Άννα Βιολάρη Δήµαρχο µέλη του Δηµοτικού Συµβουλίου Γεωργία Μπουγά Περσεφόνη Γιαννέλου

Σχετικά έγγραφα
Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και...

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Νίκος Σιδέρης. Μιλώ για την κρίση με το παιδί. Εμπιστευτική επιστολή σε μεγάλους που σκέφτονται ΠΡΩΤΗ ΕΚΔΟΣΗ ΑΝΤΙΤΥΠΑ

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

ΤΙ ΜΑΣ ΔΙΝΕΙ «ΕΥΤΥΧΙΑ & ΝΟΗΜΑ ΖΩΗΣ»?

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Μαρία Τζιρίτα: Να μην παύουμε ποτέ να παλεύουμε για τον καλύτερο εαυτό μας

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Ελένη Γαληνού: Τους ήρωες μου ποτέ δεν τους ξεχνώ

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Συνέντευξη με τη Μαίρη Παπαπαύλου, συγγραφέα του βιβλίου Κάθε ηλιοβασίλεμα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Θάλεια Ψαρρά: Η συγγραφή είναι σαράκι

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Η συγγραφέας Φανή Πανταζή μιλάει στο Infowoman.gr για το μεγαλείο της μητρικής αγάπης

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό»

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Σαν το σύννεφο φεύγω πετάω έχω φίλο τον ήλιο Θεό Με του αγέρα το νέκταρ µεθάω αγκαλιάζω και γη κι ουρανό.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Κυριε Γενικέ Πρόξενε. Αγαπητες φιλες και φιλοι

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ:

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

T: Έλενα Περικλέους

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

«ΣΤΟ ΤΣΙΜΕΝΤΕΝΙΟ ΔΑΣΟΣ» της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα

Πότε πήρατε την απόφαση να γράψετε το πρώτο σας μυθιστόρημα; Ήταν εξαρχής στα σχέδιά σας να πορευθείτε από κοινού ή ήταν κάτι που προέκυψε τυχαία;

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν

"Καλησπέρα σας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Πρώτη επαφή με την αναπηρία: Πώς η πρώτη πληροφορία επιδρά στο παιδί και καθορίζει στάσεις ζωής

Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία

Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό.

Νάιμ. Μόνο η αγάπη. Λίγα λόγια για την ιστορία

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΠΑΙΝΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΝΥΦΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΑΜΠΡΟΥ

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ 3: ελληνιστι

Αγαπητή κυρία Μαντουλίδου και αξιότιµοι καθηγητές, Αγαπητές µητέρες και πατεράδες αλλά και παππούδες και γιαγιάδες των αποφοίτων µας

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Λένα Μαντά: Εξηγεί γιατί αναθεώρησε και δίνει βιβλίο της να μεταφερθεί στην τηλεόραση Ημερομηνία: 16/05/2016

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΊΣΤΗΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Έχει μια καρδιά πλήρους πίστης

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών

Πηνελόπη Κουρτζή: Το βιβλίο είναι προέκταση του εαυτού μας

Το παραμύθι της αγάπης

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Εκπαιδευτικός Κύκλος Συστηµικών Λύσεων

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Transcript:

Κατ αρχάς θα ήθελα να σας πω ότι είναι µεγάλη τιµή για µένα που είσαστε σήµερα εδώ και σας ευχαριστώ όλους. Είµαι πολύ συγκινηµένη που µετά από τόσα χρόνια ξαναβλέπω τους συγχωριανούς µου, ανθρώπους που γνώριζα από τότε και που έχω να δω τόσα χρόνια. Οφείλω ένα µεγάλο ευχαριστώ στην ξαδέλφη µου την Άννα Βιολάρη, που χωρίς την αγάπη της και τις προσπάθειες της δεν θα βρισκόµουν εδώ µαζί σας. Ευχαριστώ από τα βάθη της καρδιάς µου το Δήµαρχο και τα µέλη του Δηµοτικού Συµβουλίου, που συναίνεσαν στο να γίνει αυτή η παρουσίαση και αγκάλιασαν τη διοργάνωσή της. Οφείλω να οµολογήσω ότι το έργο σας είναι πολύ δύσκολο και σας εύχοµαι καλή δύναµη. Οι αγώνες σας και η συµβολή σας οφείλουν, κατά την ταπεινή µου άποψη, να έχουν σαν σηµαία το εξής: Ο λαός της Κύπρου, για να διαφεντεύει το µέλλον του σε ένα ευρωπαϊκό περιβάλλον, χρειάζεται δίκαιη, βιώσιµη και λειτουργική λύση, χωρίς στρατεύµατα και εγγυήσεις. Και επειδή είµαστε η τελευταία γενιά προσφύγων που έχουµε βιωµατική σχέση µε τα κατεχόµενα, πιστεύω ότι το έργο σας γίνεται δυσκολότερο µπροστά στον κίνδυνο οδυνηρών συµβιβασµών. Ένα µεγάλο ευχαριστώ στη Γεωργία Μπουγά και την Περσεφόνη Γιαννέλου, που θέλησαν να είναι σήµερα µαζί µου εδώ στην Κύπρο και να µιλήσουν για το βιβλίο µου. Ευχαριστώ την κάθε µία ξεχωριστά. Τη Γεωργία, που εκτός από την υπέροχη παρουσίαση που µόλις έκανε, ήταν αυτή που στα πρώτα βήµατα της συγγραφής αυτού του βιβλίου µε ενθάρρυνε να συνεχίσω. Μπορώ να πω 1

ότι πίστεψε στο βιβλίο πριν από µένα και την ευχαριστώ από τα βάθη της καρδιάς µου. Την Περσεφόνη Γιαννέλου, η οποία έκανε την επιµέλεια του βιβλίου και ήταν πάντα δίπλα µου. Τι µε έσπρωξε να γράψω αυτό το βιβλίο; Κατ αρχάς, το βιβλίο αυτό είναι κατάθεση ψυχής και, όπως θα δείτε, είναι αφιερωµένο στα παιδιά µου και στα αδέλφια µου. Αφιερωµένο µε πολλή αγάπη, γιατί είναι οι δικοί µου άνθρωποι, που ήταν και είναι πάντα δίπλα µου, όχι µόνο στις χαρές µου, αλλά και στις δύσκολες στιγµές της ζωής µου. Πολλές φορές οι άνθρωποι δεν είµαστε ευγνώµονες µε αυτό που έχουµε, διότι το θεωρούµε δεδοµένο και κάνουµε το λάθος να αφήνουµε τη ζωή να περνάει, περιµένοντας το ουράνιο τόξο, ενώ όλη η χαρά της ζωής είναι δίπλα µας. Το αίσθηµα ευγνωµοσύνης είναι σαν τα λουλούδια, που αν δεν τα φροντίσεις θα µαραθούν και θα ξεραθούν. Οι ειλικρινείς εκφράσεις εκτίµησης δεν είναι µόνο ένδειξη καλών τρόπων, αλλά και απόδειξη αγάπης. Αυτό το βιβλίο λοιπόν είναι ένα µεγάλο ευχαριστώ στην οικογένεια µου και η επισφράγιση της παντοτινής αληθινής αγάπης µου. Ένιωθα επίσης ότι έπρεπε να εξωτερικεύσω όλα αυτά που είχα µέσα µου. Παρόλο, που όπως έλεγε ο Αλέξανδρος Παπαδιαµάντης: "Η γραφή γένεται Κόλαση, αφού µε βάνει να ξαναζώ εις τον πόνον... Ματώνει η καρδία µου να λέγω όσα έπραξα. Άµα πάλιν δεν ιστορήσω τα όσα της ζωής, ουδέν µένει. Σκύβαλα κι ανεµίδα! Και τίποτις... Ωσάν να µην πέρασα από τον κόσµο τούτο! Ο ύστερος Λόγος είναι οπού πετσώνει τα 2

όσα επράχθησαν. Κι έτσι η γραφή γένεται σωτηρία". Στην αρχή δεν ήξερα πώς µπορούσε να γίνει αυτό και άρχισα να τα διηγούµαι στα παιδιά µου σαν µικρές ιστοριούλες. Εκείνα πάντα µου έλεγαν ότι πρέπει να τα αποτυπώσω στο χαρτί. Δεν το έκανα τότε. Και για να σας πω την αλήθεια αυτή η ανάγκη να γράψω, να χαθώ στον κόσµο των βιωµάτων µου, µου προέκυψε όταν πέρναγα δύσκολα σε κάποια φάση της ζωής µου. Τον πόνο, που µου δηµιουργούσαν τότε οι δύσκολες στιγµές, τον απάλυνε η ανεξάντλητη επιθυµία µου να γράψω. Περίµενα ανυπόµονα την στιγµή που θα βρισκόµουν µόνη µου για να αρχίσω να γράφω. Ο πόνος εξαφανιζόταν και ένιωθα τέτοια γαλήνη κάνοντας βουτιά στο παρελθόν µου, που µερικές φορές είχα την εντύπωση ότι ήµουν στον Παλιόσοφο και περπατούσα στα δροµάκια του. Η Ευτυχία θα σας πάρει από το χέρι για να περπατήσετε µαζί τα µονοπάτια της ζωής της. Θα ξεκινήσει από τον Παλιόσοφο, εκεί που γεννήθηκε και πέρασε τα παιδικά και εφηβικά της χρόνια. Όλοι, όντας µακριά πια από το αγαπηµένο µας χωριό και έχοντας την ωριµότητα της ηλικίας, εκτιµούµε διαφορετικά και αξιολογούµε αλλιώτικα όλα αυτά που µας πρόσφερε το χωριό και τα θεωρούσαµε τότε λίγα: την ηρεµία της φύσης, την αλληλεγγύη µεταξύ των ανθρώπων, τη χαρά που βρίσκει κάποιος σε µια γιορτή στα ήθη και έθιµα.. Σήµερα λοιπόν που η οικονοµική κρίση έφερε και την κρίση αξιών, όλοι έχουµε ανάγκη να πιαστούµε από τις µνήµες και τις αξίες, για να µπορέσει ο καθένας µας, γνωρίζοντας το παρελθόν του και τις ρίζες του, να πατήσει στα γερά 3

αυτά θεµέλια και να πάει παρακάτω την ζωή του, χωρίς να λυγίζει στο όποιο πρόβληµα θα βρει µπροστά του. Ο τρόπος που µας αποµάκρυναν από τον τόπο που γεννηθήκαµε ήταν βίαιος και απάνθρωπος. Έκοψαν απότοµα το νήµα που µας ένωνε µε το σπίτι µας, τον τόπο µας, τις ρίζες µας. Η ζωή µας αναγκαστικά από πίνακας έγινε παζλ, που του λείπουν κάποια κοµµάτια για να συµπληρωθεί. Κατά πρώτον, η εσωτερική ανάγκη η δική µου να βρω και να συµπληρώσω αυτό το κοµµάτι στο παζλ της ζωής µου, που µε τρόπο ληστρικό και βίαιο µου άρπαξαν και κατά δεύτερον η υποχρέωση, που όλοι έχουµε, να µάθουν τα παιδιά µας πρώτα και µετά όλοι οι άλλοι για τις ρίζες µας, τον τόπο µας, µε έσπρωξαν στο γράψιµο. Ο αγώνας αυτός ξεκινάει πρώτα από αυτήν την εσωτερική ανάγκη, που έχει ο κάθε ένας από εµάς και σιγά-σιγά ενώνεται µε των άλλων και µετουσιώνεται σε δίψα για το δίκαιο και σε άσβεστη φλόγα για να ξαναβρούµε τις ρίζες µας. Και αυτό είναι η απάντηση στο γιατί ήθελα τόσο πολύ να γίνει η παρουσίαση σε αυτόν εδώ τον χώρο, στο Πολιτιστικό Ίδρυµα Καραβιωτών. Εδώ µαζευόµαστε και προσπαθούµε να κρατάµε συναισθηµατικούς και πραγµατικούς δεσµούς ζωντανούς µε τον τόπο που γεννηθήκαµε, να τροφοδοτούµε συνέχεια το κοµµάτι αυτό µε οξυγόνο, για να µην µαραθεί και το νικήσει η λησµονιά. Για να µπορέσει να περάσει και στις νεότερες γενιές, που µε αγάπη και σεβασµό θα συνεχίσουν τον αγώνα των γονιών τους. Μέσα από την ζωή της Ευτυχίας, λοιπόν, θα γνωρίσουµε το χωριό της, τα έθιµα του, τις συνήθειες του και 4

προπαντός τον αγώνα των κατοίκων του να ζήσουν µε αξιοπρέπεια, παρόλα τα προβλήµατα της ζωής. Ο αγώνας της Ευτυχίας να σταθεί στα πόδια της και να συνεχίσει τη ζωή της είναι ο αγώνας όλων των προσφύγων, που βρέθηκαν χωρίς τίποτα σε άλλα µέρη. Δεν είναι όµως τυχαίο που τη δύναµη ψυχής για να αντιµετωπίσει τα προβλήµατά της, την αντλούσε από την µητέρα της, την οικογένειά της, τις ρίζες της. Μεγάλα γεγονότα σηµάδεψαν τη ζωή της: Σε κάθε κτύπηµα της µοίρας θα συµπάσχετε µε το πόνο της, θα συντονίζεστε µαζί της στην ίδια συχνότητα συναισθήµατος. Έχοντας λοιπόν συναίσθηση του τι περνάει η ηρωίδα, θα συµµερίζεστε τον τρόπο µε τον οποίο διαχειρίζεται τον πόνο της κάθε φορά. Γι αυτό και το βιβλίο δεν επικεντρώνεται στα απανωτά κτυπήµατα που δέχεται στην ζωή της η ηρωίδα. Αλλά στον τρόπο που τα αντιµετωπίζει. Στη δύναµη της ψυχής της, που παρόλες τις δυσκολίες βγαίνει πάντα ζωντανή και πιο δυνατή. Εύχοµαι οι προβληµατισµοί της να γίνουν και δικοί σας και να σας κάνουν να αναλογιστείτε κι εσείς τη δική σας αλήθεια και τη δική σας στάση ζωής. Είναι κάτι που το έχουµε όλοι ανάγκη. 5