Επιστημονική Επιτροπή 9 ου Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ

Transcript

1 Επιστημονική Επιτροπή 9 ου Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ 1. Αθανασίου Κυριάκος, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 2. Ασημόπουλος Στέφανος, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 3. Βαβουγιός Διονύσιος, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 4. Δημητρίου Αναστασία, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 5. Ζαχαρία Ζαχαρίας, Πανεπιστήμιο Κύπρου 6. Ιωαννίδης Γεώργιος, Πανεπιστήμιο Πάτρας 7. Καλαϊτζιδάκη Μαριάννα, Πανεπιστήμιο Κρήτης 8. Καλκάνης Γεώργιος, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 9. Καλλέρη Μαρία, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 10. Καλογιαννάκης Μιχαήλ, Πανεπιστήμιο Κρήτης 11. Καριώτογλου Πέτρος, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας 12. Κασσέτας Ανδρέας, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση 13. Κεβρεκίδης Θεόδωρος, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 14. Κλωνάρη Κατερίνα, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 15. Κωνσταντίνου Κώστας, Πανεπιστήμιο Κύπρου 16. Κώτσης Κώστας, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 17. Λαμπρινός Νίκος, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 18. Λεύκος Ιωάννης, Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση 19. Μαλανδράκης Γεώργιος, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας 20. Μαυρικάκη Ευαγγελία, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας 21. Μικρόπουλος Αναστάσιος, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 22. Μιχαηλίδης Παναγιώτης, Πανεπιστήμιο Κρήτης 23. Μολοχίδης Αναστάσιος, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 24. Παντίδος Παναγιώτης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 25. Παρασκευάς Απόστολος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ 26. Παπαγεωργίου Γεώργιος, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 27. Παπαδοπούλου Πηνελόπη, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας 28. Παρασκευόπουλος Στέφανος, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 29. Πετρίδου Ελένη, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση 30. Σάλτα Αικατερίνη, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση 31. Σιγάλας Μιχάλης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 32. Σκορδούλης Κώστας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 33. Σκουμιός Μιχαήλ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 34. Σούλιος Ιωάννης, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ 35. Σπηλιωτοπούλου Βασιλική, ΑΣΠΑΙΤΕ Πατρών 36. Σπύρτου Άννα, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας 37. Σταμοβλάσης Δημήτριος, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 38. Σταύρου Δημήτριος, Πανεπιστήμιο Κρήτης 39. Ταραμόπουλος Θανάσης, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση 40. Τζιμογιάννης Αθανάσιος, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 41. Τζουγκράκη Χρύσα, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 42. Τσαπαρλής Γεώργιος, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 43. Τσελφές Βασίλης, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 44. Τσιτουρίδου Μελπομένη, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 45. Φασουλόπουλος Γεώργιος, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση 46. Χαλκιά Κρυσταλλία, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 47. Χατζηκρανιώτης Ευριπίδης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 48. Χρηστίδου Βασιλεία, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 49. Ψύλλος Δημήτριος, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Οργανωτική Επιτροπή 9 ου Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ 1. Ψύλλος Δημήτρης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 2. Σιγάλας Μιχάλης, Τμήμα Χημείας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 3. Καλλέρη Μαρία, Τμήμα Φυσικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 4. Σταμοβλάσης Δημήτρης, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 5. ΜολοχίδηςΑναστάσιος, Τμήμα Φυσικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 6. Λεύκος Ιωάννης, Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση 7. Αντώνογλου Λεμονιά, Τμήμα Χημείας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 8. Χαριστός Νικόλαος, Τμήμα Χημείας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 9. Ταραμόπουλος Αθανάσιος, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

2 Συνοπτικό Πρόγραμμα Παρασκευή 8/5/ :00 Έναρξη Εγγραφών 16:00-17:00 Χαιρετισμοί 17:00-18:00 ΠΟ ΠΣ1ΠΣ2ΠΣ3ΠΣ4ΠΣ5 Ε1 Ανάρτηση Αφισών 20:00-21:00 ΠΟ2 Σάββατο 9/5/ :00-11:00 ΠΣ6ΠΣ7 ΠΣ8ΠΣ9 ΠΣ10 Σ1 Ε2 11:00-11:30 Καφές 11:30-13:30 ΠΣ11 Σ12ΠΣ13 Σ14 Σ2 Ε3 13:30-15:00 Γεύμα (Συνέλευση ΕΝΕΦΕΤ) 15:00-17:00 ΠΣ15 ΠΣ16 ΠΣ17 ΠΣ18 Σ3 ΣΤ1 ΑΕ1 17:00-18:00 ΠΟ3 18:00-18:30 Καφές 18:30-20:30 ΠΣ19 ΠΣ20ΠΣ21 ΠΣ22 ΠΣ23 Ε4 Κυριακή 10/5/ :00-11:00 ΠΣ24ΠΣ25ΠΣ26 ΠΣ27 ΠΣ28 Ε5 11:00-11:30 Καφές 11:30-12:30 ΠΟ4 12:30-14:30 ΠΣ29 ΠΣ30ΠΣ31 ΠΣ32ΠΣ33 Ε6 ΑΕ2 14:30-15:30 Λήξη Συνεδρίου ΠΟ: Προσκεκλημένη Ομιλία, ΠΣ: Παράλληλες Συνεδρίες, Σ: Συμπόσιο, Ε: Εργαστήριο, ΣΤ: Στρογγυλή Τράπεζα,ΑΕ: Αναρτημένες Εργασίες Χώροι Αίθουσα Μεγάλη Ισογείου Αίθουσα 01 Αίθουσα Μεγάλη 1 ου ορόφου Αίθουσα 101 Αίθουσα 202 Εργαστήριο 5 ου ορόφου Αίθουσα Λυόμενο 1 Εργαστήριο Λυόμενο Υπόγειο Αίθουσα Υπογείου 1 Λυόμενο

3 Παρασκευή 08/05/ :00 Έναρξη Εγγραφών 16:00-17:00 Χαιρετισμοί 17:00-18:00 Προσκεκλημένη Ομιλία Προεδρείο: Καριώτογλου Πέτρος, Καλκάνης Γεώργιος ΠΟ1 Μεγάλη Ισογείου Πολλαπλές αναπαραστάσεις της μοριακής δομής: Ο ρόλος τους στη διδασκαλία και μάθηση της Χημείας και σχετικό εκπαιδευτικό λογισμικό Σιγάλας Μιχάλης 18:00-20:00 Παράλληλες Συνεδρίες Διδασκαλία και μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες: Χημεία 1 Προεδρείο: Τζουγκράκη Χρύσα, Σάλτα Κατερίνα ΠΣ1 101 Η διδασκαλία της έννοιας του mole ως γέφυρα προσέγγισης του μικρόκοσμου με το μακρόκοσμο, της επιστήμης με την κοινωνία Ράπτη Νίκη, Σταμπάκη - Χατζηπαναγιώτη Δέσποινα Ανάπτυξη εργαλείου διερεύνησης της μετάβασης των μαθητών Λυκείου από τις οπτικές στις αναλυτικές στρατηγικές κατά την επίλυση προβλημάτων μοριακής δομής Βλαχολιά Μαρία, Βοσνιάδου Στέλλα, Σάλτα Κατερίνα, Ρούσσος Πέτρος, Καζή Σμαράγδα, Σιγάλας Μιχάλης, Τζουγκράκη Χρύσα Πρόταση για την εφαρμογή της συστημικής προσέγγισης στη διδασκαλία και αξιολόγηση των μαθητών στην Οργανική Χημεία Βαχλιώτης Θοδωρής, Σάλτα Κατερίνα, Τζουγκράκη Χρύσα Τελολογία στη διδασκαλία της χημείας Σιφνιώτη Πανδώρα, Σάλτα Κατερίνα Αντιλήψεις για την Επιστήμη Προεδρείο: ΣκορδούληςΚωνσταντινος, Χρηστίδου Βασιλεία ΠΣ2 Στάσεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών - Μια 202 ποσοτική Έρευνα

4 Εκπαίδευση και Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών 1 Προεδρείο: Παπαευριπίδου Μάριος, Φασουλόπουλος Γιώργος ΠΣ3 Μεγάλη Ισογείου Διερευνώντας την επίδραση ενός προγράμματος επιμόρφωσης στις απόψεις των εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών μέσω διερώτησης Ηρακλέους Μαρία, Παπαευριπίδου Μάριος, Ζαχαρία Ζαχαρίας Εκπαίδευση υπηρετούντων εκπαιδευτικών στο διδακτικό σχεδιασμό: περιγραφή της παρέμβασης και πρώτες διαπιστώσεις Τσαλίκη Χριστίνα, Καρνέζου Μαρία, Μαλανδράκης Γεώργιος, Καριώτογλου Πέτρος Επιμόρφωση και διαφοροποίηση εκπαιδευτικών Φυσικών Επιστημών Γκοτζαρίδης Χρήστος, Έψιμος Γιώργος, Κανδεράκης Νίκος, Τζαμαλής Παύλος, Τσελφές Βασίλης, Φασουλόπουλος Γιώργος Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών απέναντι στην επιμόρφωση για την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη. Οι πρακτικές των εκπαιδευτικών μετά την επιμόρφωση Β επιπέδου Σαμαντά Αγγελική, Ψύλλος Δημήτρης Εφαρμογές Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία των ΦΕ και της Τεχνολογίας: Εργαστήρια Προεδρείο: Χατζηκρανιώτης Ευριπίδης, Μολοχίδης Αναστάσιος ΠΣ4 0.1 Στύλος Γεώργιος, Κώτσης Κωνσταντίνος, Εμβαλώτης Αναστάσιος Απόψεις και πεποιθήσεις μαθητών Γυμνασίου, Λυκείου και φοιτητών Τμήματος Φυσικής για τις σπουδές στην επιστήμη της Φυσικής Τσιφτσής Γεώργιος, Κώτσης Κωνσταντίνος Οπτικές αναπαραστάσεις Ελλήνων και Αμερικανώνμαθητών για τους επιστήμονες Κοντοπούλου Ηρώ, Χρηστίδου Βασιλεία, Μπονώτη Φωτεινή Δυσκολίες φοιτητών του ΠΤΔΕ στην κατανόηση της Φύσης της Επιστήμης Στεφανίδου Κωνσταντίνα, Σκορδούλης Κωνσταντίνος Η διερεύνηση των πεποιθήσεων υποψήφιων δασκάλων για τη φύση της γνώσης και της μάθησης Μπάιτελμαν Ανδρεανή, Κωνσταντίνου Κωνσταντίνος Ανοικτά Διαδικτυακά Εικονικά Εργαστήρια Φυσικής Βράκας Δ., Μολοχίδης Α., Λεύκος I., Ταραμόπουλος Α., Κοντόπουλος Ε., Χατζηκρανιώτης Ε., Βλαχάβας Ι., Ψύλλος Δ. Κατασκευάζοντας μια εκπαιδευτική υπολογιστική προσομοίωση για τη διδασκαλία του πρώτου θερμοδυναμικού νόμου στις μεταβολές ιδανικών αερίων: επιστημολογικές και διδακτικές διαστάσεις Μέλη Καλλιόπη, Κολιόπουλος Δημήτρης Διδάσκοντας σε διαφορετικά περιβάλλοντα. Μελέτη περίπτωσης: Το θερμιδόμετρο και η εξίσωση της θερμιδομετρίας

5 Χαρίτος Κώστας, Δάρας Ιωάννης, Κυρίτσης Χάρης, Λόζου Πηγή, Μενεγάκης Αλέξης Σύγκριση εικονικών και πραγματικών πειραμάτων στη διδασκαλία για την αναδόμηση των εναλλακτικών ιδεών στο εκκρεμές Παντούλα Χριστίνα, Σταύρου Όλγα, Γεωργόπουλος Κωνσταντίνος, Κώτσης Κωνσταντίνος Σύγκριση μαθησιακών αποτελεσμάτων σε μαθητές ΣΤ Δημοτικού μετά από την εκτέλεση πραγματικών και εικονικών πειραμάτων Φυσικής σχετικά με την ανάκλαση του φωτός Ευαγγέλου Φίλιππος, Κώτσης Κωνσταντίνος Πεποιθήσεις και συλλογισμοί μαθητών για την επιστήμη και την φύση της Προεδρείο: Μαυρικάκη Ευαγγελία, Σκουμιός Μιχαήλ ΠΣ5 Μεγάλη Ισογείου Αξιολόγηση εναλλακτικών προσεγγίσεων διδασκαλίας της φύσης της επιστήμης Χαραλάμπους Μαρία, Παπαδούρης Νίκος, Κωνσταντίνου Κωνσταντίνος Οι διαισθητικές πεποιθήσεις αντικαθίστανται ή παραμένουν ενεργές κατά την εννοιολογική κατανόηση; Πνευματικός Δημήτριος, Καραμανίδου Αθηνά Αξιολόγηση των αποδεικτικών στοιχείων των γραπτών επιστημονικών επιχειρημάτων από τους φοιτητές Σκουμιός Μιχαήλ, Ταράλλη Ευδοκία «Επιχειρείν το επιχειρηματολογείν» σε κοινωνικοεπιστημονικά ζητήματα: τα καταφέρνουν οι νέοι Έλληνες πολίτες? Γεωργίου Μάρθα, Μαυρικάκη Ευαγγελία 18:00-20:00 Εργαστήριο Ε1 Προτάσεις για τη διδασκαλία νόμων της Φυσικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσω του πειραματισμού των μαθητών με παιχνίδια χαμηλού κόστους Εργαστήριο Βελέντζας Αθανάσιος, Κατέρης Αλέξανδρος, Λάζος Παναγιώτης, Τσούκος Σεραφείμ ΠΤΔΕ ΠροσκεκλημένηΟμιλία 20:00-21:00 ΠΟ2 Μεγάλη Ισογείου Προεδρείο: Παπαγεωργίου Γεώργιος, Τσαπαρλής Γεώργιος Διδασκαλία εννοιών των Φυσικών Επιστημών και άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: Διερευνώντας το πλαίσιο μιας πολυεπίπεδης εκπαιδευτικής αλληλεπίδρασης Βαβουγυιός Διονύσης

6 Σάββατο 09/05/ :00-11:00 Παράλληλες Συνεδρίες Διδασκαλία και μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες: Χημεία 2 Προεδρείο: Τσαπαρλής Γεώργιος, Σιγάλας Μιχάλης ΠΣ6 101 Τι κινητοποιεί τους μαθητές για να μάθουν Χημεία; Σάλτα Κατερίνα, Κουλουγλιώτης Διονύσης Η κατασκευή μικροσκοπικών και συμβολικών αναπαραστάσεων από τους μαθητές ως δείκτης της εννοιολογικής κατανόησης στη χημεία Γκίτζια Βασιλική, Σάλτα Κατερίνα, Τζουγκράκη Χρύσα Σύγχρονα εργαλεία αξιολόγησης του βαθμού επίτευξης των αρχών της Πράσινης Χημείας Πλεμένος Εμμανουήλ, Σάλτα Κατερίνα, Τζουγκράκη Χρύσα Ενδομοριακοί χημικοί δεσμοί (ομοιοπολικός και ιοντικός) στην Α τάξη λυκείου: Δυσκολίες των μαθητών σχετικά με ομοιότητες και διαφορές των δύο τύπων δεσμών καθώς και τη συνέχεια των δεσμών Παππά Ελένη, Τσαπαρλής Γεώργιος Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες: Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση 1 Προεδρείο: Παντίδος Παναγιώτης, Σκουμιός Μιχαήλ ΠΣ7 202 Διδακτική προσέγγιση του φαινομένου της εναλλαγής των εποχών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Σταράκης Ιωάννης, Χαλκιά Κρυσταλλία Προφορικός λόγος και σωματική έκφραση: σχέσεις αλληλεξάρτησης στην οικοδόμηση των επιστημονικών εννοιών Παντίδος Παναγιώτης, Ηρακλειώτη Ευαγγελία Μια εποικοδομητική πρόταση παραγωγής διδακτικού υλικού που αφορά στην επίπλευση και βύθιση των σωμάτων για την Ε και Στ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Ταμπάκης Παναγιώτης, Βαβουγυιός Διονύσιος Αναλυτικά Προγράμματα και βιβλία στις ΦΕ και την Τεχνολογία 1 Προεδρείο: Λευκοπούλου Σουλτάνα, Βελένζτας Αθανάσιος ΠΣ8 Λυόμενο 1 Ανάλυση των πειραματικών δραστηριοτήτων των εργαστηριακών οδηγών του Λυκείου στα μαθήματα των Φυσικών Επιστημών Βελέντζας Αθανάσιος, Χαλκιά Κρυσταλλία

7 Το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών Χημείας Γυμνασίου: Στόχοι,χαρακτηριστικά, μέσα, περιγραφή και σχολιασμός Τσαπαρλής Γεώργιος, Γεωργιάδου Αναστασία, Καφετζόπουλος Κωνσταντίνος, Λευκοπούλου Σουλτάνα, Φαντάκη Γεωργία Χημεία Γενικής Παιδείας Β Λυκείου: Παρουσίαση και αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού βασισμένου στη σύνδεση με τη ζωή και τις εφαρμογές Τσαπαρλής Γεώργιος, Στεργίου Εμμανουήλ H STEM εκπαίδευση στην Ευρώπη διαμέσου του InGenious Project του Οργανισμού ΕuropeanSchoolnet Ρούγγος Γεώργιος Πειραματική Διδασκαλία 1 Προεδρείο: Καλλέρη Μαρία, Λεύκος Ιωάννης ΠΣ9 0.1 Διοξείδιο του άνθρακα: Μία διαθεματική πρόταση πειραματικής διδασκαλίας της Βιολογίας και της Χημείας στη Β' Λυκείου Χωριανοπούλου Στέλλα, ΓαλανοπούλουΝτία Κατασκευή μίας κλειστής διάταξης συλλογής αερίου και εφαρμογή της στη μελέτη αντιδράσεων παραγωγής αερίου στο σχολικό εργαστήριο Παρισοπούλου Ε., Γιαννακουδάκης Π. Διερευνώντας διαστάσεις της ικανότητας πειραματισμού, μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Λεύκος Ιωάννης Αξιολόγηση των απόψεων των μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσηςγια τη χρήση Τ.Π.Ε., πειραμάτων και διδακτικών αναπαραστάσεων από τους διδάσκοντες Φυσικών Επιστημών. Σοφιανίδης Άγγελος, Καλλέρη Μαρία Αναλογίες, μοντέλα και μοντελοποίηση Προεδρείο: Πετρίδου Ελένη, Νικολάου Χριστιάνα ΠΣ10 Μεγάλη Ισογείου Ετεροαξιολόγηση μοντέλων: τα επίπεδα των μοντέλων και το προφίλ των αξιολογητών Λυμπουρίδου Χρυστάλλα, Νικολάου Χριστιάνα, Παπαδούρης Νίκος, Κωνσταντίνου Κωνσταντίνος Ιδιοκατασκευές Μοντέλων Αναπαράστασης του Κυττάρου από τους Μαθητές για τη Διδασκαλία του στο Δημοτικό Σχολείο Μπουρμά Ζαχαρούλα Αναστοχασμός κατά τη διαδικασία μιας διερευνητικής βασισμένης στα μοντέλα Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (ΔΜΑ) για τις οπτικές ιδιότητες των υλικών Σούλιος Ιωάννης, Πετρίδου Ελένη, Ψύλλος Δημήτρης Επιστημολογικές αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τα επιστημονικά μοντέλα στις φυσικές

8 επιστήμες Σαριγγέλης Μιχαήλ, Ψύλλος Δημήτριος 09:00-11:00 Συμπόσιο Οργάνωση: Σταύρου Δημήτρης Συζητητής: Τζανάκης Κωνσταντίνος «Αλληλεπίδραση Εκπαίδευσης, Επιστημονικής Έρευνας και Κέντρων Φυσικών Επιστημών για την Ανάπτυξη Διδακτικής Ενότητας Νανοτεχνολογίας: το πρόγραμμα Irresistible» Προεδρείο: Σταύρου Δημήτριος, Τζανάκης Κωνσταντίνος Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στην Ανάπτυξη Διδακτικών Ενοτήτων Nανοτεχνολογίας στο πλαίσιο μιας "Κοινότητας Μάθησης" Σ1 Σγουρός Γιάννης, Σταύρου Δημήτρης Μεγάλη 1 ου Εφαρμογή Διδακτικής Ενότητας σε θέματα Νανοτεχνολογίας Ορόφου Βελέντζας Αθανάσιος, Δημητριάδη Κυριακή, Μανδρίκας Αχιλλέας, Μαργαρίτης Αντώνης, Σάλτα Κατερίνα Επικοινωνία της επιστήμης μέσω διαδραστικών εκθεμάτων σχετικά με την Υπεύθυνη Έρευνα και Καινοτομία στην Νανοτεχνολογία Αλεξόπουλος Ιωάννης, Τρουμπετάρη Χριστίνα, Βορεάδου Αικατερίνη, Μιχαηλίδη Αιμιλία Χρήση των Τ.Π.Ε. για την Εκπαίδευση Μαθητών και Εκπαιδευτικών σε θέματα Νανοτεχνολογίας Καλογιαννάκης Μιχαήλ, Αναγνωστάκης Σίμος, Σαββοργινάκης Βασίλης, Σταύρου Δημήτρης 09:00-11:00 Εργαστήριο Ε2 Εργαστήριο ΠΤΔΕ Χρήση του λογισμικού Tracker για την πειραματική μελέτη φαινομένων κινηματικής Μανδηλιώτης Σωτήριος, Πολυκαρπούλου Μαρία, Μιχαήλ Μιχαήλ 11:00-11:30 Διάλειμμα για καφέ 11:30-13:30 Παράλληλες Συνεδρίες Αντιλήψεις και συλλογισμοί μαθητών : Χημεία Προεδρείο: Σταμοβλάσης Δημήτριος, Παπαγεωργίου Γεώργιος ΠΣ Παρανοήσεις των μαθητών στη δομή της ύλης σε σχέση με τρείς γνωστικές μεταβλητές Τσιτσιπής Γεώργιος, Σταμοβλάσης Δημήτριος, Παπαγεωργίου Γεώργιος Ο ρόλος των ατομικών διαφορών των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην ερμηνεία της χημικής αλλαγής Κυπραίος Γεώργιος, Σταμοβλάσης Δημήτριος, Παπαγεωργίου Γεώργιος Αναπαραστάσεις της δομής του ατόμου - Η επίδραση των ατομικών διαφοροποιήσεων στη κατανόηση των μαθητών

9 δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ζαρκάδης Νικόλαος, Παπαγεωργίου Γεώργιος, Μάρκος Άγγελος Οι αντιλήψεις των μαθητών για τη σωματιδιακή σύσταση της ύλης μέσα από τα σχέδια τους Καραχάλιου Ιωάννα, Σάλτα Κατερίνα, Τζουγκράκη Χρύσα Διερεύνηση των δεξιοτήτων και της διαφοροποίησής τους κατά την επίλυση προβλημάτων στοιχειομετρίας από μαθητές, φοιτητές και εκπαιδευτικούς Βλαχολιά Μαρία, Σάλτα Κατερίνα, Τζουγκράκη Χρύσα Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες: Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση 2 Προεδρείο: Παπαδούρης Νικόλαος, Καραγιάννη Χρύσα ΠΣ Ανάπτυξη δεξιοτήτων σχεδιασμού σε μαθητές Ε Δημοτικού από μία διερευνητική διδακτική ακολουθία Καραγιάννη Χρύσα, Ψύλλος Δημήτρης Μια πρόταση εξελικτικής μαθησιακής πορείας για τη δεξιότητα της επιχειρηματολογίας από την πρωτοβάθμια στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Σιακίδου Έλενα, Κουρσάρης Δημήτρης, Παπαδούρης Νίκος, Κωνσταντίνου Κωνσταντίνος Η ικανότητα των μαθητών της Ε τάξης του Δημοτικού σχολείου να δημιουργούν διαγράμματα με επισημάνσεις για συστήματα των Φυσικών Επιστημών Νικολαράκη Ειρήνη, Σκουμιός Μιχαήλ H διασύνδεση της ηθικής-συναισθηματικής και επιστημονικής διάστασης των κοινωνικοεπιστημονικών θεμάτων, κατά τη συζήτησή τους σε τάξεις Δημοτικού σχολείου Λυμπουρίδου Χρυστάλλα Διδασκαλία και μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες: Φυσική 1 Προεδρείο: Σπύρτου Άννα, Καπόγιαννης Αθανάσιος ΠΣ13 Μεγάλη Ισογείου Βιβλιογραφική επισκόπηση του περιεχομένου της Νανοεπιστήμης- Νανοτεχνολογίας στις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης Μάνου Λεωνίδας, Σπύρτου Άννα, Καριώτογλου Πέτρος Ανάπτυξη και αξιολόγηση Διδακτικής Μαθησιακής Σειράς για την διδασκαλία της Νανοεπιστήμης - Νανοτεχνολογίας (Ν- ΕΤ) στο Δημοτικό σχολείο Πέικος Γεώργιος, Μάνου Λεωνίδας, Σπύρτου Άννα Ο ρόλος του προσωπικού ενδιαφέροντος και της ακαδημαϊκής αυτοαντίληψης στη σχολική ηλικία, στην προσέγγιση καθημερινών εννοιών και νόμων της φυσικής και στον επιστημονικό εγγραμματισμό ενηλίκων Καράογλου Γεώργιος, Κώτσης Κωνσταντίνος Φωτοηλεκτρικό Φαινόμενο: Αντιδιαστέλλοντας το Κλασσικό από το Κβαντικό Πρότυπο Καπόγιαννης Αθανάσιος, Καλκάνης Γεώργιος

10 Αντιλήψεις και συλλογισμοί μαθητών: Αστρονομία Γεωλογία - Γεωγραφία Προεδρείο: Λαμπρινός Νικόλαος, Οικονομίδης Σίμος Ο γεωλογικός χρόνος μέσα από την έννοια της αλλαγής. Μια αποτύπωση των ιδεών των μαθητών της Α Λυκείου Χριστόφαλου Φιλίππα Μάρθα, Χαλκιά Κρυσταλλία Ιδέες μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το Σύμπαν Κιουρτζή Μαρία, Χαλκιά Κρυσταλλία ΠΣ14 Μελέτη της κατανόησης βασικών εννοιών και φαινομένων Αστρονομίας από φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος 0.1 Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. Οικονομίδης Σίμος, Καλαμπούκας Ηλίας, Τσέτσιλας Γιάννης, Αυγολούπης Σταύρος Ιδέες των μαθητών για τις φάσεις της Σελήνης και μια πρόταση αναδόμησής τους προς το επιστημονικό πρότυπο Πέλλα Θεοφανούλα, Χαλκιά Κρυσταλλία 11:30-13:00 Συμπόσιο Οργάνωση συμποσίου: Βαβουγιός Διονύσιος, Παρασκευόπουλος Στέφανος Συζητητής: Καριώτογλου Πέτρος «Διδασκαλία-μάθηση φυσικών επιστημών και μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες» Προεδρείο: Βαβουγυιός Διονύσιος, Παρασκευόπουλος Στέφανος Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών σε μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες και Νοητική Καθυστέρηση: Μια ανασκόπηση της Διεθνούς και Ελληνικής Βιβλιογραφίας Παναγοπούλου Αθανασία, Αβραμίδης Ηλίας, Σταυρούση Παναγιώτα Σ2 Μια κριτική ανασκόπηση της Διεθνούς Βιβλιογραφίας στη Διδασκαλία και Μάθηση θεμάτων των Φυσικών Επιστημών σε άτομα, που παρουσιάζουν προβλήματα όρασης, προβλήματα ακοής και σε άτομα που βρίσκονται στο Φάσμα του Αυτισμού Μεγάλη 1 ου Κοζιώρη Αλεξία, Αργυρόπουλος Βασίλειος Ορόφου Διερεύνηση των Εναλλακτικών Ιδεών για Έννοιες της Μηχανικής σε Παιδιά που Βρίσκονται στο Φάσμα του Αυτισμού Καλιαμπός Γιώργος, Βαβουγυιός Διονύσιος, Μαυροπούλου Σοφία, Κόλλιας Βασίλης Διδασκαλία ηλεκτρικών κυκλωμάτων σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες Ντανοπούλου Σταυρούλα, Παπαλεξόπουλος Παναγιώτης, Βαβουγυιός Διονύσιος, Αβραμίδης Ηλίας Η πρόσβαση των ατόμων με αναπηρία στις προστατευόμενες περιοχές. Η περίπτωση του Εθνικού Θαλάσσιου Πάρκου Αλοννήσου Βορείων Σποράδων (Ε.Θ.Π.Α.Β.Σ.) Ζουμπούλη Νικολέτα, Παρασκευόπουλος Στέφανος, Αργυρόπουλος Βασίλειος 11:30-13:30 Εργαστήριο Ε3 Εργαστήριο Εισαγωγή στη Δημιουργία 3Δ Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Παιχνιδιού Καρασαββίδης Ηλίας, Πετροδασκαλάκη Ευγενία

11 ΠΤΔΕ 13:30-15:00 Διάλειμμα για γεύμα 15:00-17:00 Παράλληλες Συνεδρίες Διδασκαλία και μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες: Φυσική 2 Προεδρείο: Σπηλιωτοπούλου Βασιλική, Κόλλιας Βασίλης ΠΣ Διδακτικές προσεγγίσεις για έννοιες κβαντομηχανικής σε μαθητές γυμνασίου Μακρυγιάννη Κυριακή, Αποστολάκης Γιάννης, Βαρδάκας Παύλος, Φέγγου Ελένη, Παπαλεξόπουλος Παναγιώτης Εξηγήσεις και δικαιολογήσεις για ένα απροσδόκητο γεγονός από μαθητές/τριες Γυμνασίου στο μάθημα της Φυσικής Ναούμ Κωνσταντίνος, Κόλλιας Βασίλης Εισαγωγική διδασκαλία της Θεωρίας του Χάους στο Γυμνάσιο Σταυρινίδης Σταύρος, Χανιάς Μιχαήλ, Χατζηκρανιώτης Ευριπίδης Τέχνη και Τεχνικές για τη Διδασκαλία μη παρατηρήσιμων Φυσικών Φαινομένων Δρόλαπας Ανάργυρος, Γκικοπούλου Ουρανία Το ιστορικό πλαίσιο ως εναρκτήρια δραστηριότητα ενός project για τις περιοδικές κινήσεις Γρηγορόπουλος Γεώργιος, Σπηλιωτοπούλου Βασιλική Αντιλήψεις και συλλογισμοί μαθητών: Φυσική 1 Προεδρείο: Ιωαννίδης Γεώργιος, Φερεντίνου Αναστασία ΠΣ «Μελέτη των εναλλακτικών ιδεών μαθητών για τις ηλεκτρομαγνητικές ακτινοβολίες» Ιακωβάκη Ε., Βαβουγιός Διονύσιος, Ιωαννίδης Γεώργιος Ιδέες και στάσεις μαθητών Γυμνασίου για την Τεχνολογία Φερεντίνου Αναστασία, Βαβουγυιός Διονύσιος, Σκορδούλης Κωνσταντίνος Διερεύνηση των δυσκολιών κατανόησης των βασικών αρχών και συνεπειών της Ειδικής Θεωρίας της Σχετικότητας Γουσόπουλος Δημήτριος, Καλκάνης Γεώργιος Οι δυσκολίες και ο βαθμός κατανόησης των βασικών αρχών της Γενικής Θεωρίας της Σχετικότητας και των συνεπειών τους από φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Καπότης Ευστράτιος, Καλκάνης Γεώργιος Αναλυτικά Προγράμματα και βιβλία στις ΦΕ και την Τεχνολογία 2 Προεδρείο: Γαλάνη Λία, Κολτσάκης Ευάγγελος ΠΣ17 Μεγάλη Ισογείου Αναλύοντας τις Οπτικές Αναπαραστάσεις του Μικρόκοσμου στα Σχολικά Εγχειρίδια: Ο άξονας της Διδακτικής Λειτουργίας Αμαριωτάκης Βασίλης, Παπαγεωργίου Γεώργιος, Σπηλιωτοπούλου Βάσω Εικονογράφηση και υπερσύνδεσμοι στα εμπλουτισμένα διαδραστικά σχολικά βιβλία της γυμνασιακής χημείας του ψηφιακού σχολείου

12 Πανταζή Γιαννούλα, Τσαπαρλής Γεώργιος Στοχευμένος εμπλουτισμός σχολικών εγχειριδίων της Φυσικής με μαθησιακά αντικείμενα, στο πλαίσιο του «Ψηφιακού Σχολείου» Παπαχρήστος Νικηφόρος, Σιτσανλής Ηλίας, Κολτσάκης Ευάγγελος, Μικρόπουλος Αναστάσιος Προεκτείνοντας τα Προγράμματα Σπουδών Γεωγραφίας με τη χρήση δορυφορικών εικόνων Προτάσεις Λία Γαλάνη Εφαρμογές Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία των Φ.Ε. και της Τεχνολογίας Προεδρείο: Ζαχαρίας Ζαχαρία, Σμυρναίου Ζαχαρούλα ΠΣ18 Λυόμενο 1 Διερεύνηση των Σχετικιστικών και Κλασικών Ορίων Μια Εκπαιδευτική Προσέγγιση με τη χρήση αυτοσχέδιου Αλληλεπιδραστικού Λογισμικού Γουσόπουλος Δημήτριος, Καπότης Ευστράτιος Μέσα Καθοδήγησης σε Τεχνολογικά Υποστηριζόμενα Μαθησιακά Περιβάλλοντα Διερώτησης στις Φυσικές Επιστήμες Ξενοφώντος Νικολέττα, Φιάκου Άννα, Ζαχαρία Ζαχαρίας Διαδραστικοί Πίνακες στα Ελληνικά σχολεία. Πώς και πόσο συχνά αλήθεια τους χρησιμοποιούμε; Βαφειάδης Αναστάσιος, Σιγάλας Μιχάλης Έμμεση και άμεση υποστήριξη κατά την εφαρμογή διερευνητικής προσέγγισης της μάθησης με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων Κωστίκας Ιωάννης, Γρηγορίου Βασιλική Γεωργία, Κώστογλου Μιχαήλ, Σμυρναίου Ζαχαρούλα 15:00-17:00 Συμπόσιο Οργανωτής: Καριώτογλου Πέτρος, Συζητητής: Τσελφές Βασίλης «Περιγραφή στοιχείων και πρώτων αποτελεσμάτων της α' φάσης ενός προγράμματος επιμόρφωσης εν ενεργεία εκπαιδευτικών για την εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες» Προεδρείο: Καριώτογλου Πέτρος, Τσελφές Βασίλης Σ3 Ποιοι εκπαιδευτικοί εφαρμόζουν διερευνητική μάθηση και διαδικαστική γνώση στις Φυσικές Επιστήμες; Πνευματικός Δημήτριος Μεγάλη 1 ου Μελέτη της Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου για τις Φυσικές Επιστήμες σε πρωτοβάθμιους εκπαιδευτικούς Ορόφου Χαϊτίδου Μαρία, Σπύρτου Άννα, Δημητριάδου Κατερίνα Εκπαίδευση εκπαιδευτικών στην οργάνωση επισκέψεων σε χώρους Τεχνο-επιστήμης: περιγραφή της A φάσης της παρέμβασης και πρώτα αποτελέσματα Γκιγκοπούλου Αικατερίνη, Παπαδοπούλου Ναταλία, Ζουπίδης Αναστάσιος, Πάντσιου Έλλη, Μαλανδράκης Γεώργιος, Καριώτογλου Πέτρος

13 Διερεύνηση των εκπαιδευτικών πρακτικών κατά την οργάνωση δραστηριοτήτων Φυσικών Επιστημών στην προσχολική εκπαίδευση Δούκα Μαρία, Παπαδοπούλου Πηνελόπη, Αυγητίδου Σοφία Στρογγυλή Τράπεζα 15:00-17:00 Προεδρείο: Σούλιος Ιωάννης Όψεις της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών & Τεχνολογίας στο Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο: Προβληματισμοί και ΣΤ1 προοπτικές 101 Σούλιος Ιωάννης, Πράμας Χρήστος, Λεύκος Ιωάννης, Καραγιάννη Χρύσα 15:00-17:00 Παρουσίαση Αναρτημένων Εργασιών ΑΕ1 Οι Αναρτημένες Εργασίες βρίσκονται στο Παράρτημα του Προγράμματος Προσκεκλημένη Ομιλία 17:00-18:00 ΠΟ3 Μεγάλη Ισογείου Προεδρείο: Χαλκιά Κρυσταλλία, Τζουγκράκη Χρύσα Επιστήμες και Τέχνες στη Γενική Εκπαίδευση: η περίπτωση της συνύπαρξης Φυσικής - Θεάτρου Τσελφές Βασίλης 18:00-18:30 Διάλειμμα για καφέ 18:30-20:30 Παράλληλες Συνεδρίες Εφαρμογές Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία των Φ.Ε. και της Τεχνολογίας: Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Προεδρείο: Καλογιαννάκης Μιχαήλ, Αμανατίδης Νικόλαος ΠΣ Ένταξη των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην Εκπαίδευση: Η Περίπτωση του 1ου Πρότυπου Πειραματικού ΔΣ Θεσσαλονίκης. Γιαβρίμης Παναγιώτης, Αμανατίδης Νικόλαος Αξιολόγηση εκπαιδευτικού animation για την παραγωγή της ηλεκτρικής ενέργειας από μαθητές της ΣΤ Δημοτικού Αδαμαντίου Πολυξένη, Δάρατζη Πασχαλία, Σπύρτου Άννα Επίδραση των δεξιοτήτων στις Τ.Π.Ε. ως προς την πρόθεση χρήσης φορητών συσκευών από μελλοντικούς νηπιαγωγούς για τη διδασκαλία θεμάτων από το χώρο των Φυσικών Επιστημών Καλογιαννάκης Μιχαήλ, Παπαδάκης Σταμάτιος Η αξιολόγηση ενός ειδικά σχεδιασμένου LMS για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών σε μαθητές του δημοτικού σχολείου Σκέλλας Αντώνης, Γαρυφαλλίδου Δέσποινα, Ιωαννίδης Γεώργιος

14 Περιβαλλοντικές εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις Προεδρείο: Αθανασίου Κυριάκος, Παπαδοπούλου Πηνελόπη ΠΣ Μια ποιοτική ανάλυση των παραγόντων της εννοιολογικής οικολογίας της θεωρίας της εξέλιξης, των Ελλήνων εκπαιδευτικών. Κατάκος Ευστράτιος, Αθανασίου Κυριάκος, Παπαδοπούλου Πηνελόπη Οι γνώσεις των αποφοίτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ως συνιστώσα του περιβαλλοντικού εγγραμματισμού Κυριαζή Παναγιώτα, Μαυρικάκη Ευαγγελία Σκέψεις για ένα επιστημονικό εγγραμματισμό σε ζητήματα Περιβαλλοντικής Υγείας στην Ελλάδα της κρίσης Αθανασίου Κυριάκος Ο ρόλος της γεωγραφίας και της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην ανάπτυξη της Παγκόσμιας Ιδιότητας του Πολίτη Βουδισρλής Νικόλαος, Λαμπρινός Νικόλαος Εφαρμογές Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία των Φ.Ε. και της Τεχνολογίας: Εργαστήρια Προεδρείο: Τσιχουρίδης Χ., Αναγνωστάκης Σίμος ΠΣ21 Μεγάλη 1 ου Ορόφου Κινητά εργαστήρια φυσικής ως σύγχρονα εργαλεία μελέτης στην διδασκαλία των ηλεκτρικών κυκλωμάτων: PCB301 μια μελέτη περίπτωσης Τσιχουρίδης Χ., Βαβουγιός Δ., Ιωαννίδης Γ., Αλεξιάς Α, Αργυρόπουλος Χ., Πούλιος Σ. Πειραματικές Διατάξεις Φυσικών Επιστημών με Εκπαιδευτική Ρομποτική Αναγνωστάκης Σίμος, Σταύρου Δημήτρης Ανάπτυξη Πειραματικών Δραστηριοτήτων με τη χρήση Μικροϋπολογιστών Σαββοργινάκης Βασίλης, Σταύρου Δημήτρης Πειράματα φυσικής με την βοήθεια smartphone ή tablet Πριμεράκης Γεώργιος Εκπαίδευση και Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών 2 Προεδρείο: Καλαϊτζιδάκη Μαριάννα, Τσαγλιώτης Νεκτάριος ΠΣ Εμπειρίες από την επιμόρφωσηεκπαιδευτικών στη διδασκαλία Φ.Ε. με διερεύνηση Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα PriSciNet Καλαϊτζιδακη Μαριάννα, Κόλλιας Βασίλης, Τσαγλιώτης Νεκτάριος, Σταύρου Δημήτρης, Gatt Suzanne Μια προσπάθεια ενίσχυσης της εννοιολογικής κατανόησης προ-υπηρεσιακών εκπαιδευτικών για την ενέργεια Χατζηγεωργίου Αγγέλα, Παπαδούρης Νίκος, Κωνσταντίνου Κωνσταντίνος Διερεύνηση επιμορφωτικών αναγκών για εκπαιδευτικούς Φυσικών Επιστημών Γεωργόπουλος Κωνσταντίνος, Μπέλλου Ιωάννα Αναζητώντας ποιότητα διδασκαλίας στις Φυσικές Επιστήμες: Οι απόψεις εκπαιδευτικών των πρώτων βαθμίδων της εκπαίδευσης για παράγοντες που επηρεάζουν τη διδασκαλίας τους

15 Καλλέρη Μαρία Πίεση, διαφορά πίεσης και αποτελέσματα Μια διδακτική παρέμβαση σε φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών Κοτρώνη Γεωργία, Καπότης Ευστράτιος Εφαρμογές Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία των ΦΕ: Χημεία Προεδρείο: Μπέλλου Ιωάννα, Χαριστός Νικόλαος ΠΣ23 Λυόμενο 1 Παιδαγωγική αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στη χημική εκπαίδευση: διεθνής βιβλιογραφική μελέτη Μπέλλου Ιωάννα, Τσαπαρλής Γεώργιος Απόψεις των Μαθητών σχετικά με τη Διδακτική Εφαρμογή του Κοινωνικού Δικτύου Edmodo στα πλαίσια της Χημείας Γυμνασίου Λιθοξοΐδου Αλεξάνδρα, Σιγάλας Μιχάλης Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Λογισμικού Χειρισμού Τρισδιάστατων Μοριακών Μοντέλων και Δισδιάστατων Διαγραμματικών Αναπαραστάσεων με Αντικείμενο τις Προβολές Fisher και Newman Κουταλάς Β., Χαριστός Νικόλαος, Σιγάλας Μιχάλης Διερεύνηση των Απόψεων των Φοιτητών Σχετικά με τη Μελέτη και την Κατανόηση Της Ηλεκτροχημείας μέσω Χρήσης Εκπαιδευτικού Ιστοτόπου και Κατάλληλα Σχεδιασμένων Ερωτήσεων Αυτοαξιολόγησης Βουκλής Α., Παρισοπούλου Ε., Χαριστός Ν., Γιαννακουδάκης Α., Γιαννακουδάκης Π. 18:30-20:30 Εργαστήριο Ε4 Εργαστήριο ΠΤΔΕ Από τη Σύγχρονη Επιστήμη, στη Σύγχρονη Μυθοπλασία, στη Σύγχρονη Εκπαίδευση Η περίπτωση «InterStellar» Καλκάνης Γεώργιος, Γκικοπούλου Ουρανία, Καπότης Ευστράτιος, Γουσόπουλος Δημήτριος

16 Κυριακή 10/05/ :00-11:00 Παράλληλες Συνεδρίες Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες: Βιολογία Προεδρείο: Παρασκευόπουλος Στέφανος, Κυριακού Κυριάκος ΠΣ24 Λυόμενο 1 Τηλεοπτικές σειρές με ιατρικό ή ιατροδικαστικό περιεχόμενο Τι επίδραση έχουν στη στάση των μαθητών απέναντι στις βιοεπιστήμες και στην επιλογή επαγγελματικού προσανατολισμού; Πλεξίδα Κωνσταντίνα, Μαρίνου Ιφιγένεια, Μαυρικάκη Ευαγγελία Η αφήγηση ιστοριών στη διδασκαλία της βιολογίας Μελέτη περίπτωσης στο πλαίσιο της κριτικής εκπαίδευσης: Η ιστορία του JohnSnow και η μετάδοση ασθενειών Καψαλά Ναυσικά, Μπαλαμπέκου Ματίνα, Μαυρικάκη Ευαγγελία, Σκορδούλης Κωνσταντίνος Η σχέση ανθρώπου φύσης στα σχολικά εγχειρίδια Βιολογίας Κυριακού Κυριάκος, Χονδρού Πρεσβεία Οι νοητικές αναπαραστάσεις μαθητών Λυκείου σχετικά με τη δομή και την οργάνωση του ανθρώπινου πεπτικού συστήματος Στασινάκης Παναγιώτης, Μαυρικάκη Ευαγγελία Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες: Ειδική Αγωγή Προεδρείο: Μικρόπουλος Αναστάσιος, Πνευματικός Δημήτριος ΠΣ Η ελληνική χλωρίδα ως πεδίο οικοδόμησης γνώσης για τα άτομα με νοητική αναπηρία Αμπράζης Αλέξανδρος, Παπαδοπούλου Πηνελόπη Η αποτελεσματικότητα της εννοιολογικής χαρτογράφησης σε παιδιά με αναγνωστικές δυσκολίες Ρογδάκη Άσπα, Μικρόπουλος Αναστάσιος, Μορφίδη Ελένη Σύγκριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων δύο διδασκαλιών, που αφορούν έννοιες σχετικές με τον ήχο, σε πραγματικό και εικονικό περιβάλλον μάθησης, για δύο εφήβους με διαταραχές αυτιστικού φάσματος Σπύρου Δέσποινα, Βολιώτη Χριστίνα, Καραγιαννίδης Χαράλαμπος, Μαυροπούλου Σοφία, Ασημόπουλος Στέφανος Ενθαρρύνοντας άτομα με προβλήματα όρασης να λειτουργήσουν αυτόνομα σε ένα εργαστήριο Φυσικών Επιστημών Βουρλιάς Κωνσταντίνος, Κουμτζής Αργύρης, Σέρογλου Φανή Άτυπη Εκπαίδευση στις Φ.Ε. και την Τεχνολογία Προεδρείο: Παρούση Αντιγόνη, Καράογλου Γεώργιος

17 ΠΣ Αυτόνομη Μάθηση στον Όμιλο «Φυσικών Επιστημών» Καράμπελας Κωνσταντίνος Διερεύνηση των στάσεων των μαθητών απέναντι σε ένα μη-τυπικό εκπαιδευτικό περιβάλλον για τη διδασκαλία ηχητικών φαινομένων Τζιουβάρα Μαρία Ραφαέλα Δημιουργία ενός σχολικού επιστημονικού περιοδικού Τσελφές Βασίλης, Παρούση Αντιγόνη Συσχέτιση του επιστημονικού εγγραμματισμού ενηλίκων με την ικανότητα διαχείρισης εννοιών και νόμων της φυσικής Καράογλου Γεώργιος, Κώτσης Κωνσταντίνος Εκπαίδευση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών 3 Προεδρείο: Αντώνογλου Λεμονιά, Δημητριάδου Κατερίνα ΠΣ27 Μεγάλη 1 ου Ορόφου Αξιολόγηση τεχνικών αποτύπωσης της Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου μελλοντικών εκπαιδευτικών Γρηγορίου Βασίλης, Καλκάνης Γεώργιος Διερεύνηση Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου για τη «Χημική Αντίδραση» Κωνσταντογιάννη Μαρία, Σάλτα Κατερίνα, Τζουγκράκη Χρύσα Επιμόρφωση εκπαιδευτικών των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας στην επιλογή και την ανάπτυξη ενοτήτων για τον επιστημονικό γραμματισμό Κόλλας Σπύρος, Χαλκιά Κρυσταλλία Το Μεικτό Μοντέλο Επιμόρφωσης και οι αντιλήψεις των Εκπαιδευτικών ΠΕ04 από την εφαρμογή του Ψύλλος Δημήτρης, Ταραμόπουλος Αθανάσιος, Αντώνογλου Λεμονιά Εφαρμογές Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία των Φ.Ε.: Εργαστήριο Προεδρείο: Πολάτογλου Χαρίτων, Κουκουλάς Κωνσταντίνος Σ Απομακρυσμένος έλεγχος μετρήσεων φυσικών μεγεθών πραγματικού χρόνου: δυνατότητες και περιορισμοί Μπολανάκης Δημοσθένης, Κώτσης Κωνσταντίνος Πραγματικά πειράματα Φυσικής από απόσταση: Μια εφαρμογή σε LabVIEW για τη μελέτη του φαινομένου της διάθλασης Γιαννέλος Γεώργιος, Πολάτογλου Χαρίτων Πραγματικό ή Εικονικό Εργαστήριο; Έρευνα στη Β Γυμνασίου Πετρίδου Ελένη, Φωτιάδου Σαπφώ, Κουκουλάς Κωνσταντίνος Ιδιοκατασκευή, Εφαρμογή, Αξιολόγηση ενός Διαδραστικού Συστήματος Χαμηλού Κόστους για τη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Μιτζήθρας Κωνσταντίνος, Καλκάνης Γεώργιος

18 Ε.Β.Ρ.Η.Κ.Α. Μια στρατηγική συνδυαστικής αξιοποίησης μηχανών αναζήτησης στο «Ανοικτό-Διερευνητικό» Εκπαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών Ανάπτυξη, Εφαρμογή, Αξιολόγηση Σωτηρόπουλος Δημήτριος, Καλκάνης Γεώργιος 09:00-11:00 Εργαστήριο Ε5 Εργαστήριο ΠΤΔΕ Συμβολή των online εργαστηρίων στην υποστήριξη διερευνητικών σεναρίων Μολοχίδης Αναστάσιος, Λεύκος Ιωάννης, Ταραμόπουλος Αθανάσιος, Χατζηκρανιώτης Ευριπίδης, Ψύλλος Δημήτρης 11:00-11:30 Διάλειμμα για καφέ 11:30-12:30 Προσκεκλημένη Ομιλία Προεδρείο: Κωνσταντίνου Κωνσταντίνος, Κώτσης Κωνσταντίνος ΠΟ4 Μεγάλη Ισογείου Το Μοντέλο Διδακτικής Αναδόμησης: Γεφυρώνοντας το χάσμα ανάμεσα στις Φυσικές Επιστήμες και τη Διδακτική τους Σταύρου Δημήτρης 12:30-14:30 Παράλληλες Συνεδρίες Αντιλήψεις και συλλογισμοί μαθητών: Προεδρείο: Μαλανδράκης Γιώργος, Ταραμόπουλος Αθανάσιος Οι ιδέες μαθητών Γυμνασίου για τις διαδρομές του νερού Στούμπα Άρτεμις, Σάλτα Κατερίνα Αξιολόγηση, μέσω εικόνων, των αξιών και της λανθάνουσας γνώσης φοιτητριών/των για το οικολογικό αποτύπωμα Παύλου Αικατερίνη, Μαλανδράκης Γεώργιος, Πνευματικός Δημήτριος ΠΣ29 Διερευνώντας τις αντιλήψεις νηπίων για τη λειτουργία τωνοικοσυστημάτων. Η περίπτωση των τροφικών σχέσεων σε 202 δασικό οικοσύστημα Μαλκοπούλου Ευμορφία, Δημητρίου Αναστασία Αστρονομικές Μετρήσεις στην Αρχαία Ελλάδα: ένα πρόγραμμα χρηματοδοτούμενο από την IAU για μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ταραμόπουλος Αθανάσιος Εφαρμογές Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία των Φ.Ε. και της Τεχνολογίας: Γεωγραφία - Περιβάλλον Προεδρείο: Δημητρίου Αναστασία, Κλωνάρη Αικατερίνη ΠΣ30 Η χρήση εικονικών σφαιρών (VirtualGlobes) στην τάξη και η επίδρασή τους στην ανάπτυξη γεωγραφικών γνώσεων των

19 101 μαθητών Κλωνάρη Αικατερίνη Πτυχές σχεδιασμού και ανάπτυξης ενός ψηφιακού εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία του κύκλου του νερού σε μικρές ηλικίες Πετροδασκαλάκη Ευγενία, Καρασαββίδης Ηλίας Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού από φοιτητές ΠΤΔΕ για την Κλιματική Αλλαγή με τρισδιάστατες Προσομοιώσεις στο πλαίσιο του μαθήματος των Φυσικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μπιμπούδη Μαρία Εξ αποστάσεως συνεργασία δύο σχολικών τάξεων για την υλοποίηση καινοτόμου διδακτικού σεναρίου, με τίτλο: «Δωδεκάνησα ή Δεκαοκτάνησα;», και αξιολόγησή του για την παραγωγή πρακτικής γνώσης Ξαφάκος Ευστάθιος, Μπαντάνης Χρήστος, Παπαελευθερίου Αθανασία Εφαρμογές Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία των Φ.Ε. και της Τεχνολογίας: Προσομοιώσεις Προεδρείο: Σμυρναίου Ζαχαρούλα, Τσάκωνας Παναγιώτης ΠΣ Καταγραφήτων βημάτων που ακολουθούν οι μαθητές στις εκπαιδευτικές προσομοιώσεις Μιχαλούδης Απόστολος, Χατζηκρανιώτης Ευριπίδης Πρόκληση γνωστικών συγκρούσεων και δημιουργία επιστημονικών νοημάτων με την αξιοποίηση του προσομοιωτικού περιβάλλοντος του 3D Shooter Σμυρναίου Ζαχαρούλα, Πετροπούλου Ευαγγελία Διδακτική προσέγγιση του φαινομένου της υπεραγωγιμότητας με χρήση προσομοιώσεων λογισμικού σε επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Αλεξανδρόπουλος Ευάγγελος, Πολάτογλου Χαρίτων Τρισδιάστατη Προσομοίωση / Οπτικοποίηση κίνησης φορτισμένων σωματιδίων σε Η/Μ πεδία για την Εκπαίδευση μέσω διαδικτύου Προτάσεις και Εφαρμογές Τσάκωνας Παναγιώτης, Σαρρής Μιχαήλ Αντιλήψεις και συλλογισμοί μαθητών: Πρωτοβάθμια 1 Προεδρείο: Ασημόπουλος Στέφανος, Παρασκευάς Απόστολος ΠΣ32 Μεγάλη 1 ου Ορόφου Η επίδραση γνωστικών μεταβλητών στην κατανόηση των αλλαγών κατάστασης της ύλης από μαθητές δημοτικού Τσικαλάς Θεμιστοκλής, Σταμοβλάσης Δημήτριος, Παπαγεωργίου Γεώργιος Εξάρτηση των αντιλήψεων μαθητών του Δημοτικού σε έννοιες της μηχανικής από τον δείκτη νοημοσύνης τους Κώτσης Κωνσταντίνος Μια πρόταση κοινής προσέγγισης εννοιών της Μουσικής, των Μαθηματικών και των Φυσικών Επιστημών στο Δημοτικό Σχολείο

20 Χιοκτουρίδη Κυριακή, Χατζηκυριάκου Κωνσταντίνος, Ασημόπουλος Στέφανος Η σχέση των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης και της αντίληψης του χώρου με τη στάση και την επίδοση των μαθητών Στ τάξης στο μάθημα της Γεωγραφίας Κλωνάρη Αικατερίνη, Λυκούρη Άννα Αικατερίνη Εργασίες Εφαρμογών Προεδρείο: Μπάιτελμαν Ανδρεανή, Σταυρή Γαρυφαλλιά Φυλοσύνδετη κληρονομικότητα: μια καινοτόμος διδακτική παρέμβαση Μπάιτελμαν Ανδρεανή, Κωνσταντίνου Κωνσταντίνος Διδακτικό σενάριο: Μελέτη ηλεκτρικής δύναμης μεταξύ δύο σημειακών φορτίων (Νόμος του Coulomb) ΠΣ33 Σταυρή Γαρυφαλλιά Η επίδραση της ενασχόλησης νεαρών μαθητών με την εκπαιδευτική ρομποτική στη στάση τους ως προς τις φυσικές Λυόμενο 1 επιστήμες Μπατζογιάννης Ηλίας, Χατζηκρανιώτης Ευριπίδης ιορθώνοντας τον Αριστοτέλη Κουντουριώτης Γεώργιος 12:30-14:30 Αναρτημένες Εργασίες ΑΕ2 Οι Αναρτημένες Εργασίες βρίσκονται στο Παράρτημα του Προγράμματος 12:30-14:30 Εργαστήριο Ε6 Εργαστήριο ΠΤΔΕ «Η Φυσική με Πειράματα» Ιδιοκατασκευές, Μετρήσεις και Γραφήματα Καλκάνης Γεώργιος, Γκικοπούλου Ουρανία, Καπότης Ευστράτιος, Γουσόπουλος Δημήτριος, Μιτζήθρας Κωνσταντίνος, Καπόγιαννης Αθανάσιος, Σωτηρόπουλος Δημήτριος, Δρόλαπας Ανάργυρος, Ιμβριώτη Δέσποινα 14:30-15:30 Λήξη Συνεδρίου Προεδρείο: Δημήτριος Ψύλλος

21 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ: Αναρτημένες Εργασίες ΑΕ1 Εφαρμογή της Αντεστραμμένης Διδασκαλίας στο μάθημα της Φυσικής Ε Δημοτικού. Η περίπτωση του Ηλεκτρισμού Νεδέλκου Όλγα, Μπράτιτσης Θαρρενός, Παπαδοπούλου Πηνελόπη, Καριώτογλου Πέτρος Αξιοποίηση Ρομποτικών Κατασκευών για την Διδασκαλία των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας στο Νηπιαγωγείο. Η περίπτωση της Αιολικής Ενέργειας (Ανεμογεννήτριας) Ιωάννου Μιχάλης, Μπράτιτσης Θαρρενός Διδασκαλία θεμάτων των Φυσικών Επιστημών στο Δημοτικό σχολείο: Πειραματική εφαρμογή Νέων Προγραμμάτων Σπουδών Χειλάκη Αγγελική Ψηφιακές αφηγήσεις για την έννοια της επιχειρηματικότητας: Η σημασία του ήχου και της γραφικής επισήμανσης Βλάχος Γεώργιος, Γαρίνη Χρυσάνθη, Σπηλιωτοπούλου Βασιλική Διερεύνηση των εναλλακτικών ιδεών των αριστούχων μαθητών της Γ Λυκείου για την έννοια της δύναμης Κωσταρά Χριστίνα, Κώτσης Κωνσταντίνος Επανάληψη ιστορικού πειράματος ανίχνευσης της κοσμικής ακτινοβολίας με απλά εργαστηριακά υλικά Νάκος Δημήτριος, Πολάτογλου Χαρίτων ιερεύνηση των δυσκολιών που αντιµετωπίζουν οι φοιτητές στην κατανόηση και το νοητικό χειρισµό δισδιάστατων διαγραµµατικών µοριακών αναπαραστάσεων Κουταλάς Βασίλειος, Αντώνογλου Λεµονιά, Χαριστός Νικόλαος, Σιγάλας Μιχάλης ΑΕ2 Διερεύνηση της εξέλιξης των απόψεων και του ενδιαφέροντος μαθητών δημοτικού σχολείου για την εργασία του επιστήμονα, μέσω της συμμετοχής τους σε Φεστιβάλ Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας Ζάχου Παναγιώτα, Πατσατζάκη Ελένη Ιδέες και γνώσεις των μαθητών για την Νανοεπιστήμη - Νανοτεχνολογία (Ν-ΕΤ) στο δημοτικό σχολείο Πέικος Γεώργιος, Παπαδοπούλου Χριστιάνα, Μάνου Λεωνίδας Εφαρμόζοντας τη Διδακτική Μαθησιακή Ακολουθία για παιδιά προσχολικής ηλικίας «Ο κύκλος του νερού» - Οι πρώτες εκτιμήσεις

22 Μαργαρίτη Αδαμαντία, Μπραγιάντση Αθανασία, Σκένδου Βασιλική, Φλώρου Αικατερίνη, Χατζηλία Ευφροσύνη, Συμεωνίδου Άννα, Παπαδοπούλου Πηνελόπη Το πρόγραμμα "Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην οργάνωση επισκέψεων σε χώρους επιστήμης και τεχνολογίας": Εντυπώσεις των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών από τη 2η φάση του Προγράμματος Κατικαρίδης Γιώργος, Κορμά Άννα, Μαρκοπούλου Μαριάννα, Τζώτζη Ανδρομάχη, Μαλανδράκης Γιώργος Σχεδιασμένες Πρακτικές Εκπαιδευτικών για την εισαγωγή της Νανοεπιστήμης και Νανοτεχνολογίας (Ν-ΕΤ) στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Μάνου Λεωνίδας, Καζαής Κωνσταντίνος, Μπλούχου Στεφανία, Τριανταφυλλίδου Ρεγγίνα, Μήττα Αγορίτσα, Σπύρτου Άννα Διδασκαλία της Νανοεπιστήμης - Νανοτεχνολογίας (Ν-ΕΤ) στο Δημοτικό σχολείο: μελέτη του ενδιαφέροντος των μαθητών για τη Ν- ΕΤ Δρογγίτη Ελευθερία, Πέικος Γεώργιος, Μάνου Λεωνίδας Ανάπτυξη Αναπαράστασης Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων σε Μαθητές Δημοτικού μέσα από κατασκευή Επιτραπέζιου Παιχνιδιού Σούδη Αντωνία