµοποιείται για τη φωτογραφία µπορεί να είναι αρκετά ακριβά, οπότε οι φωτογράφοι θα πρέπει να είναι προσεκτικοί κατά τη λειτουργία και τη συσκευασία φωτογραφικές µηχανές και τα εξαρτήµατά τους. 8

Φωτογραφίες Πορτρέτο Η φωτογραφία πορτραίτου είναι ίσως το πιο διαδεδοµένο είδος φωτογραφίας. Αναφέρεται σε επαγγελµατίες φωτογράφους της τέχνης. Ας ξεκινήσουµε από τον ορισµό της λέξης πορτραίτο που σηµαίνει την απεικόνιση των χαρακτηριστικών του προσώπου. Οι προσωπογραφίες φυσικά ξεκίνησαν από την ζωγραφική και έχουν πάρει διάφορες σηµασίες και ερµηνείες ανάλογα µε τον πολιτισµό, την κουλτούρα και την αισθητική της κάθε εποχής. 9

Φωτογραφίες Συναυλίας Η κάλυψη συναυλιών είναι µια συγκεκριµένη κατηγορία φωτορεπορτάζ, η οποία δοκιµάζει τις αντοχές του εξοπλισµού αλλά και του ίδιου του φωτογράφου. Ο συνδυασµός περίεργων φωτισµών και κινούµενου θέµατος δηµιουργεί µια δύσκολη σπαζοκεφαλιά. Η µηχανή δεν ξέρει τι θέµα φωτογραφίζουµε, και προσπαθεί να «φωτίσει» οµοιόµορφα το κάδρο που βλέπει.η τεχνική και η τεχνολογία µπορούν να βοηθήσει πολύ, αλλά δεν αντικαθιστά τη φωτογραφική σκέψη. Σε µια συναυλία οι µουσικοί συνήθως έχουν συγκεκριµένο ρεπερτόριο κινήσεων, και οι φωτιστές µεταβάλλουν τα φώτα ανάλογα µε το ρυθµό της µουσικής. 10

Φωτογραφίες Άγριας Φύσης Στο σύγχρονο κόσµο του σήµερα, φυσικό περιβάλλον γρήγορα µειώνονται. Αυτό σηµαίνει ότι η άγρια ζωή που ζει σε αυτή µειώνεται επίσης. Η διατήρηση αυτών των φυσικών ρυθµίσεις και αυτή την άγρια ζωή µπορεί να είναι µάλλον δύσκολη, αλλά υπάρχουν τώρα προγράµµατα για να βοηθήσει στην πρόληψη αυτή. Εν τω µεταξύ, όµως, κάποιοι επαγγελµατίες που χρησιµοποιούν αυτή τη φορά να διατηρήσει αυτό το πολύτιµο άγρια ζώα µε διαφορετικό τρόπο - µε φωτογραφίες. Η φωτογράφηση άγριας φύσης είναι ένα είδος φωτογραφίας που επικεντρώνεται στην λήψη φωτογραφιών της άγριας ζωής ή σε µη-εξηµερωµένα ζώα. Αυτό το είδος της φωτογραφίας είναι σηµαντική όχι µόνο για την καλλιτεχνική αξία του, αλλά και για την επιστηµονική αξία του. Τα θέµατα σε αυτό το είδος της φωτογραφίας είναι άγρια ζώα. Για παράδειγµα, ένα λιοντάρι µπορούσε να φωτογραφηθεί προστατεύει τον εαυτό της κάτω από τον καυτό ήλιο κάτω, από ένα δέντρο σκιά ή στα µέσα εφόρµηση, ενώ φέρνοντας κάτω του το θήραµα. 11

Φωτογραφίες Macro 1x, 2x, 3x κλπ. Ο όρος µάκρο (Macro) είναι συχνά παρεξηγηµένος και πολλοί νοµίζουν ότι σηµαίνει τη πολύ κοντινή στο θέµα φωτογράφηση.όµως η µάκρο-φωτογράφηση σηµαίνει την αναλογία εικόνας-αντικειµένου από 1:1 και µεγαλύτερη. ηλαδή η φωτογραφία να είναι ίσου ή µεγαλύτερου µεγέθους από το αντικείµενο. Το πόσες φορές µεγαλώνει το αντικείµενο για να καλύψει το καρέ λέγεται ποσοστό µεγέθυνσης και συµβολίζεται αντίστοιχα µε Close- up θεωρείτε η φωτογραφία οποιουδήποτε θέματος σε πολύ κοντινή απόσταση. Διεθνή ονομασία γκρο πλαν. Αυτό δεν χρειάζεται απαραίτητα να προέρχεται μόνο από έναν macro φακό. Άνετα με έναν τηλεφακό μπορούμε να πάρουμε μια κοντινή φωτογραφία στο θέμα μας και να μας το μεγεθύνει. Micro είναι µια λέξη ελληνικής καταγωγής που είναι πιο γνωστή για τη χρήση της στη λέξη µικροσκοπική, συνήθως χρησιµοποιείτε στο µικροσκόπιο και δηλώνει µια υπέρ μεγέθυνση μιας φωτογραφίας. Σηµαντικό στη φωτογράφηση µάκρο είναι το φλας. Το ένα είναι ότι όταν το αντικείµενο είναι πολύ κοντά στο φακό τότε το φως που φτάνει στον αισθητήρα είναι πολύ λίγο και δεύτερο όταν χρειάζεται επιπλέον βάθος πεδίου, που σηµαίνει µικρότερο άνοιγµα διαφράγµατος, το οποίο µεταφράζεται σε αισθητή µείωση του φωτός προς τον αισθητήρα. 12

ΠΗΓΕΣ http://www.photographyinfo.gr/photography/articles /fashionphotography/index.html http://www.photo.gr/know-how/underwaterphotography/ https://www.thebalance.com/animal-photographer- 125853 https://vasilikieleftheriou.com/fotografia-portretou/ http://www.photo.gr/know-how/fotografia-sinavliasikones-me-rithmo/ http://www.photoclub-tey.com.cy/photolesson10.pdf http://www.nikost.gr/macro------------.html 13

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: Ο Μαγικός Κόσμος Της Φωτογραφίας ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2016-2017 ΘΕΜΑ :παράμετροι και τεχνικές λήψης ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ :... Ραφαέλα Γούναρη.......Κατερίνα Καραμβακάκαλη......Βασιλική Καραμπέκιου...... Ειρήνη Αφαλωνιάτου... Υπεύθυνος καθηγητής: Μπρούζας Αναστάσιος, Πληροφορικός ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ-ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ... ΕΙΣΑΓΩΓΗ.... ΚΥΡΙΩΣ ΚΕΙΜΕΝΟ (ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ)... ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ-ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ... ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ-ΠΗΓΕΣ... - 1 -

ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η ερευνητική εργασία εκπονήθηκε το δεύτερο τετράμηνο του σχολικού έτους 2016-2017 από την ομάδα μας, στο Γενικό Λύκειο Γέρας. Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά όσους βοήθησαν για την πραγματοποίηση της εργασίας, τους μαθητές του Λυκείου Γέρας. Επίσης θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον καθηγητή μας κ. Μπρούζα Αναστάσιο για τις συμβουλές και την καθοδήγηση του. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Θέμα της εργασίας μας είναι οι παράμετροι και τεχνικές λήψης, ΚΥΡΙΩΣ ΚΕΙΜΕΝΟ (ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ) Ο στόχος της εργασίας ήταν: [1]Να βρούμε τους σωστούς τρόπους λήψεις [2]Να βρούμε ποιοι είναι οι μέθοδοι [3]Να βρούμε την σωστή ώρα λήψης Αρχικά χωρίσαμε το θέμα σε δυο μέρη. Τα δυο μέλη της ομάδας μας είχαν να βρουν πληροφορίες για τον σωστό τρόπο λήψης και για τους μεθόδους τεχνικής λήψης φωτογραφίας. Τα αλλά δυο μέλη της ομάδας μας πήραν για την σωστή ώρα λήψης μιας φωτογραφίας και για τους υπόλοιπους μεθόδους τεχνικής λήψης. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ - ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Μετά την τελειοποίηση της εργασίας μας καταλήξαμε στα εξής συμπεράσματα σε σχέση με την φωτογραφία: 1. Η φωτογραφία μπορεί να σε ταξιδέψει να σε απομακρύνει από την καθημερινότητα 2. Μέσω της φωτογραφίας μπορείς να απεικονίσεις έναν άλλο κόσμο μαγικό ή και να ταξιδέψεις τους άλλους σε μέρη που ενδεχομένως δεν θα συναντήσει 3. Μεσα από αυτή τη μέθοδο διδασκαλίας καταφέραμε να μάθουμε σωστούς και λανθασμένους τρόπους λήψης μιας φωτογραφίας ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ-ΠΗΓΕΣ http://gr.pcmag.com http://dailyarticle.gr - 2 -