Ανταποκριθήκαμε στην αυξημένη ζήτηση για την υπηρεσία απασχολησιμότητας με την πρόσληψη 2 νέων συμβούλων. Έτσι, 114 άνθρωποι βρήκαν δουλειά.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ανταποκριθήκαμε στην αυξημένη ζήτηση για την υπηρεσία απασχολησιμότητας με την πρόσληψη 2 νέων συμβούλων. Έτσι, 114 άνθρωποι βρήκαν δουλειά."

Transcript

1 Επίκεντρο ActionAid Έκθεση αποτελεσμάτων Σεπτέμβριος 2018 Φεβρουάριος 2019 Thalia Galanopoulou/ActionAid

2 2

3 Εισαγωγή Το Επίκεντρο ισχυροποιείται και παγιώνεται στον Κολωνό. Οι άνθρωποι που το επισκέπτονται και το εμπιστεύονται καθημερινά έχουν αυξηθεί. Έτσι, ενήλικες και παιδιά έλαβαν ποιοτικές υπηρεσίες και παρακολούθησαν εκπαιδευτικά προγράμματα κατά τη διάρκεια του εξαμήνου αναφοράς. Επιπλέον, τον Σεπτέμβριο όταν ξεκίνησε η δεύτερη εκπαιδευτική χρονιά, με την εμπειρία της πρώτης και βάσει των αιτημάτων που δεχτήκαμε, ενισχύσαμε τις συμβουλευτικές υπηρεσίες και προχωρήσαμε στον σχεδιασμό νέων προγραμμάτων. Συγκεκριμένα, στο τρέχον εξάμηνο λειτουργίας: Προσφέραμε 7 νέα εκπαιδευτικά προγράμματα. Δημιουργήσαμε εξειδικευμένες υπηρεσίες για δύο νέες ηλικιακές ομάδες: προσχολική ηλικία και ενήλικες 65+. Εισαγάγαμε 2 νέες υπηρεσίες: Ψυχοκοινωνική Στήριξη Εφήβων και Συμβουλευτική Επαγγελματικού Προσανατολισμού Εφήβων & Νέων. Ανταποκριθήκαμε στην αυξημένη ζήτηση για την υπηρεσία απασχολησιμότητας με την πρόσληψη 2 νέων συμβούλων. Έτσι, 114 άνθρωποι βρήκαν δουλειά. Συνεχίζουμε να επενδύουμε στην ανάπτυξη ολιστικού μοντέλου ενδυνάμωσης, με υπηρεσίες και προγράμματα για όλη την οικογένεια και όλες τις ανάγκες. Με την υποστήριξη του UEFA Foundation ξεκινήσαμε ένα πρόγραμμα για εφήβους, όπου το ποδόσφαιρο γίνεται ο αγωγός της αλλαγής, βάζοντας νέους κανόνες. Οι δεξιότητες ενισχύονται πλέον και μέσω του αθλητισμού. 79% αύξηση ωφελούμενων σε σχέση με το αντίστοιχο εξάμηνο του προηγούμενου έτους. 3

4 Το Επίκεντρο σε αριθμούς Το αποτύπωμα του Επίκεντρου: Μάιος 2017 σήμερα μοναδικοί ωφελούμενοι ενήλικες 490 παιδιά συμβουλευτικές συνεδρίες ενηλίκων& ανηλίκων συμμετοχές σε τακτικά προγράμματα ενηλίκων συμμετοχές σε ανοιχτά εργαστήρια ενηλίκων συμμετοχές σε τακτικά προγράμματα ανηλίκων 380 συμμετοχές σε ανοιχτά εργαστήρια ανηλίκων συμμετοχές σε προγράμματα για σχολεία ώρες εκπαιδευτικών προγραμμάτων και σεμιναρίων Το αποτύπωμα του Επίκεντρου: Σεπτέμβριος 2018 Φεβρουάριος μοναδικοί ωφελούμενοι 966 ενήλικες 281 παιδιά 79% αύξηση* 505 ωφελούμενοι κατά μέσο όρο κάθε μήνα 70 ωφελούμενοι κατά μέσο όρο κάθε μέρα επισκέψεις 32% αύξηση* 763 νέες εγγραφές 599 ενήλικες 164 παιδιά 38% αύξηση* * σε σχέση με το αντίστοιχο εξάμηνο του προηγούμενου έτους. 4

5 Κορυφαία στιγμιότυπα Οι γυναίκες στο Επίκεντρο 502 γυναίκες συμμετέχουν σε όλα τα εκπαιδευτικά προγράμματα και τις υπηρεσίες του Επίκεντρου, με ιδιαίτερη παρουσία στην ψυχοκοινωνική υπηρεσία και την ομάδα ενδυνάμωσης γυναικών «Ας μιλήσουμε για εμάς». Νιώθοντας ασφάλεια και αποδοχή οι γυναίκες εκφράζονται, μοιράζονται, κοινωνικοποιούνται και στηρίζουν η μία την άλλη. «Έρχομαι με μεγάλη χαρά. Ανακαλύπτω πράγματα δικά μου. Ανακαλύπτω εγώ τις λύσεις. Πήγα ακόμα και διακοπές, που δεν είχα πάει ποτέ στη ζωή μου.» Arta Karaj Η παρουσία των ανθρώπων 65+ Οι 125 συμπολίτες μας άνω των 65 συμπληρώνουν την εικόνα της ευρύτερης οικογένειας και προσθέτουν με τη δική τους κοινωνική αξία, πολύτιμη για το κοινωνικό σύνολο. Μέσα από το εργαστήριο έκφρασης οι συμμετέχοντες εξοικειώνονται με τεχνικές του θεάτρου, της μουσικής και της κίνησης και εξασκούν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και τη μνήμη. Ταυτόχρονα βγαίνουν έξω και κοινωνικοποιούνται ξανά. «Γνωρίζω κόσμο, φεύγω από το σπίτι μου, περνάω την ώρα μου εδώ, και περνάω πολύ ωραία.» Ειρήνη Σκλαβούνη Peer2peer* ραπτική Το πρώτο εργαστήριο από ωφελούμενο του Επίκεντρου είναι γεγονός. Πιστοί στη μεθοδολογία ενδυνάμωσης και το μοντέλο αλλαγής της ActionAid, ο ωφελούμενος επιστρέφει ενδυναμωμένος και έτοιμος να μοιραστεί όσα έμαθε. Η Oksana Shevchuk ολοκλήρωσε ως εκπαιδεύτρια ραπτικής τον πρώτο κύκλο εργαστηρίων μοιράζοντας τις γνώσεις της και στηρίζοντας ανθρώπους της περιοχής, αποτελώντας παράδειγμα επιτυχημένης πορείας αφού ενδυναμώθηκε ολιστικά. Μία ομάδα πολυπολιτισμική, με αμοιβαία αποδοχή. Μαθαίνουν μαζί να ράβουν, ενώ ταυτόχρονα η Oksana διευρύνει τις δεξιότητές της, μεταφέροντας τις γνώσεις της. «Αυτό το διάστημα που έρχομαι εδώ άλλαξε η ζωή μου. Έγινα αισιόδοξη και πιο δυνατή. Τώρα με τη ραπτική και το νέο μου ρόλο που δείχνω εγώ κάτι σε κάποιον άλλο είναι καταπληκτικό για μένα, γιατί μπορώ να μοιράζομαι αυτό που ξέρω με κάποιον άλλο. Διδάσκω την τέχνη που αγαπώ και μαθαίνω παράλληλα. Νόμιζα θα μάθω τους άλλους. Αλλά μαθαίνω κι εγώ!» Oksana Shevchuk Ομάδα γονέων Η πρώτη ομάδα γονέων είναι γεγονός. Οι γονείς δυσκολεύονται να επικοινωνήσουν με τα παιδιά τους, καθημερινά βιώνουν προκλήσεις και τεράστιες απαιτήσεις. Μέσα από την ομάδα καταφέρανε να εκφραστούν, να μοιραστούν σκέψεις και συναισθήματα και να βρουν τη δύναμη να δημιουργήσουν συνθήκες στο σπίτι τους που προάγουν την συναισθηματική ασφάλεια. «Αποτελεί άντληση ψυχικών αποθεμάτων για γονείς. Θυμήθηκα, ξανάζησα συναισθήματα και εμβάθυνα.» Ελένη Beyond Goals Νέο πρόγραμμα με τη χορηγία του UEFA Foundation for Children, για εφήβους 12 με 18 ετών, οι οποίοι συμμετέχουν σε δραστηριότητες αθλητικού και ψυχαγωγικού περιεχομένου με απώτερο στόχο την ενδυνάμωση και την ομαλότερη ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη. Οι έφηβοι, μεταξύ άλλων, συμμετέχουν στην ομάδα ποδοσφαίρου με την οποία και πραγματοποιούν εβδομαδιαίες προπονήσεις και αγώνες. Τα παιδιά και έφηβοι του Επίκεντρου πλέον έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες και μέσω του αθλητισμού. * «ομότιμες» υπηρεσίες. 5

6 Υπηρεσίες & προγράμματα 6μήνου με μία ματιά Ενήλικες Παιδιά Έφηβοι Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη Νομική Συμβουλευτική Λογιστική Συμβουλευτική Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας Συμβουλευτική Επαγγελματικού Προσανατολισμού Εκπαιδευτική Υποστήριξη Μαθήματα Ελληνικών Μαθήματα Η/Υ Χορωδία Ενηλίκων Εργαστήριο έκφρασης για άτομα άνω των 65 Εργαστήρι Ενδυνάμωσης Γυναικών «Ας μιλήσουμε για εμάς» Διασκέδαση με Ραπτική! Θεραπευτική Κίνηση Ομάδα ενδυνάμωσης γονέων Μαθήματα Η/Υ Μαθήματα Αγγλικών Ενισχυτική διδασκαλία Θεατρικό παιχνίδι «Θεατροπαιχνίδια» Θεατρικό παιχνίδι «Με τα φτερά του θεάτρου» Εικαστικά «Το σχολείο της Κιρίν» Εικαστικά «Ζω μαζί με την τέχνη» Εικαστικά «Δημιουργώντας με τον πηλό» Εκπαιδευτική Ρομποτική με Lego We Do Εκπαιδευτική Ρομποτική με SCRATCH 2.0 (coding) Ρομποτική «Stem in Action!» Ρομποτική «Νέοι μηχανικοί» Μουσική, τραγούδι «Παιδική χορωδία» Μουσικοκινητική «Κίνηση, ρυθμός, παιχνίδι» Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη Συμβουλευτική Επαγγελματικού Προσανατολισμού Μαθήματα Η/Υ Μαθήματα Αγγλικών Ξυλουργική «Κατασκευά-ΖΩ στην πόλη μου» Προγραμματισμός «Φτιάξτε το δικό σας παιχνίδι» Θεατρικό εργαστήριο «Εσύ όπως και εγώ» Χορός, θέατρο, μουσική «Street performance - Θέατρο στον δρόμο» Αθλητισμός «Beyond Goals» Thalia Galanopoulou/ActionAid 6

