Συμπόσ ο του Ινστιτούτου Ερευ ών στην Αθήνα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Συμπόσ ο του Ινστιτούτου Ερευ ών στην Αθήνα"

Transcript

1 ΕΤΟΣ: 17 ο Εκδοση της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας ELLINIZMOSZ MAGYARORSZÁGI GÖRÖGÖK ORSZÁGOS ÖNKORMÁNYZATÁNAK KIADVÁNYA ΜΑΪΟΣ FT 3 Βασίλης Βασι ός Συμπόσ ο του Ινστιτούτου Ερευ ών στην Αθήνα Εργατ κή Πρωτομαγιά

2 ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΟΥΓΓΑΡΙΑΣ MAGYARORSZÁGI GÖRÖGÖK ORSZÁGOS ÖNKORMÁNYZATA Ε, σεις στεριές και θάλασσες τ αμπέλια κι οι χρυσές ελιές ακούτε τα χαμπέρια μου μέσα στα μεσημέρια μου Σ όλους τους τόπους κι αν γυρνώ μόνον ετούτον αγαπώ! Οδυσσέας Ελύτης Πρόσκληση Την Παρασκευή 3 Ιουνίου 2011 και ώρα 6 το απόγευμα στο Πολιτιστικό Κέντρο Νεολαίας στην οδό Νταγκάι 15, με την ευκαιρία της λήξης του σχολικού έτους, θα παρουσιάσουμε τη θεματική ενότητα: Στις αμμουδιές του Ομήρου το 12τάξιο Συμπληρωματικό Σχολείο Ελληνικών Meghívó 2011 június 3-án, este 6 és 9 között tartjuk iskolai évzárunkat az Angyalföldi Gyermek és Ifjúsági Házban (Budapest, Dagály utca 15 ), a XIII. ker. Görög Kisebbségi Önkormányzat támogatásával. 12 Évfolyamos Kiegészítő Görög Nyelvoktató Iskola

3 ΜΑιΟς 2011 EΤΟς: 17 Τα νέα μας / Híreink Ο βουλευτής Γ. Γκιόκας στη Βουδαπέστη Με πρόσκληση του Κομμουνιστικού Εργατικού Κόμματος Ουγγαρίας, ο βουλευτής του ΚΚΕ του N.Αττικής, ο νεότερος του ελληνικού Κοινοβουλίου και μέλος του γραφείου του Κεντρικού Συμβουλίου της ΚΝΕ, Γιάννης Γκιόκας, από τις 30 Απριλίου και για 3 μέρες επισκέφτηκε τη Βουδαπέστη όπου είχε συνομιλίες με τον Πρόεδρο της ΚΕΚΟΥ Τούρμερ Γκιούλα και με άλλα στελέχη. Την Πρωτομαγιά μίλησε σε συγκέντρωση που οργάνωσε το ΚΕΚΟΥ στο Άλσος του Βάροσλιγκετ απ όπου παραθέτουμε και σχετικό απόσπασμα παρακάτω. Ο σ.γκιόκας ζήτησε και πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τους φίλους και οπαδούς του ΚΚΕ στα γραφεία του Πολιτιστικού Συλλόγου. Στις 2 Μαΐου συναντήθηκε με αρκετούς συμπατριώτες και συμπατριώτισσές μας στην ΑΕΟΥ. Ο βουλευτής στην ομιλία του έκανε λόγο για την πολιτική και οικονομική κατάσταση που σήμερα επικρατεί στην πατρίδα μας, υπογραμμίζοντας την ανάγκη της οργάνωσης των αγώνων του εργαζόμενου λαού μας για την λύση των σοβαρών προβλημάτων που τους απασχολούν. Θ. Ζιανός Χαιρετισμός Γ. Γκιόκα στη συγκέντρωση Πρωτομαγιάς Αγαπητοί σύντροφοι και συντρόφισσες, εργάτες και εργάτριες της Βουδαπέστης, της Ουγγαρίας Εκ μέρους του ΚΚΕ και της εργατικής τάξης της Ελλάδας σας στέλνουμε αγωνιστικό μήνυμα αλληλεγγύης. Τιμάμε την 1η Μάη και τους νεκρούς της εργατικής τάξης με βαθιά πίστη στο δίκιο του αγώνα της και στην ιστορική της αποστολή. Είναι αλήθεια ότι η εργατική τάξη στην Ευρώπη γιορτάζει τη φετινή πρωτομαγιά μέσα σε συνθήκες πρωτόγνωρης βαρβαρότητας και επίθεσης από τις δυνάμεις του κεφαλαίου, τις ιμπεριαλιστικές ενώσεις και τα κόμματά τους, σε βάρος των δικαιωμάτων και κατακτήσεών της. Η οικονομική καπιταλιστική κρίση είναι σε πλήρη εξέλιξη. Αναγνωρίζεται επίσης ότι το ξέσπασμα της κρίσης οξύνει τους ενδοϊμπεριαλιστικούς ανταγωνισμούς, δημιουργεί μεγάλους κινδύνους για πολεμικές συγκρούσεις για το ξαναμοίρασμα της λείας και των αγορών. Ο πόλεμος κατά της Λιβύης είναι ένα χαρακτηριστικό σύμπτωμα και βεβαίως όχι το τελευταίο, όταν μάλιστα σημειώνονται ανάλογες εξελίξεις σε μια σειρά αραβικές χώρες. Στη χώρα μας, όπως και σε άλλες χώρες της Ε.Ε., γινόμαστε μάρτυρες των πιο βάρβαρων αντεργατικών μέτρων που έχουμε γνωρίσει τα τελευταία 30 χρόνια. Τα μέτρα αυτά υλοποιούνται δήθεν για να αντιμετωπιστούν τα αυξημένα δημοσιονομικά ελλείμματα και χρέη της χώρας. Παρουσιάζεται η καπιταλιστική κρίση ως κρίση χρέους και ελλειμμάτων, κακής διαχείρισης και διαφθοράς. Αντίστοιχες θεωρίες που προσπαθούν να συσκοτίσουν τις πραγματικές αιτίες της κρίσης αναπτύσσονται και σε άλλες χώρες, όσο γνωρίζουμε και στην Ουγγαρία. Είναι ψεύτικες. Η αιτία της κρίσης βρίσκεται στη φύση και την αναρχία της καπιταλιστικής ανάπτυξης. Είναι 3

4 Ελληνισμóς Έκδοση της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας Τα νέα μας / Híreink κρίση πλεονάσματος και όχι ελλείμματος πλούτου, υπερσυσσώρευσης κεφαλαίου που δε μπορεί να επενδυθεί με το ίδιο κέρδος όπως πριν. Η αιτία της κρίσης βρίσκεται στο γεγονός ότι ο παραγόμενος από την κοινωνία πλούτος δεν επιστρέφει σ αυτούς που τον παράγουν αλλά συγκεντρώνεται σε όλο και λιγότερα χέρια, στα μονοπώλια. Γι αυτό αργά ή γρήγορα είναι αναπόφευκτο το ξέσπασμα των κρίσεων στα πλαίσια του καπιταλιστικού δρόμου ανάπτυξης. Τα αυξημένα κρατικά χρέη και ελλείμματα είναι το αποτέλεσμα της κρίσης και όχι η αιτία. Και αυτό γιατί τα αστικά κράτη διέθεσαν και διαθέτουν πακτωλό χρημάτων για να στηρίξουν άμεσα και έμμεσα την κερδοφορία των μονοπωλιακών ομίλων (επιδοτήσεις, φοροαπαλλαγές κλπ). Στην Ελλάδα το ΚΚΕ και το ταξικό εργατικό κίνημα αντιπαλεύουν τα αντιλαϊκά μέτρα της κυβέρνησης, της Ε.Ε. και του ΔΝΤ, πρωτοστατούμε στην ανάπτυξη της ταξικής πάλης. Τα τελευταία 2 χρόνια έχουν πραγματοποιηθεί δεκάδες απεργιακές μάχες, πορείες, κινητοποιήσεις, καταλήψεις δημοσίων κτιρίων. Τονίζουμε ότι το χρέος δεν το δημιούργησε ο λαός γι αυτό και δεν πρέπει να πληρώσει τίποτα. Ξεκαθαρίζουμε ότι η πραγματική αιτία αφορά τη στρατηγική επιλογή μείωσης της τιμής της εργατικής δύναμης στην ΕΕ, προκειμένου να θωρακισθεί η ανταγωνιστικότητα των ευρωπαϊκών μονοπωλίων σε σχέση με τα μονοπώλια όχι μόνο των παραδοσιακών τους ανταγωνιστών, των ΗΠΑ, της Ιαπωνίας αλλά και ανερχόμενων καπιταλιστικών οικονομιών όπως της Κίνας, της Ρωσίας, της Ινδίας, της Βραζιλίας που διαθέτουν πολύ φθηνή εργατική δύναμη. Απόδειξη αυτού αποτελεί το γεγονός ότι εργατική τάξη δέχεται επίθεση όχι μόνο στις χώρες που δανείζονται αλλά και σ αυτές που δανείζουν. Προσπαθούμε να εξηγήσουμε στους εργάτες τις πραγματικές αιτίες της κρίσης και των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν. Ανοίγουμε μέτωπο με τις θεωρίες της ταξικής συνεργασίας που προβάλλουν την ανάγκη για θυσίες προκειμένου να επιστρέψει ο καπιταλισμός σε φάση ανάπτυξης. Ανοίγουμε μέτωπο με τις οπορτουνιστικές θεωρίες δυνάμεων όπως το ΚΕΑ που ενοχοποιούν το νεοφιλελευθερισμό για να αθωώσουν τον καπιταλισμό, που διαχωρίζουν το κεφάλαιο σε κακό τραπεζικό και σε καλό βιομηχανικό, που σπέρνουν αυταπάτες για το χαρακτήρα της Ε.Ε. ως ιμπεριαλιστικής ένωσης κρατών. Στη χώρα μας αυτές οι δυνάμεις διεκδικούν καλύτερους όρους αποπληρωμής των χρεών και συντάσσονται με αστικές δυνάμεις που προτείνουν ένα άλλο μείγμα διαχείρισης της κρίσης. Αυτές οι θεωρίες είναι δηλητήριο, εγκλωβίζουν το εργατικό λαϊκό στα πλαίσια του συστήματος, το απομακρύνουν από την προοπτική της ρήξης και της ανατροπής με την εξουσία των μονοπωλίων. Η δική μας θεωρία, διδάσκει ότι ο καπιταλιστικός τρόπος παραγωγής είναι επικίνδυνος είτε σε περιόδους ανάπτυξης είτε πολύ περισσότερο σε περιόδους κρίσης. Στο κράτος των μονοπωλίων δεν μπορεί να κερδίζουν οι εργαζόμενοι μαζί με τους βιομηχάνους, τους τραπεζίτες και τους εφοπλιστές. Η κρίση είναι απόδειξη της σήψης του, που γεννά φτώχεια, ανεργία, ανταγωνισμούς, πολέμους. Αυτό που σήμερα είναι περισσότερο φανερό είναι ότι το καπιταλιστικό σύστημα έχει πολύ περιορισμένα όρια διαχείρισης της κρίσης σε σχέση με το παρελθόν, λόγω των ανταγωνισμών, της ακόμα μεγαλύτερης αναρχίας στις συνθήκες απελευθέρωσης της κίνησης των κεφαλαίων, αύξησης των ιμπεριαλιστικών κέντρων που διεκδικούν το ξαναμοίρασμα κλπ. Σήμερα η ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας έχει κάνει άλματα, ο παραγόμενος πλούτος είναι αμύθητος. Σήμερα, μπορούμε να δουλεύουμε λιγότερο, να έχουμε ελεύθερο χρόνο, να αισθανόμαστε ασφάλεια, να μην έχουμε άγχος για το μέλλον, να απολαμβάνουμε ένα ευρύ σύστημα κοινωνικής φροντίδας. Γιατί, όμως, ζούμε χειρότερα; Γιατί κατακτήσεις του προηγούμενου αιώνα, όπως το 8ωρο, εξαφανίζονται; Γιατί αυξάνεται η ανεργία, η φτώχεια; Γιατί κατακερματίζονται κράτη και απειλούνται λαοί με νέους πολέμους; H απάντηση βρίσκεται στο ερώτημα «ποιος κάνει κουμάντο», «ποιος έχει την εξουσία, οι εργάτες ή το κεφάλαιο»; Η απάντηση σε αυτά τα ερωτήματα καθορίζει τη γραμμή πάλης του εργατικού κινήματος σήμερα. Σε συνθήκες κρίσης τόσο το ΚΚ όσο και το εργατικό συνδικαλιστικό κίνημα οφείλουν να ανταποκριθούν σε ένα πολύ δύσκολο και σύνθετο αγώνα. Από τη μια μεριά να διαμορφώνουν εστίες και όρους συσπείρωσης με βάση τα καθημερινά προβλήματα που η κρίση οξύνει, και ταυτόχρονα όλα αυτά τα ιδιαίτερα μέτωπα να συνενώνονται σε ένα ενιαίο κίνημα που διεκδικεί ανατροπή του συσχετισμού δύναμης, ανατροπή της εξουσίας των μονοπωλίων, κατευθύνεται δηλαδή στην προοπτική του σοσιαλισμού. Με αυτές τις σκέψεις χαιρετίζουμε την εργατική τάξη στην Ουγγαρία, την Ευρώπη και σε όλον τον κόσμο, σας δίνουμε υπόσχεση ότι θα συμβάλλουμε πιο αποφασιστικά στη χώρα μας να ηττηθεί η εξουσία των μονοπωλίων, να ανατραπεί η καπιταλιστική βαρβαρότητα, να ανοίξει ο δρόμος για μια κοινωνία χωρίς εκμετάλλευση ανθρώπου από άνθρωπο.(...) Ζήτω η εργατική Πρωτομαγιά! 4

5 ΜΑιΟς 2011 EΤΟς: 17 Τα νέα μας / Híreink Köszönet A Budapest XII. ker. Görög Kisebbségi Önkormányzat, mint a Fülemile úton megrendezett Görög Húsvét házigazdája és szervezője ezúton szeretne köszönetet mondani a közreműködő kisebbségi Önkormányzatoknak a szervezésben és a kivitelezésben nyújtott segítségükért, úgymint: Az Országos Görög Kisebbségi Önkormányzatnak a szervezésben nyújtott segítségéért, Az alábbi önkormányzatoknak a kivitelezési költséghozzájárulásukért: Budapest Főváros Görög Kisebbségi Önkormányzat Budapesti kerületi Görög Kisebbségi Önkormányzatok (Bp.I.ker., Bp.IV. ker., Bp.V.ker.,Bp.VI.ker., Bp.VII.ker.,Bp.VIII.ker., Bp.IX.ker., Bp.X.ker., Bp.XI.ker., Bp.XIII.ker., Bp.XIV.ker., Bp.XV.ker., Bp.XVII.ker.) Budapest, május 10. Köszönettel: HIRDETÉS Parraghné Mokali Teodóra Budapest XII. ker. Görög Kisebbségi Önkormányzat Elnök Budapesten keresünk, görögül beszélő, pénzügyes, vagy pénzügyes terület iránt érdeklődő munkavállalókat. Fiatalos környezet, utazási lehetőség, piacképes juttatási csomag. Érdeklődni önéletrajz csatolásával a -on. COME WORK WITH VODAFONE! Προς όλους τους ενδιαφερόμενους Αξιότιμοι Πρόεδροι και Εκπρόσωποι Αυτοδιοικήσεων και Οργανώσεων Σας ενημερώνουμε ότι η εφημερίδα μας εκδίδεται σε μηνιαία βάση.στόχος μας είναι να προβάλλονται όλες οι Αυτοδιοικήσεις, Σύλλογοι και Οργανώσεις Ελλήνων της Ουγγαρίας.Για την επίτευξη αυτού του σκοπού παρακαλείστε να στέλνετε τα άρθρα και τις ανακοινώσεις σας στην ηλεκτρονική διεύθυνση της εφημερίδας: hotmail.com. Είμαστε πρόθυμοι για μια στενή συνεργασία μαζί σας! Στείλτε μας τα σχόλια, τις παρατηρήσεις ή τις προτάσεις σας. Ενημερώστε μας για τις δραστηριότητες του Οργανισμού ή της Αυτοδιοίκησής σας,ή της επιχείρησής σας (Ανακοίνωση, Δελτίο Τύπου ή Πρόσκληση, κλπ ) Η Συντακτική Επιτροπή παρακαλεί τους ανταποκριτές και τους αρθρογράφους της εφημερίδας μας να αποστέλλουν τα άρθρα και τις ανταποκρίσεις τους στο όνομα της Βούλας Αυγουροπούλου. Επίσης σας ενημερώνουμε ότι η ύλη της εφημερίδας κλείνει στις 10 του μηνός. Όλα τα άρθρα που δημοσιεύονται εκφράζουν την άποψη του συγγραφέα.ο κάθε αρθρογράφος είναι υπεύθυνος για το περιέχομενο του γραπτού που δημοσιεύει. Η Σύνταξή μας έχει όμως το δικαίωμα να κάνει διορθώσεις ορθογραφίας,ύφους και σύνταξης. Η Συντακτική Επιτροπή της εφημερίδας ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ Központi link: Vodafone Group has established its Shared Service Centre in Budapest, which offers professional challenges and exciting career opportunities. If you speak English and Greek, have finance and/or customer service experience, please visit our website, and APPLY NOW! Minden az újságunkban megjelenő vélemény kizárólag a cikkek íróinak nézetét fejzi ki. Minden cikkíró maga felelős a megjelent cikk tartalmáért. Szerkesztőségünknek azonban joga van helyesírási és mondattani javításokat végezni. Az ELLINIZMOSZ Szerkesztőbizottsága 5

6 Ελληνισμóς Έκδοση της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας Πρόσωπα Γιώργος Κολλάτος «έχουμε εκλεγεί για να προσφέρουμε στον ελληνισμό» Α π τα καινούρια πρόσωπα στο νέο Σώμα της Πανουγγρικής Αυτοδιοίκησης είναι και ο 25χρονος Γιώργος Κολλάτος, ο οποίος μάλιστα έχει εκλεγεί στη θέση του αντιπροέδρου. Συναντηθήκαμε μαζί Της Β.Αυγουροπούλου του όπου κεφάτος και με ευγένεια απάντησε στις ερωτήσεις μας και δείτε τι μας είπε... Γιώργο, για όσους δεν σε γνωρίζουν, πες μας λίγα λόγια για σένα, ποιος είσαι και τι κάνεις. Γεννήθηκα το 1986 στη Βουδαπέστη, η καταγωγή μου είναι ελληνική, οι ρίζες του πατέρα μου απ τη Θεσσαλία και της μαμάς απ την Ήπειρο. Σπουδάζω μουσική, τελείωσα το κονσερβατόριο Σεντ Ίστβαν της Βουδαπέστης και συνεχίζω τις σπουδές μου, μετά από εξετάσεις που έδωσα,στη Μουσική Ακαδημία της Βιέννης. Κλαρινέτο και φωνητική είναι οι βασικές κατευθύνσεις που ακολουθώ και του χρόνου, αν πάνε όλα καλά, παίρνω το δίπλωμά μου. Επίσης έχω κάνει εράσμους για ένα χρόνο στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, μουσική επιστήμης και τέχνης, Είσαι από τα φρέσκα πρόσωπα στο νέο Σώμα της Πανουγγρικής Αυτοδιοίκησης, ίσως ο νεότερος ανάμεσα σε όλα τα μέλη, κι έχεις εκλεγεί αντιπρόεδρος. Πες μας πως έγινε κι αποφάσισες ν ασχοληθείς με τα κοινά; Μου έγινε η πρόταση από πολλούς ανθρώπους, επειδή μιλάω καλά την ελληνική γλώσσα και είμαι μέσα στα πράγματα όλα αυτά τα χρόνια κυρίως με την ορχήστρα που εμφανιζόμαστε στις μεγάλες γιορτές και σε διάφορες εκδηλώσεις,. Το νεαρό της ηλικίας μου θεωρήθηκε ατού για να εκπροσωπήσω τη νεολαία και τον ελληνισμό της Ουγγαρίας, χάρηκα πολύ με την πρόταση κι έτσι δέχτηκα να πάρω μέρος στις εκλογές. Ποια είναι η προτεραιότητά σου σαν διοίκηση; Θέλω να σώσουμε αυτό που μας έμεινε: τη γλώσσα. Θεωρώ βασικό να κάνουμε αυτό που έχουν και οι υπόλοιπες μειονότητες, το νηπιαγωγείο πλήρους απασχόλησης,όπου τα παιδιά θα μαθαίνουν να μιλάνε ελληνικά και θα διοχετεύονται στη συνέχεια στο δημοτικό σχολείο. Για να γίνει αυτό όμως πρέπει να χτιστεί το συντομότερο ο Οίκος του Ελληνισμού, όπου θα μπορέσουν να στεγαστούν όλες οι τάξεις, και βεβαίως οι εκδηλώσεις καθώς και οι υπηρεσίες με τα γραφεία. Μιλάς πολύ καλά τα ελληνικά, πώς το έχεις καταφέρει αυτό; Εγώ μέχρι τα έξι μου μιλούσα μόνο ελληνικά με τους γονείς μου και τους παππούδες μου, ώσπου έφτασε η ώρα και πήγα στο σχολείο και δεν καταλάβαινα τι έλεγε η δασκάλα στα ουγγρικά! Μέσα σ ένα χρόνο βέβαια την έμαθα τη γλώσσα με τη βοήθεια των γονιών μου και του κύκλου μας. Είσαι μεγαλωμένος με την ελληνική γλώσσα, τις παραδόσεις και τα έθιμα, ζώντας όμως σε ουγγρικό περιβάλλον και με επιρροές απ τον ουγγρικό τρόπο ζωής. Συνδυάζεις στην ταυτότητά σου λοιπόν τα ουγγρικά με τα ελληνικά στοιχεία. Αυτό θεωρείς πως είναι προνόμιο ή σου έχει δημιουργήσει κάποια στιγμή πρόβλημα; Έχει δύο πλευρές αυτή η κατάσταση: πάω στην Ελλάδα και λένε ήρθε ο Ούγγρος, είμαι εδώ και λένε να ο Έλληνας. Έχω πολύ καλούς φίλους εδώ, το σπίτι μου, την παρέα μου αλλά και στην Ελλάδα είναι τα ξαδέρφια μου, άλλοι συγγενείς και πολλοί φίλοι. Πιστεύω είναι καλό αυτό το δίπορτο, από την πλευρά που το βλέπω εγώ τουλάχιστον. Δεν αισθάνεσαι σαν ξένος κάποιες φορές όταν σ αντιμετωπίζουν έτσι; Αυτή είναι μια ερώτηση την οποία κάνω κι εγώ πολλές φορές στον εαυτό μου, πιστεύω όμως ότι δεν θα πάρω ποτέ 6

7 Μάιος 2011 EΤΟΣ: 17 Πρόσωπα απάντηση. Τι είναι αυτό που κάνει τους Έλληνες της Ουγγαρίας περήφανους για την καταγωγή τους; Έχουν κάποια ιδιαιτερότητα οι ελληνοούγγροι; Υπάρχει ζήλια κι εγωισμός, ο ένας κατηγορεί τον άλλο γι αυτό και είναι διασπασμένος ο ελληνισμός της Ουγγαρίας.. Είμαστε εδώ 60 χρόνια και δεν έχουμε μια μόνιμη στέγη γι αυτό το λόγο. Εγώ αυτό αντιμετωπίζω και το κουτσομπολιό, δυστυχώς. Είμαστε κόλακες και χαϊδεύουμε τ αυτιά των άλλων Εσύ τον συμμερίζεσαι αυτόν τον τρόπο συμπεριφοράς; Εγώ κάνω αυτό που μου υπαγορεύει η ψυχή μου.κι η καρδιά μου και φιλτράρω τις γνώμες όταν είναι να πάρω μια απόφαση.το ότι γιορτάζουμε τις δύο εθνικές γιορτές και ψήνουμε ένα αρνί το Πάσχα δε με κάνει υπερήφανο. Που οφείλεται αυτή η διάσπαση του ελληνισμού που ανέφερες προηγουμένως; Δεν ξέρω που οφείλεται...βλέπεις ανθρώπους μεγαλύτερης ηλικίας να τσακώνονται με αυτόν τον τρόπο και δεν έχουν σκεφτεί τι παράδειγμα δίνουν και σ εμάς τους νέους με τη συμπεριφορά τους. Το Σώμα αποτελείται από άτομα διαφόρων ηλικιακών ομάδων. Υπάρχει μεγάλη διαφοροποίηση στις απόψεις και πόσο εύκολο ή δύσκολο είναι να επικοινωνήσετε μεταξύ σας; Είναι πολύ δύσκολο και θέλει αρκετή εγώ κάνω αυτό που μου υπαγορεύει η ψυχή μου κι η καρδιά μου ο ένας κατηγορεί τον άλλο γι αυτό και είναι διασπασμένος ο ελληνισμός της Ουγγαρίας.. υπομονή. Έκανα 4 προτάσεις με αφορμή τον εορτασμό της τελευταίας εθνικής επετείου,έτρεξα, δούλεψα, τις έφερα στη συνεδρίαση και ακούστηκε μόνο κριτική και γκρίνια χωρίς να υπάρχουν αντιπροτάσεις. Πρέπει να καταλάβουμε ότι έχουμε εκλεγεί για να βοηθήσουμε, να προσφέρουμε στον ελληνισμό και όχι να πάρουμε. Εγώ όλα αυτά τα χρόνια με τη μουσική μου έχω μάθει να δίνω πάντα. Οι καθημερινές ώρες μελέτης που απαιτούνται για κάποιον που σπουδάζει κλασσική μουσική είναι πολλές, το ξέρω κι από προσωπική πείρα. Παράλληλα, είσαι πανταχού παρών στα δρώμενα της Αυτοδιοίκησης, δεν χάνεις σχεδόν ποτέ εκδηλώσεις και συμμετέχεις σε ότι συμβαίνει. Πώς καταφέρνεις και τα προλαβαίνεις όλα; Ξυπνάω πολύ νωρίς το πρωί και τρέχω όλη την ημέρα. Το επίπεδο της Ακαδημίας απαιτεί 4-5 ώρες καθημερινής μελέτης, το ξέρεις κι εσύ αυτό.μετά είναι οι παρακολουθήσεις των μαθημάτων και παράλληλα οι δραστηριότητες στην Αυτοδιοίκηση. Αφιερώνω όμως χρόνο σ αυτά που μου αρέσουν, δεν έχω παράπονο. Τι στόχους βάζεις για το μέλλον; Κάνεις όνειρα; Θέλω να έχω μια καλή δουλειά..θα με ευχαριστεί να διδάσκω σε παιδιά μουσική. Είναι αθώα πλάσματα τα παιδιά και σε γλυκαίνουν. Απ την άλλη, θέλω να μπορώ να δίνω χαρά στους ανθρώπους με τη μουσική μου. Βλέπω τριγύρω μου τους περισσότερους να περνούν δυσκολίες και προβλήματα. Θα με κάνει ευτυχισμένο αν μπορώ να προσφέρω κάτι με το παίξιμό μου. Θα σε ενδιέφερε να διεκδικήσεις την προεδρία της αυτοδιοίκησης κάποια στιγμή στο μέλλον; Αυτό είναι κάτι που το Σώμα μπορεί να το αποφασίσει. Μου λείπει η εμπειρία ακόμη, γι αυτό θα έλεγα ότι είναι νωρίς για κάτι τέτοιο, Αλλα αν μάθω τη δουλειά και είμαι έτοιμος τότε θα το σκεφτώ σοβαρά. Σ ευχαριστώ για την κουβέντα μας, καλή επιτυχία στα σχέδιά σου! Κι εγώ ευχαριστώ! 7

8 Ελληνισμóς Έκδοση της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας Δρόμοι / Utak Miliosz Kati cikke Kedves Honfitársaim! Esztergom megye székhelyére, az ország egykori legnagyobb bányavárosába, a tatabányai földijeinkhez. Ha pünkösd közeledtével egy kis kirándulásra támadna kedvünk, ez a Budapesttől mindöszsze 56 km-re lévő város tökéletesen alkalmas egy kis vidéki felüdüléshez. Fővárosi indulással erre mind busszal a Népligetből, illetve a Déli pályaudvarnál lévő Alkotás útról, mind vonattal a Keleti, illetve Déli pályaudvarokról is lehetőség nyílik. Akik pedig autóval indulnak neki, legegyszerűbben az E60-as úton közelíthetik meg a várost. A Vértes és a Gerecse közötti völgyben elterülő, ma kb. 70 ezer lakost számláló település kedvez a múzeumkedvelőknek. Ha mélyebben bele akarjuk ásni magunkat a város történelmébe, ellátogathatunk a Szent Borbála téren található Tatabánya Múzeumba. Az épület elsődleges feladata a megye századi ipar- és társadalomtörténeti emlékanyagának a gyűjtése és bemutatása, különös figyelemmel a bányászat- és életmódtörténettel kapcsolatos emlékekre. Olyan állandó kiállításokat tekinthetünk itt meg, mint például Tatabánya és környéke az őskortól a várossá alakulásig vagy Boglár Lajos etnográfus dél-amerikai néprajzi gyűjteménye, de ha szerencsénk van és jól időzítettünk, akkor egy-egy érdekes időszaki kiállítást is elcsíphetünk, illetve ha mindezt bármelyik hónap első vasárnapján tesszük meg, a múzeum ingyenes belépést biztosít. Jó időben ne hagyjuk ki a Vágóhíd utcában lévő Szabadtéri Bányászati Múzeumot sem, ahol ásvány- és szabadtéri bányagép-kiállítás és egy mérnöki iroda berendezése látható, valamint 1994 óta a föld alatti bányatér is megtekinthető. Megér egy rövid kitérőt a Szent Gellért téren található, az 1800-as években Feszty Adolf Határtalanul Ahogy előző hónapban láthattátok, rovatomban nem szeljük át az országhatárt, hanem azon magyar településekre látogatunk el, ahol görög kisebbségi önkormányzat működik. Utunk során igyekszem bemutatni Nektek a főbb és érdekesebb látványosságokat, valamint figyelmetekbe ajánlani néhány különleges helyi programot. A múltkori, dél-magyarországi kiruccanásunk után vegyük északra az irányt, és látogassunk el Komárom- tervei alapján épült bánhidai római katolikus templom is, melyet 1885-ben szenteltek fel. Ha már itt vagyunk, ne hagyjuk ki az 1873-ban épült római katolikus elemi népiskola épületében bemutatott Oktatástörténeti Gyűjteményt se. A Kossuth Lajos u. 10. szám alatt található az Első Magyar Veterán Autó és Motorkerékpár Múzeum, melyet Marczis Béla gyűjteménye tesz ki. A legkorosabb példány 1935-ből származik, több közülük megjárta a II. világháborút, illetve szerepelt különböző filmekben, sorozatokban. Egy-egy darab volánja mögött pedig ült Omar Sharif és Donald Sutherland is. Külön autóúton közelíthető meg a rendkívül szép kilátást biztosító Kőhegy, ahol a város címerében is szereplő, vörösrézből készült Turul-emlékmű magasodik. A madarat Donáth Gyula elképzelése alapján emelték a honfoglalást lezáró, 907-ben lezajlott, Szvatopluk morva fejedelem elleni bánhidai csata emlékére, 1907-ben. A szobor Európa legnagyobb bronzmadara: szárnyainak fesztávolsága 14,8 méter és egy 12,5 méter hosszú Árpád-kardot tart a karmai között. Az emlékműtől kb. 100 méterre északra, a sziklafalba mélyed a Szelim-lyuk. Ez a karsztos barlang 40 ezer évvel ezelőtt élt kőkorszaki emberek lakóhelye volt, ahol régészek ősemberek kőszerszámait, valamint elfogyasztott állatok csontjait tárták fel. Ha időnk engedi, és már úgyis erre járunk, az 1-es főúton haladva mindössze 2,5 km-rel Tata irányába eljutunk Vértesszőlősre, mely az 1960-as években világhírnévre tett szert, mikor is kezdeti nyomok után Vértes László ősrégész vezetésével feltárták a kontinens egyik legrégibb, kb. félmillió évvel ezelőtt élt ősemberének, Samunak a telephelyét. A területet bemutatóhellyé alakították, és Magyar Nemzeti Múzeum Vértesszőlős Őstelep névre keresztelték. A gazdag gyűjtemény darabjaiként nem csak kőeszközöket, tűzhelyet és táplálékok maradványait, de magának, Samu koponyájának egy darabját és fogát is megtekinthetjük. A település egyéb látnivalói közé tartozik még többek között a Fellner Jakab tervei alapján készült római katolikus templom, a Vértesszőlősi Kisboldogasszony templom, valamint az 1994-ben nyitott szlovák tájház és udvar a paraszti élet eszközeivel. Ha a pünkösd utáni hétvégén ejtjük útba Tatabányát, részt vehetünk a június között, a Millenniumi Közparkban és a Csónakázó-tó környékén megrendezésre kerülő Nyárköszöntő Fesztiválon. A Tatabánya Városi Önkormányzat és a Tatabányai Civil Szervezetek által szervezett rendezvény 2007 óta kerül lebonyolításra a Tavaszi Művészeti Fesztivál sémája alapján. Az idelátogatók olyan programokon vehetnek részt, mint a főzőverseny, fáklyás felvonulás, utcabál, különböző koncertek és számtalan egyéb szórakozási lehetőség is vár mindenkit. Kisgyermekes családoknak ideális, hiszen nem marad el ilyenkor a kirakodóvásár, büfék, a játszóház és a légvár sem. Az idei évvel új darabbal bővült a fesztivál repertoárja: a Csónakázó-tó parányi szigete egy rendhagyó házasságkötő teremmé alakul át, ahol egy szerencsés párnak lesz alkalma egybekelni. Ugyanezzel a dátummal, azaz június 18-án 18 órától másnap reggel 6 óráig kerül megrendezésre az ország múzeumainak legrangosabb eseménye, a Múzeumok Éjszakája, melyből természetesen Tatabánya sem maradhat ki. Minden évben Szent Iván éjjelén a műkedvelőknek és kiállítás-látogatóknak lehetőségük nyílik éjjel is kedvenc alkotásaik megtekintésére. Kívánok mindenkinek kellemes időtöltést és kikapcsolódást, biztonságos utazást! Tartsatok velem a következő hónapban is, mikor is a mediterrán hangulatú Szentendrére látogatunk el! 8

9 ΜΑιΟς 2011 EΤΟς: 17 Φόρος τιμής Στις 7 Μαΐου πέθανε στη Βουδαπέστη ο παλαίμαχος αγωνιστής της ΕΑ και του ΔΣΕ, Μιχάλης Γουλάρας. Ο θάνατός του προκάλεσε μεγάλη θλίψη και οδύνη όχι μόνο στα μέλη της οικογένειάς του αλλά και σε όλους όσους τον γνώριζαν. Ήταν τίμιος και ειλικρινής, ντόμπρος και αλληλέγγυος απέναντι σε όλους γι αυτό και τον εκτιμούσαν και τον σέβονταν. Θα μας λείψει.. Γεννήθηκε στις 23 Απριλίου 1928 στο ιστορικό χωριό Αγ.Παντελεήμονας Πιερίας. Καταγόταν από αγροτική οικογένεια. Ήταν έξι αδέρφια,πέντε κορίτσια κι ένα αγόρι. Τη μάνα τους τη χάσανε σχετικά νέα, έτσι ανάγκαστηκαν από μικρή ηλικία όλοι τους να βοηθάν τον πατέρα τους στις αγροτικές και κτηνοτροφικές δουλειές. Γι αυτό και ο Μιχάλης τελείωσε μόνο την 5η τάξη του δημοτικού και στη συνέχεια βοσκούσε τα γιδοπρόβατά τους στις πλαγιές του Ολύμπου όπου είναι κτισμένο το όμορφο χωριό τους. Στα χρόνια της κατοχής, όπως είναι γνωστό, οι κάτοικοι των χωριών του Ολύμπου πρωτοστάτησαν στον αγώνα της εθνικής αντίστασης κατά των ξένων κατακτητών. Εκεί δημιουργήθηκαν τα πρώτα ένοπλα τμήματα των ανταρτών, εκεί είχαν τα λημέρια τους κι από κει εξορμούσαν και χτυπούσαν με τα όπλα τους, δίνανε μάχες στα χωριά της Θασσαλίας, στον κάμπο και στα βουνά εναντίον των γερμανο-ιταλών φασιστών και των συνεργατών τους. Σ αυτόν τον αγώνα πήρε μέρος και η Γουλάρας Μιχάλης μεγάλη οικογένεια των Γουλαραίων. Ο Μιχάλης, όπως και όλοι οι νέοι της ηλικίας του, οργανώθηκε στην ΕΠΟΝ και πρόσφερε τις υπηρεσίες του σ αυτόν τον τίμιο αγώνα. Συνήθως τους χρησιμοποιούσαν ως συνδέσμους των οργανώσεων ΕΑΜ-ΕΛΑΣ-ΕΠΟΝ-ΚΚΕ, με τα ένοπλα τμήματα εκτελώντας διάφορες αποστολές. Πολλές φορές μετέφεραν με τα ζώα τους τρόφιμα, ρούχα ακόμη και όπλα, όπου υπήρχε ανάγκη σε διάφορα τμήματα του ΕΛΑΣ που δρούσαν στην περιοχή τους. Μετά τη συμφωνία της Βάρκιζας, λόγω της τρομοκρατίας που εξαπέλυσε η μοναρχοφασιστική δεξιά εναντίον των αγωνιστών της ΕΑ, ανάγκασε και τον Μιχάλη να πάρει το δρόμο του βουνού και να καταταχτεί στο ΔΣΕ το Ο ίδιος είχε ξυλοκοπηθεί άγρια δύο φορές από φασιστικά συμμοριακά τμήματα. Πήρε μέρος σε πολλές και σκληρές μάχες και πολέμησε με το οπλοπολυβόλο σαν σκοπευτής παλικαρίσια τον αγγλοαμερικανικό ιμπεριαλισμό και τα τσιράκια του για τη λευτεριά, την ανεξαρτησία και τη δημοκρατία του λαού μας. Στις επιχειρήσεις του Γράμμου με τον Εθνικό Στρατό το 1948, τραυματίστηκε βαριά χάνοντας το ένα του μάτι. Μετά τη λήξη του εμφυλίου τον Αύγουστο του 49 μεταφέρθηκε στην Ουγγαρία όπου του δόθηκε πολιτικό άσυλο. Στη Βουδαπέστη αποφοίτησε από τη διετή τεχνολογική σχολή και πήρε το δίπλωμα του καλουπατζή (szerszám készítő). Δούλεψε για μερικά χρόνια στο ηλεκτρικό εργοστάσιο Κλέμεντ Γκότβαλντ, Μετά στάλθηκε σε πολιτική σχολή της Δημοκρατικής Νεολαίας. Στη συνέχεια διετέλεσε περιφερειακό επαγγελματικό στέλεχος της Νεολαίας στον νομό Békéscsaba για αρκετά χρόνια. Επέστρεψε στη Βουδαπέστη και δούλεψε σε διάφορες επιχειρήσεις σαν εφαρμοστής. Σ όλα αυτά τα χρόνια της πολιτικής προσφυγιάς πρόσφερε τις κοινωνικές του υπηρεσίες στην οργάνωση των Ελλήνων πολιτικών προσφύγων και στο ΚΚΕ που έγινε μέλος του το 1948 καθώς και στο ουγγρικό εργατικό κόμμα(mdp). Ήταν μέλος του κεντρικού συμβουλίου του Πολιτικού Συλλόγου Ελλήνων Ουγγαρίας για μεγάλο χρονικό διάστημα. Για πολλά χρόνια διετέλεσε πρόεδρος του ΠΣΕΟΥ στο 11ο διαμέρισμα όπου έμενε. Βοηθούσε όσο μπορούσε στην επίλυση των προβλημάτων που απασχολούσαν τους συμπατριώτες μας. Ο Μιχάλης ήταν πολύ δραστήριος, εργατικός, προσηλωμένος στα καθήκοντά του. Σ όλη του τη ζωή στάθηκε αταλάντευτος, αλύγιστος στις ιδέες του, στα ιδανικά και οράματα του κόμματος. Το 1959 γνωρίστηκε και παντρεύτηκε με την ουγγαρέζα αγωνίστρια, συνεργάτις του, Κλάρα Ντιτάρη, με την οποία απόκτησαν δυο παιδιά, ένα αγόρι κι ένα κορίτσι. Τα παιδιά τους έκαναν οικογένειες κι ήρθαν στον κόσμο και δυο χαριτωμένα εγγόνια τα οποία ο Μιχάλης τα λάτρευε και τα καμάρωνε. Διακαής πόθος του Μιχάλη ήταν ο επαναπατρισμός του στην Ελλάδα. Δυστυχώς το όνειρό του δεν πραγματοποιήθηκε λόγω ασθένειας στην σπονδυλική στήλη πριν 33 χρόνια που τον άφησε μισοπαράλυτο. Ωστόσο δεν το έβαλε κάτω. Αν και καθηλωμένος στην καρέκλα, με τη δυνατή θέλησή του και την επιμονή που τον διακατείχε, επισκεπτόταν κι έμενε τα καλοκαίρια στο αγαπημένο του χωριό. Εμείς όλοι που τον γνωρίζαμε, τον θαυμάζαμε για το κουράγιο και τη θέλησή του για τη ζωή και παραδειγματιζόμασταν απ αυτόν. Ο Μιχάλης ήταν αναγνωρισμένος απ την πολιτεία ως ανάπηρος πολέμου. Αγαπητέ μας σύντροφε και φίλε Μιχάλη, φεύγεις για πάντα από κοντά μας, όμως μας αφήνεις με ήσυχη τη συνείδησή σου πως έπραξες στο ακέραιο το καθήκον σου απέναντι στην οικογένειά σου και απέναντι στην πατρίδα. Εμείς, όσοι σε γνωρίζαμε από κοντά πολλές δεκαετίες, συνεργαστήκαμε και δουλέψαμε μαζί, οι φίλοι σου και οι συγγενείς σου, δε θα σε ξεχάσουμε ποτέ. Στέλνουμε τα συλλυπητήριά μας στην πολυβασανισμένη σου σύζυγο Κλάρα, στα παιδιά σου Ελένη και Γιάννη, στα αγαπημένα σου εγγόνια Νίκη και Γκάμπορ, στις αδελφές σου Φώτω και Σταματούλα, στη νύφη σας Ίλντικο, στον γαμπρό σας Άκος και σ όλους τους συγγενείς και φίλους όπου κι αν βρίσκονται. Αιώνια η μνήμη σου αξέχαστε Μιχάλη. Η κηδεία του θα γίνει την Παρασκευή 3 Ιουνίου και ώρα 12 στο νεκροταφείο Budafok, XXII. Temető u. 12. Θ. Ζιανός 9

10 Ελληνισμóς Έκδοση της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας Οι ρίζες μας Οι βετεράνοι μας Κώστας Νεστορούδης «... έχασα το φως, όμως δεν έχασα την πίστη μου στη ζωή και στον αγώνα» Του Θανάση Ζιανού Στα τέλη της δεκαετίας του 1950 όταν άρχισε να εκκενώνεται το Dohánygyár, 74 οικογένειες συμπατριωτών μας εγκαταστάθηκαν σε δυο νεόκτιστες πολυκατοικίες, που χορήγησε το ουγγρικό κράτος, στις οδούς Hungária και Szobránc 25 του 14ου Διαμερίσματος της Βουδαπέστης. Η μια πολυκατοικία βρίσκεται απέναντι στην άλλη, που τις χωρίζει ένας αυλόγυρος, με δέντρα, λουλούδια, καθίσματα, με παγκάκια αναψυχής. Ανάμεσα στους 300 περίπου κατοίκους των δυο κτιρίων υπήρχαν πολλοί τραυματίες ανάπηροι, μεταξύ αυτών και πέντε αόμματοι. Ένας από αυτούς είναι ο παλαίμαχος αγωνιστής Κώστας Νεστορούδης, αυτόν θα σας παρουσιάσουμε σ αυτό το τεύχος. Όπως είναι γνωστό, ο πόλεμος έχει ως συνέπεια να προκαλεί μεγάλες καταστροφές στους ανθρώπους, χώρια οι υλικές ζημιές. Οι τραυματίες συνήθως είναι διπλάσιοι και τριπλάσιοι σε σχέση με τους νεκρούς. Πολλοί από αυτούς ζούνε σακατεμένοι, ανάπηροι σ όλη τους τη ζωή. Τραγική είναι η κατάσταση αυτών που έχασαν την όρασή τους, ζώντας μια ζωή στο σκοτάδι. Είναι να τους θαυμάζεις όλους αυτούς τους συνανθρώπους μας, για την αντοχή, την υπομονή και το κουράγιό τους, την θέλησή τους και την πίστη τους για τη ζωή και τον αγώνα. Στη συνάντησή μας στο σπίτι τους, με υποδέχτηκαν καλόκαρδα ο Κώστας, η γυναίκα του Julianna και η κόρη τους Παναγιώτα, που τους φροντίζει, και τους παρέχει κάθε βοήθεια που χρειάζονται. Τι κάνεις, πώς τα πας με την υγεία σου; Ευχαριστώ, όλο και δυσκολότερα, όσο περνάν τα χρόνια, όλο και πληθαίνουν οι αρρώστιες, και μειώνονται οι σωματικές μας δυνάμεις. Αυτό ισχύει για όλους τους υπερήλικους, τον διακόπτω. Έτσι είναι σ. Θανάση, με τη διαφορά ότι ο τυφλός βασανίζεται όχι μόνο στα γεράματα, αλλά σε όλη του τη ζωή. Γι αυτό χρειάζεται μεγάλη υπομονή, καρτερικότητα, θέληση, ψυχραιμία και πίστη στις δυνάμεις σου και καμιά απογοήτευση, αν θέλεις να ζήσεις. Αυτό είναι απόλυτα σωστό, και σας θαυμάζουμε για το κουράγιό σας και την υπομονή σας. Ακριβώς γι αυτόν το λόγο θα ήθελα να γράψω λίγα πράγματα για τη ζωή σου, για τους αγώνες σου, για το παρελθών σου. Αν και δεν συνηθίζω να μιλάω για τον εαυτό μου, αφού εσείς το θεωρείτε χρήσιμο, σας διηγούμαι εν συντομία τη ζωή μου: Ονομάζομαι Κώστας Νεστορούδης, του Ευθυμίου και της Μαρίας. Γεννήθηκα τον Ιανουάριο του 1924 στο χωριό Χομνικό Νιγρίτας Σερρών από γονείς καπνοπαραγωγούς αγρότες. Μετά την αποφοίτησή μου από το εξατάξιο δημοτικό σχολείο εργαζόμουν στην καπνοκαλλιέργεια για την επιβίωσή της πολυμελούς οικογένειάς μας. Ήμασταν έξι αδέλφια, πέντε αγόρια και ένα κορίτσι, εγώ ήμουν στην ηλικία ο πέμπτος κατά σειρά. Στην περίοδο της γερμανο-ιταλικής και βουλγάρικης φασιστικής κατοχής οργανώθηκα πρώτα στην οργάνωση του ΕΑΜ, και το 1943 πέρασα στις γραμμές της ΕΠΟΝ. Τον Μάρτιο του 1944 κατατάχτηκα στο εφεδρικό ΕΛΑΣ και πήρα ενεργό μέρος σε μάχες που έδωσε το τάγμα του ΕΛΑΣ στην περιοχή Νιγρίτας ενάντια στους Γερμανούς και Βούλγαρους φασίστες μέχρι την απελευθέρωση της πατρίδας μας. Μετά τη συμφωνία της Βάρκιζας λόγω της έκρυθμης κατάστασης που επικράτησε και της τρομοκρατίας που εξαπέλυσαν εναντίον μας οι παρακρατικές αντιδραστικές συμμορίες που δρούσαν στην περιοχή μας, πέρασα στην παρανομία, και τον Αύγουστο του 1946 κατατάχτηκα στις ένοπλες ομάδες καταδιωγμένων αγωνιστών, ενώ αργότερα τον Οκτώβριο του 1946 που δημιουργήθηκε ο ΔΣΕ υπηρέτησα στην περιοχή Νιγρίτας στο τάγμα του Φλόγα. Το Μάρτιο του 1949 τα τμήματα του ΔΣΕ Νιγρίτας πέρασαν στην περιοχή του Μπέλες. Εγώ με άλλους συναγωνιστές έμεινα στην περιφέρεια Νιγρίτας, και δρούσαμε σαν μεμονωμένες μονάδες. Στις 13 Αυγούστου του 1949 ύστερα από μάχη με ΜΑΥ-δες στο χωριό Κουπάτσι Νιγρίτας, καθώς αποσυρόμασταν, ο συμμαχητής μου μπάρμπα-μητρούσης, από το χωριό Νίσκλεια, πάτησε νάρκη και κόπηκε το πόδι του, ενώ εγώ που ήμουν πίσω 10

11 Μάιος 2011 EΤΟΣ: 17 Οι ρίζες μας του τραυματίστηκα βαριά στα μάτια. Ο σύντροφος μπάρμπα-μητρούσης υπέκυψε στα τραύματά του, πέθανε από αιμορραγία. Εμένα με μεταφέρανε στο Μπέλες, και στη συνέχεια στην Βουλγαρία σε κλινική της Σόφιας. Μετά από δίμηνη θεραπεία στάλθηκα μαζί με άλλους αντάρτες τραυματίες στη Βουδαπέστη σε οφθαλμολογική κλινική. Δυστυχώς το αποτέλεσμα ήταν να μείνω με απόλυτη τύφλωση. Έτσι από το 1949, 62 ολόκληρα χρόνια ζω στο σκοτάδι. Πέρασα πολύ δύσκολες ημέρες, ιδιαίτερα στους πρώτους μήνες της τύφλωσής μου, ωστόσο δεν απογοητεύτηκα, αλλά συμβιβάστηκα με τη νέα κατάσταση της υγείας μου. Αυτή ήταν η μοίρα μου, την υπόλοιπη ζωή να ζήσω αόμματος. Εξάλλου δεν ήμουν μόνο εγώ τυφλός, αλλά και δεκάδες άλλοι μαχητές και μαχήτριες του ΔΣΕ εδώ στην Ουγγαρία. Πάντως όλοι μας καταβάλλαμε υπεράνθρωπες προσπάθειες να προσαρμοστούμε στο νέο περιβάλλον της ζωής μας. Χάσαμε το φως, όμως δεν χάσαμε τις ελπίδες και την πίστη μας στη ζωή και στον αγώνα. Αγαπητέ σ. Κώστα, με συγκίνηση άκουσα και τη δικιά σου αφήγηση της ζωής σου, προσωπική μου γνώμη είναι, πως όλοι οι αγωνιστές αόμματοι είναι πραγματικοί ήρωες, το ίδιο θα λεγα και για τις συντρόφισσες της ζωής τους, που σ όλη τους τη ζωή τούς φροντίζουν. Σε παρακαλώ να μας πεις και λίγα λόγια για τη ζωή σου εδώ στην Ουγγαρία. Στην Ουγγαρία ένα μεγάλο χρονικό διάστημα κατοικούσα στο Ίδρυμα Τυφλών (Vakok Intézete) Βουδαπέστης, στην οδό Május 1 21 (τώρα Hermina út) του 14ου Διαμερίσματος, και το 1958 εγκαταστάθηκα εδώ που μένω τώρα. Εργαζόμουν έως τη συνταξιοδότησή μου στο εργοστάσιο KEFEGYÁR του Ζούγκλο μαζί με αρκετούς άλλους Έλληνες τυφλούς ή με μειωμένη την όρασή τους. Εκτός από την αμοιβή μας από τη δουλειά παίρναμε και ένα σημαντικό χρηματικό ποσό αναπηρίας που μας χορηγούσε, και χορηγεί ακόμη, το ουγγρικό κράτος. Το 1953 παντρεύτηκα με την ουγγαρέζα Novák Julianna, με την οποία αποκτήσαμε την κόρη μας Παναγιώτα. Η κόρη μας παντρεύτηκε και μας χάρισε τον εγγονό μας Αλέξανδρο, που τον καμαρώνουμε. Η Julianna όταν παντρευτήκαμε, είχε ένα παιδί ενός χρόνου, το οποίο υιοθέτησα στο όνομά μου, τον Zoltán, που τον αναθρέψαμε μαζί με την κόρη μας. Μαζί περάσαμε δύσκολα αλλά και καλά χρόνια. Με τα οικονομικά πώς τα βολεύεις; Με δυσκολίες τα βγάζαμε πέρα, γιατί οι αόμματοι αντιμετωπίζουν τεράστιες οικονομικές δυσκολίες σε σχέση με τους υγιείς. Ευτυχώς, μετά από πάρα πολλές ενέργειες και διαδικασίες, η ελληνική πολιτεία μου αναγνώρισε την πολεμική μου αναπηρία και μου χορηγεί σύνταξη που για μένα είναι μια τεράστια οικονομική, αλλά και ηθική ικανοποίηση. Θα θελα με την ευκαιρία να ευχαριστήσω όλους όσους βοήθησαν να λυθεί αυτό το πρόβλημα, και ιδιαίτερα την υπάλληλο της Ελληνικής Πρεσβείας, την κ. Στέλλα Ανθοπούλου, η οποία έδειξε μεγάλη ανθρωπιά και ευαισθησία απέναντί μου. Ακόμη και στο σπίτι μας ήρθε για να συγκεντρώσει τα απαραίτητα στοιχεία Αγαπητέ Κώστα, σ ευχαριστώ για τη συνέντευξη. Από μέρος των αναγνωστών του περιοδικού «ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ» σας εύχομαι υγεία, δύναμη, και μεγάλο κουράγιο για μια ευτυχισμένη οικογενειακή ζωή. Κι εγώ σας ευχαριστώ. Σημείωση: ο σ. Νεστορούδης Κώστας με διάταγμά της ΠΔΚ της Ελεύθερης Ελλάδας ονομάστηκε υπολοχαγός πεζικού του ΔΣΕ. 11

12 Ελληνισμóς Έκδοση της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας Πολιτιστική ατζέντα 12

13 ΜΑιΟς 2011 EΤΟς: 17 Πολιτιστική ατζέντα ΜΟΥΣΙΚΗ Μύδρος Πέμπτη 2 Ιουνίου, ώρα:20.00 στην ταβέρνα Δημήτρης Bp Eötvös u. 25/a. Κρατήσεις: Σάββατο 4 Ιουνίου, ώρα:14.00 στο Százhalombatta Υπαίθριος Εορτασμός Εθνικοτήτων, Szent István tér 3 Κυριακή 5 Ιουνίου, ώρα: Υπαίθριος Χορός στο Angyalföld, Bp XIII ο διαμ.μπροστά στην εκκλησία της οδού Babér. Παρασκευή 10 Ιουνίου, ώρα: στο Ζορμπά Bp VΙο διαμ. Podmaniczky utca 18. Σάββατο 11 Ιουνίου, ώρα: Ferencvárosi Juniális στην μεγάλη παιδ.χαρά του κέντρου József Attila. Σε περίπτωση βροχής: στο Πολιτιστικό Κέντρο. Bp Toronyház utca 3/b. Σάββατο 18 Ιουνίου, ώρα: Υπαίθριο χορευτικό πρόγραμμα στο Csepel Kollonay Zoltán πιανίστας Κάθε Τετάρτη του Ιουνίου, ώρα:19.30 στο Δημαρχείο του Hévíz Παλιό Μπουζούκι Σάββατο 18 Ιουνίου στο Kisújfalu της Σλοβακίας Zευς Κάθε Πέμπτη του Ιουνίου, ώρα: στο Γυράδικο εμφανίζονται:το Φανάρι κι ο Σαράντης. Bp IIIο διαμ. Királyok útja és Pünkösdfürdő γωνία. Κάθε Κυριακή του Ιουνίου, ώρα:13.00 στο Γυράδικο Τζώρτζωγλου Γιώργος & Balkan Fanatik Σάββατο 4 Ιουνίου, ώρα:18.30 στο Μίσκολτς Φεστιβάλ Borsodi Fonó Παρασκευή 10 Ιουνίου, ώρα:18.30 στο Somogybabod Φεστιβάλ Off Road Σάββατο 10 Ιουνίου, ώρα: στο Alsóörs Φεστιβάλ Harley-Davidson Παρασκευή 17 Ιουνίου, ώρα: Klebelsberg Kultúr Kúria. Bp 1028 Templom utca 2. Σάββατο 18 Ιουνίου, ώρα: στο Ludas Ημέρες Ludas Πέμπτη 23 Ιουνίου, ώρα: στο Győrszentiván Φεστιβάλ Nyári Napforduló Τετάρτη 29 Ιουνίου, ώρα:17.00 στο Σόπρον Volt Fesztivál ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΧΟΡΟΣ Ελληνισμός Σάββατο 3 Ιουνίου, ώρα:20.00 στο Πολιτιστικό Κέντρο Körösi Csoma του Kőbánya Xο διαμ. Előd u.1 Σάββατο 18 Ιουνίου στο Kisújfalu της Σλοβακίας Χελιδονάκι Παρασκευή 3 Ιουνίου, ώρα:18.00 Υπαίθριος Χορός στο Angyalföld, Bp XIIIο διαμ. Dagály utca 15. ΔΙΑΦΟΡΑ Αυτοδιοίκηση Ελλήνων Ουγγαρίας Παρασκευή 3 Ιουνίου, ώρα:18.00 Κλείσιμο της σχολικής χρονιάς 12τάξιου Σχολείου Ελληνικών Συμμετέχουν: το χορευτικό Χελιδονάκι και μαθητές του Μουσικού Σχολείου. Στο Κέντρο Νεότητας του Angyalföld, Bp XIIIο διαμ. Dagály utca 15. Χορωδία Καρυάτιδων Σάββατο 3 Ιουνίου, ώρα:20.00 στο Πολιτιστικό Κέντρο Körösi Csoma του Kőbánya Xο διαμ. Előd u.1 ΘΕΑΤΡΟ Αθηνά Παπαδημητρίου Παρασκευή 3 Ιουνίου, ώρα:19.00 Μεσογειακή βραδιά στην πιτσαρία La Guna. Bp 1144 Rákosfalva park 1 Σάββατο 18 Ιουνίου, ώρα: Τροία στο Sárvár Παρασκευή 24 Ιουνίου, ώρα:20.30 Honfoglalás στο Szigetszentmiklós Sárgaház. ΕΚΚΛΗΣΙΑ Παρεκκλήσι Αγ.Ιεροθέου & Στεφάνου, Ουγγρική Εξαρχία του Πατριαρχείου της Κων/λης Βp Vο διαμ. Váci utca 55. I. 1ος όροφος Πέμπτη 2 Ιουνίου, ώρα:08:00πμ, της Αναλήψεως- Θ.Λειτουργία Σάββατο 11 Ιουνίου, ώρα:18.00 Σάββατο προ της Πεντηκοστής, Ψυχοσάββατο-Εσπερινός Κυριακή 12 Ιουνίου, ώρα: στο Kecskemét Εορτή της Πεντηκοστής Θ.Λειτουργία μετά Δείπνου. Δευτέρα 13 Ιουνίου, ώρα:08.00πμ, του Αγίου Πνεύματος- Θ.Λειτουργία Παρασκευή 24 Ιουνίου, ώρα: 08.00πμ Γέννησις του Αγ.Ιωάννη του Προδρόμου- Θ.Λειτουργία Τετάρτη 29 Ιουνίου, ώρα:08.00πμ Αποστόλων Πέτρου και Παύλου- Θ.Λειτουργία Γ. Στεφανίδου και ορχήστρα Πέμπτη 9 Ιουνίου, ώρα: στο Κλαμπ Κωπηλασίας και Bowling, Bp III ο διαμ. Nánási út 67. Κρατήσεις: Ταβέρνα Σάββατο 3 Ιουνίου, ώρα:20.00 στο Πολιτιστικό Κέντρο Körösi Csoma του Kőbánya Xο διαμ. Előd u.1 Επικοινωνία Γιαννούλα Στεφανίδου τηλ:

14 Ελληνισμóς Έκδοση της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας Όλος ο κόσμος... μια Ελλάδα Συμπόσιο στην Αθήνα απ το Ινστιτούτο Ερευνών Το Ινστιτούτο Ερευνών Ελλήνων Ουγγαρίας στις 23 Μαρτίου 2011 διοργάνωσε στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο στην Αθήνα συμπόσιο με τίτλο Ο ρόλος των Ελλήνων στην αστικοποίηση της Ουγγαρίας. Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε μέρος του εναρκτήριου λόγου του Διευθυντή του Ινστιτούτου, καθηγητή Νίκου Φωκά. (...)Στην πλειοψηφία των Ούγγρων καθετί το ελληνικό ξυπνά θετικές στερεοτυπίες. Αναμφίβολα στη δημιουργία και διατήρηση αυτών των θετικών στερεοτυπιών σε μεγάλο βαθμό συνέβαλλε η Ελλάδα και πριν από όλα ο ελληνισμός της Ουγγαρίας. Βέβαια ο σημερινός. Έχουμε να κάνουμε με μια ολιγομελή αλλά πετυχημένη κοινότητα με πλούσια και πολύπλευρη δράση. Το εν λόγω Ίδρυμα παραδείγματος χάριν ιδρύθηκε από την Αυτοδιοίκηση Ελλήνων Ουγγαρίας τον Δεκέμβριο του Η ίδρυσή του είναι μια νέα απόδειξη ότι αυτήν την στιγμή στην Ουγγαρία έχουμε να κάνουμε με ελληνισμό που βιώνει μια πολύχρωμη συλλογική ζωή. Ο ελληνισμός αυτός συντηρεί σχολεία, λειτουργεί πολιτιστικούς συλλόγους, εκδίδει βιβλία και περιοδικά. Το ξέρουμε πολύ καλά πως αυτή η πλούσια ζωή της κοινότητας συνδέεται με τους πρόσφυγες του εμφυλίου. Για αυτό το λόγο μια από τις πρώτες μας εκδόσεις ήταν η μετάφραση από τα ελληνικά του συλλογικού τόμου για τον Εμφύλιο το οποίο είχε ως αφετηρία ανακοινώσεις που παρουσιάστηκαν στο επιστημονικό συνέδριο το οποίο πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα με αφορμή τα πενήντα χρόνια από τη λήξη του εμφυλίου πολέμου. Όσον αφορά τώρα την πρώτη γενιά της μετεμφυλιακής διασποράς στην Ουγγαρία, κατά κύριο λόγο έχουμε να κάνουμε με αγροτικό πληθυσμό. Μειοψηφία αποτελούσαν διανοούμενοι όπως παραδείγματος χάριν ο συγγραφέας Δημήτρης Χατζής, ο γλύπτης Μέμος Μακρής ή ο αρχιτέκτονας Θεοδόσιος Φωκάς. Οι δύο τελευταίοι στις 22 Δεκεμβρίου 1945 μαζί με άλλους περισσότερο από 130 Έλληνες επιβιβάστηκαν στο Ματαρόα και αναχώρησαν από τον Πειραιά. Οι άνθρωποι αυτοί μπόρεσαν να βρουν άσυλο στη Γαλλία. Ανάμεσά τους βρίσκονταν μερικοί από τους πιο μεγάλους Έλληνες διανοούμενους όπως ο Κορνήλιος Καστοριάδης ή ο Νίκος Σβορώνος. Ο Μακρής και ο Φωκάς μετά από διάφορες περιπέτειες τελικά βρέθηκαν στην Ουγγαρία. Με εξαίρεση λοιπόν μεμονωμένες περιπτώσεις, αναφερόμενοι στην πρώτη γενιά της μετεμφυλιακής διασποράς στην Ουγγαρία, κατά κύριο 14

15 Μάιος 2011 ΈΤΟΣ: 17 Όλος ο κόσμος...μια Ελλάδα λόγο εννοούμε αγροτικό πληθυσμό. Είτε φτάσανε μεγάλοι είτε σε παιδική ηλικία, η Ουγγαρία για τον πληθυσμό αυτόν ήταν η απαρχή μιας νέας ζωής. Δεν υποχρεώθηκαν απλώς να εγκαταλείψουν την πατρίδα τους αλλά εξαναγκάστηκαν μέσα σε διάστημα λίγων ετών να αλλάξουν επάγγελμα, χαρακτήρα και τρόπο ζωής. Η ανάγκη ωστόσο μετατράπηκε σε δυνατότητα και ως κοινότητα μπόρεσαν να εκμεταλλευτούν αυτήν την ευκαιρία. Από τις τάξεις των τότε Ελλήνων αγροτών και απογόνων τους αναδείχτηκαν εκπαιδευτικοί, αρχιτέκτονες, οικονομολόγοι, πανεπιστημιακοί, δημοσιογράφοι, αναγνωρισμένοι αθλητές και καλλιτέχνες, μουσικοί, ζωγράφοι, γλύπτες, ηθοποιοί. Αυτό αποδεικνύει η βιογραφική συλλογή των Ελλήνων πτυχιούχων στην Ουγγαρία η οποία μόνο για τις δύο πρώτες γενιές συμπεριλαμβάνει πάνω από 400 ονόματα. πινακίδας του Σίμωνα Σίνα. Στην τελετή παρέστη ο κ. Παναγιώτης Λ. Βοκοτόπουλος, τότε πρόεδρος της Ακαδημίας Αθηνών. Αναμφίβολα, αυτός ο ελληνισμός δεν προέρχεται από τους έμπορους μετανάστες του 18 ου -19 ου αιώνα. Από την δεκαετία του 90 όμως οι σημερινοί Έλληνες αναγνωρίζουν ως προγόνους τους και συνειδητοποιούν την τότε διασπορά των Ελλήνων εμπόρων. Για τον λόγο αυτό προχωρήσαμε το 2005 στη διοργάνωση συνεδρίου με τίτλο «Γέφυρα των Αλυσίδων Ο ρόλος των Ελλήνων εμπόρων στην Αυστροουγγαρία». Το συνέδριο έλαβε χώρα στο μέγαρο της Ουγγρικής Ακαδημίας Επιστημών το οποίο σε μεγάλο βαθμό χρηματοδοτήθηκε από τον έλληνα μαικήνα Σίμωνα Σίνα. Χάρη στη συνεργασία μας με την Ουγγρική Ακαδημία Επιστημών, τον Νοέμβριο του 2006 δόθηκε η ευκαιρία να τελεσθούν στο κτίριο γραφείων της Ακαδημίας τα αποκαλυπτήρια της αναμνηστικής Στη συνέχεια ο διευθυντής του Ινστιτούτο Ερευνών Ελλήνων Ουγγαρίας και ο Γενικός Γραμματέας της Ουγγρικής Ακαδημίας Επιστημών το Σεπτέμβριο του 2007 ιδρύσανε το Βραβείο Σίμωνα Σίνα. Το Βραβείο αυτό απονέμεται στους μεγαλύτερους σημερινούς χορηγούς της ουγγρικής επιστήμης. Η τελευταία γιορταστική τελετή και δεξίωση παρατέθηκε στο Μέγαρο της Ουγγρικής Ακαδημίας Επιστημών, και με αφορμή τα 200 χρόνια από τη γέννηση του Σίνα συνδυάστηκε 15

16 Ελληνισμóς Έκδοση της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας Όλος ο κόσμος...μια Ελλάδα με ένα επιστημονικό συνέδριο. Με την ευκαιρία της απονομής το Ινστι τούτο Ερευνών Ελλήνων Ουγγαρίας έκδωσε ένα πολυτελές δίγλωσσο λεύκωμα φωτογραφιών, αφιερωμένο στη ζωή του Σίμωνα Σίνα, ένα επίσης δίγλωσσο βιβλίο για τους Έλληνες της Πέστης και της Βούδας και ένα χάλκινο μετάλλιο με το πορτραίτο του Σίμωνα Σίνα. Εικονογραφώντας το είδος της κληρονομιάς με την οποία έχουμε να κάνουμε και για την οποία μπορούμε να αναφερόμαστε με υπερηφάνεια, αντί εισαγωγής του συνεδρίου, θα σας παρουσιάσω ένα απόσπασμα από την επιστολή που έγραψε ο Σίμων Σίνας στην Ουγγρική Ακαδημία Επιστημών. Αξιότιμοι Εταίροι της ουγγρικής επιστημονικής Εταιρίας, Η Γνώση είναι δύναμη δύναμη η οποία αφ ενός μεν κατάγει όλο και περισσότερες νίκες επί της άψυχης Φύσεως χάρη στις έρευνες και τα επιτεύγματά της, καθιστώντας τη Φύση τρόπον τινά υποτελή της, και αφ ετέρου, διαλύοντας ως φωτοβόλος πυρσός ολίγον κατ ολίγον το σκότος της αμάθειας και των προλήψεων στον κόσμο του πνεύματος και του ήθους, επάγεται, μέσω της ανάπτυξης του νου και του εξευγενισμού της καρδιάς, την κατανόηση και αγάπη της Αλήθειας, συνάμα δε, θεραπεύει τα δεινά που επιφέρουν οι στερήσεις της κοινωνίας, υψώνοντας τοιουτοτρόπως το άτομο, το έθνος αλλά και το όλο ανθρώπινο γένος στην τελειότητα και την ευδαιμονία, αγαθά τα οποία ο Δημιουργός σκοπούσε να επιδαψιλεύσει στα νοήμονα πλάσματά του επί της γης, εφ όσον μπορούν και θέλουν να κάνουν συνετή χρήση των χαρισμάτων με τα οποία τα περιέβαλε. Υπάρχει δηλαδή μια τεράστια κληρονομιά την οποία η σημερινή Ελληνική μειονότητα της Ουγγαρίας θα έπρεπε, και όπως ήδη είδαμε προσπαθεί, να ενσωματώσει στη δική της εθνοπολιτισμική ταυτότητα σαν μια δικιά της Ελληνική παράδοση. Από αυτό όμως προκύπτει η δυνατότητα και χρησιμότητα μιας παράλληλης ιστορικής και κοινωνιολογικής έρευνας. Και αν λάβουμε υπόψη μας το γεγονός πως μετά την κατάρρευση του υπαρκτού σοσιαλισμού στην Ουγγαρία από τις τάξεις της σημερινής Ελληνικής μειονότητας αναδείχτηκαν επιτυχημένοι έμποροι και επιχειρηματίες, προκύπτει η δυνατότητα μιας συγκριτικής ανάλυσης των δύο Ελληνικών μειονοτήτων. Βέβαια η διαφορές μεταξύ των δύο περιπτώσεων είναι τεράστιες. Αντίθετα με τη πρώτη εμπορική διασπορά, ο μετεμφυλιακός Ελληνισμός της Ουγγαρίας δεν είχε πραγματοποιήσει στρατηγικές επιλογές αναφορικά με τον τόπο μετανάστευσης. Στην αφετηρία της είναι καθαρά πολιτική προσφυγιά και όχι εμπορική μετανάστευση. Γνωρίζουμε βέβαια πως και στις προηγούμενες περιπτώσεις μπορούμε να διαπιστώσουμε προγενέστερο βίαιο γεγονός. Η καταστροφή της Μοσχόπολης όπως και ο εμφύλιος λειτούργησε συχνά ως σημείο αναφοράς της συλλογικής ιστορικής μνήμης. Ξέρουμε πολύ καλά πως στην περίπτωση της πρώτης διασποράς η θρησκευτική διαφοροποίηση αποτελούσε το κύριο αναγνωριστικό στοιχείο της ομάδας. Αυτό δεν ισχύει για τον μετεμφυλιακό Ελληνισμό. Το ζήτημα της διγλωσσίας και γλωσσικής αφομοίωσης όμως η οποία μπορεί να περιπλέξει τα διαχωριστικά χαρακτηριστικά μιας εθνικής ομάδας είναι κοινά χαρακτηριστικά των ομάδων αυτών. Θα έπρεπε να ερευνηθεί σε ποιο βαθμό οι σημερινοί Έλληνες της Ουγγαρίας παρουσιάζουν τα χαρακτηριστικά μιας κλειστής κοινωνικής ομάδας, και στη συντήρηση της ομάδας τί ρόλο παίζει η αναπαραγωγή κοινών πολιτισμικών προτύπων.(...) Πώς η αλληλεξάρτηση συσπειρώνει τους εμπόρους, και τί ρόλο παίζει σήμερα στην οργάνωση των εμπορικών δικτύων.(...) Αγαπητοί συνάδελφοι. Οι ερωτήσεις θα μπορούσαν να συνεχιστούν, αλλά εδώ πρέπει να ολοκληρώσω. Είμαι σίγουρος πως η έρευνα του Ελληνισμού της Ουγγαρίας έτσι πια στον ενικό, εκτός από την απαιτούμενη απόλαυση, μπορεί να μας προσφέρει πάρα πολλά ιστορικά και κοινωνιολογικά επιτεύγματα και με την ελπίδα αυτή, εύχομαι να έχουμε μια επιτυχημένη συνεδρίαση. 16

17 ΜΑιΟς 2011 ΈΤΟς: 17 Το Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών στη Βουδαπέστη Τ ο Νέοι διεθνές συνέδριο μαθητικών μοντέλων εργασιών του ΟΗΕ με την ονομασία Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών φιλοξενήθηκε στη Βουδαπέστη από τις 15 ως τις 19 Απριλίου. Στο συνέδριο πήραν μέρος μαθητές ηλικίας ετών,από όλες τις γωνιές του πλανήτη και πιο συγκεκριμένα από 15 χώρες και 32 σχολεία. Το Eötvös Gymnazium είχε την οργάνωση αυτού του πολυπολιτισμικού φόρουμ, ενώ ο δήμαρχος της πόλης, Ίστβαν Τάρλος, άνοιξε με χαιρετισμό του τις εργασίες. Το Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών είναι ένα εκπαιδευτικό συνέδριο-προσομείωση των οργάνων και των εργασιών του ΟΗΕ. Για λίγες μέρες οι μαθητές αναλαμβάνουν τον ρόλο διπλωματών, ερευνούν τα διεθνή ζητήματα της επικαιρότητας, δημιουργούν συμμαχίες και προτείνουν λύσεις με την μορφή ψηφισμάτων. Δέκα επιτροπές συστήθηκαν οι οποίες είχαν πλήθος θεμάτων για ν ασχοληθούν όπως: Ο ρόλος της επιστήμης και της τεχνολογίας (ψηφιακός πόλεμος, δορυφόροι, βιολογικός πόλεμος) -Εναλλακτικές λύσεις και καθήκοντα στη μείωση της παγκόσμιας φτώχιας Πιθανές λύσεις στο πρόβλημα της πρόσβασης στο πόσιμο νερό Δικαιώματα ομοφυλοφίλων Οι πιθανότητες επίλυσης της διένεξης μεταξύ Βόρειας και Νότιας Κορέας με ειρηνικό τρόπο. Βέβαια στόχος αυτών των συζητήσεων δεν ήταν η επίλυση των διεθνών συγκρούσεων αλλά η ανάπτυξη ποικίλων μεθόδων επικοινωνίας και κριτικής σκέψης, η εξάσκηση της αγγλικής γλώσσας και η δημιουργία σχέσεων. Την Ουγγαρία εκπροσώπησε, μαζί με άλλους σπουδαστές, η Καλλιόπη Νάγκι απ το σχολείο Eötvös, μαθήτρια και του 12τάξιου σχολείου ελληνικών, ενώ από την Ελλάδα πήρε μέρος το 1ο Γενικό Λύκειο Νέας Μάκρης. Β. Α. 17

18 Ελληνισμóς Έκδοση της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας Επίσκεψη του Βασίλη Βασιλικού στην ΑΕΟΥ 18

19 ΜΑιΟς 2011 EΤΟς: 17 Ο Β. Βασιλικός στο Φεστιβάλ βιβλίου Την Ελλάδα εκπροσώπησε ο γνωστός συγγραφέας Βασίλης Βασιλικός στις εκδηλώσεις του 18 ου Διεθνούς Φεστιβάλ Βιβλίου της Βουδαπέστης που πραγματοποιήθηκε από Απριλίου στην ουγγρική πρωτεύουσα, το οποίο φέτος ήταν ειδικά αφιερωμένο στη λογοτεχνία της Ευρώπης, με αφορμή την τρέχουσα Προεδρία που ασκεί η χώρα στην ΕΕ, φιλοξενώντας συγγραφείς από τις 27 χώρες-μέλη. Ο κ. Βασιλικός τόνισε την καταγωγική σχέση του σύγχρονου ευρωπαϊκού πολιτισμού με την αρχαία ελληνική γλώσσα, η οποία έχει δανείσει πληθώρα λέξεων και εννοιών στις ευρωπαϊκές γλώσσες. Υπενθύμισε το μύθο της Ευρώπης και την απαγωγή της από το Δία, ως ιδρυτικού μύθου αυτής της σχέσης αρχαίου γνωστός συγγραφέας, λίγο πριν την έναρξη του Ο Φεστιβάλ συναντήθηκε με τη Σάρα Σταματέκου κι απάντησε στις ερωτήσεις που του υπέβαλλε.. Η Θάσος, τόπος καταγωγής σας, αποτελεί τουριστικό προορισμό για τους Ούγγρους. Τι συμβολίζει η Θάσος για εσάς; ελληνικού και ευρωπαϊκού πολιτισμού, αναφέροντας παραδείγματα λέξεων όπως η «πολιτική», ο «πολιτισμός», που προέρχονται από την αρχική έννοια της αρχαίας πόλης, σε αντίθεση με τον «ιδιώτη» που είναι ο άνθρωπος ο μη ασχολούμενος με τις κοινές υποθέσεις, όπως χρησιμοποιείται σήμερα, η «τηλεόραση», το «τηλέφωνο» κ.α. Ο Έλληνας συγγραφέας υποστήριξε ότι υπάρχουν ομαδοποιήσεις της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας ανάλογα με τα κοινά τους στοιχεία, δεν μπορεί όμως να θεμελιωθεί κοινή ευρωπαϊκή ταυτότητα στη λογοτεχνία, καθώς κάθε εκπρόσωπος της, είναι εκπρόσωπος της γλώσσας του και των ιδιαίτερων πολιτιστικών χαρακτηριστικών της κάθε εθνικής πολιτισμικής παράδοσης. Στο πλαίσιο της επίσκεψης του ο κ. Μορφές Β. Βασιλικός συναντήθηκε με τον Έλληνα Πρέσβη κ. Γεωργιλέ, τον Πρέσβη της Κύπρου κ.τσάμπερλαιν, τον Πρόεδρο της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας κ. Κοράνη και τον Διευθυντή του Ινστιτούτου Ερευνών, καθηγητή Ν. Φωκά, ενώ επισκέφθηκε το κτήριο της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας όπου έγινε δεκτός με ιδιαίτερα θερμή υποδοχή εκ μέρους των εκπροσώπων της, οι οποίοι του επισήμαναν τη σημασία που είχε για τη διατήρηση της σχέσης τους με την Ελλάδα τη δεκαετία του 60, το μυθιστόρημα «Ζ». Την παρουσίαση ελληνικής βιβλιοθήκης στο περίπτερο της ΕΕ, είχε οργανώσει το Γραφείο Τύπου της Ελληνικής Πρεσβείας στη Βουδαπέστη σε συνεργασία με το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου. Η Θάσος αποτελεί τόπο αφετηρίας, προορισμού και άφιξης για εμένα. Στο βιβλίο μου, «Καθ οδόν», αποτυπώνεται το εύρος της συναισθηματικής επιρροής που ασκεί το νησί επάνω μου. Για παράδειγμα, στις «Τρείς γυναίκες» η ιστορία της Ρούλας όσον αφορά τον τόπο και τα πρόσωπα είναι εμπνευσμένη εξολοκλήρου από το νησί χωρίς να αποτελεί την μοναδική περίπτωση. Το νησί λοιπόν, δίκην μούσας, τροφοδοτεί δημιουργικά την σκέψη μου. Ένα από τα πιο τονωτικά μου όνειρα είναι να σκέφτομαι το νησί. Πείτε μας την άποψή σας για την κατάσταση της Ελλάδας αυτή τη στιγμή εξαιτίας της οικονομικής κρίσης. Οι απαρχές του Ελληνικού κράτους αποτελούν τις ρίζες της παρούσας κρίσης στη χώρα μας. Η Ελλάδα είχε τρείς χαμένες ευκαιρίες με τον Καποδίστρια, τον Τρικούπη και τον Βενιζέλο για να αλλάξει τον ρου της ιστορίας της και μετά τον Δεύτερο Παγκόσμιο πόλεμο με τον Εμφύλιο χάθηκε μια ακόμη ευκαιρία. Μετά την ένταξη μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση, η Ελλάδα ζούσε σε μια επίπλαστη ευδαιμονία. Με την είσοδο της στο ευρώ δεν υπάρχει εθνικό νόμισμα για να υποτιμηθεί και η Ευρώπη δεν στάθηκε στο ύψος των περιστάσεων ώστε να στηρίξει την Ελλάδα. Ωστόσο, είμαι αισιόδοξος, ο Ελληνικός λαός έχει μεγάλες αντοχές και θα βγεί από αυτή την πρωτόγνωρη κρίση. 19

20 Ελληνισμóς Έκδοση της Αυτοδιοίκησης Ελλήνων Ουγγαρίας Όλος ο κόσμος μια Ελλάδα της Νικολέττας Μήλιου cseng ismerősen Új sorozatomban minden hónapban egy kollégámmal beszélgetek, azzal a céllal, hogy a kedves Olvasók megismerkedhessenek velük közelebbről, megismerjék a gondolataikat, céljaikat, valamint azt a munkát, amit közvetlen környezetükben, illetve az országos testület tagjaként végeznek. Második beszélgetőtársam Ondok Lászlóné Pecas Katalin, a Miskolci Görög Kisebbségi Önkormányzat és a Magyarországi Görögök Országos Önkormányzatának képviselője. Az első kérdésem a klasszikus kérés: mesélj magadról! Miskolcon születtem, görög szülők gyermekeként. Idősebb testvéreim az első iskolai éveiket a Dohánynyárban és Balatonalmádiban töltötték, én mint legkisebb gyerek, már itt, Miskolcon nőttem fel. Férjnél vagyok, van egy gyönyörű lányom és egy 9 éves unokám. Egy biztosítótársaságnál dolgozom immáron 12 éve, de korábban más területen is kipróbáltam magam: egy miskolci görög salátabárt vezettem. Mire emlékszel a gyerekkorodból? Szerencsés vagyok, hiszen csodálatos gyerekkorom volt. A miskolci görög kolónia a Torontáli utca környékén élt, nagyon összetartó közösség volt a miénk. A szüleink minden héten összegyűltek a görög klubban, így mi, görög gyerekek is sokat lehettünk együtt, a karácsonyokat, a szilvesztereket, a húsvétokat pedig az egész kolónia együtt ünnepelte. Nagyon aktív volt a közösségi életünk, volt például görög tánccsoportunk, sőt, még görög táncversenyen fő, ennyien alkotják a Magyarországi Görögök Országos Önkormányzatának testületét. 21 ember, akik a kisebbségi önkormányzati választások eredményeképpen a hazai görögség képviselőiként a magyarországi görögséget érintő legfontosabb kérdésekben döntenek. 21 görög képviselő, akiket nem ismer feltétlenül mindenki, akik nevének említése hallatán valakinek csak az arca rémlik, megint másnak viszont a családneve is részt vettünk Beloianniszban. Természetesen jártunk görög iskolába is, az általános iskolai bizonyítványunkban szerepel, hogy részt vettünk görög nyelvoktatáson. Rendszeresen voltak színielőadások is, amelynek szereplői a görög közösség tagjai közül kerültek ki. Te is táncoltál? Hogyne, az egész családunk aktív résztvevője volt a görög programoknak. Azt kell, hogy mondjam, noha nagyon szegények voltunk, boldog volt a gyerekkorunk, mivel a szüleink arra törekedtek, hogy mi, gyerekek semmit ne érezzünk meg se a szegénységből, se azokból a problémákból,amivel ők nap mint nap megküzdöttek. Mindent megadtak nekünk, amit csak tudtak, akkor is, ha ez rengeteg plusz munkába, túlórába került. Milyen sűrűn jutottatok ki Görögországba? Sajnos ez akkor egyáltalán nem volt jellemző, én 29 éves voltam, amikor a kislányommal együtt először kijutottunk Görögországba. Felejthetetlen élmény volt, sosem felejtem el, Athénba repültünk. Akkor körbejártuk Görögországot északtól délig, magamba akartam szippantani mindazt, amit addig nem érezhettem. Hihetetlenül megható élmény volt, hogy ezen az utazáson, az egyik unokatestvérem segítségével eljuthattam a szüleim falujába, amely Florina mellett található. Édesanyám megkért, hogy gyújtsak meg egy gyertyát a szülei sírjánál, ennek nagy büszkeséggel tettem eleget. Ez volt az első görögországi utazásom, azóta pedig, amikor csak tudunk, hazajárunk. Mesélted, hogy korábban egy görög salátabárt vezettél a városban. Akik ismernek Téged, tudják, hihetetlenül jól főzöl. Mikor váltál a főzés szerelmesévé? A folyamat már a gyerekkoromban megindult, ugyanis nálunk a családi munkamegosztás úgy nézett ki, hogy a fiútestvéreim a takarításban, a nővérem a mosásban, én pedig a konyhában segédkeztem. Édesanyám kezdetben zömmel a görög hagyományoknak megfelelően főzött, de lelkesen cserélgette a receptjeit a magyar szomszédainkkal, illetve a munkatársaival, így a görög konyhánkba folyamatosan begyűrűztek a magyar ételek is. Ahogy nőttem, egyre kíváncsibbá váltam a főzés tudománya iránt. Persze a dolog nálam is egy-egy elrontott rizzsel, tésztával kezdődött, de szépen lassan, ezeken túllépve, autodidakta módon kezdtem el fejleszteni a tudásom. Az ízeket a mai napig saját magam kísérletezem ki. Ezután jött a felkérés a görög salátabár vezetésére, ami viszont hosszútávon túl megterhelő volt számomra. A főzés, mint szerelem viszont megmaradt, és amellett, hogy háziasszonyként otthon rendszeresen főzök, nagyobb családi rendezvények szakácsa is én vagyok, sőt, számos meghívást is kapok, rendszeresen közreműködöm például az Egri Görög Települési Önkormányzat görög gasztronómiai estjeinek kivitelezésében, amit nagyon szeretek. A visszajelzések ott is mindig pozitívak. Mi a specialitásod? Nem tudom ezt igazán kiemelni, azokat kellene megkérdezni, akik szeretik a főztömet. Nagyon szere- 20

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής. Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη

Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής. Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη Γενικά Δημήτρης Χατζής Περιεχόμενα «Το διπλό βιβλίο» Περίληψη Ιστορικό πλαίσιο Τίτλος του έργου Δομή

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. «Η Νίκη της Δράμας»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. «Η Νίκη της Δράμας» Δράμα 29-10-2013 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Η Νίκη της Δράμας» Πραγματοποιήθηκαν στις 28 Οκτώβρη 2013 τα αποκαλυπτήρια του μνημείου - σύμβολο για την επέτειο των 100 χρόνων από την απελευθέρωση του τόπου μας, που γιορτάζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Μία εικόνα είναι χίλιες λέξεις Έτσι έλεγαν οι αρχαίοι Κινέζοι Εμείς, οι μαθητές της Α και Β Τάξης του δημοτικού σχολείου Λισβορίου θα σας πούμε την ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ 2/Θ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣΟΥ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Σχολικό έτος 2004 2005 ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ: ΖΟΥΜΠΟΥΛΗ ΜΑΤΕΛΗ ΜΥΡΣΙΝΗ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΖΑΝΗ ΕΙΡΗΝΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Στεμνίτσα, ο τόπος μας

Στεμνίτσα, ο τόπος μας Στεμνίτσα, ο τόπος μας Εκπαιδευτικό πρόγραμμα εξοικείωσης των παιδιών με τις νέες τεχνολογίες Αύγουστος 2007 (Υπό την αιγίδα του Δήμου Τρικολώνων) οι πρωταγωνιστές ο Mάριος ο Σπύρος η Δέσποινα η Μυρτώ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Δελτίο Τύπου 19-10-2015 Ιβήριδος 9, T.K. 54351 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310 905164, fax: 2310 903721 Email επικοινωνίας: anestis_anastasiadis@yahoo.gr, axmetaloulis@gmail.com Ιστοσελίδα: www.loutropoleis.com Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222.

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. «Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. Από το Σεπτέμβριο του 2008 «Tο Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε cd από τις

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία

Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία ΞΕΝΙΑ ΑΡΤΑΜΟΝΟΒΑ Κυριακάτικο Σχολείο της Ελληνικής Κοινότητας του Χαρκόβου (Ουκρανία) Οι κοινωνικές αναταραχές του 20 ου αιώνα επηρέασαν και τις ελληνικές

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Πρώτα, πρώτα είμαι άνθρωπος. Γεννήθηκα από φτωχή οικογένεια. Υπέφερα πολύ. Από 10 χρονών εργαζόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7

Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7 The G C School of Careers Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο & Νηπιαγωγείο Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2 Μαρτίου Δείπνο Συνδέσμου Γονέων με το Προσωπικό του Σχολείου Με δέος

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή

Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή σας παρουσία. Η παρουσία σας σήμερα εδώ αποδεικνύει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Τοσίτσα 13, 106 83 Αθήνα, Τηλ.:210 3303942 210 3302523, Fax: 210 3301956, e-m a i l : b o o k s @ s e k b. gr, www. s e k b.

Τοσίτσα 13, 106 83 Αθήνα, Τηλ.:210 3303942 210 3302523, Fax: 210 3301956, e-m a i l : b o o k s @ s e k b. gr, www. s e k b. Τοσίτσα 13, 106 83 Αθήνα, Τηλ.:210 3303942 210 3302523, Fax: 210 3301956, e-m a i l : b o o k s @ s e k b. gr, www. s e k b. gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 29 Σεπτεμβρίου 2015 ΤΕΛΕΣΗ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΕΓΚΑΙΝΙΩΝ 44 ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΗΛ Μήνυμα Μιχάλη Χατζημιχαήλ για τον εθελοντισμό Όταν ένας συνάνθρωπος μας ή μια ομάδα ανθρώπων γύρω μας χρειάζεται βοήθεια κι εμείς αρνηθούμε, τότε οι λέξεις αλληλεγγύη, ανιδιοτέλεια,

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι,

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Όπως πολλοί Βρετανοί της γενιάς μου, μεγάλωσα σε μια οικογένεια και πήγα σε ένα σχολείο όπου η μνήμη και η απόδοση

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και ΣΕΛ.210 οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικοί από το Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου Λακωνίας. Η Βουλή τούς καλωσορίζει. (Χειροκροτήματα απ όλες τις πτέρυγες

Διαβάστε περισσότερα

bab.la Φράσεις: Προσωπική Αλληλογραφία Ευχές ελληνικά-κινεζικά

bab.la Φράσεις: Προσωπική Αλληλογραφία Ευχές ελληνικά-κινεζικά Ευχές : Γάμος Συγχαρητήρια. Σας ευχόμαστε όλη την ευτυχία του κόσμου. 祝 贺, 愿 你 们 幸 福 快 乐, 天 长 地 久 νιόπαντρο ζευγάρι Θερμά συγχαρητήρια για τους δυο σας αυτήν την ημέρα του σας. 致 以 我 对 你 们 婚 姻 真 诚 的 祝

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: Μάθε για τη σύμβαση. Γνώρισε τα δικαιώματά σου. Το βιβλιαράκι που κρατάς στα χέρια σου περιέχει 54 άρθρα

Διαβάστε περισσότερα

Διεθνής συμφωνία για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία Κείμενο για όλους

Διεθνής συμφωνία για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία Κείμενο για όλους Διεθνής συμφωνία για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία Κείμενο για όλους Σελίδα 1 από 72 Αυτό το κείμενο είναι όλη η συμφωνία. Η συμφωνία είναι νόμος της Ελλάδας από τις 11 Απριλίου 2012. Μπορείς να

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Π Α Ρ Κ Ι Α Σ Τ Η Σ ΛΛΗΝΟΜΑΘΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ι Ρ Α Δ Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Α Ρ Α

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος;

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος; ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Το παρόν ερωτηματολόγιο αφορά έρευνα για τις συνήθειες των φοιτητών. Οι πληροφορίες που θα συγκεντρωθούν μένουν αυστηρά προσωπικές και χρησιμοποιούνται μόνο για στατιστικούς λόγους. Σας

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο Κατά παραγγελία γράψιμο και κατά παραγγελία ψυχές... γίνεται; Κι όμως γίνεται... Οι πιο πολλοί είναι τους είδους, αλλά της ψυχής, δεν είναι κανείς... Εγώ με της πένας μου

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό Δελτίο Ιούνιος 2013 - Τεύχος 31

Ενημερωτικό Δελτίο Ιούνιος 2013 - Τεύχος 31 The G C School of Careers Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο & Νηπιαγωγείο Ενημερωτικό Δελτίο Ιούνιος 2013 - Τεύχος 31 17 Μαΐου Το σχολείο συμμετέχει με επιτυχία σε Αθλητική Hμερίδα μεταξύ μαθητών ιδιωτικών σχολείων.

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΥΤΕΡΗ ΠΑΠΑΔΕΡΟΥ ΟΜΙΛΙΑ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ Δ.Σ. Τ.Ε.Δ.Κ. Ν. ΧΑΝΙΩΝ. ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

ΛΕΥΤΕΡΗ ΠΑΠΑΔΕΡΟΥ ΟΜΙΛΙΑ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ Δ.Σ. Τ.Ε.Δ.Κ. Ν. ΧΑΝΙΩΝ. ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΜΙΛΙΑ ΛΕΥΤΕΡΗ ΠΑΠΑΔΕΡΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ Δ.Σ. Τ.Ε.Δ.Κ. Ν. ΧΑΝΙΩΝ ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΡΙΤΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2009 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

Θα ήταν τιμή μου να με βοηθήσεις στην προσπάθειά μου για την Αθήνα.

Θα ήταν τιμή μου να με βοηθήσεις στην προσπάθειά μου για την Αθήνα. Η Αθήνα είναι το πολιτικό, οικονομικό, πνευματικό αλλά και συναισθηματικό κέντρο βάρους της νεότερης Ελλάδας. Η πόλη στην οποία ήρθαν Έλληνες από κάθε γωνιά της χώρας αλλά και του κόσμου για να χτίσουν

Διαβάστε περισσότερα

Η καμπάνια του ΟΗΕ HeforShe - Ένα κίνημα αλληλεγγύης ανδρών και γυναικών για την ισότητα των φύλων

Η καμπάνια του ΟΗΕ HeforShe - Ένα κίνημα αλληλεγγύης ανδρών και γυναικών για την ισότητα των φύλων Η καμπάνια του ΟΗΕ HeforShe - Ένα κίνημα αλληλεγγύης ανδρών και γυναικών για την ισότητα των φύλων Μελίνα Δασκαλάκη, Δικηγόρος, Δημοτική σύμβουλος στο Δήμο Αθηναίων. Καλημέρα σας, Καλοσωρίζω όλους και

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Λαγκαδινού Νεκταρία, Καθηγήτρια Μουσικής Στο πρόγραμμα συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της Α τάξης του Δημοτικού Σχολείου Λουτρών Μυτιλήνης.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: E3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες Τίτλος πράξης: Κατηγορία Πράξης: Ενέργεια: Μέτρο: Επιστ. Υπεύθυνος: "Επιμόρφωση - Πιστοποίηση Γυναικών Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Βόλος... 04. 2011

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Βόλος... 04. 2011 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Βόλος... 04. 2011 ΔΗΜΟΣ ΒΟΛΟΥ Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ Αριθ. Πρωτ.:. ΠΡΟΣ : τον κ. Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου ΕΝΤΑΥΘΑ ΘΕΜΑ: «Λήψη απόφασης για την έγκριση μετάβασης αντιπροσωπείας

Διαβάστε περισσότερα

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Σύμβολο της μεθόδου "Κείμενο για Όλους" Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Τμήμα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Μάρτιος 2009 Ποια είναι τα δικαιώματα των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Ο Νόμος

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Η επιστολή ή το γράμμα είναι ένα είδος επικοινωνιακού λόγου, πολύ χρήσιμο για την κοινωνική μας ζωή. Υπάρχουν διάφορα είδη επιστολών. Μια επιστολή μπορεί να

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων!

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων! OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! & των ανθρώπων! συνδιοργάνωση Kαλοκαίρι 2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΕΡΓΕΡΗΣ Και να αδερφέ μου που

Διαβάστε περισσότερα

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1/2 Ανάθεση: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σκοπός της έρευνας: Η διερεύνηση των απόψεων μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ (ΘΥΜΟΣ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ (ΘΥΜΟΣ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ (ΘΥΜΟΣ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 1. Ανάπτυξη και Ενδυνάμωση του Εαυτού 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΑ: 1.2 Συναισθηματική Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες

Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες Σημερινή ημερομηνία Παρακαλείσθε όπως συμπληρώσετε. Αριθμός ερωτηματολογίου Συμπληρώνεται από το σχολείο. Αγαπητοί γονείς, αγαπητοί

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία του Γιάννη Τασιούλα, προέδρου της Ομοσπονδίας Οικοδόμων & Συναφών Επαγγελμάτων Ελλάδας, στο σεμινάριο της ΠΣΟ για τον αμίαντο, στις 30.10.2013.

Ομιλία του Γιάννη Τασιούλα, προέδρου της Ομοσπονδίας Οικοδόμων & Συναφών Επαγγελμάτων Ελλάδας, στο σεμινάριο της ΠΣΟ για τον αμίαντο, στις 30.10.2013. Ομιλία του Γιάννη Τασιούλα, προέδρου της Ομοσπονδίας Οικοδόμων & Συναφών Επαγγελμάτων Ελλάδας, στο σεμινάριο της ΠΣΟ για τον αμίαντο, στις 30.10.2013. Αγαπητοί Σύντροφοι, Χαιρετίζω τις εργασίες του σημερινού

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΚΚΙΝΟΧΩΡΙΩΝ «Προκλήσεις και Διέξοδοι. Η διαμόρφωση της ταυτότητας του πολίτη στον 21ο αιώνα»

ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΚΚΙΝΟΧΩΡΙΩΝ «Προκλήσεις και Διέξοδοι. Η διαμόρφωση της ταυτότητας του πολίτη στον 21ο αιώνα» ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΚΚΙΝΟΧΩΡΙΩΝ «Προκλήσεις και Διέξοδοι. Η διαμόρφωση της ταυτότητας του πολίτη στον 21ο αιώνα» Παράμετρος Λυκείου Κοκκινοχωρίων: «Η απαξίωση των νέων απέναντι στους θεσμούς» Συντονιστές παραμέτρου:

Διαβάστε περισσότερα

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας.

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας. ΜΕΓΑΛΗ ΝΙΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΩΡΓΟΥ Α. ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΓΙΑ ΤΗ ΝΙΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας. Φωνή δυνατή. Φωνή

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ. www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas.

ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ. www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas. ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas.gr Όνοµα συλλόγου Βιογραφικό Πχ. έτος ίδρυσης, ιδρυτές ιστορικά στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Στις 17 Φεβρουαρίου 2014, οι τετάρτες τάξεις του Θ Δημοτικού Σχολείου Πάφου πήγαν εκδρομή στο Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού. Ο σκοπός τους ήταν να περπατήσουν

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα