Ὁ Ἅγιος Μάρκος ὁ Εὐγενικός



Σχετικά έγγραφα
Ἡ νύχτα τῆς γέννησης τοῦ Χριστοῦ

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

2η: Στις 5 Ιανουαρίου παραμονή των Θεοφανείων τρώμε μόνον ΑΛΑΔΑ, εάν όμως συμπέσει Σάββατο ή Κυριακή τρώμε ΛΑΔΕΡΑ.

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Κατανόηση προφορικού λόγου

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Ἁγίου Γρηγορίου τοῦ Παλαμᾶ. (Β Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ

1) Μες τους κάμπους τ αγγελούδια ύμνους ουράνιους σκορπούν κι από τα γλυκά τραγούδια όλα τριγύρω αχολογούν. Gloria in excelsis Deo!

Πατρ τ ιάρχης Αλ εξα εξ νδρείας ένας από τους πέντε μεγάλους Πατέρες της Ανατολικής Εκκλησίας

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Κυριακή 23 Ἰουνίου 2019.

Εὐλογημένη ἡ ἐπιθυμία τοῦ πλούσιου νέου σήμερα νά

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία

Στὴν ἀρχὴ ἦταν ὁ Λόγος. Ὁ Λόγος ἦταν μαζὶ μὲ

Εἰς τήν Κυριακήν τῆς Ὀρθοδοξίας (Α Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

α. αποτελούνταν από τους Αποστόλους και όσους βαπτίστηκαν την ημέρα της Πεντηκοστής.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Το κήρυγμα και τα θαύματα του Χριστού μέσα από τη λατρεία. Διδ. Εν. 9

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Οι τρεις Ιεράρχες. 30 Ιανουαρίου

5 Δευτέρα Ακολουθία των Μ. Ωρών, Θεία Λειτουργία & Αγιασμός. 7 Τετάρτη Θεία Λειτουργία «Σύναξις Αγίου Ιωάννου του Προδρόμου»

1. Η «Λειτουργία των πιστών» αφορά μόνο τους βαπτισμένους χριστιανούς. 4. Στη Θεία Λειτουργία οι πιστοί παρακαλούν τον Θεό να έχουν ειρηνικό θάνατο.

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

1 η Θεματική ενότητα- Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό; 1. Δώστε τον ορισμό της εικόνας.

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Κυριακή 2 Ἰουνίου 2019.

Η Ορθοδοξία ως βίωμα προσωπικής συναντήσεως με τον Χριστό

Χριστουγεννιάτικη εορτή Κατηχητικών Σχολείων στα Τρίκαλα

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας

Ο Μέγας Αθανάσιος: ανυποχώρητος αγωνιστής της ορθής πίστης.

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Θωμᾶ.

Ὁ χορτασμός τῶν πεντακισχιλίων

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_8712 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Ἁγίου Ἰωάννου τοῦ Σιναῒτου, συγγραφέως τῆς Κλίμακος. (Δ Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΚΑΙ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙΩΝ ΤΩΝ ΘΕΟΦΙΛΕΣΤΑΤΩΝ ΒΟΗΘΩΝ ΕΠΙΣΚΟΠΩΝ ΔΕΡΒΗΣ κ. ΙΕΖΕΚΙΗΛ & ΜΙΛΗΤΟΥΠΟΛΕΩΣ κ. ΙΑΚΩΒΟΥ

Μητρ.Λεμεσού: Όταν δεν υπάρχει η ειρήνη του Θεού, τότε ζηλεύουμε και φοβόμαστε ο ένας τον άλλο

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΚΑΙ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙΩΝ ΤΩΝ ΘΕΟΦΙΛΕΣΤΑΤΩΝ ΒΟΗΘΩΝ ΕΠΙΣΚΟΠΩΝ ΔΕΡΒΗΣ κ. ΙΕΖΕΚΙΗΛ & ΜΙΛΗΤΟΥΠΟΛΕΩΣ κ. ΙΑΚΩΒΟΥ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο

Ολοι είμαστε αδέλφια

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου.

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

ΜΑΘΗΤΕΣ Δ1 7 ου Δ.Σ. ΛΑΜΙΑΣ

ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ. Γραμματοσειρές

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη

Μια μεγάλη γιορτή πλησιάζει

Οι άγιοι απόστολοι Παύλος και Βαρνάβας

ΙΕΡΑ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΗ ΑΘΗΝΩΝ ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΑΓΙΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΟΔΟΥ ΑΧΑΡΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΩΝ ΑΚΟΛΟΥΘΙΩΝ & ΟΜΙΛΙΩΝ ΜΗΝ ΜΑΡΤΙΟΣ 2019

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Κυριακή 3 Μαρτίου 2019.

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

Η ΚΟΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ. Σκηνή 1 η

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΕΡΓΙΑΝΝΙΔΗ ΣΤΑΘΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΜΑ: ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη.

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

Κυριακή 5 Μαΐου 2019.

Κατανόηση προφορικού λόγου

1. Η Αγία Γραφή λέει ότι ο Χριστός είναι η μόνη δυνατότητα σωτηρίας. 2. Ο Θεός φανερώνεται στην Παλαιά Διαθήκη πάντα με κεραυνούς και αστραπές.

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Η νηστεία των Χριστουγέννων

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Ἡ θεολογία τῆς ἑορτῆς τῶν Χριστουγέννων


ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

Καθορισμός ημερομηνίας εορτασμού του Πάσχα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη σωστή απάντηση από τις αντίστοιχες φράσεις α, β, γ:

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Ὁ Εὐαγγελισμός τῆς Θεοτόκου (25η Μαρτίου)

ΑΓΙΟΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣ ΛΑΖΑΡΟΣ Ο ΦΙΛΟΣ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Μητρ. Ναυπάκτου: «Ο Ευρίπου Βασίλειος ήταν το καύχημα αυτής της πόλεως».

Μαθημα 2. Το νοημα και η εξελιξη της χριστιανικης Λατρειας

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Εκκλησία Ιεροσολύμων: πρότυπο χριστιανικών κοινοτήτων

Περιεχόμενα ΕΚΛΟΓΗ, ΧΕΙΡΟΤΟΝΙΑ, ΕΝΘΡΟΝΙΣΗ

Μητρ. Δημητριάδος: Η Μακεδονία είναι μία και ελληνική

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

«Μπήκαμε στο Σπήλαιο της Αποκάλυψης»

Τι είναι το Άγιο Πνεύμα. Διδ. Εν. 8

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

ΟΜΑΔΑ Ε ΜΗΝΕΣ ΚΑΙ ΓΙΟΡΤΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ ( ΜΑΡΤΙΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ - ΜΑΪΟΣ )

Η Ουράνια Γλώσσα. (The heavenly language)

ΜΑΘΗΜΑ 16 Ο ΠΑΝΑΓΙΑ, Η ΜΗΤΕΡΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

4. ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΘΕΟΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ

ΔΕ 5. Ο Ευαγγελισμός της Μαρίας για τη γέννηση του Μεσσία

Transcript:

Kοντά στόν Xριστό Δ I M H N I A I O Φ Y Λ Λ A Δ I O Π A I Δ I K Ω N E N O P I A K Ω N Σ Y N A Ξ E Ω N I E P A Σ M H T P O Π O Λ E Ω Σ I E P A Π Y T N H Σ K A I Σ H T E I A Σ T E Y X O Σ 5 9 ο Ν Ο Ε Μ Β Ρ Ι Ο Σ Δ Ε Κ Ε Μ Β Ρ Ι Ο Σ 2 0 1 0 Ὁ Ἅγιος Μάρκος ὁ Εὐγενικός Ὁ Ἅγιος Μάρκος ὁ Εὐγενικός καταγόταν ἀπό ἀρχοντική γενιά τῆς Κωνσταντινουπόλεως. Γεννήθηκε τό 1392 μ.χ. καί γονεῖς του ἦταν ὁ Γεώργιος, Διάκονος τῆς Ἐκκλησίας Κων/πόλεως, καί ἡ Μαρία, οἱ ὁποῖοι τόν ἀνέθρεψαν χριστιανικά καί φρόντισαν γιά τή μόρφωσή του. Ὁ Ἅγιος Μάρκος διακρινόταν γιά τήν πολυμάθεια καί τή σωφροσύνη του. Σέ ἡλικία 25 ἐτῶν ἔγινε μοναχός στήν Ἱερά Μονή Ἁγίου Γεωργίου τῶν Μαγγάνων καί χειροτονήθηκε ἱερέας. Τό 1436 μ.χ. ἐκλέχθηκε Ἀρχιεπίσκοπος Ἐφέσου. Εἶχε μέγάλες θεολογικές γνώσεις γι αὐτό ὁρίστηκε ἐκπρόσωπος τοῦ Πατριαρχείου Ἀντιοχείας καί Ἱεροσολύμων στήν ἀποστολή τοῦ Οἰκουμενικοῦ Πατριαρχείου στή σύνοδο Φεράρας-Φλωρεντίας (1438-1439), πού ἔγινε μέ σκοπό τήν ἕνωση τῆς Ἀνατολικῆς καί τῆς Δυτικῆς Ἐκκλησίας. Ἐκεῖ ὁ Ἅγιος Μάρκος ὑπῆρξε ὁ θερμότερος ὑπέρμαχος τῆς Ὀρθοδοξίας καί ἀρνήθηκε νά ὑπογράψει μέ ἀποτέλεσμα νά ἀποτύχει ἡ ἕνωση τῶν δύο Ἐκκλησιῶν. Γιά τό λόγο αὐτό ἐκδιώχτηκε ἀπό τήν αὐτοκρατορική αὐλή, πού ἐπεδίωκε μιά συμβιβαστική λύση τοῦ ζητήματος γιά τήν ἀντιμετώπιση τοῦ ὀθωμανικοῦ κινδύνου. Ὁ λόγος γιά τόν ὁποῖο τελικά ἀρνήθηκε νά ὑπογράψει τόν ἑνωτικό ὅρο τῆς συνόδου, ἦταν ἡ προσθήκη στό Σύμβολο τῆς Πίστεως τοῦ Filioque, δηλ. καί ἀπό τόν Υἱό (ἐκπορεύεται τό Ἅγιο Πνεῦμα). Μάλιστα, ὁ Ἅγιος ἀρνήθηκε τήν προσφορά τοῦ αὐτοκράτορα νά γίνει Πατριάρχης Κωνσταντινουπόλεως καί δέν δέχθηκε νά συλλειτουργήσει μέ τόν ἑνωτικό Πατριάρχη Μητροφάνη Β. Στίς 4 Μαΐου 1440 μ.χ. ὁ Ἅγιος Μάρκος ἀναγκάστηκε νά δραπετεύσει ἀπό τήν Κων/πολη, διότι κινδύνευε ἡ ζωή του, καί πῆγε στήν Ἔφεσο πού ἦταν τουρκοκρατούμενη. Ἐκεῖ ἀφοῦ ποίμανε γιά λίγο τό ποίμνιό του ἀναγκάσθηκε ἀπό τούς Τούρκους καί τούς ὑποστηρικτές τῆς ἕνωσης μέ τούς Ρωμαιοκαθολικούς νά ἐγκαταλείψει τήν Ἔφεσο καί νά ταξιδέψει πρός τό Ἅγιον Ὄρος, μέ σκοπό νά περάσει τόν ὑπόλοιπο χρόνο τῆς ζωῆς του. Ὅταν ὅμως τό πλοῖο σταμάτησε στή Λῆμνο, ὁ Ἅγιος ἀναγνωρίσθηκε καί ἀμέσως συνελήφθηκε καί φυλακίσθηκε ἐκεῖ γιά δύο χρόνια. Κατά τή διάρκεια τῆς φυλακίσεώς του ὑπέφερε πολύ καί

Οἱ Ἅγιοι καί τά Ζῶα: ἔγραψε τήν περίφημο ἐγκύκλιο «πρός τούς ἀπανταχοῦ ὀρθοδόξους χριστιανούς». Μετά τήν ἀποφυλάκισή του ὁ Ἅγιος Μάρκος λόγῳ τῆς ἀσθενείας του δέν μπόρεσε νά ἀποσυρθεῖ στό Ἅγιον Ὄρος, ἀλλά ἐπέστρεψε στήν Κωνσταντινούπολη, ὅπου ἔγινε δεκτός μέ τιμές ὡς ἅγιος καί ὁμολογητής. Ἀπό τό μοναστήρι τοῦ Ἁγίου Γεωργίου τῶν Μαγγάνων ὁ νέος ὁμολογητής διηύθυνε τόν ἀγώνα κατά τῶν ὀπαδῶν τῆς ἕνωσης μέ τούς Ρωμαιοκαθολικούς, γράφοντας ἐπιστολές στούς μοναχούς καί κληρικούς ἐνθαρρύνοντάς τους νά κρατοῦν τήν ὀρθή πίστη καί νά μή συνεργάζονται μέ τούς ἑνωτικούς. Οἱ διωγμοί καί οἱ πιέσεις πού δεχόταν ἐπιδείνωσαν τήν κατάσταση τῆς ὑγείας του καί σέ ἡλικία μόλις 52 ἐτῶν παρέδωσε τή ψυχή του στόν Κύριο στίς 23 Ἰουνίου 1444 ἀφήνοντας διάδοχό του στόν ἀγώνα ἐναντίον τῆς ἕνωσης μέ τή Δυτική (Ρωμαιοκαθολική) Ἐκκλησία τόν μαθητή του Γεννάδιο τόν Σχολάριο, μετέπειτα πρῶτο Πατριάρχη τοῦ Γένους μετά τήν Ἅλωση τῆς Κων/πόλεως. Ἀρχικά ἡ μνήμη τοῦ Ἁγίου Μάρκου ἑορταζόταν στίς 23 Ἰουνίου, ἡμέρα τῆς κοίμησής του, ἀλλά ἀργότερα ὁρίσθηκε στίς 19 Ἰανουαρίου, ἡμέρα ἀνακομιδῆς τοῦ ἱεροῦ λειψάνου τοῦ ἁγίου καί ταφῆς του στήν Ἱ. Μονή τοῦ Λαζάρου στόν Γαλατᾶ. Κατηχητικό Σχολεῖο Κάτω Χωριοῦ Ἱεράπετρας Ὁ ἀχινός καί τό κύμα Τόν ξέρεις τόν ἀχινό, ἔτσι δέν εἶναι; ὅλο καί θά ἔχεις πατήσει κάποιον ἐκεῖ πού κολυμπᾶς στή θάλασσα. Αὐτός λοιπόν ὁ μικρός ἀχινός, ὅταν εἶναι νά ἀλλάξει ὁ καιρός, πάει καί τρυπώνει κάτω ἀπό μιά μεγάλη πέτρα, γιά νά μήν τόν παρασύρει εὔκολα τό κύμα. Ποιός τοῦ τό ἔμαθε αὐτό; Κανείς. Ἁπλά ὁ Θεός, πού ἐξουσιάζει τούς ἀνέμους καί τή θάλασσα, φανερώνει τή μεγάλη του Οἱ ἀπορίες μας... σοφία καί μέσα ἀπό τή ζωή τοῦ μικροῦ αὐτοῦ θαλασσινοῦ. Ἔχει προνοήσει καί γι αὐτό, ὅπως ἔχει προνοήσει γιά ὅλα, ἀκόμη καί γιά ἐκεῖνα πού έμεῖς θεωροῦμε ἀσήμαντα. Ἄν, λοιπόν, ὁ Θεός δέν ἄφησε ἔξω ἀπό τήν πρόνοιά του, τή φροντίδα του, τόν ἀχινό, θά ἀφήσει ἔξω ἀπό τήν προστασία του τόν ἄνθρωπο; (Μέγας Βασίλειος ἀπό τίς ὁμιλίες στήν Ἑξαήμερο) -Tί εἶναι αἵρεση; -Αἵρεση εἶναι κάθε διδασκαλία πού ἀποκλίνει ἀπό τή διδασκαλία τῆς Ἐκκλησίας ἤ τήν διαστρεβλώνει. Ἡ αἵρεση εἶναι μιά πλάνη πού προέρχεται ἀπό τήν ἀλαζονεία μερικῶν ἀνθρώπων πού μέ πείσμα καί φανατισμό θέλουν νά ἐπιβάλλουν τίς ἀπόψεις τους οἱ ὁποῖες δέν εἶναι σύμφωνες μέ τήν ἀληθινή πίστη τῆς Ὀρθόδοξης Ἐκκλησίας. Ἡ Ἐκκλησία μέ τά δόγματα καί τούς κανόνες τῶν Οἰκουμενικῶν Συνόδων ὁριοθετεῖ, δηλαδή προσδιορίζει καί ξε-

καθαρίζει, τήν ἀλήθεια γιά τόν Τριαδικό Θεό καί τή σχέση του μέ τόν κόσμο, καί ἀποκαλύπτει τήν αἵρεση. Ὅσοι δέν δέχονται αὐτή τήν ἀληθινή διδασκαλία, ἐπειδή δῆθεν πιστεύουν ὅτι αὐτοί κατέχουν τήν ἀλήθεια, εἶναι αἱρετικοί καί ἀποκόπτονται ἀπό τό σῶμα τῆς Ἐκκλησίας. Προσκομιδή Κωδωνοστάσιο Πρόναος Τέμπλο Ἱερό Βῆμα Ἄμβωνας Ἡμικύκλιο Τροῦλος Κυρίως Ναός Μανουάλια Ἀντιστοίχιση Ἑπομένως, κάθε ἰδιαίτερη χριστιανική κοινότητα ἡ ὁποία προσπαθεῖ νά ἀποκτήσει ὁπαδούς καί διαφωνεῖ πρός τή δογματική διδασκαλία τῆς Ἐκκλησίας καί ἔχει ἀποκοπεῖ ἀπό αὐτήν ἀποτελεῖ αἵρεση πού ὁδηγεῖ σέ διαίρεση καί σχίσμα. Κεριά Πρόσφορο Ἁγία Τράπεζα Παντοκράτορας Παγκάρι Δωδεκάορτο Γυναικωνίτης Παναγία Πλατυτέρα Εὐαγγέλιο Καμπάνες Ἡ ἀκροστιχίδα τῶν Χριστουγέννων Χ _ Ἡ ἐποχή τοῦ χρόνου πού γιορτάζουμε τά Χριστούγεννα. Ρ Ἡ Βηθλεέμ ἀνῆκε στήν...αὐτοκρατορία. Ι Ἑορτάζει τήν Κυριακή μετά τά Χριστούγεννα. Σ _ Μέσα σ αὐτόν γεννήθηκε ὁ Χριστός. Τ Μέ αὐτά λένε τά κάλαντα τά παιδιά. Ο _ Ἐκεῖ κοίταζαν οἱ Μάγοι γιά τό λαμπερό ἀστέρι. Υ _ Ἔψελναν οἱ ἄγγελοι στή θεία Γέννηση. Γ Στή Βηθελέμ ἔγινε ἡ... τοῦ Χριστοῦ. Ε _ «Δόξα ἐν ὑψίστοις Θεῷ καί ἐπί γῆς...». Ν Ὁ Χριστός γεννήθηκε μία κρύα... Ν Στήν πόλη αὐτή ζοῦσαν ὁ Ἰωσήφ καί ἡ Μαρία. Α _ Ἦταν ὑπερφυσικό τό... πού ὁδηγοῦσε τούς μάγους Λύσεις Ἀκροστιχίδας τῶν Χριστουγέννων: ΧΕΙΜΩΝΑΣ, ΡΩΜΑΪΚΗ, ΙΩΣΗΦ, ΣΤΑΒΛΟ, ΤΡΙ- ΓΩΝΑ, ΟΥΡΑΝΟ, ΥΜΝΟΥΣ, ΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ, ΝΥΚΤΑ, ΝΑΖΑΡΕΤ, ΑΣΤΕΡΙ. Λύσεις-ἀπαντήσεις Παροιμιῶν: 1β, 2α, 3β, 4β, 5α, 6β, 7γ, 8β, 9α, 10α. Λύσεις Ἀκροστιχίδας τῆς Θείας Πρόνοιας: ΘΕΟΦΑΝΕΙΑ, ΕΥΧΕΛΑΙΟ, ΙΕΡΑΡΧΕΣ, ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΠΟΥΛΙΑ, ΡΟΔΑ, ΟΥΡΑΝΙΟΣ, ΝΟΝΟΣ, ΟΡΟΣ, ΙΟΡΔΑΝΗΣ, ΑΧΙ- ΝΟΣ. Λύσεις αἰνιγμάτων: 1. ΑΝΘΡΩΠΟΣ, 2. ΒΑΣΙΛΙΚΟΣ, 3. ΒΡΟΧΗ, 4. ΓΕΡΟΣ, 5. ΓΛΩΣΣΑ, 6. ΓΟΜΟΛΑ- ΣΤΙΧΑ, 7. ΓΡΑΒΑΝΤΑ, 8. ΔΟΝΤΙΑ, 9. ΔΡΟΜΟΣ, 10. ΕΛΙΑ, 11. ΑΔΡΑΧΤΙ, 12. ΑΝΑΠΝΟΗ, 13. ΗΛΙΟΣ, 14. ΗΧΟΣ, 15. ΚΑΡΔΙΑ,16. ΤΡΑΠΟΥΛΟΧΑΡΤΑ, 17. ΛΑΚΚΟΣ, 18. ΧΑΡΤΗΣ. Λύση σκάλας: 1. ΑΑ, 2. ΑΡΑ, 3. ΑΡΤΑ, 4. ΠΑΤΡΑ, 5. ΣΠΑΡΤΑ, 6. ΠΑΤΕΡΑΣ, 7. ΤΡΑΠΕΖAΣ. Λύση Κρυπτόλεξου: 1. ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ, 2. ΓΕΝΝΗΣΗ, 3. ΥΠΑΠΑΝΤΗ, 4. ΒΑΠΤΙΣΗ, 5. ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ, 6. ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΛΑΖΑΡΟΥ, 7. ΒΑΪΟΦΟ- ΡΟΣ, 8. ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΔΕΙΠΝΟΣ, 9. ΣΤΑΥΡΩΣΗ, 10. ΑΝΑΣΤΑΣΗ, 11. ΑΝΑΛΗΨΗ, 12. ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗ.

Π α ρ ο ι μ ί ε ς Βρεῖτε τή σωστή ἑρμηνεία τῆς κάθε παροιμίας. 1. Καλομελέτα κι ἔρχεται. α. Ὅταν μελετᾶμε σωστά ἀποδίδουμε. β. Ὅποιος στέφτεται κάτι αἰσιόδοξα, πραγματώνεται ἡ ἐπιθυμία του. γ. Οἱ καλές μας σκέψεις μᾶς δίδουν σιγουριά. 2. Ὅ,τι βρέξει ἄς κατεβάσει. α. Δέν μέ νοιάζει ὅ,τι κι ἄν γίνει. β. Φοβᾶμαι γιά τίς κακές πράξεις. γ. Καλοδεχούμενο ὅ,τι κι ἄν συμβεῖ. 3. Χωρίς φωτιά καπνός δέν βγαίνει. α. Κάθετι πού λέγεται ἔχει καί συνέπεια. β. Χωρίς αἰτία δέν ὑπάρχει ἀποτέλεσμα. γ. Ἡ φωτιά βγάζει πάντα καπνό. 4. Ὅποιος βιάζεται σκοντάφτει. α. Ὅποιος πάει σιγά, φτάνει γρήγορα. β. Ὅποιος ἐνεργεῖ γρήγορα κι ἐπιπόλαια, ἀποτυγχάνει. γ. Ὅποιος ἐνεργεῖ γρήγορα, σκοντάφτει καί πέφτει. 5. Ἡ καλή μέρα ἀπό τό πρωί φαίνεται. α. Τό καλό ξεκίνημα ἐγγυᾶται καλό τέλος. β. Κάθε πρωί ἡ μέρα μας φαίνεται ὡραία. γ. Ὅποιος χαμογελάει τό πρωί, πάει καλά ἡ μέρα του. 6. Φασούλι τό φασούλι γεμίζει τό σακούλι. α. Τά σακούλια γεμίζουν μέ πολλά φασόλια. β. Μέ συνεχεῖς καί μικρές προσπάθειες φτάνεις στό μεγάλο ἀποτέλεσμα. γ. Γιά νά μαζέψεις φασόλια χρειάζεται ὑπομονή. 7. Ἔχασε τά αὐγά καί τά καλάθια. α. Προσπαθοῦσε νά κερδίσει πολλά κι ἔχασε καί τά λίγα πού εἶχε. β. Στό δρόμο ἔχασε τά αὐγά καί τά καλάθια. γ. Λέγεται γιά κάποιον πού καταστράφηκε ἐντελῶς. 8. Τό μῆλο κάτω ἀπό τή μηλιά θά πέσει. α. Οἱ πράξεις μας ἔχουν πάντα καί μιά συνέπεια. β. Οἱ ἄνθρωποι συχνά ἔχουν ὅμοιο χαρακτήρα μέ τούς γονεῖς τους. γ. Τά ὥριμα μῆλα πέφτουν κάτω ἀπό τίς μηλιές. 9. Ὁ πεινασμένος καρβέλια ὀνειρεύεται. α. Αὐτός πού στερεῖται κι ἐπιθυμεῖ κάτι, τό ἔχει στό νοῦ του. β. Ὁ πεινασμένος συνήθως βλέπει ὄνειρα. γ. Ἡ νηστεία ἔχει κακά ἀποτελέσματα γιά τόν ἄνθρωπο. 10. Κάνε τό καλό καί ρίξε το στό γιαλό. α. Νά κάνεις τήν καλή πράξη χωρίς νά περιμένεις ἀνταπόδοση. β. Νά μήν ξεχνᾶς τίς καλές σου πράξεις. γ. Νά μήν λές σέ κανένα τίς καλές σου πράξεις. Κατηχητικό Σχολεῖο Ἐνορίας Ἁγίας Φωτεινῆς Ἱεράπετρας Τό χιοῦμορ εἶναι... ζωή!!! Ἕνας μεθυσμένος γυρίζοντας στό σπίτι του ἀργά τό βράδυ χάνει τό ρολόϊ του. Βρίσκει ἕνα στυλό μέ φῶς κι ἀρχίζει νά ψάχνει. Ἔψαχνε ἀρκετή ὥρα μόνος του. Τόν βλέπει ἕνας ἀστυνομικός, τόν πλησιάζει καί τόν ρωτᾶ: -Τί ψάχνεις, τί ἔχασες ρέ ἄνθρωπε;

-Νά, ψάχνω νά βρῶ τό ρολόϊ πού μοῦ ἔπεσε. Ψάχνει κι ὁ ἀστυνομικός ἀρκετή ὥρα ἀλλά ποῦ νά βροῦν τό ρολόϊ. -Βρέ ἄνθρωπε, ἐδῶ σοῦ ἔπεσε τό ρολόϊ; Κι ὁ μεθυσμένος ἀπαντᾶ στόν ἀστυνομικό: -Ὄχι ἐδῶ, ἀλλά ἐδῶ ἔχει φῶς νά ψάχνω. ξξξ Ὁ ἐγγονός λέει στή γιαγιά του πού ἑτοιμαζόταν νά κόψει μιά τοῦρτα: -Γιαγιά, τά γυαλιά σου μεγαλώνουν τά πράγματα; -Βέβαια, ἀπαντάει μέ σιγουριά ἡ γιαγιά. -Τότε, σέ παρακαλώ γιαγιά, μπορείς νά τά φορέσεις, πρίν ὅμως μοῦ δώσεις τό δικό μου κομμάτι τοῦρτα; ξξξ Ὁ δάσκαλος ρωτᾶ τό μαθητή: - Γιατί ἡ ἔκθεσή σου μέ θέμα τό «γάλα» εἶναι τόσο μικρή; Δέν εἶχες τίποτε ἄλλο νά γράψεις; -Εἶχα, ἀλλά ἤθελα νά γράψω γιά τό συμπυκνωμένο... ξξξ Μιά φορά ἡ μαμά τοῦ Γιώργου λέει στό γιό της: «Γιωργάκη πήγαινε νά πάρεις 8 ΝΟΥ- ΝΟΥ ἀπό τό super market. Ὁ Γιῶργος γυρνάει σπίτι μέ ἄδεια τά χέρια μετά ἀπό ἕνα τέταρτο καί λέει στή μαμά του: Μαμά πῆγα ἀλλά δέν ἀγόρασα τίποτα γιατί ἔξω ἀπό τό super market εἶχε μιά ἀφίσα πού ἔγραφε: «Γάλατα ὑπάρχουν πολλά, ΝΟΥΝΟΥ ὅμως ἕνα»... Κατηχητικό Σχολεῖο Ἁγίας Φωτεινῆς Ζωγραφική: Χρωματῆστε τήν Εἰκόνα τῶν Θεοφανείων

Ἡ ἀκροστιχίδα τῆς Θείας Πρόνοιας Θ Ε _ Ι _ Α Ἡ Βάπτιση τοῦ Χριστοῦ. Ἕνα ἀπό τά Μυστήρια τῆς Ἐκκλησίας. Οἱ προστάτες τῆς Παιδείας εἶναι οἱ Τρεῖς... Ἅγιος πού ἡ μνήμη του τιμᾶται στίς 18 Ἰανουαρίου. Π _ Ρ _ Ο _ Ν Ο _ Ι _ Α _ 1. Εἶναι ἕνα θεριό πού τό πρωί περπατεῖ μέ τά τέσσερα, τό μεσημέρι μέ τά δυό καί τό βράδυ μέ τά τρία. Τί εἶναι; 2. Ἄν καί θρόνος μοῦ ταιριάζει, στό παράθυρο μέ βάζουν. Τί εἶμαι; 3. Ἀπό ψηλά γκρεμνίζεται, πέφτει καί δέ ραγίζεται. Τί εἶναι; 4. Τά βουνά χιονίσανε κι οἱ μύλοι σταματήσανε καί τά δυό ἔγιναν τρία. Τί εἶναι; 5. Τριγύρω γύρω κάγκελα καί μέσα κόρη παίζει. Τί εἶναι; 6. Περπατάω, σβήνω καί τρίμματα βγάζω. Τί εἶμαι; 7. Εἶναι ἕνα φίδι πού βάνουν στό λαιμό. Τί εἶναι; 8. Ἄσπρα περιστέρια σέ κόκκινα μαδέρια κάθονται. Τί εἶναι; 9. Εἶναι μακρύ σάν ἄντερο καί τελειωμό δέν ἔχει. Τί εἶναι; 10. Μάνα καί κόρη ἔχουν τό ἴδιο ὄνομα, ἡ μάνα γεννάει καί ἡ κόρη ἀρμέγεται. Τί Αὐτά οὔτε σπέρνουν οὔτε θερίζουν. Ἀλλιῶς τά τριαντάφυλλα. Ὁ... πατέρας φροντίζει γιά ὅλα τά πλάσματα. Ἔτσι ὀνομάζεται ὁ ἀνάδοχος. Ἅγιον... ἤ Ἄθως. Ἐκεῖ βαπτίσθηκε ὁ Κύριος. Καί γι αὐτό τό μικρό θαλασσινό ἔχει προνοήσει ὁ Θεός. Αἰνίγματα εἶναι; 11. Ἀνεβαίνει, κατεβαίνει καί χωρίς νά τρώει παχαίνει, μοναχά στριφογυρίζει, τήν κοιλίτσα του γεμίζει.τί εἶναι; 12. Εἶναι ἐλαφρύ σάν πούπουλο, μά δέν μπορεῖς νά τό κρατήσεις οὔτε ἕνα λεπτό. Τί εἶναι; 13. Κλειδώνω, μανταλώνω, τόν κλέφτη μέσα βρίσκω. Τί εἶναι; 14. Ἐδῶ εἶμαι κι ἐκεῖ βρίσκομαι. Τί εἶμαι; 15. Χτυπῶ, χτυπῶ, δίχως νά σέ πονῶ, μ ἄν πάψω νά χτυπῶ, χάθηκες στό λεπτό. Τί εἶμαι; 16. Ποιό εἶν ἐκεῖνο πού τό βάζουμε στό τραπέζι, τό κόβουμε, τό μοιράζουμε, μά δέν τό τρῶμε; Τί εἶναι; 17. Μ ἀφαιρεῖς καί μεγαλώνω, μέ προσθέτεις καί μικραίνω. Τί εἶμαι; 18. Θάλασσα εἶναι νερό δέν ἔχει, βουνό εἶναι χῶμα δέν ἔχει, κάμπος εἶναι χόρτα δέν ἔχει, πόλη εἶναι σπίτια δέν ἔχει. Τί εἶναι; Κατηχητικό Σχολεῖο Ἐνορίας Εὐαγγελισμοῦ Θεοτόκου Σητείας

Ἡ σκάλα τῆς σκέψης Ἡ σκάλα συμπληρώνεται μόνο ὁριζόντια. Κάθε σκαλί συμπληρώνεται μέ τήν προσθήκη ἑνός νέου γράμματος. Ὁρισμοί: 1. Ποιοτικά φωνήεντα. 2. Συμπερασματικός σύνδεσμος. 3. Γνωστό τό Γιοφύρι της. 4. Πόλη πού μαρτύρησε ὁ Ἀπόστολος Ἀνδρέας. 5. Ὁ γεωργός θερίζει τά... 6. Ἕνας εἶναι ὁ... κάθε παιδιοῦ. 7. Ὑπάλληλος τῆς Ἐθνικῆς... Ζαχαροπλαστική: Χριστόψωμο ΥΛΙΚΑ: P δύο κιλά σκληρό ἀλεύρι, Q δύο κουταλιές τῆς σούπας μαγιά ἀπό τό φοῦρνο, διαλυμένη σέ λίγο νερό, O ἕνα φλιτζάνι ψίχα καρυδιῶν ψιλοκομμένη, π ἕνα καρύδι ὁλόκληρο μέ τό κέλυφος, O μιά κουταλιά τῆς σούπας ἁλάτι καί ζεστό νερό. ΕΚΤΕΛΕΣΗ: Γιά νά φτιάξουμε στήν οἰκογένειά μας τό δικό μας χριστόψωμο γιά τό χριστουγεννιάτικο τραπέζι, τό πλάθουμε μόνοι μας ὡς ἑξῆς: Ρίχνουμε σέ μιά λεκάνη τή διαλυμένη μαγιά μέ τό ἁλεύρι καί ἀρχίζουμε νά ζυμώνουμε ρίχνοντας λίγο λίγο τό νερό. Ὅταν ἡ ζύμη ἑτοιμαστεῖ, προσθέτουμε τά καρύδια καί πλάθουμε τό χριστόψωμό μας. Γιά νά τό διακοσμήσουμε, σχηματίζουμε στήν ἐπιφάνειά του τό σχῆμα τοῦ σταυροῦ καί βάζουμε στή μέση ἕνα καρύδι. Καλή ἐπιτυχία! Κατηχητικό Σχολεῖο Ἐνορίας Εὐαγγελισμοῦ Θεοτόκου Σητείας

Κρυπ τόλ ε ξ ο : Τό Δω δ ε κά ορτο Βρεῖτε τίς δώδεκα (12) εἰκόνες τοῦ «Δωδεκάορτου», δηλ. τῶν μεγάλων Δεσποτικῶν ἑορτῶν πού ἔχουν σχέση μέ τόν Δεσπότη Χριστό, καί στή συνέχεια νά τίς γράψετε μέ βάση τή χρονική σειρά πού συνέβη τό κάθε γεγονός. Ε Μ Ε Τ Α Μ Ο Ρ Φ Ω Σ Η Κ Θ Φ Υ Π Α Π Α Ν Τ Η Κ Γ Ρ Η Δ Γ Μ Α Ν Α Σ Τ Α Σ Η Λ Α Ζ Α Ρ Ο Υ Γ Ν Ν Α Σ Τ Α Ξ Ε Ω Ψ Χ Τ Υ Β Γ Γ Α Η Τ Γ Ε Ν Ν Η Σ Η Η Γ Α Ε Ε Γ Λ Α Α Ν Α Σ Τ Α Σ Η Ι Λ Ν Δ Γ Η Ξ Ε Ρ Ν Σ Θ Ζ Β Ε Ο Ι Β Α Ι Ο Ψ Β Α Ι Ο Φ Ο Ρ Ο Σ Σ Γ Ε Ν Ν Τ Η Β Α Π Τ Ι Σ Η Ο Μ Υ Σ Τ Ι Κ Ο Σ Δ Ε Ι Π Ν Ο Σ Ο Κ Γ Π Ε Ν Τ Η Κ Ο Σ Τ Η Ξ Ο Σ Τ Α Υ Ρ Ω Σ Η Η Δ Ξ Ι Δ Μ Σ Ἀντιστοίχιση Ἑορτῶν Βρές καί ἀντιστοίχησε τό ὄνομα τοῦ ἁγίου ἤ τῆς ἁγίας πού ἡ μνήμη τους ἑορτάζεται στό τελευταῖο δίμηνο τοῦ ἔτους μέ τήν ἡμερομηνία τῆς ἑορτῆς. 14 Νοεμβρίου Ἅγιος Στέφανος 21 Νοεμβρίου Ἅγιος Στυλιανός 25 Νοεμβρίου Ἁγία Βαρβάρα 26 Νοεμβρίου Ἅγιος Ἀνδρέας 30 Νοεμβρίου Εἰσόδια Θεοτόκου 4 Δεκεμβρίου Ἁγία Ἄννα 5 Δεκεμβρίου Ἅγιος Ἐλευθέριος 7 Δεκεμβρίου Ἅγιος Σπυρίδωνας 9 Δεκεμβρίου Ἅγιος Σάββας 12 Δεκεμβρίου Ἅγιος Νικόλαος 15 Δεκεμβρίου Ἅγιος Φίλιππος 27 Δεκεμβρίου Ἁγία Αικατερίνα Ἀντιστοίχιση Προσευχῆς Βρές τίς προσευχές-ἀκολουθίες τῆς Ἐκκλησίας μας καί ἀντιστοίχισε τις μέ τήν κατάλληλη ὥρα τοῦ νυχθημέρου. Ἀπόδειπνο Ὄρθρος Ἑσπερινός Μεσονυκτικό Ἐνάτη Ὥρα πρωί (ξημέρωμα) βράδυ νύκτα (μετά τα μεσάνυκτα) ἀπομεσήμερο ἀπόγευμα