ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Transcript

1 E ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Απριλίου 2019 ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 1322 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Αριθμ Έγκριση Κανονισμού του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο: «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» του Τμήματος Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Η ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (Συνεδρίαση 2958/12 και ) Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις του ν. 4485/2017 (ΦΕΚ 114 Α ) «Οργάνωση και λειτουργία της ανώτατης εκπαίδευσης, ρυθμίσεις για την έρευνα και άλλες διατάξεις», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, και ιδίως του άρθρου 45 παρ Τις διατάξεις των άρθρων 19 (παρ. 7) του ν. 4521/2018 και 17 (παρ. γ) του ν. 4559/ Τις υπουργικές αποφάσεις με αριθμό: α) /Ζ1/ (ΦΕΚ 4334/τ.Β / ): «Τρόπος κατάρτισης του αναλυτικού προϋπολογισμού λειτουργίας και της έκθεσης βιωσιμότητας των Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών» και β) /Ζ1/ (ΦΕΚ 3387/τ.Β / ): «Ρύθμιση θεμάτων απαλλαγής από τα τέλη φοίτησης Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών των Ελληνικών ΑΕΙ». 4. Τις διευκρινιστικές εγκυκλίους του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με αριθμό: α) / Ζ1 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ/ «Εφαρμογή των διατάξεων του ν. 4485/17 (Α 114) για θέματα μεταπτυχιακών σπουδών και εκπόνησης διδακτορικών διατριβών-λοιπά θέματα», β) /Ζ1/ «Διευκρινήσεις σχετικά με την εφαρμογή διατάξεων του ν. 4485/2017 (Α 114), και γ) /Ζ1 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ/ «Εφαρμογή των διατάξεων του ν. 4485/2017 (Α 114) για θέματα μεταπτυχιακών σπουδών», δ) 22879/Ζ1/ «Εφαρμογή των διατάξεων του ν.4485/2017 (Α 114), ε) 26407/ Ζ1/ «Ίδρυση -Επανίδρυση ΠΜΣ σε εφαρμογή των διατάξεων του ν.4485/2017 (Α 114), και στ) 45070/ Ζ1/ Κοινοποίηση διατάξεων του ν. 4521/2018 (Α 38) «Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και άλλες διατάξεις». 5. Το έγγραφο με αριθμό 34783/Ζ1 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ/ με θέμα: «Εφαρμογή της διάταξης του ν. 4559/2018 (Α 142) για τον ελάχιστο αριθμό εισακτέων σε Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών» (ΑΔΑ: Ω66Η4653ΠΣ-ΤΩΚ). 6. Τις διατάξεις του ν. 3374/2005 και ιδίως τα άρθρα 14 και 15 (ΦΕΚ 189/τ.Α / ) «Διασφάλιση της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση. Σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων. Παράρτημα διπλώματος», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. 7. Την απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος Ψυχολογίας της φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (συνεδρίαση με αριθμό 517/ ). 8. Την απόφαση της Συγκλήτου με αριθμό 29542/ (ΦΕΚ 3333/τ.Β / ) ίδρυσης του ΠΜΣ με τίτλο: «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» του Τμήματος Ψυχολογίας της φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. 9. Το ΦΕΚ 13/τ.Υ.Ο.ΔΔ./ (16703/ απόφαση του Συμβουλίου του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) και την 12733/Ζ1/ διαπιστωτική πράξη του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (διορισμός Πρύτανη μετά την επανάληψη της διαδικασίας σε συμμόρφωση της με αριθμ. 4474/2014 απόφασης του Συμβουλίου της Επικρατείας (Τμήμα Γ ). 10. Το ΦΕΚ 28/τ.Υ.Ο.Δ.Δ./ (διόρθωση της 16703/ απόφασης του Συμβουλίου του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης). 11. Την 12733/Ζ1/ (ΑΔΑ 6Ε5Β9-53Ν) διαπιστωτική πράξη του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων για το διορισμό του Πρύτανη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με πλήρη θητεία από τις (ημέρα δημοσίευσης της Πράξης του Συμβουλίου του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως). 12. Τις διατάξεις του άρθρου 18 παρ. 6 β του ν. 4559/ 2018 «Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Ιόνιο Πανεπιστήμιο και άλλες διατάξεις» σύμφωνα με το οποίο «Οι θητείες των υπηρετούντων κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου μονομελών οργάνων διοίκησης λήγουν την 31η Αυγούστου του ακαδημαϊκού έτους στη διάρκεια του οποίου πρόκειται να λήξει η θητεία τους, σύμφωνα με

2 15834 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ τις διατάξεις που ίσχυαν κατά το χρόνο εκλογής τους». Ως εκ τούτου, η θητεία του υπηρετούντος Πρύτανη λήγει την 31η Αυγούστου Το γεγονός ότι από τις διατάξεις της απόφασης αυτής δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του Κρατικού Προϋπολογισμού ή του τακτικού προϋπολογισμού του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, αποφασίζουμε: Εγκρίνουμε τον Κανονισμό του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο: «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» του Τμήματος Ψυχολογίας της φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, ως εξής: Άρθρο 1 Σκοπός του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών Οι Μεταπτυχιακές Σπουδές στην Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία αποσκοπούν στην προαγωγή της γνώσης στα πεδία της Κλινικής ψυχολογίας και της Κλινικής νευροψυχολογίας, στην ανάπτυξη της έρευνας στα παραπάνω επιστημονικά πεδία, στην κατάρτιση επιστημόνων υψηλού επιπέδου ικανών να εργαστούν αυτόνομα ως κλινικοί ψυχολόγοι ή κλινικοί νευροψυχολόγοι, στην ικανοποίηση των εκπαιδευτικών, ερευνητικών, κοινωνικών, πολιτιστικών και αναπτυξιακών αναγκών της χώρας όσον αφορά τα συγκεκριμένα πεδία εφαρμογής της ψυχολογίας, και στη μετάδοση γνώσεων, τεχνογνωσίας, μεθοδολογιών, εργαλείων και ερευνητικών αποτελεσμάτων στον επιστημονικό χώρο της ψυχολογίας. - Ειδίκευση Κλινικής Ψυχολογίας Αντικείμενο της ειδίκευσης Κλινικής Ψυχολογίας του Τμήματος Ψυχολογίας είναι η εμβάθυνση και εξειδίκευση στην Κλινική Ψυχολογία, σε επίπεδο θεωρητικής κατάρτισης, πρακτικής και έρευνας. Συγκεκριμένα, η ειδίκευση της Κλινικής Ψυχολογίας έχει στόχο να εκπαιδεύσει τις/ τους εκπαιδευόμενες/ους να λειτουργήσουν ανεξάρτητα ως κλινικοί ψυχολόγοι στο δημόσιο ή στον ιδιωτικό τομέα. Αυτό σημαίνει ότι κατά την αποφοίτηση τους οι φοιτητές/ριες της κατεύθυνσης Κλινικής Ψυχολογίας πρέπει να μπορούν να δράσουν αυτόνομα ως κλινικοί ψυχολόγοι σε όλα τα βασικά πεδία εφαρμογής της κλινικής ψυχολογίας. Σε αυτά συμπεριλαμβάνονται η ψυχολογική εκτίμηση, η ψυχολογική θεραπεία, η πρόληψη και η παρέμβαση σε κοινοτικό επίπεδο και η σε βάθος επιστημονική έρευνα. Στο πρόγραμμα καλλιεργείται μια διευρυμένη οπτική για την αιτιότητα των ψυχολογικών προβλημάτων που παρουσιάζουν οι πελάτες, με ιδιαίτερη ευαισθησία όσον αφορά τα κοινωνικά προβλήματα και πώς αυτά επηρεάζουν την ψυχολογία του ατόμου. - Ειδίκευση Κλινικής Νευροψυχολογίας Αντικείμενο της ειδίκευσης Κλινικής Νευροψυχολογίας του Τμήματος Ψυχολογίας είναι η διαγνωστική εκτίμηση και γνωστική αποκατάσταση νοητικών δυσλειτουργιών σε άτομα με πάθηση (νευρολογικής, ψυχιατρικής ή άλλης αιτιοπαθογένειας ή τραυματισμό) που επηρεάζει τη λειτουργία του κεντρικού νευρικού συστήματος. Βασίζεται σε γνώσεις ψυχολογίας, ψυχοπαθολογίας, λειτουργίας του ανθρώπινου νευρικού συστήματος, νευροεπιστημών, στατιστικής, ψυχομετρίας και γενικής παθολογίας. Περιλαμβάνει την περιγραφή και διερεύνηση του προτύπου συμπεριφοράς και το σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων γνωστικής νευροψυχολογικής αποκατάστασης. Στόχοι είναι η διάγνωση και η φροντίδα του ασθενούς, όπως επίσης και ο προσδιορισμός της διαταραχής και της εγκεφαλικής οργάνωσης. Όσο διευρύνεται ο ρόλος της κλινικής νευροψυχολογικής εκτίμησης, γίνεται ολοένα και πιο σαφές ότι αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της καθημερινής λειτουργίας κλινικών και νοσοκομείων όπου νοσηλεύονται άτομα με δυσλειτουργία ή βλάβη του κεντρικού νευρικού συστήματος και δεν περιορίζεται μόνο σε νευροχειρουργικές, νευρολογικές και ψυχιατρικές κλινικές. Το εκπαιδευτικό πρότυπο του Π.