Σπύρος Λούης. «Οι εντυπώσεις µου από την ΣΤ τάξη τη σχολική χρονιά 2009-2010» Η Ε τάξη γράφει για αθλητισµό.



Σχετικά έγγραφα
Τα παραμύθια της τάξης μας!

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Ημερομηνία δημιουργίας - γέννησης του αθλήματος έχει καταγραφεί η 29 Δεκεμβρίου 1891

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Κατανόηση προφορικού λόγου

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Tα Ατσιποπουλάκια!!!

Το σχολείο μου. Όταν είμαι στο σχολείο νιώθω χαρά γιατί είμαι με τους φίλους μου και παίζουμε. Αντώνης Αχιλλέως

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Το σχολείο του μέλλοντος

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Μια περιήγηση στον κόσµο του Βυζαντίου: η σειρά του Β2 να επισκεφθεί το Βυζαντινό Μουσείο

Το αγαπημένο μας παιχνίδι

Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη»

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Έπαιξαν χιονoπόλεμο, έφτιαξαν και μια χιονοχελώνα, κι όταν πια μεσημέριασε, γύρισαν στη φωλιά τους κι έφαγαν με όρεξη τις λιχουδιές που είχε

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

Η ιστορία του δάσους

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Με ρώτησε αν θέλω να πάω στο θέατρο.

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Στην Ελλάδα πέρασα υπέροχα ήταν μια εμπειρία φανταστική.

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

T: Έλενα Περικλέους

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ. Γραπτή Έκφραση. Όνομα:... Επώνυμο:...

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Πώς λέμε ΟΧΙ; Μάθε να γράφεις σωστά την πρώτη πρόταση.

Η σύντομη ιστορία της ποδοσφαιρικής ομάδας του Νίκου Ζαχαριάδη Σταύρος Τζίμας

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Μικροί συγγραφείς γεμάτοι φαντασία. Α 1 Τάξη Ελληνοαγγλική Αγωγή

Χάσαμε. την μπάλα!!!

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ KANGOUROU ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2016

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα αγγεία λένε την ιστορία τους- Από την ανασκαφή στην προθήκη του Μουσείου» Σχ. έτος

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Εισαγωγή. ΔΕΚΑΕΤΙΑ 20 Ήρθε να ενώσει τους Κωνσταντινουπολίτες «ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΣ» ΑΠΟ ΝΩΡΙΣ. ΔΕΚΑΕΤΙΑ 30 Ο πρώτος τίτλος της ιστορίας

Εκδρομή στο Μουσείο Εκπαίδευσης στη Βέροια Τρίτη 6 Νοεμβρίου 2012

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Ασκήσεις. Απάντηση : Η μέση θερμοκρασία της εβδομάδας στην Αλεξάνδρεια είναι 18,3 ο C.

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

A ΗΜΟΤΙΚΟΥ Τεύχος B. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. Λύσεις ασκήσεων. για τα. αθηµατικά

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Η ΑΡΧΗ ΕΝΟΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Transcript:

ιµηνιαία εφηµερίδα Εκδίδεται από τους µαθητές του ηµοτικού Σχολείου ηµητριτσίου Σερρών Σχολικό έτος 2010 Μάιος- Ιούνιος 2010 Η Ε τάξη γράφει για αθλητισµό. Σπύρος Λούης Ο Σπύρος (ή Σπυρίδων) Λούης (12 Ιανουαρίου 1873 26 Μαρτίου 1940) ήταν Έλληνας µαραθωνοδρόµος στους Ολυµπιακούς του 1896 και εθνικός ήρωας.γεννήθηκε στο Μαρούσι από φτωχή αγροτική οικογένεια. Ο πατέρας του ήταν νερουλάς τότε που ακόµα δεν υπήρχε κεντρική ύδρευση και ο Σπύρος τον βοηθούσε κουβαλώντας το νερό. Όταν αποφασίστηκε να αναβιώσουν τους Ολυµπιακούς Αγώνες το 1894, άρχισαν οι προετοιµασίες για την διοργάνωση των πρώτων σύγχρονων Ολυµπιακών Αγώνων στην Αθήνα. Ένα από τα αγωνίσµατα ήταν ο µαραθώνιος, άθληµα που δεν είχε διοργανωθεί ποτέ µέχρι τότε. Η πρόταση είχε γίνει από τον Γάλλο Μισέλ Μπρεάλ, ο ο- ποίος είχε εµπνευστεί από τον άθλο του αγγελιοφόρου Φειδιππίδη, που είχε διανύσει την απόσταση ξεκινώντας από την πόλη του Μαραθώνα µέχρι στην Αθήνα για να αναγγείλει την νίκη των Αθηναίων στη µάχη του Μαραθώνα. Ο Παπαδιαµαντόπουλος έδωσε το σήµα εκκίνησης στον Μαραθώνα. εκατρείς δροµείς από την Ελλάδα και τέσσερις α- θλητές από άλλα έθνη έλαβαν µέρος. Ο Γάλλος Αλµπέν Λερµιζιό (Albin Lermusiaux) που είχε πάρει και χάλκινο Σχολική εκδροµή Στις αρχές Μαΐου το Σχολείο µας πραγµατοποίησε µονοήµερη επίσκεψη στους Φιλίππους Καβάλας. Πρώτα πήγαµε στο κέντρο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης των Φιλίππων. Εκεί µας εξήγησαν πώς ν ανακυκλώνουµε το γυαλί, το χαρτί, το πλαστικό και το πείραµα ανακύκλωσης του χαρτιού. Στο τέλος παίξαµε, τραγουδήσαµε και χορέψαµε. Αργότερα επισκεφτήκαµε το αρχαίο θέατρο των Φιλίππων, όπου εκεί κοντά υπάρχει και η αρχαία αγορά.. Μετά είδαµε και τη φυλακή του Αποστόλου Παύλου. Έτσι τελείωσε η επίσκεψή µας στους Φιλίππους, όπου περάσαµε µοναδικά! ηµήτρης Γκάργκαλης τάξη «Οι εντυπώσεις µου από την ΣΤ τάξη τη σχολική χρονιά 2009-2010» Οι εντυπώσεις µου είναι πολύ καλές φέτος γιατί πηγαίναµε όσες εκδροµές µπορούσαµε να πάµε. Είχαµε έναν πολύ καλό δάσκαλο που µας αγαπούσε πολύ όπως και εµείς τον αγαπάµε. Μας δίδαξε πολλά πράγµατα που θα µας χρειαστούν. Είχαµε πολλές δραστηριότητες για να επιλέξουµε. Θα φύγω µε πολύ καλές εντυπώσεις από το δηµοτικό σχολείο. ΗΡΩ ΗΡΩ Φέτος ήταν µια καταπληκτική χρονιά που θα ήθελα να την ξανά ζήσω. Με τον κύριο µας κάναµε πολλές δραστηριότητες που θα µας µείνουνε αξέχαστες. Ακόµα θα µου µείνει αξέχαστη η χρονιά µου µε τον κύριο Κώστα Αγοραστό που µας έµαθε πολλά πράγ- µατα. Θα θυµάµαι για πάντα τους 2 καλύτερούς δασκάλους που είχα.θεο ΩΡΑ

στα 1500 µέτρα µπήκε νωρίς µπροστά και προηγείτο. Στο Πικέρµι ο Λούης σταµάτησε σε ένα καφενείο και ζήτησε να πιει ένα ποτήρι κρασί, λέγοντας ότι θα τους φτάσει και θα τους προσπεράσει όλους πριν από το τέλος. Ο Λούης µπήκε στο στάδιο, όπου τον υποδέχτηκε ο λαός µαζί µε δυο πρίγκιπες, τον κατοπινό διάδοχο του θρόνου Κωνσταντίνο και τον πρίγκιπα Γεώργιο και τον κερνάγανε κρασί, γάλα, µπύρα, αυγά πασχαλινά, πορτοκαλάδα και άλλα δώρα. Πολλοί του έταζαν από κοσµήµατα ως τζάµπα ξύρισµα στο κουρείο για πάντα. εν ξέρουµε αν τελικά τα πήρε όλα αυτά τα δώρα. Ο βασιλιάς Γεώργιος ρώτησε τον Λούη τι δώρο θα ή- θελε να του προσφέρει, και εκείνος του απάντησε: «Ένα γαϊδουράκι να µε βοηθάει να κουβαλάω το νερό.» Ο Λούης έτρεξε τον µαραθώνιο σε χρόνο 2 ώρες, 58 λεπτά και 50 δεύτερα. Μετά τους Ολυµπιακούς γύρισε στο χωριό του και δεν πήρε µέρος σε κανέναν άλλο αγώνα δρό- µου. Έζησε µια ζωή ήρεµη, εργαζόµενος ως αγρότης, και αργότερα ως τοπικός α- στυνοµικός. Από όλα τα σχολικά έτη θα µου µείνουν αξέχαστες 2 σχολικές χρονιές µε τον κύριο Θοδωρή και τον κύριο Κώστα Αγοραστό. Επίσης θα µου µείνουν τα 2 θεατρικά τον «πλούτο του Αριστοφάνη» και την «Μαρία την Πενταγιώτισσα».ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Θα µου µείνουν αξέχαστοι 2 δάσκαλοι, ο κύριος Θοδωρής και ο κύριος Κώστας. Επίσης το θεατρικό ο «πλούτος του Αριστοφάνη». Θα θυµάµαι τις παιδικές µας στιγµές και γενικά θα λυπηθώ που θα φύγω από αυτό το σχολείο. Ακόµα και οι χαζοµάρες θα µου µείνουν αξέχαστες.λευτερησ ΛΕΥΤΕΡΗΣ Η φετινή χρονιά ήταν πολύ διασκεδαστική και θα µου µείνει αξέχαστη γιατί πέρασα καλά µε τους φίλους και το δάσκαλό µου.χαραλαμποσ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ Θα µου µείνει αξέχαστος ο χώρος του σχολείου αλλά και όλοι οι κύριοι µου. Μου έκανε εντύπωση ο «πλούτος του Αριστοφάνη».ΑΡΓΥΡΗΣ ΑΡΓΥΡΗΣ Αυτή η σχολική χρονιά θα µου µείνει αξέχαστη. Κάθε µέρα στο σχολείο µαζί µε τους φίλους διασκεδάζαµε παίζοντας ποδόσφαιρο ή άλλα αθλήµατα. Τα µαθήµατα ήταν εύκολα αλλά περίεργα. Τα test ήταν κι αυτά εύκολα αλλά αγωνιώδες. Οι δραστηριότητες ήταν ενδιαφέρουσες καθώς η καλύτερη ήταν η γυ- µναστική.αλεξαν ΡΟΣ Θα µου µείνει αξέχαστος ο χώρος του σχολείου και όλοι οι δάσκαλοι, αλλά κυρίως 2 κύριοι ο κύριος Κώστας και ο κύριος Θοδωρής. ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ Τα µαθήµατα ήταν εύκολα και πιο εύκολα µας τα έκανε ο δάσκαλος µας. Οι εκδροµές και τα θεατρικά ήταν υπέροχα. Γράψαµε πολλά επαναληπτικά αλλά ήταν εύκολα. Η σχολική χρονιά πέρασε ευχάριστα για εµένα.. ΕΥΓΝΩΣΙΑ ΕΥΓΝΩΣΙΑ Οι εντυπώσεις που µου έµειναν από την ΣΤ τάξη ήταν πολλές. Γράψαµε πολλά επαναληπτικά, µερικά ήταν εύκολα και άλλα ήταν δύσκολα. Το θεατρικό της φετινής χρονιάς είναι ωραίο και πιστεύω ότι θα εµφανιστούµε και θα παίξουµε τέλεια.. ΗΜΗΤΡΗΣ Με λένε Αντρέα και είµαι στην 6 η τάξη του δηµοτικού σχολείου ηµητριτσίου. Φέτος πέρασα πολύ ωραία γιατί κάναµε πολλές εκδροµές. Με τον κύριο και τους φίλους µου περάσαµε καταπληκτικά. Μου άρεσαν πολύ οι δραστηριότητες που κάναµε. Μου άρεσε πολύ το σχολείο αυτό. ΑΝ ΡΕΑΣ ΑΝ ΡΕΑΣ 2

Αµπέµπε Μπεκίλα ( ο ξυπόλητος Αιθίοπας αθλητής στους Ολυ- µπιακούς της Ρώµης το 1960). Γράφει η Τρίτη τάξη: Την Τρίτη 20 Απριλίου επισκέφτηκε το σχολείο µας η συγγραφέας Ελένη Τσιάλτα. Στο µεταξύ είχαµε διαβάσει κάποια από τα βιβλία που έγραψε, όπως: Όταν ο 28χρονος Αιθίοπας Αµπέµπε Μπεκίλα έφθασε στην Ρώµη κανένας δεν γνώριζε την ύπαρξη του. Ως τότε άλλωστε είχε τρέξει µόλις σε τρις µαραθώνιους, ό- λους µέσα στην πατρίδα του. Ποτέ κανένας δεν τον είχε δει να αγωνίζεται κι ούτε µπορούσε να φανταστεί ότι θα γινόταν ο µεγάλος πρωταγωνιστής. Μόνο ο αυτοκράτορας και ο Σουηδός προπονητής του Όνι Νισκανεν πίστευαν στις ικανότητες του. «Το ρολόι µε τις δεκατρείς ώρες», Η έκπληξη των ειδικών έγινε χλευασµός, όταν τον είδαν να παίρνει θέση στην αφετηρία ξυπόλητος. Ο αγώνας γινόταν σε πλακόστρωτους δρόµους και όλοι πίστευαν ότι τα πόδια του θα έπαιρναν φωτιά. Ο κακός φωτισµός της πόλης ενισχύθηκε από δάδες που κρατούσαν στρατιώτες αφού η κούρσα ξεκίνησε βράδυ. Ο Μπεκίλα και ο προπονητής του είχαν ετοιµάσει στρατηγικό σχέδιο. Αν όλα πήγαιναν καλά, ο Αιθίοπας θα ξεκινούσε την επίθεση του για νίκη από συγκεκριµένο σηµείο, δυο χιλιόµετρα πριν από το νήµα. Έτσι και έγινε. Σ εκείνο ακριβώς το σηµείο, ο Μπεκίλα αποσπάστηκε µε φοβερή δύνα- µη. Ο Μαροκινός Αµπντελασέµ, φαβορί ως εκείνη την ώρα, έµεινε πίσω. Ο Αιθίοπας πέταξε στη νίκη µε ευκολία και χρόνο 2 ώρες 15.16 που αποτελούσε νέο παγκό- «Η γιαγιά µου η µάγισσα». Η κυρία Τσιάλτα έχει το δικό της ιστολόγιο, στην παρακάτω διεύθυνση: http://blogakispiral.blogspot.com/ 3

σµιο ρεκόρ. Αργότερα, αποκάλυψε ότι στο σηµείο που ξεκίνησε την επίθεση του ήταν στηµένος ένας οβελίσκος που είχε κλαπεί από την πατρίδα του και είχε µεταφερθεί σαν λάφυρο από τα ιταλικά στρατεύµατα µετά την εισβολή του Μουσολίνι στη χώρα του. Τέσσερα χρόνια αργότερα, στο Τόκιο, ο Μπεκίλα νίκησε πάλι στον µαραθώνιο µε χρόνο 2 ώρες 12.11. αυτή τη φορά φορούσε παπούτσια στα πόδια. Το 1969 οδηγώντας το Φολκσβάγκεν που του χάρισε ο αυτοκράτορας, τράκαρε µε φορτηγό, έσπασε τον λαιµό του και µεταφέρθηκε στο νοσοκοµείο. Ακόµη, την Παρασκευή 30 Απριλίου επισκέφτηκε το σχολείο µας η Καλλιτεχνική παιδαγωγική οµάδα, σχεδία στην πόλη, από τη Θεσσαλονίκη, (www.sxediastinpoli.gr ). Μέσα από παιδαγωγικά παιχνίδια οι µαθητές ένιωσαν το πόσο σηµαντικά είναι τα δικαιώµατα του παιδιού. Έµεινε παράλυτος από τη µέση και κάτω. Τέσσερα χρόνια αργότερα, στις 25 Οκτωβρίου 1973, ο Αµπέµπε Μπεκίλα πέθανε από εγκεφαλική αιµορραγία σε ηλικία 41 χρονών. Π.Α.Ο.Κ. Τέλος τη ευτέρα 10 Μαΐου η τάξη µας, στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης, επισκέφτηκε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στις Σέρρες. Εκεί µάθαµε να σεβόµαστε πάντα τα σήµατα του Κ.Ο.Κ. ως πεζοί, ως ποδηλάτες και ως οδηγοί αυτοκινήτου (www.ekato.gr). Ο Πανθεσσαλονίκειος Αθλητικός Όµιλος Κωνσταντινουπολιτών (Π.Α.Ο.Κ) είναι αθλητικός σύλλογος της Θεσσαλονίκης που ιδρύθηκε το 1926. To καταστατικό ί- δρυσης του συλλόγου εγκρίθηκε από το Πρωτοδικείο στις 26 Απριλίου του 1926. Πιο γνωστό είναι το ποδοσφαιρικό του τµήµα, µε έδρα του το Γήπεδο Τούµπας και το τµήµα µπάσκετ µε το οποίο κατέκτησε δύο ευρωπαϊκούς τίτλους. ιαθέτει τµήµατα και σε άλλα αθλήµατα. Έχει αναδειχθεί πρωταθλητής Ελλάδας και σε άλλα τµήµατα, όπως η άρση βαρών και το γυναικείο ποδόσφαιρο, όπου κατακτά το πρωτάθλη- µα τα τελευταία 3 χρόνια. Είναι ο µοναδικός ελληνικός σύλλογος, που εκπροσωπείται από τα τµήµατα του στα πρωταθλήµατα της Α' Εθνικής στα οµαδικά αθλήµατα, ποδόσφαιρο, µπάσκετ, βόλεϊ, χάντµπολ, πόλο, χόκεϊ επί πάγου και ποδόσφαιρο γυναι- Γι αυτό και στη γιορτή που ετοιµάζουµε για τη λήξη του σχολικού έτους, θα σας παρουσιάσουµε θεατρικό σχετικά µε την Κυκλοφοριακή αγωγή. 4

κών. Χρώµατα έχει το µαύρο που συµβολίζει το πένθος για την χαµένη πατρίδα και το ά- σπρο που συµβολίζει την ελπίδα για επιστροφή. Το έµβληµα του είναι ο δικέφαλος αετός µε τα κλειστά φτερά, που συµβολίζει το πένθος. Αθλητική Ένωση Κωνσταντινουπόλεως - Α.Ε.Κ Η Αθλητική Ένωσις Κωνσταντινουπόλεως (A.E.K) είναι αθλητικός σύλλογος που ιδρύθηκε το 1924 στην Αθήνα. Η ιδρυτική συνέλευση έλαβε χώρα στις 30 Μαίου 1924. Η ιστορία της ΑΕΚ ξεκινά πολύ πιο πριν, από την Κωνσταντινούπολη, η οποία στα τέλη του 19ου αιώνα και στις αρχές του 20ου συγκέντρωνε µεγάλη πληθυσµιακή κοινότητα Ελλήνων, όπως και η Θεσσαλονίκη και η Σµύρνη, εκτός του τότε ελληνικού κράτους. Έµβληµα της ΑΕΚ είναι ο δικέφαλος αετός και τα χρώµατα της είναι το κίτρινο (αρχικά χρυσό) και µαύρο. Η επιλογή ως προς το όνοµα δεν έγινε τυχαία, αφού ο σύλλογος ιδρύθηκε από πρόσφυγες, που ήρθαν από την Κωνσταντινούπολη εξαιτίας της Μικρασιατικής Καταστροφής. Για πολλές δεκαετίες, από το 1930 ως το 2003, το γήπεδο της ΑΕΚ βρισκόταν στη Νέα Φιλαδέλφεια. Ιστορίες γραµµένες από τα παιδιά της Α τάξης Από τον Αλέξη Ένα σκυλάκι χάθηκε. Ένα παιδάκι το βρήκε και το χάιδεψε. Μετά το πήρε µαζί του στο σπίτι. Επειδή του έκρυψε το µολύβι το παιδί το ονόµασε «Μολύβιο». Από τον Παρασκευά «Η εκδροµή» Εµείς πήγαµε στο µουσείο µε το σχολείο και είδαµε ελάφια, αγριογούρουνα, λαγούς, αετούς, κοράκια, πελαργούς, λύκους και αλεπούδες. Είδαµε ακόµα φίδια και έντοµα που ήταν µέσα σε γυάλινα κουτιά. Μετά το µουσείο πήγαµε στο θέατρο και είδαµε το µαγεµένο πρίγκιπα και τη Ροδογάλη. Ο χρυσαετός ήταν µαγεµένος πρίγκιπας και κάθε βράδυ επισκεπτόταν τη Ροδογάλη και την άκουγε που έπαιζε µουσική. Από τον Κων/νο Τζιόγα Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας δεινόσαυρος. Μόνος αυτός ο δεινόσαυρος πεινούσε πολύ. Την άλλη µέρα εκεί που έψαχνε τροφή είδε µακριά πολλά ζώα. εν µπορούσε όµως να φάει, γιατί δεν είχε δύναµη να κυνηγήσει. Τότε ήρθε ένας άλλος δεινόσαυρος και του έδωσε λίγο κρέας να φάει.από τότε γίνανε πολύ καλοί φίλοι και έζησαν αυτοί καλά και εµείς καλύτερα. Από την Ευαγγελία Μία µέρα έγινε κάτι πολύ ωραίο στο σχολείο. Πήγαµε µία εκδροµή µε την τάξη µου και είδαµε δύο σκυλάκια, που ήταν πολύ χαριτωµένα. Όταν µας είδαν χάρηκαν πάρα πολύ. Θέλω να ξαναπάω εκεί για να τα ξαναδώ. Εκεί είδαµε και φυτά. Έδωσα ένα και στον κύριο Ζαφείρη, όταν γυρίσαµε στο σχολείο. Από την Αναστασία Εγώ τη ευτέρα έκανα Μαθηµατικά και η κυρία µε έβαλε Άριστα. Την άλλη µέρα πήγαµε εκδροµή όλα τα παιδιά µαζί στο µουσείο και είδαµε µερικά σκυλάκια. Από την Αποστολία Μια µέρα πήγαµε στο θέατρο. Καθίσαµε στις καρέκλες µας και είδαµε ένα παραµύθι µε µια Βασίλισσα, τη Ροδογάλη, και ένα µαγεµένο πρίγκιπα. Στο διάλειµµα βγήκαµε στο χολ και φάγαµε. Από την Τζεσίλντα Πήγαµε εκδροµή µε την κυρία Γιώτα και 5

Περιγραφή ποδοσφαιρικού αγώνα µεταξύ των οµάδων της Ε και Στ τάξης του δηµοτικού σχολείου ηµητριτσίου. Αρχίζει ο αγώνας Ε vs ΣΤ. Η Ε έχει σέντρα. Ανοίγει ο Κύριλλος µε τον Αρµάν. Ο Αρµάν δίνει πίσω στον Θεολόγη ο οποίος δίνει γρήγορα στον Στέλιο. Περνάει τον Βαγγέλη, τον Α- ντρέα αλλά τον κόβει ο Χαράλαµπος, ο οποίος δίνει µια θεαµατική πάσα στον Μαράζογλου. Για να δούµε. Περνάει τον τερµατοφύλακα, όµως ο Αναστάσης κάνει ένα σκληρό τάκλιν στη µικρή περιοχή. Παίρνει κόκκινη γιατί έχει τραυµατίσει τον Μαράζογλου. Η ΣΤ έχει κερδίσει πέναλτι που θα το εκτελέσει ο Αργύρης. Είναι αντιµέτωπος µε τον Θωµά. Για να δούµε τι θα γίνει. Βαράει και αποκρούει ο Θωµάς µε µια φανταστική βουτιά..η µπάλα είναι κόρνερ. Το εκτελεί ο Λευτέρης, η κεφαλιά από τον Ο- δυσσέα κατευθείαν στον Αρµάν. Περνάει 1,2,3,4 παίκτες και δίνει στον Κύριλ, ο οποίος κάνει το σουτ και είναι γκολ!!! Ναι, φανταστικός σήµερα ο Κύριλλος στο 40. Και για να δούµε. Γίνεται η πρώτη αλλαγή στο µατς. Μπαίνει ο Τάσος και βγαίνει ο Στέλιος, ο ο- ποίος έχει µια κράµπα στο πόδι του. Ε vs ΣΤ 1-0. Σέντρα µε τον Χαράλαµπο. Κάνει ένα επιθετικό σουτ έξω. 1 λεπτό καθυστερήσεις. Εκτελεί ο Αρµάν το άουτ κατευθείαν στον Κύριλλο, που δίνει στον Θεολόγη, κάνει το σουτ, όµως αποκρούει ο ηµήτρης µε µπουνιές και ξαφνικά πετάγεται ο Οδυσσέας, βαράει ένα κεραυνοβόλο σουτ και σκίζει τα δίχτυα.. 2-0. και ο Κώστας Γκιοβές λήγει το ηµίχρονο. Ξεκινάει το 2 ο ηµίχρονο. Ο Χαράλαµπος κάνει το σουτ και είναι γκολ. εν αντέδρασε σωστά ο Θωµάς και το τρώει. Κατεβαίνουν τώρα οι φίλαθλοι της Ε και κάνουν επεισόδια. Έπιασαν τον Αλέξη και τον δέρνουν. Βγαίνουν τώρα και τα ΜΑΤ και ο κύριος Γκιοβές λήγει το µατς. Ε vs ΣΤ 2-1. Ο ηµήτρης κυνηγάει το διαιτητή αλλά τα ΜΑΤ αποµακρύνουν τους φιλάθλους και µπαίνουν οι παίκτες στα αποδυτήρια. Ο αγώνας έληξε 2-1. Αθανάσιος Οδυσσέας Ζαπρούδης µε τους άλλους δασκάλους στο γήπεδο. Πήγε και η Τρίτη και η Τετάρτη. Παίξαµε µπάλα. Μαζέψαµε λουλούδια. Τα µεγάλα κορίτσια έπαιξαν µήλα. Από τη Μόρφω Εγώ µια µέρα µε την τάξη µου πήγα εκδροµή. Ανεβήκαµε στο λεωφορείο. Εκεί που πήγαµε, είδαµε πολλά ζώα. Μετά πήγαµε στο θέατρο. Είδαµε µια παράσταση µε τον τίτλο «Η Ροδογάλη και ο Χρυσαετός». Όταν τελείωσε, φύγαµε και γυρίσαµε στο σχολείο. Από το Θοδωρή Μια µέρα ένα αλεπουδάκι το κυνηγούσαν τρία κοράκια. Το καηµένο δεν είχε που να κρυφτεί. Έτρεξε αµέσως και χώθηκε µέσα στη φωλιά του. Έτσι γλίτωσε από τα κοράκια. Από τότε δεν ξαναβγήκε από τη φωλιά του χωρίς τη µαµά του. Από τη Χρυσούλα Χθες στο ολοήµερο µία κοπέλα από την έκτη έριξε τα γυαλιά του κυρίου. Μετά ο κύριος θύµωσε και τη µάλωσε. Τότε εκείνη ζήτησε συγγνώµη. Από το Γιώργο Σιάτρα Μια φορά και ένα καιρό πήγαµε εκδροµή στο γήπεδο και παίξαµε µπάλα. Μετά ήρθε και το Νηπιαγωγείο. Τώρα που είχαµε θεατές η ο- µάδα µας κέρδισε. Από τη Ροδούλα Μία µέρα πήγαµε στο θέατρο και είδαµε παράσταση µε µια πριγκίπισσα και ένα µαγεµένο πρίγκιπα. Από τον Παύλο Μια φορά καθίσαµε στο σχολείο και πήγαµε εκδροµή στο γήπεδο και παίξαµε µπάλα. Η οµάδα µου κέρδισε 5-0. Από τον Κων/νο Σερέκη Μια φορά κι ένα καιρό ζούσαν τρία γουρουνάκια. Τα τρία µικρά γουρουνάκια απόφάσισαν να φτιάξουν ένα σπίτι. Το πρώτο γουρουνάκι κάνει ένα αχυρένιο σπιτάκι. Το δεύτερο έκανε ένα ξύλινο σπιτάκι και το τρίτο γουρουνάκι έκανε ένα πέτρινο σπιτάκι. Ο λύκος είδε τα τρία γουρουνάκια και σκέφτηκε να τα φάει. Τελικά όµως δεν τα κατάφερε. 6

Οι µαθητές της Β τάξης διάβασαν βιβλία και σας τα παρουσιάζουν!! Τίτλος: Η λαίµαργη φάλαινα Συγγραφέας :Ευγένιος Τριβιζάς Εικονογράφος: Βαγγέλης Ελευθερίου Εκδόσεις: Κέδρος Λίγα λόγια για το βιβλίο Κάποτε ήταν µια λαί- µαργη φάλαινα που αποφάσισε να καταπιεί όλη τη θάλασσα. Άνοιξε το στόµα της και έφαγε τους ξιφίες,τους ναυτικούς και τις γοργόνες. εν άφησε τίποτε. Ξαφνικά είδε τους φαλαινοθήρες να έρχονται και κατάλαβε το λάθος της. Σκέφτηκε για να σωθεί να ανοίξει το στόµα της και να βγάλει όλα αυτά που είχε φάει. Τελικά σώθηκε και από τότε αποφάσισε να τρώει τις µαρίδες µία µία. Εµµανουήλ Ακριτίδης Ευφροσύνη Μιχαλόυδη Κωνσταντίνος Μπατσαλής Νικολέτα Γκούρµη Στέργιος Λυγγερίδης Τίτλος: Ο φαλακρός σκαντζόχοιρος Συγγραφέας :Ευγένιος Τριβιζάς Εικονογράφος: Βαγγέλης Ελευθερίου Εκδόσεις: Κέδρος Λίγα λόγια για το βιβλίο Μια φορά και ένα καιρό ήταν ένας σκαντζόχοιρος που τον έλεγαν Ερµόλαο. Όταν ήρθε το φθινόπωρο µάζεψε φύλλα για να στρώσει το κρεβάτι του και έπεσε σε χειµερινή νάρκη. Ενώ κοιµόταν πέρασαν δύο Κένταυροι και του έκοψαν δύο αγκάθια για να τα κάνουν βέλη. Μετά πέρασαν δύο Κινέζες και ένα φακίρης και έκοψαν και άλλα αγκάθια. Όταν ξύπνησε είδε ότι ή- ταν φαλακρός.άρχισε να κλαίει. Τότε πέρασε ό κυρ-μάνθος που του φόρεσε στην πλάτη του καλαµάκια για αγκάθια. Έτσι τον έκαναν αρχηγό. Αποστολία Κιοσσέ Ελπίδα Λωτίδου Θοδωρής Θεοδωρούδης Κατερίνα Σαµαρά Τίτλος: Τα χρωµατιστά κοράκια Συγγραφέας :Ευγένιος Τριβιζάς Εικονογράφος: Βαγγέλης Ε- λευθερίου Εκδόσεις: Κέδρος Λίγα λόγια για το βιβλίο Ήταν κάποτε ένα µικρό λαγουδάκι που το όνοµά του ήταν Νικολάκης Κουνελάκης. εν ήξερε τι δουλειά να κάνει και αποφάσισε να γίνει ζωγράφος. Ήταν και ένα κοράκι που το έλεγαν Μαυρίκιο Μαυρούλη. Ο Μαυρίκιος είχε πάει σε ένα πάρτι πουλιών και ήθελε να χορέψει µαζί τους,όµως κανένας δεν τον ήθελε γιατί ήταν µαύρος. Στενοχωρέθηκε και έκλαιγε. Εκείνη τη στιγµή ο Νικολάκης Κουνελάκης πέταξε τους πίνακες του πάνω στο κεφάλι του Μαυρούλη. Τότε ήρθε στον Μαυρίκιο η ιδέα να πάει στον Νικολάκη για να του χρωµατίσει τα φτερά του. Έτσι έγινε χρωµατιστός και όλοι τον θαύµαζαν. Αναστασία Καρακούλια Αναστασία Πλάκου Κική Λαζαρίδου Νίκος Γεωργιάδης 7