#131. Τι λέμε προς τα έξω;

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "#131. Τι λέμε προς τα έξω;"

Transcript

1 #131 Ενημερωτικό Δελτίο και Συνεχής Πληροφόρηση από τους ανθρώπους της SeCure ΤΕΤΑΡΤΗ 6 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2010 Τι λέμε προς τα έξω; Σε αυτό το τεύχος: 1 από τον Νίκο Βασιλειάδη Ο Μιχάλης είναι εκλεκτός συνάδελφος και φίλος. Τελευταία επειδή πνίγεται στη δουλειά, μας έχει αναθέσει την υποστήριξη του δικτύου του και ο ίδιος έχει κρατήσει τα πιο επιτελικά καθήκοντα που στην περίπτωσή του σημαίνει ένα πράγμα: Συνεννόηση με τη Διοίκηση. Καμιά φορά περνάω από το γραφείο του να πούμε δυο λόγια και να με κεράσει μια κρύα σοκολάτα βιενουά αφού καφέ δεν βάζω στο στόμα μου. Μιχάλης: Είχαμε που λες αυτό το θέμα με το Internet και τώρα με έχουν πρήξει. Υπογράφων: Εγώ δεν το κατάλαβα ρε παιδί μου. Τι φταις εσύ που ο Provider άλλαζε υποδομή και δεν σας είχε ειδοποιήσει; Μιχάλης: Ε δεν έφτασε ακριβώς έτσι στους χρήστες. Φταίμε κι εμείς Υπογράφων: Τι εννοείς; Μιχάλης: Όταν ρε παιδί μου διαπιστώθηκε η βλάβη είχε βάρδια ο Λευτέρης. Το παιδί είναι εξαιρετικό αλλά δεν έχει πολύ καλή γνώση δικτύων. Του αναφέρθηκε λοιπόν ότι δεν δουλεύει το Internet. Υπογράφων: Γιατί δεν μας πήρε τηλέφωνο; Μιχάλης: Κάτσε να σου πω ντε! Ήταν τέλος του μήνα και ήθελαν όλοι να κλείσουν παραγγελίες και να στείλουν προσφορές. Όταν είδαν λοιπόν ότι τα δεν φεύγουν, άρχισαν τα τηλέφωνα. Το πρώτο τηλεφώνημα έγινε από τη διευθύντρια πωλήσεων. Υπογράφων: Αυτή την εξαιρετική κυρία; Μιχάλης (με το γνωστό του μειδίαμα): Εσύ είσαι απ έξω και όλους εξαιρετικούς τους βρίσκεις. Τέλος πάντων. Παίρνει που λες τηλέφωνο αυτή και λέει στο Λευτέρη ότι «έπεσε ο mail server». Υπογράφων: Έκανε και διάγνωση δηλαδή. Μιχάλης: Ακριβώς. Ο Λευτέρης όμως δεν έχει την εμπειρία να χειριστεί τέτοιες καταστάσεις. Άρχισε να ψάχνει τον mail server για δύο-τρεις ώρες μέχρι που δε βρήκε τίποτα και τελικά πήγε το μυαλό του στο Internet. Διαπίστωσε το πρόβλημα και επειδή τον πίεζαν έκανε τη βλακεία. Υπογράφων: Δηλαδή; (Κύριο Άρθρο) Τι λέμε προς τα έξω; (Sir DoRight) Όλα για την επιχείρηση 2 (Dr. VirKill) Παρείσακτοι στο πληκτρολόγιο (Prof. NumberTalk) Service Portfolio (Mr. HackIt) Το κέλυφος της δύναμης 3 (Many Whys) Είναι αργία;

2 2 Όλα για την επιχείρηση 2 από τον Sir DoRight Συνέχεια της συζήτησης DoRight: Ας δούμε λοιπόν ένα παράδειγμα. Ας υποθέσουμε ότι έχετε αποτυπώσει τη λειτουργία του κομματιού της επιχείρησης που σας ενδιαφέρει σε 3 διεργασίες: BP1 = Επικοινωνία με Πελάτες, BP2 = Εκτέλεση Παραγγελιών, BP3 = Λήψη Παραγγελιών. Τις βάζουμε σε έναν πίνακα και στις γραμμές και στις στήλες ως εξής: BP1 BP2 BP3 Στη συνέχεια τις συγκρίνουμε ανά δύο γράφοντας το αποτέλεσμα της σύγκρισης στην τομή της γραμμής και της στήλης: BP1 0,1 0,2 BP BP3 5 1 Δεχόμαστε δηλαδή ότι η BP2 είναι πολύ πιο σημαντική από την BP1 και το ίδιο σημαντική με την BP3 ενώ η BP3 είναι πιο σημαντική από την BP1. Προφανώς κάθε διεργασία συγκρινόμενη με τον εαυτό της είναι το ίδιο σημαντική: BP1 1 0,1 0,2 BP BP Η συνολική βαθμολογία κάθε διεργασίας προκύπτει από το άθροισμα κάθε γραμμής: BP1 1 0,1 0,2 1,3 BP BP Ας υποθέσουμε τώρα ότι έχουμε καταγράψει δύο μηχανογραφικές διεργασίες ITP1 = και ITP2 = ERP. Τις τοποθετούμε στον πίνακα απέναντι στις επιχειρησιακές διεργασίες: ITP1 ITP2 Στη συνέχεια αξιολογούμε κατά πόσο βασίζεται κάθε επιχειρησιακή διεργασία σε κάθε μηχανογραφική διεργασία: ITP ITP Γράψαμε π.χ. ότι για την BP1 (Επικοινωνία με πελάτες) είναι απολύτως απαραίτητη η ITP1 ( ) και εντελώς περιττή η ITP2 (ERP). Πολλαπλασιάζουμε την εξάρτηση κάθε μηχανογραφικής διεργασίας με τη βαρύτητα της αντίστοιχης επιχειρησιακής και προσθέτουμε τα γινόμενα: ITP ,7 ITP Αυτό που βγάλαμε είναι η βαθμολογία κάθε μηχανογραφικής διεργασίας. Ας υποθέσουμε τώρα ότι καταγράψαμε τρία αγαθά: Το A1 = Mail Server, το A2 = ERP Server και το A3 = Σύνδεση με το Internet. Τα βάζουμε στον πίνακα απέναντι στις μηχανογραφικές διεργασίες και γράφουμε τα αντίστοιχα νούμερα: Οι υπολογισμοί θα δώσουν: 68,7 129 ITP1 ITP2 A1 6 0 A2 0 6 A ,7 129 ITP1 ITP2 A ,2 A A ,2 Καταλήξαμε ότι το σημαντικότερο αγαθό είναι ο ERP Server, κατόπιν η σύνδεση με το Internet και τέλος ο mail server. Υπεύθ. Μηχανογράφησης: Κατάλαβα. Μετά πώς βρίσκουμε τους κινδύνους; DoRight: Υπομονή μέχρι το επόμενο. Ξέρετε ποιος βρίσκεται πίσω από το 1 στα 3 πιστοποιημένα Συστήματα Διαχείρισης Ασφάλειας Πληροφοριών στην Ελλάδα;