Μ.Σ. βασίζεται εξίσου στην ακαδημαϊκή και την επαγγελματική κατάρτιση και συμπεριλαμβάνει θεωρητική κατάρτιση και πρακτική άσκηση υπό την εποπτεία έμπειρων κλινικών νευροψυχολόγων. Οι απόφοιτοι μπορούν να ασκούν το επάγγελμα του κλινικού νευροψυχολόγου αυτόνομα και σε ιδιωτικούς και σε δημόσιους φορείς (νοσοκομεία, κέντρα αποκατάστασης, κέντρα υγείας, διαγνωστικά κέντρα, υπηρεσίες υγείας, εκπαιδευτικά ιδρύματα κ.ά.) και να διδάσκουν σε κύκλους μαθημάτων ή επιμορφωτικά σεμινάρια για τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση επαγγελματιών υγείας (π.χ. ιατρούς, λογοθεραπευτές). Η ειδίκευση «Κλινική Νευροψυχολογία» έχει υποχρεωτικά μαθήματα με αντικείμενο κλινικές δεξιότητες στη διαγνωστική εκτίμηση και παρέμβαση, γνώση ψυχομετρίας, και στατιστική. Περιλαμβάνει, επίσης, μαθήματα επιλογής που επιτρέπουν μεγαλύτερη εμβάθυνση σε (α) θέματα παρέμβασης, (β) ζητήματα που αφορούν την εκτίμηση και/ή παρέμβαση σε ειδικούς πληθυσμούς, και (γ) θέματα που αφορούν την αποκατάσταση. Ανάλογα με την επιλογή των μαθημάτων διαμορφώνεται το προφίλ των σπουδών του μεταπτυχιακού φοιτητή σύμφωνα με τους μαθησιακούς του στόχους. Περιλαμβάνει τέλος, πρακτική εποπτευόμενη άσκηση. Η ειδίκευση της Κλινικής Νευροψυχολογίας αποσκοπεί στην: α) εξειδικευμένη και σε βάθος εκπαίδευση των μεταπτυχιακών φοιτητών, με στόχο την εμβάθυνση σε εννοιολογικό επίπεδο και την απόκτηση δεξιοτήτων που είναι αναγκαίες για το επάγγελμα του Κλινικού Νευροψυχολόγου, β) σε βάθος επιστημονική έρευνα στο αντικείμενο αυτό, γ) απόκτηση εμπειρίας στη νευροψυχολογική εκτίμηση και αποκατάσταση, δ) εξοικείωση με παρεμβάσεις σε διάφορους κλινικούς πληθυσμούς, ε) συγγραφή μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας. Άρθρο 2 Όργανα των Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών Αρμόδια Όργανα για τη διοίκηση, οργάνωση και λειτουργία των προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών είναι:

3 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ Ι. Η Σύγκλητος του Ιδρύματος, είναι το αρμόδιο όργανο για τα θέματα ακαδημαϊκού, διοικητικού, οργανωτικού και οικονομικού χαρακτήρα των Π.Μ.Σ., και ασκεί όσες αρμοδιότητες σχετικά με τα Π.Μ.Σ. δεν ανατίθενται από το νόμο ειδικώς σε άλλα όργανα. Το όργανο αυτό είναι αρμόδιο για κάθε θέμα διοικητικού ή οργανωτικού χαρακτήρα που σχετίζεται με τις μεταπτυχιακές σπουδές. II. Η Συνέλευση του Τμήματος και έχει τις αρμοδιότητες που ορίζονται στο άρθρο 31 παρ. 3 του ν. 4485/2017. Η Συνέλευση είναι αρμόδια για την εισήγηση στη Σύγκλητο δια της Επιτροπής Μεταπτυχιακών Σπουδών την αναγκαιότητα ίδρυσης Π.Μ.Σ., τον ορισμό της Συντονιστικής Επιτροπής, κατανομή του διδακτικού έργου μεταξύ των διδασκόντων του Π.Μ.Σ., τη συγκρότηση των επιτροπών επιλογής ή εξέτασης των υποψήφιων μεταπτυχιακών φοιτητών. III. Η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε.) του Π.Μ.Σ., η οποία απαρτίζεται από πέντε (5) μέλη Δ.Ε.Π. του Τμήματος, οι οποίοι έχουν αναλάβει μεταπτυχιακό έργο και εκλέγονται από τη Συνέλευση Τμήματος για διετή θητεία και είναι αρμόδια για την παρακολούθηση και τον συντονισμό της λειτουργίας των Π.Μ.Σ. IV. Η Επιτροπή Μεταπτυχιακών Σπουδών που αποτελείται από τον/την Αντιπρύτανη Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και ο/η οποίος/α εκτελεί χρέη Προέδρου και τους Κοσμήτορες του Ιδρύματος ως μέλη και έχει τις αρμοδιότητες που προβλέπονται στο άρθρο 32 στην παράγραφο 5 του ν. 4485/2017. V. Ο/Η Διευθυντής/ρια του Π.Μ.Σ. είναι μέλος της Σ.Ε. και ορίζεται μαζί με τον/την αναπληρωτή/ριά του/ της, υπό τις προϋποθέσεις του άρθρου 31 της παρ. 8 ν. 4485/2017, με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος για διετή θητεία με δυνατότητα ανανέωσης. Δεν μπορεί να έχει περισσότερες από δύο (2) συνεχόμενες θητείες και δεν δικαιούται επιπλέον αμοιβή για το διοικητικό του έργο. Ο/Η Διευθυντής/ρια έχει τις αρμοδιότητες που προβλέπονται στο άρθρο 31 παρ. 8 του ν. 4485/2017 και όποιες άλλες ορίζονται από τη Συνέλευση του Τμήματος (άρθρο 45, παρ. 1 γ). VI. Η εξαμελής Επιστημονική Συμβουλευτική Επιτροπή (Ε.Σ.Ε.), αρμόδια για την εξωτερική ακαδημαϊκή αξιολόγηση των Π.Μ.Σ. (άρθρο 44 παρ. 3 του ν. 4485/2017). Άρθρο 3 Κατηγορίες υποψηφίων για φοίτηση στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Οι κατηγορίες υποψηφίων που μπορούν να γίνουν δεκτοί για την παρακολούθηση του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» είναι: 1. Κάτοχοι τίτλων πρώτου κύκλου σπουδών Α.Ε.Ι. (πανεπιστήμια και Τ.Ε.Ι.) Τμημάτων Ψυχολογίας της ημεδαπής. 2. Κάτοχοι τίτλων πρώτου κύκλου σπουδών Τμημάτων Ψυχολογίας ομοταγών Ιδρυμάτων της αλλοδαπής συναφούς γνω στικού αντικειμένου. Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών δεν απονέμεται σε φοιτήτρια/ή του οποίου ο τίτλος σπουδών πρώτου κύκλου από ίδρυμα της αλλοδαπής δεν έχει αναγνωριστεί από το Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.), σύμφωνα με το ν. 3328/2005 (Α 80). 3. Μέλη των κατηγοριών Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Τ.Ε.Π. του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, που πληρούν τις προϋποθέσεις του πρώτου εδαφίου της παρ. 1 του άρθρου 34του ν. 4485/2017, μπορούν μετά από αίτηση τους να εγγραφούν ως υπεράριθμοι και μόνο ένας κατ' έτος, στο Π.Μ.Σ.«Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία», υπό την προϋπόθεση ότι το αντικείμενο του τίτλου σπουδών τους και το έργο που επιτελούν στο Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης είναι συναφή με το περιεχόμενο του Π.Μ.Σ. Άρθρο 4 Αριθμός Εισακτέων, Κριτήρια και Διαδικασία Επιλογής Εισακτέων Ο αριθμός εισακτέων στο Π.Μ.Σ. «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» ετησίως ορίζεται κατ' ανώτατο όριο σε 14 μεταπτυχιακούς/ες φοιτητές/ριες, οκτώ (8) στην Κατεύθυνση «Κλινική Ψυχολογία» και έξι (6) στην Κατεύθυνση «Κλινική Νευροψυχολογία». Το διδακτικό έργο του Π.Μ.Σ. αναλαμβάνουν δώδεκα (12) ενεργά μέλη ΔΕ.Π. του Τμήματος. Ο μέγιστος αριθμός μεταπτυχιακών φοιτητών/ριών ανά διδάσκοντα/ ουσα στο Π.Μ.Σ. είναι δύο (2) μεταπτυχιακοί/ές φοιτητές/ ριες/διδάσκοντα. Το Τμήμα Ψυχολογίας έχει ενεργούς προπτυχιακούς/ές φοιτητές/ριες, 23 μέλη Δ.Ε.Π. και 1 μέλος του ΕΔΙΠ που ασκεί διδακτικό έργο. Ο μέγιστος αριθμός προπτυχιακών φοιτητών/ριών ανά διδάσκοντα/ουσα στο Π.Π.Σ. είναι 68 προπτυχιακοί/ές φοιτητές/ριες/διδάσκοντα. Το Τμήμα Ψυχολογίας προκηρύσσει Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» στο διάστημα 1-31 Οκτωβρίου εκάστου έτους και καλεί τους ενδιαφερόμενους να υποβάλλουν αίτηση για την κάλυψη 14 θέσεων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών. Το διάστημα υποβολής αιτήσεων ορίζεται από 1 έως 31 Μαρτίου εκάστου έτους. Οι εισαγωγικές γραπτές εξετάσεις για το Π.Μ.Σ. πραγματοποιούνται εντός του μήνα Μαΐου εκάστου έτους. Οι ακριβείς ημερομηνίες ορίζονται με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος. Η Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος με όλες τις λεπτομέρειες της διαδικασίας εισαγωγής υποψηφίων στο Π.Μ.Σ. αναρτάται από τη Γραμματεία στο διαδικτυακό τόπο του Τμήματος. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να εκτυπώνουν τις αιτήσεις συμμετοχής από τον διαδικτυακό τόπο του Τμήματος ( και να τις υποβάλλουν στη Γραμματεία του Τμήματος αυτοπροσώπως ή με ταχυδρομική αποστολή εντός της οριζόμενης από τον παρόντα Κανονισμό προθεσμίας.

4 15836 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ Α. Στην αίτηση αναγράφονται τα παρακάτω στοιχεία: 1. Η ειδίκευση του Π.Μ.Σ. η οποία επιλέγεται 2. Επίπεδο γνώσης της Αγγλικής γλώσσας που κατέχει ο/η υποψήφιος/α Β. Οι αιτήσεις των υποψήφιων συνοδεύονται από σχετικό φάκελο υποψηφιότητας ο οποίος θα περιλαμβάνει τα παρακάτω δικαιολογητικά σε απλά αντίγραφα που καταθέτει ή αποστέλλει ταχυδρομικά ο/η υποψήφιος/α μαζί με την αίτηση συμμετοχής: 1. Βασικός Τίτλος Σπουδών 2. Αναλυτική Κατάσταση Βαθμολογίας ή Παράρτημα Διπλώματος Σπουδών 3. Αναλυτικό Βιογραφικό σημείωμα 4. Αποδεικτικό γνώσης της Αγγλικής γλώσσας επιπέδου Γ1 ή κρατικό πτυχίο γλωσσομάθειας επιπέδου Γ1. Σε περίπτωση που υποψήφιος/α δεν διαθέτει το παραπάνω αποδεικτικό θα πρέπει να υποβληθεί σε επιτυχή εξέταση στην Αγγλική Γλώσσα από εξεταστή/ρια που θα ορίσει η Συνέλευση του Τμήματος. Από την παραπάνω εξέταση εξαιρούνται οι υποψήφιοι, α) με πτυχίο Αγγλικής Γλώσσας και φιλολογίας ή Πτυχίο Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας της ημεδαπής ή αντίστοιχο και ισότιμο σχολών της αλλοδαπής, β) με πτυχίο, προπτυχιακό ή μεταπτυχιακό δίπλωμα οποιουδήποτε αναγνωρισμένου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της αλλοδαπής με γλώσσα διδασκαλίας την Αγγλική γ) με απολυτήριο τίτλο ισότιμο των ελληνικών σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εφόσον έχουν αποκτηθεί μετά από κανονική φοίτηση τουλάχιστον έξι ετών στην αλλοδαπή. Η άδεια επάρκειας διδασκαλίας ξένης γλώσσας δεν αποδεικνύει τη γνώση ξένης γλώσσας (π.δ. 347/2003). Οι υποψήφιοι που είναι κάτοχοι της σχετικής άδειας πρέπει να προσκομίσουν επικυρωμένο αντίγραφο και ακριβή μετάφραση του τίτλου σπουδών βάσει του οποίου εκδόθηκε η άδεια επάρκειας διδασκαλίας ξένης γλώσσας. Σε περίπτωση αλλοδαπού υποψήφιου υποβάλλεται βεβαίωση επιπέδου Β2 του Διδασκαλείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας του Πανεπιστημίου Αθήνας ή του Σχολείου Ελληνικής Γλώσσας του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ή Πιστοποιητικό επιπέδου Β2 του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας του ΥΠΠΕΘ. 5. Απλές φωτοτυπίες αποδεικτικών εγγράφων για όσα αναφέρονται στο βιογραφικό των υποψηφίων (συνέδρια, ημερίδες, προϋπηρεσία σε ερευνητικά προγράμματα, δημοσιεύσεις κ.λπ.) Για να γίνει ένας/μία υποψήφιος/α δεκτός/ή στο Π.Μ.Σ. «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» απαιτείται να έχει επιτύχει σε εξετάσεις σε δύο (2) μαθήματα. Συγκεκριμένα: Για την ειδίκευση «Κλινική Ψυχολογία» οι υποψήφιοι εξετάζονται στα μαθήματα: 1. Κλινική Ψυχολογία 2. Ψυχοθεραπεία Για την ειδίκευση «Κλινική Νευροψυχολογία» οι υποψήφιοι εξετάζονται στα μαθήματα: 1. Νευροψυχολογία 2. Στατιστική Οι υποψήφιοι οι οποίοι δεν έχουν υποβάλλει αποδεικτικό γνώσης Αγγλικής Γλώσσας Γ1 θα πρέπει επίσης να συμμετέχουν και να επιτύχουν σε γραπτή εξέταση της Αγγλικής γλώσσας προκειμένου να διαπιστωθεί η ικανότητα τους να κατανοούν αγγλικά επιστημονικά κείμενα στο γνωστικό αντικείμενο του Π.Μ.Σ. Η αξιολόγηση των γραπτών στα υπό εξέταση μαθήματα γίνεται από δύο βαθμολογητές οι οποίοι είναι μέλη Δ.Ε.Π. του Τμήματος και οι οποίοι έχουν συναφές με το εξεταζόμενο μάθημα γνωστικό αντικείμενο. Το άθροισμα των βαθμολογιών τους είναι και ο τελικός βαθμός του υποψηφίου στο εξεταζόμενο μάθημα. Οι εξεταστές ορίζονται από τη Συνέλευση του Τμήματος μαζί με ένα αναπληρωματικό εξεταστή/τρια ίδιας ή συναφούς ειδικότητας. Στην εξέταση της Αγγλικής γλώσσας ως εξεταστές/τριες ορίζονται από τη Συνέλευση του Τμήματος ένα μέλος Δ.Ε.Π. και ένας/μία διδάσκοντας/ουσα της αντίστοιχης ξένης γλώσσας στο Τμήμα. Ο υποψήφιος επιτυγχάνει στις εισαγωγικές εξετάσεις του Π.Μ.Σ. όταν το άθροισμα των βαθμών των δύο εξεταστών στο μάθημα στα οποίο εξετάστηκε είναι τουλάχιστον δέκα (10) στη βαθμολογική κλίμακα ένα (1) ως δέκα (10). Η τελική αξιολόγηση και επιλογή των εισακτέων στο Π.Μ.Σ. γίνεται από Τριμελή Επιτροπή Επιλογής και Εξέτασης η οποία απαρτίζεται από μέλη ΔΕ.Π. του Τμήματος που έχουν συναφές γνωστικό αντικείμενο με το αντικείμενο που θεραπεύει το Π.Μ.Σ. και ορίζονται με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος. Η τελική επιλογή των μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών για την εγγραφή τους στο Π.Μ.Σ. «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» γίνεται με συνεκτίμηση των παρακάτω κριτηρίων: α) Η επιτυχής συμμετοχή στις εισαγωγικές εξετάσεις, με ποσοστό συμμετοχής στο συνολικό βαθμό αξιολόγησης 50%, από το οποίο 25% αντιστοιχεί σε κάθε ένα από τα δύο μαθήματα που εξετάστηκαν. β) Ο βαθμός πτυχίου, σε ποσοστό 20% γ) Η επίδοση σε διπλωματική εργασία σε ποσοστό 10% δ) Η επίδοση σε ερευνητική και συναφή εξω-πανεπιστημιακή δραστηριότητα (π.χ. δημοσιεύσεις, παρουσιάσεις σε συνέδρια και άλλη συναφής επαγγελματική δραστηριότητα), σε ποσοστό 10%. ε) Ατομική Συνέντευξη σε ποσοστό 10%. Επισημαίνεται ότι προσκαλούνται σε συνέντευξη μόνον όσοι/ες υποψήφιοι/ες έχουν περάσει στη γραπτή εξέταση και στα δύο εξεταζόμενα μαθήματα. Η Τριμελής Επιτροπή Επιλογής και Εξέτασης κατόπιν σχετικού ελέγχου καταρτίζει τον τελικό πίνακα των επιτυχόντων ο οποίος εγκρίνεται από τη Συνέλευση του Τμήματος και αναρτάται από τη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. στον διαδικτυακό τόπο του Τμήματος. Στο Π.Μ.Σ. «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» γίνονται δεκτοί ως ελεύθεροι ακροατές άτομα τα οποία πληρούν τις προϋποθέσεις του άρθρου 3 του παρόντος Κανονισμού και τα οποία δύναται να παρακολουθήσουν έως και τα τρία (3) μαθήματα, χωρίς να έχουν εισαχθεί στο Π.Μ.Σ. Στους ελεύθερους ακροατές δεν απονέμεται Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. Μετά την αποπεράτωση των υποχρεώσεων που απορρέουν από τις απαιτήσεις του κάθε μαθήματος και την επιτυχή εξέταση τους

5 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ σε κάθε ελεύθερο/η ακροατή/ρια χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης των μαθημάτων που ολοκλήρωσε επιτυχώς στο Π.Μ.Σ. Τα μαθήματα που προσφέρονται κάθε ακαδημαϊκό εξάμηνο σε ελεύθερους ακροατές καθώς και ο ανώτερος αριθμός συμμετεχόντων ορίζονται από τη Συντονιστική Επιτροπή του Π.Μ.Σ. κατόπιν εισήγησης των διδασκόντων των αντίστοιχων μαθημάτων. Άρθρο 5 Διάρκεια και Όροι Φοίτησης Η χρονική διάρκεια για την απονομή του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών είναι τέσσερα (4) πλήρη ακαδημαϊκά εξάμηνα και δύο θερινές περίοδοι, συμπεριλαμβανομένου του χρόνου εκπόνησης και υποβολή προς κρίση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας. Ο ανώτατος επιτρεπόμενος χρόνος ολοκλήρωσης των σπουδών ορίζεται στα έξι (6) εξάμηνα. Οι φοιτητές/ριες υποχρεούνται να περατώσουν τις σπουδές τους, συμπεριλαμβανομένης της συγγραφής και κρίσης της διπλωματικής εργασίας, ως την 30η Αυγούστου, μετά τη λήξη του τετάρτου εξαμήνου φοίτησης. Παράταση φοίτησης επιτρέπεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις και μέχρι δώδεκα (12) μήνες, με αιτιολογημένη απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος. Πέρα από τα χρονικά αυτά όρια ο/η φοιτητής/ρια διαγράφεται από το Π.Μ.Σ. Σε ειδικές περιπτώσεις και κατόπιν σχετικής αιτιολογημένης αίτησης του/της μεταπτυχιακού φοιτητή/ριας στη Συντονιστική Επιτροπή του Π.Μ.Σ., δύναται να χορηγηθεί προσωρινή αναστολή φοίτησης με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος η οποία δεν μπορεί να υπερβαίνει τα δύο (2) συνεχόμενα εξάμηνα. Χορήγηση αναστολής φοίτησης επιτρέπεται μόνο κατά τη διάρκεια των τεσσάρων (4) πρώτων εξαμήνων του Π.Μ.Σ.. Κατά τη διάρκεια της αναστολής αίρεται η φοιτητική ιδιότητα και αναστέλλονται όλα τα σχετικά δικαιώματα του/της μεταπτυχιακού φοιτητή/ριας. Τα εξάμηνα αναστολής φοίτησης δεν υπολογίζονται στην προβλεπόμενη ανώτατη διάρκεια κανονικής φοίτησης. Στο Π.Μ.Σ. «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» δεν προσφέρεται η δυνατότητα μερικής φοίτησης. Οι μεταπτυχιακοί/κές φοιτητές/τριες εγγράφονται και συμμετέχουν στο Π.Μ.Σ. υπό τους όρους και τις προϋποθέσεις που προβλέπονται στον παρόντα Κανονισμό ο οποίος μετά την έγκριση του από τη Σύγκλητο του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης αναρτάται στο διαδικτυακό τόπο του Τμήματος. Οι μεταπτυχιακοί/ές φοιτητές/τριες έχουν όλα τα δικαιώματα και τις παροχές που προβλέπονται και για τους/τις φοιτητές/τριες του πρώτου κύκλου σπουδών όπως δικαίωμα για έκδοση ακαδημαϊκής ταυτότητας/ πάσο, δικαίωμα δανεισμού, διαδανεισμού και άλλων προσφερόμενων υπηρεσιών από την κεντρική και τις θεματικές βιβλιοθήκες του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, χρήση των ηλεκτρονικών υπηρεσιών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης μέσω ιδρυματικού λογαριασμού φοιτητή/τριας, φοιτητική μέριμνα, εκπροσώπηση σε συλλογικά όργανα πλην του δικαιώματος παροχής δωρεάν διδακτικών συγγραμμάτων. Ειδική μέριμνα λαμβάνεται, στο μέτρο του δυνατού, για την προσβασιμότητα στους χώρους και τα εργαστήρια διδασκαλίας των φοιτητών/τριών με προβλήματα κινητικότητας. Στο νέο κτίριο της φιλοσοφικής Σχολής η προσβασιμότητα διευκολύνεται με ράμπες στους εξωτερικούς χώρους και ανελκυστήρα κλειστού τύπου στο εσωτερικό της σχολής. Δεν μπορεί να προβλεφθεί η προσβασιμότητα στις δομές όπου οι μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες πραγματοποιούν την πρακτική τους άσκηση ή άλλη άσκηση εκτός των χώρων του Ιδρύματος. Στο κτίριο της Παλαιάς φιλοσοφικής Σχολής η προσβασιμότητα διευκολύνεται με αναβατόρια εσωτερικού και εξωτερικού χώρου. Σε φοιτητές/τριες με αναπηρίες και ειδικές μαθησιακές ανάγκες που δεν τους επιτρέπουν τη συμμετοχή σε γραπτές εξετάσεις παρέχεται η δυνατότητα προφορικής εξέτασης κατόπιν αίτησής τους στη Συνέλευση του Τμήματος. Η αίτηση του/της φοιτητή/ τριας για προφορική εξέταση συνοδεύεται από σχετική γνωμάτευση, σύμφωνα με το ισχύουν κάθε φορά σύστημα πιστοποίησης αναπηρίας της οικείας υγειονομικής επιτροπής και από την οποία προκύπτει ότι δεν είναι δυνατόν να εξεταστεί γραπτώς. Λόγοι Διαγραφής Η Συντονιστική Επιτροπή του Π.Μ.Σ. μπορεί, ομοφώνως και τεκμηριωμένα, να προτείνει τη διαγραφή μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών στη Συνέλευση του Τμήματος. Η σχετική απόφαση κοινοποιείται στον/στην ενδιαφερόμενο/η και στη Συνέλευση του Τμήματος η οποία, σε συνεδρίαση στην οποία καλείται να παραστεί και να λάβει το λόγο ο/η ενδιαφερόμενος/η μεταπτυχιακός/ή φοιτητή/ρια, λαμβάνει την τελική απόφαση όπου τεκμηριώνονται οι λόγοι της διαγραφής. Λόγοι διαγραφής αποτελούν: - Η μη επιτυχής επανεξέταση ενός μαθήματος ή της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας ενώπιον τριμελούς εξεταστικής επιτροπής με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος. Στην περίπτωση αυτή τυχόν τέλη φοίτησης που έχουν καταβληθεί δεν επιστρέφονται. Στο/στη φοιτητή/τρια χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης των μαθημάτων που ολοκλήρωσε επιτυχώς στο Π.Μ.Σ. - Η μη επιτυχής ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης. Τα κριτήρια αξιολόγησης της πρακτικής άσκησης αναφέρονται στο άρθρο 6 του παρόντος Κανονισμού. - Παρέλευση τριών μηνών μετά την καθορισμένη από τον παρόντα Κανονισμό ανώτατη διάρκεια φοίτησης χωρίς τη λήψη του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών και χωρίς την επανεξέταση του σε μαθήματα ή παρουσίαση της μεταπτυχιακής εργασίας την οποία έχει αναλάβει να εκπονήσει. Στην περίπτωση αυτή τυχόν τέλη φοίτησης που έχουν καταβληθεί δεν επιστρέφονται. Στο/στη φοιτητή/τριας χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης των μαθημάτων που ολοκλήρωσε επιτυχώς στο Π.Μ.Σ. - Λογοκλοπή. Ο/Η μεταπτυχιακός υποχρεούται να αναφέρει στο έργο τους εάν χρησιμοποίησε τις απόψεις τρίτων. Η λογοκλοπή δηλαδή η αντιγραφή εργα-

6 15838 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ σίας κάποιου/ας άλλου/ης, η χρησιμοποίηση εργασίας άλλου/ης δημοσιευμένης ή μη, η παράθεση οποιουδήποτε υλικού τεκμηρίωσης, ακόμη και από μελέτες του/της ιδίου/ας του/της υποψηφίου/ας, χωρίς σχετική αναφορά μπορεί να στοιχειοθετήσει επαρκή λόγο για διαγραφή. - Η μη συμμόρφωση του/της φοιτητή/ριας στα οριζόμενα στον παρόντα Κανονισμό Τμήματος και η ανάρμοστη ακαδημαϊκή συμπεριφορά μπορούν να στοιχειοθετήσουν επαρκή λόγο για διαγραφή. - Η μη καταβολή τελών φοίτησης εντός τριών μηνών από την καθορισμένη, από τον παρόντα Κανονισμό, προθεσμία μπορεί να στοιχειοθετήσει επαρκή λόγο για διαγραφή. - Ο/Η μεταπτυχιακός/ή φοιτητής/ρια διαγράφεται αυτοδίκαια μετά από αίτηση του/της. Τέλη Φοίτησης Οι φοιτητές/τριες που γίνονται δεκτοί/κτές στο Π.Μ.Σ. «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» καταβάλλουν τέλη φοίτησης ύψους 4.000,00 ευρώ για όλη τη διάρκεια φοίτησης στο Π.Μ.Σ. Τα τέλη φοίτησης καταβάλλονται σε τέσσερις ισόποσες δόσεις, κατά την έναρξη εκάστου εξαμήνου φοίτησης. Η καταβολή των τελών φοίτησης πραγματοποιείται έως την έναρξη των μαθημάτων του τρέχοντος ακαδημαϊκού εξαμήνου. Σε περίπτωση που καταβληθεί η πρώτη αλλά όχι κάποια επόμενη δόση εντός του ανωτέρω προβλεπόμενου διαστήματος, διακόπτεται οριστικά η φοίτηση στο Π.Μ.Σ. και στο/στη φοιτητή/τρια χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης των μαθημάτων που ολοκλήρωσε επιτυχώς στο Π.Μ.Σ. Οι ελεύθεροι ακροατές που θα παρακολουθούν μάθημα ή κύκλο μαθημάτων (κατ' ανώτερο μέχρι 3 μαθήματα) θα καταβάλλουν 200 ως τέλη εγγραφής για κάθε μάθημα. Η καταβολή γίνεται ταυτόχρονα με την εγγραφή τους στο αντίστοιχο μάθημα κατά την έναρξη εκάστου ακαδημαϊκού εξαμήνου. Απαλλάσσονται από τα τέλη φοίτησης, οι μεταπτυχιακοί/κές φοιτητές/τριες των οποίων το εισόδημα (ατομικό ή οικογενειακό) δεν υπερβαίνει το μεν ατομικό το εκατό τοις εκατό (100%), το δε οικογενειακό το εβδομήντα τοις εκατό (70%) του εθνικού διάμεσου διαθέσιμου ισοδύναμου εισοδήματος όπως αυτό προκύπτει από τα πλέον πρόσφατα δημοσιευμένα στοιχεία της ΕΛ.ΣΤΑΤ. Η απαλλαγή αυτή παρέχεται για τη συμμετοχή σε ένα μόνο Π.Μ.Σ. Οι απαλλασσόμενοι φοιτητές/τριες δεν θα πρέπει να ξεπερνούν το ποσοστό του τριάντα τοις εκατό (30%) του συνολικού αριθμού των φοιτητών/τριών που εισάγονται στο Π.Μ.Σ. Αν οι δικαιούχοι υπερβαίνουν το ανωτέρω ποσοστό, επιλέγονται με σειρά κατάταξης ξεκινώντας από αυτούς που έχουν το μικρότερο εισόδημα. Η αίτηση απαλλαγής τελών φοίτησης υποβάλλεται από τον ενδιαφερόμενο στο Τμήμα ύστερα από την ολοκλήρωση της διαδικασίας επιλογής των φοιτητών/τριών στο Π.Μ.Σ. Σε καμία περίπτωση η οικονομική αδυναμία δεν αποτελεί λόγο μη επιλογής σε Π.Μ.Σ. Επιτυχόντες οι οποίοι λαμβάνουν υποτροφία από άλλη πηγή, δεν δικαιούνται την παραπάνω απαλλαγή. Άρθρο 6 Πρόγραμμα Σπουδών-Έλεγχος Γνώσεων Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» είναι πρόγραμμα πλήρους φοίτησης διάρκειας τεσσάρων (4) εξαμήνων και δύο θερινών περιόδων που οδηγεί στην απονομή Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών στην «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» σε δύο κατευθύνσεις: 1. Κλινική Ψυχολογία 2. Κλινική Νευροψυχολογία Τα μαθήματα του χειμερινού εξαμήνου ξεκινούν την 1η Οκτωβρίου και ολοκληρώνονται στις 31 Ιανουαρίου (συμπεριλαμβανομένης της εξεταστικής περιόδου), ενώ τα μαθήματα του εαρινού εξαμήνου ξεκινούν στις 15 Φεβρουαρίου και ολοκληρώνονται στις 15 Ιουνίου (συμπεριλαμβανομένης της εξεταστικής περιόδου). Κάθε ακαδημαϊκό εξάμηνο περιλαμβάνει δεκατρείς (13) πλήρεις εβδομάδες μη συμπεριλαμβανομένων των εξετάσεων. Όλα τα μαθήματα περιλαμβάνουν 2 ώρες διδασκαλίας την εβδομάδα. Γλώσσα διδασκαλίας του Π.Μ.Σ. είναι η ελληνική, εκτός των περιπτώσεων κατά τις οποίες καλούνται μέλη Δ.Ε.Π. αλλοδαπών πανεπιστημίων για διαλέξεις ή σεμινάρια, οπότε η διδασκαλία δύναται να γίνεται στα Αγγλικά. Η επιτυχής ολοκλήρωση του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών που οδηγεί στη λήψη Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών συνίσταται: Για την ειδίκευση «Κλινική Ψυχολογία» - Στην παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση σε έντεκα (11) υποχρεωτικά μαθήματα που ισοδυναμούν με ογδόντα πέντε (85) πιστωτικές μονάδες (ECTS). - Εκπόνηση Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας η οποία ξεκινά κατά τη διάρκεια της Α θερινής περιόδου και ολοκληρώνεται με το πέρας της Β θερινής περιόδου και ισοδυναμεί με είκοσι (20) πιστωτικές μονάδες (ECTS). - Επιτυχή ολοκλήρωση της Πρακτικής Άσκησης, διάρκειας ωρών η οποία ισοδυναμεί με σαράντα πέντε (45) πιστωτικές μονάδες (ECTS). Για την ειδίκευση «Κλινική Νευροψυχολογία» - Στην παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση σε οκτώ (8) υποχρεωτικά και δύο (2) κατ' επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα που ισοδυναμούν με εβδομήντα (90) πιστωτικές μονάδες (ECTS). - Εκπόνηση Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας η οποία ξεκινά κατά τη διάρκεια της Α θερινής περιόδου και ολοκληρώνεται με το πέρας της Β θερινής περιόδου και ισοδυναμεί με είκοσι (20) πιστωτικές μονάδες (ECTS). - Επιτυχή ολοκλήρωση της Πρακτικής Άσκησης, διάρκειας ωρών η οποία ισοδυναμεί με σαράντα (40) πιστωτικές μονάδες (ECTS). Συνολικά στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών αντιστοιχούν εκατόν πενήντα (150) πιστωτικές μονάδες (ECTS) που ισοδυναμούν με 30 πιστωτικές μονάδες ECTS φόρτος εργασίας ανά ακαδημαϊκό εξάμηνο στην κάθε κατεύθυνση. Η κατανομή τους ορίζεται ως εξής:

7 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ Ειδίκευση «Κλινική Ψυχολογία» Κωδ. Μάθημα Ώρες διδ./ Τύπος εβδομάδα ECTS Α Εξάμηνο (30 ECTS) ΚΨΝ-100 Βασικές Κλινικές Δεξιότητες Υ 2 10 ΔΤ-500 Βασικές Αρχές και Πρακτικές στην Ψυχολογική Εκτίμηση Υ 2 10 ΚΨΝ-101 Ψυχοθεραπεία: Ψυχοδυναμική Υ 2 10 Σύνολο ECTS Εξαμήνου 30 Β Εξάμηνο (30 ECTS) ΚΨΝ-200 Ψυχοθεραπεία: Γνωστική Υ 2 10 ΔΤ-601 Προηγμένες Μέθοδοι στην Ψυχολογική Έρευνα Υ 2 10 ΚΨΝ-201 Κοινοτική Κλινική Ψυχολογία Υ 2 5 ΠΡΚ Πρακτική Άσκηση ΠΡΚ 10 5 Σύνολο ECTS Εξαμήνου 30 Α Θερινή Περίοδος ΠΡΚ Πρακτική Άσκηση ΠΡΚ ΕΡΓ Βιβλιογραφική επισκόπηση για την εκπόνηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας ΕΡΓ 10 5 Σύνολο ECTS Α Θερινής Περιόδου 15 Γ Εξάμηνο (30 ECTS) ΔΤ-501 Νευρολογικές και Ψυχιατρικές Διαταραχές Υ 2 5 ΔΤ-502 Ψυχοπαθολογία και Δυσκολίες Μάθησης και Συμπεριφοράς Παιδιών και Εφήβων Υ 2 5 ΚΨΝ-300 Συζήτηση Περιπτώσεων Ι Υ 2 5 ΠΡΚ Πρακτική Άσκηση ΠΡΚ ΕΡΓ Διεξαγωγή έρευνας για την εκπόνηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας ΕΡΓ 10 5 Σύνολο ECTS Εξαμήνου 30 Δ Εξάμηνο (30 ECTS) ΔΤ-603 Προηγμένες Στατιστικές Μέθοδοι Επεξεργασίας Εμπειρικών Δεδομένων Υ 2 10 ΚΨΝ-400 Συζήτηση Περιπτώσεων II Υ 2 5 ΠΡΚ Πρακτική Άσκηση ΠΡΚ ΕΡΓ Ανάλυση δεδομένων για την εκπόνηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας ΕΡΓ 10 5 Σύνολο ECTS Εξαμήνου 30 Β Θερινή Περίοδος ΠΡΚ Πρακτική Άσκηση ΠΡΚ ΕΡΓ Ολοκλήρωση, συγγραφή και παρουσίαση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας ΕΡΓ 10 5 Σύνολο ECTS Β Θερινής Περιόδου 15 ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ: 150 ECTS Ειδίκευση «Κλινική Νευροψυχολογία» Κωδ. Μάθημα Ώρες διδ./ Τύπος εβδομάδα ECTS Α Εξάμηνο (30 ECTS) ΔΤ-500 Βασικές Αρχές και Πρακτικές στην Ψυχολογική Εκτίμηση Υ 2 10 ΔΤ-501 Νευρολογικές και Ψυχιατρικές Διαταραχές Υ 2 10 ΚΨΝ-102 Κλινική Νευροφυσιολογία Υ 1 5

8 15840 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΠΡΚ Πρακτική Άσκηση ΠΡΚ 10 5 Σύνολο ECTS Εξαμήνου 30 Β Εξάμηνο (30 ECTS) ΚΨΝ-202 Νευροψυχολογική Εκτίμηση Υ 2 10 ΚΨΝ-203 Νευροψυχολογική Αποκατάσταση Υ 2 10 ΚΨΝ-204 Νευροαπεικόνιση Υ 1 5 ΠΡΚ Πρακτική Άσκηση ΠΡΚ 10 5 Σύνολο ECTS Εξαμήνου 30 Α Θερινή Περίοδος ΠΡΚ Πρακτική Άσκηση ΠΡΚ ΕΡΓ Βιβλιογραφική επισκόπηση και διεξαγωγή έρευνας για την εκπόνηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας ΕΡΓ 10 5 Σύνολο ECTS Εξαμήνου 15 Γ Εξάμηνο (30 ECTS) ΚΨΝ-301 Νευροψυχολογική Εκτίμηση Παιδιών Υ 2 10 Ένα (1) κατ' επιλογήν υποχρεωτικό μάθημα από τα παρακάτω: ΚΨΝ-100 Βασικές Κλινικές Δεξιότητες 2 ΔΤ-502 Ψυχοπαθολογία και Δυσκολίες Μάθησης και Συμπεριφοράς Παιδιών και Εφήβων ΥΕ 2 10 ΔΤ-503 Νευροαναπτυξιακές Διαταραχές 2 ΠΡΚ Πρακτική Άσκηση ΠΡΚ Σύνολο ECTS Εξαμήνου 30 Δ Εξάμηνο (30 ECTS) ΔΤ-603 Προηγμένες Στατιστικές Μέθοδοι Επεξεργασίας Εμπειρικών Δεδομένων Υ 2 10 Ένα (1) κατ' επιλογήν υποχρεωτικό μάθημα από τα παρακάτω: ΔΤ-601 Προηγμένες Μέθοδοι στην Ψυχολογική Έρευνα 2 ΔΤ-605 Αξιολόγηση Μαθησιακών και Συμπεριφορικών Δυσκολιών 2 ΚΨΝ-401 Νευρογλωσσολογία ΥΕ 2 10 ΔΤ-600 Εγκέφαλος και συμπεριφορά 2 ΔΤ-604 Γνωστική Αποδιοργάνωση στις Νευροεκφυλιστικές Νόσους και Συνέπειες της 2 ΠΡΚ Πρακτική Άσκηση ΠΡΚ Σύνολο ECTS Εξαμήνου 30 Β Θερινή Περίοδος ΕΡΓ Ανάλυση δεδομένων, ολοκλήρωση, συγγραφή και παρουσίαση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας Με εισήγηση της Συντονιστικής Επιτροπής του Π.Μ.Σ. στη Συνέλευση του Τμήματος και έγκριση της Συγκλήτου είναι δυνατή η αναμόρφωση πτυχών του Προγράμματος Σπουδών σύμφωνα με τις εκπαιδευτικές ανάγκες του Τμήματος. Το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων καταρτίζεται με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος μετά από εισήγηση της Συντονιστικής Επιτροπής του Π.Μ.Σ. και αναρτάται από τη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. στο διαδικτυακό τόπο του Τμήματος. Κάθε μεταπτυχιακός/ή φοιτητής/τρια καλείται να υποβάλλει ηλεκτρονικά, σε ημερομηνίες που ορίζονται από ΕΡΓ Σύνολο ECTS Εξαμήνου 15 ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ: 150 ECTS τη Γραμματεία του Τμήματος, δήλωση μαθημάτων τα οποία προτίθενται να παρακολουθήσει το τρέχον εξάμηνο και να εξεταστεί σε αυτά στην αντίστοιχη εξεταστική περίοδο. Αλλαγή στη δήλωση μαθημάτων επιτρέπεται μόνο για εξαιρετικούς λόγους και μόνο για μαθήματα υποχρεωτικά κατ' επιλογήν, το αργότερο εντός15 ημερών μετά τη λήξη της υποβολής των ηλεκτρονικών δηλώσεων των μαθημάτων με απόφαση της Συντονιστικής Επιτροπής του Π.Μ.Σ., ύστερα από αίτηση του ενδιαφερόμενου και τη σύμφωνη γνώμη των διδασκόντων, τόσο του μαθήματος του οποίου αιτείται την αλλαγή όσο και εκείνου με το οποίο αιτείται να το αντικαταστήσει.

9 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ Τα μαθήματα του Π.Μ.Σ. υλοποιούνται στην πλειονότητα τους με δια ζώσης εκπαίδευση στο πλαίσιο της οποίας απαιτείται τη φυσική παρουσία του/της φοιτητή/ τριας στο χώρο εκπαίδευσης. Μέρος των μαθημάτων θα πραγματοποιείται με μέσα εξ αποστάσεως διδασκαλίας κατά την οποία όμως η φυσική παρουσία των φοιτητών/ τριών στο χώρο της αίθουσας διδασκαλίας θεωρείται υποχρεωτική. Οι φοιτητές/τριες παρακολουθούν υποχρεωτικά τα μαθήματα του Π.Μ.Σ. και μετέχουν ενεργά στις ασκήσεις, στις ερευνητικές δραστηριότητες και στην κλινική εποπτεία του Π.Μ.Σ. Για την επιτυχή παρακολούθηση ενός μαθήματος επιτρέπονται έως και 2 απουσίες ανά εξάμηνο. Σε περίπτωση που μεταπτυχιακός/κή φοιτητής/ τρια υπερβεί τις δύο (2) απουσίες ανά εξάμηνο θεωρείται ότι έχει αποτύχει στο μάθημα αυτό και πρέπει να το επαναλάβει. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις είναι δυνατόν, μετά από εισήγηση του σύμβουλου του/της μεταπτυχιακού/κής φοιτητή/τριας στη Συντονιστική Επιτροπή του Π.Μ.Σ., να διευθετηθεί η αναπλήρωση της ύλης που δεν έχει καλυφθεί. Με εισήγηση της Συντονιστικής Επιτροπής και απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, εντός του μηνός Οκτωβρίου του πρώτου έτους ορίζεται ένα μέλος ΔΕΠ, από αυτά που τους έχει ανατεθεί μεταπτυχιακό έργο, ως σύμβουλος σπουδών για την παρακολούθηση και έλεγχο της πορείας των σπουδών κάθε μεταπτυχιακού/ ής φοιτητή/ριας. Το μέλος ΔΕΠ συνεργάζεται με τη Συντονιστική Επιτροπή για την άσκηση της αρμοδιότητας του αυτής. Αντικατάσταση του/της συμβούλου σπουδών είναι δυνατή με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος μετά από αιτιολογημένη αίτηση του/της φοιτητή/ριας στη Συντονιστική Επιτροπή του Π.Μ.Σ. και τη σύμφωνη γνώμη του/της συμβούλου που έχει οριστεί. Το Π.Μ.Σ. «Κλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία» εντάσσεται στις διαδικασίες αξιολόγησης όπως αυτές έχουν καθοριστεί από την Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας (Α.ΔΙ.Π.). Οι διδάσκοντες του Π.Μ.Σ. συμπληρώνουν τα απογραφικά δελτία των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. στην ηλεκτρονική σελίδα της MO.ΔΙ.Π. σύμφωνα με τα κριτήρια που έχουν τεθεί από την Α.ΔΙ.Π. στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα. Μετά το πέρας κάθε ακαδημαϊκού εξαμήνου οι μεταπτυχιακοί/ές φοιτητές/ριες δύνανται να αξιολογούν τα μαθήματα τα οποία παρακολούθησαν το τρέχον ακαδημαϊκό εξάμηνο, την διδαχθείσα ύλη, την ανταπόκριση της στους μαθησιακούς στόχους καθώς και το διδακτικό προσωπικό του Π.Μ.Σ. Η αξιολόγηση μαθημάτων πραγματοποιείται ηλεκτρονικά μέσω του διαδικτυακού τόπου της ΜΟ.ΔΙ.Π. του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης σε ημερομηνίες που ανακοινώνονται από τη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. Η αξιολόγηση μαθημάτων αποτελεί μια από τις σημαντικές διαδικασίες διασφάλισης της ποιότητας τους στο Αριστοτελείο Πανεπιστημίο Θεσσαλονίκης και διασφαλίζει την ανωνυμία των συμμετεχόντων/ουσών. Στην περίπτωση απώλειας διδακτικών ωρών η αναπλήρωση τους εξασφαλίζεται με επανάληψη της διδασκαλίας του απολεσθέντος μαθήματος. Ο/Η διδάσκοντας/ουσα, σε συνεργασία με τη Γραμματεία του Π.Μ.Σ., αναπληρώνει τη διδασκαλία του μαθήματος σε ημέρα και ώρα κατά τέτοιο τρόπο ώστε να διασφαλίζεται η εύρυθμη λειτουργία του ωρολογίου προγράμματος του Π.Μ.Σ. Η αξιολόγηση της επίδοσης σε κάθε μάθημα είναι δυνατόν να περιλαμβάνει γραπτή εξέταση με ερωτήσεις σύντομης/ εκτεταμένης απάντησης ή πολλαπλής επιλογής, προφορική εξέταση ή παρουσίαση, κατάθεση γραπτών εργασιών/εκθέσεων/αναφορών ή συνδυασμό των παραπάνω μεθόδων αξιολόγησης. Ο τρόπος αξιολόγησης των μαθημάτων ανακοινώνεται από τους διδάσκοντες στην αρχή κάθε ακαδημαϊκού εξαμήνου. Η βαθμολογική κλίμακα για την αξιολόγηση της επίδοσης των μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών ορίζεται από μηδέν (0) έως δέκα (10) με διαβαθμίσεις της ακέραιης ή μισής μονάδας. Η παρακολούθηση ενός μαθήματος θεωρείται επιτυχής εάν ο τελικός βαθμός είναι τουλάχιστον έξι (6). Η αντιστοιχία της βαθμολογικής κλίμακας με το χαρακτηρισμό της επίδοσης του/της μεταπτυχιακού/ής φοιτητή/ριας έχει ως εξής: 8,5-10 «Άριστα» 6,5-8,5 μη συμπεριλαμβανομένου «Λίαν Καλώς» 6 έως 6,5 μη συμπεριλαμβανομένου «Καλώς» Αν στη διδασκαλία ενός μαθήματος συμμετέχουν ισόποσα δύο ή περισσότεροι διδάσκοντες τότε στις εξετάσεις μετέχουν όλοι και βαθμολογούν παράλληλα. Τελικός βαθμός είναι ο μέσος όρος των βαθμών των διδασκόντων. Αν συμμετέχουν περισσότεροι του ενός διδάσκοντες με διαφορετικό ποσοστό συμμετοχής στη διδασκαλία, τότε ο τελικός βαθμός καθορίζεται με βάση την αντίστοιχη συμμετοχή των βαθμών των διδασκόντων. Η τελική αξιολόγηση για κάθε διδασκόμενο μάθημα πραγματοποιείται μετά το τέλος του αντίστοιχου εξαμήνου κατά το οποίο διδάσκεται το μάθημα. Τα μαθήματα εξετάζονται κατά τη διάρκεια δύο εξεταστικών περιόδων Ιανουαρίου, Ιουνίου και επαναληπτικά την περίοδο Σεπτεμβρίου κάθε ακαδημαϊκού έτους. Η διάρκεια της κάθε εξεταστικής περιόδου δεν υπερβαίνει τις 2 εβδομάδες και ξεκινά με τη λήξη κάθε ακαδημαϊκού εξαμήνου. Η συμμετοχή στις εξετάσεις των μαθημάτων είναι υποχρεωτική στις ημερομηνίες που ανακοινώνονται από τη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. Εάν φοιτητής/ρια δεν προσέλθει στην εξέταση τη συγκεκριμένη ημερομηνία θεωρείται αποτυχών στο μάθημα και δεν προβλέπεται δυνατότητα εξέτασης σε διαφορετική ημερομηνία. Η τελική εξέταση κάθε μαθήματος πραγματοποιείται δύο (2) φορές ανά ακαδημαϊκό έτος (τακτική και επαναληπτική εξέταση). Σε περίπτωση αποτυχίας σε κάποιο μάθημα για δεύτερη φορά, γεγονός που σημαίνει ότι ο/η φοιτητής/ρια δεν έχει ολοκληρώσει επιτυχώς το πρόγραμμα, δύναται μετά από αίτηση του/της να εξετάζεται από τριμελή επιτροπή μελών Δ.Ε.Π. του Τμήματος, οι οποίοι έχουν το ίδιο ή συναφές γνωστικό αντικείμενο με το εξεταζόμενο μάθημα και ορίζονται από τη Συνέλευση του Τμήματος. Από την επιτροπή εξαιρείται ο υπεύθυνος της εξέτασης διδάσκων. Αποτυχία και κατά την παραπάνω εξέταση συνεπάγεται οριστική διακοπή της φοίτησης στο Π.Μ.Σ. με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος

10 15842 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ και χορήγηση στο/στη φοιτητή/τριας βεβαίωσης παρακολούθησης των μαθημάτων που ολοκλήρωσε επιτυχώς στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. Φοιτητής/τρια που δεν προσήλθε στις εξετάσεις του τέλους του εξαμήνου ή στην επαναληπτική εξέταση σε ένα ή περισσότερα μαθήματα, θεωρείται ότι απέτυχε στα μαθήματα αυτά. Φοιτητής/τρια που δεν ολοκλήρωσε επιτυχώς την πρακτική άσκηση, με βάση τα κριτήρια που παρατίθενται παρακάτω, θεωρείται ότι απέτυχε σε αυτή. Αν ο/η φοιτητής/η φοιτήτρια δεν προσέλθει στην τελική παρουσίαση της μεταπτυχιακή του/της εργασίας ή εάν αυτή απορριφθεί από την εξεταστική επιτροπή, προσέρχεται ή επαναλαμβάνει την προσπάθεια του/ της αφού καταθέσει διορθωμένο αντίτυπο της εργασίας του/της, προκειμένου να αξιολογηθεί εκ νέου, κάνοντας χρήση της παράτασης του χρόνου φοίτησης που ορίζεται στο άρθρο 5 του παρόντος. Σε περίπτωση που ο/η φοιτητής/ρια δεν εμφανιστεί ή αποτύχει εκ νέου, διακόπτεται οριστικά η φοίτηση του/της στο Π.Μ.Σ. με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος και του/της χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης των μαθημάτων που ολοκλήρωσε επιτυχώς στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. Α. Υποχρεωτικά Μαθήματα 1. ΔΤ-500 Βασικές Αρχές και Πρακτικές στην Ψυχολογική Εκτίμηση (10 ECTS) Στόχος του μαθήματος είναι η εισαγωγή στη διαγνωστική διαδικασία. Διδάσκονται οι βασικές κλινικές δεξιότητες για την συνέντευξη και τη λήψη ιστορικού, καθώς και δεοντολογικά ζητήματα που προκύπτουν κατά την ψυχολογική εκτίμηση. Παρουσιάζονται βασικές αρχές ψυχομετρίας και μέθοδοι εκτίμησης της νοημοσύνης, της προσωπικότητας και της ψυχοπαθολογίας. 2. ΚΨΝ-100 Βασικές Κλινικές Δεξιότητες (10 ECTS) Το μάθημα είναι υποχρεωτικό για την κατεύθυνση Κλινικής Ψυχολογίας και υποχρεωτικό κατ' επιλογήν για την κατεύθυνση Κλινικής Νευροψυχολογίας. Στόχος του μαθήματος είναι η απόκτηση βασικών κλινικών δεξιοτήτων, ανεξαρτήτως της θεραπευτικής προσέγγισης, έτσι ώστε οι εκπαιδευόμενοι να μπορούν να διεξάγουν μία κλινική συνέντευξη, με στόχο την ψυχολογική εκτίμηση ή την ψυχοθεραπεία. Συγκεκριμένα αναπτύσσονται τα εξής θέματα: (1) Δεοντολογικά ζητήματα στην ψυχοθεραπεία. (2) Βασικές δεξιότητες κλινικής συνέντευξης και αρχικό ιστορικό. (3) Η παρέμβαση στην κρίση. 3. ΚΨΝ-102 Κλινική Νευροφυσιολογία (5ECTS) Βασικές μέθοδοι ψυχοφυσιολογίας (ηλεκτροεγκεφαλογράφημα, προκλητά δυναμικά, παροδικός μαγνητικός ερεθισμός, κ.α.), ερμηνεία των αποτελεσμάτων και μεθοδολογικά ζητήματα που εγείρονται στις μελέτες ψυχοφυσιολογίας μέσα από την παρουσίαση κλινικών παραδειγμάτων. 4. ΚΨΝ-201 Κοινοτική Κλινική Ψυχολογία (5 ECTS) Στόχος του μαθήματος είναι η εισαγωγή στις αρχές και πρακτικές της κοινοτικής κλινικής ψυχολογίας. Οι φοιτητές/ριες θα εισαχθούν στις αρχές της κοινοτικής εργασίας στο χώρο της ψυχικής υγείας και στο σχεδιασμό, οργάνωση και αξιολόγηση κοινοτικών υπηρεσιών πρόληψης και αντιμετώπισης των ψυχικών διαταραχών. Θα καλυφθούν επίσης οι κυρίαρχες θεωρήσεις του ρόλου κοινωνικοπολιτισμικών παραγόντων στην εμφάνιση και πορεία των ψυχικών διαταραχών καθώς και το υπάρχον σύστημα οργάνωσης και λειτουργίας κοινοτικών υπηρεσιών ψυχικής υγείας. 5. ΚΨΝ-204 Νευροαπεικόνιση (5 ECTS) Βασικές μέθοδοι νευροαπεικόνισης στην κλινική πράξη, ερμηνεία των αποτελεσμάτων και μεθοδολογικά ζητήματα που εγείρονται στις μελέτες νευροαπεικόνισης μέσα από την παρουσίαση κλινικών παραδειγμάτων. 6. ΔΤ-501 Νευρολογικές και Ψυχιατρικές Διαταραχές (10 ECTS) Γίνεται μια επισκόπηση της νευροπαθολογίας και της κλινικής εικόνας των βασικών νευρολογικών και ψυχιατρικών διαταραχών και άλλων παθήσεων που προσβάλλουν το κεντρικό νευρικό σύστημα. Ενδεικτικά, παρουσιάζονται νευροεκφυλιστικές διαταραχές (π.χ. άνοια οφειλόμενη στη νόσο Alzheimer), εγκεφαλικά επεισόδια, επιληψία, πολλαπλή σκλήρυνση, και οι συχνότερες νευρολογικές και ψυχιατρικές διαταραχές που καλείται να αξιολογήσει ένας νευροψυχολόγος στην κλινική πράξη. Το μάθημα συμπεριλαμβάνει και την παρουσίαση και συζήτηση κλινικών περιπτώσεων. Επισημαίνεται ότι οι φοιτητές της κατεύθυνσης Κλινικής Ψυχολογίας θα παρακολουθούν το μάθημα με μειωμένες υποχρεώσεις και θα πιστώνονται 5 ECTS. 7. ΚΨΝ-203 Νευροψυχολογική Αποκατάσταση (10 ECTS) Το μάθημα αυτό εστιάζει στη θεωρία και τις πρακτικές της νευροψυχολογικής αποκατάστασης για εγκεφαλικές βλάβες και άλλες νευρογνωστικές διαταραχές. Τα θέματα του περιλαμβάνουν τις αρχές της νευροψυχολογικής αποκατάστασης, επανερχόμενα ζητήματα και τάσεις και τη σχέση μεταξύ νευροψυχολογικής εκτίμησης και παρέμβασης, όπως επίσης και μια ανασκόπηση ερευνητικά τεκμηριωμένων παρεμβάσεων για τη νόηση, το συναίσθημα και την αυτοενημερότητα. Θα παρουσιαστούν μελέτες περιπτώσεων. 8. ΚΨΝ-202 Νευροψυχολογική Εκτίμηση (10 ECTS) Το μάθημα καλύπτει μεθόδους και εργαλεία εξέτασης των ανώτερων γνωστικών λειτουργιών (προσοχή, μνήμη, γλώσσα, αντίληψη, επιτελικές λειτουργίες, εννοιολογική σκέψη, κατασκευαστικές ικανότητες) και της προσωπικότητας στα πλαίσια της νευροψυχολογικής εκτίμησης. Εστιάζει στη χρησιμότητα μεγάλης γκάμας δοκιμασιών σε συγκεκριμένες διαγνώσεις. Δίνεται έμφαση και στο θεωρητικό υπόβαθρο της αιτιοπαθογένειας των γνωστικών ελλειμμάτων και στην ερευνητική τεκμηρίωση της χρησιμότητας των εργαλείων. 9. ΚΨΝ-301 Νευροψυχολογική Εκτίμηση Παιδιών (10 ECTS) Το μάθημα της Νευροψυχολογικής Εκτίμησης παιδιών πραγματεύεται θέματα που ο φοιτητής πρέπει να κατέχει πριν προχωρήσει σε νευροψυχολογική εκτίμηση παιδιών και εφήβων. Συγκεκριμένα ο φοιτητής με το τέλος του μαθήματος θα πρέπει να μπορεί να συνδυάσει την νευροανατομία του αναπτυσσόμενου εγκεφάλου του

11 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ παιδιού, την αναπτυξιακή νευροψυχολογία, την γνώση ψυχομετρικών τεστ αλλά και την κλινική συνέντευξη και ιστορικό σε μια ολοκληρωμένη έκθεση αποτελεσμάτων. Το μάθημα θα χωριστεί σε τρεις ενότητες: Α. Νευροανατομία του αναπτυσσόμενου εγκεφάλου 1. Φυσιολογική Ανάπτυξη 2. Νευροαναπτυξιακές Διαταραχές 3. Αναπτυξιακή Νευροψυχολογία Β. Ψυχομετρικά Εργαλεία, Βαθμολογία και Αποτελέσματα Γ. Νευροψυχολογική Έκθεση: Συμπεράσματα και Συστάσεις 10. ΔΤ-601 Προηγμένες Μέθοδοι στην Ψυχολογική Έρευνα (10 ECTS) Το μάθημα είναι υποχρεωτικό για την κατεύθυνση Κλινικής Ψυχολογίας και υποχρεωτικό κατ' επιλογήν για την κατεύθυνση Κλινικής Νευροψυχολογίας. Το μάθημα επικεντρώνεται σε προηγμένες μεθόδους έρευνας στην Ψυχολογία και περιλαμβάνει δύο διακριτούς κύκλους μαθημάτων. Καταρχάς όλοι οι φοιτητές/ ριες εισάγονται στη δεοντολογία έρευνας και στις ποσοτικές και ποιοτικές προσεγγίσεις στην ψυχολογική έρευνα. Στη συνέχεια, οι μεταπτυχιακοί φοιτητές/ριες επιλέγουν να παρακολουθήσουν έναν από τους δύο κύκλους μαθημάτων που προσφέρονται, ανάλογα με τα ερευνητικά τους ενδιαφέροντα. Ο Α Κύκλος αφορά στις ποσοτικές μεθόδους έρευνας, εξετάζοντας διαφορετικές προηγμένες μεθοδολογίες στο πλαίσιο της ποσοτικής προσέγγισης στην έρευνα. Ο Β κύκλος αφορά στις ποιοτικές μεθόδους έρευνας με έμφαση στις συγκεκριμένες μεθοδολογίες, αλλά και στη γενικότερη φιλοσοφία προσέγγισης του κοινωνικού κόσμου που διέπει την ποιοτική μεθοδολογία. Π. Και οι δύο κύκλοι του μαθήματος συνδυάζουν διαλέξεις με εργαστήρια στα οποία οι φοιτητές/ ριες ασκούνται σε συγκεκριμένες μεθόδους συλλογής και ανάλυσης δεδομένων. 11. ΔΤ-603 Προηγμένες Στατιστικές Μέθοδοι Επεξεργασίας Εμπειρικών Δεδομένων (10 ECTS) Στατιστική επεξεργασία σύνθετων πειραματικών σχεδίων μέσω μεθόδων της ανάλυσης διασποράς. Ειδικά θέματα στην ανάλυση παλινδρόμησης. Ανάλυση κυρίων συνιστωσών και διερευνητική ανάλυση παραγόντων. Εισαγωγή στα μοντέλα δομικών εξισώσεων και παρουσίαση των σημαντικότερων από αυτά. Επεξεργασία πολυμεταβλητών δεδομένων από τον χώρο των επιστημών της συμπεριφοράς με χρήση λογισμικού στατιστικής ανάλυσης. 12 ΚΨΝ-400 Συζήτηση Περιπτώσεων Ι και II (5 ECTS) Μαθήματα σεμιναριακού τύπου όπου οι φοιτητές/ριες παρουσιάζουν το ιστορικό ατόμων που βλέπουν θεραπευτικά και στη συνέχεια συζητούν την προτεινόμενη διατύπωση του προβλήματος καθώς και το θεραπευτικό σχεδιασμό. Στόχος του μαθήματος είναι η ανταλλαγή απόψεων, η κατανόηση των ψυχολογικών προβλημάτων από πολλαπλές θεωρητικές προσεγγίσεις και η αξιολόγηση της πορείας της θεραπείας κατά διαστήματα. 13. ΚΨΝ-200 Ψυχοθεραπεία: Γνωστική (10 ECTS) Στόχος του μαθήματος είναι η εις βάθος γνώση των μοντέλων του Beck και του Young για την κατανόηση και αντιμετώπιση των ψυχολογικών προβλημάτων. Αρχικά οι φοιτητές/ριες ενημερώνονται για το θεωρητικό υπόβαθρο των δύο μοντέλων και πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την εννοιολογική σύλληψη των ψυχολογικών προβλημάτων. Στη συνέχεια εξοικειώνονται πρωταρχικά με τις γνωστικές τεχνικές και σε μικρότερο βαθμό με συμπεριφορικές και βιωματικές τεχνικές. 14. ΚΨΝ-101 Ψυχοθεραπεία: Ψυχοδυναμική (10 ECTS) Στόχος του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές/ριες στις βασικές αρχές που διέπουν την ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία. Συγκεκριμένα θα συζητηθούν βασικά μοντέλα του ψυχισμού και της θεραπευτικής αλλαγής στην ψυχαναλυτική θεωρία, η συνέντευξη ψυχαναλυτικής εκτίμησης, η ψυχοδυναμική διατύπωση του προβλήματος, το θεραπευτικό «συμβόλαιο», η θεραπευτική σχέση, ο ρόλος της ασυνείδητης επικοινωνίας, του συμβολισμού και του ονείρου στην ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία, οι βασικές παρεμβάσεις του θεραπευτή, οι άμυνες και η αντίσταση στη θεραπεία. 15. ΔΤ-502 Ψυχοπαθολογία και Δυσκολίες Μάθησης και Συμπεριφοράς Παιδιών και Εφήβων (10 ECTS) Το μάθημα είναι υποχρεωτικό για την κατεύθυνση Κλινικής Ψυχολογίας με 5 ECTS και υποχρεωτικό κατ' επιλογήν για την κατεύθυνση Κλινικής Νευροψυχολογίας με 10 ECTS. Το μάθημα διαπραγματεύεται ζητήματα σχετικά με ψυχοπαθολογικές καταστάσεις κατά την προσχολική, παιδική και εφηβική ηλικία οι οποίες συνδέονται με την εμφάνιση δυσκολιών μάθησης και συμπεριφοράς στον πληθυσμό αυτών των ηλικιών. Περιλαμβάνει τρεις ενότητες: 1η Ενότητα: Θεωρητικά και διαγνωστικά ζητήματα. Η ενότητα περιλαμβάνει ζητήματα κατανόησης των ψυχοπαθολογικών καταστάσεων στην παιδική ηλικία (η έννοια της παιδικής ηλικίας στην ψυχοπαθολογία, πολιτισμικές/κοινωνικές διαστάσεις, επιδημιολογικές προσεγγίσεις) και Προσεγγίσεις στη διάγνωση και ταξινόμηση προβλημάτων παιδικής ηλικίας (ταξινομικές, διαστασιακές κ.α.). 2η Ενότητα: Περιγραφή διαταραχών και συνεπειών στη μάθηση και συμπεριφορά με έμφαση στις εξής διαταραχές: ειδικές μαθησιακές, διασπαστικές, ελέγχου παρορμήσεων και διαγωγής, άγχους, διαταραχές που συνδέονται με τραύμα και στρες, συναισθηματικής διάθεσης και διαταραχές διατροφής. 3η Ενότητα: Θεραπευτικές/προληπτικές παρεμβάσεις. Β. Κατ' Επιλογή Υποχρεωτικά Μαθήματα 1. ΔΤ-605 Αξιολόγηση Μαθησιακών και Συμπεριφορικών Δυσκολιών (10 ECTS) Το μάθημα διαπραγματεύεται τις μεθόδους συλλογής πληροφοριών για την αξιολόγηση μαθησιακών και συμπεριφορικών δυσκολιών σε παιδιά νηπιακής, παιδικής και εφηβικής ηλικίας. Στην πρώτη ενότητα συζητούνται θεωρητικά ζητήματα και διλήμματα σχετικά με τις αποφάσεις αξιολόγησης για αυτές τις ηλικίες. Παρουσιάζονται οι όροι χρήσης και οι περιορισμοί των ψυχομετρικών εργαλείων. Στη δεύτερη ενότητα παρουσιάζονται τα μέσα αξιολόγησης (συνέντευξη, παρατήρηση, ψυχομετρικά εργαλεία κ.α.). Στην τρίτη ενότητα, παρουσιάζεται ο τρόπος σύνθεσης των αποτελεσμάτων, η σύνδεση των αποτελεσμάτων με την εκπαιδευτική διαδικασία και οι τρόποι επικοινωνίας των