7 Εργαστήρια 6μήνου με μία ματιά Ενήλικες Παιδιά Έφηβοι Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας: 6 εργαστήρια Τεχνικών Αναζήτησης Εργασίας 6 εργαστήρια Interviewing skills 4 εργαστήρια e-skills 5 εργαστήρια σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εργασίας 2 εργαστήρια e-portfolio σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πειραιά 47 εργαστήρια «Ανοιχτή Πόρτα» στα οποία οι συμμετέχοντες υποστηρίζονται με βάση τα αιτήματά τους και το πλάνο στόχων που έχουν θέσει Ψυχοκοινωνική Υπηρεσία: 1 εργαστήριο διαχείρισης χρόνου 1 εργαστήριο «Μαθαίνω να αγαπώ τον εαυτό μου» Επιπλέον: 1 εργαστήριο πλεξίματος με χαρτί 1 εργαστήριο με τίτλο «Αντιγόνη: Το δικαίωμα να έχω γνώμη» 1 εργαστήριο με τίτλο «Δρω Είμαι πρόσωπο της δράσης» 1 εργαστήριο ευαισθητοποίησης στην ενδοοικογενειακή βία 2 εργαστήρια εσωτερικής εκπαίδευσης για το προσωπικό του Επίκεντρου με θέμα την ενδοοικογενειακή βία και την επικοινωνία 5 αυτοτελή εργαστήρια μουσικοκινητικής για προσχολική ηλικία 4 θεατροπαιδαγωγικά εργαστήρια: «Ο εγωιστής γίγαντας» και «Τα καινούρια ρούχα του αυτοκράτορα», για σχολικές ομάδες 1 παράσταση θεάτρου φόρουμ: «349 ακόμα» με θέμα την ενδοσχολική βία, για σχολικές ομάδες 12 υπαίθριες δραστηριότητες για τη γνωριμία και την ανακάλυψη της ιστορικής αξίας του λόφου Κολωνού και της Ακαδημίας Πλάτωνος, για σχολικές ομάδες 4 εργαστήρια υλοποίησης εκπαιδευτικού σχεδιασμού, με ύλη από το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας, για σχολικές ομάδες 1 παράσταση θεάτρου φόρουμ (διασκευή της «Ελένης» του Ευριπίδη), για σχολικές ομάδες 11 βιωματικά εργαστήρια με θέμα το προσφυγικό και τη μετανάστευση, για σχολικές ομάδες 4 βιωματικά εργαστήρια με θέμα τη συνεργασία και την ομαδικότητα 7

8 Ωφελούμενοι ανά υπηρεσία/πρόγραμμα & τάσεις Υπηρεσίες: Σεπτέμβριος Φεβρουάριος 2018 & Σεπτέμβριος Φεβρουάριος 2019 Ψυχολογική Υποστήριξη ενηλίκων Ψυχολογική Υποστήριξη εφήβων Νέα υπηρεσία Κοινωνική Υπηρεσία % αύξηση 62% αύξηση Λογιστική Συμβουλευτική Νομική Συμβουλευτική Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας % αύξηση 18% αύξηση 80% αύξηση Προγράμματα: Σεπτέμβριος Φεβρουάριος 2018 & Σεπτέμβριος Φεβρουάριος 2019 Σεμινάρια/ Εργαστήρια Εκπαιδευτικά προγράμματα Ομαδική συμβουλευτική Νέο πρόγραμμα % αύξηση 63% αύξηση 8

9 Δημογραφικά στοιχεία ωφελούμενων 6μήνου Φύλο: Eνήλικες/ανήλικοι*: 50% Άντρες 50% Γυναίκες 77% Ενήλικες 23% Ανήλικοι * Κατά την ημερομηνία εγγραφής Ηλικιακές κατηγορίες: Ιθαγένεια: % % % % % 4% 11% 69% Ελλάδα 31% Άλλο % 6-8 9% 0-5 3% Μορφωτικό επίπεδο: Ανεργία: % Άνεργος/η 21% Απασχολούμενος/η 2% Ν/Α Ν/Α Απόφοιτος Λυκείου /ΤΕΕ Απόφοιτος ΑΕΙ/ΤΕΙ /ΙΕΚ Απόφοιτος Γυμνασίου Απόφοιτος Δημοτικού Αναλφάβητος/-η Μεταπτυχιακές σπουδές Ν/Α Φοιτητής /-τρια Εισόδημα: Κατοικία: % Κολωνός 28% Αθήνα 26% Αττική 9

10 Υπηρεσίες ενηλίκων Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη Ψυχολογική Yποστήριξη ενηλίκων 105 μοναδικοί ωφελούμενοι 84% γυναίκες 274 συνεδρίες 60% άνεργοι 87% ελληνική ιθαγένεια Αιτήματα: Η εμπειρία δείχνει ότι κάθε ηλικιακή ομάδα προτάσσει διαφορετικά θέματα και γι αυτό απαιτείται ιδιαίτερη, εξατομικευμένη προσέγγιση ετών: Διαχείριση & ρύθμιση συναισθημάτων/οριοθέτηση, διαχείριση άγχους ετών: Διαχείριση άγχους, διαχείριση φοβιών ετών: Υποστήριξη για τη βελτίωση των σχέσεων με τα παιδιά, ενδοοικογενειακή βία ετών: Διαπροσωπικές σχέσεις ετών: Διαχείριση δυσλειτουργικών σκέψεων, κινητοποίηση. 65+: Διαχείριση θλίψης, κοινωνικοποίηση. Επίτευγμα: Γυναίκες εγκατέλειψαν το κακοποιητικό περιβάλλον στο οποίο ζούσαν και με τις δικές τους δυνάμεις κατάφεραν να κάνουν μια νέα αρχή στη ζωή τους. Με υποστήριξη από τις υπηρεσίες και με προγράμματα ενδυνάμωσης, άτομα που υφίστανται ενδοοικογενειακή βία συνειδητοποιούν το αρνητικό τους βίωμα, σκέφτονται ψύχραιμα, σχεδιάζουν και υλοποιούν το σχέδιο αλλαγής στη ζωή τους. Μαρτυρία: «Η συμβουλευτική υπηρεσία άλλαξε τη ζωή μου κατά 180⁰. Κατάφερα να σηκωθώ από το κρεβάτι και να βγω από το σπίτι. Έβαλα καλύτερο πρόγραμμα στις ημέρες μου ώστε να μπορώ να βλέπω μπροστά. Πίστεψα περισσότερο στον εαυτό μου». Γ.Φ. Ψυχολογική Yποστήριξη εφήβων & γονέων Νέα υπηρεσία Αιτήματα: Διαχείριση θεμάτων και συναισθημάτων όπως άγχος, κοινωνική φοβία, επεισόδια πανικού, οριακότητα, αυτοτραυματισμός κτλ. Συμβουλευτική γονέα/συνεργασία για στοχοθέτηση από τον έφηβο. Ψυχοεκπαίδευση. Επίτευγμα: Ξεκινήσαμε ειδικά σχεδιασμένα ομαδικά εργαστήρια ψυχοεκπαίδευσης με όλα τα τμήματα του 51ου Γυμνασίου Αθηνών μετά από αίτημά τους. 27 μοναδικοί ωφελούμενοι 78% γυναίκες 97 συνεδρίες 96% ελληνική ιθαγένεια Μαρτυρία (εφήβου): «Πρώτος εγώ παραβαίνω τους κανόνες, αλλά πιστεύω ότι μπορούμε να το αλλάξουμε στο μέλλον». Γιάννης 10

11 Υπηρεσίες ενηλίκων Κοινωνική Yπηρεσία Αιτήματα: 30% των αιτημάτων αφορούσε το κοινωνικό μέρισμα και το Κοινωνικό Επίδομα Αλληλεγγύης. Βοήθεια στην αναζήτηση της απαραίτητης οικονομικής ενίσχυσης. Ενημέρωση/παραπομπή σε εξειδικευμένες υπηρεσίες (εύρεση εργασίας, διευθέτηση φορολογικών και νομικών ζητημάτων, διαχείριση διαπροσωπικών σχέσεων, κέντρα ανοιχτής/κλειστής περίθαλψης). Διευθέτηση γραφειοκρατικών και διαδικαστικών ζητημάτων που εμποδίζουν τους ανθρώπους να προχωρήσουν. Διασύνδεση με φορείς υγείας (προγραμματισμός ιατρικών επισκέψεων, διαδικασία εγγραφής οικογενειακού ιατρού). Κοινωνικοπρονοιακά (ενημέρωση/διασύνδεση για προγράμματα σίτισης, στέγασης, για παροχή ειδών ένδυσης, πιστοποίηση αναπηρίας). Προκηρύξεις θέσεων εργασίας (περιλαμβάνει ενημέρωση για τρέχουσες θέσεις εργασίας και συμπλήρωση της σχετικής αίτησης). Επίτευγμα: 76% των αιτημάτων ολοκληρώθηκε μέσα στην υπηρεσία, π.χ. με την υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων παροχής επιδομάτων. Στις υπόλοιπες περιπτώσεις, η Κοινωνική Υπηρεσία προετοιμάζει και βοηθά κάθε άτομο να βρει τον τρόπο και συγκεντρώσει τα απαραίτητα έγγραφα, ώστε να ολοκληρώσει/διευθετήσει την υπόθεσή του. 360 μοναδικοί ωφελούμενοι 684 συνεδρίες 835 αιτήματα 56% άντρες 71% ελληνική ιθαγένεια 88% άνεργοι 29 διαφορετικές ιθαγένειες Studio Kominis/ActionAid

