ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ -ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. Διδάσκων: Κωνσταντίνος Στεφανίδης

Σχετικά έγγραφα
ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ -ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. Διδάσκων: Κωνσταντίνος Στεφανίδης

Επικοινωνία Ανθρώπου Υπολογιστή. Α1. Εισαγωγή στην ΕΑΥ και γενικές πληροφορίες για το µάθηµα

Επικοινωνία Ανθρώπου Υπολογιστή

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

Προεπισκόπηση Παρουσίασης Διαδραστικοί Πίνακες

Εισαγωγή. Χαράλαμπος Καραγιαννίδης. Διάλεξη 1. Εφαρμογές ΤΠ στην ΕΕΑ & Διδακτική της Πληροφορικής.

Διδάσκων: Κωνσταντίνος Στεφανίδης

Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης

Διαδραστικά Συστήματα Προβολής Conceptum

Διαδραστικά Συστήματα Προβολής Conceptum

κεφάλαιο Βασικές Έννοιες Επιστήμη των Υπολογιστών

Εισαγωγή στην Επιστήμη των Υπολογιστών

1.4 Τεχνολογικές εξελίξεις στο Υλικό Υπολογιστών

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

Διαδίκτυο: δίκτυο διασυνδεμένων δικτύων Ξεκίνησε ως ένα μικρό κλειστό στρατιωτικό δίκτυο, απόρροια του Ψυχρού Πολέμου μεταξύ ΗΠΑ και ΕΣΣΔ.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ (Web Site Design Technologies)

Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

: ΗΥ-215, : ΗΥ-217, ΗΥ-370

HCI - Human Computer Interaction Σχεδιασμός Διεπαφής. ΓΤΠ 61 Βαµβακάρης Μιχάλης 09/12/07

Έντυπος χάρτης νησιού και χρήση διαδραστικών τεχνολογιών για την προβολή σημείων ενδιαφέροντος.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ: ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

Εισαγωγή. Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ. Παναγιώτης Κουτσαμπάσης

Δίκτυα Η/Υ, Διαδίκτυο & Παγκόσμιος Ιστός

Μάθημα 1 ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Εξελιξη των ηλεκτρονικων υπολογιστων. Εξέλιξη της τεχνολογίας Υπολογιστές του μέλλοντος Έξυπνες συσκευές του μέλλοντος Τεχνητή νοημοσύνη

12.1. Προσδοκώμενα αποτελέσματα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 4288 /

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας

Ειδικά θέματα σε κινητά και ασύρματα δίκτυα

Παρουσίαση: Ανθρωποκεντρικός σχεδιασμός πολυμέσων ΜΙΚΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ ΓΤΠ61

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα ΜΜΕ πρόταση κατεύθυνσης ΠΜΣ

Φουκαράκη Χρυσούλα - ΓΕΛ Γαζίου

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ Π ΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ Π ΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Λειτουργικά Συστήματα Ι. Κεφάλαιο 1 Βασικές Έννοιες Λειτουργικών Συστημάτων

TEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επιστημονικός συνεργάτης Εργαστηρίου: Στέλλα Λάμπουρα

Αρχιτεκτονική Υπολογιστών

Εισαγωγή Συμβόλαιο Μαθήματος

Ιστορική Αναδρομή Λειτουργικών Συστημάτων (ΛΣ) Εισαγωγή : ο πυρήνας (kernel) / ο φλοιός (shell) Β ΕΠΑΛ

Μέρος A - Πολυμέσα. 1 η Διδακτική Ενότητα. Εισαγωγή στα πολυμέσα Προβλεπόμενες διδακτικές ώρες: 2

Προσεγγίζοντας παιδαγωγικά τη γλώσσα της σύγχρονης τέχνης με τη χρήση πολυμεσικών εφαρμογών: Η περίπτωσης της Mec Art του Νίκου Κεσσανλή

ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ - ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. Διδάσκων: Κωνσταντίνος Στεφανίδης

