ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

Σχετικά έγγραφα
ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 ÅÐÉËÏÃÇ

ÁÎÉÁ ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÌÉËÏÓ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ÓÕÍÅÉÑÌÏÓ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ

Χημεία Γ ΓΕΛ 15 / 04 / 2018

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ

Όνομα :... Ημερομηνία:... /... /...

ΘΕΜΑΤΑ: ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/03/2018

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ÏÅÖÅ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

XHΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 31/03/2019

1.1 Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση σε καθεμιά από τις επόμενες ερωτήσεις:

Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. α) Από τα παρακάτω σωματίδια μπορεί να αναχθεί σε SO 2, το:

Χημεία Προσανατολισμού

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ NEO ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ. Α1. Σε ποια από τις ακόλουθες χημικές εξισώσεις το S οξειδώνεται:

Γ.Κονδύλη 1 & Όθωνος-Μ αρούσι Τ ηλ. Κέντρο: , /

ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 27 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

σύμφωνα με τη θεωρία της μεταβατικής κατάστασης. Ισχύει ότι: Α. E 1 ΔH = E 3 Σελίδα 1 από 7 g g g Δ g

Προτεινόμενα Θέματα στη Χημεία Γ Λυκείου

1 ο Διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου Θ Ε Μ Α Τ Α. Θέμα Α

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ÈÅÌÅËÉÏ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: EΦ ΟΛΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/03/2015 (ΘΕΡΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ)

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. i. H 2 S ii. H 2 SO 3 iii. H 2 SO 4 iv. S Μονάδες 2. i. HCOOH ii. (COONa) 2 iii. CH 3 COONa iv. CH 3 CH 2 OH Μονάδες 2

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

2 η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Ημερομηνία: Σάββατο 4 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ημερομηνία: Πέμπτη 12 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α Για τις προτάσεις Α1 ως Α5 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή επιλογή.

Μονάδες Ποιο είναι το σύνολο των π δεσμών που υπάρχουν στο μόριο του CH 2 =CH C CH; α. ύο. β. Τρεις. γ. Τέσσερις. δ. Πέντε.

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» Α. ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 A ΦΑΣΗ

ΘΕΜΑ 1 0 Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση σε κάθε μία από τις επόμενες ερωτήσεις:

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6)

Μονάδες Στο μόριο του CH C CH=CH 2 υπάρχουν:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

ÊÏÑÕÖÇ. 1.2 Το ph υδατικού διαλύµατος ασθενούς βάσης Β 0,01Μ είναι : Α. Μεγαλύτερο του 12 Β. 12 Γ. Μικρότερο του 2. Μικρότερο του 12 Μονάδες 5

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

Προτεινόμενα θέματα για τις εξετάσεις 2011

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Σε κάθε μία από τις επόμενες ερωτήσεις να επιλέξετε τη σωστή απάντηση

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. δ. n, l, m l και m s Μονάδες ίνεται η ένωση CH

Χηµεία Γ ΓΕΛ 15 / 04 / 2018

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ.( ΕΩΣ ΥΒΡΙΔΙΣΜΟ) ΚΥΡΙΑΚΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 3

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 3 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Φροντιστήριο ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου Προτεινόμενα θέματα πανελληνίων εξετάσεων Χημεία Γ Λυκείου

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ NEO ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Επαναληπτικό ιαγώνισµα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Ενδεικτικές απαντήσεις

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Στις ερωτήσεις Α.1 έως Α.6, να επιλέξτε τη σωστή απάντηση.

Διαγώνισμα στη Χημεία Γ Λυκείου Ιοντικής Ισορροπίας & Οργανικής

ΘΕΜΑ Α Για τις προτάσεις A1 έως και Α5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή επιλογή.

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΧΗΜΕΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Σε κάθε μία από τις επόμενες ερωτήσεις να επιλέξετε τη σωστή απάντηση

Γ ε ν ι κ έ ς εξ ε τ ά σ ε ι ς Χημεία Γ λυκείου θ ε τ ι κ ών σπο υ δ ών

S Μονάδες 5 Α3. Η αντίδραση

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) 30 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ NEO ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

2 ο Διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου Θ Ε Μ Α Τ Α. Θέμα Α

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Μονάδες 5 ΘΕΜΑ Β Β1. Το παρακάτω διάγραμμα αναπαριστά ένα μέρος του περιοδικού πίνακα, στο οποίο αναφέρονται μερικά στοιχεία με τα σύμβολά τους.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ ΕΣ. Α1. H ένωση HC C C(CΗ 3 ) CΗ 2 έχει α. 8σ και 3π δεσμούς. β. 9σ και 4π δεσμούς. γ. 10σ και 3π δεσμούς. δ. 11σ και 2π δεσμούς.

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014 ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Ημερομηνία: Σάββατο 4 Νοεμβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 27 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

Transcript:

ΤΑΞΗ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Ημερομηνία: Τετάρτη 11 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΘΕΜΑ Α ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Α1. Η σωστή τετράδα κβαντικών αριθμών για το μονήρες ηλεκτρόνιο ενός ατόμου 35Br στη θεμελιώδη κατάσταση μπορεί να είναι: α. (3,2,0,+1/2) β. (4,1,0,+1/2) γ. (3,1,0,-1/2) δ. (4,0,0,+1/2). Α2. H δράση ενός καταλύτη σε μία χημική αντίδραση έχει ως αποτέλεσμα: α. Να αυξάνεται η μέση κινητική ενέργεια των αντιδρώντων μορίων. β. Να αυξάνεται η απόδοση της αντίδρασης. γ. Να μετατρέπει τον μηχανισμό της αντίδρασης σε άλλον και να μειώνει την ενέργεια ενεργοποίησης E a. δ. Να μειώνεται η ενθαλπία της αντίδρασης (ΔΗ). ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 1 ΑΠΟ 9

Α3. Δίνονται οι χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων: CH 2 =CH 2 + H 2 Ni CH 3 CH 3 (I) και CH 2 =CH 2 + Br 2 CH 2 (Br)CH 2 Br (IΙ) Στις παραπάνω αντιδράσεις το CH 2 =CH 2 : α. ανάγεται και στις δύο αντιδράσεις β. οξειδώνεται και στις δύο αντιδράσεις γ. οξειδώνεται στην (Ι) και ανάγεται στη (ΙΙ) δ. ανάγεται στην (Ι) και οξειδώνεται στη (ΙΙ) Α4. Από τα παρακάτω υδατικά διαλύματα όξινο είναι: α. Διάλυμα 0,1Μ ΚΝΟ 3. β. Διάλυμα 0,1Μ ΗCOOΚ. γ. Διάλυμα 0,1Μ NaHSO 4. δ. Διάλυμα 0,1Μ NaClO 4. Α5. Να σημειώσετε δίπλα σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστή ή τη λέξη Λανθασμένη χωρίς να αιτιολογήσετε την απάντησή σας: α. Η ενέργεια ενεργοποίησης εκφράζει την διαφορά ενέργειας μεταξύ αντιδρώντων και προϊόντων. β. Ένα χημικό στοιχείο έχει αριθμό οξείδωσης μηδέν μόνο αν είναι σε ελεύθερη κατάσταση. γ. Όσο ηλεκτραρνητικότερο είναι ένα χημικό στοιχείο, τόσο μεγαλύτερη ατομική ακτίνα έχει. δ. Ο ιοντισμός ενός ατόμου είναι ενδόθερμο φαινόμενο. ε. Τα άτομα άνθρακα στις οργανικές ενώσεις σχηματίζουν χημικούς δεσμούς μόνο με υβριδικά τροχιακά. ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 2 ΑΠΟ 9

ΘΕΜΑ B Β1. Δίνονται οι τρεις παρακάτω γραφικές παραστάσεις. Να βρείτε ποια μπορεί να αντιστοιχεί: α. Στην μεταβολή της συγκέντρωσης ενός αντιδρώντος αερίου σε σχέση με τον χρόνο. β. Στην μεταβολή της ταχύτητας μιας ενζυμικά καταλυόμενης αντίδρασης, σε σχέση με τη θερμοκρασία ( o C). γ. Στην μεταβολή του ph ενός διαλύματος 1Μ ΗCl σε σχέση με τον όγκο ενός διαλύματος 0,1M ΝaCl που προστίθεται σ αυτό στους 25 ο C. Να αιτιολογήσετε τις απαντήσεις σας. Β2. Δίνεται το στοιχείο 26 Fe. α. Σε ποια περίοδο και ομάδα του περιοδικού πίνακα ανήκει το στοιχείο αυτό; Μονάδες 2 β. Δίνεται η ημιαντίδραση: Fe Fe 3+ + 3e - 1) Να εξηγήσετε αν η ημιαντίδραση αυτή χαρακτηρίζεται ως οξείδωση ή αναγωγή του Fe. Μονάδες 1 2) Να γράψετε την ηλεκτρονιακή δομή του ιόντος Fe 3+ σε υποστιβάδες στη θεμελιώδη κατάσταση και να βρείτε τον αριθμό των ηλεκτρονίων του ιόντος Fe 3+ με μαγνητικό κβαντικό αριθμό m l = -1. Μονάδες 2 ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 3 ΑΠΟ 9