12 Υπηρεσίες ενηλίκων Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας Επίτευγμα: Η Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας έχει αναπτύξει ένα ευρύ δίκτυο επαφών με διαφορετικούς φορείς, με στόχο την αποτελεσματική και ολιστική ανταπόκριση στα αιτήματα των ανθρώπων που επισκέπτονται το Επίκεντρο. 151 σε ατομικές συνεδρίες 204 μοναδικοί ωφελούμενοι: 132 σε ομαδικά σεμινάρια 350 συνεδρίες 479 συμμετοχές σε εργαστήρια 12 στη ΣΕΠ Γυναίκες και άνδρες εκπαιδεύονται, αποκτούν δεξιότητες, εξασκούνται και έχουν πρόσβαση σε εργοδότες και εκπαιδευτικούς φορείς. Μαθαίνουν να προσπαθούν μόνοι τους και αναλαμβάνουν την ευθύνη τους. Νέοι που δεν θα είχαν την ευκαιρία διαφορετικά, μέσω των υποτροφιών εκπαιδεύονται και αποκτούν επαγγελματικές δεξιότητες. Στο διάστημα αναφοράς 54 άνθρωποι βρήκαν δουλειά, 28 γυναίκες μεταξύ αυτών, 28 άτομα στην πρώτη τους εργασιακή επιλογή. Με πλάνο δράσης και καλή προετοιμασία ξαναμπαίνουν στην αγορά εργασίας. Συνολικά 114 άτομα έχουν βρει εργασία. Μαρτυρία: «Το Επίκεντρο μου έδωσε περισσότερη εμπιστοσύνη στον εαυτό μου. Έβρισκα πιο εύκολες λύσεις, τώρα πιστεύω ότι μπορώ να κοιτάξω κάτι άλλο. Μπορώ να κάνω κάτι που μου αρέσει για δουλειά.» Larysa Shymanska Εξασφάλιση 14 υποτροφιών 67 παραπομπές σε 53 εταιρείες 52% άντρες Δικτύωση με 77 εργοδότες 129 παραπομπές σε εκπαιδευτικά προγράμματα 86% άνεργοι 71% ελληνική ιθαγένεια Studio Kominis/ActionAid

13 Υπηρεσίες ενηλίκων Νομική Συμβουλευτική Αιτήματα: Η εμπειρία δείχνει ότι άντρες και γυναίκες συνήθως έρχονται με διαφορετικά αιτήματα: 161 μοναδικοί ωφελούμενοι 53% γυναίκες 48% μηδενικό εισόδημα 325 αιτήματα 227 συνεδρίες 78% άνεργοι 62% ελληνική ιθαγένεια Γυναίκες: Διαζύγιο, διατροφή και αναγνώριση τέκνων Άντρες: Θέματα ιθαγένειας, οφειλών σε τράπεζες Επίτευγμα: Γυναίκες και άνδρες κινήθηκαν νομικά και κατάφεραν να βγουν από δύσκολες οικογεγειακές καταστάσεις. Μαρτυρία: «Όταν ήρθα εδώ ήμουν εντελώς χαμένη. Έπρεπε να βγω από ένα δύσκολο, καταστρεπτικό γάμο, με 3 παιδιά κι έπρεπε να είμαι δυνατή. Αυτή τη δύναμη την είχα μέσα μου, αλλά είχα και πολλούς φόβους» Arta Karaj Λογιστική Συμβουλευτική Αιτήματα: Η εμπειρία δείχνει ότι τα αιτήματα έχουν εποχικότητα. 416 μοναδικοί ωφελούμενοι 62% άντρες 60% ελληνική ιθαγένεια 827 αιτήματα 91% άνεργοι 820 συνεδρίες 64% μηδενικό εισόδημα 44 διαφορετικές ιθαγένειες Βοήθεια και συμβουλές με οφειλές. Αιτήσεις (κλειδάριθμος, κάρτες διαδρομών, αίτηση για κοινωνικό τιμολόγιο, αίτηση ακατάσχετου λογαριασμού). Φορολογικές Δηλώσεις. Επιδόματα (Κοινωνικό Μέρισμα και ΚΕΑ). ΟΑΕΔ/ΙΚΑ/εργατικά. Επίτευγμα: Η πιο δημοφιλής υπηρεσία. Νέοι ωφελούμενοι μαθαίνουν για το Επίκεντρο από αυτή την υπηρεσία. Μαρτυρία: «Είναι σπουδαίο έργο στους καιρούς που διανύουμε, μακάρι όλες οι γειτονιές να είχαν ένα Επίκεντρο να απευθυνθούν.» Μαρία Μπόλη 13

14 Προγράμματα ενηλίκων 215 μοναδικοί ωφελούμενοι 199% αύξηση* συμμετοχές 350% αύξηση* * σε σχέση με το αντίστοιχο εξάμηνο του προηγούμενου έτους. Στηρίζουμε τους ενήλικες μέσα από προγράμματα ανάπτυξης hard skills Μαθήματα Εκμάθησης Ηλεκτρονικών Υπολογιστών Ανταποκρινόμαστε στα πολυάριθμα αιτήματα των ενηλίκων να έρθουν πιο κοντά με την τεχνολογία μέσα από μαθήματα εκμάθησης ηλεκτρονικών υπολογιστών. Δεξιότητα απαραίτητη για την εύρεση εργασίας αλλά και για τη διευκόλυνση της καθημερινότητας των ανθρώπων. Ενισχύουμε το πρόγραμμα με νέα τμήματα και καλύπτουμε την αυξημένη ζήτηση. Μεγάλη συμμετοχή και θέληση για δια βίου μάθηση και από τους ωφελούμενους 65 ετών και άνω. Μαθήματα Αγγλικών Προέκυψε ως ανάγκη από τις συνεδρίες της Συμβουλευτικής Εύρεσης Εργασίας, καθώς τα αγγλικά είναι επίσης ένα από τα βασικά εφόδια που επιθυμούν να αποκτήσουν οι ενήλικες που επισκέπτονται το Επίκεντρο. Γυναίκες και άνδρες όλων των ηλικιών επιθυμούν να εκπαιδευτούν και εμείς ανταποκρινόμαστε με δύο νέα τμήματα αγγλικών για αρχαρίους. Μαθήματα Ελληνικής Γλώσσας Ενισχύουμε τα μαθήματα ελληνικών με νέα τμήματα και άτομα από 27 εθνικότητες καταφέρνουν να επικοινωνούν καλύτερα και να βοηθούν τα παιδιά τους στο σχολείο. «Όταν μιλάς με Έλληνες και με τις μαμάδες από το σχολείο που είναι το παιδί σου, πρέπει να ξέρεις αυτές τις λέξεις, να μπορείς να εκφράζεσαι σωστά.» Sara Οι συμμετέχοντες στα 5 τμήματα διαφορετικών επιπέδων εξασκούνται τακτικά στο σπίτι, φέρνοντας άμεσα αποτελέσματα. Τα μαθήματα τούς έχουν τονώσει την αυτοπεποίθηση και οι δικοί τους άνθρωποι νιώθουν περήφανοι για τον κόπο που καταβάλλουν. Διασκέδαση με Ραπτική! Ενδυναμώνουμε τους ανθρώπους μέσα από το πρώτο Peer2peer εργαστήριο με μαθήματα ραπτικής από την ωφελούμενη Oksana Shevchuk. Οι συμμετέχοντες αναπτύσσουν μία νέα δεξιότητα, επαγγελματικά χρήσιμη και διασκεδαστική. Ήδη υπάρχει ενδιαφέρον για τον επόμενο κύκλο με εξειδικευμένες τεχνικές. 14

15 Προγράμματα ενηλίκων Ενδυναμώνουμε τους ενήλικες μέσα από προγράμματα ανάπτυξης soft skills Εργαστήρια Έκφρασης Ανθρώπων Ηλικίας 65+ Οι άνθρωποι άνω των 65 επιθυμούν να παραμείνουν ενεργοί, να βγουν από το σπίτι και να κοινωνικοποιηθούν. Εισάγουμε ένα εργαστήριο εξάσκησης της φαντασίας και της δημιουργικότητας και βελτίωσης της μνήμης. «Μου αρέσει πάρα πολύ να έρχομαι εδώ πέρα να κάνω όλα αυτά που κάνουμε και περιμένω με αδημονία να έρθει η Δευτέρα για να έρθω εδώ, είναι κατά κάποιο τρόπο η αγαπημένη μου ασχολία». Κώστας Εργαστήριο Ενδυνάμωσης Γυναικών «Ας μιλήσουμε για εμάς» Ενδυναμώνουμε τις γυναίκες καλλιεργώντας συμπαγείς σχέσεις και κλίμα αποδοχής και σεβασμού στη διαφορετικότητα. Βρισκόμαστε στον Β κύκλο εργαστηρίων και σταδιακά δημιουργούνται δεσμοί φιλίας. Συχνά εκφράζουν ότι μέσω του Επίκεντρου αναγνώρισαν το δικαίωμά τους να «ζήσουν» και να εξασφαλίσουν την αξιοπρέπειά τους. Θεραπευτική Κίνηση Ενδυναμώνουμε τους ενήλικες με ένα πρόγραμμα θεραπευτικό και ταυτόχρονα διασκεδαστικό. Γυναίκες και άνδρες βελτιώνουν τη φυσική τους κατάσταση, αυξάνουν την αυτοσυγκέντρωσή τους και μαθαίνουν να στέκονται και να αναπνέουν σωστά. Χορωδία ενηλίκων Συμμετέχοντες διαφορετικών εθνικοτήτων έρχονται κοντά με κοινό σημείο αναφοράς την αγάπη για τη μουσική. Διασκεδάζουν ενώ παράλληλα μαθαίνουν τραγούδια από την Ιαπωνία μέχρι την Κάτω Ιταλία. Εργαστήρια 182 γυναίκες και άνδρες συμμετείχαν σε εργαστήρια ενδυνάμωσης και Συμβουλευτικής Εύρεσης Εργασίας. Καλλιεργούμε δεξιότητες όπως π.χ. πώς να διαχειρίζονται αποτελεσματικά το χρόνο τους και πώς να πραγματοποιούν επιτυχημένες συνεντεύξεις. «Είναι πολύ όμορφο να βιώνεις την ομαδικότητα και την εμπιστοσύνη, μαζί και κοντά με ανθρώπους που δεν γνωρίζεις. Νιώθω ότι βρήκα ένα περιβάλλον που μπορώ να ανοιχτώ χωρίς αναστολές, να δώσουμε όλοι τον καλύτερο εαυτό μας.» Άννα Thalia Galanopoulou/ActionAid 15

