Περιγραφή εξετάσεων: επίπεδο Α1 (Α1-/Α1/Α1+)

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1 Περιγραφή εξετάσεων: επίπεδο Α1 (Α1-/Α1/Α1+) «Παραδείγματα ολιγόλεπτων γραπτών δοκιμασιών» ανά δεξιότητα Ακολουθούν παραδείγματα ολιγόλεπτων γραπτών δοκιμασιών ανά δεξιότητα. (Για την εκπόνηση των ολιγόλεπτων γραπτών δοκιμασιών των παραδειγμάτων που παρατίθενται στην συνέχεια εκπονήθηκαν νέες δοκιμασίες καθώς επίσης εμπλουτίστηκαν και αξιοποιήθηκαν δοκιμασίες των δειγμάτων της πιλοτικής εφαρμογής που είχε γίνει στην πρώτη φάση εφαρμογής του ΕΠΣ-Ξγ σε πιλοτικά σχολεία.) Κατανόηση γραπτού λόγου και γλωσσική επίγνωση (8/20) Α1 (Α1-/Α1/Α1+) Τύπος δοκιμασίας Αξιολογούμενη ικανότητα Αριθμός δοκιμασιών Αριθμός ερωτημάτων Βαρύτητα Έκταση κειμένων 1 Επιλογή 2 Επιλογή 3 Συμπλήρωση Κατανόηση γενικών και επιμέρους νοημάτων του κειμένου /ων Λεξιλογική ικανότητα (γλωσσική επίγνωση σε επίπεδο πρότασης). Γραμματική ικανότητα (γλωσσική επίγνωση σε επίπεδο πρότασης) (5+5) 10Χ0,4= x 0,3 = 1,5* x 0,5 = 2,5* Σύνολο 4 20 (10Χ0,4)+(5Χ0,3)+(5Χ0,5)=8 ±70 λέξεις ανά δοκιμασία Θεματικές: σχετικά με προσωπικά στοιχεία, οικείες καθημερινές πρακτικές, απλές κοινωνικές καταστάσεις και ανάγκες κ.ά. ΔΙΕΥΚΡΙΝΗΣΗ: στο επίπεδο γλωσσομάθειας Α1- δίνεται η δυνατότητα τα ερωτήματα της πρώτης δοκιμασίας (1 Α, 1Β) να διατυπώνονται στην μητρική γλώσσα του μαθητή. *Όσον αφορά την βαθμολόγηση στις δοκιμασίες της γλωσσικής επίγνωσης επισημαίνεται το εξής. Η δοκιμασία συμπλήρωση βάσει συμφραζομένων (κλειστού τύπου) όταν δεν δίδεται κανενός είδους βοήθειας (με την μορφή κάποιας επιλογής) στον εξεταζόμενο για να συμπληρώσει το κείμενο, η δοκιμασία είναι «δυσκολότερη». Ας το λάβετε υπ όψιν σας στην κατανομή των 4 μονάδων στις 2 ασκήσεις που αφορούν στην γλωσσική επίγνωση. 1

2 Πειραιάς, 17/11/2016 Επίπεδο Γλωσσομάθειας Α1AUFGABE 1 A (Κατανόηση γενικών και επιμέρους νοημάτων) Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (1-5) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε το κείμενο που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (1-5) Α (σωστό) ή Β (λάθος). (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,4=2) richtig falsch 1. Η αφίσα διαφημίζει ένα πάρκο αναψυχής. A B 2. Τις καθημερινές το πάρκο ανοίγει στις 11. A B 3. Το πάρκο την Κυριακή ανοίγει στις δύο το μεσημέρι. A B 4. Οι γονείς για την είσοδο στο πάρκο πληρώνουν. A B 5. Το πάρκο είναι ανοιχτό και στις διακοπές. A B 2