3 Παρείσακτοι στο πληκτρολόγιο από τον Dr. VirKill H SeCure για σας! Ξέρετε πότε λήγει η εγγύηση του NAS storage; Πόσες άδειες Microsoft Office έχετε; Πώς θυμάστε ότι πλησιάζει η ημερομηνία συντήρησης του κλιματιστικού στο Computer Room; Αν σας απασχολούν αυτά τα ερωτήματα ελάτε σε επαφή με τη SeCure. Έχουμε να σας προτείνουμε μια λύση μηδενικού κόστους αλλά μεγάλου οφέλους. 3 Στην οθόνη του κινητού φαινόταν το όνομα της εταιρείας. Δυστυχώς όταν σε καλούν μέσω τηλεφωνικού κέντρου δεν μπορείς πάντα να καταλάβεις ποιος ακριβώς είναι αλλά σε αυτή την περίπτωση κάτι μου έλεγε ότι ήταν ο Ανδρόνικος από το λογιστήριο. Δεν έπεσα έξω Ανδρόνικος: Καλημέρα. Μπορείς να μιλήσεις; VirKill: Είμαι σε δουλειά. Είναι κάτι επείγον; Ανδρόνικος: Δεν ξέρω. Ξαφνικά το μηχάνημά μου είναι αργό. Για να ανοίξω τον browser περιμένω και πέντε λεπτά Συνήθως τσαντίζομαι όταν μου τηλεφωνούν για πρόβλημα σε κάποιο PC. Πρώτον διότι σχεδόν πάντα μπορούν να βρουν μια εναλλακτική λύση και δεύτερον διότι οι εφαρμογές του Office δεν είναι πια το δυνατό μου σημείο. Ξέρω όμως τον Ανδρόνικο. Δεν θα έπαιρνε τηλέφωνο αν δεν είχε δοκιμάσει κάθε εναλλακτική. VirKill: Εγκατέστησες κάτι πρόσφατα; Κάποια καινούρια εφαρμογή ή κάποια συσκευή; Ανδρόνικος: Όχι τίποτα. Δοκίμασα μάλιστα και εκείνη την ιστορία με το restore point που μου είχες μάθει την άλλη φορά αλλά τίποτα. VirKill: Τι να σου πω τώρα; Μπορεί να είναι χίλια δυο πράγματα. Μόλις τελειώσω από εδώ που είμαι θα περάσω από εσάς να το δω. Ανδρόνικος: Καλά δεν με καίει και τόσο το Internet. Τα προγράμματα του λογιστηρίου δουλεύουν κανονικά. Απλώς πρέπει να περνάω τα ποσά από την επάνω σειρά αριθμών διότι δεν δουλεύουν τα δεξιά πλήκτρα. Το γνωστό τραγούδι «Ψύλλοι στ αυτιά μου μπήκανε βρε πω πω» μου έρχεται στο μυαλό σε αυτές τις περιπτώσεις. Ενίοτε το τραγουδάω κιόλας αλλά οι συγκεκριμένες συνθήκες δεν το επέτρεπαν. VirKill: Γιατί δεν δουλεύει; Από πότε συμβαίνει αυτό; Ανδρόνικος: Δεν ξέρω. Τώρα το ανακάλυψα. Γενικά κάτι συμβαίνει με το πληκτρολόγιο. Το ωμέγα ας πούμε το βγάζει αλλού και δεν βγάζει διαλυτικά. Σου είπα όμως ότι μπορώ να ζήσω με αυτό. Δεν είναι κάτι επείγον. VirKill: Είναι πολύ πιο επείγον από ό,τι φαντάζεσαι. Άκουσέ με προσεκτικά. Πήγαινε στο μηχάνημα κάποιου άλλου συναδέλφου και μπες να αλλάξεις του κωδικούς που έχεις σε όλες τις τράπεζες, το Taxis και το ΙΚΑ. Πήγαινε καλύτερα στον Ευθύμη στη μηχανογράφηση αφού βεβαιωθείς ότι δεν έχει τα ίδια προβλήματα. Κάντο τώρα όμως. Σε λίγο θα έρθω και εγώ. Ανδρόνικος: Ρε συ με τρομάζεις. Τι συμβαίνει; Τι έχω; VirKill: Το πιθανότερο είναι ότι έχεις «κολλήσει» κάποιο key logger. Είναι μια εφαρμογή που εγκαθίσταται και καταγράφει ό,τι πληκτρολογείς. Ενίοτε δε, τα στέλνει και κάπου έξω. Αν λοιπόν έχεις πρόσφατα χρησιμοποιήσει το e-banking π.χ., είναι πολύ πιθανό οι κωδικοί σου να βρίσκονται τώρα κάπου μακριά και κάποιος να έχει ήδη μπει στο λογαριασμό σας. Άλλαξε τους κωδικούς τώρα. Ανδρόνικος: Ωχ, μη μου λες τέτοια! Και σήμερα έχω μεταφέρει πολλά λεφτά στο λογαριασμό της Εμποροπιστωτικής γιατί έχω μισθοδοσία. VirKill: Δεν με ανησυχεί αυτή η τράπεζα διότι χρησιμοποιεί one-time password. Με αυτό το μηχανάκι που έχεις στα κλειδιά σου δίνεις κάθε φορά και άλλον κωδικό οπότε ο key logger είναι ανίσχυρος. Ανδρόνικος: Ευτυχώς ησύχασα. Με τα άλλα τι γίνεται; VirKill: Σου είπα θα έρθω να το φτιάξουμε. Εσύ κοίτα να αλλάξεις ό,τι κωδικό έχεις χρησιμοποιήσει. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜOΣ Την προηγούμενη εβδομάδα είχαμε για κάποιες μέρες πρόβλημα με το site μας. Ο λόγος ήταν ότι επειδή σας ετοιμάζουμε καινούρια πράγματα έπρεπε να το «κλειδώσουμε» για λίγο. Τουλάχιστον έτσι μας είπε ο HackIt να λέμε Για το λόγο αυτό λοιπόν θα παρατείνουμε για μία εβδομάδα το διαγωνισμό μας ώστε να μπορέσετε όλοι να βρείτε τα προηγούμενα τεύχη στο και να στείλετε τις απαντήσεις σας στο Μέσα από τη SECURE Η Συνεταιριστική Τράπεζα Θεσσαλίας εκτέλεσε γενικευμένη δοκιμή του σχεδίου επιχειρησιακής συνέχειας του τραπεζικού της συστήματος στις 8/9/2010, η οποία στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία. Το σύνολο των τραπεζικών διεργασιών επανήλθαν σε ελάχιστο χρόνο από το εναλλακτικό κέντρο δεδομένων της Τράπεζας. Υπενθυμίζεται ότι η Τράπεζα υλοποίησε και πιστοποίησε κατά BS το Σύστημα Διαχείρισης Επιχειρησιακής Συνέχειάς της χρησιμοποιώντας τις συμβουλευτικές υπηρεσίες της SeCure. Αξίζει να σημειωθεί ότι το έργο είχε υλοποιηθεί στα πλαίσια του e-security και επιλέχθηκε από την ΨΗΦΕΝ Α.Ε. για να παρουσιαστεί σε σχετική ημερίδα ως ένα από τα πέντε καλύτερα στην Ελλάδα. Συγχαρητήρια στους φίλους μας από τα Τρίκαλα!

4 Service Portfolio από τον Prof. NumberTalk Είμαι σίγουρος ότι πολλοί ανάμεσά σας αναγνώρισαν τον εαυτό τους στο ρόλο του δύστυχου Γιώργου της ιστορίας που αφηγήθηκε η Many Whys. Μου το έχετε πει πολλές φορές στις συναντήσεις μας. Για να είμαι μάλιστα ακριβείς δεν μου το έχετε πει έτσι αλλά κάπως διαφορετικά: «Ωραία αυτά που λέτε κύριε NumberTalk αλλά εμείς δεν προλαβαίνουμε να ανασάνουμε. Ο καθένας θέλει το μακρύ του και το κοντό του. Πού να βρούμε χρόνο για να ασχοληθούμε με όλα αυτά τα θαυμαστά που μας λέτε; Μας παίρνουν τηλέφωνο για οτιδήποτε έχει πρίζα. Για πέστε μας, το ISO τι λέει γι αυτό;». Συνήθως δεν απαντώ επιτόπου διότι καταλαβαίνω την οργή σας και δεν θέλω να αποτελέσω στόχο της αλλά ναι. Το ISO έχει κάτι να πει και γι αυτό. Και μάλιστα έχει να πει πολλά. Το πρότυπο διαχείρισης υπηρεσιών πληροφορικής με τον κωδικό ISO που βασίστηκε στα βιβλία του ITIL περιγράφει με απλό και συνοπτικό τρόπο τη λειτουργία ενός τμήματος πληροφορικής. Στόχος του είναι να καλύψει εταιρείες που παρέχουν υπηρεσίες ΙΤ σε πελάτες, αλλά κάθε τμήμα μηχανογράφησης αυτό κάνει. Όπως πολλάκις έχουμε πει στο παρελθόν οι χρήστες υπολογιστών της εταιρείας μας πρέπει να θεωρούνται πλέον «πελάτες» της μηχανογράφησης και πρέπει να παίρνουν τη μεγαλύτερη αξία από αυτό που έχει επενδύσει η εταιρεία μας στη μηχανογράφηση κρατώντας παράλληλα χαμηλά τα κόστη της τελευταίας. Αυτό το «μαγαζί» που λέγεται μηχανογράφηση πρέπει να λειτουργεί δηλαδή αποδοτικά και αποτελεσματικά. Τι κάνουμε πρώτα από όλα όταν στήνουμε ένα μαγαζί; Καθορίζουμε τι ακριβώς θα πουλάει. Αν δεν έχουμε καθορίσει με σαφήνεια τα προϊόντα ή τις υπηρεσίες που θα δίνουμε δεν βλέπουμεκαθαρά το στόχο μας. Και επειδή όταν δε βλέπουμε το στόχο δεν μπορούμε και να τον πετύχουμε το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνουμε και στη μηχανογράφηση είναι να καθορίσουμε με απόλυτη σαφήνεια τι υπηρεσίες θα παρέχει στους χρήστες. Το ITIL μάλιστα αναγνωρίζει δυο συνιστώσες σε αυτό που λέμε «πακέτο υπηρεσιών»: Το περιεχόμενο και το επίπεδο της υπηρεσίας. Ας δώσουμε ένα παράδειγμα για να γίνουμε σαφείς: Δουλειά της μηχανογράφησης είναι μεταξύ άλλων να υποστηρίζει και τους χρήστες. Το περιεχόμενο της υπηρεσίας είναι αυτό που περιλαμβάνει ο όρος «υποστήριξη»: Επίλυση προβλημάτων, εγκατάσταση εφαρμογών, εκπαίδευση, κ.λ.π. Φυσικά μπορούμε και πρέπει να το εξειδικεύσουμε περισσότερο αναφέροντας αναλυτικά τις εφαρμογές που πρέπει να χρησιμοποιεί κάθε χρήστης και τον εξοπλισμό του. Μπορεί π.χ. να χρησιμοποιεί εφαρμογές Office, να συγχρονίζει τα του στο κινητό τηλέφωνο και να τυπώνει στους εκτυπωτές του γραφείου. Αυτά πρέπει να κάνει και προφανώς ο εκτυπωτής που έχει στο σπίτι του δεν περιλαμβάνεται στο πακέτο υπηρεσιών που του παρέχουμε άρα δεν είναι αρμοδιότητά μας. Το ίδιο και η φωτογραφική του μηχανή ή το δεύτερο κινητό του τηλέφωνο που δεν του έχει χορηγήσει η εταιρεία. Ποιο είναι το επίπεδο της υπηρεσίας; Εδώ π.χ. περιλαμβάνονται ο χρόνος απόκρισής μας στα αιτήματα των χρηστών και ο χρόνος και τρόπος αποκατάστασης της βλάβης. Λέμε π.χ. ότι θα απαντάμε στο τάδε εσωτερικό τηλέφωνο τις τάδε ώρες ή ότι θα μπορούν να μας στείλουν ένα στο company.gr για ό,τι χρειάζονται και πρέπει να απαντήσουμε σε μία ώρα. Το δε πρόβλημα πρέπει να το αποκαταστήσουμε σε μία ημέρα αν επηρεάζει το συγχρονισμό με το κινητό τηλέφωνο, σε μία ώρα αν επηρεάζει τις εφαρμογές Office, κ.