Δημόκριτος: θεωρητική ανάπτυξη της ατομικής θεωρίας. Γενική & Ανόργανη Χημεία

Σχετικά έγγραφα
Γενική & Ανόργανη Χημεία

Μάθημα 3ο. Η ανακάλυψη της δομής των ατόμων Τα άτομα δεν είναι α-τομα

Τα Άτομα των στοιχείων Ισότοπα. Εισαγωγική Χημεία

2.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΟΥ ΣΤΟ ΑΤΟΜΟ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 1: Η δομή του ατόμου. Τόλης Ευάγγελος

Σοιχεία Πυρηνικής Φυσικής και Στοιχειωδών Σωματιδίων 5ο εξάμηνο Μάθημα 1

Προλογοσ. Σε κάθε κεφάλαιο περιέχονται: Θεωρία με μορφή ερωτήσεων, ώστε ο μαθητής να επικεντρώνεται στο συγκεκριμένο

Η χρονική εξέλιξη της δοµής του ατόµου.

ΦΡΟΝΟ «ΚΑΣΑΡΡΕΤΗ» ΣΟΤ «ΚΛΑΙΚΟΤ» ΑΣΟΜΟΤ

Το φως διαδίδεται σε όλα τα οπτικά υλικά μέσα με ταχύτητα περίπου 3x10 8 m/s.

02. Στοιχεία - άτομα ισότοπα. Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής - ΣΑΕΤ

Ατομικές θεωρίες (πρότυπα)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΑΤΟΜΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ. 1 η Ατομική θεωρία 2.1. ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΟΥ ΣΤΟ ΑΤΟΜΟ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ. 2 η Ατομική θεωρία (Thomson)

Προλογοσ. Σε κάθε κεφάλαιο περιέχονται: Θεωρία με μορφή ερωτήσεων, ώστε ο μαθητής να επικεντρώνεται στο συγκεκριμένο

Χημεία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης

Το άτομο: Άτομα: Ατομική θεωρία του Δημόκριτου: ΧΗΜΕΙΑ: Εισαγωγή στην Χημεία - από το νερό στο άτομο- από το μακρόκοσμο στον μικρόκοσμο 9 9

Βασικά σωματίδια της ύλης

Στοιχειομετρία Τα άτομα και η δομή τους. Εισαγωγική Χημεία

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : AΤΟΜΙΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ

Μάθημα 2 Πείραμα Rutherford και μέγεθος πυρήνων, Πυρήνες-συμβολισμοί

ΦΥΣΙΚΗ ΙΑΛΕΞΗ 1: ΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ. ιδάσκων Ευθύµιος Τάγαρης Φυσικός, ρ Περιβαλλοντικών Επιστηµών

Ο πυρήνας του ατόμου

Μάθηµα 2 Πείραµα Rutherford και µέγεθος πυρήνων, Πυρήνες-συµβολισµοί

4η Ι ΑΚΤΙΚΗ ΩΡΑ. οµή του ατόµου. Ατοµικός αριθµός Μαζικός αριθµός Ισότοπα Σελ

Εισαγωγή στο Σχέδιο και τα Ηλεκτροτεχνικά Υλικά Κουτσοβασίλης Παναγιώτης

: Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. : Φυσική γενικής παιδείας. Εξεταστέα Ύλη : : ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ. Ημερομηνία : ΘΕΜΑ 1 Ο

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

2. ΑΤΟΜΑ, ΜΟΡΙΑ ΚΑΙ ΙΟΝΤΑ. Ατομική θεωρία και ατομική δομή

ΥΛΙΚΑ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ

Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Ο Ο π υ π ρή ρ να ή ς να τ ο τ υ ο ατόµου

εκποµπής (σαν δακτυλικό αποτύπωµα)

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα

Γενικές αρχές ακτινοφυσικής Π. ΓΚΡΙΤΖΑΛΗΣ

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 18 MAΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Μάθημα 2 Σχετικιστική μηχανική, μoνάδες, εκτίμηση μεγέθους ατόμων και πυρήνων, πυρήνες-συμβολισμοί

Πρωτόνια, νετρόνια και ηλεκτρόνια. πρωτόνιο 1 (1,67X10-24 g) +1 νετρόνιο 1 0 1,6X10-19 Cb ηλεκτρόνιο 1/1836 (9X10-28 g) -1

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

1.3 Δομικά σωματίδια της ύλης - Δομή ατόμου - Ατομικός αριθμός - Μαζικός αριθμός - Ισότοπα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ευτέρα, 18 Μαΐου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Al + He X + n, ο πυρήνας Χ είναι:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

Πυρηνική και Στοιχειώδη Ι (5ου εξαμήνου) Eπανάληψη μέσω ασκήσεων #1 μέγεθος πυρήνα, ενέργεια σύνδεσης, η μάζα ως μορφή ενέργειας

1.3 Δομικά σωματίδια της ύλης - Δομή ατόμου - Ατομικός αριθμός - Μαζικός αριθμός - Ισότοπα. Παράδειγμα 1.4. Παράδειγμα 1.5. Δομικά σωματίδια της ύλης

2.9 Υποατομικά σωματίδια Ιόντα

ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΗΝ ΥΛΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΚΔΟΣΗ 1 ΣΥΓΓΡΑΦΗ : Χ. ΦΑΝΙΔΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013

Α1. Πράσινο και κίτρινο φως προσπίπτουν ταυτόχρονα και µε την ίδια γωνία πρόσπτωσης σε γυάλινο πρίσµα. Ποιά από τις ακόλουθες προτάσεις είναι σωστή:

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

2015 ii. iii. 8 ii. iii. 9

Διάλεξη 1: Εισαγωγή, Ατομικός Πυρήνας

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

διατήρησης της μάζας.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ II. ΤΟ ΦΩΣ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΟΥ BOHR Ν. ΜΠΕΚΙΑΡΗΣ

ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 5 Απρίλη 2015 Φως - Ατοµικά Φαινόµενα - Ακτίνες Χ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Σωματιδιακή φύση της ύλης

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 2/6/2005 ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΛΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΣΚΗΣΗ 11. Προσδιορισμός του πηλίκου του φορτίου προς τη μάζα ενός ηλεκτρονίου

Κεφάλαιο 27 Μαγνητισµός. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ

2.9 Υποατομικά σωματίδια Ιόντα

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 29 ΜΑΙΟΥ 2004

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 18 MAΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

Ο Πυρήνας του Ατόμου

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 8 ΣΕΛΙΔΕΣ

Μια εισαγωγή στις Ακτίνες Χ. Πηγές ακτίνων Χ Φάσματα ακτίνων Χ O νόμος του Moseley Εξασθένηση ακτινοβολίας ακτίνων Χ

ΑΓ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΤΗΛ , ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Φως

Γραμμικά φάσματα εκπομπής

ΓΕΝΝΗΣΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΘΑΝΑΤΟΣ ΑΣΤΕΡΩΝ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΤΟ ΑΤΟΜΟ. ΔΗΜΟΚΡΗΤΟΣ [Η ύλη αποτελείται από πολύ μικρές αδιαίρετες και άφθαρτες μονάδες ΑΤΟΜΑ]

i. 3 ii. 4 iii. 16 Ε 1 = -13,6 ev. 1MeV= 1, J.

ΠΥΡΗΝΙΚΟΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ. Του Αλέκου Χαραλαμπόπουλου ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ. Κωνσταντίνος Κορδάτος Αναπληρωτής Καθηγητής

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ & ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

Transcript:

Δημόκριτος: θεωρητική ανάπτυξη της ατομικής θεωρίας Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 2

Κατά τον Εμπεδοκλή τον Ακραγαντίνο τέσσερα στοιχεία καλούνται ρίζες 492-432 πχ: Νερό Γή Αέρας Φωτιά Σύμφωνα με τον Αριστοτέλη όλη η ύλη αποτελείται από τα τέσσερα αυτά βασικά στοιχεία σε διάφορες αναλογίες. Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 3

Κατά Πλάτωνα Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 4

Ατομικά πρότυπα 1807: Dalton : Μετρήσεις σχετικών μαζών στοιχείων τα οποία ενώνονταν για τον σχηματισμό ενώσεων. Ύπαρξη ατόμων με ορισμένες και χαρακτηριστικές μάζες Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 5

Ο κ. Dalton: Πειραματική Απόδειξη περί υπάρξεως ατόμων Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 6

Πειραματική απόδειξη για την ύπαρξη των ατόμων 4 γρ. Οξυγόνου ενώθηκαν (χημική αντίδραση) με 6 γρ. Μαγνησίου 8 γρ. Οξυγόνου ενώθηκαν με 12 γρ. Μαγνησίου Η Μάζα του οξυγόνου το οποίο αντιδρά είναι ανάλογη με την μάζα του μαγνησίου Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 7

Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 8

Dalton Γέννηση της ατομικής θεωρίας (1803) Οι παραδοχές του Dalton: 1. Κάθε στοιχείο αποτελείται από πολύ μικροσκοπικά σωματίδια, τα άτομα. 2.Τα άτομα ενός στοιχείου είναι μεταξύ τους όμοια. Τα άτομα διαφορετικών στοιχείων διαφέρουν ως προς την μάζα και εν γένει τις ιδιότητές τους. Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 9

Η Ατομική θεωρία του Dalton 3. Τα άτομα ενός στοιχείου δεν είναι δυνατόν να μετατραπούν σε άτομα άλλων στοιχείων σε μια χημική αντίδραση (δηλαδή δεν είναι δυνατόν ο μόλυβδος να γίνει χρυσός..). Τα άτομα ούτε καταστρέφονται ούτε και δημιουργούνται στις χημικές αντιδράσεις. 4. Κατά τον συνδυασμό περισσοτέρων του ενός ατόμων σχηματίζονται ενώσεις. Σε μια ένωση το είδος και ο σχετικός αριθμός των ατόμων των στοιχείων που την αποτελούν είναι ο αυτός. Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 10

Η θεωρία του Dalton εξήγησε αρκετούς νόμους όπως... Ο νόμος των σταθερών αναλογιών Ο νόμος της διατήρησης της ύλης Αλλά και προέβλεψε! Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 11

Ο νόμος των πολλαπλών αναλογιών Τα στοιχεία συνδυάζονται με περισσότερες της μίας αναλογίες με τρόπο ώστε οι λόγοι αυτοί να είναι ακέραιοι αριθμοί ή πολλαπλάσιά τους. Παραδείγματα: H 2 O vs. H 2 O 2. NO NO 2 N 2 O Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 12

GaAs Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 13

Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 14

Τα άτομα Τα άτομα είναι οι δομικοί λίθοι των στοιχείων που συγκροτούν τα στοιχεία Στοιχείο: Η ουσία η οποία αποτελείται από ένα και μοναδικό είδος ατόμων Μέχρι το 1999 112 στοιχεία. 2011:114 Από το στοιχείο 112 παρασκευάσθηκαν μόνον 2 άτομα και ο χρόνος ζωής τους ήταν μερικά εκατομμυριοστά του δευτερολέπτου Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 15

Τα ονόματα των στοιχείων Χαλκός (Copper): Κύπρος Χλώριο: Χλωρός=κιτρινοπράσινος Βανάδιο (όμορφες έγχρωμες ενώσεις) από την Vanadis Σκανδιναυϊκή θεότητα της ομορφιάς Σίδηρος, Λατ. Ferrum : Fe Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 16

Tα ονόματα των στοιχείων Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 17

Περισσότερα σύμβολα των Αλχημιστών..για τα στοιχεία (προαιρετική η εκμάθησή τους ) Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 18

Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 19

Δείγματα συνήθων στοιχείων: Από αριστερά πάνω: Βρώμιο, υδράργυρος, ιώδιο, κάδμιο, ερυθρός φωσφόρος, χαλκός Γενική & Ανόργανη Χημεία 2012-13 20

Το πυρηνικό άτομο Τα άτομα σύμφωνα με την θεώρηση του Dalton ήσαν ομοιόμορφες σφαίρες Με την βοήθεια της σύγχρονης οργανολογίας δόθηκε απάντηση στο πόσο άτομα ήσαν τα άτομα. Συγκεκριμένα, η απάντηση ήταν ότι τα άτομα απαρτίζονται από υποατομικά σωματίδια: Πρωτόνια, νετρόνια, ηλεκτρόνια Τα πρωτόνια με τα νετρόνια απαρτίζουν τον πυρήνα Τα ηλεκτρόνια περιφέρονται δίκην νέφους περί τον πυρήνα

Ο J.J.Tomson

Το φαινόμενο των καθοδικών ακτίνων Ο Thomson μελέτησε την δίοδο ηλεκτρικού ρεύματος μέσω αερίων Κατά την δίοδο του ρεύματος δια του αερίου εμφανίστηκαν αρνητικά φορτισμένα σωματίδια.

Ο καθοδικός σωλήνας Κάθοδος Καθοδικός σωλήνας Ακροδέκτης καλωδίου Ανοδος στήριγμα Γυάλινο στέλεχος Καθοδικές ακτίνες: Ακτινοβολία η οποία παράγεται σε σωλήνες κενού Και ταξιδεύει από την κάθοδο ( -) προς την άνοδο (+)

Μή χειρότερα!!! Απο που μωρέ ξεφύτρωσαν αρνητικά φορτία από ένα αφόρτιστο (ηλεκτρικά ουδέτερο) αέριο::::

Ο Thomson συμπέρανε ότι τα αρνητικά φορτία προέρχονταν μέσα από τα άτομα του αερίου. Θα έπρεπε λοιπον να υπάρχουν σωματίδια μικρότερα από τα άτομα Το άτομο ήταν... τμητό! Ο Thomson τα αρνητικά φορτία τα θεώρησε ως σωματίδια, γνωστά σήμερα ως ηλεκτρόνια. Εφ όσον το αέριο ήταν ηλεκτρικά ουδέτερο, προκειμένου να εξηγηθεί η ουδετερότητά του, συμπέρανε ότι θα πρέπει να υπάρχουν θετικά φορτισμένα σωματίδια στα άτομα. Ωστόσο δεν μπόρεσε να τα ανακαλύψει.

Η ανακάλυψη τουthomson 1. Οι καθοδικές ακτίνες είναι ανεξάρτητες από το υλικό της καθόδου. 2. Η παρουσία ενός μαγνήτη μπορεί να αλλάξει την πορεία των καθοδικών ακτίνων 3. Λόγος φορτίου:μάζα του ηλεκτρονίου= 1.76 10 8 coulombs/g (Coulomb = μονάδα ηλεκτρικού φορτίου)

Το πείραμα του Thomson είναι ο πρόδρομος του φασματογράφου μάζας. Οι φασματογράφοι μάζας μετρούν λόγους μάζας προς φορτίο των σωματιδίων. Γνωρίζοντας την τιμή του λόγου μάζα/φορτίο αρκεί να μετρηθεί το ένα μέγεθος για να υπολογισθεί το άλλο.

Πείραμα του Millikan, 1909 1923 Nobel Φυσικής

Mάζα και φορτίο των ηλεκτρονίων Φορτίο στις σταγόνες λαδιού = n (1.60 10-19 C ); n=1, 2, 3, etc. 1.60 10-19 C = φορτίο του ηλεκτρονίου. Και η μάζα των ηλεκτρονίων; ~2000 ηλεκτρόνια= μάζα ατόμου του υδρογόνου

Το ατομικό πρότυπο του Tomson Θετικά φορτία σε θάλασσα αρνητικού φορτίου (ηλεκτρονίων) Μοντέλο σταφιδόψωμου Θάλασσα ηλεκτρονίων κατιόν

Το 1908, Ο Φυσικός Ernest Rutherford δούλευε εντατικά σε ένα πείραμα που εκ πρώτης όψεως δεν έδειχνε να σχετίζεται με την προσπάθεια της ανακάλυψης του μυστηρίου της ατομικής δομής.

Τα Πειράματα του Rutherford Χρησιμοποίησε την εργασία της Madame Curie στα ραδιενεργά σωματίδια -- ηλεκτρόνια υψηλής ταχύτητας -- ακτινοβολία (φως), χωρίς φορτίο --ακτίνες α, +2 ηλ. φορτίο φορτισμένοι πυρήνες ατόμων He Ο Rutherford ακτινοβόλησε φύλλα χρυσού με ακτίνες

Πειραματική διάταξη των Geiger and Marsden. Τα σωματίδια α προέρχονται από πηγή ραδονίου. Οι αποκλίσεις τους εμετρούντο σαν σπινθηρισμοί κατά την πρόσκρουσή τους σε οθόνη ZnS. Περίπου 1 στα 20 000 σωματίδια υφίστατο ανάκλαση σε μεγάλες γωνίες(>90 ). Φύλλο χρυσού

Απίστευτο! Σαν να πυροβολείς με κανόνι ένα χαρτομάντηλο με βλήμα 15 ιντσών, και το βλήμα ανακλάται πάνω στο χαρτομάντιλο και σου γυρίζει πίσω Rutherford

Υπολογισμός διατομής πυρήνων I Περίπου 1 στα 10 4 σωματίδια με ενέργεια ~ 10 7 ev σκεδάζονταν προς τα πίσω από ένα φύλλο χρυσού πάχους 1 μ Αν η απόσταση μεταξύ των ατόμων ήταν ~ 1 A, αυτό σημαίνει ότι θα έπρεπε να υπάρχουν 10 4 ατομικές στοιβάδες και η πιθανότητα σκέδασης ενός σωματιδίου θα ήταν 10-8 Αυτό σημαίνει ότι η πυρηνική διατομή είναι ένα μέρος στα 10 8 της διατομής του ατόμου Επειδή η επιφάνεια είναι ανάλογη του τετραγώνου της ακτίνας η ακτίνα του πυρήνα θα είναι μικρότερη από την ακτίνα του ατόμου κατά ένα παράγοντα 10-4 Αν λοιπόν η διάμετρος του ατόμου είναι ~ 1 A, η διάμετρος του πυρήνα θα πρέπει να είναι ~ 10-4 A

Υπολογισμός διατομής πυρήνων II Το μοντέλο ενός μικρού, θετικά φορτισμένου πυρήνα επιβεβαιώθηκε από την σύγκριση με την γωνιακή κατανομή των σκεπαζόμενων -σωματιδίων Τα προσπίπτοντα σωματίδια- υποτίθεται ότι είναι ομοιόμορφα κατανεμημένα στο χώρο. Οι αρχικές τροχιές που κατευθύνονται προς τους πυρήνες των ατόμων του φύλλου έχουν τυχαίους διαχωρισμούς από τον πλησιέστερο πυρήνα Η πλήρης τροχιά που υπολογίζεται για κάθε απόσταση της γραμμής τροχιάς από το κέντρο του πλησιέστερου πυρήνα δίνει την γωνία σκέδασης Από την κατανομή των αποστάσεων των σωματιδίων από τον θετικά φορτισμένο πυρήνα μπορεί να υπολογισθεί η κατανομή των γωνιών σκέδασης Βρέθηκε συμφωνία με την κατανομή των γωνιών σκέδασης που μετρήθηκαν

Ανάπτυξη ατομικού προτύπου από τον Rutherford Σωματίδια α Άτομα χρυσού Πυρήνας Ατόμου χρυσού

Το μοντέλο του Rutherford Σύμφωνα με τον Rutherford υπήρχε κάτι (?) το οποίο και ονόμασε πυρήνα, το οποίο περιείχε υψηλή πυκνότητα θετικών φορτίων. Το υπέθεσε αυτό επειδή η ανάκλαση των σωματιδίωνα α θα έπρεπε να οφείλεται στο γεγονός ότι προσέκρουαν σε κάτι συμπαγές και μάλιστα κάτι το οποίο είχε θετικό φορτίο. Έτσι, ο Rutherford πρότεινε ένα διαφορετικό μοντέλο για το άτομο.

Σε αντίθεση με το μέχρι τότε αποδεκτό πρότυπο Thomson, σύμφωνα με το οποίο, το θετικό φορτίο και η αντίστοιχη μάζα του ήσαν διάχυτα στο άτομο,διατύπωσε την θεωρία ότι η μάζα ήταν συγκεντρωμένη στο κέντρο του ατόμου. Ο Rutherford, αυτή ακριβώς την περιοχή υψηλής συγκέντρωσης του θετικού φορτίου την ονόμασε πυρήνα του ατόμου. Τα αρνητικά φορτία ήσαν διασκορπισμένα στο εξωτερικό μέρος του ατόμου Ατομικό πρότυπο Rutherford

Νομπέλ 1908 Χημείας Ernest Rutherford (1871-1937). Knighted in 1914, Order of Merit in 1924, Baron in 1931. Ακτινοβολίες α, β, γ

Το μοντέλο Rutherford Πλανητικό μοντέλο Θετικό φορτίο στο κέντρο του ατόμου με όλη την μάζα του ατόμου να είναι συγκεντρωμένη στο θετικό αυτό φορτίο-πυρήνας Ηλεκτρόνια αρνητικό φορτίοcέλκονται προς τον πυρήνα γύρω από τον οποίο περιστρέφονται (δίκην πλανητών περί τον ήλιο λόγω της δυνάμεως 1/r 2 ) Μεγέθη Πυρήνες ~ 10-14 m (υπολογισμένο από το κλασμα των σωματιδίων τα οποία σκεδάζονται σε γωνίες μεγαλύτερες 90 0 σε φύλλο ορισμένου πάχους) άτομο ~ 10-10 m (από την πυκνότητα και από τον αριθμό των ατόμων σε ένα mole Αριθμός Avogadro)

Προβλήματα με το μοντέλο του Rutherford επειδή τα ηλεκτρόνια κινούνται σε κυκλική τροχιά, συνεχώς επιταχύνονται (παρόλο που η ταχύτητά τους είναι σταθερή) Συνεπώς, τα ηλεκτρόνια εκπέμπουν ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία δια της οποίας απάγεται ενέργεια. Το αποτέλεσμα είναι μείωση της ενέργειας. Η δυναμική ενέργεια του ατόμου μειώνεται με αποτέλεσμα το άτομο να προσεγγίζει συνεχώς τον πυρήνα ( Ze) e E total 8 r 0

Σύμφωνα με την κλασσική αντίληψη, το άτομο σύμφωνα με το μοντέλο του Rutherford, δεν είναι σταθερό

Προβλήματα του μοντέλου του Rutherford Ένα άλλο πρόβλημα είναι ότι το φάσμα της εκπεμπόμενης ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας θα έπρεπε να είναι συνεχής. Η κλασσική προσέγγιση δίνει την ακόλουθη έκφραση: e 2 c 2 1/ 2 3 3/ 2 3/ 2 16 0m r r Όσο μειώνεται η r, το μήκος κύματος της εκπεμπόμενης ακτινοβολίας μεταβάλλεται συνεχώς, πράγμα που σημαίνει πως το φάσμα εκπομπής των ατόμων των στοιχείων είναι ευρύ και συνεχές (διάχυτο). Αλλά...οι πειραματικά παρατηρούμενες φασματικές γραμμές είναι οξύτατες και δεν αποτελούν ένα συνεχές... 1 1

Ναι μεν...είναι συμβατά τα αποτελέσματα με την παλαιότερη γνώση-δεδομένα; Μπορούν να ερμηνεύσουν και ακόμη να προβλέψουν φαινόμενα; Σε ένα φασματόμετρο το φως το οποίο εκπέμπεται από ένα διηγερμένο άτομο στοιχείου, περνάει μέσα από μια σχισμή, έτσι ώστε να δημιουργηθεί μια στενή δέσμη, και στην συνέχεια από ένα πρίσμα. Το πρίσμα διαιρεί την ακτίνα σε διάφορα χρώματα, τα οποία και καταγράφονται σε φωτογραφική πλάκα. Οι φασματικές γραμμές είναι διάφορες φωτογραφίες της σχισμής.