επαγγέλματα του κλάδου Πληροφορικής χτυπά η καρδιά του μέλλοντος... Το ισοζύγιο προσφοράς και ζήτησης είναι πολύ θετικό".

ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Στο βιβλίο του Θ. Κατσανέβα "Επαγγέλματα τον μέλλοντος", όπου καταγράφονται τα αποτελέσματα πρόσφατης έρευνας για τις προοπτικές της αγοράς εργασίας στην Ελλάδα, αναφέρεται: "...στα επαγγέλματα του κλάδου Πληροφορικής χτυπά η καρδιά του μέλλοντος... Το ισοζύγιο προσφοράς και ζήτησης είναι πολύ θετικό". 1 / 13

Έρευνα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου έδειξε ότι οι απόφοιτοι του Τομέα Πληροφορικής των ΕΠΑ.Λ, απασχολούνται σε εργασίες σχετικές με την ειδικότητά τους σε ποσοστό 28%, το οποίο είναι το υψηλότερο μεταξύ των αποφοίτων όλων των άλλων Τομέων. Η έρευνα ενισχύει την εκτίμηση ότι η ελληνική αγορά εργασίας, έχει ανάγκη εξειδικευμένου προσωπικού -στα επαγγέλματα Πληροφορικής- Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Η αναγκαιότητα του τομέα Οι νέοι μας σήμερα, στα πρώτα χρόνια του 21ου αιώνα, καλούνται να ζήσουν σε μια ιδιαίτερα απαιτητική κοινωνία που τη χαρακτηρίζει η μετάβαση από τη βιομηχανική εποχή στην εποχή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ). H Κοινωνία των Πληροφοριών, που έχει ως κύριο γνώρισμα την παραγωγή και ταχύτατη διακίνηση τεράστιου όγκου πληροφοριών και γνώσης, είναι πλέον πραγματικότητα. Οι ανάγκες της αγοράς εργασίας συνεχώς μεταβάλλονται. Μετά την εκρηκτική εξάπλωση του Διαδικτύου (Internet) και του Παγκόσμιου Ιστού (WWW) δραστηριότητες όπως το Τηλεμπόριο, η Τηλεργασία, οι Τηλεδιασκέψεις, η οργάνωση Ηλεκτρονικών Βιβλιοθηκών κλπ, δημιουργούν νέα δεδομένα στην οικονομία, την κοινωνία και τον πολιτισμό. Στο πλαίσιο αυτής της νέας πραγματικότητας, είναι βέβαιο ότι στο μέλλον, που θα εξαρτάται όλο και περισσότερο από τον παράγοντα "πληροφορία" και τη διακίνησή της, σημαντικό ρόλο θα διαδραματίζει ο τομέας της Πληροφορικής. 2 / 13

Διδασκόμενα μαθήματα Εκτός από τα μαθήματα Γενικής Παιδείας οι μαθητές της Β τάξης του ΕΠΑΛ διδάσκονται τα παρακάτω μαθήματα του Τομέα Πληροφορικής ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ/ΕΒΔ. Βασικές Αρχές Πληροφορικής και Ψηφιακής Τεχνολογίας 3Θ Λειτουργικά Συστήματα Ι 2Θ +1 Ε 3 / 13

Προγραμματιστικά Εργαλεία για το Διαδίκτυο 4 Ε Δίκτυα Υπολογιστών I 3Θ + 1 Ε Βασικές Υπηρεσίες Διαδικτύου 2Ε Συντήρηση Υπολογιστών 2Ε ΣΥΝΟΛΟ 18 4 / 13

Στη Γ τάξη ΕΠΑΛ οι μαθητές διδάσκονται τα μαθήματα της ειδικότητας τους ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ/ΕΒΔ. Δομημένος Προγραμματισμός 3Θ + 2 Ε Δίκτυα Υπολογιστών ΙΙ 3Θ +1 Ε Λειτουργικά Συστήματα ΙΙ 2 Ε 5 / 13

Βάσεις Δεδομένων 1Θ +3 Ε Στοιχεία Προγραμματισμού σε Γραφικό Περιβάλλον (Visual Programming) 4 Ε Εφαρμογές Πολυμέσων 4 Ε ΣΥΝΟΛΟ 23 6 / 13

Οι απόφοιτοι της ειδικότητας παίρνουν δύο (2) Τίτλους Σπουδών: 1. 1.Πτυχίο Υποστήριξη Συστημάτων, εφαρμογών και δικτύων υπολογιστών. 2. 2.Απολυτήριο ΕΠΑΛ, ισότιμο με το απολυτήριο ΓΕΛ, τόσο για την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, όσο και για την πρόσληψη στον ευρύτερο δημόσιο τομέα. Έχουν τη δυνατότητα να εγγράφονται στα ΙΕΚ και κατά προτεραιότητα σε τμήματα αντίστοιχης ή ανάλογης ειδικότητας με την ειδικότητα του πτυχίου τους, κερδίζοντας ένα χρόνο σπουδων. Δίνουν εξετάσεις αν θέλουν για την εισαγωγή τους σε ΑΕΙ, ΑΤΕΙ, Στρατιωτικές Σχολές, Αστυνομία και Ναυτικό. Εάν θέλουν αν επιλέξουν μόνο σχολές των ΑΤΕΙ διαγωνίζονται σε (4) μαθήματα, εκ των οποίων τα δύο (2) είναι γενικής παιδείας ( Νεοελληνική Γλώσσα, Μαθηματικά Ι 7 / 13

, με συντελεστή 1,5) και τα δύο (2) ειδικότητας ( Δομημένος Προγραμματισμός και Δίκτυα ΙΙ, με συντελεστή 3,5). Επαγγελματικές προοπτικές Ο απόφοιτος του Β' Κύκλου σπουδών, ειδικότητας "Υποστήριξη Συστημάτων-Εφαρμογών και Δικτύων Υπολογιστών", έχει πρόσβαση σε επαγγέλματα Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας και μπορεί να εργασθεί με σχέση εξαρτημένης εργασίας στον ιδιωτικό ή στο δημόσιο τομέα είτε ως ελεύθερος επαγγελματίας. Γενικά μπορεί να εργασθεί:? Στην Τεχνική Υποστήριξη Δικτύων Υπολογιστών 8 / 13

? Στην Τεχνική Υποστήριξη Εφαρμογών Λογισμικού? Στη Διαχείριση Τοποθεσίας στον Παγκόσμιο στό, σαν webmaster? Μηχανογράφηση δημοσίου και ιδιωτικού τομέα? Πώληση Προϊόντων Πληροφορικής Ειδικότερα μπορεί να εργασθεί:? Σε Επιχειρήσεις, Οργανισμούς, Ινστιτούτα, Ιδρύματα, Μονάδες Κατάρτισης, Υπουργεία κ.λ.π. που έχουν υπολογιστικό και δικτυακό εξοπλισμό 9 / 13

? Σε Επιχειρήσεις που σχεδιάζουν, εγκαθιστούν, πωλούν και υποστηρίζουν δίκτυα υπολογιστών και δικτυακές υπηρεσίες? Σε Επιχειρήσεις που αναπτύσσουν και υποστηρίζουν εφαρμογές λογισμικού Σχολές των Α.Τ.Ε.Ι που μπορούν να εισαχθούν μετά από εξετάσεις σε τέσσερα (4) μαθήματα οι απόφοιτοι του τομέα Πληροφορικής-Δικτύων Η/Υ: 10 / 13

# ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ # ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ # ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ # ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ # ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ 11 / 13

# ΤΗΛΕΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ # ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ # ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ # ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ # ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ # ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 12 / 13

# ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ # ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ # ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ # Α.Ε.Ν ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ # Α.Ε.Ν ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Πίσω 13 / 13