Shirin Neshat Women without Men. Σηµειώσεις για τους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης
|
|
- Γεννάδιος Αλεξάκης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Shirin Neshat Women without Men Σηµειώσεις για τους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης
2 To Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης επιχορηγείται από το Υπουργείο Πολιτισµού Shirin Neshat Women without Men 18 Μαρτίου 31 Μαΐου 2009 Επιµέλεια Υλοποίηση: Μαρίνα Τσέκου Οι σηµειώσεις δηµιουργήθηκαν στο πλαίσιο της έκθεσης Shirin Neshat, Women without Men, που παρουσιάστηκε στο κτίριο του Ωδείου Αθηνών από 18 Μαρτίου έως 31 Μαΐου 2009 Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε µε το Γραφείο Εκπαίδευσης του ΕΜΣΤ. Βασ. Γεωργίου Β & Ρηγίλλης, Αθήνα, τηλ.: , εσ. 23 Η γνώµη σας και οι ιδέες σας µας είναι πολύτιµες. Παρακαλούµε πληροφορήστε µας σχετικά µε το: Πώς χρησιµοποιήσατε τις σηµειώσεις; Τι λειτούργησε θετικά και τι όχι; Τι θα µπορούσε να προστεθεί στις σηµειώσεις; ΕΜΣΤ, 2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΕΘΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Κτίριο Ωδείου Αθηνών, Βασ. Γεωργίου Β & Ρηγίλλης (είσοδος επί της οδού Ρηγίλλης) Τηλ.: , Φαξ:
3 Shirin Neshat Η Σιρίν Νεσάτ γεννήθηκε στο Qazvin του Ιράν το Το 1973 πηγαίνει στις ΗΠΑ για σπουδές και το 1983 αποφοιτεί από το Πανεπιστήµιο του Berkeley στην Καλιφόρνια. Στις αρχές τις δεκαετίας του 90 επισκέπτεται τη χώρα της για πρώτη φόρα ύστερα από την επανάσταση του Το ταξίδι της αυτό και η διαπίστωση της µεταµόρφωσης της ιρανικής κοινωνίας κάτω από το θεοκρατικό καθεστώς του Χοµεϊνί στάθηκαν αφορµή για τη δηµιούργησε της γνωστής σειράς φωτογραφιών µε τίτλο Women of Allah ( ). Στις φωτογραφίες αυτές απεικονίζονται γυναίκες που φορούν τσαντόρ και κρατούν όπλα, ενώ στα ακάλυπτα µέρη του σώµατός τους (πρόσωπα και χέρια) εγγράφονται µε περσική καλλιγραφία περσικά ποιητικά κείµενα. Το 1996 αρχίζει να χρησιµοποιεί φιλµ 16 mm και 35 mm που το µεταφέρει σε βίντεο, και τρία χρόνια αργότερα ξεκινά τη δηµιουργία εγκαταστάσεων µε δύο ή περισσότερες προβολές. Το 1999, µε το έργο της Turbulent, απέσπασε το Πρώτο ιεθνές Βραβείο στη 48η Μπιενάλε της Βενετίας. Πρόκειται για µια βιντεοεγκατάσταση δυο αντικριστών προβολών και αποτελεί το πρώτο µέρος µιας τριλογίας την οποία συµπληρώνουν τα έργα Rapture (1999) και Fervor (2000). Θέµα της τριλογίας αποτελεί η άνιση θέση των δύο φύλων στις ισλαµικές κοινωνίες και η µεταξύ τους σχέση. Ακολουθούν κι άλλες συµµετοχές της σε µεγάλες διεθνείς εκθέσεις και ατοµικές παρουσιάσεις της σε µεγάλα µουσεία σύγχρονης τέχνης. Το 1990 επισκέπτεται ακόµη µια φορά το Ιράν. Στα έργα που ακολουθούν επικεντρώνεται στην εµπειρία της από τους δύο διαφορετικούς κόσµους που γνώρισε, την εµπειρία της εξορίας, το βίωµα της µοναξιάς και της αποµόνωσης που συνδέεται από τον αποκλεισµό των γυναικών από την κοινωνική ζωή, το αίσθηµα αδυναµίας απέναντι στην εξουσία. Στις παρακάτω ιστοσελίδες µπορείτε να δείτε εικόνες παλιότερων έργων της καθώς και να διαβάσετε συνεντεύξεις της:
4 Shahrnush Parsipur Η Shahrnush Parsipur γεννήθηκε στην Τεχεράνη το 1946 και σπούδασε κοινωνιολογία στο Πανεπιστήµιο της Τεχεράνης. Το πρώτο µυθιστόρηµα της (The Dog and the Long Winter) εκδόθηκε το Την ίδια χρονιά, καθώς εργαζόταν ως παραγωγός για την Ιρανική Τηλεόραση (National Iranian TV) παραιτήθηκε διαµαρτυρόµενη για την εκτέλεση δυο δηµοσιογράφωνποιητών από το καθεστώς του Σάχη. Λίγο αργότερα συνελήφθη και φυλακίστηκε για λίγους µήνες. Ένα χρόνο µετά την αποφυλάκισή της πήγε στη Γαλλία όπου ξεκίνησε σπουδές στην κινεζική γλώσσα και φιλοσοφία. Εκεί, στα 1977 έγραψε το δεύτερο βιβλίο της. Μετά την επανάσταση του 1979 αναγκάζεται να επιστρέψει στο Ιράν κι έτσι διακόπτει τις σπουδές της. Με την άφιξή της στην πατρίδα της συνελήφθη και, χωρίς να της απαγγελθεί επισήµως κάποια κατηγορία, παρέµεινε στη φυλακή για τέσσερα χρόνια και επτά µήνες µια εµπειρία για την οποία αργότερα έγραψε στο Prison Memoirs. Το µυθιστόρηµά της Γυναίκες δίχως Άνδρες (1989) έγινε αιτία να φυλακιστεί για µια ακόµη φορά. Τέλος, στο Ιράν απαγορεύτηκε η έκδοση όλων των βιβλίων της κι έτσι, µετά την αποφυλάκισή της επέστρεψε στις ΗΠΑ, όπου ζει µέχρι σήµερα ως πολιτικός πρόσφυγας. Για να αντλήσετε περισσότερες πληροφορίες για τη συγγραφές και τα βιβλία της ή να βρείτε παραποµπές σε βιβλιοκρισίες, µπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα της: Επίσης επισκεφτείτε: 4
5 Λίγα λόγια για το βιβλίο Parsipur, Shahrnush. Women Without Men A Novel of Modern Iran. New York: Feminist P, Το µυθιστόρηµα Γυναίκες δίχως Άνδρες γράφτηκε το Αναφέρεται στο έτος 1953, µια σηµαντική χρονιά για την πρόσφατη ιστορία του Ιράν, κατά την οποία εκδηλώνεται το πραξικόπηµα εναντίον του δηµοκρατικά εκλεγµένου πρωθυπουργού της χώρας Mohammad Mossadegh, µε σκοπό την επαναφορά του Σάχη στην εξουσία. Στο µυθιστόρηµα η πολιτική και στρατιωτική αστάθεια και το χάος λειτουργούν ως φόντο στα προσωπικά διλήµµατα των πέντε πρωταγωνιστριών και η ιστορία έχει να κάνει περισσότερο µε την πολιτισµικά καθορισµένη ανησυχία τους για την υπόληψη και την αγνότητά τους. Πρόκειται για µια αλληγορία της ζωής και της θέσης της γυναίκας στο σύγχρονο Ιράν. Η συγγραφέας παρουσιάζει πέντε παράλληλες ιστορίες γυναικών που προέρχονται από διαφορετικά κοινωνικο-οικονοµικά στρώµατα και περιβάλλοντα και οι οποίες, µέσω διαφορετικών οδών, συναντώνται σε έναν κήπο στην πόλη Karaj. Ο κήπος λειτουργεί σαν ένας ουτοπικός γυναικείος κόσµος, απελευθερωµένος από τις υπαγορεύσεις και τις ωµότητες της ανδροκρατούµενης κοινωνίας. Οι πέντε γυναίκες, η ανύπαντρη δασκάλα Μαχντόχτ, η νεαρή πόρνη Ζαρίν, οι δυο ανύπαντρες φίλες Φαεζέ και Μούνις, και, τέλος, η ευκατάστατη µεσήλικας Φαρόχ Λαγκά, µέχρι να φθάσουν στον κήπο, έχουν να αντιµετωπίσουν τη σκληρή πραγµατικότητα της ανδροκρατούµενης κοινωνίας. Άλλα θέµατα-ταµπού που το µυθιστόρηµα περίτεχνα προσεγγίζει είναι ο βιασµός, η αυτοκτονία, η δολοφονία, ο έρωτας και η πνευµατική υπέρβαση, ενώ, αντλώντας στοιχεία από τον ισλαµικό µυστικισµό και την πρόσφατη ιστορία του Ιράν, παρουσιάζει τις γυναίκες να έχουν τη θέληση και το κουράγιο να δραπετεύουν από τα στενά όρια της οικογένειας και της κοινωνίας. Το µυθιστόρηµα Γυναίκες δίχως Άνδρες έχει µεταφραστεί στα Αγγλικά, Σουηδικά, Ισπανικά, Ιταλικά, Γερµανικά, Γαλλικά, και σε άλλες γλώσσες. 5
6 Η κινηµατογραφική ανάγνωση του µυθιστορήµατος από τη Σιρίν Νεσάτ Shirin Neshat. Mahdokht, 2004 Το έργο της Σιρίν Νεσάτ δεν είναι ακριβής µεταφορά του µυθιστορήµατος. Πρόκειται για µια κινηµατογραφική ερµηνεία και µεταφορά της ιστορίας των πέντε πρωταγωνιστριών του σε αντίστοιχο αριθµό βιντεοεγκαταστάσεων, καθεµία από τις οποίες µπορεί να λειτουργήσει και ως ανεξάρτητο έργο. Η Σιρίν Νεσάτ, παρά τις όποιες ελευθερίες στις οποίες προβαίνει στην κινηµατογραφική ανάγνωση των ηρωίδων, διατηρεί την ατµόσφαιρα και το στυλ του µαγικού ρεαλισµού, το οποίο ακολουθείται και από τη συγγραφέα του µυθιστορήµατος. Έτσι τα πραγµατικά γεγονότα και οι ρεαλιστικές σκηνές αναµιγνύονται µε εικόνες µαγικές ή και παράλογες. Μέσα από εντυπωσιακά όµορφες και µαγικές εικόνες, αναδεικνύεται ένας κόσµος όπου η ζωή της γυναίκας καθορίζεται σε µεγάλο βαθµό από εξωτερικές δυνάµεις και υφίσταται µεγάλη κοινωνική, ηθική και θρησκευτική πίεση, που έχει τραγικές συνέπειες για τη γυναίκα. Στο έργο αυτό η Σ. Νεσάτ παρουσιάζει για πρώτη φορά συγκεκριµένα πολιτικά γεγονότα, το πραξικόπηµα του 1953 στο Ιράν. Με τον τρόπο αυτό παραλληλίζει το αγώνα της χώρας της για ανεξαρτησία από ξένες δυνάµεις και αυτοκυβερνησία µε τον αγώνα των γυναικών να απελευθερωθούν από τους αυστηρούς κανόνες της πατριαρχικής κοινωνίας. 6
7 MAHDOKHT, 2004 Η πρώτη πρωταγωνίστρια που παρουσιάζεται στο µυθιστόρηµα της Σ. Παρσιπούρ είναι η Μαχντόχτ, µια ανύπαντρη δασκάλα που ζει µε το φόβο της σεξουαλικότητας και της απώλειας της πολύτιµης παρθενίας της. Ταυτοχρόνως διακατέχεται από έντονη επιθυµία να αποκτήσει παιδιά. ιχασµένη από το παράδοξο αυτό δίληµµα, βρίσκει καταφύγιο στον κήπο του αδελφού της. Εκεί µε έναν παράξενο, µαγικό τρόπο, επιλέγει να αφήσει τη ζωή της ως ανθρώπινη ύπαρξη και να αυτοφυτευθεί ώστε, χωρίς να χάσει την παρθενία της, σαν δέντρο πια, να καρποφορεί και να σπέρνει τους σπόρους της. John Everett Millais ( ), Ophelia, 1852 Shirin Neshat. Mahdokht, 2004 Η ιστορία της Μαχντόχτ παρουσιάζεται στο οµώνυµο έργο της Σιρίν Νεσάτ µέσα από όµορφες και ταυτόχρονα εφιαλτικές εικόνες. Σε τρεις οθόνες, η µία πλάι στην άλλη, παρουσιάζονται αποσπασµατικές και χωρίς γραµµική σειρά, εικόνες από τη ζωή της: Η Μαχντόχτ ως κορίτσι που παίζει κρυφτό µαζί µε άλλα παιδιά. Είναι ντυµένη στα λευκά ενώ τα υπόλοιπα παιδιά φορούν κίτρινα ρούχα. Στον πραγµατικό χρόνο της αφήγησης, ως γυναίκα που έχει αυτοφυτευθεί, πλέκει µανιωδώς έχοντας γύρω της µεγάλες ποσότητες κίτρινου νήµατος. Τέλος, η Μαχντόχτ νεκρή, πάντα ντυµένη στα λευκά, επιπλέει στα ήρεµα νερά του ποταµού. Σηµείο εστίασης τόσο στο µυθιστόρηµα όσο και στο βίντεο της Νεσάτ είναι ο κήπος όπου ψάχνουν καταφύγιο οι πέντε πρωταγωνίστριες. Για τη Μαχντόχτ είναι µια διέξοδος από τους πολιτιστικούς, θρησκευτικούς και κοινωνικούς κανόνες που 7
8 ρυθµίζουν τη ζωή της. Εκεί της δίνεται η δυνατότητα να βρει µια ουτοπική λύση στους απωθηµένους πόθους της και να ξεπεράσει τις φοβίες της. Μέσω της φύσης είναι τελικά δυνατό να επιτευχθεί η ελευθερία και η ανεξαρτησία από τους αυστηρούς φραγµούς της κοινωνίας. Shirin Neshat. Mahdokht, 2004 Θέµατα για συζήτηση: - Ο κήπος ως σύµβολο του Παραδείσου στην ισλαµική και στη χριστιανική θρησκεία και η αξιοποίηση αυτού του συµβόλου από τη Σιρίν Νεσάτ. - Γιατί η Μαχντόχτ ως παιδί ξεχωρίζει ανάµεσα στα άλλα; Τι συµβολίζει το λευκό χρώµα στα ρούχα της και στις τρεις φάσεις της ζωής της; - Λαµβάνοντας υπόψη ότι η γύρη, µέσω της οποίας γίνεται ο πολλαπλασιασµός των φυτών, έχει κίτρινο χρώµα, γιατί η καλλιτέχνις χρησιµοποιεί αυτό το χρώµα τόσο για το νήµα µε το οποίο πλέκει η Μαχντόχτ όσο και για τα ρούχα των παιδιών που τρέχουν στο δάσος; - Την ώρα που η Μαχντόχτ πλέκει, µονολογεί όλο αγωνία, σα να προσεύχεται, τα εξής: «αν είχα περισσότερα δάχτυλα θα µπορούσα να πλέξω περισσότερα ρούχα και να έχω περισσότερα παιδιά». Στην επόµενη σκηνή παρουσιάζεται µε δέκα δάχτυλα σε κάθε χέρι. Συζητήστε πώς αυτό συντελεί στην αγωνιώδη, εφιαλτική ατµόσφαιρα του έργου. - Πώς λειτουργεί η επιλογή των ήχων που συνοδεύουν κάθε σκηνή; - είξτε στα παιδιά το έργο του προραφαηλίτη ζωγράφου John Everett Millais, Οφηλία. Συζητήστε τις οµοιότητες ανάµεσα στον πίνακα του Millais και στις σκηνές του βίντεο όπου η Μαχντόχτ παρουσιάζεται νεκρή στο ποτάµι. Συζητήστε για τις αναφορές που οι καλλιτέχνες κάνουν συχνά σε έργα παλαιότερων, γνωστών καλλιτεχνών. - Συζητήστε πόσο δύσκολο ή εύκολο είναι για τα παιδιά να συνθέσουν την ιστορία και να αναγνωρίσουν τους συµβολισµούς που παρουσιάζονται στο έργο της Νεσάτ. 8
9 ZARIN, 2005 Η Ζάριν είναι µια νεαρή γυναίκα, η οποία, εξαιτίας της άθλιας κατάστασης της ζωής της, πάσχει από νευρική ανορεξία και επιθυµία να κάνει κακό τον εαυτό της. Εργάζεται ως πόρνη σε έναν οίκο ανοχής µέχρι που µια µέρα βλέπει τους άντρες που τη χρησιµοποιούν να µην έχουν πρόσωπο. Έντροµη, τρέπεται σε φυγή και περιπλανάται στους δρόµους της πόλης. Πηγαίνει σε ένα λουτρό όπου αρχίζει τελετουργικά να ξεπλένει την αµαρτία της, τρίβοντας µανιωδώς το σώµα της µε ένα τραχύ σφουγγάρι µέχρι που µατώνει, ενώ οι άλλες γυναίκες την κοιτούν έντροµες. Όταν η Ζαρίν, «καθαρή» πια, βγαίνει ξανά στο δρόµο, τίποτα δεν έχει αλλάξει: εξακολουθεί να βλέπει τους άντρες απρόσωπους όπου και αν κατευθυνθεί. Τελικά το σκάει µέσω µιας σκοτεινής πύλης προς ένα άγνωστο µέλλον. Σιρίν Νεσάτ. Ζαρίν, 2005 Σιρίν Νεσάτ. Ζαρίν, 2005 Στο έργο της Νεσάτ η Ζαρίν παρουσιάζεται εντελώς αποξενωµένη από το περιβάλλον και τους άλλους ανθρώπους γύρω της. Πολλές σκηνές καθ όλη τη διάρκεια του φιλµ δίνουν έµφαση ως προς αυτό. Για παράδειγµα, στην αρχή παρουσιάζεται µόνη και απελπισµένη στο δωµάτιό της, ενώ οι άλλες κοπέλες περνούν την ώρα τους συνοµιλώντας χαρούµενες στην αυλή του οίκου ανοχής. Στη σκηνή µέσα στο λουτρό, παραµένει µακριά από τις παρέες των άλλων γυναικών, ενώ το αποστεωµένο σώµα της έρχεται σε απόλυτη αντίθεση µε τα παχουλά σώµατα των γυναικών γύρω της. Όταν βγαίνει έξω στην πόλη εξακολουθεί να µην εντάσσεται στις εκδηλώσεις της κοινωνικής και θρησκευτικής ζωής. 9
10 Θεόδωρος Ράλλης, Ανατολίτικο λουτρό J. L. Gerome, The Harem Bath, 1889 Θέµατα για συζήτηση - Τα συναισθήµατα που προξενεί στο θεατή η θέα του γυµνού, αποστεωµένου σώµατος της Ζάριν. Μπορεί να προκαλεί ταυτόχρονα συµπάθεια και αποστροφή; - Η νευρική ανορεξία και ο αυτοτραυµατισµός ως αυτοτιµωρία που προέρχεται από συναισθήµατα ενοχής. - Ο ήρεµος, ατµοσφαιρικός χώρος των ανατολίτικων λουτρών µε τις παχουλές, γυµνές ή ηµίγυµνες γυναίκες, έχει παρουσιαστεί σε πίνακες πολλών δυτικών ζωγράφων, κυρίως του 19 ου αιώνα. Συζητήστε για το πώς και για ποιους λόγους ο κόσµος της ανατολής αποκαλύφθηκε και ενέπνευσε ζωγράφους, όπως οι E. Delacroix ( ) και J. L. Gérôme ( ). Παρουσιάστε στους µαθητές παραδείγµατα από τον ελληνικό οριενταλισµό, δείχνοντάς τους έργα των: Νικηφόρου Λύτρα ( ), Νικόλαου Γύζη ( ), Συµεών Σαββίδη ( ), Θεόδωρου Ράλλη ( ). Γεώργιου Ιακωβίδη ( ). 10
11 MUNIS, 2008 Η Μουνίς είναι µια νεαρή γυναίκα, που ζει αποµονωµένη στο σπίτι, εξαιτίας του βαθιά θρησκευόµενου αδελφού της, ο οποίος ακολουθεί πιστά τις προσταγές της παράδοσης. Μοναδικός τρόπος να βγει από την αποµόνωσή της είναι να ακούει από το ραδιόφωνο τα νέα για τις ταραχές στους δρόµους της Τεχεράνης. Το ραδιόφωνο είναι για τη Μουνίς ο µόνος τρόπος πρόσβασης στον έξω κόσµο, στην κοινωνική και πολιτική ζωή, στην οποία ο αδελφός της δεν της επιτρέπει να συµµετέχει. Shirin Neshat. Munis, 2008 Η Μουνίς είναι το πρώτο φιλµ της Σ. Νεσάτ που βασίζεται σε ιστορικά γεγονότα της χώρας της. Η καλλιέχνις συνδέει την προσωπική προσπάθεια της πρωταγωνίστριας για ανεξαρτησία και ελευθερία µε την απόπειρα του Ιράν για επίτευξη δηµοκρατίας και αυτοκυβέρνησης. Καθώς η χώρα επιδιώκει να απελευθερωθεί από τον αµερικανοβρετανικό έλεγχο των πετρελαϊκών εγκαταστάσεών της, η Μουνίς µεταφέρεται νοερά, µέσω του ραδιοφώνου, έξω από τους προστατευτικούς τοίχους του σπιτιού της. Όταν ο αδελφός της αποσυνδέει το ραδιόφωνο και κυριολεκτικά της αφαιρεί το συνδετικό κρίκο µε τον έξω κόσµο, ανεβαίνει στην ταράτσα του σπιτιού τους και ανήσυχη ακούει τις φωνές του επαναστατηµένου πλήθους στους δρόµους. Ένας διαδηλωτής πυροβολείται από τις στρατιωτικές δυνάµεις έξω από το σπίτι της. Τότε η Μουνίς, σε µια δραµατική κίνηση, πέφτει από την ταράτσα και βρίσκεται δίπλα στο νεκρό άντρα, ενώ το τσαντόρ, το θρησκευτικό της ένδυµα, συµβολικά βγαίνει από πάνω της και πέφτει στο δρόµο. Μέσα από αυτή της την κίνηση, µε ένα µαγικό τρόπο, µπορεί πια ελεύθερη να συνοµιλήσει µε τον νεκρό άντρα και να συµµετάσχει ενεργά στις πολιτικές αναταραχές που σηµαδεύουν τη χώρα. Η συζήτηση της Μουνίς µε τον άνδρα συνοδεύεται από ασπρόµαυρες εικόνες που µεταφέρουν την ιστορία του Βρετανο-Αµερικανικού πραξικοπήµατος. Παρακολουθούµε υποστηρικτές της κυβέρνησης, άντρες και γυναίκες, να διαδηλώνουν στους δρόµους της Τεχεράνης, κρατώντας αφίσες που υποστηρίζουν τον Mossadegh, ενώ στρατιωτικές δυνάµεις που υποστηρίζουν το πραξικόπηµα παρελαύνουν σε γεωµετρικούς σχηµατισµούς, αποκτούν ισχύ και διαλύουν το πλήθος. Η νεκρή Μουνίς εµφανίζεται ανάµεσα στους διαδηλωτές. Αρχικά ως µια φιγούρα ντυµένη µε τσαντόρ, σιωπηλή και αόρατη, να περπατά µέσα στο πλήθος. Στη 11
12 συνέχεια ως γυναίκα που συµµετέχει ενεργά στα συνθήµατα και που στο τέλος αποχωρεί µε φόβο καθώς οι στρατιωτικές δυνάµεις του Σάχη τρέπουν τους διαδηλωτές σε φυγή. Η εικόνα του Mossadegh βρίσκεται πεταµένη στο δρόµο και ποδοπατείται. Shirin Neshat. Munis, 2008 Θέµατα για συζήτηση: - Συζητήστε το πώς η καλλιτέχνις αξιοποιεί τη γλώσσα του σώµατος. Επισηµάνετε στους µαθητές ότι κατά τη λογοµαχία της Μουνίς µε τον αδελφό της, αν και δεν υπάρχουν υπότιτλοι, µπορεί ο θεατής να καταλάβει το θέµα και το πνεύµα της συζήτησης µέσα από τις εκφράσεις του προσώπου, την κίνηση του σώµατος, τον τόνο της φωνής. Αντίθετα κατά το διάλογο της Μουνίς µε τον νεκρό άντρα κρίθηκε αναγκαίο να υπάρχουν υπότιτλοι. Συζητήστε τους λόγους για τους οποίους στις πέντε ενότητες του έργου Γυναίκες χωρίς Άντρες σε κάποιες περιπτώσεις δίνονται υπότιτλοι ενώ σε άλλες όχι. - Οι ηρωίδες στα έργα της Σ. Νεσάτ, αν και παρουσιάζονται παγιδευµένες στους κανόνες της ανδροκρατούµενης κοινωνίας, ταυτόχρονα έχουν την αποφασιστικότητα, τη δύναµη και το κουράγιο να δραπετεύσουν και να απελευθερωθούν από αυτούς. Συζητήστε τους διαφορετικούς τρόπους µε τους οποίους η καλλιτέχνις παρουσιάζει καθεµιά από τις πέντε πρωταγωνίστριες να δραπετεύει από τον παραδοσιακό ρόλο των γυναικών και να ανακτά την αυτοκυριαρχία της. 12
13 FAEZEH, 2008 Στην τέταρτη ενότητα του έργου Γυναίκες χωρίς Άντρες παρακολουθούµε µια φανταστική και χαοτική ανάµιξη από σκηνές του πραγµατικού χρόνου, του παρελθόντος και των οραµάτων της πρωταγωνίστριας. Οι σκηνές εκτυλίσσονται στον παραδείσιο κήπο που είχαµε δει και στη Μαχντόχτ. Επίσης εδώ συγκεντρώνονται ηρωίδες που είχαν παρουσιαστεί στα προηγούµενα φιλµ. Εκτός από τη Φαεζέ, την ηρωίδα αυτού του φιλµ, συναντάµε τη φίλη της Μουνίς και τη νεαρή Ζαρίν. Shirin Neshat. Faezeh, 2008 Το έργο ξεκινά µε τις δυο φίλες, τη Φαεζέ και τη Μουνίς, να περπατούν σε ένα ερηµωµένο τοπίο. Όταν φτάνουν στην είσοδο του κήπου, η Μουνίς αφήνει µόνη την φίλη της, η οποία δείχνει κάπως ανήσυχη. ιστακτικά και τυλίγοντας γύρω της το τσαντόρ, περνάει τη σκουριασµένη πόρτα και µπαίνει στον κήπο. Ο περίπατος της Φαεζέ διακόπτεται από την τροµακτική εικόνα µιας φιγούρας ντυµένης µε τσαντόρ που τρέχει ανάµεσα στα δέντρα. Όταν η Φαεζέ αναζητά καταφύγιο σε ένα σπίτι µέσα στον κήπο, παρακολουθούµε, σαν µέσα από ένα όραµα, το χαµένο της όνειρο να παντρευτεί και να ζήσει σαν µια παραδοσιακή σύζυγος. Μέσα στο όραµά της παρουσιάζεται αποµονωµένη, να τριγυρνά σαν ξένη ανάµεσα στους καλεσµένους ενός γάµου, µια σιωπηλή φιγούρα ντυµένη στα µαύρα ενώ οι υπόλοιποι τραγουδούν και χορεύουν. Στον πραγµατικό χρόνο της αφήγησης, ανακαλύπτει τη Ζάριν από το οµώνυµο φίλµ, που τώρα είναι ξαπλωµένη σε ένα ντιβάνι στο καθιστικό. Η Φαεζέ προσεύχεται ανήσυχη αλλά διαρκώς επανέρχεται η τροµακτική εικόνα της µαύρης φιγούρας που τρέχει ανάµεσα στα δέντρα. Τελικά ξαναβγαίνει στον κήπο, βγάζει το τσαντόρ και έρχεται αντιµέτωπη µε τη µαυροφορεµένη φιγούρα, η οποία δεν είναι άλλη παρά ο εαυτός της. Ο βιασµός τον οποίο είχε υποστεί στο παρελθόν, τώρα εκτυλίσσεται µπροστά στα µάτια της. Η αναγνώρισε αυτής της βίαιης και τραυµατικής εµπειρίας την οδηγεί σε ένα είδος λύτρωσης. Τώρα πια µπορεί να ακολουθήσει τη Ζάρις, που ξαφνικά εµφανίζεται µπροστά της σαν φωτεινή φιγούρα ανάµεσα στα δέντρα, και να βρεθεί σε ένα ολάνθιστο λιβάδι. 13
14 Θέµατα για συζήτηση - Συζητήστε το γεγονός ότι η Φαεζέ, αν και είναι η µόνη ηρωίδα της οποίας οι επιθυµίες δεν έρχονται σε αντίθεση µε τις προσταγές της ανδροκρατούµενης κοινωνίας, δεν καταφέρνει να εκπληρώσει το όνειρό της και περιθωριοποιείται, εξαιτίας της ανδρικής βιαιότητας και θηριωδίας. Η Σ. Νεσάτ την παρουσιάζει, σε όλη τη διάρκεια του έργου, µε φόντο το βιασµό που στιγµάτισε τη ζωή της, αφού της στέρησε την αγνότητα την οποία, ως πιστή µουσουλµάνα, υπερασπιζόταν σε όλη της τη ζωή, µε την ελπίδα ότι µια µέρα θα παντρευτεί. - Σε τι αναφέρεται η λέξη misfortune (συµφορά, κακοτυχία), την οποία η Φαεζέ επαναλαµβάνει πολλές φορές κατά τη διάρκεια του βίντεο; - Συζητήστε το πώς τελικά καταφέρνει να ξεπεράσει το ακατανίκητο αίσθηµα της ντροπής που τη διακατείχε και πώς λειτούργησε η εµφάνιση της Ζάριν. Shirin Neshat. Faezeh,
15 FAROKH LEGHA, 2008 Η Φαρόχ Λαγκά του µυθιστορήµατος είναι η µεγαλύτερη σε ηλικία γυναίκα, η µόνη που είναι παντρεµένη και που προέρχεται από πλούσια, αριστοκρατική οικογένεια. Μετά το θάνατο του συζύγου της καταφεύγει στον κήπο µε την ελπίδα να κάνει µια νέα αρχή στη ζωή της. Το όνειρό της είναι να αποκτήσει µια σηµαντική θέση ανάµεσα στους κύκλους των καλλιτεχνών και των διανοουµένων. Στην τελευταία ενότητα του έργου της Σ. Νεσάτ Γυναίκες χωρίς Άντρες οι ζωές των πέντε γυναικών συνδέονται άµεσα µεταξύ τους καθώς τις παρακολουθούµε να συναντώνται σε έναν µαγικό κόσµο ήχων και εικόνων. Επίσης παρακολουθούµε εικόνες και σκηνές που είχαµε δει στις προηγούµενες τέσσερις ενότητες ενώ ο κήπος παρουσιάζεται ως το σύµβολο της απελευθέρωσης των γυναικών από την ανδρική κυριαρχία. Είναι ο τόπος όπου ξανα-ανακαλύπτουν τους εαυτούς τους µακριά από την πατριαρχική κοινωνία. Εφόσον η Φαρόχ Λαγκά υπήρξε παντρεµένη, αυτό που την απασχολεί δεν είναι το θέµα της σεξουαλικότητας και της διατήρησης της αγνότητας, όπως συνέβαινε µε τις τέσσερις προηγούµενες ηρωίδες. Η Φαρόχ Λαγκά δεν επιδιώκει να κινηθεί έξω από τις κοινωνικές νόρµες για να απελευθερωθεί. Αντιθέτως αυτό που ελπίζει είναι να εκπληρώσει τις φιλοδοξίες της και να κερδίσει αναγνώριση µέσα στους κόλπους της κοινωνίας. Η ειρηνική και αποµονωµένη ζωή στον κήπο δεν της αρκεί. Για το λόγο αυτό, ανοίγει την πύλη του κήπου προς τον έξω κόσµο. Όµως µε την είσοδο των καλεσµένων της και, στη συνέχεια, των στρατιωτών, η µυστηριώδης, παραδείσια ατµόσφαιρα του κήπου διαλύεται. Shirin Neshat. Farokh Legha,
16 Θέµατα για συζήτηση: - Συνδέστε τη σκηνή µε τη Ζαρίν που επιπλέει στο ήρεµο ρυάκι του κήπου µε την αντίστοιχη σκηνή στη Μαχντόχτ. - Σ αυτή την ενότητα, όπως και σε κάποιες από τις προηγούµενες, εναλλάσσονται έγχρωµες σκηνές µε ασπρόµαυρες. Γιατί συµβαίνει αυτό; Shirin Neshat. Farokh Legha,
ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α
ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει
Διαβάστε περισσότεραΡέας Γαλανάκη: «Η µεταµφίεση»
Ρέας Γαλανάκη: «Η µεταµφίεση» Η συγγραφέας γεννήθηκε το 1947 στην Κρήτη Έγραψε ποιήµατα στην αρχή και µετά διηγήµατα και µυθιστορήµατα Είναι µία από τις σηµαντικότερες φωνές της σύγχρονης ευρωπαϊκής πεζογραφίας
Διαβάστε περισσότερα«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»
«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων
Διαβάστε περισσότεραΜάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11
Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου
Διαβάστε περισσότεραΣήμερα: Η Λένα Μαντά παρουσιάζει το νέο της βιβλίο στη Λαμία
Σήμερα: Η Λένα Μαντά παρουσιάζει το νέο της βιβλίο στη Λαμία Δημοσιεύτηκε: Δευτέρα, 13 Ιουνίου 2016 08:00 Το βιβλιοπωλείο "Μπέτσης" και οι εκδόσεις "Ψυχογιός" σας προσκαλούν στην παρουσίαση του νέου βιβλίου
Διαβάστε περισσότεραΣχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015
Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό
Διαβάστε περισσότερα«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»
«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το
Διαβάστε περισσότεραΤίτλος Η αγάπη άργησε μια μέρα. Εργασία της μαθήτριας Ισμήνης-Σωτηρίας Βαλμά
Τίτλος Η αγάπη άργησε μια μέρα Εργασία της μαθήτριας Ισμήνης-Σωτηρίας Βαλμά Χώρος: Νεοχώρι Κρήτης Χρόνος: 1925-1930 (περίοδος Β Παγκοσμίου πολέμου) Πρόσωπα Οικογένεια Φτενούδου Πατέρας: Μιχαήλος Μητέρα:
Διαβάστε περισσότεραΟ Στέφανος Δάνδολος έρχεται στη Θεσσαλονίκη με το νέο του βιβλίο
Typosthes.gr Τύπος Θεσσαλονίκης / Πολιτισμός GET RSS Ο συγγραφέας γράφει για την Ελλάδα της κρίσης μέσα από ένα μυθιστόρημα που εκτυλίσσεται τον 19ο αιώνα Ο Στέφανος Δάνδολος έρχεται στη Θεσσαλονίκη με
Διαβάστε περισσότεραΣτο σαλόνι του BookSitting: O συγγραφέας Μανώλης Ανδριωτάκης
Ημερομηνία 27/02/2015 Μέσο Booksitting Συντάκτης Αλεξία Καλογεροπούλου Link http://goo.gl/kusjcs Στο σαλόνι του BookSitting: O συγγραφέας Μανώλης Ανδριωτάκης Το BookSitting μίλησε με τον Μανώλη Ανδριωτάκη,
Διαβάστε περισσότεραΕπιμέλεια: Αλεξάνδρα Γιακουμάκη. Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Γιακουμάκη
Ρατσισμός Μάρτιν Λούθερ Κίνγκ, 1963 Απόσπασμα από το λόγο:«έχω ένα όνειρο» «Έχω ένα όνειρο ότι κάποια μέρα τα τέσσερα μικρά παιδειά μου θα ζήσουν σε μια χώρα όπου δε θα κρίνονται από την απόχρωση του δέρματός
Διαβάστε περισσότερα«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και...
«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και... «Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και κάθε γυναίκα πρέπει να διαβάσει 10 Απριλίου
Διαβάστε περισσότεραΤ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου
Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ 2 0 1 8 Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου "Υπήρχε μαγεία πίσω από τη συγγραφή, που ξεπερνούσε κατά πολύ τα οφέλη της κάθαρσης. Κυριαρχία πάνω στα αισθήματα και στις κινήσεις
Διαβάστε περισσότεραΣόφη Θεοδωρίδου, μια κουβέντα με την Τίνα Πανώριου
Σόφη Θεοδωρίδου, μια κουβέντα με την Τίνα Πανώριου Ιούλιος 24, 2018 Τίνα Πανώριου panoriout@gmail.com «Υ π ά ρ χ ο υ ν ό μ ω ς π ά ν τ α π ε ρ ι π τ ώ σ ε ι ς μ ε μ ο ν ω μ έ ν ε ς, π ο υ οι γ υ ν α ί
Διαβάστε περισσότεραΧάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη
Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας
Διαβάστε περισσότεραΤο Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1
Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 (ΕΠΙΦΥΛΛΙΔΑ - ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ) Μια σύνοψη: Κατανοώντας ορισμένες λέξεις και έννοιες προκύπτει μια ανυπολόγιστη αξία διαμορφώνεται
Διαβάστε περισσότεραΦιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου
Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου December 13, 2018 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ Η αναγνωρισμένη και καταξιωμένη συγγραφέας στο χώρο της Φιλομήλα Λαπατά κάνει την εμφάνισή της με το νέο της
Διαβάστε περισσότεραΗ Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου
Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου Η Γκουέρνικα είναι µια έντονη διαµαρτυρία εναντίον του πολέµου και της καταστροφής που αυτός σπέρνει. Τα µήνυµα που θέλει να
Διαβάστε περισσότεραΗ συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο "Πώς υφαίνεται ο χρόνος"
Σοφία Δημοπούλου: «Το παρελθόν μάς καθορίζει» Η συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο "Πώς υφαίνεται ο χρόνος" Συνέντευξη στη Λεμονιά Βασβάνη Το "Πώς υφαίνεται ο χρόνος" απασχολεί τη Σοφία
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΡΟΔΟ ΤΗΣ ΤΟΣΚΑΝΗΣ της Belinda Alexandra - Book review
Ημερομηνία 20/7/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://www.culture21century.gr/ Γιώτα Παπαδημακοπούλου http://www.culture21century.gr/2015/07/belinda-alexandra-book-review.html ΤΟ ΡΟΔΟ ΤΗΣ ΤΟΣΚΑΝΗΣ της Belinda
Διαβάστε περισσότεραΑναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»
Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί
Διαβάστε περισσότεραΝ ε ο ε λ λ η ν ι κ ή ς Λ ο γ ο τ ε χ ν ί α ς. Θεματική ενότητα: «Οικουμενικές αξίες και Λογοτεχνία» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
1 Σχολική Χρονιά 2012-2013 Κ ε ί μ ε ν α Ν ε ο ε λ λ η ν ι κ ή ς Λ ο γ ο τ ε χ ν ί α ς Θεματική ενότητα: «Οικουμενικές αξίες και Λογοτεχνία» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Κείμενα προς συνανάγνωση συνεξέταση Έριχ Μαρία
Διαβάστε περισσότεραΠένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017
Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΤΑΝ ΟΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΜΙΛΟΥΝ Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη σε μια εποικοδομητική συνέντευξη στο
Διαβάστε περισσότεραΤο μυστήριο της ανάγνωσης
Βενετία Αποστολίδου Το μυστήριο της ανάγνωσης Γιατί κάποιοι διαβάζουν και κάποιοι όχι; Είναι σημαντική η ανάγνωση; Γιατί μας αρέσει η ανάγνωση; Τι είναι η φιλαναγνωσία; Τα σημερινά παιδιά διαβάζουν; Η
Διαβάστε περισσότερα«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»
ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΚΟΥΡΤΖΗ «Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο» Ημερομηνία: 13 Μαρτίου 2019, 20:33 Κατηγορία: Βιβλίο, Συνεντεύξεις ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ
Διαβάστε περισσότεραΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ
ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ «Πλάθω τις εικόνες μου χαράζοντας κατευθείαν πάνω στο υλικό μου, όπως ο ζωγράφος σχεδιάζει ή πλάθει τις εικόνες του πάνω στον καμβά.» Η Βίκυ Τσαλαματά γεννήθηκε στην Αθήνα και
Διαβάστε περισσότεραFRESH WRITERS FROM ALL AROUND THE WORLD Jorge Galán in Literature.gr, by Tessy Baila By Literature June 20, 2017
FRESH WRITERS FROM ALL AROUND THE WORLD Jorge Galán in Literature.gr, by Tessy Baila By Literature June 20, 2017 «Αν δεν έχουμε ιστορική μνήμη δεν μπορούμε να ξεπεράσουμε τα σφάλματα του παρελθόντος» Ο
Διαβάστε περισσότεραΕλισάβετ Μουτζά(ν) Μαρτινέγκου «Αυτοβιογραφία»
Ελισάβετ Μουτζά(ν) Μαρτινέγκου «Αυτοβιογραφία» Η πρώτη Ελληνίδα συγγραφέας γεννήθηκε στη Ζάκυνθο το 1801 Είχε ιδιαίτερη έφεση στα γράµµατα και κατάφερε να µορφωθεί σχεδόν µόνη της Ξεχωρίζει από τους δασκάλους
Διαβάστε περισσότεραΤριάντα χρόνια ελληνικής ιστορίας
ΜΑΡΚ ΜΑΖΑΟΥΕΡ Τριάντα χρόνια ελληνικής ιστορίας Μια προσωπική αναδρομή Απόψε θα εκφράσω μερικές προσωπικές σκέψεις για όσα είδα να συμβαίνουν στην Ελλάδα, την οποία επισκέφθηκα για πρώτη φορά πριν από
Διαβάστε περισσότερα31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις
31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις Η επιτυχημένη συγγραφέας παρουσίασε τη νέα της δουλειά και υπέγραψε αντίτυπα στις φανατικές της αναγνώστριες. Ασφυκτικά γεμάτο
Διαβάστε περισσότεραΚάραβαλ: Μην ξεχνάς ποτέ είναι μόνο ένα παιχνίδι
DECEMBER 16, 2018 Κάραβαλ: Μην ξεχνάς ποτέ είναι μόνο ένα παιχνίδι Αναμφισβήτητα ένα απο τα ωραιότερα βιβλία που διάβασα τώρα στην δύση της φετινής χρονιάς, είναι το Κάραβαλ της Στέφανι Γκάρμπερ, το οποίο
Διαβάστε περισσότεραΠαναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1
1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
Διαβάστε περισσότεραΤο παιχνίδι των δοντιών
Το παιχνίδι των δοντιών Ρία Φελεκίδου Εικόνες: Γεωργία Στύλου Εκπαιδευτικό υλικό από τη συγγραφέα του βιβλίου [1] EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ - ΤΑΞΙΔΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Διαβάστε περισσότεραμετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου
μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Τέσσερα ΜΠΡΟΜΠΝΤΙΝΓΚΝΑΓΚ Έπειτα από το ταξίδι του στη μικροσκοπική χώρα των Λιλλιπούτειων, ο Γκιούλλιβερ έμεινε στο σπίτι με τη γυναίκα του και τα παιδιά του αλλά πριν περάσουν
Διαβάστε περισσότεραΑπόστολος Θηβαίος - Παιδικές Ζωγραφιές
. 1 Απόστολος Θηβαίος - Παιδικές Ζωγραφιές Παιδικές Ζωγραφιές Απόστολος Θηβαίος. 3 Τίτλος: Παιδικές Ζωγραφιές Συγγραφέας: Απόστολος Θηβαίος ISBN: 978-618-81318-1-1 Επίλεκτες Ψηφιακές Εκδόσεις: 24grammata.com
