#131. Τι λέμε προς τα έξω;

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "#131. Τι λέμε προς τα έξω;"

Transcript

1 #131 Ενημερωτικό Δελτίο και Συνεχής Πληροφόρηση από τους ανθρώπους της SeCure ΤΕΤΑΡΤΗ 6 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2010 Τι λέμε προς τα έξω; Σε αυτό το τεύχος: 1 από τον Νίκο Βασιλειάδη Ο Μιχάλης είναι εκλεκτός συνάδελφος και φίλος. Τελευταία επειδή πνίγεται στη δουλειά, μας έχει αναθέσει την υποστήριξη του δικτύου του και ο ίδιος έχει κρατήσει τα πιο επιτελικά καθήκοντα που στην περίπτωσή του σημαίνει ένα πράγμα: Συνεννόηση με τη Διοίκηση. Καμιά φορά περνάω από το γραφείο του να πούμε δυο λόγια και να με κεράσει μια κρύα σοκολάτα βιενουά αφού καφέ δεν βάζω στο στόμα μου. Μιχάλης: Είχαμε που λες αυτό το θέμα με το Internet και τώρα με έχουν πρήξει. Υπογράφων: Εγώ δεν το κατάλαβα ρε παιδί μου. Τι φταις εσύ που ο Provider άλλαζε υποδομή και δεν σας είχε ειδοποιήσει; Μιχάλης: Ε δεν έφτασε ακριβώς έτσι στους χρήστες. Φταίμε κι εμείς Υπογράφων: Τι εννοείς; Μιχάλης: Όταν ρε παιδί μου διαπιστώθηκε η βλάβη είχε βάρδια ο Λευτέρης. Το παιδί είναι εξαιρετικό αλλά δεν έχει πολύ καλή γνώση δικτύων. Του αναφέρθηκε λοιπόν ότι δεν δουλεύει το Internet. Υπογράφων: Γιατί δεν μας πήρε τηλέφωνο; Μιχάλης: Κάτσε να σου πω ντε! Ήταν τέλος του μήνα και ήθελαν όλοι να κλείσουν παραγγελίες και να στείλουν προσφορές. Όταν είδαν λοιπόν ότι τα δεν φεύγουν, άρχισαν τα τηλέφωνα. Το πρώτο τηλεφώνημα έγινε από τη διευθύντρια πωλήσεων. Υπογράφων: Αυτή την εξαιρετική κυρία; Μιχάλης (με το γνωστό του μειδίαμα): Εσύ είσαι απ έξω και όλους εξαιρετικούς τους βρίσκεις. Τέλος πάντων. Παίρνει που λες τηλέφωνο αυτή και λέει στο Λευτέρη ότι «έπεσε ο mail server». Υπογράφων: Έκανε και διάγνωση δηλαδή. Μιχάλης: Ακριβώς. Ο Λευτέρης όμως δεν έχει την εμπειρία να χειριστεί τέτοιες καταστάσεις. Άρχισε να ψάχνει τον mail server για δύο-τρεις ώρες μέχρι που δε βρήκε τίποτα και τελικά πήγε το μυαλό του στο Internet. Διαπίστωσε το πρόβλημα και επειδή τον πίεζαν έκανε τη βλακεία. Υπογράφων: Δηλαδή; (Κύριο Άρθρο) Τι λέμε προς τα έξω; (Sir DoRight) Όλα για την επιχείρηση 2 (Dr. VirKill) Παρείσακτοι στο πληκτρολόγιο (Prof. NumberTalk) Service Portfolio (Mr. HackIt) Το κέλυφος της δύναμης 3 (Many Whys) Είναι αργία;

2 2 Όλα για την επιχείρηση 2 από τον Sir DoRight Συνέχεια της συζήτησης DoRight: Ας δούμε λοιπόν ένα παράδειγμα. Ας υποθέσουμε ότι έχετε αποτυπώσει τη λειτουργία του κομματιού της επιχείρησης που σας ενδιαφέρει σε 3 διεργασίες: BP1 = Επικοινωνία με Πελάτες, BP2 = Εκτέλεση Παραγγελιών, BP3 = Λήψη Παραγγελιών. Τις βάζουμε σε έναν πίνακα και στις γραμμές και στις στήλες ως εξής: BP1 BP2 BP3 Στη συνέχεια τις συγκρίνουμε ανά δύο γράφοντας το αποτέλεσμα της σύγκρισης στην τομή της γραμμής και της στήλης: BP1 0,1 0,2 BP BP3 5 1 Δεχόμαστε δηλαδή ότι η BP2 είναι πολύ πιο σημαντική από την BP1 και το ίδιο σημαντική με την BP3 ενώ η BP3 είναι πιο σημαντική από την BP1. Προφανώς κάθε διεργασία συγκρινόμενη με τον εαυτό της είναι το ίδιο σημαντική: BP1 1 0,1 0,2 BP BP Η συνολική βαθμολογία κάθε διεργασίας προκύπτει από το άθροισμα κάθε γραμμής: BP1 1 0,1 0,2 1,3 BP BP Ας υποθέσουμε τώρα ότι έχουμε καταγράψει δύο μηχανογραφικές διεργασίες ITP1 = και ITP2 = ERP. Τις τοποθετούμε στον πίνακα απέναντι στις επιχειρησιακές διεργασίες: ITP1 ITP2 Στη συνέχεια αξιολογούμε κατά πόσο βασίζεται κάθε επιχειρησιακή διεργασία σε κάθε μηχανογραφική διεργασία: ITP ITP Γράψαμε π.χ. ότι για την BP1 (Επικοινωνία με πελάτες) είναι απολύτως απαραίτητη η ITP1 ( ) και εντελώς περιττή η ITP2 (ERP). Πολλαπλασιάζουμε την εξάρτηση κάθε μηχανογραφικής διεργασίας με τη βαρύτητα της αντίστοιχης επιχειρησιακής και προσθέτουμε τα γινόμενα: ITP ,7 ITP Αυτό που βγάλαμε είναι η βαθμολογία κάθε μηχανογραφικής διεργασίας. Ας υποθέσουμε τώρα ότι καταγράψαμε τρία αγαθά: Το A1 = Mail Server, το A2 = ERP Server και το A3 = Σύνδεση με το Internet. Τα βάζουμε στον πίνακα απέναντι στις μηχανογραφικές διεργασίες και γράφουμε τα αντίστοιχα νούμερα: Οι υπολογισμοί θα δώσουν: 68,7 129 ITP1 ITP2 A1 6 0 A2 0 6 A ,7 129 ITP1 ITP2 A ,2 A A ,2 Καταλήξαμε ότι το σημαντικότερο αγαθό είναι ο ERP Server, κατόπιν η σύνδεση με το Internet και τέλος ο mail server. Υπεύθ. Μηχανογράφησης: Κατάλαβα. Μετά πώς βρίσκουμε τους κινδύνους; DoRight: Υπομονή μέχρι το επόμενο. Ξέρετε ποιος βρίσκεται πίσω από το 1 στα 3 πιστοποιημένα Συστήματα Διαχείρισης Ασφάλειας Πληροφοριών στην Ελλάδα;

3 Παρείσακτοι στο πληκτρολόγιο από τον Dr. VirKill H SeCure για σας! Ξέρετε πότε λήγει η εγγύηση του NAS storage; Πόσες άδειες Microsoft Office έχετε; Πώς θυμάστε ότι πλησιάζει η ημερομηνία συντήρησης του κλιματιστικού στο Computer Room; Αν σας απασχολούν αυτά τα ερωτήματα ελάτε σε επαφή με τη SeCure. Έχουμε να σας προτείνουμε μια λύση μηδενικού κόστους αλλά μεγάλου οφέλους. 3 Στην οθόνη του κινητού φαινόταν το όνομα της εταιρείας. Δυστυχώς όταν σε καλούν μέσω τηλεφωνικού κέντρου δεν μπορείς πάντα να καταλάβεις ποιος ακριβώς είναι αλλά σε αυτή την περίπτωση κάτι μου έλεγε ότι ήταν ο Ανδρόνικος από το λογιστήριο. Δεν έπεσα έξω Ανδρόνικος: Καλημέρα. Μπορείς να μιλήσεις; VirKill: Είμαι σε δουλειά. Είναι κάτι επείγον; Ανδρόνικος: Δεν ξέρω. Ξαφνικά το μηχάνημά μου είναι αργό. Για να ανοίξω τον browser περιμένω και πέντε λεπτά Συνήθως τσαντίζομαι όταν μου τηλεφωνούν για πρόβλημα σε κάποιο PC. Πρώτον διότι σχεδόν πάντα μπορούν να βρουν μια εναλλακτική λύση και δεύτερον διότι οι εφαρμογές του Office δεν είναι πια το δυνατό μου σημείο. Ξέρω όμως τον Ανδρόνικο. Δεν θα έπαιρνε τηλέφωνο αν δεν είχε δοκιμάσει κάθε εναλλακτική. VirKill: Εγκατέστησες κάτι πρόσφατα; Κάποια καινούρια εφαρμογή ή κάποια συσκευή; Ανδρόνικος: Όχι τίποτα. Δοκίμασα μάλιστα και εκείνη την ιστορία με το restore point που μου είχες μάθει την άλλη φορά αλλά τίποτα. VirKill: Τι να σου πω τώρα; Μπορεί να είναι χίλια δυο πράγματα. Μόλις τελειώσω από εδώ που είμαι θα περάσω από εσάς να το δω. Ανδρόνικος: Καλά δεν με καίει και τόσο το Internet. Τα προγράμματα του λογιστηρίου δουλεύουν κανονικά. Απλώς πρέπει να περνάω τα ποσά από την επάνω σειρά αριθμών διότι δεν δουλεύουν τα δεξιά πλήκτρα. Το γνωστό τραγούδι «Ψύλλοι στ αυτιά μου μπήκανε βρε πω πω» μου έρχεται στο μυαλό σε αυτές τις περιπτώσεις. Ενίοτε το τραγουδάω κιόλας αλλά οι συγκεκριμένες συνθήκες δεν το επέτρεπαν. VirKill: Γιατί δεν δουλεύει; Από πότε συμβαίνει αυτό; Ανδρόνικος: Δεν ξέρω. Τώρα το ανακάλυψα. Γενικά κάτι συμβαίνει με το πληκτρολόγιο. Το ωμέγα ας πούμε το βγάζει αλλού και δεν βγάζει διαλυτικά. Σου είπα όμως ότι μπορώ να ζήσω με αυτό. Δεν είναι κάτι επείγον. VirKill: Είναι πολύ πιο επείγον από ό,τι φαντάζεσαι. Άκουσέ με προσεκτικά. Πήγαινε στο μηχάνημα κάποιου άλλου συναδέλφου και μπες να αλλάξεις του κωδικούς που έχεις σε όλες τις τράπεζες, το Taxis και το ΙΚΑ. Πήγαινε καλύτερα στον Ευθύμη στη μηχανογράφηση αφού βεβαιωθείς ότι δεν έχει τα ίδια προβλήματα. Κάντο τώρα όμως. Σε λίγο θα έρθω και εγώ. Ανδρόνικος: Ρε συ με τρομάζεις. Τι συμβαίνει; Τι έχω; VirKill: Το πιθανότερο είναι ότι έχεις «κολλήσει» κάποιο key logger. Είναι μια εφαρμογή που εγκαθίσταται και καταγράφει ό,τι πληκτρολογείς. Ενίοτε δε, τα στέλνει και κάπου έξω. Αν λοιπόν έχεις πρόσφατα χρησιμοποιήσει το e-banking π.χ., είναι πολύ πιθανό οι κωδικοί σου να βρίσκονται τώρα κάπου μακριά και κάποιος να έχει ήδη μπει στο λογαριασμό σας. Άλλαξε τους κωδικούς τώρα. Ανδρόνικος: Ωχ, μη μου λες τέτοια! Και σήμερα έχω μεταφέρει πολλά λεφτά στο λογαριασμό της Εμποροπιστωτικής γιατί έχω μισθοδοσία. VirKill: Δεν με ανησυχεί αυτή η τράπεζα διότι χρησιμοποιεί one-time password. Με αυτό το μηχανάκι που έχεις στα κλειδιά σου δίνεις κάθε φορά και άλλον κωδικό οπότε ο key logger είναι ανίσχυρος. Ανδρόνικος: Ευτυχώς ησύχασα. Με τα άλλα τι γίνεται; VirKill: Σου είπα θα έρθω να το φτιάξουμε. Εσύ κοίτα να αλλάξεις ό,τι κωδικό έχεις χρησιμοποιήσει. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜOΣ Την προηγούμενη εβδομάδα είχαμε για κάποιες μέρες πρόβλημα με το site μας. Ο λόγος ήταν ότι επειδή σας ετοιμάζουμε καινούρια πράγματα έπρεπε να το «κλειδώσουμε» για λίγο. Τουλάχιστον έτσι μας είπε ο HackIt να λέμε Για το λόγο αυτό λοιπόν θα παρατείνουμε για μία εβδομάδα το διαγωνισμό μας ώστε να μπορέσετε όλοι να βρείτε τα προηγούμενα τεύχη στο και να στείλετε τις απαντήσεις σας στο contest@securenews.gr. Μέσα από τη SECURE Η Συνεταιριστική Τράπεζα Θεσσαλίας εκτέλεσε γενικευμένη δοκιμή του σχεδίου επιχειρησιακής συνέχειας του τραπεζικού της συστήματος στις 8/9/2010, η οποία στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία. Το σύνολο των τραπεζικών διεργασιών επανήλθαν σε ελάχιστο χρόνο από το εναλλακτικό κέντρο δεδομένων της Τράπεζας. Υπενθυμίζεται ότι η Τράπεζα υλοποίησε και πιστοποίησε κατά BS το Σύστημα Διαχείρισης Επιχειρησιακής Συνέχειάς της χρησιμοποιώντας τις συμβουλευτικές υπηρεσίες της SeCure. Αξίζει να σημειωθεί ότι το έργο είχε υλοποιηθεί στα πλαίσια του e-security και επιλέχθηκε από την ΨΗΦΕΝ Α.Ε. για να παρουσιαστεί σε σχετική ημερίδα ως ένα από τα πέντε καλύτερα στην Ελλάδα. Συγχαρητήρια στους φίλους μας από τα Τρίκαλα!

4 Service Portfolio από τον Prof. NumberTalk Είμαι σίγουρος ότι πολλοί ανάμεσά σας αναγνώρισαν τον εαυτό τους στο ρόλο του δύστυχου Γιώργου της ιστορίας που αφηγήθηκε η Many Whys. Μου το έχετε πει πολλές φορές στις συναντήσεις μας. Για να είμαι μάλιστα ακριβείς δεν μου το έχετε πει έτσι αλλά κάπως διαφορετικά: «Ωραία αυτά που λέτε κύριε NumberTalk αλλά εμείς δεν προλαβαίνουμε να ανασάνουμε. Ο καθένας θέλει το μακρύ του και το κοντό του. Πού να βρούμε χρόνο για να ασχοληθούμε με όλα αυτά τα θαυμαστά που μας λέτε; Μας παίρνουν τηλέφωνο για οτιδήποτε έχει πρίζα. Για πέστε μας, το ISO τι λέει γι αυτό;». Συνήθως δεν απαντώ επιτόπου διότι καταλαβαίνω την οργή σας και δεν θέλω να αποτελέσω στόχο της αλλά ναι. Το ISO έχει κάτι να πει και γι αυτό. Και μάλιστα έχει να πει πολλά. Το πρότυπο διαχείρισης υπηρεσιών πληροφορικής με τον κωδικό ISO που βασίστηκε στα βιβλία του ITIL περιγράφει με απλό και συνοπτικό τρόπο τη λειτουργία ενός τμήματος πληροφορικής. Στόχος του είναι να καλύψει εταιρείες που παρέχουν υπηρεσίες ΙΤ σε πελάτες, αλλά κάθε τμήμα μηχανογράφησης αυτό κάνει. Όπως πολλάκις έχουμε πει στο παρελθόν οι χρήστες υπολογιστών της εταιρείας μας πρέπει να θεωρούνται πλέον «πελάτες» της μηχανογράφησης και πρέπει να παίρνουν τη μεγαλύτερη αξία από αυτό που έχει επενδύσει η εταιρεία μας στη μηχανογράφηση κρατώντας παράλληλα χαμηλά τα κόστη της τελευταίας. Αυτό το «μαγαζί» που λέγεται μηχανογράφηση πρέπει να λειτουργεί δηλαδή αποδοτικά και αποτελεσματικά. Τι κάνουμε πρώτα από όλα όταν στήνουμε ένα μαγαζί; Καθορίζουμε τι ακριβώς θα πουλάει. Αν δεν έχουμε καθορίσει με σαφήνεια τα προϊόντα ή τις υπηρεσίες που θα δίνουμε δεν βλέπουμεκαθαρά το στόχο μας. Και επειδή όταν δε βλέπουμε το στόχο δεν μπορούμε και να τον πετύχουμε το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνουμε και στη μηχανογράφηση είναι να καθορίσουμε με απόλυτη σαφήνεια τι υπηρεσίες θα παρέχει στους χρήστες. Το ITIL μάλιστα αναγνωρίζει δυο συνιστώσες σε αυτό που λέμε «πακέτο υπηρεσιών»: Το περιεχόμενο και το επίπεδο της υπηρεσίας. Ας δώσουμε ένα παράδειγμα για να γίνουμε σαφείς: Δουλειά της μηχανογράφησης είναι μεταξύ άλλων να υποστηρίζει και τους χρήστες. Το περιεχόμενο της υπηρεσίας είναι αυτό που περιλαμβάνει ο όρος «υποστήριξη»: Επίλυση προβλημάτων, εγκατάσταση εφαρμογών, εκπαίδευση, κ.λ.π. Φυσικά μπορούμε και πρέπει να το εξειδικεύσουμε περισσότερο αναφέροντας αναλυτικά τις εφαρμογές που πρέπει να χρησιμοποιεί κάθε χρήστης και τον εξοπλισμό του. Μπορεί π.χ. να χρησιμοποιεί εφαρμογές Office, να συγχρονίζει τα του στο κινητό τηλέφωνο και να τυπώνει στους εκτυπωτές του γραφείου. Αυτά πρέπει να κάνει και προφανώς ο εκτυπωτής που έχει στο σπίτι του δεν περιλαμβάνεται στο πακέτο υπηρεσιών που του παρέχουμε άρα δεν είναι αρμοδιότητά μας. Το ίδιο και η φωτογραφική του μηχανή ή το δεύτερο κινητό του τηλέφωνο που δεν του έχει χορηγήσει η εταιρεία. Ποιο είναι το επίπεδο της υπηρεσίας; Εδώ π.χ. περιλαμβάνονται ο χρόνος απόκρισής μας στα αιτήματα των χρηστών και ο χρόνος και τρόπος αποκατάστασης της βλάβης. Λέμε π.χ. ότι θα απαντάμε στο τάδε εσωτερικό τηλέφωνο τις τάδε ώρες ή ότι θα μπορούν να μας στείλουν ένα στο company.gr για ό,τι χρειάζονται και πρέπει να απαντήσουμε σε μία ώρα. Το δε πρόβλημα πρέπει να το αποκαταστήσουμε σε μία ημέρα αν επηρεάζει το συγχρονισμό με το κινητό τηλέφωνο, σε μία ώρα αν επηρεάζει τις εφαρμογές Office, κ.λ.π. Με τον τρόπο αυτό και εμείς μπορούμε να θέτουμε εύκολα προτεραιότητες και οι χρήστες γνωρίζουν πού θα απευθυνθούν και πότε θα πάρουν τη λύση στο πρόβλημά τους. Από την άλλη μεριά όλοι καταλαβαίνουμε ότι έτσι ελέγχεται και παρακολουθείται το κόστος της μηχανογράφησης το οποίο δεν είναι μόνο οι εφαρμογές και τα μηχανήματα αλλά και ο χρόνος των ανθρώπων της. Φυσικά για να λειτουργήσουν τα παραπάνω πρέπει να εγκριθούν από την εκτελεστική Διοίκηση της εταιρείας ώστε να επιβληθούν σε όλους. Αυτά λέει το ISO. Το θέμα είναι να τα θυμάται ο Πρόεδρος όταν ετοιμάζεται για εκδρομή. 4 Το κέλυφος της δύναμης 3 από τον Mr HackIt Θα συνεχίσουμε τη γνωριμία μας με το PowerShell αγαπητοί αναγνώστες. Με βρίσκετε λίγο βαρετό τώρα στην αρχή, ειδικά εσείς που παίζατε καλά με το DOS και δεν χρησιμοποιούσατε Norton Commander ή άλλα «σκονάκια», αλλά πιστέψτε με υπάρχουν και νεότεροι στο επάγγελμα. Γράψτε λοιπόν την εντολή «dir» και δείτε το αποτέλεσμα. Είναι προφανώς τα περιεχόμενα του καταλόγου στον οποίον βρίσκεστε. Γράψτε τώρα την εντολή «Get-Process» για να δείτε όλες τις διεργασίες που τρέχουν στη μηχανή. Τι είπατε; Δεν προλάβατε να τα δείτε; Απλό. Γράψτε «Get-Process more». Τα αποτελέσματα εμφανίζονται σε μια οθόνη κάθε φορά και πατώντας το Space αλλάζετε οθόνη ενώ πατώντας το Enter κατεβαίνετε γραμμή-γραμμή. Για να σταματήσετε την εμφάνιση πατάτε Ctrl-C. Πώς έγινε αυτό; Η εντολή more εμφανίζει τα περιεχόμενα ενός αρχείου οθόνηοθόνη. Φτιάξτε π.χ. ένα αρχείο με το Notepad (πρέπει να είναι txt) και σώστε το κάπου με το όνομα «text.txt». Στη συνέχεια πηγαίνετε με το PowerShell και γράψτε «more.\text.txt». Θα εμφανιστούν τα περιεχόμενα του αρχείου. Προσέξτε επίσης πώς γράψαμε το αρχείο. Στο PowerShell πρέπει πάντα να γράφουμε ολόκληρη τη διαδρομή. Ακόμα και αν ήμαστε στο φάκελο του αρχείου, θα γράψουμε «.\» μπροστά που συμβολίζει τον τρέχοντα υποκατάλογο. Ας ξαναγυρίσουμε τώρα στο «Get-Process more». Γιατί η εντολή εμφάνισε οθόνη-οθόνη τις διεργασίες που τρέχουν στο σύστημα; Το μυστικό βρίσκεται στο σύμβολο. Με το σύμβολο αυτό κάνουμε το λεγόμενο pipeline, στέλνουμε δηλαδή την έξοδο μιας εντολής ως είσοδο σε μία άλλη. Στην προκειμένη δηλαδή περίπτωση η εντολή «more» πήρε ως είσοδο την έξοδο του Get-Process και εμφάνισε τμηματικά τις διεργασίες. (Οι κύριοι του Unix παρακαλώ να καθίσουν. Το ξέρω ότι όλα αυτά δεν τα εφεύρε η Microsoft!) Ας δούμε τώρα κάτι τελευταίο: Γράψτε «Get-Process > process. txt». Δεν θα εμφανιστεί τίποτα στην οθόνη αλλά στον κατάλογο που είστε θα δημιουργηθεί ένα αρχείο με όνομα process.txt που περιέχει τις διεργασίες που τρέχουν. Γιατί έγινε αυτό; Διότι το σύμβολο «>» ανακατευθύνει την έξοδο μιας εντολής σε ένα αρχείο. Αν μάλιστα γράψουμε «>>», τότε αν το αρχείο υπάρχει, τα αποτελέσματα επισυνάπτονται στο τέλος (append). Αν το αρχείο υπάρχει και γράψουμε «>», τότε θα γίνει overwrite. Ας τα συνδυάσουμε τώρα: Γράφοντας «Get-Process Sort- Object property Id > process.txt» θα πάρουμε ένα αρχείο που περιέχει τις διεργασίες ταξινομημένες με βάση το Id τους. Φαντάζεστε τι κάνει ο εντολή «Sort-Object»;

5 5 Είναι αργία; από τη Many Whys Μεσημέρι Παρασκευής στην Τάδε Α.Ε. Μια διάχυτη βαρεμάρα υπάρχει στην ατμόσφαιρα η οποία εντείνεται από την προσμονή του Σαββατοκύριακου. Η Many δεν επηρεάζεται από κάτι τέτοια και τη βρίσκουμε να κατεβαίνει με γοργά και αποφασιστικά βήματα τα σκαλιά προς τη Μηχανογράφηση. «Τι πάθανε και μιλάνε συνέχεια στο τηλέφωνο;» αναρωτιέται. Φτάνει έξω από την πόρτα και κοντοστέκεται για λίγο καθώς ακούει δυνατές φωνές. Αποφασίζει να μη δώσει σημασία και πριν ανοίξει την πόρτα τη χτυπά ελαφρά. Μπαίνει μέσα. Ο Γιώργος μιλάει στο τηλέφωνο. Γιώργος: Τι να σου πω εγώ ρε Θανάση; Πώς να ξέρω γιατί δεν τυπώνει ο εκτυπωτής οριζόντια; Έχεις διαλέξει από τη διαμόρφωση σελίδας τις σωστές ρυθμίσεις; Μα και βέβαια πρέπει να το διαλέξεις. Όχι δεν έχει σημασία τι έκανες εχτές. Να πας να το τσεκάρεις και σήμερα. Καλά, κοίταξέ το και πες μου. Κλείνει το τηλέφωνο ενοχλημένος. Η Many προσπαθεί να αρθρώσει λέξη: Many Whys: Γιώργο, μπορείς σε παρακαλώ Χτυπά το τηλέφωνο. Γιώργος: Παρακαλώ. Γεια σου Βιβή. Έχω δουλειά αλλά πες μου. Ναι, σωστά βγαίνει αυτό το μήνυμα διότι δεν μπορείτε να εγκαταστήσετε εφαρμογές στα PC σας. Θα έρθω να κάνω εγώ την εγκατάσταση εφόσον είναι κάτι που χρειάζεσαι. Τι εννοείς δεν είναι απαραίτητο; Γιατί με πήρες τότε; Ποια εφαρμογή θες να βάλεις; Όχι, δεν μπορείς να εγκαταστήσεις το CD από το περιοδικό «Γονείς Εφήβων» διότι δεν έχει σχέση με την εταιρεία. Τα έχουμε πει αυτά. Κλείνει το τηλέφωνο θυμωμένος. Η Many κάνει ακόμα μια προσπάθεια Many Whys: Γιώργο, θα ήθελα Νέο χτύπημα του τηλεφώνου τη διακόπτει ξανά. Γιώργος: Παρακαλώ. Ναι κύριε Στεργίου πείτε μου. Σας έχω πει ότι το κινητό σας δεν είναι συμβατό με τους εκτυπωτές μας. Όχι δεν μπορείτε να τυπώσετε τις φωτογραφίες από την εκδρομή. Πρέπει να τις περάσετε πρώτα στο PC. Μα δεν μπορώ να το κάνω αυτό, έχω δουλειά. Ναι είναι πιο σημαντική η δουλειά που έχω. Παρακαλώ. Κλείνει το τηλέφωνο οργισμένος. Η Many ξαναπροσπαθεί Many Whys: Γιώργο, αν ξέρεις Το τηλέφωνο είναι αποφασισμένο να την εμποδίσει με νέο χτύπημα Γιώργος: Παρακαλώ. Πώς είστε κύριε Πρόεδρε; Έχω δουλειά αλλά δεν πειράζει, σας ακούω. Τι μηχανή είναι; Ναι είναι ψηφιακή η μηχανή σας. Όχι δεν το ξέρω αυτό. Πρέπει να δω το εγχειρίδιο για να σας πω πώς θα αδειάσετε χώρο από την εσωτερική μνήμη. Μήπως να το φέρετε τη Δευτέρα; Ναι βέβαια θα υπάρχει και στο Internet. Δεν μπορώ να το κάνω τώρα αλλά Ναι το κατάλαβα ότι τη χρειάζεστε για το Σαββατοκύριακο αλλά δυστυχώς πρέπει να ολοκληρώσω αυτό που κάνω αν θέλετε να λειτουργεί η τιμολόγηση τη Δευτέρα. Όχι δεν τα λέω επίτηδες τραγικά. Έτσι είναι τα πράγματα. Καλά, θα περάσω σε λίγο να δω. Παρακαλώ. Κλείνει το τηλέφωνο αφρίζοντας. Είναι έτοιμος να εκστομίσει κάτι αλλά τον προλαβαίνει η Many. Many Whys: Γιώργο, με συγχωρείς αλλά θέλω τη βοήθειά σου σε κάτι επείγον. Γιώργος (με φανερό θυμό αλλά συγκρατημένο ακόμα): Πες μου. Many Whys (οπισθοχωρώντας ενστικτωδώς προς την πόρτα): Μήπως μπορείς να βρεις αν στις 27 Μαΐου του 2007 είχαμε αργία; Δεν θυμάται ακριβώς τι έγινε μετά. Άνοιξε την πόρτα και έφυγε χωρίς να πάρει απάντηση και θα ορκιζόταν ότι κλείνοντάς την άκουσε ένα θόρυβο σαν να έπεσε κάτι επάνω της. Επίσης, για ένα πράγμα ήταν σίγουρη. Ο Γιώργος είχε καστανά μάτια. Αυτή την κόκκινη απόχρωση δεν την είχε ξαναδεί Τι λέμε προς τα έξω; (συνέχεια) Μιχάλης: Έστειλε ένα σε όλους και τους ενημέρωνε ότι «έχουμε πρόβλημα στο Internet και η μηχανογράφηση θα καταβάλει όπως πάντα κάθε προσπάθεια για την αποκατάσταση του προβλήματος». Υπογράφων: Καλά ενημέρωσε τον κόσμο χωρίς να ξέρει ακόμα την αιτία του προβλήματος; Προφανώς όλοι κατάλαβαν ότι κάτι κάνατε εσείς έτσι; Μιχάλης: Άστα να πάνε. Από τότε πήρα έναν χοντρό μαρκαδόρο και του έγραψα στη μία παλάμη «Δεν ξέρουμε ακόμα, το ψάχνουμε» και στην άλλη «Μόλις έχω νεώτερα θα σας ενημερώσω». Του είπα ότι όποτε τον ρωτάνε σε παρόμοιες περιπτώσεις θα κοιτάει τις παλάμες του. Υπογράφων: Μου αρέσει η προσέγγισή σου αν και δεν ξέρω αν είναι σωστή εκπαιδευτικά. Μιχάλης: Λες γι αυτό να μη σηκώνει τηλέφωνα πια ο Λευτέρης; SeCure ΕΠΕ Υακίνθου 3Γ, Αθήνα Τηλ.: Fax: A4

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ Καταρχάς, βασική προϋπόθεση για το κλείσιμο μιας συνάντησης είναι να έχουμε εξακριβώσει και πιστοποιήσει ότι μιλάμε με τον υπεύθυνο που λαμβάνει μια απόφαση συνεργασίας ή επηρεάζει

Διαβάστε περισσότερα

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου ISBN: 978-618-5144-54-8 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr www.vakxikon.gr 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου Σειρά:

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule Γεια σας! Δεν ξέρω αν έχετε και εσείς το ίδιο πρόβλημα με εμένα... Οι φίλοι μου είναι πολύ απρόσεκτοι όταν σερφάρουν στο διαδίκτυο.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση της Unity

Εγκατάσταση της Unity Εγκατάσταση της Unity Όπως έχουμε πει, θα χρησιμοποιήσουμε την Unity για να φτιάξουμε τα παιχνίδια μας. Η Unity είναι μια μηχανή παιχνιδιών (game engine). Τι σημαίνει όμως αυτό; Σημαίνει απλά ότι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Το Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών Τ.Ε. σας καλωσορίζει και σας εύχεται καλή πρόοδο.

Το Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών Τ.Ε. σας καλωσορίζει και σας εύχεται καλή πρόοδο. Το Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών Τ.Ε. σας καλωσορίζει και σας εύχεται καλή πρόοδο. Για την διευκόλυνσή σας, ετοιμάσαμε τον παρακάτω Οδηγό για τις Υπηρεσίες Ηλεκτρονικής Γραμματείας που σας παρέχει το ΤΕΙ Αθήνας

Διαβάστε περισσότερα

Σκηνή 1 η. Μπαίνει η γραμματέας του φουριόζα και τον διακόπτει. Τι θες Χριστίνα παιδί μου; Δε βλέπεις που ομιλώ στο τηλέφωνο;

Σκηνή 1 η. Μπαίνει η γραμματέας του φουριόζα και τον διακόπτει. Τι θες Χριστίνα παιδί μου; Δε βλέπεις που ομιλώ στο τηλέφωνο; Σκηνή 1 η Βρισκόμαστε στο γραφείο του ψυχίατρου Σωτήριου Σώθηκες! Ο γιατρός μιλά στο τηλέφωνο με έναν πελάτη Τι μου λέτε αγαπητέ μου! `Ώστε έτσι έχουν τα πράγματα λοιπόν! Αν σας καταλαβαίνω; Μα είναι ερώτηση

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest

Co-funded by the European Union Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!

Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά! Σκηνή 1 η Μουσική. Ανοίγει η αυλαία. Σκηνικό δάσους. Η Βάγια η Κουκουβάγια, η δήμαρχος του δάσους κάθεται στο καφέ του δάσους και πίνει το χυμό της. Προσπαθεί να διαβάσει την εφημερίδα της αλλά δεν τα

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2010 Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό

Διαβάστε περισσότερα

SAFER INTERNET DAY 2018

SAFER INTERNET DAY 2018 SAFER INTERNET DAY 2018 Τι θα άλλαζε στην αρχαία Ελλάδα αν υπήρχε το διαδίκτυο; Δημοτικό σχολείο Athener Schule Τάξεις Γ, Δ, Ε, ΣΤ' Οι άθλοι του Ηρακλή και η επικοινωνία με τον Ευρυσθέα γίνονται εντελώς

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές... 1.... εξ ουρανού... στο δωμάτιό του... ακατάστατο. Ακούει μουσική δυνατά... παίζει ηλεκτρική κιθάρα... χτυπιέται [πλάτη στο κοινό]... πόρτα κλειστή... ανοίγει... μπαίνει η μάνα του... σάντουιτς σε πιάτο...

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

#133. Ο καθένας το δικό του. Σε αυτό. Ο καθένας το δικό του. Όλα για την επιχείρηση 4. Πόσο πιθανό; Τι θα γίνει με το θέμα μου; Είναι επείγον;

#133. Ο καθένας το δικό του. Σε αυτό. Ο καθένας το δικό του. Όλα για την επιχείρηση 4. Πόσο πιθανό; Τι θα γίνει με το θέμα μου; Είναι επείγον; #133 Ενημερωτικό Δελτίο και Συνεχής Πληροφόρηση από τους ανθρώπους της SeCure ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2010 Ο καθένας το δικό του Σε αυτό το τεύχος: 1 από τον Νίκο Βασιλειάδη Ο Θωμάς φαινόταν πολύ τσατισμένος.

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/ :56

Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/ :56 Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/2011 16:56 Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δεν πιστεύω ότι μπορεί να απαντηθεί το ερώτημα αυτό εκτός αν απαντήσεις ως εξής : Θέλει

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του.

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του. Πλειστηριασμός Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του. Πλειστηριασμός Ο συμπαίκτης του ανοίξαντα αναλαμβάνει

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσβαση και δήλωση µαθηµάτων στον Εύδοξο

Πρόσβαση και δήλωση µαθηµάτων στον Εύδοξο Πρόσβαση και δήλωση µαθηµάτων στον Εύδοξο Τι πρέπει να γνωρίζω πριν ξεκινήσω την διαδικασία 1. Να έχω κωδικούς από τον Κέντρο Δικτύου του ΤΕΙ Αθήνας (είναι αυτοί µε τους οποίους έχω πρόσβαση στο ασύρµατο

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Να ξεκινάς πάντα απο το κείμενο μέσα στο οποίο βρίσκεται η ιστορία (coursebook), το λεξιλόγιο και η γραμματική

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

(Απομαγνητοφωνημένο Αρχείο)

(Απομαγνητοφωνημένο Αρχείο) (Απομαγνητοφωνημένο Αρχείο) Ζ. ΜΑΥΡΟΥΚΑΣ: Σας ευχαριστώ πολύ, ευχαριστώ για την πρόσκληση. Ήταν όντως μια σημαντική πρόκληση για μένα και για τη Γενική Γραμματεία Βιομηχανίας και για τους συνεργάτες μου.

Διαβάστε περισσότερα

#130. Ξεκλείδωτη βιτρίνα

#130. Ξεκλείδωτη βιτρίνα #130 Ενημερωτικό Δελτίο και Συνεχής Πληροφόρηση από τους ανθρώπους της SeCure ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2010 Ξεκλείδωτη βιτρίνα Σε αυτό το τεύχος: 1 από τον Νίκο Βασιλειάδη Ας υποθέσουμε ότι έχετε ένα κατάστημα

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας. ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) Λοιπόν παιδιά αυτό ήταν το σημερινό μας μάθημα. Για να ανακεφαλαιώσουμε. Ποιο είπαμε ότι είναι το σχήμα της Γης;

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΚΑΙ ΤΗΣ Π.Ο.Π. Ο.Τ.Α. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2007 Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Θ. ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Π.Ο.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γίνεται το debug? Το debug γίνεται με δύο τρόπους, ως επί το πλείστον. Τουλάχιστον, εγώ δύο έμαθα, και αυτούς αναφέρω.

Πώς γίνεται το debug? Το debug γίνεται με δύο τρόπους, ως επί το πλείστον. Τουλάχιστον, εγώ δύο έμαθα, και αυτούς αναφέρω. Τι είναι το debug μαμα? Με απλά λόγια, debug (αποσφαλμάτωση αλλά που να κάθεσαι να το πεις), είναι η διαδικασία εντοπισμού και διόρθωσης σφαλμάτων που υπάρχουν σε κώδικα (ασχέτως γλώσσας προγραμματισμού).

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές Έννοιες Υπολογιστών

Βασικές Έννοιες Υπολογιστών Άδεια Χρήσης Creative Commons, Αναφορά Προέλευσης 3.0 Ελλάδα 2009-2010, Βουρλάκος Μιχαήλ Βασικές Έννοιες Υπολογιστών Οι Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές στις μέρες μας, μας βοηθούν να κάνουμε πάρα πολλές εργασίες

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Σκηνή 1 η Μουσική... ανοίγει η αυλαία σιγά σιγά... projector τοπίο με τις τέσσερις εποχές του χρόνου... στη σκηνή τέσσερις καρεκλίτσες, η καθεμία ζωγραφισμένη με την αντίστοιχη εποχή... Μπαίνει η πολύ

Διαβάστε περισσότερα

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. δεν μπορώ άλλο. δεν αντέχω. τι σ έπιασε αυτή τη φορά; δεν μπορώ. τρελαίνομαι. με τι; δεν ξέρω τι να γράψω. δεν ξέρω τι να δημιουργήσω. αυτό είναι μόνο; δεν καταλαβαίνεις,

Διαβάστε περισσότερα

Ντέλια Βελκουλέσκου: Μα Πολ εσύ ήσουν εκείνος που το πρότεινε αυτό. Είναι πολύ δύσκολο να υπαναχωρήσω τώρα.

Ντέλια Βελκουλέσκου: Μα Πολ εσύ ήσουν εκείνος που το πρότεινε αυτό. Είναι πολύ δύσκολο να υπαναχωρήσω τώρα. Πόλ Τόμσεν: Αυτό που με ανησυχεί είναι ότι θέτουμε μια ημερομηνία για την επιστροφή της αποστολής, ενώ ενδεχομένως δεν θα έχουμε μια συμφωνία στο εσωτερικό της Τρόικας για το πώς θα προχωρήσουμε. Ντέλια

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Ενότητα 7 πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται Απαγγέλλουμε και τραγουδάμε στίχους Περιγράφουμε έργα τέχνης Αναγνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΙΝΔΟΥ ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2016 και τη Δράση Saferinternet.gr Τα δύο ποιήματα που επιλέχθηκαν και στάλθηκαν στη δράση Στο διαδίκτυο Στο διαδίκτυο αν

Διαβάστε περισσότερα

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3 *Μικροί Εκπαιδευτές για το Διαδίκτυο Δράση 3 * * Καλημέρα Σωτήρα * σου μιλάει η πέμπτη, * τάξη του δημοτικού σχολείου Σωτήρας. * πολύ μας υποτίμησες, εμείς μονάχα λίγο. * Σκεφτήκαμε Σωτήρα να σου πούμε

Διαβάστε περισσότερα

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Unity Editor #02 Κεντρικό Μενού: File, Build Settings και Build & Run

Unity Editor #02 Κεντρικό Μενού: File, Build Settings και Build & Run Unity Editor #02 Κεντρικό Μενού: File, Build Settings και Build & Run Καλώς ήλθες. Στο προηγούμενο μάθημα είδαμε τις λειτουργίες του μενού File του Editor της Unity. Όπως είπαμε οι δύο επιλογές που διαφέρουν

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους

Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους Διονύσης Γούτσος ΕΚΠΑ, 01/03/2019 ) Ε ναι ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ / Και για συνεχίστε... Να σου πω ήμασταν την αλήθεια τόσο κουρασμένοι από Ιταλίας κατάγεται; Μήπως είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η δύναμη της εικόνας. Μετάφραση

Η δύναμη της εικόνας. Μετάφραση Η δύναμη της εικόνας Μετάφραση #SID 2019 Μετάφραση #SID 2019 Ο Smartie ο Πιγκουίνος ανέλαβε να κάνει μια σχολική εργασία για το αγαπημένο του ζώο. Ο Smartie αγαπάει τα ζώα, αλλά το αγαπημένο του είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΛΑΝΟ ΔΡΑΣΗΣ ΧΩΡΙΣ ΥΠΟΘΕΣΕΙΣ Κάντε μεγάλα όνειρα, και αυτό που ονειρεύεστε, αυτό θα γίνετε. James Allen As A Man Thinketh Γιατί Το Κάνεις Αυτό;?... 5 Δουλέψτε Πιο Σκληρά

Διαβάστε περισσότερα

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών 2013-2014 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βάτραχος που τον έλεγαν "Φρογκ" και πήγαινε στην 5η Δημοτικού.

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ 1 ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ Κώστας Κύρος 2 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 3 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Γίνε και εσύ ένας συγγραφέας! Γράψε τη δική σου μικρή ιστορία. Εκτύπωσέ την και δώσ την στους φίλους σου για να

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΑΡΧΑΡΙΩΝ. Περιεχόμενα

ΟΔΗΓΟΣ ΑΡΧΑΡΙΩΝ. Περιεχόμενα ΟΔΗΓΟΣ ΑΡΧΑΡΙΩΝ Περιεχόμενα 1) Εισαγωγή 2) Οδηγός εγγραφής στο site της PCnews 3) Βρείτε τα καλύτερα του site Γίνετε φίλοι μας στο Facebook 4) Σχετικά με τον τύπο αρχείου PDF - 1 - Εισαγωγή Καλωσορίσατε

Διαβάστε περισσότερα

WORDPRESS. Εικόνα 1. Πατώντας στη «Σύνδεση» γράψτε το Username (όνομα χρήστη) και το Password (συνθηματικό) (εικόνα 2) που σας έδωσε ο διαχειριστής

WORDPRESS. Εικόνα 1. Πατώντας στη «Σύνδεση» γράψτε το Username (όνομα χρήστη) και το Password (συνθηματικό) (εικόνα 2) που σας έδωσε ο διαχειριστής WORDPRESS Το παρόν εγχειρίδιο είναι μία προσπάθεια για τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς αλλά και μαθητές για την δημοσίευση άρθρων. Για παραλήψεις, λάθη ή κάτι το δυσνόητο παρακαλώ ενημερώστε με ώστε να

Διαβάστε περισσότερα

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο)

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) - Με πόσους τρόπους μπορούμε να διηγηθούμε μια ιστορία; - Μπορούμε να την πούμε ο ένας στον άλλο. - Μπορούμε να την γράψουμε. - Μπορούμε να τη ζωγραφίσουμε κομμάτι-κομμάτι.

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ. Από τον George Tilton. Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ.

ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ. Από τον George Tilton. Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ. ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ Από τον George Tilton https://www.faasafety.gov/files/gslac/library/documents/2008/nov/29705/nuts%20and%20b olts%2007-03.pdf Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ Army Aviator http://armyaviation.wordpress.com

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Η φύση του σχολικού εκφοβισμού

Η φύση του σχολικού εκφοβισμού Η φύση του σχολικού εκφοβισμού Μια σειρά 10 Μαθημάτων Κοινωνικής και Συναισθηματικής Μάθησης που στοχεύουν στην πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού μέσα από την ενδυνάμωση των κοινωνικών και συναισθηματικών

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397 Σενάριο μικρού μήκους Παναγιώτης Πεϊκίδης 2/11/2009 This work is licensed under the Creative Commons Creative Commons Attribution-Non- Commercial-Share Alike 3.0 Greece Licence.

Διαβάστε περισσότερα

#129. Δος μοι φυσική πρόσβαση. Σε αυτό. Δος μοι φυσική. Στενές επαφές. Ο άγρυπνος φρουρός. Επίπεδο Ασφάλειας. Το κέλυφος της δύναμης

#129. Δος μοι φυσική πρόσβαση. Σε αυτό. Δος μοι φυσική. Στενές επαφές. Ο άγρυπνος φρουρός. Επίπεδο Ασφάλειας. Το κέλυφος της δύναμης #129 Ενημερωτικό Δελτίο και Συνεχής Πληροφόρηση από τους ανθρώπους της SeCure ΤΕΤΑΡΤΗ 22 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2010 Δος μοι φυσική πρόσβαση από τον Νίκο Βασιλειάδη Σε αυτό το τεύχος: 1 Δεν είναι όλοι οι πελάτες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) 1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Στο γραφείο της Δημάρχου κυρίας Μαυρίδη Μιλάει στο τηλέφωνο. Μπαίνει η γραμματέας του μ ένα τεράστιο ντοσιέ στο χέρι

Στο γραφείο της Δημάρχου κυρίας Μαυρίδη Μιλάει στο τηλέφωνο. Μπαίνει η γραμματέας του μ ένα τεράστιο ντοσιέ στο χέρι Σκηνή 1 η Στο γραφείο της Δημάρχου κυρίας Μαυρίδη Μιλάει στο τηλέφωνο `Ετσι που λέτε αγαπητέ μου. Μαύρα χάλια εδώ στη Σκοτεινούπολη! Σας μαύρισα την ψυχή; `Εχετε δίκιο, αλλά τι να κάνω κι εγώ; Μπαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή 6 Δημιουργία λογαριασμού 13 Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28 Βασικές λειτουργίες 32 Επιλογές συνομιλίας 48 Γενικές ρυθμίσεις Skype 64 Το Skype σε φορητές συσκευές 78 Εγγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Τιμή Τιμή. σκορ. ζωές

Τιμή Τιμή. σκορ. ζωές Εισαγωγή στην έννοια των μεταβλητών Οι μεταβλητές Θα πρέπει να έχετε παρατηρήσει ότι έχουμε φτιάξει τόσα παιχνίδια μέχρι αυτό το σημείο και δεν έχουμε αναφερθεί πουθενά για το πως μπορούμε να δημιουργήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ Κριός Αυτή την εβδομάδα η δυναμικότητα που θα έχεις θα είναι πολύ μεγάλη και να ξέρεις ότι θα σου συμβαίνουν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! Δ ΤΑΞΗ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΣΩΝΙΑΣ ΣΕΣΚΛΟΥ Όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων Μια φορά κι έναν καιρό, μια

Διαβάστε περισσότερα