Τραγούδι 1 Κρήτη µου, όµορφο νησί Στίχοι: Μαρκόπουλος Γιάννης Μουσική: Μαρκόπουλος Γιάννης
|
|
- Ευτρόπιος Μακρής
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 - «κρητικά» Τραγούδι 1 Κρήτη µου, όµορφο νησί Στίχοι: Μαρκόπουλος Γιάννης Μουσική: Μαρκόπουλος Γιάννης Κρήτη µου όµορφο νησί, Κρήτη µου όµορφο νησί, Κρήτη µου όµορφο νησί, κλειδί του παραδείσου. Θεριό ανήµερο εσύ, θεριό ανήµερο εσύ θεριό ανήµερο εσύ, βγες να σε χαιρετήσουν. Κρατάς δεξιά µιαν ήπειρο, αριστερά µιαν άλλη, τους παίζεις την βροντόλυρα 1, για να χορέψουν πάλι. Όταν σε βλέπω, στέκοµαι το µπόι χαµηλώνω. Το βούισµά σου γεύοµαι κι απ τις φωνές σου λιώνω. Κρατάς δεξιά µιαν ήπειρο, αριστερά µιαν άλλη, τους παίζεις την βροντόλυρα, για να χορέψουν πάλι. Αντάρα πιάνει στα βουνά τ αγρίµια βγαίνουν όξω κι όταν αστράφτει και βροντά βγαίνεις, ουράνιο τόξο. Κρατάς δεξιά µιαν ήπειρο, αριστερά µιαν άλλη, τους παίζεις την βροντόλυρα, για να χορέψουν πάλι. Λεξιλόγιο Παραδείσου: ο κήπος των πρωτόπλαστων, ο ουράνιος τόπος όπου διαµένουν οι ηθικοί και δίκαιοι άνθρωποι µετά τον θάνατό τους. Π.χ.: Με τόση καλοσύνη είναι σίγουρο ότι θα πας στον παράδεισο! Ουσιαστικό, γένους αρσενικού, αριθµού ενικού, πτώσης γενικής (ο παράδεισος, - ου) ο παράδεισος οι παράδεισοι του παράδεισου (παραδείσου) των παραδείσων τον παράδεισο τους παραδείσους - παράδεισε - παράδεισοι Θεριό: το άγριο ζώο, µτφ. ο άνθρωπος που έχει την σωµατική δύναµη άγριου ζώου, οργισµένος άνθρωπος. Π.χ.: Όταν τον είδε µπροστά του, έγινε θηρίο! Τόσο πολύ θυµωµένος είναι µαζί του! Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης ονοµαστικής (το θεριό, - ιού) το θεριό τα θεριά του θεριού των θεριών το θεριό τα θεριά 1 τύπος λύρας µε µεγαλύτερη, βαθύτερη, πλατύτερη σκάφη 29
2 - θεριό - θεριά Ανήµερο: αυτό που δεν είναι ήµερο, το άγριο / µε την λέξη «θεριό»: ο άνθρωπος σε έξαλλη κατάσταση. Π.χ.: Μπήκε µέσα σαν θεριό ανήµερο και φώναζε σε όλους! Επίθετο, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης ονοµαστικής (ανήµερος-η-ο) ανήµερος ανήµερη ανήµερο ανήµεροι ανήµερες ανήµερα ανήµερου ανήµερης ανήµερου ανήµερων ανήµερων ανήµερων ανήµερο ανήµερη ανήµερο ανήµερους ανήµερες ανήµερα ανήµερε ανήµερη ανήµερο ανήµεροι ανήµερες ανήµερα Μπόι: ύψος, ανάστηµα. Π.χ.: υο µέτρα µπόι και από µυαλό τίποτα! Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το µπόι) Κλίση*: το µπόι * δεν σχηµατίζει πληθυντικό αριθµό το µπόι - µπόι Βούισµα: συνεχής και ακαθόριστος θόρυβος. Π.χ.: Ακούω το βούισµα του αέρα και φοβάµαι. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το βούισµα, - µατος) το βούισµα τα βουίσµατα του βουίσµατος των βουισµάτων το βούισµα τα βουίσµατα - βούισµα - βουίσµατα Γεύοµαι: δοκιµάζω την γεύση του φαγητού ή του ποτού, µτφ. απολαµβάνω, γνωρίζω, δοκιµάζω εµπειρίες. Π.χ.: Γευτήκαµε ένα εξαιρετικό κρασί! Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής παθητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας α (γεύοµαι) Αρχικοί χρόνοι: γεύοµαι, γευόµουν, θα γεύοµαι, θα γευτώ, γεύτηκα, έχω γευτεί, είχα γευτεί, θα έχω γευτεί Αγρίµια: άγρια ζώα, θηρία, µτφ. άνθρωπος ακοινώνητος. Π.χ.: Αυτός δεν είναι άνθρωπος, είναι αγρίµι! Ούτε τρόπους έχει ούτε τίποτα! Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού πληθυντικού, πτώσης ονοµαστικής (το αγρίµι, -ιού) 30
3 το αγρίµι τα αγρίµια του αγριµιού των αγριµιών το αγρίµι τα αγρίµια - αγρίµι - αγρίµια Αστράφτει: ρίχνει αστραπές, µτφ. είναι πεντακάθαρο, λάµπει, ακτινοβολεί. Π.χ.: Παλιόκαιρος! Αστράφτει και µπουµπουνίζει από το πρωί. Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου γ, αριθµού ενικού, συζυγίας α (αστράφτω) Αρχικοί χρόνοι: αστράφτω, άστραφτα, θα αστράφτω, θα αστράψω, άστραψα, έχω αστράψει, είχα αστράψει, θα έχω αστράψει Βροντά: ρίχνει βροντές, ρίχνει ή χτυπάει κάτι µε θόρυβο. Π.χ.: Έξω αστράφτει και βροντά και τα παιδιά φοβούνται! Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου γ, αριθµού ενικού, συζυγίας β (βροντάω) Αρχικοί χρόνοι: βροντάω, βροντούσα, θα βροντάω, θα βροντήξω, βρόντηξα, έχω βροντήξει, είχα βροντήξει, θα έχω βροντήξει Ουράνιο τόξο: τα χρώµατα της ίριδας, τα εφτά χρώµατα που σχηµατίζει η αντανάκλαση του φωτός του ήλιου στον ουρανό µετά την βροχή. Π.χ.: Μετά την βροχή εµφανίστηκε ένα τεράστιο ουράνιο τόξο στον ουρανό. Ουράνιο: επίθετο, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης ονοµαστικής (ουράνιος-α-ο) Τόξο: ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης ονοµαστικής (το τόξο, -ου) το ουράνιο τόξου τα ουράνια τόξα του ουράνιου τόξου των ουράνιων τόξων το ουράνιο τόξο τα ουράνια τόξα - ουράνιο τόξο - ουράνια τόξα Ασκήσεις Λεξιλογίου 1. Αντιστοιχίστε τις λέξεις αριστερά µε την σηµασία τους δεξιά: α. µπόι άγριο ζώο β. βούισµα δοκιµάζω φαγητό, εµπειρίες γ. αστράφτει θόρυβος δ. θεριό ύψος ε. γεύοµαι λάµπει 31
4 2. Συµπληρώστε τα κενά µε την σωστή λέξη σε κάθε πρόταση: βροντάει, παράδεισος, γεύεσαι, µπόι, ανήµερο α. Θεριό µπήκε µέσα και τα έσπασε όλα! β. Έτσι είναι η ζωή, πρέπει να τα δοκιµάζεις και να τα όλα. γ. Είναι τόσο όµορφα εδώ! Αληθινός! δ. Αστράφτει και σήµερα από το πρωί. Μάλλον δεν θα βγούµε. ε. υο µέτρα και φοβάται ακόµη και την σκιά του! Γραµµατική α. Θεωρία Ενεστώτας ενεργητικής φωνής Ο Ενεστώτας είναι ο χρόνος που φανερώνει αυτό που γίνεται τώρα, σήµερα, κάθε µέρα και εξακολουθητικά ή κάτι που επαναλαµβάνεται. Παραδείγµατα: ιαβάζω όλη την ηµέρα. Κάθε πρωί ξυπνάω στις επτά. Ανάλογα µε τον τρόπο µε τον οποίο κλίνονται τα ρήµατα στον ενεστώτα και τις καταλήξεις που παίρνουν, χωρίζονται σε δύο συζυγίες. Στην πρώτη συζυγία ανήκουν όσα ρήµατα τελειώνουν σε -ω (χωρίς τόνο), π.χ. διαβάζω, ανοίγω, βάφω, γράφω, δένω, ελπίζω, κλείνω, λείπω, λύνω, ντύνω, πλένω, φτάνω κ.ά. Στην δεύτερη συζυγία ανήκουν όσα ρήµατα τελειώνουν σε -ώ (µε τόνο). Τα ρήµατα αυτά χωρίζονται σε δύο τάξεις: στην πρώτη τάξη ανήκουν όσα λήγουν σε -άω, όπως αγαπάω, απαντάω, γεννάω, διψάω, κρεµάω, κυνηγάω, ξεχνάω, πεινάω, περνάω, πετάω, πουλάω, ρωτάω, χαιρετάω κ.ά. στην δεύτερη τάξη ανήκουν όσα λήγουν σε -ώ, όπως οδηγώ, αδιαφορώ, αποτελώ, αφαιρώ, αργώ, δηµιουργώ, ζω, θεωρώ, καλώ, κατοικώ, µπορώ, προσπαθώ, συγχωρώ, χρησιµοποιώ κ.ά. α συζυγία α τάξη β συζυγία β τάξη διαβάζ - ω διαβάζ - εις διαβάζ - ει διαβάζ - ουµε διαβάζ - ετε διαβάζ - ουν (ε) αγαπ - άω (αγαπ-ώ) αγαπ - άς αγαπ - άει (αγαπ-ά) αγαπ - άµε (αγαπ-ούµε) αγαπ - άτε αγαπ αν (ε) (αγαπ-ούν) οδηγ - ώ οδηγ - είς οδηγ - εί οδηγ - ούµε οδηγ - είτε οδηγ - ούν (ε) 32
5 Υπάρχει, επίσης, µια κατηγορία από ρήµατα που ακολουθούν δικό τους τρόπο κλίσης: ακούω ακούς ακούει ακούµε ακούτε ακούν (ε) λέω λες λέει λέµε λέτε λένε καίω καις καίει καίµε καίτε καίνε κλαίω κλαις κλαίει κλαίµε κλαίτε κλαίνε πάω πας πάει πάµε πάτε πάνε τρώω τρως τρώει τρώµε τρώτε τρώνε φταίω φταις φταίει φταίµε φταίτε φταίνε β. Ασκήσεις 1. Συµπληρώστε τα κενά µε το ρήµα της παρένθεσης στον σωστό τύπο του ενεστώτα: α. υστυχώς, δεν είναι εδώ. (λείπω) β. Έλα µην! εν είναι κάτι σοβαρό, θα σου περάσει. (κλαίω) γ. πολύ την οικογένειά σας, έτσι δεν είναι; (αγαπώ) δ. Γιάννη, δεν όσο πρέπει! (διαβάζω) ε. εν που σας φωνάζω; (ακούω) 2. Ξαναγράψτε τις παρακάτω προτάσεις µε τα ρήµατά τους στον πληθυντικό αριθµό: α. ιαβάζεις πολύ ωραία. β. Ετοιµάζει το πρόγραµµα. γ. Τον θεωρώ καλό άνθρωπο. δ. εν περνάς πια από το σπίτι. ε. Όλη την ώρα πεινάει. Τραγούδι 2 Φιλεντέµ Μια παντρεµένη αγαπώ, Θεός να την φωτίσει, µωρό µου. Μια παντρεµένη αγαπώ, Θεός να την φωτίσει, µωρό µου. Τον άντρα της ν' απαρνηθεί κι εµένα ν' αγαπήσει. Τον άντρα της ν' απαρνηθεί κι εµένα ν' αγαπήσει. Στίχοι: Νίκος Ξυλούρης Μουσική: Νίκος Ξυλούρης Φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν. Άσπρα ρόδα στην αυλή σου, πώς κοιµάσαι µοναχή σου. Πώς κοιµάσαι µοναχή σου, άσπρα ρόδα στην αυλή σου. 33
6 Φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν. Μια παντρεµένη αγαπώ, έχει και δυο παιδάκια, γιάλα-γιάλα. Μια παντρεµένη αγαπώ, έχει και δυο παιδάκια, γιάλα-γιάλα. Το 'να θα στέλνω για νερό, τ' άλλο για ξυλαράκια. Το 'να θα στέλνω για νερό, τ' άλλο για ξυλαράκια. Φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν. Άσπρα ρόδα και µεγάλα, βρε πώς κοιµάσαι δίχως άντρα. Πώς κοιµάσαι δίχως άντρα, άσπρα ρόδα και µεγάλα. Φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν. Λεξιλόγιο Παντρεµένη: αυτή που έχει παντρευτεί. Π.χ.: Είναι παντρεµένη εδώ και είκοσι χρόνια και είναι τόσο ευτυχισµένη! Μετοχή, γένους θηλυκού, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής, χρόνου παρακειµένου, φωνής παθητικής, συζυγίας α (παντρεύοµαι) παντρεµένος παντρεµένη παντρεµένο παντρεµένου παντρεµένης παντρεµένου παντρεµένο παντρεµένη παντρεµένο παντρεµένε παντρεµένη παντρεµένο παντρεµένοι παντρεµένες παντρεµένα παντρεµένων παντρεµένων παντρεµένων παντρεµένους παντρεµένες παντρεµένα παντρεµένοι παντρεµένες παντρεµένα Αρχικοί χρόνοι: παντρεύοµαι, παντρευόµουν, θα παντρεύοµαι, θα παντρευτώ, παντρεύτηκα, έχω παντρευτεί, είχα παντρευτεί, θα έχω παντρευτεί Να φωτίσει: να εκπέµψει φως, να λάµψει, να ξηµερώσει, µτφ. να εξηγήσει. Π.χ.: Με ένα κερί φώτισε όλο το δωµάτιο. Ρήµα, έγκλισης υποτακτικής απλής, χρόνου αορίστου, φωνής ενεργητικής, προσώπου γ, αριθµού ενικού, συζυγίας α (φωτίζω) Αρχικοί χρόνοι: φωτίζω, φώτιζα, θα φωτίζω, θα φωτίσω, φώτισα, έχω φωτίσει, είχα φωτίσει, θα έχω φωτίσει Να απαρνηθεί: να σταµατήσει να θεωρεί κάτι δικό του, να απορρίψει, να εγκαταλείψει. Π.χ.: Απαρνήθηκε την πατρίδα του και την οικογένειά του για λίγα χρήµατα! Ρήµα, έγκλισης υποτακτικής απλής, χρόνου αορίστου, φωνής παθητικής, προσώπου γ, αριθµού ενικού, συζυγίας β (απαρνιέµαι) 34
7 Αρχικοί χρόνοι: απαρνιέµαι, απαρνιόµουν, θα απαρνιέµαι, θα απαρνηθώ, απαρνήθηκα, έχω απαρνηθεί, είχα απαρνηθεί, θα έχω απαρνηθεί Αυλή: ανοιχτός χώρος µπροστά ή πίσω από το σπίτι, το προσωπικό του βασιλιά ή κάθε ηγεµόνα. Π.χ.: Στην αυλή µας έχουµε ένα µεγάλο αγιόκληµα και πολλά άλλα λουλούδια. Ουσιαστικό, γένους θηλυκού, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (η αυλή, -ής) η αυλή οι αυλές της αυλής των αυλών την αυλή τις αυλές - αυλή - αυλές Ξυλαράκια: µικρά ξύλα από τον κορµό ή τα κλαδιά του δέντρου. Π.χ.: Χρειάζοµαι µικρά ξυλαράκια για την φωτιά. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού πληθυντικού, πτώσης αιτιατικής (το ξυλαράκι) το ξυλαράκι τα ξυλαράκια το ξυλαράκι τα ξυλαράκια - ξυλαράκι - ξυλαράκια ίχως: χωρίς, δηλώνει στέρηση, έλλειψη, απουσία. Π.χ.: Νύχτωσε, δίχως να το καταλάβω! Πάλι θα φωνάζουν οι γονείς µου! Πρόθεση 1. Βρείτε τις λέξεις που ζητάµε: Ασκήσεις Λεξιλογίου α. εξωτερικός χώρος του σπιτιού: β. να λάµψει: γ. χωρίς: δ. να εγκαταλείψει: ε. µικρά ξύλα: 2. Συµπληρώστε τα κενά µε την σωστή λέξη σε κάθε πρόταση: φωτίζει, δίχως, παντρεµένη, αυλή, ξυλαράκια α. Η βασιλική της Αγγλίας έχει πολλά άτοµα. β. Πίνει τον καφέ του ζάχαρη. 35
8 γ. Πρέπει να βρούµε, γιατί διαφορετικά δεν θα µπορούµε να ανάψουµε την φωτιά. δ. Ο ήλιος την γη. ε. Είναι µε τον δήµαρχο της πόλης. Γραµµατική α. Θεωρία Μέλλοντας συνεχής ενεργητικής φωνής Ο Συνεχής Μέλλοντας είναι ο χρόνος που φανερώνει ότι κάτι θα γίνεται συχνά ή συνέχεια στο µέλλον. Παραδείγµατα: Από του χρόνου θα διαβάζω περισσότερο. Αύριο, όλη την µέρα θα δουλεύω. Λέξεις-φράσεις που δηλώνουν επανάληψη ή διάρκεια και θέλουν µέλλοντα συνεχή: πόσο συχνά; κάθε πότε; από αύριο - από µεθαύριο - από την άλλη εβδοµάδα - από τον άλλο µήνα, χρόνο - από του χρόνου - όλο το πρωί, το βράδυ κάθε ώρα, µέρα, µήνα κλπ. - από εδώ και εµπρός - πάντα Σχηµατίζεται από το θα και τον ενεστώτα. α συζυγία α τάξη β συζυγία β τάξη θα διαβάζ - ω θα διαβάζ - εις θα διαβάζ - ει θα διαβάζ - ουµε θα διαβάζ - ετε θα διαβάζ - ουν (ε) θα αγαπ - άω (αγαπ-ώ) θα αγαπ - άς θα αγαπ - άει (αγαπ-ά) θα αγαπ - άµε (αγαπ-ούµε) θα αγαπ - άτε θα αγαπ αν (ε) (αγαπ-ούν) θα οδηγ - ώ θα οδηγ - είς θα οδηγ - εί θα οδηγ - ούµε θα οδηγ - είτε θα οδηγ - ούν (ε) Υποτακτική Συνεχής ενεργητικής φωνής Η συνεχής υποτακτική είναι η έγκλιση που φανερώνει το ενδεχόµενο και το επιθυµητό (κάτι που θέλουµε να γίνει), αλλά και προτροπή, ευχή, απορία, προσταγή ή απαγόρευση. Θέλουµε δε, αυτό που εκφράζει το ρήµα να γίνεται συνέχεια, µε διάρκεια ή επανάληψη. Παραδείγµατα: Θέλω να βγαίνω έξω κάθε µέρα. Να έρθω µαζί σας; Συνεχίζω να κοιµάµαι νωρίς το βράδυ. Να ζει κανείς ή να µην ζει; Ρήµατα που παίρνουν συνεχή υποτακτική: µου αρέσει, µε εκνευρίζει, ευχαριστιέµαι, στενοχωριέµαι, χαίροµαι, κουράζοµαι φαίνοµαι, δείχνω, αρχίζω, ξεκινώ, συνεχίζω, εξακολουθώ, σταµατώ, συνηθίζω µαθαίνω, ξέρω κ.ά. 36
9 Σχηµατίζεται από το να και το ρήµα στον ενεστώτα και παίρνει άρνηση µη (ν). α συζυγία α τάξη β συζυγία β τάξη να διαβάζ - ω να διαβάζ - εις να διαβάζ - ει να διαβάζ - ουµε να διαβάζ - ετε να διαβάζ - ουν (ε) να αγαπ - άω (αγαπ-ώ) να αγαπ - άς να αγαπ - άει (αγαπ-ά) να αγαπ - άµε (αγαπ-ούµε) να αγαπ - άτε να αγαπ αν (ε) (αγαπ-ούν) να οδηγ - ώ να οδηγ - είς να οδηγ - εί να οδηγ - ούµε να οδηγ - είτε να οδηγ - ούν (ε) β. Ασκήσεις 1. Συµπληρώστε µε τον συνεχή µέλλοντα των ρηµάτων: α. υστυχώς δουλεύω τον Αύγουστο. υστυχώς όλο τον Αύγουστο. β. Το καλοκαίρι πηγαίνουµε στην Κέρκυρα. Κάθε καλοκαίρι στην Κέρκυρα. γ. Το πρωί διαβάζουν και το απόγευµα κολυµπούν στην θάλασσα. Κάθε πρωί και κάθε απόγευµα στην θάλασσα. δ. Πηγαίνουµε στον κινηµατογράφο το Σάββατο. Από εδώ και πέρα κάθε Σάββατο στον κινηµατογράφο. ε. Ξυπνάω κάθε µέρα στις έξι! Από αύριο κάθε µέρα στις έξι! 2. Συµπληρώστε τις προτάσεις µε την συνεχή υποτακτική του ρήµατος που βρίσκεται στην παρένθεση: α. εν πρέπει βάρη, κουράζεσαι. (σηκώνω) β. Κουράζοµαι τα ίδια πράγµατα. (επαναλαµβάνω) γ. Εξακολουθεί πολύ αργά κάθε πρωί! (φτάνω) δ. Φαίνεται πολύ καλά το θέµα. (γνωρίζω) ε. Συνηθίζω έναν χυµό κάθε πρωί. (πίνω) 37
10 Κείµενο Η Κρήτη στον µύθο Το όνοµα του νησιού οφείλεται στην νύµφη Κρήτη ή στον γιο του ία και πανάρχαιο βασιλιά του νησιού Κρήτα, όπως αναφέρει και ο Όµηρος. Η Κρήτη είναι, σύµφωνα µε τον µύθο, ο τόπος που πηγαίνει η Ρέα για να γεννήσει τον ία, καθώς ο Κρόνος από φόβο ότι θα χάσει τον θρόνο του, καταπίνει τα παιδιά του Στην Κρήτη, επίσης, πηγαίνει ο ίας και την Ευρώπη, κόρη του Αγήνορα, βασιλιά των Φοινίκων, την οποία ερωτεύεται και για να την πλησιάσει µεταµορφώνεται σε λευκό ταύρο. Εκείνη κάθεται επάνω του και εκείνος σαν αστραπή τρέχει στο νησί. Εκεί, γεννιούνται ο Μίνωας, ο Ροδάµανθυς και ο Σαρπηδόνας. Ο Μίνωας γίνεται βασιλιάς της Κνωσού και άρχοντας όλης της Κρήτης. Έπειτα, από µια µάχη µε τους Αθηναίους, στην οποία κερδίζει, ζητάει από την Αθήνα να στέλνει εφτά νέες και εφτά νέους ως τροφή για τον Μινώταυρο, ένα τέρας µισό άνθρωπο και µισό ταύρο. Ο γιος, όµως, του Αιγέα, του βασιλιά της Αθήνας, ο Θησέας, αποφασίζει να ταξιδέψει στην Κρήτη και να σκοτώσει τον Μινώταυρο. Η κόρη του Μίνωα, Αριάδνη, τον ερωτεύεται και τον βοηθάει, δίνοντάς του ένα κουβάρι σκοινί («µίτος της Αριάδνης»), για να βγει από τον λαβύρινθο, που ζούσε ο Μινώταυρος. Η Κρήτη στην σύγχρονη εποχή Η Κρήτη είναι το µεγαλύτερο νησί της Ελλάδας και το πέµπτο µεγαλύτερο στην Μεσόγειο. Βρίσκεται βόρεια από το Αιγαίο πέλαγος και νότια από το Λιβυκό και αποτελείται από τους νοµούς Ηρακλείου, Χανίων, Ρεθύµνου και Λασιθίου. Οι κυριότερες πόλεις της είναι το Ηράκλειο, τα Χανιά, το Ρέθυµνο, η Ιεράπετρα, ο Άγιος Νικόλαος και η Σητεία. Εκτός από την σπουδαία ιστορία της στα νεώτερα χρόνια, η Κρήτη έχει βγάλει και σηµαντικές προσωπικότητες στον χώρο των γραµµάτων και του πολιτισµού. Η πεζογράφος Έλλη Αλεξίου, από τις σπουδαιότερες του αιώνας µας, γεννιέται στο Ηράκλειο Κρήτης, το Ο Ελευθέριος Βενιζέλος, ο µεγαλύτερος πολιτικός της νεώτερης Ελλάδας, γεννιέται κι αυτός στις Μουρνιές του νοµού Χανίων, το Ο κορυφαίος ζωγράφος µε την παγκόσµια φήµη, οµίνικος Θεοτοκόπουλος, γνωστός και ως «Ελ Γκρέκο» («ο Έλληνας»), αλλά και ο συγγραφέας Νίκος Καζαντζάκης µε τα σηµαντικά του έργα «Βίος και πολιτεία του Αλέξη Ζορµπά» (1946), «Ο καπετάν Μιχάλης» (1953), «Αναφορά στον Γκρέκο» (1961) είναι από το Ηράκλειο. Ο ποιητής Βιτσέντζος Κορνάρος, ο δηµιουργός του «Ερωτόκριτου», ενός έργου µε πολλά στοιχεία της κρητικής ηθογραφίας, είναι από την Σητεία. Τέλος, Κρητικός είναι και ο Νίκος Ξυλούρης, µία από τις σηµαντικότερες φωνές του ελληνικού πενταγράµµου, µε διεθνή αναγνώριση (βραβεύτηκε από την Γαλλική Ακαδηµία Σαρλ Κρος), και µε πολλές εµφανίσεις σε νυχτερινά κέντρα, αλλά και στο θέατρο µε την Τζένη Καρέζη και τον Κώστα Κοζάκο. ( µε αλλαγές) 38
11 Ελευθέριος Βενιζέλος οµίνικος Θεοτοκόπουλος «Ελ Γκρέκο» Έλλη Αλεξίου Νίκος Καζαντζάκης Νίκος Ξυλούρης «Ερωτόκριτος» Βιτσέντζος Κορνάρος Λεξιλόγιο Πανάρχαιο: αυτό που προέρχεται από τα βάθη της αρχαιότητας, πολύ αρχαίο. Π.χ.: Ο κινέζικος πολιτισµός είναι πανάρχαιoς. Καταπίνει: κατεβάζει από τον φάρυγγα στο στοµάχι, µτφ. πιστεύει κάτι από αφέλεια. Π.χ.: Μην καταπίνεις το φαγητό σου χωρίς να µασάς καλά! Να πλησιάσει: να φέρει κάτι κοντά σε κάτι άλλο, να φτάσει. Π.χ.: Πλησίασε την καρέκλα της κοντά στο παράθυρο, για να βλέπει καλύτερα στον δρόµο. Μεταµορφώνεται: αλλάζει την µορφή ή το σχήµα. Π.χ.: Στον µύθο αυτό η θεά Αθηνά µεταµορφώνεται σε πουλί και πετάει ψηλά. Ταύρο: το αρσενικό βόδι. Π.χ.: Ο ταύρος κυνηγάει τον ταυροµάχο στην αρένα! Αστραπή: η έντονη λάµψη ανάµεσα σε δύο σύννεφα, µτφ. µεγάλη ταχύτητα. Π.χ.: Φοβάται τόσο πολύ τις αστραπές και τις βροντές που βάζει τα κλάµατα! Άρχοντας: πρόσωπο που έχει εξουσία, αριστοκρατικής καταγωγής µε µεγάλη περιουσία, πλούσιος. Π.χ.: Ζει σαν άρχοντας, δεν του λείπει τίποτα! Τροφή: ό,τι χρησιµεύει για να τρέφεται κανείς. Π.χ.: Η τροφή, που αγοράζω για τον σκύλο µου, έχει πολλές βιταµίνες. 39
12 Τέρας: φανταστικό πλάσµα µε υπερφυσικές δυνάµεις, οτιδήποτε ή οποιοσδήποτε έχει πολύ άσχηµη εµφάνιση. Π.χ.: Το τέρας του Λοχ-Νες δεν υπάρχει! Κουβάρι: νήµα τυλιγµένο, κλωστή τυλιγµένη σαν µπάλα. Π.χ.: Χρειάζοµαι ένα κουβάρι µαλλί ακόµα, για να τελειώσω το πουλόβερ. Σκοινί: µακρύ κορδόνι ή σύρµα που το χρησιµοποιούµε για να δένουµε ή να κρεµάµε διάφορα αντικείµενα. Π.χ.: Πρέπει να πάρεις ένα σκοινί για να δέσεις το δέµα. Λαβύρινθο: η κατοικία του Μινώταυρου στην Κρήτη, που έφτιαξε ο αίδαλος, µτφ. κατασκευή όπου δύσκολα προσανατολίζεται κάποιος. Π.χ.: Ο Θησέας κατάφερε, µε την βοήθεια της Αριάδνης, να βγει από τον Λαβύρινθο. Αποτελείται: για κάποιον ή για κάτι στον οποίο ανήκουν διάφορα µέρη. Π.χ.: Το νερό αποτελείται από υδρογόνο και οξυγόνο. Νοµούς: διοικητικά και γεωγραφικά διαµερίσµατα ενός κράτους. Π.χ.: Η Κρήτη αποτελείται από τέσσερις νοµούς. Προσωπικότητες: διάσηµα, σπουδαία πρόσωπα. Π.χ.: Ο Ακίρα Κουροσάβα είναι µία από τις µεγαλύτερες προσωπικότητες της έβδοµης τέχνης. Κορυφαίος: αυτός που βρίσκεται στην κορυφή, που τους ξεπερνά όλους. Π.χ.: Είναι κορυφαίος αθλητής. Έχει την πρώτη θέση σε πολλούς αθλητικούς αγώνες. Φήµη: ανεξακρίβωτη πληροφορία που διαδίδεται από στόµα σε στόµα, η γνώµη που επικρατεί δηµόσια για κάποιον, το να είναι κανείς πολύ γνωστός. Π.χ.: Πάντα ονειρευόταν να γίνει γνωστός, να αποκτήσει φήµη. Ηθογραφίας: η περιγραφή των ηθών και των εθίµων. Π.χ.: Η ηθογραφία, ως λογοτεχνική σχολή, επικράτησε το δεύτερο µισό του 19 ου αι. Πενταγράµµου: σύστηµα πέντε οριζόντιων γραµµών µε ίση απόσταση µεταξύ τους, όπου γράφονται οι φθόγγοι της ευρωπαϊκής µουσικής. Π.χ.: Ο µοναχός Guido d Arezzo επινόησε το πεντάγραµµο. ιεθνή: αυτός που αναφέρεται στο σύνολο των εθνών. Π.χ.: Τελείωσε χθες το διεθνές φεστιβάλ τραγουδιού. Βραβεύτηκε: του έδωσαν βραβείο. Π.χ.: Η ταινία βραβεύτηκε στο φεστιβάλ κινηµατογράφου στο Βερολίνο. Άσκηση Κατανόησης 1. Στην Κρήτη γεννήθηκε σύµφωνα µε τον µύθο. α. η Αφροδίτη β. ο ίας γ. ο ιόνυσος 2. Τον Μινώταυρο σκότωσε ο. α. Θησέας β. Ηρακλής γ. ιοµήδης 40
13 3. Η Κρήτη αποτελείται από νοµούς. α. τρεις β. πέντε γ. τέσσερις 4. Από την Κρήτη κατάγεται ο ζωγράφος. α. Καραβάτζο β. Ελ Γκρέκο γ. Τιντορέττο 5. Ο Ερωτόκριτος είναι έργο του. α. Νίκου Καζαντζάκη β. Βιτσέντζου Κορνάρου γ. Νίκου Ξυλούρη Παιχνιδόλεξα Ελάτε να θυµηθούµε λίγα από αυτά που µάθαµε, παίζοντας 1. Σταυρόλεξο Βρείτε τις λέξεις, που ζητάµε, και λύστε το σταυρόλεξο: Οριζόντια 1. Ο ουράνιος τόπος για τους δίκαιους ανθρώπους µετά τον θάνατό τους. 2. Ο Μινώταυρος ήταν µισός άνθρωπος και µισός. 3. Όταν κάποιος είναι πολύ γνωστός, έχει. Κάθετα 1. Είναι η κοπέλα του πρώτου τραγουδιού 2. Αλλάζω την µορφή µου. 3. «Η πεντάµορφη και το» ένα από τα παραµύθια µας. 4. Η περιγραφή των ηθών και εθίµων. 41
14 2. Κρεµάλα Βρείτε τη λέξη που κρύβεται: 1. Βρίσκεται στην κορυφή, ξεχωρίζει. 2. Πάνω σε αυτό γράφεται η µουσική. 3. Ύψος, ανάστηµα. Κ Π Μ _ 3. Ακροστιχίδα Βρείτε τις λέξεις και ανακαλύψτε ποια κρύβεται ( ήταν ο Μίνωας σε όλη την Κρήτη ): 1.Βρίσκεται µπροστά ή πίσω από το σπίτι. 2. Το ρήµα της βροντής. 3. Πάρα πολύ αρχαίος. 4. Η Αττική είναι ένας από τους 54 της Ελλάδας. 5. Με την λέξη «θεριό» κάνει ζευγάρι. 6. Κατεβάζω την τροφή µου 7. Εγκαταλείπω, απορρίπτω. 8. Ήταν αυτό που έδωσε η Αριάδνη στον Θησέα
15 4. Τραγούδια Ακούστε τα τραγούδια και συµπληρώστε τις λέξεις που λείπουν: Κρήτη µου, όµορφο νησί Κρήτη µου όµορφο νησί, Κρήτη µου όµορφο νησί, Κρήτη µου όµορφο νησί, κλειδί του. εσύ, θεριό ανήµερο εσύ θεριό ανήµερο εσύ, βγες να σε χαιρετήσουν. Κρατάς δεξιά µιαν ήπειρο, αριστερά µιαν άλλη, τους παίζεις την βροντόλυρα, για να χορέψουν πάλι, για να χορέψουν πάλι. Όταν σε βλέπω, στέκοµαι το χαµηλώνω. Το σου κι απ τις φωνές σου λιώνω. Κρατάς δεξιά µιαν ήπειρο, αριστερά µιαν άλλη, τους παίζεις την βροντόλυρα, για να χορέψουν πάλι, για να χορέψουν πάλι. Αντάρα πιάνει στα βουνά τ βγαίνουν όξω κι όταν και βγαίνεις,. Κρατάς δεξιά µιαν ήπειρο, αριστερά µιαν άλλη, τους παίζεις την βροντόλυρα, για να χορέψουν πάλι, για να χορέψουν πάλι. Στίχοι: Μαρκόπουλος Γιάννης Μουσική: Μαρκόπουλος Γιάννης Φιλεντέµ Μια αγαπώ, Θεός να την, µωρό µου. Μια αγαπώ, Θεός να την, µωρό µου. Τον άντρα της ν' κι εµένα ν' αγαπήσει. Τον άντρα της ν' κι εµένα ν' αγαπήσει. Φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν. Στίχοι: Νίκος Ξυλούρης Μουσική: Νίκος Ξυλούρης 44
16 Άσπρα ρόδα στην σου, πώς κοιµάσαι µοναχή σου. Πώς κοιµάσαι µοναχή σου, άσπρα ρόδα στην σου. Φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν. Μια αγαπώ, έχει και δυο παιδάκια, γιάλα-γιάλα. Μια αγαπώ, έχει και δυο παιδάκια, γιάλα-γιάλα. Το 'να θα στέλνω για νερό, τ' άλλο για. Το 'να θα στέλνω για νερό, τ' άλλο για. Φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν. Άσπρα ρόδα και µεγάλα, βρε πώς κοιµάσαι άντρα. Πώς κοιµάσαι άντρα, άσπρα ρόδα και µεγάλα. Φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, φιλεντέµ, ωχ κι αµάν-αµάν. Λεξιλόγιο ενότητας Αγρίµι, το Ανήµερος-η-ο Απαρνιέµαι Αποτελούµαι Άρχοντας, ο Αστραπή, η Αστράφτω Αυλή, η Βούισµα, το Βραβεύοµαι Βροντάω Γεύοµαι ιεθνής-ής-ές ίχως Ηθογραφία, η Θεριό, το Καταπίνω Κορυφαίος-α-ο Κουβάρι, το Λαβύρινθος, ο Μεταµορφώνοµαι Μπόι, το Νοµός, ο Ξυλαράκι, το Ουράνιο τόξο, το Πανάρχαιος-α-ο Παντρεύοµαι Παράδεισος, ο Πεντάγραµµο, το Πλησιάζω Προσωπικότητα, η Σκοινί, το Ταύρος, ο Τέρας, το Τροφή, η Φήµη, η Φωτίζω 45
Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5
Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα
Διαβάστε περισσότεραΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ Α.1. ΦΩΝΗ Τα ρήματα σχηματίζουν δύο φωνές. α. Ενεργητική Φωνή β. Παθητική
Διαβάστε περισσότεραΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι
Ονοματεπώνυμο: 11ο ημοτικό Σχολείο Βύρωνα Τάξη Ε 2 ασκάλα: Σύλα Τσέκου ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ πλένω εγώ πλέν ω εσύ πλέν εις αυτός πλέν ει εμείς πλέν ουμε εσείς πλέν ετε αυτοί πλέν ουν ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Διαβάστε περισσότερα«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου
Πώς τροποποιούµε το µήνυµα: 1. Έγκλιση (σελ. 1) 2. Άποψη - Ποιόν Ενεργείας (σελ. 7) 3. Άρνηση - Ερώτηση (σελ. ) 4. Τροπικά (σελ. 13). Επιτονισµός και τόνος (σελ. 13) 1 1. Έγκλιση: Οριστική (+/-) Απαρέµφατο
Διαβάστε περισσότεραΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η Γραμματική εντάσσεται στα ευρύτερα πλαίσια του γλωσσικού μαθήματος. Δε διδάσκεται χωριστά, αλλά με βάση την ενιαία προσέγγιση της γλώσσας, όπου έμφαση δίνεται στη λειτουργική χρήση της. Διδάσκεται
Διαβάστε περισσότεραΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω
1 ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν
Διαβάστε περισσότεραΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε
Διαβάστε περισσότεραΤα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός
Τα ουσιαστικά Ανισοσύλλαβα ουσιαστικά λέµε τα ουσιαστικά που στον πληθυντικό έχουν µια παραπάνω συλλαβή, ενώ ισοσύλλαβα αυτά που έχουν στον ενικό και στον ενικό και τον πληθυντικό τον ίδιο αριθµό συλλαβών.τα
Διαβάστε περισσότεραΚατανόηση προφορικού λόγου
Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη
Διαβάστε περισσότεραΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α
Διαβάστε περισσότεραΕΝΟΤΗΤΑ 20 - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ
ΕΝΟΤΗΤΑ 20 - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΕΡΟΣ Α - ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ Καληµέρα σας. Καληµέρα. Σε τι θα µπορούσα να σας εξυπηρετήσω; Θα ήθελα να ρωτήσω κάποιες λεπτοµέρειες για τις πιστωτικές κάρτες. Βεβαίως. Είστε ήδη κάτοχος
Διαβάστε περισσότεραΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου
ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Η γλώσσα μας αποτελείται από λέξεις. Λέξεις μικρές ή και μεγάλες, συνηθισμένες ή ασυνήθιστες. Ο αριθμός των λέξεων της γλώσσας μας είναι τεράστιος. Η ελληνική γλώσσα είναι η πλουσιότερη
Διαβάστε περισσότεραΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι
ΕΝΟΤΗΤΑ 13 Με ιπτάμενο δελφίνι A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι Αλέξανδρος: Λοιπόν, πώς θα ταξιδέψουμε; Βασιλική: Με
Διαβάστε περισσότεραΑπλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3
Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα
Διαβάστε περισσότερα«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011
Διαβάστε περισσότεραΈρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας
Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη
Διαβάστε περισσότεραΑπό όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο
4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.
Διαβάστε περισσότερασυµπληρωµατικό υλικό για την διδασκαλία της νέας ελληνικής ως ξένης επίπεδο β ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΙΑ ΞΕΝΟΥΣ «ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΟΣ»
225981-CP-1-2005-1-GR-LINGUA L2 ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΙΑ ΞΕΝΟΥΣ «ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΟΣ» συµπληρωµατικό υλικό για την διδασκαλία της νέας ελληνικής ως ξένης επίπεδο β Αθήνα 2008 225981-CP-1-2005-1-GR-LINGUA
Διαβάστε περισσότεραΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ
12 o Δημ. Σχ. Αθηνών Τάξη Δ 7/4/2014 ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ Α. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Β. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1. 2. Συμπληρώνω τα κενά με Παρακείμενο ή Υπερσυντέλικο: Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι... (αναπτύσσω)
Διαβάστε περισσότεραΓλώσσα. Φύλλα εργασίας. Για παιδιά E ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Τεύχος Α. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. σελίδες
Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω δ z γ α Για παιδιά E ΗΜΟΤΙΚΟΥ ε Φύλλα εργασίας β Γλώσσα Τεύχος Α Συµπληρωµατικές ασκήσεις ορθογραφίας, γραµµατικής και εµπλουτισµού λεξιλογίου 100 σελίδες Ανάλυση βασικών κανόνων
Διαβάστε περισσότεραΚώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα
Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει
Διαβάστε περισσότεραΓραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου
Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές
Διαβάστε περισσότεραΔοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης
Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17
3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω
Διαβάστε περισσότεραEjercicios de Gramática
1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία
Διαβάστε περισσότεραΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Από πού είσαι; A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Αλέξανδρος: Από πού είσαι; Πηνελόπη: Είμαι από την Ελλάδα. Από πού είσαι; Σοφία: Πολ: Εσείς από πού είστε; Είμαι από το Βέλγιο.
Διαβάστε περισσότεραΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;
ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Πώς σε λένε; A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Πώς σε λένε; Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος γνωρίζουν καινούργιους φίλους.
Διαβάστε περισσότεραΡήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.
Τι είναι ρήμα; Παραδείγματα: α) Ο εργάτης δουλεύει β) Ο ήλιος σκεπάστηκε από τα σύννεφα γ) Το μωρό κοιμάται Οι λέξεις «δουλεύει», «σκεπάστηκε», «κοιμάται», λέγονται ρήματα γιατί φανερώνουν ότι ο εργάτης
Διαβάστε περισσότεραΣυγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:
Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα
Διαβάστε περισσότεραΑυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;
1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι
Διαβάστε περισσότερα«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»
6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο
Διαβάστε περισσότεραΣυγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή
Διαβάστε περισσότεραΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες
ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 17/05/2014 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-8. 2. Όλες τις
Διαβάστε περισσότεραΛογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1
1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 2 1.Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας, στη νέα της γειτονιά, και ο πλασματικός κόσμος, στον
Διαβάστε περισσότεραΤράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
Διαβάστε περισσότεραΟ εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»
Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.
Διαβάστε περισσότεραTHE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ
THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 40 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 5 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις
Διαβάστε περισσότεραΜουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:
Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα
Διαβάστε περισσότεραΌροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.
Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Ενότητα 1: Το σπασμένο μπισκότο. Γιάννα Ροϊλού. Τμήμα: Θεατρικών Σπουδών. Σελίδα 1 1 Σκοποί ενότητας..3 2 Περιεχόμενα ενότητας
Διαβάστε περισσότεραΜΕ ΕΝΑ ΚΟΥΒΑΡΙ ΚΑΙ ΕΝΑ ΚΑΡΑΒΙ ΑΠ ΤΗΝ ΚΡΗΤΗ ΩΣ ΤΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ!!
ΜΕ ΕΝΑ ΚΟΥΒΑΡΙ ΚΑΙ ΕΝΑ ΚΑΡΑΒΙ ΑΠ ΤΗΝ ΚΡΗΤΗ ΩΣ ΤΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ!! etwinning συνεργασία του Νηπιαγωγείου Σεισίου και του 1 ου Νηπιαγωγείου Μουρικίου στα πλαίσια του προγράμματος «Ας ζήσουμε ένα ταξίδι με τους
Διαβάστε περισσότεραΑμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας
aan.ac.cy Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας Εισαγωγικές Εξετάσεις 2014 Ελληνικά Α Γυμνασίου Διάρκεια Εξέτασης 1 ώρα Οδηγίες Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Απαντήστε όσες περισσότερες ασκήσεις μπορείτε
Διαβάστε περισσότεραΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ
ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΣΤΗ ΙΑΣΠΟΡΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΟΝΑΔΕΣ 5 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ, Ε. ΙΑ.Μ.ΜΕ. Ρέθυµνο, 014 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 1 (6
Διαβάστε περισσότεραΜάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους
Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον
Διαβάστε περισσότεραΑσκήσεις Γραμματικής
Όνομα:. Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ημερομηνία :. Ασκήσεις Γραμματικής 1. Συμπληρώνω τα ρήματα όπως στο παράδειγμα : (εγώ) στήνομαι (εγώ) αστειεύομ (εμείς) στρώνουμ (εσύ) φυλάγεσ (αυτός) σηκώνετ (αυτός) διορθώνετ (εσύ)
Διαβάστε περισσότεραALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ
ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι
Διαβάστε περισσότεραΣυγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση Κατανόηση Γραπτού Λόγου Η ζωή έξω Με λένε Δημήτρη. Βγαίνω κάθε βράδυ. Δεν μου αρέσει να μένω στο σπίτι. Έχω πολλούς φίλους.
Διαβάστε περισσότεραΣυγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1
Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή Επίπεδο Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Ο Λάμπης ο κούνελος έμαθε ελληνικά! Μας έγραψε ένα γράμμα για να το διαβάσουμε παρέα και να μάθουμε
Διαβάστε περισσότεραThe G C School of Careers
The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,
Διαβάστε περισσότεραΣυγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Γεια σου, Πέδρο! Με χαρά θα σε φιλοξενήσω στο σπίτι μου στη Ρόδο. Μου είπε η Πιλάρ πως θα έρθετε με την
Διαβάστε περισσότεραΤα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''
1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να
Διαβάστε περισσότεραΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)
http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ
Διαβάστε περισσότεραΠαραμύθι για την υγιεινή διατροφή
Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια
Διαβάστε περισσότεραΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)
ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο
Διαβάστε περισσότερα«Η νίκη... πλησιάζει»
«Η νίκη... πλησιάζει» έµµετρο θεατρικό για της 25 η Μαρτίου εµπνευσµένο απ το παραµύθι της Ευγενίας Φακίνου «Τα Ελληνάκια» www.mkitra.com 1 Πράξη Πρώτη Σκηνή 1η Βγαίνουν δύο αφηγήτριες. Μια φορά κι έναν
Διαβάστε περισσότεραΠοια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;
Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο
Διαβάστε περισσότεραΡΗΜΑΤΑ Ρήµατα λέγονται οι λέξεις, που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγµα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε µια κατάσταση.
ΡΗΜΑΤΑ Ρήµατα λέγονται οι λέξεις, που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγµα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε µια κατάσταση. Αριθµοί του ρήµατος 1. Ο µαθητής γράφει. 2. Οι µαθητές γράφουν. 3. Το
Διαβάστε περισσότεραΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ
ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Δ Δημοτικού Δ 3 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασικό λεξιλόγιο Ενότητα 11η Γελάσαμε με την ψυχή μας μένω,
Διαβάστε περισσότεραΚαι ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.
1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που
Διαβάστε περισσότεραΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ
ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση
Διαβάστε περισσότεραΣκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι
Σκηνή 1 η Μουσική... ανοίγει η αυλαία σιγά σιγά... projector τοπίο με τις τέσσερις εποχές του χρόνου... στη σκηνή τέσσερις καρεκλίτσες, η καθεμία ζωγραφισμένη με την αντίστοιχη εποχή... Μπαίνει η πολύ
Διαβάστε περισσότεραΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ - ΓΛΩΣΣΑ 5 η. 1. Να βάλετε Α για κάθε απλή πρόταση, Σ για κάθε σύνθετη και Ε για κάθε ελλειπτική:
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ - ΓΛΩΣΣΑ 5 η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΝΟΜΑ: Ημερομηνία 1. Να βάλετε Α για κάθε απλή πρόταση, Σ για κάθε σύνθετη και Ε για κάθε ελλειπτική: ( ) Ο είναι επικίνδυνος. ( ) Η Μαρία και η Άννα λατρεύουν τις τέχνες.
Διαβάστε περισσότεραΟυσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός
Ουσιαστικά Ανισοσύλλαβα ουσιαστικά λέµε τα ουσιαστικά που στον πληθυντικό έχουν µια παραπάνω συλλαβή, ενώ ισοσύλλαβα αυτά που έχουν στον ενικό και τον πληθυντικό τον ίδιο αριθµό συλλαβών. Τα ουδέτερα ανισοσύλλαβα
Διαβάστε περισσότεραΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Καλημέρα! A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Καλημέρα! Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους Καλημέρα,
Διαβάστε περισσότεραΜια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει
Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ
Διαβάστε περισσότεραΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.
ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα είναι η δεύτερη μεγαλύτερη σε πλήθος ομάδα λέξεων μετά τα ουσιαστικά. Τα ρήματα δείχνουν πράξεις. Όπως δείχνουν και τα παρακάτω σχήματα έχουμε τις εξής περιπτώσεις. Στην πρώτη περίπτωση
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη
Ενότητα 7 πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται Απαγγέλλουμε και τραγουδάμε στίχους Περιγράφουμε έργα τέχνης Αναγνωρίζουμε
Διαβάστε περισσότεραΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ
ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Γ Δημοτικού Γ 3 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Ενότητα 9η Άνθρωποι και μηχανές Βασικό λεξιλόγιο σιδηρουργός,
Διαβάστε περισσότεραΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας
Ένα μωρό που το πέταξαν, γιατί κάποιος χρησμός έλεγε ότι μεγαλώνοντας θα σκοτώσει τον πατέρα του, έγινε μετά από χρόνια ο βασιλιάς της Θήβας, Οιδίποδας. Χωρίς να φταίει, έφερε καταστροφή, και το χειρότερο,
Διαβάστε περισσότεραΌταν µπροστά από τα κύρια ονόµατα υπάρχει τίτλος, τότε το οριστικό άρθρο προηγείται του τίτλου: ο κύριος Μικέογλου ο πρίγκιπας Κάρολος
1. ΘΕΜΑ Το οριστικό άρθρο 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ Θα µιλήσει ο Χασάν. Μ αρέσει η µουσική. Αγαπάει τη ζωή. Σπρώξε την πόρτα. Το 2003 τελείωσε το λύκειο. Το Μάη είχαµε ωραίο καιρό. Ήρθε µε το λεωφορείο. Ήρθε το
Διαβάστε περισσότεραΝα γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.
Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων. α) ποτέ... β) μετά... γ) νωρίτερα... δ) συχνά... ε) πέρσι... στ) αρχικά... Στις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσετε τις φράσεις με προθέσεις που
Διαβάστε περισσότερα«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,
Διαβάστε περισσότεραΣυγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη
Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη
Διαβάστε περισσότεραΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ
ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο
Διαβάστε περισσότεραΣυμφράσεις και εκφράσεις
Συμφράσεις και εκφράσεις Όταν δύο λέξεις χρησιμοποιούνται σταθερά μαζί, τότε συχνά σχηματίζουν μια νέα έννοια, η οποία προέρχεται από την κύρια σημασία της κάθε λέξης. Αυτό το σχήμα λόγου λέγεται σύμφραση:
Διαβάστε περισσότεραΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου.
ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Από δώ η οικογένειά μου A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ 1 ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου. Καλημέρα σας. Γιώργος
Διαβάστε περισσότεραModern Greek Beginners
2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;
Διαβάστε περισσότεραΠ Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α
3 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω
Διαβάστε περισσότερα6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»
6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Ευέλικτη ζώνη 2013-2014 2014 Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη «χώμα και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» ΞΕΡΟΥΜΕ ΟΤΙ: ζούσε ο Μίνωας,ο Δαίδαλος έφτιαξε το παλάτι, μαζί με
Διαβάστε περισσότεραΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Με ρώτησε αν θέλω να πάω στο θέατρο.
ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Να βάλεις σε κύκλο την πρόταση που φανερώνει θαυμασμό. α. Αχ, να μπορούσα να έρθω μαζί σου! β. Τι ωραίο το ποδήλατό σου! γ. Πεθύμησα να φάω παγωτό. δ. Σταμάτα την γκρίνια αμέσως!
Διαβάστε περισσότερα«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια
Διαβάστε περισσότεραΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία
Διαβάστε περισσότεραΠ Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ
Διαβάστε περισσότεραΜαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ Α ΤΑΞΗ 2014-2015 Το κυνήγι του χαμένου θησαυρού Τα παιδιά χωρίζονται σε 3 ή 4 ομάδες. Ο αρχηγός κρύβει κάποιον θησαυρό. Όλες οι ομάδες διαβάζουν
Διαβάστε περισσότεραΑ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ
Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37
Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda
Διαβάστε περισσότεραΕργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη»
Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη» Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης που αφορούν στην επεξεργασία κειµένου Ο ΣΚΑΝΤΖΟΧΟΙΡΟΣ Ο σκαντζόχοιρος είναι πολύ συνηθισµένο είδος στη χώρα µας.
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:Bob Davies; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible
Διαβάστε περισσότεραΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ
Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία
Διαβάστε περισσότεραΠ Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ
Διαβάστε περισσότεραΔιαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου
Διαγνωστικό Δοκίμιο Στ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Διάβασε το κείμενο και απάντησε στις ερωτήσεις. Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου Ο κύριος Νικολάου είναι δικηγόρος. Είναι πολύ δραστήριος. Κάθε πρωί ξυπνά
Διαβάστε περισσότεραΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α
ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε
Διαβάστε περισσότεραΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.
ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές. Οι αντωνυμίες δίνουν στον λόγο μας συντομία και σαφήνεια. Μας βοηθούν να μιλάμε πιο εύκολα για
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ KANGOUROU ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2016
Thales Foundation Cyprus P.O. Box 28959, CY2084 Acropolis, Nicosia, Cyprus ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ KANGOUROU ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2016 Level 3 4 Γ - Δ Δημοτικού 3 Δεκεμβρίου / December 2016 10:00 11:15 Ερώτηση 1 7: 3 βαθμοί
Διαβάστε περισσότερα7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016
7 η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016 Το ταξίδι του Γομφούλη Ένα δοντάκι ο Γομφούλης, ξέρετε παιδιά, από αυτά τα πίσω δόντια που έχουμε και μασάμε, ήτανε πολύ εργατικό. Κάθε μέρα δούλευε πάρα πολύ! Μασούσε
Διαβάστε περισσότεραΗ Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.
Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.
Διαβάστε περισσότερα