ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Σχετικά έγγραφα
Κεφάλαιο 10. Ερωτήσεις ανάπτυξης

Αναφέρατε τις ιδιότητες που πρέπει να διακρίνουν τα υποπρογράμματα. Μονάδες 3

1. Λογικά λάθη ονομάζονται αυτά που οφείλονται σε σφάλματα κατά την υλοποίηση του αλγόριθμου.

ΑΕΠΠ Ερωτήσεις θεωρίας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Ο ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Πρόβλημα 37 / σελίδα 207

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

Να γράψετε τα αποτελέσματα αυτού του αλγόριθμου για Χ=13, Χ=9 και Χ=22. Και στις 3 περιπτώσεις το αποτέλεσμα του αλγορίθμου είναι 1

δήλωσης δεδοµένων και σε παραβίαση των συντακτικών κανόνων της γλωσσάς.

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Πέμπτη 12 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ. Πως γίνεται ο ορισμός μιας διαδικασίας; Να δοθούν σχετικά παραδείγματα. ΑΡΧΗ Εντολές ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Τελευταίο Μάθημα

8. Η δημιουργία του εκτελέσιμου προγράμματος γίνεται μόνο όταν το πηγαίο πρόγραμμα δεν περιέχει συντακτικά λάθη.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

Ασκήσεις στα υποπρογράμματα

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Διάρκεια 3 ώρες. Όνομα... Επώνυμο... Βαθμός...

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 6/04/2014

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ. (Α) Να απαντήσετε στη παρακάτω ερώτηση : Τι είναι ένα υποπρόγραμμα; Τι γνωρίζετε για τα χαρακτηριστικά του; (10 Μονάδες)

Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον. τελική επανάληψη /4/2015 1

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ. Διαδικασίες και συναρτήσεις. 22 Νοε 2008 Ανάπτυξη εφαρμογών/ Υποπρογράμματα 1

Να το ξαναγράψετε χρησιμοποιώντας αντί για την εντολή Για Τέλος_επανάληψης: α. την εντολή Όσο Τέλος_επανάληψης

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. 1ο ΓΕΛ ΠΕΥΚΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ B' ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 23/04/2012. Α. Να απαντήσετε με Σ ή Λ στις παρακάτω προτάσεις:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Φροντιστήρια Επίγνωση Προτεινόμενα Θέματα Πανελλαδικών ΑΕΠΠ 2015

Χ=0 Ονομα1<> Κώστας Y>1000 Y<600 X+y >= d B^2-4*a*g <= 0

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Κεφάλαιο 10 Υποπρογράμματα. Καραμαούνας Πολύκαρπος

επιστρέφει αριθµό που προκύπτει µε αντιστροφή των στοιχείων του πρώτου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΑΡΧΗ ΣΕΛΙΔΑΣ 1

θέμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2

Τι είναι υποπρόγραμμα; Τμήμα προγράμματος το οποίο επιτελεί ένα αυτόνομο υπολογιστικό έργο (γράφεται χωριστά από το υπόλοιπο πρόγραμμα)

Θέμα Β. ΓΙΑ γ ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 4. ΓΙΑ δ ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 4. Α[γ,δ] 17 - (γ-1)*4 - δ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Προτεινόμενα Θέματα ΑΕΠΠ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2006

Ημερομηνία: 1/03/15 Διάρκεια διαγωνίσματος: 180 Εξεταζόμενο μάθημα: Προγραμματισμός (Δομή Επανάληψης) Υπεύθυνος καθηγητής: Παπαδόπουλος Πέτρος

Ένα περιοδικό για το ΑΕΠΠ Τεύχος Πανελλαδικών ΙΙ

Γ ΤΑΞΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ÑÏÌÂÏÓ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΘΕΜΑ Α. Μονάδες 10 Α2.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2008

Κεφάλαιο 10 Υποπρογράμματα. Καραμαούνας Πολύκαρπος

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Α2. Να αναφέρετε ονομαστικά τις βασικές λειτουργίες που εκτελεί ένας υπολογιστής (Μονάδες 3)

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τελικό επαναληπτικό διαγώνισμα Επιμέλεια: Δρεμούσης Παντελής

ΘΕΜΑ 1 ο. Στήλη Β Προτάσεις. β. Ο βρόχος επανάληψης τερµατίζεται, όταν η συνθήκη είναι αληθής. όταν η συνθήκη είναι ψευδής.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

53 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Σ Α Β Β Α Ϊ Δ Η Μ Α Ν Ω Λ Α Ρ Α Κ Η

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

3. Να γραφεί πρόγραμμα που θα διαβάζει 100 ακεραίους αριθμούς από το πληκτρολόγιο και θα υπολογίζει το άθροισμά τους.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ:- Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: ΓΟ4 ΓΟ7 (ΖΩΓΡΑΦΟΥ) ΓΟ5 ΓΟ6 (ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017

Α1. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες.

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2007

Στήλη Β Προτάσεις α. Ο βρόχος επανάληψης τερµατίζεται, όταν η συνθήκη είναι αληθής β. Ο βρόχος επανάληψης

Στήλη Β Προτάσεις. 1. Όσο συνθήκη επανάλαβε εντολές Τέλος_επανάληψης 2. Αρχή_επανάληψης εντολές Μέχρις_ότου συνθήκη

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ Α... Β

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7 (ΕΠΤΑ)

Γ.Κονδύλη 1 & Όθωνος-Μαρούσι Τηλ. Κέντρο: ,

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΘΕΜΑ Α. Α2. Να αναφέρετε από τι εξαρτάται η επιλογή του καλύτερου αλγορίθμου ταξινόμησης. Μονάδες 4. Σελίδα 1 από 8

ΘΕΜΑΤΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ 10/4/2016

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ


ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΪΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Α.Ε.Π.Π. ΟΝΟΜΑ

Κεφάλαιο 10. Υποπρογράμματα

γραπτή εξέταση στo μάθημα ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΛΑΘΟΣ Α2. Α. Χ <> 0 Β. Ι <= 10 C. X D. 1 E. Γ Α. Ι <= 10 Β. Χ <> 0 C. X D. 1 E. Γ Α3.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Α2. Δίνεται το επόμενο τμήμα προγράμματος σε ΓΛΩΣΣΑ:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1ο Γ Τάξη Ενιαίου Λυκείου Σχολικό Έτος ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΪΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7 (ΕΠΤΑ)

Θέμα 1 ο. Επαναληπτικό ΛΥΣΕΙΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Επαναληπτική δοκιμασία στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μάιος 2013

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΑΑΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΑΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

φροντιστήρια Θέματα Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Γ λυκείου Προσανατολισμός Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ÔÏÕËÁ ÓÁÑÑÇ ÊÏÌÏÔÇÍÇ

Επαναληπτική δοκιμασία στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Απρίλης 2015

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Θέμα Α 1. 1 Τα θέματα προέρχονται από Επαναληπτικά Διαγωνίσματα από το "Στέκι των Πληροφορικών" και Π. Τσιωτάκη

2 η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 1 ΤΗΛ.6947345322, 6987070028 email: xristoforos_karachristos@hotmail.com https://sites.google.com/site/aeppkx

Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής 1. Τα δύο είδη υποπρογραμμάτων είναι οι και οι 2. Μια διαδικασία και μια συνάρτηση μπορούν να εκτελούν ακριβώς τις ίδιες λειτουργίες 3. Η ενεργοποίηση μιας συνάρτησης πραγματοποιείται με την εντολή ΚΑΛΕΣΕ 4. Η κλήση των διαδικασιών γίνεται με απλή αναφορά του ονόματός τους 5. Μερικά από τα πλεονεκτήματα του τμηματικού προγραμματισμού είναι: Α. Λιγότερος χρόνος για την ανάπτυξη του προγράμματος Β. Ευκολότερη διόρθωση Γ. Ταχύτητα κατά την εκτέλεση Δ. Χρήση αναδρομικών διαδικασιών 6. Κάθε υποπρόγραμμα πρέπει να έχει μόνο μία είσοδο και μία έξοδο 7. Μια διαδικασία μπορεί να καλέσει το κύριο πρόγραμμα 8. Οι συναρτήσεις μπορούν να υπολογίζουν μόνο μια τιμή και να την επιστρέφουν 9. Ποια είναι η επικεφαλίδα της συνάρτησης Εμβαδόν που υπολογίζει το εμβαδόν ενός τριγώνου Α. ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Εμβαδό(β, υ) Β. ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Εμβαδ Γ. ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Εμβαδό(β, υ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ Δ. ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Εμβαδό 10. Μια διαδικασία μπορεί να καλέσει μια συνάρτηση (Ε=1/2*β*υ) 11. Ο τμηματικός προγραμματισμός έχει ως αποτέλεσμα την ταχύτερη εκτέλεση του προγράμματος 12. Το κυρίως πρόγραμμα πρέπει να είναι πολύ μεγαλύτερο από τα υποπρογράμματα 13. Η διαδικασίες έχουν περιορισμένες λειτουργίες σε σχέση με τις συναρτήσεις 14. Τι είδους υποπρόγραμμα, διαδικασία ή συνάρτηση, πρέπει να χρησιμοποιήσεις για τα παρακάτω: Α. Εισαγωγή τριών δεδομένων Β. Εισαγωγή ενός δεδομένου 15. Τι θα τυπώσουν οι παρακάτω εντολές: Α. 5, 10, 0 Β. 5, 10, -5 Γ. 5, 10, 0 Δ. 5, 10, -5 16. Τι θα τυπώσουν οι παρακάτω εντολές: Γ. Υπολογισμός του μικρότερου από πέντε ακεραίους Δ. Υπολογισμός των δύο μικρότερων από πέντε ακεραίους Ε. Έλεγχος αν δυο αριθμοί είναι ίσοι. ΣΤ. Να ταξινομεί και να επιστρέφει ταξινομημένους πέντε αριθμούς Ζ. Έλεγχος αν ένας χαρακτήρας είναι φωνήεν ή σύμφωνο. Α <- 5 Β <- 10 Γ <- 0 ΚΑΛΕΣΕ Διαδ1(Α, Β) ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Διαδ1(Γ, Δ) Γ <- Γ - Δ ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Διαδ1 Α <- 5 Β <- 10 ΚΑΛΕΣΕ Διαδ1(Β, Α) ΓΡΑΨΕ Α,Β ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Διαδ1(Γ, Δ) ΓΡΑΨΕ Γ, Δ Γ <- Γ Δ ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ Διαδ1 Α. 5, 10 5, 10 Β. 10, 5 5, 5 Γ. 5, 10-5, 10 Δ. 10, 5 5, 10 17. Τι θα τυπώσουν οι παρακάτω εντολές: 2 Α <- 10 Β <- 5 ΚΑΛΕΣΕ διαδ(α, Β)

ΓΡΑΨΕ Α, Β ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ διαδ(γ, Δ) Α <- 0 Β <- 0 ΓΡΑΨΕ Α, Β Α. 10, 5 0, 0 Β. 10, 5 10, 5 Γ. 0, 0 0, 0 Δ. 0, 0 10, 5 Κεφαλαίο 10 ο 1. διαδικασίες, συναρτήσεις 2. λάθος 3. λάθος 4. λάθος 5. Α, Β 6. σωστό 7. λάθος 8. λάθος 9. Γ 10. σωστό 11. λάθος 12. λάθος 13. λάθος 14. Α Διαδικασία 14. Β Διαδικασία 14. Γ Συνάρτηση 14. Δ Διαδικασία 14. Ε Συνάρτηση 14. ΣΤ Διαδικασία 14. Ζ Συνάρτηση 15. Γ 16.Β 17. Δ Υποπρογράμματα 1 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται δυο αριθμούς και να επιστρέφει τον μικρότερο ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Εύρεση_Μικρ (Α, Β): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : Α, Β, εκτίμηση ΑΝ Α < Β ΤΟΤΕ εκτίμηση Α εκτίμηση Β Εύρεση_Μικρ εκτίμηση Υποπρογράμματα 2 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται έναν αριθμό και να επιστρέφει το τετράγωνό του ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Εις_το_Τετράγωνο (Χ): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : Χ Εις_το_Τετράγωνο Χ ^ 2 Υποπρογράμματα 3 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να διαβάζει έναν αριθμό και να επιστρέφει το τετράγωνό του ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Τετράγωνο (X,Χ2) ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : Χ, Χ2 ΔΙΑΒΑΣΕ Χ Χ2 Χ ^ 2 Υποπρογράμματα 4 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται την τιμή ενός προϊόντος και το συντελεστή ΦΠΑ και να υπολογίζει και να τυπώνει την αξία του ΦΠΑ και την τελική τιμή του προϊόντος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΜΜ πραγματικεσ:τιμή, συντ_φπα Τιμή <-- 400 συντ_φπα <-- 0.10 ΚΑΛΕΣΕ Υπολογισμός_ΦΠΑ (Τιμή, συντ_φπα) τελοσ_προγραμματοσ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Υπολογισμός_ΦΠΑ (Τιμή, συντ_φπα) ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : Τιμή, συντ_φπα, ποσό_φπα, τελ_τιμή Ποσό_ΦΠΑ Τιμή * συντ_φπα τελ_τιμή Τιμή + Ποσό_ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ 'Το ποσό ΦΠΑ είναι, Ποσό_ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ 'Η τελική τιμή του προϊόντος είναι', τελ_τιμή Υποπρογράμματα 5 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να ελέγχει αν ένας ακέραιος αριθμός είναι άρτιος ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Άρτιος (Α) : ΛΟΓΙΚΗ 3

ΑΚΕΡΑΙΕΣ : Α ΛΟΓΙΚΕΣ: εκτίμηση ΑΝ Α MOD 2 = 0 ΤΟΤΕ εκτίμηση ΑΛΗΘΗΣ εκτίμηση ΨΕΥΔΗΣ Άρτιος εκτίμηση Υποπρογράμματα 6 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να μετατρέπει οποιοδήποτε ποσό από Δραχµές σε Ευρώ (το ποσό πρέπει να είναι θετικό) ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Μετατροπέας (Ποσό_σε_Δραχμές): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΣΤΑΘΕΡΕΣ ΙΣΟΤΙΜΙΑ = 340.75 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Ποσό_σε_Δραχμές, εκτίμηση ΑΝ (Ποσό_σε_Δραχμές >= 0) ΤΟΤΕ εκτίμηση Ποσό_σε_Δραχμές / ΙΣΟΤΙΜΙΑ! Αν το ποσό είναι αρνητικός αριθμός θα επιστραφεί το 0 εκτίμηση 0 Μετατροπέας εκτίμηση Υποπρογράμματα 7 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να διαβάζει το πλήθος αλλά και τα στοιχεία ενός μονοδιάστατου πίνακα (μέγιστο πλήθος στοιχείων 1000) με περιεχόμενα ακέραιους αριθμούς ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Εισαγωγή_Μον_Πίνακα (Πλήθος_γραμμών, Πίνακας) ΑΚΕΡΑΙΕΣ : Πλήθος_γραμμών, Πίνακας[1000], i ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ Πλήθος_γραμμών _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε το ', i, ' στοιχείο' ΔΙΑΒΑΣΕ Πίνακας[i] ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ (Πίνακας[i] > 0) Υποπρογράμματα 8 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να διαβάζει το πλήθος αλλά και τα στοιχεία ενός δισδιάστατου πίνακα (μέγιστο πλήθος γραμμών 1000 και στηλών 10) με περιεχόμενα ακέραιους αριθμούς ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Εισαγωγή_Δισ_Πίνακα (Πλήθος_γραμμών, Πλήθος_Στηλών, Πίνακας) ΑΚΕΡΑΙΕΣ : Πλήθος_γραμμών, Πλήθος_Στηλών, Πίνακας[1000, 10], i, j ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ Πλήθος_γραμμών ΓΙΑ j ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ Πλήθος_στηλών _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε το στοιχείο της ', i, ' γραμμής και της ', j, ' στήλης' ΔΙΑΒΑΣΕ Πίνακας[i, j] ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ (Πίνακας[i, j] > 0) Υποπρογράμματα 9 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να υπολογίζει και να επιστρέφει το μέσο όρων των στοιχείων ενός πίνακα με μέγιστο πλήθος θέσεων 1000 ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Υπολογισμός_ΜΟ (Πλήθος, Πίνακας): ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : Πίνακας[1000], άθροισμα ΑΚΕΡΑΙΕΣ : Πλήθος, i άθροισμα &lt- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ Πλήθος άθροισμα άθροισμα + Πίνακας[i] Υπολογισμός_ΜΟ άθροισμα / Πλήθος Υποπρογράμματα 10 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται έναν ακέραιο τριψήφιο αριθμό και να επιστρέφει τον αντίστοιχο δυαδικό αριθμό Το αποτέλεσμα θα είναι πίνακας (το πολύ 10 θέσεων αφού 2 10 = 1024), άρα θα επιλέξουμε διαδικασία ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Δεκαδικός_σε_Δυαδικό (αριθμός, ΠΙΝΑΚΑΣ) ΑΚΕΡΑΙΕΣ : αριθμός, temp_αριθμός, i, ΠΙΝΑΚΑΣ[10], temp_πινακασ[10], ψηφία ΑΝ (Πλήθος_Ψηφίων (αριθμός) > 3) ΤΟΤΕ! Άσκηση 11 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 10! Όλα μηδέν ΠΙΝΑΚΑΣ[i] 0 4

temp_αριθμός αριθμός ψηφία 0 _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ψηφία ψηφία + 1 temp_πινακασ[ψηφία] temp_αριθμός MOD 2 temp_αριθμός temp_αριθμός DIV 2 ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ (temp_αριθμός = 0) ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ ψηφία! αντιστροφή πίνακα ΠΙΝΑΚΑΣ[i] temp_πινακασ[ψηφία + 1 - i] Υποπρογράμματα 11 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται ως όρισμα έναν αριθμό και έναν μονοδιάστατο πίνακα Ν (μέγιστο πλήθος 1000) θέσεων πραγματικών αριθμών και να ελέγχει πόσες φορές εντοπίζεται ο αριθμός αυτός στον πίνακα και να επιστρέφει το πλήθος αυτό ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Πλήθος_σε_Πίνακα (Στοιχείο_Αναζήτησης, Πλήθος, Πίνακας): ΑΚΕΡΑΙΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : Στοιχείο_Αναζήτησης, Πίνακας[1000] ΑΚΕΡΑΙΕΣ : Πλήθος, i, εκτίμηση εκτίμηση &lt- 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ Πλήθος ΑΝ (Πίνακας[i] = Στοιχείο_Αναζήτησης) ΤΟΤΕ εκτίμηση εκτίμηση + 1 Πλήθος_σε_Πίνακα εκτίμηση Υποπρογράμματα 12 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να δέχεται δυο πραγματικούς αριθμούς να αντιμεταθέτει τις τιμές τους ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Αντιμετάθεσε (αριθμός_1, αριθμός_2) ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : αριθμός_1, αριθμός_2, βοηθητική βοηθητική αριθμός_1 αριθμός_1 αριθμός_2 αριθμός_2 βοηθητική! πρώην τιμή της μεταβλητής αριθμός_1 Υποπρογράμματα 13 Να γράψετε υποπρόγραμμα που να ταξινομεί έναν πίνακα με μέγιστο πλήθος θέσεων 1000 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Ταξινόμηση (Πλήθος, Πίνακας) ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : Πίνακας[1000], βοηθητική ΑΚΕΡΑΙΕΣ : Πλήθος, i, j ΓΙΑ i ΑΠΟ 2 ΜΕΧΡΙ Πλήθος ΓΙΑ j ΑΠΟ Πλήθος ΜΕΧΡΙ i ΜΕ_ΒΗΜΑ -1 ΑΝ (Πίνακας[j-1] > Πίνακας[j]) ΤΟΤΕ! αύξουσα ταξινόμηση ΚΑΛΕΣΕ Αντιμετάθεσε (Πίνακας[j-1], Πίνακας[j])! άσκηση 10 Υποπρογράμματα 14 Να υλοποιήσετε τον αλγόριθμο του πολλαπλασιασμού αλα ρωσικά σε πρόγραμμα γραμμένο σε ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πολλαπλ_αλά_ρωσικά_Πρόγραμμα ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Αριθμός1, Αριθμός2, Αποτέλεσμα ΓΡΑΨΕ 'Εισάγετε 2 ακέραιους θετικούς αριθμούς' ΔΙΑΒΑΣΕ Αριθμός1, Αριθμός2 Αποτέλεσμα < 0 ΟΣΟ (Αριθμός2 > 0) ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΑΝ (Αριθμός2 MOD 2 = 1) ΤΟΤΕ Αποτέλεσμα < Αποτέλεσμα + Αριθμός1 ΚΑΛΕΣΕ Τροποποίηση_Μεταβλητών (Αριθμός1, Αριθμός2) ΓΡΑΨΕ 'Το αποτέλεσμα είναι: ', Αποτέλεσμα! ======================================================== ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Τροποποίηση_Μεταβλητών (Μ1, Μ2) ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Μ1, Μ2 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: βοηθητική M1 < M1 * 2 βοηθητική < M2 / 2 M2 < Α_Μ (βοηθητική) Υποπρογράμματα 15 5

Να αναπτύξετε πρόγραμμα που θα διαβάζει έναν ακέραιο αριθμό >100 και θα υπολογίζει και θα εκτυπώνει την τιμή της παράστασης: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Παράσταση ΑΚΕΡΑΙΕΣ: μετρητής, κάτω_όριο, άνω_όριο, πλήθος, αριθμητής, παρονομαστής ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: άθροισμα _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΔΙΑΒΑΣΕ πλήθος ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ πλήθος > 0 ΚΑΙ πλήθος <= 100 άθροισμα < 0 ΓΙΑ μετρητής ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ πλήθος παρονομαστής < Παραγοντικό (μετρητής)! συνάρτηση που υπολογίζει το παραγοντικό άθροισμα < άθροισμα + μετρητής * (μετρητής ^ 2 / παρονομαστής) ΓΡΑΨΕ 'Η παράσταση είναι ', άθροισμα! ======================================================== ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Παραγοντικό (αριθμός): ΑΚΕΡΑΙΗ ΑΚΕΡΑΙΕΣ : αριθμός, εκτίμηση, i ΑΝ (αριθμός < 0) ΤΟΤΕ εκτίμηση <- -1! Η τιμή -1 θα ερμηνευτεί ως λάθος δεδομένο εισόδου εκτίμηση <- 1 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ αριθμός εκτίμηση <- εκτίμηση * i Παραγοντικό <- εκτίμηση Υποπρογράμματα 16 Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών2 ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β, Γ Α < 3 Β < 13 Γ < 2 ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών2 (Β, Γ) ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών2 (Γ, Α)! ========================================= ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών2 (αριθμός1, αριθμός2) ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αριθμός1, αριθμός2 αριθμός1 < αριθμός1 DIV 2 αριθμός2 < αριθμός2 ^ 3 Κυρίως Πρόγραμμα Κυρίως πρόγραμμα : 3 13 2 Υποπρόγραμμα Α Β Γ αριθμός1 αριθμός2 1 η κλήση διαδικασίας : 13 2 Εκτέλεση διαδικασίας : 6 8 Επιστροφή στο κυρίως πρόγραμμα : 3 6 8 2 η κλήση διαδικασίας : 8 3 Εκτέλεση διαδικασίας : 4 27 Επιστροφή στο κυρίως πρόγραμμα : 27 6 4 Στην πρώτη εντολή ΓΡΑΨΕ θα εκτυπωθούν οι τιμές: 3, 13, 2 Στην δεύτερη εντολή ΓΡΑΨΕ θα εκτυπωθούν οι τιμές: 3, 6, 8 Στην τρίτη εντολή ΓΡΑΨΕ θα εκτυπωθούν οι τιμές: 27, 6, 4 Υποπρογράμματα 17 Να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών του παρακάτω αλγορίθμου. Τι θα εκτυπωθεί; 6 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πίνακας_Τιμών5 ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β Α < 2 Β < 19 _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΑΛΕΣΕ Επεξεργασία_Τιμών5 (Β, Α) ΓΡΑΨΕ Α, Β ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ (Α > Β)

! ========================================= ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Επεξεργασία_Τιμών5 (αριθμός1, αριθμός2) ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αριθμός1, αριθμός2 αριθμός1 < αριθμός1-2 αριθμός2 < αριθμός2 + 5 Κυρίως Πρόγραμμα Κυρίως πρόγραμμα : 2 19 1 η επανάληψη Υποπρόγραμμα Α Β αριθμός1 αριθμός2 1 η κλήση διαδικασίας : 19 2 Εκτέλεση διαδικασίας : 17 7 Επιστροφή στο κυρίως πρόγραμμα : 7 17 7 > 17 δεν ισχύει - 2 η επανάληψη 2 η κλήση διαδικασίας : 17 7 Εκτέλεση διαδικασίας : 15 12 Επιστροφή στο κυρίως πρόγραμμα : 12 15 12 > 15 δεν ισχύει - 3 η επανάληψη 3 η κλήση διαδικασίας : 12 Εκτέλεση διαδικασίας : 13 17 Επιστροφή στο κυρίως πρόγραμμα : 17 13 17 > 13 Ισχύει τέλος προγράμματος Στην πρώτη επανάληψη θα εκτυπωθούν οι τιμές: 7, 17 Στην δεύτερη επανάληψη θα εκτυπωθούν οι τιμές: 12, 15 Στην τρίτη επανάληψη θα εκτυπωθούν οι τιμές: 17, 13 7