ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΜΕΣΩ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
|
|
|
- Ονήσιμος Αβραμίδης
- 4 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΜΕΣΩ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Διαμοιράζοντας τη γνώση για συμμετοχή στο DS leisure.
2 Μεθοδολογία για την εξάσκηση των δραστηριοτήτων Βιωματικής Κατάρτισης Γενικές πληροφορίες: Αποκτήστε μια εικόνα σχετικά με τη σειρά των ενεργειών που θα πρέπει να γίνουν για κάθε ψυχαγωγική δραστηριότητα. Στόχος: 1. Η εκπαίδευση και καθοδήγηση των ατόμων με σύνδρομο Down και άλλες νοητικές αναπηρίες στη βιωματική εξάσκηση των ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων. 2. Η παροχή εργαλείων ανάπτυξης παιχνιδιών/μαθημάτων για τη βιωματική κατάρτιση στην ηλεκτρονική πλατφόρμα. Δραστηριότητες: Αντιστοιχίστε την κάθε ενέργεια, όσο το δυνατόν γίνεται, με πιθανά βήματα τα οποία θα περιγράψετε. Ο αριθμός των βημάτων να μην ξεπερνά τα 16 συνολικά. Υλικά που απαιτούνται: Κάρτες με φωτογραφίες για κάθε ενέργεια του πλάνου διαδοχικών βημάτων. Οι κάρτες με τις φωτογραφίες απεικονίζουν διαφορετικές ενέργειες που θα πρέπει να γίνουν. Συμμετέχοντες: Ομάδες των τριών ατόμων με σύνδρομο Down και ένας εκπαιδευτής/επιβλέπων. Διάρκεια: 2 4 ώρες, αναλόγως τη δραστηριότητα. Εξάσκηση στις δραστηριότητες: Οι 10 δραστηριότητες που προτιμήθηκαν από τους συμμετέχοντες: 1. Πηγαίνω στον κινηματογράφο ή στο θέατρο 2. Πηγαίνω σε ένα εστιατόριο 3. Πηγαίνω στο τοπικό αθλητικό στάδιο 4. Πηγαίνω σε μια συναυλία 5. Πηγαίνω στη ντίσκο 6. Πηγαίνω στο κομμωτήριο 7. Πηγαίνω για ψώνια 8. Κάνω πικνικ στο πάρκο 9. Οργανώνω ένα πάρτι σε ένα κέντρο διασκέδασης 10. Οργανώνω ένα απόγευμα για καφέ/παγωτό/ρόφημα Κάθε δραστηριότητα σχεδιάζεται αξιοποιώντας εφαρμόσιμα βήματα και κάρτες φωτογραφιών. Η εξάσκηση σε όλες αυτές τις δραστηριότητες θα πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια της βιωματικής εκπαίδευσης στο Αποτέλεσμα 3 του έργου DS Leisure. Κάθε συμμετέχων επιλέγει τη δραστηριότητα την οποία θα ήθελε να δοκιμάσει. Κάθε συμμετέχων θα πρέπει να δοκιμάσει τουλάχιστον μια δραστηριότητα. Κάθε εταίρος δοκιμάζει και τις 10 δραστηριότητες RO01-KA
3 Εξασκώντας το πλάνο διαδοχικών βημάτων 1. Προετοιμασία πριν από τη βιωματική δραστηριότητα a. Ο εκπαιδευτής/επιβλέπων επικοινωνεί με την εταιρεία και δίνει το φυλλάδιο πληροφοριών. b. Ζητήστε από κάθε συμμετέχοντα να τοποθετήσει στη σωστή σειρά τις φωτοκάρτες. c. Καλέστε τους συμμετέχοντες να αναλάβουν από έναν διαφορετικό ρόλο: i. επικεφαλής μετακίνησης για τη μετάβαση στην τοποθεσία της δραστηριότητας, ii. επικεφαλής στο μέρος όπου θα λάβει χώρα η δραστηριότητα, iii. επικεφαλής μετακίνησης για την επιστροφή πίσω στο σημείο συνάντησης. 2. Διεξαγωγή της δραστηριότητας a. Εξετάστε τα βήματα προς εφαρμογή ή επεξηγήστε τα χρησιμοποιώντας τις φωτοκάρτες προτού προχωρήσετε στη βιωματική δραστηριότητα. b. Ακολουθήστε τον επικεφαλής. c. Αφήστε τον επικεφαλής να κανονίσει ό,τι χρειάζεται να διευθετηθεί. d. Να είστε πάντα υπομονετικοί, να δίνετε αρκετό χρόνο και να περιμένετε τις αποφάσεις του επικεφαλής. e. Βοηθήστε τον επικεφαλής ή οποιοδήποτε άλλο μέλος της ομάδας όποτε απαιτείται. 3. Αξιολόγηση a. Κατά την άφιξη στην τοποθεσία διεξαγωγής της δραστηριότητας, ο εκπαιδευτής/επιβλέπων δίνει μια φόρμα αξιολόγησης στον επαγγελματία του χώρου, την οποία παίρνει πάλι πίσω κατά την αναχώρηση. b. Κατά την επιστροφή στο σημείο συνάντησης, η δραστηριότητα αξιολογείται από την ομάδα χρησιμοποιώντας τον διάλογο, αλλά και ατομικά ζητώντας από τον κάθε συμμετέχοντα να συμπληρώσει τη φόρμα αξιολόγησης. c. Ο εκπαιδευτής/επιβλέπων συμπληρώνει την πρώτη κλείδα παρατήρησης που παρέχεται μαζί με τον μεθοδολογικό οδηγό του DS LEISURE, σύμφωνα με τις δεξιότητες που επιδεικνύει ο κάθε συμμετέχων κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης στη τάξη. d. Ο εκπαιδευτής/επιβλέπων συμπληρώνει τη δεύτερη κλείδα παρατήρησης που παρέχεται μαζί με τον μεθοδολογικό οδηγό του DS LEISURE, σύμφωνα με τις δεξιότητες που επιδεικνύει ο κάθε συμμετέχων κατά τη διάρκεια της βιωματικής δραστηριότητας. 4. Μαθησιακά αποτελέσματα a. Ανάπτυξη ευχέρειας στη διαχείριση του προσωπικού χρόνου αναψυχής. b. Ανάπτυξη θεμελιωδών δεξιοτήτων. c. Χαρά και ικανοποίηση από χαρούμενες και χαλαρωτικές δραστηριότητες. d. Επίγνωση της σημασίας των ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων. e. Διατήρηση ψυχικής υγείας RO01-KA
4 Βήματα προς εφαρμογή στη δραστηριότητα "Πηγαίνοντας στο(ν)..." Κινηματογράφο ή Θέατρο 1. Ελέγξτε το εβδομαδιαίο πρόγραμμα και τον ελεύθερο χρόνο σας. 2. Αποφασίστε ποια ταινία ή παράσταση θέλετε να δείτε. 3. Ελέγξτε στο διαδίκτυο ή σε ένα περιοδικό σε ποιον κινηματογράφο ή θέατρο παίζεται η ταινία/παράσταση της επιλογής σας. 4. Σημειώστε τη διεύθυνση και τον αριθμό τηλεφώνου του κινηματογράφου ή του θεάτρου. 5. Καλέστε στον κινηματογράφο/θέατρο για να μάθετε το κόστος του εισιτηρίου και την ώρα προβολής. 6. Διαλέξτε την ημέρα και την ώρα προβολής που επιθυμείτε. 7. Μπορείτε να πάτε στον κινηματογράφο/θέατρο: με κάποιον συνοδό, με τα πόδια ζητώντας πληροφορίες, με ταξί ή κάποιο μέσο δημόσιας συγκοινωνίας ζητώντας ομοίως πληροφορίες. 8. Θυμηθείτε να έχετε μαζί σας χρήματα για να πληρώσετε το εισιτήριο του κινηματογράφου/θεάτρου, για το λεωφορείο ή το ταξί, καθώς και για να αγοράσετε κάτι να πιείτε και να φάτε, εάν επιθυμείτε. 9. Μόλις φτάσετε στον κινηματογράφο/θέατρο, πηγαίνετε στο εκδοτήριο εισιτηρίων για να πληρώστε το εισιτήριό σας. 10. Τσεκάρετε τον αριθμό που αναγράφεται στο εισιτήριό σας για να βρείτε τη θέση σας. 11. Εάν δυσκολεύεστε να βρείτε τη θέση σας μπορείτε να ζητήσετε βοήθεια. 12. Το θέαμα ξενικά, καλή διασκέδαση! 13. Όταν η ταινία/παράσταση τελειώσει, επιστρέψτε στο σπίτι. Πάντα να ελέγχετε την τσάντα σας: Θα πρέπει να έχετε μαζί σας πορτοφόλι, κλειδιά, κινητό τηλέφωνο, ταυτότητα και κάρτα μετακίνησης. ΠΑΝΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΖΗΤΗΣΕΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ! RO01-KA
5 Φωτοκάρτες της δραστηριότητας RO01-KA
6 Βήματα προς εφαρμογή στη δραστηριότητα "Πηγαίνοντας στο Εστιατόριο" Ελέγξτε το εβδομαδιαίο πρόγραμμα και τον ελεύθερο χρόνο σας. Αποφασίστε σε ποιο μέρος θέλετε να πάτε για φαγητό (εστιατόριο, ιταλική κουζίνα, πιτσαρία, έθνικ κουζίνα, ταχυφαγείο ή ταβέρνα). Αναζητήστε στο διαδίκτυο το μέρος που έχετε επιλέξει και σημειώστε σε ένα χαρτί τη διεύθυνση και τον αριθμό τηλεφώνου. Πάρτε το τηλέφωνο και καλέστε στο εστιατόριο. Όταν απαντήσουν, χαιρετήστε και πείτε το όνομά σας. Ζητήστε να κάνετε κράτηση και ενημερώστε τους σχετικά με το πόσα άτομα θα είστε. Ενημερώστε τους σχετικά με τη μέρα και την ώρα που θέλετε να πάτε. Πείτε το ονοματεπώνυμό σας για να γίνει η κράτηση. Αν σας ζητηθεί, αφήστε και τον αριθμό τηλεφώνου σας. Μπορείτε να πάτε στο εστιατόριο περπατώντας (ζητώντας πληροφορίες), με ταξί ή κάποιο μέσο δημόσιας συγκοινωνίας (ζητώντας πληροφορίες). Θυμηθείτε να έχετε μαζί σας χρήματα για να πληρώστε για το γεύμα καθώς και για το λεωφορείο/ταξί. Όταν φτάσετε στο εστιατόριο ενημερώστε ότι έχετε κάνει κράτηση και πείτε το όνομά σας. Επιλέξτε από το μενού τι επιθυμείτε να φάτε και να πιείτε. Ο σερβιτόρος θα φέρει στο τραπέζι σας αυτά που παραγγείλατε: απολαύστε το γεύμα σας! Όταν τελειώσετε το γεύμα σας, ζητήστε τον λογαριασμό. Πληρώστε το λογαριασμό και επιστρέψτε σπίτι. Πάντα να ελέγχετε την τσάντα σας: Θα πρέπει να έχετε μαζί σας πορτοφόλι, κλειδιά, κινητό τηλέφωνο, ταυτότητα και κάρτα μετακίνησης. ΠΑΝΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΖΗΤΗΣΕΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ! RO01-KA
7 Φωτοκάρτες της δραστηριότητας RO01-KA
8 Βήματα προς εφαρμογή στη δραστηριότητα "Πηγαίνοντας στο Αθλητικό Στάδιο" 1. Ελέγξτε το εβδομαδιαίο πρόγραμμα και τον ελεύθερο χρόνο σας. 2. Ελέγξτε στο διαδίκτυο ή σε κάποιο περιοδικό ποιους αγώνες μπορείτε να παρακολουθήσετε. 3. Σημειώστε τη διεύθυνση του σταδίου. 4. Ελέγξτε στο διαδίκτυο πόσο κοστίζει το εισιτήριο και την ώρα που ξεκινάει ο αγώνας. 5. Καλέστε τους φίλους σας, πείτε τους για το παιχνίδι και ρωτήστε τους εάν θα έρθουν μαζί σας. 6. Μπορείτε να πάτε στο στάδιο: μαζί με κάποιο συνοδό, περπατώντας (ζητώντας πληροφορίες), με ταξί ή κάποιο μέσο δημόσιας συγκοινωνίας (ζητώντας πληροφορίες). 7. Θυμηθείτε να έχετε μαζί σας χρήματα για να πληρώσετε το εισιτήριο του αγώνα, για το λεωφορείο ή το ταξί, καθώς και για να αγοράσετε κάτι να πιείτε και να φάτε, εάν επιθυμείτε. 8. Θυμηθείτε να ντυθείτε κατάλληλα (αθλητική ενδυμασία) και να βρεθείτε με τους φίλους σας στο σημείο συνάντησης. 9. Όταν φτάσετε στο στάδιο, πηγαίνετε στο εκδοτήριο και πληρώστε για το εισιτήριό σας, εάν δεν το έχετε αγοράσει από το διαδίκτυο. 10. Δώστε προσοχή στα αντικείμενα που δεν επιτρέπεται να έχετε μαζί σας στο στάδιο. Δεν επιτρέπεται να πάρετε μαζί σας μπουκάλια με νερό, χυμούς ή άλλα ροφήματα, καθώς και αιχμηρά αντικείμενα ή κατοικίδια. 11. Σταθείτε στην ουρά για να περάσετε τον έλεγχο: δείξτε το εισιτήριό σας. 12. Δείτε τον αριθμό που είναι γραμμένος στο εισιτήριο. Αυτή είναι η θέση σας. 13. Εάν δυσκολεύεστε να βρείτε τη θέση σας, ζητήστε βοήθεια. 14. Ο αγώνας ξεκινά, καλή διασκέδαση και εμψυχώστε την αγαπημένη σας ομάδα! 15. Όταν τελειώσει ο αγώνας, επιστρέψτε σπίτι σας. Πάντα να ελέγχετε την τσάντα σας: Θα πρέπει να έχετε μαζί σας πορτοφόλι, κλειδιά, κινητό τηλέφωνο, ταυτότητα και κάρτα μετακίνησης. ΠΑΝΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΖΗΤΗΣΕΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ! RO01-KA
9 Φωτοκάρτες της δραστηριότητας RO01-KA
10 Βήματα προς εφαρμογή στη δραστηριότητα "Πηγαίνοντας σε μια Συναυλία" 1. Ελέγξτε το εβδομαδιαίο πρόγραμμα και τον ελεύθερο χρόνο σας. 2. Τσεκάρετε στο διαδίκτυο εάν υπάρχουν συναυλίες αυτή την περίοδο. 3. Επιλέξτε τι θέλετε να δείτε. 4. Σημειώστε τη διεύθυνση της τοποθεσίας όπου θα γίνει η συναυλία. 5. Πληρώστε το εισιτήριο για τη συναυλία μέσω διαδικτύου. 6. Μπορείτε να πάτε στη συναυλία: μαζί με κάποιον συνοδό, περπατώντας (ζητώντας πληροφορίες), με ταξί ή κάποιο μέσο δημόσιας συγκοινωνίας (ζητώντας πληροφορίες). 7. Να είστε στον χώρο της συναυλίας τουλάχιστον 15 λεπτά προτού αυτή ξεκινήσει. 8. Να έχετε μαζί σας χρήματα για το λεωφορείο ή το ταξί, για να αγοράσετε κάποια αφίσα ή μπλουζάκι με τον αγαπημένο σας τραγουδιστή, καθώς επίσης και για να αγοράσετε κάτι να πιείτε και να φάτε, εάν επιθυμείτε. 9. Όταν φτάσετε στον χώρο της συναυλίας, πηγαίνετε στην είσοδο και δείξτε το εισιτήριό σας. 10. Βρείτε τη θέση σας, εάν αναγράφετε στο εισιτήριο. Εάν δυσκολεύεστε να βρείτε τη θέση σας, μπορείτε να ζητήσετε βοήθεια. 11. Η συναυλία ξεκινά, καλή διασκέδαση! Τραγουδήστε και χορέψτε με τον τραγουδιστή. 12. Στο τέλος της συναυλίας, περιμένετε για λίγο ώστε να αποφύγετε το πλήθος που θα κατευθύνετε στην έξοδο. 13. Επιστρέψτε σπίτι. Πάντα να ελέγχετε την τσάντα σας: Θα πρέπει να έχετε μαζί σας πορτοφόλι, κλειδιά, κινητό τηλέφωνο, ταυτότητα και κάρτα μετακίνησης. ΠΑΝΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΖΗΤΗΣΕΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ! RO01-KA
11 Φωτοκάρτες της δραστηριότητας RO01-KA
12 Βήματα προς εφαρμογή στη δραστηριότητα "Πηγαίνοντας στο Κομμωτήριο" 1. Ελέγξτε το εβδομαδιαίο πρόγραμμα και τον ελεύθερο χρόνο σας. 2. Κλείστε ένα ραντεβού στο κομμωτήριο. 3. Περπατήστε για να φτάσετε στο κομμωτήριο. 4. Φτάστε εγκαίρως την ώρα που έχετε το ραντεβού στο κομμωτήριο. 5. Καθίστε. 6. Απολαύστε το λούσιμο των μαλλιών με το νερό. 7. Παραμείνετε ήρεμοι κατά τη διάρκεια του λουσίματος με το σαμπουάν. 8. Χαλαρώστε κατά τη διάρκεια του ξεπλύματος. 9. Μην αφαιρείτε την πετσέτα από το κεφάλι σας έως ότου σας καλέσουν να καθίσετε στην καρέκλα περιποίησης. 10. Πείτε στον κομμωτή/τρια πώς θα θέλατε να στεγνώσει τα μαλλιά σας: με ζεστό ή κρύο αέρα. 11. Ζητήστε ένα κούρεμα που να ταιριάζει στο στυλ σας. 12. Παραμείνετε ήρεμοι κατά τη διάρκεια του χτενίσματος. 13. Τώρα, φαίνεστε πολύ στυλάτοι. Κοιταχτείτε στον καθρέπτη. 14. Πληρώστε για το κούρεμα. 15. Περπατήστε πίσω στο σπίτι. Πάντα να ελέγχετε την τσάντα σας: Θα πρέπει να έχετε μαζί σας πορτοφόλι, κλειδιά, κινητό τηλέφωνο, ταυτότητα και κάρτα μετακίνησης. ΠΑΝΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΖΗΤΗΣΕΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ! RO01-KA
13 Φωτοκάρτες της δραστηριότητας RO01-KA
14 Βήματα προς εφαρμογή στη δραστηριότητα "Πηγαίνοντας στη Ντίσκο" 1. Ελέγξτε το εβδομαδιαίο πρόγραμμα και τον ελεύθερο χρόνο σας. 2. Επιλέξτε τη ντίσκο λαμβάνοντας υπόψη τη τοποθεσία και τον DJ. 3. Σημειώστε τη διεύθυνση της ντίσκο. 4. Καλέστε τους φίλους σας και πείτε τους για το εάν θα ήθελαν να έρθουν μαζί σας στη ντίσκο. 5. Κάντε κράτηση μέσω τηλεφώνου ή αγοράστε εισιτήρια μέσω διαδικτύου. 6. Κανονίστε τη μετακίνηση: θα μπορούσατε να περπατήσετε έως τη ντίσκο μαζί με τους φίλους σας ή να πάρετε ταξί ή κάποιο μέσο δημόσιας συγκοινωνίας. 7. Επιλέξτε τι θα φορέστε. Προτιμήστε ένα τζιν και ένα ωραίο πουκάμισο. Ντυθείτε σχετικά ελαφριά, ώστε να μην ζεσταθείτε πολύ όσο χορεύετε. 8. Φροντίστε να είστε έτοιμοι στην ώρα σας, ώστε να βρεθείτε με τους φίλους σας στο σημείο συνάντησης. 9. Πάρτε μαζί σας χρήματα για τη μετακίνηση ή εάν χρειαστεί να αγοράστε κάτι να πιείτε. 10. Όταν φτάσετε στη ντίσκο, πηγαίνετε στην είσοδο και δείξτε το εισιτήριό σας. 11. Καλή διασκέδαση! Τραγουδήστε και χορέψτε! Να είστε χαρούμενοι! Ακόμα και αν περνάτε πολύ καλά, προσπαθήστε να μην υπερβάλλετε. 12. Θυμηθείτε ότι έχετε να επιστρέψετε στο σπίτι, οπότε φροντίστε να μην κουραστείτε πολύ. Μπορείτε να πάτε στη ντίσκο και άλλες φορές. Και μπορεί την επόμενη φορά, ο DJ να παίζει καλύτερη μουσική. Πάντα να ελέγχετε την τσάντα σας: Θα πρέπει να έχετε μαζί σας πορτοφόλι, κλειδιά, κινητό τηλέφωνο, ταυτότητα και κάρτα μετακίνησης. ΠΑΝΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΖΗΤΗΣΕΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ! RO01-KA
15 Φωτοκάρτες της δραστηριότητας RO01-KA
16 Βήματα προς εφαρμογή στη δραστηριότητα "Πηγαίνοντας στο πάρκο για πικνίκ" 1. Ελέγξτε το εβδομαδιαίο πρόγραμμα και τον ελεύθερο χρόνο σας. 2. Ελέγξετε εάν θα είναι καλός ο καιρός εκείνη τη μέρα. 3. Αναζητήστε στο διαδίκτυο ποια πάρκα είναι κοντά στο σπίτι σας. 4. Αποφασίστε σε ποιο πάρκο θέλετε να πάτε για να κάνετε πικνίκ. 5. Σημειώστε τη διεύθυνση του πάρκου που επιλέγετε. 6. Καλέστε τους φίλους σας, ενημερώστε τους σχετικά με τα σχέδιά σας και ρωτήστε τους εάν θέλουν να έρθουν μαζί σας. 7. Προετοιμάστε ένα καλάθι για το πικνίκ. 8. Βάλτε μέσα στο καλάθι τυρί, μαρμελάδα, ψωμί, φρούτα, μαχαίρια, πιρούνια, πλαστικά ποτήρια, μια υγρή πετσέτα και σακούλα σκουπιδιών. 9. Πάρτε μαζί σας μια κουβέρτα σε περίπτωση που δεν βρείτε κάποιο μέρος να καθίσετε. 10. Είστε έτοιμοι να πάτε για πικνίκ. 11. Μπορείτε να πάτε στο πάρκο: μαζί με κάποιον φίλο σας, με τα πόδια μόνος σας, με ταξί ή κάποιο μέσο δημόσιας συγκοινωνίας. 12. Βρείτε ένα σκιερό μέρος για να καθίσετε. 13. Εάν δεν υπάρχει κάποιο παγκάκι, τοποθετείστε την κουβέρτα στο έδαφος και ακουμπήστε τα πράγματά σας επάνω σε αυτή. 14. Καθίστε στο έδαφος πάνω στη κουβέρτα και απολαύστε την όμορφη μέρα. 15. Προτού νυχτώσει μαζέψτε τα πράγματά σας, τοποθετείστε τα σκουπίδια σας στη σακούλα σκουπιδιών, πετάξτε τη σακούλα στα σκουπίδια και επιστρέψτε σπίτι. Πάντα να ελέγχετε την τσάντα σας: Θα πρέπει να έχετε μαζί σας πορτοφόλι, κλειδιά, κινητό τηλέφωνο, ταυτότητα και κάρτα μετακίνησης. ΠΑΝΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΖΗΤΗΣΕΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ! RO01-KA
17 Φωτοκάρτες της δραστηριότητας RO01-KA
18 Βήματα προς εφαρμογή στη δραστηριότητα "Πηγαίνοντας για Ψώνια" 1. Ελέγξτε το εβδομαδιαίο πρόγραμμα και τον ελεύθερο χρόνο σας. 2. Κάντε μια λίστα με τα ψώνια, ρωτήστε την οικογένεια/συγκάτοικό σας τι θέλουν από την αγορά. 3. Τσεκάρετε τη λίστα και δείτε σε ποια καταστήματα θα πρέπει να πάτε. 4. Ελέγξτε τις διευθύνσεις των καταστημάτων στο διαδίκτυο εάν δεν γνωρίζετε που βρίσκεται κάποιο από αυτά. 5. Χωρίστε τα καταστήματα σε ομάδες ανάλογα με το πόσο μακριά είναι. 6. Εάν κάποια καταστήματα είναι κοντά στο σπίτι σας μπορείτε να περπατήσετε έως εκεί ενώ εάν είναι μακριά, μπορείτε να πάτε με ταξί ή κάποιο μέσο δημόσιας συγκοινωνίας. 7. Σιγουρευτείτε ότι έχετε αρκετά χρήματα στο πορτοφόλι ή στην πιστωτική σας κάρτα. 8. Μην ξεχάσετε να πάρετε μαζί σας το πορτοφόλι, τα κλειδιά, το κινητό τηλέφωνο, την ταυτότητα και την κάρτα μετακινήσεών σας. 9. Είστε έτοιμοι να επισκεφτείτε τα καταστήματα που έχετε στη λίστα σας. 10. Διαγράψτε από τη λίστα τα προϊόντα που αγοράζετε. 11. Προτού φύγετε από την αγορά μην ξεχάσετε: Να πληρώσετε για τα προϊόντα. Να πάρετε πίσω τα ρέστα ή την πιστωτική σας κάρτα καθώς και τις αποδείξεις. Να ελέγξετε τους λογαριασμούς και τα ρέστα κατά τις συναλλαγές σας. 12. Όταν αγοράσετε όλα τα προϊόντα της λίστας, επιστρέψτε στο σπίτι. Πάντα να ελέγχετε την τσάντα σας: Θα πρέπει να έχετε μαζί σας πορτοφόλι, κλειδιά, κινητό τηλέφωνο, ταυτότητα και κάρτα μετακίνησης. ΠΑΝΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΖΗΤΗΣΕΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ! RO01-KA
19 Φωτοκάρτες της δραστηριότητας RO01-KA
20 Βήματα προς εφαρμογή στη δραστηριότητα "Οργανώνω ένα Πάρτι" 1. Καλέστε τους φίλους σας και κανονίστε ένα πάρτι. 2. Διαλέξτε το κέντρο διασκέδασης που θέλετε να πάτε. 3. Κάντε κράτηση στο κέντρο διασκέδασης. 4. Καλέστε στο κέντρο και κανονίστε ημέρα και ώρα. 5. Καλέστε τους φίλους σας και δώστε τους πληροφορίες σχετικά με την ημέρα, την ώρα και το κέντρο διασκέδασης. 6. Διαλέξτε το μέσο μετακίνησης: ταξί, μετρό, λεωφορείο. 7. Τι θα φορέσετε; 8. Να περάσετε όμορφα με τους φίλους σας. 9. Επιστρέψτε σπίτι. Πάντα να ελέγχετε την τσάντα σας: Θα πρέπει να έχετε μαζί σας πορτοφόλι, κλειδιά, κινητό τηλέφωνο, ταυτότητα και κάρτα μετακίνησης. ΠΑΝΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΖΗΤΗΣΕΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ! RO01-KA
21 Φωτοκάρτες της δραστηριότητας RO01-KA
22 Βήματα προς εφαρμογή στη δραστηριότητα "Πηγαίνω για παγωτό ή τσάι". 1. Περπατήστε για να πάτε στο μαγαζί που πουλάει παγωτό. 2. Πρέπει να περιμένετε στη σειρά. 3. Κάποιος μπαίνει μπροστά σας στη σειρά, τι θα κάνετε; 4. Είναι η σειρά σας, θέλετε να μάθετε ποιες είναι οι γεύσεις του παγωτού. 5. Επιλέγετε τις αγαπημένες σας γεύσεις. Μια μπάλα φράουλα και μια σοκολάτα; 6. Πληρώνετε το παγωτό. 7. Ελέγχετε τα ρέστα σας. 8. Βρίσκετε ένα μέρος για να φάτε το παγωτό σας. Πάντα να ελέγχετε την τσάντα σας: Θα πρέπει να έχετε μαζί σας πορτοφόλι, κλειδιά, κινητό τηλέφωνο, ταυτότητα και κάρτα μετακίνησης. ΠΑΝΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΖΗΤΗΣΕΤΕ ΒΟΗΘΕΙΑ! RO01-KA
23 Φωτοκάρτες της δραστηριότητας RO01-KA
24 ΕΤΑΙΡΟΙ ASOCIATIA LANGDON DOWN OLTENIA CENTRUL EDUCATIONAL TEODORA - ROMANIA ASSOCIAZIONE ITALIANA PERSONE DOWN ONLUS ITALY STICHTING DOWNKIDSINTERNATIONAL THE NETHERLANDS UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA ROMANIA ARISTOTELIO PANEPISTIMIO THESSALONIKIS GREECE Το DS LEISURE προάγει τη συμμετοχή των ατόμων με σύνδρομο down σε ψυχαγωγικές δραστηριότητες. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣ Η DS LEISURE ΠΡΟΓΡΑΜ ΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΜΕΣΩ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚ ΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟ ΤΗΤΩΝ DOWN SENDROMU DERNEGI TURKEY Το υλικό παρήχθη με την χρηματοδοτική υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το περιεχόμενο αυτού του υλικού είναι αποκλειστική ευθύνη των συγγραφέων ενώ η Εθνική Υπηρεσία και η Ευρωπαϊκή Ένωση δεν φέρουν ευθύνη για πώς θα χρησιμοποιηθεί αυτό το πληροφοριακό περιεχόμενο RO01-KA
DS LEISURE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΜΕΣΩ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
DS LEISURE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΜΕΣΩ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Διαμοιράζοντας τη γνώση για συμμετοχή στο DS leisure. www.dsleisure.eu ΜΑΘΗΜΑ
Κατανόηση γραπτού λόγου
Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ
Τελικό τεστ Ενότητας 5
Ενότητα 6 - Σελίδα 1 Τελικό τεστ Ενότητας 5 Συμπληρώστε τα κενά χρησιμοποιώντας λεξιλόγιο από κάθε έναν από τους διαλόγους: Διάλογος 1: Οργάνωση μίας τοπικής επίσκεψης κουραστικό, έκθεση, ημερήσια, βαρετές,
DS LEISURE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΜΕΣΩ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
DS LEISURE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΜΕΣΩ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2017-1-RO01-KA204-037465 1 Διαμοιράζοντας τη γνώση για συμμετοχή στο DS
Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΓΟΡΑ Κατανόηση προφορικού λόγου Αγορά Μαρία:Κατερίνα! Γεια! Κατερίνα: Γεια σου Μαρία. Τι κάνεις; Μαρία: Καλά! Κι εσύ για ψώνια; Τι αγόρασες; Κατερίνα:
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ
Διάλογος 1: Οργάνωση μιας τοπικής επίσκεψης
Ενότητα 6 - Σελίδα 1 Διάλογος 1: Οργάνωση μίας τοπικής επίσκεψης Διάλογος 2: Άσκηση με τις καρέκλες Διάλογος 3: Καλλιτεχνικές δραστηριότητες κατασκευή καρτών Διάλογος 4: Βόλτα με συνοδεία Διάλογος 5: Συνομιλία
ΠΩΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΤΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
ΠΩΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΤΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Εκπαίδευση των παιδιών με αυτισμό στις δεξιότητες επικοινωνίας Από την Catherine Faherty Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου & Βάγια Παπαγεωργίου Καθώς εκπαιδεύετε
Modern Greek Beginners
2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ
Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα.
Ιδέες για Γενέθλια παιδιών Πόσες φορές σπάσατε το κεφάλι σας, που να κάνετε το πάρτι γενεθλίων των παιδιών σας; Στο σπίτι, στον κήπο ή τελικά σε κάποιον παιδότοπο; Εάν επιλέξετε έναν παιδότοπο, τα πράγματα
Για να κάνετε το τέλος του χρόνου όσο πιο δυνατό γίνεται και να κερδίσετε το Χριστουγεννιάτικό σας bonus, πρέπει να προλάβετε τις εξελίξεις!
Τι όμορφη εποχή του χρόνου! Πολύ νωρίς για να μιλάμε για γιορτές; Ξανασκεφτείτε το! Επιθυμείτε να ολοκληρώσετε αυτήν τη χρονιά έχοντας δημιουργήσει ισχυρές και σταθερές βάσεις για το ξεκίνημά σας το 2014;
Παραγωγή προφορικού λόγου
Α1 1 Επίπεδο Α1 Πρώτο Μέρος Πώς λέγεστε; Από πού είστε; Σε ποια πόλη μένετε; Πόσο καιρό μένετε στο εξωτερικό; Γιατί ήρθατε στην Ελλάδα (σε περίπτωση που κάποιος μένει μόνιμα πλέον στην Ελλάδα); Σας αρέσει
Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:
Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση
Ο προσωπικός μου οδηγός για τις Εκλογές
Ο προσωπικός μου οδηγός για τις Εκλογές Σχετικά με τον οδηγό αυτό Αυτός ο οδηγός δίνει απάντηση σε ερωτήσεις σχετικές με την ομοσπονδιακή διαδικασία εκλογών και σας πληροφορεί για το τι θα συναντήσετε
Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Διάλογος Θεματική: Δημόσιες Υπηρεσίες
Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Διάλογος Θεματική: Δημόσιες Υπηρεσίες Ο Κώστας πάει στην τράπεζα για να ανοίξει λογαριασμό. Ακούστε τον διάλογο μεταξύ
Τελικό τεστ στην ενότητα 2
Ενότητα 2 - Σελίδα 1 Τελικό τεστ στην ενότητα 2 Συμπληρώστε τα κενά. Στο μπάνιο σκουπίστηκε, θόρυβο, κήπο, βόλτα, Τετάρτη, καυτό, πλυθεί, σαμπουάν, φορέσει, σαπούνι Ο κος Μάριος είχε κοιμηθεί άσχημα γιατί
66 Κάρτες. 1 εξάπλευρο ζάρι 1 εγχειρίδιο κανόνων. φύλλα κίνησης μαθητευόμενων. το ταμπλό. 16 δείκτες θορύβου / εξαφάνισης. δείκτες σύλληψης & γύρου
...και να είστε βέβαιοι, πως η αμαρτία σας θα σας βρει. ΠΔ Αριθμοί 32:23 Οι μαθητευόμενες έχουν ξεφύγει! Οι προκλήσεις τις έχουν τραβήξει έξω από τα κελιά τους, και ελπίζουν να μην τις πιάσουν οι ηγουμένες.
Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου
Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ
Δεξίωση, επιλογή χώρου κράτηση αίθουσας και προκαταβολή. Προσλάβετε wedding planner ( αν το επιθυµείτε)
12 µήνες πριν Επιλογή ηµεροµηνίας γάµου Tί είδους γάµου θα κάνετε ; Προετοιµασία, προϋπολογισµός Δεξίωση, επιλογή χώρου κράτηση αίθουσας και προκαταβολή Προσλάβετε wedding planner ( αν το επιθυµείτε) 10
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:
Ένας οδηγός για τους γονείς, ώστε τα παιδιά με διαβήτη τύπου 1 να επιστρέψουν στην καθημερινότητά τους
Ένας οδηγός για τους γονείς, ώστε τα παιδιά με διαβήτη τύπου 1 να επιστρέψουν στην καθημερινότητά τους Τι θα βρείτε σε αυτό το φυλλάδιο Επιστροφή στο σχολείο Σωματική άσκηση και παιχνίδι Πάρτι και γιορτές
ΑΤΖΕΝΤΑ ΓΑΜΟΥ. Για τη νύφη που της αρέσει η οργάνωση!
Top ΓΑΜΟΣ ΑΤΖΕΝΤΑ ΓΑΜΟΥ. Για τη νύφη που της αρέσει η οργάνωση! Η ατζέντα γάμου προορίζεται για την νύφη που της αρέσει η οργάνωση και μισεί το άγχος Ξημέρωσε και πριν καλά καλά ανοίξετε τα μάτια σας,
Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ)
VAK Learning Styles Self-Assessment Questionnaire Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) Κυκλώστε ή επιλέξτε την απάντηση που αντιπροσωπεύει καλύτερα τη γενικότερη συμπεριφορά σας. Θυμηθείτε
Εγχειρίδιο Λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου
Εγχειρίδιο Λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου Bee Group Α.Ε. [Type the company name] [Pick the date] Εγχειρίδιο λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Αρχική Σελίδα... 3 2. Δημιουργία Λογαριασμού... 3 3.
Ας διοργανώσουμε ένα πάρτι
Ας διοργανώσουμε ένα πάρτι Μάθημα: Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη / Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Δασκάλα: Χριστιάνα Νικολάου Α τάξη. Αλγαράιπε Ράφι Γρηγορίου Δαμιανός Iliev Nikolay Ivanov Δημητρίου Μαρία
Η ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙONOMIKHΣ ΣΑΣ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗΣ ΠΑΡΤΕ ΜΕΡΟΣ
Η ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙONOMIKHΣ ΣΑΣ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗΣ ΠΑΡΤΕ ΜΕΡΟΣ Η Χρηματοδοτιση του εργου Εγινε απο το Υπουργειο Υγειας και Μακροχρονης Φροντιδας του Ονταριο. www.oha.com 1. Συμμετεχετε στην φροντιδα της υγειονομικης
Παρουσίαση για την Ιταλία από τη
Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Ιταλία Τι είδαμε, τι κάναμε και πώς περάσαμε στην Ιταλία? Ημερολόγιο Comenius Ιταλία Για να δείξω πως περάσαμε στην Ιταλία θα φτιάξω ένα ημερολόγιο. Το ημερολόγιο θα έχει
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ
Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα
Ενότητα 3 - Σελίδα 1 Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Διάλογος 5: εύματα 2 Α2 Α2 Β1 Β1 Διάλογος
3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Περιεχόμενα Α ΕΠΙΠΕΔΟ (λεξιλόγιο) 1 ο ΣΤΑΔΙΟ : Ονοματοποίηση αντικειμένων και προσώπων 2 Ο ΣΤΑΔΙΟ: Ονοματοποίηση πράξεων 3 ο ΣΤΑΔΙΟ : Καθημερινές εκφράσεις και χαιρετισμοί
Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία
Modern Greek Beginners
2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα
Διάλογος 2: Ένα ραντεβού στο κομμωτήριο
Ενότητα 2 - Σελίδα 1 Διάλογος 1: Στο μπάνιο Διάλογος 2: Ραντεβού στο κομμωτήριο Διάλογος 3: Μεσημεριανό Διάλογος 4: Ψυχαγωγία διασκέδαση Διάλογος 5: Ένας ένοικος έχει παράπονο B1 A2 A2 B1 B2 Διάλογος 2:
DS LEISURE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN
DS LEISURE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN Sharing knowledge in enjoying DS leisure. www.dsleisure.eu Πίνακας Περιεχομένων
Εκπαίδευση Οµάδας Μεγάλων Οδηγών
Εκπαίδευση Οµάδας Μεγάλων Οδηγών Περιεχόµενα 1. Σκεπτικό εκπαίδευσης οµάδας ΜΟ 2. Περιγραφή 3. Ενδεικτικό ωρολόγιο πρόγραµµα 4. Εκπαιδευτική µεθοδολογία (µε βήµατα) 5. Θέµατα (στόχος, βήµατα) ΣΟ Υπευθυνότητες
Λίγα λόγια... Περιεχόμενα
ΟΔΗΓΙΕΣ Λίγα λόγια... Το επιτραπέζιο παιχνίδι «Μάντεψε Τι + Ποιος» περιλαμβάνει 6 συναρπαστικά παιχνίδια, που θα ξετρελάνουν μικρούς και μεγάλους. Εξάλλου, το ζητούμενο είναι η διασκέδαση και αυτό το παιχνίδι
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΛΟΓΟΥ & ΟΜΙΛΙΑΣ ΠΑΙΔΙΑ 2-6 ΕΤΩΝ. Μια έκδοση των
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΛΟΓΟΥ & ΟΜΙΛΙΑΣ ΠΑΙΔΙΑ 2-6 ΕΤΩΝ Μια έκδοση των Σύστημα Ανάπτυξης Δεξιοτήτων ikid Πρωταρχικός μας στόχος είναι να παρέμβουμε στην δυσκολία, και να χτίσουμε πάνω στις δεξιότητες
Η Εγγραφή στο Paypal βήμα προς βήμα.
Η Εγγραφή στο Paypal βήμα προς βήμα. Η εγγραφή στο paypal είναι εύκολη και δωρεάν. Η διαδικασία εγγραφής περιλαμβάνει μερικά απλά βήματα. Βήμα 1: Πατήστε το πλήκτρο Sign up Επιλέξτε το τύπο του λογαριασμού
Ένας οδηγός για το νέο μετρητή σας προπληρωμής ρεύματος και κάρτα σάρωσης
Guide to prepaid meter and swipe card Ένας οδηγός για το νέο μετρητή σας προπληρωμής ρεύματος και κάρτα σάρωσης Έχετε ένα νέο μετρητή προπληρωμής ηλεκτρικού ρεύματος. Δεν χρειάζεστε πλέον κάρτες πληρωμής
Ένα παιχνίδι για 2-4 εξερευνητές, ηλικίας 8 και άνω. Διάρκεια παιχνιδιού περίπου 60 λεπτά
Ένα παιχνίδι για 2-4 εξερευνητές, ηλικίας 8 και άνω Διάρκεια παιχνιδιού περίπου 60 λεπτά ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ταμπλό με τον χάρτη της Αφρικής Βιβλίο 2 βιβλία Κάρτες Περιπέτειας 30 κάρτες περιπέτειας (15 με λευκό
Επικοινωνία και Προώθηση. Η Επικοινωνία θα οδηγήσει σε ένα επιτυχημένο Συνέδριο
3 Επικοινωνία και Προώθηση Η Επικοινωνία θα οδηγήσει σε ένα επιτυχημένο Συνέδριο Το καλό περιεχόμενο πάντα έχει ένα στόχο δημιουργείται με μια πρόθεση. Ως εκ τούτου μεταφέρει ερεθίσματα για δράση. Ann
Οι στρατηγικές και τεχνικές που περιγράφονται παρακάτω μπορούν να χωριστούν σε τρεις κατηγορίες:
Δεξιότητες μάθησης είναι οι δεξιότητες οι οποίες συμβάλλουν στην ανάπτυξη και εφαρμογή κατάλληλων στρατηγικών και πρακτικών αποδοτικής μελέτης. Η διαδικασία της μάθησης είναι πιο αποτελεσματική όταν βασίζεται
ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ. Χρηματοπιστωτικός Εγγραμματισμός. Δραστηριότητες για τα Παιδιά του Δημοτικού Σχολείου
Χρηματοπιστωτικός Εγγραμματισμός Δραστηριότητες για τα Παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Βλέπω & Μαθαίνω α. Τα ευρωκέρματα είναι. Τα κέρματα έχουν τις ακόλουθες αξίες: β. Η έννοια του ίσου (ως προς την αξία)
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας. Ηλικιακή ομάδα 9-12
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας Ηλικιακή ομάδα 9-12 Φυσική καταστροφή, ηλικιακή ομάδα, γνωστικό αντικείμενο Το σενάριο απευθύνεται σε μαθητές δημοτικού
ΤΑ ΕΠΕΙΓΟΝΤΑ ΣΑΣ ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΑΝΑΓΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΔΡΑΣΗΣ. Αστυνομία, Πυροσβεστική ή Ασθενοφόρο 000. Γραμμή Αστυνομικής Βοήθειας 131 444
ΠΡΟΒΛΕΨΤΕ ΕΤΟΙΜΑΣΤΕΙΤΕ ΜΕΙΝΕΤΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΤΑ ΕΠΕΙΓΟΝΤΑ ΣΑΣ ΤΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΑΡΕ ΚΑΙ ΦΥΓΕ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΑΣ ΟΙΚΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΙΝΗΤΟ Email ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΑΝΑΓΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΔΡΑΣΗΣ Αστυνομία, Πυροσβεστική ή Ασθενοφόρο
Υποδοχή και Οργάνωση του Χώρου του Κομμωτηρίου
Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α Υποδοχή και Οργάνωση του Χώρου του Κομμωτηρίου Σκοπός Σκοπός του κεφαλαίου αυτού είναι οι μαθητές/τριες να μπορούν: να υποδέχονται ευγενικά τον πελάτη ή την πελάτισσα, να τους εξυπηρετούν
Το σχολείο μας διοργανώνει μια εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο της Ακρόπολης. Οι ηλικίες είναι από 6-11 και το κόστος της εκδρομής θα είναι 15$
Το σχολείο μας διοργανώνει μια εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο της Ακρόπολης. Οι ηλικίες είναι από 6-11 και το κόστος της εκδρομής θα είναι 15$ Θα χρειαστείτε νερό,τσάντα,φαγητό και αθλητικά παπούτσια
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Διαπραγμάτευση παίξιμο ρόλων Ent-teach Κεφάλαιο 7 Στρατηγικές εξόδου
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Διαπραγμάτευση παίξιμο ρόλων Ent-teach Κεφάλαιο 7 Στρατηγικές εξόδου Περιγραφή της εκπαιδευτικής δραστηριότητας Η εκπαιδευτική δραστηριότητα αποσκοπεί στο να εξασκήσει τις διαπραγματευτικές
Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών
Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Όταν κυκλοφορούμε στο δρόμο μπορούμε να συναντήσουμε
Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.
1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,
Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου
Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου Ανοίγει η παρουσίαση και εμφανίζεται η διαφάνεια τίτλου, "Πειράματα με αρχεία ήχου". Άσκηση 1: Εισαγωγή ήχου για συνεχή αναπαραγωγή Βήμα 1: Εισαγωγή ήχου Στη διαφάνεια 1, με
Υπολογιστικής Σκέψης
Απόκτηση και καλλιέργεια Υπολογιστικής Σκέψης Διακριτά Μαθηματικά Εισαγωγή στους Αλγόριθμους Αλγοριθμικά Θέματα Ασύρματων Δικτύων Υπολογιστική Επιστήμη και Πολιτισμός Τι είναι η υπολογιστική σκέψη; Οι
Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Είμαι ο Στέφανος! Γεια σας φίλοι και φίλες μου! Το αγαπημένο μου παιχνίδι είναι το ΠΟΚΕΜΟΝ.
Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων
Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων Διασκεδαστικά παιχνίδια για να βελτιωθούν οι ικανότητες του παιδιού σας Βελτίωση της κριτικής σκέψης του παιδιού σας Όμορφο ανακάτεμα. Οι ικανότητες της κριτικής σκέψης
Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.
Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.
Seferland Summer Camp. Καλωσορίσατε!
Seferland Summer Camp Καλωσορίσατε! Τι είναι το Seferland Summer Camp? Το Seferland Summer Camp είναι μια κατασκήνωση χωρίς διανυκτέρευση που εξασφαλίζει στους εργαζόμενους γονείς την οργανωμένη απασχόληση
Σίδνεϊ ας ετοιμαστούμε
Σίδνεϊ ας ετοιμαστούμε Πως να ετοιμαστείτε για έκτακτη ανάγκη στον Δήμο του Σίδνεϊ. Σημαντικές πληροφορίες για δημότες, εργαζομένους και επισκέπτες. www.getreadysydney.com.au 1 Δημιουργήστε προσωπικό σχέδιο
Ευχάριστο διάβασμα στο σπίτι. Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Καθηγήτρια Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου
Ευχάριστο διάβασμα στο σπίτι Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Καθηγήτρια Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Βασική Αρχή!!! Ο ενήλικας καθοδηγεί το παιδί κατά τη φοίτηση του στην Α τάξη του Δημοτικού Σχολείου
Χρειάζεσαι: χάρτινο κουτί από γάλα, ψαλίδι, περιοδικά, σελοτέιπ, συρραπτικό, πινέλο. - 6 - Από 7 χρόνων Εύκολο επίπεδο 30 λεπτά
Χρειάζεσαι: χάρτινο κουτί από γάλα, ψαλίδι, περιοδικά, σελοτέιπ, συρραπτικό, πινέλο. - 6 - Από 7 χρόνων Εύκολο επίπεδο 30 λεπτά 1. Κόψε το πάνω και το κάτω μέρος. 2. Μετά δίπλωσε το και με το ψαλίδι κάνε
Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης
Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο
Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:
Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα
ΚΙΤ ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑΤΟΣ. Enjoy the journey!
ΚΙΤ ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑΤΟΣ Enjoy the journey! ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η Η ΙΑΘΕΣΙΜΟ ΓΙΑ ΕΣΑΣ ΣΤΟ CLUB: Βαµβάκι Πιστολάκι Κρέµα σώµατος Ντουλαπάκια Πετσέτα γυµναστηρίου Πετσέτα µπάνιου Αφρόλουτρο ΤΙ NA ΕΧΕΤΕ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΙΟ:
Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος
1. Πού πρέπει να πάς; a. Αν θέλεις να αγοράσεις φρούτα; b. Αν θέλεις να στείλεις ένα γράμμα; c. Αν θέλεις να αγοράσεις μια εφημερίδα; d. Αν θέλεις να αγοράσεις ψωμί; e. Αν πρέπει να αγοράσεις φάρμακα;
TO ΠAPTI EKΠΛHΞH. και. Περιεχόμενα. Καλωσόρισες στη Φωτεινούπολη! Ώρα για διακόσμηση. Φτιάξε τη δική σου Φωτεινούπολη! Ένα δώρο ζωγραφιστό
και TO ΠAPTI EKΠΛHΞH Περιεχόμενα 2 Καλωσόρισες στη Φωτεινούπολη! 32 Ώρα για διακόσμηση 4 Φτιάξε τη δική σου Φωτεινούπολη! 35 Ένα δώρο ζωγραφιστό 9 Μάθε περισσότερα για τη Ρόζη 36 Η λίστα με τα ψώνια 10
ΛΙΓΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΠΡΙΝ ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΜΑΣ
ΛΙΓΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΠΡΙΝ ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΜΑΣ Η ΜΕΓΑΛΗ ΣΤΙΓΜΗ ΕΦΤΑΣΕ Έφτασε η ώρα του αγώνα. Κάθε προετοιμασία για τον αγώνα είναι σαν ένα μεγάλο ταξίδι, ώσπου κάποια στιγμή έρχεται η ώρα που φθάνουμε στον
qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj
qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj ΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΦΙΔΑΚΙ - μαθαίνω να συνομιλώ - klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz
Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων
Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μελέτη με θέμα: Διερεύνηση του βαθμού ανάπτυξης εμπιστοσύνης και ασφάλειας στην καθημερινή χρήση του διαδικτύου Ερωτηματολόγιο 1. Πόσο καιρό
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2767/29-05-2012
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2767/29-05-2012 Σύμφωνα με: α) τις διατάξεις των άρθρων 123, 124, 135 και 136 του Ν.4072/2012
ΟΡΓΑΝΩΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΙΔΕΕΣ ΕΝΤΑΞΗΣ. Από την Catherine Faherty. Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου
ΟΡΓΑΝΩΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΙΔΕΕΣ ΕΝΤΑΞΗΣ Από την Catherine Faherty Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου Ιδέες για ομάδες στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό που συμπεριλαμβάνουν μαθητές με αυτισμό: οργανώνοντας
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 210 6007686 www.safeline.gr Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου Ως γονείς
ΠΡΩΤΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΟΥ ΧΟΡΗΓΟΥ
ΠΡΩΤΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΟΥ ΧΟΡΗΓΟΥ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ! Αν διαβάζετε αυτό το έντυπο τότε έχετε φτάσει σε ένα σημαντικό σημείο στην πορεία σας με την Oriflame, αυτό του Χορηγού. Από τη στιγμή
Παιχνίδια. 2. Το σπίτι
Παιχνίδια 1. Τα καπέλα Οδηγίες: Τα παιδιά σχεδιάζουν διάφορα καπέλα και γράφουν τα πρόσωπα που τα φοράνε στην πραγματικότητα. Στη συνέχεια ένα παιδί προσποιείται ότι φοράει ένα καπέλο και μιμείται κινήσεις
Καμπάνια για το Μπριτζ Πάντα υπάρχει κάτι που μπορείς να κάνεις
Καμπάνια για το Μπριτζ Πάντα υπάρχει κάτι που μπορείς να κάνεις Αναστασία Μπαμπούλα ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΕΟΜ Σεμινάριο Επιμόρφωσης Στελεχών Σωματείων ΕΟΜ Απρίλιος 2016 Καμπάνια Διάδοσης Μπριτζ:
Οδηγίες προετοιμασίες σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης
Οδηγίες προετοιμασίες σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης Στο Οντάριο, οι κάτοικοί του έρχονται αντιμέτωποι με κάθε είδους έκτακτες ανάγκες, είτε πρόκειται για θύελλες παγωμένου χιονιού και διακοπές ρεύματος,
Γλώσσα. Φύλλα εργασίας. Για παιδιά E ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Τεύχος Α. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. σελίδες
Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω δ z γ α Για παιδιά E ΗΜΟΤΙΚΟΥ ε Φύλλα εργασίας β Γλώσσα Τεύχος Α Συµπληρωµατικές ασκήσεις ορθογραφίας, γραµµατικής και εµπλουτισµού λεξιλογίου 100 σελίδες Ανάλυση βασικών κανόνων
ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ
ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ Η καλή βασική τεχνική είναι απαραίτητη για να αναπτυχθεί το παιχνίδι και σημαντική για να ανταπεξέλθει ο παίκτης
ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΝΑΙ - ΟΧΙ. Στοιχεία Συμμετέχοντα - Παιδιού. Φύλλο Αγόρι - Κορίτσι Εθνικότητα. Στοιχεία Γονέα Κηδεμόνα. Διεύθυνση Κατοικίας
ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ Ημερομηνία Αρ. Αίτησης Στοιχεία Συμμετέχοντα - Παιδιού Επώνυμο Όνομα Όνομα Πατέρα Όνομα Μητέρας Ημερ. Γέννησης Σχολείο / Τάξη Φύλλο Αγόρι - Κορίτσι Εθνικότητα Στοιχεία Γονέα Κηδεμόνα Επώνυμο
Σας περιμένω όλους παιδιά!!!
Σας περιμένω όλους παιδιά!!! ΤΙ ΕΓΙΝΕ ΒΡΕ ΠΑΙ ΙΑ?! ΠΟΥ ΦΤΑΣΑΜΕ?! ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΑΠΟ ΡΑΣΗΣ Ημέρα 13 η Μετά από τόσες μέρες μακριά από τον πολιτισμό ήρθε επιτέλους η ώρα να γυρίσουμε πίσω στη Νέα Υόρκη!!! Οι
8 Μέσα μεταφοράς. Δείτε, πείτε και δείξτε. το αεροπλάνο το λεωφορείο το πλοίο. το ταξί το ποδήλατο το τρόλεϊ. το μετρό. το τρένο
8 Μέσα μεταφοράς Δείτε, πείτε και δείξτε το αεροπλάνο το λεωφορείο το πλοίο το ταξί το ποδήλατο το τρόλεϊ το μετρό το τρένο 73 Aκούστε και συνδυάστε τις φράσεις με τις εικόνες 1. Παίρνουμε το λεωφορείο
Ποιον συγγραφέα / εικονογράφο να καλέσω;
Ποιον συγγραφέα / εικονογράφο να καλέσω; Η επίσκεψη ενός δημιουργού στο σχολείο πρέπει να αποτελεί μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά. Επομένως, είναι καλύτερα να προσκαλούμε αυτόν που έχουν αγαπήσει
Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών
Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Γεια σας, παιδιά! Είμαι ο φίλος σας, ο Τροχονόμος! Η
Ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με αγορές, ενοικιάσεις και πωλήσεις ιδιοκτησιών σε όλη την Ελλάδα!
Ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με αγορές, ενοικιάσεις και πωλήσεις ιδιοκτησιών σε όλη την Ελλάδα! ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Σκοπός του παιχνιδιού είναι να γίνεις ο πλουσιότερος παίκτης αγοράζοντας, ενοικιάζοντας
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΣΤΙΕΡΑ ΜΕ ΑΠΟΣΠΩΜΕΝΕΣ ΠΛΑΚΕΣ ΜΟΝΤΕΛΟ: S1306SM. Διαβάστε τις οδηγίες χρήσης προσεκτικά πριν συνδέσετε τη συσκευή
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΣΤΙΕΡΑ ΜΕ ΑΠΟΣΠΩΜΕΝΕΣ ΠΛΑΚΕΣ ΜΟΝΤΕΛΟ: S1306SM Διαβάστε τις οδηγίες χρήσης προσεκτικά πριν συνδέσετε τη συσκευή στο ρεύμα, για την αποφυγή βλάβης από λανθασμένη χρήση. Δώστε ιδιαίτερη
4 ΒΗΜΑΤΑ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ ΣΑΣ ΚΟΥΖΙΝΑ Οδηγός σχεδιασμού 2014
4 ΒΗΜΑΤΑ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ ΣΑΣ ΚΟΥΖΙΝΑ Οδηγός σχεδιασμού 2014 4 βήματα μέχρι την καινούργια σας κουζίνα. Αυτό το φυλλάδιο είναι ο οδηγός σας για να μετρήσετε, να σχεδιάσετε, να παραγγείλετε και να εγκαταστήσετε
Όροι Συμμετοχής & Συμφωνητικό
Όροι Συμμετοχής & Συμφωνητικό Σας ευχαριστούμε που διαβάζετε τα παρακάτω πολύ προσεκτικά! Αυτό το ταξίδι δεν είναι ένα συνηθισμένο τουριστικό ταξίδι ή ένα ταξίδι αναψυχής, διασκέδασης, ξεκούρασης, ιστορικής
ΕΠΙΣΗΜΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΑΓΩΝΩΝ ΕΝΑΡΜΟΝΙΣΜΕΝΟ ΜΕ ΤΟ ΕΠΙΣΗΜΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΤΗΣ CEV
ΕΠΙΣΗΜΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΑΓΩΝΩΝ ΕΝΑΡΜΟΝΙΣΜΕΝΟ ΜΕ ΤΟ ΕΠΙΣΗΜΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΤΗΣ CEV Σεπτέμβριος 2015 - 2-1. ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΟ ΣΦΥΡΙΓΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΣΕΡΒΙΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ Χρόνος Περιγραφή Ενέργειες διαιτητών Ενέργεια ομάδας
για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου
Α1 για παιδιά (8-12 ετών) - Διάρκεια 12 λεπτά Πρώτο μέρος Πώς σε λένε; Πόσων χρονών είσαι; Από πού είσαι; Πού μένεις; Σε ποια τάξη πηγαίνεις; Έχεις αδέλφια; Πόσα; Δεύτερο μέρος Ερωτήσεις: 1. Τι τρως για
ΣΚΟΠΟΙ Η προαγωγή της υγείας Η κοινωνική αλληλεπίδραση Χαρακτήρας περιπέτειας Αρχή ομαδικής συνεργασίας
Περιγραφή του προγράμματος Το Kids Athletics είναι ένα παιδαγωγικό πρόγραμμα για μαθητές που αποτελεί μία διαφορετική προσέγγιση από το ενήλικο μοντέλο του Στίβου. Αυτή η προσέγγιση στρέφεται σε μορφές
Τοποθεσία: Σπίτι του κυρίου Μάριου
Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Διάλογος 5: εύματα 2 Α2 Α2 Β1 Β1 Διάλογος 1: Πρόγευμα και
Πώς λέμε ΟΧΙ; Μάθε να γράφεις σωστά την πρώτη πρόταση.
Πώς λέμε ΟΧΙ; ΕΝΟΤΗΤΑ 7 Άσκηση 1 2 3 Βάλε τα σημεία στίξης στο παρακάτω κείμενο. Ο λαγός και η χελώνα Μια φορά κι έναν καιρό μάλωναν η χελώνα κι ο λαγός για το ποιος είναι πιο γρήγορος Εγώ είμαι ο πιο
Ο Προγραμματισμός στην Πράξη
Ο Προγραμματισμός στην Πράξη Το περιβάλλον προγραμματισμού MicroWorlds Pro Μενού επιλογών Γραμμή εργαλείων Επιφάνεια εργασίας Περιοχή Καρτελών Κέντρο εντολών Καρτέλες Οι πρώτες εντολές Εντολές εμφάνισης
WiFi V-Timer ΕΚΔΟΣΗ 2Η
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ WiFi V-Timer ΕΚΔΟΣΗ 2Η 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ WiFi V-Timer... 3 2. ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ WiFi V-Timer... 4 3. ΤΟΠΙΚΟΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ WiFi V-Timer... 5 4. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ
ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ
Από νωρίς συναντηθήκαμε όλοι μαζί στο αεροδρόμιο. Πετάξαμε με το αεροπλάνο από Λάρνακα προς Αθήνα και από Αθήνα προς Φραγκφούρτη. Για όλους μας, ήταν
Από νωρίς συναντηθήκαμε όλοι μαζί στο αεροδρόμιο. Πετάξαμε με το αεροπλάνο από Λάρνακα προς Αθήνα και από Αθήνα προς Φραγκφούρτη. Για όλους μας, ήταν η πρώτη φορά στη Γερμάνια και νιώσαμε ενθουσιασμένοι
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
18.ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 Δραστηριότητα 1
18.ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 Δραστηριότητα 1 Στόχος της δραστηριότητας είναι να δημιουργήσουμε το σκηνικό της πόλης στο SCRATCH, να εισάγουμε ένα ελικόπτερο και στη συνέχεια να το προγραμματίσουμε ώστε να κινείτε