ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Σχετικά έγγραφα
Βαθµολογία Χαρακτηρισµός

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Α2. Να αναφέρετε ονομαστικά: i) τα αλγοριθμικά κριτήρια ii) τους τρόπους αναπαράστασης αλγορίθμου. (μονάδες 10)

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΕΠΠ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / Γ3 Γ4 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : ΕΞΙ (6)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΣΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)

3. Να γραφεί πρόγραμμα που θα διαβάζει 100 ακεραίους αριθμούς από το πληκτρολόγιο και θα υπολογίζει το άθροισμά τους.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

[1]Ο βαθμός ενός μαθητή είναι δεδομένο, ο χαρακτηρισμός του ("άριστα". "λίαν καλός") είναι πληροφορία.

Παλλατίδειο ΓΕΛ Σιδηροκάστρου

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

Τεχνικές Αναπαράστασης αλγορίθµων Ψευδοκώδικας Διάγραµµα Ροής Αλγοριθµικές δοµές (Ακολουθία Επιλογή Επανάληψη)

Διάγραμμα Ροής. Σελίδα 1 από 10

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2. Α1. Ο αλγόριθμος είναι απαραίτητος μόνο για την επίλυση προβλημάτων πληροφορικής

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΣΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ ΑΕΠΠ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ

Άσκηση 1. Ποια από τα κάτω αλφαριθμητικά είναι αποδεκτά ως ονόματα μεταβλητών σε έναν αλγόριθμο i. Τιμή

α=5, β=7, γ=20, δ=αληθής

A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα. το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη.

Μάριος Αγγελίδης

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 16/12/2008. Τµήµα ΓΤ2 Όνοµα:...

Ερωτήσεις Ασκήσεις Επανάληψης για τις Διακοπές των Χριστουγέννων

Να γράψετε τα αποτελέσματα αυτού του αλγόριθμου για Χ=13, Χ=9 και Χ=22. Και στις 3 περιπτώσεις το αποτέλεσμα του αλγορίθμου είναι 1

Μιχάλης Αρταβάνης κλάδου Πληροφορικής ΠΕ19

ΑΕΠΠ 4o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/09/2012

Θέματα Πανελληνίων Εξετάσεων που προέρχονται από την ενότητα «Δομή επιλογής» ( )

ΚΕΦΑΛΑΙΑ & 8.2 (ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ) ΘΕΩΡΙΑ

Διαγώνισμα Δομή Επιλογής και Λογικές εκφράσεις

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ

Φάσμα. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

Ανάπτυξη Εφαρμογών. (Μονάδες 8) Α2. α. να αναφέρετε ονομαστικά τα κριτήρια που πρέπει απαραίτητα να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος.

β. Ποια είναι η «τιμή φρουρός» στο παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ψευδογλώσσα»; Διάβασε όνομα Όσο όνομα < > ΤΕΛΟΣ επανάλαβε Εμφάνισε όνομα

Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Εισαγωγικά στοιχεία αλγορίθμων -Δομή Ακολουθίας Δομή Επιλογής ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 10/ 07/ 2017 ΟΝΟΜΑΤ/ΜΟ ΒΑΘΜΟΣ

Μάριος Αγγελίδης

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ Α

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ ΜΑΪΟΣ 2018

1 η εξεταστική περίοδος από 20/10/2013 έως 17/11/2013. γραπτή εξέταση στο μάθημα Α ΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜ Ο ΓΩ Ν ΣΕ ΠΡΟΓΡ ΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr Μάθημα :Προγραμματισμός Εξεταζόμενη ύλη : 2o, 3o,4o,5o κεφάλαιο ΘΕΜΑ 1 ο

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1-2β)

Διαγώνισμα Ανάπτυξης Εφαρμογών Σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Μεθοδολογία προβλημάτων με Δομή Επανάληψης

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο - ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012

ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΔΟΜΗ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

Α4. Δίδεται ο παρακάτω αλγόριθμος

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γʹ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΕΠΠ ΤΡΙΤΗ 18 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

Όνομα : Επώνυμο: Τάξη : Καθηγητής : Ημ/νία : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ( ) Γ2

ΘΕΜΑ 1ο Α. 1-6 Σωστό Λάθος Μονάδες 12 Β. Στήλης Στήλης Β Στήλης Α Στήλης Β).

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/11/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ - Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ- Α. ΚΑΤΡΑΚΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ _ ΦΥΛΛΟ2

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Φάσμα προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

Κόστος Ποσότητα * 440 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ Να γραφεί ξανά ώστε να μην περιέχει πλεονασμούς. Μονάδες 6 Α2 Να συμπληρώσετε των παρακάτω πίνακα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 2 ο. Επικοινωνία:

Θεωρητικές Ασκήσεις. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 1 ο Μέρος

Δραστηριότητα Περίπτωσης. Τίτλος: Οι διαφορές της απλής, της σύνθετης και της εμφωλευμένης δομής επιλογής

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα Κεφ: 2 ο 7 ο 8 ο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 21/ 10/ 2017

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Διάρκεια: 3 ώρες Επίπεδο Δυσκολίας: 5/5 Ενότητες (2 6)

Επαναληπτικές Διαδικασίες

Ένα περιοδικό για το ΑΕΠΠ Τεύχος Πανελλαδικών ΙΙ

1 Ο Λύκειο Ρόδου. Β ΓΕΛ ΕισΑρχΕπ Η/Υ. Γεωργαλλίδης Δημήτρης

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΓΕ.Λ. ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ ΘΕΜΑ Α

2 ΟΥ και 7 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

Φάσμα προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

2. Να αντιστοιχίσετε κάθε εδομένο της Στήλης Α με το σωστό Τύπο εδομένου της Στήλης Β.

Σε καθεμιά από τις παρακάτω περιπτώσεις, να μετατρέψετε τη δομή επανάληψης ΟΣΟ στην δομή ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ Α<-54

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Αναφέρατε τις ιδιότητες που πρέπει να διακρίνουν τα υποπρογράμματα. Μονάδες 3

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΔΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 19/12/2008. Τμήμα ΓΤ1 Όνομα:...

Αρχές Προγραμματισμού Η/Υ Μέθοδοι παρουσίασης του αλγόριθμου και Βασικές έννοιες

ΘΕΜΑ Α. Α1. Να γράψετε στο. 2. Τα του. τις. αριθμητικές. πρώτες. β. Να. Σελίδα 1 από 5. 2) χ 2. χ Τ_Ρ(α) ΓΡΑΨΕ. ΓΡΑΨΕ χ χ χ+2

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/02/2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

ΑΕΠΠ 1o Επαναληπτικό Διαγώνισµα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΤΥΠΩΝ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2.2

Δομές Ακολουθίας- Επιλογής - Επανάληψης. Δομημένος Προγραμματισμός

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ) Κυριακή

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ - ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Διάρκεια 3 ώρες. Όνομα... Επώνυμο... Βαθμός...

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10

Δομές Επανάληψης - πακέτο 3 (ΝΕΕΣ ασκήσεις)

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΑΡΧΗ ΣΕΛΙΔΑΣ 1

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΦΑΣΜΑ 12/10/2014

Transcript:

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Τι καλείται ψευδοκώδικας; 2. Τι καλείται λογικό διάγραμμα; 3. Για ποιο λόγο είναι απαραίτητη η τυποποίηση του αλγόριθμου; 4. Ποιες είναι οι βασικές αλγοριθμικές δομές; 5. Να περιγράψετε τις δομές της επιλογής. 6. Να περιγράψετε τις δομές της επανάληψης. 7. Ποιος είναι ο ελάχιστος και ποιος ο μέγιστος αριθμός επαναλήψεων που μπορούν να κάνουν οι 3 δομές επανάληψης και γιατί. 8. Σωστό ή Λάθος a) Η καταγραφή του αλγόριθμου είναι απαραίτητη βοήθεια για την επίλυση ενός προβλήματος. b) Ο ψευδοκώδικας χρησιμοποιεί σχήματα για την αναπαράσταση του αλγόριθμου. c) Στη δομή επανάληψης εκτελούνται τουλάχιστον μια φορά οι εντολές που περιέχονται. d) Αν οι μεταβλητές Α, Β είναι αριθμητικές και έχουν κάποια τιμή, τότε οι παρακάτω εντολές ανταλλάσσουν τις τιμές τους: Α = Α + Β Β = Α - Β Α = Α - Β 9. Η τιμή μιας μεταβλητής δεν μπορεί να αλλάξει κατά τη διάρκεια εκτέλεσης ενός αλγορίθμου. 10. Οι εντολές «Εμφάνισε», «Γράψε» και «Εκτύπωση» είναι εντολές εξόδου ενός αλγορίθμου. 11. Στη δομή ακολουθίας μια συγκεκριμένη εντολή μπορεί να εκτελεστεί πολλές φορές. 12. Η δομή ακολουθίας εκτελείται όταν μια συνθήκη είναι αληθής. 13. Στη δομή ακολουθίας εκτελούνται όλες οι εντολές. 14. Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί εντολή της ψευδογλώσσας των αλγορίθμων; a) Α + Β = 1 b) Α = Β * 5 c) Α + Β = 23 d) Α = 2 * Β = 12 15. Ποια η τιμή της μεταβλητής Α μετά την εκτέλεση της παρακάτω εντολής; Α = ( 5 + 4 / 2 * 2 ) * 2 ( 3 * 2 + 5 3 ) * ( 3 * 2 + 5 3 ) + 9 / 3 2 a) -53 b) -37 c) -125 d) -45 16. Σε ένα πρόγραμμα έχουμε μια μεταβλητή Πλήθος, την οποία θέλουμε να αυξήσουμε κατά μια μονάδα. Ποια από τις παρακάτω εντολές έχει σαν αποτέλεσμα την αύξηση αυτή; a) Πλήθος + 1 = Πλήθος b) Πλήθος = Πλήθος + 1 c) Πλήθος = +1 d) Πλήθος = Πλήθος * 1 17. Σωστό ή Λάθος; a) Η ροή ενός αλγορίθμου μπορεί να αλλάζει με βάση κάποια συνθήκη, χρησιμοποιώντας τη δομή επιλογής. b) Στη δομή επιλογής υπάρχει περίπτωση κάποιες εντολές να μην εκτελούνται ποτέ. c) Η συνθήκη που ελέγχεται σε μια δομή επιλογής μπορεί να πάρει περισσότερες από δυο διαφορετικές τιμές. d) Κάθε εντολή «Αν» περιέχει «Αλλιώς». e) Μια δομή επιλογής μπορεί να περιλαμβάνει μόνο εντολές εκχώρησης τιμής. f) Για τον υπολογισμό του μέσου όρου τριών αριθμών είναι απαραίτητο να χρησιμοποιηθεί η δομή επιλογής. g) Με την εντολή «Αν Χ div 2 = 0 τότε» ελέγχουμε αν ο Χ είναι άρτιος.

h) Οι επαναληπτικές δομές χρησιμοποιούνται στην περίπτωση που μια ομάδα εντολών πρέπει να εκτελεστεί πολλές φορές. i) Μια δομή επανάληψης πρέπει να φροντίζει για τη μεταβολή της τιμής της συνθήκης ελέγχου, έτσι ώστε κάποτε να τερματίζεται η επανάληψη. j) Στην εντολή «Για» οι εντολές επαναλαμβάνονται για προκαθορισμένο αριθμό επαναλήψεων. k) Η δομή χρησιμοποιείται μόνο όταν γνωρίζουμε το πλήθος των επαναλήψεων. l) Στη δομή η ομάδα εντολών εκτελείται κατ' επανάληψη μέχρι η συνθήκη να γίνει ψευδής. m) Με τη δομή «Επανάλαβε...μέχρι» η ομάδα εντολών εκτελείται τουλάχιστον μια φορά. 18. Δίδεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου: Διάβασε α β = 2 * α + 1 γ = α + β Αν γ > β τότε β = γ Αλλιώς γ = β Αν Εμφάνισε α,β,γ Μετά την εκτέλεση του παραπάνω τμήματος αλγορίθμου, ποιες θα είναι οι τιμές των μεταβλητών α, β, γ που θα εμφανιστούν όταν: α) α = 10 και β) α = -10 19. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου. a) Το τμήμα αλγορίθμου περιγράφει δομή επιλογής ή επανάληψης; b) Για ποια τιμή του Χ τερματίζεται ο αλγόριθμος; c) Κατά την εκτέλεση του τμήματος αλγορίθμου, ποιες είναι οι τιμές του Χ που θα εμφανιστούν; ΑΣΚΗΣΕΙΣ Χ = 13 Χ <= 20 Εμφάνισε Χ Χ = Χ + 2 Εμφάνισε Χ 1. Να αναπτύξετε αλγόριθμο, ο οποίος θα διαβάζει έναν θετικό αριθμό x και θα υπολογίζει και εκτυπώνει την τιμή της συνάρτησης: f x = x 7 9 3 x 4 3 x 3 2. Το ημερομίσθιο ενός εργαζόμενου είναι 35, το οποίο επιβαρύνεται με ποσοστό κρατήσεων 11% για ασφάλεια και 8,5% για φόρο. Να αναπτύξετε αλγόριθμο που θα διαβάζει το όνομα ενός εργαζόμενου και τις ημέρες απασχόλησής του για τον τρέχοντα μήνα και θα εμφανίζει τις καθαρές αποδοχές του.

3. Να γραφεί σε μορφή ψευδοκώδικα το παρακάτω διάγραμμα ροής. Ποιος είναι ο πίνακας τιμών των μεταβλητών X και Y, αν εισαχθούν οι τιμές α=5 και β=-2 από τον χρήστη; Διάβασε α,β Χ = α mod 2 Y = 2 * α + β ^ 3 Χ = Υ * Χ Υ = (Υ div X) ^ 2 Εκτύπωσε Χ, Υ 4. Δίνεται ο παρακάτω αλγόριθμος. a) Να παρουσιάσετε τον πίνακα τιμών και τις τιμές που θα εκτυπωθούν, αν εισαχθούν οι τιμές α=5, β=6. b) Να δημιουργήσετε το διάγραμμα ροής. Διάβασε α, β γ = β*β mod α Αν γ > 1 τότε γ = α * 5 Αλλιώς γ = γ + α * 5 Αν α + γ <= -10 τότε β = β + γ α = α γ Αλλιώς αν α + β <= 20 τότε α = α + γ β = β γ Αλλιώς γ = γ (α + β) α = α + β Αν Αν Εμφάνισε α,β,γ 5. Το Internet Cafe της γειτονιάς έχει την εξής πολιτική χρέωσης: Τα πρώτα 30 λεπτά χρεώνονται 1,45, ενώ κάθε επόμενο 30λεπτο χρεώνονται προς 1,10. Πρέπει να επισημανθεί ότι μόλις περάσει έστω και ένα λεπτό χρεώνεται ολόκληρο το 30λεπτο. Να αναπτύξετε αλγόριθμο που θα διαβάζει το χρόνο (σε λεπτά) που παρέμεινε κάποιος πελάτης στο Internet Cafe και θα εκτυπώνει το λογαριασμό.

6. Η χρέωση (κλιμακωτή) στους λογαριασμούς της ΕΠΑΛ-ΤΕΛ είναι η εξής: Πάγιο 15,00 Αστικές Μονάδες 0,030 ανά μονάδα Υπεραστικές Μονάδες Χ 0 <= Χ <= 150 0, 045 ανά μονάδα 150 <= X <= 500 0, 039 ανά μονάδα 500 < X 0, 033 ανά μονάδα Να αναπτύξετε αλγόριθμο που θα διαβάζει το όνομα ενός συνδρομητή, τις αστικές και τις υπεραστικές μονάδες του και θα εκτυπώνει το ποσό του λογαριασμού. Λάβετε υπόψη ότι υπάρχει και επιβάρυνση φόρου τηλεπικοινωνιών 4%. 7. Να αναπτύξετε αλγόριθμο που θα διαβάζει Ν ακέραιους (όπου Ν δεδομένος ακέραιος) και θα υπολογίζει και εκτυπώνει το άθροισμα και τον μέσο όρο των άρτιων. 8. Να σχηματίσετε το διάγραμμα ροής για την παρακάτω κωδικοποίηση: Διάβασε χ, ν μ = ν ζ = χ α = 1 μ > 0 μ mod 2 = 0 μ = μ div 2 ζ = ζ * ζ μ = μ 1 α = α * ζ Εκτύπωσε α Στη συνέχεια να σχηματίσετε τον πίνακα τιμών αν: α) χ = 4, ν = 2 β) χ = 3, ν = 3 Τι θα εκτυπωθεί σε καθεμιά από τις δύο αυτές περιπτώσεις; Μελετώντας τα αποτελέσματα, ποια πιστεύετε ότι είναι η λειτουργία του αλγορίθμου;

9. Να ξαναγράψετε το παρακάτω τμήμα αλγόριθμου χρησιμοποιώντας όμως μόνο τη δομή επανάληψης «Επανάλαβε...Μέχρι»: α = 0 β = 5 α >= -54 α = α -3 β = β + α ^ 2 Τύπωσε α,β 10. Να εντοπίσετε τα λάθη στον παρακάτω αλγόριθμο: Διάβασε α ζ = 2 * α + β Εκτύπωσε ζ 11. Ο τελικός βαθμός κάποιου μαθητή σε ένα μάθημα υπολογίζεται με βάση την προφορική και γραπτή βαθμολογία του με την ακόλουθη διαδικασία: Αν η διαφορά των δύο βαθμών είναι μεγαλύτερη από πέντε (5) μονάδες, τότε ο προφορικός βαθμός προσαρμόζεται (δηλαδή αυξάνεται ή μειώνεται) έτσι, ώστε η αντίστοιχη διαφορά να μειωθεί στις τρεις (3) μονάδες, αλλιώς ο προφορικός βαθμός παραμένει αμετάβλητος. Ο τελικός βαθμός είναι ο μέσος όρος των δύο βαθμών. Παράδειγμα προσαρμογής προφορικού βαθμού: Αν ο γραπτός βαθμός είναι 18 και ο προφορικός 11, τότε ο προφορικός γίνεται 15, ενώ, αν ο γραπτός είναι 11 και ο προφορικός 19, τότε ο προφορικός γίνεται 14. Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίες: a) θα διαβάζει τους δύο βαθμούς b) θα υπολογίζει τον τελικό βαθμό σύμφωνα με την παραπάνω διαδικασία c) θα εμφανίζει τον τελικό βαθμό και, αν αυτός είναι μεγαλύτερος ή ίσος του 10, το μήνυμα ΠΡΟΑΓΕΤΑΙ, αλλιώς το μήνυμα ΑΠΟΡΡΙΠΤΕΤΑΙ. 12. Ο Δείκτης Μάζας του ανθρώπινου Σώματος (ΔΜΣ) υπολογίζεται από το βάρος (Β) σε χλγ. και το ύψος (Υ) σε μέτρα με τον τύπο: ΔΜΣ = Β Υ 2 Ο ανωτέρω τύπος ισχύει για άτομα άνω των 18 ετών. Το άτομο ανάλογα με την τιμή του ΔΜΣ χαρακτηρίζεται σύμφωνα με τον παρακάτω πίνακα: ΔΜΣ < 18,5 Αδύνατο άτομο 18,5 ΔΜΣ < 25 Κανονικό άτομο 25 ΔΜΣ < 30 Βαρύ άτομο 30 ΔΜΣ Υπέρβαρο άτομο

Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος: a) Θα διαβάζει την ηλικία, το βάρος και το ύψος του ατόμου. b) Εάν η ηλικία είναι μεγαλύτερη των 18 ετών, τότε: 1. Θα υπολογίζει το ΔΜΣ. 2. Θα ελέγχει την τιμή του ΔΜΣ από τον ανωτέρω πίνακα και θα εμφανίζει τον αντίστοιχο χαρακτηρισμό. c) Εάν η ηλικία είναι μικρότερη ή ίση των 18 ετών, τότε να εμφανίζει το μήνυμα «Δεν ισχύει ο δείκτης ΔΜΣ». Παρατήρηση: Θεωρήστε ότι το βάρος, το ύψος και η ηλικία είναι θετικοί αριθμοί. 13. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου, όπου οι μεταβλητές Κ, Λ, Μ είναι ακέραιες: Κ = 35 Λ = 17 Μ = 0 Λ > 0 Αν Λ mod 2 = 1 τότε Μ = Μ + Κ Αν Κ = Κ * 2 Λ = Λ div 2 Εμφάνισε Μ a) Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα: Αρχικές τιμές 1η επανάληψη 2η επανάληψη 3η επανάληψη 4η επανάληψη 5η επανάληψη Κ Λ Μ b) Για ποια τιμή της μεταβλητής Λ τερματίζει ο αλγόριθμος; c) Ποια είναι η τελική τιμή της μεταβλητής Μ;

14. Δίνεται το λογικό διάγραμμα: Διάβασε Α,Β Σ = 0 Ναι Ναι Β>0 Β mod 2 = 1 Σ = Σ + Α Όχι Όχι Εμφάνισε Σ Α = Α * 2 Β = Β div 2 a) Να μετατρέψετε το παραπάνω λογικό διάγραμμα σε ψευδοκώδικα. b) Να γράψετε τον πίνακα τιμών των μεταβλητών Α, Β και Σ, αν ως αρχικές τιμές δοθούν: Α = 15 και Β = 20 15. Μια εταιρία δημοσκοπήσεων θέτει σε ένα δείγμα 2000 πολιτών ένα ερώτημα. Για την επεξεργασία των δεδομένων να αναπτύξετε αλγόριθμο που: a) Θα διαβάζει το φύλο του πολίτη (Α = Άνδρας, Γ = Γυναίκα) και θα ελέγχει την ορθή εισαγωγή. b) Θα διαβάζει την απάντηση στο ερώτημα, η οποία μπορεί να είναι ΝΑΙ, ΟΧΙ, ΔΕΝ ΞΕΡΩ και θα ελέγχει την ορθή εισαγωγή. c) Θα υπολογίζει και θα εμφανίζει το πλήθος των ατόμων που απάντησαν ΝΑΙ. d) Στο σύνολο των ατόμων που απάντησαν ΝΑΙ, θα υπολογίζει και θα εμφανίζει το ποσοστό των ανδρών και το ποσοστό των γυναικών. 16. Να αναπτύξετε αλγόριθμο που θα διαβάζει άγνωστο πλήθος θετικών ακεραίων και θα εκτυπώνει μήνυμα σχετικά με το αν είναι όλοι άρτιοι ή όχι. Η επανάληψη πρέπει να τερματίζεται όταν εισαχθεί ακέραιος μικρότερος ή ίσος από το μηδέν.