ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ



Σχετικά έγγραφα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΙΟΥ 2012 ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Β1. «σελ. 120 σχ. βιβλίου: Για την επιλογή οργάνων συμβατών για μεταμόσχευση» Β2. «σελ. 136 σχ. βιβλίου: Το πρόβατο Dolly κλωνοποίηση θηλαστικών»


Σας αποστέλλουµε τις προτεινόµενες απαντήσεις που αφορούν τα θέµατα της Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης των Ηµερησίων Γενικών Λυκείων.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 30 Μαίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Θετική Κατεύθυνση

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

B.3 Σχολικό βιβλίο, σελίδες : «Θεραπευτικά. χημειοθεραπείας.»

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ «ΕΝΑ» ΓΙΟΜΠΛΙΑΚΗΣ ΛΑΖΑΡΟΣ ΠΕΤΡΟΜΕΛΙΔΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β )

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 24 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2019

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Η Επιτροπή Παιδείας της ΠΕΒ. Αθήνα, 24/5/2013 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΒΙΟΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 IOYNIΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α

Σελίδα 123 σχολικού βιβλίου : Η διαδικασία που ακολουθείται... και εισάγεται πάλι

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 24 ΜΑΪΟΥ 2013

ΠΑΝΓΛΛΗΝΙΓΣ ΓΞΓΤΑΣΓΙΣ Γ ΛΥΚΓΙΟΥ 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΓΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΓΙΣ. Τα κύτταρα των οργάνων έχουν στην επιφάνειά τους ειδικά αντιγόνα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤETAΡΤΗ 12 IOYNIΟΥ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Πανελλαδικές εξετάσεις Γ Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Τετάρτη 4 Ιουνίου 2014

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Α1. Β. Α2. Δ. Α3. Α. Α4. Δ. Α5. Α. 1. Οι σωστές απαντήσεις είναι:

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΤΑΡΤΗ 04 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΜΑΪΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ. Ηµεροµηνία: Πέµπτη 7 Ιανουαρίου 2016 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΖΗΤΗΜΑ 1 Ο 1. δ 2. δ 3. δ 4. β 5. δ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

3. Σχ. Βιβλίο σελ «το βακτήριο Αgrobacterium.ξένο γονίδιο» Και σελ 133 «το βακτήριο Bacillus.Βt».

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 19 Ιουνίου 2018

Σάββατο, 04 Ιουνίου 2005 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Φέρει το χαρακτηριστικό. Δε φέρει το χαρακτηριστικό

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ στα ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 24 ΜΑΪΟΥ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÍÅÏ

Προτεινόμενες λύσεις ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΙΟΥ 2015

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) TETAPTH 4 IOYNIOY ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

1. σελ. 109 «Με τον όρο ζύμωση.. όπως πρωτεΐνες και αντιβιοτικά»

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ημερομηνία: Τετάρτη 3 Ιανουαρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

Ημερομηνία: Πέμπτη 5 Ιανουαρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Βιολογία ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B

Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων

και ο φαινότυπος τους σε σχέση µε κάποιον συγκεκριµένο χαρακτήρα. Αυτό συνεισφέρει στη µελέτη του τρόπου κληρονόµησης διαφόρων γενετικών ασθενειών. Στ

Α. 1:β, 2:δ, 3:α, 4:β, 5:γ.

Για το χρώµα σπέρµατος επικρατής είναι η ιδιότητα κίτρινο και η υπολειπόµενη το πράσινο. Συµβολίζουµε: Κ:Κίτρινο κ: Πράσινο Κ>κ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

Σάββατο, 26 Μαΐου 2007 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ενδεικτικές απαντήσεις βιολογίας κατεύθυνσης 2014

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2014

Βιολογία προσανατολισμού

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. α Α3. α Α4. γ Α5. β. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1. Γ 2. Β 3. Ε 4. Α 5. Δ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 22 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 18 Ιουνίου 2019

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Transcript:

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1 α Α2 γ Α3 δ Α4 β Α5 γ ΘΕΜΑ Β Β1. Σελ. 120 σχολ. βιβλίου: «Για την επιλογή οργάνων συµβατών για µεταµόσχευση», όλη η παράγραφος. (Σηµείωση: εν απαιτείται η τεχνική παραγωγής µονοκλωνικών αντισωµάτων. Θα µπορούσε όµως να περιγραφεί) Β2. Από την ενότητα «Και ξαφνικά όλοι µιλάνε για κλωνοποίηση» σελ. 136 σχολικού βιβλίου. Κύτταρα παραλήφθηκαν από τους µαστικούς αδένες εξάχρονου προβάτου. Ένα ωάριο αποµακρύνθηκε από άλλο πρόβατο. Ο διπλοειδής πυρήνας του κυττάρου του µαστικού αδένα τοποθετήθηκε στο ωάριο, από το οποίο είχε προηγουµένως αφαιρεθεί ο απλοειδής πυρήνας του. Το κύτταρο που προέκυψε διεγέρθηκε µετά από ηλεκτρική διέγερση και το έµβρυο που αναπτύχθηκε ύστερα από 3 4 διαιρέσεις εµφυτεύτηκε στη µήτρα της θετής µητέρας προβατίνας, η οποία γέννησε τη Dolly. Η Dolly αποτέλεσε κλώνο του πρώτου προβάτου από το οποίο έγινε παραλαβή των κυττάρων από τους µαστικούς αδένες. Β3 Σελ. 93 σχολ. βιβλίου: «Η συχνότητα των ετερόζυγων ατόµων δυνατότητα αναπαραγωγής» Β4. Σελ. 108 σχολ. βιβλίου «Όπως και όλοι οι υπόλοιποι ως συστατικά διαφόρων µορίων» (Θα µπορούσε να αναφερθεί και η µελάσα (σελ. 109) που χρησιµοποιείται ως φτηνή πηγή άνθρακα σε βιοµηχανικές καλλιέργειες) ΘΕΜΑ Γ Γ1 Από την αρχική διασταύρωση της αρσενικής µύγας µε λευκά µάτια µε τη θηλυκή µύγα που έχει κόκκινα µάτια, εφόσον όλοι οι απόγονοι έχουν κόκκινα µάτια συµπεραίνουµε ότι το γονίδιο που καθορίζει το κόκκινο χρώµα µατιών είναι ΕΠΙΚΡΑΤΕΣ και το αλληλόµορφο του που καθορίζει τι λευκό χρώµα µατιών είναι ΥΠΟΛΕΙΠΟΜΕΝΟ (αν συνέβαινε το αντίστροφο, όλοι οι απόγονοι της F 1 θα είχαν λευκά µάτια και όχι κόκκινα) Η φαινοτυπική αναλογία της F 2 γενιάς διαφέρει ανάµεσα σε θηλυκά και αρσενικά άτοµα: Φαινοτυπική αναλογία στα θηλυκά: 1[ΚΟΚΚΙΝΑ ΜΑΤΙΑ] (159) Φαινοτυπική αναλογία στα αρσενικά: 1[ΚΟΚΚΙΝΑ ΜΑΤΙΑ] : 1[ΛΕΥΚΑ ΜΑΤΙΑ] (82:78) Συµπεραίνουµε λοιπόν ότι το ζεύγος των αλληλόµορφων γονιδίων που καθορίζει το χρώµα µατιών στη Drosophila είναι ΦΙΛΟΣΥΝ ΕΤΟ (αν ήταν αυτοσωµικό δε θα διέφερε η φαινοτυπική αναλογία σε αρσενικά και θηλυκά).

ΟΡΙΣΜΟΣ ΓΟΝΙ ΙΩΝ: Χ Α = επικρατές φυλοσύνδετο αλληλόµορφο υπεύθυνο για κόκκινα µάτια Χ α = υπολειπόµενο φυλοσύνδετο αλληλόµορφο υπεύθυνο για λευκά µάτια Τα παραπάνω επιβεβαιώνονται µε τις διασταυρώσεις: P: Χ Α Υ Χ Α Χ Α Γαµέτες: (Χ Α ) (Υ) (Χ Α ) F 1 : Χ Α Χ α Χ Α Υ Φαινοτυπική αναλογία: 1[ΚΟΚΚΙΝΑ ΜΑΤΙΑ] (Σηµείωση: Η θηλυκή µύγα της Ρ γενιάς είναι οµόζυγη Χ Α Χ Α και όχι ετερόζυγη αφού δεν αποκτά απογόνους µε λευκά µάτια) F 1 F 1 : Χ Α Χ α Χ Α Υ Γαµέτες: (Χ Α ) (Χ α ) (Χ Α ) (Υ) F 2 : τετράγωνο του Punnett Χ Α Χ α Χ Α Χ Α Χ Α Χ Α Χ α Υ Χ Α Υ Χ α Υ Φαινοτυπική αναλογία: Θηλυκά 1 ΚΟΚΚΙΝΑ ΜΑΤΙΑ Αρσενικά 1 ΚΟΚΚΙΝΑ ΜΑΤΙΑ : 1 ΛΕΥΚΑ ΜΑΤΙΑ Σελ. 80 σχολικού βιβλίου: «Ένα υπολειπόµενο φυλοσύνδετο γονίδιο εκφράζεται φαινοτυπικά σε όλα τα αρσενικά άτοµα που φέρουν το γονίδιο αλλά µόνο σε εκείνα τα θηλυκά που δεν είναι οµόζυγα για το υπολειπόµενο γονίδιο. Γ2 Από τη διασταύρωση των ατόµων Ι 1 και Ι 2 κατά την οποία υγιείς γονείς αποκτούν αγόρι που πάσχει (ΙΙ 3 ), συµπεραίνουµε ότι το γονίδιο που καθορίζει την ασθένεια είναι υπολειπόµενο. Αν ήταν επικρατές θα έπρεπε τουλάχιστον ο ένας από τους δύο γονείς του ΙΙ 3 να πάσχει από την ασθένεια. Από τη διασταύρωση των ατόµων ΙΙΙ 3 και ΙΙΙ 4 κατά την οποία υγιής πατέρας αποκτά κόρη που πάσχει (IV 3 ) συµπεραίνουµε ότι το υπολειπόµενο γονίδιο που καθορίζει την ασθένεια είναι αυτοσωµικό. Αν ήταν φιλοσύνδετο θα έπρεπε ο πατέρας της IV 3 να πάσχει από την ασθένεια ώστε να δώσει το φυλοσύνδετο αλληλόµορφο γονίδιο και ευθύνεται για την ασθένεια στην κόρη του. Συνεπώς ο τύπος κληρονοµικότητας της ασθένειας που απεικονίζεται στο γενεαλογικό δεντρο είναι ΑΥΤΟΣΩΜΙΚΟΣ ΥΠΟΛΕΙΠΟΜΕΝΟΣ Γ3 ΟΡΙΣΜΟΣ ΓΟΝΙ ΙΩΝ Α = αυτοσωµικό επικρατές αλληλόµορφο γονίδιο, φυσιολογικό α = αυτοσωµικό υπολειπόµενο αλληλόµορφο γονίδιο υπεύθυνο για την ασθένεια. Ο γονότυπος των ατόµων ΙΙ 2 και ΙΙ 3 είναι αα εφόσον πάσχουν. Συνεπώς ο γονότυπος των ατόµων ΙΙΙ 1 και ΙΙΙ 2 είναι Αα δηλαδή είναι φορείς της ασθένειας. Κάθε άτοµο έχει ένα γονίδιο µητρικής προέλευσης και ένα γονίδιο πατρικής προέλευσης, άρα τα άτοµα ΙΙΙ 1 και ΙΙΙ 2 πήραν ένα γονίδιο Α από τη µητέρα τους. (ΙΙ 1 και ΙΙ 4 αντίστοιχα, που είναι υγιείς)

Και ένα γονίδιο α από τον πατέρα τους (ΙΙ 2 και ΙΙ 2 αντίστοιχα, που πάσχουν) Η πιθανότητα οι ΙΙΙ 1 και ΙΙΙ 2 να αποκτήσουν παιδί που πάσχει υπολογίζεται από την παρακάτω διασταύρωση: P: (III 1 ) Aα (ΙΙΙ 2 ) Αα Γαµέτες: (Α) (α) (Α) (α) F 1 : τετράγωνο του Punnett A α Α ΑΑ Αα α Αα αα ΓΟΝΟΤΥΠΙΚΗ ΑΝΑΛΟΓΙΑ: 1ΑΑ: 2Αα : 1αα ΦΑΙΝΟΤΥΠΙΚΗ ΑΝΑΛΟΓΙΑ: 3 ΥΓΙΗ 1 ΠΑΣΧΕΙ Σελ. 71 σχολ. βιβλίου: «ο τρόπος γονίδια» και «Οι απόγονοι γονιδίων» Άρα η πιθανότητα να γεννηθεί παιδί που πάσχει είναι ¼ Η πιθανότητα να γεννηθεί αγόρι είναι ½ Τα δύο γεγονότα (δηλαδή να γεννηθεί παιδί που πάσχει και να γεννηθεί αγόρι είναι ανεξάρτητα, αφού το φύλο καθορίζεται από την παρουσία ή απουσία του Υ χρωµοσώµατος. Για τον υπολογισµό της πιθανότητας να γεννηθεί αγόρι µπορούµε να κάνουµε την παρακάτω διασταύρωση. P: ΧΧ ΧΥ Γαµέτες: (Χ) (Χ) (Υ) F 1 : XX XY Έτσι η πιθανότητα να γεννηθεί αγόρι που πάσχει υπολογίζεται από το γινόµενο των επιµέρους πιθανοτήτων : 1 1 = 1 4 2 8 Γ4 Σελ. 21 σχολικού βιβλίου: Το ζυγωτό των ανώτερων οργανισµών περιέχει µόνο τα µιτοχόνδρια που προέρχονται από το ωάριο. Εποµένως, η προέλευση των µιτοχονδριακών γονιδίων είναι µητρική. Έτσι, µόνο τα θηλυκά άτοµα του γενεαλογικού δέντρου µεταβιβάζουν στους απογόνους τους το µιτοχονδριακό γονίδιο. (δηλαδή το άτοµο Ι 1 δεν το µεταβιβάζει ενώ το άτοµο Ι 4 το µεταβιβαζει). Το άτοµο Ι 4 το µεταβιβάζει στο γιο της (ΙΙΙ 2 ) και στην κόρη της (ΙΙΙ 3 ). Η ΙΙΙ 3 το µεταβιβάζει στη δική της κόρη IV 3, ενώ ο III 2 δεν το µεταβιβάζει σε κανένα παιδί του. Συνεπώς τα άτοµα του γενεαλογικού δέντρου που κληρονόµησαν το µιτοχονδριακό γονίδιο είναι: ΙΙ 4, ΙΙΙ 2, ΙΙΙ 3, IV 3 ΘΕΜΑ 1. Από σχολικό βιβλίο σελ 35-36: «Ο όρος κωδικόνιο δεν αφορά µόνο το mrna... και τελειώνει µε το κωδικόνιο λήξης.» Στο τµήµα του βακτηριακού DNA που δίνεται, δεν αναφέρεται ποιά αλυσίδα είναι η κωδική και ποιά η µη κωδική, ούτε τα άκρα των αλυσίδων. ιαβάζουµε την αλληλουχία και των δύο αλυσίδων

και προς τις δύο κατευθύνσεις αναζητώντας το κωδικό έναρξης ΑΤG και µε βήµα τριπλέτας, χωρίς να παραλείπουµε νουκλεοτίδιο (ο γενετικός κώδικας είναι συνεχής) και χωρίς να επικαλύπτουµε τα κωδικόνια (ο γενετικός κώδικας είναι µη επικαλυπτόµενος), ένας από τα κωδικόνια λήξης ΤΑΑ, ΤΑG ή ΤGA.Τα κωδικόνια διαβάζονται µε κατεύθυνση 5 3. Τα παραπάνω βρίσκονται στην αλυσίδα 2, διαβάζοντας την από δεξιά προς τα αριστερά Άρα η αλυσίδα 2 είναι η κωδική αλυσίδα µε το 5 άκρο δεξιά και το 3 αριστερά. Η αλυσίδα 1 είναι συνεπώς η µη κωδική µε αντιπαράλληλα άκρα µε την αλυσίδα 2 (απο σχολικό βιβλίο σελίδα 17: «Οι δύο αλυσίδες του DNA είναι αντιπαράλληλες... το 5 άκρο της άλλης») 2. Από σχολικό βιβλίο σελ 28: «Τα κύρια ένζυµα που συµµετέχουν στην αντιγραφή... ονοµάζονται πρωταρχικά τµήµατα.» Εφόσον το πριµόσωµα τοποθετεί τα πρωταρχικά τµήµατα συµπληρωµατικά απέναντι από τις µητρικές αλυσίδες αναζητούµε τις θέσεις στις οποίες έχει τοποθετηθεί καθένα από τα τρία πρωταρχικά τµήµατα που δίνονται. Τα πρωταρχικά τµήµατα εκτός από συµπληρωµατικά προς τις µητρικές αλυσίδες θα είναι και αντιπαράλληλα. αλυσίδα 1 GTTGAATTCT T A G CT T A A GTCGGGCAT G A A T T CT C 3 I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I 3 AU CG A AU U 3 C U U A AG AG πρωταρχικό τµήµα ii ( ) πρωταρχικό τµήµα iii G U U G A A U U 3 ( ) πρωταρχικό τµήµα( i) 3 CA A C T T A AGAATCGAATTCAGCCCGTACTTAAGAG Αλυσίδα 2 Παρατηρούµε ότι το πριµόσωµα τοποθετεί ένα πρωταρχικό τµήµα απέναντι από την αλυσίδα 2 και δύο πρωταρχικά τµήµατα απέναντι από την αλυσίδα 1. Από σχολικό βιβλίο σελ. 30 «Οι DNA πολυµεράσες λειτουργούν µόνο προς καθορισµένη συνεχής στη µία αλυσίδα και ασυνεχής στην άλλη.» Εφόσον η συµπληρωµατική της αλυσίδας 2 συντίθεται µε επιµήκυνση ενός µόνο πρωταρχικού τµήµατος, ενώ η συµπληρωµατική της αλυσίδας 1 µε επιµήκυνση 2 πρωταρχικών τµηµάτων, συµπεραίνουµε ότι η αλυσίδα 2 αντιγράφεται µε συνεχή τρόπο, ενώ η αλυσίδα 1 τµηµατικά, δηλαδή µε ασυνεχή τρόπο. 3 Από σχολικό βιβλίο σελ. 57 58: «Οι περιοριστικές ενδονουκλεάσες αναγνωρίζουν ειδικές που έχουν κοπεί µε το ίδιο ένζυµο.» και σελ. 58: «Τα πλασµίδια που χρησιµοποιούνται ως φορείς κλωνοποίησης της DNA δεσµάσης.» Άρα για τη δηµιουργία ανασυνδυασµένου πλασµιδίου θα επιλέξουµε το πλασµίδιο Α, το οποίο έχει την αλληλουχία 5 GAATTC 3 που αναγνωρίζει και κόβει η περιοριστική ενδονουκλεάση 3 CTTAAG EcoRI.

Στο πλασµίδιο θα διασπαστούν 2 φωσφοδιεστερικοί δεσµοί. Συγκεκριµένα σπάει ο φωσφοδιεστερικός δεσµός µεταξύ G και Α στην αλληλουχία 5 GAATTC 3 και στις δύο 3 CTTAAG αλυσίδες. Κατά το σχηµατισµό του ανασυνδυασµένου πλασµιδίου δηµιουργούνται συνολικά 4 φωσφοδιεστερικοί δεσµοί. Συγκεκριµένα δηµιουργούνται 2 φωσφοδιεστερικοί δεσµοί ανάµεσα στα άκρα του κοµµένου πλασµιδίου από τη µία πλευρά µε τα αντίστοιχα άκρα του τµήµατος DNA που θέλουµε να ενσωµατώσουµε και άλλοι δύο ανάµεσα στα άκρα του πλασµιδίου από την άλλη πλευρά. 4 Παρατηρουµε ότι το µέγεθος του γονιδιώµατος σε ζεύγη βάσεων του πρώτου κυττάρου είναι διπλάσιο σε σχέση µε του δεύτερου και του τρίτου κυττάρου διπλάσιο σε σχέση µε του πρώτου. Άρα,πορούµε να υποθέσουµε ότι το δεύτερο κύτταρο είναι γαµέτης, το πρώτο κύτταρο σωµατικό που βρίσκεται στη µεσόφαση πριν τον αυτοδιπλασιασµό του DNA και το τρίτο κύτταρο σωµατικό µετά την αντιγραφή του DNA. Από σχολ. βιβλίο σελ. 17: «Το γενετικό υλικό ενός κυττάρου αποτελεί το γονιδίωµα ονοµάζονται διπλοειδή.» Η ποσότητα του γενετικού υλικού διπλασιάζεται µετά την αντιγραφή του DNA. Αυτό εξάγεται ως συµπέρασµα από τις ενότητες «Το γενετικό υλικό των ευκαρυωτικών οργανισµών έχει πολύπλοκη οργάνωση» (Κεφ. 1) και «Αντιγραφή του DNA» (Κεφ. 2)