Kalimera NEU, Lehrbuch



Σχετικά έγγραφα
ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Σκεντερίδης Αβραάμ / Ελληνικά. Χαιρετισμούς. 1. Γεια σου / Γεια σας. 2. Είμαι ο Κώστας. 3. Χαίρω πολύ, Νίκος. 4. Είμαι η Μαρία.

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Modern Greek Beginners

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

«Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω»

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Modern Greek Beginners

Κατανόηση γραπτού λόγου

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Κατανόηση προφορικού λόγου

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Λύσεις. Μέρη της Αθήνας Ραδιοφωνική εκποµπή µε προτάσεις για τον ελεύθερο χρόνο. Παραδοσιακό Καφενείο Βυζάντιο (1) 1 η πρόταση: 2 η πρόταση:

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 16 Παλιοί γνωστοί

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 14 Στο παρελθόν για το µέλλον

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 01 Κακά ξυπνητούρια

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Κατανόηση προφορικού λόγου

3. Γράφω τη λέξη που λείπει (ο, η, τον, την, με, σε, σου, σας), όπως στο παράδειγμα:

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

λέω, λες... /πάω, πας...

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

Τοποθεσία: Σπίτι του κυρίου Μάριου

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 20 Από καιρό σε καιρό

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 26 Πειράµατα µε τον χρόνο

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Χάρηκα! Καλησπέρα. Είμαι η Ελένη Παυλίδη.

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 24 Το ρολόι χτυπάει

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 05 εν γνωριζόµαστε;

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Präpositionen ΠΡΟΣ (Ερώτηση με wohin?) nach προς (χώρα χωρίς άρθρο, πόλη, ήπειρο) προς (τοπικό επίρρημα)

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Test Unit 1 Σύνολο: /20

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

PASSANT A: Ja, guten Tag. Ich suche den Alexanderplatz. Können Sie mir helfen?

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 17 Οδοφράγµατα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

FLASHBACK: Die Spieldose, aha? Sie ist kaputt. Kein Problem Anna, ich repariere sie dir.

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

FLASHBACK: Anna, Ihre Mission ist riskant. Sie sind in Gefahr. Die Frau in Rot sucht Sie.

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 02 Η φυγή

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου

Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 21 Ένα καινούργιο σχέδιο

Σκηνή 1 η. Μπαίνει η γραμματέας του φουριόζα και τον διακόπτει. Τι θες Χριστίνα παιδί μου; Δε βλέπεις που ομιλώ στο τηλέφωνο;

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

Έρχονται γιορτές! Ώρα για χαρούμενες διακοπές! Επιμέλεια: Πηνελόπη Κολοβού Φιλόλογος, Μ.Α.

Modern Greek Continuers

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση Μια εφηµερίδα για όλους

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

B.A.-Eingangstest Neugriechisch (Niveau TELC B1) MUSTERTEST Seite 1 von 6

Κατανόηση γραπτού λόγου

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

FLASHBACK: Der Mechanismus ist nicht komplett, verstehst du? Es fehlt ein Teil. Seit neunzehnhunderteinundsechzig.

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΧΡΥΣΙΠΠΟΣ

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων.

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 04 Σήµατα κινδύνου

Σκηνή 1η Αγιοβασιλίνα Ξερολάκη Αγιοβασιλίνα Ξερολάκη Αγιοβασιλίνα Ξερολάκη Αγιοβασιλίνα Ξερολάκη Αγιοβασιλίνα Ξερολάκη

FLASHBACK: «Nostalgie» von Friedrich August Dachfeg. Unsere Melodie, Anna! Erinnerst du dich?

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Με ρώτησε αν θέλω να πάω στο θέατρο.

Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!

Transcript:

Kalimera NEU, Lehrbuch Transkription der Hörtexte, die nicht im Lehrbuch abgedruckt sind Lektion 1 Aufgabe 7 1.04 µε χαίρω πολύ κύριε εσένα γεια σας κι εγώ κυρία Aufgabe 8 1.05 Καληµέρα! Γεια σας! Με λένε Μαρία Καλικάκη. Πέτερ Σµιτ. Χαίρω πολύ, κυρία Καλικάκη! Κι εγώ, κύριε Σµιτ. Lektion 2 Aufgabe 11 1.11 Erster Dialog Γεια σας, κυρία Πετροπούλου! Καλησπέρα σας, κύριε Ακριβάκη! Zweiter Dialog Καληµέρα, Κατερίνα! Γεια σου, Ρούλα! Dritter Dialog Γεια σου, ήµο! Γεια σου, Ιωάννα! Vierter Dialog Χαίρετε, κυρία Ειρήνη! Καληµέρα σας, κύριε Τάσο! Aufgabe 19 1.14 ο Γιάννης η Μαρία ο ηµήτρης ο Νίκος η Ελένη ο Βασίλης ο Κώστας η Ελισάβετ η Ρένα η Άννα ο Γιώργος η Βίκη Lektion 3 Aufgabe 6 1.20 Βερολίνο Μόναχο Θεσσαλονίκη Βιέννη Αµβούργο Φρανκφούρτη Αθήνα Γενεύη Παρίσι Λευκωσία Aufgabe 17 1.24 Με λένε Καίτη Νικοδήµου. Είµαι από την Κύπρο, από τη Λευκωσία. Είµαστε η Γκάµπι και ο Μπερτ Μάιερ. Είµαστε από τη Γερµανία, από τη Φρανκφούρτη. Είµαι ο Αριστοτέλης Λυµπέρης. Είµαι από την Ελλάδα, από την Πάτρα. Fünfter Dialog Χαίρετε, κύριε Παπαδόπουλε! Γεια σας, κύριε Απέργη! Seite 1

Lektion 4 Aufgabe 22 1.34 Πώς λέγεστε; Λέγοµαι Ρένα Παπαδοπούλου. Ρένα Παπαδοπούλου. Και πού µένετε; Μένω στην Ελλάδα. Ελλάδα. Σε ποιο µέρος; Στην Αθήνα. Αθήνα. Ναι! Οδός; Λεωφόρος Αλεξάνδρας 57. Λεωφόρος Αλεξάνδρας 57 είπατε; Ναι, ναι! Λεωφόρος Αλεξάνδρας 57! Λεωφόρος Αλεξάνδρας 57. Μχµ! Τηλέφωνο έχετε; Όχι, δεν έχω σταθερό, έχω µόνο κινητό. Γράψτε! 69-32/13-57-91 Μήπως έχετε e-mail; Ναι, το µέιλ µου είναι renapap@hotmail.com. Εντάξει. Ευχαριστώ πολύ! Να είστε καλά!... Και... πώς σας λένε, παρακαλώ; Με λένε Κώστα Αθανασίου. Μχµ! Ναι! Και πού µένετε, κύριε Αθανασίου; Μένω στην Κύπρο. Μχµ! Σε ποιο µέρος; Στη Λευκωσία. Λευκωσία. Ναι! Οδός; ηµοφώντος 85. ηµοφώντος; Πώς γράφεται;, η, µ, ο, φ, ω, ν, τ, ο, ς.... ηµοφώντος. Ναι! Τι νούµερο; 85. Εντάξει! Και τι τηλέφωνο έχετε; Γράψτε! 0-0-35-72/2/46-37-18. Κινητό έχετε; Όχι, δεν έχω. Μήπως έχετε e-mail; Ναι, το µέιλ µου είναι kostas@yahoo.com. Σας ευχαριστώ πολύ. Παρακαλώ! Lektion 5 Aufgabe 11 1.43 Γιαπωνέζικα Ιταλικά Γερµανικά Ισπανικά Αγγλικά Γαλλικά Ελληνικά Aufgabe 26 1.49 [ð] oder [z]? από δω αδελφή δε µου λες γιαπωνέζικα δηλαδή εβδοµήντα [θ] oder [s]? καθόλου καθίστε συνθέτης µέσα διεύθυνση Θανάσης [ð] oder [θ]? αδελφός δηλαδή καθόλου παιδιά καθίστε Ελλάδα Lektion 6 Aufgabe 1 1.50 νεσκαφέ µε γάλα τσάι µε λεµόνι κακάο χωρίς ζάχαρη Aufgabe 16 1.56 Καληµέρα σας! Καληµέρα! Θα θέλαµε λίγο τον κατάλογο. Ναι, αµέσως. Ορίστε! Ευχαριστούµε! Ορίστε! Τι θα πάρετε; Λοιπόν! Εγώ θα πιω ένα νεσκαφέ µε γάλα, σκέτο και θα φάω ψωµί µε βούτυρο Seite 2

και µαρµελάδα πορτοκάλι. Α, ναι! Φέρτε µου κι ένα αβγό κι ένα ποτήρι χυµό. Τι χυµό θέλετε; Ανάµικτο! Ναι! Κι εσείς; Κι εγώ θα ήθελα ένα τοστ µε τυρί και ζαµπόν, ένα τσάι µε λεµόνι κι ένα γιαούρτι µε µέλι, χωρίς καρύδια. Αυτά! Εντάξει. Lektion 7 Χµ... Μισό λεπτό.... Λοιπόν! Εκεί µπροστά στην παραλία θα στρίψετε αριστερά στη λεωφόρο Νίκης και µετά θα προχωρήσετε όλο ευθεία µέχρι το Λευκό Πύργο. Αριστερά, ακριβώς απέναντι από το Λευκό Πύργο είναι το Κρατικό Θέατρο. Ή... θα πάτε µε το λεωφορείο. Εδώ µπροστά στη Μητροπόλεως είναι η στάση. Και πάλι θα πάτε µέχρι το Λευκό Πύργο και µετά θα περάσετε απέναντι. Το Κρατικό Θέατρο είναι στη γωνία. Θα το δείτε. Aufgabe 1 1.61 Συγνώµη! Πού είναι το φαρµακείο; το νοσοκοµείο; ο γιατρός; το βενζινάδικο; το σούπερ µάρκετ; η τράπεζα; η στάση µετρό; η στάση λεωφορείων; το περίπτερο; Aufgabe 19 1.71 Με συγχωρείτε, κύριε! Μήπως ξέρετε πού ακριβώς είναι τα γραφεία των Μινωικών Γραµµών; Ναι, βέβαια! Θα περάσετε εδώ την πλατεία Αριστοτέλους κι εκεί µπροστά στην παραλία θα στρίψετε δεξιά στη λεωφόρο Νίκης. Μετά θα προχωρήσετε όλο ευθεία µέχρι την πλατεία Ελευθερίας. Κι εκεί ακριβώς στη γωνία είναι τα γραφεία των Μινωικών Γραµµών, πάνω στη λεωφόρο Νίκης. Θα τα δείτε. Να είστε καλά! Σας ευχαριστώ! Παρακαλώ. Συγνώµη, πού ακριβώς είναι το πρακτορείο του ΟΣΕ; Α, είναι πολύ κοντά, στην οδό Αριστοτέλους. Θα προχωρήσετε εδώ ευθεία και... δεξιά, απέναντι από το ΙΚΑ είναι το πρακτορείο του ΟΣΕ. Ευχαριστώ πάρα πολύ! Παρακαλώ, τίποτα. Dritter Dialog: Συγνώµη, κυρία µου! Μήπως ξέρετε πώς θα πάω στο Κρατικό Θέατρο; Vierter Dialog: Με συγχωρείτε, µήπως ξέρετε πώς θα πάω στην Καµάρα; Ναι, βέβαια. Θα πάτε εδώ ευθεία µέχρι το φανάρι... και στην Τσιµισκή θα πάτε δεξιά. Θα προχωρήσετε ευθεία και στον τρίτο δρόµο, µετά τον πεζόδροµο, θα στρίψετε αριστερά. Λοιπόν, εκεί, στην Τσιµισκή, δεξιά κι όλο ευθεία µέχρι τον τρίτο δρόµο. Ακριβώς! Ο τρίτος δρόµος λέγεται Παλαιών Πατρών Γερµανού. Ωραία. Όλο ευθεία µέχρι την Εγνατία κι εκεί διαγωνίως απέναντι, λίγο δεξιά, θα δείτε την Καµάρα! Α, δηλαδή εκεί θα περάσω απέναντι. Ναι, ναι! Θα πάτε απέναντι. Εντάξει. Ευχαριστώ πολύ! Παρακαλώ. Lektion 8 Aufgabe 19 1.79 Αλήθεια, Παντελή, πού κάνατε πέρυσι διακοπές; Ήµασταν στη Χαλκιδική, στο κάµπινγκ του «Αρµενιστή». Σοβαρά; Και πώς περάσατε; Φανταστικά! Η θάλασσα ήταν πολύ ωραία! Θα ξαναπάτε και φέτος; Όχι, λέµε να πάµε στην Κρήτη φέτος... γιατί έχουµε χρόνια να πάµε εκεί. Γεια σου, Χάιντι. Τι κάνεις; Γεια σου, ήµητρα! Να εδώ, βλέπω τα προσπέκτ. Από τώρα, βρε Χάιντι; Seite 3

Ε, τι να κάνουµε; Φέτος πήγαµε last minute στη Ρόδο και δεν περάσαµε καθόλου ωραία! Τι λες; Ναι, ναι! Γι αυτό πρέπει να κλείσουµε από τώρα ξενοδοχείο. Και πού λέτε να πάτε του χρόνου; Να, λέµε να πάµε στα Κύθηρα. Εδώ στο προσπέκτ έχει µια πολύ ωραία πανσιόν κοντά στη θάλασσα. Καλή ιδέα! Και, δε µου λες... πώς λέτε να πάτε εκεί; Dritter Dialog: Βρε, καλώς την Κάτια! Γεια σου, Στέφανε! Τι έγινε; Πώς πέρασες στις διακοπές; Υπέροχα! Η Πελοπόννησος είναι φανταστική! Τι να σου πω! Τι λες; Μπράβο! Χαίροµαι! Ναι, ναι! Λέω να ξαναπάω του χρόνου. Κι εγώ θέλω να πάω του χρόνου στην Πελοπόννησο. Α, τότε µπορούµε να συναντηθούµε εκεί. Ναι! Και... πότε λέτε να πάτε εσείς; Lektion 10 Aufgabe 14 1.95 Στο µπακάλικο Χαίρετε! Χαίρετε, κύριε! Παρακαλώ! Θα ήθελα ένα πακέτο κριθαράκι, ένα πακέτο βούτυρο και... δέκα αβγά. Ναι, ορίστε! Τι άλλο θέλετε; Βάλτε µου κι ένα κιλό φέτα και µισό κιλό κασέρι.... Α, τι τυρί είναι αυτό; Παρµεζάνα. Είναι πολύ καλή, θέλετε; Γιατί όχι; ώστε µου ένα τέταρτο.... Α, έχετε και ζαµπόν! Ναι, βέβαια! Να σας βάλω κι απ' αυτό; Ναι, βάλτε µου ένα τέταρτο. ώστε µου και τέσσερα γιαούρτια µε φρούτο. Ορίστε! Τίποτε άλλο; Θα ήθελα και µισό κιλό ελιές Καλαµών. Αµέσως! Πρέπει να πάρω και µπίρες. Ναι, πάµε στα ποτά. Τι µπίρες να σας δώσω; ώστε µου έξι Άµστελ. Α, κι ένα ούζο, παρακαλώ. Αυτά! Πόσο κάνουν όλα µαζί; Ελάτε µπροστά να κάνουµε το λογαριασµό. Audio-CD 2; Lektionen 11 bis 20 Lektion 11 Aufgabe 15 2.05 Παρακαλώ! Γεια σου, Γεωργία. O Πέτρος είµαι. Α, Πέτρο! Γεια σου. Τι γίνεται; Καλά! Εσύ; Πολύ καλά. ε µου λες, τι θα κάνεις την Τετάρτη το βράδυ; Α, τίποτα. Γιατί; Θέλεις να πάµε για φαΐ; Καλή ιδέα! Τι ώρα; Στις εφτάµισι. Έγινε! 2.06 ε µου λες, Σπύρο, τι θα κάνουµε το βράδυ; εν ξέρω. Εσύ τι λες να κάνουµε; εν πάµε µε την Άννα και την Κατερίνα στην πιτσαρία; Μπράβο, ρε ηµήτρη! Καλή ιδέα! Λοιπόν, πάρε εσύ τηλέφωνο την Άννα κι εγώ θα πάρω την Κατερίνα. Και τι ώρα να πω; Στις εφτάµισι στη Βερόνα-Πίτσα. Εντάξει! 2.07 Dritter Dialog: Ορίστε! Έλα, Μπριγκίττε! Εσύ είσαι; Ναι! Ποιος είναι; Έλα, ο Γιάννης είµαι. Τι κάνεις; Μια χαρά, εσύ; Καλά είµαι. ε µου λες, θέλεις να παίξουµε την Τετάρτη τένις; Την Τετάρτη; Τι ώρα; Στις εφτάµισι το βράδυ. Λυπάµαι, αλλά δεν µπορώ. Πρέπει να διαβάσω Ελληνικά µε τη Σοφία. Μήπως µπορείς την Πέµπτη το βράδυ; Ναι, βέβαια! Ε, τότε θα τα πούµε την Πέµπτη στις εφτάµισι στο τένις-κλαµπ. Έγινε! Γεια σου! Γεια χαρά! Seite 4

Lektion 12 Aufgabe 17 2.17 Γεια σας, παιδιά! Γεια σου, ηµήτρη! Γεια χαρά! Πού είστε εσείς; Έχω καιρό να σας δω! Α, δεν το ξέρεις; Ήµασταν διακοπές στην Κρήτη. Σοβαρά; Πόσον καιρό; Τρεις βδοµάδες! Ξέρεις, θέλαµε πάντα να πάµε εκεί, και τώρα αποφασίσαµε επιτέλους να το κάνουµε! Για πού πετάξατε; Α, δεν πετάξαµε! Αλλά; Είχαµε τρεις βδοµάδες καιρό και το νησί είναι µεγάλο! Έτσι αποφασίσαµε να πάµε µε το αυτοκίνητο! Με το αυτοκίνητο; Ποπό! Μακρύ ταξίδι! Ναι, πράγµατι! Τι λέτε, βρε παιδιά! Και; Σας άρεσε η Κρήτη; Μας µάγεψε! Τι σας άρεσε πιο πολύ; Η πανσιόν µας ήταν σε µια καταπληκτική παραλία µ ένα πολύ ωραίο ταβερνάκι! Έτσι κάναµε κάθε µέρα µπάνιο κι είχαµε καλό φαγητό! Φάγαµε τόσο καλά! Πώς τη βρήκατε την πανσιόν; Την ήξερε µία φίλη µου και µου είπε να πάµε εκεί! Μου έδωσε λοιπόν το τηλέφωνο, τηλεφώνησα κι έκλεισα το δωµάτιο. Πήγατε και πουθενά αλλού; Ναι, βέβαια! Κάναµε πολλές εκδροµές! Και πού πήγατε; Πήγαµε στην Κνωσό, στη Φαιστό, στο φαράγγι της Σαµαριάς, στο φοινικόδασος του Βάι Α, δηλαδή είδατε πολλά, ε; Ναι, περάσαµε απίθανα! Αχ! Σας ζηλεύω, βρε παιδιά! Θέλεις να έρθεις το βράδυ για φαΐ; Θα σου δείξουµε και τις φωτογραφίες από την Κρήτη! Εντάξει! Τι ώρα να έρθω; Στις εννιά; Έγινε! Θα τα πούµε λοιπόν αργότερα. Lektion 13 Aufgabe 8 2.21 Λέγετε! Έλα, Λεωνίδα, τι γίνεται; Γεια σου, Παύλο! Καλά, εσύ; Καλά! Η γυναίκα σου τι κάνει; Είναι καλά τώρα, αλλά πρέπει να µείνει λίγο ακόµη στο νοσοκοµείο. Να της δώσεις πολλά χαιρετίσµατα από µένα! Ευχαρίστως! ε µου λες, θέλω να πάω για κάτι δουλειές στο Μαραθώνα. Θα έρθεις µαζί µου; Α, δυστυχώς δεν µπορώ, γιατί έχω να κάνω πολλές δουλειές. Πρέπει να πάω σε λίγο τα παιδιά στο σχολείο, να πάω για ψώνια στο σούπερ µάρκετ, µετά θέλω να πάω στο νοσοκοµείο να δω τη γυναίκα µου... Και το µεσηµέρι; Ωχ! Πρέπει να έρθω στο σπίτι να κάνω φαΐ... µετά θα έρθουν τα παιδιά από το σχολείο, µετά πρέπει να διαβάσουµε µαζί Γερµανικά. Το απόγευµα πρέπει να πάω τα παιδιά στο ινστιτούτο Γκαίτε, ε, και το βράδυ θέλω να δω την µπάλα στην τηλεόραση. Ποπό! Καηµένε Λεωνίδα! Σε λυπάµαι! Καλά, δεν πειράζει! Τότε µια άλλη φορά. Μήπως θέλεις να έρθεις το βράδυ στο σπίτι µου, να δούµε µαζί το µατς; Καλή ιδέα! Να φέρω και µπίρες; Όχι, έχω πολλές εδώ. Έγινε! Τότε θα τα πούµε το βράδυ. Εντάξει! Γεια χαρά. Γεια σου, Λεωνίδα! Aufgabe 10 2.22 ε µου λέτε, δεσποινίς Μάρκου, τι ώρα ακριβώς έχω την Τρίτη ραντεβού µε τον κύριο Σνάιντερ για φαΐ; Μισό λεπτό. Α, ναι! Στις 9 παρά τέταρτο το βράδυ στο Χίλτον. Χµ! Και... πότε πρέπει να πάω για πρωινό µε την κυρία Παπαδοπούλου; Την Παρασκευή στις 10 και µισή. Α! Και πού δώσαµε ραντεβού; Στο Ηλέκτρα Παλάς. Μάλιστα.... Και... δε µου λέτε, την Τετάρτη το πρωί τι ώρα πρέπει να πάρω τηλέφωνο τον κύριο Καϊµάκη; Στις 9 και τέταρτο ακριβώς, γιατί στις 9 και µισή πρέπει να είναι στο στούντιο. Seite 5

Εντάξει. Σας ευχαριστώ! Κύριε Παναγιωτίδη! Μισό λεπτό! Πρέπει να πάτε και στην τράπεζα. Α, ναι! Πότε έχω χρόνο; Την Πέµπτη το πρωί. Ωραία! Μπορείτε να µου κλείσετε ένα ραντεβού στις εντεκάµισι; Ναι, βέβαια! Ευχαριστώ! Nach Aufgabe 24 2.36 Κάλαντα Χριστουγέννων Καλήν εσπέραν άρχοντες κι αν είναι ορισµός σας Χριστού τη θεία γέννηση να πω στ αρχοντικό σας. Χριστός γεννάται σήµερον εν Βηθλεέµ τη πόλει οι ουρανοί αγάλλονται χαίρει η φύσις όλη. Εν τω σπηλαίω τίκτεται εν φάτνη των αλόγων ο Βασιλεύς των Ουρανών και ποιητής των όλων. Εκ της Περσίας έρχονται τρεις µάγοι µε τα δώρα άστρο λαµπρό τους οδηγεί χωρίς να λείψει ώρα. Σ αυτό το σπίτι που ρθαµε, πέτρα να µη ραγίσει κι ο νοικοκύρης του σπιτιού χίλια χρόνια να ζήσει. Καλά Χριστούγεννα! Weihnachts-Verkündungslied Guten Abend Edelleute und wenn es euer Wille ist, möchte ich die Geburt Christi in eurem vornehmen Haus verkünden. Christus wird heute geboren in Bethlehem der Stadt, die Himmel jubilieren, die ganze Natur freut sich. In der Höhle wird geboren in einer Pferdekrippe der König der Himmel, der Schöpfer von allem. Aus Persien kommen drei Könige mit den Geschenken, ein leuchtender Stern führt sie, ohne eine Sekunde fernzubleiben. In diesem Haus, in das wir kamen, soll kein einziger Stein zerbrechen und der Herr des Hauses möge tausend Jahre leben. Frohe Weihnachten! Seite 6

2.37 Κάλαντα Πρωτοχρονιάς Αρχηµηνιά κι αρχή χρονιά, ψηλή µου δεντρολιβανιά, κι αρχή καλός µας χρόνος, εκκλησιά µε τ άγιο θρόνος. Αρχή που βγήκε ο Χριστός άγιος και πνευµατικός, στη γη να περπατήσει και να µας καλοκαρδίσει. Άγιος Βασίλης έρχεται, κι όλους µας καταδέχεται από την Καισαρεία συ σαι αρχόντισσα κυρία. Βαστά εικόνα και χαρτί, ζαχαροκάντιο ζυµωτή, χαρτί και καλαµάρι, δες και µε το παλικάρι. Το καλαµάρι έγραφε, τη µοίρα του την έλεγε και το χαρτί οµίλει Άγιε µου καλέ Βασίλη. Και του χρόνου! Neujahrs-Verkündungslied Zum Beginn des Monats und des Jahres, meine Edeldame, groß wie Rosmarin, alles Gute zum neuen Jahr, (meine Edeldame,) wie eine Kirche mit dem heiligen Thron. Christus ist gerade geboren, heilig und geistlich, um auf die Erde zu gehen und uns Freude zu geben. Der Heilige Basilius kommt und ist gut zu uns allen, aus Caesarea, du bist eine Edeldame. Er hält eine Ikone und Papier, (meine Edeldame,) wie eine Zuckerstange, Papier und Füller, schau auch mich an, den jungen Kerl. Der Füller schrieb, erzählte von seinem Schicksal und das Papier sprach, mein guter Heiliger Basilius. Na dann hoffentlich auch nächstes Jahr! Lektion 18 Aufgabe 21 2.60 Η Βούλα και η Καίτη ψώνισαν ό,τι ήθελαν να πάρουν, αλλά έγιναν πτώµα στην κούραση! Και τώρα; Μια βόλτα στο κέντρο της πόλης απαιτεί κι ένα καφεδάκι. Έλα όµως που µεσηµέριασε! Αντί για καφεδάκι λοιπόν, αποφάσισαν να πιουν ένα τσιπουράκι σ ένα από τα όµορφα ταβερνάκια του πεζόδροµου. Seite 7