ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Ηµερίδα: Μουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα: Από το χθες στο αύριο... 3

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Ηµερίδα: Μουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα: Από το χθες στο αύριο... 3"

Transcript

1 IONIO ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ * ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ιευθυντής: Καθηγητής Χάρης Ξανθουδάκης ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΤΕΥΧΟΣ 7 ΙΟΥΛΙΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2007 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ... 2 ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ... 2 ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Ηµερίδα: Μουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα: Από το χθες στο αύριο... 3 ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΜΙΑΝ ΕΙΚΟΝΑ : Ράνια Νάτση, Η Φιλαρµονική των Ιωαννίνων το ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ: Χάρης Ξανθουδάκης, Πώς η ελληνική γλώσσα υποδέχτηκε το cembalo...6 ΤΕΚΜΗΡΙΑ: Κώστας Καρδάµης, υο συναυλίες της Μουσικής Σχολής Ροµποτή...10

2 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ Το τεύχος 7 του ελτίου συµπίπτει µε την αρχή του καλοκαιριού και, βεβαίως, την ολοκλήρωση ενός ακόµα αρκούντως αποδοτικού ακαδηµαϊκού έτους. Οι ερευνητικές δραστηριότητες του Εργαστηρίου µας ολοένα επεκτείνονται εντός και εκτός ελλαδικού χώρου µε σκοπό πάντοτε την ανάδειξη της ελληνικής µουσικής και ιδιαίτερα των άγνωστων πτυχών της. Οι τελευταίες, µάλιστα, γίνονται ολοένα περισσότερες και απαιτούν ψύχραιµη και λεπτοµερή αντιµετώπιση. Αποτέλεσµα της δραστηριότητας αυτής του ΕΕΜ, µικρά δείγµατα της οποίας δηµοσιεύονται στο ελτίο, ήταν και οι δύο ηµερίδες που διοργανώθηκαν το τελευταίο εξάµηνο (Η ελληνική µουσική και η Γαλλία και Μουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα: Από το χθες στο αύριο). Οι παραπάνω εκδηλώσεις συγκέντρωσαν αξιόλογους ερευνητές του χώρου, οι οποίοι κατέθεσαν τα αποτελέσµατα της ερευνητικής δουλειάς τους. Ήµαστε πεπεισµένοι, ότι η έκδοση των πρακτικών των δύο επιστηµονικών εκδηλώσεων θα πλουτίσει την µουσική βιβλιογραφία της χώρας µε σηµαντικότατες συµβολές στην κατανόηση του µουσικού φαινοµένου στην Ελλάδα. Σε αυτό το τεύχος µπορείτε να πληροφορηθείτε την ερευνητική δουλειά των φοιτητών του Τµήµατος, αλλά και να διαβάσετε µια εκ των έσω άποψη για την ηµερίδα Μουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα. Επίσης, θα βρείτε τρία ενδιαφέροντα άρθρα. Το πρώτο αφορά την φιλαρµονική των Ιωαννίνων την περίοδο του Μεσοπολέµου. Το δεύτερο προσφέρει µια συχνά αναπάντεχη φιλολογική αναδίφηση στις γλωσσικές και όχι µόνο σχέσεις του ελλαδικού χώρου µε το τσέµπαλο. Το τελευταίο ασχολείται µε τις συναυλιακές δραστηριότητες του Γεράσιµου Ροµποτή στη µεσοπολεµική Κέρκυρα. Σας ευχόµαστε µίαν εποικοδοµητική ανάγνωση και ένα καλό καλοκαίρι. ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Στο πλαίσιο των διδακτικών δραστηριοτήτων του ΕΕΜ οι φοιτητές καλούνται να ασχοληθούν µε τον ελληνικό µουσικό χώρο σε επίπεδο βασικής έρευνας, αλλά και µε την πρακτική ενασχόληση µε έργα Ελλήνων συνθετών. Οι παρακάτων εργασίες ολοκληρώθηκαν το τρέχον εξάµηνο και βρίσκονται στο αρχείο του ΕΕΜ. Χρυσούλα Αλλέγρη Βουλγαράκη, Τα προγράµµατα της Εθνικής Λυρικής Σκηνής κατά τις θεατρικές περιόδους 1942 έως 1950 Κατερίνα Γκόσιου, Αποδελτίωση των ειδήσεων µουσικού ενδιαφέροντος της κερκυραϊκής εφηµερίδας Η Φωνή ( ) Χριστίνα Λαζάρου, Αποδελτίωση των ειδήσεων µουσικού ενδιαφέροντος της κερκυραϊκής εφηµερίδας Ελευθερία ( και , Συλλογή Γενικών Αρχείων Κράτους-Αρχείων Νοµού Κερκύρας) Σοφία Μαρίνη, Αποδελτίωση ειδήσεων µουσικού ενδιαφέροντος του περιοδικού Παναθήναια ( ) Αρτεµησία Πουληµένου, Ανάλυση των έργων: Μάριου Βάρβογλη, Αγία Βαρβάρα και Νίκου Σκαλκώτα Τέσσερις Ελληνικού Χοροί Καλλιρόη Ραουζαίου, Ρεσιτάλ ελαφρού ελληνικού τραγουδιού της περιόδου (Αττίκ, Χρήστος Χαιρόπουλος, Κώστας Γιαννίδης, Μιχάλης Σουγιούλ, Κώστας Καπνίσης, Νίκυ Γιάκοβλεφ, Γιάννης Σπάρτακος) Αντωνία Χατζηευτυχίου, Αποδελτίωση ειδήσεων µουσικού ενδιαφέροντος από το βιβλίο Travels in the Ionian Isles, Albania, Thessaly, Macedonia during the years του Henry Holland

3 ΤΕΥΧΟΣ 7 ΙΟΥΛΙΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΗΜΕΡΙ Α: ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α: ΑΠΟ ΤΟ ΧΘΕΣ ΣΤΟ ΑΥΡΙΟ (Αθήνα, 6/9/2007, Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών, Αίθουσα Giorgio de Chirico) Το ζήτηµα της µουσικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα του 2007 φαίνεται να τίθεται πλέον ολοένα πιεστικότερο, µε άµεσους και έµµεσους τρόπους. Το νεφελώδες τοπίο που αφορά το ακόµα αδιαβάθµητο καθεστώς των πολυπληθών ιδιωτικών µουσικών εκπαιδευτηρίων της χώρας, η δευτερεύουσα θέση του µαθήµατος της µουσικής στα σχολεία, η µονοδιάστατη εξίσωση της εγχώριας µουσικής παραγωγής µε την ποπ ή τη θεωρούµενη λαϊκή µουσική διασκέδαση, αλλά και η απαξίωση της µουσικής παιδείας στις βραδινές κυρίως ζώνες τηλεθέασης, είναι µονάχα µερικά εµφανή συµπτώµατα µιας ήδη σoβούσας κρίσης. Συµβολή στην ανάδειξη προβληµάτων και ζητηµάτων σχετιζόµενων µε την ελληνική µουσική εκπαίδευση του παρελθόντος και, κυρίως, του µέλλοντος, φιλοδόξησε να έχει και το Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής (ΕΕΜ) διοργανώνοντας την ηµερίδα Μουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα: Από το χθες στο αύριο. Ταυτόχρονα το Εργαστήριο συµµετείχε µε τον τρόπο αυτό και στις εκδηλώσεις για τα δεκαπέντε χρόνια παρουσίας και δραστηριοποίησης του Τµήµατος Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστηµίου στο µουσικο-εκπαιδευτικό χώρο της Ελλάδας. Η ηµερίδα φιλοξενήθηκε στην Αίθουσα Giorgio de Chirico της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών, και ήταν χωρισµένη σε δύο κύριες θεµατικές ενότητες: α) «Η µουσική στο ελληνικό σχολείο του 19 ου αιώνα» και β) «Η ανώτατη µουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα: πραγµατικότητα και προοπτικές». Η θεµατική αυτή κατεύθυνση έδωσε την ευκαιρία στους συµµετέχοντες στην επιστηµονική εκδήλωση να αναδείξουν πτυχές της µουσικής εκπαίδευσης από την περίοδο της ίδρυσης του νεώτερου ελληνικού κράτους και την εξέλιξή της µέσα στον τόσο κρίσιµο για την µετέπειτα πορεία της 19 ο αιώνα, καθώς και να προβληµατιστούν για την µουσικο-εκπαιδευτική κατάσταση σήµερα και τις προοπτικές της σε έναν ολοένα απαιτητικότερο 21 ο αιώνα. Πιο συγκεκριµένα, η πρώτη θεµατική ενότητα ξεκίνησε µε µια λεπτοµερή και εµπεριστατωµένη οµιλία του Χάρη Αθανασιάδη σχετικά µε την εκπαίδευση και την εθνική ταυτότητα στα ελληνικά σχολεία του 19 ου αιώνα, δίνοντας έτσι ένα γενικό πλαίσιο πάνω στο οποίο κινήθηκε τότε και η µουσική εκπαίδευση. Η θέση της µουσικής στα ελληνικά σχολεία εξατοµικεύτηκε γεωγραφικά και χρονικά από τις ανακοινώσεις που ακολούθησαν: ο Χάρης Ξανθουδάκης φώτισε πλειάδα αγνώστων πλευρών της µουσικο-εκπαιδευτικής δραστηριότητας στην καποδιστριακή Αίγινα, ο Κώστας Σαµπάνης αναφέρθηκε στη µουσική εκπαίδευση στην οθωνική Αθήνα, φέρνοντας στην επιφάνεια σηµαντικά στοιχεία για την περίοδο, ενώ η Μαρία Μπαρµπάκη παρουσίασε την εξέλιξη του µαθήµατος της µουσικής στα ελληνικά παρθεναγωγεία του 19 ου αιώνα. Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της µουσικής απασχόλησε τον Γιάννη Σταύρου, ο οποίος ανέδειξε πολλά στοιχεία για την αντιµετώπιση του συγκεκριµένου µαθήµατος από πλευράς επισήµου κράτους, ενώ ο Κώστας Καρδάµης προσέφερε νέα δεδοµένα για τη θέση της µουσικής στην επτανησιακή εκπαίδευση κατά την περίοδο της Βρετανικής Προστασίας. Στους γεωγραφικούς αντίποδες αναφέρθηκε η Στέλλα Κουρµπανά, φέρνοντας πληθώρα νέων στοιχείων για τη µουσική στα σχολεία της Ερµούπολης ιδιαίτερου ενδιαφέροντος ήταν τα πραγµατολογικά στοιχεία της ανακοίνωσης των Γιώργου Αγγειοπλάστη και Κυριάκου Κουνούπη για τη µουσική εκπαίδευση στις Σέρρες το 19 ο αιώνα τέλος, η Ζωή ιονυσίου σχολίασε τις παιδαγωγικές και ιδεολογικές όψεις των Νέων Παιδαγωγικών Ασµάτων του Ιουλίου Έννιγγ. Η πρώτη αυτή θεµατολογική ενότητα έδωσε τη δυνατότητα να υπογραµµιστούν τα πρότυπα που ακολούθησε η µουσική εκπαίδευση στα ελληνικά σχολεία κατά τον 19 ο αιώνα, σε µια περίοδο, δηλαδή, στην οποία πρέπει να αναζητηθούν οι απαρχές πολλών κοινωνικών και οργανωτικών ζητηµάτων που ακόµα και σήµερα αφορούν και ταλανίζουν τη µουσική µας παιδεία. Με το παρόν, όµως, και, κυρίως, µε το µέλλον της ελληνικής µουσικής εκπαίδευσης ασχολήθηκε η δεύτερη θεµατολογική ενότητα, οι ανακοινώσεις της οποίας κάλυψαν ένα επίσης ευρύ φάσµα. Ο Γιώργος Αναργύρου σχολίασε το θεσµικό και νοµοθετικό πλαίσιο της πανεπιστηµιακής µουσικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, και ο Γιώργος Κοκκώνης αναφέρθηκε στη διδασκαλία της λαϊκής µουσικής στο ακαδηµαϊκό πλαίσιο, εξειδικεύοντας τα

4 4 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ λεγόµενά του στο Τµήµα Λαϊκής και Παραδοσιακής Μουσικής του Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Ο Χάρης Ξανθουδάκης, αντικαθιστώντας τον Λάµπη Βασιλειάδη, µίλησε για την ευρωπαϊκή προοπτική στην ελληνική ανώτατη µουσική εκπαίδευση και τη θέση του ΤΜΣ του Ιονίου Πανεπιστηµίου σε αυτές, ιδιαίτερα στο πλαίσιο των αλλαγών που φέρνει η εφαρµογή της συνθήκης της Μπολώνια για τη µουσική εκπαίδευση. Στη συνέχεια ο Χρήστος Πουρής αναφέρθηκε στο ρόλο του µαθήµατος της οργανοχρησίας στα Ανώτατα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύµατα, ενώ σε παρόµοιο χώρο κινήθηκε και η ανακοίνωση του Πέτρου Ανδριώτη σχετικά µε τη σπουδή των ανωτέρων θεωρητικών στην ανώτατη και στην ωδειακή µουσική εκπαίδευση. Στη συνέχεια, ο Θοδωρής Κίτσος παρουσίασε τις απόψεις του σχετικά µε το τόσο φλέγον ζήτηµα της διδασκαλίας της µουσικής ερµηνείας στην ελληνική τριτοβάθµια εκπαίδευση. Η ανακοίνωση της Χριστιάνας Αδαµοπούλου και της Χριστίνας Καλλιώδη έθεσε το ζήτηµα της διδαχής της Μουσικοθεραπείας στα ελληνικά Α.Ε.Ι., ενώ ο Γιάννης Πλεµµένος προβληµατίστηκε σχετικά µε τη θέση του µαθήµατος της Εθνοµουσικολογίας. Η ηµερίδα ολοκληρώθηκε µε την παρουσίαση µιας ενδιαφέρουσας έρευνας της Σοφίας Αγγελίδου σχετικά µε την εργασιακή πραγµατικότητα των αποφοίτων των πανεπιστηµιακών µουσικών τµηµάτων, η οποία αποτέλεσε έναυσµα πολλών παρατηρήσεων. Η ηµερίδα της 9 ης Ιουνίου έδωσε την ευκαιρία για έναν συνολικό προβληµατισµό σχετικά µε τη θέση των µουσικών σπουδών στην ελληνική εκπαίδευση, καθώς και να εξαχθούν κάποια πρώτα συµπεράσµατα. Η επιστηµονική συνάντηση, όπως και το σύνολο των εκδηλώσεων για τα δεκαπεντάχρονα του ΤΜΣ έτυχε ικανοποιητικής προβολής, από τον έντυπο και ηλεκτρονικό τύπο, και το ίδιο ευρύτατη ήταν και η παρουσία της στους ελληνικούς µουσικούς διαδικτυακούς τόπους. Πλέον αναµένουµε στο προσεχές µέλλον στις εκδόσεις του ΕΕΜ την έκδοση των πρακτικών της ηµερίδας, ώστε να διευρυνθεί ο ανάλογος προβληµατισµός. ΜΕ ΑΦΟΡΜH ΜIΑΝ ΕΙΚOΝΑ Η ΦΙΛΑΡΜΟΝΙΚH ΤΩΝ ΙΩΑΝΝIΝΩΝ ΤΟ 1924 Α σειρά: Ευ. Νιξίνας (τζένις), Αλέξιος Βαβαρέτος (φιλικόρνο), ηµ. Σιαπάτης (τζένις), Παντελής Βαβαρέτος (τρόµπα), Μπαρµπούτης (φιλικόρνο), Κών. Ντάρης (κορνέτα). Β σειρά: Αριστοτέλης Πουλής (τροµπόνι), Γεώργιος Φώτου (κλαρίνο),. Βωχορόπουλος (σαξ), Νικ. Καραγιώργος (κλαρίνο), Σ. Γάτσιος (τζένις), Μαργαρίτης Νικολάου (αρχιµουσικός), Β. Σκράπης (σαξ). Γ σειρά: Ιωάννης Σεπετάς (κάσσα), Νικόλαος Γκλίναβος (τροµπόνι),. Μπασιογιάννης (αλτικόρνο), Βασ. Σταύρου (ευφώνιο), Κοσµάς Σιαµούτας (µπάσο), Ήλ. Μάτσας (κλαρίνο), Γεώργιος Καλφάκης (ταµπούρλο). σειρά: Νικ. Χουλιαράς (τροµπόνι), Βασ. Μπασάς (φλάουτο), Κάσανδρος Χριστοδουλίδης (κλαρίνο). 1

5 ΤΕΥΧΟΣ 7 ΙΟΥΛΙΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ Το παραπάνω παρουσιαζόµενο σε φωτογραφική ανατύπωση τεκµήριο προέρχεται από τη γιαννιώτικη εφηµερίδα Ηπειρωτική Ηχώ (19 Νοεµβρίου 1924, αρ. φύλλου 57). Η Ηπειρωτική Ηχώ ήταν καθηµερινή τετρασέλιδη εφηµερίδα και άρχισε να κυκλοφορεί στις 21 Σεπτέµβρίου 1924 από τον εκδότη και δηµοσιογράφο Ευθύµιο Τζάλλα. Το τελευταίο φύλλο της εκδόθηκε στις 16 Αυγούστου του Περίπου ένα χρόνο µετά, στις 17 Ιουλίου του 1927, µετονοµάσθηκε σε Ηπειρωτικός Αγών, που σήµερα είναι και η παλαιότερη εφηµερίδα της Ηπείρου. Στα Γιάννενα το 1924 η καλλιτεχνική κίνηση ήταν έντονη. Εκτός από τη φιλαρµονική που ιδρύθηκε το 1917 από τον Κωνσταντίνο Βαζάκα ( ), τον Γεώργιο Παπαβρανούση και τον Γεώργιο Βαβαρέτο ( ), στο καφενείο του Ιωάννη Τσίπα «Τα Ολύµπια» λάµβαναν χώρα σε εβδοµαδιαία βάση θεατρικές παραστάσεις και οπερρέτες από εγχώριους, αλλά και αθηναϊκούς θιάσους. Επίσης στις 26 Οκτωβρίου 1924 ιδρύθηκε και η ηπειρωτική µανδολινάτα «Ο Απόλλων» υπό τη διέυθυνση του Γεώργιου Καλύβα. Το 1924 το διοικητικό συµβούλιο της φιλαρµονικής απαρτιζόταν από τους Ιωάν. Βαδαλούκα, Β. Μιχαηλίδη ( ), Παν. Κασιούµη ( ), Άλκ. Βερτόδουλο και Κών. Βαζάκα ( ). Αρχιµουσικός της φιλαρµονικής, όπως προκύπτει από την εφηµερίδα, ήταν ο Μαργαρίτης Νικολάου ( ). Το Νοέµβριο του 1924, οπότε και δηµοσιεύθηκε η παραπάνω φωτογραφία και το πρωτοσέλιδο άρθρο του εκ των ιδρυτών της φιλαρµονικής Γεώργιου Βαβαρέτου που τη συνόδευε, η φιλαρµονική αποτελούνταν από πενήντα µαθητές «εκ των οποίων οι τριάντα είναι καταρτισµένοι θαυµάσια και µπορούν να παίρνουν µέρος στη µπάντα». Εκτός από τα άτοµα που αναφέρονται ονοµαστικά στη φωτογραφία, στη φιλαρµονική συµµετείχαν, σύµφωνα µε το άρθρο, και οι Βασ. Νάσης, Αλ. Ρούµπος, Μιχαήλ Μπασογιάννης, Γεώργιος Νιάρος, ηµ. Λούκας, Στεφ. Κοντός, Κων. Ζώης, Αναστ. Κόντος. Το σύνολο πραγµατοποιούσε συναυλίες τις Κυριακές, αλλά και κατά τη διάρκεια των εθνικών εορτών. Η αµοιβή του αρχιµουσικού Μαργαρίτη Νικολάου ήταν 500 δραχµές το µήνα και ο δήµος Ιωαννιτών στα τέλη του 1924 εξασφάλισε κονδύλιο ύψους δραχµών για την αγορά µουσικών οργάνων. Γεγονός είναι ότι η πόλη των Ιωαννίνων στις αρχές του 20 ου αιώνα ύστερα από πολλές ιστορικές και κατ επέκτασιν οικονοµικοκοινωνικοπολιτικές ανακατατάξεις διατηρούσε µια ισχυρή αστική τάξη που συνεχώς αναπτυσσόταν, ακολουθώντας σε µεγάλο βαθµό τα πρότυπα των µεγάλων αστικών κέντρων, ενώ παράλληλα προσπαθούσε να διατηρήσει κάποια τοπικά χαρακτηριστικά. Τα σχετιζόµενα µε τη µουσική άρθρα στον τοπικό τύπο είναι συχνά και ασκούν αυστηρή κριτική στις µουσικές εκδηλώσεις. Επιπλέον ζητούν επίµονα την οικονοµική ενίσχυση των πολιτιστικών και µουσικών συλλόγων, ενώ παράλληλα καταγράφεται συνεχώς η επιθυµία για τη δηµιουργία ενός Ωδείου, σύµφωνα µε τα αθηναϊκά πρότυπα. 1 Τα ονόµατα παρατίθενται ακριβώς όπως καταγράφονται στην εφηµερίδα Ηπειρωτική Ηχώ (19 Νοεµβρίου 1924, αρ. φύλλου 57). ιατηρήθηκε η ορθογραφία του πρωτοτύπου. ΡΑΝΙΑ ΝΑΤΣΗ

6 6 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ ΠΩΣ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΥΠΟ ΕΧΤΗΚΕ ΤΟ CEMBALO Ένα από τα ελάσσονα λογοτεχνικά µνηµεία της Κρητικής Αναγέννησης είναι ο ανώνυµος «Θρήνος του Φαλλίδου του Πτωχού», που γράφτηκε στις αρχές του 17 ου αιώνα 1 και πιθανόν να ήταν κείµενο κάποιου τραγουδιού. 2 Ο Νικόλαος Παναγιωτάκης ανακάλυψε το ιταλικό πρότυπο του ποιήµατος και, συγκρίνοντάς το µε το ελληνικό contrafactum, διαπίστωσε ότι ορισµένα εδάφια τού τελευταίου δεν υπάρχουν ούτε αυτούσια ούτε σε παρεµφερή µορφή στο πρωτότυπο. Συµπεραίνει λοιπόν εύλογα ότι το περιεχόµενό τους συνδέεται µε τη βιωµένη, από τον Κρητικό ποιητή, πραγµατικότητα. 3 Ανάµεσα στα εδάφια αυτά, και οι ακόλουθοι στίχοι που περιγράφουν ένα ζωηρό µουσικό τοπίο µε τους θορυβώδεις συντελεστές του: Μέρα νύκτα σοναδόρους ς τα καντούνια κι εις τους φόρους, τσίτερες, βιολιά, λαγούτα, άρπες, µπάσσα και φιαούτα, κλαδοτσίµπανα, τρουµπέττες [ ] 4 Η ορθογραφία της λέξης «κλαδοτσίµπανο» οφείλεται στον Παναγιωτάκη, ο οποίος διοθρώνει το «κλαδοτζήµπανο» της χειρόγραφης παράδοσης. Ο Κριαράς προτιµάει τη γραφή «κλαδοτσύµπανο» και ετυµολογεί τη λέξη «από το βενετ. Clavicembalo [ ] µε επίδρ. του ουσ. τύµπανον». 5 Στην πραγµατικότητα το ιταλικό «clavicembalo» έχει ήδη παραφθείρει το «υ», αφού θεωρείται ότι προέρχεται από τις λατινικές λέξεις «clavis» (= «κλεις») και «tympanum». 6 Υπάρχει βεβαίως και το παλαιότερο λατινικό ανάλογο, «clavicymbalum», 7 το οποίο θα µπορούσε να έχει λειτουργήσει ως ενδιάµεσο παράγωγο : «clavis» + «cymbalum» > «clavicymbalum» > «clavicembalo», ενώ το ασύνθετο εκλατινισµένο «τύµπανον», δηλαδή το «cymbalum», σήµαινε ακόµη στα 1400 το «ψαλτήριο» και το «σαντούρι» (σήµερα: «cimbalom»), θυµίζοντάς µας ότι το clavicembalo δεν είναι παρά ένα ψαλτήριο µε πλήκτρα 8 και ότι, παράλληλα µε την ήδη καθιερωµένη σύνθετη ονοµασία του, το πληκτροφόρο αυτό πολύχορδο µπορούσε, το 1485, να ονοµάζεται µε τις δύο λέξεις ξεχωριστά: στη χρονιά αυτή δύο Γάλλοι αφηγούνται ότι συνάντησαν στο Σπολέτο κάποιον µουσικό που έπαιζε άρπα και «clavier cymbolon» 9 (η µετάπτωση του «α» σε «ο» στη δεύτερη λέξη οφείλεται προφανώς σε παρετυµολόγησή της από την ελληνική λέξη «σύµβολον»). Είναι όµως αναγκαίο να υποθέσουµε ότι το «ν» στην κατάληξη της κρητικής λέξης («-ανο») προέκυψε από την ανάµνηση της ελληνικής «τύµπανον» και µιαν εκ νέου επιρροή της πάνω στην ιταλική «-clavicembalo»; Ή µήπως έχουµε µια περίεργη γλωσσική πρόσµιξη µε το πρώτο συνθετικό να προέρχεται από τη λατινική γλώσσα («clavis») και το δεύτερο από την ελληνική («τύµπανο»), µε τη βοήθεια της ιδιαίτερης κρητικής προφοράς («τσύµπανο»); 10 Ή µήπως ακόµη έχουµε µια καθαρά ελληνική σύνθεση µε δεύτερο συνθετικό το «τσύµπανο» (< «τύµπανον») και πρώτο συνθετικό το παρετυµολογηµένο «κλαδο-» (< «κλάδος» [= «κλαδί»]); Νοµίζω, τίποτε από τα τρία. Ήδη πριν από την εποχή του «Φαλλίδου» γνωρίζουµε φωνολογικές παραλλαγές του «clavicembalo» που έχουν µετατρέψει το καταληκτικό «-lo» σε «-no» (το «clavicembano» του Sanudo και το «clavicimbano» του Marco Mantova), 11 αλλά και στην Κρήτης της όψιµης Αναγέννησης θα συναντήσουµε µιαν ενετοκρητική µορφή της τελευταίας παραλλαγής, που δίνει σχεδόν οριστική απάντηση στο ετυµολογικό µας ερώτηµα: Όταν ο οµηνικανός µοναχός της µονής του Αγ. Πέτρου του Χάνδακα Benedetto Bartolini κατηγορήθηκε ότι οργάνωνε καθηµερινές συναυλίες στο κελί του, µε συµµετοχή και επισκεπτών, απάντησε ότι παρέδιδε µαθήµατα µουσικής, και γι αυτόν το λόγο διατηρούσε ένα τσέµπαλο στο κελί του: «Il monasterio è piccolo et io nella mia cella tengo un caocimbano». 12 Αν στον λεκτικό τύπο «caocimbano» προσθέσουµε δύο σύµφωνα (το αυτονόητο «l» µετά το αρχικό «c» και το αγνώστου καταγωγής «d» µεταξύ «a» και «ο»), 13 έχουµε την πιθανότερη και αµεσότερη παραγωγή τού, µέχρι στιγµής τουλάχιστον, άπαξ λεγοµένου «κλαδοτσίµπανου» του «Φαλλίδου». *** Το όνοµα χάθηκε µαζί µε το πράγµα. Η άλωση του Χάνδακα σηµατοδότησε το τέλος του νεότερου κρητικού πολιτισµού της λεγόµενης «Κρητικής Αναγέννησης», που διήρκεσε ωστόσο από τον πρώιµο 14 ο αιώνα του Στέφανου Σαχλίκη έως τα µέσα της περιόδου Μπαρόκ και τον αφανισµό των δυτικότροπων στοιχείων που είχε αναπτύξει η κοινωνία της Μεγαλονήσου. Η συνέχεια επρόκειτο να διαδραµατιστεί στο Ιόνιο πέλαγος, αλλά η δυτικότροπη εξέλιξη των αποδεκτών της κρητικής πνευµατικής κληρονοµιάς δεν άφησε εκεί

7 ΤΕΥΧΟΣ 7 ΙΟΥΛΙΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ µουσικογραφικά ίχνη, επειδή η έντονα ιταλόφωνη αστική τάξη των Επτανήσων θα χρησιµοποιούσε αυτούσια, και µέσα στο γλωσσικό της περιβάλλον, την ιταλική ορολογία για να περιγράψει την κατ εξοχήν «ιταλική» (και πανιονίως και πανευρωπαϊκώς την εποχή εκείνη) µουσική πραγµατικότητα. Είναι µάλιστα ενδεικτικό ότι η ιταλική γλώσσα επιβίωσε στις µουσικές κριτικές που δηµοσιεύονταν στον επτανησιακό τύπο, πολλές δεκαετίες µετά την εξάλειψη της γλώσσας αυτής από τον προφορικό και τον γραπτό λόγο των πρώην ενετικών επαρχιών. 14 Έτσι τα παλιά πληκτροφόρα (τσέµπαλα και κλαβίχορδα) που υπήρχαν στα Ιόνια Νησιά αντικαταστάθηκαν από τα νεοπαγή και νεοεισαγόµενα πιάνα, 15 χωρίς να αφήσουν πίσω τους ελληνικά γλωσσικά αποτυπώµατα. Το παράδοξο, ωστόσο, είναι ότι ένας νεολογισµός που δήλωνε µε τον αµεσότερο τρόπο το υπό εξαφάνιση νυκτό πληκτροφόρο εµφανίστηκε στο σηµαντικότερο σύγγραµµα των νεότερων χρόνων περί ελληνικής εκκλησιαστικής µουσικής. Πρόκειται για το Μέγα Θεωρητικόν του Χρυσάνθου, 16 το οποίο ταξινοµεί και περιγράφει τα µουσικά όργανα στο Κεφ. του Πέµπτου Βιβλίου: στην 433, ανάµεσα στις ονοµασίες των «εντατών» (δηλ. εγχόρδων) οργάνων, θα συνανήσουµε τον γαλλισµό «κλαβεσσέν», 17 ο οποίος είναι απλή φωνολογική µεταγραφή του «clavecin» και αποτελεί ενδεχοµένως ανάµνηση της διαµονής του Χρυσάνθου στο Παρίσι, κατά την πρώτη δεκαετία του 19 ου αιώνα. 18 «Clavecin» ονοµάζεται, ως γνωστόν, στα γαλλικά το τσέµπαλο, και το διπλό «σ» της ελληνικής απόδοσης της ονοµασίας αυτής οφείλεται πιθανώς στην συνειδητή ή ασυνείδητη βούληση του συγγραφέα να ενισχύσει το ετυµολογικό στοιχείο της ορθογραφίας, αποδίδοντας στα ελληνικά και το τελικό «-s» του «clavis», πριν από το αρχικό «c» του δεύτερου συνθετικού. Από το χρυσανθινό «κλαβεσσέν» του 1832 έως το «κλαβικύµ βαλον» («clavicembalo»), το «κλαβεσίνον» («clavecin») και το «αρπίχορδον» («harpsichord»), που φιλοξενούνται από τον Γεώργιο Σκλάβο ως πρόγονοι του «κλειδοκυµβάλου» στο οµώνυµο λήµµα του της Μεγάλης Ελληνικής Εγκυκλοπαιδείας, δεν γνωρίζω άλλη απόπειρα να αποδοθεί στα ελληνικά το όνοµα του ξεχασµένου πολύχορδου, κατά την περίοδο της µονοκρατορίας του πιάνου, µε την πιθανή εξαίρεση ενός όρου, τον οποίο αλίευσε και σχολίασε ο Αλέξης Πολίτης. 19 Ο συγγραφέας συνάντησε τη λέξη «κλαβίρι» σε δύο περιπτώσεις: το 1831, σ ένα άρθρο του Κοκκώνη για κάποια ψυχοακουστικά πειράµατα του Ohm, 20 και νωρίτερα, το 1816, στις µεταφράσεις του µολιερικού Φιλάργυρου από τον Κωνσταντίνο Οικονόµο. 21 Στην πρώτη περίπτωση, όπου µαθαίνουµε ότι ο κ. Όµης «µετέφερεν εις το θηριοτροφείον εν κλαβίριον», 22 ο Πολίτης εύλογα συµπεραίνει ότι επρόκειτο για πιάνο στη δεύτερη, ο Οικονόµος χρησιµοποιεί τη δηµοτικότερη µορφή της λέξης («κλαβίρι») για να µεταφράσει το γαλλικό «luth» κι εδώ ο σχολιαστής παρατηρεί εύστοχα ότι η χρήση µιας, πιθανότατα χιακής, ιδιολεκτικής απόδοσης του «πιάνου», αντί της ακριβέστερης «λαούτο», αποτελεί ένδειξη ότι η λέξη «κλαβίρι» ήταν πολύ συνηθισµένη στη Σµύρνη της εποχής. Ας µου επιτραπεί να προσθέσω δύο παρατηρήσεις. Πρώτον, ότι ο Κοκκώνης πρέπει να διάβασε κάπου την πληροφορία για τον Ohm και να χρησιµοποίησε την λέξη «κλαβίριον» ως πρόχειρη µεταγλώττιση της λέξης «Klavier» που συνάντησε στην πιθανότατα γερµανική πηγή δεν υπάρχει, συνεπώς, αµφιβολία ότι εδώ πρόκειται για ένα γερµανικό πιάνο. εύτερον, ότι το «κλαβίρι» του Οικονόµου δεν µπορεί, πράγµατι, παρά να ήταν πολύ συνηθισµένη λέξη. Ήταν όµως τόσο πιο συνηθισµένη από τη λέξη «λαούτο», ώστε ο µεταφραστής να χρησιµοποιήσει εκείνην αντ αυτής, για να αποδώσει το «luth», δίνοντας έτσι στον αναγνώστη του εξελληνισµένου Φιλάργυρου άλλην εικόνα απ αυτήν που θέλησε να δώσει ο Μολιέρος; Η απάντηση βρίσκεται στα συµφραζόµενα: το πρωτότυπο απαριθµεί «ένα λαούτο της Μπολόνιας», 23 µεταξύ άλλων περιουσιακών αντικειµένων αξίας, και ο µεταφραστής µιλάει για «ένα κλαβίρι παλαιόν αξιόλογον», γιατί η λέξη «λαούτο» θα έφερνε στο µυαλό τού Έλληνα αναγνώστη της εποχής το ευτελές λαϊκό όργανο που ονοµατίζει η λέξη αυτή. Μήπως όµως ο Οικονόµος επεδίωκε να προσανατολίσει τη φαντασία τού οµογενούς αναγνώστη στο παλαιότερο, πλούσια διακοσµηµένο, τσέµπαλο, το οποίο από την εποχή του Forkel ( ) ονοµαζόταν «clavier», µαζί µε όλα τα οµοιοειδή πληκτροφόρα; 24 ύο συµπληρωµατικές ενδείξεις µας οδηγούν να απορρίψουµε την υπόθεση. Πρώτη, µια επιστολή του Σταµάτη Πέτρου από το Άµστερνταµ, στην οποία πληροφορεί το 1772 τον πατέρα του Κοραή ότι ο Αδαµάντιος έχει δάσκαλο που «τονέ µανθάνει [ ] την κιθάρα, ένα εγγλέζικο παιχνίδι και εις τον ίδιον καιρόν τονέ µανθάνει και φραντζέζικα τραγούδια µε τη µουσική». 25 Το «εγγλέζικο παιχνίδι» αν δεν είναι

8 8 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ επεξήγηση της «κιθάρας», θα πρέπει να αναφέρεται στο αγγλικό τσέµπαλο (harpsichord), του οποίου το όνοµα εµφανίζεται, έτσι, να αγνοείται από τον αποστολέα του γράµµατος. Η µαρτυρία, ωστόσο, είναι εξαιρετικά αβέβαιη, εξαιτίας της αοριστίας του αποσπάσµατος και εξαιτίας της καταγωγής του Πέτρου σµυρναίϊκης, αλλά ταπεινής. Μια δεύτερη όµως παρόµοια µαρτυρία, που προέρχεται από µορφωµένο Χίο, είναι περισσότερο εύγλωττη, αν και αφορά µιαν ανάλογη αποσιώπηση: επιχειρώντας να αποδώσει το περιεχόµενο της φράσης «lasse ich mir mein Clavier stimmen, und spiele mir selbst eine Sonate von Mozart, oder singe mir eine Arie von Paisiello» από το έργο Μισανθρωπία και Μετάνοια του August von Kotzebue που µετέφραζε στα ελληνικά, 26 ο Κωνσταντίνος Κοκκινάκης παρέλειψε όλες τις τεχνικές λέξεις (Clavier, Sonate, Arie) και τα κύρια ονόµατα (Mozart, Paisiello), διατηρώντας µόνο την κεντρική ιδέα του συγγραφέα («διασκεδάζω τον καιρόν µου µε κανένα µουσικόν όργανον, και µε διαφόρους σκοπούς»). 27 Εφάρµοσε συνεπώς, από το 1801, την αρχή που θα διατύπωνε το 1818 στον πρόλογο µιας άλλης µετάφρασης, ότι όφειλε να αποφεύγει λέξεις «ασυνειθίστους, και τρόπον τινά παραξένους, αι οποίαι είναι ικαναί κατά την παράστασιν να ταράξουν τον θεατήν, να τον επισπάσωσιν εις εαυτάς, και εποµένως να χαλάσουν διόλου το πάθος, το οποίον εµπνέει εις αυτόν το δράµα». 28 Η ελληνική λέξη µε την οποία, λοιπόν, το 1801 ο Κοκκινάκης θα µετέφραζε το «Clavier» (δηλωτικό των πληκτροφόρων πολυχόρδων της εποχής) θα ήταν αναγκαστικά «ασυνήθιστη» και «παράξενη», ενώ το «κλαβίρι», µε το οποίο φαίνεται ότι µεταφράστηκε το µεταγενέστερο «Klavier» που κατέκλυσε τα σαλόνια µέχρι τα αστικά κέντρα της ανατολικής Μεσογείου, ήταν ήδη αρκετά συνηθισµένο και οικείο στους αναγνώστες του Κωνσταντίνου Οικονόµου το Σηµειώσεις Νικόλαος Παναγιωτάκης, «Ο Θρήνος του Φαλλίδου του Πτωχού», Κρητικό Θέατρο, Αθήνα, Στιγµή, 1998, σσ, Τα σχετικά µε τη χρονολόγηση του στιχουργήµατος στη σ Ό.π., σσ και Ό.π., σ Ό.π., σσ (στίχοι 94-98). 5 Εµµανουήλ Κριαράς, Λεξικό της Μεσαιωνικής ηµώδους Γραµµατείας ( ), Θεσσαλονίκη, χ.ό.έ., 1968 κ.εξ., λήµµα «κλαδοτσύµπανο». 6 John Henry van der Meer, Jürgen Trinkewitz, Bram Gätjen, «Cembalo, Klaviziterium, Spinett, Virginal», λήµµα στο Ludwig Finscher (επ.) Die Musik in Geschichte und Gegenwart (MGG): Sachteil, 8 τόµοι (Kassel, Basel, Bärenreiter, 1995), ii, David Rowland, Early Keyboard Instruments, Cambridge, C.U.P., 2001, σ Dom Anselm Hughes, Gerald Abraham (eds.), Ars Nova and the Renaissance (The New Oxford History of Music τ.5 ), Oxford, O.U.P., 1969, σ Edmund A. Bowles, Musikleben im 15. Jahrhundert, Leipzig, Deutscher Verlang für Musik [1977], σ. 98. Για τη σύνθετη λέξη «clavechinbolon» βλ. Joël Dupire, Jean Molinet: la vie, les œuvres,paris, Droz, 1932 (σηµ.1). 10 Στην ονοµατολογία των ελληνικών λαϊκών µουσικών οργάνων συναντούµε κι άλλες περιπτώσεις τροπής του «τ» σε «τσ» π.χ. «ταµπουράς» > «τσαµπουράς», «τυµπελέκι» > «τσιµπουρλέκι» (Φοίβος Ανωγειανάκης, Ελληνικά Λαϊκά Μουσικά Όργανα, Αθήνα, Εθνική Τράπεζα της Ελλάδος, 1976, σσ. 207, 365 (σηµ. 254). 11 Bonnie Blackburn, Edward Lowinsky, Clement Miller, A Correspondεnce of Renaissance Musicians, Oxford, Claredon Press, 1991, σ Πρβλ. και τα νεοελληνικά «κλαπατσίµπανο» και «κλαπατσίµπαλο». 12 Νικόλαος Παναγιωτάκης, «Μαρτυρίες για τη µουσική στην Κρήτη κατά τη Βενετοκρατία», Θησαυρίσµατα, 20 (1990), σσ Για το συγκεκριµένο επεισόδιο, σσ. 29 και Για την εναλλαγή «clavy-» και «clari-» στην αγγλική γλώσσα, βλ. Anthony Baines (ed.) Musical Instruments Through the Ages, Harmondsworth, Penguin, [1969], σσ Είναι χαρακτηριστικό ότι ακόµα και τις πρώτες δεκαετίες του 20 ου αιώνα οι µουσικές κριτικές στην κερκυραϊκή εφηµερίδα Η Φωνή δηµοσιεύονταν στην ιταλική γλώσσα. 15 Κώστας Καρδάµης, Ο «προσολωµικός» Νικόλαος Χαλικιόπουλος Μάντζαρος και το έργο του, διδακτορική διατριβή (Κέρκυρα, Ιόνιο Πανεπιστήµιο Τµήµα Μουσικών Σπουδών, 2006),

9 ΤΕΥΧΟΣ 7 ΙΟΥΛΙΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ Χρυσάνθου αρχιεπισκόπου υρραχίου του εκ Μαδύτων, Θεωρητικόν Μέγα της Μουσικής, Εν Τεργέστη, Εκ της τυπογραφίας Μιχαήλ Βάϊς (Michele Weis), Ό.π., σ Γεώργιος Ν. Κωνσταντίνου (εκδ.), Θεωρητικόν Μέγα της Μουσικής Χρυσάνθου του εκ Μαδύτων. Το ανέκδοτο αυτόγραφο του Το έντυπο του 1832, χ.ό.τ., Ιερά Μεγίστη Μονή Βατοπαιδίου, 2007, σ. 24 και σηµ Αλέξης Πολίτης, Τα Ροµαντικά χρόνια. Ιδεολογίες και Νοοτροπίες στην Ελλάδα του , Αθήνα, Ε.Μ.Ν.Ε./ Μνήµων, 1993, σσ, Ι[ωάννης] Κ[οκκώνης], «Φυσικαί παρατηρήσεις. Αποτελέσµατα του µουσικού ήχου εις τινά ζώα», Αιγιναία, 1831, σσ Κωνσταντίνος Οικονόµος, Ο Φιλάργυρος του Μολιέρου, Αθήνα, Ερµής, 1970, σ Ι. Κοκκώνης, ό.π., σ Molière, L Avare (Œuvres Complètes, τ. 3), Paris, Flammarion, 1965, σ. 341: «un luth de Bologne». 24 «Clavier», λήµµα στο Don Michael Randel, The New Harvard Dictiοnary of Music, Cambridge (Mass.), Belknap Press [2001]. 25 Σταµάτης Πέτρου, Γράµµατα από το Άµστερνταµ, Αθήνα, Ερµής, 1976, σε Μισανθρωπία και Μετάνοια. ράµα εις πέντε πράξεις συντεθέν υπό Αυγ. από Κοζεβού. Εκ του γερµανικού µεταφρασθέν. Εν Βιέννη της Αουστρίας. Παρά τω Φράντζ Αντωνίω Σχραιµπλ, Βάλτερ Πούχνερ, «Οι πρώτες θεατρικές µεταφράσεις του Κωνσταντίνου Κοκκινάκη: τέσσερα δράµατα του August von Kotzebue, Βιέννη 1801», Παράβασις, 6 (2005), σσ Το χωρίο στις σσ Οι Στρελίτζοι, ράµα εις τέσσαρας πράξεις [ ], Συντεθέν υπό Ι. Μ. Βάβου, (I.M. Babo) και µεταφρασθέν υπό Κωνσταντίνου Κοκκινάκου του Χίου. Εν Βιέννη της Αουστρίας, Εκ της τυπογραφίας του Ιωάν. Βαρθ. Τζβεκίου, 1818, σ. ι. ΧΑΡΗΣ ΞΑΝΘΟΥ ΑΚΗΣ ΜΝΗΜΕΙΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ: ΤΟΜΟΣ Α : ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΧΑΛΙΚΙΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΝΤΖΑΡΟΣ ( ): ΠΡΩΙΜΑ ΕΡΓΑ ΓΙΑ ΦΩΝΗ ΚΑΙ ΟΡΧΗΣΤΡΑ Α : ΤΡΕΙΣ ΑΡΙΕΣ ΤΟΥ 1815, ΕΠΙΜ. ΙΡΜΓΚΑΡΝΤ ΛΕΡΧ-ΚΑΛΑΒΡΥΤΙΝΟΥ (Κέρκυρα, Ιόνιο Πανεπιστήµιο-Τµήµα Μουσικών Σπουδών- Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής, 2006), ISBN: X, σελ.165 Ο πρώτος τόµος της σειράς Μνηµεία Νεοελληνικής Μουσικής περιλαµβάνει τα τρία µικρότερα έργα που συνέθεσε ο Μάντζαρος το 1815 (η µονόπρακτη κωµική όπερα Don Crepuscolo θα εκδοθεί σε ξεχωριστό τόµο): Come augellin che canta, Bella speme lusinghiera, Sono inquieto ed agitato. Πρόκειται για τις πρώτες ευρισκόµενες ελληνικές συνθέσεις για φωνή µε συνοδεία ορχήστρας και ταυτόχρονα για τα πρώτα σωζόµενα έργα νεοελληνικής µουσικής. Τα έργα αυτά αναδεικνύουν τις αξιοσηµείωτες συνθετικές ικανότητες του µόλις εικοσάχρονου Κερκυραίου συνθέτη και προσδιορίζουν τις πολλαπλές επιρροές ενός µορφωµένου αριστοκράτη µουσικού, ο οποίος διατηρούσε επαφές όχι µόνο µε την γεωγραφικά και πολιτιστικά κοντινή Ιταλία, αλλά και µε τον γαλλικό και τον γερµανικό µουσικό και πνευµατικό πολιτισµό. Η έκδοση έγινε µε χορηγία της Andreas Tsavliris Shipping Ltd.

10 10 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

11 ΤΕΥΧΟΣ 7 ΙΟΥΛΙΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΤΕΚΜΗΡΙΑ ΥΟ ΣΥΝΑΥΛΙΕΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΡΟΜΠΟΤΗ Αν και µε χαρακτηριστική καθυστέρηση, η ανάδειξή της προσωπικότητας του συνθέτη και µουσικοδιδάσκαλου Γεράσιµου Ροµποτή ( ) µε εργασίες, όπως του ηµήτρη Κοντού (Βιογραφία και χρονολογικός κατάλογος έργων του Γεράσιµου Ροµποτή (Θεσσαλονίκη, ΑΠΘ Σχολή Καλών Τεχνών Τµήµα Μουσικών Σπουδών, 1996)) έστρεψε την προσοχή της νεώτερης µουσικολογικής έρευνας σε µια πολυσχιδή προσωπικότητα µε ποικίλη δράση, εντός και εκτός επτανησιακού χώρου. Μάλιστα, η βραχύβια Μουσική Σχολή Ροµποτή ( ) και ο ιδρυτής της αποτελούν τους πρωταγωνιστές µιας ελάχιστα προβεβληµένης πτυχής της ελλαδικής µουσικής ιστορίας κατά την περίοδο του Μεσοπολέµου. Η Σχολή Ροµποτή αποτέλεσε, σύµφωνα µε τη γνώµη ανθρώπων που έζησαν τα γεγονότα, µια µοναδική ευκαιρία για τη µουσική αποτελµάτωση της µεσοπολεµικής Κέρκυρας, η οποία, παγωµένη µετά την λήξη της βραχύχρονης φασιστική κατοχής του νησιού το 1923, αποφάσισε, αψυχολόγητα υποστηρίζουν πολλοί, την αναστολή εισαγωγής ιταλικών οπερατικών θιάσων. Το γεγονός αυτό σήµανε το τέλος µιας πρακτικής, η οποία χρονολογούνταν, ούτε λίγο ούτε πολύ, από το 1733, αλλά και την σχεδόν αποκλειστική εξάρτηση της µουσικής ζωής του κερκυραϊκού άστεως είτε από τις τοπικά υπάρχουσες δυνατότητες είτε από τα περιοδεύοντα µουσικά σχήµατα της Ελλάδας της εποχής (κυρίως θιάσους οπερέτας). Σε αυτό το µουσικά στάσιµο, σύµφωνα µε τον µεσοπολεµικό κερκυραϊκό τύπο, τοπίο έδρασαν τρεις σηµαντικές προσωπικότητες αξιόλογης µουσικής κατάρτισης, οι οποίες, παρά τους ανταγωνισµούς µεταξύ τους, προσέφεραν τα µέγιστα. Πρόκειται για τους Σωτήριο Κρητικό ( ), Σπυρίδωνα ουκάκη ( ) και, φυσικά, τον Γεράσιµο Ροµποτή, ο οποίος θα µας απασχολήσει εδώ. Γεννηµένος σε µουσική οικογένεια, όπου και έλαβε τις αρχικές µουσικές γνώσεις του, ο Ροµποτής αποφοίτησε από την Εµπορική Σχολή Κερκύρας το Το 1926 έκανε στην Αθήνα την πρώτη συνθετική εµφάνισή του. Επίσης, υπήρξε µαθητής του Μάριου Βάρβογλη και του ηµήτρη Μητρόπουλου στο Ελληνικό Ωδείο, από το οποίο έλαβε πτυχίο ενοργάνωσης και διεύθυνσης πνευστών οργάνων (1926) και πτυχίο ωδικής (1927), ενώ εκεί διδάχθηκε και ανώτερα θεωρητικά, σύνθεση, ανάλυση και διεύθυνση ορχήστρας. Τον Σεπτέµβριο του 1927 διορίστηκε δάσκαλος µουσικής στο παράρτηµα του Αρσακείου στην Κέρκυρα, ενώ συνδέθηκε και µε το περιβάλλον του κερκυραϊκού ωδείου. Εκεί δηµιούργησε µια υποτυπώδη ορχήστρα, οι δράσεις της οποίας, όµως, ακυρώθηκαν από τις µικρότητες γηγενών παραγόντων. Ο Ροµποτής, πάντως, ήταν αποφασισµένος να φέρει το κερκυραϊκό κοινό σε συστηµατική επαφή µε την ορχηστρική µουσική, ένα είδος που µόνο σποραδικά εύρισκε διέξοδο στις επτανησιακές µουσικές εκδηλώσεις εξαιτίας του ιδιαίτερου ενδιαφέροντος του κοινού για τον «αντίπαλο» µουσικό πόλο, την όπερα. Οι εξελίξεις στον ιταλικό µουσικό χώρο κατά το τελευταίο τέταρτο του 19 ου αιώνα (µε κύριο χαρακτηριστικό το αυξανόµενο ενδιαφέρον κοινού και συνθετών για την οργανική µουσική και τις κεντροευρωπαϊκές µουσικές προτάσεις) θεωρείται ότι βρήκαν στη γείτονα χώρα την πρώτη δηµιουργική συναίρεσή τους µε την υπάρχουσα παράδοση στα ορχηστρικά έργα του Giuseppe Martucci, τις δραστηριότητες του Arturo Toscanini και τις όπερες του Boito, του Ponchielli, του Cilea και, φυσικά, του Puccini. Στα Επτάνησα, όµως, αν και οι οπερατικές εξελίξεις έφτασαν µαζί µε τους ιταλικούς οπερατικούς θιάσους, δεν συνέβη το ίδιο και µε την οργανική µουσική, παρότι έργα πιανιστικής «γερµανικής µουσικής» ακούγονταν στο νησί από τη δεκαετία του Ο πρόωρα χαµένος ιονύσιος Ροδοθεάτος ( ), όχι µόνο δεν µπόρεσε να προκαλέσει το ενδιαφέρον του κερκυραϊκού κοινού για την ορχηστρική µουσική, αλλά τελικά και ο ίδιος αναγκάστηκε να ακολουθήσει τη δηµιουργική πεπατηµένη που επέβαλε το πολιτικό κλίµα του Ελληνικού Βασιλείου στα Σε περισσότερο αποδοτικό, αλλά εξίσου άτυχο, δρόµο κινήθηκε ο ταλαντούχος πιανίστας, µαέστρος και συνθέτης ηµήτριος Ανδρώνης ( ), ο οποίος, επιπλέον, εισηγήθηκε την πρώτη (και µοναδική) παράσταση του Lohengrin στην Κέρκυρα το Το 1927, πάντως, οι

12 12 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ αντιδράσεις, όχι µόνο δεν αποθάρρυναν τον µαθητή του Βάρβογλη και του Μητρόπουλου, Γεράσιµο Ροµποτή, αλλά αντιθέτως τον Μάρτιο του 1928 τον οδήγησαν στην ίδρυση µιας µουσικής σχολής, η οποία στηριζόταν σε αρχικά κεφάλαια του ιδίου και συγγενικών προσώπων του. Η «Μουσική Σχολή Ροµποτή Α.Ε.» τάραξε αµέσως τα λιµνάζοντα νερά, προσφέροντας ένα ολοκληρωµένο πρόγραµµα µουσικών σπουδών σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο και ταυτόχρονα συγκεντρώνοντας µερικούς από τους σηµαντικότερους και πλέον καταρτισµένους µουσικοδιδασκάλους του νησιού. Η ορχήστρα της σχολής προγραµµάτισε για το έτος 1928 οκτώ συναυλίες, αλλά πραγµατοποίησε µόνο δύο, αφού τοπικά µουσικά σωµατεία απαγόρευσαν στα µέλη τους να συµµετάσχουν στο σύνολο του Ροµποτή. Χαρακτηριστικό, όµως, είναι, ότι το 1929 τόσο στη Φιλαρµονική Εταιρείας Κερκύρας, όσο και στη Φιλαρµονική Εταιρεία «Μάντζαρος», σηµειώθηκαν προσπάθειες δηµιουργίας ορχηστρικών σχηµάτων από τον ουκάκη και τον Κρητικό αντίστοιχα. Τον Απρίλιο του 1929 επανασυγκροτήθηκε και η ορχήστρα Ροµποτή, µετά την άρση της απαγόρευσης του Έτσι µεταξύ 1929 και 1932 ο Ροµποτής προετοίµασε και διεύθυνε σειρά συναυλιών, τα προγράµµατα δύο εκ των οποίων παρουσιάζονται εδώ σε φωτογραφική ανατύπωση. Τα τεκµήρια ανήκουν στη συλλογή του ΕΕΜ και δωρήθηκαν το 2003 µαζί µε άλλο υλικό από τον αείµνηστο µουσικοδιδάσκαλο και µαθητή του Γεράσιµου Ροµποτή, Ιωάννη Π. Αργαλιά. Το πρώτο αφορά τη συναυλία που πραγµατοποιήθηκε στις 10 Ιουλίου 1930 στο θερινό θέατρο «Φοίνικας», στην οποία αποδόθηκαν έργα Beethoven, Brahms, Massenet, Rimsky-Korsakov και του µαθητή του τελευταίου, Glazunov. Στην ίδια συναυλία ο Ροµποτής παρουσίασε και το Μενουέττο του, έργο το οποίο περιλαµβάνεται σε εκείνα που δώρισαν οι απόγονοι του συνθέτη στη Βιβλιοθήκη του ΤΜΣ το 1998 (βλ. Ευαγγελία Βράκα, Καταγραφή και συγκρότηση καταλόγου του αρχείου Ροµποτή στη βιβλιοθήκη του Τµήµατος Μουσικών Σπουδών Ιονίου Πανεπιστηµίου, πτυχιακή εργασία (Κέρκυρα, Ιόνιο Πανεπιστήµιο ΤΜΣ, 2000). Το δεύτερο πρόγραµµα αφορά τη συναυλία που πραγµατοποιήθηκε στις 10 Μαρτίου 1931 στο «Θέατρο Ποικιλιών» (µετέπειτα «Εθνικόν»). Σε αυτήν, εκτός από έργα Beethoven, παρουσιάστηκαν συνθέσεις Schubert, Denza, Mozart και Grieg. Τα δύο προγράµµατα, αν και τα χωρίζουν οκτώ µήνες, µοιράζονται κάποια κοινά χαρακτηριστικά, τα οποία (και σε αναµονή του εντοπισµού του συνόλου των προγραµµάτων των συναυλιών της ορχήστρας) µπορούν να δώσουν έναυσµα για κάποιες πρώτες σκέψεις. Και στα δύο προγράµµατα παρατηρείται η αποσπασµατική παρουσίαση των µεγάλων συµφωνικών µορφών, βλ. «Ποιµενική Συµφωνία» και Έβδοµη Συµφωνία του Beethoven. Επίσης, ορχηστρικές εισαγωγές του ίδιου συνθέτη (Τα ερείπια των Αθηνών και Κοριολανός) τοποθετούνται στην αρχή του προγράµµατος, ενώ ο Ροµποτής δεν διστάζει να παρουσιάσει και µια ορχηστρική µεταγραφή της «Σονάτας του σεληνόφωτος». Περίοπτη θέση έχουν και οργανικές συνθέσεις του Mozart, ενώ έργα των ροµαντικών Grieg, Brahms και Glazunov, ακούγονται πιθανότατα για πρώτη φορά στην Κέρκυρα. Το κοινό πάντως έρχεται σε επαφή µε κορυφαίους δηµιουργούς, όπως ο Rimsky- Korsakov και ο Massenet, µε κάποιες λιγότερο χαρακτηριστικές συνθέσεις τους. Ο Ροµποτής, αν και προκρίνει σαφέστατα την οργανική µουσική, δεν µπορεί να αποκλείσει τη φωνητική, είδος, άλλωστε, στο οποίο το ακροατήριό του αρεσκόταν ιδιαίτερα. εν διστάζει, µάλιστα, να συνδυάσει τον Erlkönig του Schubert (µε ορχηστρική συνοδεία, µεταγραφή πιθανότατα του ίδιου του Ροµποτή) µε ένα τραγούδι του δηµοφιλούς σε Ιταλία και Αγγλία συνθέτη Luigi Denza, έργα που αµφότερα αποδόθηκαν από τη µαθήτρια της Σχολής Ζ. Κατέχη. Αξίζει να σηµειωθεί, ότι παρόµοια χαρακτηριστικά µπορούν να παρατηρηθούν και στο πρόγραµµα της συναυλίας του ίδιου συνόλου που πραγµατοποιήθηκε στις 6 Φεβρουαρίου 1930 στο ηµοτικό Θέατρο Κερκύρας. Στα ονόµατα, µάλιστα, των ήδη αναφερθέντων συνθετών προστίθεται και εκείνο του Rachmaninov, ενώ της συναυλίας προηγούνταν διάλεξη του αδελφού του Γερ. Ροµποτή, Σπυρίδωνα, σχετικά µε τον Haendel (το πρόγραµµα δηµοσιεύεται στο Σπύρος Ζηνίατης, «Μια απογραφή των υπαρχόντων του ηµοτικού Θεάτρου της Κέρκυρας το έτος 1931», ελτίο Αναγνωστικής Εταιρίας Κερκύρας 24 (2004), : 140).

13 ΤΕΥΧΟΣ 7 ΙΟΥΛΙΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ Η ποικιλία αυτή των προγραµµάτων και προπάντων η αποσπασµατική παρουσίαση κορυφαίων έργων ή η διασκευή τους ίσως να φαντάζει περίεργη µε τα σηµερινά δεδοµένα. Από την άλλη, όµως, η πρακτική αυτής της «αντισυµβατικής» παρουσίασης έρχεται σε συµφωνία µε την πρακτική των λαϊκών ή συνδροµητικών συναυλιών του 19 ου αιώνα, καθώς και µε τον χώρο του θεάτρου βαριετέ. Η ποικιλία αυτή δεν ήταν άγνωστη στα Επτάνησα της εποχής, όπως αποδεικνύεται από την διάρθρωση διαφόρων µουσικών και θεατρικών παραστάσεων που καταγράφονται στον επτανησιακό τύπο των αρχών του 20 ου αιώνα. Από την άλλη, µια τέτοια απόφαση θα ήταν εν πολλοίς µονόδροµος και για τον ίδιο τον Ροµποτή, ο οποίος είχε απέναντί του ένα κοινό, αλλά και πολλούς µουσικούς, οι οποίοι δεν ήταν εθισµένοι στην οργανική µουσική, πόσο µάλλον στις µακροσκελείς µπετοβενικές συµφωνικές φόρµες. Αντιθέτως, εισαγωγές, όπως ο Κοριολανός, ήταν πιο προσβάσιµες, αφού µπορούσαν να έχουν, ειδολογικά τουλάχιστον, κάποια κοινά σηµεία µε τις οπερατικές εισαγωγές, οι οποίες ήδη από τον 19 ο αιώνα αποτελούσαν στα Επτάνησα ένα προσφιλές είδος οργανικής µουσικής. Παρόµοιες σκέψεις πρέπει να όρισαν και τις επιλογές του Ροµποτή σε σχέση µε τα έργα του Mozart, συνθέτη ήδη γνωστού από τα µέσα του 19 ου αιώνα στους αστικούς επτανησιακούς κύκλους, καθώς και των νεώτερων δηµιουργών. Κινούµενος στο παραπάνω πλαίσιο ο Ροµποτής επιχείρησε µε σταθερά βήµατα να φέρει ακόµα µεγαλύτερο κοινό πιο κοντά στην οργανική µουσική αρχίζοντας µε έργα τα οποία θα µπορούσαν να γίνουν ευκολότερα αποδεκτά και κατανοητά από ακροατές και µουσικούς. αποτείνωνται εγκαίρως εις την ιεύθυνσιν της Σχολής». Ασφαλώς, ποτέ δεν θα µάθουµε τη σηµασία της συνέχισης των παραπάνω δραστηριοτήτων στην εξέλιξη της ορχηστρικής µουσικής των Επτανήσων εν γένει, µιας και το κλείσιµο της Σχολής Ροµποτή έφερε το τέλος των προσπαθειών του, και οι τοπικές µουσικές συνθήκες όχι απλώς επέστρεψαν στην προτεραία κατάσταση, αλλά επιδεινώθηκαν περαιτέρω κατά τη µεταπολεµική περίοδο. Παρά ταύτα, το παράδειγµα, και κυρίως το πείσµα, του Γεράσιµου Ροµποτή ίσως να έχει κάτι να προσφέρει στην Κέρκυρα του 2007, η οποία ογδόντα χρόνια µετά πασχίζει και πάλι να υπερκεράσει προσωπικές φιλοδοξίες και να δηµιουργήσει µια µόνιµη δηµοτική συµφωνική ορχήστρα. ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΡ ΑΜΗΣ Τα προγράµµατα, τέλος, προσφέρουν και ορισµένες πληροφορίες για το οργανωτικό µέρος των συγκεκριµένων συναυλιών. Ο κατά κοινή αποδοχή αυστηρός Ροµποτής προσπάθησε να βάλει τάξη στις πολλές φορές θορυβώδεις συναυλιακές αίθουσες της εποχής, όπως φαίνεται από µια εύγλωττη σηµείωση του δεύτερου προγράµµατος: «Μετά την έναρξιν [της συναυλίας], η είσοδος θα επιτρέπηται µόνον κατά τα διαλείµµατα». Η ορχήστρα εµφανιζόταν και στις τρεις κύριες θεατρικές αίθουσες της Κέρκυρας του Μεσοπολέµου («ηµοτικό Θέατρο», «Φοίνικας», «Ποικιλιών») και βασιζόταν στην πρακτική των συνδροµών. Μάλιστα, οι διοργανωτές των συναυλιών υπενθύµιζαν στους ακροατές, ότι η είσοδος επιτρεπόταν «µόνον εις τα εγγεγραµµένα πρόσωπα εξ εκάστης οικογενείας» και ότι «οι επιθυµούντες να εγγράψωσι και έτερα µέλη της οικογενείας των παρακαλούνται όπως Εισητήριο συναυλίας της ορχήστρας της Σχολής Ροµποτή (Συλλογή ΕΕΜ, ωρεά Ιωάννη Π. Αργαλιά)

14 14 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΝΕΑ ΈΚ ΟΣΗ: Egert Poehlmann - Ιωάννα Σπηλιοπούλου, Η Αρχαία Ελληνική Μουσική στο πλαίσιο της Αρχαίας Ελληνικής Ποίησης Επιστηµονική επιµέλεια: Πάνος Βλαγκόπουλος Εκτενής παρουσίαση του βιβλίου στο επόµενο τεύχος του ελτίου Μουσικός Λόγος TΕΥΧΟΣ 7 Καλοκαίρι ΑΡΘΡΑ Ιουλία Λαζαρίδου Ελµαλόγλου, Richard Strauss-Miguel Cervantes: Don Quixote Αφιέρωµα στον Νικόλαο Μάντζαρο Χάρης Ξανθουδάκης, Ο ποιητής της Aria Greca ηµήτρης Μπρόβας, Η φούγκα και η σηµασία της για τον Νικόλαο Χαλικιόπουλο Μάντζαρο µέσα από το Rapporto του Κώστας Καρδάµης, Μια άγνωστη νεκρολογία του Νικόλαου Χαλικιόπουλου Μάντζαρου για τον Antonio Liberali N.X. Μάντζαρος, Madrigale primo (επιµ. Κ. Καρδάµης) ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΟΡΟΛΟΓΙΑ: Judith and Alton Becker, Μια µουσική εικόνα: Ισχύς και νόηµα στη µουσική γκαµελάν της Ιάβας (µτφ. Παναγιώτης Πανόπουλος) ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ: Γιάννης Πλεµµένος, Συνέδριο: Μουσική και χορός ως παράσταση: ιαπολιτισµικές προσεγγίσεις, SOAS (13-16/4/2005) ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΤΙΚH: The Cambridge History of Western Music Theory (Cambridge University Press, 2002) Γράφει o Παναγιώτης Αδάµ

15 ΤΕΥΧΟΣ 7 ΙΟΥΛΙΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΕΩΤΣΑΚΟΣ, ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΡΡΕΡ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ (Αθήνα, Μουσείο Μπενάκη / Ιόνιο Πανεπιστήµιο-Τµήµα Μουσικών Σπουδών, 2003), ISBN: , σελ. 294 Πρώτη δηµοσίευση ολόκληρου του χειρογράφου των αποµνηµονευµάτων του Παύλου Καρρέρ ( ), σχολιασµένου από τον Γιώργο Λεωτσάκο. Την έκδοση συµπληρώνει ένας εκτενέστατος κατάλογος έργων και µουσικών χειρογράφων του συνθέτη. Προτάσσεται εκτενής εισαγωγή, στην οποία ο συγγραφέας, πρωτεργάτης της νεοελληνικής µουσικολογικής έρευνας, αξιοποιεί τις πολυτιµότατες πληροφορίες των αποµνηµονευµάτων για να διερευνήσει τα αίτια των πολλαπλών µορφών δυσλειτουργίας που συνόδεψαν τη µουσική ζωή του νεοσύστατου νεοελληνικού κράτους και να αναζητήσει τις ιστορικές ρίζες των ιδεολογηµάτων που διαµόρφωσαν την στρεβλή εικόνα του µουσικού µας παρελθόντος. ΧΑΡΗΣ ΞΑΝΘΟΥ ΑΚΗΣ, ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΡ ΑΜΗΣ (ΕΠΙΜ.) ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΧΑΛΙΚΙΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΝΤΖΑΡΟΣ, ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΑ 130 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΣΥΝΘΕΤΗ (Κέρκυρα, Ιόνιο Πανεπιστήµιο-Τµήµα Μουσικών Σπουδών (Κέρκυρα, Εκδόσεις του Μουσικού Λόγου), 2003), ISBN: , σελ. 204 Η δεύτερη αυτή «ανεπίσηµη» έκδοση του Ε.Ε.Μ. πριν από τη νοµική θεσµοθέτησή του συγκεντρώνει τα κείµενα που παρουσίαστηκαν στην επιστηµονική ηµερίδα «Ο Άγνωστος Μάντζαρος» (Μέγαρο Μουσικής Αθηνών, 7/12/2002) και µια εκτεταµένη µελέτη για τις µαντζαρικές µελοποιήσεις του σολωµικού Ύµνου εις την Ελευθερίαν. Οι συγγραφείς παρουσιάζουν νέα τεκµήρια σχετικά µε τον εθνικό συνθέτη και επιχειρούν νέες προσεγγίσεις στο έργο του. Η έκδοση περιλαµβάνει µιαν εκτενή εισαγωγή που παρακολουθεί την τύχη των καταλοίπων χειρογράφων, αλλά και της υστεροφηµίας του Μάντζαρου, από τον θάνατό του ως σήµερα, καθώς και πλούσια τεκµηρίωση σε µορφή παραρτηµάτων. ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΧΑΛΙΚΙΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΝΤΖΑΡΟΣ ( ): ΝΕΑΝΙΚΑ ΈΡΓΑ (Α ΙΣΚΟΓΡΑΦΗΣΗ) (Κέρκυρα, Ιόνιο Πανεπιστήµιο-Τµήµα Μουσικών Σπουδών Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής, ΙU005, 2005) Πρώτη δισκογράφηση µερικών από τα έργα της πρώτης δηµιουργικής περιόδου ( ) του Μάντζαρου που γράφτηκαν ως προσθήκες σε παραστάσεις όπερας του κερκυραϊκού θεάτρου San Giacomo. Με την ηχογράφηση αυτή το Ε.Ε.Μ. θέλησε να υπογραµµίσει το δισυπόστατο (καλλιτεχνικό και ερευνητικό) χαρακτήρα του Τµήµατος Μουσικών Σπουδών του Ι.Π., να γιορτάσει δέκα χρόνια ερευνητικής δουλειάς πάνω στον Μάντζαρο και να τίµησει την 50η Σύνοδο Πρυτάνεων που συνήλθε για πρώτη φορά στην Κέρκυρα τον Οκτώβριο του Την συµφωνική ορχήστρα του Τµήµατος δ/νει ο Μίλτος Λογιάδης. Σολιστ: Ρόζα Πουληµένου, Μαρίνα Φιδέλη, Άρης Αργύρης και Γιάννης Χριστόπουλος.

16 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ: Εργαστήριο Ελληνικής Μουσικής, Τµήµα Μουσικων Σπουδών Ιονίου Πανεπιστηµίου, Πέτρινο Κτίριο, Παλαιό Φρούριο Κέρκυρα τηλ , / φαξ , eremus@ionio.gr Τραπεζικός λογαριασµός: Τράπεζα Αττικής

Πολιτιστικά Γεγονότα 2008

Πολιτιστικά Γεγονότα 2008 Πολιτιστικά Γεγονότα 2008 Ρόδος, µια Πόλη Τέχνης και Πολιτισµού Ο Πολιτισµός ήταν πάντα ένα αναπόσπαστο κοµµάτι της ζωή στην Ρόδο. Ο Δήµος Ροδίων οργανώνει καθ όλη την διάρκεια της χρονιάς, µε έµφαση στους

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Συνδιοργάνωση: Κρατική Ορχήστρα Αθηνών. Μέγαρο Μουσικής Αθηνών. «Επτανησιακή Όπερα και Μουσικό Θέατρο έως το 1953»

ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Συνδιοργάνωση: Κρατική Ορχήστρα Αθηνών. Μέγαρο Μουσικής Αθηνών. «Επτανησιακή Όπερα και Μουσικό Θέατρο έως το 1953» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Συνδιοργάνωση: Κρατική Ορχήστρα Αθηνών Μέγαρο Μουσικής Αθηνών Συνέδριο στο πλαίσιο του 6 ου Κύκλου

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ 1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Η ποιότητα της μουσικής παιδείας ΝΕΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΝΕΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Από τη φετινή χρονιά το Δημοτικό μας Ωδείο διευρύνεται με νέα τμήματα διδασκαλίας πνευστών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ανά κωδικό θέσης) Τόπος Εκτέλεσης Ειδικότητα Διάρκεια σύμβασης

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ανά κωδικό θέσης) Τόπος Εκτέλεσης Ειδικότητα Διάρκεια σύμβασης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΠΕTΡΟΥΠΟΛΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθμ. ΣΜΕ 5/2018 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ Πετρούπολη 31-12-2018 Αριθ. πρωτ.: 20133 Ο ΔΗΜΟΣ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΧΑΛΚΙ ΙΚΗΣ ΗΜΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ Ταχ. /νση: 630 75 Ιερισσός Ιερισσός, 10-10-2016 Τηλ.: 2377 0 21130, 23770 21121 Αρ.Πρωτ: 414 Fax: 2377 0 21132 E mail:aristoteleio@dimosaristoteli.gr

Διαβάστε περισσότερα

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ.

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ. ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Όργανα του Π.Μ.Σ Συντονιστική Επιτροπή Η Συντονιστική Επιτροπή, σύμφωνα με τον Ν. 3685/2008 (άρθρο

Διαβάστε περισσότερα

Διδασκαλίες φοιτητών/τριων του Εργαστηρίου Μουσικής σε Δημοτικά Σχολεία-Ημερίδες-Εκδηλώσεις (Φωτογραφικό υλικό-αφίσες-προγράμματα)

Διδασκαλίες φοιτητών/τριων του Εργαστηρίου Μουσικής σε Δημοτικά Σχολεία-Ημερίδες-Εκδηλώσεις (Φωτογραφικό υλικό-αφίσες-προγράμματα) Εργαστήριο Μουσικής Διδασκαλίες φοιτητών/τριων του Εργαστηρίου Μουσικής σε Δημοτικά Σχολεία-Ημερίδες-Εκδηλώσεις (Φωτογραφικό υλικό-αφίσες-προγράμματα) Χειμερινό εξάμηνο 2010 Διδασκαλίες φοιτητών στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΗΛ Μήνυμα Μιχάλη Χατζημιχαήλ για τον εθελοντισμό Όταν ένας συνάνθρωπος μας ή μια ομάδα ανθρώπων γύρω μας χρειάζεται βοήθεια κι εμείς αρνηθούμε, τότε οι λέξεις αλληλεγγύη, ανιδιοτέλεια,

Διαβάστε περισσότερα

Προβλήµατα στην έρευνα και µελέτη του έργου των Νεοελλήνων συνθετών και προτάσεις για την επίλυσή τους

Προβλήµατα στην έρευνα και µελέτη του έργου των Νεοελλήνων συνθετών και προτάσεις για την επίλυσή τους 1 Προβλήµατα στην έρευνα και µελέτη του έργου των Νεοελλήνων συνθετών και προτάσεις για την επίλυσή τους Βασική προϋπόθεση για επιτυχηµένη διεξαγωγή και συγγραφή µιας ερευνητικής εργασίας αποτελεί η δυνατότητα

Διαβάστε περισσότερα

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους Αιτιολογική έκθεση Η Επιτροπή Κρατικών Bραβείων Λογοτεχνικής Μετάφρασης εργάστηκε για τα βραβεία του 2013, όπως και την προηγούµενη χρονιά, έχοντας επίγνωση α. των µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει

Διαβάστε περισσότερα

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας). Ζωρζ Μπιζέ [George Bizet] (1836-1875) Γάλλος συνθέτης Συµφωνία αρ. 1, σε Ντο µείζονα Η µία και µοναδική συµφωνία του γάλλου συνθέτη του 19 ου αιώνα Ζωρζ Μπιζέ, ήταν ένα από τα πρώτα του έργα και γράφτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ «ΛΙΛΙΑΝ ΒΟΥΔΟΥΡΗ» ΣΤΟ ΜΕΓΑΡΟ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΘΗΝΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΜΑΪΟΣ - ΙΟΥΝΙΟΣ 2016 ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΟΛΥΧΩΡΟΣ στο ΜΕΓΑΡΟ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΘΗΝΩΝ Βασ. Σοφίας και Κόκκαλη,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ανά κωδικό θέσης) Τόπος Εκτέλεσης Ειδικότητα Διάρκεια σύμβασης

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ανά κωδικό θέσης) Τόπος Εκτέλεσης Ειδικότητα Διάρκεια σύμβασης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΠΕTΡΟΥΠΟΛΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθμ. ΣΜΕ 8 /2017 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ Πετρούπολη, 22-12-2017 Αριθ.πρωτ.: 25737 Ο ΔΗΜΟΣ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ Έχοντας υπόψη: 1.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΑΘΗΝΑ 2011 Έκδοση: c Πνευματικό

Διαβάστε περισσότερα

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ.

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ. ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Όργανα του Π.Μ.Σ Συντονιστική Επιτροπή Η Συντονιστική Επιτροπή, σύμφωνα με τον Ν. 3685/2008 (άρθρο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Θέση εργασίας: Ειδικό Εκπαιδευτικό προσωπικό, για τη διδασκαλίας μουσικής στο Π.Τ.Δ.Ε., Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Θέση εργασίας: Ειδικό Εκπαιδευτικό προσωπικό, για τη διδασκαλίας μουσικής στο Π.Τ.Δ.Ε., Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Δρ. Ειρήνη Νικολάου enikolau@cc.uoi.gr 26510 05873 3ος όροφος Π.Τ.Δ.Ε. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Θέση εργασίας: Ειδικό Εκπαιδευτικό προσωπικό, για τη διδασκαλίας μουσικής στο Π.Τ.Δ.Ε., Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

Διαβάστε περισσότερα

Σοπέν Μπετόβεν Μότσαρτ

Σοπέν Μπετόβεν Μότσαρτ Σοπέν Μπετόβεν Μότσαρτ Ιστορία της Μουσικής (Θ) - ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 (Wolfgang Amadeus Mozart) (1756-1791) Ιστορία της Μουσικής (Θ) - ΜΙΧΑ Παρασκευή 2 Ένας από τους σημαντικότερους συνθέτες κλασικής μουσικής.

Διαβάστε περισσότερα

χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 1837-2017 180 χρόνια Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΕΚΠΑ: 1837-2017 / 180 χρόνια Επετειακό έμβλημα Βασικοί άξονες Θεματολογία Σκοπός Επετειακό έμβλημα Επετειακό έμβλημα και λογότυπος Επετειακός

Διαβάστε περισσότερα

χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 1837-2017 180 χρόνια Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΕΚΠΑ: 1837-2017 / 180 χρόνια Βασικοί άξονες Θεματολογία Σκοπός Βασικοί άξονες (1) Η συμβολή του ΕΚΠΑ στην επιστήμη και στην έρευνα. Η

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙOYΝΙΟΥ ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 4/6/2019 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 1/7/2019

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙOYΝΙΟΥ ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 4/6/2019 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 1/7/2019 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙOYΝΙΟΥ 2018-2019 ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 4/6/2019 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 1/7/2019 Οι εξετάσεις των μαθημάτων του χειμερινού εξαμήνου, ισχύουν μόνο για τους επι πτυχίω φοιτητές,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ Ι ΒΟΥΒΑΡΗΣ ΠΕΤΡΟΣ 6-Ιουν 10:00-12:00 ΑΙΘ.14. ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΙ ΒΟΥΒΑΡΗΣ ΠΕΤΡΟΣ 7-Ιουν 15:00-18:00 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΤΕΛΕΤΩΝ

ΑΝΑΛΥΣΗ Ι ΒΟΥΒΑΡΗΣ ΠΕΤΡΟΣ 6-Ιουν 10:00-12:00 ΑΙΘ.14. ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΙ ΒΟΥΒΑΡΗΣ ΠΕΤΡΟΣ 7-Ιουν 15:00-18:00 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΤΕΛΕΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙKΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙOYNIOY 2015-2016 ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 6/6/2016 ΕΩΣ ΠΕΜΠΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικών Πολιτιστικών Προγραμμάτων

1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικών Πολιτιστικών Προγραμμάτων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ για την Προστασία του Περιβάλλοντος και της Πολιτιστικής Κληρονομιάς Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών- Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία 1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙOYΝΙΟΥ ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 4/6/2018 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/6/2018

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙOYΝΙΟΥ ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 4/6/2018 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/6/2018 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙOYΝΙΟΥ 2017-2018 ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 4/6/2018 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/6/2018 Οι εξετάσεις των μαθημάτων του χειμερινού εξαμήνου, ισχύουν μόνο για τους επι πτυχίω φοιτητές,

Διαβάστε περισσότερα

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) 334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) Ιστορικό Σημείωμα γαι την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας Η Παιδαγωγική Ακαδημία Φλώρινας ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 1941, δηλ. κατά την διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

29-Αυγ 10:00-12:00 ΑΙΘ. 11. ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑΣ 7-Σεπ 12:00-14:00 ΜΕΡΣΙΝΗ

29-Αυγ 10:00-12:00 ΑΙΘ. 11. ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑΣ 7-Σεπ 12:00-14:00 ΜΕΡΣΙΝΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙKΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2016-2017 ΔΕΥΤΕΡΑ 28/8/2017 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22/9/2017 ΜΑΘΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακας Μητρώου Εσωτερικών Μελών του Ιονίου Πανεπιστημίου, για την συγκρότηση των Επιτροπών Επιλογής και Εξέλιξης Καθηγητών ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

Πίνακας Μητρώου Εσωτερικών Μελών του Ιονίου Πανεπιστημίου, για την συγκρότηση των Επιτροπών Επιλογής και Εξέλιξης Καθηγητών ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Πίνακας Μητρώου Εσωτερικών Μελών του Ιονίου Πανεπιστημίου, για την συγκρότηση των Επιτροπών Επιλογής και Εξέλιξης Καθηγητών ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ 1. Πέτρος Πιζάνιας Γνωστικό αντικείμενο: Νεότερη Ελληνική Ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

Χάρδας Κωνσταντίνος, Στεφάνου Δανάη-Μαρία ΕΒ1002 Εισαγωγή στην ελληνική δημοτική μουσική ΧΕΙΜ Καϊμάκης Ιωάννης

Χάρδας Κωνσταντίνος, Στεφάνου Δανάη-Μαρία ΕΒ1002 Εισαγωγή στην ελληνική δημοτική μουσική ΧΕΙΜ Καϊμάκης Ιωάννης ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2018-19 Κωδικός μαθήματος Τίτλος μαθήματος Εξάμηνο διδασκαλίας Διδάσκοντες ΓΝ2002 Αγγλικά Ι Φωτιάδου Καλλιόπη ΓΝ2004 Αγγλικά ΙΙΙ Μαγκλαβέρα Σουλτάνα ΘΑ1001 Αρμονία Ι Οικονόμου

Διαβάστε περισσότερα

409 Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη)

409 Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη) 409 Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη) Σκοπός Το Τμήμα προσφέρει προγράμματα εφαρμοσμένων μουσικών σπουδών στα πρότυπα των Ανωτάτων Μουσικών Ακαδημιών (Musikhochschule) και παρέχει

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2006 ΓΙΟΡΤΕΣ ΠΑΛΙΑΣ ΠΟΛΗΣ. Παρασκευή 25 Αυγούστου έως και Κυριακή 3 Σεπτεμβρίου ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

ΔΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2006 ΓΙΟΡΤΕΣ ΠΑΛΙΑΣ ΠΟΛΗΣ. Παρασκευή 25 Αυγούστου έως και Κυριακή 3 Σεπτεμβρίου ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΔΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2006 ΓΙΟΡΤΕΣ ΠΑΛΙΑΣ ΠΟΛΗΣ Παρασκευή 25 Αυγούστου έως και Κυριακή 3 Σεπτεμβρίου ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ Είσοδος ελεύθερη Φίλες και φίλοι, η παλιά πόλη του Ηρακλείου αλλάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΝΤΩ Γ. ΠΥΛΙΑΡΟΥ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΝΤΩ Γ. ΠΥΛΙΑΡΟΥ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΝΤΩ Γ. ΠΥΛΙΑΡΟΥ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΝΤΩ Γ. ΠΥΛΙΑΡΟΥ Τόπος γέννησης Οικογενειακή κατάσταση : Αθήνα : Μητέρα δύο παιδιών ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ Διδακτορική διατριβή: Πτυχίο Μουσικολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009 Τ.Θ.: 534, 715 00 ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΗΛ.: 2810 763141 FAX: 2810 762701 www.ppkae.gr / e-mail: info@ppkae.gr Αγαπητοί φίλοι, Κρατάτε στα χέρια

Διαβάστε περισσότερα

Ο Πρόεδρος της ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΝΕΟΛΑΙΑΣ & ΑΘΛΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ

Ο Πρόεδρος της ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΝΕΟΛΑΙΑΣ & ΑΘΛΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ Ιωάννινα, 26/7/2012 Αριθμ. Πρωτ. -1000- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ για την πρόσληψη εκπαιδευτικού-καλλιτεχνικού προσωπικού στα εκπαιδευτικά τμήματα της Κοινωφελούς Επιχείρησης (Δημοτικό Ωδείο Ιωαννίνων, Σχολή Κλασικού

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ Ταχ. Δ/νση: 630 75 Ιερισσός Ιερισσός, 13-10-2015 Τηλ.: 2377 0 21130, 23770 21121 Αρ.Πρωτ: 345 Fax: 2377 0 21132 E mail:aristoteleio@dimosaristoteli.gr

Διαβάστε περισσότερα

3o Θερινό Σχολείο «Αρχαίο Ελληνικό Δράμα 2018»

3o Θερινό Σχολείο «Αρχαίο Ελληνικό Δράμα 2018» Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας της Σχολής Κλασικών και Ανθρωπιστικών Σπουδών του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών 3o Θερινό Σχολείο «Αρχαίο Ελληνικό Δράμα 2018» Το αρχαίο ελληνικό

Διαβάστε περισσότερα

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης Ηρακλείο 10/7/2014 Πρώτα άπο όλα, θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Πολιτιστικό Σύλλογο Γωνιών Μαλεβιζίου και τον κύριο Κώστα Παντερή για την προσπάθεια που κάνουν οργανώνοντας για πρώτη φορα μία τέτοια μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Ο Πρόεδρος της ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΝΕΟΛΑΙΑΣ & ΑΘΛΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ

Ο Πρόεδρος της ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΝΕΟΛΑΙΑΣ & ΑΘΛΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ Ιωάννινα, 01 /09/2014 Αριθμ. Πρωτ. -1096 - ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ για την πρόσληψη εκπαιδευτικού-καλλιτεχνικού προσωπικού στα εκπαιδευτικά τμήματα της Κοινωφελούς Επιχείρησης (Δημοτικό Ωδείο Ιωαννίνων, Σχολή Κλασικού

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ακ. Έτος 2014-15 (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014) Σελίδα 1 από 33 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Παράρτημα ΙΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ...3 Α ΕΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΛ1ΓΟΚ6Ξ-5Φ1. ΘΕΜΑ: Προκήρυξη διδακτικού προσωπικού µε σύµβαση ορισµένου

ΑΔΑ: ΒΛ1ΓΟΚ6Ξ-5Φ1. ΘΕΜΑ: Προκήρυξη διδακτικού προσωπικού µε σύµβαση ορισµένου ΗΜΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Αριθµ.Αποφ. 126/2013 ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το Πρακτικό 13/ 2013 της συνεδρίασης του ιοικητικού Συµβουλίου της ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μία ανθολογία τραγουδιών που αναδεικνύουν την πολυχρωμία των χαρακτηριστικών ήχων της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου

Μία ανθολογία τραγουδιών που αναδεικνύουν την πολυχρωμία των χαρακτηριστικών ήχων της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου Μία ανθολογία τραγουδιών που αναδεικνύουν την πολυχρωμία των χαρακτηριστικών ήχων της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου Βαγγέλης Τρίγκας ΜΠΟYΖΟYΚΙ, TΡΑΓΟYΔΙ Θόδωρος Μπρουτζάκης ΠΙAΝΟ Μαργαρίτα Καραμολέγκου

Διαβάστε περισσότερα

TO NEO ΣΧΟΛΕΙΟ. Τα µαθήµατα του κοινού εκπαιδευτικού προγράµµατος (γενικής παιδείας) είναι τα εξής:

TO NEO ΣΧΟΛΕΙΟ. Τα µαθήµατα του κοινού εκπαιδευτικού προγράµµατος (γενικής παιδείας) είναι τα εξής: TO NEO ΣΧΟΛΕΙΟ «3. Στη Γ Τάξη Ηµερήσιου Γενικού Λυκείου εφαρµόζεται πρόγραµµα µαθηµάτων τριάντα τριών (33) ωρών, που περιλαµβάνει µαθήµατα γενικής παιδείας δεκατριών (13) συνολικά διδακτικών ωρών εβδοµαδιαίως

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑ ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΓΙΑ ΤΗ ΛΑΪΚΗ ΚΙΘΑΡΑ Θεσσαλονίκη, 9-11 Μαΐου 2014

ΕΝΑ ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΓΙΑ ΤΗ ΛΑΪΚΗ ΚΙΘΑΡΑ Θεσσαλονίκη, 9-11 Μαΐου 2014 ΕΝΑ ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΓΙΑ ΤΗ ΛΑΪΚΗ ΚΙΘΑΡΑ Θεσσαλονίκη, 9-11 Μαΐου 2014 Κείµενο & φωτογραφίες: Πέτρος Μουστάκας Για το διαδικτυακό περιοδικό TaR (http://www.tar.gr) - Μάιος 2014 Το τριήµερο 9-11 Μαΐου, η πόλη της

Διαβάστε περισσότερα

Ελλάδα θάλασσα - λογοτεχνία 2 ο ηµοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου 1 ο ηµοτικό Σχολείο Σκιάθου

Ελλάδα θάλασσα - λογοτεχνία 2 ο ηµοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου 1 ο ηµοτικό Σχολείο Σκιάθου ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ.Ε Π.Μ.Σ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Εργασία στα πλαίσια του µαθήµατος «ΠΡΟΗΓΜΕΝΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ»

Διαβάστε περισσότερα

με την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θα δημιουργήσουμε εκπαιδευτικά και άλλα προγράμματα. Με τον τρόπο αυτό θα συμβάλλουμε στην διάχυση

με την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θα δημιουργήσουμε εκπαιδευτικά και άλλα προγράμματα. Με τον τρόπο αυτό θα συμβάλλουμε στην διάχυση Κυρίες και κύριοι: Σε μια εποχή όπου η οικονομική κρίση διαπερνά το σύνολο της ελληνικής κοινωνίας και τείνει να λάβει μόνιμα χαρακτηριστικά, σε μια εποχή όπου η λέξη Ανάπτυξη ακούγεται διαρκώς, ωστόσο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ. ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού 1.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό. Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα

ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ. ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού 1.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό. Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα για αναγνωρισμένης Ανώτερης Επαγγελματικής Σχολής Χορού

Διαβάστε περισσότερα

Χορτιάτη. Επιχείρησης Πολιτισµού Αθλητισµού Περιβάλλοντος του ήµου Πυλαίας-Χορτιάτη, που

Χορτιάτη. Επιχείρησης Πολιτισµού Αθλητισµού Περιβάλλοντος του ήµου Πυλαίας-Χορτιάτη, που Αριθ. Πρωτ.1027/23.09.2014 Πρακτικό Αξιολόγησης και Επιλογής για την προκήρυξη µε αριθ. πρωτ.837/09.09.2014 για την πρόσληψη Καλλιτεχνικού ιευθυντή του ηµοτικού Ωδείου Πυλαίας-Χορτιάτη της Κοινωφελούς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015*

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015* ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015* ΔΕΥΤΕΡΑ 19/1 ΤΡΙΤΗ 20/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 21/1 ΠΕΜΠΤΗ 22/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 23/1 ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Βαγγέλης Τρίγκας Ensemble

Βαγγέλης Τρίγκας Ensemble Βαγγέλης Τρίγκας Ensemble Βαγγέλης Τρίγκας Ensemble Μουσική Παράσταση Optima Ο Βαγγέλης Τρίγκας και το μουσικό του σύνολο παρουσιάζουν τη μουσική παράσταση Optima. Ο σολίστ και συνθέτης ανθολογεί τραγούδια

Διαβάστε περισσότερα

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία ΣΑΝΤΡΑ ΚΡΟΠΑ Πρόεδρος του Συλλόγου Φιλελλήνων της Λετονίας «Ο Ερμής» Ο ελληνισμός για τον καθένα

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΥΣΣΕΑΣ ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΡΟΝΤΑ ΟΥ ΧΙΟΥ. 1 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΙΑΘΟΥ ΦΟΡΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2. Α) Γενικά Στοιχεία

Ο ΥΣΣΕΑΣ ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΡΟΝΤΑ ΟΥ ΧΙΟΥ. 1 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΙΑΘΟΥ ΦΟΡΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2. Α) Γενικά Στοιχεία Ο ΥΣΣΕΑΣ 2006 Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος 2 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΡΟΝΤΑ ΟΥ ΧΙΟΥ 1 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΙΑΘΟΥ ΦΟΡΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2 (συµπληρώνεται

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία της Μουσικής. Ενότητα 5: Οι Εθνικές Σχολές. Νικόλαος Μαλιάρας Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Μουσικών Σπουδών

Ιστορία της Μουσικής. Ενότητα 5: Οι Εθνικές Σχολές. Νικόλαος Μαλιάρας Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Μουσικών Σπουδών Ιστορία της Μουσικής Ενότητα 5: Οι Εθνικές Σχολές Νικόλαος Μαλιάρας Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Μουσικών Σπουδών Εισαγωγικά 1 Αφύπνιση των εθνικών συνειδήσεων Γενικό αίτημα για την αποτίναξη των αυτοκρατοριών

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ Ακαδ. έτος 015-016 ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΛΩΣΣΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης ί>ηγο^η 26 Επιστήμες της Αγωγής 26 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΗΜΟΥ ΠΥΛΑΙΑΣ -ΧΟΡΤΙΑΤΗ

ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΗΜΟΥ ΠΥΛΑΙΑΣ -ΧΟΡΤΙΑΤΗ ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΗΜΟΥ ΠΥΛΑΙΑΣ -ΧΟΡΤΙΑΤΗ (Κ.Ε.Π.Α.Π) Απ. Σαµανίδη 21 Πανόραµα ΤΚ 55236 τηλ: 2313.301099, fax: 3210346760 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Αριθ. Πρωτ. 1630/21.07.2016

Διαβάστε περισσότερα

Πόλη και πολιτισμός Πόλη και διασκέδαση

Πόλη και πολιτισμός Πόλη και διασκέδαση 28 Πόλη και πολιτισμός Πόλη και διασκέδαση Η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης Έντονη είναι η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης ολόκληρο τον χρόνο. Εκδηλώσεις του Μακεδονικού Μουσείου της Σύγχρονης Τέχνης,

Διαβάστε περισσότερα

Βραβεύτηκε από την UNESCO το 2002

Βραβεύτηκε από την UNESCO το 2002 1 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΔΡΑ UNESCO για την Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα, τη Δημοκρατία και την Ειρήνη Βραβεύτηκε από την UNESCO το 2002 Ευρωπαϊκό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στα Δικαιώματα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες: Πρόταση Διδασκαλίας Ενότητα: Τάξη: 7 η - Τέχνη: Μια γλώσσα για όλους, σε όλες τις εποχές Γ Γυμνασίου Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος Α: Στόχοι Οι μαθητές/ τριες: Να

Διαβάστε περισσότερα

Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά

Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά Καλλιτεχνική επιμέλεια εξωφύλλου ΝΙΚΟΣ ΜΑΘΙΟΥΔΑΚΗΣ Σχεδιασμός & δημιουργία εξωφύλλου ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΚΡΑΚΗΣ [www.alpha2.gr] ISBN έντυπης έκδοσης: 978-960-7948-46-5 ISBN ηλεκτρονικής

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-15 Α/Α ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ

ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-15 Α/Α ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-15 Α/Α ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ 1 ΑΓΓΛΙΚΑ ΙI ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΤΖΕΝΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10:00-13:00 ΑΜΦΙΘ.8 2 ΑΓΓΛΙΚΑ ΙV ΜΑΧΙΛΗ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Τμήμα Μουσικών Σπουδών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Νέο Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Πρόσβαση Σύμφωνα με την ΥΑ Φ.253/23170/Α5 (ΦΕΚ 504 Β/20.2.19), η πρόσβαση στο Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΩΔΕΙΟΝ "ΝΙΚΟΣ ΣΚΑΛΚΩΤΑΣ"

ΩΔΕΙΟΝ ΝΙΚΟΣ ΣΚΑΛΚΩΤΑΣ ΩΔΕΙΟΝ "ΝΙΚΟΣ ΣΚΑΛΚΩΤΑΣ" Αναγνωρισμένο από το κράτος 33 ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ... Διδάσκονται όλα τα είδη Ενόργανης, Θεωρητικής και Φωνητικής Μουσικής Αγίας Λαύρας 95 210-2232339 210-2287555 www.odeio-nikos-skalkotas.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 18/2016 ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ 167

ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 18/2016 ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ 167 ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΣΗΣ ΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ ----------------------- ΑΓΙΑΣ ΜΑΡΙΝΑΣ 55, 45221 ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΤΗΛ. 26510 83940. 83950. FAX 26510 75784 www.pkdi.gr E-mail:

Διαβάστε περισσότερα

Μουσική παράσταση. Άκουσε το τραγούδι μου...

Μουσική παράσταση. Άκουσε το τραγούδι μου... Μουσικό σύνολο Βαγγέλης Τρίγκας Μουσική παράσταση Άκουσε το τραγούδι μου... 2018 Μουσικό σύνολο Βαγγέλης Τρίγκας 2018 Άκουσε το τραγούδι μου... Έτσι τιτλοφορείται η μουσική παράσταση που δίνει ο Βαγγέλης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ Γ. ΜΑΡΚΕΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ ΚΑΙ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ Γ. ΜΑΡΚΕΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ ΚΑΙ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ Γ. ΜΑΡΚΕΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ 2007-2008 ΚΑΙ 2008-2009 Στις 2 Οκτωβρίου 2007 πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τους διευθυντές του Μουσικού Σχολείου Παλλήνης (Γυμνάσιο και Λύκειο)

Διαβάστε περισσότερα

Ένα μικρό μουσείο Μια μεγάλη ιστορία

Ένα μικρό μουσείο Μια μεγάλη ιστορία Ένα μικρό μουσείο Μια μεγάλη ιστορία Το μοναδικό μουσείο αφιερωμένο στον κερκυραίο Ιωάννη Καποδίστρια, πρώτο Κυβερνήτη της Ελλάδας και κορυφαίο ευρωπαίο διπλωμάτη, βρίσκεται στην γενέτειρά του, την Κέρκυρα.

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα. «Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο» Σχ. έτος Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Μπακόπουλος Νικόλαος ΠΕ19

Πολιτιστικό Πρόγραμμα. «Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο» Σχ. έτος Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Μπακόπουλος Νικόλαος ΠΕ19 Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο» Σχ. έτος 2012-13 Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Μπακόπουλος Νικόλαος ΠΕ19 Συνεργάτες: Ευάγγελος Κομποχόλης, Βασιλική Καλαντζή και Ελένη Παντελή Τάξεις:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ 21357 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 1817 21 Αυγούστου 2015 Αριθμ. 130085/Δ2 Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Μουσικού Γυμνασίου και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 20/2013 ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ 252. (.Σ.) της Κοινωφελούς Επιχείρησης Πολιτισµού, Περιβάλλοντος, Νεολαίας και Άθλησης

ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 20/2013 ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ 252. (.Σ.) της Κοινωφελούς Επιχείρησης Πολιτισµού, Περιβάλλοντος, Νεολαίας και Άθλησης ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΣΗΣ ΗΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ ----------------------- ΑΓΙΑΣ ΜΑΡΙΝΑΣ 55, 45221 ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΤΗΛ. 26510 83940. 83950. FAX 26510 75784 www.pkdi.gr E-mail:

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Π.Δ.39/14 (ΦΕΚ 75 Α/28-03-2014) : Αξιολόγηση των µαθητών του Γυµνασίου, συµπλήρωση διατάξεων περί απουσιών των µαθητών Γυµνασίων, λήξη µαθηµάτων στο Γυµνάσιο και λοιπές διατάξεις. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

εκέµβριος 2015 Νοµισµατική Συλλογή Alpha Bank, Πανεπιστηµίου 41, , Αθήναι, Τηλ

εκέµβριος 2015 Νοµισµατική Συλλογή Alpha Bank, Πανεπιστηµίου 41, , Αθήναι, Τηλ εκέµβριος 2015 Νοµισµατική Συλλογή Alpha Bank, Πανεπιστηµίου 41, 102 52, Αθήναι, Τηλ. 210 326 2460-1 www.alphanumismatics.gr, numismatic@alpha.gr ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Έκθεση: «Η Ευρώπη της Ελλάδος. Αποικίες και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ. ανακοινώνει

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ. ανακοινώνει ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΗΜΟΥ ΠΥΛΑΙΑΣ -ΧΟΡΤΙΑΤΗ (Κ.Ε.Π.Α.Π) Απ. Σαµανίδη 21 Πανόραµα ΤΚ 55236 Τηλ: 2313301098 fax: 3210346760 Αριθ. Πρωτ. 1044/06.12.2012 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ για

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ E ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 9549 7 Ιουνίου 09 ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 58 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Υ.Π.Π : Σεπτεμβρίου Θέμα: Προκήρυξη των ΚΑ Παγκύπριων Σχολικών Αγώνων Θεάτρου εις Μνήμην Παναγιώτη Σέργη

Υ.Π.Π : Σεπτεμβρίου Θέμα: Προκήρυξη των ΚΑ Παγκύπριων Σχολικών Αγώνων Θεάτρου εις Μνήμην Παναγιώτη Σέργη ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Υ.Π.Π :7.24.09.1.6 28 Σεπτεμβρίου 2009 Διευθυντές/τριες Σχολείων Μέσης, Τεχνικής και Ιδιωτικής Εκπαίδευσης Θέμα: Προκήρυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Μελέτη Καταγραφής Επαγγελματικών Δικαιωμάτων Αποφοίτων Τμήματος Ιστορίας Ιονίου Πανεπιστημίου

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Μελέτη Καταγραφής Επαγγελματικών Δικαιωμάτων Αποφοίτων Τμήματος Ιστορίας Ιονίου Πανεπιστημίου ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Αποφοίτων Τμήματος Ιστορίας Ιονίου Πανεπιστημίου Περιεχόμενα Περίληψη..3 Εισαγωγή.4 Το Τμήμα Σπουδές.4 Θέσεις Εργασίας για τους Αποφοίτους Τμήματος Ιστορίας. 5 Καταγραφή Επαγγελματικών

Διαβάστε περισσότερα

Διεθνές Φεστιβάλ Κιθάρας Πάρου 2018

Διεθνές Φεστιβάλ Κιθάρας Πάρου 2018 Διεθνές Φεστιβάλ Κιθάρας Πάρου 2018 Τετάρτη 11 έως Κυριακή 15 Απριλίου Στις Λεύκες της Πάρου Master Classes Συναυλίες Διαγωνισμοί στο όμορφο νησί της Πάρου, στον παραδοσιακό οικισμό των Λευκών κοντά στο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Ενδεικτικό Πρόγραμμα περιλαμβάνει όλα τα μαθήματα που προσφέρονται στις τρεις Κατευθύνσεις, εκτός από κάποια μαθήματα ΥΕ που αφορούν

Διαβάστε περισσότερα

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟ»

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟ» «ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟ» Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της για το 2017-18 διοργανώνει δράσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης

Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης Νεοελληνική Γλώσσα Ε Δημοτικού Τίτλος: «Μουσική» Συγγραφή:

Διαβάστε περισσότερα

5.1 ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1 ( ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ 2)

5.1 ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1 ( ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ 2) ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2 ο ΚΙΣΑΜΟΥ & 4 ο ΛΕΜΕΣΟΥ 5.1 ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1 ( ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ 2) «ΑΣΠΡΑ ΚΑΡΑΒΙΑ ΤΑ ΟΝΕΙΡΑ ΜΑΣ» Α) Γενικά στοιχεία 1. ασκάλες:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΕΝΕΟΞΙΨ-ΚΞ0. ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΝΕΑΠΟΛΗΣ - ΣΥΚΕΩΝ (ΚΕΥΝΣ) ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚOΥ 11 ου ΤΗΣ 04/12/2012 ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ.Σ.

ΑΔΑ: ΒΕΝΕΟΞΙΨ-ΚΞ0. ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΝΕΑΠΟΛΗΣ - ΣΥΚΕΩΝ (ΚΕΥΝΣ) ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚOΥ 11 ου ΤΗΣ 04/12/2012 ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ.Σ. ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΝΕΑΠΟΛΗΣ - ΣΥΚΕΩΝ (ΚΕΥΝΣ) ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚOΥ 11 ου ΤΗΣ 04/12/2012 ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ.Σ. Αρ. Απόφασης 104/2012 Στο Γραφείο της Κοινωφελούς Επιχείρησης Υπηρεσιών Νεάπολης-Συκεών

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΤΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΤΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Κ Δ Η Λ Ω Σ Ε Ω Ν ΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΤΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Α Π Ο 2 7 Μ Α Ρ Τ Ι Ο Υ Ε Ω Σ 4 Α Π Ρ Ι Λ Ι Ο Υ Οι Μεγάλοι Συνθέτες Της Σμύρνης Φέτ αφι Διορ στο Οι ανα κλη ελλ τρό μιλή της μας φόρ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Ιούλιος Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Κατάρτισης του Παντείου Πανεπιστημίου (ΕΚεΠΕΚ),

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Ιούλιος Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Κατάρτισης του Παντείου Πανεπιστημίου (ΕΚεΠΕΚ), ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Ιούλιος 2018 Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Κατάρτισης του Παντείου Πανεπιστημίου (ΕΚεΠΕΚ), διοργανώνει το: 14 ο ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ. Χειμώνας-Άνοιξη 2010. Χώρος εκδηλώσεων: Αμφιθέατρο Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ. Χειμώνας-Άνοιξη 2010. Χώρος εκδηλώσεων: Αμφιθέατρο Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ Χειμώνας-Άνοιξη 2010 Χώρος εκδηλώσεων: Αμφιθέατρο Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα Διοικητικό Συμβούλιο: Αλέξης Δημαράς Σάββας Κονταράτος Χρυσάνθη Μωραΐτη-Καρτάλη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Αναγεννησιακό Φεστιβάλ Ρεθύμνου συναντά την εκπαίδευση

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Αναγεννησιακό Φεστιβάλ Ρεθύμνου συναντά την εκπαίδευση ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Το Αναγεννησιακό Φεστιβάλ Ρεθύμνου συναντά την εκπαίδευση Το Αναγεννησιακό Φεστιβάλ Ρεθύμνου έχοντας ήδη κάνει μεγάλα βήματα στο σχεδιασμό του για το 2017 συνεχίζει τις δράσεις του που αποσκοπούν

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Κογκίδου ήµητρα Χαιρετισµός στην ηµερίδα του Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης στο Α.Π.Θ. ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Κατά τα δύο προηγούµενα ακαδηµαϊκά έτη το Α.Π.Θ. προσφέρει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Παγκόσµιο Θέατρο: Πράξη - Δραµατουργία - Θεωρία ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΕΩΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΒΡΑ ΙΝΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΩΝ- ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ Οκτώβριος 2014-Ιούνιος 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΒΡΑ ΙΝΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΩΝ- ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ Οκτώβριος 2014-Ιούνιος 2015 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΒΡΑ ΙΝΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΩΝ- ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ Οκτώβριος 2014-Ιούνιος 2015 6/10 ευτέρα και ώρα 7.µ.µ. Οµιλητής: ηµήτρης Παπαθανασόπουλος Καθηγητής Φιλολογίας-Συγγραφέας Θέµα:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΥΤΕΡΑ 25/1 ΤΡΙΤΗ 26/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 27/1 ΠΕΜΠΤΗ 28/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/1 ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

ΔΕΥΤΕΡΑ 25/1 ΤΡΙΤΗ 26/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 27/1 ΠΕΜΠΤΗ 28/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/1 ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-2016* ΔΕΥΤΕΡΑ 25/1 ΤΡΙΤΗ 26/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 27/1 ΠΕΜΠΤΗ 28/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/1 ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ -------------

Διαβάστε περισσότερα

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές Κώστας Χάρδας Λέκτορας Τμήματος Μουσικών Σπουδών «Οι Σπουδές στο

Διαβάστε περισσότερα

!!! 1ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ Τάσος Παππάς. Α. Πιάνο - Έγχορδα - Πνευστά. 1-2 Μαρτίου Β. Παιδικές & Νεανικές Χορωδίες 3 Μαρτίου 2019

!!! 1ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ Τάσος Παππάς. Α. Πιάνο - Έγχορδα - Πνευστά. 1-2 Μαρτίου Β. Παιδικές & Νεανικές Χορωδίες 3 Μαρτίου 2019 1ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ Τάσος Παππάς Α. Πιάνο - Έγχορδα - Πνευστά 1-2 Μαρτίου 2019 Β. Παιδικές & Νεανικές Χορωδίες 3 Μαρτίου 2019 Ο Τάσος Παππάς γεννήθηκε στη Φλώρινα το 1926. Υπήρξε µία από

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Λουδοβίκος των Ανωγείων 20. Μαρία Φωτίου - Νίκος Ρέγκος & ορχήστρα 21. Συναυλίες σπουδαστών και καθηγητών του Ωδείου Δήμου Αριστοτέλη 04

Περιεχόμενα. Λουδοβίκος των Ανωγείων 20. Μαρία Φωτίου - Νίκος Ρέγκος & ορχήστρα 21. Συναυλίες σπουδαστών και καθηγητών του Ωδείου Δήμου Αριστοτέλη 04 Περιεχόμενα Συναυλίες σπουδαστών και καθηγητών του Ωδείου Δήμου Αριστοτέλη 04 Συναυλίες σπουδαστών και καθηγητών του Ωδείου Δήμου Αριστοτέλη 05 Συναυλία- Αφιέρωμα στο Νίκο Καββαδία, 06 «Ορφεία Αρμονία»

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ.ΠΟ. ΣΧΟΛΕΣ 1. ΣΧΟΛΗ ΠΙΑΝΟΥ 2. ΣΧΟΛΗ ΕΓΧΟΡΔΩΝ: βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο.

ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ.ΠΟ. ΣΧΟΛΕΣ 1. ΣΧΟΛΗ ΠΙΑΝΟΥ 2. ΣΧΟΛΗ ΕΓΧΟΡΔΩΝ: βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο. 1 ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Δ.Ω.Λ. ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ.ΠΟ. ΣΧΟΛΕΣ 1. ΣΧΟΛΗ ΠΙΑΝΟΥ 2. ΣΧΟΛΗ ΕΓΧΟΡΔΩΝ: βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο. 3. ΣΧΟΛΗ ΠΝΕΥΣΤΩΝ: φλάουτο, όμποε, κλαρινέτο, φαγκότο, σαξόφωνο,

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικό Πανηγύρι 2018

Μαθηματικό Πανηγύρι 2018 Μαθηματικό Πανηγύρι 2018 Η ομάδα ΘΑΛΗΣ + ΦΙΛΟΙ διοργανώνει την Κυριακή 17 Ιουνίου συνάντηση των σχολικών λεσχών ανάγνωσης, το Μαθηματικό Πανηγύρι 2018, μια γιορτή για τους δεσμούς των μαθηματικών με τη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΜΑΡΜΑΡΑ Καθηγητή του Τμήματος Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου ΟΜΙΛΙΑ

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΜΑΡΜΑΡΑ Καθηγητή του Τμήματος Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου ΟΜΙΛΙΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΜΑΡΜΑΡΑ Καθηγητή του Τμήματος Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου ΟΜΙΛΙΑ Κυρίες και Κύριοι, Είναι μοιραίο, όταν ακολουθείς ως ομιλητής τους συγκεκριμένους σπουδαίους προλαλήσαντες να πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. 17 Νοεμβρίου 2008

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. 17 Νοεμβρίου 2008 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Υ.Π.Π. 24.09.1.5 17 Νοεμβρίου 2008 Διευθυντές/τριες Σχολείων Μέσης, Τεχνικής και Ιδιωτικής Εκπαίδευσης Θέμα: Προκήρυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΔΑΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΗ

ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΔΑΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΔΑ: ΒΛΕΖ9-ΔΑΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005 Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος 3 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΛΑΣΙΘΙΟΥ 2 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΛΕΣΒΟΥ ΦΟΡΜΑ 4 ου ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου»

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικός Σύλλογος Σίφνου

Πολιτιστικός Σύλλογος Σίφνου Πολιτιστικός Σύλλογος Σίφνου Σάββατο 10 Ιουλίου έως Κυριακή 25 Ιουλίου Έκθεση αγιογραφίας από 25 Αγιογράφους - μέλη της Πανελλήνιας Εταιρίας Λόγου και Τέχνης (Π.Ε.Λ.Τ.) Στο Παλιό Σχολείο του Κάστρου Ώρες

Διαβάστε περισσότερα

Ανοιξιάτικο Φεστιβάλ Μουσικής

Ανοιξιάτικο Φεστιβάλ Μουσικής Ανοιξιάτικο Φεστιβάλ Μουσικής ηµοτικό Ωδείο Αµαρουσίου Επτά συναυλίες από 30 Μαρτίου έως 18 Μαΐου 2008 Αίθουσα Εκδηλώσεων ηµαρχειακού Μεγάρου ήµου Αµαρουσίου Ε ί σ ο δ ο ς ε λ ε ύ θ ε ρ η Ώρα έναρξης συναυλιών

Διαβάστε περισσότερα