Ιστορία της Τέχνης Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Λειβαδάρου Μ. Λάζου Μ. Κείμενα Αφροδίτη του Βίλεντορφ ( σελ. 17 ) Κούροι και Κόρες ( σελ. 62,63 ) Ιμπρεσιονισμός ( σελ. 232,233 ) Ανάλυση έργων 1. Εντουαρ Μανέ, Πρόγευμα στη Χλόη, 1863 ( σελ. 231 ) 2. Φραντζίσκο Γκόγια, Οι τουφεκισμοί της 3ης Μαίου ( 219) Κεφάλαιο 1 Διαφορικός Λογισμός Παρ. 1.1. Συναρτήσεις. Παρ. 1.2. Η έννοια της παραγώγου. Παρ. 1.3. Παράγωγος συνάρτησης. Παρ. 1.4. Εφαρμογές των Παραγώγων, χωρίς το κριτήριο της 2ης παραγώγου. Κεφάλαιο 2 Στατιστική Παρ. 2.1 Βασικές έννοιες Παρ. 2.2 Παρουσίαση Στατιστικών Δεδομένων, χωρίς την υποπαράγραφο «Κλάσεις άνισου πλάτους». Δεν θα εξεταστεί το περιεχόμενο των σελίδων 71 εως και 76. Αναγνώριση έργων Πεπλοφόρος Κόρη ( σ. 63 ) Αφροδίτη της Μήλου ( σ. 74 ) Ο Επιτάφιος Θρήνος ( σ. 116 ) Η γέννηση της Αφροδίτης ( σ. 143 ) Η Παναγία, η Αγία Άννα και το Θείο βρέφος ( σ. 144 ) Δελφική Σίβυλλα ( σ. 145 ) Εμπαιγμός του Χριστού ( σ. 149 ) Σταύρωση ( σ. 149 ) Η Παναγία με το μακρύ λαιμό ( 152 ) Ανάσταση ( 152 ) Το Λουτρό ( 232 ) Το φιλί ( 255 ) Οι Δεσποινίδες της Αβινιόν ( 277 ) Προσωπογραφία του Ζακ Λιπσιτς και της Γυναίκας του (316) Παρ. 2.3 Μέτρα Θέσης και Διασποράς, χωρίς τις υποπαραγράφους «Εκατοστημόρια», Επικρατούσα τιμή και «Ενδοτεταρτημοριακό εύρος».δεν θα εξεταστεί το περιεχόμενο των σελίδων 88 απο «διάμεσος σε ομαδοποιημένα δεδομένα» εώς και 99. Κεφάλαιο 3 Πιθανότητες Παρ. 3.1 Δειγματικός Χώρος-Ενδεχόμενα. Παρ. 3.2 Έννοια της Πιθανότητας. Από το βιβλίο Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής της Γ τάξης Γενικού Λυκείου των Λ. Αδαμόπουλου κ.ά. 1 / 9
ΚΕΦ.Α 3.Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821-ΕΝΑ ΜΗΝΥΜΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΕΦ.Δ ΕΥΡΩΠΗ 3.Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ σ.104-105 σ.16:ο χαρακτήρας της Ελληνικής Επανάστασης - σ.29-33:η πολιτική συγκρότηση 4.Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΗΝ ΚΡΙΣΙΜΗ ΔΕΚΑΕΤΙΑ 1930-1940 σ.106-108 των Ελλήνων -Η έκβαση της Επανάστασης ΚΕΦ.Ε 4.ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ(1830-1881) σ.34-37 3.Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΤΟ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ Η ΕΘΝΙΚΗ 6.Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ σ.41-43 ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ σ.118-124 ΚΕΦ.Β 4.Η ΣΥΜΜΑΧΙΚΗ ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ ΚΑΙ Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΗ ΗΤΤΑ ΤΗΣ ΝΑΖΙΣΤΙΚΗΣ 3.ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ σ.60-62 ΓΕΡΜΑΝΙΑΣ-Η ΣΥΝΘΗΚΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΙΑΠΩΝΙΑΣ σ.126-128 4.ΕΘΝΙΚΑ ΚΙΝΗΜΑΤΑ ΣΤΗ ΝΟΤΙΟΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ σ.63-67 5.ΤΑ ΕΓΚΛΗΜΑΤΑ ΠΟΛΕΜΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ-ΤΟ ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑ σ.129-5.οι ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ σ.68-73 132 ΚΕΦ.Γ 6.Ο ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΣΤΡΑΤΟΠΕΔΟ ΤΩΝ ΝΙΚΗΤΩΝ σ.134-136 3.Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟΝ Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ σ.81-84 7.ΟΙ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΕΙΡΗΝΗΣ ΚΑΙ Η ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΗΣ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ 4.ΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΙΡΗΝΗΣ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ (1919-1920) σ.85-88 σ.136-138 5.Ο ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ(1919-1922) σ.88-93) Ιστορία Κατσαούνη Μ., Λυμπέρη Π., Μαντή Δ. Φυσική ΟΠ Κοινωνιο λογία ΟΠ Ανδρεαδέλλλης Μ., Παπαγεωργίου Μ. Πλατσού κα Μ. Η διδαχθείσα ύλη εκτός του 2ου κεφαλαίου (τα κύματα ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1, 5, 6, 7, 9,10 ( ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ 10.2.2) 2 / 9
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΟΠ Αρχαία Ελληνική Γλώσσα ΟΠ Μύαρης Γ. Τριβυζά Α., Κατσαούνη Μ. Κεφάλαιο 2, 3, 4 ΠΛΑΤΩΝΟΣ "ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ" Ι.ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Δ2.Οι φιλοσοφικές ιδέες του Σωκράτη. Διαλεκτική, μαιευτική, ειρωνεία. Η αναζήτηση των ορισμών, η επαγωγική μέθοδος και η ηθική(σ.29-32). Δ3.Η δίκη και ο θάνατος του Σωκράτη (σ.32-34). Η ίδρυση της Ακαδημίας (σ.36). Β. Η φιλοσοφική σημασία του διαλόγου (σ.49-51) ΙΙ. ΚΕΙΜΕΝΟ: ΕΝΟΤΗΤΕΣ: 4η, 5η, 6η, 7η ΠΛΑΤΩΝΟΣ "ΠΟΛΙΤΕΙΑ" Ι.ΕΙΣΑΓΩΓΗ: 6.Οι τρεις τάξεις (σ.87) 12.Οι φιλόσοφοι-βασιλείς(σ.89-90) 13. Η δικαιοσύνη (σ.90-92) ΙΙ. ΚΕΙΜΕΝΟ: ΕΝΟΤΗΤΕΣ: 12η, 13η ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ "ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ" Ι. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Επιστροφή του Αριστοτέλη στην Αθήνα: αρχίζει η τρίτη περίοδος της φιλοσοφικής του δραστηριότητας. Ο Αριστοτέλης διδάσκει στο Λύκειο. Ο Αριστοτέλης εγκαταλείπει οριστικά την Αθήνα. Το τέλος της ζωής του(σ.133-135). "Πριν απ όλα όμως ο Αριστοτέλης χρειαζόταν...σε ηθικές και διανοητικές" (σ.139) ΙΙ. ΚΕΙΜΕΝΟ: ΕΝΟΤΗΤΕΣ: 1η, 2η, 3η, 4η, 7η, 8η, 9η, 10η ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ "ΠΟΛΙΤΙΚΑ" Ι. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: σ.164-165 ΙΙ. ΚΕΙΜΕΝΟ: ΕΝΟΤΗΤΕΣ 15η, 16η, 18η ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ\ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Η ΔΙΔΑΧΘΕΊΣΑ ΥΛΗ 3 / 9
Α. ΚΕΙΜΕΝΑ: Νεοελληνική Λογοτεχνία Πατνιώτου Α., Κατσαούνη Μ., Λυριντζή Π., Αναστασάκου Ε., Μαντή Δ. 1. Μ. Σαχτούρη, "Η Αποκριά" 2. Ε. Βακαλό, "Πώς έγινε ένας κακός άνθρωπος" 3. Μ. Αναγνωστάκη, "Θεσσαλονίκη, Μέρες του 1969 μ.χ." 4. Α. Σαμαράκη, "Το ποτάμι" 5. Γ. Ιωάννου, "+13-12-43" 6. Κ. Ταχτσή, "Τα ρέστα" Β. Τα εισαγωγικά σημειώματα κάθε κειμένου Νεοελληνική Γλώσσα Τριβυζά Α., Κατσαούνη Μ., Λυριντζή Π., Σέββα Η., Συργκάνη Κ. σ. 11-61 σ. 84-102 σ. 109-162 σ.166-170 Οι ανωτέρω σελίδες αφορούν τόσο σε ύλη θεωρίας όσο και στα αντίστοιχα θέματα Έκθεσης που αναλύονται. 4 / 9
1) Δ. Σολωμός, Ο Κρητικός 2) Αλ. Παπαδιαμάντης, Όνειρο στο κύμα 3) Κ. Καβάφης, Μελαγχολία του Ιάσωνος Κλεάνδρου ποιητού εν Κομμαγηνή' 595 μ. Χ. Λογοτεχνία ΟΠ Ιστορία ΟΠ Γερμανικά Σέββα Η. Πατνιώτου Α., Σέββα Η. Τότση Λ. ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ Α) Η Ελληνική Οικονομία μετά την Επανάσταση, σελ. 11-16 Β) Η Ελληνική Οικονομία κατά το 19ο αιώνα, σελ.17-41 Γ) Οι οικονομικές εξελίξεις κατά τον 20ό αιώνα, σελ. 42-54 Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1936) Β) Χειραφέτηση και Αναμόρφωση (1844-1880), σελ. 70-79 Γ) Δικομματισμός και εκσυγχρονισμός (1880-1909), σελ. 80-88 Δ) Ανανέωση - Διχασμός (1909-1922), σελ. 89-98 MENSCHEN 1.1, Kursbuch Lektion 5: σελ. 30, 31, Lektion 9: σελ. 50, 51, 52, Lektion 10: σελ. 58, 59, 4) Κ. Καβάφης, Ο Δαρείος 5) Μ. Σαχτούρης, Ο ελεγκτής ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1930) -Πρόσφυγες στην Ελλάδα κατά το 19ο αιώνα Εισαγωγή, σελ. 116 -Πρόσφυγες στην Ελλάδα κατά τον 20ό αιώνα Εισαγωγή, σελ. 137 Α) Προσφυγικά ρεύματα κατά την περίοδο 1914-1922, σελ. 138-143 Β) Η Μικρασιατική καταστροφή, σελ. 141-152 Γ) Η αποκατάσταση των προσφύγων, σελ. 153-159 Δ) Η αποζημίωση των ανταλλαξίμων και η Ελληνοτουρκική προσέγγιση, σελ. 160-162 Ε) Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα, σελ.163-169 MENSCHEN 1.1, Arbeitsbuch Lektionen 5, 9, και 10: Το αντίστοιχο Λεξιλόγιο και Ασκήσεις, των ενδεδειγμένων σελίδων στο Kursbuch. MAGNET A1, Arbeitsbuch Lektion 5: σελ. 45, 46, 47, 48 5 / 9
READING COMPREHENSION WRITING PRODUCTION ( Composition) Αγγλικά Μεντώνης Π. UNITS: 10,12 (pages 134-135 and 162-164) GRAMMAR-VOCABULARY EXERCISES Φωτοτυπίες που εδόθησαν. (σελ. 1,2,3,4,5,7,11,16,17,22,28,29,30,36,40) 1. Letter ( formal-informal) 2. Story 3. Essay (about the advantages and disadvantages of ) Student s book: TAKE OFF(B2) -Hillside press- Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών Πλατσούκα Μ. Κεφάλαιο 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4 Κεφάλαιο. 3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4, 3.2.2,3.2.4 3.5.1 3.5.4, 3.5.5 Κεφάλαιο. 5.1.4, 5.2 6 / 9
Κεφάλαιο 1 : Όριο - Συνέχεια συνάρτησης Παρ. 2. 8 : Κυρτότητα - σημεία καμπής συνάρτησης ( θα Παράγρ. 1.5 : Ιδιότητες των ορίων, χωρίς τις αποδείξεις της μελετηθούν, μόνο οι συναρτήσεις που είναι δύο υποπαραγράφου «τριγωνομετρικά όρια» τουλάχιστον φορές παραγωγίσιμες στο εσωτερικό του Παράγρ. 1.6 : Μη πεπερασμένο όριο στο χ0 ε R πεδίου ορισμού τους ). Παράγρ. 1.7 : Όριο συνάρτησης στο άπειρο Παρ. 2. 9 : Ασύμπτωτες - κανόνας De L HOSPITAL Παράγρ. 1.8 : Συνέχεια συνάρτησης Κεφάλαιο 3 : Ολοκληρωτικός λογισμός Κεφάλαιο 2 : Διαφορικός λογισμός Παρ. 3.4 : Ορισμένο ολοκλήρωμα Παράγρ. 2. 1 : Η έννοια της παραγώγου, χωρίς την υποπαράγραφο Παρ. 3. 5 : Η συνάρτηση ( δεν θα εξετασθούν κατακόρυφη εφαπτομένη ασκήσεις που αναφέρονται στην παραγώγιση της Παράγρ. 2. 2 : Παραγωγίσιμες συναρτήσεις παράγωγος συνάρτησης ολοκλήρωμα ). συνάρτηση, χωρίς τις αποδείξεις των τύπων Παρ. 3. 7 : Εμβαδόν επιπέδου χωρίου, χωρίς την εφαρμογή 3 ( ημχ ) = συνχ και ( συνχ ) = - ημχ της σελίδας 230. Παρ. 2. 3 : Κανόνες παραγώγισης, χωρίς την απόδειξη του Παρατηρήσεις : Θεωρήματος, που αναφέρεται στον κανόνα γινομένου Τα θεωρήματα, οι προτάσεις, οι αποδείξεις και οι ασκήσεις που φέρουν συναρτήσεων. αστερίσκο δεν εξετάζονται. Παρ. 2. 5 : Θεώρημα μέσης τιμής διαφορικού λογισμού Οι εφαρμογές και τα παραδείγματα των βιβλίων δεν εξετάζονται ούτε ως Παρ. 2. 6 : Συνέπειες του θεωρήματος μέσης τιμής θεωρία ούτε ως ασκήσεις, μπορούν όμως να χρησιμοποιούνται ως Παρ. 2. 7 : Τοπικά ακρότατα συνάρτησης, χωρίς το θεώρημα της προτάσεις για την λύση ασκήσεων. σελίδας 146 ( κριτήριο της 2ης παραγώγου ) Εξαιρούνται από την εξεταστέα ύλη οι εφαρμογές και οι ασκήσεις που αναφέρονται σε λογάριθμους με βάση διαφορετική του e και του 10 Μαθηματικά ΟΠ Σχοινάς Σ., Κουτσουράδης Ν Λατινικά ΟΠ Τριβυζά Α., Λυριντζή Π. I. ΚΕΙΜΕΝΑ α. Από το τεύχος Α:VI σελ.62- VII σελ.68 - ΧΧ σελ 143 β. Από το τεύχος Β: ΧΧΙ σελ.9 -ΧΧΙV σελ28 - XXV σελ35 - XXVII σελ 46 ΧΧΙΧ σελ.55 - ΧΧΧΙ σελ.67 - ΧΧΧΙV σελ 81 - ΧΧΧVI σελ.91 -ΧΧΧVIII σελ99 XLII σελ.121 -ΧLIII σελ126 -XLIV σελ.131 II. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Όλη η διδαχθείσα ύλη Παρατηρήσεις ενοτήτων 1-45,49 και 50 7 / 9
Χημεία ΟΠ Αρβανίτης Π. Κεφάλαιο 5. «ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ» ΕKTΟΣ ΑΠΟ: Την υποενότητα «Ισχύς οξέων βάσεων και μοριακή δομή» της 5.2. «Ιοντισμός οξέων βάσεων» και Την 5.7. «Γινόμενο διαλυτότητας». Κεφάλαιο 6. «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ & ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ» ΕKTΟΣ ΑΠΟ: Την υποενότητα «Ηλεκτροσυγγένεια» της 6.4. «Μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων» και Την 6.5. «Ηλεκτρονιακοί τύποι - Σχήματα μορίων». Κεφάλαιο 7. «ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ» ΕKTΟΣ ΑΠΟ: Την 7.1. «Δομή οργανικών ενώσεων - Διπλός και τριπλός δεσμός - Επαγωγικό φαινόμενο», Την 7.2. «Στερεοϊσομέρεια (εναντιοστερεομέρεια και διαστερεομέρεια)», Τις υποενότητες «Η αρωματική υποκατάσταση» (στις σελ. 285-286) και «Μερικοί μηχανισμοί οργανικών αντιδράσεων» (σελ. 294-300) της 7.3. «Κατηγορίες οργανικών αντιδράσεων και μερικοί μηχανισμοί οργανικών αντιδράσεων», Την υποενότητα «Οργανικές συνθέσεις» της 7.4. «Οργανικές συνθέσεις Διακρίσεις», με εξαίρεση την αλογονοφορμική αντίδραση. Θρησκευτικά Μίχου Χ. Σαριβουγιούκα Μ. Θεματική Ενότητα 1: Διλήμματα Υποενότητες: Επιστήμη / Γενετική / Τεχνολογία / Οικολογία Θεματική Ενότητα 2: Προκλήσεις Υποενότητες: Πλούτος / Εργασία Θεματική Ενότητα 3: Όραμα Υποενότητα: Ειρήνη Διδακτικές Ενότητες Βιβλίου Μαθήματα 14, 18, 20 Βιολογία Άνθης Λ., Αρζουμανίδου Δ. Εξεταστέα ύλη αποτελούν οι κάτωθι σελίδες: Κεφάλαιο 1 - σελίδες 9-18, 23-36, 39-42 Κεφάλαιο 2 - σελίδες 69-77, 84-89, 101-107 Κεφάλαιο 3 - σελίδες 121-126, 145-150 Πίνακες και παραθέματα δεν αποτελούν τμήμα της εξεταστέας ύλης. Οι εικόνες αποτελούν τμήμα της εξεταστέας ύλης. Οι ερωτήσεις του βιβλίου που αντιστοιχούν στην εξεταστέα ύλη θεωρούνται τμήμα της εξεταστέας ύλης. Βιολογία ΟΠ Άνθης Λ. Η εξεταστέα ύλη βάση της αρίθμησης του βιβλίου έκδοσης 2016 είναι: Κεφάλαιο 1 (σελίδες 17-25) Κεφάλαιο 2 (σελίδες 31-42) Κεφάλαιο 5 (σελίδες 73-85) Κεφάλαιο 6 (σελίδες 93-102) Πίνακες και παραθέματα δεν αποτελούν τμήμα της εξεταστέας ύλης. Οι εικόνες αποτελούν εξεταστέα ύλη. 8 / 9
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Βασικές έννοιες αλγορίθμων Δομή ακολουθίας 2.4.1, Δομή επιλογής 2.4.2, Δομή πολλαπλών επιλογών 2.4.3, Εμφωλευμένες Διαδικασίες 2.4.4, Δομή επανάληψης 2.4.5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Δομές δεδομένων και αλγόριθμοι. Πίνακες 3.3, Αναζήτηση 3.6, Ταξινόμηση 3.7 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Βασικές έννοιες προγραμματισμού. Τύποι δεδομένων 7.2, Εντολή εκχώρησης 7.8, Εντολές εισόδου εξόδου 7.9, Δομή προγράμματος 7.10 Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμ. Περιβάλλον ΟΠ Σταμάτης Κ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: Επιλογή και επανάληψη. Εντολές επιλογής 8.1, 8.1.1, Εντολές επανάληψης 8.2, 8.2.1, 8.2.2, 8.2.3 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: Πίνακες Μονοδιάστατοι πίνακες 9.1, Πότε πρέπει να χρησιμοποιούνται πίνακες 9.2, Πολυδιάστατοι πίνακες 9.3 ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ Ελεύθερο Σχέδιο Ψαρρά Σ. Οι εξεταζόμενοι πρέπει να έχουν μαζί τους την ημέρα εξέτασης τα εξής υλικά: Πινακίδα σχεδίασης Κλιπσάκια (clips) Μολύβι 2Β Γόμα Ξύστρα Προαιρετικά βελόνα μετρήσεως 9 / 9