Να χαρακτηρίσετε καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις ως σωστή (Σ) ή λανθασμένη (Λ):

Transcript

1 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Ποιο είναι το αντικείμενο της Οικονομικής Επιστήμης; 2. Πως εμφανίζονται τα βασικά οικονομικά προβλήματα στην οικονομία του Ροβινσώνα Κρούσου; 3. Ποιες ανάγκες ονομάζονται οικονομικές; 4. Ποιες είναι οι ιδιότητες των οικονομικών αναγκών; 5. Ποιοι είναι οι βασικοί λόγοι που συντελούν στην εξέλιξη και τον πολλαπλασιασμό των αναγκών; 6. Ποια αγαθά είναι ελεύθερα και ποια οικονομικά; 7. Ποιες είναι οι κατηγορίες των οικονομικών αγαθών; 8. Να ορίσετε την έννοια της παραγωγικής διαδικασίας 9. Τι είναι τα παραχθέντα μέσα παραγωγής; 10. Τι είναι οι συντελεστές παραγωγής; 11. Σε ποιες κατηγορίες ταξινομούμε τους συντελεστές παραγωγής; 12. Τι είναι το ανθρώπινο κεφάλαιο; Σε ποια κατηγορία συντελεστή ανήκει; 13. Τι είναι οι εν δυνάμει συντελεστές παραγωγής; 14. Ποιο είναι το χαρακτηριστικό στοιχείο των συντελεστών παραγωγής; 15. Ποιο είναι το βασικό οικονομικό πρόβλημα; 16. Που οφείλεται το βασικό οικονομικό πρόβλημα; 17. Πως οι άνθρωποι προσπαθούν να ξεπεράσουν το βασικό οικονομικό πρόβλημα; 18. Πως θα ήταν οργανωμένη η κοινωνία αν δεν υπήρχε το βασικό οικονομικό πρόβλημα; 19. Να ορίσετε την έννοια της Καμπύλης Παραγωγικών Δυνατοτήτων 20. Ποιες είναι οι προϋποθέσεις στις οποίες στηρίζεται η Καμπύλη Παραγωγικών Δυνατοτήτων; 21. Τι δείχνουν οι συνδυασμοί που βρίσκονται αριστερά και δεξιά της ΚΠΔ; 22. Ποια είναι η έννοια του πραγματικού κόστους και ποια η σχέση του με το χρηματικό κόστος; 23. Γιατί το κόστος ευκαιρίας είναι συνήθως αυξανόμενο; 24. Τι ισχύει όταν το κόστος ευκαιρίας είναι σταθερό και ποια η συνέπεια στην ΚΠΔ; 25. Πότε αυξάνονται και πότε μειώνονται οι παραγωγικές δυνατότητες μιας οικονομίας; 26. Οι οικονομίες συνήθως παράγουν ένα συνδυασμό πάνω στην ΚΠΔ; 27. Να περιγράψετε το φαινόμενο του καταμερισμού της εργασίας

2 28. Ποια τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του καταμερισμού της εργασίας; 29. Τι είναι το χρήμα και ποια η συνέπεια της χρήσης του ως μέσο ανταλλαγών; 30. Να περιγράψετε το οικονομικό κύκλωμα μιας οικονομίας 31. Τι γνωρίζετε για την αβεβαιότητα στην οικονομική ζωή; 32. Πως αντιμετωπίζεται η αβεβαιότητα στην οικονομική ζωή; 33. Τι προϋπόθεση θέτουμε όσον αφορά τη ροή των πληροφοριών σε μια οικονομία; 34. Μπορεί μια οικονομία, με δεδομένα μέσα, να παράγει περισσότερη ποσότητα κάποιου αγαθού χωρίς να μειώσει την ποσότητα του άλλου; 35. Η μείωση της ανεργίας μπορεί να μετατοπίσει την ΚΠΔ; Να χαρακτηρίσετε καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις ως σωστή (Σ) ή λανθασμένη (Λ): 1. Ο ήλιος είναι οικονομικό αγαθό. 2. Το νερό είναι οικονομικό αγαθό. 3. Το βιολί είναι υλικό αγαθό. 4. Η μουσική του βιολιστή είναι υλικό αγαθό. 5. Το τραπέζι είναι υλικό και διαρκές αγαθό. 6. Το τρακτέρ είναι υλικό, διαρκές και καταναλωτικό αγαθό, 7. Το χρηματιστήριο δεν είναι αγορά διότι συχνά σ' αυτό γίνεται κερδοσκοπία. 8. Η βελτίωση της τεχνολογίας δίνει τη δυνατότητα παραγωγής περισσότερων προϊόντων με τους ίδιους παραγωγικούς συντελεστές 9. Η βελτίωση της τεχνολογίας μας αναγκάζει να εργαζόμαστε περισσότερο. 10. Η Κ.Π.Δ. έχει πάντοτε αρνητική κλίση. 11. Όταν υπάρχει ανεργία, τότε η οικονομία δε βρίσκεται επί της Κ.Π.Δ. 12. Οι φυσικές καταστροφές (σεισμοί, πλημμύρες, κτλ.) μετατοπίζουν την Κ.Π.Δ. προς τα κάτω και αριστερά.

3 13. Κάθε μέσο ανταλλαγής είναι χρήμα. 14. Κάθε γενικό μέσο ανταλλαγής είναι χρήμα. 15. Ο καταμερισμός της εργασίας αναπτύσσει τη δεξιοτεχνία. 16. Χωρίς καταμερισμό της εργασίας η ανάπτυξη της οικονομίας θα ήταν εξαιρετικά δύσκολη. 17. Η Κ.Π.Δ. δείχνει ότι μπορούμε να έχουμε περισσότερα από δύο προϊόντα. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 1. Η σχετική έλλειψη των αγαθών σημαίνει ότι: α) Δεν υπάρχουν πολλά αγαθά στην οικονομία. β) Το πρόβλημα αυτό θα εξαλειφθεί στο μέλλον με τη βελτίωση της τεχνολογίας. γ) Οι ανάγκες των ανθρώπων είναι πολλές, δ) Τα αγαθά είναι λίγα σε σχέση με το μέγεθος της οικονομίας ε) Οι παραγωγικές δυνατότητες είναι περιορισμένες σε σχέση με τις ανάγκες των ανθρώπων. 2. Η έννοια της αγοράς περιλαμβάνει: α) Τη λαϊκή αγορά της γειτονιάς σας. β) Τον εμπορικό δρόμο της περιοχής σας. γ) Τις αγοραπωλησίες μέσω τηλεφώνου, δ) Τις αγοραπωλησίες μέσω Διαδικτύου. ε) Όλα τα παραπάνω. 3. Το οικονομικό κύκλωμα δείχνει: α) Ότι κανείς δεν μπορεί να επιβιώσει μόνος του. β) Ότι η παραγωγή είναι αναγκαία για την επιβίωση των ανθρώπων. γ) Ότι το κράτος είναι σοβαρός παράγοντας στην οικονομία. δ) Τις σχέσεις που δημιουργούνται μεταξύ των βασικών μονάδων της οικονομίας. ε) Τίποτα από τα παραπάνω.

4 ΑΣΚΗΣΕΙΣ Άσκηση 1 Μία οικονομία έχει τις εξής παραγωγικές δυνατότητες δύο προϊόντων (μήλων και μολυβιών): Α Β Γ Δ Ε Μήλα: Ο Μολύβια: Ο Να κατασκευαστεί σε διάγραμμα η Κ.Π.Δ. Να εξεταστεί αν οι συνδυασμοί Ζ (μήλα 150, μολύβια 50), Η (100, 200) και Θ (0, 0) είναι εφικτοί. Να βρεθεί το κόστος ευκαιρίας ενός μολυβιού για όλους τους συνδυασμούς. Άσκηση 2 Για τους παρακάτω συνδυασμούς υφάσματος και οίνου υπολογίστε το κόστος ευκαιρίας ανά μονάδα υφάσματος και ανά μονάδα οίνου: Ύφασμα Οίνος Κόστος ευκαιρίας ανά μονάδα υφάσματος οίνου Α 50 0 Β Γ Δ 0 25 Άσκηση 3 Σε μια οικονομία που παράγει άρτο και θεάματα, τα όρια παραγωγικών δυνατοτήτων σε δεδομένη χρονική στιγμή δίδονται από τα εξής αριθμητικά δεδομένα:

5 Συνδυασμός Ποσότητα θεαμάτων Ποσότητα άρτου Α Β Γ Α Ε Ζ Η 30 0 Χρησιμοποιώντας τα δεδομένα του παραδείγματος: α. να κατασκευασθεί το διάγραμμα της καμπύλης παραγωγικών δυνατοτήτων. β. τι εκφράζουν τα σημεία που βρίσκονται επάνω στην καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων; γ. αν η οικονομία παράγει τη δεδομένη χρονική στιγμή το συνδυασμό Χ των αγαθών (θεάματα = 15, άρτος =100), ποια είναι η οικονομική σημασία της παραγωγής αυτού του συνδυασμού; δ. ποιο είναι το κόστος ευκαιρίας του αγαθού θεάματα, όταν αυξάνεται η παραγωγή του από 13 σε 17 μονάδες; Άσκηση 4 Έστω μια οικονομία παράγει δύο μόνο αγαθά, βιβλία και τρόφιμα και απασχολεί όλους τους παραγωγικούς συντελεστές που διαθέτει, με δεδομένη τεχνολογία. Να δειχθεί διαγραμματικά τι θα συμβεί στην καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων αν: α) βελτιωθεί η τεχνολογία παραγωγής βιβλίων. β) βελτιωθεί η τεχνολογία παραγωγής τροφίμων. γ) αυξηθεί ο αριθμός των παραγωγικών συντελεστών που διαθέτει η οικονομία. Άσκηση 5 Έστω μια οικονομία η οποία απασχολεί όλους τους παραγωγικούς της συντελεστές και παράγει διαρκή και κεφαλαιουχικά αγαθά στους πιο κάτω συνδυασμούς:

6 Συνδυασμ οί Διαρκή αγαθά Κεφαλαιουχι κά αγαθά Α 0 ; Β 15 ; Γ 35 ; Δ 47 ; Ε 57 ; Ζ 93 ; Εναλλακτικό κόστος διαρκών αγαθών 0,4 0,8 1,5 2 2,5 α) Να συμπληρωθεί ο πιο πάνω πίνακας. β) Να κατασκευασθεί η καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων της οικονομίας. γ) Να βρεθεί η μέγιστη ποσότητα διαρκών αγαθών που μπορεί να παράγει η συγκεκριμένη οικονομία, με δεδομένο ότι παράγονται 140 μονάδες κεφαλαιουχικών αγαθών. Άσκηση 6 Μια οικονομία απασχολεί πλήρως τους παραγωγικούς της συντελεστές και με δεδομένη την τεχνολογία παράγει δύο αγαθά, έπιπλα και ρούχα. Αν υπάρχουν 5 εργάτες και κάθε εργάτης μπορεί να παράγει είτε 1 έπιπλο είτε 5 ρούχα: α) να σχεδιασθεί η Κ.Π.Δ. β) να βρεθεί το Κ.Ε. των επίπλων. γ) να βρεθεί το Κ.Ε. των ρούχων. Άσκηση 7 Η σχέση που συνδέει την παραγωγή δύο αγαθών Χ και Ψ είναι Ψ=80-20Χ. Να κατασκευασθεί η καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων και να σχολιασθεί η κλίση της. Άσκηση 8 Στον παρακάτω πίνακα δίνονται ορισμένοι συνδυασμοί ποσοτήτων παραγωγής των αγαθών Χ και Ψ που βρίσκονται πάνω στην Καμπύλη των Παραγωγικών Δυνατοτήτων μιας υποθετικής οικονομίας.

7 Συνδυασμοί Αγαθό Αγαθό Χ Ψ Α Β Γ Δ α. Να υπολογισθεί το κόστος ευκαιρίας του αγαθού Χ σε όρους του αγαθού Ψ για όλους τους διαδοχικούς συνδυασμούς. β. Να εξετασθεί (υπολογιστικά) με τη βοήθεια του κόστους ευκαιρίας, ποιος από τους παρακάτω συνδυασμούς βρίσκεται επί, ποιος δεξιά και ποιος αριστερά της Καμπύλης Παραγωγικών Δυνατοτήτων. i. Χ=120 και Ψ=230 ii. Χ=60 και Ψ=560 iii. Χ=100 και Ψ=500 Άσκηση 9 Μια οικονομία που παράγει δύο μόνο αγαθά Χ και Υ με δεδομένη τεχνολογία έχει έναν άριστο συνδυασμό Χ=1000 και Υ=800. Το κόστος ευκαιρίας του Χ σε όρους Υ είναι σταθερό και ίσο με 2. α) Να βρεθεί αν είναι εφικτοί ή ανέφικτοι ή μέγιστοι οι παρακάτω συνδυασμοί: i) Χ=800 ii) X=300 iii) X=1100 Y=1150 Y=2300 Y=600 β) Ποια είναι η μέγιστη ποσότητα του Χ που μπορεί να παράγει η οικονομία; γ) Ποια είναι η μέγιστη ποσότητα του Υ που μπορεί να παράγει η οικονομία; Άσκηση 10 Υ 50 Α Β Χ

8 Στο παραπάνω σχήμα δίνεται η Κ.Π.Δ. μιας οικονομίας που παράγει σε συνθήκες πλήρους απασχόλησης και με δεδομένη τεχνολογία δύο αγαθά Χ και Υ. α) Να βρεθεί η αλγεβρική μορφή της Κ.Π.Δ. β) Να υπολογιστούν το ΚΕ Χ και το ΚΕ Υ γ) Να προσδιοριστεί η μέγιστη ποσότητα του Υ όταν η οικονομία παράγει Χ=26 μονάδες και η μέγιστη ποσότητα του Χ όταν η οικονομία παράγει Υ=40 μονάδες δ) Να υπολογιστεί το ΚΕ Χ όταν η ποσότητα του Χ αυξάνεται από 30 σε 40 μονάδες ε) Να σχολιαστεί η μορφή της Κ.Π.Δ. Άσκηση 11 Μια οικονομία παράγει δύο αγαθά Χ και Ψ απασχολώντας πλήρως και αποδοτικά τους έξι εργαζόμενους που διαθέτει. Οι εργαζόμενοι έχουν την εξής εξιδείκευση: Αριθμός Μονάδες Χ ή Ψ εργαζομένων 1 60 ή ή ή ή ή ή 240 α) Να κατασκευαστεί η Κ.Π.Δ. β) Αν η οικονομία παράγει 110 μονάδες από το αγαθό Χ ποια είναι η μέγιστη ποσότητα από το αγαθό Ψ; γ) Αν η παραγωγή του Χ αυξηθεί από 70 σε 125 μονάδες να βρεθεί πόσες μονάδες του Ψ πρέπει να θυσιαστούν δ) Αν η οικονομία παράγει το συνδυασμό Χ=120, Ψ=106 να βρεθεί το ποσοστό ανεργίας