Άσκηση 2.1 Να σχεδιαστεί το διάγραµµα ροής πρωτοβάθµιας εξίσωσης της µορφής:



Σχετικά έγγραφα
Program ΕΜΒΑ ΟΝ_ΚΥΚΛΟΥ Variables double: p, R, E Begin π 3.14 Print ώστε ακτίνα κύκλου Input R Print Εµβαδόν κύκλου Ε π*r*r Print Ε End program

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Η/Υ (Fortran 90/95/2003)

Γραπτές εξετάσεις στο μάθημα: ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ (Θ) Εισηγητής: Γεωργίου Χρήστος ΘΕΜΑΤΑ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Β. Χαρακτήρας(Αλφαριθμητικά)

Προγραµµατισµός στην Basic

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Κεφάλαιο 10 : Εντολές επιλογής και αποφάσεων

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι JAVA Τμήμα θεωρίας με Α.Μ. σε 3, 7, 8 & 9 22/11/07

4. Επιλογή και Επανάληψη

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΠΠΑΙΚ ΑΝΑ ΠΟΛΗ ΣΕΙΡΑ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΝΟΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ ΠΟΛΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 1 NAI ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΡΒΟΥΝΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΘΗΝΑ 2 NAI ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΑΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Αλγοριθμική και Προγραμματισμός. Παναγιώτης Σφέτσος

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ-ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΠΑΛ- ΚΑΝΙΓΓΟΣ 13- ΤΗΛ

Άσκηση 1 (α) Να διατυπώσετε την πιο κάτω λογική έκφραση στη Visual Basic κάνοντας χρήση μεταβλητών:

Ασκήσεις 5ο Μάθημα - Λύσεις

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΝΕΟΦΥΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2011

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ / Γ ΕΠΑΛ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 27/01/2013

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο - ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό

Εφαρμογές Υπολογιστών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ / ΕΠΑΛ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

Κεφάλαιο ΙII : Εργαστηριακές ασκήσεις που αφορούν εντολές ελέγχου της ροής ενός προγράµµατος.

Υπολογιστικά Συστήματα

- Αναπαράσταση ακέραιας τιµής : - Εύρος ακεραίων : - Ακέραιοι τύποι: - Πράξεις µε ακεραίους (DIV - MOD)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΣΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)

2. β. Συνθήκη ή επιλογή. 4. δ. Υποπρόγραμμα. 5. ε. ιαδικασία εισόδου ή εξόδου

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Γ ΕΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. H διαδικασία ανεύρεσης λογικών λαθών περιλαμβάνει : β- Σωστό. Διαπίστωση του είδους του λάθους γ- Σωστό δ- Λάθος

Αρχεία Ένα αρχείο αποτελείται από μία σειρά ομοειδών δεδομένων που ονομάζονται λογικές εγγραφές (logical record)

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Πληροφορική Κατεύθυνσης ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/06/2014

Γλώσσα Προγραμματισμού C. Προγραμματισμός HY: Γλώσσα Προγραμματισμού C. Γρήγορος Πίνακας Αναφοράς Σύνταξης. Εισήγηση #4. Επαναληπτικές δομές:

Σκοπός. Εργαστήριο 6 Εντολές Επανάληψης

2. β. Συνθήκη ή επιλογή. 4. δ. Υποπρόγραμμα. 5. ε. ιαδικασία εισόδου ή εξόδου

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ Ι. Τι χρειάζεται η εντολή DO ; ΕΠΑΝΑΛΗΨΕΙΣ ΕΝΤΟΛΗ DO. Όταν απαιτείται να εκτελεστεί πολλές φορές το ίδιο τμήμα ενός προγράμματος.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΚΑΙ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ιαφάνειες παρουσίασης #3

Πίνακας Περιεχομένων. 1. Locals Window & BreakPoints

Οι εντολές ελέγχου της ροής ενός προγράµµατος

Δομημένος Προγραμματισμός. Τμήμα Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Πληροφοριακών Συστημάτων

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Μαζέρας Αχιλλέας. Οι εντολές επανάληψης στην Pascal (While) Φυσικός Αυτοματιστής M.Sc. Νοέµβριος 2009

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΝΤΟΛΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ. for (παράσταση_1; παράσταση_2; παράσταση_3) εντολή επόμενη εντολή

Κεφάλαιο 4ο: Εντολές επιλογής

Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων Τι είναι αλγόριθμος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ Κανονική εξέταση, Φεβρουάριος 2005

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Προγραμματισμός Η/Υ

Η γλώσσα προγραμματισμού C

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ 8 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1996 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΦΑΣΗ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ C++

Εισαγωγή στην πληροφορική

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 ΛΥΣΕΙΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Ακολουθίας. Πίνακας τιµών µεταβλητών Χ Α Β α β γ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Διδάσκουσα Δρ Β.

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α A1. 2-Λάθος 3-Λάθος 4-Σωστό 5-Λάθος A2. integer. real. Boolean. char. string A3.

Προγραμματισμός και Εφαρμογές Υπολογιστών

Κεφάλαιο 4: Συνθήκες Έλεγχου (if-else, switch) και Λογικοί τελεστές / παραστάσεις. (Διάλεξη 8)

Αποτελέσματα προόδου

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ

Υπολογιστικά Συστήματα

Εισαγωγή στον προγραμματισμό. Τμήμα Πληροφορικής & Επικοινωνιών ΤΕΙ Σερρών Εργαστήριο 4

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

Κεφάλαιο 10 Επανάληψη Ασκήσεις 02

Ασκήσεις στη οµή Επανάληψης

Παράδειγμα #1 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΚΙΝΗΤΗΣ ΥΠΟΔΙΑΣΤΟΛΗΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ι. Λυχναρόπουλος

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α. β. Οι πληροφορίες είναι δεδομένα τα οποία δεν έχουν υποστεί επεξεργασία.

Δραστηριότητα Περίπτωσης. Τίτλος: Οι διαφορές της απλής, της σύνθετης και της εμφωλευμένης δομής επιλογής

Στη C++ υπάρχουν τρεις τύποι βρόχων: (a) while, (b) do while, και (c) for. Ακολουθεί η σύνταξη για κάθε μια:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΚΑΙ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Προγραµµατισµός ΙΙ. Ηγλώσσααντικειµενοστραφούς. ιδάσκων ηµήτριος Κατσαρός, Τµ. Μηχανικών Η/Υ, Τηλεπικοινωνιών & ικτύων Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας

4. Ποιος είναι ο τύπος και ποια η τιμή της μεταβλητής που χρησιμοποιείται παρακάτω;

Εισαγωγή στον Προγραµµατισµό. Διάλεξη 2 η : Βασικές Έννοιες της γλώσσας προγραµµατισµού C Χειµερινό Εξάµηνο 2011

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Περιεχόµενα. Ανασκόπηση - Ορισµοί. Ο κύκλος ανάπτυξης προγράµµατος. Γλώσσες Προγραµµατισµού Ασκήσεις

Πρόβληµα : Πώς θα λύναµε αυτό το πρόβληµα αν είχαµε µόνο χαρτί και µολύβι, και κάποιος µας έλεγε τους αριθµούς προφορικά?

ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 1/12/2013

Εισαγωγή στη χρήση Η/Υ. Αναγνωστοπούλου Χριστίνα Λέκτορας

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Πληροφορική Κατεύθυνσης ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/06/2013

Δομές ελέγχου & επανάληψης

Όνομα : Επώνυμο: Τάξη : Καθηγητής : Ημ/νία : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ( ) Γ2

ιαφάνειες παρουσίασης #2

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΠΟΣΟΣΤΟΥ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Σκοπός. Εργαστήριο 5 Εντολές Επιλογής

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Διδάσκουσα Δρ Β.

Δομή Επανάληψης. Κεφάλαιο 7 Mike Trimos

Λύσεις Σειράς Ασκήσεων 5

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ασική Πληροφορική 1 Θεωρία 5 ου ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 1 ο Λάζαρος Σ. Ηλιάδης Αναπληρωτής Καθηγητής ΠΘ

Άσκηση 1. Α. Υπολογίστε χωρίς να εκτελέσετε κώδικα FORTRAN τα παρακάτω: Ποιά είναι η τελική τιμή του Z στα παρακάτω κομμάτια κώδικα FORTRAN:

Β. Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Η/Υ με την JavaScript

Η Υ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ. Εργαστήριο 5 Εντολές Επανάληψης for while do while. Λαμπρινίδης Γεώργιος

ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ PASCAL

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ

Γλώσσα Προγραμματισμού C

Transcript:

Άσκηση 2.1 Να σχεδιαστεί το διάγραµµα ροής πρωτοβάθµιας εξίσωσης της µορφής: y = bx+ c Αρχή εµφάνισε " ώσε τιµές στα b,cι διάβασε b,c b=0 c=0 x=-c/b εµφάνισε A ΥΝΑΤΗ εµφάνισε AOPIΣΤΗ εµφάνισε Λύση x=:,x Τέλος Private Sub cmdenter_click() a = InputBox("Dose ton A: ") b = InputBox("Dose ton B: ") If a = 0 Then If b = 0 Then Print "AORISTH" Else: Print "ADYNATH" Else x = -b / a Print "YPARXEI LYSE x= :"; x Private Sub cmdexit_click()

Άσκηση 2.2 Να σχεδιαστεί το διάγραµµα ροής δευτεροβάθµιας εξίσωσης της µορφής: 2 y = ax + bx+ c Αρχή εµφάνισε " ώσε τιµές στα α, b, c διάβασε α,b, c α=0 NAI b=0 OXI =b 2 4αc NAI c=0 OXI x=-c/b εµφάνισε AOPIΣΤΗ εµφάνισε A ΥΝΑΤΗ εµφάνισε x=:,x >0 =0 Χ 1,2 =(β )/2α εµφάνισε A ΥΝΑΤΗ Χ 1,2 =β/2α εµφάνισε x 1,2 :,x 1,2 εµφάνισε x 1,2 :,x 1,2 Τέλος

Άσκηση 2.3 Να σχεδιαστεί το διάγραµµα ροής αλγορίθµου που να διαβάζει τρεις αριθµούς a, b, c από το πληκτρολόγιο, να συγκρίνει τους τρεις αριθµούς a, b, c, και να τυπώνει το µεγαλύτερό τους. Αρχή εµφάνισε " ώσε τιµές στα α,b,cι ιάβασε a,b,c a>b OXI a>c NAI OXI b>c NAI εµφάνισε c µεγαλύτερος εµφάνισε a µεγαλύτερος εµφάνισε b µεγαλύτερος εµφάνισε c µεγαλύτερος Τέλος

Άσκηση 2.4 Ένα κατάστηµα πώλησης σκαφών αναψυχής κάνει έκπτωση στην τιµή πώλησης κάθε σκάφους ανάλογα µε το µήκος του σκάφους και τον αριθµό των δόσεων σύµφωνα µε τον παρακάτω πίνακα: Μήκος (Μέτρα) Αριθµός όσεων Έκπτωση (%) 0 10 2-8 1 8 2 6 0 12 >8 1 10 2 8 Να δώσετε ένα αλγόριθµο ο οποίος να διαβάζει την αρχική τιµή του σκάφους, το µήκος του και τον αριθµό δόσεων και να υπολογίζει το συνολικό κόστος του αγοραστή. Program ΣΚΑΦΟΣ Variables Double Αρχ_Τιµή, Μήκος, Έκπτωση, Κόστος Integer όσεις Begin Print ώστε την Αρχική Τιµή του σκάφους Input Αρχ_Τιµή Print ώστε το µήκος του σκάφους Input Μήκος Print ώστε τον Αριθµό των όσεων του σκάφους Input όσεις Έκπτωση 0 if Μήκος>=2 ΚΑΙ Μήκος<=8 then if όσεις=0 then Έκπτωση=0,10 else if όσεις=1 then Έκπτωση=0,08 else Έκπτωση=0,06 else if όσεις=0 then Έκπτωση=0,12 else if όσεις=1 then Έκπτωση=0,10 else Έκπτωση=0,08 Κόστος Αρχ_Τιµή-Αρχ_Τιµή*Έκπτωση

Print Κόστος Σκάφους:,Κόστος Program

Άσκηση 2.5 To κυλικείο του ΤΕΙ εφάρµοσε στους πελάτες του την έξής τιµολογιακή πολιτική: Ρωτάει τους πελάτες εάν είναι φοιτητές. Εάν η απάντηση είναι «όχι» τους πουλά το προϊόν χωρίς έκπτωση. Εάν η απάντηση είναι «ναι» τότε εάν η αξία των αγορών είναι µικρότερη ή ίση των τριών ευρώ κάνει έκπτωση 5% στην πραγµατική αξία των προϊόντων. Εάν η απάντηση είναι «ναι» τότε εάν η αξία των αγορών είναι µεγαλύτερη των τριών ευρώ κάνει έκπτωση 10% στην πραγµατική αξία των προϊόντων. Να γραφεί αλγόριθµος που να ρωτάει ποια είναι η πραγµατική αξία των αγαθών που αγοράζει ο πελάτης, εάν ο πελάτης είναι φοιτητής ή όχι και ανάλογα µε την απάντηση να υπολογίζει και να τυπώνει το ποσό που οφείλει ο πελάτης. Program ΚΥΛΙΚΕΙΟ Variables Double Αξία_Αγορών, Έκπτωση, Οφειλή Char Απάντηση Begin Print ώστε την Αξία Αγορών Input Αξία_Αγορών Print Είσαι φοιτητής; Input Απάντηση if Απάντηση= ο Εκπτωση=0 else if Αξία_Αγορών<=3 then Έκπτωση=0,05 else Έκπτωση=0,10 Οφειλή Αξία_Αγορών*(1-Έκπτωση) Print Ποσό που οφείλει ο πελάτης:,οφειλή program Private Sub cmd_enter_click() a = InputBox("Dose axia agorwn: ") b = InputBox("Eisai foitetes (N/O): ") If b = "Ο" Then Print "Poso pleromes: "; a Else If (a <= 3) Then Print "Poso pleromes: "; a * 0.95 Else: Print " Poso pleromes: "; a * 0.9 Private Sub cmd_exit_click()

Private Sub cmd_enter_click() a = InputBox("Dose axia agorwn: ") b = InputBox("Eisai foitetes (N/O): ") Select Case b Case "O" Print "Poso pleromes: "; a Case "N" If (a <= 3) Then Print "Poso pleromes: "; a * 0.95 Else: Print " Poso pleromes: "; a * 0.9 Select Private Sub cmd_exit_click()

Άσκηση 2.6 Οι τόκοι που δίνει ένα κεφάλαιο ανατοκιζόµενο για ένα έτος, µε ετήσιο σταθερό επιτόκιο Ε% είναι: Τ = Κ x E% / 100 Να φτιαχτεί πρόγραµµα που να εισαγάγει εξωτερικά από το πληκτρολόγιο το αρχικό κεφάλαιο, το επιτόκιο και το πόσες φορές θέλουµε να πολλαπλασιαστεί το αρχικό κεφάλαιο και να υπολογίζει και να τυπώνει τα χρόνια που απαιτούνται για τον πολλαπλασιασµό του κεφαλαίου. Private Sub cmd_enter_click() A_K = InputBox("Dose to Arxiko kefalaio: ") e = InputBox("Dose to stathero epitokio(%): ") pol = InputBox("Dose to pollaplasio tou kefalaiou: ") xr = 0 k = 0 N_K = Val(A_K) Do While (N_K < pol * A_K) xr = xr + 1 tokoi = A_K * e / 100 N_K = N_K + tokoi Loop Print "Apaitountai "; xr; " xronia gia ton "; pol; "plasiasmo tou kefalaiou" Private Sub cmd_exit_click()

Άσκηση 2.7 Αν τα x 1, x 2, x 3... x N είναι πραγµατικοί αριθµοί, να υπολογιστούν και να τυπωθούν οι παραστάσεις: α) S 1 = x 1 + x 2 + x 3 +... + x N β) S 2 = x 1 2 + x 2 2 + x 3 2 +... + x N 2 γ) S 3 = x 1 - x 2 + x 3 -... ± x N Τόσο το πλήθος N, όσο και οι πραγµατικοί αριθµοί x i να εισάγονται εξωτερικά από το πληκτρολόγιο. Private Sub cmd_enter_click() n = InputBox("Dose to plethos ton oron: ") s1 = 0 s2 = 0 s3 = 0 j = 1 For i = 1 To n Step 1 s1 = s1 + i s2 = s2 + i ^ 2 s3 = s3 + j * i j = -j Next i Print "s1= "; s1; " s2= "; s2; " s3="; s3 Private Sub cmd_exit_click()