λ.π. Με τον τρόπο αυτό και εμείς μπορούμε να θέτουμε εύκολα προτεραιότητες και οι χρήστες γνωρίζουν πού θα απευθυνθούν και πότε θα πάρουν τη λύση στο πρόβλημά τους. Από την άλλη μεριά όλοι καταλαβαίνουμε ότι έτσι ελέγχεται και παρακολουθείται το κόστος της μηχανογράφησης το οποίο δεν είναι μόνο οι εφαρμογές και τα μηχανήματα αλλά και ο χρόνος των ανθρώπων της. Φυσικά για να λειτουργήσουν τα παραπάνω πρέπει να εγκριθούν από την εκτελεστική Διοίκηση της εταιρείας ώστε να επιβληθούν σε όλους. Αυτά λέει το ISO. Το θέμα είναι να τα θυμάται ο Πρόεδρος όταν ετοιμάζεται για εκδρομή. 4 Το κέλυφος της δύναμης 3 από τον Mr HackIt Θα συνεχίσουμε τη γνωριμία μας με το PowerShell αγαπητοί αναγνώστες. Με βρίσκετε λίγο βαρετό τώρα στην αρχή, ειδικά εσείς που παίζατε καλά με το DOS και δεν χρησιμοποιούσατε Norton Commander ή άλλα «σκονάκια», αλλά πιστέψτε με υπάρχουν και νεότεροι στο επάγγελμα. Γράψτε λοιπόν την εντολή «dir» και δείτε το αποτέλεσμα. Είναι προφανώς τα περιεχόμενα του καταλόγου στον οποίον βρίσκεστε. Γράψτε τώρα την εντολή «Get-Process» για να δείτε όλες τις διεργασίες που τρέχουν στη μηχανή. Τι είπατε; Δεν προλάβατε να τα δείτε; Απλό. Γράψτε «Get-Process more». Τα αποτελέσματα εμφανίζονται σε μια οθόνη κάθε φορά και πατώντας το Space αλλάζετε οθόνη ενώ πατώντας το Enter κατεβαίνετε γραμμή-γραμμή. Για να σταματήσετε την εμφάνιση πατάτε Ctrl-C. Πώς έγινε αυτό; Η εντολή more εμφανίζει τα περιεχόμενα ενός αρχείου οθόνηοθόνη. Φτιάξτε π.χ. ένα αρχείο με το Notepad (πρέπει να είναι txt) και σώστε το κάπου με το όνομα «text.txt». Στη συνέχεια πηγαίνετε με το PowerShell και γράψτε «more.\text.txt». Θα εμφανιστούν τα περιεχόμενα του αρχείου. Προσέξτε επίσης πώς γράψαμε το αρχείο. Στο PowerShell πρέπει πάντα να γράφουμε ολόκληρη τη διαδρομή. Ακόμα και αν ήμαστε στο φάκελο του αρχείου, θα γράψουμε «.\» μπροστά που συμβολίζει τον τρέχοντα υποκατάλογο. Ας ξαναγυρίσουμε τώρα στο «Get-Process more». Γιατί η εντολή εμφάνισε οθόνη-οθόνη τις διεργασίες που τρέχουν στο σύστημα; Το μυστικό βρίσκεται στο σύμβολο. Με το σύμβολο αυτό κάνουμε το λεγόμενο pipeline, στέλνουμε δηλαδή την έξοδο μιας εντολής ως είσοδο σε μία άλλη. Στην προκειμένη δηλαδή περίπτωση η εντολή «more» πήρε ως είσοδο την έξοδο του Get-Process και εμφάνισε τμηματικά τις διεργασίες. (Οι κύριοι του Unix παρακαλώ να καθίσουν. Το ξέρω ότι όλα αυτά δεν τα εφεύρε η Microsoft!) Ας δούμε τώρα κάτι τελευταίο: Γράψτε «Get-Process > process. txt». Δεν θα εμφανιστεί τίποτα στην οθόνη αλλά στον κατάλογο που είστε θα δημιουργηθεί ένα αρχείο με όνομα process.txt που περιέχει τις διεργασίες που τρέχουν. Γιατί έγινε αυτό; Διότι το σύμβολο «>» ανακατευθύνει την έξοδο μιας εντολής σε ένα αρχείο. Αν μάλιστα γράψουμε «>>», τότε αν το αρχείο υπάρχει, τα αποτελέσματα επισυνάπτονται στο τέλος (append). Αν το αρχείο υπάρχει και γράψουμε «>», τότε θα γίνει overwrite. Ας τα συνδυάσουμε τώρα: Γράφοντας «Get-Process Sort- Object property Id > process.txt» θα πάρουμε ένα αρχείο που περιέχει τις διεργασίες ταξινομημένες με βάση το Id τους. Φαντάζεστε τι κάνει ο εντολή «Sort-Object»;

