ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. Η ΕΞΟΔΟΣ
|
|
- ramaic Κεδίκογλου
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. Η ΕΞΟΔΟΣ Μερικά βασικά στοιχεία [σελ. 47 του βιβλίου σου] - Έξοδος: η απελευθέρωση των Ισραηλιτών από την Αίγυπτο, όπου ζούσαν σκλαβωμένοι, και η πορεία τους προς τη Γη της Επαγγελίας. - Γη της Επαγγελίας (επαγγελία=υπόσχεση): Η χώρα της υπόσχεσης, δηλαδή η χώρα που υποσχέθηκε ο Θεός να δώσει στους Πατριάρχες (Αβραάμ, Ισαάκ, Ιακώβ, Ιωσήφ), η γη Χαναάν (το σημερινό Ισραήλ). - Πληροφορίες παίρνουμε από το 2 ο βιβλίο της Παλαιάς Διαθήκης που ονομάζεται «Έξοδος». Το βιβλίο αυτό γράφηκε πολύ μετά την Έξοδο. - Πότε έγινε η Έξοδος; - Έγινε γύρω στο 1220 π.χ. Η εποχή εκείνη ήταν μια εποχή αναστατώσεων για την Αίγυπτο. - Περιοχή της Εξόδου (βλ. χάρτη του βιβλίου, σελ. 46): Οι Ισραηλίτες φεύγουν από το Δέλτα του Νείλου, περνούν την Ερυθρά θάλασσα και πηγαίνουν στη χερσόνησο του Σινά. Προχωρούν νότια προς το όρος Σινά (όπου τους δίνονται οι 10 Εντολές) και συνεχίζουν για την Κάδη. Εκεί οργανώνονται, πριν να μπουν στη Γη της Επαγγελίας. - Ξέρεις ποιος είναι ο μεγάλος ήρωας της Εξόδου; - Είναι ο Μω. Παντρεύτηκε τη Σεπφώρα και έκαναν ένα γιο, τον Γηρσάμ. - Ποιοι κυβερνούσαν τότε την Αίγυπτο; - Οι Φαραώ: : Ραμσής Β : Μερνεπτά Μάθημα 8. Ο λαός ζει σκλαβωμένος στην Αίγυπτο. Ο Θεός αποκαλύπτεται στο Μωυσή Διάβασε καλά τις σελίδες του βιβλίου σου, για να μάθεις και να θυμάσαι την ιστορία. Ύστερα προσπάθησε να απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις «Ελέγχω τι έμαθα» της σελίδας 51. Ψάξε και βρες στις σελίδες του μαθήματος 8 (σελ ) τα εξής: 1. Βρες τι σημαίνει το όνομα «Μωυσής». - «Μωυσής» σημαίνει.. 2. Βρες ποιο είναι το όνομα του Θεού και τι δηλώνει. - Το όνομα του Θεού είναι. Αυτό το όνομα σημαίνει ότι ο Θεός: 1. είναι έν.. και μον. 2. είναι αιώ, και 3. δίνει ζ σε ό,τι υπάρχει. ΟΔΗΓΙΕΣ 3. Βρες τα 2 ονόματα που χρησιμοποιούν οι Εβραίοι για το Θεό από τότε μέχρι σήμερα. Οι Εβραίοι ονομάζουν το Θεό Για. και Αδ..
2 ΤΕΣΤ στο μάθημα 8. Ο λαός ζει σκλαβωμένος στην Αίγυπτο ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:..... Ημ/νία: Τμήμα: Α_ Α. Συμπλήρωσε τις απαντήσεις στις παρακάτω ερωτήσεις: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Πού ζούσαν οι απόγονοι του Ιακώβ και του Ιωσήφ; 1. Στην 2. Τι ονομάζουμε «Έξοδο»; 2. «Έξοδος» ονομάζεται η απ.. των Ισραηλιτών από την Αί και η πορεία τους προς τη Γη της Επα. 3. Τι σημαίνει «επαγγελία» και ποια 3. «Επαγγελία» σημαίνει υ.. είναι η «Γη της Επαγγελίας»; «Γη της Επαγγελίας» είναι η. 4. Ποιοι Φαραώ κυβερνούσαν στην 4. Οι Φαραώ Ραμ Β και Μερν.. Αίγυπτο, πριν και κατά την Έξοδο; 5. Ποιο βιβλίο της Παλαιάς Διαθήκης 5. Το.. βιβλίο της Π. Διαθήκης που ονομάζεται περιγράφει τα γεγονότα της Εξόδου; «..». 6. Πότε περίπου έγινε η Έξοδος των 6. - Η Έξοδος έγινε περίπου το 1.. π. Χ. Ισραηλιτών; 7. Πώς λέγεται ο ήρωας της Εξόδου; 7. Λέγεται Μ. 8. Τι διαταγή έβγαλε ο Φαραώ για να μειώσει τον αριθμό των Ισραηλιτών; 8. Ο Φαραώ διέταξε: «Κάθε.. που γεννιέται από τους Εβραίους να το.. στο Νείλο». 9. Πού εμφανίστηκε ο Θεός στο 9. Σε μια φλεγόμ. β., η οποία έβγαζε Μωυσή; φλόγες, αλλά δεν καιγόταν. 10. Πώς ονομάζουμε τη φανέρωση του Θεού στο Μωυσή; 10. Την ονομάζουμε Αποκ _. 11. Ποιο είναι το όνομα του Θεού; 11. Το όνομα του Θεού είναι «.». 12. Τι πρόβλημα είχε ο Μωυσής και δεν ήθελε να αναλάβει την αποστολή 12. Ο Μωυσής δεν ήταν καλός που του ανέθεσε ο Θεός; 13. Πώς έλεγαν τον αδελφό του Μωυσή; 13. Ο αδελφός του Μωυσή ονομαζόταν Α. 14. Η κόρη του Φαραώ που μεγάλωσε το Μωυσή ήξερε ήταν εβραιόπουλο; 14.. Β. Διάλεξε τη σωστή απάντηση: 1. Ο Φαραώ ήθελε να μειωθεί ο αριθμός των Ισραηλιτών, γιατί α. φοβόταν ότι, αν γινόταν πόλεμος, οι Ισραηλίτες θα έκαναν συμμαχία με τον εχθρό. β. όταν ήταν μικρός, ένας Ισραηλίτης τον είχε χτυπήσει άσχημα. γ. ήταν πολλοί και σιγά σιγά θα έτρωγαν όλα τα τρόφιμα των Αιγυπτίων.
3 2. Γιατί ο Μωυσής έφυγε από την Αίγυπτο, ενώ προηγουμένως ζούσε στο παλάτι του Φαραώ; α. Γιατί δεν του άρεσε να ζει ως πρίγκιπας. β. Γιατί είχαν καταλάβει στο παλάτι ότι ήταν Εβραίος και δεν τον ήθελαν πια. γ. Γιατί είχε σκοτώσει έναν Αιγύπτιο που μάλωνε με έναν Εβραίο και το έμαθε ο Φαραώ. 3. Όταν μίλησε ο Θεός στο Μωυσή για πρώτη φορά, α. τον μάλωσε, γιατί είχε σκοτώσει. β. του ανέθεσε μία αποστολή: να βγάλει τους Ισραηλίτες από την Αίγυπτο. γ. του είπε να πάρει την οικογένειά του και να πάει στη Χαναάν. 4. Όταν ο Μωυσής άκουσε την αποστολή που του ανέθετε ο Θεός, α. δεν δέχτηκε αμέσως να την αναλάβει, γιατί κάτι τον προβλημάτιζε. β. δέχτηκε αμέσως και ξεκίνησε για την Αίγυπτο. γ. αρνήθηκε εντελώς. 5. Πώς υπόσχεται ο Θεός να βοηθήσει το Μωυσή στην αποστολή του; α. Του λέει ότι θα του δώσει δυνατό στρατό. β. Του λέει ότι θα είναι πάντα μαζί του. γ. Του λέει ότι θα αλλάξει μυαλό στο Φαραώ. 6. Πώς αντιμετώπισαν οι Ισραηλίτες το Μωυσή, όταν τους είπε για την αποστολή που του ανέθεσε ο Θεός; α. Δεν τον πίστεψαν και τον πέρασαν για τρελό. β. Του ζήτησαν να κάνει ένα θαύμα. γ. Τον πίστεψαν αμέσως, γιατί κατάλαβαν ότι ο Θεός ενδιαφέρεται γι αυτούς. Καλή επιτυχία!
4 ΜΑΘΗΜΑ 9. Οι Ισραηλίτες ελευθερώνονται: Η Έξοδος Μωυσής + Ααρών (80 ετών) (83 ετών) Βραδύγλωσσος Αδελφός του Μωυσή πήγαν μαζί στο Φαραώ Μερνεπτά. Εκεί, μπροστά στο Φαραώ, το ραβδί του Ααρών μεταμορφώθηκε σε φίδι. 1. Τι ζήτησαν ο Μωυσής και ο Ααρών από το Φαραώ;.. 2. Τι απάντησε ο Φαραώ;.. -Οι 10 πληγές (καταστροφές) του Φαραώ 1. Το αίμα 2. Οι βάτραχοι 3. Τα κουνούπια 4. Οι μύγες 5. Το θανατικό στα ζώα 6. Ο καπνός και τα εξανθήματα στους ανθρώπους και τα ζώα. 7. Το χαλάζι 8. Οι ακρίδες 9. Το σκοτάδι 10. Ο θάνατος των πρωτοτόκων ΕΞΟΔΟΣ (1250 ή 1220π.Χ.) - Θυμάσαι τι ονομάζουμε «Εξοδο»; -Ονομάζουμε την απε. των Ισραηλιτών από την Αί.., όπου ζούσαν σκλαβωμένοι, και η πορεία τους προς τη Γη της Επα... Το «πέρασμα» από τη σκλαβιά της Αιγύπτου στην ελευθερία λέγεται «Πάσχα» ή, στα εβραϊκά, Πεσάχ. [ΠΑΣΧΑ = πέρασμα]. Αυτό ήταν το 1 ο Πάσχα των Εβραίων. - Να περιγράψεις προφορικά πώς έγινε αυτό το πέρασμα (προετοιμασία και πέρασμα). -Μπορείς να βρεις τις ομοιότητες του εβραϊκού Πάσχα με το χριστιανικό Πάσχα; ΕΒΡΑΪΚΟ ΠΑΣΧΑ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΟ ΠΑΣΧΑ 1. Οι εβραίοι περνούν από τη δουλεία της 1. Οι χριστιανοί περνούν από τη δουλεία Αιγύπτου στην ελευθερία. της α _ στην ελευθερία. 2. Δεν έσπασαν τα κόκαλα του αρνιού, πριν 2. Δεν έσπασαν τα κόκαλα του να το φάνε. Χ, όταν πέθανε.
5 Τα ΘΑΥΜΑΤΑ στην Π. Δ. - Τα γεγονότα που περιγράφονται στην Π. Δ. έγιναν πολύ πριν αρχίσουν να καταγράφονται. Αυτό σημαίνει ότι μέχρι τότε μεταδίδονταν από στόμα σε στόμα, προφορικά, από γενιά σε γενιά. Με αυτόν τον τρόπο, όμως, μπήκαν και κάποιες υπερβολές στη διήγηση των γεγονότων. Άρα, δεν μπορούμε να ξέρουμε ακριβώς τι έγινε τότε. Αυτό που είχε σημασία για εμάς είναι ότι οι Ισραηλίτες πίστευαν βαθιά ότι ο Θεός ήταν πάντοτε δίπλα τους και τους έσωζε από τους κινδύνους, το κακό και το θάνατο. Ο Θεός πάντοτε τους προστάτευε. Αυτή είναι η Πρόνοια του Θεού, δηλαδή η φροντίδα του Θεού για τον άνθρωπο. Ερώτηση : Υπάρχει κάποιο γεγονός στη ζωή σου στο οποίο αισθάνεσαι ότι σε βοήθησε ο Θεός; ΤΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΞΟΔΟΥ 1. Ο Θεός είναι πάντα με το μέρος όσων αδικούνται. 2. Να μη χάνουμε ποτέ την εμπιστοσύνη μας στο Θεό, γιατί Τον έχουμε βοηθό μας. ΑΣΚΗΣΗ 1. Αρίθμησε τα γεγονότα, ώστε να είναι στη σωστή χρονολογική σειρά: Ο Μωυσής ζητάει από το Φαραώ ν αφήσει τους Ισραηλίτες να φύγουν. Η διάβαση (πέρασμα) της Ερυθράς Θάλασσας. Οι φυσικές καταστροφές που έγιναν στην Αίγυπτο. Η καταστροφή του αιγυπτιακού στρατού. Η άρνηση του Φαραώ ν αφήσει τους Ισραηλίτες να φύγουν. Το τραπέζι της Εξόδου.
6 ΜΑΘΗΜΑ 10. Ο λαός της Διαθήκης γεννιέται, καθώς πορεύεται στην έρημο (α) 1. Πόσους μήνες έκαναν οι Ισραηλίτες για να πάνε από την Αίγυπτο στην έρημο του Σινά; - μήνες. 2. Πού κατασκήνωσαν; -Απέναντι από το ό.. Σινά. 3. Γιατί ανέβηκε ο Μωυσής στο βουνό; -Για να το Θ.. 4. Πάνω στο όρος Σινά ποιος μίλησε πρώτος; - Πρώτος μίλησε ο. 5. Τι μήνυμα έστειλε ο Θεός στους Ισραηλίτες διαμέσου του Μωυσή; - Ο Θεός: «Αν πραγμ θελήσετε ν ακούσετε τα λόγια μου και να φυλάξετε τη Δ. μου, θα γίνετε ο. μου ανάμεσα σε όλα τα έθνη.» 6. Τι απάντησαν οι Ισραηλίτες στο Μωυσή, όταν τους μετέφερε το μήνυμα του Θεού; - Όλος ο λαός απάντησε με μια φωνή: «Ό,τι είπε ο Κύριος θα το..». 7. Νομίζεις ότι ο Θεός πίεσε τους Ισραηλίτες να απαντήσουν έτσι; -, οι Ισραηλίτες απάντησαν ελεύθερα/με το ζόρι. 8. Πόσες μέρες κράτησε η προετοιμασία του λαού για τη συνάντησή του με το Θεό; -. μέρες. 9. Γράψε σε μια λίστα τι συνέβη πριν να μιλήσει ο Θεός σε όλους τους Ισραηλίτες για πρώτη φορά: 1. Άρχισαν βρ. και αστρ. 2. Ένα πυκνό σ.. ήρθε και κάθισε πάνω στο β.. 3. Ο κ. ανέβαινε σαν από καμίνι. 4. Το βουνό ολόκληρο σει.. δυνατά. 10. Πού στέκονταν οι Ισραηλίτες, όταν τους μίλησε ο Θεός; -Στους πρό. του όρους Σ.
7 11. Ποιος μίλησε πρώτος, ο Θεός ή ο λαός; 2. Ο. 12. Γράψε τις Δέκα Εντολές ή Δεκάλογο σύντομα: [στο σπίτι] Πού γράφτηκαν αργότερα αυτές οι Δέκα Εντολές; -Πάνω σε πλά.. από πέ 14. Όταν διάβασε ο Μωυσής στο λαό τις Δέκα Εντολές, τι είπε ο λαός; 3. «Όλα όσα είπε ο Κύριος θα τα υπ. και θα τα εφαρμ». 15. Γιατί ο Θεός κάνει τους Ισραηλίτες «λαό του»; [διάβασε το κίτρινο πλαίσιο της σ. 56 κάτω.] α. Γιατί ήταν ο καλύτερος λαός του κόσμου. β. Για να δίνει τη βοήθειά του και άλλα δώρα μόνο σ αυτόν. γ. Για να γίνει αυτός ο λαός γέφυρα ανάμεσα στο Θεό και στους άλλους λαούς.
8 16. Οι πέτρινες πλάκες με τις Δέκα Εντολές ήταν ό,τι πιο πολύτιμο απέκτησαν οι Ισραηλίτες. Πού νομίζεις ότι τις τοποθέτησαν; - Έφτιαξαν ένα ξύλινο κιβώτιο και το «έντυσαν» απ έξω με χρ _, για να βάλουν μέσα τις πέτρινες πλάκες. Αυτό το κιβώτιο το ονόμασαν «Κ Ι Β Ω Τ Ο τ η ς Δ Ι Α Θ Η Κ Η Σ». Έτσι, ήταν πιο εύκολο να τις κουβαλούν στο μακρύ τους ταξίδι. Εκτός, όμως, από την Κιβ _ της Διαθ, έφτιαξαν και ένα κινητό ιερό, για να το μεταφέρουν όπου κι αν πήγαιναν. Έφτιαξαν, δηλαδή, μία ΣΚΗΝΗ από ακριβά υφάσματα και κοσμήματα που πρόσφεραν οι Ισραηλίτες. Η Σκηνή αυτή ονομάστηκε Σ Κ Η Ν Η τ ο υ Μ Α Ρ Τ Υ Ρ Ί Ο Υ, επειδή μαρτυρούσε (=φανέρωνε) ότι ο Θεός ήταν μαζί τους, ανάμεσά τους. 17. Τελικά, τι έγινε; Κατάφεραν ποτέ να φτάσουν στη Γη της Επαγγελίας; Το βιβλίο των Αριθμών της Παλαιάς Δ μάς λέει ότι για 40 χρόνια ταξίδευαν μέσα στην έρημο. Συνάντησαν πολλές δυσ, αλλά με τη βοήθεια του Θ _ τις ξεπερνούσαν πάντα. Ο πιο μεγάλος κίνδυνος, όμως, ήταν ο ε α υ τ ό ς τους! Πώς; - Δεν είχαν εμπ στο Θεό! Ένα παράδειγμα: Όταν ο Μωυσής ανέβηκε στο όρος Σινά, για να πάρει τις πλάκες με το Δεκάλογο, έμεινε εκεί 40 μέρες. Τότε οι Ισραηλίτες νόμισαν ότι χάθηκε και ζήτησαν από τον Ααρών να τους φτιάξει είδωλα, για να τους οδηγούν. Ο Ααρών τους ζήτησε να λιώσουν τα χρυσά τους κοσμήματα κι έφτιαξε ένα χρυσό μοσχάρι. Τότε άρχισαν να του προσφέρουν θυσίες, τρώγοντας και χορεύοντας. Όταν κατέβηκε ο Μωυσής, θύμωσε τόσο πολύ που του έπεσαν κάτω οι πέτρινες πλάκες με το Δεκάλογο. Μάλιστα ζήτησε ο ίδιος συγγνώμη από το Θεό εκ μέρους του λαού. 18. Άρα, οι Ισραηλίτες ήταν πιστός λαός πάντα; - Άλλοτε είχαν μεγάλη πίστη κι άλλοτε, όταν συναντούσαν δυσκολίες, νόμιζαν ότι ο Θεός τους εγκατέλειψε και θύμωναν μαζί του. Γι αυτό χρειάστηκαν 40 χρόνια ταξιδιού: για να ωριμάσουν σιγά σιγά και να είναι σίγουροι τελικά ότι ο Θεός είναι αληθινός και μαζί τους για πάντα. - Το ίδιο δε συμβαίνει και με τη ζωή μας; [Εξήγησε πώς] 19. Οι Εβραίοι σήμερα θυμούνται αυτά τα σημαντικά γεγονότα της ιστορίας τους; - Ναι. Έχουν 2 σχετικές γιορτές. Η γιορτή της Σκηνοπηγίας (Σουκώθ): κάθε φθινόπωρο για 7 μέρες κάθε οικογένεια μένει σε σκηνή που τη φτιάχνει στον κήπο ή μέσα στο ίδιο της το σπίτι. Έτσι θυμούνται την πορεία τους στην έρημο και τη βοήθεια που τους πρόσφερε ο Θεός τότε. Η γιορτή της Πεντηκοστής (Σαβουώτ): 7 εβδομάδες μετά το Πάσχα θυμούνται ότι ο Θεός τους έδωσε το Νόμο στο όρος Σινά.
9 Μάθημα 11. Η είσοδος στη Γη της Επαγγελίας: η υπόσχεση του εκπληρώνεται (πραγματοποιείται) Αφού διαβάσεις το μάθημα, προσπάθησε να απαντήσεις στις παρακάτω ερωτήσεις. 1. Τι ονομάζουμε «Γη της Επαγγελίας»; - Τη Χ _, τη χώρα που υπο. ο Θεός στους Ισραηλίτες. 2. Ο Μωυσής μετά από 40 χρόνια περιπλάνησης κατάφερε τελικά να μπει στη Γη της Επαγγελίας; Ναι Όχι 3. Ποιος διαδέχθηκε το Μωυσή και μπήκε στη Γη της Επαγγελίας; - Ο Ιη του Ναυή. 4. Ποια ήταν η πιο βασική οδηγία που έδωσε ο Μωυσής στους Ισραηλίτες πριν πεθάνει; - «Άκου λαέ του Ισραήλ: Ο Κύριος είναι ο - μόνον ο Κύριος. Ν αγαπάς, λοιπόν,.. 5. Ποιο βιβλίο της Παλαιάς Διαθήκης μιλάει για την ιστορία του Ιησού του Ναυή; - Το βιβλίο που ονομάζεται «....». 6. Ο Θεός ανανέωσε τη συμφωνία του με τον Ιησού του Ναυή; Ναι Όχι 7. Ποια ήταν η πόλη που συνάντησαν οι Ισραηλίτες κατά την είσοδό τους στη Χαναάν; - Η Ιε. Η πόλη αυτή ήταν η αρχαιότερη πόλη του κόσμου, που κατοικήθηκε το 6.000π.Χ.!!! Είχε ψηλά και γερά τείχη. Οι Ισραηλίτες κατάφεραν να την κατακτήσουν; Ναι - Πώς; - Με τις σάλ _ ς τους. Όχι 8. Πώς μοίρασε τη Χαναάν ο Ιησούς του Ναυή στους Ισραηλίτες; (δες το χάρτη στη σελ. 75) - Τη μοίρασε σε μέρη, ένα για κάθε φυλή. Όλες οι φυλές ήταν, όσοι και οι γιοι του Ιακώβ. Στη φυλή του Λευί δεν έδωσε γη, διότι οι Λευίτες ήταν ιερείς και ζούσαν διασκορπισμένοι ανάμεσα στις άλλες φυλές προσφέροντας τις υπηρεσίες τους. 9. Σε ποια πόλη έστησε ο Ιησούς τη Σκηνή του Μαρτυρίου; - Στην πόλη Σ _.
