ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΠΕΙΡΑΤΕΙΑ ΝΑΥΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ (MARITIME SECURITY) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Transcript

1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Οικονομικής και Κοινωνικής Πολιτικής Πρόγραμμα Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΘΕΜΑΤΙ ΚΕ Σ ΕΝΟΤΗΤΕ Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Κ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Τ Ρ Α Π Ε Ζ Ι Κ Η Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Κ Η Κ Α Ι Δ Ι Ο Ι Κ Η Τ Ι Κ Η Χ Ρ Η Μ Α Τ Ο Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Κ Α ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΠΕΙΡΑΤΕΙΑ ΝΑΥΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ (MARITIME SECURITY) Μ Α Ν Α Τ Ζ Μ Ε Ν Τ Α Ν Θ Ρ Ω Π Ι Ν Ο Ι Π Ο Ρ Ο Ι / Α Ν Θ Ρ Ω Π Ι Ν Ο Δ Υ Ν Α Μ Ι Κ Ο M A R K E T I N G Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η Ο Λ Ι Κ Η Σ Π Ο Ι Ο Τ Η Τ Α Σ Ε Φ Α Ρ Μ Ο Γ Ε Σ Σ Τ Α Τ Ι Σ Τ Ι Κ Η Σ Κ Α Ι Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Η Σ Σ Τ Η Ν Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Α Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η Κ Ο Ι Ν Ω Ν Ι Κ Η Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Η Κ Α Ι Κ Ο Ι Ν Ω Ν Ι Κ Η Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η Ε Π Ι Χ Ε Ι Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Τ Η Τ Α Ψ Υ Χ Ο Λ Ο Γ Ι Α - Σ Υ Μ Β Ο Υ Λ Ε Υ Τ Ι Κ Η Κ Α Ι Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Σ Η Π Ο Λ Ι Τ Ι Σ Μ Ι Κ Α Θ Ε Μ Α Τ Α 1

2 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΠΕΙΡΑΤΕΙΑ ΝΑΥΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ (ΜΑRITIME SECURITY)- m152 Ισίδωρος Παχουνδάκης Καθηγητής Κοινωνιολογίας Σχολής Πλοιάρχων, Κέντρου Επιμορφώσεως Στελεχών Εμπορικού Ναυτικού Στράτος Σπύρου Επισκέπτης Καθηγητής Πανεπιστημίου Πειραιώς και Παναγιώτης Νίτσος Επικελευστής ΛΣ.-ΕΛ.ΑΚΤ, Σχολείο Ειδικών Δυνάμεων 2

3 Πίνακας περιεχομένων 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ Σ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ» ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ, ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΕΙΓΜΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ

4 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι σημερινές ευρωπαϊκές κοινωνίες χαρακτηρίζονται από τον συνεχώς διευρυνόμενο ρόλο της γνώσης στην οικονομική και κοινωνική ζωή των ευρωπαϊκών κοινωνιών. Η απόκτηση της γνώσης είναι συνεχής και δεν σταματά πλέον με τη φοίτηση στην τυπική εκπαίδευση (λύκειο, πανεπιστήμιο). Η δια βίου εκπαίδευση και μάθηση συμπληρώνει την τυπική εκπαίδευση και αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στα πλαίσια αυτά ο ρόλος της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης καθίσταται ολοένα και σημαντικότερος. Τα προγράμματα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης απευθύνονται σε όλους τους πολίτες χωρίς να θέτουν γεωγραφικούς και χρονικούς περιορισμούς. Το Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Οικονομικής και Κοινωνικής Πολιτικής (Ε.Ε.Ο.Κ.Π) του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ανταποκρινόμενο στις σύγχρονες ανάγκες της ελληνικής κοινωνίας αναπτύσσει το πρόγραμμα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης «Συνεχιζόμενη Κατάρτιση Οικονομία και Κοινωνία». Σκοπός του εν λόγω προγράμματος είναι η παροχή, μέσω του διαδικτύου, γνώσεων σε εξειδικευμένα γνωστικά αντικείμενα που ζητούνται σήμερα στην αγορά εργασίας. Με τον τρόπο αυτό οι εκπαιδευόμενοι εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους, αποκτούν εφόδια και καθίστανται παραγωγικότεροι και ανταγωνιστικότεροι μέσα στην κοινωνία. 4