16 Προγράμματα παιδιών & εφήβων 20 εκπαιδευτικά προγράμματα 255 συμμετέχοντες συμμετοχές 5 αυτοτελή ανοιχτά εργαστήρια μουσικοκινητικής με 49 συμμετοχές Στηρίζουμε τα παιδιά μέσα από την τεχνολογία και τις επιστήμες Τα νέα μας προγράμματα «Stem in Action» και «Εκπαιδευτική Ρομποτική με SCRATCH 2.0» αποτελούν συνέχεια των προγραμμάτων «Νέοι Μηχανικοί» και «Εκπαιδευτική Ρομποτική με LEGO WeDo» και εξοπλίζουν τα παιδιά με επιμονή για την επίλυση προβλημάτων και ενισχύουν την περιέργειά τους για την ανακάλυψη της γνώσης. Συνεχίζουμε σταθερά τα προγράμματα «Φτιάξτε το δικό σας παιχνίδι» και «Κατασκευά-ζω στην πόλη μου», φέρνοντας τα παιδιά πιο κοντά στην επιστήμη. «Στη Ρομποτική έμαθα πολλά πράγματα όπως να κατασκευάζω, να δημιουργώ και να μην τα παρατώ». Γιώργος Highlight: Τον Φεβρουάριο 2019 πραγματοποιήθηκε ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, του οποίου επιστημονικός συνεργάτης είναι η STEM Education. Με πρωτοβουλία του εκπαιδευτή, παιδιά που συμμετέχουν στο Β κύκλο της «Εκπαιδευτικής ρομποτικής με SCRATCH 2.0», πήραν μέρος με ενθουσιασμό ως ομάδα στην κατηγορία Ποδόσφαιρο 2x2. Κατέλαβαν την 36η θέση μεταξύ 100 διαγωνιζόμενων ομάδων και σταμάτησαν στον ημιτελικό. «Σήμερα, έμαθα ότι αν το μεγάλο γρανάζι είναι στον κινητήρα, τότε το ρομπότ πάει πιο γρήγορα. Κατάφερα με τη βοήθεια του φίλου μου να φτιάξω ένα εκχιονιστικό». Νίκος Ενδυναμώνουμε τα παιδιά μέσα από την τέχνη Με νέα προγράμματα όπως το «Δημιουργώντας με τον πηλό» και η «Παιδική χορωδία Polyphonica» αλλά και παλιά όπως το «Ζω μαζί με την Τέχνη», τα «Θεατροπαιχνίδια», το «Εσύ όπως κι εγώ» και το «Με τα Φτερά του Θεάτρου», τα παιδιά αναπτύσσουν τη συνεργασία και μαθαίνουν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους. Εντυπωσιακή είναι η πρόοδός τους στην ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η υπομονή και η συγκέντρωση. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με παραστάσεις και γνώσεις, τις οποίες δεν θα είχαν εύκολα την ευκαιρία να γνωρίσουν. Προσχολική ηλικία: Μετά από πολλαπλά αιτήματα γονέων, ξεκίνησαν 2 νέα προγράμματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας: το εικαστικό εργαστήρι «Το Σχολείο της Κιρίν» και το εργαστήρι μουσικοκινητικής «Κίνηση, Ρυθμός, Παιχνίδι». Τα παιδιά πειραματίζονται με νέα υλικά και οξύνουν τη φαντασία τους, ενώ παράλληλα μαθαίνουν να χρησιμοποιούν το σώμα τους για να εκφραστούν. «Εμένα μ αρέσει που ενώ είναι δωρεάν προσφέρετε υπηρεσίες υψηλής αισθητικής. Το πρόγραμμα που κάνουν και οι δραστηριότητες είναι πολύ πρωτότυπες και πρωτοποριακές για τα δεδομένα». Γονέας 16

17 Προγράμματα παιδιών & εφήβων Χτίζουμε νέες δεξιότητες hard skills Η ενισχυτική διδασκαλία για μαθητές δημοτικού, τα αγγλικά και οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές συνεχίζουν να παρέχονται κανονικά σε παιδιά όλων των ηλικιών. Δεξιότητες που θεωρούνται απαραίτητες στην πραγματικότητα του σήμερα, τις οποίες όμως τα παιδιά είναι αμφίβολο ότι θα είχαν τη δυνατότητα να λάβουν εκτός Επίκεντρου. Η σχολική πρόοδος των μαθητών βελτιώνεται και τα παιδιά νιώθουν αυτοπεποίθηση και ασφάλεια. «Τα αγγλικά είναι μία βασική γλώσσα και σίγουρα θα μας χρειαστούν στη ζωή μας και πρέπει να εκμεταλλευόμαστε αυτή την υπέροχη ευκαιρία». Ζωή «Με βοηθούν να κάνω πιο γρήγορα τα μαθήματά μου». Κατερίνα Χρησιμοποιούμε τον αθλητισμό για να αναπτύξουν τα παιδιά νέες δεξιότητες Μέσω του νέου προγράμματος «Beyond Goals», αγόρια και κορίτσια από την γειτονιά του Κολωνού έχουν την δυνατότητα όχι μόνο να αθληθούν και να παίξουν, αλλά να διερευνήσουν τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαν να λύσουν θέματα που τους απασχολούν και να γίνουν μέλη μίας ομάδας νέων που θα αποτελέσει του μελλοντικούς ενεργούς πολίτες. Με όχημα το ποδόσφαιρο, με την καινοτόμο μεθοδολογία Football3 και υποστήριξη από τους πρωταθλητές ποδοσφαίρου Δημήτρη Παπαδόπουλο και Θωμαή Βαρδαλή, στόχος του προγράμματος είναι να προωθήσει την ενεργό συμμετοχή των νέων και να ενδυναμώσει εφήβους που βρίσκονται στα όρια του κοινωνικού αποκλεισμού. Thalia Galanopoulou/ActionAid 17

18 Τα σχολεία στο Επίκεντρο 37 επισκέψεις από 12 διαφορετικά σχολεία 783 συνολικά μαθητές παρακολούθησαν κάποιο από τα προγράμματα Προς φυγή Οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα προβληματίζονται για τις συνθήκες επιβίωσης των μεταναστών και προσφύγων και για τους λόγους που αναγκάζουν τους ανθρώπους να εγκαταλείψουν την πατρίδα τους. «Με νοιάζει διότι θα μπορούσε να ήμουν εγώ στην θέση ενός από αυτους τους ανθρώπους και πρέπει να τους βοηθάμε! Ευχαριστούμε περάσαμε ΤΕΛΕΙΑ!» Μάνος Περιηγήσεις στον Κολωνό Τα παιδιά ανακαλύπτουν την ιστορία της περιοχής από τα αρχαία μέχρι τα σύγχρονα χρόνια και εκτιμούν την αξία της γειτονιάς τους (Ακαδημία Πλάτωνος, Λόφος Ιππείου, Καπνεργοστάσιο, κλπ.). Συμμετέχουν ενεργά στις περιηγήσεις αυτές με έκδηλη περιέργεια για το τι θα ανακαλύψουν. Το περιεχόμενο του προγράμματος συνδέεται με την ύλη που διδάσκονται οι μαθητές στο σχολείο (π.χ. οι θεωρήσεις του Πλάτωνα) και έτσι πραγματοποιείται επιτόπου η μεταμόρφωση της θεωρητικής γνώσης σε βίωμα. Θεατροπαιδαγωγικά εργαστήρια Θεατροπαιδαγωγικές παραστάσεις για σχολικές ομάδες Δημοτικού και παραστάσεις θεάτρου forum για σχολικές ομάδες Γυμνασίου/Λυκείου, οι οποίες πραγματεύονται κοινωνικά ζητήματα σχετικά με το σχολικό εκφοβισμό, την επιρροή της μάζας και τη διαμόρφωση κοινωνικών ρόλων κατά τη διάρκεια της εφηβείας. Τα παιδιά οραματίζονται έναν ιδανικό τρόπο διδασκαλίας στο σχολείο, καταγράφουν ιδέες για βελτίωση της διδασκαλίας και στέλνουν τις προτάσεις τους στους καθηγητές τους, με τη μεσολάβηση του Επίκεντρου. «Το ιδανικό μάθημα θα ήταν αν περιλάμβανε όχι τόσο πολύ θεωρία, κείμενα, αποστήθηση αλλά κάτι πιο βιωματικό και ζωντανό. Να μαθαίναμε πράγματα με πιο ευχάριστο τρόπο για να τα καταλαβαίναμε πιο εύκολα μπαίνοντας πιο πολύ στη ουσία του κάθε μαθήματος.» Μαρία Ψυχοεκπαιδεύσεις Ειδικά σχεδιασμένα ομαδικά εργαστήρια ψυχοεκπαίδευσης των εφήβων σε θέματα ομαδικότητας, συνεργασίας και εμπιστοσύνης. Οι ομάδες που έχει συναντήσει η Ψυχολόγος Εφήβων μέχρι σήμερα αποτελούνται στην πλειοψηφία τους από παιδιά μεταναστών, με μεγάλη πολιτισμική ποικιλομορφία, χωρίς να τίθενται σοβαρά ζητήματα αποκλεισμού. Το πιο σημαντικό ζήτημα που δηλώνουν τα ίδια τα παιδιά είναι η κούραση, που προκύπτει κυρίως από τον φόρτο του προγράμματός τους και δευτερευόντως από δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στις οικογένειές τους (π.χ. έλλειψη επικοινωνίας, μη αναγνωρίσιμα όρια, κοινωνική απογοήτευση και απαξίωση). Η Σύμβουλος διακρίνει γενικευμένη βία, η οποία εκφράζεται με διάφορους τρόπους, τόσο λεκτικά, όσο και συχνά σωματικά. Επίσης, παρατήρησε ότι οι μαθητές ή και ολόκληρα τμήματα που έχουν χαρακτηριστεί ως «κακοί/άτακτοι/αδύναμοι» τείνουν να πιστεύουν αυτό τον χαρακτηρισμό και να πολλαπλασιάζουν τις μη αποδεκτές συμπεριφορές, παρότι μόλις αλλάξει το πλαίσιο (π.χ. κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων) αποκαλύπτουν μια διαφορετική και πιο συνεργάσιμη πτυχή του εαυτού τους. 18