10 ΒΑΘΜΟΣ: (..) ΩΡΙΑΙΑ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ Β ΤΡΙΜΗΝΟΥ στο μάθημα των ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ [Διδακτικές ενότητες 10-11] Σχολ. έτος ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. Τμήμα: A_ Ημερομηνία: ΘΕΜΑΤΑ Α. Απάντησε στην παρακάτω ερώτηση; [1 βαθμός] Όταν ανέβηκε ο Μωυσής στο Σινά για να παραλάβει τις πλάκες με τις Εντολές, τι έκαναν οι Ισραηλίτες; Αυτό τι δείχνει; Β. Συμπλήρωσε τις απαντήσεις στις παρακάτω ερωτήσεις: [6Χ1=6 βαθμοί] 1. Πού συναντήθηκαν ο Θεός και ο Ισραηλιτικός λαός; - Στους πρόποδες του όρους Σ _. 2. Γιατί ανέβηκε ο Μωυσής στο όρος Σινά; -Για να το Θ.. 3. Τι μήνυμα έστειλε ο Θεός στους Ισραηλίτες διαμέσου του Μωυσή; - Ο Θεός: «Αν πραγμ θελήσετε ν ακούσετε τα λόγια μου και να φυλάξετε τη Δ. μου, θα γίνετε ο. μου ανάμεσα σε όλα τα έθνη.» 4. Γράψε σε μια λίστα τι συνέβη πριν να μιλήσει ο Θεός σε όλους τους Ισραηλίτες για πρώτη φορά: 1. Άρχισαν βρ. και αστρ. 2. Ένα πυκνό σ.. ήρθε και κάθισε πάνω στο β.. 3. Ο κ. ανέβαινε σαν από καμίνι. 4. Το βουνό ολόκληρο.. δυνατά. 5. Ποιος ήταν ο διάδοχος του Μωυσή και μπήκε στη Γη της Επαγγελίας;.. 6. Πώς μοίρασε τη Χαναάν ο Ιησούς του Ναυή στους Ισραηλίτες; - Τη μοίρασε σε μέρη, ένα για κάθε φυλή. Όλες οι φυλές ήταν, όσοι και οι γιοι του Ιακώβ. Στη φυλή του Λευί δεν έδωσε γη, διότι οι Λ ήταν ιε και ζούσαν διασκορπισμένοι ανάμεσα στις άλλες φυλές προσφέροντας τις υπηρεσίες τους.
11 Β. Σωστό ή λάθος; Σημείωσε δίπλα στην κάθε πρόταση το Σ, αν είναι σωστή, ή το Λ, αν είναι λάθος: [6Χ0,5=3 βαθμοί] 1. Στο όρος Σινά ήταν η 3 η φορά που συναντήθηκαν ο Θεός και οι Ισραηλίτες. 2. Πάνω στο όρος Σινά, όταν συνάντησε ο Μωυσής το Θεό, πρώτος μίλησε ο Θεός. 3. Όταν συνάντησε ο Ισραηλιτικός λαός το Θεό, πρώτος μίλησε ο λαός. 4. Ο Θεός ανάγκασε τους Ισραηλίτες να κάνουν συμφωνία (= Διαθήκη) μαζί του. 5. «Γη της Επαγγελίας» είναι η χώρα που υποσχέθηκε ο Θεός στους Ισραηλίτες. 6. Οι Δέκα Εντολές φυλάσσονταν στη «Σκηνή των Εντολών». Γ. Διάλεξε και βάλε σε κύκλο τη σωστή απάντηση. [6Χ0,5=3 βαθμοί] 1. Οι Ισραηλίτες, για να φτάσουν από την Αίγυπτο στο όρος Σινά χρειάστηκαν α. 40 μήνες β. 2 μήνες γ. 40 μέρες 2. Η προετοιμασία του λαού πριν τη συνάντησή του με το Θεό στο Σινά κράτησε α. 3 μέρες β. 40 μέρες γ. 15 μέρες 3. Οι Δέκα Εντολές γράφηκαν α. πάνω σε 2 ξύλινες πλάκες β. πάνω σε 3 πέτρινες πλάκες γ. πάνω σε 2 πέτρινες πλάκες 4. Γιατί ο Θεός κάνει τους Ισραηλίτες «λαό του»; α. Γιατί ήταν ο καλύτερος λαός του κόσμου. β. Για να δίνει τη βοήθειά του και άλλα δώρα μόνο σ αυτόν. γ. Για να γίνει αυτός ο λαός γέφυρα ανάμεσα στο Θεό και στους άλλους λαούς. 5. Πού έβαλε ο Μωυσής τις πλάκες με τις Δέκα Εντολές; α. Σε ένα επιχρυσωμένο ξύλινο κουτί. β. Σε ένα σάκο από δέρμα καμήλας. γ. Σε ένα σιδερένιο κύλινδρο. 6. Οι Ισραηλίτες έριξαν τα τείχη της Ιεριχούς α. με τα κανόνια τους β. με τις σάλπιγγές τους γ. με πολιορκητικές μηχανές Δ. Γράψε 7 από τις Δέκα Εντολές που θυμάσαι καλύτερα. [7Χ1=7 βαθμοί]
Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης
Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα και περιλήψεις
Διαβάστε περισσότερα...Μια αληθινή ιστορία...
...Μια αληθινή ιστορία... Στην αρχή ήταν μια άδεια σελίδα. Την είχε ο Καλός Ζωγράφος, που ήταν γνωστός για την ικανότητά του να ζωγραφίζει τέλειες εικόνες. Μια μέρα ο Ζωγράφος άρχισε να ζωγραφίζει αυτή
Διαβάστε περισσότεραΟι Ισραηλίτες ελευθερώνονται: Η Έξοδος
Οι Ισραηλίτες ελευθερώνονται: Η Έξοδος Η επιστροφή του Μωυσή στην Αίγυπτο και η αντιμετώπιση του φαραώ Ο Μωυσής και ο Ααρών στο Φαραώ Ο Φαραώ εκνευρίστηκε, αύξησε τις καταναγκαστικές εργασίες. Ο Μωυσής
Διαβάστε περισσότεραΟι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό.
Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό. Το διάγραμμα του χρόνου Εποχή Αβραάμ Θάνατος Μ. Αλεξάνδρου Γέννηση Ιησού Χριστού Άλωση Κων/πολης 2000 1900 1800 1700 1600 1500 1400
Διαβάστε περισσότεραΠατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή. Οδηγός μελέτης
Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα και περιλήψεις του
Διαβάστε περισσότεραΟ λαός ζει σκλαβωμένος στην Αίγυπτο. Ο Θεός αποκαλύπτεται στο Μωυσή
Ο λαός ζει σκλαβωμένος στην Αίγυπτο Ο Θεός αποκαλύπτεται στο Μωυσή Πού αφήσαμε τους Πατριάρχες και τους απογόνους τους; Πώς ζούσαν εκεί; Ειρηνικά και είχαν την προστασία των Αιγυπτίων χάρη στον Ιωσήφ (που
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children
Διαβάστε περισσότεραΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ Γράφουμε στον πίνακα: ΤΙΤΛΟΣ : Το μυστήριο με τα μπλε βέλη
Διαβάστε περισσότεραΡένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018
Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή
Διαβάστε περισσότεραΣυγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη
Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Πως μπήκε η Λύπη στη Ζωή του Ανθρώπου
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Πως μπήκε η Λύπη στη Ζωή του Ανθρώπου Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:M. Maillot; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός:
Διαβάστε περισσότεραΑπό όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο
4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.
Διαβάστε περισσότεραΝα χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα. με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε πρότασης τη
ΜΑΘΗΜΑ 3 Ο Ο ΧΡΙΣΤΟΣ ΕΓΚΑΙΝΙΑΖΕΙ ΤΗΝ ΑΛΗΘΙΝΗ ΛΑΤΡΕΙΑ Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε πρότασης τη
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Πως μπήκε η Λύπη στη Ζωή του Ανθρώπου
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Πως μπήκε η Λύπη στη Ζωή του Ανθρώπου Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:M. Maillot; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός:
Διαβάστε περισσότεραΧριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά
Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες
Διαβάστε περισσότεραΚατανόηση προφορικού λόγου
Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και
Διαβάστε περισσότεραΙουδαϊσµός. α) Παρουσίαση θρησκείας:
Ιουδαϊσµός α) Παρουσίαση θρησκείας: Ο Ιουδαϊσµός είναι η παραδοσιακή θρησκεία των Εβραίων. Σύµφωνα µε τον ορθόδοξο Ιουδαϊσµό και τους βαθιά θρησκευόµενους Εβραίους, ο βιβλικός πατριάρχης Αβραάµ ήταν ο
Διαβάστε περισσότεραΚΥΡΙΑΚΗ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Ο ΝΑΖΩΡΑΙΟΣ
29 Δεκεμβρίου 2018 Ο Ναζωραίος Θρησκεία / Ιερός Άμβων Μητροπολίτης Γόρτυνος και Μεγαλοπόλεως Ιερεμίας ΚΥΡΙΑΚΗ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Ο ΝΑΖΩΡΑΙΟΣ Η σημερινή Κυριακή, αδελφοί χριστιανοί, είναι μετά
Διαβάστε περισσότεραΒάλε ένα Ο εάν η απάντηση είναι λάθος.
Όνομα Ημερομηνία Μάθημα Υπακοή σε Ανθρώπους Διαγώνισμα 5 η Έκδοση Βαθμολογία Ερωτήσεις Σωστό-Λάθος (1 βαθμός η κάθε μια) Οδηγίες: Βάλε ένα X εάν η απάντηση είναι σωστή. Βάλε ένα Ο εάν η απάντηση είναι
Διαβάστε περισσότεραΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1. Τι είναι η Αγία Γραφή, ποιο το περιεχόμενό της, από ποια μέρη αποτελείται και ποια η σημασία της λέξης Διαθήκη στη Βίβλο; 2. Τι εννοούμε όταν λέμε ότι
Διαβάστε περισσότερα«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγικά στοιχεία στην Παλαιά Διαθήκη
Εισαγωγικά στοιχεία στην Παλαιά Διαθήκη Οι φιλολογικές πηγές της Πεντατεύχου (Φιλολογικά στρώματα): Οι τέσσερις πηγές της Πεντατεύχου είναι: η Γιαχβική, η Ελωχειμική, το Δευτερονόμιο και ο Ιερατικός Κώδικας.
Διαβάστε περισσότεραΟ εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»
Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.
Διαβάστε περισσότεραΔΕ 5. Ο Ευαγγελισμός της Μαρίας για τη γέννηση του Μεσσία
ΔΕ 5. Ο Ευαγγελισμός της Μαρίας για τη γέννηση του Μεσσία Ευαγγελισμός Ευαγγελισμός είναι η ανακοίνωση στην Παναγία της καλής είδησης ότι θα γεννήσει τον Μεσσία, αυτόν που υποσχέθηκε ο Θεός και περίμενε
Διαβάστε περισσότεραΠώς να μελετάμε τη Βίβλο
Πώς να μελετάμε τη Βίβλο του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική
Διαβάστε περισσότεραΠριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν
Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν άνδρα που τον έλεγαν Ιωσήφ. Οι γονείς της, ο Ιωακείμ και
Διαβάστε περισσότεραΓια τις προαγωγικές εξετάσεις ορίζονται ως εξεταστέα ύλη οι επόμενες Διδακτικές Ενότητες:
ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Τ Ι Κ Α Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κος ΠΑΝΑΓΟΥ Για τις προαγωγικές εξετάσεις ορίζονται ως εξεταστέα ύλη οι επόμενες Διδακτικές Ενότητες: 5. Η ιστορία του Αβραάµ: η µεγάλη κλήση,
Διαβάστε περισσότεραTHE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ
Student name:. Result: THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Mid-Entry Exams 2015 A τάξη ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και δεκαπέντε λεπτά ΟΔΗΓΙΕΣ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και 15 λ 1. Διάβασε
Διαβάστε περισσότεραΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ Β1 2006-2007 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Μια μέρα τέσσερα παιδάκια την Καθαρά Δευτέρα πήγαν να πετάξουν τον χαρταετό τους. Ο ένας χαρταετός πήγε πολύ
Διαβάστε περισσότεραΕλάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά
Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Πριν πολλά χρόνια, ζούσε σε μια πόλη της Ναζαρέτ μια νέα και καλή γυναίκα που την
Διαβάστε περισσότεραΓιατί μελετούμε την Αγία Γραφή;
Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή; Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή; Είναι ένα σπουδαίο βιβλίο Το πιο πολυδιαβασμένο στον κόσμο. Το πρώτο που τυπώθηκε από τον Γουτεμβέργιο
Διαβάστε περισσότεραA READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα
Διαβάστε περισσότεραΧάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη
Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας
Διαβάστε περισσότεραΣχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015
Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό
Διαβάστε περισσότεραΕ. Παρουσίαση ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας της ΔΕ 10: Ο λαός της Διαθήκης γεννιέται, καθώς πορεύεται στην έρημο
Ε. Παρουσίαση ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας της ΔΕ 10: Ο λαός της Διαθήκης γεννιέται, καθώς πορεύεται στην έρημο 1 η διδακτική ώρα 1 Φάση αφόρμησης / εξέταση της προηγούμενης ΔΕ Τρεις μήνες πέρασαν μετά
Διαβάστε περισσότερα1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του
Διαβάστε περισσότεραΠοιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή;
Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή; Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή; Είναι ένα σπουδαίο βιβλίο Το πιο πολυδιαβασμένο στον κόσμο. Το πρώτο που τυπώθηκε από τον Γουτεμβέργιο
Διαβάστε περισσότεραΕυχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...
Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ
Διαβάστε περισσότεραLET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups
INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους
Διαβάστε περισσότεραISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus
ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη
Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο
Διαβάστε περισσότεραΤριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.
Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό
Διαβάστε περισσότεραΠειρασμός. του David Batty. Οδηγός Μελέτης. Έκδοση 5
Πειρασμός του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πειρασμός Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική μετάφραση της Παλαιάς
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Πως μπήκε η Λύπη στη Ζωή του Ανθρώπου
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Πως μπήκε η Λύπη στη Ζωή του Ανθρώπου Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:M. Maillot; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός:
Διαβάστε περισσότεραT: Έλενα Περικλέους
T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου
Διαβάστε περισσότεραΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ Β 1 2006-2007 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Αυτό το βιβλίο μου άρεσε, γιατί είχε ζωάκια, ωραία χρώματα και ωραία σχέδια. Όμως δε
Διαβάστε περισσότεραΕργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης
Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου
Διαβάστε περισσότεραΤο κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]
Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου
Διαβάστε περισσότεραΟ Μωυσής και ο Ααρών στο Φαραώ Ο Φαραώ εκνευρίστηκε, αύξησε τις καταναγκαστικές εργασίες.
Οι Ισραηλίτες ελευθερώνονται: Η Έξοδος Η επιστροφή του Μωυσή στην Αίγυπτο και η αντιμετώπιση του φαραώ Ο Μωυσής και ο Ααρών στο Φαραώ Ο Φαραώ εκνευρίστηκε, αύξησε τις καταναγκαστικές εργασίες. Οι δέκα
Διαβάστε περισσότεραΠνευματική Δύναμη και το Υπερφυσικό
Πνευματική Δύναμη και το Υπερφυσικό του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πνευματική Δύναμη και το Υπερφυσικό Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται,
Διαβάστε περισσότεραΤα παραμύθια της τάξης μας!
Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν
Διαβάστε περισσότεραΤα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο
Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,
Διαβάστε περισσότεραΑντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη
Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη
ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:M. Maillot; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΥ Το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (Ε.ΚΕ.ΒΙ.) είναι ένας οργανισμός που ιδρύθηκε από το Υπουργείο Πολιτισμού το 1994 με σκοπό να βοηθήσει και να οργανώσει την εξάπλωση του βιβλίου.* Για τον
Διαβάστε περισσότεραΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ
1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι
Διαβάστε περισσότεραΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ:
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ: Η ΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ: Η Αικατερίνη είχε κάλλος και ομορφιά ασύγκριτη. Η μητέρα της και οι συγγενείς της την πίεζαν συνεχώς να παντρευτεί, για να μην φύγουν από τα χέρια τους
Διαβάστε περισσότεραΣυμπεριφορές. του David Batty. Οδηγός Μελέτης. Έκδοση 5
Συμπεριφορές του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Συμπεριφορές Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική μετάφραση της Παλαιάς
Διαβάστε περισσότεραΧάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου
Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.
Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις
Διαβάστε περισσότεραΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ
ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται
Διαβάστε περισσότεραΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας
Ένα μωρό που το πέταξαν, γιατί κάποιος χρησμός έλεγε ότι μεγαλώνοντας θα σκοτώσει τον πατέρα του, έγινε μετά από χρόνια ο βασιλιάς της Θήβας, Οιδίποδας. Χωρίς να φταίει, έφερε καταστροφή, και το χειρότερο,
Διαβάστε περισσότεραΤο ημερολόγιό μου Πηνελόπη
Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Οι πρώτες μου σκέψεις Ο Οδυσσέας έφυγε και τώρα είμαι μόνη μου. Πρέπει να τα έχω όλα υπό έλεγχο Όμως, με τους μνηστήρες στα πόδια μου δε μπορώ άλλο!!! Πρέπει κάτι να κάνω γιατί
Διαβάστε περισσότεραΟι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ
Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες
Διαβάστε περισσότεραΗ Αγία Σοφία και οι κόρες της Πίστη, Ελπίδα, Αγάπη
Η Αγία Σοφία και οι κόρες της Πίστη, Ελπίδα, Αγάπη Βίος της Αγίας Σοφίας Η Αγία Σοφία έζησε την εποχή που βασίλευε ο ειδωλολάτρης αυτοκράτορας Ανδριανός, περίπου το 117-138 μ.χ. Προερχόταν από μια πόλη
Διαβάστε περισσότεραΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ
Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Δ.Ε. 13: «Τι μπορεί να μάθει ο άνθρωπος για το Θεό. Προσέγγιση της γιορτής της Μεταμόρφωσης» (σελίδες εγχειριδίου 69-76) Δ.Ε. 19: «Η μνήμη των Αγίων, αφορμή για
Διαβάστε περισσότεραΤο παραμύθι της αγάπης
Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα
Διαβάστε περισσότεραΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ
ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή
Διαβάστε περισσότεραΤζιορντάνο Μπρούνο
http://hallofpeople.com/gr/bio/bruno.php Τζιορντάνο Μπρούνο Αποσπάσματα από έργα του (Την εποχή που εκκλησία και επιστήμη θεωρούσε υποδεέστερο το γυναικείο φύλο, ο Μπρούνο έγραψε): Εξετάστε λίγο την αλήθεια,
Διαβάστε περισσότεραΗ λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:M. Maillot; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER
ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου
Διαβάστε περισσότεραΑΓΙΟΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣ ΛΑΖΑΡΟΣ Ο ΦΙΛΟΣ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΑΓΙΟΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣ ΛΑΖΑΡΟΣ Ο ΦΙΛΟΣ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Ο Λάζαρος ήταν στενός φίλος του Χριστού. Κατοικούσε στη Βηθανία, 3 χλμ. περίπου ανατολικά της Ιερουσαλήμ και οι αδελφές του Μάρθα και Μαρία φιλοξένησαν
Διαβάστε περισσότεραΛέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα
Λέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα Μικροί λογοτέχνες: Ολυμπιάδα Σωκράτους, Μαρία Κωστέα, Β5 Γυμνάσιο Αγίου Ιωάννη Χρυσοστόμου Σχολική χρονιά: 2012-2013
Διαβάστε περισσότερα«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»
«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ
ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε
Διαβάστε περισσότεραΔιδάσκω Θρησκευτικά. Διδάσκω διαπολιτισμικά. Καδιγιαννόπουλος Γεώργιος Διδάκτορας ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Διδάσκω Θρησκευτικά. Διδάσκω διαπολιτισμικά Καδιγιαννόπουλος Γεώργιος Διδάκτορας ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Σκοπός της εργασίας Είναι να ερευνήσει για την ενδεχόμενη ύπαρξη αρχών και ζητημάτων διαπολιτισμικής
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά
Διαβάστε περισσότεραΜια γρήγορη ματιά στη Βίβλο
Μια γρήγορη ματιά στη Βίβλο του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Μια γρήγορη ματιά στη Βίβλο Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από
Διαβάστε περισσότεραΤα σύννεφα έχουν τέτοια ποικιλία σχημάτων, χρωμάτων και μεγεθών, που. κανένας δε βελτίωσε το σύστημα το οποίο επινόησε το 1803 ο Αγγλος φαρμακοποιός
+ΑΡΘΡΟ I ποιος, ποσού 1. Zuvvccpa Η Μαρίνα μιλάει με τον Αλέξη στο τηλέφωνο και του λέει ότι διάβασε ένα κείμενο για τα σύννεφα. Εκείνος τη ρωτάει γι αυτά που διάβασε. Εμείς ακούσαμε μόνο τις απαντήσεις.
Διαβάστε περισσότερα«Αν είσαι συ ο βασιλιάς των Ιουδαίων, σώσε τον εαυτό σου». Υπήρχε και μια επιγραφή από επάνω του: «Αυτός είναι ο βασιλιάς των Ιουδαίων».
«Αν είσαι συ ο βασιλιάς των Ιουδαίων, σώσε τον εαυτό σου». Υπήρχε και μια επιγραφή από επάνω του: «Αυτός είναι ο βασιλιάς των Ιουδαίων». Ένας απ τους σταυρωμένους κακούργους τον βλαστημούσε λέγοντας: «Εσύ
Διαβάστε περισσότεραΤο καράβι της Κερύνειας
Το καράβι της Κερύνειας Το αρχαίο Καράβι της Κερύνειας Το 300π.Χ. το αρχαίο εμπορικό πλοίο ξεκινούσε από τη Σάμο απ όπου φόρτωσε κρασί. Αφού πέρασε από τα νησιά Κω και Ρόδο και πήρε αμφορείς ταξίδευε προς
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.
Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα
Διαβάστε περισσότεραΕντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.
Διαβάστε περισσότεραΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε
Διαβάστε περισσότεραΤράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
Διαβάστε περισσότεραΘαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)
18 Ιουνίου 2019 Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) Θεοτόκος / Θαύματα της Θεοτόκου 12. Παντελώς αδύνατο γιατί ήταν????????????????? Λευκωσία «Παντρεύτηκα το 1981 και μετά παρέλευση τεσσάρων χρόνων διεπίστωσα
Διαβάστε περισσότεραΤα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα
ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια
Διαβάστε περισσότεραΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α
ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει
Διαβάστε περισσότεραΔεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου
Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν
Διαβάστε περισσότεραΟ Παράδεισος χάθηκε και βρέθηκε (Γεν. 2:4-3:24) Διάλεξη 2 η από την σειρά Η Αρχέγονη Ιστορία Οδηγός μελέτης
Ο Παράδεισος χάθηκε και βρέθηκε (Γεν. 2:4-3:24) Διάλεξη 2 η από την σειρά Η Αρχέγονη Ιστορία Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Ένα πρότυπο που παρέχει: το περίγραμμα
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε
Διαβάστε περισσότεραΧριστιανικές Πρακτικές
Χριστιανικές Πρακτικές του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Χριστιανικές Πρακτικές Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική
Διαβάστε περισσότεραΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας Χειμερινό Εξάμηνο Μάθημα: Σχολική Πρακτική, Επίπεδο ΙΙΙ, Υπεύθυνος Διδάσκων: Υπεύθυνη Εκπ/κός:
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Χειμερινό Εξάμηνο 2009-2010 Μάθημα: Σχολική Πρακτική, Επίπεδο ΙΙΙ, Υπεύθυνος Διδάσκων: Υπεύθυνη Εκπ/κός: Φοιτητής/ρια:.. Μάθημα: ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Σχολείο:11 ο Δημοτικό Τάξη: Γ Διδακτική
Διαβάστε περισσότεραΓεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με
Διαβάστε περισσότερα«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»
26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ
Διαβάστε περισσότερα