Γενική Συνέλευση 3ο ηµοτικό Σχολείο Ραφήνας Σύλλογος Γονέων & Κηδεµόνων 1

Σκοπός -Όραµα Ενίσχυση του έργου του σχολείου για: Αποδοτικότερη εργασία αυτού Αρτιότερη µόρφωση Ηθική διάπλαση χαρακτήρα Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεµόνων Μαθητών 3ου ηµοτικού Σχολείου Ραφήνας λειτουργεί βάσει του καταστατικού του (19.03.1999). Το καταστατικόαυτόορίζεισαφώςτοσκοπότουκαιθέτειτοπλαίσιο (καιόρια) λειτουργίας του. Σκοπός του σωµατείου είναι η ενίσχυση του έργου του σχολείου ηθικώς και υλικώς για αποδοτικότερη εργασία τούτου, αρτιώτερη µόρφωση των παιδιών και ηθική διάπλαση του χαρακτήρα τους. 2

Σχέδιο Πρωτοβουλιών - Άξονες Οργάνωση Μετάδοση γνώσης αγωγή και εκπαίδευση Ανάπτυξη πρωτοβουλίας και ευγενούς άµιλλας Συνθήκες υγιεινής και ασφάλειας Οικονοµικά Στοκαταστατικόπεριγράφεταιαναλυτικάτοπεδίοδράσηςτουσυλλόγου. Βάσει λοιπόν του καταστατικού, συστήθηκε ένα σχέδιο πρωτοβουλιών που δοµείται σε 5 άξονες: Ο 1οςάξοναςαφοράστηνοργάνωσητουίδιουτουσυλλόγουκαιτων πρωτοβουλιών που αναλαµβάνει Ο 2ος άξονας αφορά στην µετάδοση της γνώσης, την αγωγή και την εκπαίδευσητωνµαθητών. Εδώεντάσσονταιδράσειςόπωςδιαλέξεις, επισκέψεις σε µουσεία εκθέσεις, εκπαιδευτικές εκδροµές, τη βιβλιοθήκη, την ένταξη του σχολείου σε ειδική αγωγή Ο 3ος άξονας αφορά στην ανάπτυξη πρωτοβουλίας και ευγενούς άµιλας. Εδώ εντάσσονται δράσεις όπως αθλητισµός, διοργάνωση µαθητικών εκδηλώσεων - εκθέσεων, συµµετοχή σε µαθητικούς διαγωνισµούς, επιβράβευση διδασκόντων µαθητών, συµµετοχή σε δράσεις εθελοντισµού κλπ. Ο 4ος άξονας αφορά στις συνθήκες υγιεινής και ασφάλειας, και τέλος Ο 5ος άξονας αφορά στα οικονοµικά του συλλόγου Μίααπότιςπρώτεςδράσειςπουυλοποίησεοσύλλογοςήταντο ερωτηµατολόγιο προς τους γονείς και κηδεµόνες, έτσι ώστε το παραπάνω σχέδιο πρωτοβουλιών να οργανωθεί µε πληρέστερο τρόπο. 3

ιοικητικό Συµβούλιο ΛεγάκηΤζωρτζίνα, Πρόεδρος ΠανουτσοπούλουΜιµίκα, Αντιπρόεδρος Βαρκούτας Ηλίας, Γενικός Γραµµατέας ΜπαρµπήΜαρία, Ταµίας ΑντωνοπούλουΒαρβάρα, Μέλος ΚαλτσογιάννηΒαρβάρα, Μέλος ΓιαννέληςΓεώργιος, Μέλος Από τις εκλογές του εκεµβρίου εκλέχθηκε το επταµελές ιοικητικό Συµβούλιο µε διάρκεια θητείας δύο ετών Παρουσίαση του Σ. Μίααπότιςπρώτεςδράσειςπουυλοποίησεοσύλλογοςήταντο ερωτηµατολόγιο προς τους γονείς και κηδεµόνες, έτσι ώστε το παραπάνω σχέδιο πρωτοβουλιών να οργανωθεί µε πληρέστερο τρόπο. 4

Ερωτηµατολόγιο Αδύνατα σηµεία - Απειλές υνατά σηµεία - Ευκαιρίες Εθελοντισµός Λειτουργία το Σάββατο Άλλα σχόλια κα Μανωλοπούλου Μαζί µε τον κ. Γιαννέλη συντάχθηκε το ερωτηµατολόγιο, το οποίο αφού πήρε έγκριση από το ιοικητικό Συµβούλιο του Συλλόγου µοιράστηκε στο σύνολο των µαθητών προς τους γονείς τους. Με ευθύνη του συλλόγου τα ερωτηµατολόγια συγκεντρώθηκαν πίσω και ανάλαβα την ανάλυσήτους. Κύριος στόχος του ερωτηµατολογίου ήταν η διερεύνηση των θεµάτων που απασχολούν τους γονείς θετικά και αρνητικά, καθώς και τις προτάσεις τους. ηλαδή τι θεωρούν αδύνατα σηµεία στη λειτουργία του σχολείου, τα οποία µπορούν να βελτιωθούν, απειλές οι οποίες πρέπει να προληφθούν, δυνατά σηµεία τα οποία θα πρέπει να ενισχυθούν και ευκαιρίες που θα πρέπει να εκµεταλλευτούµε. Για να µην περιορίσουµε τη σκέψη των γονέων και µη δοθεί καµία κατεύθυνση ως προς τη θεµατολογία, προτιµήθηκε να δοθούν ανοιχτού τύπου ερωτήσεις όσο και αν αυτό δυσκολεύει την ανάλυση µετά. Επίσης οι ανοιχτού τύπου ερωτήσεις δίνουν την ευκαιρία να εκφραστούν πρωτότυπες προτάσεις. Ακόµα, µέσω του ερωτηµατολογίου διερευνήθηκε η ανταπόκριση των γονέων σε µία πιθανή λειτουργία του σχολείου το Σάββατο. Τέλος επειδή ο σύλλογος βασίζεται πολύ στα µέλη του και στην εθελοντική τους προσφορά για τις δράσεις του υπήρχε και σχετική ερώτηση. Επέστεψαν και αναλύθηκαν 49 ερωτηµατολόγια αντιπροσωπεύοντας 55 µαθητές. Περισσότερο αντιπροσωπεύονται η Β, Γ και τάξη, έπεται η Ε, ακολουθεί η Α και τέλος η Στ. Τααποτελέσµαταστιςερωτήσειςπουαφορούνταδυνατά-αδύνατασηµείακαιπροτάσεις, έδειξε ότι 7 είναι τα θέµατα που κυρίως απασχολούν τους γονείς. 5

Κύρια Αποτελέσµατα 25 20 15 10 5 0 Κτίριο και λειτουργικότητα Καθαριότητα Ασφάλεια Θέµατα Συλλόγου Γονέων Θέµατα ιδασκόντων - Γονέων άσκαλος ειδικής αγωγής - Ενισχυτικής διδασκαλίας Αδύνατα σηµεία - Απειλές υνατά σηµεία - Ευκαιρίες Προτάσεις Μαθητές και δραστηριότητες κα Μανωλοπούλου Τα αποτελέσµατα παρουσιάζονται σε αυτό το διάγραµµα. Τα θέµατα που απασχολούν τους γονείς είναι: 1. Το κτίριο και η λειτουργικότητά του 2. Η καθαριότητα 3. Η ασφάλεια 4. Θέµατα διδασκόντων 5. Ο δάσκαλος της ειδικής αγωγής 6. Θέµατα του Συλλόγου γονέων 7. Οι µαθητές και οι δράσεις τους Με πορτοκαλί φαίνεται πόσοι γονείς θεωρούν ότι υπάρχει τουλάχιστον ένα αρνητικόσηµείοσεαυτότοθέµα, µεπράσινοταθετικάκαιµεγκριοι προτάσεις. Αναλυτικά... (αρχείο word) 6

Λειτουργία το Σάββατο 26 22 29 23 22 29 16 6 Σκάκι Χορός Θεατρικό εργαστήρι Ζωγραφική - Πηλός Μουσική Πληροφορική Αθλητικές δραστηριότητες Άλλο κα Μανωλοπούλου 45 γονείς συµφωνούν µε τη λειτουργία του σχολείου το Σάββατο, ενώ 4 λένε «όχι». Το Σκάκι αναφέρθηκε 16 φορές Οχορός 26 Το θεατρικό εργαστήρι 22 Ζωγραφική πηλός 29 Μουσική 23 Πληροφορική 22 Αθλητικές δραστηριότητες 29 Καιάλλο 6 φορέςκαισυγκεκριµένα: παραδοσιακοίχοροί, ξιφασκία, γυµναστική, σχολήγονέων, ποσόσφαιρο, φωτογραφία Τέλος 31 γονείς κηδεµόνες συµφωνούν να προσφέρουν εθελοντικά στις δράσεις του συλλόγου - γενικά ή σε διάφορους τοµείς. 7

Σχέδιο Πρωτοβουλιών 1. Οργάνωση 2. Μετάδοση γνώσης αγωγή εκπαίδευση 3. Ανάπτυξη πρωτοβουλίας & ευγενούς άµιλλας 4. Συνθήκες υγιεινής & ασφάλειας 5. Οικονοµικά 1.1. Εξοπλισµός 2.1. Εξοπλισµός 3.1. Εξοπλισµός 4.1. Εξοπλισµός 5.1. Έσοδα 1.2. Αρχείο επικοινωνία διαδικασίες µελών 2.2. ιαλέξεις - Σεµινάρια 3.2. Αθλητισµός 4.2. Καθαρισµός σχολείου 5.2. Φορολογικές υποχρεώσεις 1.3. Επικοινωνίαµε τρίτους 2.3. Επισκέψειςσε µουσεία εκθέσεις 3.3. Συµµετοχή σε µαθητικούς διαγωνισµούς 4.3. Ασφάλεια µαθητών 1.4. Επικοινωνίαµε σύλλογο διδιακόντων και διεύθυνση 2.4. Εκπαιδευτικές εκδροµές 3.4. ιοργάνωση εκδηλώσεων εκθέσεων 1.5. Ερωτηµατολόγια 2.5. Βιβλιοθήκη 3.5. Επιβράβευση διδασκόντων µαθητών 1.6. Ανάπτυξη συλλόγου 2.6. ΕιδικήΑγωγή 3.6. Εκδόσεις 1.7. Παρακολούθηση σχεδίου δείκτες αξιολόγηση 3.7. Συµµετοχή σε δράσεις εθελοντισµού Λαµβάνοντας υπόψη...... Την υφιστάµενη κατάσταση λειτουργίας του σχολείου, όπως γίνεται αντιληπτή από όλους εµάς που εµπλεκόµαστε και επιρρεαζόµαστε από αυτό... Την ανάλυση των δυνατών και αδυνάτων σηµείων, των ευκαιριών και των απειλών, όπως προκύπτει από την ανάλυση των ερωτηµατολογίων, αλλά και την αντίληψη των µελών του ιοικητικού Συµβουλίου του Συλλόγου... Το στόχο όραµα του συλλόγου όπως περιγράφεται στο καταστατικό... Συστήνεται το αναλυτικό σχέδιο πρωτοβουλιών του συλλόγου µε εξειδίκευση σε άξονες και µέτρα. Είναι διετές και καλύπτει τη θητεία του παρόντος διοικητικού συµβουλίου Είναι δυναµικό, δηλαδή διαµορφώνεται - αλλάζει ανάλογα µε τις ανάγκες του συλλόγου όπως διαφοροποιούνται στο χρόνο. Ήδη τους δύο πρώτους µήνες της θητείας του διοικητικού συµβουλίου έχουν πραγµατοποιηθεί κάποιες δράσεις που εντάσσονται στον σχεδιασµό που παρουσιάζεται: 8

ράσεις 1ου ιµήνου Άξονας 1: Οργάνωση 1.5 Ερωτηµατολόγια 1.6 ΑνάπτυξηΣυλλόγου Εθελοντικές οµάδες γονέων 1.5 Συντάχτηκε ερωτηµατολόγιο, στάλθηκε στους γονείς και έγινε η επεξεργασία του που ήδη παρουσιάστηκε 1.6 Ενεργοποιήθηκαν γονείς σε εθελοντικές οµάδες. Όλες οι δράσεις του συλλόγουβασίζονταιστηνεθελοντικήπροσφοράτωνµελώντουσυλλόγου, δηλαδή σε όλους εσάς τους γονείς. Η υλοποίηση των δράσεων που παρουσιάζονται εδώ ως δίµηνος απολογισµός έγινε δυνατή εξαιτίας της οικειοθελούς προσφοράς κάποιων ανθρώπων. Το ίδιο ισχύει και ό,τι προγραµµατίζεται για το µέλλον. (αυτή είναι δράση που έχει συνέργεια µε πολλές άλλες δράσεις) 9

ράσεις 1ου ιµήνου Άξονας 2: Μετάδοση γνώσης- αγωγή εκπαίδευση 2.1 Εξοπλισµός Εργαστήρι Πληροφορικής 2.5 Βιβλιοθήκη 2.6 ΕιδικήΑγωγή Ολοκληρώθηκε η εγκατάσταση των υπολογιστών στο τµήµα πληροφορικής (στην οργάνωση του χώρου του εργαστηρίου κάποιοι ξεµεσιάστηκαν να µεταφέρουν τα τραπέζια των υπολογιστών, στο στήσιµο και εκκίνηση των υπολογιστών) Ξεκίνησε η οργάνωση της βιβλιοθήκης Συµµετοχή µε τη ιεύθυνση του Σχολείου και άλλους ηµόσιους Φορείς στη δηµιουργία τµήµατος Ειδικής Αγωγής στο σχολείο µας 10

ράσεις 1ου ιµήνου Άξονας 3: Ανάπτυξη πρωτοβουλίας & ευγενούς άµιλλας 3.3 Συµµετοχή σε µαθητικούς διαγωνισµούς Φεστιβάλ Φιλαναγνωσίας 3.4 ιοργάνωσηεκδηλώσεων εκθέσεων Βασιλόπιτες Αρτοκλασία Αποκριάτικος χορός Στολές 25ης Μαρτίου Συµµετοχή στη οργάνωση από το Σχολείο του Φεστιβάλ Φιλαναγνωσίας Ο Σύλλογος αναλαµβάνει εξολοκλήρου ή βοηθά στη διοργάνωση διάφορων εκδηλώσεων του σχολείου: (δεν βοηθήσαµε στο Χριστουγεννιάτικο στολισµό? Την ίδια µέρα µε το εργαστήρι πληροφορικής) Έγιναν οι βασιλόπίτες των παιδιών Αρτοκλασία για τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών ιοργανώσαµε αποκριάτικο χορό ΑρωγήστηνενοικίασηστολώνγιατηνδιοργάνωσητηςΕθνικήςΓιορτής 25 ης Μαρτίου 11

ράσεις 1ου ιµήνου Άξονας 4: Συνθήκες υγιεινής & ασφάλειας 4.1 Εξοπλισµός Φωτοβολταϊκά 4.2 Καθαρισµόςσχολείου 4.3 Ασφάλειαµαθητών Συναγερµός Πυρασφάλεια Επιτήρηση στα διαλείµµατα Συµµετοχή µε τη ιεύθυνση του Σχολείου και άλλους ηµόσιους Φορείς στην ένταξη του σχολείου µας σε πρόγραµµα ΕΣΠΑ για την εγκατάσταση φωτοβολταϊκών. Καθαρισµός του σχολείου µετά από τις οικοδοµικές εργασίες που έγιναν κατά τηδιάρκειατωνδιακοπώντωνχριστουγέννων, απόεξωτερικόσυνεργείο. Καλύψαµε τα έξοδα τα οποία αποζηµιώθηκαν τελικά από τη Σχολική Επιτροπή. Τοποθετήθηκε συναγερµός και λειτούργησε η πυρασφάλεια του σχολείου από συνεργείο γονέα του σχολείου. Σε έλεγχο που έγινε από το τµήµα Πολιτικής Προστασίας του ήµου, το σχολείο µας ήταν πλήρως καλυµµένο. Αλληλογραφία µε το σύλλογο διδασκόντων για την ενίσχυση της επιτήρησης στα διαλείµµατα 12

ράσεις 1ου ιµήνου Άξονας 5: Οικονοµικά 5.1 Έσοδα Συνδροµές µελών Λαχειοφόρος 5.2 Φορολογικέςυποχρεώσεις ΑΦΜ, κα Μπαρµή Έχει εισπραχθεί ένα µέρος των συνδροµών των µελών περισσότερα στοιχεία θαµαςπαρουσιάσειηκαμπαρµπήµετά καικάποιοςνατονίσειτησηµασία τους Οργανώθηκε λαχειοφόρος αγορά µε στόχο τα χρήµατα αυτής να καλύψουν ανάγκες του σχολείου Αποκτήσαµε ΑΦΜ Οικονοµικός απολογισµός από την κα Μπαρµπή 13

Προβλεπόµενες δράσεις Άξονας 1: Οργάνωση 1.6 ιαλέξεις προς γονείς Άξονας 2: Μετάδοση γνώσης-αγωγή εκπαίδευση 2.2 Λειτουργία το Σάββατο 2.2 ιαλέξεις προς µαθητές Άξονας 3: Ανάπτυξη πρωτοβουλίας & ευγενούς άµιλας 3.6 Φωτογράφιση 1.6 ιαλέξεις προς γονείς 2.2 Οργάνωση δραστηριοτήτων στο χώρο του σχολείου τα πρωινά του Σαββάτου 2.2 ιαλέξεις προς µαθητές 3.6 Οργάνωσητηςφωτογράφησηςτωνπαιδιών, τωναναµνηστικώνάλµπουµ, κ.ά 14

Προβλεπόµενες δράσεις Άξονας 4: Συνθήκες υγιεινής & ασφάλειας 4.1 Ανεµιστήρες 4.1 Λυόµενεςαίθουσες 4.3 Αντιµετώπισηβίας 4.3 Σχολικόςτροχονόµος 4.3 Κεραία Άξονας 5: Οικονοµικά 5.1 Μπαζάρ 4.1 Προµήθεια ανεµιστήρων οροφής 4.1 Συµµετοχή στην προσπάθεια αντικατάστασης των λυόµενων µε προκάτ κατασκευές 4.3 Συνεργασία µε το σύλλογο διδασκάλων για την αντιµετώπιση της βίας που παρατηρήθηκε 4.3 Εθελοντική οργάνωση του θεσµού του σχολικού τροχονόµου 4.3 Οργάνωση οµάδας για τον έλεγχο παρακείµενης κεραίας 5.1 ιοργάνωση Πασχαλινού ή Καλοκαιρινού µπαζάρ 15

Ευχαριστούµε τους Εθελοντές ΑµαραντίδηΑ.: Πληροφορική Ανδρικοπούλου Ε.: Βιβλιοθήκη ΑντωνίνηςΠ.: Πληροφορική ΑντωνίνηΦ.: Βασιλόπιτα ΑντωνοπούλουΜ.: Πληροφορική, Βασιλόπιτα Αντωνοπούλου Σ.: Πληροφορική, Βασιλόπιτα ΑποστολόπουλοςΓ.: Πληροφορική ΓάσιαΙ.: Πληροφορική Γρηγορίου Μ.: Βασιλόπιτα ελόγλουκ.: Πληροφορική ΚαραβάΠ.: Βασιλόπιτα ΚωνσταντέαςΕ.: Συναγερµός -Πυρασφάλεια Μανιάτη Μ.: Βασιλόπιτα ΜανωλοπούλουΓ.: Πληροφορική ΠαναγάκηΙ.: Βασιλόπιτα ΠετρόγλουΠ.: Πληροφορική ΠούληΣ.: Βασιλόπιτα Σταυρίδης Χ.: Χριστουγεννιάτικο καράβι παρακαλούµε για τη συνέχεια 16

Γενική Συνέλευση 3ο ηµοτικό Σχολείο Ραφήνας Σύλλογος Γονέων & Κηδεµόνων 17