ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΣ Γ τ. ΓΕΛ

Transcript

1 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΣ Γ τ. ΓΕΛ Με βάση το με αριθμό πρωτ /2017 έγγραφο του ΥΠ.Π.Ε.Θ. ορίζεται ως εξεταστέα ύλη, η εξής: 1. Από το βιβλίο «Εκφραση Έκθεση» τ. Γ για το Γενικό Λύκειο του Ι.Τ.Υ.Ε. «Διόφαντος», η διδακτέα ύλη εκτός από: σσ , 28-29, 30-33, 46-57, 68-73, 76-79, 88-91, , , , , , , , , , Από το βιβλίο γλωσσικές ασκήσεις» για το Γενικό Λύκειο του Ι.Τ.Υ.Ε. «Διόφαντος» η διδακτέα ύλη εκτός από: Α Από τις σημασίες των λέξεων:4, 8 Β Από το γλωσσικό μας παρελθόν: 4, 10, 11, 13, 16, 21, 24, 25 Γ Από τη μορφολογία των λέξεων: 2, 9, 11, 18, 19, 20, 22 Δ Από την ετυμολογία των λέξεων: 1, 4, 6, 9, 10, 13, 15, 19, 20, 24, 27, 28, 34, 38, 45 Ε Λέξεις από ξένες γλώσσες στην ελληνική: 3, 6 ΣΤ Από τη σύνταξη των λέξεων: 3, 12, 13, 15, 18, 19 Ζ Στίξη: 1, 6 Η Παράγραφος: 1, 6, 9, 10, 13, 17 Θ Περίληψη: 1, 5 3. Από το βιβλίο «Έκφραση Έκθεση»για το Γενικό Λύκειο «Θεματικοί Κύκλοι» του Ι.Τ.Υ.Ε. «Διόφαντος» η διδακτέα ύλη εκτός από: 1. Γλώσσα Λόγος - Διάλογος 2. Διάλογος δύο γενεών 5. Υγεία Διατροφή Ενδυμασία 8. Καταναλωτισμός Διαφήμιση 13. Οι Ελληνικοί τόποι και τα μνημεία τους 20. Ελλάδα Ευρώπη Κόσμος Η Διδάσκουσα Ελένη Καραΐσκου

2 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΗΣ Γ' ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ Με βάση το με αριθμό πρωτ έγγραφο του ΥΠ.Π.Ε.Θ. ορίζεται ως εξεταστέα ύλη η εξής: Από το βιβλίο "Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας", τ. Γ' για το Γενικό Λύκειο του Ι.Τ.Υ.Ε. "Διόφαντος" τα ακόλουθα κείμενα: 1. Τ. Λειβαδίτης, Καντάτα (απόσπασμα - Καντάτα, 1960), σ Μαν. Αναγνωστάκης, Θεσσαλονίκη, Μέρες του 1969 μ. Χ. (Ό Στόχος, 1970), σ Στρ. Τσίρκας, Αριάγνη (απόσπασμα - Ακυβέρνητες πολιτείες, Αριάγνη, έκδ. Κέδρος), σ Άντ. Σαμαράκης, Το ποτάμι (διήγημα - Ζητείται ελπίς, Βιβλ. τής Εστίας), σ Κ. Ταχτσής, Τα ρέστά (Τα ρέστα,1972), σ.293 Η Διδάσκουσα Ελένη Καραΐσκου

3 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Κεφ.1. από σελ.23 έως και 40 σελ. από σελ.47 έως και 49 σελ. Κεφ.2. από σελ. 69 έως και 77 σελ. από σελ.103 έως και 107 σελ. Η Καθηγήτρια Βασ. Δάλη

4 17 ο ΓΕ.Λ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γενικής Παιδείας Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (εξέταση σε επίπεδο σχολικής μονάδας) Από το βιβλίο «Ιστορία του Νεότερου και Σύγχρονου κόσμου (από το 1815 έως σήμερα)» της Γ τάξης Γενικού Λυκείου και Δ Τάξης Εσπερινού Λυκείου, Γενικής Παιδείας, των Ι. Κολιόπουλου, Κ. Σβολόπουλου, Ε. Χατζηβασιλείου, Θ. Νημά, Χ. Σχολινάκη-Χελιώτη, έκδοση ΙΤΥΕ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. Η ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΝ 19 Ο ΑΙΩΝΑ ( ) 3. Η Ελληνική Επανάσταση του 1821 Ένα μήνυμα ελευθερίας για την Ευρώπη (Η έκβαση της Επανάστασης) σσ Το ελληνικό κράτος και η εξέλιξή του ( ) (Η κατοχύρωση της λαϊκής κυριαρχίας) σσ Το Ανατολικό Ζήτημα και ο Κριμαϊκός Πόλεμος (Η Συνθήκη Ειρήνης των Παρισίων) σ Η Βιομηχανική Επανάσταση σσ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΑΠΟ ΤΟΝ 19 Ο ΑΙΩΝΑ ΣΤΟΝ 20 Ο ΑΙΩΝΑ ( ) 1. Η ακμή της ευρωπαϊκής αποικιοκρατίας σσ Προσπάθειες για τον εκσυγχρονισμό της Ελλάδας (Η κατάσταση στο ελληνικό κράτος κατά την πρώτη πεντηκονταετία του βίου του, Το κίνημα στο Γουδή και ο Ελευθέριος Βενιζέλος) σσ Οι βαλκανικοί πόλεμοι ( ) σσ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Ο Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΜΕΣΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΟΥ 1. Οι ανταγωνισμοί των μεγάλων δυνάμεων ( ) σσ (Εθνικοί ανταγωνισμοί, Συγκρουόμενα συμφέροντα) 2. Η διεξαγωγή και η έκβαση του πολέμου ( ) σσ Η Ελλάδα στον Α Παγκόσμιο Πόλεμο σσ (Ο Εθνικός Διχασμός, Η εκθρόνιση του Κωνσταντίνου και η είσοδος της Ελλάδας στον πόλεμο) 4. Το συνέδριο ειρήνης των Παρισίων ( ) (Το Συνέδριο Ειρήνης, Κατευθυντήριοι στόχοι, Η Συνθήκη των Βερσαλλιών, Η Συνθήκη του Νεϊγύ, Η Συνθήκη των Σεβρών, Οι συνέπειες των συνθηκών ειρήνης του Α Παγκόσμιου Πολέμου), Η Συνθήκη Ειρήνης της Λωζάννης) σσ Ο Μικρασιατικός Πόλεμος ( ) (Οι ελληνικές διεκδικήσεις μετά τον Α Π. Πόλεμο, Η συμμαχική εντολή για την απόβαση του ελληνικού στρατού στη Σμύρνη σσ και η έκβαση του πολέμου, Συμπεράσματα) (συνέχεια) ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ. Η ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟΥ 3. Η διεθνής οικονομική κρίση και οι συνέπειές της (Η εκδήλωση και οι συνέπειες της κρίσης) σ. 104 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε. Ο Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

5 1. Προς νέα ένοπλη αναμέτρηση (Η εισβολή στην Πολωνία και η έναρξη του πολέμου) σσ Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β Π.Π. και η Εθνική Αντίσταση (Η γερμανική εισβολή και η μάχη της Κρήτης, σσ Η Εθνική Αντίσταση κατά των δυνάμεων του Άξονα και η σημασία της) σσ Η συμμαχική αντεπίθεση και η ολοκληρωτική ήττα της Ναζιστικής Γερμανίας - Η συνθηκολόγηση της Ιαπωνίας (Η ήττα των δυνάμεων του Άξονα στη Σοβιετική Ένωση και στο αφρικανικό μέτωπο, σ. 126 Η παράδοση της Γερμανίας και της Ιαπωνίας) σσ Τα εγκλήματα πολέμου κατά της ανθρωπότητας Το Ολοκαύτωμα σσ Ο ανταγωνισμός στο στρατόπεδο των νικητών (Ο ανταγωνισμός μεταξύ των Συμμάχων και οι συμφωνίες για το μέλλον της Ευρώπης) σσ Οι συνθήκες ειρήνης και η ενσωμάτωση της Δωδεκανήσου στην Ελλάδα (Η Συνθήκη των Παρισίων και η τύχη των ελληνικών εθνικών διεκδικήσεων) σσ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ. ΜΕΤΑΠΟΛΕΜΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ 1. Η μεταπολεμική οργάνωση της διεθνούς κοινωνίας- Η σύσταση και η λειτουργία του Ο.Η.Ε (Ο διπολικός κόσμος) σσ Η καθηγήτρια Α. Ντεροπούλου-Ντέρου

6 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜATIΚA & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Από το βιβλίο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Κεφάλαιο 1ο Διαφορικός Λογισμός Συναρτήσεις Βασ ικές έννοιες ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ Κεφάλαιο 2ο Στατιστική Παρουσίαση στατιστικών δεδομένων, χωρίς την υποπαράγραφο «Κλάσεις άνισου πλάτους» Μέτρα θέσης και διασποράς, χωρίς τις υποπαραγράφους «Εκατοστημόρια», «Επικρατούσα τιμή» και «Ενδοτεταρτημοριακό εύρος» Κεφάλαι 3ο Πιθανότητες Δειγματικός χώρος - Ενδεχόμενα 3.2 -Έννοια της πιθανότητας Παρατηρήσεις Τα θεωρήματα, οι προτάσεις, οι αποδείξεις και οι ασκήσεις που φέρουν αστερίσκο δε διδάσκονται και δεν εξετάζονται. Οι εφαρμογές και τα παραδείγματα των βιβλίων δεν εξετάζονται ούτε ως θεωρία ούτε ως ασκήσεις, μπορούν, όμως, να χρησιμοποιηθούν ως προτάσεις για τη λύση ασκήσεων ή την απόδειξη άλλων προτάσεων. Εξαιρούνται από την εξεταστέα-διδακτέα ύλη οι εφαρμογές και οι ασκήσεις που αναφέρονται σε λογαρίθμους με βάση διαφορ ετική του e και του 10. Ο διδάσκων καθηγητής