Πρόγραμμα Συνεδρίου

Transcript

1 10 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΜΕΡ -ΔΠΘ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΠΟΛΙΤΕΣ ΓΙΑ ΕΝΑ ΑΕΙΦΟΡΟ ΜΕΛΛΟΝ. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» Πρόγραμμα Συνεδρίου ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Στήριξη: Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης & Π.Α.Μ.Θ. Περιφερειακή Ενότητα Έβρου ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015 ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

2 Παρασκευή 16 Οκτωβρίου 2015 Ξενοδοχείο Astir *Egnatia Alexandroupolis ( Grecotel) 15:00 17:00 Προσέλευση Εγγραφές συνέδρων 17:00 18:00 Έναρξη Χαιρετισμοί 18:00 20:00 Κεντρικές ομιλίες (M. Rabušicová, Αλ.Γεωργόπουλος) 20:15 Δεξίωση Σάββατο 17 Οκτωβρίου 2015 Εγκαταστάσεις Σχολής Επιστημών Αγωγής, ΔΠΘ 8:30 09:00 Προσέλευση Εγγραφές συνέδρων 09:00-10:30 10:40-12:10 Συνεδρία 1 (Αμφ.Καραθεοδωρή) Συνεδρία 4 (Αίθουσα 13) Συνεδρία 7 (Αμφ.Καραθεοδωρή) Συνεδρία 10 (Αίθουσα 13) Συνεδρία 2 (Αμφ. ισογείου) Συνεδρία 5 (Αίθουσα 16) Συνεδρία 8 (Αμφ. ισογείου) Συνεδρία 11 (Αίθουσα 16) 12:10-12:30 Διάλειμμα Συνεδρία 3 (Αίθουσα 7) Συνεδρία 6 Διδακτικά Σενάρια (Αίθουσα Προκάτ) Συνεδρία 9 (Αίθουσα 7) Εργαστήριο 1 (Αίθουσα 9) Εργαστήριο 2 (Αίθουσα 10) 12:30-13:30 Κεντρική ομιλία (Ε. Φλογαΐτη) (Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή) 13:30-14:00 Συζήτηση με τους κεντρικούς ομιλητές 15:00-16:30 16:35-18:05 Συνεδρία 12 (Αμφ. Καραθεοδωρή) Συνεδρία 15 (Αίθουσα 13) Συνεδρία 17 (Αμφ. Καραθεοδωρή) Στρογγυλό τραπέζι 1 (Αίθουσα 13) Συνεδρία 13 (Αμφ. ισογείου) Συνεδρία 16 Διδακτικά Σενάρια (Αίθουσα 16) Συνεδρία 18 (Αμφιθέατρο ισογείου) Στρογγυλό τραπέζι 2 (Αίθουσα 16) Συνεδρία 14 (Αίθουσα 7) Εργαστήριο 3 (Αίθουσα 4) Συνεδρία 19 (Αίθουσα 7) Εργαστήριο 4 (Αίθουσα 4) 18:05-18:30 Διάλειμμα 18:30-20:30 Συνεδρία 20 (Αίθουσα 7) Συνεδρία 21 (Αμφ. ισογείου) Συνεδρία 22 (Αμφ. Καραθεοδωρή)

3 18:30-20:30 18:30-20:00 9:10 10:25 10:30 12:00 Συνεδρία 23 (Αίθουσα 16) Εργαστήριο 5 (Αίθουσα 9) Συνεδρία 25 (Αμφ. Καραθεοδωρή) Συνεδρία 28 (Αίθουσα 13) Συνεδρία 31 (Αμφ. Καραθεοδωρή) Συνεδρία 34 (Αίθουσα 16) Κυριακή 18 Οκτωβρίου 2015 Συνεδρία 26 (Αμφ.ισογείου) Συνεδρία 29 (Αίθουσα Προκάτ) Συνεδρία 32 (Αμφ. ισογείου) Εργαστήριο 7 (Αίθουσα 4) 12:00-12:30 Διάλειμμα Συνεδρία 24 Διδακτικά Σενάρια (Αίθουσα 13) Εργαστήριο 6 (Αίθουσα 10) Συνεδρία 27 (Αίθουσα 7) Συνεδρία 30 Διδακτικά σενάρια (Αίθουσα 16) Συνεδρία 33 (Αίθουσα 7) Εργαστήριο 8 (Αίθουσα 9) 12:30-13:30 12:30-14:00 Συνεδρία 35 Διδακτικά σενάρια (Αμφ. ισογείου) Συνεδρία 36 Διδακτικά σενάρια (Αίθουσα 7) Εργαστήριο 9 (Αίθουσα 4) Συνεδρία 37 Διδακτικά σενάρια (Αίθουσα 16) Εργαστήριο 10 (Αίθουσα 10) Συνεδρία 38 Διδακτικά σενάρια (Αίθουσα 13) 13:30 15:00 Εργασίες στην ολομέλεια - Στρογγυλό τραπέζι Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή Κλείσιμο του συνεδρίου Συνεδρίες Αναρτημένων εργασιών (posters): Σάββατο: 18:30-20:30 ( 10 posters ) Κυριακή: 10:00-12:00 ( 11 posters ) Παραλαβή Υλικού - Εγγραφές στο Συνέδριο Παρασκευή 16/10/2015 στη γραμματεία του Συνεδρίου στο xώρο του ξενοδοχείου Astir * Egnatia Alexandroupolis από έως 17:00. Σάββατο 17/10/2015 στη γραμματεία του Συνεδρίου, στο Ισόγειο της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του ΔΠΘ, Νέα Χηλή. Οι εγγραφές για τα εργαστήρια θα γίνονται στη γραμματεία το Σάββατο 17/10/2015. Σε κάθε εργαστήριο μπορούν να εγγραφούν μέχρι 20 σύνεδροι. Παρακαλούνται οι εισηγητές να παραδίδουν την παρουσίαση της εισήγησής τους στο διάλειμμα πριν από τις συνεδρίες στον υπεύθυνο της αίθουσας. Οι παρουσιάσεις θα έχουν διάρκεια 15 λεπτών και θα πρέπει να είναι αποθηκευμένες σε flash. Προσωπικοί υπολογιστές δεν επιτρέπονται.

4 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015 ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ASTIR * EGNATIA ALEXANDROUPOLIS 15:00 17:00 Προσέλευση Εγγραφές συνέδρων 17:00 18:00 Έναρξη Χαιρετισμοί 18:00 19:00 Πρώτη κεντρική ομιλία: Prof. Milada Rabušicová, τ. Aντιπρόεδρος OMEP Europe, Masaryk University, Brno, Czech Republic 19:00 20:00 Δεύτερη κεντρική ομιλία: Αλέκος Γεωργόπουλος, Καθηγητής, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Α.Π.Θ. 20:15 Δεξίωση ΣΑΒΒΑΤΟ 17 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΔΠΘ ΚΤΗΡΙΑ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 8:30 09:00 Προσέλευση Εγγραφές συνέδρων 9:00 10:30 Παράλληλες συνεδρίες Προεδρείο: Μόγιας Α. - Μανίτσα Ε. Συνεδρία 1 (Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή) ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΤΟΠΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΦΡΟΥΡΙΟΥ "ΓΥΝΑΙΚΟΚΑΣΤΡΟ ΚΙΛΚΙΣ" Παπαδοπούλου Μ. Η ΟΡΝΙΘΟΠΑΝΙΔΑ ΣΤΙΣ ΚΑΤΟΙΚΗΜΕΝΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Γούσιας Β. & Πλακίτση Κ. ΟΙΚΟΔΟΜΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ: ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΚΑΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Χαρούμενου Ν. Γίτση. Γ., Δόλλα Β., Καλαφάτη Δ., Παπατέρπου Α. & Χαρούμενου Ζ. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΚΑΙ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΑΣΙΚΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ Ευαγγελίδης Γ. & Ράγκου Π. ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΩΣ ΜΕΣΟ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ Καραβίδα Μ., Καδιγιαννόπουλος Γ. & Οδατζίδου Α. Προεδρείο: Μουμουλίδου Μ. - Μισιρλή Α. Συνεδρία 2 (Αμφιθέατρο Ισογείου) ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ, ΜΕΣΩ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ Κολτσίδα Κοτινοπούλου Ρ. & Μελισσόβα Ε.

5 ΟΤΑΝ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΑΝ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ» ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Τσιγγίδου Σ., Ιωαννίδου Α., Καλτσίδου Ξ. & Μπαξεβάνη Χ. Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Σαμαρά Μ. & Σωτηρίου Α. ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΕΣ ΚΑΠΑΚΟΪΣΤΟΡΙΕΣ Παπουτσή Μ., Μοσχάνθη Υ., Τσούση Ε.Ξ. & Κανέλλη Α. Η ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΤΟΥ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΙΔΙΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΜΙΑΣ ΕΠΤΑΜΗΝΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ Λεπτοκαρίδη Θ. Προεδρείο: Σαπουντζής Α. Σταυρίδου Χ. Συνεδρία 3 (Αίθουσα 7) ΕΝΤΡΟΠΙΑ Η ΑΛΛΗ ΟΨΗ ΤΗΣ ΑΜΝΗΣΙΑΣ Κοροσιάδης Μ. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Κατσούλης Α. ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ, ΠΡΟΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΠΟΛΙΤΩΝ, ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΛΑΦΡΑ Ή ΜΕΤΡΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ Τζηκαλιός Ζ. & Παναγιώτου Κ. Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟΝ ΛΟΓΟ ΚΑΙ Η ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Σαπουντζής Α. & Βήκα Κ. ΘΥΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ, ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ ΨΥΧΙΚΗ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΟΠΤΙΚΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Κοκκιάδη Μ. Προεδρείο: Καρούσου Α.- Δώνη Ε. Συνεδρία 4 (Αίθουσα 13) ΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΜΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥ. ΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ Πασενίδου Φ. ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ- ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΕ ΠΛΑΙΣΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Τσερμίδου Λ., Αγαπηδάκη Ε., Γιαννακόπουλος Γ., Δημητρακάκη Χ., Οικονομίδου Δ., Παπαδοπούλου Κ. & Πετανίδου Δ. ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΥΝΟΜΙΛΗΚΩΝ Ανδρεάδου Α. ΠΡΟΛΕΚΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΔΥΣΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΑΠΟ 1391 ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΑ ΠΑΙΔΙΑ Καρούσου Α.

6 ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ. ΜΙΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Δώνη Ε. Προεδρείο: Θεοδώρου Δ.- Δίπλα Α. Συνεδρία 5 (Αίθουσα 16) ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΕΝΕΡΓΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ Καραγρηγορίου Ε. Η ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ ΣΤO ΠΑΙΔΙΚO ΣΧΕΔΙO ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Χαλκιάς Γ. & Βλέτσα Ο. ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ, ΣΤΗ ΝΟΡΒΗΓΙΑ, ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΙΑ, ΣΤΙΣ Η.Π.Α ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ: ΜΙΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ Σιδηρόπουλος Δ. ΞΕΝΩΝΑΣ «ΜΕΛΛΟΝ». ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΕ ΑΤΥΠΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Καμμένου Α. Προεδρείο: Τσάκωνα Β. -Παππά Θ. Σαΐτη Σ. Συνεδρία 6 (Αίθουσα Προκάτ) ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΜΕ ΠΟΝΤΙΚΙ, ΜΑΡΚΑΔΟΡΟ ΚΑΙ ΧΑΡΤΙ ΣΧΗΜΑΤΑ ΣΤΗ ΣΤΙΓΜΗ Κωστενίδου Ι. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Τσολακίδου Σ. ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΠΕΛΑΡΓΩΝ Σκερλέτη Ε. & Καραγκούνη Χ. ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΟΡΤΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Παπαμιχαήλ Γ. & Ναούμ Ε. «ΕΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΑΚΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙ...» ΕΝΑ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ (PROJECT) Ιωαννίδου Μ. 10:40 12:10 Σάββατο 17/10/ Παράλληλες συνεδρίες Προεδρείο: Στελλάκης Ν. Δεσλή Δ. Συνεδρία 7 (Αμφ.Καραθεοδωρή) Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ, ΚΑΤΑ GARDNER, ΤΥΠΩΝ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Σκαμάγκα Α.

7 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΟΔΥΝΑΜΙΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΣΥΜΒΟΛΙΚΑ ΚΑΙ ΜΗ ΣΥΜΒΟΛΙΚΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ Α ΚΑΙ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Δεσλή Δ. &Μπάτσιου Μ. ΗΜΕΡΕΣ ΜΝΗΜΗΣ, Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΩΤΕΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ Σωτηριάδου Λ. & Τσιούμης Κ. ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ Καλαϊτζίδου Κ. & Παπανδρέου Μ. ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ WATER ECOCULTURE: ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ Στελλάκης Ν., Βορεάδου Κ., Καλογιαννάκης Μ. & Αραμπατζάκη Μ. Συνεδρία 8 (Αμφιθέατρο ισογείου) Προεδρείο: Δαφέρμου Χ. -Πετκανοπούλου Μ. ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΣΤΟ ΙΔΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ- ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΟΥ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟΥ Πετκανοπούλου Μ. & Κάρνη Α. ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ, ΕΠΙΔΙΩΞΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΟΛΥΧΡΟΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΗ ΘΡΑΚΗ Δαφέρμου Χ., Σφυρόερα Μ., Κωστούδη Φ., & Λαγοπούλου Β. Η ΣΧΕΣΗ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΝΗΠΙΩΝ Ζαράγκας Χ. ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΛΑΦΡΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ Μασούρας Β., Μαλέσκου Ε. & Καρατζένη Ι.Χ. ΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Αγγελάκη Ρ. Προεδρείο: Οικονομίδου Α. Χρηστίδου Β. Συνεδρία 9(Αίθουσα 7) ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Παπαδιονυσίου Α. & Λογοθέτη Α. Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΟΠΤΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ: Η ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΑΙΤΗΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΧΩΡΙΣ ΛΟΓΙΑ Πασχαλίδου Ε. & Γιαννικοπούλου Α. ΙΔΕΟΛΟΓΙΚΕΣ «ΔΙΑΠΛΟΚΕΣ» ΣΤΑ ΕΝΤΥΠΑ ΥΠΕΡΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΥΓΕΝΙΟΥ ΤΡΙΒΙΖΑ Καραγιάννη Α. & Οικονομίδου Α.

8 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ: ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΟΥ ΙΠΠΕΑ ΤΟΥ ΑΡΤΕΜΙΣΙΟΥ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ Φαρδή Κ. Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΟΠΤΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΟΠΩΣ ΑΠΟΤΥΠΩΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥΣ Γονιτσιώτη Χ. & Χρηστίδου Β. Προεδρείο: Ρεκαλίδου Γ. - Σκουμπουρδή Χ. Συνεδρία 10 (Αίθουσα 13) Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΩΣ ΜΕΣΟ ΟΜΑΛΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ. ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σαμουηλίδου Ε. ΑΤΥΠΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΝΗΠΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΥΛΙΚΟΥ Μαλαματένιου Π.Κ. & Σκουμπουρδή Χ. ΤΟ PORTFOLIO ΩΣ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Αγγέλου Α., Καπαγιαννίδου Ε. & Ρεκαλίδου Γ. ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΤΥΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Σακελλαρίου Μ., Αναγνωστοπούλου Ρ. & Στράτη Π. ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΠΡΟΫΠΑΡΧΟΥΣΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΦΙΛΟΥΣ ΣΟΥΙΤΑΣ FRIV Βιτούλης Μ. Προεδρείο: Πλακίτση Κ.-Κατσικονούρη Ε. Συνεδρία 11 (Αίθουσα 16) ΤΟΞΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ: ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Κατσικονούρη Ε. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΣΤΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Βασίλη Χ., Ζόγκζα Β. & Εργαζάκη Μ. ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥ. ΜΕΛΕΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΚΤΙΡΙΟ ΤΟΥ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ Ζέρβα Μ. Σιδηροπούλου Τ. & Κοντού Ε. ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΣΤΙΣ ΠΗΓΕΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ (CHAT) Στυλιανού Π. & Πλακίτση Κ.

9 Η ΠΑΙΔΙΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΩΣ ΜΕΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΟΥ ΟΡΑΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Ταμουτσέλη Κ. Εργαστήριο 1 (Αίθουσα 9) ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΝΑ ΑΓΑΠΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Παπαδάκη Ε. Εργαστήριο 2 (Αίθουσα 10) ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΞΕΚΙΝΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΥΝΑΝΤΩ ΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΟ ΚΑΛΛΙΕΡΓΩ Γεωργιάδου Ε. 12:10-12:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 12:30-14:00 Εργασίες στην ολομέλεια 12:30-13:30 Κεντρική ομιλία, Ευγενία Φλογαΐτη, Καθηγήτρια, Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, ΕΚΠΑ (Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή) 13:30-14:00 Συζήτηση με τους Κεντρικούς Ομιλητές (Αμφ. Καραθεοδωρή) Διακοπή: 14:00 15:00 15:00-16:30 Σάββατο 17/10/ Παράλληλες συνεδρίες Συνεδρία 12 (Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή) Προεδρείο: Φιλιππουπολίτη Α. Μπέκα Α. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, ΜΙΑ ΠΟΛΗ ΠΟΛΛΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ, ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ Μένου Α. & Ντούρλια Μ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ COMICO-ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ Τσεπαπαδάκη Ε. & Κολοκυθά Ι. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΠΙΩΝ Λιάκου Α. «ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΛΛΑ»: ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΠΕΛΛΑΣ Νίκα Β., Ζωγράφου-Τσαντάκη Μ. & Μπελτσίδου Ε. ΑΠΟ ΤΟΝ ΛΙΘΑΝΘΡΑΚΑ ΣΤΟ ΦΩΤΑΕΡΙΟ: ΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Βασίλη Χ., Νούση Δ., Πάσσαλη Χ. & Κολιόπουλος Δ.

10 Συνεδρία 13 (Αμφιθέατρο ισογείου) Προεδρείο: Καραδημητρίου Κ. - Κλώθου Α. ΡΟΜΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΕΡΕΥΝΑ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Τσοράγλου Α. ΠΑΙΔΙΑ, ΑΣ ΜΑΘΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΑΣ ΧΑΡΟΥΜΕ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ Συμεωνίδου Α. ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ: ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΨΕΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ν.ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΚΟΙΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΟΜΑΛΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ Ζυγούρη Ε., Καζταρίδου Α. & Αναστασοπούλου Ε. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΒΑΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΑΣΟΣ: ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ Εφραιμίδης Π. Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΤΥΠΙΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Γκλούμπου Α., Ζησοπούλου Ε. & Ζησοπούλου Α. Προεδρείο: Ζαχαρίου Α. Κοκκόση Α. Συνεδρία 14 (Αίθουσα 7) ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Κάκαλου Ι. ΤΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΤΑ ΠΑΙΓΝΙΔΙΑ ΩΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΖΩΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΩΓΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΗ Μικρογιαννάκη Ι. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΚΠΕ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ: «Η ΑΓΡΙΑ ΖΩΗ ΓΥΡΩ ΜΑΣ» Μαρδίρης Θ., Γρηγορίου Μ., Ατζέμη Α., Πισιώτη Α., Τζέρπος Κ. & Βασιλείου Α. ΕΝΑΣ ΚΗΠΟΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ Ελευθεριάδου Ε. & Στεφανουδάκη Α. PORTFOLIO ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ: ΜΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Ναούμ Ε. & Παπαμιχαήλ Γ. Προεδρείο: Θεοδώρου Δ. - Τσίρτσης Π. Συνεδρία 15 (Αίθουσα 13) ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Νάκου Ε Η ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΣΤΗ ΘΡΑΚΗ: ΕΦΟΔΙΟ Ή ΕΜΠΟΔΙΟ; ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΛΟΓΟ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ Ζαφειριάδου Ν. & Κοσμά Γ.

11 Η ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ Γιαννουσοπούλου Μ. ΥΠΕΡΕΘΝΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: ΜΙΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ Καραγιάννη Α.Σ. Η ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΟΜΗΛΙΚΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ - ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ Τρυποπούλου Ο. & Μπάρμπας Γ. Προεδρείο: Ιακωβίδου Σ. Δίπλα Α. Συνεδρία 16 (Αίθουσα 16) Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Σαϊτη Θ., Παπασωτήρη Γ. & Δώνη Ε. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΑΞΟΝΑ ΤΗΝ ΚΕΙΜΕΝΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ Κονιτοπούλου Β. Ε. Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ ΣΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Χουρίδου Π. ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΣΚΑΚΙΟΥ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Τσιότσιου Μ. ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ. ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Μπαρούτα Μ. Εργαστήριο 3 (Αίθουσα 4) ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑΣ ΜΑΣ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ, Πάνκου Α. 16:35-18:05 Σάββατο 17/10/ Παράλληλες συνεδρίες Συνεδρία 17 (Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή) Προεδρείο: Παπαβασιλείου Β.- Σαϊτη Σ. Η ΦΡΙΝΤΑ ΚΑΛΟ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΘΡΕΦΤΕΣ ΤΗΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ- ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΦΟΡΜΉ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Μπούτση Μ.,& Κούτη Μ. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΥΙΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γεωργιάδου Ε.

12 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΟΔΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ, ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Κατσάρη Γ. ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Σαϊτη Σ. & Μπέση Μ. ΑΠΟΨΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΦΙΛΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΣΤΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Μουντουφάρη Δ. & Παπαβασιλείου Β. Προεδρείο: Ευθυμίου Α.- Διδάχου Ε. Συνεδρία 18 (Αμφιθέατρο ισογείου) ΜΕ ΤΟΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΟΔΗΓΟ ΣΕ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Καραμπατάκη Σ. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Αντωνιάδου Δ. & Τσακαλακίδη Ε. Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΟΥΣΕΙΑΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Λένη Μ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΤΟΥ ΧΤΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ» Ζιώγα Χ. ΤΟ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΟ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Πετκανοπούλου Μ. & Κάρνη Α. Προεδρείο: Θεοδωρίδης Α. Κυβιρτζίκης Ε. Συνεδρία 19 (Αίθουσα 7) ΟΠΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ: ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΩΣ ΣΥΝ-ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΕΣ ΤΟΥ ΝΟΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΣΤΑ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑ Δερματά Κ. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ. ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΔΡΑΣΗ Τσιαμή Μ. & Τσιούμης Κ. ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΡΙΤΙΚΟΥ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΗ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ Βασιλειάδης Κ. & Τσιούμης Κ. ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝΤΑΣ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΕΝΑ ΕΞΑΝΘΡΩΠΙΣΜΕΝΟ ΜΕΛΛΟΝ: Η ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ Θεοδωρίδης Α.

13 ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ: Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΧΩΡΙΣ ΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΟΠΤΙΚΟΥ ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Καλιακάτσου Ι., Γιαννικοπούλου Α. o Στρογγυλό τραπέζι 1 (Αίθουσα 16) ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ Κωτόπουλος Τ., Ζωγράφου-Τσαντάκη Μ., Βακάλη Α. & Σαραφίδου Κ. o Στρογγυλό τραπέζι 2 (Αίθουσα 13) ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΠΟΛΙΤΕΣ ΓΙΑ ΕΝΑ ΑΕΙΦΟΡΟ ΜΕΛΛΟΝ. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αρβανιτίδου Β., Φαρδή Κ., Κομπιάδου Ε., Γιατσόγλου Χ., Κουτσανοπούλου, Μ. Παπαδοπούλου Σ. & Γκαβαρδίνα Α. Εργαστήριο 4 (Αίθουσα 4) ΑΠΟ ΤΟ ΧΑΡΤΙ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΗΠΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ Παπαδοπούλου Μ. 18:05-18:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 18:30-20:30 Σάββατο 17/10/ Παράλληλες συνεδρίες Προεδρείο: Κούρτη Ε.- Αυγητίδου Σ.- Μπρουσκέλη Β. Συνεδρία 20 (Αίθουσα 7) Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΑΠΙΔΕΥΣΗΣ, ΥΠΗΡΕΤΟΥΝΤΩΝ ΣΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΑ ΖΕΠ Πατσάλης Χ. & Καραμπατζάκη Ζ. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΙΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Καπλάνη Γ. & Ζαφειρόπουλος Κ. ΣΧΟΛΕΙΟ-ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ: ΜΙΑ ΔΙΑΡΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Ναούμ Ε. & Παπαμιχαήλ Γ. Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: ΑΠΟΨΕΙΣ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ ΤΡΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Παπαβασιλείου Β. & Τζαμπερης Ν. Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΠΕΝΘΟΥΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ: ΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Κρυσταλλίδου Ε.

14 Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ Η ΑΛΕΠΟΥ: Ο ΧΡΟΝΟΣ ΠΟΥ ΑΦΙΕΡΩΣΕΣ ΣΤΟ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟ ΣΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΟΥ ΚΑΝΕΙ ΤΟ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟ ΤΟΣΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ ΤΟΥ ΑΥΡΙΟ ΓΙΑ ΕΝΑ ΜΕΛΛΟΝ ΜΕ ΟΡΙΖΟΝΤΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ, ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ Βάθη Π. & Καπογιάννης Δ. Προεδρείο: Κανατσούλη Μ. Κούτρας Β. Συνεδρία 21 (Αμφιθέατρο Ισογείου) Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΠΟΛΙΤΟΤΗΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Σούνογλου Μ., & Μιχαλοπούλου Α. ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ: «ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ ΦΙΛΟΙ ΜΟΥ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ» Δερμιτζάκη Ε,. Φανιουδάκη Ε., Χατζάκης Σ.,, Μαυρογιαννίδου Π., Μαρτιμιανάκη Α. & Σφακιανάκη Μ. ΚΑΛΛΙΕΡΓΩΝΤΑΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ - ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Φλογαΐτη Ε., Ναούμ Ε. & Καλαφάτη Μ. ΟΙ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΩΣ ΜΟΧΛΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΚΤΥΟΥ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΤΟΝ ΝΟΜΟ ΒΟΙΩΤΙΑΣ Θεοδωράκη Χ, Πλακίτση Κ. & Μπασαγιάννη Ε. ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ: ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Ζαχαρίου Α. & Σάββα Α. Η ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ Σακκούλης Δ., Ασημάκη Α. & Βεργίδης Δ. Συνεδρία 22 (Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή) Προεδρείο: Σκούρτου Ε.- Τζεκάκη Μ. ΑΡΧΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΝΟΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ Π.Τ.Δ.Ε ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ ΑΝΘΡΑΚΑ Τσουτσουλή Α., Παπαδοπούλου Π. & Μαλανδράκης Γ. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Τεμπρίδου Α.Ε. & Κλώθου Α. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΓΕΝΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΜΕΓΕΘΩΝ Τζεκάκη Μ. & Παπαδοπούλου Ε. ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕΣΩ ΣΥΝΘΕΣΗΣ Χοβαρδά Α. & Στελλάκης Ν. ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Κολιπέτρη Ζ.

15 Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΔΡΑΣΗΣ ΩΣ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Διδάχου Ε., Βελλοπούλου Α., Γιαννοπούλου Α., Κοκκόση Α., Μαντζουράτου Β., & Σταθοπούλου Ν. Προεδρείο: Πετρογιάννης Κ. Κακανά Δ.Μ. Συνεδρία 23 (Αίθουσα 16) «ΔΩΣΤΕ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΝΑ ΑΝΕΒΟΥΜΕ ΨΗΛΑ!»: ΕΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Πεντέρη Ε. & Πετρογιάννης, Κ. ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΑΥΘΕΝΤΙΚΩΝ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ Β' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Αϊδίνης Α., & Δρακόγλου Α. ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΘΜΙΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΣΤ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΕΝΟΣ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Καρούσου Α. & Πετρογιάννης Κ. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ : ΤΑ ΟΡΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΘΡΩΣΗΣ Ή ΕΞΑΡΘΡΩΣΗΣ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Καλεράντε Ε. ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΚΤΥΟΥ ΜΕΝΤΟΡΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΔΡΑΣΗΣ Κακανά Δ.-Μ. & Χατζοπούλου Κ. ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΥΕΞΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Πετρογιάννης Κ. & Μπάρδος Α. Συνεδρία 24 (Αίθουσα 13) Προεδρείο: Σακελλαρίου Μ- Ρήγα Β.- Μπουτζιλούδη Χ. ΕΝΑΣ ΚΑΙΝΟΥΡΙΟΣ/Α ΜΑΘΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ Σωτηριάδου Λ. & Τσιούμης Κ. Η ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΩΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Κοσμά Γ. & Ζαφειριάδου Ν. Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ QUEBQUEST Μπουτζιλούδη Χ. «ΟΛΟΣ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΜΙΑ ΣΚΗΝΗ»: ΔΙΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Βασιλούδη Β., & Βασιλούδη Ι. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ «ΓΛΑΥΚΟΣ ΚΑΙ IΡΙΣ» ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Νινιού Σ., Ξαφάκος Ε. & Τζήλου Γ.

16 ΚΛΩΣΤΗ ΔΕΜΕΝΗ ΣΕ ΑΡΧΑΙΟ ΜΥΘΟ ΤΥΛΙΓΜΕΝΗ: ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ ΠΑΙΔΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΝΩΣΕΩΝ Μανικάρου Μ. Εργαστήριο 5 (Αίθουσα 9) ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΣ, ΠΟΡΕΙΕΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΤΗΝ ΖΩΗ, ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ, ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ Μένου Α., Δέλλιου Α., Ντούρλια Μ., Φούντα Ι. & Σταμκόπουλος Π. Εργαστήριο 6 (Αίθουσα 10) ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Κομπιάδου Ε., Ομάδα Πολύδρομο ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ( POSTERS): ΣΑΒΒΑΤΟ: 18:30-20:30 PS 1-Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Παπαζήση Ι. & Καρούσου Α. PS 2-Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Μπιμπασάκη Χ. & Καρούσου Α. PS 3-Η ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΩΣ ΜΕΣΟ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Μέξη Ε. & Βλάση Ε. PS 4-«ΤΟ ΤΡΕΝΟ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ»: ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΥ ΠΛΟΥΡΑΛΙΣΜΟΥ Πλιόγκου Β. & Πετκανοπούλου Μ. PS 5-ΕΥΤΡΟΦΙΣΜΟΣ: ΜΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΣΤΗ ΒΑΛΤΙΚΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Γκουλκούτη Α., Ντάντου Γ., Πολίτη Α. & Πλακίτση Κ. PS 6-ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣMATΩN ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΟΥ ΤΣΙΡΚΟΥ Λιοδάκη Ν., Κάσολα Σ., Κάραλης Θ. & Μισιρλή Α. PS 7-ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 'ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ'. ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ Δανίδου Β.Τ. & Μουράτογλου Ε. PS 8-ΤΑ ΚΑΠΕΛΑ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΤΟΥ DE BONO, ΟΙ ΜΥΘΟΙ ΤΟΥ ΑΙΣΩΠΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Παπαδοπούλου Α. PS 9-ΦΙΛΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΜΕ ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΡΟΛΩΝ Τζηκαλιός Ζ. & Παναγιώτου Κ. PS 10-ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΟΡΑΣΗΣ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ ΕΒΡΟΥ Δημητρίου Α. & Στρούμπα Μ.

17 ΚΥΡΙΑΚΗ 18 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΔΠΘ ΚΤΗΡΙΑ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 09:10-10:25 Κυριακή 18/10/ Παράλληλες συνεδρίες Συνεδρία 25 (Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή) Προεδρείο: Κυβιρζίκης Ε.- Μαλκοπούλου Ε. Ο ΜΥΛΟΣ ΠΟΥ ΓΥΡΙΖΕΙ, ΑΛΕΥΡΙ ΜΑΣ ΧΑΡΙΖΕΙ Βέλκου Β. & Ρούση Β. Ο ΝΕΟΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Καρρά Δ. Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ Κυβιρτζίκης Δ.-Γ. & Σκαναβή Κ. ΟΤΑΝ Η ΦΥΣΗ ΚΙΝΔΥΝΕΥΕΙ» ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Κουγιουρούκη Α. Συνεδρία 26 (Αμφιθέατρο ισογείου) Προεδρείο: Κατσικονούρη Ε. Μανζουράτου Β. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ: ΑΕΙΦΟΡΙΑ & ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΗ Κακαλέτρη Α. ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΗΠΟΥ Γυφτάκη Ο. & Κουστούδη Β. Ο ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Μπεχτσούδη Α. Η ΤΑΙΝΙΑ ΜΑΣ: ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ Δορλή Π. Προεδρείο: Τεμπρίδου Α.Ε.- Πασχαλίδου Ε. Συνεδρία 27 (Αίθουσα 7) ΤΟ ANIMATION ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΑΚΗΣ, Ο ΣΤΑΓΟΝΑΚΗΣ Παλασίδου Α. ΜΙΑ ΤΑΙΝΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ SLOWMATION: ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΧΕΙ ΣΥΜΒΕΙ ΚΑΙ ΣΕ ΣΕΝΑ! Κομπιάδου Ε., Γουργιώτη Σ., Δήμου Γ., Κοταΐδου Β., Μαγκιόρου Μ., Μποταΐτη Α. & Μπουτσιούκη Μ. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΘΕΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Κοψαλίδου Ε.

18 Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΗΧΟΣ ΤΗΣ ΣΙΩΠΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ Καραγιάννη Μ. Προεδρείο: Θεοδωρακάκου Μ. -Κλώθου Α. Συνεδρία 28 (Αίθουσα 13) ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΜΟΤΙΒΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Παυλίδου Μ., Κατσακιώρη Χ. & Τσόλκα Ε. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: ΟΤΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΚΕΦΤΟΝΤΑΙ, ΠΑΙΖΟΥΝ ΚΑΙ ΣΥΓΓΡΑΦΟΥΝ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΟΥΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΝ Τσουκαλά Κ. & Καζαζάκη Χ. ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ Μουσκεντέρη Μ. ΟΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Ρατκίδου Φ., Ευαγγελινού Χ. Προεδρείο: Τσούβαλη Κ Τσίρτσης Π. Συνεδρία 29 (Αίθουσα Προκάτ) ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Μποταΐτη Α. ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΕΣΩ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑΣ Πλάτσκου Σ., Σταυροπούλου Ε. & Σκορδύλη Μ. Η ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΝΑ ΑΝΙΧΝΕΥΟΥΝ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ Α.Δ.Κ.Σ. ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΛΙΣΤΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ MABCC-2 Πλατανίτη Π., Ευαγγελινού Χ., Δημητροπούλου Δ., Κοΐδου Ειρ. & Φωτιάδου Ελ. Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΠΟΛΥΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ Α' ΤΑΞΗ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Βρύζα Μ. & Καραμητόπουλος Θ. Προεδρείο: Φραγκή Κ- Σαίτη Σ. Συνεδρία 30 (Αίθουσα 16) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ «Η ΕΛΙΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ» Σίσκου Γ., & Αποστολοπούλου Ε. Η ΕΡΕΥΝΑ ΔΡΑΣΗΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΗΣΕ ΣΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ Αρβανιτάκη Σ., Γεωργούδη Δ. & Παρασχίδου Α.

19 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: «ΘΕΟΓΟΝΙΑ ΜΕΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ» Σμαροπούλου Χ. & Μπάμπουρα Χ. ΚΡΥΨΕ ΜΕ ΣΤΟ ΚΟΥΚΟΥΛΙ ΣΟΥ Αγγελοπούλου Ε. & Τσιγγίδου Σ. 10:35-12:05 Κυριακή 18/10/ Παράλληλες συνεδρίες Συνεδρία 31 (Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή) Προεδρείο: Σακκά Β. Μαλκοπούλου Ε. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΨΕΩΝ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΡΟΛΟ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ Δουλάμη Ε. & Δημητρίου Α. ΔΙΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Μαλκοπούλου Ε. & Δημητρίου Α. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ Μποταϊτη Α. ΟΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ Μπουτζιλούδη Χ., Γεωργιάδου Χ., Κεραμιτσόγλου Δ., Λέκκας Ι., Μουλάκη Σ., Σαρικά Σ. & Σακκά Δ. ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΩΣ ΟΡΙΖΟΝΤΙΟΥ ΑΞΟΝΑ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Κορνελάκη Α.Χ., Ασλανίδου Ε., Κολιός Ε. & Πλακίτση Κ. Συνεδρία 32 (Αμφ.Καραθεοδωρή) Προεδρείο: Θεοδωρίδης Α.- Καλογιαννάκης Μ. Η ΝΙΤΣΕΪΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΥΠΕΡΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΩΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ: ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ ΕΞΟΔΟΥ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ ΤΗΣ ΑΝΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ Θεοδωρίδης Α. & Τζιώρα Ε. ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ Μπέντσου Π., Μπέντσου Δ. & Κυρίκου Ε. ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΕΠΙΘΕΤΙΚΗ-ΔΙΑΤΑΡΑΚΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ- ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ Λυκιαρδοπούλου-Κοντάρα Σ. Ο ΑΦΑΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗΝ ΑΥΤΑΠΑΤΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ ΩΣ ΚΑΤΑΞΙΩΣΗΣ: ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΜΗ ΕΞΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ Θεοδωρίδης Α. & Κουντουράς Γ.

20 Προεδρείο: Σφυρόερα Μ.- Πλιόγκου Β. Συνεδρία 33 (Αίθουσα 7) ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. ΕΝΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Μπέση Μ. ΝΗΠΙΑ ΜΕ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΗ ΠΑΡΑΛΥΣΗ: ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ Αναγνώστου Δ.Σ., Σβίρου Ε. & Πλιόγκου Β. Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΓΟΝΕΪΚΗ ΕΜΠΛΟΚΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Σούλης Σ.Γ., Μπόλλα Ε.Μ., Κολέτσα Κ. & Τσιλιγγίρης Α. ΕΙΔΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΚΑΙ ΔΥΣΛΕΞΙΑ: ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ Σκορδιαλός Ε. ΔΟΥΛΕΥΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ-ΔΡΩΝΤΑΣ ΜΑΖΙ: Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΩΣ ΜΕΣΟ ΓΙΑ ΠΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Στασινοπούλου Α. & Αυγέρη Θ. Προεδρείο: Κέκκερης Γ Διδάχου Ε. Συνεδρία 34 (Αίθουσα 16) «ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟ»: ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αρβανίτη Ι. & Παπαδοπούλου Μ. Η ΗΓΕΣΙΑ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Λαζαρίδου Ι. & Δάρα Μ. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Πεξαρά Ε., Κοσμίδης Ι. & Κέκκερης Γ. ΑΦΗΓΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΝΕΡΓΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΠΟΧΗ Κασσωτάκη-Ψαρουδάκη Π., Καψιμάλλη Β., Γέραλη Π. & Νικολουδάκη Α. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΣΤΟΧΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ιωαννίδου Μ. Εργαστήριο 7 (Αίθουσα 4) Η ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Τηγανούρια Π.

21 Εργαστήριο 8 (Αίθουσα 9) ΜΕ ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΚΑΠΑΚΙΑ ΕΓΩ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΦΤΙΑΧΝΩ ΣΤΟ ΛΕΠΤΟ ΚΑΠΑΚΟΪΣΤΟΡΙΕΣ Τσούση Ε.Ξ., Κανέλλη Α., Παπουτσή Μ. & Μοσχάνθη Υ. ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ( POSTERS): Κυριακή: 10:00-12:00 PS 11-ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΝΟΣ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Γούση Θ. & Καραδημητρίου Κ. PS 12-ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΨΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗΣ Πατάκα Κ., Φωτακάκη Β., Κοσμίδου Α. & Καραδημητρίου Κ. PS 13- «ΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΣ ΕΡΧΕΤΑΙ Η ΟΡΕΞΗ»: ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ, ΟΠΟΥ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΥΝΑΝΤΑ ΤΙΣ ΓΕΥΣΕΙΣ ΚΑΙ Η ΑΠΟΛΑΥΣΗ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΕΤΑΙ» Αφεντουλίδου Α., PS 14-ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Π.Ε. ΈΒΡΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΑΣ Μυρτσίδης Δ. PS 15-ΤΟ ΣΕΝΤΟΥΚΙ ΤΟΥ ΚΡΥΜΜΕΝΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ: ΕΜΨΥΧΩΣΗ ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΥΠΑΙΘΡΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΟΤΟΠΟ Βασιλείου Π.Μ., Ακίδου Ν., Ιωάννου Ε., Καραγιάννη Α. & Νερατζάκη Θ. PS 16-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ: Η ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΜΙΑΣ ΓΕΝΝΑΙΑΣ ΣΤΑΓΟΝΑΣ Παπανικολάου Α. PS 17-Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ PORTFOLIO ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΩΣ ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ Παντελάκης Γ. & Γκαρνάρα Ρ.Σ. PS 18-ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΟΥ 4ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΙΣΑΜΟΥ Κολοκυθά Ι., Ελευθεριάδου Ε. & Στεφανουδάκη Α. PS 19-ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΥΙΟΘΕΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Χριστοφορίδου Π. PS 20-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΚΤΥΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΙΛΚΙΣ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-Η ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ Βρυώνης Η. & Χρυσανθόπουλος Χ. PS 21- ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ (ΑΘΛΟΙ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ) Παπαδήμου Π. & Βασιλειάδου Ε. 12:00-12:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

22 12:35-13:30 Κυριακή 18/10/ Παράλληλες συνεδρίες Προεδρείο: Πετρίδου Α. Σταυρίδου Χ. Συνεδρία 35 (Αμφιθέατρο ισογείου) ΜΙΚΡΟΙ ΠΟΔΗΛΑΤΕΣ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΗ ΟΔΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΔΗΛΑΤΟΥ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΟΔΗΛΑΤΟΔΡΟΜΟΥ ΣΤΗΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ Πετρίδου Α. «ΤΟ ΠΟΔΗΛΑΤΟ»: ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΔΗΛΑΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΟΔΗΛΑΤΟΔΡΟΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΑΣ (ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΤΤΙΚΗ ΚΑΤ ΕΠΕΚΤΑΣΗ) Μεταλλίδου Ζ. & Θεοδωροπούλου Ε. Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ: ΜΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Μπαρούτα Μ. Προεδρείο: Ευσταθιάδου Γ. Δέδογλου Ε. Συνεδρία 36 (Αίθουσα 7) ΣΗΜΑΙΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Μπέκα Α. & Ευσταθιάδου Γ. Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 1 ΕΩΣ ΤΟ 10 ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΕ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ Ρουσίδου Α. & Μουρβετίδου Κ. «ΜΑΘΕΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΚΑΝΤΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ». ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ Θεοδωρακάκου Μ. Προεδρείο: Γεωργιάδου Χ. Τεμπρίδου Α. Συνεδρία 37 (Αίθουσα 16) ΟΜΙΛΟΣ «ΤΕΧΝΗΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗΣ»: ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Παππά Θ. & Γεωργιάδου Χ. Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΜΑΣ Γιαπαντζάλη Β. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗΣ Σιαβίκη Α. & Χατζησάββα Α.

23 Προεδρείο: Γρηγοριάδου Θ.- Μπουτζιλούδη Χ. Συνεδρία 38 (Αίθουσα 13) E- TWINNING, ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ; Κέζου Μ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΜΕΛΗ ΔΙΚΤΥΟΥ ΩΣ ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΟΛΗ Τσιγγερλιώτη Α. ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ: ΕΝΑ ΠΑΡΑΘΥΡΟ ΤΟΥ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Γρηγοριάδου Θ., Γιαντσούδη Λ. & Μπατζιακούδη Χ. 12:30-14:00 Εργαστήριο 9 (Αίθουσα 4) ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Τσαπανή Π. & Βέλκου Κ. 12:30-14:00 Εργαστήριο 10 (Αίθουσα 10) ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΣΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΒΙΑΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ Τρικκαλιώτης Ι. & Παπαδοπούλου Μ. 13:30 15:00 ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ o Στρογγυλό τραπέζι Δημητρίου Α., Αν. Καθηγήτρια ΤΕΕΠΗ-ΔΠΘ Σακονίδης Χ., Καθηγητής ΠΤΔΕ-ΔΠΘ (Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή) Λήξη του συνεδρίου: Δημητρίου Α., Σακονίδης Χ. & Κατσικονούρη Ε.

24 Κατάλογος Ομιλητών Rabušicová Μ., Καθηγήτρια, MasarykUniversity, Brno, CzechRepublic/ τ. Αντιπρόεδρος OMEP Europe Αγαπηδάκη Ε., Ιατρική Σχολή ΕΚΠΑ Αγγελάκη Ρ., Υποψήφια Διδάκτωρ ΤΕΠΑΕ-ΑΠΘ Αγγελοπούλου Ε., Νηπιαγωγός Αγγέλου Α., Εκπαιδευτικός Αϊδίνης Α., Αν. Καθηγητής ΠΤΔΕ-ΑΠΘ Ακίδου Ν., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΔΠΘ Αναγνωστοπούλου Ρ., Νηπιαγωγός, Υποψ. Διδάκτωρ Παν. Ιωαννίνων Αναγνώστου Δ.Σ., Ειδική παιδαγωγός Αναστασοπούλου Ε., Σχολική Σύμβουλος Ανδρεάδου Α., Εκπαιδευτικός, Υπ. Διδάκτωρ (ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ) Αντωνιάδου Δ., Νηπιαγωγός Αποστολοπούλου Ε., Παιδαγωγός, μεταπτυχιακή φοιτήτρια Αμπαρτζάκη Μ., Επίκ. Καθηγήτρια, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήμιο Κρήτης Αρβανιτάκη Σ., Εκπαιδευτικός Αρβανίτη Ι., Σχολική Σύμβουλος Αρβανιτίδου Β., M.Εd. PhD Παιδαγωγικής, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ασημάκη Α. Επικ. Καθηγήτρια, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήμιο Πατρών Ασλανίδου Ε., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Ατζέμη Α., Εκπαιδευτικός, ΚΠΕ Καστοριάς Αυγέρη Θ., Νηπιαγωγός Αφεντουλίδου Α., PhD Παιδικής Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικός Βάθη Π., Ειδική επιστήμων, ΤΕΙ Δ. Ελλάδας Βακάλη Α. Φιλόλογος Βασιλειάδης Κ., PhD ΑΠΘ, Εκπαιδευτικός Βασιλειάδου Ε., Εκπαιδευτικός Βασιλείου Α., Γεωπόνος, Γεωλόγος, ΚΠΕ Καστοριάς Βασιλείου Π.Μ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, ΔΠΘ Βασίλη Χ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΤΕΕΑΠΗ Πανεπιστήμιο Πατρών Βασιλούδη Β., PhD- ΔΠΘ, Εκπαιδευτικός Βασιλούδη Ι., Λογοθεραπεύτρια, Εκπαιδευτικός Βέλκου Β, Νηπιαγωγός Βέλκου Κ. Σχολική Σύμβουλος Βελλοπούλου Α., PhD, Πανεπιστήμιο Πατρών, Νηπιαγωγός Βεργίδης Δ., Καθηγητής ΠΤΔΕ, Πανεπιστήμιο Πατρών Βήκα Κ. Βιτούλης Μ., Καθηγητής εφαρμογών, Α.Τ.Ε.Ι.Θεσ/νικης, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής Βλάση Ε., Νηπιαγωγός Βλέτσα Ο., Νηπιαγωγός Βορεάδου Κ., Υπεύθ. Εργαστηρίου Υδροβιολογίας, Πανεπιστήμιο Κρήτης Βρύζα Μ., Εκπαιδευτικός

25 Βρυώνης Η., Εκπαιδευτικός Γέραλη Π., Νηπιαγωγός Γεωργιάδου Ε., Κοινωνική λειτουργός/εκπαιδεύτρια ενηλίκων Γεωργιάδου Χ., Εκπαιδευτικός Γεωργόπουλος Α., Καθηγητής, ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ Γεωργούδη Δ., Εκπαιδευτικός Γιαννακόπουλος Γ., Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ Γιαννικοπούλου Α., Αν. Καθηγήτρια ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ Γιαννοπούλου Α., Νηπιαγωγός Γιαννουσοπούλου Μ., Νηπιαγωγός Μ.Ed Γιαντσούδη Λ., Νηπιαγωγός Γιαπαντζάλη Β., Εκπαιδευτικός Γιατσόγλου Χ., Νηπιαγωγός M.Ed. Γίτση Γ., Νηπιαγωγός Γκαβαρδίνα Α., Νηπιαγωγός Γκαρνάρα Ρ.Σ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια Γκλούμπου Α., PhD ΑΠΘ-Εκπαιδευτικός Γκουλκουτη Α., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΠΤΝ Ιωαννίνων Γονιτσιώτη Χ., Υποψ. Διδάκτωρ Παν. Θεσσαλίας, Νηπιαγωγός Γουργιώτη Σ., Νηπιαγωγός Γούση Θ., φοιτήτρια, ΤΕΕΠΗ, ΔΠΘ Γούσιας Β., MSc,Υποψήφιος διδάκτορας Γρηγοριάδου Θ., Νηπιαγωγός Γρηγορίου Μ., Βιολόγος M.SC, ΚΠΕ Καστοριάς Γυφτάκη Ο., Νηπιαγωγός Δανίδου Β.Τ., Νηπιαγωγός Δάρα Μ. Λέκτορας, Π.Τ.Δ.Ε., Πανεπιστήμιο Αιγαίου Δαφέρμου Χ., Επικ. Καθηγήτρια ΤΕΑΠΗ,ΕΚΠΑ Δέλλιου Α., Εκπαιδευτικός, Εμψυχώτρια Παιδικού Μουσείου Θες/νίκης Δερματά Κ., Π.Μ.Σ. Πολιτιστική Διαχείριση, Εκπαιδευτικός Δερμιτζάκη Ε., Εκπαιδευτικός Δεσλή Δ., Επικ. Καθηγήτρια ΠΤΔΕ, ΑΠΘ Δημητρακάκη Χ., Ιατρική Σχολή ΕΚΠΑ Δημητρίου Α., Αν. Καθηγήτρια ΤΕΕΠΗ, ΔΠΘ Δημητροπούλου Δ., Υποψ. Διδάκτωρ, ΤΕΦΑΑ, ΑΠΘ (Σέρρες) Δήμου Γ., Νηπιαγωγός Διδάχου Ε., Νηπιαγωγός, Υποψ. Διδάκτωρ, Παν. Πελλοπονήσου Δόλλα Β., Νηπιαγωγός Δορλή Π., Νηπιαγωγός Δουλάμη Ε,. Υποψ. Διδάκτωρ ΤΕΕΠΗ, ΔΠΘ Δρακόγλου Α., Υποψ. Διδάκτωρ, ΑΠΘ Δώνη Ε. Νηπιαγωγός, Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Ελευθεριάδου Ε., Νηπιαγωγός Εργαζάκη Μ., Επίκ. Καθηγήτρια ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιου Πατρών

26 Ευαγγελίδης Γ. MSc, Εκπαιδευτικός Ευαγγελινού Χ., Καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ, Σερρών ΑΠΘ Ευσταθιάδου Γ., Νηπιαγωγός Εφραιμίδης Π., PhD Θεολογίας, Εκπαιδευτικός Ζαράγκας Χ., Επικ. Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Ζαφειριάδου Ν., Σχολική Σύμβουλος Αγγλικής Ζαφειρόπουλος Κ., Αν. Καθηγητής Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Ζαχαρίου Α., Συντονίστρια Μονάδας Π.Ε. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Ζέρβα Μ. Καθηγήτρια εφαρμογών ΤΕΙ Αθήνας Ζησοπούλου Α., Νηπιαγωγός Ζησοπούλου Ε., PhD ΑΠΘ-Εκπαιδευτικός Ζιώγα Χ., Νηπιαγωγός, Αρχαιολόγος M.Ed. Ζόγκζα Β., Ομότιμη Καθηγήτρια ΤΕΕΑΠΗ,Πανεπιστήμιο Πατρών Ζυγούρη Ε., Σχολική Σύμβουλος Ζωγράφου-Τσαντάκη Μ., Σχολική Σύμβουλος Θεοδωρακάκου Μ., Νηπιαγωγός Θεοδωράκη Χ, PhD, Νηπιαγός Θεοδωρίδης Α. Επικ. Καθηγητής ΤΕΕΠΗ, ΔΠΘ Θεοδωροπούλου Ε., Εικαστικός-ζωγράφος, Εκπαιδευτικός Ιωαννίδου Α., Νηπιαγωγός Ιωαννίδου Μ., Παιδαγωγός Προσχολικής Αγωγής Ιωαννίδου Μ., Νηπιαγωγός Ιωάννου Ε., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΔΠΘ Καδιγιαννόπουλος Γ. Διδάκτορας ΠΤΔΕ Πανεπιστημίο Ιωαννίνων Καζαζάκη Χ., Εκπαιδευτικός Καζταρίδου Α., Σχολική Σύμβουλος Κακαλέτρη Α., Εκπαιδευτικός Κακαλου Ι., Εκπαιδευτικός, Μέλος ΚΠΕ Κακανά Δ.-Μ., Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Καλαϊτζίδου Κ., Νηπιαγωγός Καλαφάτη Δ., Νηπιαγωγός Καλαφάτη Μ., Υποψ. Διδάκτωρ ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ Καλεράντε Ε., Επικ. Καθηγ.,Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας Καλιακάτσου Ι.,PhD, Εκπαιδευτικός Καλογιαννάκης Μ., Επίκ. Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης Καλτσίδου Ξ., Νηπιαγωγός Καμμένου Α., Ειδική παιδαγωγός, ΤΕΙ Αθηνών Κανέλλη Α., Νηπιαγωγός Καπαγιαννίδου Ε., Εκπαιδευτικός Καπλάνη Γ., Νηπιαγωγός Καπογιάννης Δ., Επίκουρος Καθηγητής ΤΕΙ Δ. Ελλάδας Καραβίδα Μ., Νηπιαγωγός Καραγιάννη Α., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, ΔΠΘ Καραγιάννη Α.Σ., M.Ed. Παν. Θεσσαλίας, Εκπαιδευτικός

27 Καραγιάννη Μ., Εκπαιδευτικός Καραγκούνη Χ., Νηπιαγωγός Καραγρηγορίου Ε., Νηπιαγωγός, Δρ. Πανεπιστημίου Τορόντο Καναδά Καραδημητρίου Κ., Επικ. Καθηγητής ΤΕΕΠΗ-ΔΠΘ Κάραλης Θ., Αν. Καθηγητής ΤΕΕΠΗ Παν. Πατρών Καραμητόπουλος Θ., Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακός Φοιτητής ΑΠΘ Καραμπατάκη Σ., Νηπιαγωγός Καραμπατζάκη Ζ., PhD, Σχολική Σύμβουλος Καρατζένη Ι.Χ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια,πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Καράτζιου Α., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, ΑΠΘ Κάρνη Α., Νηπιαγωγός Καρούσου Α. Λέκτορας ΤΕΕΠΗ, ΔΠΘ Καρρά Δ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια Κασολα Σ., Νηπιαγωγός Κασσωτάκη-Ψαρουδάκη Π., Σχολική Σύμβουλος Κατσακιώρη Χ., Φοιτήτρια Κατσαρη Γ., Νηπιαγωγός Κατσικονούρη Ε., Υποψ. Διδάκτωρ ΤΕΑΠΗ ΕΚΠΑ, Εκπαιδευτικός, Νομικός, Πρόεδρος ΟΜΕΡ Ελλάδος Κατσούλης Α. Υποψήφιος Διδάκτωρ, Université Paul-Valéry Montpellie Καψιμάλλη Β. Νηπιαγωγός Κέζου Μ., Νηπιαγωγός Κέκκερης Γ., Καθηγητής, ΠΤΔΕ, ΔΠΘ Κεραμιτσόγλου Δ., Εκπαιδευτικός Κλώθου Α., PhD ΔΠΘ, Εκπαιδευτικός Κοΐδου Ειρ., Επικ. Καθηγήτρια, ΤΕΦΑΑ, ΑΠΘ (Σέρρες) Κοκκιάδη Μ., Εκπαιδευτικός Κοκκόση Α., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΤΕΕΑΠΗ Παν. Πατρών, Νηπιαγωγός Κολέτσα Κ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, ΠΤΔΕ Παν. Ιωαννίνων Κολιόπουλος Δ., Καθηγητής ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιο Πατρών Κολιός Ε., Εξωτερικός συνεργάτης, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Κολιπετρη Ζ., Υποψ. Διδάκτωρ ΤΕΠΑΕ-ΑΠΘ, Νηπιαγωγός Κολοκυθά Ι., Νηπιαγωγός Κολτσίδα Κοτινοπούλου Ρ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Παν. Ιωαννίνων Κομπιάδου Ε. Νηπιαγωγός, M.Ed., Υποψ. Διδάκτωρ ΑΠΘ, Ομάδα Πολύδρομο Κονιτοπούλου Β. Ε., Υποψ. Διδάκτωρ, Un. De Salamanca Κοντού Ε. Παιδαγωγός Προσχολικής Ηλικίας Κορνελάκη Α.Χ., Υποψ. Διδάκτωρ, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Κοροσιάδης Μ. Εκπαιδευτικός Κοσμά Γ. Εκπαιδευτικός Κοσμίδης Ι. Υποψ. Διδάκτωρ, ΠΤΔΕ, ΔΠΘ Κοσμίδου Α., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, ΤΕΕΠΗ, ΔΠΘ Κοταΐδου Β., Νηπιαγωγός Κουγιουρούκη Α. Εκπαιδευτικός

28 Κουντουράς Γ., PhD, Ψυχολόγος- Ψυχαναλυτής Κουστούδη Β., Νηπιαγωγός Κούτη Μ., Σχολική Σύμβουλος Κουτσανοπούλου, Νηπιαγωγός Κοψαλίδου Ε., Μουσικολόγος ΕΕΠ, ΔΠΘ Κρυσταλλίδου Ε., Ψυχολόγος Κυβιρτζίκης Δ.-Γ., Φοιτητής Κυρίκου Ε., M.B.A. Πανεπιστήμιο Λευκωσίας Κωστενίδου Ι., MSc, Νηπιαγωγός Κωστούδη Φ., ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ Κωτόπουλος Τ., Επικ. Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Δ. Μακεδονίας Λαγοπούλου Β., ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ Λαζαρίδου Ι., Εκπαιδευτικός Λέκκας Ι., Εκπαιδευτικός Λένη Μ., Αρχαιολόγος Λεπτοκαρίδη Θ., φοιτήτρια ΤΕΑΠΗ Αθηνών Λιάκου Α., Νηπιαγωγός Λιοδάκη Ν., Υποψ. Διδάκτωρ ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιο Πατρών Λογοθέτη Α., Νηπιαγωγός Λυκιαρδοπούλου-Κοντάρα Σ., Προϊσταμένη Εκ/κης & Παιδ/κης Καθοδήγησης Β. Αιγαίου Μαγκιόρου Μ., Νηπιαγωγός Μαλαματένιου Π.Κ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια Παν. Αιγαίου, Νηπιαγωγός Μαλανδράκης Γ. Λέκτορας, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήμιο Δ. Μακεδονίας Μαλέσκου Ε., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Μαλκοπούλου Ε. MSc. Υποψ. Διδάκτωρ ΤΕΕΠΗ,ΔΠΘ Μανικαρου Μ., Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Μαντζουράτου Β., M.Ed. Παν. Πάτρας, Νηπιαγωγός Μαρδίρης Θ., PhD Eπιστημών Περιβάλλοντος, M.Ed., Βιολόγος, ΚΠΕ Καστοριάς Μαρτιμιανάκη Α., Φιλόλογος, MSc, Μέλος ΚΠΕ Αρχανών Μασούρας Β., Μεταπτυχιακός Φοιτητής,Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Μαυρογιαννίδου Π., Νηπιαγωγός, Κοιν. Λειτουργός, Μέλος ΚΠΕ Αρχανών Μελισσόβα Ε., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Μένου Α., Δασκάλα, Υπεύθυνη Παιδικού Μουσείου Θες/νίκης Μέξη Ε., PhD Παν. Ιωαννίνων, Νηπιαγωγός Μεταλλίδου Ζ., Εκπαιδευτικός, Μικρογιαννάκη Ι., ΕκπαιδευτικόςΜ.Ed Μισιρλή Α.,Υποψ. Διδάκτωρ ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιο Πατρών Μιχαλοπούλου Α., Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Μοσχάνθη Υ., Νηπιαγωγός Μουλάκη Σ., Εκπαιδευτικός Μουντουφάρη Δ., ΜSc, Νηπιαγωγός Μουράτογλου Ε., Νηπιαγωγός Μουρβετίδου Κ., Εκπαιδευτικόςειδικής αγωγής

29 Μουσκεντέρη Μ., Νηπιαγωγός Μπάμπουρα Χ., Νηπιαγωγός Μπαξεβάνη Χ., Νηπιαγωγός Μπάρδος Α., Καθηγητής, University of Northern Colorado Μπάρμπας Γ., Επ. Καθηγητής, ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ Μπαρούτα Μ., Εκπαιδευτικός Μπασαγιάννη Ε., Νηπιαγωγός Μπατζιακούδη Χ., Νηπιαγωγός Μπάτσιου Μ., Εκπαιδευτικός Μπέκα Α., Νηπιαγωγός Μπελτσίδου Ε., Νηπιαγωγός Μπέντσου Δ., Οικονομολόγος Μπέντσου Π., Φιλόλογος MSc Ειδική Αγωγή Μπέση Μ., Σχολική Σύμβουλος Μπεχτσούδη Α., Εκπαιδευτικός Μπιμπασάκη Χ., Φοιτήτρια, Μπόλλα Ε.Μ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, ΠΤΔΕ Παν. Ιωαννίνων Μποταΐτη Α., Σχολική Σύμβουλος Μπουτζιλούδη Χ., Εκπαιδευτικός Μπούτση Μ., Νηπιαγωγός, MSc Ειδική Αγωγή Μπουτσιούκη Μ., Νηπιαγωγός Μυρστίδης Δ., Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακός Φοιτητής Νάκου Ε., Εκπαιδευτικός Ναούμ Ε., Νηπιαγωγός, PhD ΕΚΠΑ, Συγγραφέας Νερατζάκη Θ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, ΔΠΘ Νίκα Β., Σχολική Σύμβουλος Νικολουδάκη Α., Νηπιαγωγός Νινιού Σ., Εκπ/κός/Συγγραφέας Νούση Δ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιο Πατρών Ντάντου Γ., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΠΤΝ Ιωαννίνων Ντούρλια Μ., Βρεφονηπιοκόμος, Εμψυχώτρια Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης Ξαφάκος Ε., Εκπ/κός, Υποψ. Διδάκτωρ Οδατζίδου Α., Εκπαιδευτικός Οικονομίδου Α., Επικ. Καθηγήτρια ΤΕΕΠΗ, ΔΠΘ Οικονομίδου Δ., Ιατρική Σχολή ΕΚΠΑ Παλασίδου Α., Εκπαιδευτικός Παναγιώτου Κ,. Επιστ. Συνεργάτης ΑΣΠΑΙΤΕ Σαπών Πάνκου Α., Εκπαιδευτικός Παντελάκης Γ., Μεταπτυχιακός Φοιτητής ΤΕΠΑΕΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Παπαβασιλείου Β., Λέκτορας ΤΕΠΑΕΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Παπαδάκη Ε., Σχολική Σύμβουλος Παπαδήμου Π., Εκπαιδευτικός Παπαδιονυσίου Α., Νηπιαγωγός Παπαδοπούλου Α., Εκπαιδευτικός

30 Παπαδοπούλου Δ.,Υπ. Διδάκτωρ Παπαδοπούλου Ε., Υποψ. Διδάκτωρ ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ Παπαδοπούλου Κ. ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ Παπαδοπούλου Μ., Σχολική Σύμβουλος Παπαδοπούλου Π., Επίκ. Καθηγήτρια ΠΤΝ, Πανεπιστήμιο Δ. Μακεδονίας Παπαδοπούλου Σ., Νηπιαγωγός Παπαζήση Ι., Φοιτήτρια, Παπαμιχαήλ Γ., Νηπιαγωγός /Συγγραφέας Παπανδρέου Μ. Επίκ. Καθηγήτρια ΑΠΘ Παπανικολάου Α. Εκπαιδευτικός Παπασωτήρη Γ., Νηπιαγωγός Παπατέρπου Α., Νηπιαγωγός Παπουτσή Μ., Νηπιαγωγός Παππά Θ., Εκπαιδευτικός Παρασχίδου Α., Εκπαιδευτικός Πασενίδου Φ., Νηπιαγωγός Πάσσαλη Χ., Φοιτήτρια. ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιο Πατρών Πασχαλίδου Ε., Υποψ. Διδάκτωρ, Πατάκα Κ., Φοιτήτρια ΤΕΕΠΗ, ΔΠΘ Πατσάλης Χ., PhD, ΜΑ, Σχολικός Σύμβουλος Παυλίδου Μ., ΕΕΠ ΔΠΘ/Ζωγράφος Πεντέρη Ε.., Διδάκτωρ ΤΕΕΠΗ, ΔΠΘ Πεξαρα Ε., Εκπαιδευτικός Πετανίδου Δ., Ιατρική σχολή ΕΚΠΑ Πετκανοπούλου Μ., Νηπιαγωγός Συγγραφέας Πετρίδου Α., Εκπαιδευτικός Πετρογιάννης Κ., Καθηγητής, ΕΑΠ Πισιώτη Α., Εκπαιδευτικός, ΚΠΕ Καστοριάς Πλακίτση Κ. Αν. Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Πλατανίτη Π., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, ΤΕΦΑΑ ΑΠΘ ( Σέρρες) Πλάτσκου Σ., Σχολική Σύμβουλος Πλιόγκου Β., PhD Επιστημών Αγωγής, ΑΠΘ Πολίτη Α., Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΠΤΝ Ιωαννίνων Ραγκου Π., Επικ. Καθηγήτρια ΑΠΘ Ρατκίδου Φ., Νηπιαγωγός Ρεκαλίδου Γ., Αν. Καθηγήτρια, ΤΕΕΠΗ, ΔΠΘ Ρούση Β., Νηπιαγωγός Ρουσίδου Α., Εκπαιδευτικός Σάββα Α.,ΕΕΠ Εικαστικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Κύπρου Σαϊτη Θ., Νηπιαγωγός Σαϊτη Σ., Σχολική Σύμβουλος, Υποψ. Διδάκτωρ, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Σακονίδης Χ., Καθηγητής, ΠΤΔΕ, ΔΠΘ Σακελλαρίου Μ., Αν. Καθηγήτρια, ΠΤΝΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων Σακκά Δ., Καθηγήτρια, ΠΤΔΕ, ΔΠΘ

31 Σακκούλης Δ., M.Ed., Εκπαιδευτικός Σαμαρά Μ., Νηπιαγωγός Σαμουηλίδου Ε., Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Σαπουντζής Α. Επικ. Καθηγητής, ΤΕΕΠΗ, ΔΠΘ Σαραφίδου Κ., Σχολική Σύμβουλος Σαρικά Σ., Εκπαιδευτικός Σβίρου Ε., Νηπιαγωγός Μ.Α. Σιαβίκη Α., Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, ΠΤΔΕ Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Σιδηρόπουλος Δ., Σχολικός Σύμβουλος Σιδηροπούλου Τ., Αν. Καθηγήτρια ΤΕΙ Αθήνας, Σίσκου Γ., παιδαγωγός, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια Σκαμάγκα Α., Υποψ. Διδάκτωρ, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Συγγραφέας, Εκπαιδεύτρια Σκαναβή Κ. Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σκερλέτη Ε., Νηπιαγωγός Σκορδιαλός Ε., ΜEd Eιδικής Εκπαίδευσης Σκορδύλη Μ. Νηπιαγωγός Σκουμπουρδή Χ., Αν. Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σμαροπούλου Χ., Μετ. Φοιτήτρια ΘΕΠΑΕ Σούλης Σ.Γ., Επικ. Καθηγητής, ΠΤΔΕ Πανεπιστήμιο Πατρών Σούνογλου Μ., Υποψ. Διδάκτωρ Παν. Θεσσαλίας Σταθοπούλου Ν. Νηπιαγωγός Σταμκόπουλος Π., Εκπαιδευτικός, Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης Στασινοπούλου Α., Νηπιαγωγός Σταυροπούλου Ε., Σχολική Σύμβουλος Στελλάκης Ν., Αντιπρόεδρος ΟΜΕΡ EUROPE, Επικ. Καθηγητής ΤΕΕΑΠΗ Παν. Πατρών Στεφανουδάκη Α., Νηπιαγωγός Στράτη Π., Νηπιαγωγός, Φιλόλογος, Υποψ. Διδάκτωρ Παν. Ιωαννίνων Στρούμπα Μ., Νηπιαγωγός Στυλιανού Π., Υποψ. Διδάκτωρ Παν. Ιωαννίνων Συμεωνίδου Α., Εκπαιδευτικός Σφακιανάκη Μ. Γεωπόνος, MSc, Μέλος ΚΠΕ Αρχανών Σφυρόερα Μ., Επικ. Καθηγήτρια ΤΕΑΠΗ ΕΚΠΑ Σωτηριάδου Λ., Εκπαιδευτικός Σωτηρίου Α., Νηπιαγωγός Ταμουτσέλη Κ., Επίκ. Καθηγήτρια ΑΠΘ Τασούση Ε.Ξ., Νηπιαγωγός Τεμπρίδου Α.Ε. M.Εd, Σχολική Σύμβουλος Τζαμπέρης Ν., Υποψ. Διδάκτωρ Παν. Αιγαίου Τζεκάκη Μ., Καθηγήτρια ΑΠΘ Τζέρπος Κ., Εκπαιδευτικός, ΚΠΕ Καστοριάς Τζηκαλιός Ζ., Γεωπόνος, Εκπαιδευτικόςειδικής αγωγής Τζήλου Γ., Νηπιαγωγός Τζιώρα Ε., MSc ΤΕΕΠΗ-ΔΠΘ Τηγανούρια Π., Σχολική Σύμβουλος Μουσικής

32 Τρικκαλιώτης Ι., Σχολικός Σύμβουλος Τρυποπούλου Ο., Εκπαιδευτικός, Ειδική Παιδαγωγός Τσακαλακίδη Ε. Νηπιαγωγός Τσαπανή Π., Νηπιαγωγός Τσεπαπαδάκη Ε., Νηπιαγωγός Τσερμίδου Λ., Υπ. Διδάκτωρ ΕΚΠΑ Τσιαμή Μ., M.Ed., Νηπιαγωγός Τσιγγερλιώτη Α., Νηπιαγωγός Τσιγγίδου Σ., Νηπιαγωγός Τσιλιγγίρης Α., Μεταπτυχιακός Φοιτητής ΠΤΔΕ Παν. Ιωαννίνων Τσιοτσιου Μ., Νηπιαγωγός Τσιούμης Κ., Καθηγητής, ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ Τσολακίδου Σ., Νηπιαγωγός Τσόλκα Ε., Φοιτήτρια Τσοράγλου Α., Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια Τσουκαλά Κ., M.Ed., Π.Ε. Εκπαιδευτικός Τσούση Ε.Ξ., Νηπιαγωγός Τσουτσουλη Α., Εκπαιδευτικός Φανιουδάκη Ε., Αγγλική Φιλογογία, ΚΠΕ Αρχανών Φαρδή Κ., Νηπιαγωγός M.Ed., PhD Ιστορίας ΠΤΔΕ, ΑΠΘ Φλογαΐτη Ε., Καθηγήτρια, ΕΚΠΑ Φούντα Ι., Ιστορικός, Εμψυχώτρια Παιδικού Μουσείου Θες/νίκης Φωτακάκη Β., Φοιτήτρια, ΤΕΕΠΗ-ΔΠΘ Φωτιάδου Ελ., Επικ. Καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ, ΑΠΘ Χαλκιάς Γ., Σχολικός Σύμβουλος Χαρούμενου Ζ., Νηπιαγωγός Χαρούμενου Ν., Νηπιαγωγός Χατζάκης Σ., Δάσκαλος- Βιολόγος, MSc, ΚΠΕ Αρχανών Χατζησάββα Α., Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΠΤΔΕ, Παν. Ιωαννίνων Χατζοπούλου Κ., ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Χοβαρδά Α., Νηπιαγωγός Χουρίδου Π., Νηπιαγωγός Χρηστίδου Β., Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Χριστοφορίδου Π., Νηπιαγωγός Χρυσανθόπουλος Χ., Μέλος Π.Ο. Κ.Π.Ε. ΚΙΛΚΙΣ