3 AUFGABE 1 B (Κατανόηση γενικών και επιμέρους νοημάτων) Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (6-10) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε το κείμενο που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (6-10) Α (σωστό) ή Β (λάθος). (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,4=2) Steffi Graf ist die bekannteste deutsche Tennisspielerin. Sie kommt aus Deutschland und wohnt in den USA spielt sie das erste Mal Tennis. Steffi findet Tennis toll. Sie spielt sehr gut Tennis und gewinnt Tennis- Turniere in Frankreich, in England, in der Schweiz und in den USA. So hat sie viele Freunde in Europa und Amerika. Der Mann von Steffi Graf ist der Tennisspieler André Agassi. Sie haben zwei Kinder, einen Sohn und eine Tochter. richtig falsch 6. Η Steffi Graf κατάγεται από την Αμερική. A B 7. Η Steffi Graf παίζει πολύ καλά τένις. A B 8. Η Steffi Graf έχει φίλους μόνο στη Γερμανία. A B 9. Ο άνδρας της Steffi Graf δεν παίζει τένις. A B 10. Η Steffi Graf έχει δύο παιδιά. A B 3

4 AUFGABE 2 (γλωσσική επίγνωση) In einer Schülerzeitung liest du den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (11-15) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Σε μία σχολική εφημερίδα διαβάζεις το ακόλουθο κείμενο. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (11-15) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,3=1,5) A. heißen B. komme C. ist D. tanze E. bin F. habe Hallo Maria, mein Name (11) Anna. Ich (12) 11 Jahre alt. Ich (13) zwei Geschwister. Sie (14) Karin und Max. Mein Hobby ist Basketball spielen, aber ich (15) auch gern. 11. A B C D E F 12. A B C D E F 13. A B C D E F 14. A B C D E F 15. A B C D E F 4

5 AUFGABE 3 (γλωσσική επίγνωση) Im Internet liest du den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (16-20) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Στο διαδίκτυο διαβάζεις το ακόλουθο κείμενο. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (16-20) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,5=2,5) A. Das B. Seine C. Er D. Sie E. Es F. Sein Das ist Peter Müller. Peter kommt aus Deutschland. (16) ist Fußballspieler und spielt in der Fußballmannschaft Borussia Dortmund. (17) Vater ist Informatiker und liest gern Bücher. (18) Mutter ist Verkäuferin und liebt Musik. (19) spielt jeden Samstag in einer Musikgruppe in Dortmund. (20) macht Spaß. 16. A B C D E F 17. A B C D E F 18. A B C D E F 19. A B C D E F 20. A B C D E F 5

6 Πειραιάς, 17/11/2016 Επίπεδο Γλωσσομάθειας Α1 AUFGABE 1 Α (Κατανόηση γενικών και επιμέρους νοημάτων) Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (1-5) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε το κείμενο που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (1-5) Α (σωστό) ή Β (λάθος) (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,4=2) Eine schöne Reise Familie Kuntz wohnt in Köln. Die Großmutter Magdalena kommt aus Spanien. Jeden Sommer macht die Familie Urlaub in Spanien, weil sie dort Verwandte und viele gute Freunde hat. Nach Spanien fahren sie immer mit dem Zug. Die Kinder, Thomas und Sigrid, fahren gern mit dem Zug, denn im Zug sind viele Kinder aus Spanien und Deutschland. Thomas und Sigrid lernen Spanisch, und so können sie auch mit den Kindern aus Spanien spielen. richtig falsch 1. Familie Kuntz macht jeden Sommer Urlaub in Deutschland. A B 2. Familie Kuntz hat keine Freunde in Spanien. A B 3. Familie Kuntz fährt mit dem Zug nach Spanien. A B 4. Thomas und Sigrid fahren nicht gern mit dem Zug. A B 5. Thomas und Sigrid können etwas Spanisch. A B 6