5 2. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ Σ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η εγγραφή σε ένα πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης προσφέρει εξειδικευμένες γνώσεις, δεν απαιτεί την παραμονή του ατόμου σε συγκεκριμένο γεωγραφικό χώρο και σε συγκεκριμένο χρονικό διάστημα. Παρέχει τη δυνατότητα στον εκπαιδευόμενο να κατανείμει το χρόνο της μελέτης του όπως εκείνος επιθυμεί λαμβάνοντας υπόψη του τις εργασιακές και οικογενειακές του υποχρεώσεις. Διευκολύνει τον εργαζόμενο, την μητέρα, τον ενήλικα, τον άνεργο να συνδυάσουν την εκπαίδευση με τις λοιπές υποχρεώσεις τους. Παρέχει επίσης τη δυνατότητα σε αυτούς που διαμένουν σε απομακρυσμένες γεωγραφικές περιοχές να ξεφύγουν από τη γεωγραφική απομόνωσή τους, να εξειδικευτούν και να εμπλουτίσουν περαιτέρω τις γνώσεις τους. 5

6 3. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ» Το πρόγραμμα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης «Συνεχιζόμενη Κατάρτιση Οικονομία και Κοινωνία» του Ε.Ε.Ο.Κ.Π. του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων προσφέρει σύγχρονα μαθήματα που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της αγοράς εργασίας σήμερα. Το παρεχόμενο εκπαιδευτικό υλικό είναι γραμμένο με βάση τις ανάγκες και το χαρακτήρα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και είναι κατανοητό απ όλους. Το περιβάλλον μέσα στο οποίο πραγματοποιείται η παρακολούθηση του μαθήματος είναι ιδιαίτερα φιλικό. Οι συνεργάτες του προγράμματος (επιστημονικός υπεύθυνος, διδάσκων, υπεύθυνος διοικητικής υποστήριξης και υπεύθυνος τεχνικής υποστήριξης) είναι πρόθυμοι να συνεργαστούν και να βοηθήσουν τον εκπαιδευόμενο. Το κόστος συμμετοχής στο εν λόγω πρόγραμμα κυμαίνεται σε λογικά επίπεδα λαμβάνοντας υπόψη τόσο το υψηλό επίπεδο των παρεχόμενων υπηρεσιών, όσο και τις επικρατούσες οικονομικές συνθήκες. 6

7 4. ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Το πρόγραμμα απευθύνεται σε φοιτητές και απόφοιτους Στρατιωτικών Σχολών όλων των Σωμάτων Στρατού και Σωμάτων Ασφαλείας καθώς και Ακαδημιών Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων. Επίσης σε επαγγελματίες διαφόρων κλάδων που λόγω της θέσης τους καλούνται να παρακινήσουν και να διαχειριστούν ζητήματα που σχετίζονται με το ναυτιλιακό επάγγελμα. Επίσης σε Αξιωματικούς και Υπαξιωματικούς του Εμπορικού και του Πολεμικού Ναυτικού, του Λιμενικού Σώματος, σε ειδικούς φρουρούς και σε άτομα που πρόκειται ή ασχολούνται ήδη με ζητήματα ασφάλειας και που καλούνται λόγω της φύσεως της ειδικότητος τους να διαχειριστούν ζητήματα όπως η θαλάσσια πειρατεία. Αίτηση για τη θεματική ενότητα μπορούν να κάνουν : - απόφοιτοι ΑΕΙ και ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής - απόφοιτοι ΙΕΚ και Λυκείου με σημαντική εργασιακή εμπειρία 7

8 5. ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Το κριτήριο επιλογής των υποψηφίων είναι το ακόλουθο : - πτυχίο ΑΕΙ ή ΤΕΙ, Ακαδημιών, ΙΕΚ, ή απολυτήριο Λυκείου Θα συνεκτιμώνται χωρίς να προαπαιτούνται - : - η χρονική διάρκεια της εργασιακής εμπειρίας - η χρονική διάρκεια της ανεργίας (αν ο υποψήφιος είναι άνεργος) 8

9 6. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής ενότητας κατανοώντας πρώτα την προέλευση του φαινομένου της πειρατείας, είναι η κατάρτιση και καθοδήγηση του υποψηφίου ιδιωτικού προσωπικού ασφαλείας καθώς και κάθε άλλου εμπλεκόμενου ναυτικού στελέχους εταιρείαςδιαπραγματευτή σε θέματα ναυτικής ασφάλειας ώστε να επιτύχει την αποτροπή ή την καθυστέρηση κατάληψης του πλοίου από το αποτέλεσμα μιας πειρατικής ενέργειας κατά τον πλόα αυτού σε περιοχές υψηλού κινδύνου και επιπλέον το παρόν πρόγραμμα εκπαίδευσης είναι προστιθέμενη αξία σε όσους ήδη εργάζονται ή πρόκειται να εργαστούν ως Maritime Security Operators ( Ένοπλους Φρουρούς Πλοίων) σε εταιρείες Private Maritime Security Companies ( PMSCs), που αναλαμβάνουν την αποτροπή της πειρατείας σε ποντοπόρα πλοία αλλά και σε όποιον θέλει να εμπλουτίσει τις γνώσεις του στο εν λόγω αντικείμενο. Πρόκειται για μία εκ βαθέων ανάλυση του παγκόσμιου και επικίνδυνα αναπτυσσόμενου φαινομένου της θαλάσσιας πειρατείας, από τα αρχαία χρόνια έως και τους σύγχρονους ΜΠΑΡΜΠΑΡΟΣΑ της Σομαλίας. 9

10 Προσδοκώμενα αποτελέσματα Το παρόν πρόγραμμα στοχεύει και επιτυγχάνει να δώσει το μέγιστο των πληροφοριών στα στελέχη των ναυτιλιακών εταιρειών και όχι μόνο, τα οποία πρόκειται να εργαστούν στα πλοία και στις εταιρείες ως πλήρωμα, ως ένοπλοι φρουροί, ως στελέχη κρίσεων, ως διαπραγματευτές, ή απλά να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους στο συνεχώς επικίνδυνα αναπτυσσόμενο φαινόμενο της θαλάσσιας πειρατείας-ληστείας. Επομένως ο/η εκπαιδευόμενος/η θα είναι σε θέση να: Γνωρίζει: α) την ιεραρχία εντός του πλοίου β) τα μέτρα αυτοπροστασίας που απαιτούνται γ) τη διεθνή και κρατική νομοθεσία περί απόκρουσης μίας πειρατείας Κατανοεί: τη προέλευση και τους λόγους για τους οποίους σε κάποια μέρη της Γής η πειρατεία είναι μονόδρομος για την επιβίωση κάποιων ανθρώπων, αλλά και πως αυτό το φαινόμενο έχει δημιουργήσει έναν νέο στρατό ακριβοπληρωμένων μισθοφόρων στο βωμό της επικερδέστατης παγκοσμίου επιχείρησης της εμπορικής ναυτιλίας. Ο εκπαιδευόμενος/η θα είναι ικανός/η να: α) να αξιολογεί τον κίνδυνο β) να σχεδιάζει πλάνο ασφαλείας για την περιοχή της επικίνδυνης διέλευσης γ) να συμπεριφέρεται σε κατάσταση έντονου στρες δ) να συνεργάζεται με τις διωκτικές υπηρεσίες και αρχές ασφαλείας ανά τον κόσμο 10

11 7. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Η θεματική ενότητα «Θαλάσσια Πειρατεία Ναυτική Ασφάλεια (Maritime Security)» αποτελείται από έξι (6)διδακτικές ενότητες, οι οποίες είναι οι ακόλουθες : ΠΡΩΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : Η ΠΕΙΡΑΤΕΙΑ ΚΑΙ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΣΤΟΝ ΕΛΛΑΔΙΚΟ ΧΩΡΟ Στην παρούσα διδακτική ενότητα επιχειρείται η ανάλυση του ιστορικού φαινομένου της θαλάσσιας πειρατείας από την εμφάνισή του μέχρι σήμερα κατανοώντας κατ αυτόν τον τρόπο τα βασικά του θεμελιώδη συστατικά του στοιχεία. Επομένως ο εκπαιδευόμενος αποκτά μια πλήρη χαρτογράφηση του φαινομένου. ΔΕΥΤΕΡΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΠΕΙΡΑΤΕΙΑ. ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΣΥΜΜΕΤΡΗ ΑΠΕΙΛΗ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΕΙ Η επανεμφάνιση της θαλάσσιας πειρατείας στον 21ο αιώνα έχει προκαλέσει μεγάλη ανησυχία και αντίδραση αναποτελεσματική έως τώρα της διεθνούς κοινότητας. Από το 2005 και μέσα σε λίγα χρόνια το πειρατικό φαινόμενο εξελίχθηκε από μεμονωμένες ανοργάνωτες επιθέσεις σε οργανωμένη εγκληματική δραστηριότητα ευρείας κλίμακας. Αποτελεί πλέον μια σοβαρή διεθνή απειλή με κύρια χαρακτηριστικά της τη διευρυνόμενη και βίαιη δράση πειρατικών ομάδων, που χρησιμοποιούν όλο και πιο εξελιγμένα όπλα, ευέλικτες επιχειρησιακές τακτικές και αποτελεσματικές μεθόδους. ΤΡΙΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : Η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΠΕΙΡΑΤΕΙΑΣ Η πολυπλοκότητα των αιτιών που δημιουργούν και διαιωνίζουν την πειρατεία παραμένει στο «απυρόβλητο» όπως και οι απειλές και οι αφορμές που παρέχει στους δρώντες στο πλαίσιο των επιτυχημένων επιχειρήσεων, οι οποίες αποτελούν αντικείμενο της διεθνούς ανάλυσης ή ενδιαφέροντος. Υπό αυτή την έννοια η πειρατεία και η τρομοκρατία θα 11

12 συνεχίσουν να υπάρχουν, να δρουν με επιτυχία και να απασχολούν τις διεθνείς σχέσεις, τόσο με την αυτοτελή τους διάσταση, όσο και με τη χρηστική τους ως μέσο επιβολής και κυριαρχίας. Η Ευρωπαϊκή ένωση θέσπισε σχετικές νομοθεσίες προκειμένου να αντιμετωπισθεί με δραστικά μέτρα το φαινόμενο της Θαλάσσιας Πειρατείας. Κατ αυτό τον τρόπο δημιουργείται ένα σημαντικό πλαίσιο μέσα στο οποίο προάγεται ο σεβασμός στην Αξία της Ανθρώπινης Ζωής και Αξιοπρέπειας. ΤΕΤΑΡΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΤΟ ΝΟΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΠΕΙΡΑΤΕΙΑΣ Η εξέταση των ζητηµάτων ασφάλειας στα διεθνή ύδατα παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη διεθνή κοινότητα συνολικά, πέραν συχνά του επιµέρους συµφέροντος των κρατών. Σε αυτό το θαλάσσιο πεδίο συναντώνται νοµικές αντιλήψεις res communis (πράγµα κοινής κτίσης) µε την κοινή κληρονοµιά της ανθρωπότητας και τον ιεθνή Βυθό - «Περιοχή»40, οι βασικές ελευθερίες των κρατών (ελευθεροπλοΐα) µε τους περιορισµούς στην άσκηση δικαιωµάτων σύµφωνα µε το δίκαιο της θάλασσας (π.χ. Αποκλειστική Οικονοµική Ζώνη ΑΟΖ), η πειρατεία µε τα στρατιωτικές δυνάµεις προστασίας, η τροµοκρατία µε τις σπάνιες πλέον συρράξεις και τον κατά θάλασσα πόλεµο, οι ζώνες ασφαλείας και οι νηοψίες µε τη λαθροδιακίνηση, το εµπόριο ναρκωτικών, το σύγχρονο δουλεµπόριο µε την αλιεία, οι πυρηνικές δοκιµές µε την έρευνα κλπ. ΠΕΜΠΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΑΥΤΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΩΝ ΠΛΟΙΩΝ ΕΠΙΒΙΒΑΣΗ ΕΝΟΠΛΩΝ Λόγω της αύξησης των πειρατικών επιθέσεων, και ιδιαίτερα στον κόλπο του Aden, ολοένα και περισσότερες ναυτιλιακές εταιρείες χρησιµοποιούν τις υπηρεσίες εταιρειών ιδιωτικής ασφάλειας (Private Security Companies - PSCs) για την επαύξηση της ασφάλειας των πλοίων τους. Η παρουσία των εν λόγω εταιρειών επί εµπορικών πλοίων έχει αποδειχθεί στην πράξη ιδιαίτερα αποτελεσµατική, µειώνοντας κατακόρυφα τα ποσοστά επιτυχίας µίας απόπειρας πειρατείας εναντίον αυτών των πλοίων. 12

13 ΕΚΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΒΑΣΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΠΛΟΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΒΑΙΝΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΠΛΕΟΥΝ ΑΠΟ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΕΣ ΓΙΑ ΠΕΙΡΑΤΕΙΑ ΠΕΡΙΟΧΕΣ Εξετάζονται οι βασικοί κανονισμοί για πλοία και επιβαίνοντες που διαπλέουν από επικίνδυνες για πειρατεία περιοχές κατανοώντας ο εκπαιδευόμενος πλήρως τους διεθνείς κανονισμούς που διέπουν την αντιμετώπιση του φαινομένου της θαλάσσιας πειρατείας. 8. ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Η διάρκεια της θεματικής ενότητας είναι 6 εβδομάδες. Στη διάρκεια αυτών έξι εβδομάδων διδάσκονται αντικείμενα που αποσκοπούν στην παροχή εξειδικευμένων γνώσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για την πρόληψη, διάγνωση και διαχείριση των απειλητικών για τη ζωή καταστάσεων που μπορεί να προκύψουν εν πλω. Οι ώρες που αντιστοιχούν στην επιτυχή ολοκλήρωση της θεματικής ενότητας είναι σαράντα δύο (42). 9. ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Η διδασκαλία της θεματικής ενότητας στηρίζεται στην ασύγχρονη διδασκαλία. Ο εκπαιδευόμενος μελετά το αναρτημένο στην ιστοσελίδα τηλεκπαίδευσης εκπαιδευτικό υλικό (σημειώσεις) που έχει παραχθεί στη βάση της φιλοσοφίας της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Ο εκπαιδευόμενος οργανώνει και κατανέμει το χρόνο της μελέτης του με τρόπο που να συνάδει και να μην έρχεται σε αντίθεση με τις επαγγελματικές, οικογενειακές και κοινωνικές του υποχρεώσεις. Η επικοινωνία του εκπαιδευόμενου με το διδάσκοντα γίνεται μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ( ), μέσω του skype ή και μέσω τηλεφώνου. 13

14 10. ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ Ο εκπαιδευόμενος για να ολοκληρώσει επιτυχώς τη θεματική ενότητα «Θαλάσσια Πειρατεία Ναυτική Ασφάλεια (Maritime Security)» πρέπει να απαντήσει τις ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης, που είναι ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής ή ερωτήσεις σωστού-λάθους. Με την ολοκλήρωση και των (6) εβδομάδων, ο εκπαιδευόμενος οφείλει να απαντήσει στις ερωτήσεις της εξέτασης στην ύλη των αντίστοιχων ενοτήτων. Με την ολοκλήρωση όλων των διδακτικών ενοτήτων του μαθήματος, ο εκπαιδευόμενος μπορεί να δει άμεσα το βαθμό που έχει λάβει. Προακτέος βαθμός ορίζεται το 50%. Σε περίπτωση που ο βαθμός, που θα λάβει είναι απορριπτέος (μικρότερος του 5) έχει δικαίωμα εντός μίας εβδομάδας μετά το πέρας των τελικών εξετάσεων να εξεταστεί εκ νέου σε όλη την ύλη. Η επαναληπτική εξέταση έχει συντελεστή βαρύτητας 100%. Σε περίπτωση, που ο βαθμός, που θα λάβει είναι προακτέος (μεγαλύτερος ή ίσος του 5) τότε χορηγείται στον εκπαιδευόμενο πιστοποιητικό Εξειδίκευσης. Σε περίπτωση, που ο βαθμός, που θα λάβει και στην επαναληπτική εξέταση είναι απορριπτέος (μικρότερος του 5), τότε χορηγείται στον εκπαιδευόμενο πιστοποιητικό απλής παρακολούθησης του μαθήματος. 14

15 11. ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ Οι Επιστημονικοί υπεύθυνοι της Θεματικής Ενότητας «Θαλάσσια Πειρατεία Ναυτική Ασφάλεια (Maritime Security)» είναι οι κ. Παχουνδάκης και κ. Σπύρου. Ο διδάσκων της Θεματικής Ενότητας είναι ο κος Παναγιώτης Νίτσος. Στη συνέχεια παρατίθενται σύντομα βιογραφικά σημειώματα των Επιστημονικών υπευθύνων και της διδάσκουσας της Θεματικής Ενότητας «Ναυτιλιακή Ιατρική Μέριμνα». Ισίδωρος Παχουνδάκης τίτλος: Καθηγητής Κοινωνιολογίας, Σχολής Πλοιάρχων, Κέντρου Επιμορφώσεως Στελεχών Εμπορικού Ναυτικού Ο Ισίδωρος Παχουνδάκης είναι Καθηγητής στη Σχολή Πλοιάρχων του Κέντρου Επιμορφώσεως Στελεχών Εμπορικού Ναυτικού, διδάσκει στο Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου και στο Πανεπιστήμιο Πειραιά και έχει σημαντική εμπειρία σε προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Στράτος Σπύρου τίτλος: Επισκέπτης Καθηγητής του τμήματος Οικονομικής Επιστήμης του Πανεπιστήμιου Πειραιά, Ναυτιλιακός Οικονομολόγος, με Μεταπτυχιακές Σπουδές στην Ναυτιλιακή Πολιτική του Πανεπιστημίου Πειραιώς. Ο Στράτος Σπύρου έχει διατελέσει καθηγητής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης Πλοιάρχων Α και Β τάξης στο Κέντρο Επιμόρφωσης Στελεχών Εμπορικού Ναυτικού (ΚΕΣΕΝ) του Υπουργείου Ναυτιλίας και έχει σημαντική εμπειρία σε προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Παναγιώτης Νίτσος Τίτλος: ΕΠΙΚΕΛΕΥΣΤΗΣ Λ.Σ-ΕΛ.ΑΚΤ ( εν ενεργεία) O Παναγιώτης Νίτσος είναι απόφοιτος Σχολείου Ειδικών Δυνάμεων Στρατού Ξηράς,μετεκπαιδευτείς σε στρατιωτικά σχολεία με αντικείμενο φύλαξης- συνοδείας ευπαθών στόχων, χειρισμού πυροβόλων όπλων και άλλων.επί χρόνια στέλεχος της Διεύθυνσης Ασφάλειας /Τμήμα Δίωξης Ναρκωτικών Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. 15

16 12. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ, ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Ο εκπαιδευόμενος για οποιαδήποτε πληροφορία σχετικά με την ομαλή έκβαση του προγράμματος μπορεί να απευθύνεται : Επιστημονικός υπεύθυνος του προγράμματος εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Μιχάλης Χλέτσος Καθηγητής του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων τηλ mhletsos@cc.uoi.gr και mletsos@otenet.gr Επιστημονικοί υπεύθυνοι της Θεματικής Ενότητας κος Ισίδωρος Παχουνδάκης Καθηγητής Κοινωνιολογίας, Σχολής Πλοιάρχων, Κέντρου Επιμορφώσεως Στελεχών Εμπορικού Ναυτικού e mail : ipax@panteion.gr κος Στράτος Σπύρου τ. Καθηγητής Κέντρου Επιμόρφωσης Στελεχών Εμπορικού Ναυτικού (ΚΕΣΕΝ Πλοιάρχων) e mail : spyroustratos@gmail.com Διδάσκων της Θεματικής Ενότητας κος Παναγιώτης Νίτσος Επικελευστής Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. e mail : panosngrmarinecorps@yahoo.gr 16

17 Υπεύθυνος Διοικητικής Υποστήριξης της Θεματικής Ενότητας και του Προγράμματος Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης κ. Αποστόλης Τσιούρης Τμήμα Οικονομικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων atsiuris@cc.uoi.gr τηλ Υπεύθυνος Τεχνικής Υποστήριξης της Θεματικής Ενότητας και του Προγράμματος Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης κ. Σωτήρης Αργύρης Τμήμα Οικονομικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων sargyris@cc.uoi.gr τηλ

18 13. ΔΕΙΓΜΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ Η επιτυχή ολοκλήρωση της θεματικής ενότητας «Θαλάσσια Πειρατεία Ναυτική Ασφάλεια (Maritime Security)» οδηγεί στην απόκτηση του Πιστοποιητικού Εξειδίκευσης. Το Πιστοποιητικό Εξειδίκευσης δίδεται τόσο στην ελληνική, όσο και στην αγγλική γλώσσα και στο οποίο αναγράφονται ο βαθμός που ο εκπαιδευόμενος έλαβε, καθώς και ο συνολικός αριθμός ωρών εκπαίδευσης που αντιστοιχεί στη συγκεκριμένη θεματική ενότητα. Παρατίθενται δείγματα των πιστοποιητικών στην ελληνική και αγγλική γλώσσα 18

19 ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ Ο/Η παρακολούθησε επιτυχώς από. έως το εκπαιδευτικό αντικείμενο με τίτλο: που οργανώθηκε από το Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Οικονομικής και Κοινωνικής Πολιτικής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, στα πλαίσια του Προγράμματος Συνεχιζόμενη Κατάρτιση Οικονομία και Κοινωνία με τη χρήση καινοτόμων μεθόδων εξ αποστάσεως Εκπαίδευσης. Για την επιτυχή ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού αυτού αντικειμένου απαιτούνται ώρες Ο βαθμός που έλαβε είναι «ΑΡΙΣΤΑ». TMHMA OIKONOMIKΩN EΠIΣTHMΩN ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Ο Πρόεδρος του Τμήματος Ο Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος του προγράμματος 19

20 DEPARTMENT OF ECONOMICS Laboratory of Applied Economic and Social Policy CERTIFICATE OF SPECIALISATION Mr/Ms.. has successfully completed the course entitled:. The course was offered over the period by the Laboratory of Applied Economic and Social Policy of the Department of Economics at the University of Ioannina under the framework of Continuing Training Economics and Society Programme, using innovative distance learning methods. hours are required for the successful completion of the course. She /He was awarded Grade Excellent. Head of Department Project manager 20