Διαβάστε περισσότεραΚαλλιτεχνικό και πολιτιστικό βοσκοτόπι με αφετηρία τη Δυτική Μακεδονία
The Whole Cow Καλλιτεχνικό και πολιτιστικό βοσκοτόπι με αφετηρία τη Δυτική Μακεδονία Σοφία Βόικου: Θέλω να δώσω στη γυναίκα τη θέση που πραγματικά της αρμόζει μέσα από τα βιβλία μου Οι ήρωες της Σοφίας
Διαβάστε περισσότεραΤί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;
Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Πρόταση προσέγγισης του θέματος στο Νηπιαγωγείο, χρησιμοποιώντας τις ηρωίδες του παραμυθιού της Κων/νας Αρμενιάκου Η
Διαβάστε περισσότεραΛογοτεχνία και Κινηματογράφος. Ποτέ χωρίς την κόρη μου
Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού Σχολικό έτος: 2013-2014 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ Β ΛΥΚΕΊΟΥ Λογοτεχνία και Κινηματογράφος Ποτέ χωρίς την κόρη μου Εργάστηκαν οι μαθήτριες: Ζαρκάδα Σιμόνη,
Διαβάστε περισσότεραΛΟΥΤΡΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟΣ. Story 2. ΟΜΑΔΑ 14 Σιδέρη Κωνσταντίνα Γρυπονησιώτου Μαρία Γρηγοριάδου Άννα
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ & ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Ι CTRL+ESC+SKG ΛΟΥΤΡΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟΣ Story 2 ΟΜΑΔΑ 14 Σιδέρη Κωνσταντίνα Γρυπονησιώτου Μαρία Γρηγοριάδου Άννα ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΟ Κτίριο του 1440 στην Θεσσαλονίκη
Διαβάστε περισσότεραNaoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:
Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το
Διαβάστε περισσότεραΜεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια
Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά
Διαβάστε περισσότεραΗ Γυναίκα στην Αρχαία Αθήνα. Χουτουρίδου Κλαούντια, καθ. κλ. ΠΕ07
Η Γυναίκα στην Αρχαία Αθήνα Χουτουρίδου Κλαούντια, καθ. κλ. ΠΕ07 Η ιδέα Η θέση και ο ρόλος της γυναίκας στο κοινωνικό σύνολο διαφοροποιείται από κοινωνία σε κοινωνία και από εποχή σε εποχή. Είναι πολύ
Διαβάστε περισσότεραISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus
ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα
Διαβάστε περισσότεραΓρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων
Διαβάστε περισσότεραΕλισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι
Διαβάστε περισσότεραΚριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού
Ημερομηνία 20/5/2016 Μέσο Συντάκτης Link vivlio-life.gr Βιργινία Αυγερινού http://vivlio-life.gr/%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae- %CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF-
Διαβάστε περισσότεραΤα γυψάδικα. Απόστολος Θηβαίος. Φωτογραφίες από τον όρμο της Δραπετσώνας: Γιώργος Πρίμπας
Τα γυψάδικα Απόστολος Θηβαίος Φωτογραφίες από τον όρμο της Δραπετσώνας: Γιώργος Πρίμπας Τα γυψάδικα Πρώτη φορά γι αυτό το μέρος ήταν οι κουβέντες ενός φίλου που μεγάλωσε στην Δραπετσώνα. Μου περιέγραφε
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός για Εκπαιδευτικούς
Οδηγός για Εκπαιδευτικούς Οδηγός για Εκπαιδευτικούς Λίγα λόγια για το βιβλίο Τα 39 στοιχεία, που αναζητούν οι Κέιχιλ, υπόσχονται τεράστια εξουσία. Η Έιμι με τον αδελφό της, Νταν, διαπιστώνουν με έκπληξη
Διαβάστε περισσότεραΠρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin
Πρόλογος Νιώθουμε πολύ άσχημα όταν βλέπουμε ένα παιδί να κλαίει ή να πονάει χωρίς να μπορούμε να κάνουμε κάτι, ιδιαίτερα αν είμαστε γονείς. Ανάλογα με τις περιστάσεις τα παιδιά είναι άλλοτε χαρούμενα,
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν
Διαβάστε περισσότεραΣχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016
Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016 Η «ανάγνωση» της ταινίας Στόχοι: Η συνεργασία του εκπαιδευτικού με τους
Διαβάστε περισσότεραΆντον Τσέχωφ, Ο Βάνκας
Άντον Τσέχωφ, Ο Βάνκας Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου Απαντήσεις ερωτήσεων σχολικού βιβλίου σχ. βιβλίο (σελ. 194) Γυμνάσιο: 9.000 μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το σχολικό έτος μόνο
Διαβάστε περισσότεραΠΕΝΗΝΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ. ηµοτικό Ωδείο ράµας, ώρα 7.30 µ.µ. Κυριακή, 2 εκεµβρίου Πρόσκληση
Πρόσκληση ΠΕΝΗΝΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ Κυριακή, 2 εκεµβρίου 2018 ηµοτικό Ωδείο ράµας, ώρα 7.30 µ.µ. Πρόσκληση Οι συγγραφείς Ζυράννα Ζατέλη, Θανάσης Θ. Νιάρχος, Ιωάννα Μπουραζοπούλου, η Ειρήνη Γερουλάνου,
Διαβάστε περισσότεραΕλένη Γαληνού: Τους ήρωες μου ποτέ δεν τους ξεχνώ
Ημερομηνία 22/11/2016 Μέσο Συντάκτης Link lionnews.gr Τίνα Πανωρίου https://lionnews.gr/%ce%b5%ce%bb%ce%ad%ce%bd%ce%b7- %ce%b3%ce%b1%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%bf%cf%8d- %cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%ae%cf%81%cf%89%ce%b5%cf%82-
Διαβάστε περισσότεραΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Η ενδυμασία και η σημασία της για τον άνθρωπο
ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Κείμενο Η ενδυμασία και η σημασία της για τον άνθρωπο Η ενδυμασία αποτελείται από κάθε τι με το οποίο ο άνθρωπος καλύπτει και στολίζει το σώμα του. Περιλαμβάνει δηλαδή τα ρούχα και
Διαβάστε περισσότεραΘα χαρεί να σας συναντήσει στο ηλεκτρονικό της σπίτι ή στο atidou
Η Ευρυδίκη Αµανατίδου ζει στην Αθήνα, ακόµη κι όταν βρίσκεται στον κόσµο της µαζί µε τον άλλο της εαυτό, την Ερίλια. Παρά το ότι σπούδασε νοµικά, της αρέσει να παίζει µε τις λέξεις, τα χαρτιά και τα µολύβια.
Διαβάστε περισσότεραΓΙΏΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ.
ΓΙΏΡΓΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ. ΈΝΑ ΜΥΘΙΣΤΌΡΗΜΑ Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για το Γυμνάσιο και το Λύκειο Το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης παρουσιάζει την έκθεση Γιώργος Χατζημιχάλης - Ο Ζωγράφος Α.Κ.
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.
Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα
Διαβάστε περισσότεραΟι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό.
Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό. Το διάγραμμα του χρόνου Εποχή Αβραάμ Θάνατος Μ. Αλεξάνδρου Γέννηση Ιησού Χριστού Άλωση Κων/πολης 2000 1900 1800 1700 1600 1500 1400
Διαβάστε περισσότεραΗ αποδοχή του «άλλου»
Η αποδοχή του «άλλου» Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στο μάθημα των Θρησκευτικών και της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής Στ τάξη 5 ο Δ. Σ. Κομοτηνής Μαριγώ Παπανικολάου ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΛένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό»
GOOD LIFE20.05.2016 Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό» Η συγγραφέας που έχει πουλήσει περισσότερα από 1,5 εκατομμύριο αντίτυπα, αριθμός ρεκόρ για τα ελληνικά δεδομένα,
Διαβάστε περισσότεραΟ "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά
Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν
Διαβάστε περισσότεραΈρωτας στην Κασπία θάλασσα
1 Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Έρωτας στην Κασπία θάλασσα Μυθιστόρημα - Μέρος δεύτερο Mona Perises Ελλάδα Ιράν/Περσία Ελλάδα 5 Τι είναι η
Διαβάστε περισσότεραEκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα
Eκπαιδευτικό υλικό Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού Σημαία στον ορίζοντα Α) Συζητάμε για εμάς με αφορμή το κείμενο. 1. Τι δώρο θα ονειρευόσουν εσύ να βρεις μέσα σε ένα κουτί; 2. Τι δώρο πιστεύεις ότι
Διαβάστε περισσότεραΗ θέ ση της γυναί κας στην αρχαί α Αθη να καί στην αρχαί α Σπα ρτη.
Η θέ ση της γυναί κας στην αρχαί α Αθη να καί στην αρχαί α Σπα ρτη. Η γυναίκα στην αρχαία Ελλάδα, έπρεπε να είναι σεμνή, όμορφη και υγιής, προκειμένου να συμβιβάζεται με τα πρότυπα της ανδροκρατικής κοινωνίας.
Διαβάστε περισσότεραΠορτραίτα: Johanna Lindsey
Ημερομηνία 10/5/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.bookcity.gr/ Χρύσα Βασιλείου http://www.artsandthecity.gr/bloggers/%cf%80%ce%bf%cf%81%cf%84%cf%81%ce%b1% CE%AF%CF%84%CE%B1/22032- %CF%80%CE%BF%CF%81%CF%84%CF%81%CE%B1%CE%AF%CF%84%CE%B1-johanna-lindsey
Διαβάστε περισσότεραΕρωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης του σχολείου
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης του σχολείου Α! Γενικές Πληροφορίες 1. Ποιος συμπληρώνει τo ερωτηματολόγιο ; α) Πατέρας β) Μητέρα γ) Άλλος κηδεμόνας:
Διαβάστε περισσότεραΟΛΕ ΟΙ ΟΜΑΔΕ. υνεντεύξεις: Ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι: παραδοσιακό μοντέλο. Ο ιδανικός γονιός μέσα από τα μάτια των παιδιών
ΟΛΕ ΟΙ ΟΜΑΔΕ υνεντεύξεις: Ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι: παραδοσιακό μοντέλο Ο ιδανικός γονιός μέσα από τα μάτια των παιδιών Ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι στο μέλλον Ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι: παραδοσιακό
Διαβάστε περισσότεραΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»
Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-
Διαβάστε περισσότεραΤο διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής. Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη
Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη Γενικά Δημήτρης Χατζής Περιεχόμενα «Το διπλό βιβλίο» Περίληψη Ιστορικό πλαίσιο Τίτλος του έργου Δομή
Διαβάστε περισσότεραΗ Σόφη Θεοδωρίδου στο arive.gr
Η Σόφη Θεοδωρίδου στο arive.gr συνέντευξη πωλίνα_ταϊγανίδου Με αφορμή την παρουσίαση του νέου της βιβλίου, Στεφάνι από ασπάλαθο Λίγα λόγια για το έργο: Μια όμορφη καλοκαιρινή μέρα του 1939, η Κασσιανή
Διαβάστε περισσότερα«ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ» Δ. Σολωμός Δελτίο τύπου 1) Το Σάββατο 15-03-08 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα τέχνης από το 1 ο ΓΕΛ και υπό την αιγίδα του Δήμου Κοζάνης παράσταση με θέμα: «Ελεύθεροι πολιορκημένοι»
Διαβάστε περισσότεραΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου
Διαβάστε περισσότεραΑφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός»
Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός» Η Αφροδίτη Βακάλη γεννήθηκε στην Αθήνα το 1965 και είναι εκπαιδευτικός. Σπούδασε Αγγλική Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο
Διαβάστε περισσότεραΓεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά,
http://www.amis-kazantzaki.gr./ Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά, ταξιδιωτικά Τα πιο γνωστά του έργα: Αναφορά
Διαβάστε περισσότεραΗ συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21
Ημερομηνία 12/12/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/i-singrafeas-giota-gouveli-ke-i-proti-kiria/ Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου
Διαβάστε περισσότεραΑϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης
ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο
Διαβάστε περισσότεραΑΡXAIA ΕΛΛΗΝΙΚH ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ- ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ
Πράξη «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ, στους Άξονες Προτεραιότητας 1,2,3, -Οριζόντια Πράξη», ΑΡXAIA ΕΛΛΗΝΙΚH ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ- ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Δρ. Χαρά Κοσεγιάν Οκτώβρης 2011 Βασική
Διαβάστε περισσότεραUlrich Rückriem. Σκιές της πέτρας ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΗΜΟΤΙΚΟΥ
Ulrich Rückriem Σκιές της πέτρας ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης επιχορηγείται από το Υπουργείο Πολιτισµού Eκπαιδευτικό Πρόγραµµα για Μαθητές ηµοτικού Οργάνωση
Διαβάστε περισσότεραΟ Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11
Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος 2018-11:11 Από την Μαίρη Γκαζιάνη Είναι αδύνατον να μην γνωρίζει κάποιος τον «παραμυθά» Νίκο Πιλάβιο είτε
Διαβάστε περισσότεραΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ
Preventing Honour Related Violence by education and dialogue through Immigrant NGOs ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ Μελέτη περίπτωσης Φόνος για λόγους τιμής ΟΝΟΜΑ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ: Τhe Angelou Centre ΧΩΡΑ: Ηνωμένο Βασίλειο
Διαβάστε περισσότεραΘάλεια Ψαρρά συνομιλεί με την Βούλα Παπατσιφλικιώτη
Θάλεια Ψαρρά συνομιλεί με την Βούλα Παπατσιφλικιώτη 12.01.2017 Συνεντεύξεις 0 Βούλα Παπατσιφλικιώτη, Θάλεια Ψαρρά Το πρώτο της έργο έχει άρωμα Κρήτης, το αίσθημα της εκδίκησης και την ελπίδα του έρωτα.
Διαβάστε περισσότεραΣυνέδριο για την Ισότητα. Γλωσσάριο
3 Συνέδριο για την Ισότητα Γλωσσάριο Φύλο Όρος Ορισμός Το φύλο αναφέρεται σε κοινωνικούς, οικονομικούς και πολιτισμικούς ρόλους που ανατίθενται σε άτομα διαφορετικού γένους. Δεν ταυτίζεται απόλυτα με τα
Διαβάστε περισσότεραΔάφνη Σουμάν: «Η ζωή της Σεχραζάτ»
Δάφνη Σουμάν: «Η ζωή της Σεχραζάτ» 12 ΣΕΠ 2016 10:30 πμ 3 ημέρες πριν Ακούστε το κείμενο της είδησης ΜΙΑ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ, ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ Επιμέλεια: Μαρία Σφυρόερα Η συγγραφή της «Σιωπής της Σεχραζάτ» είναι μυθιστόρημα
Διαβάστε περισσότεραΑγγελική Βαρελλά, Η νίκη του Σπύρου Λούη
Αγγελική Βαρελλά, Η νίκη του Σπύρου Λούη Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου Απαντήσεις ερωτήσεων σχολικού βιβλίου σχ. βιβλίο (σελ. 157) Γυμνάσιο: 9.000 μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το
Διαβάστε περισσότεραΜια μέρα στη ζωή μιας γυναίκας που φτιάχνει «μαρτενίτσες»
Μια μέρα στη ζωή μιας γυναίκας που φτιάχνει «μαρτενίτσες» Ονομάζομαι Μαρία, είμαι συνταξιούχα, και κατασκευάζω «μαρτενίτσες» από χόμπι αλλά και για ένα μικρό εισόδημα. Πρώτα, όμως, θα σας εξηγήσω τι είναι
Διαβάστε περισσότεραΣχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου
Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου Α. Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά: έννοια και σημασία της Άξονες συζήτησης Διαφορετικές εκφάνσεις της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς
Διαβάστε περισσότεραΌσα Μπορείς Να Δεις Μόνο Όταν Δεν Βιάζεσαι
Όσα Μπορείς Να Δεις Μόνο Όταν Δεν Βιάζεσαι THE THINGS U CAN SEE_GR FINAL N.indd 15 THE THINGS U CAN SEE_GR FINAL N.indd 16 π ρ ο λ ο γ ο σ Ως μοναχοσ του διαλογισμού Ζεν και πρώην καθηγητής σε ένα μικρό
Διαβάστε περισσότεραΤίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που
Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που συμμετέχει: Κακάρη Κωνσταντίνα Παρακολουθώντας τα παιδιά
Διαβάστε περισσότεραΘεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη"
Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη" Στο βιβλίο χρησιμοποιείτε πολυπρόσωπες αφηγήσεις μέσα στην κεντρική πλοκή ώστε να μιλήσετε για την ίδια
Διαβάστε περισσότεραΤετάρτη, 22 Φεβρουαρίου "Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα" του Θάνου Κονδύλη. Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη
Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2017 "Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα" του Θάνου Κονδύλη Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη Ο Θάνος Κονδύλης είναι ένας από τους πιο αξιόλογους συγγραφείς της χώρας μας, κατά την γνώμη μου.
Διαβάστε περισσότεραΈνα μικρό μουσείο Μια μεγάλη ιστορία
Ένα μικρό μουσείο Μια μεγάλη ιστορία Το μοναδικό μουσείο αφιερωμένο στον κερκυραίο Ιωάννη Καποδίστρια, πρώτο Κυβερνήτη της Ελλάδας και κορυφαίο ευρωπαίο διπλωμάτη, βρίσκεται στην γενέτειρά του, την Κέρκυρα.
Διαβάστε περισσότεραΦυλακές που μοιάζουν σαν να βγήκαν από την κόλαση. Eντός των τειχών τους οι τρόφιμοι και οι φύλακες δίνουν καθημερινό αγώνα επιβίωσης
Φυλακές που μοιάζουν σαν να βγήκαν από την κόλαση. Eντός των τειχών τους οι τρόφιμοι και οι φύλακες δίνουν καθημερινό αγώνα επιβίωσης Αυτές είναι οι φυλακές όπου συνυπάρχουν οι χειρότεροι κακοποιοί στον
Διαβάστε περισσότεραΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ
Ημερομηνία 14/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thessalikipress.gr Θεοδώρα Τζανή http://www.thessalikipress.gr/eidiseis/biblio/e-stigmoula-einai-dunate-ste-thessalikepress.html MEAT INFO ''Η στιγμούλα είναι
Διαβάστε περισσότεραmanningham Have your say about your city Έρευνα της Alzheimer s Australia Vic για κοινότητα φιλική προς την άνοια
manningham Have your say about your city Έρευνα της Alzheimer s Australia Vic για κοινότητα φιλική προς την άνοια Μια κοινότητα φιλική προς την άνοια είναι ένα μέρος που άτομα που πάσχουν από άνοια υποστηρίζονται
Διαβάστε περισσότερα21 Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δρ. Νάσια Δακοπούλου
21 Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δρ. Νάσια Δακοπούλου Υποστήριξη στην αποτελεσματική διαχείριση του αναλυτικού προγράμματος μέσα από την υλοποίηση ενεργητικών διδακτικών τεχνικών. Γνωριμία
Διαβάστε περισσότεραΑντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016]
Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016] provo.gr/antirape_cult/ Athos Simonetis 15/11/2016 1/43 2/43 3/43 4/43 5/43 6/43 7/43 8/43 9/43 10/43 11/43 12/43
Διαβάστε περισσότερακατανόηση διαλόγου, συμπλήρωση ερωτηματολογίου 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με το ερωτηματολόγιο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου
Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Τρίτη διδακτική πρόταση Συνέντευξη στο δρόμο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1-2 διδακτικές
Διαβάστε περισσότεραΤο βιβλίο της ζωής μου
1 Το βιβλίο της ζωής μου 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Όμ Άλι, το γλυκό της ζωής Μυθιστορηματική βιογραφία Μέρος πρώτο Mona Perises 2003 2013 Ελλάδα Αλεξάνδρεια, Αίγυπτος
Διαβάστε περισσότεραΣχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του εθίμου των Μωμόγερων
Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του εθίμου των Μωμόγερων Α. Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά: έννοια και σημασία της Άξονες συζήτησης Οι διαφορετικές εκφάνσεις της άυλης πολιτιστικής
Διαβάστε περισσότερα