Β3. Σε τέσσερα διαφορετικά δοχεία έχουν αποκατασταθεί οι χημικές ισορροπίες που συμβολίζονται με τις χημικές εξισώσεις: 1. N 2 (g) + 3H 2 (g) 2NH 3 (g), ΔΗ<0 2. CO(g) + Cl 2 (g) COCl 2 (g), ΔΗ>0 3. 2HI(g) H 2 (g) + I 2 (g), ΔΗ<0 4. C(s) + CO 2 (g) 2CO(g), ΔΗ>0 α. Σε ποιο ή ποια δοχεία θα μετατοπιστεί η θέση της χημικής ισορροπίας προς τα δεξιά, όταν αυξηθεί η θερμοκρασία με σταθερό τον όγκο του δοχείου; β. Σε ποιο ή ποια δοχεία η θέση χημικής ισορροπίας δεν επηρεάζεται, όταν αυξηθεί η πίεση, με μείωση του όγκου του δοχείου, με σταθερή την θερμοκρασία; γ. Σε ποιο ή ποια δοχεία όταν διπλασιαστεί η θερμοκρασία σε Kelvin, με τον όγκο του δοχείου να παραμένει σταθερός, η τελική πίεση (P ) σε σχέση με την αρχική πίεση (Ρ) θα είναι Ρ >2Ρ; Να αιτιολογήσετε τις απαντήσεις σας. Μονάδες 6 Β4. Σε τέσσερα δοχεία περιέχονται τα παρακάτω υδατικά διαλύματα στους 25 ο C, (ένα διάλυμα σε κάθε δοχείο) αλλά δεν γνωρίζουμε σε ποιο ακριβώς δοχείο βρίσκεται το κάθε διάλυμα. Να χρησιμοποιήσετε τα δεδομένα σε κάθε περίπτωση και να βρείτε σε ποιο δοχείο είναι το κάθε διάλυμα. α. Στα δοχεία Α και Β περιέχονται 100 ml των ρυθμιστικών διαλυμάτων: 0,1 Μ CH 3 COOH και 0,1 Μ CH 3 COONa 1 Μ CH 3 COOH και 1 Μ CH 3 COONa. Σε κάθε δοχείο προσθέτουμε 10 ml υδατικού διαλύματος 0,1M HCl και στο παρακάτω διάγραμμα φαίνεται η μεταβολή ph σε κάθε δοχείο. ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 4 ΑΠΟ 9

Να βρείτε σε πoιο δοχείο είναι το κάθε διάλυμα. Μονάδα 1 Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Δεν απαιτείται η αναγραφή χημικών εξισώσεων ούτε αριθμητικοί υπολογισμοί. β. Στα δοχεία Γ και Δ περιέχονται 25 ml των διαλυμάτων: 0,1M CH 3 COOH (Κ a =10-5 ) 0,1M HCl Σε κάθε δοχείο πραγματοποιούμε ογκομέτρηση με το ίδιο διάλυμα 0,1Μ NaOH, αφού προσθέσουμε τον δείκτη πράσινο της βρωμοκρεσόλης (μία έως δύο σταγόνες). Στο δοχείο Δ παρατηρούμε ότι επικρατεί το μπλε χρώμα του δείκτη, όταν έχουν προστεθεί περίπου 18 ml του διαλύματος NaOH, ενώ στο δοχείο Γ επικρατεί το μπλε χρώμα του δείκτη, όταν έχουν προστεθεί περίπου 25mL διαλύματος NaOH. Δίνεται ότι η περιοχή ph αλλαγής χρώματος του πράσινου της βρωμοκρεσόλης είναι από 3,8 έως 5,4 (από κίτρινο γίνεται μπλε). Να βρείτε σε πoιo δοχείο είναι το κάθε διάλυμα. Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Μονάδα 1 ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 5 ΑΠΟ 9

ΘΕΜΑ Γ Γ1. Ένα μείγμα Η 2 (g) και Ι 2 (g) με αναλογία mol 3:2 αντίστοιχα, περιέχει 25,4 g I 2. Το μείγμα αυτό εισάγεται σε κενό δοχείο σταθερού όγκου σε υψηλή θερμοκρασία κι αποκαθίσταται χημική ισορροπία που περιγράφεται με την χημική εξίσωση: H 2 (g) + I 2 (g) 2HI(g) Στην κατάσταση χημικής ισορροπίας βρέθηκε ότι η αναλογία mol I 2 και HI είναι 1:18 αντίστοιχα. Να υπολογίσετε: 1. Την ποσότητα σε mol κάθε ουσίας στην κατάσταση χημικής ισορροπίας. 2. Την Κ c της δεδομένης χημικής ισορροπίας, στην παραπάνω θερμοκρασία. Δίνεται A r (I)=127. Μονάδες 7 Γ2. Ποσότητα από το ΗΙ της παραπάνω χημικής ισορροπίας διαβιβάζεται σε 2,8g ενός αλκενίου (Α) και αντιδρούν πλήρως μεταξύ τους. Στο προϊόν προστίθεται περίσσεια ΝΗ 3 οπότε προκύπτει η οργανική ένωση (Β). Η (Β) διαλύεται σε νερό και προκύπτει διάλυμα (Δ) όγκου 1L. 50ml από το (Δ) ογκομετρούνται με πρότυπο διάλυμα 0,1Μ ΝaOH. Μέχρι το ισοδύναμο σημείο (στοιχειομετρικό σημείο) προστέθηκαν 50 ml από το διάλυμα ΝaOH. Να βρεθεί ο συντακτικός του αλκενίου (Α). Γ3. Δίνεται το παρακάτω διάγραμμα χημικών μετατροπών: Μονάδες 6 Να βρεθούν οι συντακτικοί τύποι των οργανικών ενώσεων Ε έως Π αν γνωρίζουμε ότι η (Π) έχει Μ r =88 και οξειδώνεται με διάλυμα KMnO 4 παρουσία H 2 SO 4. Δίνονται: A r (C=12, H=1, O=16). Μονάδες 8 ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 6 ΑΠΟ 9

Γ4. Σε 4 δοχεία περιέχονται δύο άκυκλες κορεσμένες οργανικές ενώσεις με μοριακό τύπο C 3 H ψ O και δύο άκυκλες κορεσμένες οργανικές ενώσεις με μοριακό τύπο C 2 H x O (μία σε κάθε δοχείο). Α. Το περιεχόμενο των δοχείων 1 και 3 αντιδρά με το αντιδραστήριο Fehling και δίνει καστανέρυθρο ίζημα. Β. Το περιεχόμενο των δοχείων 1, 2 και 4 αντιδρά με διάλυμα Ι 2 /ΝaΟΗ και δίνει κίτρινο ίζημα. Γ. Μόνο στο περιεχόμενο του δοχείου 2 παρατηρούνται φυσαλίδες με προσθήκη Νa. ΘΕΜΑ Δ Οι ενώσεις C 3 H ψ O μπορεί να έχουν ίδιο ή διαφορετικό αριθμό ατόμων Η. Οι ενώσεις C 2 H x O μπορεί να έχουν ίδιο ή διαφορετικό αριθμό ατόμων Η. Να βρείτε τον συντακτικό τύπο της οργανικής ένωσης που περιέχεται σε κάθε δοχείο. Δεν απαιτείται αιτιολόγηση και αναγραφή των χημικών εξισώσεων. Μονάδες 4 Δ1. Σε κενό δοχείο σταθερού όγκου 20L, εισάγουμε 2mol στερεού CaCO 3 σε υψηλή θερμοκρασία και πραγματοποιείται η διάσπαση του CaCO 3 που περιγράφεται με την χημική εξίσωση: CaCO 3 (s) CaO(s) + CO 2 (g), με Κ c =10-2. Ο όγκος των στερεών θεωρείται αμελητέος σε σχέση με τον όγκο του δοχείου. α. Να βρεθεί η ποσότητα (mol) του CO 2 στη χημική ισορροπία που αποκαθίσταται. Μονάδες 2 β. Στην κατάσταση χημικής ισορροπίας προσθέτουμε 0,1 mol CO 2 στην ίδια θερμοκρασία (και χωρίς μεταβολή του όγκου). Να βρεθούν οι ποσότητες (mol) όλων των ουσιών στη νέα χημική ισορροπία που θα αποκατασταθεί. Δ2. Ορισμένη ποσότητα του CO 2 της αρχικής χημικής ισορροπίας, διαβιβάζεται σε δοχείο που περιέχει στερεό Na και με θέρμανση πραγματοποιείται η αντίδραση με χημική εξίσωση: 2CO 2 (g) + 2Na(s) (COONa) 2 (s) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 7 ΑΠΟ 9

Σε υδατικό διάλυμα του (COONa) 2 που έχει παραχθεί από την παραπάνω αντίδραση προσθέτουμε διάλυμα H 2 SO 4 και στη συνέχεια προσθέτουμε διάλυμα ΚΜnΟ 4 σε κατάλληλη θερμοκρασία. Στον πίνακα που ακολουθεί δίνεται η MnO 4 σε διάφορες χρονικές στιγμές μέχρι την ολοκλήρωση της αντίδρασης. t(min) 0 1 2 3 4 9 MnO 4,mol/L 0,1 0,096 0,093 0,06 0,03 0,000 Να βρείτε τον μέσο ρυθμό κατανάλωσης των ιόντων κατά την διάρκεια του πρώτου, του δεύτερου και του τρίτου λεπτού υ 1, υ 2, υ 3, αντίστοιχα και να συγκρίνετε αυτούς τους ρυθμούς. Δεν απαιτείται η αναγραφή της χημικής εξίσωσης. Να αιτιολογήσετε θεωρητικά το αποτέλεσμα αυτής της σύγκρισης. Δ3. Στο χημικό εργαστήριο με θερμική διάσπαση του (COOH) 2 λαμβάνεται το HCOOΗ και την αντίδραση αυτή θα την θεωρήσουμε μονόδρομη. Η χημική εξίσωση της αντίδρασης είναι: (COOH) 2 HCOOH + CO 2 Η ποσότητα του HCOOH που παράγεται διαλύεται σε Η 2 Ο και προκύπτουν 100mL διαλύματος HCOOH (Υ 1 ), το οποίο αναμιγνύεται με 50mL υδατικού διαλύματος 0,1Μ NaOH και παρασκευάζεται ρυθμιστικό διάλυμα με ph=4. α. Να βρεθεί η μάζα του (COOH) 2 που αντέδρασε κατά την θερμική διάσπαση. Μονάδες 6 β. Να βρεθούν οι συγκεντρώσεις όλων των ιόντων στο διάλυμα Υ 1. Δίνονται: K a (HCOOH)=10-4, τα διαλύματα βρίσκονται στους 25 ο C όπου K w =10-14, A r (C=12, H=1, O=16). Τα δεδομένα επιτρέπουν τις γνωστές προσεγγίσεις. ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 8 ΑΠΟ 9

Δ4. Σε υδατικό διάλυμα που περιέχει (COOH) 2 διαλύουμε ποσότητα του στερεού (COONa) 2 και προκύπτει διάλυμα (Υ 2 ) όγκου 100mL. Για να προσδιορίσουμε τις συγκεντρώσεις των δύο οργανικών ουσιών στο διάλυμα (Υ 2 ) εκτελούμε δύο πειράματα. Πείραμα 1 ο : Σε κωνική φιάλη μεταφέρουμε με σιφώνιο 50mL του διαλύματος (Υ 2 ), προσθέτουμε τον απαραίτητο όγκο διαλύματος H 2 SO 4 και ογκομετρούμε με διάλυμα 0,02M KMnO 4. Το διάλυμα στην κωνική φιάλη απέκτησε ερυθροϊώδες χρώμα όταν προστέθηκαν 30mL διαλύματος KMnO 4. Πείραμα 2 ο : Τα υπόλοιπα 50mL του διαλύματος (Υ 2 ) τα μεταφέρουμε σε κωνική φιάλη, προσθέτουμε μερικές σταγόνες κατάλληλου δείκτη και ογκομετρούμε με πρότυπο διάλυμα 0,1M NaOH. Διαπιστώνουμε ότι για πλήρη εξουδετέρωση του διαλύματος (Υ 2 ), απαιτήθηκαν 20mL του πρότυπου διαλύματος. Να βρεθούν οι συγκεντρώσεις του (COOH) 2 και του (COOΝa) 2 στο διάλυμα (Υ 2 ). ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ! ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕΛΙΔΑ: 9 ΑΠΟ 9