Τεχνολογία Πολυμέσων

2. Αλγόριθμοι, δομές δεδομένων και πολυπλοκότητα

Τεχνολογία Ψυχαγωγικού Λογισμικού και Εικονικοί Κόσμοι Ενότητα 1η - Εισαγωγή

Η έννοια της μεταβλητής και της λίστας με την βοήθεια του λογισμικού Scratch

Συστήματα Πολυμέσων. Ανάπτυξη Πολυμεσικών Εφαρμογών Ι

Κεφάλαιο 9: Διαδίκτυο, Web 2.0 και Web X.0. Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 9 Καραμαούνας Πολύκαρπος 1

Οι Τομείς (κατευθύνσεις ειδικότητας) του Τμήματος Πληροφορικής & Επικοινωνιών είναι:

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD

Κωνσταντίνος Δελησταύρου. Fulbright Education Network Greece «Αξιοποιώντας την αφήγηση στη Διδασκαλία» 20/5/2017 YouthLab, Ξάνθη

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΤΑ ΣΩΣΤΑ ΤΟΥΣ ΤΑ ΛΑΘΗ ΤΟΥΣ

Συστήματα πανταχού παρόντος υπολογιστή σε περιβάλλοντα υβριδικών βιβλιοθηκών

Εργαστήριο 1 Πρώτη Γνωριμία με τη Σχεδίαση στον Υπολογιστή και το FINE. Η Ιδέα της Σχεδίασης στον Υπολογιστή (Computer Aided Design).

ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ - ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. Διδάσκων: Κωνσταντίνος Στεφανίδης

ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

Α ΤΑΞΗ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή. Θα παρουσιαστεί µε τρόπο απλό και κατανοητό,

Διαφημιστείτε με τεχνολογία Επαυξημένης Πραγματικότητας Augmented Reality. Παρουσίαση: Paris Konstantinou Head of Digital Marketing

Λειτουργικά Συστήματα Ι. Καθηγήτρια Παπαδάκη Αναστασία

Λειτουργικά Συστήματα. Τ.Ε.Ι. Ιονίων Νήσων Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας - Λευκάδα

Περιγραφή. παρουσίαση των προϊόντων με το ipad. παρουσίαση προϊόντων με φωτογραφικό υλικό

Κοινωνική Αλληλεπίδραση

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία

Αρχιτεκτονική Υπολογιστών

Πολυμέσα. Ιστορική Αναδρομή Υπερκείμενο

Εφαρμογές των Η/Υ στη διδασκαλία της ξένης γλώσσας. Γεώργιος Μικρός Πανεπιστήμιο Αθηνών

3 ο Θερινό Σχολείο: ICT και Εφαρμογές»

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

2 ο Θερινό Σχολείο: ICT και Εφαρμογές»

Εργαλεία Ανάπτυξης Εφαρμογών Internet I

Σχεδιαστής Ιστοσελίδων

Όλες οι υπηρεσίες είναι διαθέσιμες μέσω διαδικτύου.

ΕΝΟΤΗΤΑ Ο ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Επικοινωνία Ανθρώπου-Μηχανής και Σχεδίαση Διαδραστικών Συστημάτων

Λογισμικό - Προγράμματα

χεδιασμός Ιστοχώρων, χεδιασμός Γραφικών, Γνωστική Ψυχολογία

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012

Δρ. Σάββας Α. Χατζηχριστοφής ΕΠΙΡΡΟΗ ΕΝΙΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΚΤΥΩΝ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΔΙΑΡΡΟΩΝ

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

Εργαλεία Δημιουργίας Τρισδιάστατων Γραφικών

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία. Ενότητα 7: Κανόνες Σχεδίασης Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Εκπαιδευτική Τεχνολογία

Βασίλειος Κοντογιάννης ΠΕ19

Ψυχαγωγικό Λογισμικό

Αυτοματισμοί και Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα 3 Προγραμματισμός του PLC

Διδάσκων:Μ.Χατζόπουλος, Παραδόσεις:Τρίτη 4-6, Τετάρτη 1-3; (Αμφιθέατρο Α15) Πληροφορίες στην ιστοσελίδα του μαθήματος

Ανάπτυξη ηλεκτρονικών μαθημάτων στην πλατφόρμα Open eclass. Γνωριμία με την Open eclass

Εφαρμογή Skype Μαθησιακά Αποτελέσματα

Ηλεκτρολογική και Ηλεκτρονική Μηχανική(4 χρόνια, Πτυχίο)

Αργυρός ΗΥ-118 Διακριτά Μαθηματικά 3-5 ΑΜΦ. Γ 3-5 ΑΜΦ. Γ 3-5 ΑΜΦ. Γ. Δημητρακόπουλος ΗΥ-121 Ηλεκτρονικά Κυκλώματα 5-7 ΡΑ ΡΑ201

Διεπαφή Ανθρώπου Μηχανής Human-Computer Interface. 1. Εισαγωγή. Τμήμα Βιομηχανικής Πληροφορικής

1. Εισαγωγή στα πολυμέσα

Τμήμα Χρηματοοικονομικής & Ελεγκτικής ΤΕΙ Ηπείρου Παράρτημα Πρέβεζας. Πληροφορική Ι ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Δρ.

Transcript:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΗΥ-464 ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ -ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Διδάσκων: Κωνσταντίνος Στεφανίδης HY-464: Επικοινωνία Ανθρώπου - Μηχανής Slide 1

Η τεχνολογία αναπτύσσεται ραγδαία Όλο και περισσότερο στην καθημερινότητα μας χρησιμοποιούμε προγραμματιζόμενες συσκευές, που δεν βρίσκονται στο γραφείο μας, και οι οποίες συχνά είναι δύσχρηστες (π.χ., VCR/DVD, ηχοσυστήματα αυτοκινήτων, κλπ.) Ένα καθημερινό αντιπαράδειγμα: φανταστείτε να οδηγείτε ένα αυτοκίνητο που σβήνει στην εθνική χωρίς λόγο και εσείς θα το δεχόσασταν, θα ανάβατε ξανά τη μηχανή και θα συνεχίζατε το δρόμο σας Θα είχε μία μόνο προειδοποιητική λυχνία «Αυτό το αυτοκίνητο έχει παρουσιάσει σφάλμα στη λειτουργία του» Θα σας ρωτούσε «είστε σίγουρος;» πριν ανοίξει τον αερόσακο Διαφάνεια 2

Δύο όψεις για το HCI: Ακαδημαϊκός / Ερευνητικός κλάδος Μελετά τους ανθρώπους ενώ αλληλεπιδρούν με την τεχνολογία (υπολογιστών) Σχεδιαστικός κλάδος Σχεδιασμός συστημάτων για ανθρώπους: δημιουργία τεχνολογίας που να δουλεύει σωστά για τους ανθρώπους Διαφάνεια 3

Εργονομία και Ανθρώπινοι Παράγοντες Συμπεριφοριστική Ψυχολογία Γνωστική Ψυχολογία Ανθρωπολογία Επιστήμες Μηχανικής (Engineering) Επιστήμη Υπολογιστών HCI Σχεδίαση Κοινωνιολογία Τεχνητή Νοημοσύνη Φιλοσοφία Σημειολογία και Γλωσσολογία Διαφάνεια 4

Ο ιδανικός σχεδιαστής ενός αλληλεπιδραστικού συστήματος πρέπει να έχει εμπειρία σε ένα εύρος θεμάτων: Ψυχολογία και γνωστικές επιστήμες για να γνωρίζει τις αντιληπτικές, γνωστικές και ικανότητες επίλυσης προβλημάτων του χρήστη Εργονομία για τις σωματικές (physical) δυνατότητες του χρήστη Κοινωνιολογία για την κατανόηση του ευρύτερου πλαισίου της αλληλεπίδρασης Επιστήμη υπολογιστών και μηχανική (engineering) για να μπορεί να κατασκευάσει την απαραίτητη τεχνολογία Εμπόριο και marketing για να μπορεί να προωθήσει το σύστημα Σχεδίαση γραφικών για να δημιουργήσει μια αποτελεσματική παρουσίαση της διεπαφής Τεχνική συγγραφή για να δημιουργήσει τα εγχειρίδια χρήσης κλπ. Διαφάνεια 5

Χρήσιμο Λειτουργικό, να υποστηρίζει τους στόχους των εργασιών των χρηστών Π.χ., ένα τηλέφωνο πρέπει να μπορεί να κάνει τηλεφωνικές κλήσεις, να διαχειρίζεται γραπτά μηνύματα και να τραβάει φωτογραφίες Εύχρηστο (η καρδιά του HCI) Εύκολο στην χρήση, κάνει τα σωστά πράγματα στο σωστό χρόνο, ευχάριστο Τμήμα της εμπειρίας χρήσης Να χρησιμοποιείται Πρέπει να χρησιμοποιείται από ανθρώπους Ελκυστικό, διαθέσιμο, αποδεκτό Αν δεν είναι, όλη η θαυμάσια δουλειά του σχεδιαστή πηγαίνει χαμένη (εκτός από τη γνώση που έμαθε κατά τη διαδικασία) Διαφάνεια 6

Οι υπολογιστές και οι υπολογιστικές συσκευές πρέπει να σχεδιάζονται με το σκεπτικό ότι οι άνθρωποι που θα τις χρησιμοποιήσουν, θέλουν να το κάνουν χωρίς να διακόπτουν τη ροή των καθημερινών εργασιών τους Η σχεδίαση δεν είναι κάτι που μπορεί να προστεθεί σε ένα προϊόν την τελευταία στιγμή Πρέπει να αναπτυχθεί παράλληλα με το υπόλοιπο σύστημα Συνεπώς πρέπει να μελετήσουμε πώς εντάσσεται η Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή στη διαδικασία σχεδίασης Διαφάνεια 7

Ορισμός: «Η Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή είναι μια επιστήμη που ασχολείται με τη σχεδίαση, αξιολόγηση και υλοποίηση αλληλεπιδραστικών υπολογιστικών συστημάτων καθώς και με τη μελέτη των σημαντικότερων φαινομένων που τα περιβάλλουν» Στόχος: ACM SIGCHI, 1992 Ο στόχος της Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου Υπολογιστή είναι να αναπτύξει ή να βελτιώσει την ασφάλεια, χρησιμότητα, αποτελεσματικότητα, αποδοτικότητα και ευχρηστία των συστημάτων που περιλαμβάνουν υπολογιστές Interacting with Computers, 1989, p.3 Διαφάνεια 8

Προς το παρόν δεν υπάρχει μια γενική και ενοποιημένη θεωρία. Ωστόσο υπάρχει μια βασική αρχή: Οι άνθρωποι χρησιμοποιούν υπολογιστές για την εκτέλεση εργασιών Η αρχή αυτή αναφέρει τα τρία βασικά σημεία ενδιαφέροντος: τους ανθρώπους, τους υπολογιστές και τις εργασίες που πραγματοποιούνται Το σύστημα πρέπει να υποστηρίζει την εργασία του χρήστη, γεγονός που οδηγεί σε ένα τέταρτο σημείο ενδιαφέροντος, την ευχρηστία Διαφάνεια 9

Ο όρος Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή διαδόθηκε μόλις στην αρχή της δεκαετίας 1980, ωστόσο έχει τις ρίζες του σε ήδη θεμελιωμένες αρχές Η συστηματική μελέτη της ανθρώπινης απόδοσης ξεκίνησε στην αρχή του περασμένου αιώνα στη βιομηχανία, με έμφαση στις χειρωνακτικές εργασίες Ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος έδωσε την κινητήρια δύναμη για τη μελέτη της αλληλεπίδρασης μεταξύ των ανθρώπων και των μηχανών, καθώς κάθε αντίπαλη πλευρά αγωνιζόταν για την παραγωγή πιο αποτελεσματικών οπλικών συστημάτων Στην παρούσα διάλεξη η ιστορική αναδρομή της Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου Υπολογιστή (HCI) παρουσιάζεται σε σχέση με τους υπολογιστές και το λογισμικό Διαφάνεια 10

Τα θέματα ευχρηστίας αφορούσαν τη μορφοποίηση των εκτυπώσεων των προγραμμάτων ώστε να είναι ευανάγνωστα και εύκολα στη διόρθωση, ειδικά λαμβάνοντας υπόψη τους περιορισμούς των εκτυπωτών γραμμής (line printers) που μπορούσαν να παρουσιάσουν μόνο αλφαριθμητικούς χαρακτήρες με μία μοναδική γραμματοσειρά σε γραμμές των 80 χαρακτήρων, με ελάχιστες δυνατότητες μορφοποίησης Διαφάνεια 11

Vannevar Bush As We May Think The Atlantic Monthly 1945 Διαφάνεια 12

Sketchpad (1963) Πρώτη γραφική διεπαφή (GUI) Χρησιμοποιούσε το τότε καινούργιο light pen για είσοδο δεδομένων Πρώτο πρόγραμμα γραφικών (πρόγονος των CAD) Βίντεο: http://www.youtube.com/watch?v=usyot_ha_ba Πρώτη χρήση «αντικειμένων» και «στιγμιοτύπων», έννοιες του μοντέρνου αντικειμενοστραφούς προγραμματισμού Επηρεασμένο από το Memex Διαφάνεια 13

Επίδειξη του NLS (on-line System) από τον Douglas Engelbart στο Συνέδριο Υπολογιστών Fall Joint στο Σαν Φρανσίσκο Η επίδειξη περιελάμβανε το πρώτο ποντίκι που είδε ποτέ το κοινό, και επίσης εισήγαγε αλληλεπιδραστικό κείμενο, συνεδρία βίντεο (video conferencing), τηλεσυνεδρίαση (teleconferencing), e-mail και υπερκείμενο (hypertext) http://www.youtube.com/watch?v=jfigzsotmos Διαφάνεια 14

Προτείνει μια Μονάδα Ψυχολογικής Έρευνας: ένα εργαστήριο ψυχολογίας μέσα σε ένα ερευνητικό εργαστήριο επιστήμης υπολογιστών [ ] Xerox Research Laboratory. σχεδόν καθόλου προσπάθεια δεν γίνεται για την κατανόηση της φύσης του ανθρώπου - χρήστη Διαφάνεια 15

Το τέλος της δεκαετίας 1960 σηματοδότησε το τέλος της εποχής των μικρών ανεξάρτητων μηχανών και εισήγαγε την εποχή του χρονομερισμού των υπολογιστικών πόρων Με μικρά φορτία εργασίας, η υποδομή λογισμικού και υλικού (hardware) δούλευε καλά για τα προγράμματα και τη σχετική διαχείριση μνήμης για αρκετούς χρήστες Ωστόσο, σε συνθήκες μεγάλου φόρτου, το μηχάνημα ξόδευε περισσότερο χρόνο στην εναλλαγή των εργασιών των χρηστών στη μνήμη παρά στην πραγματική επεξεργασία της εργασίας Αυτό οδήγησε σε μια έντονη δραστηριότητα που χαρακτηριζόταν από την ταξινόμηση των καθυστερήσεων που επέφερε το σύστημα και από την έρευνα του πώς οι χρονικές καθυστερήσεις επηρέαζαν τη συμπεριφορά των χρηστών Διαφάνεια 16

Οργανισμοί με παραρτήματα γεωγραφικά διασκορπισμένα μίσθωναν τηλεφωνικές γραμμές για να εκτελέσουν επεξεργασία συναλλαγών on-line Υπήρχαν σημαντικές καθυστερήσεις πριν από τη λήψη της απάντησης σε ένα αλληλεπιδραστικό ερώτημα Αυτοί οι περιορισμοί οδήγησαν στην έννοια της παρουσίασης της πληροφορίας σε μια «οθόνη» Κατά την αρχή της δεκαετίας 1970 παρουσιάστηκαν ορισμένες σχεδιαστικές αρχές προσανατολισμένες στον χρήστη (useroriented) που θα μπορούσαν να εφαρμοστούν στη σχεδίαση των «οθονών» Διαφάνεια 17

Xerox Alto (1973), πρώτο σύστημα που ένωσε όλα τα στοιχεία της μοντέρνας γραφικής διεπαφής (GUI) Xerox Star (1981), πρώτο σύστημα που χρησιμοποίησε μια πλήρως ενσωματωμένη μεταφορά της επιφάνειας εργασίας και τη σουίτα (συλλογή) εφαρμογών Διαφάνεια 18

Apple Lisa (1983), πρώτη μπάρα μενού και χειριστήρια παραθύρων Full video available at: ttp://www.youtube.com/watch?v=w35vpspiwlu Διαφάνεια 19

Το ποντίκι, η επιλεγμένη αλληλεπιδραστική συσκευή, λειτουργεί συμπληρωματικά με το πληκτρολόγιο Παράθυρα (επικαλυπτόμενα, με ρυθμιζόμενο μέγεθος) Εικονίδια που μπορούν να επιλεχθούν (clickable) και να συρθούν (drag and drop) Μενού Σαφής διαχωρισμός του κώδικα της διεπαφής από τον κώδικα της εφαρμογής Διαισθητική χρήση. Ο υπολογιστής είναι τώρα προσβάσιμος και σε μη- προγραμματιστές Αυξημένη πολυπλοκότητα πιθανότητα για σύγχυση του χρήστη HY-464: Επικοινωνία Ανθρώπου - Μηχανής Διαφάνεια 20

Θα χαρακτηριζόταν ως η εποχή του διαδικτύου Το 1980 ο Tim Berners-Lee, ένας ερευνητής στο CERN, περιέγραψε για πρώτη φορά την ιδέα για ένα σύστημα διαχείρισης πληροφορίας υπερκειμένου/υπερμέσων για τη διευκόλυνση του μερισμού και της ανανέωσης της πληροφορίας μεταξύ ερευνητών. Ως το 1989 το CERN ήταν ο μεγαλύτερος κόμβος του διαδικτύου στην Ευρώπη Η πραγματικά μεγάλη έκρηξη έγινε το 1993 με την έκδοση του πρώτου γραφικού πλοηγού (browser) για τον παγκόσμιο ιστό: του NCSA Mosaic Το WWW ήταν πια εύχρηστο και συναρπαστικό! Διαφάνεια 21

Θα χαρακτηριζόταν ως η εποχή των φορητών συσκευών Κινητά τηλέφωνα έως iphones Laptops Smartphones Tablets Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και Apps -10s Διάχυτη Νοημοσύνη (Ambient Intelligence) Επαυξημένη Πραγματικότητα (Augmented Reality) Διαφάνεια 22

Διεπαφές Οδηγίες σχεδίασης και πρότυπα Σχεδίαση και ανάπτυξη αλληλεπιδραστικών συστημάτων Τεκμηρίωση, εκπαίδευση χρηστών, υποστήριξη χρηστών Μέτρηση ευχρηστίας και αξιολόγηση Οργάνωση εργασίας και κοινωνικά ζητήματα Απαιτήσεις ειδικών κατηγοριών πληθυσμού (π.χ., χρήστες ΑμεΑ) Πολιτισμικά και διεθνή ζητήματα Ασφάλεια και θέματα υγείας Προγραμματισμός και τεχνολογία λογισμικού Ομαδική εργασία υποβοηθούμενη από υπολογιστή «Αθέατη» υπολογιστική ισχύς Διαφάνεια 23

Διαφάνεια 24