7 AUFGABE 1 Β (Κατανόηση γενικών και επιμέρους νοημάτων) Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (6-10) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε το κείμενο που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (6-10) Α (σωστό) ή Β (λάθος). (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,4=2) richtig falsch 6. In der Schule dürfen die Schüler keine Handys benutzen. 7. In der Klasse dürfen die Schüler fotografieren. 8. In der Pause dürfen die Schüler essen und trinken Im Sportunterricht dürfen die Schüler Basketball spielen. Auf dem Schulhof dürfen die Schüler Fahrrad fahren. 7

8 AUFGABE 2 (γλωσσική επίγνωση) Du liest den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (11-15) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Διαβάζεις το κείμενο που ακολουθεί. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (11-15) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,3=1,5) A. hat B. machen C. stehen D. ist E. müssen F. will Michael geht in die 8. Klasse, und seine Schwester Christina geht in die 7. Klasse. Jeden Tag (11) sie um sieben Uhr auf, denn eine Stunde später (12) Michael und Christina in der Schule sein. Michael (13) heute unbedingt zur Schule gehen, weil er in der dritten Stunde Sportunterricht hat. Das macht ihm großen Spaß. Seine Schwester Christina (14) in der ersten Stunde Deutsch. Sie darf nicht zu spät in der Schule sein, weil ihr Deutschlehrer sehr streng (15). 11. A B C D E F 12. A B C D E F 13. A B C D E F 14. A B C D E F 15. A B C D E F 8

9 Aufgabe 3 (γλωσσική επίγνωση) Du liest den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (16-20) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Διαβάζεις το κείμενο που ακολουθεί. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (16-20) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,5=2,5) A. von B. im C. um D. zu E. ins F. am Es ist Samstag. Was macht Martin jeden Samstag? Martin wohnt in einer kleinen Stadt in der Nähe von München. Er geht (16) Samstag nicht arbeiten und kann lange schlafen. Mit seiner Freundin geht er (17) 11 Uhr ins Café, und mittags geht er zum Mittagessen (18) seiner Oma. Dort isst er sein Lieblingsgericht: Schweinebraten mit Kartoffeln. Nachmittags liest er (19) Garten ein Buch und abends trifft er seine Freunde im Club. Manchmal gehen sie auch (20) Kino. 16. A B C D E F 17. A B C D E F 18. A B C D E F 19. A B C D E F 20. A B C D E F 9

10 Πειραιάς, 17/11/2016 Επίπεδο Γλωσσομάθειας Α1+ AUFGABE 1 A (Κατανόηση γενικών και επιμέρους νοημάτων) Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (1-5) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε το κείμενο που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (1-5) Α (σωστό) ή Β (λάθος). (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,4=2) Walt Disney der König der Kinderfilme Er ist am 5. Dezember 1901 in Chicago geboren und hat in den Städten Kansas City, Boston und New York gelebt. Er hatte vier Geschwister. Walt Disney hat viele Filme, Comicfilme sowie Natur- und Spielfilme gemacht. Im Jahre 1928 hat er seinen ersten Film gedreht. Es war ein Comicfilm mit einer Maus. Ihr Name war «Micky Maus». Die Leute haben den Film toll gefunden. Kinder und Erwachsene lieben seine Filme und sehen sie sich ein-, zwei- oder auch dreimal an. richtig falsch 1. Walt Disney hat in vielen Städten gelebt. A B 2. Walt Disney hatte eine große Familie. A B 3. Walt Disney hat nur Comicfilme gemacht. A B 4. Sein erster Film hat den Menschen nicht gefallen. A B 5. Alle sehen die Walt Disney Filme nur einmal. A B 10

11 AUFGABE 1 B (Κατανόηση γενικών και επιμέρους νοημάτων) Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (6-10) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε το κείμενο που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (6-10) Α (σωστό) ή Β (λάθος). (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,4=2) richtig falsch 6. Die Zauberflöte ist eine Oper von Mozart. A B 7. Das Marionettenspiel ist nur für Jugendliche. A B 8. Das Theater ist in München. A B 9. Das Marionettenspiel ist am Samstag, den A 10. Das Marionettenspiel beginnt um acht Uhr abends. A B B 11

12 AUFGABE 2 (γλωσσική επίγνωση) Du liest den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (11-15) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Διαβάζεις το κείμενο που ακολουθεί. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (11-15) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,3=1,5) A. den B. geht C. der D. die E. hat F. das Das ist Karin aus München. Sie (11) blonde Haare und blaue Augen. Sie hat eine kleine Nase und einen roten Mund. Sie ist Schülerin und (12) gern ins Kino und in (13) Oper. Einmal im Jahr geht sie auch in (14) Zoo, denn sie hat alle Tiere sehr lieb. Sie treibt viel Sport. In ihrer Freizeit spielt sie Tennis und joggt im Englischen Garten. Auf der ganzen Welt ist (15) Englische Garten sehr bekannt. 11. A B C D E F 12. A B C D E F 13. A B C D E F 14. A B C D E F 15. A B C D E F 12

13 AUFGABE 3 (γλωσσική επίγνωση) Du liest den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (16-20) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Διαβάζεις το κείμενο που ακολουθεί. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (16-20) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5x0,5=2,5) A. hast B. haben C. habe D. bin E. sind F. hat Unsere Klassenreise nach London Hallo, ich heiße Wolfgang und gehe in die 9. Klasse. Dieses Jahr (16) wir eine Klassenreise nach London gemacht. Weil wir viele Tage in England bleiben wollten, (17) wir mit dem Flugzeug geflogen. Im Flugzeug war es sehr lustig, und wir haben viel Spaß gehabt. Nur das Essen war zu wenig. Deshalb (18) ich dann schnell mit meinem Freund Stefan auf dem Londoner Flughafen in ein Restaurant gegangen. Wir hatten nämlich großen Hunger. Ich (19) Spaghetti gegessen, und Stefan (20) zwei Pizzas gegessen. Das war aber sehr teuer! 16. A B C D E F 17. A B C D E F 18. A B C D E F 19. A B C D E F 20. A B C D E F 13

14 Κατανόηση προφορικού λόγου (4/20) Α1 (Α1-/Α1/Α1+) Τύπος δοκιμασίας Αξιολογούμενη ικανότητα Αριθμός δοκιμασιών Αριθμός ερωτημάτων Βαρύτητα Διάρκεια 1 Επιλογή Κατανόηση γενικών και επιμέρους πληροφοριών του κειμένου/των κειμένων x 0,4 = (1+ κείμενα) 2 ακροάσεις 2 Συμπλήρωση Κατανόηση γενικών και επιμέρους πληροφοριών του κειμένου/των κειμένων x 0,4 = 2 Σύνολο Χ0,4=4 1-2 Θεματικές: σχετικά με καθημερινά ζητήματα και ανάγκες (σε οικογενειακό, κοινωνικό ή εκπαιδευτικό περιβάλλον) κ.ά. 14

15 Επίπεδο Γλωσσομάθειας Α1- AUFGABE 1 (Κατανόηση προφορικού λόγου) Ordne die Fotos (A-E) den Aussagen des Sprechers (1-5) zu. Ταίριαξε τις εικόνες (A-E) με αυτά που λέει ο ομιλητής (1-5). Du hörst die Aussagen zweimal. Θα ακούσεις αυτά που λέει δύο φορές. (Μονάδες: 5 x 0.4 = 2) Α Β C D E 1. A B C D E 2. A B C D E 3. A B C D E 4. A B C D E 5. A B C D E 15

16 AUFGABE 2 (Κατανόηση προφορικού λόγου) Anne Schreiner möchte die Bibliothek ihrer Stadt benutzen. Du hörst den Dialog zwischen Anne Schreiner und der Angestellten in der Bibliothek. Fülle das Formular aus. H Anne Schreiner επιθυμεί να χρησιμοποιήσει τη βιβλιοθήκη της πόλης της. Θα ακούσεις την Anne Schreiner να συνομιλεί με την υπάλληλο της βιβλιοθήκης. Συμπλήρωσε το έντυπο. Du hörst die Aussagen zweimal. Θα ακούσεις αυτά που λέει δύο φορές. (Μονάδες: 5 x 0.4 = 2) FORMULAR NAME, FAMILIENNAME: Anne Schreiner 6. ALTER: 7. BERUF: 8. ADRESSE: 9. TELEFONNUMMER: ADRESSE:...@hotmail.de Σύνδεσμοι ανάρτησης του ακουστικού αρχείου: A1-: εναλλακτικά 16

17 Aufgabe 1 Διαβάστε την οδηγία. Ακούστε προσεκτικά. ΜΕΤΑΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΗΧΗΤΙΚΟΥ ΑΡΧΕΙΟΥ 1. Das ist Peter. In seiner Freizeit spielt er gern Basketball. 2. Das ist Maria. Ihr Lieblingsfach ist Musik. Sie spielt in einer Musikgruppe. 3. Das ist Kim. Heute hat er keine Schule. Er ist zu Hause und sieht fern. 4. Das ist Manfred. Er hat drei Kinder. Jeden Sonntag fährt er Rad. 5. Das ist Frau Kunst. Sie kocht gern Suppen. Aufgabe 2 Διαβάστε την οδηγία. Ακούστε προσεκτικά. Guten Tag. Guten Tag. Wie heißen Sie? Ich heiße Anne Schreiner. Wie alt sind Sie? Ich bin 42 Jahre alt und habe zwei Kinder. Sind Sie Lehrerin? Nein, ich bin Ärztin. Wo wohnen Sie? In der Mozartstraße. Wie ist Ihre Telefonnummer? Wie ist Ihre -Adresse aschrein@hotmail.de Vielen Dank. Bitte schön. 17

18 Επίπεδο Γλωσσομάθειας Α1 AUFGABE 1 (Κατανόηση προφορικού λόγου) Welche Schulsachen braucht Martina für die Unterrichtsfächer am Montag? Ordne die Bilder (A-E) den Aussagen des Sprechers (6-10) zu. Ποια σχολικά είδη χρειάζεται η Martina για τα μαθήματα της Δευτέρας; Ταίριαξε τις εικόνες (A-E) με αυτά που λέει ο ομιλητής (6-10). Du hörst die Aussagen zweimal. Θα ακούσεις αυτά που λένε δύο φορές. A B D E C 1. A B C D E 2. A B C D E 3. A B C D E 4. A B C D E 5. A B C D E 18

19 AUFGABE 2 (Κατανόηση προφορικού λόγου) Zwei Freundinnen sprechen über die Reise von ihrem Freund Stefan. Hör die Aussagen (11-15) und fülle die Lücken aus. Δύο φίλες μιλούν για το ταξίδι του φίλου τους Stefan. Άκουσε τη συνομιλία τους και συμπλήρωσε τα κενά. Du hörst die Aussagen zweimal. Θα ακούσεις αυτά που λένε δύο φορές. (Μονάδες: 5 x 0.4 = 2) 6. Stefan fährt nach. 7. Er macht mit seiner Urlaub. 8. Sie bleiben dort Sie kaufen die Tickets im. 10. Sie fliegen Anfang nach Rom. Σύνδεσμοι ανάρτησης του ακουστικού αρχείου: A1: εναλλακτικά 19

20 ΜΕΤΑΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΗΧΗΤΙΚΟΥ ΑΡΧΕΙΟΥ Aufgabe 1 Διαβάστε την οδηγία. Ακούστε προσεκτικά. 1. Für Mathematik braucht sie ein Lineal. 2. Für Kunst braucht sie einen Pinsel. 3. Für Deutsch braucht sie einen Füller. 4. Für Erdkunde braucht sie einen Block. 5. Für Englisch braucht sie ein Wörterbuch. Aufgabe 2 Διαβάστε την οδηγία. Ακούστε προσεκτικά. 6. Stefan fährt in den Sommerferien in Urlaub? Wohin fährt Stefan in den Ferien. Nach Italien. 7. Natürlich macht er nicht alleine Urlaub. Mit wem verbringt er seine Ferien? Mit seiner Freundin. 8. Sie möchten viele Städte besuchen. Da brauchen sie viel Zeit. Wie lange bleiben sie dort? Zwölf Tage. 9. Vor der Reise kaufen sie die Flugtickets. Wo kaufen sie sich die Tickets? Im Reisebüro. 10. Sie freuen sich schon sehr auf die Reise. Sie fliegen von München direkt nach Rom. Wann fliegen sie nach Rom? Anfang Juli. 20

21 Επίπεδο Γλωσσομάθειας Α1+ AUFGABE 1 (Κατανόηση προφορικού λόγου) Du hörst fünf Personen. Sie sprechen über ihren Urlaub. Ordne ein Foto (A-E) den Aussagen der Person (1-5) zu. Θα ακούσεις πέντε άτομα να μιλούν για τις διακοπές τους. Ταίριαξε τις φωτογραφίες (A-Ε) με αυτά που λέει ο ομιλητής. Σημείωσε με x την επιλογή σου στο κατάλληλο κουτάκι. Du hörst den Text zweimal. Θα ακούσεις το κείμενο δύο φορές. (Μονάδες: 5 x 0.4 = 2) A A B C D E 1. A B C D E 2. A B C D E 3. A B C D E 4. A B C D E 5. A B C D E 21

22 AUFGABE 2 (Κατανόηση προφορικού λόγου) Die Schüler organisieren eine Abschiedsparty. Hör den Text und beantworte die Fragen. Οι μαθητές διοργανώνουν ένα αποχαιρετιστήριο πάρτι. Θα ακούσεις πληροφορίες σχετικά με αυτό το πάρτι. Διάβασε τις ερωτήσεις και συμπλήρωσε τα κενά. Du hörst den Text zweimal. Θα ακούσεις το κείμενο δύο φορές. (Μονάδες: 5 x 0.4 = 2) 6. Wann ist die Party? Am Samstag, den. 7. Wann beginnt die Party? Um. 8. Wo findet die Party statt? Auf dem. 9. Was bringen die Schüler mit? und Essen. 10. Wer kann zur Party kommen? Schüler und. Σύνδεσμοι ανάρτησης του ακουστικού αρχείου: A1+: εναλλακτικά ΜΕΤΑΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΗΧΗΤΙΚΟΥ ΑΡΧΕΙΟΥ Aufgabe 1 Διαβάστε την οδηγία. Ακούστε προσεκτικά. 1. Im August war ich mit meiner Mutter auf Mallorca. Mein Vater hatte leider keinen Urlaub. Dort waren auch viele Deutsche. Das Wetter war sehr schön, und ich war den ganzen Tag im Wasser. 2. Wir haben am Strand gezeltet und wir haben Feuer gemacht. Und ich habe wie immer Gitarre gespielt und alle haben getanzt. Max war auch da. Es war so romantisch. 3. Vor einer Woche waren wir mit unserer Klasse in München. Das Oktoberfest hat uns besonders gefallen. Wir haben alles ausprobiert: die Achterbahn, die Karussells. Es hat uns wirklich Spaß 22

23 gemacht. Πειραιάς, 17/11/ Ich war bei meinen Großeltern auf dem Bauernhof. Meine Eltern hatten keinen Urlaub. Zum Glück war das nicht langweilig. Ich hatte viel Spaß. Meine Großeltern sind wirklich sehr nett. 5. Im Juli und August können wir Radtouren in Frankreich machen. Dort wohnen wir dann bei Familien oder im Hotel. So treiben wir Sport und lernen auch die Landschaft kennen. Aufgabe 2 Διαβάστε την οδηγία. Ακούστε προσεκτικά. In einem Monat ist die Schule zu Ende, und alle freuen sich schon darauf. Alle Klassen und der Schulleiter organisieren auch dieses Jahr eine schöne Abschiedsparty. Die Party ist am Samstag, den 22. Juni und beginnt ab 18 Uhr. Sie findet auf dem Schulhof statt. Für die Party müssen die Schüler noch vieles vorbereiten, wie z.b. Einladungskarten schreiben und Poster malen. Alle Schülerinnen und Schüler können dabei helfen. Sie können Getränke und Essen mitbringen. Auf der Party wird es eine tolle Stimmung geben, denn alle können tanzen und Musik hören. Natürlich sind auch die Lehrer willkommen. Παραγωγή γραπτού λόγου (8/20) Α1 (Α1-/Α1/Α1+) Τύπος δοκιμασίας Αξιολογούμενη ικανότητα Αριθμός δοκιμασιών Κειμενικός τύπος Αριθμός λέξεων Βαρύτητα 1 Συμπλήρωση Παραγωγή γραπτού λόγου 1 (1-5 ημιτελή σύντομα κείμενα) Ερωτηματολόγιο, quiz, φυλλάδιο, comics, λεζάντες, κ.λπ. > Σύνταξη σύντομου κειμένου Παραγωγή γραπτού λόγου 1 Σημείωμα σε φίλο ή γνωστό, ηλεκτρονικό μήνυμα, καρτ-ποστάλ, πρόσκληση, κ.λπ. >50 5 Σύνολο 2 >80 8 Θεματικές: σχετικά με καθημερινά ζητήματα και ανάγκες (σε οικογενειακό, κοινωνικό ή εκπαιδευτικό περιβάλλον) κ.ά. 23

24 Επίπεδο Γλωσσομάθειας Α1- AUFGABE 1 A Du möchtest Mitglied in einem Tennis-Club werden. Fülle das folgende Formular aus. (10 Wörter) Θέλεις να γίνεις μέλος σε έναν σύλλογο αντισφαίρισης. Συμπλήρωσε το παρακάτω έντυπο. (10 λέξεις) (ΜΟΝΑΔΕΣ: 1,5) Anmeldung Vorname:... Familienname:. Geschwister: ja nein Adresse:... Land:... -Adresse:.... Schule / Klasse :.. 24

25 AUFGABE 1 B Dein deutscher Freund Bernd lebt in Hamburg. Du bist seit drei Wochen in Berlin und hast einen neuen Freund. Schreib eine Postkarte an Bernd. Ergänze den Text (ca. 20 Wörter), indem du dich auf folgende Fragen beziehst: Wie viele Personen sind in der Familie von deinem Freund und wer sind sie? Was macht ihr zusammen? Ο Γερμανός φίλος σου Bernd ζει στο Αμβούργο. Εδώ και τρεις εβδομάδες είσαι στο Βερολίνο, και έχεις έναν καινούργιο φίλο. Γράφεις στον φίλο σου τον Bernd μια κάρτα. Συμπλήρωσε το κείμενο (20 περίπου λέξεις) αναφέροντας τα εξής; Πόσα άτομα περιλαμβάνει η οικογένειά του και ποια είναι αυτά; Τι κάνετε μαζί; (Μονάδες:1,5) Hallo Bernd, Wie geht es dir? Mir geht es sehr gut. Hier in ist es. Ich habe einen neuen Freund. Er heißt Wolfgang und ist 13 Jahre alt. Er wohnt bei seiner Familie. Seine Familie Personen.. Jeden Tag sind wir zusammen und. Bernd Müller Hauptstraße Hamburg Deutschland Viele Grüße dein/ deine 25

26 AUFGABE 2 Martina wohnt in Leipzig und lernt Griechisch. Sie sucht nach einem Brieffreund / einer Brieffreundin, die Griechisch spricht. Antworte ihr und stell dich vor (Familienname, Vorname, Alter, Familie, Klasse, Hobbys, Fremdsprachen). (ca. 50 Wörter) Η Martina θέλει να μάθει ελληνικά και ψάχνει έναν / μία φίλο / -η δι αλληλογραφίας που να μιλά ελληνικά. Απάντησε στο μήνυμά της και παρουσίασε τον εαυτό σου (επίθετο, όνομα, ηλικία, τα μέλη της οικογένειάς σου, τάξη, χόμπι, τις γλώσσες που μιλάς). (50 λέξεις περίπου) (Μονάδες: 5) Dino.gr Martina Freund / Freundin in Griechenland Hallo, ich möchte Griechisch lernen. Ich suche ein Mädchen oder einen Jungen aus Griechenland. Wer will mir schreiben? Antwort: 26

27 Επίπεδο Γλωσσομάθειας Α1 AUFGABE 1 Du möchtest Mitglied in einem Forum der Zeitschrift JULIA werden. Fülle das folgende Formular aus. (30 Wörter) Θέλεις να γίνεις μέλος στο φόρουμ του περιοδικού Julia. Συμπλήρωσε το παρακάτω έντυπο. (30 λέξεις) (ΜΟΝΑΔΕΣ: 3) 27

28 AUFGABE 2 Du willst deinen deutschen Freund Joachim über deine Schule informieren. Schreibe ihm eine , in der du deine Schule beschreibst. (ca. 50 Wörter) Wie viele Klassenräume hat deine Schule? Wo sind das Lehrerzimmer und der Physikraum? In welchem Stock ist dein Klassenraum? Ist der Schulhof groß? Gibt es eine Kantine? Θέλεις να ενημερώσεις τον Γερμανό φίλο σου Joachim σχετικά με το σχολείο σου. Του γράφεις ένα στο οποίο του περιγράφεις το σχολείο σου. (περίπου 50 λέξεις) Πόσες αίθουσες έχει το σχολείο σου; Πού είναι η αίθουσα καθηγητών και η αίθουσα φυσικής; Σε ποιόν όροφο είναι η αίθουσά σου; Είναι το προαύλιο μεγάλο; Υπάρχει κυλικείο; 28

29 Επίπεδο Γλωσσομάθειας Α1+ AUFGABE 1 Du bist zwei Wochen in Deutschland gewesen und hast bei deineμ deutschen Freund Berthold gewohnt. Du bist jetzt in Griechenland und schickst ihm eine Karte, in der du dich bei ihm bedankst und du ihm von eurem schönsten Tag erzählst. (30 Wörter) Πέρασες δύο εβδομάδες στη Γερμανία, στο σπίτι του Γερμανού φίλου σου Berthold. Επιστρέφοντας στην Ελλάδα, του στέλνεις μία κάρτα για να τον ευχαριστήσεις και του θυμίσεις την ωραιότερη ημέρα που περάσατε μαζί. (30 λέξεις) (ΜΟΝΑΔΕΣ: 3) Hallo Berthold, Wie geht es dir? Mir geht es gut.. Es war. Mir hat gefallen. Ein Tag war besonders schön, weil. Und. Berthold die beiden Wochen bei dir waren wirklich fantastisch!!! Nächstes Jahr musst du mich unbedingt in Griechenland besuchen. Bis dann Berthold Kiemer Schillerstraße Berlin Deutschland 29

30 AUFGABE 2 Du schreibst eine an deine deutsche Freundin Laura, in der du deine neue Lehrerin beschreibst (Aussehen, Charakter). (ca 50 Wörter) Γράφεις ένα στη Γερμανίδα φίλη σου Λάουρα στο οποίο της περιγράφεις την καινούρια σου καθηγήτρια (φυσικά χαρακτηριστικά και χαρακτήρα). (περίπου 50 λέξεις). (ΜΟΝΑΔΕΣ: 5) 30