Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Σχετικά έγγραφα
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 5 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 3 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. A Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

Τοµέας: Κλωστοϋφαντουργίας και Ένδυσης

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 3 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

Επεξεργασία Εικόνας. Κωδικός Πακέτου ACTA - CGD+CWD Τίτλος Πακέτου ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ - ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙ ΑΣ. Εκπαιδευτικές Ενότητες

ΕΡΓΟ: «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΤΠΕ) ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙ

ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ / ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑΣ, ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕΡΟΣ ΙΙ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΤΟΜΕΑΣ HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ. Επαγγελματικό λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και Εφαρμογή ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 1

Παρουσίαση Αποτελεσµάτων Έργου SPERO. Παρασκευή Τζούβελη Υποψήφια ιδάκτωρ ΕΜΠ

ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΥΦΑΣΜΑΤΟΣ - ΕΝ ΥΣΗΣ ΑΘΗΝΑ 2017 ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑ.Σ.

ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΟΙΚΙΑΣ

ECVET Αναλυτικό Πρόγραµµα Εκπαίδευσης ανά Ενότητα ΠΡΟΤΥΠΟ. Μαθησιακά Αποτελέσµατα. Με την ολοκλήρωση της ενότητας ο εκπαιδευόµενος αναµένεται να:

Ξεκινώντας τον Προγραµµατισµό στις τάξεις του ηµοτικού Παίζοντας µε το Scratch

ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Κωδικός (ΑΑ) ΠΕΡΙΟΧΗ. 1 3 Το περιβάλλον εργασίας του Dreamweaver

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04)

Ποιες Νέες Τεχνολογίες; Εισαγωγή. 1841: Μαυροπίνακας. 1940: Κινούµενη Εικόνα. 1957: Τηλεόραση

Διδακτική της Πληροφορικής

1o ΕΠΑΛ Θήβας Τομέας Πληροφορικής

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ

Ομάδα Επιμόρφωσης ΤΠΕ Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

Πρακτική Άσκηση. Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6

Το εξεταστικό δοκίµιο αποτελείται από 2 µέρη (Α και Β), 5 σελίδες Α4

Σύστηµα τηλε-πληροφοριών για συνεχή συλλογή, επεξεργασία, και διάδοση υλικού για κατάρτιση εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή

Σενάριο 5. Μετασχηµατισµοί στο επίπεδο. Γνωστική περιοχή: Γεωµετρία Α' Λυκείου. Συµµετρία ως προς άξονα. Σύστηµα συντεταγµένων.

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Σεµινάριο επιµόρφωσης - Νο 1 (36 ώρες)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών


ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ


ΣΕΝΑΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ


ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ COACH 5 ΣΤΗΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΤΩΝ Τ.Ε.Ε.

Αναμόρφωση και Υλοποίηση του Προγράμματος Σπουδών της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών

Ευ ομή. Εγχειρίδιο χρήσης του περιβάλλοντος LT125-dp

Να διατηρηθεί µέχρι: Βαθµός ασφαλείας : Μαρούσι, Αριθ. Πρωτ /Γ2 Βαθµός Προτερ. ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ

Άλλα μέσα-υλικά Σχολικό εγχειρίδιο της Μελέτης Περιβάλλοντος.

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

Γεωµετρία Β' Λυκείου. Συµµεταβολή µεγεθών. Εµβαδόν ισοσκελούς τριγώνου. Σύστηµα. συντεταγµένων. Γραφική παράσταση συνάρτησης. Μέγιστη - ελάχιστη τιµή.

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ/E-SLATE

HY:536 Εργαστήριο Αναλογικών Κυκλωμάτων (περιγραφή μαθήματος) Φώτης Πλέσσας

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Αναλυτικό Πρόγραµµα Μάθηµα Ειδικού Ενδιαφέροντος: Πληροφορική Ι Β ή Γ Ενιαίου Λυκείου (30 εβδοµάδες * 2 διδακτικές περιόδους = 60 διδακτικές περίοδοι)

Παιδαγωγικές εφαρμογές Η/Υ. Μάθημα 1 ο

Πρόλογος 9. Τα βασικά στοιχεία του AutoCAD. Μάθημα 1.1 Εισαγωγή στο AutoCAD και στη σχεδίαση με Η/Υ Η σχεδίαση με τη βοήθεια Η/Υ

Άξονας ανάπτυξης του µαθήµατος 3. Γενικός σκοπός του µαθήµατος. Το µάθηµα της Πληροφορικής στο Γυµνάσιο

Το παρόν εκπονήθηκε στο πλαίσιο. του Υποέργου 6 «Εκπαίδευση επιµορφωτών και βοηθών επιµορφωτών»

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΓΙΑ CAD Ι

1.5 Xαρακτηριστικά γνωρίσματα της πρακτικής εργασίας

Εισαγωγή στο Τεχνικό σχέδιο με Η/Υ (CAD)

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ- ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ CAD-CAM

Στη τιµή συµπεριλαµβάνεται ο µηχανισµός της ρολοκουρτίνας Στη τιµή δεν συµπεριλαµβάνεται ο Φ.Π.Α


Το πρόγραμμα Πληροφορικής. Τμήμα Πληροφορικής Δημοτικού Κολλεγίου Αθηνών

Καθορισμός Πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κατόχων απολυτηρίου Επαγγελματικών Λυκείων - Εξεταζόμενα μαθήματα

Διδακτική της Πληροφορικής

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΜΑΔΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Εκπαιδευτικό Σενάριο Τίτλος: Δημιουργία κόμικ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

σχετικά µε τις «Αναθέσεις µαθηµάτων Γυµνασίου, Γενικού Λυκείου, ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ.»

ΕΡΓΑΣΙΑ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΣΤΟ «ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ» ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΣΕΠ ΖΑΧΑΡΑΚΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ. ΚΣΕ ΑΡΝΑΙΑΣ: Επιµόρφωση δασκάλων Β επιπέδου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΜΕ Η/Υ (CAD) Διαλέξεις και Εργαστηριακές Ασκήσεις ,5

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ

ΧΡΗΣΗ Η/Υ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΧΕΙΩΝ

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Σχέδιο κανονισμού λειτουργίας εκπαιδευτικών ομίλων και τμημάτων ενισχυτικής διδασκαλίας

Αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων διδασκαλίας (διαδραστικών πινάκων) στην τάξη

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΤΜΗΜΑ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο

1. Τίτλος: Οι κρυµµένοι τριγωνοµετρικοί αριθµοί Συγγραφέας Βλάστος Αιµίλιος. Γνωστική περιοχή των µαθηµατικών: Τριγωνοµετρία

Σκοπός του προγράμματος:

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 6/ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ THΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε.

ΜΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΠΕΝΤΕ ΙΑΦΟΡΕΤΙΚΩΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΩΝ

Σ Χ Ε Ι Α Σ Μ Ο Σ Ι Α Κ Τ Ι Κ Ω Ν Π Α Ρ Ε Μ ΒΑ Σ Ε Ω Ν

ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

H πλατφόρµα ItBiz E- Learn, συνοπτικά.

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ KAI ΧΡΗΣΗΣ «ΓΛΩΣΣΑ Α-Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ»

Ο ΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗ. ηµοτικό ιαδικτυακό Ραδιόφωνο και Τηλεόραση

ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Transcript:

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Α Τάξη 2 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Σελίδα 1 από 6

Σελίδα 2 από 6

Μάθηµα: «Εφαρµογές Ηλεκτρονικών Υπολογιστών ΙΙΙ». Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Στην Α' Τάξη ΤΕΕ, 2ου κύκλου, οι µαθητές θα εισαχθούν στη χρήση εξειδικευµένων εφαρµογών σχεδίασης στο έτοιµο ένδυµα. Οι µαθητές εισάγονται στη χρήση ειδικευµένου προγράµµατος σχεδίασης ενδυµάτων, µε την βοήθεια Η/Υ, του συστήµατος ηλεκτρονικής σχεδίασης. Με το πέρας του κύκλου αναµένεται να έχουν ανεπτυγµένες ικανότητες εύρεσης πληροφοριών µέσω του ιαδικτύου καθώς και να σχεδιάζουν µοντέλα ενδυµάτων, υφασµάτων καθώς και σχέδια µε τα τεχνικά χαρακτηριστικά του ενδύµατος σε προγράµµατα CAD (design). Οι µαθητές θα έχουν επίσης τις βάσεις για περαιτέρω ειδίκευση στα παραπάνω προγράµµατα και σε συγγενή εµπορικά πακέτα. Β. ΜΕΣΑ -ΟΡΓΑΝΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ- ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ:: - Βιβλίο µαθήµατος - Εγχειρίδιο χρήσης συστήµατος ηλεκτρονικής σχεδίασης ενδυµάτων - Ηλεκτρονικός υπολογιστής (1 ανά 2 µαθητές) - Λογισµικό συστήµατος ηλεκτρονικής σχεδίασης ενδυµάτων (design). - Λογισµικό λειτουργικού συστήµατος - Λογισµικό προγράµµατος πλοήγησης στο διαδίκτυο Ώρες ιδασκαλίας : 2 (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ) ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Οι διδάσκοντες οφείλουν να έχουν µια ευελιξία µέσα στο πλαίσιο του προτεινόµενου προγράµµατος σπουδών, ώστε να το προσαρµόζουν κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο στις εκάστοτε εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές συνθήκες. Σελίδα 3 από 6

ΣΤΟΧΟΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΩΡΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο : ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΕΝ ΥΜΑΤΩΝ ΜΕ Η/Υ (ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ CAD) - Να αναφέρει τα εργαλεία του προγράµµατος. - Να περιγράφει τις λειτουργίες του συστήµατος σχεδίασης. - Να αναφέρει τις βασικές λειτουργίες του συστήµατος σχεδίασης. - Να χειρίζεται το λογισµικό των προγραµµάτων σχεδίασης ενδυµάτων µε Η/Υ (συστήµατα CAD). 1.1 οµή συστήµατος. Παρουσίαση προγράµµατος εργασίας (βιβλιοθήκεςαρχειοθέτηση-τύπος αρχείου- backup) 1.2 Περιβάλλον εργασίας 1.3 Θέση εργαλείων προγράµµατος και γρήγορη αναφορά τους 1.4 Περιβάλλον εργασίας Η/Υ συµβατοί µε το λογισµικό Σχεδιασµού Ενδύµατος (design) Εκτυπωτής έγχρωµος µε δυνατότητα εκτύπωσης ειδικών χρωµάτων pantone. Παρουσίαση και εξήγηση της χρήσης του λογισµικού των προγραµµάτων σχεδίασης ενδυµάτων µε Η/Υ (συστήµατα CAD). Εργαστηριακή άσκηση 1 Η αξιολόγηση περιλαµβάνει πρακτική δοκιµασία: Οι µαθητές καλούνται να υλοποιήσουν µε τη βοήθεια του ηλεκτρονικού υπολογιστή ένα θέµα παραπλήσιου περιεχοµένου µε αυτό των εργαστηριακών ασκήσεων. Βαθµολογείται η συγκρότηση και η πληρότητα της λύσης 10 1.5 Βασικοί κανόνες Χειρισµού 1.6 Γραµµές Εργαλείων 1.7 Μενού Προγράµµατος 1.8 Εισαγωγή στις έννοιες του συστήµατος για σχεδίαση ενδύµατος.. Πλοήγηση στα µέρη του ηλεκτρονικού συστήµατος σχεδίασης Εργαστηριακή άσκηση 2 ηµιουργία βιβλιοθηκών - αρχειοθέτησηbackup. Εργαστηριακή άσκηση 3 Ασκήσεις χειρισµού εργαλείων σχεδίασης. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΣΚΙΤΣΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟΥ - ΕΝ ΥΜΑΤΟΣ ΜΕ Η/Υ - Να αναφέρει Βασικά εργαλεία διαχείρισης εικόνας. - Να χρησιµοποιεί τις γραµµές 2.1 Βασικά εργαλεία διαχείρισης εικόνας 2.2 Γραµµές σχεδίασης 2.3 Σχεδίαση βασικού σκίτσου Υπόδειξη σχεδιασµού και επεξεργασίας σχεδίων ενδυµάτων µε τη βοήθεια Η/Υ µε λογισµικό CAD- Design. 24 Σελίδα 4 από 6

ΣΤΟΧΟΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΩΡΕΣ σχεδίασης - Να επεξεργάζεται και να δηµιουργεί αρχεία µε πρότυπα σχέδια ενδυµάτων. - Να σχεδιάζει γυναικεία, ανδρικά και παιδικά ενδύµατα, µε τη χρήση συστήµατος CAD - Να χειρίζεται τη παλέτα χρωµάτων στην σχεδίαση σκίτσων - να κατανοεί τις δυνατότητες ενός σχεδιαστικού προγράµµατος. µε άξονα συµµετρίας ή χωρίς 2.4 ιόρθωση σκίτσου µε τα εργαλεία του προγράµµατος 2.5 Τοποθέτησης χρώµατος από παλέτα χρωµάτων σε σκίτσο 2.6 Σχεδίαση ελεύθερου σχεδίου Εργαστηριακή άσκηση 4 Ασκήσεις χειρισµού εργαλείων διαχείρισης εικόνας. Εργαστηριακή άσκηση 5 Ασκήσεις σχεδιασµού µοντέλου. Εργαστηριακή άσκηση 6 Ασκήσεις σχεδιασµού Ενδυµάτων. Εργαστηριακή άσκηση 7 Εφαρµογή των εργαλείων σχεδίασης, στη σχεδίαση τεχνικού σχεδίου σκίτσου. Εργαστηριακή άσκηση 8 Ασκήσεις Σχεδιασµού και επεξεργασίας γυναικείων ανδρικών και παιδικών ενδυµάτων, Εργαστηριακή άσκηση 9 Ασκήσεις Σχεδιασµού µε συνδυασµό χρωµάτων και χρήση παλετών χρωµάτων. Εργαστηριακή άσκηση 10 Ασκήσεις Σχεδιασµού και επεξεργασίας χρωµατικών συνδυασµών, µε τη χρήση συστήµατος CAD, Εργαστηριακή άσκηση 11 Ασκήσεις εκτύπωσης σχεδίων. Εργαστηριακή άσκηση 12 Ανάλυση µοντέλου παραγωγής, υφάσµατος και ανάπτυξη σε µορφή Σελίδα 5 από 6

ΣΤΟΧΟΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΩΡΕΣ προβλήµατος CAD - Να περιγράφει τον τρόπο επεξεργασίας του υφάσµατος µε Η/Υ. - Να δηµιουργεί εφφέ µε Η/Υ. - Να σχεδιάζει διαφορετικούς τύπους υφασµάτων. - Να χειρίζεται το χρωµατολόγιο υφάσµατος. - Να αναφέρει τις λειτουργίες επεξεργασίας της εικόνας - Να εκτελεί πράξεις επεξεργασίας εικόνας φωτογραφίας. - Να τοποθετεί ύφασµα και χρώµα στο σκίτσο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΥΦΑΣΜΑΤΟΣ ΜΕ Η/Υ 3.1 Επεξεργασία υφάσµατοςδηµιουργία motif µε Η/Υ. 3.2 Χρωµατολόγιο υφάσµατος Εργαστηριακή άσκηση 13 Ασκήσεις Σχεδιασµού και επεξεργασίας διαφορετικών τύπων σχεδίων υφασµάτων. Εργαστηριακή άσκηση 14 ηµιουργία νέου σχεδίου υφάσµατος µε συνδυασµό στοιχείων από άλλα υφάσµατα. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΜΕ Η/Υ 4.1 Scanning αντικειµένου 4.2 Επεξεργασία εικόνας - φωτογραφίας 4.3 Τοποθέτηση υφάσµατος και χρώµατος σε φωτογραφία Εργαστηριακή άσκηση 15 Ασκήσεις επεξεργασίας εικόναςφωτογραφίας. Εργαστηριακή άσκηση 16 Ασκήσεις εφαρµογής υφάσµατος σε σκίτσο και σε φωτογραφία. 8 8 Σελίδα 6 από 6