5 5 Είναι αργία; από τη Many Whys Μεσημέρι Παρασκευής στην Τάδε Α.Ε. Μια διάχυτη βαρεμάρα υπάρχει στην ατμόσφαιρα η οποία εντείνεται από την προσμονή του Σαββατοκύριακου. Η Many δεν επηρεάζεται από κάτι τέτοια και τη βρίσκουμε να κατεβαίνει με γοργά και αποφασιστικά βήματα τα σκαλιά προς τη Μηχανογράφηση. «Τι πάθανε και μιλάνε συνέχεια στο τηλέφωνο;» αναρωτιέται. Φτάνει έξω από την πόρτα και κοντοστέκεται για λίγο καθώς ακούει δυνατές φωνές. Αποφασίζει να μη δώσει σημασία και πριν ανοίξει την πόρτα τη χτυπά ελαφρά. Μπαίνει μέσα. Ο Γιώργος μιλάει στο τηλέφωνο. Γιώργος: Τι να σου πω εγώ ρε Θανάση; Πώς να ξέρω γιατί δεν τυπώνει ο εκτυπωτής οριζόντια; Έχεις διαλέξει από τη διαμόρφωση σελίδας τις σωστές ρυθμίσεις; Μα και βέβαια πρέπει να το διαλέξεις. Όχι δεν έχει σημασία τι έκανες εχτές. Να πας να το τσεκάρεις και σήμερα. Καλά, κοίταξέ το και πες μου. Κλείνει το τηλέφωνο ενοχλημένος. Η Many προσπαθεί να αρθρώσει λέξη: Many Whys: Γιώργο, μπορείς σε παρακαλώ Χτυπά το τηλέφωνο. Γιώργος: Παρακαλώ. Γεια σου Βιβή. Έχω δουλειά αλλά πες μου. Ναι, σωστά βγαίνει αυτό το μήνυμα διότι δεν μπορείτε να εγκαταστήσετε εφαρμογές στα PC σας. Θα έρθω να κάνω εγώ την εγκατάσταση εφόσον είναι κάτι που χρειάζεσαι. Τι εννοείς δεν είναι απαραίτητο; Γιατί με πήρες τότε; Ποια εφαρμογή θες να βάλεις; Όχι, δεν μπορείς να εγκαταστήσεις το CD από το περιοδικό «Γονείς Εφήβων» διότι δεν έχει σχέση με την εταιρεία. Τα έχουμε πει αυτά. Κλείνει το τηλέφωνο θυμωμένος. Η Many κάνει ακόμα μια προσπάθεια Many Whys: Γιώργο, θα ήθελα Νέο χτύπημα του τηλεφώνου τη διακόπτει ξανά. Γιώργος: Παρακαλώ. Ναι κύριε Στεργίου πείτε μου. Σας έχω πει ότι το κινητό σας δεν είναι συμβατό με τους εκτυπωτές μας. Όχι δεν μπορείτε να τυπώσετε τις φωτογραφίες από την εκδρομή. Πρέπει να τις περάσετε πρώτα στο PC. Μα δεν μπορώ να το κάνω αυτό, έχω δουλειά. Ναι είναι πιο σημαντική η δουλειά που έχω. Παρακαλώ. Κλείνει το τηλέφωνο οργισμένος. Η Many ξαναπροσπαθεί Many Whys: Γιώργο, αν ξέρεις Το τηλέφωνο είναι αποφασισμένο να την εμποδίσει με νέο χτύπημα Γιώργος: Παρακαλώ. Πώς είστε κύριε Πρόεδρε; Έχω δουλειά αλλά δεν πειράζει, σας ακούω. Τι μηχανή είναι; Ναι είναι ψηφιακή η μηχανή σας. Όχι δεν το ξέρω αυτό. Πρέπει να δω το εγχειρίδιο για να σας πω πώς θα αδειάσετε χώρο από την εσωτερική μνήμη. Μήπως να το φέρετε τη Δευτέρα; Ναι βέβαια θα υπάρχει και στο Internet. Δεν μπορώ να το κάνω τώρα αλλά Ναι το κατάλαβα ότι τη χρειάζεστε για το Σαββατοκύριακο αλλά δυστυχώς πρέπει να ολοκληρώσω αυτό που κάνω αν θέλετε να λειτουργεί η τιμολόγηση τη Δευτέρα. Όχι δεν τα λέω επίτηδες τραγικά. Έτσι είναι τα πράγματα. Καλά, θα περάσω σε λίγο να δω. Παρακαλώ. Κλείνει το τηλέφωνο αφρίζοντας. Είναι έτοιμος να εκστομίσει κάτι αλλά τον προλαβαίνει η Many. Many Whys: Γιώργο, με συγχωρείς αλλά θέλω τη βοήθειά σου σε κάτι επείγον. Γιώργος (με φανερό θυμό αλλά συγκρατημένο ακόμα): Πες μου. Many Whys (οπισθοχωρώντας ενστικτωδώς προς την πόρτα): Μήπως μπορείς να βρεις αν στις 27 Μαΐου του 2007 είχαμε αργία; Δεν θυμάται ακριβώς τι έγινε μετά. Άνοιξε την πόρτα και έφυγε χωρίς να πάρει απάντηση και θα ορκιζόταν ότι κλείνοντάς την άκουσε ένα θόρυβο σαν να έπεσε κάτι επάνω της. Επίσης, για ένα πράγμα ήταν σίγουρη. Ο Γιώργος είχε καστανά μάτια. Αυτή την κόκκινη απόχρωση δεν την είχε ξαναδεί Τι λέμε προς τα έξω; (συνέχεια) Μιχάλης: Έστειλε ένα σε όλους και τους ενημέρωνε ότι «έχουμε πρόβλημα στο Internet και η μηχανογράφηση θα καταβάλει όπως πάντα κάθε προσπάθεια για την αποκατάσταση του προβλήματος». Υπογράφων: Καλά ενημέρωσε τον κόσμο χωρίς να ξέρει ακόμα την αιτία του προβλήματος; Προφανώς όλοι κατάλαβαν ότι κάτι κάνατε εσείς έτσι; Μιχάλης: Άστα να πάνε. Από τότε πήρα έναν χοντρό μαρκαδόρο και του έγραψα στη μία παλάμη «Δεν ξέρουμε ακόμα, το ψάχνουμε» και στην άλλη «Μόλις έχω νεώτερα θα σας ενημερώσω». Του είπα ότι όποτε τον ρωτάνε σε παρόμοιες περιπτώσεις θα κοιτάει τις παλάμες του. Υπογράφων: Μου αρέσει η προσέγγισή σου αν και δεν ξέρω αν είναι σωστή εκπαιδευτικά. Μιχάλης: Λες γι αυτό να μη σηκώνει τηλέφωνα πια ο Λευτέρης; SeCure ΕΠΕ Υακίνθου 3Γ, Αθήνα Τηλ.: Fax: A4

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ Καταρχάς, βασική προϋπόθεση για το κλείσιμο μιας συνάντησης είναι να έχουμε εξακριβώσει και πιστοποιήσει ότι μιλάμε με τον υπεύθυνο που λαμβάνει μια απόφαση συνεργασίας ή επηρεάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση της Unity

Εγκατάσταση της Unity Εγκατάσταση της Unity Όπως έχουμε πει, θα χρησιμοποιήσουμε την Unity για να φτιάξουμε τα παιχνίδια μας. Η Unity είναι μια μηχανή παιχνιδιών (game engine). Τι σημαίνει όμως αυτό; Σημαίνει απλά ότι είναι

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Να ξεκινάς πάντα απο το κείμενο μέσα στο οποίο βρίσκεται η ιστορία (coursebook), το λεξιλόγιο και η γραμματική

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

#130. Ξεκλείδωτη βιτρίνα

#130. Ξεκλείδωτη βιτρίνα #130 Ενημερωτικό Δελτίο και Συνεχής Πληροφόρηση από τους ανθρώπους της SeCure ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2010 Ξεκλείδωτη βιτρίνα Σε αυτό το τεύχος: 1 από τον Νίκο Βασιλειάδη Ας υποθέσουμε ότι έχετε ένα κατάστημα

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

#133. Ο καθένας το δικό του. Σε αυτό. Ο καθένας το δικό του. Όλα για την επιχείρηση 4. Πόσο πιθανό; Τι θα γίνει με το θέμα μου; Είναι επείγον;

#133. Ο καθένας το δικό του. Σε αυτό. Ο καθένας το δικό του. Όλα για την επιχείρηση 4. Πόσο πιθανό; Τι θα γίνει με το θέμα μου; Είναι επείγον; #133 Ενημερωτικό Δελτίο και Συνεχής Πληροφόρηση από τους ανθρώπους της SeCure ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2010 Ο καθένας το δικό του Σε αυτό το τεύχος: 1 από τον Νίκο Βασιλειάδη Ο Θωμάς φαινόταν πολύ τσατισμένος.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γίνεται το debug? Το debug γίνεται με δύο τρόπους, ως επί το πλείστον. Τουλάχιστον, εγώ δύο έμαθα, και αυτούς αναφέρω.

Πώς γίνεται το debug? Το debug γίνεται με δύο τρόπους, ως επί το πλείστον. Τουλάχιστον, εγώ δύο έμαθα, και αυτούς αναφέρω. Τι είναι το debug μαμα? Με απλά λόγια, debug (αποσφαλμάτωση αλλά που να κάθεσαι να το πεις), είναι η διαδικασία εντοπισμού και διόρθωσης σφαλμάτων που υπάρχουν σε κώδικα (ασχέτως γλώσσας προγραμματισμού).

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσβαση και δήλωση µαθηµάτων στον Εύδοξο

Πρόσβαση και δήλωση µαθηµάτων στον Εύδοξο Πρόσβαση και δήλωση µαθηµάτων στον Εύδοξο Τι πρέπει να γνωρίζω πριν ξεκινήσω την διαδικασία 1. Να έχω κωδικούς από τον Κέντρο Δικτύου του ΤΕΙ Αθήνας (είναι αυτοί µε τους οποίους έχω πρόσβαση στο ασύρµατο

Διαβάστε περισσότερα

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. δεν μπορώ άλλο. δεν αντέχω. τι σ έπιασε αυτή τη φορά; δεν μπορώ. τρελαίνομαι. με τι; δεν ξέρω τι να γράψω. δεν ξέρω τι να δημιουργήσω. αυτό είναι μόνο; δεν καταλαβαίνεις,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3 *Μικροί Εκπαιδευτές για το Διαδίκτυο Δράση 3 * * Καλημέρα Σωτήρα * σου μιλάει η πέμπτη, * τάξη του δημοτικού σχολείου Σωτήρας. * πολύ μας υποτίμησες, εμείς μονάχα λίγο. * Σκεφτήκαμε Σωτήρα να σου πούμε

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4:

Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4: Περιεχόμενα Πρόλογος...9 Κεφάλαιο 1: Η πρώτη έκπληξη...13 Κεφάλαιο 2: Η διοίκηση ξεκινάει από τον σκοπό και τους στόχους...19 Κεφάλαιο 3: Τι είναι διοίκηση;...25 Κεφάλαιο 4: Home Management!...39 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

#129. Δος μοι φυσική πρόσβαση. Σε αυτό. Δος μοι φυσική. Στενές επαφές. Ο άγρυπνος φρουρός. Επίπεδο Ασφάλειας. Το κέλυφος της δύναμης

#129. Δος μοι φυσική πρόσβαση. Σε αυτό. Δος μοι φυσική. Στενές επαφές. Ο άγρυπνος φρουρός. Επίπεδο Ασφάλειας. Το κέλυφος της δύναμης #129 Ενημερωτικό Δελτίο και Συνεχής Πληροφόρηση από τους ανθρώπους της SeCure ΤΕΤΑΡΤΗ 22 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2010 Δος μοι φυσική πρόσβαση από τον Νίκο Βασιλειάδη Σε αυτό το τεύχος: 1 Δεν είναι όλοι οι πελάτες

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΚΑΙ ΤΗΣ Π.Ο.Π. Ο.Τ.Α. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2007 Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Θ. ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Π.Ο.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

Unity Editor #02 Κεντρικό Μενού: File, Build Settings και Build & Run

Unity Editor #02 Κεντρικό Μενού: File, Build Settings και Build & Run Unity Editor #02 Κεντρικό Μενού: File, Build Settings και Build & Run Καλώς ήλθες. Στο προηγούμενο μάθημα είδαμε τις λειτουργίες του μενού File του Editor της Unity. Όπως είπαμε οι δύο επιλογές που διαφέρουν

Διαβάστε περισσότερα

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

WORDPRESS. Εικόνα 1. Πατώντας στη «Σύνδεση» γράψτε το Username (όνομα χρήστη) και το Password (συνθηματικό) (εικόνα 2) που σας έδωσε ο διαχειριστής

WORDPRESS. Εικόνα 1. Πατώντας στη «Σύνδεση» γράψτε το Username (όνομα χρήστη) και το Password (συνθηματικό) (εικόνα 2) που σας έδωσε ο διαχειριστής WORDPRESS Το παρόν εγχειρίδιο είναι μία προσπάθεια για τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς αλλά και μαθητές για την δημοσίευση άρθρων. Για παραλήψεις, λάθη ή κάτι το δυσνόητο παρακαλώ ενημερώστε με ώστε να

Διαβάστε περισσότερα

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο)

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) - Με πόσους τρόπους μπορούμε να διηγηθούμε μια ιστορία; - Μπορούμε να την πούμε ο ένας στον άλλο. - Μπορούμε να την γράψουμε. - Μπορούμε να τη ζωγραφίσουμε κομμάτι-κομμάτι.

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή 6 Δημιουργία λογαριασμού 13 Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28 Βασικές λειτουργίες 32 Επιλογές συνομιλίας 48 Γενικές ρυθμίσεις Skype 64 Το Skype σε φορητές συσκευές 78 Εγγραφή

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΛΑΝΟ ΔΡΑΣΗΣ ΧΩΡΙΣ ΥΠΟΘΕΣΕΙΣ Κάντε μεγάλα όνειρα, και αυτό που ονειρεύεστε, αυτό θα γίνετε. James Allen As A Man Thinketh Γιατί Το Κάνεις Αυτό;?... 5 Δουλέψτε Πιο Σκληρά

Διαβάστε περισσότερα

Κοινή χρήση πόρων με τα Windows XP

Κοινή χρήση πόρων με τα Windows XP Κοινή χρήση πόρων με τα Windows XP Α. Κοινή χρήση αρχείων και φακέλων Θα μάθετε: Να θέτετε σε κοινή χρήση ένα αρχείο ή ένα φάκελο του υπολογιστή με τα Windows XP. Να θέτετε σε κοινή χρήση στο δίκτυο μουσική,

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) 1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ALVARO PEREIRA DIRECTOR OF COUNTRY STUDIES, ECONOMICS DEPARTMENT, OECD

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ALVARO PEREIRA DIRECTOR OF COUNTRY STUDIES, ECONOMICS DEPARTMENT, OECD THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ALVARO PEREIRA DIRECTOR OF COUNTRY STUDIES, ECONOMICS DEPARTMENT, OECD TO THE 20 th ROUNDTABLE WITH THE GOVERNMENT OF GREECE EUROPE: SHAKEN AND STIRRED? GREECE: A SKILFUL ACORBAT?

Διαβάστε περισσότερα

Πλειστηριασμός Για να πλειοδοτήσει κάποιος άξονας θα πρέπει να αναλάβει την υποχρέωση

Πλειστηριασμός Για να πλειοδοτήσει κάποιος άξονας θα πρέπει να αναλάβει την υποχρέωση Πλειστηριασμός Προκειμένου να περιγράψουμε το χέρι μας στο συμπαίκτη, χρησιμοποιούμε μια ειδική διεθνή γλώσσα τα Μπριτζικά ή Μπριτζιακά. Τα καλά νέα είναι ότι αυτή η γλώσσα έχει μόνο λίγες λεξούλες. Πλειστηριασμός

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΑΡΧΑΡΙΩΝ. Περιεχόμενα

ΟΔΗΓΟΣ ΑΡΧΑΡΙΩΝ. Περιεχόμενα ΟΔΗΓΟΣ ΑΡΧΑΡΙΩΝ Περιεχόμενα 1) Εισαγωγή 2) Οδηγός εγγραφής στο site της PCnews 3) Βρείτε τα καλύτερα του site Γίνετε φίλοι μας στο Facebook 4) Σχετικά με τον τύπο αρχείου PDF - 1 - Εισαγωγή Καλωσορίσατε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ. Σκηνή 1 η

ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ. Σκηνή 1 η ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ Σκηνή 1 η Το σπίτι του ακατάστατο. Μπαίνει η υπηρέτρια κι από πίσω μπαίνει ο. Κάθε πρωί η ίδια ιστορία. `Ερχεστε και μας βρίσκετε με την κρέμα ημέρας. Ορίστε, δεν πρόλαβα ούτε να την απλώσω

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397 Σενάριο μικρού μήκους Παναγιώτης Πεϊκίδης 2/11/2009 This work is licensed under the Creative Commons Creative Commons Attribution-Non- Commercial-Share Alike 3.0 Greece Licence.

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ - ΡΥΘΜΟΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΩΝ ΣΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ

ΡΟΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ - ΡΥΘΜΟΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΩΝ ΣΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 376 ΡΟΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ - ΡΥΘΜΟΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΜΗ... ΡΟΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ - ΡΥΘΜΟΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΩΝ ΣΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ Κύρια εισήγηση: Ιωάννης Κλαψόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ. Από τον George Tilton. Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ.

ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ. Από τον George Tilton. Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ. ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ Από τον George Tilton https://www.faasafety.gov/files/gslac/library/documents/2008/nov/29705/nuts%20and%20b olts%2007-03.pdf Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ Army Aviator http://armyaviation.wordpress.com

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Τιμή Τιμή. σκορ. ζωές

Τιμή Τιμή. σκορ. ζωές Εισαγωγή στην έννοια των μεταβλητών Οι μεταβλητές Θα πρέπει να έχετε παρατηρήσει ότι έχουμε φτιάξει τόσα παιχνίδια μέχρι αυτό το σημείο και δεν έχουμε αναφερθεί πουθενά για το πως μπορούμε να δημιουργήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ. 210 48 11 260

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ. 210 48 11 260 TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. 25 ης Μαρτίου 12-177 78 Ταύρος Τηλ. 210 48 11 260 Απαγορεύεται η αναδημοσίευση και η αναπαραγωγή του παρόντος βιβλίου με οποιοδήποτε τρόπο ή μορφή, τμηματικά ή περιληπτικά,

Διαβάστε περισσότερα

Δηλώσεις Εργαστηρίων

Δηλώσεις Εργαστηρίων Δηλώσεις Εργαστηρίων Η δήλωση των εργαστηρίων γίνεται με ηλεκτρονικό τρόπο μέσω διαδικτύου στη διεύθυνση: http://hydra.it.teithe.gr/diloseis/ Συνιστάται να ελέγξετε τη σελίδα των βαθμολογιών που βρίσκεται

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Περιγραφή μίας αποτελεσματικής μεθοδολογίας σε μορφή διαλόγου

ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Περιγραφή μίας αποτελεσματικής μεθοδολογίας σε μορφή διαλόγου ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Περιγραφή μίας αποτελεσματικής μεθοδολογίας σε μορφή διαλόγου 1 Από το Παράρτημα: SOLUTIONS FOR BULLYING IN PRIMARY SCHOOLS της Sue

Διαβάστε περισσότερα

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27 Στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου όλοι οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν διαδραστικούς πίνακες SMART Board στο μάθημά τους, και είναι ενθουσιασμένοι. "Ο κάθε δάσκαλος βάζει τη φαντασία του και την εφευρετικότητά του",

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ Πληροφορίες για τον εκπαιδευτικό: Η Αυτοβιογραφία ιαπολιτισµικών Συναντήσεων, είναι ένα υλικό το οποίο µπορεί να χρησιµοποιηθεί ευρύτερα από τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 9 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΜΕ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 9 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΜΕ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 9 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΜΕ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ Κριός Αυτή την εβδομάδα θα μπεις σε σκέψεις αγαπητέ Κριέ και θα αλλάξεις το σκεπτικό σου για το πως βλέπεις κάποια

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΡΒΑΚΕΙΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ. ΣΟΚΟΛΑΤΑ του Αλέξανδρου Χαντρά Σταυρουλάκη μαθητή της Γ γυμνασίου,

ΒΑΡΒΑΚΕΙΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ. ΣΟΚΟΛΑΤΑ του Αλέξανδρου Χαντρά Σταυρουλάκη μαθητή της Γ γυμνασίου, Σοκολάτες ΒΑΡΒΑΚΕΙΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΟΚΟΛΑΤΑ του Αλέξανδρου Χαντρά Σταυρουλάκη μαθητή της Γ γυμνασίου, 2015-2016 ΣΟ: Αβαγιανού Μικαέλα ΚΟ: Σιάτρα Σοφία ΛΑ: Αρχοντάκη Ελένη ΤΑ: Λιάπη Ιωάννα Μαρία Αγόρια,

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab Τετράδια Κιθάρας Extra ενότητα Χρήση του PowerTab Ευγένιος Αστέρις 1 Περιεχόμενα Πρόλογος... 3 Εγκατάσταση του Power Tab... 4 Εισαγωγή ενός αρχείου midi στο Power Tab... 5 Μελέτη με το Power Tab... 9 Εξήγηση

Διαβάστε περισσότερα

SeCure Νίκο Βασιλειάδη http://www.secure.com.gr Απαντήστε!

SeCure Νίκο Βασιλειάδη http://www.secure.com.gr Απαντήστε! #126 Ενημερωτικό Δελτίο και Συνεχής Πληροφόρηση από τους ανθρώπους της SeCure ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2010 1 Είσοδος σε δίκη από τον Νίκο Βασιλειάδη με ανακριβείς πληροφορίες. Στοιχεία που χρησιμοποιούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ 1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ 4 Η ΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 24 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΠΡΟΕΔΡΟΣ: ΤΖΑΝΗΣ ΛΟΥΚΑΣ 2 ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ 1. Ορθή επανάληψη

Διαβάστε περισσότερα

#137. Ασφαλής ιεραρχία. Σε αυτό. Ασφαλής ιεραρχία. Επικίνδυνα πειράματα. Κριτήρια αποδοχής. Ίδια ώρα. Βοήθεια! Ώρα ενημέρωσης.

#137. Ασφαλής ιεραρχία. Σε αυτό. Ασφαλής ιεραρχία. Επικίνδυνα πειράματα. Κριτήρια αποδοχής. Ίδια ώρα. Βοήθεια! Ώρα ενημέρωσης. #137 Ενημερωτικό Δελτίο και Συνεχής Πληροφόρηση από τους ανθρώπους της SeCure ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2010 Ασφαλής ιεραρχία Σε αυτό το τεύχος: 1 από τον Νίκο Βασιλειάδη Ο υπεύθυνος ασφάλειας πληροφοριών πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα