ΑΥΤΕΠΑΓΓΕΛΤΑ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ IΑ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ

ΑΥΤΕΠΑΓΓΕΛΤΑ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ IΑ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ 1. Αναγκαιότητα δημιουργίας Γεωργικής Τεχνικής Σχολής στην Πάφο. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Κώστα Κωνσταντίνου). (21.6.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.062-2016). 2. Οι ερωτήσεις του δοκιμίου της Ιστορίας στις Παγκύπριες Εξετάσεις 2016 και οι οδηγίες εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για διόρθωσή τους. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (21.6.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.063-2016). 3. Η δικαστική απόφαση μετά από προσφυγή εκπαιδευτικού σε σχέση με το καθεστώς όσων έχουν συμπληρώσει 30 μήνες υπηρεσίας, η πρόθεση της Κυβέρνησης για εργοδότησή τους ως αορίστου χρόνου και πώς αυτές οι ενέργειες επηρεάζουν το νέο σύστημα διορισμού και γενικότερα το εκπαιδευτικό σύστημα. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (21.6.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.064-2016). 4. Η αναβάθμιση των Μεταλυκειακών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης σε τριτοβάθμιες σχολές και η κατοχύρωση των δικαιωμάτων των σπουδαστών τους. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (21.6.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.065-2016). 5. Το brexit και οι επιπτώσεις στους κύπριους φοιτητές στο Ηνωμένο Βασίλειο. (28.6.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.078-2016). 6. Η καλλιέργεια συνείδησης κατά των πυρκαγιών στο πλαίσιο όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. (28.6.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.079-2016). 7. Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι απόφοιτοι σχολών μέσης εκπαίδευσης με κυπριακή ιθαγένεια και με ένα γονέα από Ελλάδα, όσον αφορά την εγγραφή τους σε Ελληνικά ΑΕΙ. (7.7.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.115-2016). 8. Ενημέρωση από τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού για τη νέα δομή του

2 Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού και την πορεία της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης. (7.7.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.118-2016). 9. Τα προβλήματα και οι προοπτικές της ειδικής εκπαίδευσης στην Κύπρο. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (7.7.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.119-2016). Αλλαγή στον τίτλο και στους εισηγητές μετά από οδηγίες του προέδρου της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού και έπειτα από τη σύμφωνη γνώμη των εισηγητών. Βλέπε Σημείωμα ημερ. 7/9/2017. Οι αυξημένες ανάγκες, τα προβλήματα και οι προοπτικές που δημιουργούνται στην ειδική εκπαίδευση. (7.7.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.119-2016). 10. Η ανάγκη δημιουργίας νέας Τεχνικής Σχολής στην Πάφο. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Αντρέα Φακοντή, Κώστα Κωνσταντίνου, Χαράλαμπου Πιττοκοπίτη και Ηλία Μυριάνθους). (7.7.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.120-2016). 11. Η πρόσφατη ανακάλυψη ψηφιδωτού αρχαιολογικής αξίας στη Λάρνακα και η ανάγκη για άμεση λήψη μέτρων προστασίας, συντήρησης και ανάδειξής του. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. (12.7.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.122-2016). 12. Η ανάγκη εκσυγχρονισμού της μεθόδου εισαγωγής φοιτητών στα Δημόσια Πανεπιστήμια. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Κυριάκου Χατζηγιάννη). (12.7.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.123-2016). 13. Ο σημαντικός ρόλος του Ωκεανογραφικού Κέντρου του Πανεπιστημίου Κύπρου και τα οικονομικά προβλήματα που αντιμετωπίζει. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Γιώργου Περδίκη). (Αρ. Φακ. 23.04.033.202-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.222-2012). 14. Η ανάγκη αξιοποίησης στη Μέση Εκπαίδευση των εξειδικευμένων επιστημόνων σε τομείς όπως η Κοινωνιολογία. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Γιώργου Περδίκη). (Αρ. Φακ. 23.04.033.203-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.098-2014).

3 15. Πιθανότητα δημιουργίας, στα πλαίσια του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου, σχολής περιβαλλοντικών μελετών και/ή σχολής διατήρησης άγριας ζωής σε κοινότητα της ευρύτερης περιοχής Τροόδους. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Ανδρέα Κυπριανού, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.204-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.351-2011). 16. Ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού σε σχέση με την επιτακτικότητα ανέγερσης νέας Τεχνικής Σχολής στη Λάρνακα. (Αρ. Φακ. 23.04.033.206-2016). 17. Ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για τη Διανέλλειο Σχολή στη Λάρνακα. (Αρ. Φακ. 23.04.033.207-2016). 18. Επιδότηση Εκπαιδευτικών Εκθέσεων στο εξωτερικό από την Κυπριακή Δημοκρατία. (Αρ. Φακ. 23.04.033.209-2016). 19. Η ανάγκη εκσυγχρονισμού της διαδικασίας έκδοσης άδειας θεώρησης εισόδου για ξένους φοιτητές στην Κύπρο για φοίτηση σε πανεπιστήμια της Κύπρου. (Αρ. Φακ. 23.04.033.210-2016). 20. Τα προβλήματα που δημιουργούνται από την υποχρέωση των φοιτητών που φοιτούν στην Ελλάδα για πιστοποίηση των απαιτούμενων εγγράφων. (Αρ. Φακ. 23.04.033.211-2016). 21. Εξέταση των κριτηρίων σύμφωνα με τα οποία πραγματοποιούνται οι τοποθετήσεις και οι μεταθέσεις των καθηγητών Μέσης Εκπαίδευσης και το ενδεχόμενο οι μονάδες μετάθεσής τους να μην αξιολογούνται αξιοκρατικά για τους αντικαταστάτες καθηγητές, εξέταση του γεγονότος ότι δεν προσμετρούνται οι μονάδες μετακίνησης μετάθεσής τους αναλογικά με την υπηρεσία τους. (13.9.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.271-2016). 22. Τα νομικά και άλλα προβλήματα που δημιουργούνται από την έλλειψη υποδομών και μη παροχής της δυνατότητας στα παιδιά των νηπιαγωγείων κοινωνικής μέριμνας να παραμένουν σ αυτά και μετά το μεσημέρι.

4 (13.9.2016). (Αρ. Φακ. 23.04.033.272-2016). 23. Η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για την αφαίρεση των προσωπικών στοιχείων, τόσο των γονέων, όσο και των μαθητών από τα απολυτήρια και τα ενδεικτικά των μαθητών δημοτικής και μέσης εκπαίδευσης και τα προβλήματα που προκύπτουν. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Κωστή Ευσταθίου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, Άγγελου Βότση, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.427-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.054-2011). 24. Το πρόβλημα της μη αναγνώρισης υπηρεσίας στους πρωτοδιόριστους στη δημόσια εκπαίδευση οι οποίοι ασκούσαν το φροντιστηριακό επάγγελμα. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Νίκου Τορναρίτη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.428-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.078-2011). 25. Η προστασία των αρχαιολογικών θησαυρών που βρίσκονται στις κυπριακές θάλασσες. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Περδίκη, Χαράλαμπου Θεοπέμπτου και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.429-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.086-2011). 26. Όροι και κριτήρια των σχεδίων επιχορηγήσεων από το ΘΟΚ των ελεύθερων θεάτρων και η ενδεχόμενη τροποποίησή τους. Πολιτισμού και των βουλευτών κ. Γιώργου Περδίκη και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.430-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.087-2011). 27. Η κατάσταση που επικρατεί στην Κρατική Πινακοθήκη και η ανάγκη αποτελεσματικής προστασίας και αξιοποίησης του εικαστικού πλούτου που διαθέτει. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Περδίκη, Χαράλαμπου Θεοπέμπτου και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.431-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.090-2011). 28. Ενημέρωση για την πορεία των έργων αποκατάστασης του Παγκυπρίου Γυμνασίου και ανάδειξης της ιστορικής και εκπαιδευτικής φυσιογνωμίας του. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Περδίκη, Χαράλαμπου Θεοπέμπτου και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.432-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.091-2011). 29. Η καθυστέρηση που παρατηρείται στη δημιουργία κρατικής επαγγελματικής

5 χορωδίας παρά την απόφαση που λήφθηκε από το Υπουργικό Συμβούλιο το 2006. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Περδίκη, Χαράλαμπου Θεοπέμπτου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, Γιώργου Κάρουλλα και Αννίτας Δημητρίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.433-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.092-2011). 30. Η αμφισβήτηση, η ενίσχυση της προκατάληψης και η έλλειψη αξιοπιστίας στο χώρο του κυπριακού ποδοσφαίρου σε σχέση με μεροληπτικές διαιτησίες, την απονομή αθλητικής δικαιοσύνης και την κομματικοποίηση και η ανάγκη μέτρων που να οδηγούν στην αντικειμενικότητα, διαφάνεια και μείωση της προκατάληψης. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Άγγελου Βότση, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.434-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.095-2011). 31. Τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Αγγλική Σχολή. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Νίκου Τορναρίτη, Ευθύμιου Δίπλαρου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.435-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.350-2011). 32. Επέκταση του θεσμού του Μουσικού και Αθλητικού Σχολείου στην επαρχία Πάφου. (Αρ. Φακ. 23.04.033.436-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.709-2011). 33. Η έλλειψη αξιοποίησης των δομών των ειδικών σχολείων και η ανάγκη επέκτασης του σχολικού ωραρίου (ολοήμερο), θερινού σχολείου και θεραπειών. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.437-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.710-2011). 34. Η ανάγκη ίδρυσης Ανώτερων Σχολών/Κολλεγίων στην Κύπρο. (Αρ. Φακ. 23.04.033.438-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.711-2011). 35. Η καλή διακυβέρνηση στον τομέα του Αθλητισμού. Μέτρα υλοποίησης στην Κύπρο. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.439-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.712-2011). 36. Οι καταγγελίες από προέδρους αθλητικών σωματείων για μεροληπτική συμπεριφορά διαιτητών σε ποδοσφαιρικούς αγώνες.

6 (Αρ. Φακ. 23.04.033.440-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.713-2011). 37. Η πολιτική της κυπριακής πολιτείας και η ανάγκη στήριξης Κυπρίων αθλητών που διακρίνονται διεθνώς σε ατομικά αθλήματα. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.441-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.725-2011). (Να συζητείται μαζί με 23.04.028.733-2011). 38. Το πρόγραμμα ανέγερσης σχολικών κτιρίων - Πορεία εφαρμογής και προβλήματα. (Αρ. Φακ. 23.04.033.442-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.726-2011). 39. Ασφάλεια μεταφοράς μαθητών - Σχολικά λεωφορεία και έλεγχος. (Αρ. Φακ. 23.04.033.443-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.727-2011). 40. Σχολικές καντίνες - Υφιστάμενη κατάσταση, προβλήματα και μέτρα αντιμετώπισης. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.444-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.728-2011). 41. Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα αθλητικά σωματεία και η ανάγκη ενίσχυσης του αγροτικού αθλητισμού. (Αρ. Φακ. 23.04.033.445-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.729.2011). 42. Φαινόμενα βίας στα σχολεία και τρόποι αντιμετώπισής τους. (Αρ. Φακ. 23.04.033.447-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.731-2011). 43. Ενημέρωση για τη λειτουργία του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου. (Αρ. Φακ. 23.04.033.448-2016).

(Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.732-2011). 7 44. Ενημέρωση για τη συμμετοχή της Κύπρου στους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες. (Αρ. Φακ. 23.04.033.449-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.733-2011). (Να συζητείται μαζί με 23.04.028.725-2011). 45. Η ανάγκη ενίσχυσης του ελεύθερου θεάτρου. (Αρ. Φακ. 23.04.033.450-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.734-2011). 46. Η πολιτική του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για την επιχορήγηση των κυπριακών εκδόσεων. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.451-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.735-2011). 47. Τα προβλήματα που υπάρχουν στην προσέλκυση ξένων φοιτητών στην Κύπρο και η εξεύρεση των καλύτερων δυνατών λύσεων αντιμετώπισής τους. (Αρ. Φακ. 23.04.033.452-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.737-2011). 48. Καθορισμός πολιτικής όσον αφορά τα άτομα με ειδικά προβλήματα (κινητικά ανάπηρα) για ένταξή τους στο κοινωνικό σύνολο μέσω του αθλητισμού ενασχόλησης. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.453-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.739-2011). 49. Το ιδιοκτησιακό καθεστώς των αθλητικών εγκαταστάσεων (γηπέδων) - Ενημέρωση για τους κανονισμούς λειτουργίας τους. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.454-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.740-2011). 50. Οι σκέψεις και οι προγραμματισμοί του ΘΟΚ και του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για το μέλλον του οργανισμού και του κυπριακού θεάτρου γενικότερα.

(Αρ. Φακ. 23.04.033.455-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.741-2011). 8 51. Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι ακαδημίες ποδοσφαίρου της υπαίθρου. (Αρ. Φακ. 23.04.033.456-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.742-2011). 52. Η πορεία εφαρμογής του περί Αγωγής και Εκπαίδευσης Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Νόμου σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.457-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.743-2011). 53. Παροικιακή εκπαίδευση - Προβλήματα και προοπτικές. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.458-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.744-2011). 54. Σύστημα Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών. (Αρ. Φακ. 23.04.033.459-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.745-2011). 55. Η αναγκαιότητα κατοχύρωσης της ιδιωτικής μουσικής εκπαίδευσης στην Κύπρο. (Αρ. Φακ. 23.04.033.460-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.749-2011). 56. Η μη εφαρμογή του περί του Ελάχιστου Ποσοστού Εμπλουτισμού με Έργα Τέχνης των Δημόσιων Κτιρίων Νόμου. (Αρ. Φακ. 23.04.033.461-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.750-2011). 57. Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία των κατεχόμενων περιοχών της Κύπρου και η γενικότερη πολιτική της κυβέρνησης. (Αρ. Φακ. 23.04.033.462-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.757-2011). 58. Η είσοδος ανήλικων μαθητών στα νυκτερινά κέντρα διασκέδασης (clubs) κατά

9 παράβαση της κείμενης νομοθεσίας και τα μεγάλα προβλήματα που δημιουργούνται. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.463-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.760-2011). 59. Η ανάγκη αναθεώρησης των κανονισμών μέσης εκπαίδευσης που αφορούν την πειθαρχία στα σχολεία. (Αρ. Φακ. 23.04.033.464-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.761-2011). 60. Ενημέρωση της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για τις συνθήκες κάτω από τις οποίες κατέρρευσε η στέγη του Δημοτικού Θεάτρου Λευκωσίας και τον προγραμματισμό της κυβέρνησης για τη στέγαση του ΘΟΚ. (Αρ. Φακ. 23.04.033.465-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.764-2011). 61. Το μεγάλο έργο του Αδαμάντιου Διαμαντή Ο κόσμος της Κύπρου που βρίσκεται στη Θεσσαλονίκη και η ανάγκη επιστροφής του στην Κύπρο - Οι ενέργειες του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού. (Αρ. Φακ. 23.04.033.466-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.765-2011). 62. Ενημέρωση για τα προβλήματα που παρατηρούνται στα Εσπερινά Γυμνάσια και Λύκεια και τρόποι αντιμετώπισής τους. Γιώργου Κάρουλλα, Αννίτας Δημητρίου, Ευθύμιου Δίπλαρου, Γιώργου Λουκαϊδη, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.467-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.769-2011). 63. Τα προβλήματα που δημιουργούνται με τη μη ουσιαστική αναγνώριση των πτυχίων των αποφοίτων ιδιωτικών πανεπιστημίων από την Επιτροπή Δημόσιας Υπηρεσίας, την Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Κύπρου, καθώς και άλλους κρατικούς και κυβερνητικούς φορείς. (Αρ. Φακ. 23.04.033.468-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.770-2011). 64. Τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το διοικητικό προσωπικό των τριών δημόσιων πανεπιστημίων της Κύπρου (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου, Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου).

10 (Αρ. Φακ. 23.04.033.469-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.773-2011). 65. Τα απογοητευτικά αποτελέσματα των Παγκύπριων Εξετάσεων στα Νέα Ελληνικά και τα μέτρα που προτίθεται να εφαρμόσει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού για την αποτελεσματική βελτίωση της διδασκαλίας του εν λόγω μαθήματος. (Αρ. Φακ. 23.04.033.470-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.775-2011). 66. Οι τρόποι χρηματοδότησης των ποδοσφαιρικών σωματείων Α Κατηγορίας της ΚΟΠ. (Αρ. Φακ. 23.04.033.471-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.776-2011). 67. Η έξαρση του φαινομένου του χουλιγκανισμού και η αναγκαιότητα αντιμετώπισης του από την πολιτεία. (Αρ. Φακ. 23.04.033.472-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.778-2011). 68. Έρευνα και καινοτομία, στόχοι, προβλήματα και προοπτικές. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Νίκου Τορναρίτη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.473-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.779-2011). 69. Η αποστολή, ο ρόλος, η λειτουργία και τα προβλήματα του Κυπριακού Συμβουλίου Νεολαίας. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Νίκου Τορναρίτη, Ευθύμιου Δίπλαρου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.474-2016). (Προηγούμενος Αρ.Φακ. 23.04.028.781-2011). 70. Ίδρυση Σχολής Καλών Τεχνών στην Κύπρο. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.475-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.783-2011). 71. Τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο Ναυτικός Όμιλος Λευκωσίας. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Νίκου Τορναρίτη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.476-2016).

11 (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.784-2011). Αλλαγή στον τίτλο έπειτα από απόφαση των εισηγητών του θέματος. Σημείωμα ημερ. 01/09/2017. Βλέπε Τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο Ναυτικός Όμιλος Λευκωσίας και ο Ναυτικός Όμιλος Αμμοχώστου. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Νίκου Τορναρίτη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.476-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.784-2011). 72. Πανεπιστημιακή εκπαίδευση και αποκέντρωση - η ανάγκη δημιουργίας πανεπιστημιακών σχολών στις επαρχίες Λάρνακας και Αμμοχώστου. (Αρ. Φακ. 23.04.033.477-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.807-2011). 73. Τα προβλήματα που δημιουργούνται στους μαθητές των Κοκκινοχωριών της επαρχίας Λάρνακας από τη μη ύπαρξη λυκείου στην περιοχή και η ανάγκη άμεσης ανέγερσης λυκείου στην πιο πάνω περιοχή. (Αρ. Φακ. 23.04.033.478-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.808-2011). 74. Η ανάγκη αναβάθμισης και εκσυγχρονισμού της Κυπριακής Βιβλιοθήκης - Ψηφιοποίηση και ενοποίηση όλων των βιβλιοθηκών της Κύπρου. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.479-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.825-2011). 75. Η ανάγκη δικτύωσης και ενεργοποίησης της ακαδημαϊκής κοινότητας για αντιμετώπιση των προσπαθειών αναγνώρισης των πτυχίων των ψευδοπανεπιστημίων και ένταξής τους στη Συνθήκη της Μπολόνιας και η ανάγκη ενδυνάμωσης των κυπριακών πανεπιστημίων ως ακαδημαϊκή απάντηση. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.480-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.830-2011). 76. Η ανάγκη δημιουργίας Ανεξάρτητης Αρχής Αξιολόγησης των διάφορων επιπέδων παιδείας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης τόσο στον ιδιωτικό όσο και στο δημόσιο τομέα. (Αρ. Φακ. 23.04.033.481-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.889-2011).