19 Δικτύωση & συνέργειες Πώς μαθαίνουν οι άνθρωποι για το Επίκεντρο: 51% Word of Mouth: Οι ωφελούμενοι μοιράζονται την ικανοποίησή τους με γνωστούς και συγγενείς. 35% Παραπομπές από τον Δήμο ή άλλες ΜΚΟ 7% Φυλλάδια/αφίσες: Φυλλάδια που βρίσκουν σε υπηρεσίες ή αφίσες για τα εργαστήρια που βλέπουν στον δρόμο. 7% Άλλο Μ.Μ.Ε., εκδηλώσεις κτλ. Ποιος μας συστήνει: 54% Δημοτικές υπηρεσίες 30% ΜΚΟ 9% Σχολεία 6% Κρατικές υπηρεσίες 1% Άλλο Με ποιούς συνεργαζόμαστε σε ποιους παραπέμπουμε: 37% Κρατικές υπηρεσίες (νοσοκομεία, μονάδες υγείας) 20% Άλλες ΜΚΟ 18% Άλλο 14% Δημοτικές υπηρεσίες (κυρίως ο Δήμος Αθηναίων) 11% Εργοδότες (κυρίως η Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας) 19

20 Top stories Thalia Galanopoulou/ActionAid Η ιστορία της Oksana: «Ένα νήμα είναι η ζωή μας» Φυσικός στο επάγγελμα, ήρθε από την Ουκρανία πριν 21 χρόνια για να δουλέψει και να στηρίξει τα παιδιά της. Πέρασε από πολλές δυσκολίες και έφτασε να βρίσκεται σε ένα δύσκολο οικογενειακό περιβάλλον, χωρίς ελπίδα και όνειρα για το μέλλον. Η Oksana ήρθε στο Επίκεντρο τον Αύγουστο του «Στο Επίκεντρο ήρθα με τη συμβουλή της φίλης μου, της Έλενας, γιατί το γνώριζε από πριν. Είχα μεγάλη ανάγκη γιατί είχαν αρχίσει τα προβλήματα με τον σύζυγό μου.». Ξεκίνησε να επισκέπτεται σταθερά την Ψυχολόγο, έλαβε υποστήριξη από την Κοινωνική Υπηρεσία, τη Νομικό, τον Λογιστή και τη Σύμβουλο Εύρεσης Εργασίας. Προχώρησε με το πρόγραμμα αυτομάθησης αγγλικών, ενώ παρακολούθησε και το μάθημα ηλεκτρονικών υπολογιστών. Ταυτόχρονα έγνε μέλος της ομάδας ενδυνάμωσης γυναικών. Η στήριξη της Οξάννας ήταν ολιστική και με τα εφόδια που έλαβε, κατάφερε να αλλάξει τη ζωή της. 20

21 Top stories Thalia Galanopoulou/ActionAid «Εγινα πιο έξυπνη. Έμαθα πράγματα. ούτε υποψιαζόμουν ότι υπάρχουν τέτοια πράγματα στη ζωή, δηλαδή τέτοιες σχέσεις δύναμης. Ο νομικός σύμβουλος με βοήθησε πολύ σε έντονες καταστάσεις με το σύζυγό μου που δεν ήξερα πώς να διαχειριστώ.» Μέσα από τη συμβουλευτική με την ψυχολόγο εξέφρασε την επιθυμία να ασχοληθεί με τη ρατπική που γνώριζε και αγαπούσε από παιδί. Έδειξε έντονο ενδιαφέρον να δείξει την τέχνη της σε άλλους ωφελούμενους και να προσφέρει η ίδια έργο με τη σειρά της. «Ενθουσιάστηκα με αυτή την ιδέα που είπε η ψυχολόγος ότι μπορούμε να κάνουμε εδώ σαν μαθητικό κύκλο για να έχω εγώ ευκαιρία να μοιράσω τις γνώσεις μου και τις εμπνεύσεις μου. Γιατί αγαπάω πολύ το ράψιμο». Μέσα από ένα κύκλο 10 εργαστηρίων, 9 γυναίκες και 1 άνδρας από διαφορετικά πολιτισμικά υπόβαθρα, έμαθαν να ράβουν, καλλιεργούν το ταλέντο τους και αναπτύσσουν βασικές δεξιότητες που μπορούν να γίνουν βάση για επαγγελματική κατάρτιση. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου, σχεδιάζεται ήδη ο δεύτερος με σκοπό να καταρτίζει αρχάριους σε βασικές τεχνικές και δεξιότητες ραπτικής. Το Επίκεντρο τη στηρίζει να ανοίξει τα φτερά της και δεν σταματάει εκεί. Την έφερε σε επαφή με τον οίκο μόδας Κοντοβά και ήδη εκπαιδεύεται και εργάζεται στην υψηλή ραπτική! «Δεν μπορώ να περιγράψω πώς νιώθω. Σαν να ήμουν Σταχτοπούτα και πήγα στο παλάτι του πρίγκιπα. Δηλαδή, τι να πω; Τα καλύτερά μου όνειρα έχουν πραγματοποιηθεί. Βέβαια πηγαίνω εγώ τώρα σαν μαθητής για να μάθω πώς οργανώνεται η επιχείρηση. Δύο χρόνια πριν δεν τα ήξερα, τις δυνάμεις μου και δυστυχώς δεν τις είχα αξιώσει όσο χρειαζότανε. Για αυτό η ψυχολογική ενδυνάμωση που πήρα εδώ δεν περιγράφεται πόσο χρήσιμη και πολύτιμο ήταν. Είμαι πολύ ευγνώμων στη ζωή μου που μου έχετε τύχει στη ζωή μου.»

22 Top stories Tassos Papaioannou/ActionAid Η ιστορία της Γεωργίας: «Μας δώσανε χείρα βοηθείας στη χειρότερη στιγμή μας» Η Γεωργία έχει σπουδάσει βρεφονηπιοκομία, ωστόσο υπήρξε άνεργη για χρόνια. «Παιδεύτηκα, κουράστηκα πάρα πολύ. Να είσαι μακριά, να θες 3 συγκοινωνίες, να σου δίνουν λίγα λεφτά. Λες πώς θα γίνει;» Ήρθε στο Επίκεντρο τον Ιούνιο του 2017 με πρώτο αίτημα στο Λογιστή τη φορολογική της δήλωση. Στη συνέχεια επισκέφθηκε την Κοινωνική Υπηρεσία και τη Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας. Με την παρότρυνση της Γεωργίας κινητοποιήθηκε και ο σύζυγός της και μαζί στηρίχθηκαν εντατικά από τους Συμβούλους στην αναζήτηση εργασίας. Με θέληση και υπομονή, το αποτέλεσμα ήταν να βρουν και οι δύο δουλειά. «Είμαι σε ένα σπίτι εδώ στο Περιστέρι πάρα πολύ ευχαριστημένη. Έχω πάρα πολύ καλή σχέση με τους ανθρώπους, σχεδόν φιλικές μπορώ να πω. Έχω οικονομική άνεση τώρα πια, συν του άντρα μου βάζουμε στην άκρη. Μ έχουν αγκαλιάσει, με έχουν εμπιστευθεί κυρίως, είμαι πολύ ευχαριστημένη. Αισθάνομαι ότι έχω χρήματα, δεν αισθάνομαι ότι παίρνω ψίχουλα, αισθάνομαι ικανοποιημένη.» Η ίδια νιώθει την ανάγκη να συστήσει το Επίκεντρο σε γνωστούς της που χρειάζονται στήριξη. «Μέσω του Επίκεντρου, θα το λέω συνεχώς. Επιμονή, υπομονή. Μπορέσαμε και βρήκαμε κι εγώ κι ο άντρας μου δουλειά. Το έχω συστήσει σε φίλους, γνωστούς. Νιώθω για τους ανθρώπους της [της οργάνωσης] τέτοια ζεστασιά. Είστε όλοι με την ευγένεια και το χαμόγελο». Η Γεωργία και ο σύζυγός της αναγνώρισαν τις δυσκολίες, προσπάθησαν και πλέον βλέπουν τη ζωή τους να έχει αλλάξει προς το καλύτερο. «Μας δώσανε χείρα βοηθείας στην μεγαλύτερη και χειρότερη στιγμή μας. Ο άντρας μου δεν ξέρω πόσες φορές μου είπε να δώσω χαιρετισμούς».

23 Top stories Tassos Papaioannou/ActionAid Η ιστορία της Larysa: «Μπορώ να κάνω κάτι που να μου αρέσει για δουλειά» Η Larysa ήρθε στο Επίκεντρο τον Οκτώβριο του 2018 με τον μικρό της γιο στα μαθήματα υπολογιστών και τη ρομποτική. Είναι παντρεμένη 18 χρόνια. Τον Αύγουστο έμεινε άνεργη και αμέσως επισκέφθηκε τη Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας. «Είμαι αισιόδοξη. Έλεγα δεν θα μείνω χωρίς δουλειά». Παράλληλα στηρίχθηκε από την Κοινωνική Υπηρεσία και το Λογιστή ενώ επισκέφθηκε και τον Ψυχολόγο εφήβων και την Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Συμβουλευτικής για τον γιο της. Κατά τη διαδικασία των συνεδριών στη Συμβουλευτική Εργασίας και μετά από προτροπή της συμβούλου, η Larysa παρακολούθησε τα μαθήματα ελληνικών στο τμήμα των προχωρημένων, τα μαθήματα ηλεκτρονικών υπολογιστών και ανοιχτά σεμινάρια επιμόρφωσης ώστε να αποκτήσει εφόδια. «Μου άρεσε πάρα πολύ, μέσω της Αναστασίας (Αναστασία Σιδερά, Σύμβουλος Εύρεσης Εργασίας) γράφτηκα Ελληνικά και πληροφορική. Με βοήθησε. Μου πρότεινε να παρακολουθήσω κάτι σεμινάρια εδώ από τη ΓΣΕΕ. Δεν φοβάμαι τη δουλειά. Άμα μάθω και καλά Ελληνικά μπορώ να πάω και σε σούπερ μάρκετ, ή πωλήτρια σε κανένα μαγαζί». Ταυτόχρονα έκανε φιλίες και κοινωνικοποιήθηκε μέσα από τη συμμετοχή της στις δράσεις του Επίκεντρου: «Η συμμαθήτριά μου στα ελληνικά, 5 χρόνια πάνε τα παιδιά της Polyphonica. Tώρα γράφτηκα κι εγώ εδώ, αύριο ξεκινάω!» Ως αποτέλεσμα των προσπαθειών της αναφέρει: «Με βοήθησε να έχω πιο πολλή αυτοπεποίθηση, να πιστεύω στον εαυτό μου. Μάθε υπολογιστές, μάθε αγγλικά και να αξιοποιήσεις μετά αυτά που μάθεις να κάνεις αυτά που θέλεις. Το Επίκεντρο μου έδωσε περισσότερη εμπιστοσύνη στον εαυτό μου. Μπορώ να κάνω κάτι που μου αρέσει για δουλειά.» 23

24 Προκλήσεις & επόμενα βήματα Η αυξημένη ζήτηση για τις υπηρεσίες και τα προγράμματα του Επίκεντρου μας οδηγεί στην επόμενη μέρα με βεβαιότητα για την αναγκαιότητα λειτουργίας αλλά και της περαιτέρω ανάπτυξης των υπηρεσιών μας. Οι ιστορίες ανθρώπων που έχουν εμπιστευθεί το Επίκεντρο για να προχωρήσουν στη ζωή τους μας οδηγούν σε ακόμη πιο εξειδικευμένα βήματα στο μέλλον: Ηλικία-κλειδί για την έξοδο από τον κύκλο της φτώχειας και της στέρησης είναι η εφηβεία. Λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες της και τα έντονα προβλήματα που αντιμετωπίζουν και μας έχουν εκφράσει οι ίδιοι οι έφηβοι, προσαρμόζουμε και διευρύνουμε την προσέγγισή μας. Εντάξαμε τη Συμβουλευτική Επαγγελματικού Προσανατολισμού και τη Ψυχολογική Συμβουλευτική για μεμονωμένους εφήβους και σχολεία και χρησιμοποιούμε το ποδόσφαιρο ως όχημα συνεργασίας παιδιών από διαφορετικά περιβάλλοντα. Σύντομα θα δημιουργήσουμε μία ομάδα νέων (youth club), με στόχο την κινητοποίησή τους σε θέματα που τους απασχολούν. Στόχος μας είναι να μην αφήσουμε πίσω κανέναν έφηβο. Κεντρική επιλογή της ActionAid για το Επίκεντρο είναι η στήριξη όλων των μελών της οικογένειας. Ήδη καταγράφεται το πολλαπλασιαστικό όφελος όταν όλη η οικογένεια συμμετέχει σε υπηρεσίες και προγράμματα. Σύμφωνα με μαρτυρίες των ανθρώπων, βελτιώνεται η καθημερινότητα και η ποιότητα ζωής τους. Με την εμπλοκή ολόκληρης της οικογένειας αναδεικνύεται μία πρόκληση και ταυτόχρονα μία μεγάλη δυναμική περαιτέρω ανάπτυξης εντός του υπάρχοντος δυναμικού ωφελούμενων. Ένας στους δύο ωφελούμενους συμμετέχει σε περισσότερες από μία υπηρεσίες ή προγράμματα του Επίκεντρου, τονίζοντας το εύρος και το βάθος των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν τη ζωή τους, επιβεβαιώνοντας την ανάγκη για ένα ολιστικό μοντέλο στήριξης. Στόχος μας είναι να αποτελέσουν παράδειγμα οι ωφελούμενοι που εμπιστεύονται το Επίκεντρο. Thalia Galanopoulou/ActionAid 24

25 Οικονομικά στοιχεία 6μήνου Πώς χρηματοδοτήσαμε τις δράσεις μας 66% Ιδρύματα 27% Ίδιοι Πόροι 5% Εταιρείες 2% Μεγάλοι Δωρητές Πώς χρησιμοποιήσαμε τα χρήματά σας 71% Προγράμματα 14% Λειτουργικά έξοδα 10% Ανθρώπινο δυναμικό 5% Υλικοτεχνικός εξοπλισμός & επίπλωση 25

26 Συνεργαζόμενοι φορείς 26

27 Υποστηρικτές Σας ευχαριστούμε που είστε σταθερά δίπλα μας. 27

28 H ActionAid είναι μια ανεξάρτητη, διεθνής οργάνωση που από το 1972 δραστηριοποιείται κατά της φτώχειας και της αδικίας σε περισσότερες από 43 χώρες σε όλο τον κόσμο. Σήμερα, περισσότεροι από 15 εκατομμύρια άνθρωποι μαθαίνουν, μέσα από τα προγράμματα της οργάνωσης, να στηρίζονται στις δικές τους δυνάμεις για να διεκδικήσουν μια ζωή με αξιοπρέπεια και έναν καλύτερο και δικαιότερο κόσμο για όλους. Στην Ελλάδα η ActionAid ιδρύθηκε το 1998 και μέχρι σήμερα έχει στηρίξει 83 κοινότητες σε όλο τον κόσμο, χάρη σε περισσότερους από Έλληνες και Κύπριους Αναδόχους Παιδιού. Σήμερα, στηρίζει 44 κοινότητες σε 18 χώρες σε Αφρική, Ασία και Λατινική Αμερική και στην Ελλάδα. Λεωφ. Μεσογείων 204, 1ος όροφος Χολαργός Αττικής, Ελλάδα Τ: E: - /ActionAidHellas

Επίκεντρο ActionAid: Έκθεση Αποτελεσμάτων. Σεπτέμβριος- Δεκέμβριος 2018

Επίκεντρο ActionAid: Έκθεση Αποτελεσμάτων. Σεπτέμβριος- Δεκέμβριος 2018 Επίκεντρο ActionAid: Έκθεση Αποτελεσμάτων Σεπτέμβριος- Δεκέμβριος 2018 Εισαγωγή 1.910 Μοναδικοί Ωφελούμενοι Συνολικά για το διάστημα Μάιος 2017- Δεκέμβριος 2018 Το Σεπτέμβριο ξεκίνησε η δεύτερη σχολική

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

«Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία

«Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία «Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία 1 Ο NEWSLETTER ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2015 Ο Σύνδεσμος Μελών Γυναικείων Σωματείων Ηρακλείου & Νομού Ηρακλείου ξεκινά μια σειρά ενημερώσεων της κοινής γνώμης

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ποιες είναι οι ψυχολογικές Ο όρος «Εξάσκηση Ψυχολογικών Δεξιοτήτων» χρησιμοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη Εκπαίδευση Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΓΑΠΑΕΙ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη 18, 19 & 20 Δεκεμβρίου 2015 Μουσικό εργαστήριο για παιδιά που βρίσκονται στο αυτιστικό φάσμα. Το εργαστήριο πραγματοποιείται για

Διαβάστε περισσότερα

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr Συνέντευξη της Ναταλί Σαμπά στη Βάλια Κουρκουμέλη. (Από το babyspace.gr. Ημερομηνία online έκδοσης: 22/07/2010) Η παιγνιοθεραπεία για τη Ναταλί Σαμπά ήταν η ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

Παπαγεωργίου Σοφία & Μαυρουδής Μιχάλης

Παπαγεωργίου Σοφία & Μαυρουδής Μιχάλης Παπαγεωργίου Σοφία & Μαυρουδής Μιχάλης Η κρίση άγγιξε και εμάς με τη σύζυγο άνεργη, εμένα με μείωση αποδοχών 65% και δύο κόρες στο Δημοτικό. Ψάχναμε εναλλακτικούς τρόπους να ενισχύσουμε το εισόδημά μας

Διαβάστε περισσότερα

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. "Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. Η διδασκαλία αυτή μπορεί να γίνεται στο σχολείο ή κάπου αλλού,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014 888 ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ χεν θεσσαλονίκης Μητροπόλεως 18 546 24 Θεσσαλονίκη Τηλ.: 2310-276 144 Fax: 2310 276 144 E-mail: xenthesalonikis1@windowslive.com

Διαβάστε περισσότερα

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Μετά το εικαστικό project "Gradient: From Gray to Color Scale" που διεξήχθη με μεγάλη επιτυχία και άφησε το αποτύπωμά του στην πόλη, τη σκυτάλη παίρνει για τα τέλη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη

Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη document.write(" #fh63a{ display:none; }"); Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη ΑΤΣΙΔΑ: Νίκο πόσα χρόνια έχεις υπηρετήσει το

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ 11o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2014-15 ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΠΑΣΤΙΚΩΝ «ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΧΤΗ» Την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2014 οι μαθητές των τριών τμημάτων της Γ τάξης συνοδευόμενοι από

Διαβάστε περισσότερα

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Απρίλιος 2013 Χαρακτηριστικά που ζητούν οι εργοδότες αναπηρία Πως θα όριζες τη λέξη προσόν ή τη λέξη δεξιότητα ; Και τι εννοούν οι εργοδότες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΩΡΗ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Π.Ε.Σ.) ΠΡΑΓΑ 25-29/1/2016

ΠΡΟΩΡΗ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Π.Ε.Σ.) ΠΡΑΓΑ 25-29/1/2016 ΠΡΟΩΡΗ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Π.Ε.Σ.) ΠΡΑΓΑ 25-29/1/2016 ΣΚΟΠΟΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Βασικός σκοπός ήταν η απόκτηση νέων και εμβάθυνση ήδη γνωστών τεχνικών για την πρόληψη της μαθητικής διαρροής.

