abistarakis PASS - Σωστή κατασκευή tgz και ονοµασία αρχείων
|
|
- Πόντος Κορωναίος
- 5 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Στις επόµενες σελίδες µπορείτε να δείτε ενδεικτικούς βαθµούς και σχόλια για το lab1. Επειδή αυτό ήταν το πρώτο εργαστήριο, οι βαθµοί δε θα µετρήσουν (δηλαδή όποιος βαθµολογήθηκε µε fail δε θα πάρει απουσία) αλλά σας τους ανακοινώνουµε για να γνωρίζετε τον τρόπο βαθµολόγησης. Επειδή δεν είναι ακόµα γνωστοί οι αριθµοί µητρώου, οι βαθµοί ανακοινώνονται µε βάση το όνοµα χρήστη σας. Πιθανοί βαθµοί: : Ικανοποιητική δουλειά χωρίς σοβαρά λάθη : Μέτρια δουλειά, χρειάζεται βελτίωση, αλλά είναι προβιβάσιµη Χαµηλής ποιότητας δουλειά ή σοβαρά λάθη στην αποστολή της FAIL: άσκησης που καθιστούν αδύνατη τη διόρθωση. Έχουν σχολιαστεί/βαθµολογηθεί τα παρακάτω: - Θέµα, περιεχόµενο, αποστολή αντιγράφου, σύναψη αρχείου - Συνηµµένο: Κατασκευή φακέλου σύµφωνα µε τις προδιαγραφές, αντιγραφή του lab1.c στο φάκελο, δηµιουργία tgz αρχείου - lab1.c: Ορθότητα προγράµµατος, µορφοποίηση προγράµµατος Αν έχετε κάνει λάθη στις δύο πρώτες κατηγορίες, πηγαίνετε στο εργαστήριο αυτή την εβδοµάδα πριν την Πέµπτη/Παρασκευή, για να κάνετε περισσότερη εξάσκηση. Αν έχετε κάνει λάθη στη µορφοποίηση του προγράµµατος, δώστε ιδιαίτερη προσοχή στα παραδείγµατα των διαλέξεων και στις εξηγήσεις του κ. Αντωνόπουλου σχετικά µε το πώς µορφοποιούµε ένα πρόγραµµα (στοίχιση, κενές γραµµές κτλ.) Σε κάθε περίπτωση, περιµένουµε να µην επαναλαµβάνονται τα ίδια λάθη σε επόµενα εργαστήρια, και να έχετε µια ευχέρεια στη χρήση τερµατικού κτλ. Μην παραλείψετε να µελετήσετε το λεπτοµερές φυλλάδιο για τα βασικά του linux ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ - Το πρόγραµµα C είναι µεν στοιχισµένο, αλλά µε 1560 Α.Γ NO GRADE Δεν ελήφθη άσκηση λόγω έλλειψης κωδικού Α.Τ. Β.Π. NO GRADE Δεν ελήφθη άσκηση λόγω έλλειψης κωδικού Δ.Σ. Ν.Φ. Π.Σ. NO GRADE Δεν ελήφθη άσκηση λόγω έλλειψης κωδικού aanastasiou aargyri abistarakis adiogenous akatara
2 akoroni akritikou akyritsakas alallas amarelas amavrelis anasiou angelo.s.f.p antoumos apapettas apmichalop apolychronou aptheodor astefanidis asyrogiann atsamadias atsantili FAIL - Δεν είχες υπογράψει στο παρουσιολόγιο. Πρόσεχέ το στο µέλλον γιατί αν δεν υπάρχει υπογραφή, µπαίνει απουσία. - Εφόσον είσαι στο τµήµα 3, έπρεπε να γράψεις section3 κι όχι 1 στο θέµα. Κατά τα άλλα, σωστά διαµορφωµένο . - Σωστά διαµορφωµένο - Δεν ακολούθησες σωστά τις οδηγίες για το πακετάρισµα και συµπίεση του φακέλου, και ως αποτέλεσµα το αρχείο tgz που έστειλες δεν περιλαµβάνει το lab1.c. Κατά πάσα πιθανότητα δεν έλεγξες τα περιεχόµενα του αντιγράφου που έστειλες στον εαυτό σου, όπως τονίζουµε στην εκφώνηση. - Δεν είχες υπογράψει στο παρουσιολόγιο. Πρόσεχέ το στο µέλλον γιατί αν δεν υπάρχει υπογραφή, µπαίνει απουσία. - Σωστά διαµορφωµένο , αλλά καλό είναι να στέλνεις κι ένα αντίγραφο στον εαυτό σου (γράφοντας τη διεύθυνσή σου στο πεδίο cc). Επίσης, δε χρειάζεται να στέλνεις πολλαπλά . - Σωστή κατασκευή tgz. - Σε ένα πρόγραµµα C είναι καλό να υπάρχει µία κενή γραµµή ανάµεσα στο #include<stdio.h> και στο int main. Επίσης, ο κώδικας είναι γενικά πιο ξεκάθαρος αν υπάρχει ένα κενό µετά από κάθε κόµµα (πχ. πριν το age) και γύρω από το =, όπως φαίνεται και στην εικόνα της εκφώνησης. Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα., αλλά έχεις µεγάλο κενό από τις γραµµές int age; έως και return 0;. Αρκεί ένα tab (το οποίο βάζει αυτόµατα το Kate). Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα.
3 avasilopoulou aveliskaki aximini aziagkovas caxelos ceffrosynis chpapadopoulou ckaratasios ckefalopoulos ckontomitros cmalakoudi cpapanikolaou cpistis - Το όνοµα του φακέλου έπρεπε να έχει πρώτα το επώνυµό σου και µετά το µικρό. Κατά τα άλλα σωστή η κατασκευή του tgz., αλλά το πρώτο y στην εντολή print έπρεπε να είναι κεφαλαίο. - Δεν κατασκεύασες το φάκελο που ζητήθηκε, ούτε το tgz αρχείο, αλλά έστειλες "σκέτο" το lab1.c Στο µέλλον φρόντισε να ακολουθείς ακριβώς τις οδηγίες. Δεν είχαµε καν ιδέα ποιος είσαι (δεδοµένου ότι δε φαίνεται το πραγµατικό σου όνοµα στο gmail) κι απλά µαντέψαµε µε βάση τις υπογραφές που είχαµε για το συγκεκριµένο τµήµα. - Στο µήνυµα της εντολής printf το σωστό είναι \n κι όχι /n. Κατά τα άλλα το πρόγραµµα είναι σωστό. - Είσαι στο τµήµα 2, εποµένως το θέµα του έπρεπε να έχει section2 κι όχι section1. Κατά τα άλλα είναι σωστά διαµορφωµένο., αλλά καλό είναι να αφήνεις µια κενή γραµµή ανάµεσα στο #include<stdio.h> και στο int main - Εφόσον είσαι στο τµήµα 3, έπρεπε να γράψεις section3 κι όχι 1 στο θέµα. Κατά τα άλλα, σωστά διαµορφωµένο .. Η στοίχιση είναι εµφανισιακά σωστή, αλλά φαίνεται να µην ακολούθησες σωστά τις οδηγίες για τις ρυθµίσεις του Kate ή να χρησιµοποίησες κάποιον άλλο Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα. - Σωστά διαµορφωµένο , αλλά καλό είναι να στέλνεις κι ένα αντίγραφο στον εαυτό σου (γράφοντας τη διεύθυνσή σου στο πεδίο cc). Επίσης, δε χρειάζεται να στέλνεις πολλαπλά . - Σωστή κατασκευή tgz. Στο όνοµα του φακέλου βάλε πρώτο το επώνυµό σου και µετά το µικρό. - Σε ένα πρόγραµµα C είναι καλό να υπάρχει µία κενή γραµµή ανάµεσα στο #include<stdio.h> και στο int main. Επίσης, ο κώδικας είναι γενικά πιο ξεκάθαρος αν υπάρχει ένα κενό µετά από κάθε κόµµα (πχ. πριν το age) και γύρω από το =, όπως φαίνεται και στην εικόνα της εκφώνησης. Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα.
4 csakkas csotiropoulos ctsamour ctsiagkalis cvoutsadakis cxygkos dgeorgiadis dintzeler dipapato dkothona dpanagiot dsergiou dtsiagkalis dtsiamis dvaliantzas dvalkaniotis FAIL, αλλά καλό είναι να αφήνεις µια κενή γραµµή ανάµεσα στο #include<stdio.h> και στο int main - Δεν ελήφθη . - Σωστά διαµορφωµένο , εκτός από ένα τυπογραφικό στη λέξη section, στο θέµα. - Λάθος στο θέµα του έπρεπε να είναι ce120 lab1 section1. Κατά τα άλλα σωστά διαµορφωµένο ., αλλά το πρώτο y στην εντολή print έπρεπε να είναι κεφαλαίο. - Το θέµα του έπρεπε να γράφει section5 κι όχι 1, εφόσον είσαι στο τµήµα 5. Κατά τα άλλα το είναι σωστά διαµορφωµένο - Είσαι στο τµήµα 2, εποµένως το θέµα του έπρεπε να έχει section2 κι όχι section1. Κατά τα άλλα είναι σωστά διαµορφωµένο.. Θα προτιµούσαµε το όνοµα του φακέλου να είναι µε λατινικούς κι όχι ελληνικούς χαρακτήρες. - Εφόσον είσαι στο τµήµα 3, έπρεπε να γράψεις section3 κι όχι 5 στο θέµα. Κατά τα άλλα, σωστά διαµορφωµένο . - Σωστή κατασκευή tgz. Στο όνοµα του φακέλου βάλε πρώτο το επώνυµό σου και µετά το µικρό. - Θα προτιµούσαµε το όνοµα του φακέλου να είναι µε λατινικούς κι όχι ελληνικούς χαρακτήρες.
5 dvalouxis dvogiatz ebaxevanis echatzis echioktouridi efragkou efvoulgari FAIL, αλλά το πρώτο y στην εντολή print έπρεπε να είναι κεφαλαίο. - Το πρόγραµµα λειτουργεί, αλλά ο κώδικας είναι γενικά πιο ξεκάθαρος αν υπάρχει ένα κενό µετά από κάθε κόµµα (πχ. πριν το char *argv[]) και γύρω από το =, όπως φαίνεται και στην εικόνα της εκφώνησης. Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα. Επίσης, θα προτιµούσαµε το όνοµα του φακέλου που κατασκευάζεις να είναι µε λατινικούς κι όχι ελληνικούς χαρακτήρες. - Σωστά διαµορφωµένο , αλλά δεν έστειλες αντίγραφο στον εαυτό σου (βάζοντας τη διεύθυνσή σου στο πεδίο cc) όπως συστήνουµε., αλλά καλό είναι να αφήνεις µια κενή γραµµή ανάµεσα στο #include<stdio.h> και στο int main - Δε µπορούµε να προσπελάσουµε το αρχείο που έστειλες γιατί είναι στο google drive του προσωπικού σου λογαριασµού. Πρέπει να ακολουθείς ακριβώς τις οδηγίες του φυλλαδίου. - Καλό είναι να στέλνεις αντίγραφο και στον εαυτό σου (γράφοντας τη διεύθυνσή σου στο πεδίο cc) - Θα προτιµούσαµε το όνοµα του φακέλου να είναι µε λατινικούς κι όχι ελληνικούς χαρακτήρες. egkiastas ekafantaris ekamenou ekanari ekasfiki elamprinidi - Δεν κατασκεύασες το φάκελο που ζητήθηκε, ούτε το tgz αρχείο, αλλά έστειλες "σκέτο" το lab1.c Στο µέλλον φρόντισε να ακολουθείς ακριβώς τις οδηγίες. Δεν είχαµε καν ιδέα ποιος είσαι (δεδοµένου ότι δε φαίνεται το πραγµατικό σου όνοµα στο gmail) κι απλά µαντέψαµε µε βάση το µικρό σου και τις υπογραφές που είχαµε για το συγκεκριµένο τµήµα. - Σωστή κατασκευή tgz. Στο όνοµα του φακέλου βάλε πρώτο το επώνυµό σου και µετά το µικρό.
6 epetrianou estathopoulos evairamis fefstratiadis fkondylis gadamakis gathanasop, αλλά θα έπρεπε να είναι µόνο το lab1.c µέσα στο φάκελο., αλλά καλό είναι να αφήνεις µια κενή γραµµή ανάµεσα στο #include<stdio.h> και στο int main. Το πρώτο y στην εντολή printf είναι κεφαλαίο. - Όταν στέλνεις την άσκηση, να στέλνεις κι ένα αντίγραφο στον εαυτό σου (γράφοντας το σου στο πεδίο cc). Κατά τα άλλα το είναι σωστά διαµορφωµένο - Ο τίτλος του έπρεπε να είναι ce120 lab1 section1 - Σε ένα πρόγραµµα C είναι καλό να υπάρχει µία κενή γραµµή ανάµεσα στο #include<stdio.h> και στο int main. Επίσης, ο κώδικας είναι γενικά πιο ξεκάθαρος αν υπάρχει ένα κενό µετά από κάθε κόµµα (πχ. πριν το char *argv[]) και γύρω από το =, όπως φαίνεται και στην εικόνα της εκφώνησης. Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα. Τέλος, ξέχασες το θαυµαστικό στο µήνυµα της εντολής printf. Πρόσεχε να είσαι πιο ακριβής στο µέλλον. Δεν είναι λάθος το πρόγραµµά σου, αλλά δεν είναι κι ακριβώς αυτό που ζητήθηκε, πράγµα που θα είναι σηµαντικό όσο γίνονται πιο µεγάλα και πολύπλοκα τα προγράµµατα.
7 gdrakos getzavel gfakas ggavriil ggkougkoudis ginikolaou giosifidis gipapana gkaisoudis gkalfountzos gkaralis gkaraolanis gkoutsimanis gmargoula gperamatzis gpolychronis gstaras - Το θέµα του είναι λάθος. Λείπει το c από το ce120 κι έπρεπε να έχει section2 εφόσον είσαι στο τµήµα 2. Επίσης, έπρεπε να στείλεις αντίγραφο στον _εαυτό_ σου. Μην ακολουθείς τυφλά τις οδηγίες. Προσπάθησε να καταλαβαίνεις τι γράφεις και γιατί, κι αν δεν είσαι σίγουρος, ρώτα.. Στο µέλλον, πρόσεξε να περιλαµβάνονται στο φάκελο µόνο τα αρχεία C που ζητείται να στείλετε., αν και το πρώτο y στο µήνυµα της εντολής printf έπρεπε να είναι κεφαλαίο., αλλά το πρώτο y στην εντολή print έπρεπε να είναι κεφαλαίο. - Σωστά διαµορφωµένο , απλά άφηνε ένα κενό ανάµεσα στις ξεχωριστές λέξεις του θέµατος του ., αλλά το πρώτο y στην εντολή printf έπρεπε να το έχεις κεφαλαίο. - Καλό είναι να στέλνεις κι ένα αντίγραφο στον εαυτό σου (γράφοντας τη διεύθυνσή σου στο πεδίο cc). - Δεν κατασκεύασες το φάκελο που ζητήθηκε, ούτε το tgz αρχείο, αλλά έστειλες "σκέτο" το lab1.c Στο µέλλον φρόντισε να ακολουθείς ακριβώς τις οδηγίες.. Το πρώτο y στην εντολή printf είναι κεφαλαίο.. Στο µέλλον, πρόσεξε να περιλαµβάνονται στο φάκελο µόνο τα αρχεία C που ζητείται να στείλετε. - Είσαι στο τµήµα 2, εποµένως το θέµα του έπρεπε να έχει section2 κι όχι section1 (και κενό µετά το ce120). Κατά τα άλλα είναι σωστά διαµορφωµένο.
8 gstavropoulos gstergiadis gtampasis gtheofil gtsikriteas gtsolakidis gtsoumos gvarras gzakchaios iathanasiadis iathanasiou ibermperoglou ibikogiannis ifasilis ifikaris igoulias, αλλά καλό είναι να υπάρχει µια κενή γραµµή µεταξύ του #include<stdio.h> και του int main - Σωστά διαµορφωµένο , αλλά δεν έστειλες αντίγραφο στον εαυτό σου (βάζοντας τη διεύθυνσή σου στο πεδίο cc) όπως συστήνουµε. - Το πρόγραµµα λειτουργεί, αλλά ο κώδικας είναι γενικά πιο ξεκάθαρος αν υπάρχει ένα κενό µετά από κάθε κόµµα (πχ. πριν το char *argv[]) και γύρω από το =, όπως φαίνεται και στην εικόνα της εκφώνησης. Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα. - Σωστά διαµορφωµένο , ήθελε µόνο ένα κενό πριν το section1 στο θέµα του . Τέλος, προσπάθησε να είσαι πιο ακριβής: Το πρώτο y στο µήνυµα της εντολής printf είναι κεφαλαίο.
9 ikavazidis ikokologos ikostikas iliakos ilpapadopoulou imanitaris intzios kchristou kdamaskos kkanellis kkarras kkatsimentes klampropoulos kmaragkos kmavromatis - Είναι καλό να στέλνεις κι ένα αντίγραφο στον εαυτό σου (γράφοντας το σου στο πεδίο cc). Κατά τα άλλα, σωστά διαµορφωµένο . - Το θέµα του έπρεπε να γράφει section3 κι όχι 1, εφόσον είσαι στο τµήµα 3. Κατά τα άλλα είναι σωστά διαµορφωµένο - Το θέµα του έπρεπε να γράφει section4 κι όχι 1, εφόσον είσαι στο τµήµα 4. Κατά τα άλλα το είναι σωστά διαµορφωµένο - Σωστά διαµορφωµένο , αλλά στο δεύτερο που έστειλες ξέχασες το αντίγραφο στον εαυτό σου. Διόρθωσε τις ρυθµίσεις του Kate, και φρόντισε να, αλλά στο µέλλον να βάζεις στο φάκελο µόνο τα αρχεία c που ζητάµε., αλλά ένα πρόγραµµα είναι γενικά πιο ξεκάθαρο αν υπάρχει ένα κενό µετά από κάθε κόµµα (πχ. πριν το age). Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα. - Το θέµα του έπρεπε να γράφει section4 κι όχι 3, εφόσον είσαι στο τµήµα 4. Κατά τα άλλα το είναι σωστά διαµορφωµένο
10 kmoschos knikolaidis kokatsaros kooikonomou kprantikos kstavridis ktsatsi kvlachas lstamatakis magapakis margkeka miadam mkarafylli mkasimeri mkonstant mkoukoulis msidira msoula FAIL - Έκανες λάθος στη διαδικασία αντιγραφής του lab1.c στο φάκελο και δηµιουργία του tgz αρχείου. Φαίνεται να παρέκαµψες το βήµα κατασκευής του νέου φακέλου και το ακόλουθο πακετάρισµα. Στο µέλλον να ακολουθείς προσεκτικά τις οδηγίες. - Σωστή κατασκευή tgz. Στο όνοµα του φακέλου βάλε πρώτο το επώνυµό σου και µετά το µικρό. - Εφόσον είσαι στο τµήµα 5, έπρεπε να γράψεις section5 κι όχι 1 στο θέµα. Κατά τα άλλα, σωστά διαµορφωµένο . - Ξέχασες να αντιγράψεις το lab1.c στο φάκελο και µάλλον να ελέγξεις το αντίγραφο του για να βεβαιωθείς ότι όλα έχουν σταλεί σωστά. - Το πρόγραµµα δεν είναι στοιχισµένο σωστά. Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα., αλλά θα έπρεπε να είναι µόνο το lab1.c µέσα στο φάκελο., αλλά καλό είναι να αφήνεις µια κενή γραµµή ανάµεσα στο #include<stdio.h> και στο int main. Το πρώτο y στην εντολή printf είναι κεφαλαίο., αλλά θα έπρεπε να είναι µόνο το lab1.c µέσα στο φάκελο.
11 mzianou ngkourmpatsis nikpappas niliopoulos nkalomoiris nkaradimos nkelepouris nkorkanas nkostakis nloulakis nmaistralis nmazari nmitro npampoukidis npappas nxiradakis nxiromeritis okatopodis okatsonis - Εφόσον είσαι στο τµήµα 5, έπρεπε να γράψεις section5 κι όχι 1 στο θέµα. Κατά τα άλλα, σωστά διαµορφωµένο . - Σωστή κατασκευή tgz αλλά όταν κατασκευάζεις τον φάκελο να γράφεις πρώτα το επώνυµο και κατά προτίµηση σε λατινικούς χαρακτήρες (ακριβώς όπως το παράδειγµα στις οδηγίες) - Γενικά σωστά γραµµένο πρόγραµµα C, αλλά δώσε λίγο περισσότερη προσοχή στις οδηγίες: στο µήνυµα της εντολής printf το πρώτο y είναι κεφαλαίο και το %d δεν είναι κοληµένο στο are. - Γενικά σωστά γραµµένο πρόγραµµα C, αλλά σου ξέφυγε λίγο η στοίχιση της γραµµής int age; Έπρεπε να υπάρχει tab στην αρχή (όπως και στις επόµενες γραµµές) κι όχι κενά - Το πρόγραµµα C έχει κακή µορφή: Το { έπρεπε να είναι στην ίδια γραµµή µε τη main. Επίσης, είναι µεν στοιχισµένο, αλλά µε δύο κενά αντί για το tab που βάζει αυτόµατα το Kate.
12 papaleka pbrousovana pchatzidamos pchatziio pchristoforou pdimitroulis pgrigoriadis pkarykas pmakrygianni pmaltos pmitsou pnikitakis prafail FAIL - Το πρόγραµµα C έχει κακή µορφή: Το { έπρεπε να είναι στην ίδια γραµµή µε τη main και το int age; να είναι ένα tab πιο "µέσα" στη γραµµή, όπως και οι επόµενες εντολές. Παρόλο που το πρόγραµµα εξακολουθεί να λειτουργεί, έχει µεγάλη σηµασία να ακολουθούνται συγκεκριµένοι κανόνες για τη µορφοποίησή του ώστε να είναι αναγνώσιµο. Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα. - Δεν ελήφθη . - Το πρόγραµµα δεν είναι στοιχισµένο σωστά. Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα., αλλά καλό είναι να αφήνεις µια κενή γραµµή ανάµεσα στο #include<stdio.h> και στο int main - Δεν έστειλες αντίγραφο στον εαυτό σου όπως ζητούσαν οι οδηγίες (έπρεπε να είχες βάλει τη διεύθυνσή σου στο πεδίο cc). Κατά τα άλλα το είναι σωστά διαµορφωµένο. - Το πρόγραµµα C είναι µεν στοιχισµένο, αλλά µε
13 pvenizeleas rkyriakou sanagnost schristak sdimakopoulos sdrakou skaraiskos skontogiorgis slagaras smichail spanagiot spanousis sprokopiou Επίσης, θα προτιµούσαµε στο όνοµα του φακέλου να έχεις πρώτα το επώνυµο και µετά το µικρό, όπως άλλωστε λένε και οι οδηγίες., αλλά έχεις µεγάλο κενό από τις γραµµές int age; έως και return 0;. Αρκεί ένα tab (το οποίο βάζει αυτόµατα το Kate). Θα µάθετε περισσότερες λεπτοµέρειες στο µάθηµα. - Εφόσον είσαι στο τµήµα 5, έπρεπε να γράψεις section5 κι όχι 1 στο θέµα. Κατά τα άλλα, σωστά διαµορφωµένο .
14 ssimoglou sstamou stkogia stompazi stsantzalis szarzonis szervoudakis tbourchas tchantzakos theopaba tntintou ttokatlidis. Δε χρειαζόταν να συµπεριλάβεις το εκτελέσιµο lab1 στο φάκελο. Μόνο το lab1.c χρειαζόµαστε. - Να διαβάζεις προσεκτικά τις οδηγίες. Έστειλες την άσκησή σου στη λίστα αλληλογραφίας του µαθήµατος, το οποίο σηµαίνει ότι θα την ελάµβανε όλη η τάξη αν δεν είχαµε προλάβει να το µπλοκάρουµε. Η σωστή διεύθυνση για την αποστολή ασκήσεων είναι ce120lab@gmail.com - Η διεύθυνσή σου (όπως και όλες) είναι το όνοµα χρήστη και και Πρόσεξέ το στο µέλλον. Αν γενικά έχεις δυσκολίες µε την έννοια του ζήτα βοήθεια (οι ώρες γραφείου του κ. Αντωνόπουλου είναι στη σελίδα του µαθήµατος) - Δεν κατασκεύασες το φάκελο που ζητήθηκε, ούτε το tgz αρχείο, αλλά έστειλες "σκέτο" το lab1.c Στο µέλλον φρόντισε να ακολουθείς ακριβώς τις οδηγίες. - Σωστά διαµορφωµένο , αλλά καλό είναι να στέλνεις κι ένα αντίγραφο στον εαυτό σου (γράφοντας τη διεύθυνσή σου στο πεδίο cc). - Σωστά διαµορφωµένο , αλλά δεν έστειλες αντίγραφο στον εαυτό σου (βάζοντας τη διεύθυνσή σου στο πεδίο cc) όπως συστήνουµε. - Είσαι στο τµήµα 2, εποµένως το θέµα του έπρεπε να έχει section2 κι όχι section1. Επίσης, είναι καλό να στέλνεις κι ένα αντίγραφο στον εαυτό σου (γράφοντας το σου στο πεδίο cc) - Στο µήνυµα της εντολής printf το σωστό είναι \n κι όχι /n. Κατά τα άλλα το πρόγραµµα είναι σωστό. - Σωστά διαµορφωµένο , απλά άφηνε ένα κενό ανάµεσα στις ξεχωριστές λέξεις του θέµατος του . - Σωστή κατασκευή tgz, αλλά προτιµάµε να έχεις πρώτα το επώνυµο και µετά το µικρό σου στο όνοµα του φακέλου. - Σωστά γραµµένο το πρόγραµµα C εκτός από το τελευταίο } το οποίο έπρεπε να βρίσκεται στην επόµενη γραµµή. Θα µάθετε λεπτοµέρειες στο µάθηµα. - Σωστά διαµορφωµένο , αλλά δεν έστειλες αντίγραφο στον εαυτό σου (βάζοντας τη διεύθυνσή σου στο πεδίο cc) όπως συστήνουµε.
15 vamanola vcharakidas vchristodoulou vchrysoulis vioannidis vmakridis vskouroliakou xegeorgi FAIL Διόρθωσε τις ρυθµίσεις του Kate, και φρόντισε να - Σωστά διαµορφωµένο , απλά άφηνε ένα κενό ανάµεσα στις ξεχωριστές λέξεις του θέµατος του .. Το πρώτο που έστειλες βαθµολογήθηκε µε fail: - Το θέµα του έπρεπε να γράφει section1 κι όχι 3, εφόσον είσαι στο τµήµα 1. - Δεν έστειλες αντίγραφο στον εαυτό σου όπως ζητούσαν οι οδηγίες (έπρεπε να είχες βάλει τη διεύθυνσή σου στο πεδίο cc) - Δεν έβαλες το lab1.c στο φάκελο που περιέγραφαν οι οδηγίες ώστε να κατασκευάσεις το αρχείο tgz, αλλά το έστειλες "σκέτο". - Το πρόγραµµα δεν είναι σωστό γιατί έχεις ξεχάσει το } στην τελευταία γραµµή. Πρέπει πάντα να µεταγλωττίζεις το πρόγραµµα, να διορθώνεις τυχόν λάθη και να το εκτελείς ώστε να βεβαιωθείς ότι λειτουργεί σωστά. Το δεύτερο που έστειλες είχε διορθωµένα τα παραπάνω λάθη αλλά ήταν εκπρόθεσµο, εποµένως και πάλι βαθµολογήθηκε µε fail.
lab2 -Στην printf να βάζεις \n έτσι ώστε να αλλάζει γραµµή όποτε σου εµφανίζει κάποιο µήνυµα.
Α. Μ. Βαθμός Σχόλιο 1183 lab2 - Πολύ καλή δουλειά κατά τα άλλα 1194 1238 1239 FAIL 1240 1241 1242 1243 1244 1245 1246 - πολύ καλό (*υπάρχουν οι τελεστές = ). Ο κώδικας είναι καλά σχολιασµένος -
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Στόχοι Συµβολοσειρές, πίνακες Πριν ξεκινήσετε Βήµα 1: Πηγαίνετε στο φάκελο ce120 και κατασκευάστε µέσα σε αυτόν ένα φάκελο µε όνοµα
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Στόχοι Συµβολοσειρές, πίνακες Πριν ξεκινήσετε Βήµα 1: Πηγαίνετε στο φάκελο ce120 και κατασκευάστε µέσα σε αυτόν ένα φάκελο µε όνοµα
Διαβάστε περισσότεραΔεν έστειλες την άσκηση 1, και αυτό που έστειλες ήταν σκέτο αρχείο, όχι το tgz που ζητούσε η εκφώνηση.
Α.Μ. ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ Οκ 321 PASS -Το σχόλιο στην αρχή του προγράµµατος δεν είναι περιγραφικό. -Προσπάθησε να χρησιµοποιείς πιο περιγραφικά ονόµατα µεταβλητών για να αποφεύγεις και τα πολλά σχόλια στον κώδικα.
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Στόχοι Δοµές ελέγχου (συνθήκες, επαναλήψεις) Πριν ξεκινήσετε Βήµα 1: Πηγαίνετε στο φάκελο ce120 και κατασκευάστε µέσα σε αυτόν ένα φάκελο
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Στόχοι Δοµές ελέγχου (συνθήκες, επαναλήψεις) Πριν ξεκινήσετε Βήµα 1: Πηγαίνετε στο φάκελο ce120 και κατασκευάστε µέσα σε αυτόν ένα φάκελο
Διαβάστε περισσότεραΑΕΜ ή username. Sheet2
ΑΕΜ ή username ΒΑΘΜΟΣ 357 ΣΧΟΛΙΑ - Σωστοί τύποι και περιγραφικά ονόµατα µεταβλητών. Αν το price_euro το είχατε price_euro_liter (όπως κάνατε και µε το price_dollar_gallon) δε θα χρειαζόταν καν διευκρινιστικό
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι Εργαστήριο 3ο Ακαδ. Έτος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Στόχοι Εξάσκηση στη βασική είσοδο / έξοδο Εξάσκηση στη χρήση µεταβλητών Δυαδικοί τελεστές Φορµαρισµένη έξοδος Πριν ξεκινήσετε Βήµα 1:
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι Εργαστήριο 13ο Ακαδ. Έτος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Στόχοι Αναδροµή Σηµείωση: Απαγορεύονται static και global µεταβλητές. Πριν ξεκινήσετε Πηγαίνετε στο φάκελο ce120 και κατασκευάστε µέσα
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι Εργαστήριο 6ο Ακαδ. Έτος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Στόχοι Φορµαρισµένη είσοδος και έξοδος Αριθµητική χαρακτήρων Δοµές ελέγχου Δοµές επανάληψης Πίνακες Πριν ξεκινήσετε Πηγαίνετε στο φάκελο
Διαβάστε περισσότεραSheet3_2. Τα literals (3.0, 1.5, κτλ) πρέπει να ορίζονται ως σταθερές.
AEM LAB2 0001 Δεν είναι στοιχισµένες σωστά οι εντολές µέσα στη main. 0002 Η απόδειξη εκτυπώνεται όλη σε µία γραµµή, όχι όπως ζητά η εκφώνηση: Να χρησιµοποιείς \n στο printf. 0003 0004 Οι µεταβλητές πρέπει
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1. Προθεσµία: Τρίτη 4/11/2014, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Προθεσµία: Τρίτη 4/11/2014, 22:00 Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Διαβάστε την εκφώνηση προσεκτικά και σχεδιάστε το πρόγραµµά σας στο χαρτί.
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι Εργαστήριο 6ο Ακαδ. Έτος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Στόχοι Φορµαρισµένη είσοδος και έξοδος Αριθµητική χαρακτήρων Δοµές ελέγχου Δοµές επανάληψης Πίνακες Πριν ξεκινήσετε Πηγαίνετε στο φάκελο
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι Εργαστήριο 13ο Ακαδ. Έτος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Στόχοι Αναδροµή Σηµείωση: Απαγορεύονται static και global µεταβλητές. Πριν ξεκινήσετε Πηγαίνετε στο φάκελο ce120 και κατασκευάστε µέσα
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 2. Προθεσµία: 15/11/09, 23:59
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2009-20010 Προθεσµία: 15/11/09, 23:59 Στόχοι Χρήση συναρτήσεων Χρήση µονοδιάστατων πινάκων Διαχείριση συµβολοσειρών Φορµαρισµένη έξοδος δεδοµένων
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1. Προθεσµία: Τρίτη 10/11/2015, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016 Προθεσµία: Τρίτη 10/11/2015, 22:00 Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Διαβάστε την εκφώνηση προσεκτικά και σχεδιάστε το πρόγραµµά σας στο χαρτί.
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: Πέµπτη 17/12/2015, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016 Προθεσµία: Πέµπτη 17/12/2015, 22:00 Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Διαβάστε την εκφώνηση προσεκτικά και σχεδιάστε το πρόγραµµά σας πριν
Διαβάστε περισσότεραΠρογραμματισμός Ι Εργαστήριο 5ο Ακαδ. Έτος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Στόχοι Εξάσκηση στη βασική είσοδο / έξοδο Εξάσκηση στη χρήση μεταβλητών Φορμαρισμένη είσοδος και έξοδος Δομές ελέγχου Δομές επανάληψης
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Στόχοι Τελεστές, σταθερές Πριν ξεκινήσετε Βήµα 1: Πηγαίνετε στο φάκελο ce120 και κατασκευάστε µέσα σε αυτόν ένα φάκελο µε όνοµα lab2.
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1. Προθεσµία: 3/12/2018, 23:59
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2018-2019 Προθεσµία: 3/12/2018, 23:59 Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Διαβάστε την εκφώνηση προσεκτικά και σχεδιάστε το πρόγραµµά σας στο χαρτί. Ίσως
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι Εργαστήριο 9ο Ακαδ. Έτος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 9 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 9 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Στόχοι Φορµαρισµένη είσοδος και έξοδος Αλφαριθµητικά Δείκτες Προσοχή: Απαγορεύεται αυστηρά η χρήση goto. Πριν ξεκινήσετε Πηγαίνετε στο
Διαβάστε περισσότεραΣΧΟΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ LAB 1. Sheet3_2
ΣΧΟΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ LAB 1 Ασκήσεις που είναι µαρκαρισµένες µε οριακά, δεν είναι επαρκούς ποιότητας για να περάσουν. Ο λόγος που τελικά παίρνουν είναι επειδή αυτό ήταν το πρώτο εργαστήρ και κάποια λάθη και δυσκολίες
Διαβάστε περισσότεραΠρογραμματισμός Ι Εργαστήριο 9ο Ακαδ. Έτος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 9 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 9 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Στόχοι Φορμαρισμένη είσοδος και έξοδος Αλφαριθμητικά Δείκτες Προσοχή: Απαγορεύεται αυστηρά η χρήση goto. Πριν ξεκινήσετε Πηγαίνετε στο
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: 7/1/2014, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014 Προθεσµία: 7/1/2014, 22:00 Περιεχόµενα Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Εκφώνηση άσκησης 1 Οδηγίες αποστολής άσκησης Πριν ξεκινήσετε (ΔΙΑΒΑΣΤΕ
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1. Προθεσμία: Τετάρτη 9/11/2016, 21:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017 Προθεσμία: Τετάρτη 9/11/2016, 21:00 Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Διαβάστε ΟΛΗ την εκφώνηση προσεκτικά και σχεδιάστε το πρόγραμμά σας στο
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
Στόχοι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 Δοµές ελέγχου και επανάληψης Μεταβλητές/σταθερές Μορφοποιηµένη έξοδος Ανάπτυξη αλγορίθµων Πριν ξεκινήσετε Βήµα 1: Πηγαίνετε στο
Διαβάστε περισσότεραlab13grades 449 PASS 451 PASS PASS FAIL 1900 FAIL Page 1
ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ 449 PASS 451 PASS 476-1733 PASS 1779-1899 FAIL 1900 FAIL Page 1 1901 PASS 1904 PASS 1908 PASS 1909 PASS 1910 - Page 2 1911 PASS 1914 Οριακό PASS 1915 PASS 1926 PASS Page 3 1927 PASS 1928 Οριακό
Διαβάστε περισσότεραΠρογραμματισμός Ι Εργαστήριο 8ο Ακαδ. Έτος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 8 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 8 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Στόχοι Φορμαρισμένη είσοδος και έξοδος Πίνακες Αλφαριθμητικά Συναρτήσεις Προσοχή: Απαγορεύεται αυστηρά η χρήση goto. Πριν ξεκινήσετε
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 4. Προθεσµία: 13/1/13, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Προθεσµία: 13/1/13, 22:00 Περιεχόµενα Διαδικαστικά Εκφώνηση άσκησης (Στάδιο 0, Στάδιο 1, Στάδιο 2, Στάδιο 3, Στάδιο 4, Στάδιο 5) Οδηγίες
Διαβάστε περισσότεραlab2grades - Στη scanf υπολογίζετε τουλάχιστον 5 χαρακτήρες %5.2f προδιαγραφές που ζητούνται στην εκφώνηση. -
Α.Μ. ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ 1375 - Καλή στοίχηση, σωστά ονόµατα µεταβλητών, όµως δεν έχετε δηλώσει ως σταθερές το ΦΠΑ και την τιµή ανά τετραγωνικό µέτρο για τη µοκέτα. - Στη scanf υπολογίζετε τουλάχιστον 5 χαρακτήρες
Διαβάστε περισσότεραΠρογραμματισμός Ι Εργαστήριο 8ο Ακαδ. Έτος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 8 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 8 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Στόχοι Φορμαρισμένη είσοδος και έξοδος Πίνακες Αλφαριθμητικά Συναρτήσεις Προσοχή: Απαγορεύεται αυστηρά η χρήση goto. Πριν ξεκινήσετε
Διαβάστε περισσότεραΒαθμός Σχόλιο. lab3_grades
Α. Μ. Βαθμός Σχόλιο 1183 1194 - Το πρόγραµµα πέφτει σε ατέρµονο loop γιατί στο while δεν έχει scanf ώστε να διαβάζει νέα επιλογή, η τιµή της επιλογής δε µπορεί να γίνει ποτέ 5 ή 6 για να τερµατίσει. -
Διαβάστε περισσότεραlab6grades - Δεν έχετε δηλώσει το βαθµό βάσης ως σταθερά. - Το µήνυµα εισόδου θέλει χαρακτήρα κενού ' ' στο τέλος και όχι TAB '\t'.
00497 PASS - Τα ονόµατα των µεταβλητών θα µπορούσαν να ήταν λίγο πιο περιγραφικά. - Το µήκος του πίνακα θα έπρεπε να δωθεί ως σταθερά πριν τη main µε την εντολή #define SIZE 5 και όχι ως const. - Πολύ
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ, ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ, ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Ποιος πρέπει να ολοκληρώσει αυτή την εργασία? Φοιτητές έτους >=2 που
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 4. Προθεσμία: 17/1/14, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014 Προθεσμία: 17/1/14, 22:00 Περιεχόμενα Διαδικαστικά Οδηγίες Αποστολής Εκφώνηση άσκησης (Στάδιο 0, Στάδιο 1, Στάδιο 2, Στάδιο 3, Στάδιο
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 4. Προθεσµία: 22/12/2016, 21:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017 Προθεσµία: 22/12/2016, 21:00 Διαδικαστικά Η εργασία αυτή µπορεί να γίνει σε οµάδες µέχρι 2 ατόµων. Δεν είναι απαραίτητο να συνεργαστείτε
Διαβάστε περισσότεραΠρογραµµατισµός Ι Εργαστήριο 4ο Ακαδ. Έτος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Στόχοι Εξάσκηση στη βασική είσοδο / έξοδο Εξάσκηση στη χρήση µεταβλητών Φορµαρισµένη είσοδος και έξοδος Δοµές ελέγχου Πριν ξεκινήσετε
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 2. Προθεσμία: Τετάρτη 23/11/2016, 21:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017 Προθεσμία: Τετάρτη 23/11/2016, 21:00 Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Διαβάστε την εκφώνηση προσεκτικά και σχεδιάστε το πρόγραμμά σας στο
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: 5/12/10, 23:59
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2010-2011 Προθεσµία: 5/12/10, 23:59 Στόχοι structs Πίνακες Συναρτήσεις Συµβολοσειρές Χρήση µεταβλητών και σταθερών Χρήση τελεστών Χρήση δοµών
Διαβάστε περισσότεραlab2grades printf("calculus: %.4lf\n", calculus);
lab2b.c:20:2: error: expected ; before print print("calculus: "); ^ printf("calculus:"); 02103 PASS - Απουσία σχολίων στο πρόγραµµα σας. - Τα ονόµατα των µεταβλητών που έχετε επιλέξει είναι περιγραφικά,
Διαβάστε περισσότεραlab14grades ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ
ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ 00497 lab14grades - Σωστός έλεγχος του argc για όλες τις περιπτώσεις. - Θα έπρεπε να καλέσεις τη συνάρτηση strlen_r και στην περίπτωση του κενού string, strlen_r("\0"). - Σωστή χρήση
Διαβάστε περισσότεραlab3grades - Δεν παραδόθηκε. - Προσπαθήστε να κάνετε την άσκηση στο σπίτι.
02103 FAIL προγράµµατος µε κενές γραµµές -Δεν έχετε συµπεριλάβει καθόλου σχόλια!!! -Τα ονόµατα των σταθερών είναι µε ΚΕΦΑΛΑΙΑ. Επίσης, το 20 και το 1000 έπρεπε να είναι αποθηκευµένα σε σταθερές. - Έχετε
Διαβάστε περισσότεραlab4grades Παράδοση ασκήσεων: -Όλα καλά Άσκηση 1η: -Σωστή 357 PASS
ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ -Όλα καλά ΣΧΟΛΙΑ η: -Σωστή 357 PASS η: -Ο κώδικας για την είσοδο του µητρώου πρέπει να δοµηθεί αλλιώς γιατί εµφανίζει λάθος πριν καν δοθεί για πρώτη φορά το µητρώο. -Σωστή στοίχιση, µοναδική
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 2. Προθεσµία: 15/11/10, 23:59
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2010-2011 Προθεσµία: 15/11/10, 23:59 Στόχοι Πίνακες Συναρτήσεις Συµβολοσειρές Χρήση µεταβλητών και σταθερών Χρήση τελεστών Χρήση δοµών ελέγχου
Διαβάστε περισσότεραΤα ονόµατα των φακέλων πρέπει να έχουν το επίθετά σας και όχι τα username που χρησιµοποιείτε στα εργαστήρια.
Α.Μ. ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ Άσκηση 1η - Θα µπορούσατε να κάνετε µία do while για τον έλεγχο της επιλογής και κατά συνέπεια, µια printf/scanf για την επιλογή - ΛΑΘΟΣ: δηλώσατε το τύπο της επιλογής σαν char ενώ θα
Διαβάστε περισσότεραΒαθμός Σχόλια. lab5 PASS PASS PASS PASS PASS. Οριακά PASS - Καλή δουλειά
Α. Μ. Βαθμός Σχόλια 1183 1194 1238 1239 1240 1241 - Καλή δουλειά 1242 1243 1244 1245 - Κακή χρήση συναρτήσεων. Κάνεις τον ίδιο έλεγχο και εντός και εκτός της συνάρτησης. Θα έπρεπε να έχεις βρεί ένα τρόπο
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1. Προθεσµία: 10/11/12, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Προθεσµία: 10/11/12, 22:00 Περιεχόµενα Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Εκφώνηση άσκησης 1 Εκφώνηση άσκησης 2 Οδηγίες αποστολής άσκησης Παράρτηµα
Διαβάστε περισσότερα- Σωστή χρήση του προσδιοριστή const για την σταθερά pi. Καλό θα ήταν επιλέξετε κεφαλαία γράµµατα για το όνοµα της σταθεράς.
ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ - Σωστή χρήση του προσδιοριστή const για την σταθερά p. Καλό θα ήταν επιλέξετε κεφαλαία γράµµατα για το όνοµα της σταθεράς. - Στην printf("enter radius: \n"); ο χαρακτήρας αλλαγής γραµµής
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ Προθεσµία: 10/12/2014, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 Προθεσµία: 10/12/2014, 22:00 Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Διαβάστε την εκφώνηση προσεκτικά και σχεδιάστε το πρόγραµµά σας πριν ξεκινήσετε
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: 18/12/12, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Προθεσµία: 18/12/12, 22:00 Περιεχόµενα Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Εκφώνηση άσκησης 1 Οδηγίες αποστολής άσκησης Διαδικαστικά Η εργασία
Διαβάστε περισσότεραLAB1 ΛΥΣΗ. Ευρετήριο απαντήσεων ανά τµήµα: Ευρετήριο απαντήσεων ανά µήνυµα λάθους/προειδοποίησης
LAB1 ΛΥΣΗ Ευρετήριο απαντήσεων ανά τµήµα: Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3 Τµήµα 4 Τµήµα 5 Ευρετήριο απαντήσεων ανά µήνυµα λάθους/προειδοποίησης error: invalid preprocessing directive #includes error: syntax error
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 4. Προθεσµία: 8/1/12, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 Προθεσµία: 8/1/12, 22:00 Περιεχόµενα Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Εκφώνηση άσκησης Οδηγίες αποστολής άσκησης Πριν ξεκινήσετε (ΔΙΑΒΑΣΤΕ
Διαβάστε περισσότεραSheet1_2. - Δεν απελευθερώνεις τη δυναµικά δεσµευµένη µνήµη. - Η έξοδος του προγράµµατός σου δεν είναι ακριβώς όπως ζητούσε η άσκηση.
Sheet1_2 AEM 0001 0002 0003 0004 0006 COMMENTS - Segmentation fault λόγω λάθους στην αναδροµή. Δες τη λύση, αλλά προσπάθησε να το ξανακάνεις και στο σπίτι για εξ - Πρόσεχε λίγο τη στοίχιση - Καλή δουλειά
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 2. Προθεσµία: 25/11/12, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Προθεσµία: 25/11/12, 22:00 Περιεχόµενα Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Εκφώνηση άσκησης 1 Εκφώνηση άσκησης 2 Οδηγίες αποστολής άσκησης Πριν
Διαβάστε περισσότεραlab1: Εισαγωγή σε Linux
2016-2017: Προγραµµατισµός 1 - Εργαστήριο 1 1/11 lab1: Εισαγωγή σε Linux Σκοπός του σημερινού εργαστηρίου είναι να εξοικειωθείτε με το περιβάλλον συγγραφής και εκτέλεσης προγραμμάτων C που θα χρησιμοποιήσουμε
Διαβάστε περισσότεραΠώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle
Πώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle Οδηγός για Φοιτητές/τριες (ΔΕΟ10) του Αριστείδη Χατζή ahatzis@phs.uoa.gr ΣΕΠ ΑΘΗΝΑ-2, Portal Officer ΔΕΟ10 Αυτός ο οδηγός απευθύνεται στις φοιτήτριες και τους φοιτητές
Διαβάστε περισσότεραlab6grades ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ Διαδικαστικά: Όλα οκ.
ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ Διαδικαστικά: Όλα οκ. 449 451 οριακό PASS οριακό PASS, αλλά τα ονόµατα σταθερών γράφονται πάντα µε κεφαλαία για να ξεχωρίζουν. Το max έπρεπε να ήταν MAX. - Ονόµατα µεταβλητών: Καλά, εκτός
Διαβάστε περισσότεραlab5 -Ο κώδικάς σου είναι σωστός αλλά από εδώ και στο εξής προσπάθησε να βάζεις σχόλια στην µορφή που ζητάει το φυλλάδιο
AEM 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0012 COMMENTS -Ο κώδικάς σου είναι σωστός αλλά από εδώ και στο εξής προσπάθησε να βάζεις σχόλια στην µορφή που ζητάει το φυλλάδιο commenting_standard.pdf.
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1. Προθεσµία: 6/11/11, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 Προθεσµία: 6/11/11, 22:00 Περιεχόµενα Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Εκφώνηση άσκησης Οδηγίες αποστολής άσκησης Παράρτηµα Α: Ανακατεύθυνση
Διαβάστε περισσότεραΒαθμός Σχόλια. lab6 PASS PASS. - Πολύ καλή δουλειά, αλλά προσπάθησε να κάνεις την άσκηση χρησιµοποιώντας συναρτήσεις από το string.
Α. Μ. Βαθμός Σχόλια 1183 1194 1238 1239 1240 1241 1242 1243 - Πολύ καλή δουλειά κατά τα άλλα, µπράβο. - Πολύ καλή δουλειά, αλλά προσπάθησε να κάνεις την άσκηση χρησιµοποιώντας συναρτήσεις από το string.h
Διαβάστε περισσότεραFAIL PASS PASS οριακά
AEM 0001 0002 COMMENTS οριακά -Το πρόγραµµά σου δουλεύει λάθος για τις εισόδους: 7 -Δεν έχεις µεριµνήσει για την περίπτωση step=1. Μπορούσες να θεωρήσεις ειδική περίπτωση και να την υλοποιείς σε άλλον
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 2. Προθεσµία: 27/11/11, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 Προθεσµία: 27/11/11, 22:00 Περιεχόµενα Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Εκφώνηση άσκησης Οδηγίες αποστολής άσκησης Πριν ξεκινήσετε (ΔΙΑΒΑΣΤΕ
Διαβάστε περισσότεραSheet1_2. - Δεν υπάρχουν σχόλια συναρτήσεων - Να χρησιµοποιείς πιο περιγραφικά ονόµατα µεταβλητών (και σίγουρα όχι απλούς χαρακτήρες όπως c, d) Page 1
AEM 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 COMMENTS οριακά -Υπολογίζεις λάθος τα στατιστικά. -Δεν βάζεις τα σχόλια µε βάση τις προδιαγραφές του φυλλαδίου. -Πρόσεξε λίγο την στοίχιση σε κάποια σηµεία. - Τα
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1. Προθεσµία: 25/11/13, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014 Προθεσµία: 25/11/13, 22:00 Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Διαβάστε την εκφώνηση προσεκτικά και σχεδιάστε το πρόγραµµά σας στο χαρτί. Για
Διαβάστε περισσότεραlab13grades Άσκηση 2 -Σωστά απελευθερώνετε ολόκληρη τη λίστα και την κεφαλή
ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ 00497 -Δεν ελέγχετε αν η createlist εκτελλέστικε σωστά και δεν τερµατίζετε το πρόγραµµα σε διαφορετική -Σωστά βρίσκετε το σηµείο στο οποίο πρέπει να προστεθεί ο κόµβος. -Σωστά τερµατίζετε
Διαβάστε περισσότεραSheet2 Α.Μ FAIL. οριακό PASS. - Έπρεπε να χρησιµοποιήσετε συναρτήσεις από τη string.h
Α.Μ. 1375 FAIL 1413 1417 1420 1421 FAIL 1422 FAIL 1424 1425 FAIL 1426 FAIL - Πρώτα να ελέγχετε αν η malloc επέστρεψε NULL και µετά να προσπαθείτε να προσπελάσετε τη δεσµευµένη µνήµη - Όταν διαβάζετε string
Διαβάστε περισσότεραΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: Τετάρτη 7/12/2016, 21:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017 Προθεσµία: Τετάρτη 7/12/2016, 21:00 Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Διαβάστε όλη την εκφώνηση προσεκτικά πριν ξεκινήσετε να γράφετε κώδικα.
Διαβάστε περισσότεραlab7 PASS -Δεν έχεις καθόλου σχόλια! Διάβασε το φυλλάδιο. PASS -Πολύ καλή εργασία µε σωστά και επεξηγηµατικά σχόλια. -Πρόσεξε την στοίχισή σου!
AEM 0001 0002 0003 COMMENTS -Δεν έχεις καθόλου σχόλια! Διάβασε το φυλλάδιο. -Πολύ καλή εργασία µε σωστά και επεξηγηµατικά σχόλια. -Πρόσεξε την στοίχισή σου! -Τυπώνεις 1,2,3 αντί για AVAILABLE, RESERVED,
Διαβάστε περισσότεραlab4grades Παρακαλούµε µη γράφετε σχόλια στα ελληνικά!
02103 - Κατα σύµβαση οι σταθερές είναι δηλωµένες µε ΚΕΦΑΛΑΙΑ - Λάθος χρήση της scanf. Το γεγονός ότι η scanf είναι αρκετά "έξυπνη" δεν σηµαίνει ότι το µοτίβο που χρησιµοποιήσατε είναι σωστό. Έπρεπε να
Διαβάστε περισσότεραlab5grades Διαδικαστικά: όλα οκ, αλλά καθυστερήσατε στην αποστολή. Να προσέχετε να στέλνετε τις ασκήσεις σας εντός της προθεσµίας.
ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ Διαδικαστικά: όλα οκ, αλλά καθυστερήσατε στην αποστολή. Να προσέχετε να στέλνετε τις ασκήσεις σας εντός της προθεσµίας. : 449 οριακό - Λάθος στους υπολογισµούς. Σε κάθε µία επανάληψη
Διαβάστε περισσότεραlab7: Συμβολοσειρές Συμβολοσειρές Ασφάλεια εισόδου Αναγνωσιμότητα κώδικα (σχόλια, στοίχιση, περιγραφικά ονόματα μεταβλητών, κτλ.)
2016-2017: Προγραμματισμός 1 - Εργαστήριο 7 1 /5 Προετοιμασία: lab7: Συμβολοσειρές 1. Πλοηγηθείτε στον κατάλογο ce120 2. Κατασκευάστε μέσα στο ce120 ένα νέο κατάλογο με όνομα lab7 3. Ολοκληρώστε τις ασκήσεις
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/ Υ, ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Ποιος πρέπ ει να ολοκληρώσει αυτή την εργασία? Φοιτητές έτους >2
Διαβάστε περισσότεραlab1_grades Α.Μ. ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ
Α.Μ. ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ 1375 1389 1413 1414 1417 FAIL - Πάρα πολύ καλή περιγραφή των σφαλµάτων του κώδικα και των διορθώσεών σας - Το λάθος µε τις παρενθέσεις γύρω από τα σχόλια στη γραµµή radius = 4.5; (/*
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο ΙV: Δείκτες και πίνακες. 4.1 Δείκτες.
Κεφάλαιο ΙV: Δείκτες και πίνακες. 4.1 Δείκτες. Η C, όπως έχουμε αναφέρει, είναι μια γλώσσα προγραμματισμού υψηλού επιπέδου η οποία αναπτύχθηκε για πρώτη φορά το 1972 από τον Dennis Ritchie στα AT&T Bell
Διαβάστε περισσότεραlab5grades ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ ΑΣΚΗΣΗΣ ΑΛΛΑ ΣΧΟΛΙΑ
00497 PASS 02103 PASS - Δεν έχει γίνει καθόλου χρήση σταθερών όπως έχουµε ζητήσει να γίνεται για όλες τις σταθερές τιµές. - Υπάρχουν σχόλια αλλά θα µπορούσαν να ήταν πιο επεξηγηµατικά και λίγο περισσότερα
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στον Προγραµµατισµό. Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Η/Υ
Εισαγωγή στον Προγραµµατισµό Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Η/Υ Συναρτήσεις 19.11.16 Β. Ντουφεξή 2 Προβλήματα: Οσο μεγαλώνουν τα προγράμματα, γίνονται πιο πολύπλοκα.
Διαβάστε περισσότεραΛύσεις για τις ασκήσεις του lab5
Εισαγωγή Λύσεις για τις ασκήσεις του lab5 Επειδή φάνηκε να υπάρχουν αρκετά προβλήματα σχετικά με τον τρόπο σκέψης για την επίλυση των προβλημάτων του lab5, θα συνοδεύσουμε τις λύσεις με αρκετές επεξηγήσεις,
Διαβάστε περισσότεραΧειµερινό Εξάµηνο 2013
Προγραµµατισµός Χειµερινό Εξάµηνο 2013 Προγραµµατισµός Εισαγωγή Περιεχόµενο : γλώσσα προγραµµατισµού: C++ µέθοδοι προγραµµατισµού προγραµµατιστικές αρχές δοµηµένος προγραµµατισµός, αφαιρετικότητα, υλοποίηση,
Διαβάστε περισσότεραCE 120. Φροντιστήριο 14/10/2011
CE 120 Φροντιστήριο 14/10/2011 1 Απολογισµός εργαστηρίου Βρείτε το τµήµα σας στη σελίδα του µαθήµατος. Να ξέρετε τον Α.Μ. σας πριν το επόµενο εργαστήριο. Φτιάξτε ένα καλογραµµένο αρχείο σαν το errors.txt
Διαβάστε περισσότεραscanf() scanf() stdin scanf() printf() int float double %lf float
Εισαγωγή Στον Προγραµµατισµό «C» Είσοδος Δεδοµένων Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου Τµήµα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Νικόλαος Δ. Τσελίκας Νικόλαος Προγραµµατισµός Δ. Τσελίκας Ι Η συνάρτηση scanf() Η συνάρτηση
Διαβάστε περισσότεραΠρογραμματισμός Χειμερινό Εξάμηνο 2014
Χειμερινό Εξάμηνο 2014 Εισαγωγή Περιεχόμενο : μέθοδοι προγραμματισμού προγραμματιστικές αρχές δομημένος προγραμματισμός, αφαιρετικότητα, υλοποίηση, έλεγχος, και αποσφαλμάτωση καλές πρακτικές γλώσσα προγραμματισμού:
Διαβάστε περισσότεραΠαράδοση άσκησης: οκ, αλλά προσέξτε τις νέες οδηγίες για την ονοµασία του φακέλου.
ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ Άσκηση 1: -Σωστά αποτελέσµατα και σωστή έξοδος. -Δεν έχετε περιορισµό στην scanf για την ανάγνωση strings. Δηµιουργείτε το format του string µε χρήση της µεθόδου µε το sprintf αλλά δεν
Διαβάστε περισσότεραΒαθμός Σχόλια. lab PASS 1194 PASS 1238 PASS 1239 PASS
lab7 Α. Μ. Βαθμός Σχόλια 1183 1194 1238 1239 1240 1241 1242 1243 1244 1246 - Η συνθήκη του do/while είναι λάθος µε αποτέλεσµα να µπορεί ο χρήστης να βάζει στοιχεία περισσότερα του SIZE. - Στην συνθήκη
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΥ - ΜΕΡΟΣ Γ'
ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΥ - ΜΕΡΟΣ Γ' ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2009-2010 Προθεσµία : ΚΥΡΙΑΚΗ 22/11/09, 23:59 Στόχοι Οι στόχοι αυτού του τµήµατος της εργασίας είναι: Εισαγωγή κίνησης Αλληλεπίδραση
Διαβάστε περισσότερα- Το πρόγραµµα σας δίνει τα αναµενόµενα αποτελέσµατα.
Α.Μ. ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ 1349 FAIL Δεν ελήφθη άσκηση 1482 1556 1559 1562 1563 1565 1566 FAIL - Στην initialize πρέπει να κάνετε έλεγχο αν η malloc αποτυγχάνει για κάθε κλήση της, άρα και για δέσµευση χώρου για
Διαβάστε περισσότεραlab11 - Να εκτυπώνεις πιο κατατοπιστικά µηνύµατα λάθους. Αν είναι όλα ίδια, δεν είναι ξεκάθαρο ποιο αρχείο έχει πρόβληµα.
Α. Μ. Βαθμός Σχόλια 1183 FAIL - Πρώτα ελέγχουµε το argc και µετά κάνουµε προσπάθεια να προσπελάσουµε το argv. - Λάθος στην ανάγνωση του πρώτου αρχείου. Κάθε φορά που κάνεις fgetc διαβάζεις τον επόµενο
Διαβάστε περισσότεραMεταγλωττιστές. 4 ο εργαστηριακό μάθημα Λεξική ανάλυση και flex. Θεωρία
Mεταγλωττιστές 4 ο εργαστηριακό μάθημα Λεξική ανάλυση και flex Σκοπός: Το μάθημα αυτό αναφέρεται: στις κανονικές εκφράσεις στην δομή και το περιεχόμενο του αρχείου-εισόδου του flex Γενικά Θεωρία Κατά την
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Ποιος πρέπει να ολοκληρώσει αυτή την εργασία? Φοιτητές έτους >= 2 που
Διαβάστε περισσότεραlab0: Εισαγωγή σε Linux
2019-2020: Προγραμματισμός 1 - Εργαστήριο 1 1/9 lab0: Εισαγωγή σε Linux Σκοπός του σημερινού εργαστηρίου είναι να εξοικειωθείτε με το περιβάλλον συγγραφής και εκτέλεσης προγραμμάτων C που θα χρησιμοποιήσουμε
Διαβάστε περισσότεραSheet PASS 1426 PASS 1428 PASS. Page 1
Α.Μ. ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ -Δεν εκτελείτε κάποιο loop για το πλήθος των επαναλήψεων που 1413 FAIL θα κληθεί η ανάγνωση και η εγγραφή από το αρχείο. -Το άνοιγµα και κλείσιµο του αρχείου γίνεται σωστά. Έχετε αποστείλει
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ Σύντομη εισαγωγή στο εργαστήριο
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ Σύντομη εισαγωγή στο εργαστήριο Στο φετινό εργαστήριο του μαθήματος, έχετε τη δυνατότητα να δουλέψετε σε 2 περιβάλλοντα. Ένα σε περιβάλλον UNIX μέσω απομακρυσμένης σύνδεσης σε
Διαβάστε περισσότεραΠώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)
Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Να ξεκινάς πάντα απο το κείμενο μέσα στο οποίο βρίσκεται η ιστορία (coursebook), το λεξιλόγιο και η γραμματική
Διαβάστε περισσότεραΠρογραμματισμός Χειμερινό Εξάμηνο 2017
Χειμερινό Εξάμηνο 2017 Εισαγωγή Μέθοδοι, αρχές προγραμματισμού δομημένος προγραμματισμός, αφαιρετικότητα, υλοποίηση, έλεγχος, και αποσφαλμάτωση, καλές πρακτικές γλώσσα προγραμματισμού: C++ Αλγοριθμική
Διαβάστε περισσότεραlab3grades οριακό PASS
ΑΕΜ ΒΑΘΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑ - Αποστολή email: διαδικαστικά οκ, αλλά στείλατε την άσκηση µε δέκα λεπτά καθυστέρηση. Στο µέλλον τόσο µεγάλη καθυστέρηση θα είναι λόγος για fail γιατί η άσκηση θα θεωρείται εκπρόθεσµη.
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στο προγραμματιστικό περιβάλλον ANSI
Εργαστήριο 1ο Εισαγωγή στο προγραμματιστικό περιβάλλον ANSI Σε αυτό το κεφάλαιο θα ασχοληθούμε με την περιγραφή της διαδικασίας μεταγλώττισης ενός προγράμματος C κάνοντας χρήση του μεταγλωττιστή gcc σε
Διαβάστε περισσότεραΠρόσβαση και δήλωση µαθηµάτων στον Εύδοξο
Πρόσβαση και δήλωση µαθηµάτων στον Εύδοξο Τι πρέπει να γνωρίζω πριν ξεκινήσω την διαδικασία 1. Να έχω κωδικούς από τον Κέντρο Δικτύου του ΤΕΙ Αθήνας (είναι αυτοί µε τους οποίους έχω πρόσβαση στο ασύρµατο
Διαβάστε περισσότεραΕπανάληψη για τις Τελικές εξετάσεις. (Διάλεξη 24) ΕΠΛ 032: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΘΟΔΩΝ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ
Επανάληψη για τις Τελικές εξετάσεις (Διάλεξη 24) Εισαγωγή Το μάθημα EPL032 έχει ως βασικό στόχο την επίλυση προβλημάτων πληροφορικής με την χρήση της γλώσσας προγραμματισμού C. Επομένως πρέπει: Nα κατανοήσετε
Διαβάστε περισσότεραΔΙΜΕΠΑ Πρακτική Άσκηση Μαθηματικών Β' Φάση. Εργασία πειραματισμού με μαθητή
ΔΙΜΕΠΑ Πρακτική Άσκηση Μαθηματικών Β' Φάση Εργασία πειραματισμού με μαθητή Διδάσκων: Χαράλαμπος Λεμονίδης Φοιτήτρια: Χατζή Κυριακή- Ιωάννα ΑΕΜ: 3659 Εξάμηνο: ΣΤ Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή... 2. Περιγραφή
Διαβάστε περισσότεραΑλγόριθμος. Αλγόριθμο ονομάζουμε τη σαφή και ακριβή περιγραφή μιας σειράς ξεχωριστών οδηγιών βημάτων με σκοπό την επίλυση ενός προβλήματος.
Αλγόριθμος Αλγόριθμο ονομάζουμε τη σαφή και ακριβή περιγραφή μιας σειράς ξεχωριστών οδηγιών βημάτων με σκοπό την επίλυση ενός προβλήματος. Εντολές ή οδηγίες ονομάζονται τα βήματα που αποτελούν έναν αλγόριθμο.
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή
Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή Φτάσαμε σιγά σιγά στο τέλος του βιβλίου. Αντί για κάποιον επίλογο σκέφτηκα να συλλέξω κάποια πράγματα που θα ήθελα να πω σε κάποιον ο οποίος αρχίζει
Διαβάστε περισσότερα