12 77. Το θέμα των απουσιών των εκπαιδευτικών και η έκταση του προβλήματος. (Αρ. Φακ. 23.04.033.482-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.901-2011). 78. Η διακρατική συνεργασία αναγνώρισης ισοτιμίας και αντιστοιχίας πτυχίων του ΚΥΣΑΤΣ με άλλους οργανισμούς διαπίστευσης / αναγνώρισης τίτλων σπουδών και ειδικά με το ΔΟΑΤΑΠ (Ελλάδας), στη βάση της συμφωνίας της Μπολόνιας: Προβλήματα και προοπτικές. (Αρ. Φακ. 23.04.033.483-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.902-2011). 79. Οι επιπτώσεις των γνωματεύσεων του ΚΥΣΑΤΣ. (Αρ. Φακ. 23.04.033.484-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.960-2011). 80. Το μουσικό σχολείο - Λειτουργία, προβλήματα και ανάγκη στήριξης από την πολιτεία. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.486-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.962-2011). Αλλαγή στους εισηγητές έπειτα από απόφαση της επιτροπής στη συνεδρία της ημερ. 22/11/2017. Βλέπε επιστολή του βουλευτή κ. Γιώργου Τ. Γεωργίου ημερ. 14/11/2017. Το μουσικό σχολείο - Λειτουργία, προβλήματα και ανάγκη στήριξης από την πολιτεία. (Αρ. Φακ. 23.04.033.486-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.962-2011). 81. Διά βίου μάθηση και σχολεία δεύτερης ευκαιρίας. Η ανάγκη θεσμοθέτησης της διά βίου μάθησης. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.487-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.963-2011). 82. Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν όσον αφορά την εργοδότησή τους οι πρωταθλητές μας στα διάφορα αθλήματα.

13 (Αρ. Φακ. 23.04.033.488-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.964-2011). 83. Τα προβλήματα που δημιουργούνται από την άρνηση των ομοσπονδιών να εγγράψουν στο ενεργητικό τους αθλητικά σωματεία. (Αρ. Φακ. 23.04.033.489-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.965-2011). 84. Η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για παραχώρηση του Γ Δημοτικού Σχολείου Λεμεσού στο ΤΕΠΑΚ και τα προβλήματα που δημιουργούνται. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Άγγελου Βότση, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.490-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.966-2011). 85. Η ανάγκη ενοποίησης των σχεδίων υπηρεσίας των καθηγητών Σχεδιασμού και Τεχνολογίας και των καθηγητών Τεχνολογίας. (Αρ. Φακ. 23.04.033.491-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.967-2011). 86. Τα προβλήματα που δημιουργούνται στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου και η λειτουργία του. (Αρ. Φακ. 23.04.033.492-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.968-2011). 87. Ο κίνδυνος αφανισμού της κυπριακής χειροτεχνίας και του λαϊκού πολιτισμού και πολιτικές του κράτους για διάσωση τους. (Αρ. Φακ. 23.04.033.493-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.970-2011). 88. Η ανυπαρξία αθλητικού γηπέδου στη Λεμεσό που να πληρεί τις προδιαγραφές της ΟΥΕΦΑ. Ορφανίδη, Αντρέα Καυκαλιά, Γιώργου Τ. Γεωργίου και Ευθύμιου Δίπλαρου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.494-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ.23.04.028.988-2011). 89. Ενημέρωση για τον τρόπο εφαρμογής των προνοιών του Νόμου 146(Ι)/2009 για την πρόσληψη ατόμων με αναπηρίες στη δημόσια εκπαίδευση με βάση τον ειδικό κατάλογο με τα «αντικειμενικά κριτήρια».

14 Ορφανίδη και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.495-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.998-2011). 90. Η ανάγκη εκσυγχρονισμού και εναρμόνισης των νόμων των τριών δημοσίων πανεπιστημίων. (Αρ. Φακ. 23.04.033.497-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.1000-2011). 91. Τα μέτρα που λαμβάνει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού για την ασφάλεια των σχολείων και των σχολικών χώρων. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Νίκου Τορναρίτη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.498-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.1028-2011). Αλλαγή στους εισηγητές έπειτα από απόφαση της επιτροπής στη συνεδρία της ημερ. 22/03/2017. Βλέπε επιστολή κας Ελένης Σταύρου. Τα μέτρα που λαμβάνει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού για την ασφάλεια των σχολείων και των σχολικών χώρων. Πολιτισμού και της βουλευτού κ. Ελένης Σταύρου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.498-2016). 92. Η διαδικασία για την πλήρωση θέσεων αντικαταστατών στα σχολεία και τα προβλήματα που προκύπτουν. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Νίκου Τορναρίτη, Ευθύμιου Δίπλαρου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.499-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.1029-2011). 93. Ενημέρωση για τους σχεδιασμούς και τις ενέργειες του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για την εμπέδωση και επέκταση του θεσμού των Μεταλυκειακών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Λουκαϊδη, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά, Γιώργου Τ. Γεωργίου, Πανίκου Λεωνίδου και Χρίστου Ορφανίδη). (Αρ. Φακ. 23.04.033.500-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.028.1064-2011). 94. Η ανάγκη άμεσης διεξαγωγής έρευνας μετά από πληροφορίες που είδαν το φως της δημοσιότητας, για υποσιτισμό παιδιών και μέτρα που προτίθεται να λάβει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Κυριάκου Χατζηγιάννη). (Αρ. Φακ. 23.04.033.503-2016).

15 (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.001-2012). 95. Η αναγκαιότητα ανέγερσης και λειτουργίας Τεχνικής Σχολής στη Λάρνακα, σε αντικατάσταση της Τεχνικής Σχολής Λαζάρου. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Κ. Γεωργίου, Γεώργιου Προκοπίου, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.504-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.002-2012). 96. Η στελέχωση των αρμόδιων υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού και οι ελλείψεις που παρατηρούνται στις διαδικασίες ελέγχου ιδιωτικών, κοινοτικών και κρατικών νηπιαγωγείων. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Ευθύμιου Δίπλαρου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.505-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.032-2012). 97. Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι φοιτητές της Νοσηλευτικής Σχολής του ΤΕΠΑΚ. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Κωστή Ευσταθίου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.506-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.056-2012). 98. Η ασφάλεια και υγεία των μαθητών στις σχολικές μονάδες. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γεώργιου Προκοπίου, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.507-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.058-2012). 99. Η ολοκλήρωση της μετακίνησης της Νοσηλευτικής Σχολής στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γεώργιου Προκοπίου, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.508-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.060-2012). 100. Η παρουσίαση και η αξιολόγηση του ερευνητικού έργου του Ινστιτούτου Κύπρου. Ορφανίδη, Ευθύμιου Δίπλαρου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, Γιώργου Κάρουλλα και Αννίτας Δημητρίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.509-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.090-2012). 101. Η αναγκαιότητα ενίσχυσης και ενδυνάμωσης του επαγγελματικού προσανατολισμού στην Κύπρο. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Νίκου Τορναρίτη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, Γιώργου Κάρουλλα, Αννίτας Δημητρίου και Μαριέλλας Αριστείδου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.511-2016).

16 (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.170-2012). 102. Η αναγκαιότητα Χαρτογράφησης της Ανώτατης εκπαίδευσης στην Κύπρο (Δημόσιας και Ιδιωτικής). (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Νίκου Τορναρίτη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.512-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.171-2012). 103. Η διαδικασία επιλογής των εκπαιδευτικών στα ΚΙΕ. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.513-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.219-2012). 104. Η πολιτική του Υπουργείου Άμυνας σε σχέση με την έκδοση προσωρινής αναστολής κατάταξης στην Εθνική Φρουρά σε νέους «φαινόμενα» στις επιστήμες. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Νίκου Τορναρίτη, Ευθύμιου Δίπλαρου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.514-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.221-2012). 105. Η αναγκαιότητα παρουσίας καθηγητών Σωματικής Αγωγής και Μουσικής στα Δημοτικά σχολεία για τα μαθήματα της Γυμναστικής και της Μουσικής. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Άγγελου Βότση, Γεώργιου Προκοπίου, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.516-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.245-2012). 106. Προβλήματα και τρόποι ανάπτυξης του εκπαιδευτικού τουρισμού στην Κύπρο. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.517-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.246-2012). 107. Ο τρόπος λειτουργίας του Οργανισμού Προγνωστικών Αγώνων Ποδοσφαίρου (ΟΠΑΠ Κύπρου Λτδ) και η διακρατική συμφωνία Κύπρου-Ελλάδας. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.518-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.257-2012). 108. Θαλάσσια σπορ και προβλήματα. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.519-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.301-2012). 109. Η αναγκαιότητα εκπόνησης ειδικού σχεδιασμού στήριξης των άπορων μαθητών των

17 δημοσίων σχολείων όλων των βαθμίδων. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.520-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.305-2012). 110. Η μείωση του αριθμού των σχολικών βοηθών/συνοδών στα σχολεία της επαρχίας Λεμεσού και τα προβλήματα που προκύπτουν από την εφαρμογή της απόφασης. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Ευθύμιου Δίπλαρου, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.521-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.308-2012). 111. Η στατιστική επεξεργασία των αρχικών βαθμολογιών των εξεταζόμενων για σκοπούς έκδοσης του γενικού βαθμού κατάταξης στις παγκύπριες εξετάσεις, τα προβλήματα που δημιουργούνται και η ανάγκη για επανεξέταση του. (Αρ. Φακ. 23.04.033.522-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.310-2012). 112. Η αποψίλωση των δημόσιων εκπαιδευτηρίων στο κέντρο της Λευκωσίας. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Περδίκη και Χαράλαμπου Θεοπέμπτου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.523-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.343-2012). 113. Η προστασία και ανάδειξη των παλιών τοξωτών πετρόκτιστων γεφυριών της Κύπρου, ως μνημεία παραδοσιακής αρχιτεκτονικής και αναπόσπαστο μέρος του κυπριακού τοπίου. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Περδίκη και Χαράλαμπου Θεοπέμπτου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.524-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.344-2012). 114. Η χωροθέτηση σχολείων στα τοπικά σχέδια από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού και τα προβλήματα που δημιουργούνται. Ορφανίδη και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.525-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.345-2012). 115. Ενημέρωση σχετικά με τη διαδικασία που ακολουθείται για την πλήρωση θέσεων Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (ΔΕΠ) στο ΤΕΠΑΚ. (Αρ. Φακ. 23.04.033.526-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.455-2012).

18 116. Εξέταση της διαδικασίας επικύρωσης εγγραφών και εισόδου αλλοδαπών φοιτητών στην Κύπρο και τα προβλήματα που συσσωρεύονται. (Αρ. Φακ. 23.04.033.527-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.029.456-2012). 117. Η ανάπτυξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη βάση ενός ορθολογιστικού μοντέλου που θα εξυπηρετεί τις ανάγκες της κοινωνίας, με έμφαση στην ανάπτυξη νέων επαγγελμάτων. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.528-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.071-2013). 118. Η ανάγκη δημιουργίας σχεδίου παραχώρησης Φοιτητικών Δανείων. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Μάριου Μαυρίδη). (Αρ. Φακ. 23.04.033.529-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.072-2013). 119. Η σοβαρή καθυστέρηση που παρατηρείται στην υλοποίηση της απόφασης για δημιουργία Πολιτιστικού Χωριού στη Λέμπα. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Αντρέα Φακοντή, Κώστα Κωνσταντίνου, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.530-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.073-2013). 120. Η ανάγκη παραχώρησης μέρους των κρατικών υποτροφιών από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών σε φοιτητές τεχνικών επαγγελμάτων που φοιτούν σε ανώτερες σχολές. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Μάριου Μαυρίδη). (Αρ. Φακ. 23.04.033.531-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.105-2013). 121. Η τεχνική και η μεταλυκειακή εκπαίδευση και κατάρτιση, όπως προσφέρεται σήμερα, η διαδικασία και ο τρόπος επιλογής των εκπαιδευτικών, τα προβλήματα που παρουσιάζονται και οι προοπτικές ανάπτυξης τους. (Αρ. Φακ. 23.04.033.532-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.131-2013). (Να συζητηθεί με το υφιστάμενο ήδη εγγεγραμμένο θέμα με αρ. φακ. 23.04.033.597-2016). 122. Ο τρόπος θωράκισης των σχολικών κτιρίων και η πιθανή επιβάρυνση της ψυχολογίας των μαθητών. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση της βουλευτού κ. Ειρήνης Χαραλαμπίδου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.533-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.133-2013).

19 123. Οι Νομικές Σχολές των ιδιωτικών πανεπιστημίων και οι απαιτήσεις του Νομικού Συμβουλίου σε ότι αφορά τα έτη και τα μαθήματα που διδάσκονται οι απόφοιτοί τους, για να μπορούν αυτοί να έχουν το δικαίωμα άσκησης του επαγγέλματος του δικηγόρου. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.534-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.141-2013). 124. Η καθυστέρηση που παρατηρείται στην προκήρυξη προσφορών από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, για την αναδόμηση του Δημοτικού Σχολείου Μουττάλου στην Πάφο. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Κωστή Ευσταθίου, Κώστα Κωνσταντίνου, Αντρέα Φακοντή, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.535-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.168-2013). 125. Η κατάργηση του δικαιώματος των μαθητών για δωρεάν χρήση των λεωφορείων. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γεώργιου Προκοπίου, Πανίκου Λεωνίδου, Χρίστου Ορφανίδη και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.536-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.199-2013). 126. Τα προβλήματα που προκύπτουν για τους Κύπριους φοιτητές από την κατάργηση της δωρεάν ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.537-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.205-2013). 127. Αδυναμία αποπληρωμής διδάκτρων από φοιτητές οι οποίοι φοιτούν σε Πανεπιστήμια της Κύπρου. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Μάριου Μαυρίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.538-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.258-2013). 128. Οι μεταθέσεις και μετακινήσεις των συμβασιούχων εκπαιδευτικών και η ανάγκη να λαμβάνονται για αυτές υπόψη οι μονάδες τους. (Αρ. Φακ. 23.04.033.540-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.260-2013). 129. Ενημέρωση της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για τα αποτελέσματα της διαδικασίας για την Αγορά Υπηρεσιών από Εκπαιδευτικούς, για τη διδασκαλία μαθημάτων στα Κρατικά Ινστιτούτα Επιμόρφωσης. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γεώργιου Προκοπίου, Πανίκου Λεωνίδου και

20 (Αρ. Φακ. 23.04.033.541-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.262-2013). 130. Ενημέρωση της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για την πρόσφατη υπογραφή συμφωνίας μεταξύ της ΚΟΠ και της Τ/Κ Ομοσπονδίας Ποδοσφαίρου. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.542-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.290-2013). 131. Οι όροι απασχόλησης των ερευνητών και η ανάγκη δημιουργίας κανονισμών διαχείρισης των ερευνητικών προγραμμάτων και υποδομών στα δημόσια πανεπιστήμια. (Αρ. Φακ. 23.04.033.543-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.293-2013). 132. Τα προβλήματα που δημιουργούνται στους Κύπριους φοιτητές που φοιτούν στα δημόσια Ελληνικά Πανεπιστήμια από την παρατεταμένη απεργία των διοικητικών υπαλλήλων των Πανεπιστημίων, ο κίνδυνος απώλειας ενός εξαμήνου και η εξέταση της δυνατότητας για παροχή βοήθειας. (Αρ. Φακ. 23.04.033.544-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.302-2013). 133. Η ανάγκη να παρασχεθεί η δυνατότητα σε μεγαλύτερο αριθμό παιδιών να φοιτήσουν σε δημόσια και κοινοτικά νηπιαγωγεία ιδιαίτερα την κρίσιμη αυτή περίοδο που διέρχεται η οικονομία του τόπου μας. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Λουκαϊδη, Αντρέα Καυκαλιά, Γιώργου Κ. Γεωργίου και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.545-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.303-2013). 134. Η καθυστέρηση που παρατηρείται στην ανέγερση του νέου δημοτικού σχολείου Περιφερειακού στην Κοινότητα Παλώδιας και τα προβλήματα που δημιουργούνται. (Αρ. Φακ. 23.04.033.546-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.030.304-2013). 135. Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται στα απογευματινά και βραδινά προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας και οι οποίοι, μετά την κατάργηση του ΙΔΑΒΕΠ, εργοδοτούνται με τη μορφή της αγοράς υπηρεσιών. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Λουκαϊδη, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.547-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.019-2014).

21 136. Η κτιριακή υποδομή του ενιαίου ολοήμερου δημοτικού σχολείου Κυπερούντας και τα προβλήματα λειτουργίας που αντιμετωπίζει το εν λόγω σχολείο. (Αρ. Φακ. 23.04.033.548-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.030-2014). 137. Η ανάγκη ενημέρωσης της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού αναφορικά με τα κριτήρια εισδοχής των φοιτητών στην ιατρική σχολή. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.549-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.039-2014). 138. Ενημέρωση της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για τις διαδικασίες που ακολουθεί το ΚΥΣΑΤΣ, για σκοπούς αναγνώρισης πανεπιστημιακών τίτλων σπουδών και τυχόν προβλήματα που προκύπτουν. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Μάριου Μαυρίδη, Ευθύμιου Δίπλαρου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.550-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.083-2014). 139. Η ανάγκη άμεσης λειτουργίας του Μηχανισμού Έγκαιρου Εντοπισμού και Στήριξης για παιδιά με Ειδικές Ανάγκες στα δημόσια και ιδιωτικά σχολεία. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Ευθύμιου Δίπλαρου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.551-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.084-2014). 140. Η ανάγκη ενημέρωσης της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού αναφορικά με τις ανελίξεις ακαδημαϊκών στο ΤΕΠΑΚ. (Αρ. Φακ. 23.04.033.552-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.085-2014). 141. Η ανάγκη ενημέρωσης της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για την ποιότητα του νερού ύδρευσης στα εκπαιδευτήρια μας και τυχόν προβλήματα που προκύπτουν. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Ευθύμιου Δίπλαρου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.553-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.093-2014). 142. Η αξιοποίηση του Αθλητικού Κέντρου «Γλαύκος Κληρίδης» στον Αγρό. (Αρ. Φακ. 23.04.033.554-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.097-2014).

22 143. Η λειτουργία του διδακτορικού προγράμματος Κλινικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κύπρου και τα προβλήματα που παρατηρούνται. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.555-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.144-2014). 144. Ενημέρωση της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού σε σχέση με τη συμφωνία Πανεπιστημίου Κύπρου και Αρχιεπισκοπής για αγορά κτηρίου για σκοπούς στέγασης του Τμήματος Αρχιτεκτονικής και για τη δωρεάν παραχώρηση του Γυμνασίου Φανερωμένης με στόχο την προσωρινή στέγαση του Τμήματος. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Λουκαϊδη, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.556-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.150-2014). 145. Η ανάγκη σίτισης των άπορων μαθητών τους καλοκαιρινούς μήνες. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.557-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.151-2014). 146. (α) Η κτιριολογική κατάσταση των σχολείων της Λάρνακας, ανάγκες και δυνατότητες επέκτασης και μεταστέγασης κάποιων από αυτά. (β) Σχεδιασμοί Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για το Διανέλλειο Γυμνάσιο Λάρνακας. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Κ. Γεωργίου, Γιώργου Λουκαϊδη, Αντρέα Καυκαλιά, Γιώργου Τ. Γεωργίου, Γεώργιου Προκοπίου, Πανίκου Λεωνίδου, Χρίστου Ορφανίδη και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.558-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.169-2014). 147. Τα προβλήματα που προκύπτουν για τους μαθητές των ιδιωτικών σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εξαιτίας της δυσπραγίας των οικογενειών τους και της αδυναμίας τους να αποπληρώσουν τα δίδακτρα τους. Το δικαίωμα των μαθητών να λαμβάνουν το πιστοποιητικό προαγωγής στην επόμενη τάξη ή αποφοίτησης τους και ο ρόλος και οι ευθύνες των κρατικών υπηρεσιών και του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Λουκαϊδη, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.559-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.170-2014). 148. Η λειτουργία της Κυπριακής Αρχής Αντι-Ντόπινγκ και η καταπολέμηση του ντόπινγκ στην Κύπρο. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Λουκαϊδη, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά, Γιώργου Τ. Γεωργίου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, Γιώργου Κάρουλλα και Αννίτας Δημητρίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.560-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.176-2014).

23 149. Τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Κυπριακή Εθνική Παραολυμπιακή Επιτροπή (ΚΕΠΕ). (Αρ. Φακ. 23.04.033.561-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.178-2014). 150. Τα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι φοιτητές των ιδιωτικών πανεπιστημίων και η ανάγκη αντιμετώπισής τους. (Αρ. Φακ. 23.04.033.562-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.179-2014). 151. Τα σοβαρά προβλήματα που υπάρχουν στο Νικολαϊδειο Γυμνάσιο Πάφου και το μέλλον του εν λόγω σχολείου. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Κώστα Κωνσταντίνου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.563-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.192-2014). 152. Ενημέρωση της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για τις προθέσεις της Κυβέρνησης να συμπεριλάβει στα νέα αναλυτικά προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, διδασκαλία για το πολίτευμα της Ομοσπονδίας. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Κωστή Ευσταθίου και Γεώργιου Προκοπίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.564-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.210-2014). 153. Η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού να παραχωρήσει τα κτίρια της Τεχνικής Σχολής Λεμεσού στο ΤΕΠΑΚ. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γεώργιου Προκοπίου, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.565-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.224-2014). 154. Οι διαπιστώσεις του Γενικού Ελεγκτή της Δημοκρατίας σε σχέση με τη λειτουργία του Προγράμματος Ανάπτυξης Μουσικών Ταλέντων. Η αξιολόγηση του θεσμού, το έργο και ο ρόλος του. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.566-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.276-2014). 155. Τα προβλήματα που προκύπτουν από τη μεταφορά μαθητών από μια εκπαιδευτική περιφέρεια σε άλλη και τα προβλήματα που δημιουργούνται. (Αρ. Φακ. 23.04.033.567-2016).

24 (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.299-2014). Αλλαγή στους εισηγητές έπειτα από απόφαση της επιτροπής στη συνεδρία της ημερ. 22/03/2017. Βλέπε επιστολή ημερ. 22/3/2017. Τα προβλήματα που προκύπτουν από τη μεταφορά μαθητών από μια εκπαιδευτική περιφέρεια σε άλλη και τα προβλήματα που δημιουργούνται. Γιώργου Κάρουλλα, Αννίτας Δημητρίου, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.567-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.299-2014). 156. Τα προβλήματα που δημιουργούνται από την αύξηση των φαινομένων βανδαλισμών στις σχολικές μονάδες. (Αρ. Φακ. 23.04.033.568-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.300-2014). 157. Η ανάγκη ενημέρωσης της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού όσον αφορά τα προβλήματα που πιθανόν να δημιουργούνται στους υποψήφιους κύπριους φοιτητές για σπουδές στα πανεπιστήμια της Τσεχίας και της Γερμανίας, σε σχέση με την αναγνώριση του απολυτηρίου τους. Πολιτισμού και του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.569-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.031.312-2014). 158. Ενημέρωση της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για τους σχεδιασμούς επέκτασης και ανάπτυξης του Πανεπιστημίου Κύπρου. (Αρ. Φακ. 23.04.033.570-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.009-2015). 159. Τα σοβαρά προβλήματα που δημιουργούνται από τη χρήση κινητών τηλεφώνων στη σχολική μονάδα από τους μαθητές. Τρόποι αντιμετώπισης. (Αρ. Φακ. 23.04.033.571-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.012-2015). 160. Η Β φάση ανάπτυξης του ΤΕΠΑΚ και η ανάγκη να ολοκληρωθεί η κτηριολογική επέκταση του Ιδρύματος. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Ευθύμιου Δίπλαρου, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.572-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.037-2015).

25 161. Η εκστρατεία κατά της ρητορικής μίσους και η ένταξη της στους στόχους της νέας σχολικής χρονιάς. Η ευαισθητοποίηση των μαθητών κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση της ισότητας, της διαφορετικότητας και του σεβασμού. Ορφανίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.573-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.043-2015). 162. H ανάγκη παροχής ατομικών συνοδών σε παιδιά που φοιτούν σε ιδιωτικά σχολεία. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Στέλλας Κυριακίδου, Ευθύμιου Δίπλαρου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.574-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.055-2015). 163. Το καθεστώς λειτουργίας του σχολείου των Κεντρικών Φυλακών, τα προβλήματα που αντιμετωπίζει και οι προοπτικές αναβάθμισής του. (Αρ. Φακ. 23.04.033.575-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.059-2015). 164. Η ανάγκη λειτουργίας του Λυκείου Κύκκου Πάφου ως εξατάξιο σχολείο (Γυμνάσιο- Λύκειο) και εξέταση του ενδεχομένου για πιλοτική εφαρμογή σε αυτό του θεσμού του ειδικού σχολείου (Μουσικό, Αθλητικό, Καλλιτεχνικό). Ορφανίδη και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.576-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.076-2015). 165. Η πιλοτική εφαρμογή του Θεσμού του Αθλητικού Σχολείου σε Λευκωσία και Λεμεσό και η προοπτική επέκτασης του και στις άλλες επαρχίες. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γεώργιου Προκοπίου, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.577-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.089-2015). 166. Ανάγκη αλλαγής του δομημένου συστήματος μαθημάτων των Τεχνικών Σχολών, ώστε οι μαθητές να μπορούν να πετύχουν εισδοχή στις Ανώτατες Σχολές. (Αρ. Φακ. 23.04.033.578-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.109-2015). 167. Η ανάγκη κατάργησης του περιορισμού της ποσόστωσης του 10%, για την εισδοχή ξένων φοιτητών στα Ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. (Αρ. Φακ. 23.04.033.579-2016).

26 (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.110-2015). 168. Ενημέρωση της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για τα νέα ωρολόγια προγράμματα. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γεώργιου Προκοπίου, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.580-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.128-2015). 169. Η ανάγκη ενημέρωσης της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για το νέο Σύστημα Διορισμών στην Εκπαίδευση. (Αρ. Φακ. 23.04.033.581-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.148-2015). Αλλαγή στους εισηγητές έπειτα από απόφαση της επιτροπής στη συνεδρία της ημερ. 22/03/2017. Βλέπε επιστολή ημερ. 1/3/2017. Η ανάγκη ενημέρωσης της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για το νέο Σύστημα Διορισμών στην Εκπαίδευση. (Αρ. Φακ. 23.04.033.581-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.148-2015). 170. Τα προβλήματα που δημιουργούνται σε ορισμένους κλάδους των Α.Τ.Ε.Ι./Τ.Ε.Ι. από την μη αναγνώριση τους από το Επιστημονικό Τεχνικό Επιμελητήριο Κύπρου (ΕΤΕΚ) και η δυνατότητα εξεύρεσης λύσης. (Αρ. Φακ. 23.04.033.582-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.149-2015). 171. Αναθεώρηση των εισοδηματικών κριτηρίων και συμπερίληψη της σύνθεσης της οικογένειας στον υπολογισμό του επιδόματος τέκνου και της φοιτητικής χορηγίας. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Μάριου Μαυρίδη, Πανίκου Λεωνίδου και (Αρ. Φακ. 23.04.033.584-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.159-2015). 172. Ενημέρωση για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και η ανάγκη διεπιστημονικής αντιμετώπισης μέσα από τη διαμόρφωση ενός ολοκληρωμένου σχεδίου προληπτικής δράσης. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Στέλλας Κυριακίδου, Ευθύμιου Δίπλαρου και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.585-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.161-2015). 173. Τα κριτήρια με τα οποία διορίζονται οι εκπαιδευτικοί στην παροικία.

(Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.586-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.194-2015). 27 174. Τα αποτελέσματα από την εφαρμογή του θεσμού του καλοκαιρινού σχολείου και η προοπτική επέκτασής του. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Λουκαϊδη, Αντρέα Καυκαλιά, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Γιώργου Τ. Γεωργίου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, Γιώργου Κάρουλλα και Αννίτας Δημητρίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.587-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.195-2015). 175. Η ανάγκη ενημέρωσης της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για την πρόσφατη απόφαση του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Κύπρου για εγγραφή φοιτητών στο Πανεπιστήμιο Κύπρου με κριτήρια και διαδικασίες που δεν προβλέπονται από την οικεία νομοθεσία του πανεπιστημίου. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση του βουλευτή κ. Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.588-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.196-2015). 176. Η λειτουργία των εκπαιδευτηρίων της κοινότητας Κάτω Πύργου και τα προβλήματα που υπάρχουν. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Κωστή Ευσταθίου, Γιώργου Περδίκη, Χαράλαμπου Θεοπέμπτου και Κυριάκου Χατζηγιάννη). (Αρ. Φακ. 23.04.033.589-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.209-2015). 177. Τα προβλήματα που δημιουργούνται από τον τρόπο λειτουργίας της Σκοπευτικής Ομοσπονδίας Κύπρου και οι τρόποι επίλυσής τους. Ορφανίδη, Γιώργου Λουκαϊδη, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά, Γιώργου Τ. Γεωργίου και Κυριάκου Χατζηγιάννη). (Αρ. Φακ. 23.04.033.590-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.221-2015). 178. Οι δυσκολίες και τα προβλήματα που δημιουργούνται στο Εκπαιδευτικό Σύστημα, από την εφαρμογή του νέου προγράμματος για τους αλλόγλωσσους μαθητές. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Λουκαϊδη, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά, Γιώργου Τ. Γεωργίου και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.591-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.229-2015). 179. Ενημέρωση της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Κύπρου (ΙΚΥΚ) για τα προγράμματα στήριξης των φοιτητών. (Αρ. Φακ. 23.04.033.592-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.235-2015).

28 180. Το σχέδιο Επαγγελματικής Αποκατάστασης Αθλητών του ΚΟΑ, τα προβλήματα που παρατηρούνται και οι πιθανές βελτιώσεις του. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Ευθύμιου Δίπλαρου, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.593-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.254-2015). 181. Ενημέρωση για τον προγραμματισμό των αντισεισμικών αναβαθμίσεων και την ασφάλεια των σχολικών κτιρίων, καθώς και για τα μέτρα που λαμβάνονται για την αντιμετώπιση τυχόν κινδύνων που εγκυμονούν πεπαλαιωμένες υποδομές και εγκαταστάσεις στα δημόσια σχολεία. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Λουκαϊδη, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.594-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.269-2015). 182. Η ανάγκη σεβασμού της ιστορικής αλήθειας και η ορθή διαπαιδαγώγηση των μαθητών μας ως προς τα διδάγματα από τη σύγχρονη ιστορία της Κύπρου και τους αγώνες του κυπριακού λαού για ελευθερία και δημοκρατία. (Αρ. Φακ. 23.04.033.595-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.272-2015). 183. Η ανάγκη δημιουργίας Πανεπιστημιακής Σχολής Υδρογονανθράκων και Ωκεανογραφίας στη Λάρνακα και η πορεία υλοποίησης της απόφασης του Υπουργικού Συμβουλίου ημερομηνίας 29/10/2014. Γιώργου Κάρουλλα, Αννίτας Δημητρίου, Γιώργου Λουκαϊδη, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά, Γιώργου Τ. Γεωργίου, Σκεύης Κούτρα Κουκουμά και Κωστή Ευσταθίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.596-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.274-2015). 184. Τα προβλήματα και οι προοπτικές στη Μέση Τεχνική Εκπαίδευση και η ανάγκη για επέκταση των υποδομών στις Τεχνικές Σχολές. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Γιώργου Λουκαϊδη, Γιώργου Κ. Γεωργίου, Αντρέα Καυκαλιά και Γιώργου Τ. Γεωργίου). (Αρ. Φακ. 23.04.033.597-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.032.278-2015). (Να συζητηθεί με το υφιστάμενο ήδη εγγεγραμμένο θέμα με αρ. φακ. 23.04.033.532-2016). 185. Οι χαμηλές επιδόσεις των μαθητών μέσης εκπαίδευσης σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας PISA. (Αυτεπάγγελτη εξέταση έπειτα από πρόταση των βουλευτών κ. Μάριου Μαυρίδη, Κυριάκου Χατζηγιάννη, (Αρ. Φακ. 23.04.033.598-2016). (Προηγούμενος Αρ. Φακ. 23.04.033.027-2016).