ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ



Σχετικά έγγραφα
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ

Ενότητα 4 η Ένα ταξίδι επιστημονικής φαντασίας

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

«Η λύση του Γόρδιου Δεσμού» αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου ενότητα 7

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Β ΓΥΜΝΑΙΟΥ

Το αντικείμενο [τα βασικά]

- Η έξυπνη τάξη! Διαίρεση συμφώνων χειλικά σ (ς) - Η έξυπνη τάξη!

καταλήξεις ασυναίρετων της β' κλίσης Ενικός ον. γεν. δοτ. αιτ. κλ. -ον -ου -ῳ -ον -ον -ος -ου -ῳ -ον -ε Πληθυντικός -οι -ων -οις -ους -οι

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Αριστοτέλους Πολιτικά, Θ 2, 1 4)

1. Να τονίσετε τις λέξεις και να δικαιολογήσετε την επιλογή σας, αναφέροντας τον αντίστοιχο κανόνα τονισμού

Πώς βρίσκουμε το υποκείμενο σε μια πρόταση;

Ὁ πιστὸς φίλος. Πιστεύω¹ τῷ φίλῳ. Πιστὸν φίλον ἐν κινδύνοις γιγνώσκεις². Ὁ φίλος τὸν

ΚΕΙΜΕΝΟ: Υπερείδης, Επιτάφιος, 23-26

ΚΕΙΜΕΝΑ. Α. Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Ασκήσεις γραμματικής

Ενότητα 11 η Η αγάπη του Αλεξάνδρου για τον Βουκεφάλα

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1,5-8

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ β ΛΥΚΕΙΟΥ

AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 7

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Πολιτικά (Γ1, 1-2, 3-4/6/12) Τῷ περὶ πολιτείας ἐπισκοποῦντι, καὶ τίς ἑκάστη καὶ ποία

Δειγματική Διδασκαλία του αδίδακτου αρχαιοελληνικού κειμένου στη Β Λυκείου με διαγραμματική παρουσίαση και χρήση της τεχνολογίας

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

Η σύνταξη του απαρεμφάτου

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ: ΠΛΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΙΔΕΩΝ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. 9 Ιουνίου 2017 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Νίκος Εγγονόπουλος, Αλέξανδρος και Βουκεφάλας (από το αρχείο της Λένας Εγγονοπούλου)

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: Α. «Ἐπεί δ ἡ πόλις τῶν συγκειµένων τοῖς ἀπό συµβόλων κοινωνοῦσι»:να µεταφράσετε το απόσπασµα που σας δίνεται. Μονάδες 10 Β. Να γράψετε σ

ιδαγμένο κείμενο Αριστοτέλους Πολιτικά Θ 2.1-4

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἀκούω δ αὐτόν, ὦ ἄνδρες δικασταί, ἐπὶ τοῦτον τὸν λόγον τρέψεσθαι, ὡς

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΓΝΩΣΤΟ)

ΘΕΜΑ 242ο: Ξενοφῶντος Ἑλληνικά, 2, 3, Να μεταφραστεί το τμήμα: Ἐγώ, ὦ βουλή, νομίζω ἡμεῖς θανατοῦμεν. Μονάδες 30

ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ 322Α - 323Α

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011

Η ΠΟΡΕΙΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Γ ΓΥΜΝΑΙΟΥ

1. ιδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο Πλάτωνος Πρωταγόρας (323Α-Ε)

Περὶ Εἰρήνης Λόγος ή Συµµαχικὸς Προοίµιο (απόσπασµα)

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου. Ενότητα 2 : Γ. Γραμματική

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Δευτερόκλιτα επίθετα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014 ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Διδαγμένο κείμενο Ἀριστοτέλους Πολιτικά (Θ2, 1-4)

Σύνδεσε με μια γραμμή καθένα από αυτά με μια από τις σημασίες της δεξιάς στήλης.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Πλάτωνος Πρωταγόρας 323C-324Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Φροντιστήριο smartclass.gr

ιδαγμένο κείμενο Πλάτωνος Πρωταγόρας 324A C

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου. Δειγματικό Εξεταστικό Δοκίμιο. Α Τετράμηνο

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Μ.ΤΕΤΑΡΤΗ 11 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΡΗΤΟΡΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ)

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ: ΠΛΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΙΔΕΩΝ

Ενότητα 7 η H λύση του γόρδιου δεσμού

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Ασκήσεις γραμματικής. Εκφώνηση. Να μεταφέρετε τους παρακάτω τύπους στον άλλο αριθμό: τοῦ σοφοῦ. (ὦ) δίκαιε. τὸν τίμιον. τοὺς πιστοὺς.

Α. Οι κύριες προτάσεις στον πλάγιο λόγο

ιδαγμένο κείμενο Πλάτωνος Πρωταγόρας 322b6-323a3

ƆƧʽƧƤƭƵƱ ƭƨʽ ƨưʊ ƌʊƶƭƶƨƣƨʊƶ ƍƴƵƱƲƬƿƯ Ɖ 115 ƐƱƯʷƧƨƳ 20 ƈ1.ƥ. ɦƮƤƥƱƯ ɢ ƱƮƠ ƱƶƯ ɢƭơƲƶưƤƯ ƨʅʈʊư

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 3)

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΚΕΙΜΕΝΟ: ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η απρόσωπη σύνταξη. Απρόσωπα ρήματα και απρόσωπες εκφράσεις. Ορισμός

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. 1. ιδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο. Πλάτωνος Πρωταγόρας, (321 Β6-322Α). Η κλοπή της φωτιάς

Η απρόσωπη σύνταξη στα ν.ε. Απρόσωπα ρήματα είναι : α) τα ρήματα που σχηματίζονται μόνο στο γ' ενικό πρόσωπο: πρέπει, πρόκειται, επείγει κ.ά.

ΘΕΜΑ 212ο: Ξενοφῶντος Ἑλληνικά, 2, 2,

ΣΡΙΣΟΚΛΙΣΑ ΕΠΙΘΕΣΑ: Τα επίθετα αυτά κλίνονται κατά την γ κλίση των ουσιαστικών στο αρσενικό και το ουδέτερο γένος τους.

2. Συμπληρώστε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο του ειμί ή της προσωπικής αντωνυμίας εγώ, συ. Ὑμεῖς οἱ προδόντες τήν πόλιν.

Απρόσωπο ρήμα. Μπιλανάκη Ελευθερία

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2019 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 6

(ποιος;).. (ποια;).. καὶ ἔνθεν (και στο σημείο) ὁρμηθεὶς (από το οποίο ξεκίνησε) ἐπέρασεν (και πέρασε) (τι;)...

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Ερωτήσεις 1.ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΑ

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ και Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ


2o ΘΕΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

ΘΕΜΑ 226ο: Ξενοφῶντος Ἑλληνικά, 2, 2, Να μεταφραστεί το τμήμα: Τῇ δὲ ὑστεραίᾳ ἄρχειν τῆς ἐλευθερίας. Μονάδες 30

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Ενότητα 12 η Αθήνα και Ατλαντίδα

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΑΡΧΑΙΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Η ελεύθερη έκφραση μέσω του τύπου. Κάνω κάτι πιο φιλελεύθερο Η πίστη και η αφοσίωση στην ιδέα της ελευθερίας.

ΜΕΤΟΧΗ Η ΜΕΤΟΧΗ. Ας θυμηθούμε το σχηματισμό και την κλίση της ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΡΧΑΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ασκήσεις γραμματικής

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 2/6/2017 ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ΩΡΕΣ

Στοιχεία συντακτικού. (βασικές γνώσεις)

Αντίστροφα θέματα. Επειδή γνωρίζω ότι εσύ είσαι ενάρετος νέος, σου λέγω ότι δεν πρέπει να συναναστρέφεσαι τους σοφιστές.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ. Α. Από το κείμενο που σας δίνεται να μεταφράσετε το απόσπασμα: «Οὐ γὰρ ταὐτὰ πάντες ὑπολαμβάνουσι τὸν μετέχοντα μὴ βάναυσον».

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Φροντιστήριο Πρωτοπορία

Transcript:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ Α] Να εντοπίσετε το Ρήμα, το Υποκείμενο και το Κατηγορούμενο ή το Αντικείμενο/α: 1. Ὁ σοφὸς ἐστι εὐδαίμων. 2. Βουκεφάλας ὑπὸ καύματος καματηρὸς ἐγένετο. 3. Ὁ ἵππος μέλας ἦν καὶ τῷ θυμῷ γενναῖος. 4. Ἀλέξανδρος πόλεις δύο ἔκτισεν. 5. Βουκεφάλας λευκὸν σῆμα ἐπὶ τῆς κεφαλῆς εἶχεν. 6. Οἱ Πέρσαι διδάσκουσι τοὺς παίδας σωφροσύνην. Β] Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως προς το είδος τους : 1. Ἀθηναῖοι ἀδικοῦσιν ἡμᾶς. 2. Πολλὰ ἀγαθὰ οἱ θεοὶ παρέχουσι τοῖς ἀνθρώποις. 3. Ὁρῶ τὸν ἄνδρα. 4. Οἱ Θηβαῖοι ἔφευγον διὰ τῆς πόλεως. 5. Οὗτοι φίλοι καὶ ξένοι ὠνομάζοντο. 6. Οὗτος ἐδίδαξεν μὲ τὴν στρατηγίαν. 7. Οὑκ ὀλίγοι τῶν πολιτῶν τέχνην τινὰ ἐξεμάνθανον. 8. Ἡ τροφὸς καὶ ἡ μήτηρ ἐπιμελοῦνται τῶν παίδων. 9. Τὴν τοιάτην δύναμιν ἀνδρείαν ἔγωγε καλῶ. 10. Τῶν νόμων οὐ φροντίζουσι. Γ] Να προσδιορίσετε το είδος των απαρεμφάτων (ειδικο-τελικό). 1. Τοῦτο μέγιστον ἀγαθὸν νομίζω εἶναι. 2. Κῦρος κελεύει τοὺς στρατηγοὺς τῶν Ἑλλήνων λέγειν ταῦτα τοῖς στρατιώταις. 1

3. Πολλοὶ τῶν σοφιστῶν φασὶν ἐπ ἀρετὴν ἄγειν τοὺς νέους. 4. Τοῦτον οἱ φίλοι οὐ δύνονται φέρειν. 5. Ἡγοῦμαι τοὺς ταῦτα λέγοντας ἐπισπεύδειν τὴν στρατείαν. 6. Τὸν ἐν δημοκρατίᾳ πολιτευόμενον τὸ πλῆθος δεῖ θεραπεύειν. Δ] Να προσδιορίσετε το είδος των μετοχών: 1. Τῇ ὀγδόῃ ἡμέρα καθορῶμεν ἀνθρώπους πολλοὺς ἐπὶ τοῦ πελάγους διαθέοντας. 2. Βουκεφάλας ἀπέθανε πολλὰ πρόσθεν συγκινδυνεύσας Ἀλεξάνδρῳ. 3. Μέχρι μὲν οὖν τινος Φελλόποδες συνοδοιποροῦσι ἡμῖν παραθέοντες. 4. Ἀλέξανδρος παίσας τῷ ξίφει διέκοψε τὸν δεσμὸν. 5. Θαυμάσας οὖν ὁ Διονύσιος ἀπέλυσεν τῆς τιμωρίας Φιντίαν. 6. Ταῦτα λέγων Κῦρος θορύβου ἤκουσεν. Ε] Να χαρακτηρίσετε τα απαρέμφατα και να βρείτε το Υποκείμενο τους: 1. Οὗτος περὶ πραγμάτων οὕτω φανερῶν ἐπεχείρησε ψεύδεσαι. 2. Ταύτην τὴν ἐπιστολὴν τινες εὖ ἔφασαν γεγράφθαι. 3. Οἱ ἄνθρωποι οὖκ ἐθέλουσι πείθεσθαι τοῖς πονηροῖς. 4. Οὗτοι λέγουσι δικαίως πάντα πεπρᾶχθαι. 5. Κῦρος τοὺς φυγάδες ἐκέλευσε σὺν αὐτῷ στρατεύεσθαι. 6. Ἀλέξανδρος ἔφη τὸν δεσμὸν λελύσθαι. 2

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α] 1. ἐστι = Ρ / ὀ σοφὸς = Υ / εὐδαίμων = Κ 2. ἐγένετο = Ρ / Βουκεφάλας = Υ / καματηρὸς = Κ 3. ἦν = Ρ / Ὁ ἵππος = Υ / μέλας, γενναῖος = Κ 4. ἔκτισεν = Ρ / Ἀλέξανδρος = Υ / πόλεις = Α 5. εἶχεν = Ρ / Βουκεφάλας = Υ / σῆμα = Α 6. δισάσκουσι = Ρ / Οἱ Πέρσαι = Υ / σωφροσύνην = Α Β] 1. Απλή 2. Επαυξημένη 3. Απλή 4. Επαυξημένη 5. Σύνθετη 6. Σύνθετη 7. Επαυξημένη 8. Σύνθετη 9. Επαυξημένη 10. Απλή Γ] 1. εἶναι = ειδικό 2. λέγειν = τελικό 3. ἄγειν = ειδικό 4. φέρειν = τελικό 5. ἐπισπεύδειν = ειδικό 6. δεῖ = τελικό 3

Δ] 1. διαθέοντας = Κατηγορ. Μτχ. / αιτ. απόλυτη 2. συγκινδυνεύσας = Χρον. Μτχ. / συνημένη 3. παραθέοντες = Τροπ. Μτχ. / συνημένη 4. παίσας = Χρον. Μτχ. / συνημένη 5. Θαυμάσας = Χρον. Μτχ. / συνημένη 6. λέγων = Εναντ. Μτχ. / συνημένη Ε] 1. ψεύδεσθαι = τελ. απαρμφ. / Οὗτος = Υ / Ταυτοπροσωπία 2. γεγράφθαι = τελ. απαρμφ. / τινὲς = Υ / Ταυτοπροσωπία 3. πείθεσθαι = τελ. απαρμφ. / Οἱ ἄνθρωποι = Υ / Ταυτοπροσωπία 4. πεπρᾶχθαι = ειδ. απαρμφ. / Οὗτοι =Υ / Ταυτοπροσωπία 5. στρατεύεσθαι = τελ. απαρμφ. / Κῦρος = Υ / Ταυτοπροσωπία 6. λελύσθαι = ειδ. απαρμφ. / Ἀλέξανδρος = Υ/ Ταυτοπροσωπία 4

1. Να συμπληρωθεί ο πίνακας με τις πτώσεις των δευτερόκλιτων ουσιαστικών. ον. ὀ ἄγγελος γεν. δοτ. αιτ. κλητ. τοῦ τραχήλου Ενικός Αριθμός τὸν σεισμὸν ον. γεν. δοτ. αιτ. κλητ. Πληθυντικός Αριθμός αἱ μέθοδοι τὰς ἐφόδους τῶν λίκνων 2. Να συμπληρώσετε τα κενά με τους κατάλληλους τύπους της παρένθεσης. - Ἐπάθομεν μεγάλα.(κακὸν). - Δόξα..(ὁ θεὸς). - Οἱ Θηβαῖοι ἔκοπτον..(δένδρον). - Τὸ ρεύμα.. ἰσχυρὸν ἐστὶ (ὁ ποταμὸς). - Ἐν ἐκρίνοντο (τὸ δικαίωμα). - Οἱ. ἦσαν μεγάλοι (θρῆνος). - Ἐν ἄνεμοι πνέουσι (ἡ νῆσος). - Τὸν πιστὸν.. ἐν τοῖς.. γιγνώσκεις (φίλος, κίνδυνος). - Ὁ θεὸς ἔδωκεν τοῖς λόγον (ἄνθρωπος). 5

- Ὁ. σύντομος ἐστι (μῦθος). - Ἡμειῖς φυλάττομεν τοὺς ὄρκους τῶν.. (θεὸς). - Διδάσκετε, ὦ., τὴν ἀρετὴν (διδάσκαλος). 3. Να γραφούν σύμφωνα με το άρθρο οι ζητούμενες πτώσεις. α) ὁ σταθμὸς τῷ. τῶν β) ὁ φιλόσοφος τῶν.. τοῖς... γ) ὁ λοχαγὸς τοῦ... τοὺς. δ) ὁ ὄρκος τὸν ὦ. ε) ὁ λύκος οἱ.. τοὺς στ) ἡ νῆσος τῆς ταῖς 4. Να συμπληρωθούν οι προτάσεις με τους παρένθετους τύπους στον κατάλληλο αριθμό και πτώση. α) Πιστεύω τῷ. πιστὸν φίλον ἐν.. καὶ γιγνώσκεις. (φίλος, πόνοι, κίνδυνοι). β) Θεὸς ἔδωκε σωτηρίαν τῷ.(ἄνθρωπος). γ) Τοὺς ἄρχονται ὑπηρέτας τοῖς ἐκάλεσα. (νόμοι). δ) Ἔλιπον τὴν τάξιν. (φόβος). ε) Παρὰ θεῶν τε καὶ ἀνθρώπων τῷ.δῶρα γίγνεται. (δίκαιος). στ) Ἀληθὲς.. οὐχ εὑρίσκεται. (ἄνθρωποι). 6

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Ενικός Αριθμός ον. ὀ ἄγγελος ὁ τράχηλος ὁ σεισμὸς ἡ μέθοδος ἡ ἔφοδος τὸ λίκνον γεν. τοῦ ἀγγέλου τοῦ τραχήλου τοῦ σεισμοῦ τῆς μεθόδου τῆς ἐφόδου τοῦ λίκνου δοτ. τῷ ἀγγέλῳ τῷ τραχήλῳ τῷ σεισμῷ τῇ μεθόδῳ τῇ ἐφόδῳ τῷ λίκνῳ αιτ. τὸν ἄγγελον τὸν τράχηλον τὸν σεισμὸν τὴν μέθοδον τὴν ἔφοδον τὸ λίκνον κλητ. ὦ ἄγγελε ὦ τράχηλε ὦ σεισμὲ ὦ μέθοδε ὦ ἔφοδε ὦ λίκνον Πληθυντικός Αριθμός ον. οἱ ἄγγελοι οἱ τράχηλοι οἱ σεισμοὶ αἱ μέθοδοι αἱ ἔφοδοι τὰ λίκνα γεν. τῶν τῶν τῶν τῶν τῶν ἐφόδων τῶν λίκνων ἀγγέλων τραχήλων σεισμῶν μεθόδων δοτ. τοῖς τοῖς τοῖς ταῖς ταῖς τοῖς λίκνοις ἀγγέλλοις τραχήλοις σεισμοῖς μεθόδους ἐφόδους αιτ. τοῦς τοὺς τοὺς τὰς τὰς ἐφόδους τὰ λίκνα ἀγγέλλους τραχήλους σεισμοὺς μεθόδους κλητ. ὦ ἄγγελλοι ὦ τράχηλοι ὦ σεισμοὶ ὦ μέθοδοι ὦ ἔφοδοι ὦ λίκνα 7

2. - Ἐπάθομεν μεγάλα κακὰ (κακὸν). - Δόξα τῷ θεῷ (ὁ θεὸς). - Οἱ Θηβαῖοι ἔκοπτον δένδρα (δένδρον). - Τὸ ῥεύμα τοῦ ποταμοῦ ἰσχυρὸν ἐστὶ (ὁ ποταμὸς). - Οἱ θρῆνοι ἦσαν μεγάλοι (θρῆνος). - Ἐν τῇ νήσῷ ἄνεμοι πνέουσι (ἡ νῆσος). - Τὸν πιστὸν φίλον ἐν τοῖς κινδύνοις γιγνώσκεις (φίλος, κίνδυνος). - Ὁ θεὸς ἔδωκεν τοῖς ἀνθρώποις λόγον (ἄνθρωπος). - Ὁ μῦθος σύντομος ἐστι (μῦθος). - Ἡμειῖς φυλάττομεν τοὺς ὄρκους τῶν θεῶν (θεὸς). - Διδάσκετε, ὦ διδάσκαλε, τὴν ἀρετὴν (διδάσκαλος). 3. α) ὁ σταθμὸς τῷ σταθμῷ / τῶν σταθμῶν β) ὁ φιλόσοφος τῶν φιλοσόφων / τοῖς φιλοσόφοις γ) ὁ λοχαγὸς τοῦ λοχαγοῦ / τοὺς λοχαγοὺς δ) ὁ ὄρκος τὸν ὄρκον / ὦ ὄρκε ε) ὁ λύκος οἱ λύκοι / τοὺς λύκους στ) ἡ νῆσος τῆς νήσου / ταῖς νήσοις 8

4. α) Πιστεύω τῷ φίλῷ πιστὸν φίλον ἐν τῷ φίλῷ καὶ κινδύνῷ γιγνώσκεις. (φίλος, πόνοι, κίνδυνοι). β) Θεὸς ἔδωκε σωτηρίαν τῷ ἀνθρώπῳ (ἄνθρωπος). γ) Τοὺς ἄρχονται ὑπηρέτας τοῖς νόμοις ἐκάλεσα. (νόμοι). δ) Παρὰ θεῶν τε καὶ ἀνθρώπων τῷ δικαίῷ δῶρα γίγνεται. (δίκαιος). ε) Ἀληθὲς ἄνθρωπος οὐχ εὑρίσκεται. (ἄνθρωποι). 9