Ταξίδι στον Αμαζόνιο!



Σχετικά έγγραφα
«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

τα βιβλία των επιτυχιών

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ <<ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ >> ΘΕΜΑ 1 <<ΣΧΗΜΑ ΓΗΣ ΜΕΡΑ & ΝΥΧΤΑ>>

Το παραμύθι της αγάπης

Η ιστορία του δάσους

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Ο Φώτης και η Φωτεινή

ΗΧΟΣ indb /2/2013 3:35:01 μμ

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

Και κοχύλια από του Ποσειδώνα την τρίαινα μαγεμένα κλέψαμε. Μες το ροδοκόκκινο του ηλιοβασιλέματος το φως χανόμασταν

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Μικροί Παραμυθάδες Γ1

Τα ρούχα του Βασιλιά

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

TO ΠAPTI EKΠΛHΞH. και. Περιεχόμενα. Καλωσόρισες στη Φωτεινούπολη! Ώρα για διακόσμηση. Φτιάξε τη δική σου Φωτεινούπολη! Ένα δώρο ζωγραφιστό

Μιλώντας με τα αρχαία

τον ΤΥΧΕΡΟ ΑΠΟΔΕΚΤΗ αυτής της πρόσκλησης.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

T: Έλενα Περικλέους

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Ένα καγκουρό δεν μπορεί να πηδήξει αν η ουρά του δεν αγγίζει το έδαφος. Οι νυχτερίδες όταν βγαίνουν από μια σπηλιά πάνε πάντα αριστερά

M-Team. Εξερευνώντας την ακοή

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Μιλώντας με τα αρχαία

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά ( )

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

τα βιβλία των επιτυχιών

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος

ΣΤΟ ΒΆΘΟΣ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ, κάτω από την επιφάνεια των αγριεμένων κυμάτων, βρίσκεται η κοινωνία των ψαριών. Εκεί, όλα παραμένουν ίδια για αιώνες.

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Η δύναμη της εικόνας. Μετάφραση

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

Σέσσι, Γραμματικό. κείμενο-φωτό: Κώστας Λαδάς

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Κατανόηση προφορικού λόγου

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας : Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Ο Ray Mesterio είναι ένας εξαιρετικός παλαιστής που ξέρει πολλές τεχνικές. Φοράει συνέχεια μια χρωματιστή μάσκα κι έτσι δεν ξέρουμε πώς είναι το

Inter IKEA Systems B.V SAGOSKATT Τα παιδιά ζωγραφίζουν για καλό σκοπό

Σπίτι μας είναι η γη

Πρώτη έκδοση Νοέμβριος 2017 ISBN

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Transcript:

Ταξίδι στον Αμαζόνιο! «Μα πού έχω βάλει την ομπρέλα μου;» ακούστηκε μια εκνευρισμένη φωνή ανάμεσα από μια στοίβα κουτιά. Ήταν ο Ευγένιος Ταξιδευτόπουλος, γνωστός εξερευνητής και φυσιοδίφης. «Πώς θα βγω τώρα έξω κι έχω αργήσει στο ραντεβού μου...» Δεν είχε γυρίσει καλά-καλά από την τελευταία του εξερεύνηση, και έτσι δεν είχε προλάβει να τακτοποιήσει τα πράγματά του. Μια μέρα πριν, είχε επιστρέψει από το καλοκαιρινό του ταξίδι, στον Αμαζόνιο, και καθώς πάνω στη φούρια του πράγματα πετάγονταν δεξιά και αριστερά, σκεφτόταν τι ακριβώς θα πει στα Πουλιά που τον περίμεναν στο Σμήνος για να τους μιλήσει για το ταξίδι του. Το Σοφό Πουλί το είχε κανονίσει! Τώρα έψαχνε να βρει την ομπρέλα του γιατί είχαν αρχίσει τα πρωτοβρόχια. Τριγύρω στο δωμάτιο υπήρχαν αποσκευές, καλά αποθηκευμένα ευρήματα και πολλά μπεζ ρούχα! Βλέπετε, τέτοια φορούν οι εξερευνητές για να μην ζεσταίνονται πολύ. Βρήκε τα καπέλα, τις βερμούδες, τα κιάλια του, αλλά η ομπρέλα πουθενά... «Να την!» φώναξε ενθουσιασμένος τελικά, κρατώντας την ομπρέλα του σαν πολύτιμο τρόπαιο. Βούτηξε το φάκελό του και έτρεξε προς τη στάση για να προλάβει το λεωφορείο. Περίμενε κάμποση ώρα στη στάση και οι σταγόνες της βροχής αναπηδούσαν στις πολύχρωμες γαλότσες του. Το λεωφορείο έφτασε και ήταν ήδη γεμάτο λόγω της βροχής. Ο Ευγένιος στριμώχτηκε μέσα σαν σαρδέλα και σε λίγο άρχισε να αναπολεί -λιγάκι αφηρημένος- τις μέρες που πέρασε στη ζούγκλα. Ένα χαμόγελο ήταν ζωγραφισμένο στο πρόσωπό του. Ξάφνου, ένα απότομο φρενάρισμα του οδηγού, στην προσπάθειά του να μην χτυπήσει μια γατούλα που πετάχτηκε στο δρόμο, οδήγησε τον καλό μας Ευγένιο να σωριαστεί φαρδύς πλατύς κάτω! Ο καημένος έβγαλε ένα επιφώνημα πανικού, καθώς έβλεπε τις φωτογραφίες του, που είχε στο φάκελο για την παρουσίαση, να έχουν σκορπιστεί εδώ κι εκεί. «σύχασε», του είπε ήρεμα ένα μικρό αγόρι με φακίδες και λίγο πεταχτά δοντάκια, που πήγε κοντά του για να τον βοηθήσει. «Ορίστε», είπε δίνοντάς του τις φωτογραφίες. «Έλα να κάτσεις μαζί μου», συνέχισε καθώς κατέβαζε ένα μεγάλο κλουβί με έναν πολύχρωμο παπαγάλο από τη θέση δίπλα του. Ο Ευγένιος, συγχυσμένος ακόμα, κάθισε και άρχισε να τακτοποιεί τις φωτογραφίες του. «Τι παράξενες φωτογραφίες!» παρατήρησε το αγόρι και τα μεγάλα μάτια του τις κοιτούσαν με περιέργεια. «Αυτό το πουλί μοιάζει με τον παπαγάλο μου!». «Είναι από τον Αμαζόνιο» απάντησε ο Ευγένιος. «Πηγαίνω να τις παρουσιάσω στα Πουλιά, με περιμένουν στο Σμήνος. «Πού είναι ο Αμαζόνιος;» ρώτησε το αγόρι. «Στη ζούγκλα της Βραζιλίας. Αλήθεια ξέρεις τι σημαίνει ζούγκλα;» Το αγόρι έγνεψε αρνητικά. «Προέρχεται από την ινδική λέξη τζάνγκαλ, που σημαίνει χέρσα γη σκεπασμένη από άγρια βλάστηση. Τέτοιες ζούγκλες βρίσκονται στις τροπικές περιοχές, δηλαδή εκτείνονται κατά μήκος του Ισημερινού. μεγαλύτερη ζούγκλα βρίσκεται στην Ν. Αμερική και τη διασχίζει ο Αμαζόνιος, που είναι ο μεγαλύτερος ποταμός του κόσμου. Αυτόν πήγα να μελετήσω το καλοκαίρι. Είδα πολλά πράγματα εκεί. Σπάνια φυτά, ζώα που δεν ζουν εδώ, όμορφες εικόνες...» «Πες μου γι' αυτά! Ο παπαγάλος μου ο Τζόνυ κατάγεται από εκεί;» «Υπάρχουν πολλοί παπαγάλοι εκεί. Ίσως και ο δικός σου να κατάγεται από εκείνα τα μέρη. Αυτά τα πουλιά είναι πολύχρωμα και έξυπνα. Τα γαμψά τους νύχια τα βοηθούν να γαντζώνονται στα κλαδιά. Έχουν δυνατό ράμφος για να σπάζουν καρπούς και να τρέφονται. Όμως όταν τα ενοχλήσεις στριγκλίζουν δυνατά και επιτίθενται!» «Πώς μοιάζει ο Αμαζόνιος;» «Αν κοιτάξει κανείς από το αεροπλάνο θα δει μια ατελείωτη μονότονη έκταση, με την εικόνα της βλάστησης και των παραπόταμων να συνθέτουν το τοπίο. Δεν έχει αλλάξει καθόλου από τότε που ανακαλύφθηκε το 1500 μ.χ!» «Ποιός ανακάλυψε τον Αμαζόνιο;» «Ο Πίνθον, ένας Πορτογάλος εξερευνητής. Ο αδερφός του μάλιστα ήταν κυβερνήτης στο πλοίο του Κολόμβου, κατά το πρώτο ταξίδι του στο Νέο Κόσμο». «Δηλαδή, την ίδια εποχή ανακαλύφθηκαν και η Αμερική και ο Αμαζόνιος;» «Ο Αμαζόνιος 8 χρόνια μετά, καθώς ταξίδευαν για να εξερευνήσουν τις νότιες ακτές της ηπείρου. Τότε εξερεύνησαν τον ποταμό και έφτασαν στο εσωτερικό, 80 χιλιόμετρα από τις εκβολές του». «Γιατί τον ονόμασαν Αμαζόνιο;» «Για την ακρίβεια, τον ονόμασαν έτσι αργότερα. Το πρώτο του όνομα ήταν Γλυκονερούσα θάλασσα. Το όνομα το οποίο έμεινε ως σήμερα, του το έδωσε ο δεύτερος εξερευνητής του, ένας νεαρός τυχοδιώκτης που τον έλεγαν Ορελιάννα. Έπλεε για μέρες στον ποταμό, ψάχνοντας νέες διαδρομές και το ρεύμα τον παρέσυρε σε άγνωστα μέρη. Στην προσπάθειά του να φτάσει στις όχθες για να αναζητήσει προμήθειες, είδε δώδεκα γυναίκες, πολεμίστριες, με μαύρα μαλλιά, σαν τις αρχαίες Αμαζόνες, να τους επιτίθενται. Είχε ακούσει φήμες για αυτές από κάποιους ινδιάνους της περιοχής. Το πλήρωμα δεν γλίτωσε από τη μάχη με τις πολεμίστριες χωρίς απώλειες και ο Ορελιάννα εντυπωσιασμένος, ονόμασε τον ποταμό προς τιμήν τους Αμαζόνιο». «Τι πλάσματα ζουν εκεί σήμερα;» ρώτησε πάλι το αγόρι. «Ζει ο ιαγουάρος, ένα αιλουροειδές που μοιάζει με πάνθηρα και είναι πολύ δυνατός. Αποκαλείται βασιλιάς της ζούγκλας! Μπορεί να νικήσει και κροκόδειλο ακόμα! Στους νερόλακκους συναντάς ασυνήθιστα ψάρια με περίεργα ονόματα, όπως τα Πιρακούκου. Μεγάλα ροζ πουλιά που τα λένε φοινικόπτερα ή φλαμίγκος, καθώς και πολλά ακόμα σπάνια είδη πουλιών. Βρίσκεις πανέμορφα λουλούδια που φυτρώνουν ακόμα και μέσα στο νερό». «Δηλαδή δεν υπάρχουν μόνο παπαγάλοι», είπε το αγόρι κοιτάζοντας με καμάρι το δικό του, που έστεκε καμαρωτός δίπλα τους. «Όχι! Υπάρχουν διάφορα εξωτικά, πολύχρωμα, αλλά ακόμα γύπες και αετοί. Μπορεί να συναντήσει κανείς κι άλλα ζώα όχι τόσο συνηθισμένα, όπως τα αρμαντίλο, που μοιάζουν να φορούν πανοπλία και είναι πάντα έτοιμα για μάχη». Το αγόρι κοιτούσε με ενδιαφέρον τις φωτογραφίες. Υπήρχαν κι άλλα πολλά είδη ζώων και πουλιών καθώς και φυτά που δεν τα είχε ξαναδεί, ούτε ήξερε πώς λέγονταν. Το λεωφορείο σταμάτησε στο φανάρι και τότε ο Ευγένιος κοίταξε έξω από το παράθυρο και συνειδητοποίησε ότι είχε προσπεράσει τη στάση του! Πετάχτηκε πάνω και αναφώνησε πως πρέπει να κατέβει. Μάζεψε βιαστικός τα πράγματά του και πήγε προς τη πόρτα κάνοντας νόημα στον οδηγό να κάνει στάση. Το αγόρι μάζεψε από κάτω μια φωτογραφία ενός παπαγάλου αλλά δεν πρόλαβε να του την επιστρέψει. Έμεινε να τον κοιτάζει χαμογελαστό από το παράθυρο, καθώς απομακρυνόταν και οι πολύχρωμες γαλότσες του έκαναν μεγάλα βήματα στη φθινοπωρινή βροχή, πηγαίνοντας να συναντήσει τα Πουλιά! «Τουί-τούούούούούούού!!! Τουί-τούούούούούούού!» σοφή κουκουβάγια θα σε συντροφεύει κι αυτή τη χρονιά στο Σμήνος! Στο εργαστήριο που ακολουθεί θα βρεις τον τρόπο για να κατασκευάσεις μόνο σου γρήγορα και εύκολα τη δική σου!! Θα χρειαστείς: n Λευκό και μαύρο χαρτόνι. n Πορτοκαλί χαρτί βελουτέ. n Κίτρινο χαρτί. n Λευκό μολύβι. n 2 χάρτινα κύπελλα ή ποτηράκια. n Ψαλίδι. n Καφέ πλαστικό χρώμα. n Πινέλο. n Μαύρο μαρκαδόρο. n Κόλλα. 3. Πάρε το μαύρο χαρτόνι και με το λευκό μολύβι σχεδίασε ένα μικρό κύκλο, μικρότερο από αυτόν που ζωγράφισες στο λευκό χαρτόνι. 1. Πάρε τα δύο κύπελλα και χρησιμοποιώντας το πινέλο βάψε τα με το καφέ πλαστικό χρώμα. 4. Δίπλωσε πάλι το χαρτόνι όπως και προηγουμένως και κόψε ταυτόχρονα δύο κύκλους. 6. Με το λευκό μολύβι ζωγράφισε πάνω στο πορτοκαλί βελουτέ χαρτί το φτερό της κουκουβάγιας. Μετά κόψε προσεκτικά. 8. Κόλλησε τους δύο μαύρους μικρούς κύκλους μέσα στους λευκούς για να φτιάξεις τα μάτια. 11. Κόλλησε προσεκτικά τα μάτια και το ράμφος της κουκουβάγιας. 9. Πάρε τα δύο βαμμένα κύπελλα, βάλε κόλλα στα χείλη τους και κόλλησέ τα σταθερά μεταξύ τους. κουκουβάγια σου είναι έτοιμη!! Μπορείς να τη χρησιμοποιήσεις για να διακοσμήσεις το δωμάτιο ή τη Φωλιά σου. 2. Πάνω στο λευκό χαρτόνι σχεδίασε ένα μικρό κύκλο. Δίπλωσε το χαρτόνι όπως στη φωτογραφία και κόψε προσεκτικά δύο κύκλους μαζί. 5. Τώρα, πάρε το κίτρινο χαρτόνι και σχεδίασε το σχήμα που βλέπεις στην εικόνα για να γίνει το ράμφος της κουκουβάγιας. Κόψε το σχήμα και ζωγράφισε μια κατακόρυφη γραμμή όπως στη φωτογραφία. 7. Επανέλαβε την ίδια διαδικασία για να φτιάξεις το δεύτερο φτερό. Προσοχή! φορά του δεύτερου φτερού πρέπει να είναι η αντίθετη από του πρώτου. Δες τη φωτογραφία! 10. Κόλλησε τα δύο φτερά στα πλάγια των κυπέλλων όπως βλέπεις στις εικόνες. Ιδέες!! Αν κατά τη διάρκεια της κατασκευής βάλεις μέσα στα κύπελλα κουδουνάκια ή άμμο, μπορεί να γίνει ένα πρωτότυπο μουσικό όργανο! Ζήτησε από έναν μεγάλο να σε βοηθήσει ώστε να κάνεις μια σχισμή στο πίσω μέρος της κουκουβάγιας. (Καλό είναι αυτό να γίνει στην αρχή, πριν ακόμα βάψεις τα κύπελλα). Έτσι, θα μπορείς να αποθηκεύεις εκεί μικροπράγματα, όπως συνδετήρες, λαστιχάκια, κ.λπ. και να έχεις το γραφείο σου πάντα τακτοποιημένο!

Ελάτε να παίξουμε! Κρυπτόλεξο Α Σ Φ Ι Π Ο Σ Ι Ν Ε Μ Π Ο Κ Β Α Τ Ε Ο Π Α Σ Τ Υ Ν Σ Ι Α Λ Γ Λ Α Ρ Ο Σ Μ Ε Χ Π Λ Σ Ε Ν Α Υ Π Ε Ρ Φ Ι Δ Ε Ο Ι Ρ Ε Ρ Σ Ε Γ Κ Α Τ Β Ρ Ρ Λ Ι Ε Γ Α Λ Λ Ο Σ Τ Α Ι Μ Α Υ Ρ Ο Π Ε Τ Ρ Ι Τ Σ Α Ε Π Γ Σ Ξ Κ Ψ Δ Α Ι Δ Τ Ζ Τ Ο Γ Ε Ρ Α Κ Ι Ν Α Κ Ε Ε Ο Ρ Ε Κ Υ Ν Α Ζ Ο Κ Ρ Σ Σ Ε Θ Μ Χ Ο Γ Θ Σ Μ Π Ι Τ Β Ι Α Φ Α Σ Α Κ Ι Ε Ν Α στην Κίνα οι άνθρωποι γιορτάζουν τα γενέθλια τους μόνο κάθε δέκα χρόνια; υπάρχει από μια πόλη σε κάθε ήπειρο της Γης που ονομάζεται Ρώμη; οι καμηλοπαρδάλεις δεν έχουν φωνητικές χορδές; σε ολόκληρη τη ζωή μας θα «περπατήσουμε» συνολικά 3 φορές το γύρο του κόσμου; ο Εθνικός μας Ύμνος αποτελείται από 158 στίχους; Στο διπλανό κρυπτόλεξο έχουν μπερδευτεί 9 πτηνά που ζουν στην Ελλάδα! Βρες ποια είναι για να τα ξεμπλέξεις! υπάρχουν 31.536.000 δευτερόλεπτα σε ένα χρόνο; τα πόδια μας είναι κατά 5 με 10% μεγαλύτερα στο τέλος μιας ημέρας; το ζεστό νερό είναι βαρύτερο από το κρύο; 1 4 2 5 Πόσες λέξεις μπορείς να βρεις στο παρακάτω φθινοπωρινό σταυρόλεξο; 6 7 3 1. Γίνεται το Σεπτέμβρη στα αμπέλια. 2. Πέφτουν το φθινόπωρο. 3. Το Νοέμβρη αρχίζει η συγκομιδή της. 4. Ο λαός τον έλεγε αλλιώς «Σπαρτό» καθώς το μήνα αυτό άρχιζε η σπορά των δημητριακών. 5. Το... κρύο κάνει και η φωτιά θα μας ζεστάνει (Παροιμία) 6. Μετράμε τους ανέμους σε... 7. Λέγονται τα δέντρα που θα κρατήσουν τα φύλλα τους όλο το χειμώνα. Τα περιοδικά των Κλάδων: «Χέρι-Χέρι», «Γοργοχελίδονο», «πιο Μεγάλη Παρέα» και «Τρόπος Ζωής», από το 2012 θα κυκλοφορούν 2 φορές τον χρόνο: τον Απρίλιο και τον Οκτώβριο, ενώ τα «Νέα Μηνύματα» 3 φορές: τον Ιανουάριο, τον Μάιο και τον Σεπτέμβριο. Στην απόφαση αυτή οδηγήθηκε, με λύπη του, το Διοικητικό Συμβούλιο του ΣΕΟ ύστερα από την κατάργηση της ταχυδρομικής ατέλειας αποστολής όλων των περιοδικών, που έχει ως συνέπεια τον τετραπλασιασμό της σχετικής δαπάνης, την οποία το ΣΕΟ αδυνατεί να αντιμετωπίσει, με τις σημερινές οικονομικές συνθήκες.

ζωή στο Σμήνος! Στο Σμήνος ξανά!!! Μια νέα οδηγική χρονιά πάλι ξεκινά!!!! Αάάάχ επιτέλους! Θα γυρίσουμε στο Σμήνος μας, για να βρούμε τις Φωλιές μας, να δούμε πάλι τους φίλους μας και να συνεργαστούμε όλοι μαζί για να μάθουμε καινούργια πράγματα φέτος και να ζήσουμε συναρπαστικές στιγμές όπως κάθε χρόνο! Περιμένω πως και πως να έρθει η στιγμή που θα υποδεχτούμε τα νέα Πουλιά στο Σμήνος από το Γαλαξία των Αστεριών. Και πόσο με συγκινεί και η ώρα που τα πιο παλιά και μεγαλύτερα Πουλιά περνούν στην Ομάδα των Οδηγών. Κάθε χρόνο η τελετή Πετάγματος είναι και πιο μαγική! Μετά έχουμε και τις Εκλογές των Πρώτων και των Δεύτερων Πουλιών. Πω, πω! Είναι πολύ σημαντικές αυτές οι Εκλογές και ο ρόλος των Πουλιών που θα εκλέξουμε είναι πάρα πολύ σπουδαίος! Βοηθάει πάρα πολύ μέσα στην Φωλιά να υπάρχουν δύο έμπειρα, εργατικά, πρόθυμα και ευγενικά Πουλιά που μπορούν να βοηθήσουν τα υπόλοιπα να γίνουν ακόμα καλύτερα και να προοδεύσουν. Και φυσικά κάθε Πουλί έχει πάντα την δυνατότητα να εκφράσει την γνώμη του ελεύθερα μέσα στην Φωλιά και να συμμετέχει με το δικό του τρόπο! Αυτό που μας ενθουσιάζει όμως πάρα πολύ είναι η διακόσμηση του Σμήνους και το Τοτέμ που στολίζει την Εστία μας και όσο περνάνε τα χρόνια φουντώνει και μεγαλώνει όλο και περισσότερο! Όταν πρωτο-άκουσα την λέξη αυτή, «Τοτέμ», ξαφνιάστηκα και δεν μπορούσα να καταλάβω τι είναι. Ήταν άγνωστη και περίεργη λέξη για μένα. Μόλις όμως το Σοφό Πουλί μαζί με τα πιο παλιά Πουλιά του Σμήνους μου εξήγησαν τι είναι, ενθουσιάστηκα πάρα πολύ! Είναι καταπληκτικό! Αλλά κάποιοι σίγουρα θα αναρωτιέστε «τι είναι πια αυτό το Τοτέμ», εεε; Χι, χι! Με συνεπήρε η ανάμνηση και αφαιρέθηκα! Θα σας εξηγήσω αμέσως όμως: Το Τοτέμ μπορείς να το περιγράψεις ως ένα δέντρο που υπάρχει μέσα στην Εστία μας. Είναι όμως πολύ διαφορετικό από τα γνωστά δέντρα που όλοι ξέρουμε. Γιατί; Γιατί δεν έχει πράσινα φύλλα ή λουλούδια, αλλά τα φύλλα του είμαστε όλοι εμείς που ανήκουμε στο Σμήνος, αλλά και όλα τα Πουλιά που πέρασαν κάποτε από εδώ! Το Τοτέμ είναι ένα χοντρό κλαδί, στερεωμένο σε μια γερή βάση και έχει πάνω του τρεις κουκουνάρες που μας θυμίζουν το Δάσος των Πουλιών! Οι τρεις κουκουνάρες του συμβολίζουν την Υπόσχεση, το Νόμο και το Ρητό μας! Από το Τοτέμ κρέμονται χρωματιστές κορδέλες με τα χρώματα των Φωλιών του Σμήνους και κάθε κορδέλα είναι και μία ιστορία! ιστορία ενός Πουλιού που πέρασε από το Σμήνος. Γράφει πάνω το όνομά του, τη Φωλιά του, πότε έδωσε Υπόσχεση, πόσα Πτυχία έχει πάρει, πότε πήρε το πρώτο του Φτερό, πότε το δεύτερο Φτερό και γενικά όλη του την Πρόοδο μέσα στο Σμήνος από την ημέρα που έδωσε την Υπόσχεσή του μέχρι την ημέρα που πέταξε για τους Οδηγούς! Αλλά δεν είναι μόνο αυτό! Το πιο σπουδαίο απ όλα είναι ότι τα «φύλλα» του Τοτέμ δεν «πέφτουνε» ποτέ!! Παραμένουν για πάντα επάνω του και όταν ένα Πουλί έχει μεγαλώσει πια και έχει φτάσει ακόμα και στους Μεγάλους Οδηγούς ή έχει γίνει Στέλεχος, αν ψάξει τα «φύλλα» του Τοτέμ είναι σίγουρο πως θα βρει το δικό του κορδελάκι και μαζί με αυτό και όλες τις αναμνήσεις από τα υπέροχα χρόνια που πέρασε μέσα στο Σμήνος! Τώρα που το σκέφτομαι, όταν μεγαλώσω σίγουρα θα έρθω να βρω κι εγώ στο Τοτέμ το δικό μου κορδελάκι, που θα περιγράφει με πολύ λίγα και απλά λόγια, αλλά ταυτόχρονα με πολύ δυνατά συναισθήματα και έντονες αναμνήσεις, τη δική μου «Ζωή στο Σμήνος»!!!!! δική μας Φωλιά! Το Σμήνος Κορωπίου χειροκρότησε τους αθλητές των Special Olympics, Αθήνα 2011, παρακολουθώντας τους ποδοσφαιρικούς τους αγώνες!! Α Σ Φ Ι Π Ο Σ Ι Ν Ε Μ Π Ο Κ Β Α Τ Ε Ο Π Α Σ Τ Υ Ν Σ Ι Α Λ Γ Λ Α Ρ Ο Σ Μ Ε Χ Π Λ Σ Ε Ν Α Υ Π Ε Ρ Φ Ι Δ Ε Ο Ι Ρ Ε Ρ Σ Ε Γ Κ Α Τ Β Ρ Ρ Λ Ι Ε Γ Α Λ Λ Ο Σ Τ Α Ι Μ Α Υ Ρ Ο Π Ε Τ Ρ Ι Τ Σ Α Ε Π Γ Σ Ξ Κ Ψ Δ Α Ι Δ Τ Ζ Τ Ο Γ Ε Ρ Α Κ Ι Ν Α Κ Ε Ε Ο Ρ Ε Κ Υ Ν Α Ζ Ο Κ Ρ Σ Σ Ε Θ Μ Χ Ο Γ Θ Σ Μ Π Ι Τ Β Ι Α Φ Α Σ Α Κ Ι Ε Ν Α Κρυπτόλεξο Β Π Ε 2. Π ΡΩTΟΒΡ Ο Χ Ι Α Θ Α 3. Ε Λ Ι Α Σ 7. Α Το Ιδρύμα «Β. & Μ. Θεοχαράκη» απένειμε το τρίτο βραβείο στο διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα «Ένα πανηγύρι ή μια γιορτή στον τόπο μου» του Συνδέσμου «Φίλοι του νησιού και της θάλασσας», στον Μιχάλη Παπαστεργιάδη, Πουλί του 1ου Σμήνους Χαλκίδας. Μπράβο Μιχάλη!! Φ Ο Ρ 6. Μ Ε Μ Σταυρόλεξο 5. Β Ν 1. T Ρ Υ Γ ΟΣ 4. Ο Κ T Ω Τα Πουλιά του 1ου Σμήνους Χαλκίδας, στη διήμερη εκδρομή τους με θέμα τον κύκλο του ψωμιού, στο χωριό Πάλιουρα Ευβοίας. Το Σμήνος Κορωπίου στο κατασκηνωτικό του τριήμερο, στο «τροπικό νησί των Μίίίσκοπ»!!!!

Αγαπημένα μου Πουλιά, Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό παρακολουθούσα όλο το καλοκαίρι τις μικρές και μεγάλες εξερευνήσεις σας! Σας είδα να βουτάτε στις καταγάλανες θάλασσές μας και να θαυμάζετε το βυθό, να ψάχνετε τις χρυσαφένιες αμμουδιές και να μαζεύετε κοχύλια και παράξενες πέτρες, να παραμονεύετε τα καβουράκια στους βράχους, να παίζετε με ζώα που δε βρίσκουμε στις πόλεις και να παρατηρείτε τα πουλιά και τα έντομα στη φύση γύρω σας. Τα νησιά και τα χωριά μας, οι παραλίες και τα βουνά, τα ποτάμια και οι σπηλιές σας οδήγησαν σε συναρπαστικά παιχνίδια και ώρες περιπέτειας και ξεγνοιασιάς. Και τι να πω και για τα Χαρούμενα Δάση!! Εκεί κι αν κάνατε νέες ανακαλύψεις και εξερευνήσεις!! Εκεί κι αν ταξιδέψατε σε κόσμους μαγικούς! Και τώρα φθινοπώριασε και μαζί επιστρέψαμε καθώς μια καινούργια χρονιά ξεκινά στο σχολείο και στο Σμήνος. Μη νομίζετε όμως ότι η περιπέτεια τελείωσε! Όχι βέβαια! Θα σας πω ένα μικρό μυστικό: δεν είναι απαραίτητο να φεύγουμε σαν τον κύριο Ταξιδευτόπουλο σε τόπους μακρινούς και εξωτικούς για να βρούμε γύρω μας νέα πράγματα. Κάθε μέρα, όπου κι αν βρισκόμαστε, νέες γνώσεις, εντυπωσιακές εικόνες, γεύσεις και ήχοι μας περιμένουν να τα ξετρυπώσουμε και να τα χαρούμε παντού γύρω μας! Το μόνο που χρειάζεται είναι να έχουμε τα μάτια και τα αυτιά μας ανοιχτά. Στο σπίτι, στη γειτονιά, στην πόλη μας θα συναντήσουμε καινούργιες εκπλήξεις. Το σχολείο είναι ένας συναρπαστικός κόσμος που κάθε μέρα μας οδηγεί σε κάτι πρωτόγνωρο. Και στο Σμήνος μας θα βρούμε πάντα τη χαρά, τη διασκέδαση και την περιπέτεια! Όλα είναι γύρω μας και περιμένουν εμάς για να τα ανακαλύψουμε!! Εμπρός λοιπόν!!!! Καλή και συναρπαστική Οδηγική μας χρονιά!!! Μ ε α γ ά π η, Κουκουβάγια Ευχαριστούμε τον ΟΠΑΠ για την ευγενική του χορηγία στο πλαίσιο του τριετούς προγράμματος «Οδηγοί στην κοινωνία - Γνωρίζουμε το παρελθόν, δημιουργούμε το μέλλον» Επιμέλεια ύλης: Πέγκυ Κόλλια, Ελισάβετ Κουλούκα, Χαρά Κωστοπούλου, Ριέττα Σκουρλή, Νάντια Χριστοδουλοπούλου email: gorgoxelidono@gmail.com Καλλιτεχνική επιμέλεια: vicky@tomopoulos.gr Εκτύπωση: ΕΠΟΨΙΣ Ιδιοκτήτης: Σώμα Ελληνικού Οδηγισμού Ξενοφώντος 10, 105 57 Αθήνα, Τηλ: 210 3235794, Fax: 210 3235526 e-mail: seo@seo.gr I www.seo.gr Εκδότης: Αλεξάνδρα Λουκίδου Γενική Έφορος Καλαβρύτων 38, 16346 λιούπολη