Γαμπρός 14 ετών του Α.Ζ.Τσαγιούπι. (διασκευή αμετάφραστου έργουεικόνες. κλασικού συγγραφέα και...πολλές μνήμες Φλώρινας)

Σχετικά έγγραφα
Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Κατανόηση προφορικού λόγου

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

Το παραμύθι της αγάπης

Modern Greek Beginners

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος.

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Κατανόηση προφορικού λόγου

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

The best of A2 A3 A4. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, α Από το Α συμβούλιο των θεών με την Αθηνά στην Ιθάκη. ως τη μεταστροφή του Τηλέμαχου.

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.


Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

...Μια αληθινή ιστορία...

λέω, λες... /πάω, πας...

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

Μπερνάρ Φριό. Μετάφραση: Ξένια Καλογεροπούλου

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ. Σκηνή 1 η

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

τα βιβλία των επιτυχιών

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Modern Greek Beginners

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

«Η νίκη... πλησιάζει»

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Παρουσίαση της ζωής και του έργου του Άντον Τσέχωφ. Τμήμα Θεατρολογίας Λυκείου Σπάτων 24 Απριλίου 2007

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;...

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΧΡΥΣΙΠΠΟΣ

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

ΦΙΟΝΤΟΡΙΚΟ: Ήρθαμε τόσο μακριά γιατί εδώ έχει δουλειά. (αναστενάζουν, με βαριά καρδιά).

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Transcript:

Γαμπρός 14 ετών του Α.Ζ.Τσαγιούπι (διασκευή αμετάφραστου έργουεικόνες παράστασηςπαρουσίαση του Αλβανού κλασικού συγγραφέα και...πολλές μνήμες Φλώρινας)

Άντον Ζάκο Τσαγιούπι

«14 χρονών γαμπρός»

Οι εικόνες από το ορεινό χωριό, η ενδυμασία, τα τραγούδια μας έφεραν σ ένα τόπο οικείο.η μορφή του συγγραφέα σχηματίζεται σε αναλογία με δικούς μας προπαππούδες στις αρχές του εικοστού αιώνα, με την απελευθερωτική έξαρση των βαλκανικών λαών αλλά και τον κοσμοπολίτικο αέρα της οθωμανικής αυτοκρατορίας που σβήνει. Γεννημένος στο Ζαγόρι πήγε σε ελληνικό δημοτικό, για να συνεχίσει την ζωή του στην Καβάλα,τη Γενεύη και την Αλεξάνδρεια,γράφει μέσα σε οικογενειακές και επαγγελματικές θύελλες ποιήματα για την πατρίδα και κληροδοτεί το αγαπητό αυτό θεατρικό έργο που δε θέλησε να εκδώσει- άγνωστο σε μας αλλά και τόσο κοντινό.

«Αυτό το έργο είναι πολύ σημαντικό για την αλβανική κοινωνία. Είναι ένα έργο που προβάλλει με ρεαλισμό τη ζωή στο χωριό. Ο συγγραφέας αυτός για πρώτη φορά είπε ότι οι άντρες δεν πρέπει να είναι οι θεοί του σπιτιού αλλά κι αυτοί πρέπει να δουλέψουν όπως κάνουν και οι γυναίκες. Εκείνη την εποχή οι γυναίκες τα έκαναν όλα και οι άντρες έμεναν στο καφενείο, κουβέντιαζαν και κάπνιζαν. Οι γυναίκες ήταν σαν σκλάβες δεν είχαν δικαίωμα σε τίποτα. Ο Τσαγιούπι ήταν ο πρώτος άντρας που είπε «ντροπή στους άντρες που μόνο καπνίζουν και πίνουν καφέ». Έκανε κάτι διαφορετικό για την κοινωνία γι αυτό μου αρέσει πολύ. Είπε τα πράγματα διαφορετικά από τους άλλους»

«Ο Άντον Ζάκο Τσαγιούπι γεννήθηκε στις 25 Μαρτίου 1866 στο Ζαγόρι. Είναι ο πρώτος ποιητής ο οποίος έγραψε με ρεαλιστικό τρόπο για την αλβανική κοινωνία. Σπούδασε Νομική στη Γενεύη. Εκεί συνάντησε την σύζυγό του, η οποία πέθανε μετά από λίγο καιρό. Της αφιέρωσε το πιο συγκινητικό ποίημα που έγραψε ποτέ. Μαζί με τον γιο του, πήγε στην Καβάλα της Ελλάδας. Ζούσε κάποια χρόνια εκεί και τελικά πήγε στο Κάιρο. Τσαγιούπι είναι το ψευδώνυμό του επειδή λάτρευε τα βουνά του Ζαγοριού. Την περισσότερη ζωή του την πέρασε μακριά από την πατρίδα του και γι αυτό το λόγο έγραψε πολλά για την ελευθερία της Αλβανίας και για την περηφάνεια και αξιοπρέπεια των Αλβανών. Πέθανε στις 11 Ιουλίου 1930. Το έργο «14 χρονών γαμπρός» είναι μια σατιρική κωμωδία που γράφτηκε το 1902. Τα κύρια θέματα του έργου είναι οι καθυστερημένες και πατριαρχικές συνήθειες και το στενό νόημα της οικογενειακής ευτυχίας. Στο κέντρο της κωμωδίας είναι το ζευγάρι Τάνα και Βανγέλι, ένα συνηθισμένο χωριάτικο ζευγάρι. Όλα είναι δεμένα με την μικρή περιουσία και με την κουραστική δουλειά που κάνουν για να ζουν καλά. Όλα πάνε καλά μέχρι την ημέρα που η Τάνα αισθάνεται κουρασμένη κα θέλει να παντρέψει το γιο της, Γίνο, ο οποίος είναι μόνο 14 χρονών. Αυτή θέλει μια νύφη για το γιο της μόνο για να κάνει τις δουλειές του σπιτιού. Ο Βανγέλι είναι τεμπέλης άντρας και γι αυτό το λόγο εξαρτάται από την γυναίκα του, αν και είναι ο αρχηγός του σπιτιού. Μόλις παντρέψουν το γιο τους αρχίζει η περιπέτειά τους»

Εικόνες από το έργο Άντον Ζάκο Τσαγιούπι : «14 χρονών γαμπρός» Γιόνα Καντιλάρι, Μιτίλντα Καρόλι, Λεντισιόνα Λιτσολλάρι, Χέρτα Σέχρι και μαθητές του Γ3 (Στο συζυγικό κρεβάτι) Τάνα: Βανγέλι, Βανγέλι. Ξύπνα, ξύπνα σου λέω. (Ο Βανγέλι ροχαλίζει.) Τάνα: Ξύπνα, ξύπνα σου λέω. Βανγέλι: Άσε με ήσυχο! Τάνα: Βανγέλι άκουσέ με. Ήρθε η ώρα να παντρέψουμε το γιο μας. Είναι ήδη άντρας. Βανγέλι: Τι λες; Είναι μόνο δεκατεσσάρων χρονών. Τάνα: Είμαι πολύ κουρασμένη απ τις δουλειές του χωραφιού. Βανγέλι: Είναι μόνο 14 χρονών ρε Τάνα. Τάνα: Θέλω νύφη! Δεν θέλω νύφη για βυζιά, θέλω νύφη για δουλειά. (Ο Βανγέλι ροχαλίζει.) Τάνα: Η θα παντρέψουμε το γιο μας ή από αύριο θα πας στα χωράφια. Βανγέλι: Είμαι άντρας, δε δουλεύω. Τάνα: Έχω διαλέξει και τη νύφη. Βανγέλι: Ποια είναι; Τάνα: Τι λες για την κόρη του ιερέα; Βανγέλι: Όχι. Θέλω την κόρη του Κοσμά, τη Μαριγώ. Τάνα: Και η κόρη του Μιχάλη; Βανγέλι: Ο Γίνος θα παντρευτεί μόνο τη Μαριγώ. Τάνα: Εντάξει. Αύριο οι αρραβώνες.

2) (Η Μαριγώ πάνω στη στέγη) Πατέρας: Κατέβα, κατέβα. Σε βλέπει ο κόσμος. Μαριγώ: Δεν θέλω, δεν θέλω. Καλύτερα να πεθάνω. Πατέρας: Κατέβα κόρη μου, θα γίνουμε ρεζίλι. Δεν μας σκέφτεσαι; Είμαστε φτωχοί Θα κάνεις αυτό που λέω εγώ. Μαριγώ: Θα πέσω να πεθάνω.δε παντρεύομαι το Γίνο.

3) (στο κρεβάτι) Τάνα: Ήρθε η ώρα ο Γίνος μου να γίνει άντρας. Γίνο, Γίνο έλα. Η μαμά θα σου πει κάτι. Από σήμερα είσαι άντρας. Γίνο: Δε θα παίζω πια με τους φίλους μου; Τάνα: Όχι. Γίνο: Δε θα κολυμπάω πια στο ποτάμι; Τάνα: Οι άντρες κάνουν άλλα πράγματα. Βανγέλι: Φτάνουν αυτά. Πάρ το τσιγάρο. Γίνο: Θα καπνίζω όπως ο πατέρας μου; (βήχει) Γίνο: Καλά ήμουν όπως ήμουν.

4) (η σκυμμένη στο χώμα Μαριγώ έρχεται με συνοδεία στο προσκήνιο) Τάνα: Έλα τώρα να γνωρίσεις τη νύφη 5) (στο γάμο) Τάνα/Βανγέλι: Να μας ζήσουν! Μαριγώ: Την πρώτη νύχτα του γάμου θα σε σκοτώσω όπως η μάγισσα στα παραμύθια. Γίνο: Τι έχεις με μένα; Τι σου έκανα εγώ; Μαριγώ: Κάνεις πιπί στο κρεβάτι; Γίνο: Εγώ είμαι καλό αγόρι. Κάνω ότι μου λένε οι γονείς μου. (Η Μαριγώ μιλάει προς το κοινό στον Τριμ, το παλικάρι) Μαριγώ: Αγάπη μου με παντρεύουν! Βανγέλι: Τώρα πηγαίνετε στο χωράφι εσείς.(οι γυναίκες ξεκινούν κυκλική πορεία, η φορτωμένη νύφη εμπρός, η πεθερά καμαρωτή από πίσω). Έλα αγόρι μου να πάμε στο καφενείο. (κάθονται σε καρέκλες καφενείου αριστερά)μόνο οι γυναίκες είναι για δουλειές. Γι αυτό τις πήραμε. Όπου κι αν πας δε θα βρεις σαν τις γυναίκες μας. Είναι οι καλύτερες γιατί εμείς είμαστε οι καλύτεροι.

6) (το βράδυ στο δωμάτιο) Γίνο: Γιατί είσαι στεναχωρημένη;τι έχεις; Μαριγώ: Πονάει η ψυχή μου Εσύ είσαι μικρό παιδί και δεν καταλαβαίνεις Εγώ σ αγαπάω σαν αδερφό μου. Γίνο: Αλλά θα μου πεις ένα παραμύθι όπως κάθε βράδυ; Μαριγώ: Είμαι πολύ κουρασμένη από το χωράφι.πονάει η πλάτη μου. Γίνο: Δεν μου αρέσει που η μάνα μου σε κουράζει τόσο πολύ. Μερικές φορές δεν προλαβαίνεις να τελειώσεις το παραμύθι. Σε παρακαλώ πες μου ένα! Μαριγώ: Τα ξέχασα όλα. (Ακούγεται σφύριγμα από την πλατεία) Γίνο: Τώρα το καταλαβαίνω! Εσύ θέλεις το παλικάρι σου!ξέρω τι θέλεις. Μαριγώ: Ναι, αλλά τι θα πει ο κόσμος! Γίνο: Άσε τι λέει ο κόσμος. Περίμενε!Ερχομαι αμέσως! (Από την πλατεία ο Γίνο φέρνει τον Τριμ, όλοι τους πλαισιώνουν) 7) (Γάμος) Να ζήσετε! Να είστε ευτυχισμένοι! (Ακολουθούν οι ευχές σε όλες τις γλώσσες της ομάδας. Τραγούδι, χορός και πανηγυρική λήξη)