Διαβάστε περισσότερα

Το παιχνίδι της χαράς

Το παιχνίδι της χαράς Ανοιχτό πρόγραμμα εκπαίδευσης Κατερίνα Πουλέα Παιδαγωγός Το παιχνίδι της χαράς Το παιχνίδι της χαράς Αετιδέων 15 & Βουτσινά Χολαργός 6944 773597 Ανοιχτό πρόγραμμα εκπαίδευσης Το Παιδαγωγικό Κέντρο Προσχολικής

Διαβάστε περισσότερα

5η ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΕΣ / ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ

5η ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΕΣ / ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ 5η ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΕΣ / ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΟΙΜΙΟ 5 η ΕΝΟΤΗΤΑ Στην 5η Ενότητα - ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΕΣ / ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ περιγράφουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ Στο 1 ο Δημοτικό Σχολείο Γλυφάδας εφαρμόστηκε για πρώτη φορά πρόγραμμα προαγωγής ψυχικής υγείας, το οποίο σχεδιάστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Η Φιλοσοφία μας: διατηρούμε άρρηκτη τη συμμαχία μας με την κοινωνία επιστρέφοντας κάθε χρόνο προστιθέμενη αξία

Η Φιλοσοφία μας: διατηρούμε άρρηκτη τη συμμαχία μας με την κοινωνία επιστρέφοντας κάθε χρόνο προστιθέμενη αξία «Είμαι Μέσα» Πιλοτικό πρόγραμμα για την αντιμετώπιση του φαινομένου της Σχολικής Διαρροής στην 7η Σχολική Κοινότητα Ν. Αττικής Γαλάνης Γεώργιος Προϊστάμενος ΕΚΕ - Διεύθυνση Επικοινωνίας Ομίλου ΜΥΤΙΛΗΝΑΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Παπαμιχαλάκη ΒΑ English Lang & Lit, Med in EFL Teaching Methodology Συνεργάτης Προγράμματος ΑΡΙΑΔΝΗ, ENABLE Ambassador, Μέλος ΠΟΔΠ Δ.Ε.

Ελένη Παπαμιχαλάκη ΒΑ English Lang & Lit, Med in EFL Teaching Methodology Συνεργάτης Προγράμματος ΑΡΙΑΔΝΗ, ENABLE Ambassador, Μέλος ΠΟΔΠ Δ.Ε. «Πιλοτική Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Enable- Ενδυναμώνω στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» 9 Ιουνίου 2016 Ελένη Παπαμιχαλάκη ΒΑ English Lang & Lit, Med in EFL Teaching Methodology Συνεργάτης Προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Δραστηριοτήτων και Μαθημάτων γλωσσών Πυξίδα 2018

Πρόγραμμα Δραστηριοτήτων και Μαθημάτων γλωσσών Πυξίδα 2018 ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 11.00-12.30 Ενηλίκων- Μέσο (A2) Ενηλίκων- Ενηλίκων- Μέσο (A2) Ενηλίκων- Ενηλίκων- Ομάδα Υποστήριξης Γυναικών 12:30-13:30 YOGILATES για γυναίκες Αγγλικά-Τμήμα Ενηλίκων

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνικές ανισότητες και οικονομική κρίση: από τα ερευνητικά δεδομένα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα στήριξης των εκπαιδευτικών

Κοινωνικές ανισότητες και οικονομική κρίση: από τα ερευνητικά δεδομένα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα στήριξης των εκπαιδευτικών Κοινωνικές ανισότητες και οικονομική κρίση: από τα ερευνητικά δεδομένα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα στήριξης των εκπαιδευτικών Ερευνητική ομάδα Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου : Αλεξάνδρα Ανδρούσου,

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας

Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας Γειά! Σε ευχαριστούμε που θέλεις να αλλάξεις τον κόσμο μαζί μας! Εδώ θα βρεις όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για να κάνεις μια καταπληκτική κι επιτυχημένη καμπάνια. Με την

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2 Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2 1 Τα Δικαιώματα Των Παιδιών Μαθητές : Νίκος Τσουκανάς Σπύρος Κούφαλης Αναστάσης Παπαχρήστος Σπύρος Φραγκούλης Τάσος Χούσος Εκπαιδευτικοί Δρεπανόπουλος Νίκος, Γυμναστής

Διαβάστε περισσότερα

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος Λίγα λόγια για τις εκπαιδευτικές δράσεις της ΑΝΤΙΓΟΝΗΣ Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της, εδώ

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο δάσκαλος που με εμπνέει Είναι πολύ σημαντικό για μένα η δασκάλα που μου κάνει μάθημα να με εμπνέει, γιατί έτσι θα ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα μαθήματά μου και θα προσπαθώ να γίνομαι κάθε φορά καλύτερη. Θα προτιμούσα η δασκάλα

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να ζει και να μεγαλώνει σ ένα υγιές περιβάλλον, το οποίο θα διασφαλίζει και θα προάγει την σωματική και ψυχική

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Αγαπητοί γονείς, Καθώς το νηπιαγωγείο μας έχει ήδη ανοίξει τις πόρτες του στα μικρά μας παιδάκια αλλά και σε εσάς, βρισκόμαστε

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Έβδομο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-15 Σημειώσεις... 16 2 Μάθημα Έβδομο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τη δύναμη της αντίληψης. Θα ανακαλύψουμε

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Ξένων Γλωσσών

Κέντρο Ξένων Γλωσσών Κέντρο Ξένων Γλωσσών Αυτή η περίοδος για τους κηδεμόνες των μαθητών/τριών είναι περίοδος σχολαστικής αναζήτησης και έρευνας. Είναι περίοδος άγχους ποιο Κέντρο Ξένων Γλωσσών θα διαλέξουν προκειμένου τα

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τέταρτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-14 Σημειώσεις... 15 2 Μάθημα Πέμπτο- Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις πώς να διαχειριστείς την λεπτή γραμμή

Διαβάστε περισσότερα

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας 1 2 Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας μας, διεξήγαγε έρευνα ανάμεσα στους συμμαθητές μας.

Διαβάστε περισσότερα

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν. ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΣΤ2 Στο ΣΤ2 αξιολογήθηκαν 18 μαθητές Αυτό που τους άρεσε περισσότερο σ? αυτή την ομάδα ήταν η συνεργασία μεταξύ τους και το μοίρα σμα συναισθημάτων και εμπειριών

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] 1. Είστε ικανοποιημένος/η από το Πρόγραμμα; Μ. Ο. απαντήσεων: 4,7 Ικανοποιήθηκαν σε απόλυτο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ Το Κέντρο Πρόληψης του Δήμου Γλυφάδας σε συνεργασία με το διευθυντή του 1 ου δημοτικού κο Κασσέρη, υλοποίησε

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Ηγετικές Ικανότητες. Στάλω Λέστα

Ηγετικές Ικανότητες. Στάλω Λέστα Στάλω Λέστα stalo.lesta@gmail.com 96511011 Μερικά στατιστικά στοιχεία Οι γυναίκες αποτελούν μόνο το: 8,9 % των μελών διοικητικών συμβουλίων των μεγάλων εταιρειών στην Κύπρο (Largest publically listed companies)

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ Ι. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ Ι. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ Ι. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΣΕΕ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΣΕΕ Εμμανουήλ Μπενάκη 71Α, Αθήνα 10681 τηλ: 210-3327768 - Fax: 210-3327714 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ-ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΟΕ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Δράση Teachers 4 Europe

Εκπαιδευτική Δράση Teachers 4 Europe Εκπαιδευτική Δράση Teachers 4 Europe «Κάνε τη Διαφορά! Δράσεις κατά του ρατσισμού και υπέρ των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στο περιβάλλον της Ε.Ε.» Ζερβού Κυριακή ΠΕ 70 Δασκάλα/ΠΕ 13 Νομικός 6 ο Διαπολιτισμικό

Διαβάστε περισσότερα

Beda Hallberg στην πόλη Kungsbacka Νέο σχολείο εναλλακτικής μορφής Frida Fogelmark και Pernilla Vilumsons (διευθύντρια και εκπαιδευτικός στο σχολείο Beda Hallberg) Πληροφορίες σχετικά με το σχολείο Το

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Το σεμινάριο ΚΑΡΤ & ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7 ετών ως και ενήλικες οποιαδήποτε ηλικίας.

Το σεμινάριο ΚΑΡΤ & ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7 ετών ως και ενήλικες οποιαδήποτε ηλικίας. H AΚΑΔΗΜΙΑ ΟΔΗΓΗΣΗΣ MARANELLO KART ιδρύθηκε με σκοπό να διαπαιδαγωγήσει και να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά βοηθώντας τους να διαμορφώσουν οδηγικό χαρακτήρα από μικρή ηλικία έτσι ώστε όταν ενηλικιωθούν και

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ Τερψιχόρη Γκιόκα Μέλος ΠΟΔ Αττικής Η «Συμβουλευτική Ψυχολογία» είναι ο εφαρμοσμένος κλάδος της Ψυχολογίας, ο οποίος διευκολύνει την δια βίου προσωπική

Διαβάστε περισσότερα

1. Έρευνα για το Σχολικό κλίμα

1. Έρευνα για το Σχολικό κλίμα Βασικές Πληροφορίες ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Έρευνα για το Σχολικό κλίμα...2 1.1 Αναγκαιότητα...2 1.2 Στόχοι της έρευνας...2 2. Το Ερωτηματολόγιο...3 2.1 Δομή...3 2.2 Δείγμα...3 2.3 Μορφή...3 3. Φορέας Υλοποίησης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΣ 117 Α ΕΛΕΥΣΙΝΑ 213-0291616, 6942440449 : Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο machairag@yahoo.gr Εκπαίδευση και κατάρτιση 2003-2007

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΙΑΚΡΙΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ. Κατσούγκρη Αναστασία

Ο ΔΙΑΚΡΙΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ. Κατσούγκρη Αναστασία Ο ΔΙΑΚΡΙΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ Κατσούγκρη Αναστασία akatsou0708@gmail.com Διαφοροποίηση στη διδασκαλία Προϋπόθεση για την συνεκπαίδευση Η προσαρμογή της διδασκαλίας για να ανταποκριθεί σε διαφορετικές

Διαβάστε περισσότερα

«ΝΟΥΣ ΥΓΙΗΣ ΕΝ ΣΩΜΑΤΙ ΥΓΙΕΙ» -

«ΝΟΥΣ ΥΓΙΗΣ ΕΝ ΣΩΜΑΤΙ ΥΓΙΕΙ» - «ΝΟΥΣ ΥΓΙΗΣ ΕΝ ΣΩΜΑΤΙ ΥΓΙΕΙ» - http://blogs.sch.gr/nikitpapa ΜΙΑ ΙΔΙΑΤΕΡΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΘΡΑΚΗΣ κ. ΚΩΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ ΞΑΝΘΗ «Η ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΡΑΚΗ» 1. κ. Κωσταντινίδου υπηρετείτε

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση. Εισηγήσεις σε Συνέδρια

Εκπαίδευση. Εισηγήσεις σε Συνέδρια Αικατερίνη Σκαπέτη Προσωπικά Στοιχεία Διεύθυνση: Μυκηνών 19, Καλλιθέα Ημερομηνία Γέννησης: 05/05/1986 Οικογενειακή Κατάσταση: Άγαμη Τόπος Γέννησης: Αθήνα Τηλέφωνο: 2130345556-6947597995 Εκπαίδευση Master

Διαβάστε περισσότερα

Εξωσχολικά προγράμματα STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Κολλέγιο Ανατόλια σε συνεργασία με τον STEM Education

Εξωσχολικά προγράμματα STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Κολλέγιο Ανατόλια σε συνεργασία με τον STEM Education Εξωσχολικά προγράμματα STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Κολλέγιο Ανατόλια σε συνεργασία με τον STEM Education ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ Λιλιπούτειοι Μηχανικοί Για μαθητές Νηπιαγωγείου, Σάββατο

Διαβάστε περισσότερα

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις Διεθνής Σύμβαση του Ο.Η.Ε για τα δικαιώματα του παιδιού Άρθρο 12 Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις απόψεις τους. Οι μεγάλοι πρέπει να ακούν και να παίρνουν σοβαρά υπόψη

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21 ου αιώνα) Νέο Πρόγραμμα Σπουδών, Οριζόντια Πράξη» MIS: 295450 Υποέργο 1: «Εκπόνηση Προγραμμάτων Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και οδηγών για τον εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης»

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης» «Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης» ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Η Ιατρική Παρέμβαση (Medical Intervention -Med.In) είναι μια Ελληνική ιατρική οργάνωση αρωγής με δράσεις εντός

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ (ΠΕΣΥΠ) ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΜΑΘΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Επικοινωνία ΣυνΚίνησις 2155304973, 6973933877 info@sinkinisis.com www.sinkinisis.com ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Β) Στοιχεία για προηγούμενη εμπειρία στη γενική εκπαίδευση ενηλίκων

Β) Στοιχεία για προηγούμενη εμπειρία στη γενική εκπαίδευση ενηλίκων Α) Γενικά στοιχεία για το/τη Δημότη Δημοτική Ενότητα Κατοικίας: Φύλο: Γυναίκα Άνδρας Ηλικία: Εθνικότητα: Ανήκετε στα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες; ΝΑΙ ΟΧΙ Ποιο είναι το επίπεδο εκπαίδευσής σας; Δημοτικό Γυμνάσιο

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Για τη σχολική χρονια

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Για τη σχολική χρονια Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Για τη σχολική χρονια 2016-2017 Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή:

Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή: 1 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Ηλικία:. Φύλο: Αγόρι Κορίτσι Ασχολείσαι με κάποιο άθλημα εκτός σχολείου; ΝΑΙ ΟΧΙ Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή: Πόσο συμφωνείς με κάθε μία από τις παρακάτω προτάσεις; Βάλε σε

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαιρινά Προγράμματα

Καλοκαιρινά Προγράμματα Καλοκαιρινά Προγράμματα Ένας από τους βασικούς στόχους της Ελληνογερμανικής Αγωγής είναι να συντελέσει αποτελεσματικά στη διαμόρφωση ισορροπημένης και ολοκληρωμένης προσωπικότητας των παιδιών. Αξιοποιώντας

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ. Την Παρασκευή, 15 Δεκεμβρίου 2017, η συγγραφέας Μαρούλα Κλιάφα επισκέφτηκε το σχολείο μας και συναντήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α2, Β1, Β5. Οι μαθητές/ριες του Α2 ασχολήθηκαν στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

Ευρήματα στον τομέα του τουρισμού. Ανάλυση αναγκών

Ευρήματα στον τομέα του τουρισμού. Ανάλυση αναγκών 1 η Σύνοψη πολιτικής σχετικά με την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση: Πορίσματα της ανάλυσης αναγκών του έργου VIRTUS Σύντομη περιγραφή του έργου Κύριος στόχος του έργου «Εικονική Επαγγελματική Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο

προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Π Ρ Ο Λ Η Ψ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Ο Υ - Α Ρ Γ Υ Ρ Ο Υ Π Ο Λ Η Σ προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο 2017-2018 Όλες οι δράσεις και τα προγράμματα του Κέντρου μας παρουσιάζονται στην ιστοσελίδα

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK SECOND YOUTH SUMMIT THE FUTURE WORKPLACE: THE NEW JOBS THE NEW SKILLS The youth takes over ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2019 1 THE ECONOMIST

Διαβάστε περισσότερα

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν. ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΣΤ3 Στο ΣΤ3 αξιολογήθηκαν 20 μαθητές Αυτό που τους άρεσε περισσότερο σ? αυτή την ομάδα ήταν η σχέση που απέκτησαν με τα άλλα παιδιά, η συνεργασία μεταξύ τους

Διαβάστε περισσότερα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

«Διαχείριση συναισθημάτων. Αναστοχασμός των εκπαιδευτικών επί των πρακτικών για την προώθηση της εκπαίδευσης των μαθητών στη συναισθηματική ζωή».

«Διαχείριση συναισθημάτων. Αναστοχασμός των εκπαιδευτικών επί των πρακτικών για την προώθηση της εκπαίδευσης των μαθητών στη συναισθηματική ζωή». Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε στο χώρο του σχολείου μας το βασικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα πρόληψης του ΚΕΘΕΑ που αφορά στην καλλιέργεια δεξιοτήτων για παιδιά του Δημοτικού. Το πρόγραμμα ήταν 4ήμερο και

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΙΛΚΙΣ ΝΗΡΕΑΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΟΚΑΝΑ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΙΛΚΙΣ ΝΗΡΕΑΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΟΚΑΝΑ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΙΛΚΙΣ ΝΗΡΕΑΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΟΚΑΝΑ Βυζαντίου 10, 61100 Κιλκίς, Τηλ.: 23410 75311, Φαξ: 23410 75312 e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ Σε όλα τα φιλοξενούμενα παιδιά και έφηβους παρέχονται υπηρεσίες: o Στέγασης, σίτισης και ολοκληρωμένης καθημερινής φροντίδας o Φροντίδας της Υγείας o Κοινωνικής συμβουλευτικής, ψυχολογικής

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου

Διαβάστε περισσότερα

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%af%ce%bd%ce %B1-%CE%B3%CE%B9%CF%8E%CF%84%CE%B7- %CF%83%CF%85%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AD%CE%B1%CF%82-

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΕΜΨΥΧΩΣΗ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΕΜΨΥΧΩΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΕΜΨΥΧΩΣΗ ΤΟ ΟΡΑΜΑ ΜΑΣ Να δημιουργήσουμε μια νέα κουλτούρα στα σχολεία και στην κοινωνία μας που να καλλιεργεί τη χαρά της μάθησης, τη δημιουργικότητα, τον χαρακτήρα, και την ευτυχία

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία Συμμετοχή στο Πρόγραμμα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΜΕΣΩ ΕΡΕΥΝΑΣ-ΔΡΑΣΗΣ Σχολική χρονιά: 2015-2016 ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»

Διαβάστε περισσότερα

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ Issue 4 LALEVA HRISTINA Manager PETROVA ZHANETA... Η επιχείρηση, είσαι εσύ Είμαι από την Βουλγαρία και έγινα Manager με 150cc σε 4 μήνες χάρη στη νέα και ακόμα πιο γενναιόδωρη πολιτική της Forever. Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣΙΟ ΝΗΠ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

ΔΗΜΟΣΙΟ ΝΗΠ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟ ΝΗΠ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΜΕΣΩ ΕΡΕΥΝΑΣ-ΔΡΑΣΗΣ «Η Δημιουργική χρήση της τεχνολογίας στα Μαθηματικά μέσω της αυτενέργειας των παιδιών.» Συντονίστρια: Στέλια Δημητρίου-Μιχαηλίδου

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες ΣΧΟΛΕΙΟ Η εκπαιδευτική πρακτική αφορούσε τη διδασκαλία των μεταβλητών στον προγραμματισμό και εφαρμόστηκε σε μαθητές της τελευταίας τάξης ΕΠΑΛ του τομέα Πληροφορικής στα πλαίσια του μαθήματος του Δομημένου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2011-2012 ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 1. Ομαλή μετάβαση μαθητών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο ώστε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ (ΠΕΣΥΠ) ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΜΑΘΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα - - Ενδυναμώνω Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του 4 ου Δημοτικού Σχοελίου Αγίων Αναργύρων «Αδαμάντιος Κοραής» Σχ.έτος 2015 16 Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί Δακτυλίδης Σταμάτης

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα