Για την Κέιλιν και τον Μακένα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Για την Κέιλιν και τον Μακένα"

Transcript

1 Για την Κέιλιν και τον Μακένα

2

3 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ Θέλω να εκφράσω την ευγνωμοσύνη μου στους πολλούς ανθρώπους που συνεισέφεραν με κάποιο τρόπο σε αυτό το βιβλίο. Πρώτα και κύρια, θέλω να ευχαριστήσω τα πολλά άτομα από όλο τον κόσμο, και από όλες τις θρησκείες, που καλλιεργούν και κρατούν ζωντανή την ιδέα μιας αυθεντικής πνευματικής συνειδητότητας. Η ήρεμη ψυχική σας δύναμη κυριολεκτικά σώζει την κατάσταση. Επίσης, θέλω να αναφερθώ ειδικά στον Λάρι Ντόσεϊ, για το βιβλίο του The Power of Premonitions (Η Δύναμη των Προαισθημάτων). Με κάποιο τρόπο, καταφέρνει πάντα να γράψει ένα έργο-ορόσημο ακριβώς όταν έχει έρθει η ώρα να γίνει ένα νέο βήμα προς τα εμπρός στην ανθρώπινη αντίληψη. Ευχαριστώ το δρα Ράσελ Μπλέιλοκ, που ηγείται της μάχης ενάντια στη χρήση επικίνδυνων χημικών πρόσθετων στις τροφές μας. Και τον Μάικλ Μέρφι, ο οποίος στηρίζει όσους προσπαθούν να γεφυρώσουν το μεγάλο χάσμα που προκλήθηκε κατά την εποχή μας πρώτα από τον Ψυχρό Πόλεμο και τώρα από τη Θρησκευτική και Πολιτισμική Μισαλλοδοξία ένα χάσμα που εντείνει το αίσθημα της χωριστικότητας ανάμεσα στους ανθρώπους. Επίσης, θα ήθελα να αναγνωρίσω το έργο του Καρλ Γιόχαν Κάλεμαν και του Τζον Μέιτζορ Τζένκινς σχετικά με το Ημερολόγιο των Μάγια. Και τις ειλικρινείς ευχαριστίες μου στον Φιλ Κουζινό για τη λαμπρή ανάλυση της συγκριτικής θρησκευτικής σκέψης. Περνώντας σε πιο κοντινά πρόσωπα, θέλω να ευχαριστήσω ιδιαίτερα τον Λάρι Κίρσμπαουμ και τον εκδότη

4 10 JAMES REDFIELD μου, τον Τζέιμι Ράαμπ, που συνέλαβαν το όραμα και βοήθησαν στη διαμόρφωση των ιδεών του τα πολλά άτομα της Grand Central Publishing που βοηθούν να μετατραπεί ένα χειρόγραφο σε βιβλίο την Κέλι Λίβιτ, που, με το καλλιτεχνικό της αισθητήριο, ξέρει πάντα να διακρίνει τι θα έχει απήχηση και τι θα βοηθήσει στην κατανόηση τον Άλμπερτ Κλέιτον Γκόλντεν, για τον κοσμολογικό συγχρονισμό του και τον Λάρι Μίλερ, του οποίου οι συζητήσεις κινητοποιούν τη σκέψη μου. Επίσης, ευχαριστώ τον Στιβ Μαράμπολι η κοινότητά του Better Today (Καλύτερο Σήμερα) είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα της αναδυόμενης Δωδέκατης Επίγνωσης. Πάνω απ' όλα, θέλω να εκφράσω την ευγνωμοσύνη και την αγάπη μου στη γυναίκα μου, τη Σαλ, της οποίας η συμπαράσταση και η βαθιά ενόραση έχουν θρέψει το πνεύμα μου στην πορεία της ζωής μου.

5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΟΤΗΤΑΣ...15 Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ...39 Η ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΙΣΗ...71 Η ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΗΣ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑΣ Η ΘΕΪΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ Η ΜΕΓΑΛΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ Η ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ Η ΠΡΟΘΕΣΗ ΣΥΝΕΝΩΣΗΣ ΤΟ ΑΝΟΙΓΜΑ ΣΕ ΜΙΑ ΑΝΩΤΕΡΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ Η ΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΟΥΡΑΝΩΝ Η ΕΞΥΨΩΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΡΡΟΗ Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΕΠΙΛΟΓΟΣ...311

6

7 Σε μια εποχή καθολικής παραπλάνησης, το να λες την αλήθεια είναι μια επαναστατική πράξη. ΤΖΟΡΤΖ ΟΡΓΟΥΕΛ

8

9 Η ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΟΤΗΤΑΣ Μπήκα στον αυτοκινητόδρομο ταχείας κυκλοφορίας κι έβαλα τον αυτόματο έλεγχο ταχύτητας, προσπαθώντας να ηρεμήσω λίγο. Είχα ακόμα πολύ χρόνο μέχρι το ραντεβού μου με τον Ουίλ στο αεροδρόμιο, έτσι ανάγκασα τον εαυτό μου να χαλαρώσει και να απολαύσει τη φθινοπωρινή λιακάδα, τους κυματιστούς λόφους γύρω μου και τις κουρούνες που πετούσαν κατά μήκος του δρόμου. Ήξερα ότι οι κουρούνες ήταν καλός οιωνός, παρόλο που πολεμούσα μαζί τους όλο το καλοκαίρι. Η παρουσία τους είναι ένδειξη μυστηρίου και μιας επικείμενης συνάντησης με το πεπρωμένο σου. Μάλιστα, μερικοί λένε ότι οι κουρούνες μπορούν να σε οδηγήσουν σε μια τέτοια σημαντική στιγμή αν τις ακολουθήσεις για αρκετό διάστημα. Δυστυχώς, όμως, εμφανίζονται επίσης νωρίς το πρωί και σου τρώνε τις μικρές μπιζελιές στον κήπο εκτός, βέβαια, αν κάνεις μια συμφωνία μαζί τους. Δεν φοβούνται ούτε τα σκιάχτρα ούτε τα δίκαννα, αλλά αν τους δώσεις μια δική τους σειρά φυτά κοντά στο δάσος, συνήθως αφήνουν ήσυχα τα υπόλοιπα.

10 16 JAMES REDFIELD Εκείνη τη στιγμή, μια κουρούνα πέρασε πάνω από το αμάξι και βγήκε μπροστά μου. Μετά, έκανε στροφή εκατόν ογδόντα μοιρών και κατευθύνθηκε πάλι προς το μέρος από το οποίο ερχόμουν. Προσπάθησα να την παρακολουθήσω στον καθρέφτη, αλλά το μόνο που είδα ήταν ένα μεγάλο σκούρο μπλε τζιπ γύρω στα εκατό μέτρα πιο πίσω. Δεν έδωσα σημασία στο αυτοκίνητο και συνέχισα να κοιτάζω το τοπίο. Πήρα μια βαθιά ανάσα και μπήκα σε ένα νέο επίπεδο χαλάρωσης. Τίποτα δεν συγκρίνεται με ένα οδικό ταξίδι, σκέφτηκα. Αναρωτήθηκα πόσοι άνθρωποι, σε πόσα μέρη, βίωναν ακριβώς το ίδιο πράγμα την ίδια στιγμή να αφήνουν πίσω τους το στρες ενός αβέβαιου κόσμου μόνο και μόνο για να δουν τι μπορεί να συμβεί. Μόνο που εγώ είχα ένα σκοπό, αναζητούσα κάτι. Εδώ και μήνες, συναντούσα ανθρώπους τελείως άγνωστους που μιλούσαν για το ίδιο πράγμα: ότι είχε αρχίσει να κυκλοφορεί κρυφά και τμηματικά ένα παλιό ανώνυμο Έγγραφο. Υποτίθεται ότι προερχόταν από ένα συνασπισμό που αντιπροσώπευε όλες τις θρησκευτικές παραδόσεις του κόσμου και είχε διαδοθεί ήδη ευρύτατα, τουλάχιστον ανάμεσα σε εκείνους που ενδιαφέρονταν για τέτοια πράγματα. Όμως, κανείς δεν ήξερε λεπτομέρειες. Οι τελευταίες φήμες έλεγαν ότι η κυκλοφορία των νέων τμημάτων του είχε επισπευσθεί από ανάγκη. Προσωπικά, έβρισκα αυτές τις φήμες ενδιαφέρουσες αλλά και λίγο αστείες. Η ιδέα ενός συνασπισμού των θρησκευτικών παραδόσεων δεν ήταν καινούρια βέβαια, αλλά ουσιαστικά είχε αποδειχθεί ανέφικτη στην πραγματικότητα. Οι διαφορές πεποιθήσεων ήταν απλούστατα πολύ μεγάλες για να μπορούν να συγκεραστούν. Και, τελικά, κάθε παράδοση ήθελε να υπερισχύσει των άλλων.

11 Η ΔΩΔΕΚΑΤΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ 17 Έτσι, ήμουν έτοιμος να απορρίψω αυτές τις φήμες, όταν συνέβη κάτι άλλο. Πήρα ένα φαξ από τον Ουίλ. Μου έστειλε δύο μεταφρασμένες σελίδες από αυτό το παλιό Έγγραφο. Στο περιθώριο της πρώτης σελίδας υπήρχε μια σημείωση με τον γραφικό χαρακτήρα του Ουίλ, που έλεγε: «Αυτό έχει και εβραϊκή και αραβική προέλευση». Διαβάζοντας το φαξ, είδα ότι ήταν μια ανάλυση της σύγχρονης εποχής, που ανακοίνωνε ότι κάτι σημαντικό θα συμβεί στη δεύτερη δεκαετία του εικοστού πρώτου αιώνα. Έκανα μια γκριμάτσα βλέποντας την ημερομηνία, καθώς σκέφτηκα ότι μπορεί να είναι ακόμα μια προφητεία για το τέλος του κόσμου, μια από τις πάμπολλες προβλέψεις καταστροφών που στηρίζονται σε παρερμηνείες όλων των παλιών πηγών, από το Ημερολόγιο των Μάγια μέχρι τον Νοστράδαμο και την Αποκάλυψη, και διατυμπανίζουν προς όλες τις κατευθύνσεις: «Δεν το ξέρεις; Ο κόσμος θα καταστραφεί το 2012!» Επί χρόνια τώρα, τα μέσα ενημέρωσης προωθούσαν σενάρια των λεγόμενων «εσχάτων καιρών» και οι άνθρωποι, αν και ανησυχούσαν, ταυτόχρονα έδειχναν μεγάλο ενδιαφέρον. Το μεγάλο ερώτημα ήταν «Γιατί;». Τι μπορεί να προκαλούσε αυτό το ενδιαφέρον μας για το τέλος του κόσμου; Μήπως οφειλόταν απλώς στην έξαψη που νιώθουμε επειδή ζούμε ακριβώς στην περίοδο που τελειώνει το Ημερολόγιο των Μάγια; Ή ήταν κάτι άλλο; Μπορεί αυτό το ενδιαφέρον μας για το τέλος του κόσμου να αποκαλύπτει μια λανθάνουσα διαίσθηση που γίνεται όλο και πιο έντονη, μια διαίσθηση ότι πρόκειται να γεννηθεί κάτι καλύτερο. Όσο περισσότερο διάβαζα το φαξ του Ουίλ τόσο πιο πολύ οι σελίδες του άρχιζαν να ασκούν μια μυστηριώδη έλξη. Το ύφος ήταν αισιόδοξο και αμυδρά οικείο κατά

12 18 JAMES REDFIELD κάποιο τρόπο και ο αυθεντικός τόνος τους επιβεβαιώθηκε όταν είδα μια δεύτερη σημείωση του Ουίλ στην τελευταία σελίδα. «Αυτό το πήρα από ένα φίλο», είχε γράψει. «Είναι πραγματικό». Κοίταξα τώρα τις σελίδες του φαξ, τις οποίες είχα αφήσει στο κάθισμα δίπλα μου, και είδα το φως του απογευματινού ήλιου να παιχνιδίζει πάνω τους. Το σχόλιο του Ουίλ σήμαινε ότι, κατά τη γνώμη του τουλάχιστον, το πρωτότυπο είχε γερά θεμέλια και κατά πάσα πιθανότητα διεύρυνε το μήνυμα της πηγής που ήταν πάντα το μεγάλο ενδιαφέρον του: της παλιάς Ουράνιας Προφητείας που είχε ανακαλυφθεί στο Περού. Αυτή η σκέψη προκάλεσε μια πλημμύρα από αναμνήσεις. Θυμήθηκα πόσο γρήγορα είχε κυκλοφορήσει σε όλο τον πλανήτη το νέο για τις πρώτες Εννιά Επιγνώσεις. Γιατί; Επειδή είχαν νόημα μέσα σε έναν πολύ ρηχό και υλιστικό κόσμο. Το μήνυμα αυτής της Προφητείας ήταν σαφές. Η πνευματικότητα είναι κάτι παραπάνω από την αφηρημένη πίστη σε κάποια θεότητα. Συνεπάγεται την ανακάλυψη μιας άλλης, εντελώς διαφορετικής διάστασης της ζωής, η οποία λειτουργεί με καθαρά πνευματικό τρόπο. Από τη στιγμή που θα κάνει κάποιος αυτή την ανακάλυψη, συνειδητοποιεί ότι το Σύμπαν είναι γεμάτο από κάθε είδους τυχαίες συναντήσεις, διαισθήσεις και μυστηριώδεις συμπτώσεις, οι οποίες μας υποδεικνύουν έναν ανώτερο σκοπό που κρύβεται πίσω από τη ζωή μας αλλά και πίσω από την ανθρώπινη ιστορία. Έτσι, το μοναδικό ερώτημα για τον αναζητητή που αφυπνίζεται και αρχίζει να αντιλαμβάνεται αυτή την πραγματικότητα είναι πώς λειτουργεί αυτός ο μυστηριώδης κόσμος και πώς μπορεί κανείς να συνδεθεί με τα μυστικά του.

13 Η ΔΩΔΕΚΑΤΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ 19 Ήξερα ότι εκείνη την εποχή είχε αναδυθεί στην ανθρώπινη συνειδητότητα κάτι νέο, που είχε οδηγήσει άμεσα σε άλλες δύο Επιγνώσεις: τη Δέκατη και την Ενδέκατη. Η Δέκατη εισχωρούσε στα μυστήρια της μεταθανάτιας ζωής και περιέγραφε μια μακροχρόνια εστίαση στον Παράδεισο και τους κατοίκους του, διαλύοντας παράλληλα την πανάρχαια τάση απώθησης του θέματος του θανάτου και των όσων συμβαίνουν ύστερα από αυτόν. Αφού απομακρύνθηκε αυτό το εμπόδιο, μπορούσε να αρχίσει μια πλήρης διερεύνηση της πνευματικής σφαίρας. Γρήγορα ακολούθησε η επόμενη Επίγνωση, η Ενδέκατη, προϊόν μιας συλλογικής γνώσης ότι βρισκόμαστε όλοι εδώ για να συμμετάσχουμε σε έναν ευρύτερο, αν και απροσδιόριστο ακόμη, σκοπό, σε ένα Σχέδιο κάποιου είδους. Στηριζόταν στην ανακάλυψη του τρόπου με τον οποίο μπορούμε να εκδηλώσουμε τα βαθύτερα όνειρά μας και να εξυψώσουμε τον κόσμο στην ιδανική μορφή του. Στα χρόνια που ακολούθησαν, αυτή η διαίσθηση οδήγησε σε μια σειρά από θεωρίες, όπως Το Μυστικό, η Δύναμη της Προσευχής και ο Νόμος της Έλξης, θεωρίες που φαίνονταν σωστές αλλά όχι απόλυτα ολοκληρωμένες. Αυτές οι θεωρίες μάς έφεραν στην πρόσφατη εποχή και άντεξαν μέχρι που γκρεμίστηκε ξαφνικά η υλική βάση της κοινωνίας μετά την παγκόσμια οικονομική κρίση. Τότε αρχίσαμε να αντιμετωπίζουμε πιο άμεσα προβλήματα, όπως το να επιβιώσουμε οικονομικά και να μην αφήσουμε τους προφήτες της καταστροφής να μας οδηγήσουν πολύ βαθιά μέσα στο φόβο. Ήμαστε ακόμη σε επαγρύπνηση και θέλαμε περισσότερες πνευματικές απαντήσεις, αλλά αυτές οι απαντήσεις έπρεπε να είναι και πρακτικές. Έπρεπε να λειτουργούν στον πραγματικό κόσμο, όσο μυστηριώδης και αν αποδεικνυόταν τελικά.

14 20 JAMES REDFIELD Αισθάνθηκα ένα χαμόγελο να απλώνεται αυθόρμητα στο πρόσωπό μου Ήταν πολύ ενδιαφέρον που ο Ουίλ είχε βρει αυτά τα κείμενα τώρα. Είχε προβλέψει εδώ και καιρό ότι θα εμφανιστεί και μια νέα επίγνωση, η Δωδέκατη, η οποία θα ήταν μια τελευταία αποκάλυψη για την ανθρωπότητα, συνεχίζοντας από το σημείο όπου είχε σταματήσει η Ενδέκατη. Αναρωτήθηκα αν η Δωδέκατη θα μας έδειχνε τελικά πώς να «βιώνουμε» αυτή την πνευματική γνώση σε ένα ανώτερο επίπεδο και αν αυτή η αλλαγή θα άρχιζε να μας οδηγεί σε αυτό τον νέο, πιο ιδανικό κόσμο που διαισθανόμαστε ότι έρχεται. Ήξερα ότι έπρεπε να περιμένουμε για να δούμε πώς θα εξελιχθούν τα πράγματα. Ο Ουίλ μου είχε πει μόνο ότι έπρεπε να συναντηθούμε στο αεροδρόμιο και ότι από εκεί θα ταξιδεύαμε στο Κάιρο, αν όλα πήγαιναν καλά. Αν όλα πήγαιναν καλά; Τι εννοούσε μ' αυτό; Ένα ελάφι που εμφανίστηκε ξαφνικά στο δρόμο, διέκοψε τις σκέψεις μου. Πάτησα μαλακά το φρένο κόβοντας ταχύτητα. Το ελάφι διέσχισε τρέχοντας και τις έξι λωρίδες του δρόμου και πήδησε πάνω από το φράχτη στην άλλη μεριά. Τα ελάφια είναι επίσης καλός οιωνός, σύμβολο προσοχής και επαγρύπνησης. Καθώς κοίταξα τους λόφους τότε, με τα φθινοπωρινά τους χρώματα να λούζονται από το χρυσό φως της δύσης, συνειδητοποίησα ότι αυτό ακριβώς ένιωθα: μεγαλύτερη επαγρύπνηση και ζωντάνια. Όλες αυτές οι σκέψεις είχαν αυξήσει την ενέργειά μου και με είχαν ανυψώσει σε ένα ενεργειακό

15 Η ΔΩΔΕΚΑΤΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ 21 επίπεδο στο οποίο έδινα προσοχή σε κάθε λεπτομέρεια στο ηλιοβασίλεμα, στο τοπίο γύρω μου, στις σκέψεις που εξελίσσονταν στο νου μου, λες και όλα ξαφνικά είχαν γίνει πιο σημαντικά κατά κάποιο τρόπο. Άλλο ένα πλατύ χαμόγελο απλώθηκε αυθόρμητα στο πρόσωπό μου. Είχα βιώσει αυτή την κατάσταση συνειδητότητας πολλές φορές στο παρελθόν, αλλά κάθε φορά που συνέβαινε, με αιφνιδίαζε εντελώς από μια άποψη, με αιφνιδίαζε η ξαφνική εμφάνισή της και, από μια άλλη, απορούσα γιατί την είχα χάσει αρχικά, αφού φαινόταν τόσο σωστή και φυσική. Υπήρχαν πολλές ονομασίες γι αυτή την εμπειρία Ζώνη, Ανώτερη Αντίληψη και, εκείνη που προτιμούσα περισσότερο, Συγχρονιστική Ροή. Όλες αυτές οι ονομασίες προσπαθούσαν να αποδώσουν το κύριο χαρακτηριστικό της: μια ξαφνική εξύψωση της εμπειρίας μας, με την οποία υπερβαίνουμε το συνηθισμένο και βρίσκουμε ένα ανώτερο νόημα στη ροή των γεγονότων. Αυτή η συγχρονιστική αντίληψη των πραγμάτων μάς επιτρέπει να «επιστρέψουμε στο κέντρο μας» με κάποιο τρόπο και να αισθανθούμε ότι συμβαίνει κάτι πέρα από αυτό που θα μπορούσαμε να περιμένουμε με βάση την τύχη και μόνο λες και ξετυλίγεται ένα ανώτερο «πεπρωμένο». Ξαφνικά, μου τράβηξε την προσοχή ένα κτίριο στα δεξιά μου. Ήταν ένα μικρό μπαρ, που λεγόταν «Παμπ» και σέρβιρε φαγητό. Ο Ουίλ μου είχε πει πριν από χρόνια ότι είχε καλή κουζίνα και σπιτικές πίτες. Είχα περάσει από εκεί πολλές φορές, αλλά δεν είχα σταματήσει ποτέ. Τώρα έχω πολύ χρόνο στη διάθεσή μου, σκέφτηκα. Γιατί να μη φάω κάτι εδώ, ώστε να αποφύγω τα φαγητά του αεροδρομίου; Έστριψα και βγήκα από τον αυτοκινητόδρομο. Το τζιπ πίσω μου έστριψε κι αυτό.

16 22 JAMES REDFIELD Πάρκαρα κάτω από μια γιγάντια βελανιδιά μέσα στο λυκόφως και μπήκα μέσα. Ήταν γεμάτο κόσμο. Ζευγάρια μιλούσαν στο μπαρ και οικογένειες με παιδιά έτρωγαν σε έξι-εφτά τραπέζια στη μέση της αίθουσας. Το βλέμμα μου πήγε αμέσως σε δύο γυναίκες που κάθονταν στο βάθος, σε ένα τραπέζι στον τοίχο. Ήταν σκυμμένες η μια κοντά στην άλλη και μιλούσαν έντονα. Καθώς κατευθυνόμουν προς τα εκεί, πρόσεξα ένα άδειο μικρό τραπέζι δίπλα τους. Όταν κάθισα, η νεότερη από τις δύο γυναίκες με κοίταξε για μια στιγμή και μετά στράφηκε ξανά προς τη φίλη της. «Η Πρώτη Ενοποίηση», είπε, «λέει ότι υπάρχει ένας τρόπος για να διατηρήσουμε τη Συγχρονικότητα. Όμως, δεν έχω όλο το Έγγραφο. Κάπου υπάρχουν κι άλλα μέρη του κειμένου. Πρέπει να τα βρω». Η ενέργειά μου εξυψώθηκε πάλι. Μιλούσε για το ίδιο Έγγραφο; Η γυναίκα φορούσε τζιν και άνετα παπούτσια πεζοπορίας και είχε τυλιγμένο ένα πολύχρωμο φουλάρι στο λαιμό της. Καθώς μιλούσε, έσπρωχνε συνέχεια τα ξανθά μαλλιά της πίσω από τα αυτιά. Μου μύρισε αμυδρά ένα άρωμα σαν τριαντάφυλλο. Καθώς την κοίταζα, αισθάνθηκα μια παράξενη έλξη που με σόκαρε. Η γυναίκα γύρισε ενστικτωδώς, με έπιασε να την κοιτάζω και με κοίταξε κι αυτή βαθιά στα μάτια. Γύρισα αμέσως αλλού. Όταν ξανακοίταξα, είδα έναν κοντό, γεροδεμένο άντρα να πλησιάζει στο τραπέζι της. Η παρουσία του ξάφνιασε τις γυναίκες και χαιρετήθηκαν με αγκαλιές και χαμόγελα. Η γυναίκα με το φουλάρι του έδωσε μερικές δακτυλογραφημένες σελίδες κι αυτός τις διάβασε σιωπηλά. Προσποιήθηκα ότι κοίταζα το μενού καθώς περίμενα, νιώθοντας όλο και πιο έντονα ότι συνέβαινε κάτι σημαντικό.

17 Η ΔΩΔΕΚΑΤΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ 23 «Γιατί πας στην Αριζόνα;» ρώτησε ο άντρας. «Γιατί μου έρχεται στο νου ξανά και ξανά», του απάντησε η γυναίκα. «Πρέπει να ακολουθήσω το κάλεσμα». Άκουγα συγκεντρωμένος. Όλα τα άτομα στο τραπέζι έμοιαζαν να βρίσκονται στο ίδιο επίπεδο ροής με εμένα. «Πρέπει να καταλάβω γιατί επικοινώνησε μαζί μου η μητέρα μου», συνέχισε η γυναίκα. «Και θα το καταλάβω από αυτά τα κείμενα. Είμαι σίγουρη γι' αυτό». «Οπότε φεύγεις αμέσως;» ρώτησε ο άντρας. «Ναι, απόψε», του απάντησε. «Απλώς ακολούθησε τη διαίσθησή σου», είπε ο άντρας. «Φαίνεται ότι είσαι σε συγχρονιστική ροή. Αλλά πρόσεχε. Ποιος ξέρει ποιοι άλλοι μπορεί να αναζητούν αυτές τις πληροφορίες;» Δεν άντεξα άλλο. Ήμουν έτοιμος να τους πω κάτι, όταν ένας μεγαλόσωμος, μυώδης άντρας στο τραπέζι δίπλα μου μουρμούρισε: «Τι βλακείες!» «Τ Τι;» τραύλισα. Έδειξε με ένα νεύμα τις γυναίκες και ψιθύρισε: «Αυτά που λένε. Είναι όλα μπούρδες!» Για μια στιγμή δεν ήξερα τι να πω. Ήταν ψηλός, γύρω στα σαράντα πέντε, με ανακατεμένα καστανά μαλλιά, και είχε γείρει προς το μέρος μου συνοφρυωμένος. Κούνησε το κεφάλι του. «Αυτή η μαγική σκέψη θα καταστρέψει τον πολιτισμό μας». Ωραία, σκέφτηκα, ένας σκεπτικιστής. Δεν είχα χρόνο για τέτοια τώρα. Ο άντρας διάβασε το πρόσωπό μου. «Τι; Συμφωνείς μαζί τους;» Απλώς γύρισα αλλού, προσπαθώντας να ακούσω τι έλεγε η γυναίκα, αλλά αυτός τράβηξε την καρέκλα του πιο κοντά.

18 24 JAMES REDFIELD «Η διαίσθηση είναι ένας μύθος!» είπε κατηγορηματικά. «Έχει αποδειχθεί πολλές φορές ότι δεν υπάρχει. Οι σκέψεις είναι απλώς αποτέλεσμα της ενεργοποίησης των εγκεφαλικών νευρώνων και αντικατοπτρίζουν αυτά που νομίζουμε ότι ξέρουμε για το περιβάλλον μας. Και οι βλακείες του Γιουνγκ περί Συγχρονικότητας είναι απλώς η τάση μας να βλέπουμε αυτό που θέλουμε στα τυχαία γεγονότα του κόσμου. Ξέρω τι λέω, είμαι επιστήμονας». Χαμογέλασε αμυδρά, μάλλον από ικανοποίηση επειδή γνώριζε την προέλευση της θεωρίας της Συγχρονικότητας. Εγώ, από την άλλη μεριά, είχα αρχίσει να εκνευρίζομαι όλο και πιο πολύ. «Κοίτα», είπα, «θα προτιμούσα να μην το συζητήσω». Γύρισα για να ακούσω πάλι, αλλά ήταν πολύ αργά. Η γυναίκα και οι φίλοι της είχαν σηκωθεί και πήγαιναν προς την πόρτα. Ο σκεπτικιστής χαμογέλασε αυτάρεσκα και μετά σηκώθηκε και βγήκε έξω κι αυτός. Σκέφτηκα να τους ακολουθήσω, αλλά δεν το έκανα, γιατί φοβήθηκα μήπως νομίσουν ότι είμαι κανένας τρελός που τους παρακολουθεί. Κάθισα πάλι. Η στιγμή είχε χαθεί. Έμεινα καθισμένος στη θέση μου, γνωρίζοντας ότι η ενέργεια που είχα νιώσει στο αυτοκίνητο είχε εξαφανιστεί εντελώς. Τώρα αισθανόμουν πεσμένος, χωρίς καμία έμπνευση. Μάλιστα, έφτασα στο σημείο να αναρωτηθώ, αν και φευγαλέα, μήπως ο σκεπτικιστής είχε δίκιο, αλλά έδιωξα αμέσως αυτή τη σκέψη. Είχαν συμβεί πάρα πολλά στη ζωή μου για να πιστέψω κάτι τέτοιο. Το πιθανότερο ήταν ότι αυτά που πίστευα πως είχαν συμβεί, όντως είχαν συμβεί. Πάνω

19 Η ΔΩΔΕΚΑΤΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ 25 που θα ανακάλυπτα περισσότερα για το Έγγραφο, βρέθηκα αντιμέτωπος με τη μάστιγα της ζωής μου: ένα σκεπτικιστή που ήθελε να καταρρίψει οτιδήποτε πνευματικό. Μπορεί να συνέχιζα αυτές τις αποκαρδιωτικές σκέψεις, αν δεν πρόσεχα ξαφνικά κάποιον που με κοίταζε από τη γωνία της αίθουσας κοντά στην πόρτα. Φορούσε καφέ δερμάτινο μπουφάν και είχε κοντά μαλλιά. Από την τσέπη του πουκαμίσου του κρεμόταν ένα ζευγάρι γυαλιά ηλίου. Όταν συναντήθηκαν τα βλέμματά μας, κρύφτηκε πίσω από μια παρέα που ήταν μαζεμένη μπροστά στο μπαρ. Κοίταξα προσεκτικά γύρω μου στην αίθουσα και έπιασα άλλα δύο άτομα να με κοιτάζουν. Ήταν όλοι ντυμένοι με σπορ ρούχα, αλλά είχαν το ίδιο βαρύ επίμονο βλέμμα. Κι αυτοί έστρεψαν αλλού το βλέμμα τους όταν τους κοίταξα. Ωραία, σκέφτηκα. Αυτοί είναι επαγγελματίες πράκτορες κάποιου είδους. Σηκώθηκα και πήγα προς την τουαλέτα. Κανείς τους δεν αντέδρασε. Προσπέρασα την τουαλέτα στον μικρό διάδρομο και βρήκα αυτό που ήλπιζα, μια πίσω πόρτα. Βγήκα στο μισοσκότεινο πάρκιγκ. Δεν φαινόταν κανείς, αλλά καθώς πλησίαζα στο αυτοκίνητό μου, είδα κάποιον να σκύβει για να κρυφτεί πίσω από ένα φορτηγό. Όταν άρχισα να περπατώ πάλι, ο άγνωστος άρχισε να περπατά κι αυτός κι έστριψε για να μου κόψει το δρόμο. Σταμάτησα, σταμάτησε κι αυτός και τότε η σιλουέτα του μου φάνηκε γνωστή. Ήταν ο Ουίλ! Όταν τον πλησίασα, με τράβηξε κάτω και, σκυμμένοι καθώς ήμαστε και οι δύο, γύρισε και κοίταξε προς το μπαρ. «Τι κάνεις εδώ, φίλε μου;» ρώτησε με τον συνηθισμένο μισοεύθυμο τόνο του. «Δεν ξέρω», απάντησα. «Είδα κάμποσα άτομα να με παρακολουθούν μέσα. Εσύ τι κάνεις εδώ, Ουίλ;»

20 26 JAMES REDFIELD Πρόσεξα για πρώτη φορά ότι είχε περασμένο στην πλάτη του ένα μεγάλο σακίδιο. Έδειξε με ένα νεύμα το αμάξι μου. «Θα σου πω αργότερα. Αυτό το Κρούζερ είναι δικό σου, έτσι δεν είναι; Πάμε να φύγουμε από δω. Θα οδηγήσω εγώ». Καθώς μπαίναμε στο αμάξι, κοίταξα στο βάθος του πάρκιγκ και είδα εκεί τη γυναίκα με το φουλάρι μαζί με μερικούς άλλους. Σοκαρίστηκα βλέποντας ότι ανάμεσά τους ήταν και ο σκεπτικιστής. Ήθελα να συνεχίσω να τους παρακολουθώ, αλλά πίσω τους είδα κάτι που με ξάφνιασε ακόμα περισσότερο. Το μπλε τζιπ που είχα προσέξει νωρίτερα στο δρόμο πίσω μου, ήταν παρκαρισμένο καμιά τριανταριά μέτρα πιο κάτω, κοντά στον πίσω φράχτη. Ακόμα και από αυτή την απόσταση, διέκρινα δύο άντρες στα μπροστινά καθίσματα. Έκανα μια γκριμάτσα. Έπρεπε να το φανταστώ. Ενώ εγώ συνέχιζα να κοιτάζω πίσω μας, ο Ουίλ οδήγησε το αμάξι στον αυτοκινητόδρομο κι έστριψε δεξιά. Δεν είδα να μας ακολουθεί κανείς. «Γιατί ήρθες εδώ, στο μπαρ;» τον ρώτησα πάλι. «Είχα ένα προαίσθημα», μου απάντησε. «Δεν ήξερα πώς αλλιώς να σε βρω. Είδα κι εγώ διάφορους να με παρακολουθούν και δεν ήθελα να χρησιμοποιήσω κινητό. Ένας φίλος με πήγαινε με το αμάξι του στο αεροδρόμιο, θυμήθηκα αυτό το μέρος και σκέφτηκα ότι μπορεί να είχες σταματήσει εδώ. Όταν βρήκαμε το αμάξι σου, του είπα να με αφήσει». Με κοίταξε καλύτερα. «Κι εσύ; Γιατί αποφάσισες να σταματήσεις εκεί;» «Είδα το μπαρ από το δρόμο και θυμήθηκα ότι μου το είχες δείξει. Σκέφτηκα ότι θα μπορούσα να φάω εκεί»

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Καλύτερη πληροφόρηση Ένιωσα σίγουρη για τον εαυτό μου Πολλές απορίες που δεν είχα φανταστεί με σιγούρεψαν Η σημερινή ενημέρωση ήταν από τις καλύτερες που

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει;

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει; Η ΕΣΤΙΑΣΗ Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει; 1. Μηδενική εστίαση Αφηγητής > Ήρωα ήρωες 2. Εσωτερική εστίαση Αφηγητής = Ήρωα ήρωες 2.α.

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

: 20cmX15cm ( ), 40cmX15 (ANOIKTO) 01 E. Μια γκρίζα εκδροµή

: 20cmX15cm ( ), 40cmX15 (ANOIKTO) 01 E. Μια γκρίζα εκδροµή 01 E Μια γκρίζα εκδροµή 02 03 Ένα βράδυ, γύρω στις 03:00 π.μ. ο Φίλιππος, 17 ετών, κάλεσε στην Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056. Ήταν ένα δύσκολο βράδυ για εκείνον, παραμονές των τελικών

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4:

Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4: Περιεχόμενα Πρόλογος...9 Κεφάλαιο 1: Η πρώτη έκπληξη...13 Κεφάλαιο 2: Η διοίκηση ξεκινάει από τον σκοπό και τους στόχους...19 Κεφάλαιο 3: Τι είναι διοίκηση;...25 Κεφάλαιο 4: Home Management!...39 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία. Ένας κόσμος ενεργειών και δυνάμεων ξετυλίχτηκε μπροστά μου και με διαπέρασε ολόκληρη. Ένας κόσμος άγνωστος, ασύλληπτος, μαγευτικός. Κι εγώ τον αγκάλιασα, αφημένη μέσα στην απέραντη αγκαλιά του... Κι αναρωτιόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν Ακάνθους - ίσως η καλύτερή μου βραδιά στο pick up..πειραματιζόμουν πολύ με peacock (έχω μιλήσει σε άλλο άρθρο μου για αυτό... περί της θεωρίας του παγωνιού που έχει να κάνει με το να φοράς τουλάχιστον

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις

Διαβάστε περισσότερα

Down. Πηγή: kosmos/item/ down- syndrome- pos- eipa- ston- gio- mou- pos- exei- syndromo- down

Down. Πηγή:  kosmos/item/ down- syndrome- pos- eipa- ston- gio- mou- pos- exei- syndromo- down Πώς είπα στον 7χρονο γιο μου ότι έχει σύνδρομο Down Πηγή: http://www.eleftheriaonline.gr/ellada- kosmos/item/46859- down- syndrome- pos- eipa- ston- gio- mou- pos- exei- syndromo- down Μερικές εβδομάδες

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Η Ανάληψη. Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία.

Η Ανάληψη. Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία. Η Ανάληψη Όπως αποκαλύφθηκε στον Μάρσαλ Βιάν Σάμμερς στης 16 Απριλίου 2011 στο Μπόλντερ, Κολοράντο ΗΠΑ Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία. Η Ανώτερη Εξουσία σου μιλά τώρα, μιλώντας μέσω

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου;

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Λίγα λεπτά αργότερα βρεθήκαμε σε μια παλιά αποθήκη. Η νύχτα φαινόταν ατελείωτη. Κανείς δεν κυκλοφορούσε. Τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πριν την ιστορία... 9

Περιεχόμενα. Πριν την ιστορία... 9 Περιεχόμενα Πριν την ιστορία... 9 Η ιστορία των Κορυφών και των Κοιλάδων Κεφάλαιο 1 Aπογοήτευση στην Κοιλάδα... 15 Κεφάλαιο 2 Απαντήσεις... 21 Κεφάλαιο 3 Λησμονιά... 47 Κεφάλαιο 4 Ανάπαυση... 57 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα. Τ ην πρώτη μέρα, την είδα να χαμογελάει. Ήθελα αμέσως να τη γνωρίσω. Ήμουν σίγουρη ότι δεν θα τη γνώριζα. Δεν ήμουν ικανή να την πλησιάσω. Πάντα περίμενα τους άλλους να το κάνουν και ποτέ δεν ερχόταν κανείς.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Presenter Name 1 1 Ας γνωρίσουμε τους φίλους μας 2 Η φίλη μας η Διαβασούλα Γεια σας παιδιά!

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

...Μια αληθινή ιστορία...

...Μια αληθινή ιστορία... ...Μια αληθινή ιστορία... Στην αρχή ήταν μια άδεια σελίδα. Την είχε ο Καλός Ζωγράφος, που ήταν γνωστός για την ικανότητά του να ζωγραφίζει τέλειες εικόνες. Μια μέρα ο Ζωγράφος άρχισε να ζωγραφίζει αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ Μερικές χρήσιµες συµβουλές στους γονείς για την αποφυγή των τροχαίων ατυχηµάτων Η πρόληψη του τροχαίου ατυχήµατος αφορά όλους µας

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα

Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα Ο Πότης Ράτος ζούσε στα 1880 μαζί με τη γυναίκα του και τα παιδιά του κάπου στην Ελλάδα. Λαχταρούσε να κάνει ένα ταξίδι στο χρόνο. Όχι στο παρελθόν, αλλά στο μέλλον. Και

Διαβάστε περισσότερα

Προτού ξεκινήσω θα ήθελα να ξέρεις ότι μόλις έκανες μια σημαντική επένδυση. Επένδυσες στον εαυτό σου αποκτώντας αυτό το πρόγραμμα...

Προτού ξεκινήσω θα ήθελα να ξέρεις ότι μόλις έκανες μια σημαντική επένδυση. Επένδυσες στον εαυτό σου αποκτώντας αυτό το πρόγραμμα... Γεια σου, Θα ήθελα να σε συγχαρώ και από εδώ για αυτήν την αγορά. Στην αρχές που είχα δημιουργήσει αυτό το πρόγραμμα μάζευα διάφορες απορίες και σχόλια των ανθρώπων που το είχαν αγοράσει και έτσι δημιουργήθε

Διαβάστε περισσότερα

[Συνέντευξη-Διαγωνισμός] Η Μεταξία Κράλλη και το βιβλίο της «Κάποτε στη Σαλονίκη»

[Συνέντευξη-Διαγωνισμός] Η Μεταξία Κράλλη και το βιβλίο της «Κάποτε στη Σαλονίκη» [Συνέντευξη-Διαγωνισμός] Η Μεταξία Κράλλη και το βιβλίο της «Κάποτε στη Σαλονίκη» Από happytv - Τετάρτη 19/10/16 Η Μεταξία Κράλλη (ψευδώνυμο) γεννήθηκε στην Αθήνα το 1975. Σπούδασε νομικά στην Αθήνα και

Διαβάστε περισσότερα

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου Ημερομηνία 20/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://bit.ly/1skxbmb Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου 42 Views November

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Student name:. Result: THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Mid-Entry Exams 2015 A τάξη ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και δεκαπέντε λεπτά ΟΔΗΓΙΕΣ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και 15 λ 1. Διάβασε

Διαβάστε περισσότερα

μη μου πεις! Εκπαιδευτήρια «Διονύσιος Σολωμός»

μη μου πεις! Εκπαιδευτήρια «Διονύσιος Σολωμός» μη μου πεις! Εκπαιδευτήρια «Διονύσιος Σολωμός» μη μου πεις! Μια έκδοση των Εκπαιδευτηρίων «Διονύσιος Σολωμός» Κείμενα και εικόνες: οι μαθητές της ΣΤ Τάξης 2008-2009 Επιμέλεια κειμένων: Μαρία - Έλσα Μπουκάλα

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ Πληροφορίες για τον εκπαιδευτικό: Η Αυτοβιογραφία ιαπολιτισµικών Συναντήσεων, είναι ένα υλικό το οποίο µπορεί να χρησιµοποιηθεί ευρύτερα από τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ Γράφουμε στον πίνακα: ΤΙΤΛΟΣ : Το μυστήριο με τα μπλε βέλη

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Τη μέρα που κόπηκε το ηλεκτρικό

Τη μέρα που κόπηκε το ηλεκτρικό 4. Τη μέρα που κόπηκε το ηλεκτρικό Τι κάνουν οι άνθρωποι σε μια πόλη; Και, ξαφνικά, κόβεται το ηλεκτρικό! Κοιτάζω την εικόνα και λέω: Τι αλλάζει στη ζωή μας; Τι δεν μπορούμε να κάνουμε; Τι μπορούμε να

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη του Ν. Λυγερού στην εκπομπή «Καλή σας ημέρα» ΡΙΚ 1, 03/11/2014

Συνέντευξη του Ν. Λυγερού στην εκπομπή «Καλή σας ημέρα» ΡΙΚ 1, 03/11/2014 Συνέντευξη του Ν. Λυγερού στην εκπομπή «Καλή σας ημέρα» ΡΙΚ 1, 03/11/2014 Δημοσιογράφος: -Μπορούν να συνυπάρξουν η θρησκεία και η επιστήμη; Ν.Λυγερός: -Πρώτα απ όλα συνυπάρχουν εδώ και αιώνες, και κάτι

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

O πιο. άγγελος. μικρός. Xίλντε Κέλερ-Τιμ. εικόνες: Στέφανι Ράιχ

O πιο. άγγελος. μικρός. Xίλντε Κέλερ-Τιμ. εικόνες: Στέφανι Ράιχ O πιο μικρός Xίλντε Κέλερ-Τιμ εικόνες: Στέφανι Ράιχ άγγελος Ήταν ο πιο μικρός άγγελος απ όλους. Στεκόταν μπροστά μπροστά και τραγουδούσε με όλη του τη δύναμη. Βέβαια, την περισσότερη ώρα το μόνο που έλεγε

Διαβάστε περισσότερα