ΑΠΟ 10/04/2017 ΕΩΣ 22//04/2017 3η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ημερομηνία: Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη. 1. Απαγορεύεται να χρησιμοποιηθεί η ίδια μεταβλητή ως μετρητής δύο ή περισσότερων βρόχων που ο ένας βρίσκεται μέσα στον άλλο. 2. Η εισαγωγή είναι η λειτουργία με την οποία αντικαθιστούμε το περιεχόμενο ενός κόμβου μιας δομής δεδομένων. 3. Η παράμετρος που χρησιμοποιείται κατα την κλήση ενός υποπρογράμματος είναι και αυτή μία μεταβλητή. 4. Στην εντολή «Για i από Α μέχρι Β με_βήμα Γ», όταν Α>Β και Γ<0, η εντολή εκτελείται μία μόνο φορά. 5. Σε έναν αλγόριθμο που υπάρχει μόνο η δομή ακολουθίας μπορούμε να συναντήσουμε την εντολή «Αν...τότε... αλλιώς..» 6. Η ταχύτητα είναι ένα από τα κριτήρια που πρέπει να ικανοποιεί ένας σωστός αλγόριθμος 7. Κάθε επαναληπτική δομή «Για...απο.. μέχρι..» μπορεί να μετατραπεί σε «μέχρις_ότου...» 8. Η δομή της πολλαπλής επιλογής περιλαμβάνει τον έλεγχο μιας ίδιας συνθήκης πολλές φορές. 9. Ένα υποπρόγραμμα μπορεί να καλέσει ένα άλλο υποπρόγραμμα. 10. Στην εντολή «Αν...τότε..αλλιώς..» υπάρχει περίπτωση να μην εκτελεστεί καμία εντολή από αυτές που βρίσκονται μετά τ ο «τότε» και μετά το «αλλιώς». Μονάδες 10 ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 1 ΑΠΟ 6
ΑΠΟ 10/04/2017 ΕΩΣ 22//04/2017 3η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ Α2. Δίνεται o παρακάτω αλγόριθμος, ο οποίος αντιγράφει τα Ν στοιχεία ενός μονοδιάστατου πίνακα Α, ακολουθούμενα από τα Μ στοιχεία ενός μονοδιάστατου πίνακα Β, σε ένα μονοδιάστατο πίνακα Γ με Ν+Μ στοιχεία. Αλγόριθμος Συνένωση Δεδομένα //Α, Ν, Β, Μ// Για i από... μέχρι... Γ[...] Α[...] Για i από... μέχρι... Γ[...] Β[...] Αποτελέσματα //Γ// Τέλος Συνένωση Να ξαναγράψετε στο τετράδιό σας τον παραπάνω αλγόριθμο με τα κενά συμπληρωμένα, έτσι ώστε να επιτελεί την επιθυμητή λειτουργία Α3. Να γραφεί διαδικασία που θα εκτελεί την ίδια λειτουργία με την παρακάτω συνάρτηση: ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Πράξεις(Α,Β) : ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΜΕΤ ΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡ ΑΓΜΑΤ ΙΚΕΣ: Α, Β ΑΡΧΗ Α <- Α+0.3 Β <- Β 1.2 Πράξεις<- Α^2 - Β ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ Α4. Να γράψετε τους αριθμούς της στήλης Α και απο δίπλα το γράμμα της στήλης Β που αντιστοιχεί σωστά. Σημειώνεται ότι από τη στήλη Β περισσεύει μια επιλογή. ΣΤΗΛΗ Α Τμήματα αλγορίθμου 1. Για i από 0 μέχρι 9 Για j από i μέχρι 9 Εμφάνισε Χ 2. Για i από 0 μέχρι 5 β. 55 ΣΤΗΛΗ Β Πλήθος εμφανίσεων του χαρακτήρα Χ α. 54 ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 2 ΑΠΟ 6
ΑΠΟ 10/04/2017 ΕΩΣ 22//04/2017 3η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ Εμφάνισε Χ Για j από 0 μέχρι 7 Εμφάνισε Χ 3. Για i από 0 μέχρι 20 Εμφάνισε Χ Για j από i μέχρι 56 Εμφάνισε Χ 4. Για i από 0 μέχρι 110 με_βήμα 2 Εμφάνισε Χ γ. 56 δ. 57 ε. 58 Μονάδες 4 Α5. Το παρακάτω (αριθμημένο) σύνολο εντολών φιλοδοξεί να υπολογίσει και να εμφανίσει το μέσο όρο ύψους των 20 μαθητών μιας τάξης. 1 σ 1 2 Διάβασε ΥΨΟΣ 3 Για λ από 1 μέχρι 20 4 σ σ + ΥΨΟΣ 5 Τέλοςεπανάληψης 6 Α_Μ σ/20 7 Εμφάνισε 'A_M' Γράψτε τον αριθμό της σειράς (1-7), και το λάθος που υπάρχει εκεί (όπου υπάρχει). Χαρακτηρίστε το κάθε λάθος (Συντακτικό ή Λογικό) και ξαναγράψτε το σύνολο των εντολών από την αρχή έτσι ώστε να επιτυγχάνει το στόχο της εκφώνησης. Α6. α. Τι είναι η απεριόριστη εμβέλεια; Ποια είναι τα μειονεκτήματα της; β. Ποια είναι τα μειονεκτήματα από τη χρήση πινάκων; Μονάδες 10 γ. Να περιγράψετε τη διαδικασία μεταγλώττισης και σύνδεσης ενός προγράμματος Μονάδες 6 ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 3 ΑΠΟ 6
ΑΠΟ 10/04/2017 ΕΩΣ 22//04/2017 3η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΘΕΜΑ Β Β1. α. Να μετατραπεί το παρακάτω διάγραμμα ροής σε αντίστοιχο αλγόριθμο σε ψευδογλώσσα: β. Να σχεδιάσετε τον πίνακα Π μαζί με τις τιμές που θα έχει μετά την εκτέλεση του αλγόριθμου Μονάδες 4 Β2. Έστω ότι δίνεται ένας μονοδιάστατος πίνακας Α με 6 στοιχεία. Επίσης δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγόριθμου σε ψευδογλώσσα : i 2 πλ 0 Αρχή Επανάληψης flag αληθής Για j από 6 μέχρι i με_βήμα -1 Αν Α[j] < A[j-1] τότε TEMP Α[j-1] A[j-1] A[J] A[J] TEMP πλ πλ +1 flag ψευδής i i + 1 Μέχρις_ότου ( i > 6 ) ή ( flag = αληθής ) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 4 ΑΠΟ 6
ΑΠΟ 10/04/2017 ΕΩΣ 22//04/2017 3η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ α. Να αναφέρετε ποια λειτουργία εκτελέστηκε στον πίνακα. Τι μετράει η μεταβλητή πλ; Μονάδες 2 β. Να μετατρέψετε το παραπάνω τμήμα αλγορίθμου σε αντίστοιχο διάγραμμα ροής. γ. Να ξαναγράψετε το παραπάνω τμήμα αλγορίθμου χρησιμοποιώντας αποκλειστικά τη δομή επανάληψης «Όσο... Επανάλαβε». Μονάδες 4 ΘΕΜΑ Γ Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων μιας περιοχής θέλει να διοργανώσει μια πολιτιστική εκδήλωση. Για το σκοπό αυτό, ζητά από κάθε σχολείο της περιοχής να προσφέρει κάποιο χρηματικό ποσό για την πραγματοποίησή της. Κάθε σχολείο έχει τη δυνατότητα να επικοινωνεί περισσότερες από μία φορές με το σύλλογο και να τροποποιεί την προσφορά του. Να αναπτύξετε πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ, το οποίο: Γ1. Να διαβάζει έναν πίνακα Σ[100] που περιέχει τα ονόματα των 100 σχολείων της περιοχής και να δημιουργεί πίνακα Π[100] που θα περιέχει τις αντίστοιχες χρηματικές προσφορές από κάθε σχολείο. Αρχικά να τοποθετηθεί σε κάθε στοιχείο του πίνακα Π[100] την τιμή -1. Μονάδες 3 Γ2. α) Να διαβάζει το όνομα ενός σχολείου και να το αναζητά στον πίνακα Σ. Mονάδες 4 β) Να εμφανίζει το μήνυμα «Άγνωστο», αν το σχολείο δε βρεθεί. Aν το σχολείο βρεθεί, να σταματά την αναζήτηση, να διαβάζει τη χρηματική προσφορά του σχολείου και να την τοποθετεί στην αντίστοιχη θέση του πίνακα Π. (Όταν δοθεί η τιμή 0, σημαίνει ότι το σχολείο δεν μπορεί να προσφέρει χρήματα, δηλαδή έδωσε μηδενική προσφορά). Όταν δεν είναι η πρώτη φορά που δίνει προσφορά τότε να εμφανίζει το μήνυμα «ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ» και να αντικαθιστά την προηγούμενη προσφορά του με τη νέα. Μονάδες 6 ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 5 ΑΠΟ 6
ΑΠΟ 10/04/2017 ΕΩΣ 22//04/2017 3η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ Γ3. Να επαναλαμβάνει τις ενέργειες που περιγράφονται στο ερώτημα Γ2, μέχρις ότου όλα τα σχολεία να δώσουν τουλάχιστον μία προσφορά. Μονάδες 3 Γ4. Να εμφανίζει: α) το συνολικό χρηματικό ποσό που έχει συγκεντρωθεί, β) το πλήθος των σχολείων που έδωσαν μηδενική προσφορά, γ) το πλήθος των τροποποιήσεων που έγιναν στις προσφορές. Μονάδες 4 ΘΕΜΑ Δ Το Υπουργείο Υγείας αποφάσισε να αναπροσαρμόσει τις τιμές σε 100 φάρμακα ευρείας κατανάλωσης, λαμβάνοντας υπόψη την τιμή που πωλείται καθένα από τα αυτά στα κράτη -μέλη της ευρωπαϊκής ένωσης (Ε.Ε.). Η τιμή του κάθε φαρμάκου κατά την αναπροσαρμογή ορίζεται ως η μέση τιμή των πέντε χαμηλότερων τιμών που αυτό πωλείται στις χώρες της Ε.Ε. Να αναπτύξετε πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ το οποίο: Δ1. α. Να περιλαμβάνει κατάλληλο τμήμα δηλώσεω ν. Μονάδα 1 β. Να ζητάει τις ονομασίες των 27 κρατών-μελών της Ε.Ε. και να τις καταχωρεί στον πίνακα ΕΕ[27]. Μονάδα 1 γ. Να ζητάει τις ονομασίες και τις τιμές (πριν την αναπροσαρμογή) των 100 φαρμάκων και να τα καταχωρεί στους πίνακες Φ[100] και ΠΤ[100] αντίστοιχα. Μονάδα 1 δ. Για κάθε ένα από τα παραπάνω φάρμακα να ζητάει την τιμή στην οποία αυτό πωλείται σε κάθε ένα από τα 27 κράτη-μέλη και να τις καταχωρεί στον πίνακα Τ[100,27]. Μονάδες 2 Δ2. Για κάθε φάρμακο να εμφανίζει την ονομασία του και δίπλα την ή τις ονομασίες των κρατών μελών της Ε.Ε. στα οποία πωλείται με την χαμηλότερη τιμή. Δ3. Με βάση τα στοιχεία του πίνακα Τ, να υπολογίζει τη νέα τιμή που θα έχει κάθε φάρμακο. Δ4. Να εμφανίζει την ονομασία κάθε φαρμάκου και δίπλα την ποσοστιαία μεταβολή της αρχικής τιμής του σε σχέση με τη νέα τιμή μετά την αναπροσαρμογή. ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 6 ΑΠΟ 6
ΑΠΟ 16/10/2016 ΕΩΣ 30/10/2016 1η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη 26 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1. Σ 6.Λ 2. Λ 7.Σ 3. Σ 8.Λ 4. Λ 9.Σ 5. Λ 10.Λ Α2. Αλγόριθμος Συνένωση Δεδομένα //Α, Ν, Β, Μ// Για i από 1 μέχρι Ν Γ[i] Α[i] Για i από N+1 μέχρι N+M Γ[i] Β[i-N] Αποτελέσματα //Γ// Τέλος Συνένωση Α3. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Πράξεις(Α,Β,Γ) ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:Α,Β,Γ,Α1,Β1 ΑΡΧΗ Α1 Α+0.3!Επειδή η διαδικασία αλλάζει τις τιμές των μεταβλητών Α και Β, χρησιμοποιούμε Β1 Β-1.2!τις μεταβλητές Α1 και Β1, ωστέ να μην επιστραφούν στο κύριο πρόγραμμα Γ Α1^2-Β1!αλλαγμένες ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 1 ΑΠΟ 6
ΑΠΟ 16/10/2016 ΕΩΣ 30/10/2016 1η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ Α4. 1-β, 2-α, 3-δ, 4-γ Α5. Εντολή 1: Λογικό λάθος, γιατί η μεταβλητή σ έπρεπε να μηδενίζεται. Εντολή 2: Λογικό λάθος, διότι η μεταβλητή ΥΨΟΣ πρέπει να διαβάζεται μέσα στην επανάληψη. Εντολή 5: Συντακτικό λάθος, διότι πρέπει να υπάρχει κάτω παύλα. Εντολή 6: Συντακτικό λάθος, απαγορεύεται η χρήση της δεσμευμένης λέξης Α_Μ για όνομα μεταβλητής. Εντολή 7: Συντακτικό λάθος, αντί να εμφανιστεί το περιεχόμενο της μεταβλητής, εμφανίζεται το όνομα της μεταβλητής. Α6.α. ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ σελ 21 β. ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ σελ 160 γ. ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ σελ 121 ΘΕΜΑ Β B1. α. Αλγόριθμος πίνακας Για j από 1 μέχρι 3 Για i από 1 μέχρι 3 Αν i < j τότε Π[i, j] i + j αλλιώς Π[i, j] 0 Τέλος πίνακας β. 0 3 4 0 0 5 0 0 0 ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 2 ΑΠΟ 6
ΑΠΟ 16/10/2016 ΕΩΣ 30/10/2016 1η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ B2. α. Αύξουσα Ταξινόμηση. το πλήθος των αντιμεταθέσεων β. γ. flag ΨΕΥΔΗΣ i 2 πλ 0 Όσο i<= 6 και flag = ΨΕΥΔΗΣ επανάλαβε flag ΑΛΗΘΗΣ j 6 Όσο j>= i επανάλαβε Αν A[j] < Α[j-1] τότε TEMP Α[j-1] A[j-1] A[J] A[J] TEMP πλ πλ+1 flag ΨΕΥΔΗΣ j j - 1 i i + 1 ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 3 ΑΠΟ 6
ΑΠΟ 16/10/2016 ΕΩΣ 30/10/2016 1η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΘΕΜΑ Γ Αλγόριθμος θέμα_γ Δεδομένα // Σ // S 0! συνολικό χρηματικό ποσό P 0! πλήθος σχολείων με μηδενική προσφορά Ν 0! πλήθος τροποποιήσεων Για i από 1 μέχρι 100 Π[i] -1 Αρχή_Επανάληψης flag αληθής Διάβασε ον pos 0 i 1 done ψευδής Όσο done = ψευδής και i < = 100 επανάλαβε Αν Σ[i] = ον τότε done αληθής pos i αλλιώς i i + 1 Αν done = ψευδής τότε Εμφάνισε Άγνωστο αλλιώς Διάβασε χρημ Αν Π[pos] < > -1 τότε Εμφάνισε ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ Ν Ν + 1 Π[pos] χρημ Για i από 1 μέχρι 100 Αν Π[i] = -1 τότε flag ψευδής Μέχρις_ότου flag = αληθής Για i από 1 μέχρι 100 S S + Π[i] Αν Π[i] = 0 τότε ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 4 ΑΠΟ 6
ΑΠΟ 16/10/2016 ΕΩΣ 30/10/2016 1η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ P P + 1 Εμφάνισε S, P, Ν Τέλος θέμα_γ ΘΕΜΑ Δ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΜΑ_Δ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ:i,j,Κ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:ΠΤ[100], Τ[100,27],ΜΙΝ,TEMP,ΝΤ[100],ΑΘ,ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ:ΕΕ[27],Φ[100] ΑΡΧΗ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 27 ΔΙΑΒΑΣΕ ΕΕ[i] ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΓΡΑΨΕ ΔΩΣΕ ΤΗΝ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΙΜΗ ΤΟΥ ΦΑΡΜΑΚΟΥ ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΑΝΑΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΒΑΣΕ Φ[i],ΠΤ[i] ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΓΙΑ j ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 27 ΓΡΑΨΕ ΔΩΣΕ ΤΗΝ ΤΙΜΗ ΤΟΥ ΦΑΡΜΑΚΟΥ, Φ[i], ΣΤΗ ΧΩΡΑ, ΕΕ[j] ΔΙΑΒΑΣΕ Τ[i,j] ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 MIN Τ[i,1] ΓΙΑ j ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 27 AN Τ[i,j]<MIN TOTE MIN Τ[i,j] ΓΡΑΨΕ Φ[i] ΓΙΑ j ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 27 AN Τ[i,j]=MIN TOTE ΓΡΑΨΕ ΕΕ[j] ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 5 ΑΠΟ 6
ΑΠΟ 16/10/2016 ΕΩΣ 30/10/2016 1η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100!Αύξουσα ταξινόμηση κάθε γραμμής του πίνακα Τ ΓΙΑ Κ ΑΠΟ 2 ΜΕΧΡΙ 27 ΓΙΑ j ΑΠΟ 27 ΜΕΧΡΙ Κ ΜΕ_ΒΗΜΑ -1 ΑΝ Τ[i,j-1]>T[i,j] TOTE TEMP Τ[i,j-1] Τ[i,j-1] T[i,j] T[i,j] TEMP ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΑΘ 0 ΓΙΑ j ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 5 ΑΘ ΑΘ+ T[i,j] ΝΤ[i] ΑΘ/5 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΜΕΤΑΒΟΛΗ ((ΝΤ[i]-ΠΤ[i])/ΠΤ[i])*100 ΓΡΑΨΕ Φ[i], ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Ωρίωνας ΣΕΛΙΔΑ: 6 ΑΠΟ 6